小学游园活动方案_游园活动方案

1.六一活动游园的活动方案

2.小学六一节游园的活动方案

　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的游园活动方案4篇，希望对大家有所帮助。

游园活动方案 篇1

　一、活动目的

　通过学生的个性表演和以少先队员的品德培养为出发点，以游戏、盖章和换礼品为形式的游园活动，使队员得到锻炼，在游戏中培养队员的合作能力、与人的交往能力和培养良好的道德品质。

　二、活动内容：

　内 容 安 排

　筹 备 工 作 安 排

　台上部分

　1、14：10—14：15

　李校长讲话

　表彰朝天之星

　4、14：30——14：45

　奥运趣味小游戏

　5、14：45——14：50

　辅导员讲话

　2、5月15、16日“朝天之星”拍照，准备资料；

　3、5月23日交朝天之星资料并向全校展示；

　4、5月26日—29日，朝天之星风展览，全校学生学习事迹；

　5、5月30日在朝天小学庆祝会上表彰。

　台下部分

　14：50—16：50

　1、 各年级游戏点

　2、 暨南国际语言村——欢乐迎奥运，开心贴福娃游戏点

　3、 肯德基游戏点

　4、 少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

　5、 佳润地产爱心亲子游戏点

　6、 游园活动以奥运趣味游戏为主题年级为单位进行游戏活动，年级分工：设计游戏活动的内容与规则、活动名称、活动介绍、现场布置和活动准备，组织好队员参加游戏活动，教育队员遵守游戏规则及游园纪律。

　7、 各年级配备活动资金。

　8、游戏活动申报时间：5月29日前上交：临时文件——大队部——游园活动

　10、少先队援建灾区学校义卖

　课室

　庆六·一中队活动

　派六·一礼物，学生间互相分享如何庆祝六·一

　（内容各中队自定）

　三、活动地点：朝天小学操场

　四、活动时间：5月30日下午2：10——3：50

　五、服装要求：不需穿校服，但必须配戴红领巾，穿上节日盛装（自己最喜爱的漂亮的衣服）

　六、参加人员：全体少先队员、校级家长委员会成员、年级家长委员会成员、以及各班10名家长嘉宾。

　七、活动程序

　全体听口令：立正——向前看齐——向前看——全体肃立

　一、 出队旗——敬礼——礼毕，唱队歌。

　二、 主持宣布：“放飞奥运梦想，共筑爱心家园”

　——庆祝六一奥运趣味游园活动现在开始

　三、朝天之星颁奖、拍照

　四 、下面请李校长讲话，掌声欢迎！

　五、奥运趣味小游戏

　六、大队辅导员讲话。

　七、呼号

　八、退队旗——敬礼——礼毕

　九、各中队以年级为单位，在操场进行游园活动

　1、 各年级学生在本班进行游戏活动

　2、 家长嘉宾与学生在各游戏摊点进行亲子游戏活动

　3、 少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

　4、 佳润地产爱心亲子游戏点

　5、 肯德基游戏点活动

　6、 暨南国际语言村游戏点

　主持宣布：“放飞奥运梦想，共筑爱心家园”——庆祝六一奥运趣味游园活动结束

　八、游园活动具体工作安排：

　一）、暨南国际语言村——欢乐迎奥运，开心贴福娃游戏点

　1. 外教（glenn）才艺表演之歌曲对唱，掀起活动的高潮，其歌曲为学生熟悉的歌曲，可老师在台上带动台下三年级的学生一起唱．歌曲完之后一分钟的励志英语．

　2. 游戏活动为＜贴福娃＞主持人：glenn／matt

　活动准备：福娃的／奖品／书签／纱布

　游戏规则：1)老师把不完整的福娃贴在黑板上，然后由两至三个学生参与．

　2)两个学生蒙上眼睛，拿着福娃的帽子或眼睛在原地转圈

　3)另一个学生用英语提示，如直走(go)上（up）下(down)左(left)右(right)

