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以土地为话题的作文66_以土地为话题的作文660字

ysladmin 2024-05-16 人已围观

简介以土地为话题的作文66_以土地为话题的作文660字       希望我能够为您提供一些与以土地为话题的作文66相关的信息和建议。如果您有任何疑问或需要更深入的解释,请告诉我。1.土地老了怎么写作

以土地为话题的作文66_以土地为话题的作文660字

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1.土地老了怎么写作文

2.以土地为话题写一篇600字的作文

3.谁能帮我写一个关于以“土地”为话题的500字左右的作文? 非常感谢!?

4.帮忙写一篇以“土地”为话题的作文,适合初一的

5.以土地的记忆为话题 写一篇600字的作文 文体不限

以土地为话题的作文66_以土地为话题的作文660字

土地老了怎么写作文

       1. 借土地抒写父亲老了作文

        古铜色的老脸,枯黑干瘦,脸上的皱纹镶满了泥土,沟沟壑壑,纵横交错,宛如布满田间的小道。

        车辙似的皱纹里隐藏着艰辛和苦难。 深陷的眼睛,充满了凄楚、迷茫、辛酸、无奈还有纯朴、善良和期盼。

        干裂焦灼的嘴唇,所剩无几的牙齿,稀疏的胡须,无不显示出他的沧桑。 皮皮哒哒、筋骨分明、犹如乡间泥路一样粗糙的手,饱受了风雨的侵蚀,尝尽了人生的冷暖。

        他的手里捧着一个瓷碗,一个锯过的、盛着茶水的瓷碗。 这就是罗立忠的油画《父亲》,一个脸朝黄土背朝天的农民的肖像画。

        凝视着这张画像,我仿佛看到了千百万个农民在烈日炎炎下辛勤劳作,在寒风苦雨中拼命挣扎。茫茫人海中我看到了一张脸,一张布满皱纹的脸,一张写满沧桑凄苦的脸。

       

        一张熟悉的不能再熟悉的脸,他向我走来,愈走愈近。 花白的头发,黄。

2. 二年级小学生《土地老了》续编要求50字左右

        很久以前,在远离山村的地方,有一片肥沃的土地,土地上生长着茂盛的野草和野花。

        山村里住着一个农夫,家里很穷。忽然有一天,农夫发现了这片肥沃的土地。从此,一年四季,他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,全家人过上了幸福的生活。

        后来,农夫老了,死了。

        农夫的儿子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动。春天里播下种子,以后就再也不管了,只等着秋天去收获。

        结果,一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少,家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道:“唉,土地老了!”

        他再也不到那片土地上去了。

        小草知道了农夫的儿子再也不去那片土地上播种了,便和它的伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上。年年春风,年年生长,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。

        过往的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!”

3. 作文,,,土地,怎么写

        一当秋天在硕果累累的喜悦中结束的时候,当与土地携手走过四季的庄稼在秋风中一天天衰老的时候,当丰腴的土地在犁铧的颤音里被一层层翻起的时候,此情此景让我感到格外凄凉。

        或许我出身于农民的缘故,对土地有着一种特殊的感情,土地的更替兴衰始终萦绕在心间,以至于我对土地魂牵梦绕,总想通过一种方式把对土地的爱表达出来。那是一种割舍不断的爱,每到这个季节,我都会漫步在秋收之后空旷的田野上,心中畅想着班德瑞《曙光》中的那片土地该是怎样的一种模样,该是在晨曲中怎样的露珠点点、生机勃勃。

        然而在这个秋风渐凉的季节,那种满目枯枝败叶的场景却显得格外凄惨,行走在每一片落叶缤纷的土地上,我听到的是收获后土地痛苦的 *** 。那是一种被抛弃和遗忘的痛苦的 *** ,是一种失去关爱和抚慰的痛苦的 *** ,是一种即将被漫长的冬季所遮掩的痛苦的 *** 。

        土地是伟大的,也是宽厚和仁慈的。当一粒微弱的种子播撒其间,土地的每一粒沙土都会像脐带一样源源不断地输送给它生命的给养,会让它在子宫中发育生长一般受到悉心呵护,给予它阳光和水,给予它温暖和爱。

        这个时候不论季节的狂风暴雨怎样在地面上肆虐,而在土地下憧憬着绿色梦想的种子却会安安静静地生长着根,挺拔着节。感受土地的伟大,是我从树根里残存的泥土上看到土地是怎样的委曲求全。

        那天,院子里早已风干的树根需要清理出去。在挪动那个盘根错节的树根时那不大的根显得格外沉重,细细观察,发现根与根之间嵌入的泥土依然以不同的姿态紧紧地环抱在粗粗细细根的四周,以至于在我无计可施时不得不动用錾子来进行敲凿。

