辩论赛主持人开场白_辩论赛主持人开场白和结束语

1.求辩论赛主持人的开场白 结束语 和中间环节需要说的话 辩题是 顺境出人才还是逆境出人才 谢谢大家 急用

2.辩论赛主持人开场白(关于网络与人们的距离）

3.辩论赛主持人开场白和结束语怎么说

4.辩论赛主持人开场白，主题是怎么看待现在的90后

5.我们班明天举行"探险有无意义"的辩论赛,我是主持人,求开场白,串词和结束语,谢谢！

6.精彩辩论赛开场白及流程

7.如果你是辩论赛的主持人，请设计一段辩论赛的开场白。

8.辩论赛主持人开场白和结束语

开场白：亲爱的各位老师，同学们，大家好。今天我们举行一场辩论赛，辩论的主题是“代沟的主要责任是父母还是子女”首先，介绍一下正方，正方观点是代沟的主要责任是父母。他们是一辩

二辩

三辩

反方观点是代沟的主要责任是子女，他们分别是一辩

二辩

三辩

。下面有请正方表明观点，有请。

结束语：对不起，时间到。辩手们可真谓是妙语连珠，机智过人，缁珠比较，难分高低。由于时间关系，今天的辩论赛到此结束，谢谢

大概就是这么一个流程

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一场精彩的 辩论 赛怎么可能没有主持人呢，下面是我为大家整理的关于安全辩论赛赛 主持词 开场白3分钟，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!

安全辩论赛赛主持词开场白3分钟1

请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。

(安静下来)

大家好，这里是----(主题)辩论赛第-场的现场，欢迎各位的光临。

本场辩论赛主题是“----------”。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----

接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，

正方辩手是由--系组成的代表队，他们分别是正方一辩---，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是----

反方同上

下面我宣布，--学校第几届--辩论赛第-场正式开始。

下面进入第一个阶段：(接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排)

(一)

开场陈述阶段

下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言]

[发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒

(二)

攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。]

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒

5、正方一辩攻辩小结1分30秒

6、反方一辩攻辩小结1分30秒

攻辩规则：

①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。

②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

(三)

自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟)

1、反方累计用时4分钟

2、正方累计用时4分钟

自由辩论规则：

①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。

⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

(四)

总结 陈述阶段

反方四辩做总结陈词3分钟

正方四辩做总结陈词3分钟

(五)观众提问

1、每队可以被3个观众提问，每个观众只能提问1个问题

2、观众提出的问题必须与题目有关，合情合理的问题

3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答，此观众取消提问资格，但是此次提问机会仍然继续，此机会留给其他观众

(六)评委统计结果，点评

(七)主持人公布比赛结果

安全辩论赛赛主持词开场白3分钟2

各位领导，各位来宾，青年朋友们，大家晚上好!为了进一步拓宽青工 安全 教育 形式，切实提高广大青工对安全疑点问题的思辨能力，努力打造具有我矿特色的青年安全 文化 ，筑牢青年 安全生产 防线,矿团委特举办了第三届青年电视安全辩论赛。在前两届比赛中,选手们精彩的表现给我们留下了深刻的印象，相信今天也依然不会让我们失望。那么本次辩论赛的辩题是：反“三违”重在加大监管力度还是重在规范个人行为。

首先让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：坐在我左手方的是今天的正方，他们所持的观点是：反“三违”重在加大监管力度。

坐在我右手方的是今天的反方，他们所持的观点是：反三违重在规范个人行为。

下面有请双方各位辩手做个性化的 自我介绍 ，首先请正方辩手进行自我介绍。

双方都可谓是鲜花绿叶相得益彰。让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出的水平!

接下来再为大家介绍一下今天辩论赛的评委，他们是：让我们对他们的到来表示欢迎，也为他们即将付出的辛勤劳动表示感谢!

反“三违”是各行各业面临的一项艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制事故强有力 措施 之一，也是安全生产工作者面临的重要课题。那么反三违到底是加大监管力度重要,还是规范个人行为重要呢?相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明!

下面辩论赛正式开始!先进入开篇立论阶段，由双方一辩进行开篇立论陈词，阐述本方观点。双方发言时间为3分钟。首先由正方阐述观点，有请正方一辩――

：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!