　4)在英语的提示下，蒙着眼睛的学生把福娃的帽子或眼睛贴到正确的位置，在规定的时间最先完成的学生取胜．

　5）取胜的学生将获得有glenn／matt签名的书签．

　二）、各班游戏活动要求：

　1、 游园以奥运体育运动为主题设计游戏，每个班的游戏名称尽量用奥运比赛项目而且不能相同，、

　2、 、要做游戏招牌（2张卡纸装饰，具体要求下午见校园网——大队部图示） 届时粘帖在课桌上，可以再加装饰。

　3、每班邀请10位以上的家长参加游园活动，参加亲子游园活动

　三）、肯德基游戏点

　四）、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

　五）、佳润地产爱心亲子游戏点

　活动准备：

　1、 现场布置：彩旗、盆花（后勤）

　2、 主持（林芷可、李颖妍）现场气氛鼓动（鼓号队）

　3、 游戏组织（各中队）

　4、 舞台布置（佳润地产、印锐）

　5、 音乐负责（梁禄文、陈婉乔）

　6、 主持（林芷可、李颖妍）现场气氛鼓动（鼓号队）

　7、 摄像、摄影（伍毅、罗宝其）

　8、 活动总负责（大队部）

　9、新闻媒体报道：《广州日报》、广州少儿台、南方tvs5、《羊城WAN报》、《岭南少年报》

　10、奥运趣味小游戏:：体育科，

　11、奖品：佳润公司、肯德基及大队部

游园活动方案 篇2

　 一、指导思想 ：

　勤丰小学趣味运动会是“大家唱、大家跳”活动的延伸，既是认真 落实贯彻上级领导讲话精神的重要体现， 又是践行我校创设特色学校 的缩影。其目的就是通过德育活动构建健康、文明、高雅、和谐的校 园文化氛围，丰富广大师生的校园文化生活，营造一个良好的育人环 境。

　 二、活动目标：

　展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现 学生阳光、快乐、和谐的校园文化特点。

　 三、活动对象 ：

　全体师生、部分家长。

　 四、活动时间安排与注意事项：

　时间：5 月 31 日下午 3：00—5：00。

　1、 2：40 前各班级及活动点做好准备，学生及老师到位。

　2、 3：00 学生开始游园。

　3、4：30 游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相 应奖品。

　4、4：40 组织学生大扫除。

　5、5：00 组织学生有秩序离校。

　6、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄， 听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要 求每个节目只准参与一次。 不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　 五、活动地点：

　校园

　 六、活动的准备与安排：

　1、各班班主任负责一个游园节目，具体节目附后。

　2、 在 5 月 31 日上午各班级利用空闲时间布置好场地及做好 各项准备，注明活动名称、活动规则、及相关图画（班主任和配 班教师负责） 。在显眼处粘贴一张有关本班级活动的名称、规则。

　 七、活动的形式：

　1、参与活动节目，以赢得奖券获取奖品，最低奖项需获得 一张奖券。

　2、参与的学生在玩每一个活动时要求排队，同时为保证参 与的公平性及广泛性，要求每个活动只准参与一次。

　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级 的活动，每个活动班主任为负责人。

　4、各班班主任负责本游园活动的进行和奖券的发放，副班 主任（配班教师）负责学生在教室外排队进教室进行活动。

　5、学生可以自由参加所有游园节目。

　 八、活动要求：

　1、校园环境布置由全体师生负责。

　2、 学生游园后所得奖券数由奖品发放处 （王春妹、 王丽萍） 统计、发放奖品，否则一律无效。

　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全 教育，反对弄虚作。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声 喧哗、不追逐打闹等） ，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品 为主，贴近学生需要，活动要有新意，能吸引人。

　 九、组织领导及具体分工：

　1、组织成员： 组长：傅后盛 副组长：王丽萍、王春妹 成员：全体教职工

　2、具体分工： 游园活动总协调：杨林、王坚、陈施恩、丰开俊 游园活动总负责：傅后盛 奖品购买及发放：冯云、王丽萍、王春妹 摄 像：杨林

　 十、奖励规则：

　学生以积累奖票兑奖。

　1、 学生顺利完成游园活动得一张奖票；

　2、 三等奖一张奖票；二等奖二张奖票；一等奖四张奖票。

　 十一、游园节目及规则：

　一年级：运球跑： 比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽 0.5 米，若中途有一次 未拍到球或运球出界，即为失败。

　二年级： 跳绳比赛： 要求向后跳，在一分钟内能完成 100 次，得奖券一张。

　三年级： 掌上明珠： 比赛规则：准备好乒乓球和乒乓球拍，参赛者将乒乓球平放 在乒乓球拍上，从起点走至终点，球未丢就得一张奖劵。

　四年级： 套圈游戏4每人每次发五个铁环，套中目标将获得一张奖劵。每人只能 玩一次，重复玩此游戏者，不获奖。（道具：套圈 10 个、啤酒 瓶 4 个）

　五年级：抛绣球方法：每队 2 人，20 个乒乓球、2 个菜筐（用手拿在背后），一个 用力掷，一个用身后的筐接住，一分钟内接多者胜。

　六年级： 绑腿走： 比赛规则：绑腿走，随意两人一组，在规定时间内走完一段 路，未摔倒就得一张奖劵。

　 十二、活动意义及影响深远：

　本次比赛的一个重要目的是加强本校师生的交流， 这无疑给 许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台， 增加了参 赛的积极性及意义。这是一个长远的想法，对将来学校的师生工 作的开展也是有一定的影响的。

