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22年浙江高考语文作文_22年浙江高考语文作文题目

ysladmin 2024-07-19 人已围观

简介22年浙江高考语文作文_22年浙江高考语文作文题目       22年浙江高考语文作文是一个值得探讨的话题,它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。1.浙江省近几年高考语文作文题目2.浙江今年高考语文作文题怎么不是二选一了3.今年浙江高考

22年浙江高考语文作文_22年浙江高考语文作文题目

       22年浙江高考语文作文是一个值得探讨的话题,它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.浙江省近几年高考语文作文题目

2.浙江今年高考语文作文题怎么不是二选一了

3.今年浙江高考语文作文不写绿叶与根写关于‘本质’回来离题吗

22年浙江高考语文作文_22年浙江高考语文作文题目

浙江省近几年高考语文作文题目

       1. 2010年普通高等学校招生考试浙江卷作文题

       命题作文:“角色转换之间”

       传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

       人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。

       以“角色转换之间”为题,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。文体除诗歌外不限,字数在800字以上。

       2. 2009高考浙江作文 绿叶对根的情意

       刘欢唱的歌词大意: 要问我到哪里去, 我的心依着你 要问我到哪里去, 我的情牵着你 我是你的一片绿叶, 我的根在你的土地 春风中告别了你, 今天这方明天那里 …… 要问我到哪里去 我的路上充满回忆 请你祝福我 我也祝福你 这是绿叶对根的情意 …… 我是你的一片绿叶, 我的根在你的土地 这是绿叶对根的情意 …… 根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,注意1,角度自选,立意自定 ,题目自拟。2,除诗歌外,文体不限。3,少于800字。4, 不得抄袭。

       3. 2008年浙江高考作文题:触摸城市或者感受乡村

        城市和乡村都是我们的栖居空间,城市生活和乡村生活都是平凡的生活,当我们从平凡的生活中回望时,每个人都有不同的感触和期望。请你以“触摸城市”或“感受乡村”为题目作文,不少于800字,除诗歌外体裁不限。

       4. 2000年高考作文题目:答案是丰富多彩的

       2001年高考作文题目:诚信

       2002年高考作文题目:心灵的选择

       2003年高考作文题目:感情的亲疏与对事物的判断

       2004年高考作文题目:浙江:人文素养与发展 ,

       05年浙江:一叶、一枝、一世界,

       06年浙江:生有所息生无所息,

       07年浙江:行走在消逝中

浙江今年高考语文作文题怎么不是二选一了

       周所众知,高考是每个人心目中最重要的事。但现在浙江语文高考作文,出现了一些问题。浙江高考语文作文阅卷大组组长陈建新因力排众议,给予2020年浙江省一篇题为《生活在树上》的高考作文满分而引发争议。

       随即并有人指出,在网上售卖的作文指点的书籍就是作文阅卷大组组长陈建新出的书,并指出当阅卷组长,又出书授课恐有不妥。但是我们要认清事实的真相,不能在网络上盲从,我们应该等待有关部门的调查结果,并相信司法的判断。对于作文,我想阅卷组是看到了它个性的地方。

根据,官方显示评卷程序没有任何问题,语文作文阅卷和评分是专业领域内的事务,我觉得这个浙江的作文能够获得满分,也是尊重个性化表达的体现。

       提到了这篇文章的评分过程,我感觉应该要说一说,第一位阅卷老师的分数是39分,第二位老师的评分是55分,第三位老师也是55分,最后到审查组定为满分,这也就意味着本身阅卷组是有分歧的,因此?进入公众视野后有两极分化的评论很正常。?但是高考作文评分本身是一个专业的事务,应该尊重专业老师的评价。

       事实上,在我们大家看来,高考作文考的是学生的思辨能力和个性化的表达,我国现在越来越重视创新,思维辩解和个性化能力。首先我们要思考高考的目的是什么?它是为大学选拔专业人才的,大学有很多专业,考生可以展现自己不一样的专业能力,而高考作文可以看清这个人的思辨能力和个性化的表达。我们应该重视改卷老师的评价,并且相信他们,同时也有显示改卷是没有任何问题的。