：谢谢，经过刚才的开篇陈词之后，接下来是双方辩手施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。这个环节由正反双方自由轮流发言。同一方的发言次序和每一位辩手的发言次数不限，但整队的发言时间不能超过6分钟。请正方先发言。

感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，首先由正方作总结陈词，时间为3分钟，有请正方四辩――

谢谢正方四辩的精彩总结。下面有请反方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请反方四辩――

非常感谢反方四辩的总结陈词，也感谢各位辩手精彩的辩论。今天的比赛到这儿就结

安全辩论赛赛主持词开场白3分钟3

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家下午好，五月鲜花盛开，在这花香弥漫的季节，林则徐小学开展了一系列读书节活动，今天我们五年级全体同学集中在这参加我们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委入座。辩论赛仿佛是一种高级的 智力游戏 ，通过双方的`辩论，让观众能从中得到启示思考，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其中流程，不是非常清楚。下面老师简单介绍一下辩论赛的程序：辩论必须有一个话题，今天的主题是“开卷有益，开卷未必有益”，对这一主题正反双方各持意见，展开辩论。辩论时一般分成4个步骤：

1.、是正反方一辩陈诉观点

2、攻辩，由正反二辩，开始依次

3、自由辩论阶段

4、总结陈词，在正规的辩论赛，还有一个观众提问环节因为是比赛，必须有时间限制，如正反反陈诉一般在3分钟左右，其他攻辩时间控制在2分钟，每次发言包括答题和提问

2部分，每次提问只限一个问题，被问方必须回答。好了，双发辩论都已经严阵以待了，信心十足，今天究竟鹿死谁手，花落谁家，这是要看每一位辩手的智慧和辩手才了。下面掌声有请小主持人上台。

点评：今天的辩论赛开展的不错，双方的辩论十分精彩，辩手能从不同角度，讲述了读书的意义，作用、 方法 和途径，让我们明回了“为什么要读书”和“该要怎样读书”这两个问题，让在场同学受益匪浅。从辩论中我们知道，既要多读书，更要有选择的读，老师在这里有几点建议，在大型的辩论赛是有严格的时间限制，没说完的也不能再说，否则被扣分，其实，同学们准备的资料很好，但最好要脱稿，要化作自己头脑的东西，到时有个随机应变。

在辩论中，还要注意以下几点：

1.观点要鲜明，论据要充足，引要恰当

2.迅速抓住对反及错误，切中要害反驳

3.反映敏捷，语言表达要清晰流畅逻辑严密，普通话要准确

4.表情丰富，端庄，幽默洒脱

束了，下面有请评委进行点评。

经过评判团的综合打分，今天比赛的优胜方是——，通过刚才的针锋相对，今天的辩论赛也产生了一名辩手是——。(颁奖)

安全辩论赛赛主持词开场白3分钟4

尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到由安徽工程大学校学生会举办的20--年辩论赛的初赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。

首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是：

让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!

本场比赛的辩题是：去哪里与与谁同行哪一个更重要?下面我将介绍今天比赛的辩论双方 坐在我右手边的是来自机电学院的正方代表队，他们认为去哪里比与谁同行更重要

而坐在我左手边的是来自管理工程学院的反方代表队，他们认为与谁同行比去哪里更重要。下面有请双方辩手做简单的自我介绍。

看来双方辩手都已经是严正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。

现在我宣布，辩论赛正式开始。

安全辩论赛赛主持词开场白3分钟5

各位老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫

欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是--，感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。

正方一辩，某某，某系某专业……

反方一辩，某某，某系某专业……

(主持人介绍两队情况，沟通观众。)

在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。

首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请……

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辩论赛主持人开场白(关于网络与人们的距离）

人生的道路不可能总是一帆风顺的，前方的路潜藏着许多未知的困难挫折与危险。而往往这些困难挫折，就是在锻炼和考验我们。不管遇到多大的困难，都能坚持着不放弃，勇往直前的人一定会得偿所愿，成为国家的栋梁；而反之，那些只会在风调雨顺的日子里享受，经受不起任何挫折磨难的人是绝对不可能成功的。不知道正方辩手有没有听过一个名为“如果麦子没有考验”的故事，我想给大家说说。

如果麦子没有考验

上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”

上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”

“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”

农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”