　 十三、裁判员及工作人员安排：

　裁判员一定要坚持“公平、 公正、公开”的.原则；如遇争议，需听从裁判决定，如裁判难以5决定，可向台反映情况，最后由裁判长决定，裁判长一经决 定，结果不能再更改。

　裁判员安排如下： 陵水县椰林镇第一小学勤丰分校 20xx 年“快乐六一”班级比赛项目裁判员分配表 人员分配 项目运球跑裁判员

　总裁判长：傅后盛 王春妹、冯云 纪玉媚、刘廷连 李青云、王坚 丰开俊、周英健 陈谈雅、李秋玉 庞海燕、蒙钟道跳绳比赛 掌上明珠 套圈游戏抛绣球绑腿走

游园活动方案 篇3

　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：

　 一、活动目标：

　1、幼儿在游戏参与中能大胆交往，体验成功的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　2、家长在参与幼儿节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育观念，增进亲子爱的情感交流；

　3、家长以身作则，引导幼儿遵守游戏规则。

　 二、活动时间：

　**年6月1日上午9：30――11：30

　 三、活动地点：

　幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）

　 四、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的环境。（负责人：各班班长）

　2、各班准备游戏一个，包括所需材料、场地、活动指导等工作。（负责人：各班班长）

　3、幼儿节日礼物和游戏奖品。（负责人：龚老师）

　4、会标。（负责人：龚老师戴师傅）

　5、场地安全检查。（负责人：周医生戴师傅）

　 五、活动内容：

　1、园长讲话

　2、家长代表讲话

　3、幼儿代表讲话

　4、颁发六一礼品

　5、舞蹈班：舞蹈——快乐的“六·一”

　6、学前班：英语童话剧——三只小猪

　7、大班：英语歌曲

　8、学前班：功夫操

　9、游园活动

　（1）钓鱼

　（2）趣味拼图

　（3）喂娃娃

　（4）软式棍球

　（5）套圈

　（6）打靶

游园活动方案 篇4

　为营造我社区春节气氛，丰富群众文娱生活，我社区在春节期间举行一系列游园活动。具体如下：

　一、时间：××年××月××日

　二、地点：××文化广场

　三、游园活动内容及规则

　1、猜谜语

　游戏规则：猜中谜语者，不用撕掉谜语纸条，只需要记住谜语编号到领奖台对谜底。奖励办法：猜对者每条可获5元奖金。

　2、挟波子游戏

　游戏规则：在装有水的盘中放入15颗波子，游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的波子挟到右边的盘子里。奖励办法：1分钟内将15颗波子挟完的选手可获得5元奖金，不能完成的不作奖励，如果中途有波子掉落的，必须放回原来的盘子里才能继续比赛，违者则不作任何奖励。

　3、抛圈游戏

　游戏规则：在地上摆放2个“不倒翁”，每个“不倒翁”之间的距离为1米(抛中最远的10元，近的5元)，每位参加者有三个圈子，站在离“不倒翁”2.5米远的线外,才能向“不倒翁”抛圈。奖励办法：已抛中“不倒翁”的总金额进行奖励。

　4、蒙眼击球

　参加者在规定的界线外用布蒙上双眼，原地转三圈，然后走到指定的位置敲击球。奖励办法：击中者可获5元奖金，不击中者不得奖金。

　5、定点投篮

　参加者必须在罚球线后投篮，若踩线或过线则视作无效，可以跳跃投篮，若投篮时球从手中掉落，则算已投篮，不可捡回再投，且不算成绩，投篮前允许拍球几下，每人均有5次投篮机会。奖励办法：男选手，5球投入3球(或以上)者可获5元奖金，女选手，5球投入2球(或以上)者可获5元奖金。

六一活动游园的活动方案

　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我为大家收集的幼儿园六一节游园的活动方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园六一节游园的活动方案1