        敲凿中,我看到那些相互支持的泥土尽管也已风干,但它守护着根的执著和信念初衷不改,任凭你怎样的一点点地敲打,也只是零星地掉下一些粉沫,依旧在拥挤的缝隙间矢志不渝。这就是土地的力量,这就是土地的伟大,生生与根相依相偎,世世与根相依相伴。

        在不同的地方,土地可以以不同的方式出现在你的眼前,它可以是方的,也可以是圆的,即使被犁铧的尖刃划破粗糙的皮肤,仍旧会结成块,连成片;即使是被捻成份齑,也一样成堆成群萦绕在你的周围;即使被烧成一块块砖瓦,也一样相互支撑着擎起高楼大厦。土地就是这样的性格,当你善待它时,它会养育和守护你的生命;当你虐待它时,它会给你荒芜和贫瘠,甚至是葬送你生命的坟墓。

        二人与人之间的善良和真诚也会因土地而更加情深意长。听老辈人讲,我们街上曾经住着一家地主成分的人。

        尽管他是地主,但街道上的人对他敬爱有嘉,家家户户对他感恩戴德,从不允许小辈们对他无礼。年纪小时不懂得其中的原因,长大后听老人们说之所以这样敬重他是因为他曾经拯救过一个街道的人。

        兵荒马乱的年代,他家拥有二十多亩土地,是那个年代当之无愧的地主。街道上很多人家都是依靠给他家打短工来维持生计。

        有一年闹饥荒,街道里的许多人家因食不裹腹纷纷外出逃荒。老地主看到乡里乡亲家家妻离子散、户户家破人亡的样子,那颗善良的心也慈悲起来,就把粮仓打开周济街里的人。

        街里的人为偿还这笔救命的债务,心甘情愿到他家的土地上义务耕种。那年秋收时,老地主突然的一个举动让乡亲们更加惊讶,那就是谁耕种的土地归谁暂时所有,如果收成好了就给他交一些粮食,如果收成不好就免收一切。

        已到髦耋之年的老地主说,都是乡里乡亲的,我不能看着乡亲们家道败落。文革期间,老地主也未能幸免于难,自然被揪出来沿街批斗。

        在批斗会上任凭那些造反的人们怎样鼓动,而我们街道的所有人家都三缄其口,从不罗列老地主的罪状,以至于家家都落下一个“对无产阶级感情不深”的罪名。尽管如此,善良厚道的乡亲还是每到夜幕降临之后悄悄溜进老地主家里,对他精神上进行一番安慰。

        就这样,老地主在众乡亲的保护下一直生活到1979年。那年春天,老地主撒手人寰时,街里人为他举行了隆重的葬礼,有的人家还特地把在外面工作的子孙们叫了回来。

        老人们说,咱不能忘记人家的恩情,人要学会知恩图报。虽然阶级不同,但是土地把两个不同的阶级的人的命运紧紧连在了一起。

        老地主虽然作古,但他土地般博大的胸襟让人世代不忘。此刻,我不禁想起罗立中的那幅叫做《父亲》的油画,那包含深情的面容虽然历经风雨沧桑,但父亲那沟壑纵横充满爱心的脸上依然闪耀着太阳的光泽,像土地一样为儿女们释放着温暖和真情,让儿女们在这片肥沃的土地上丰衣足食,健康成长。

        从那张脸上,我仿佛能够看到父亲佝偻着身躯,用桥一样的脊梁把儿女们一代代输送到他们所憧憬的美好家园。从这张被岁月雕刻的棱角分明的脸上,父亲宽广的胸怀是怎样的在为儿女们遮风挡雨,是怎样的让生命的强音在自己的生活中铿锵弹唱啊。

        三一个伟大的人有两颗心,一颗心在流血,一颗心在宽容。因为我世代生于厮,长于厮,将来回归于厮的缘故,所以我特别欣赏艾青的诗,常常使我在心底震荡之后不得不去感悟那份深沉:假若我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打。

4. 土地老了 具体表现在 原因是

        土地老了 具体表现在一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少,家里也越来越贫穷。

        土地老了 的原因是农夫的独生子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动,春天里播下种子,以后就再也不管了,只等着秋天去收获。

        土地肥沃具体表现在“小草知道农夫的儿子再也不去那片土地上播种了,便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上,年年春风,年年生长,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。”

        智力的感叹号表达了人们的只有通过辛勤的劳动,才能得到丰收的果实,懒惰的人是没有好结果的

5. 关于土地的作文怎么写

        的土地。

        在这个无奇不有的大千世界上,每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。土壤的贫瘠与肥沃,我们或许无法选择,但是,荒芜与繁茂的结果是可以通过自己的努力来改变的。因此,我们必须学会亲自耕种自己的土地,通过努力,使之繁茂。

        耕种自己的土地需要坚持。古代著名史学家──司马迁。相信大家对这个人物都不会感到陌生吧!他只是在朝廷上为李陵辩解,不料的是,汉武帝对他处以腐刑。同学们,你们知道腐刑对于一个男人来说是多大的人格侮辱吗?正是在这样的一种社会背景之下,司马迁并没选择放弃,脑子里也从未有过轻生的念头,他选择的是“忍”,并且继续完成他已撰写过半的《史记》。最终,凭借着自己的坚持,终于写成了中国第一部史学巨著《史记》。看了司马迁的故事,再仔细的想一想,种地不也正是需要这种坚持吗?