上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

其实文中所说的考验，不只是针对麦子，人又何其不是这样呢？遇到挫折磨难，其实就是身处逆境。只有在逆境中不断努力，成长，找准正确的方向，凭自己本身的坚持努力，最后才能成为社会的骄傲。这也正是我们的观点：逆境出人才。相反，一帆风顺的“顺境”反而会纵使人们变得懒惰，不懂得拼搏、努力，总抱着一种不劳而获、天上掉馅饼的侥幸心理，最后一步步坠入深渊，那还谈得上什么人才呢？

顺境出人才的案例

1）李嘉诚 的儿子 李泽揩

2）顺境成才的哈佛女孩刘亦婷

3）晏殊

晏殊(991－1055)字同叔， 临川（今属江西）人。七岁能文，十四岁以神童召试，赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他一生富贵，所作多吟成于舞榭歌台、花前月下，而笔调闲婉，理致深蕴，音律谐适，词语雅丽，为当时词坛耆宿。《浣溪沙》中“无可奉告花落去，似曾相似燕归来”二句，传诵颇广。原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。又编有类书《类要》，今存残本。

4）古时候有一姓王的豪富人家。王家老爷在同一天喜得两个小孙子，取名为“王龙”和“王风”。高兴之余，王老爷请人给两个孙子。结果是王龙将来会成为状元，王风却是乞丐。自此，王风在家中的待遇不如王龙。七岁那年，王风之父外出，传言翻船遇难。从此王风与其母被赶出了王家，自其谋生。喜遇一位教书的穷先生。老先生由此教王风读书习字，王风一有空便帮母亲和老先生做活、砍柴。在那样的困境中，锻炼了他的吃苦劲头，磨练了意志，更培养了他勇于上进的精神，最终考中了状元。而王龙呢？仍沉侵在欢乐幸福之中，从来不知道什么叫苦，野不习字读书，过着花天酒地的生活，一天天堕落，最后变成乞丐

试想，倘若王风一生下来，命中注定也是状元这样绝好的遭遇，倘若一直生活在富裕的境遇之中，他会不会满足现状呢？正是因为后来一系列不顺利的境遇，才使得他敢于面对现实的不平，激发向上进取的精神，从而为他的成材打下了基础。

看起来很顺利，但其中充满艰辛。我不认为谁都一帆风顺。

逆境出人才

逆境与成才

成才，并不意味着非要有丰裕的条件和舒适的环境，也并不意味着逆境与成才无缘。恰恰相反，逆境能把人们铸造成天才，能铺就通往天才之路。在逆境中锻炼出来的那种坚韧不拔的品质是成才的重要条件。

纵观人类漫漫五千多年的发展史，凡是为社会文化宝库增添财富，为人类发展作出巨大贡献的人们，和那些为追逐真理而游弋在知识海洋中的科学家们，逆境就是炼就他们那非凡的头脑的火炉，就是通往成才之路的阶梯。

曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人，小时候因无钱买书，竟然徒步走了二十多里的路，到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负，才使他后来成为中国杰出的人民领袖。著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。美国的明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。

当然，这绝不是说只有逆境才能出人才，而是说在逆境下，同样也可以锻炼成才，为社会的发展作出自己应有的贡献。我们现在有些青年埋怨条件差，对自己的成长和发展不利，这也许是事实，但总不致于要像高尔基那样在老板的皮鞭下偷学写作吧！环境，那只是客观因素，能否成才的关键在于自己是否有坚韧不拔的毅力和为理想而奋斗的拼搏精神。天才这顶桂冠，它对人是有一定选择性的，它并不是只给那些条件优越的人们，在逆境下，只要你有着宏伟的目标，有着坚定的信念，天才的桂冠也会同样被你拥有！

逆境，是促使人奋发向上的动力，是锻炼一个人意志的火炉。请那些成长在逆境中，生活在艰难困苦中的人们，特别是青少年，不要悲伤，不要哀怨，不要让不利的环境束缚住自己的手脚，而应该舒展开自己的双臂，去拼搏，去创造！