　一、活动目标：

　1、通过开展庆祝“”系列游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。

　2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

　3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　二、活动对象：

　小小班级全体幼儿、教师

　活动负责：

　xxx老师（小小A班）

　活动协助：

　小小班级全体老师

　活动地点：

　幼儿园一楼音乐厅

　活动准备：

　1、游戏音乐、口哨3个。

　2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。

　三、游戏项目、规则如下：

　1、摘苹果

　玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。

　准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。

　2、毛毛虫

　玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。

　准备：起跑终点线。

　3、过桥桥

　玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。

　准备：平衡木一条/班。

　4、穿鞋子比赛

　玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。

　准备：凉鞋

　5、小小服务员

　玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。

　准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。

　6、鞋子配对

　玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。

　准备：10对拖鞋。

幼儿园六一节游园的活动方案2

　为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

　一、活动时间：

　5月31日（周五）

　14：20——14：30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。

　14：30——14：40学生入队

　14：40——16：30游园活动。

　16：30——17：10活动总结、领取奖品等。

　二、游戏场地：

　在操场、篮球场举行

　三、活动形式：

　游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。

　一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10

　二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2

　三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4

　四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6

　五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8

　四、分工安排：

　1、活动总指挥：

　2、现场检查、秩序维护负责人：

　3、奖品发放负责人：

　4、场地布置、现场协调：

　5、活动“游戏参加券”制作、分发：

　五、参加及奖励办法：

　1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。

　2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

　3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）

　六、活动场地安排

　场地一篮球场：

　北边活动1：巧手夹珠

　南边活动2：请君入瓮

　场地二运动场：

　西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区

　西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地

　西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子

　七、具体活动负责人及活动说明

　庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则

　1、巧手夹珠负责人：地点：活动1

　规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。

　2、请君入瓮负责人：地点：活动2

　规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人10秒时间。

　3、占领阵地负责人：地点：活动3

　规则：按照班级学习小组进行。把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

　4、拣豆子负责人：x地点：活动4

　规则：5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。

　5、掌上明珠负责人：地点：活动5

　规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。走至终点，球未丢就得奖。

　6、智力七巧板负责人：地点：活动6

　规则：主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。

　7、石头剪子布负责人：地点：活动7

　规则：二人一组，三次二胜制，胜二次通过。

　8、夹气球跑负责人：地点：活动8

　规则：每次十人，分五组。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

　9、汤匙传乒乓球接力负责人：地点：活动9

　规则：按照班级学习小组进行。可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。

　10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：地点：活动10

　规则：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。

　八、注意事项：

　1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。

　2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。

幼儿园六一节游园的活动方案3

　一、 活动目的' 。

　为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、 活动时间、地点 。

　时间：20xx年6月1日下午13:35—16:10

　地点：各班教室

　说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看**。

　三、 活动的准备与安排 。

　1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。

　2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成，并提前将准备的情况上报到大队部，大队部将进行检查。

　3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　四、 活动形式 。

　1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

　2、学校安排每班教室为活动场地，各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。

　3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。

　五、 活动要求 。

　1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。

　2、校园外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。

　3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责发放奖品。

　4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

　六、 组织领导及具体分工 。

　组长：

　副组长：

　成员安排：

　1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班由代）维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（老师可挑选自己班中几位优秀学生协助）

　2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教育学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）

　二楼

　三楼

　3、发奖品（设在读书吧）：二楼

　三楼

　4、拍照：报道：

　七、 活动项目 ：

　（共10个项目，每生选择参加6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）

　一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆

　一年2班：夹弹珠法国

　一年3班：掌上明珠俄罗斯馆

　一年4班：海宝贴鼻子中国馆

　一年5班：回收的雨滴加拿大馆

　一年6班：一掷千金英国馆

　二年1班：圆圆圈圈土耳其馆

　二年2班：我心飞翔中国航空馆

　三年1班：吹蜡烛中国石油馆

　四年1班：一矢中的可口可乐馆

幼儿园六一节游园的活动方案4

　一．指导思想： 为庆祝六一儿童节，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。

　二．活动时间： xx年xx月xx日

　三．活动项目、地点及负责人

　低段：

　1．七巧板拼搭

　规则：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。

　负责老师：

　活动地点：一（1）

　2．开心农场

　规则：学生能认出开心农场中的3样植物即得分。

　负责老师：

　活动地点：学校五楼的开心农场

　3．看谁开得直

　规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。

　负责老师：

　活动地点：一楼圆厅

　4．给动物分类（适合低段）

　规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。

　负责老师：

　活动地点：一（3）

　5．奇妙的飞镖

　规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。

　负责老师：

　活动地点：一（4）

　6．谁能分得清

　规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。

　负责老师：

　活动地点：二（2）

　7．纸飞机留空赛

　规则：给学生提供4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。

　负责老师：石棉王曙慧

　活动地点：一楼航天航空模型室及东操场

　8．视觉游戏

　规则：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。

　如：黄红绿紫蓝橙黑

　负责老师：

　活动地点：二（4）

　9．手不能抖

　规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。

　负责老师：

　活动地点：三（2）

　10．记忆力大挑战

　规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了，即得分。

　负责老师：

　活动地点：三（1）

幼儿园六一节游园的活动方案5

　一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、活动时间安排

　6月1日下午1：00—4：00

　1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　2、1：00学生开始游园。

　3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

　4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

　三、活动地点

　各班级教室及学校操场

　四、活动的准备与安排

　1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

　五、活动的形式

　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

　2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

　六、活动要求

　1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

　2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

　3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　5 、 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