        耕种自己的土地需要积累。正如荀子在《劝学》中写道:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。”这是从正面论述的。当然,从反面论述也是如此:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”是啊,种地不也正是需要这种积累吗?

        耕种自己的土地需要专一。现代著名画家──王强。从六岁开始学画,已经学习了二十多年,现在的绘画水平已经达到了炉火纯青的地步。他凭借着自己的努力,耕种出了一块繁茂的土地。对于我们来说,种地的时候不也需要他的那种用心专一的品质吗?

        同学们,古今中外,曾有多少人凭借着自己的努力实现了自己远大的理想?又有多少人通过坚持成就了自己美好的人生?这不正是我们的榜样吗?我们为什么不向他们看齐呢?

        俗话说,一分耕耘,一分收获。所以,我们必须把汗水洒在自己的土地上,认真经营好自己的这一亩土地,最后才能“大丰收”。

        耕种自己的土地,品味繁茂的人生。同学们,请拿起你们手中的笔,奋笔疾书吧!相信你绝不会后悔!

6. 以土地为话题的作文

        我的土地

        .有些地方的人对土地表现出强烈的依恋,以至宁愿忍受贫穷也不愿意离开故土。我感觉这种现象是故土情结。

        .记得读中学时,语文课本有一篇秦牧的《土地》,文中写道:“……离乡别井的人们,都习惯在远行之前,从井里取出一撮泥土,珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做‘乡井土’。”当时,不管老师怎样讲解也不明白,一撮普通的“乡井土”,怎么这么珍贵,竟珍重地包藏在身边。直到多年后才明白,怀念故土,是人类永恒的情结。离开故土越久,怀念就越深沉越强烈。无论岁月怎样更替,时代如何变迁,故土和游子总有一条无法剪断的脐带。故土里包含了一辈辈先人的血汗,埋葬了一代代亲人的尸骨和灵魂。故土,不管是贫穷瘠薄,还是富饶肥沃,不管你是留恋它,还是逃避它,不管你是爱它,还是恨它,但总也无法摆脱它。当一位八十高龄的台胞老人双膝跪在祖坟,亲吻故土时,已是老泪纵横,泣不成声。临走时,他庄重的从祖坟上捧了一捧土,包了又包,裹了又裹,装进行囊,又揣在胸口,好像什么值钱的宝贝。他说,故土能抚慰我思乡的创伤,倘若死后不能葬在家乡,也要把这捧故土撒在自己的胸上。这是多么深重的感情啊!

        当人们走出故乡,到外面的世界去求索去闯荡,把故乡给予的满腔豪情全部挥洒在他乡土地的时候,也会对故土生出怀念和依恋。走在城里的水泥道上,总没有走在乡间土路上那么舒服,那么心气平和,那么富有亲切感和安全感,那么具有一种温馨的飞鸟入林、游鱼归渊的快乐。对故土的系念,就是对母亲的依恋啊!故土上的经历,故土上的风景,故土上的传说,是人难以逃脱的梦境。故土成为一种寄托、一处灵魂憩息地。有人说,年轻时立志“四海为家”,老年时渴望“落叶归根”,这几乎成了规律,成了一辈又一辈人同样的心路历程和人生必经之路。客死他乡的人最大愿望就是将自己的尸骨埋葬故乡的土地,不能如愿,死者不能瞑目,生者不能安生。于是活着的人哪怕千里万里,也要让亲人魂归故里,让他们永远安眠在故土的怀抱中,享受故土最终和永久的抚慰……

        故土,不仅是生命之源,也是灵魂扎根的地方。肉体可以消失,而灵魂是不能无根的啊.

以土地为话题写一篇600字的作文

       耕种自己的土地

       有人说,人生是一场梦;有人说,人生是一局棋;而我说,人生是一次播种,一种耕耘。每个人都有一块属于自己的土地,我们应该怎样去耕种,才能使自己的土地硕果累累,禾黍丰茂?