辩论赛主持人开场白和结束语怎么说

1)各位评委，选手，大家好！本次辩论会的辩题是：青少年的素质提高主要靠家庭养成还是靠学校教育 我们先来介绍双方代表队XX 正如大家所知，社会上对如今的素质教育产生了两种观点：一是青少年的素质提高主要靠家庭养成,二青少年的素质提高主要靠学校教育.就此，我们各持观点．那么，就先请正方选手阐述他们的观点． 好，感谢选手们的精彩辩论，也感谢评委的点评．其实无论社会需要怎么样的人才，学生都要以学业为重，都要完成自己份内的事．愿大家都可以成为祖国的栋梁之才． 本次辩论会圆满结束，谢谢！ 2)主持人开场白： 老师，同学们大家好！随着科学技术的发展，电脑已经走进了千家万户，网络也随之进入了人们的学习，工作和生活当中。网络的开发与发展正在不断的影响着我们的生活，今天我们就“网络使人更亲密还是更疏远”这一话题举行一场辩论赛。正方观点“网络使人更亲密”，反方观点“网络使人更疏远”。希望正反双方能够充分发挥你们的最佳水平。下面我宣布此次班会正式开始。 班主任老师总结发言： 今天的辩论非常精彩，看得出来同学们对这次班会活动非常重视，作了精心准备。给我最大的感触是同学们对待一件事情那种认真的态度，值得我向你们学习。在辩论中双方辩手的思维非常敏捷，能够及时地抓住对方的一些漏洞，予以反驳，但是在语言的表达上，我觉得还是有可以提高的空间。正方（反方）最大的优势是团体相互配合的默契度非常高，让我看到了你们是站在一条战线上，是齐头并进去作战的，很有气势。而反方（正方）的观点非常明确，论点、论证、论据都很突出，表现的也非常不错。在自由发言的过程中，当观众的同学们也发表了他们自己的观点，说得也很不错，很有道理。通过这场辩论赛让我看到了咱们班另一面，积极向上，有朝气，有活力。所以我很感谢，这八位辩手给老师和所有的同学带来的精彩表现。谢谢！ 主持人宣布比赛结果：我宣布今天辩论赛获胜的是——正方（反方）

辩论赛主持人开场白，主题是怎么看待现在的90后

各位老师,各位同学,大家晚上好。这里是由共青团xxxx大学委员会、xxxx大学学生联合会学术部举办的第九届“学思杯”辩论赛的比赛现场，这里将要进行的是第___轮__场的比赛，欢迎各位的到来。

在比赛开始前请在场各位把手机调为震动档或关机。比赛开始后请在场观众不要随意走动喧哗，谢谢大家配合。

本场比赛辩题为 ： _____________________________

坐在我右手边的是正方 _____________ 他们的辩题是 ________ 有请正方辩手进行自我介绍

坐在我左手边的是反方 _______________

他们的辩题是 __________

有请反方辩手进行自我介绍

下面请允许我介绍下本场比赛的评委。

他们是：

今天在场的嘉宾有：

让我们再次用掌声向这些评委及嘉宾的到来表示热烈的欢迎及感谢。

首先让我为大家做一个辩题剖析（150左右）

下面比赛正式开始：

1、首先进入开篇陈词阶段：

开篇陈词每方时间为三分钟。由正方任一辩手首先发言，时间为三分钟；再由反方任一辩手进行陈词，时间同样为三分钟。

时间还剩三十秒时将有一声铃声提示，时间用尽将有两声铃声提示。

2、下面进入一对一攻辩阶段：

先由正方任一辩手和反方任一辩手进行攻辩，由正方首先发言，双方辩手交替发言，发言方式不受限制，回答方对对方提出的问题必须予以正面回答。攻方每次只能提一个问题，每个问题的提问时间不得超过十秒；辩方不得提问或反问，回答时间不得超过十五秒，回答过程中不得回避问题或作无关陈述。

双方一方发言完毕（以坐下为准），另一方计时立即开始。若攻方在规定时间内没有结束提问，则由辩方进行自由陈词但仍不可提问。若攻方放弃提问，则本轮攻辩结束。每轮攻辩双方时间共为三分钟。若攻方在规定时间内没有结束提问，则由辩方进行自由陈词但仍不可提问。若攻方放弃提问，则本轮攻辩结束。