　七、 组织领导及具体分工

　组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红

　成员：各班班主任

　游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟

　奖券核对负责：毛锦贤

　奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

　八、奖励规则

　一等奖：完成20——24项活动。

　二等奖：完成15——19项活动。

　三等奖：完成10——14项活动。

　四等奖：完成5——9项活动。

　五等奖：完成1——4项活动。

小学六一节游园的活动方案

　为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我整理的六一活动游园的活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。

六一活动游园的活动方案1

　一、 活动目的 。

　为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、 活动时间、地点 。

　时间：20xx年6月1日下午13:35—16:10

　地点：各班教室

　说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看**。

　三、 活动的准备与安排 。

　1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。

　2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成，并提前将准备的情况上报到大队部，大队部将进行检查。

　3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　四、活动形式。

　1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

　2、学校安排每班教室为活动场地，各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。

　3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。

　五、活动要求。

　1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。

　2、校园外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。

　3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责发放奖品。

　4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

　六、组织领导及具体分工。

　组长：

　副组长：

　成员安排：

　1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班由代）维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（老师可挑选自己班中几位优秀学生协助）

　2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教育学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）

　3、发奖品（设在读书吧）：二楼

　三楼

　4、拍照：报道：

　七、活动项目：

　（共10个项目，每生选择参加6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）

　一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆

　一年2班：夹弹珠法国

　一年3班：掌上明珠俄罗斯馆

　一年4班：海宝贴鼻子中国馆

　一年5班：回收的雨滴加拿大馆

　一年6班：一掷千金英国馆

　二年1班：圆圆圈圈土耳其馆

　二年2班：我心飞翔中国航空馆

　三年1班：吹蜡烛中国石油馆

　四年1班：一矢中的可口可乐馆

六一活动游园的活动方案2

　为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

　一、活动时间：

　5月31日（周五）

　14：20——14：30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。

　14：30——14：40学生入队

　14：40——16：30游园活动。

　16：30——17：10活动总结、领取奖品等。

　二、游戏场地：

　在操场、篮球场举行

　三、活动形式：

　游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。

　一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10

　二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2

　三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4

　四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6

　五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8

　四、分工安排：

　1、活动总指挥：xx

　2、现场检查、秩序维护负责人：xx

　3、奖品发放负责人：xx

　4、场地布置、现场协调：xx

　5、活动“游戏参加券”制作、分发：xx

　五、参加及奖励办法：

　1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。

　2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

　3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）

　六、活动场地安排

　场地一篮球场：

　北边活动1：巧手夹珠

　南边活动2：请君入瓮

　场地二运动场：

　西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区

　西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地

　西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子

　七、具体活动负责人及活动说明

　庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则

　1、巧手夹珠负责人：xx地点：活动1

　规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。

　2、请君入瓮负责人：xx地点：活动2

　规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人10秒时间。

　3、占领阵地负责人：xx地点：活动3

　规则：按照班级学习小组进行。把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

　4、拣豆子负责人：x地点：活动4

　规则：5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。

　5、掌上明珠负责人：xx地点：活动5

　规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。走至终点，球未丢就得奖。

　6、智力七巧板负责人：xx地点：活动6

　规则：主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。

　7、石头剪子布负责人：xx地点：活动7

　规则：二人一组，三次二胜制，胜二次通过。

　8、夹气球跑负责人：xx地点：活动8

　规则：每次十人，分五组。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

　9、汤匙传乒乓球接力负责人：xx地点：活动9

　规则：按照班级学习小组进行。可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。

　10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：xx地点：活动10

　规则：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。

　八、注意事项：

　1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。

　2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。

六一活动游园的活动方案3

　一、活动目的

　为庆祝20xx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的.成长。

　二、活动时间

　20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。

　三、活动对象

　全校师生

　四、活动形式

　以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。

　五、活动安排

　1.游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后)