今年浙江高考语文作文不写绿叶与根写关于‘本质’回来离题吗

       楼上正解 现在的高考作文偏重哲学的人生的思考 话题作文是主流 写的时候一定要表达积极向上的精神 比如 表达歌颂祖国 热爱生活 乐观……太热太冷的与时政关系太紧密的高考一般是不会出的。。容易被人家猜到题``也容易引起社会的广泛讨论 一定程度上有可能引起社会的不稳定 所以平时训练多背些名句,写作文时运用小标题 写个题记 后记 引用名句 表达积极的心态 就会平添不少亮点 另外 练一手漂亮的字也很重要哦 以不变应万变 不要太多考虑作文题是什么哦!努力吧!!另外帮你找了高考恢复30年历年高考作文 希望你能有点启迪哦17年:《我的心飞向了纪念堂》;《我在战斗的这一年》(北京市)18年:缩写《速度问题是一个政治问题》。19年:改写《第二次考试》为《陈伊玲的故事》。上世纪80年代1980年:读《画蛋有感》。1981年:读《毁树容易种树难》。1982年:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。1983年:根据一幅题为“这里没有水,再换个地方挖”的,写一段关于画的说明文字并自拟题目写一篇议论文。年:根据所给材料,写一篇对中学生作文的看法的议论文,题目自定。1985年:给《光明日报》编辑部写一封关于环境污染的信,呼吁尽快解决。1986年:“树木·森林·气候”,谈谈自己的看法。1987年:(1)写一篇简讯,报道育民小学举办游泳训练班取得的成绩。(2)写篇短文,谈理论对实践的指导意义。1988年:《习惯》,命题作文文体不限。1989年:一位同学为报考高考志愿的事情感到苦恼,请你给他回信。上世纪90年代1990年:根据一对小姑娘对玫瑰花有刺的不同看法,一题三作:①描述两位小姑娘的动作或表情②肖像描写③就第一个小姑娘的说法写议论文。1991年:(1)根据“圆”作想象作文。(2)某班开辩论会,一方的观点是“近墨者黑”,一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方,写一篇发言稿参加辩论。1992年:(1)根据众人对垃圾的不同行为,写一篇记叙文。(2)根据材料进行分析,写一篇议论文,一题两作①推想谁清理了这个地方②评述思想行为。1993年:广播稿:关于补课报酬问题。1994年:《尝试》。1995年:(1)根据寓言诗《鸟的评说》,任选诗中两种鸟,以《××与××的对话》为题写一个对话片断。(2)根据《鸟的评说》,自拟题目,写一篇议论文1996年:给两幅:《给六指做整形手术》和《截错了》,要求为配说明文,再写一篇“我更喜欢《》”的议论文。19年:根据下列三个材料:材料1小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是6年2000多个日子。材料2某杂志社作调查:“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果,排在第一位的是“乐于助人”。材料3某单位在一些青少年中作不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答“悄悄走开”的人不少。根据“材料1”,描写背同学上学的情景。根据“材料2”和“材料3”,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文。1998年:补写《妈妈只洗了一只鞋》。1999年:请以“如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章,除诗歌外,文体不限。2000年以来2000年:在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出一道题:4个图形符号中,哪一个与其他3个类型不同?有人说圆形,因为圆形是唯一没有角的图形;也有人说三角形,它是唯一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是唯一由直线和曲线构成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是唯一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这4个图形都可以作为正确答案。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。文体不限。2001年:阅读下面一则寓言,根据要求作文。有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章。2002年:(全国)有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必无疑。他走啊走,突然脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看来,原是一个冻僵的人,他心想:是救他呢?还是继续前行?经过心灵翻江倒海的思量之后,他决定救这个人。他经过一番努力,终于把那个人救醒了。于是,两人搀扶着走出雪地。请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,范围不要超出这个内容之外:1.立意自定,2.文体自选,3.题目自拟,4.不少于800字5.不得抄袭。2003年:(全国)阅读下面的文字,根据要求作文。宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。2004年:全国卷阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)1.走你自己的路,让别人去说吧!(但丁)2.常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)3.应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇)4.相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克)面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢也有人想:还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。2005年:全国卷I材料作文:有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以《出人意料和情理之中》为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内……剖析:关系性话题作文,既出人意料又在情理之中。所给材料是帮助考生理解好题意。2006年:全国卷I一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解,写一篇作文。文体不限、题目自拟、要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。2007年一、新课标地区广东要求:请以“传递”为话题写一篇作文,字数不少于800字,体裁不限(诗歌除外)山东请以时间不会使记忆风化为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。海南话题作文,论科学家的创新与创造宁夏材料作文,机遇与坚持不懈的精神二、非新课标地区上海必须跨过这道坎以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。全国Ⅰ人生,诗意还是失意全国Ⅱ关于“帮助”给了两个例子一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他;另一个是正面例子白血病小学生帮助别人,别人也帮助了他。任选一个作文。北京春夜喜雨要求:刘长卿《别严士元》两句诗“细雨湿衣看不见,闲花落地听有声”,好多人对这两句诗有评论,根据这些评论材料,写作文对春夜喜雨的不同评论--题目自拟,体裁不限,800字以上。天津有句话常挂在嘴边重庆酸甜苦辣说高考(根据恢复高考30周年来的)辽宁以“我能”为话题写一篇作文江苏怀想天空(我们头上的灿烂星空)浙江行走在消逝中:话题作文--行走在消逝中阅读下面文字,按要求作文还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中,既有"流水落花春去也"的怅惘,也有"谁道人生无再少"的旷达……读了上面这段文字,你有何感想?请以"行走在消逝中"为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。安徽:提篮春光看妈妈福建:季节江西每天,我们都要和语文打交道,无论是在课内还是在课外。在你的记忆深处,或许留有许多语文学习的深刻印章,或许留有对语文的诸多感想。请以1.语文,心中的一泓清泉2.语文,想说爱你不容易为题(二选一)作文,文体不限,不得抄袭或套作,字数不少于800字,不得另拟题目。湖南诗意的生活:结合自己的经历以诗意的生活为题,写一篇不少于800字的作文。题材要求:记叙文或者议论文。湖北母语是一个人最初学会和一种语言,都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。针对以上材料的理解和体会,写一篇作文。四川一步与一生(话题作文)陕西(看图作文)场景:一个小孩跌倒了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭,和学校,这三个人异口同声的说“出事了”。文体自拟,自命标题,800字以上

       不会的

       本质反而会更加的贴切

       更有内涵

       如果仅仅从题表入手 反而会显得肤浅

       相信自己的眼光

       以本质为文章主轴 绝对是好的开始

       最后祝愿你 取得好的成绩!

       好了,今天关于“22年浙江高考语文作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“22年浙江高考语文作文”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。