每回合攻辨中，单方时间用尽一声铃声提示；双方时间用尽两声铃声提示。

首轮攻辩结束之后，仍由正方任一辩手和反方任一辩手进行第二轮攻辩，但先由反方首先提问，规则同上

3、下面进入一对一互辩阶段：

攻辩结束后进入一对一互辩阶段，每轮互辩双方时间各为1分30秒。先由正方任一辩手和反方任一辩手进行互辩，由正方首先发言，双方辩手交替发言，发言方式不受限制，双方均可提问或者反问，但是对方提出的问题必须正面予以回答。双方发言时间不受限制，一方发言完毕，另一方计时立即开始。一方发言总时间用尽，则另一方可自由陈述，直至时间用尽。然后再由反方开始进行下一轮互辩，其余规则如上。

双方时间用尽将有两声铃声提示。

5、攻互辩小结阶段：

攻互辩小结每方时间为1分30秒。攻互辩阶段结束后，由正方任一辩手就刚才进行的攻互辩首先进行总结或反驳，再由反方任一辩手进行总结或反驳。

时间在一分钟时将有一声铃声提示，时间用尽将有两声铃声提示。

6、下面进入的是精彩的自由辩论阶段：

攻辩结束后进入自由辩论阶段，每方时间为四分钟。在自由辩论中，每位辩手的发言时间、发言次序、次数都不受限制。反方首先发言，正反方依次轮流发言直至时间用尽。一方发言完毕（以坐下为准），另一方计时立即开始。

一方时间用尽、另一方一位或多位队员可继续发言，直至该队时间用尽。每方发言时间用尽将有两声铃声提示。

7.自由辩论之后，进入评委提问环节

评委提问环节每队各有两个问题。 评委首先向反方提出问题，反方可派出任一辩手回答评委提问。回答完毕后，由第二位评委再次向反方提出问题，反方可派出任一辩手回答评委提问。反方两轮评委提问回答完毕后由评委向正方提问，同样正方派出任一辩手回答评委提问。回答完毕后再由最后一位评委向正方提出第二个问题，正方仍需派出任一辩手回答评委提问。辩手需就评委所提问题做出正面回答，

每个问题的回答时间为一分钟，时间用尽将有两声铃声提示。

8.评委提问之后，进入总结陈词环节。

首先由请反方任意辩手首先发言，再由正方任意辩手陈词。每方时间为三分钟。时间还剩三十秒时将有一声铃声提示，时间用尽将有两声铃声提示。

9．请评委打分，退席评议

10．请双方辩手上台合影 请领队发言

（观众朋友们，我们可以看出双方的 辩手都展示了他们的智慧与辩才。那今天到底谁更胜一筹呢。在我们等待比赛结果的同时，场下的观众可以对场上的辩手进行提问，请想要提问的观众向我举手示意。我们的提问时间有限，请大家抓住机会。

由于时间问题，我们的提问时间到此结束。如果您还留有疑问，可以在赛后与我们的辩手进行交流。)

下面请XXX为今天的比赛做点评。

感谢XXX的点评。

现在，比赛的结果已经在我的手中了，

下面我宣布 本场比赛 最佳辩手是

获胜方是

(感谢各位辩手为我们奉献了如此精彩的辩论赛，感谢各位评委与嘉宾的到来，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，欢迎您关注我们下一场的比赛)

我们班明天举行"探险有无意义"的辩论赛,我是主持人,求开场白,串词和结束语,谢谢！

我们强强相争，释放，

我们风雨同舟，挥洒青春，

我们在唇枪舌剑中一展才情，

用努力为青春做昂扬的诠释，我们在你来我往中建立友谊，

用拼搏为青春作美丽的注脚

面对荣誉，我们宠辱不惊

面对失利，我们云淡风轻

面对未来，我们昂首前行

:口才与文并重，思辨与起飞尊敬的各位老师 亲爱的同学们，大家晚上好

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

携手今宵，高歌这一路荣耀感动

展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

这是我主持辩论赛用的一些开场白和结束语，不知道是不是你想要的，至于与辩题的联系，自己再加两句话就好了

精彩辩论赛开场白及流程

开场白：地球，是美丽的，也是神秘的。虽然我们人类在这里繁衍生息了无数岁月，可是我们仍像在狭小的空间里坐井观天，因为外面还有许多我们并不知道、不了解的世界。因此也就有了探险。探险，是一种超越自我；是一种探索自然；是一种拼搏进取；更是一种生命价值的体现。像斯科特率领的南极探险队就是一个事例。然而，在探新新的事物的同时，会有种种的困难与危险，探险需要人们以自身为尝试，危险重重。那么，应如何看待这类问题呢？探险是利大于弊，还是弊大于利？