　2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。

　3.游园活动结束后，各班打扫好卫生。

　六、活动准备

　1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。

　2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

　3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式到总务处报销，每班上限200元。

　七、活动要求：

　1.政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

　2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等)，反对弄虚作。

　3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保都有参与其他班级游园活动的机会。

　4.为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。

　八、活动分工：

　1.总 指 导：

　2.总 负 责：

　3.楼层巡视：

　4.广播摄影：

　5.后 勤 组：

　6.卫 生 室：

　7.活动报道：

　8.游园参考活动方案：附后

　9.分班管理：

六一活动游园的活动方案4

　一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、活动时间安排

　晴天

　6月1日下午1：30—5：00

　1、1：30—1：40广播通知初一学生到内操场集中。

　2、1：40—2：00少先队退队及游园活动的重要安排。

　3、2：00学生开始游园

　4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。

　雨天

　6月1日下午1：20—5：00

　1、1：20—1：30广播讲话：少先队退队及游园活动的重要安排。

　2、1：40—2：00各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　3、2：00学生开始游园。

　4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。

　三、活动地点

　各班级教室、公共教室及学校操场

　四、活动的准备与安排

　1、活动产生：预定16个节目（如夹珠等），由指定教师进行活动规则的制订和活动道具准备。

　2、节目准备：各节目准备必须在5月31日前完成，并在5月31日前将本活动准备的情况上报到大队部朱鹏敏老师处，同时各节目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项准备，在场地的显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。

　五、活动的形式及要求

　1、活动项目要求：

　每个队员最多参加大队游园活动中的12个项目。

　本次游园活动实行积分制

　A、每个游戏项目分为四个等级：

　根据各游戏项目规则，按照完成情况分别得3分、2分、1分、0分

　B、学校将向每位队员提供游戏菜单，便于队员们能合理安排时间和活动项目。

　C、每位学生自选参加16个项目中的12个项目。

　D、队员游园活动总分最高分为12╳3=36分

　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　3、游园活动中各节目规则由负责人制定并粘贴在活动地点的显眼处。

　4、学生游园过程中所得积分由该活动负责人签好名，如遇错误，也应交负责人审核后进行改动，并在改动处签上负责人姓名。

　5、各负责人可向相应班级聘请一活动辅导员，在活动前由辅导员要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作。活动结束后，各活动地点要搞好卫生工作。

　6、学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），学校将对参与率最高的节目评奖。

　六、奖励设置

　参与游园活动的队员，完成了12个游戏项目后，根据积分可评以下奖项：

　一等奖：获30分以上（含30分）

　二等奖：获27分——29分（含29分）

　三等奖：获22分——26分（含26分）

　四等奖：获18分——21分（含21分）

　五等奖：获14分——17分（含14分）

　六等奖：14分以下（含14分）

　七、活动工作人员

　1、各项活动具体负责人见附表

　2、活动规则整理、打印：

　3、活动器具领取及管理：

　4、学生安全及人数调度：

　5、领奖处计分（盖章）人员：初三保送生等若干人

六一活动游园的活动方案5

　一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　二、活动时间安排

　5月31日上午8：00—10：00

　1、8:00----8:30各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　2、8:30开始游园。

　3、10:00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应礼品。

　4、10:00学生进教室集中，教师总结，活动结束，打扫卫生。

　三、活动地点

　各班级教室

　四、活动游戏

　1、水中捞月负责人：一（5）班谢丹陈连云

　游戏规则：在一个大盆子里装满水，再往盆子里放入较多的弹珠，参加游戏者手拿一双筷子，在30秒内夹得多少弹珠。一场地内5人同时进行，夹得弹珠最多者获胜，可得一小奖品。（准备：1个脸盆、5个杯子或碗，5双筷子，100份奖品。）

　2、钓鱼负责人：一（2）班谢书敏杜舒矛

　游戏规则：参与者持鱼竿，站在凳子围的，利用手中的鱼竿钓起里面的嘴里带圈圈的鱼，5人一组，30分内钓到最多条者获胜，可得一小奖品。1（准备：自制若干条鱼和钓鱼竿。100份奖品。）

　3、一鼓作气负责人：二（2）班金娥何珍

　游戏规则：准备5根蜡烛，并排放成一竖排，桌子的距离间隔一口气能吹灭全部蜡烛，可获得一份小奖品。可几组同时进行。（准备：蜡烛、打火机、100份小奖品。）

　4、掌上明珠负责人：一（6）班王珍温美珍

　游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。参赛者沿桌子绕一圈。（桌子摆放可绕圈，可多个同时进行。准备乒乓球和乒乓球拍和150份奖品。）

　5、请君入瓮负责人：二（1）班蔡笑荷倪秀微

　游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，人站直，手伸直瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖。每人有两次机会。（准备好若干跟筷子，若干个空啤酒瓶，可多组同时进行。150份奖品。）

　6、碰运气：负责人：一（1）班陈若男张海丹

　游戏规则：准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。奖者可得一份小奖品。准备100份奖品。

　7、先身夺椅负责人：一（4）班秦超超蔡燕

　游戏规则：每十人一组参加，在指定区域摆8张椅子，音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，音乐停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，未抢到椅子者的就被淘汰，随即取走2张椅子，再次进行比赛，依此类推，直到最后胜利者2人，可得一份小奖品。准备100份奖品。

　8、我心飞翔负责人：一（3）班阮鹏程傅爱兰

　游戏规则：每5人一组，在统一位置扔纸飞机，飞出最远的距离者获胜。可得一份小奖品。

　准备100份奖品。

　为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的。活动方案应该怎么制定呢？下面是我为大家整理的小学六一节游园的活动方案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　小学六一节游园的活动方案1

　 一、活动目的

　为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

　 二、活动时间

　6月1号上午

　7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。

　入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。

　8：00游园活动开始。

　10：30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。

　 三、活动地点

　1、各班教室（中队活动地点）

　2、一楼走廊通道（大队活动地点）

　 四、活动要求

　1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到参与。

　2、每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

　3、各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参加活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

　4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及安全工作

　5、每人每种活动只准参加一次，12个项目选择10项参加，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8：00——8：50，中段8：50——9：40，高段9：40——10：30，每人只能选做一题。做游戏前应佩带好校徽。

　6、每项活动参加后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。

　7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。

　小学六一节游园的活动方案2

　 一、活动目的

　通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　 二、组织领导及具体分工：

　组长：胡国增

　副组长：

　成员：

　游园活动协调：陈志文

　安全保卫及奖品分配：低段组（队室）：霍水岳、陆春央、沈松央、屠金波、鲁平

　高段组（食堂）：陆增爵、袁亦成、沈岳军、蒋孟飞、钟杰

　活动摄影摄像：陈志文

　 三、活动时间安排：6月1日下午12：10——15：20

　1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

　2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

　3、13：15学生开始游园。

　4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

　 四、活动地点：各教室

　 五、活动注意事项：

　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）

　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。

　小学六一节游园的活动方案3

　 一、活动目的

　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　 二、活动时间安排

　5月31日下午13：30—15：00

　1、13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　2、13：30学生开始游园。

　3、15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

　 三、活动地点

　各班级教室

　 四、活动的形式

　1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分）

　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

　4、每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

　 六、活动要求

　1、游园规则方案由大队部制定并下发。

　2、室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

　3、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。（备注：章由大队部统一下发）

　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

　 七、组织领导及具体分工

　组长：余雷

　副组长：夏婷婷

　成员：全体教师

　具体分工：

　游园活动总协调：林明礼

　一年级：水中吹球

　李云云

　二年级：钓鱼

　朱眉

　三年级：比比划划

　吴瑞琴

　四年级：吹蜡烛

　郑爱云

　五年级：踩气球

　李娜

　六年级：水中夹珠

　陈钦管

　备注：

　奖品发放：郑彩丽（发奖时，回收奖券交大队部）

　发奖地点：图书室

　 八、奖励规则

　一、二、三年级组

　一等奖：25——30分

　二等奖：20——24分

　三等奖：15——19分

　四等奖：10——14分

　五等奖：5——9分

　六等奖：0——4分

　 附：

　 活动建议

　1、水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分。

　2、水中吹球：主持人准备五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。

　3、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。

　4、吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。

　5、踩气球：游戏者脚上绑五个气球，在一分钟内互相踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。

　6、钓鱼：在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推。

　 活动准备

　玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼。

　小学六一节游园的活动方案4

　 一、活动目的：

　为了表彰勤奋好学的少先队员，以及成绩突出的中队，学校决定在六一来临之际表彰一批县、校优秀的少先队员、三好学生。同时，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校精心设计和组织开展集趣味性、性、教育性、科学性为一体的游园活动。

　 二、活动主题：

　快快乐乐庆“六一”

　 三、活动内容：

　表彰活动和游园活动

　 四、活动时间：

　20xx年6月1日上午

　 五、活动地点：

　学校操场和各班教室

　 六、参加人员：

　全校师生

　 七、活动准备

　1、各班和相关的科任教师按学校表彰要求评选出各类优秀学生，于5月25日前上交大队部。

　2、大队部根据学生年龄特点拟订游园活动节目，要求节目内容符合儿童实际、参与、学生感兴趣，并做好各项准备。

　 八、活动要求

　1、各负责教师在6月1日上午8：30前做好活动场地的布置。具体要求：

　（1）各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。

　（2）活动场地内的物件的摆放及布置要合理。

　（3）各负责教师做好领取奖品和发放工作。

　2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　（1）每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。