串词：（要随机发挥了。一定会有一方词穷或偏题，可借此激励一下大家，这也体现着主持人的应变水平，看当时的情况取应答。）

结束语：探险是一项很具挑战性的活动，富有刺激性，它使人活得更有意义，更能证明生命的价值！生命在于运动，探险可以回归自然，增长见识，陶冶情操，以及领略民风民情。探险是许多人的梦想和愿望，它演绎出了在人的道路上的艰辛与刺激，但同时它又是一种勇敢而伟大的作为。

然而，探险，既有它的弊端，也有他的价值。不同的人对事物的见解不同，所做的行为也不同。在探险的同时，也要注意安全。本次主题班会到此结束。

愿对你有所帮助！

如果你是辩论赛的主持人，请设计一段辩论赛的开场白。

精彩辩论赛开场白及流程

　辩论赛的核心词汇就为一个"辩"字，也正如这个辩，中间一个"言"，两边各自一个"辛"，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力，争取这场辩论赛的胜利。精彩辩论赛开场白及流程，我们来看看下文。

精彩辩论赛开场白及流程一

　第一部分

　各位评委，同学们：

　大家下午好。

　为了有一个快乐的下午，在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是第一届“xxxx班辩论赛”的比赛现场。

　第二部分：

　下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委（介绍内容：姓名职务职责）

　今天我们荣幸的请到了来自丰城中学的陈国珍老师。以及可爱可亲的辩手们；

　请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。第三部分：宣读比赛要求

　1、每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话

　2、双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

　3、在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝重复.

　4、辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

　5、辩手在比赛期间不得使用任何道具.

　6、在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

　第四部分

　下面来介绍场上的6位辩手

　正方xxxxx 反方xxxxx

　下面有请双方计时员举手示意

　首先有请正方计时员举手示意

　有请反方计时员举手示意

　第五部分：比赛正式开始

　（一）开篇陈词

　在此环节中，双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为3分钟。首先有请正方一辩

　感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方一辩

　（二）攻辩环节

　1、攻辩环节由四轮一对一攻辩及攻辩小结构成。

　2、四轮一对一攻辩，由正方二辩开始；正反方二、三辩参与并交替进行。每一轮攻辩，攻辩双方必须独立完成，不得中途更换。

　3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩，攻辩较色不得互换，问方只准问，辩方只准答，不得反问！

　4、每一轮攻辩，攻方必须提出三个或三个以上的问题；攻方提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒；攻方每轮提问总时间为30秒，辩方每轮回答总时间为一分钟。即每轮攻辩累计时间为1分30秒。双方用时满时计时员会分别举牌示意。

　5、正反方辩手须站立完成各轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方辩手在限时内可继续陈词或提问。下面首先有请：

　正方2辩向反方3辩进行一对一攻辩：时间为1分30秒 请反方2辩向正方3辩进行一对一攻辩：时间同样为1分30秒

　下面进入攻辩小结阶段

　首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为2分钟

　感谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结。时间同样为2分钟

　（三）自由辩论阶段

　在此环节中，双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时，另一方不得打断。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。下面由正方开始。

　（四）评委提问环节

　在此环节，评委将先后向正反方分别提出一个问题，双方回答时间均为1分钟。有请评委对正反双方进行提问。

　（五）总结陈词阶段

　在此环节，将首先由反方三辩，再由正方三辩进行总结陈词，时间均为4分钟。首先有请反方3辩

　感谢反方3辩的精彩陈词，下面有请正方3辩

　精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分，并选出本场比赛的获胜方及最佳辩手！

　在此阶段，有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方队友或者对方辩手的优点站起来谈谈。

　好！感谢双方辩手，现在评委的打分条都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾xx老师为我们本场比赛做点评!