　（2）活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。

　（3）在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。

　（4）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

　3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

　4、表彰项目及名额。

　（1）县优秀班集体1个。

　（2）县优秀学生干部1名，县三好学生2名。

　（2）县优秀少先队员2名，校优秀少先队员各班按人数的10%上报（各奖项不能重复）。

　 九、活动程序

　1、主持人宣布活动开始。

　2、全体肃立，升国旗，奏国歌，敬礼。

　3、出队旗，奏少先队队歌，少先队员行队礼。

　4、高年级同学为新队员佩戴红领巾。

　5、新队员入队宣誓。

　6、学校领导讲话。

　7、学生代表讲话。

　8、学校领导宣布获奖名单并颁奖。

　9、全校师生进行游园活动。

　小学六一节游园的活动方案5

　 一、活动目的

　为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。

　 二、活动时间

　1、6月1日（星期一）上午

　2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。

　3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。

　4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。

　 三、活动地点

　各班教室、操场或庭院。

　 四、活动准备

　1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）

　2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。

　（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。

　（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。

　3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。

　 五、活动形式及注意事项

　1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的'教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。

　注：一年级1—8班为一组，9—16班为一组。

　2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。

　3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。

　4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。

　 六、人员安排

　1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。

　2、领导机构及各年级负责人

　总指挥：朱奎雄

　东校区活动总监：吴正愿西校区活动总监：陈军

　琼山中学教学点活动总监：韩仙那央校区活动总监：杨义

　一年级：王玉萍、蔡冬汝

　二年级：周海霞、许海江

　三年级：梁玉花、黄畅义

　四年级：王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳

　五年级：周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇

　那央校区：邱维荣、梁定源

　 七、奖品发放

　1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）

　2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）

　小学六一节游园的活动方案6

　 活动宗旨： “六一”是孩子们的节日，为丰富校园文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。

　 活动时间： 5月31日（下午2：00—4：00）

　 活动地点： 学校操场

　 活动形式： 学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参与奖，人均一份。

　 游园项目：

　 音乐版块

　1、乐声悠扬

　表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。

　2、童歌乐乐乐

　表演内容：学生可取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

　可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机，CD机。

　3、舞之乐

　表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。

　学生可提前备好磁带、CD，学校提供录音机、CD机。

　4、开心一刻

　表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

　5、模仿秀

　表演内容：节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。

　评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能积极、大方地参与者：奖一颗星。

　 美术版块

　1、趣味卡通（儿童画）

　2、巧手折纸

　3、泥塑童年

　4、挥洒丹青（国画）

　5、书墨留香（软笔书法）

　评价机制：所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，积极参与的一颗星星。

　 亲子活动版块

　1、家庭接力

　参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。

　2、亲子跳绳

　父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视配合默契及流畅程度酌情加1－3颗星。学生自带绳。

　3、亲子问答

　主持人现场发放答题纸片，父母与孩子同时分别作答，之后逐一对照答案，视答案一致的数量多少奖励1—3颗星。

　题目均是有关家长与孩子的小档案。如“妈妈的生日是哪一天？”、“爸爸的爱好是什么？”、“孩子的兴趣爱好是什么？”等等。

　4、摸手寻亲

　将参赛家庭分为两组，父母一组、孩子一组，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中寻找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家长中寻找自己父母的手。通过活动，密切亲子关系。

　5、搀扶越障

　用凳子、皮筋、上坡物等设置障碍物，父母蒙上眼睛，孩子搀扶父母越过障碍。根据学生表现的耐心、关心程度及越障速度，酌情加1—3颗星。

　 体育游戏版块

　1、足球射门

　在规定的距离内，带球绕过标志物并将足球一次性踢进球门。视运球的熟练和射门的准确程度给予评价。

　2、小猫钓鱼

　手持鱼竿，快速跑动至小鱼处，钓起小鱼后返回。根据完成游戏的时间给予评价。

　3、篮球抛接

　两人一组、相距一定的距离，一人抛球3次，另一人用器皿接球。根据配合的熟练和接球的个数给予评价。

　4、套圈

　5、保龄球

　用实心球从起点滚出，击倒前方标志物。根据击倒的标志物数量给与评价。

　 玩的学问版块

　三年级：魔方

　同等时间内能拼出一面的同学获得一颗星奖励，能拼出两面的同学获得两颗星奖励，能拼出六个面的同学获得三颗星奖励。

　小学六一节游园的活动方案7

　 一、指导思想

　为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。

　 二、活动时间

　20xx年5月31日

　 三、活动场所

　学校运动场

　 四、活动方法

　每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。

　 五、奖励形式及奖品

　现场奖励，由现场节目老师颁奖。

　 六、活动项目及负责人

　（1）、托乒乓球走。活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。（负责人：周谨、黎祖波）

　（2）、夹气球跑。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返回起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。（负责人：张俊玮、李珍）

　（3）、盲人敲球。活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。（负责人：罗小美、吕桂花）

　（4）、两人三足。活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。（负责人：兰梅花、符开全）

　（5）、抢凳子。活动规则：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开始。开始转圈，老师叫停，看谁抢到座位。每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出，可获得一份奖品。（负责人：吉丽英、董姮弟）