　下面，我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。

　（分别宣读双方辩手成绩，从正方开始）xx

　所以，最终获得本场比赛胜利的是xx班，同时也感谢方的努力和付出。

　最后，我将揭晓本场辩论赛最后的悬念，获得最佳辩手的是来自xx方的xxx，请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。

　本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与。

精彩辩论赛开场白及流程二

　各位请安静下来，我们的比上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁，谢谢您的合作。

　辩字当头，雄辩诡辩以情辩，百辩还看生工；论衡天下，妖论谬论相对论，莫论胜负英雄。各位评委，亲爱的小伙伴们，大家下午好！

　欢迎大家来到由xxx主办的辩论赛现场！感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来到这里。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

　此次辩论赛的主要目的在于加强xxxx文化建设，提高企业员工逻辑思维能力，心理应变能力以及口头表达能力，丰富员工的业余生活，增进我们对社会的了解和认识。每一个人在成长过程中，总是在不断探索着自己前进的方向.在此之中，也在不断的改变着自己.这是一种自我的追求。今天，我们就以"人为自己还是别人快乐而快乐"这一主题，加以辩驳。相信通过小伙伴们的辩论和讨论，能够给大家有一个崭新的答案，为自己的人生道路选择最精彩的一面。

　首先介绍今天的评委，分别是xxxxxxxxxxx

　点评嘉宾xxxxx

　下面，我来介绍一下辩论双方:

　坐在我右手边的是正方，来自xxxxxx的代表队，他们的观点是人为自己快乐而快乐，掌声欢迎正方选手依次作自我介绍。

　坐在我左手边的是反方代表队，来自xxxxxxx的代表队，他们的观点是人为别人快乐而快乐，掌声有请反方选手依次作自我介绍。

　今天，双方选手即将开始一场精彩的辩论。在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的两点特别注意事项：

　第一，开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节，每方使用时间剩余30秒时，我们会以警示声提醒（请示意）；用时满时，以铃声中止发言（请示意）。其他环节中间，无用时提醒。终止铃声响，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　第二，在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。

　好了，各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

　好的，下面我宣布辩论赛正式开始。

　（一）首先，进入我们的第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。时间剩余30秒时，会有计时员响起警示音；铃声响起时，请辩手停止发言。现在，我们首先请正方一辩进行立论陈词，有请

　好的，刚才正方一辩对自己的观点做了有理有据的立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，时间同样是3分钟，有请反方一辩。

　（二）感谢双方的精彩陈述，下面我们进入攻辩阶段。每一轮攻辩为1分30秒，在这1分30秒里，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过30秒，首先由正方二辩提问反方二三辩，共计1分30秒，计时开始，

　时间到，谢谢辩手的精彩回答。接着是由反方二辩提问正方二三辨，共计1分30秒，计时开始，

　时间到，请正方三辩提问反方二三辨，时间同样是1分30秒，计时开始，

　时间到，请反方三辩提问正方二三辨，时间也是1分30秒，计时开始，

　（三）时间到!经过前面的两个环节之后，我们可以看到，这场没有硝烟的'战争在此可谓是愈演愈烈。那么接下来，我们即将进入第三个环节：攻辩小结。在本环节中双方总结“盘问和攻辩时”各自的攻防得失，可以引申立论和驳辩，由双方一辩完成，正先反后，时间各为3分钟。接下来有请正方一辩进行阶段小结，计时开始。xx感谢正方一辩的精彩总结，现在有请反方一辩对本方的立场进行小结，计时开始。

　（中场休息）辩论到现在相信我们的辩手通过思想的碰撞肯定又产生了更多新的想法，也让我们的观众有了更多新的思考，现在我们中场休息10分钟，请辩手以及观众小伙伴们整理一下思绪，休整片刻，稍后我们将进行精彩的自由辩论环节。谢谢。

　请大家及时就坐，辩论赛即将进行下一环节!

　经过刚才双方的小结之后，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。本环节共10分钟，每队各有5分钟的发言时间，每方分别计时，当一方时间剩余30秒时，会有计时员警示音提醒，用时满时将有铃声提示终止发言。正反双方交替发言，同一方的发言顺序不限。在一方时间用尽之前另一方不得连续发言，现在我宣布，自由辩论正式开始，有请正方先发言。计时开始。

　现在方5分钟用时已经完毕，方用时还剩，请方辩手就本方观点可以继续进行陈述。xx时间到，请辩手就坐。

　（五）好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，各方的第四位辩手将作总结性陈述，这个环节往往更是举足轻重。在本环节中，双方各有3分钟时间，剩余30秒时计时员警示音提醒，铃声响时请辩手终止发言。那么，下面，我们首先有请反方4辩进行总结发言，有请。

　谢谢！接下来请正方4辩作总结发言，时间同样为3分钟。有请。

　（六）感谢各位辩手为我们带来一场精彩的激辩，接下来是观众提问时间，每位观众提问限时一分钟，辩手回答限时1分钟。下面请有意向正方提问的观众举手示意。有请，（观众提问1分钟）谢谢这位观众。请正方辩手回答。（辩手回答1分钟）

　请问其他辩手有没有补充？xxx时间到，请停止发言。

　请有意向反方提问的观众举手示意。有请，（观众提问1分钟）谢谢这位观众。请反方辩手回答。（辩手回答1分钟）

　请问其他辩手有没有补充？xxx时间到，请停止发言。

　还有一轮提问的机会，有意向正方提问的观众请举手。有请，（观众提问1分钟）

　谢谢这位观众。请正方辩手回答。（辩手回答1分钟）其他辩手是否有补充？时间到，请停止发言。

　请有意向反方提问的观众举手。有请，（观众提问1分钟）谢谢这位观众。请反方辩手回答。（辩手回答1分钟）请问其他辩手有没有补充？时间到，请停止发言。

　感谢各位观众的提问。也非常感谢各位辩手精彩的辩论，那么究竟哪方获胜呢，有请现场评委给大家一个客观公正的答案，请工作人员协助评委计算得分结果。

　在最终揭晓之前，先请现场的评委嘉宾xxx对今天的辩论进行点评，大家欢迎！

　感谢xxx的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位小伙伴都会有所启发。今天围绕着“人为自己还是别人快乐而快乐”的主题，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！

　（最后的评分结果正在计算之中，在激烈的辩论后请大家听一首轻松的音乐，稍等片刻。）

　感谢所有小伙伴对本次辩论赛的支持，以及所有辩手精彩的表现，下面我将公布:

　获得本届辩论赛的最佳辩手奖是：

　有请xxx给优秀辩手发奖并合影留念。xxx获得本届辩论赛的最佳团队奖是：xxx方代表队xxx有请xxx给我们的最佳团队发奖并合影留念。

　谢谢xxx和xxx的颁奖，请就坐，现在请我们的最佳辩手以及最佳团队说一下你们的感受，跟我们的小伙伴们进行一下分享。xxx感谢你们的分享，请辩手就坐。

　听了他们的感慨，我也相信我们的将来因为有你们，有我们最最可爱的小伙伴们，未来就在我们手上，明天就在我们脚下。人为自己快乐而快乐，也为别人快乐而快乐！

　再次感谢双方辩手为我们呈现的精彩辩论，也再次感谢评委在百忙之中为本次辩论赛进行评判，本场比赛到这里就全部结束了，谢谢大家积极参与！谢谢！小伙伴们，明年再见!

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辩论赛主持人开场白和结束语

各位同学、今晚的辩论赛即将开始. 有请队员入场. 首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:…… 现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:…… 今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。 让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:…… 感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了. 1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势（介绍规则，时间）有请正方立论……. 恩，正方X辩真是满怀，下面有请反方辩手进行立论…….. 2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段…….. 3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段……. 4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会啊…….. 5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧……. 6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜……. 7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场 8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动…… 9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评 10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神啊。看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦

各位老师、同学，大家晚上好！相信今天大家来到这里都是在期待一场王者之辩！而今天的辩题是讨论真才实学和人际关系哪个重要，其实我也很疑惑，因为我觉得在今天这个社会，真才实学和人际关系都很重要，就比如今天我能站在这里主持，既有我的真才实学，但也离不开我的人际关系啊？希望今天这些优秀的辩手能解除我这个疑惑。好，话不多说，让我们用热烈的掌声欢迎正方的辩手上场，和反方的辩手上场！下面就不用说了。。。。。。

结语:我今天做了一个很让我后悔的决定，那就是我不应该来当这主持！（演一下）我真希望能像大家一样，坐在下面为辩手们鼓掌助威。刚刚在辩手们唇枪舌战激烈的时刻，我都差点激动的鼓起掌来。我今天话有点多了，希望大家原谅我今天的激动啊。好了，到这我们今天这场精彩的辩论赛就结束了，希望我们都有一个美好的回忆！谢谢，再见！