       “临池学书,池水尽黑”见证了成功人生的轨迹。1700多年前,王羲之用自己的执着和勤奋在自己的书法园地上挥毫泼墨,留下了许多流传千古的名篇佳作。他的书法作品被人们称为“飘若浮云,惊若游龙”,它的《兰亭序贴》更是被誉为“天下第一行书”。

       我们或许会惊叹他的惊世才情,我们或许会对他的天赋顶礼膜拜,但是如果我们忽视了他的勤奋和执着无疑是大错特错了。倘若不是日琢夜磨,倘若不是体察万物,倘若不是倾洒汗水,辛勤播种,王羲之的书法又怎能入木三分,他怎能成为万世敬仰的书圣?

       “为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”阐释了追求完美的真谛。杜甫不是苦吟诗人,可是他在自己的文学园地里踽踽独行,追寻着尽善尽美的理想。虽然他曾自嘲“名岂文章著,官应老病休”,是的,舞文弄墨终究不能实现他“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想,但是他仍愿意“吟安一个字,拈断数茎须”!在仕途不通时,文学成了杜甫笔耕不辍的沃土,他不断地积淀、升华、创新,终于在盛唐的诗坛上耸立起一座后人不可企及的高峰,让人仰之弥高!“诗圣”不足以表明其诗名之盛,“诗史”足以证明其诗作之永恒!

       “一支粉笔写冬夏,三尺讲台贯春秋”表明了了奉献的崇高意义。也许有的土地太过广袤,有的土地太过富饶,即使只有三尺讲台,只要它属于自己,也要将它耕种的花繁叶茂。被誉为“最美乡村教师”的王生英30年如一日扎根在条件最艰苦的山村学校任教,一场暴雨冲毁了教室,她就把孩子领回家里教,从教30多年她从来没有让一个孩子因为贫穷而辍学。条件艰苦怎样,土地贫瘠又怎样,只要怀有一颗爱心,只要肯于奉献,就可以让石缝长出松柏,就可以让沙漠开出奇葩!王生英,不愧“最美乡村教师”称号!

       每个人都有自己的土地,我们终其一生都要在这块土地上耕耘、劳作。我们要坚信,播种希望,收获理想;播种毅力,收获坚强;播种美好,收获幸福;播种懒惰,收获如梦一场。

       耕种自己的土地

       一粒种子,冲破土壤,茁壮成长;一只雄鹰,击破长空,展翅飞翔;一艘轮船,乘风破浪,到达彼岸;我们自己,耕种土地,收获未来。

       当山风拂过脸庞,河水淌过脚底,荆棘荆破手掌,我们依然执着,耕种属于自己的土地,最后闻到的是一阵遥远的暗香。我们狂奔在撒哈拉的沙漠中,将梦想放飞成太阳,越过沙漠,翻过山岭,耕种出一份无与伦比的丰收土地。

       书是山,卷是海,笔是船,考是风,耕种着那个叫“高三”的土地。我们一路打拼,用笔作枪,朝着自己胜利奋勇前行。或许每每在书山卷海中折腾得精疲力竭的时候,总不得不长叹一声:“唉—”,有时我们“急行走八百里”,但又在不经意间一个跟头翻出了十万八千里,又是几声感慨,几声悲鸣,但这一切,我们都不悔,因为我们在编织属于我们自己的人生,耕种属于自己的那方土地。

        耕种自己的土地

       每一个人都应有一块属于自己耕种的土地。不拘大小,不管肥沃还是贫瘠,都要用自己的血汗耕种,完成收获。

       你是工人,车间是你的土地,产品是你的收获;你是教师,课堂是你的土地,学生成才是你的收获;你是科研工作者,实验室是你的土地,科研成果是你的收获。同样地,我是学生,学习和生活的地方时我的土地,取得的成果是我的收获。面对自己的土地,不要以挑剔的眼光品评好坏,你只需要俯下身来,辛勤的耕种,使你的土地越来越肥沃,到了秋天,有丰硕的收获才是你应该做的,也是你的责任。

       放眼古今,哪一位真正的成功者不是经过艰苦的耕种之后,才能有所收获呢?

       李时珍,他走遍各地,遍尝百草。在这个工程中,他亲身品尝一些不知名的药材,差点中毒身亡。此后,他并没有因此而放弃自己的那片土地,而是继续走遍各地,最终编成了《本草纲目》一书。他辛勤地耕种着自己的土地,遇到了困难并没有放弃,而是勇敢地挑战困难,最终取得了成功,也使自己的那片土地开花结果。

       头戴草帽,面庞黝黑,半蹲在稻田里,凝视着一株稻穗——他就是着名杂交水稻专家袁隆平爷爷。他把稻田看作自己的土地,用一生在研究这块土地,最终研究出了一种叫“南优2号”的水稻品种。他的这一成果,不仅解决了中国人民的吃饭问题,而且还解决了未来世界面临的饥饿问题。他在自己的土地上,辛勤耕种,让自己的那片土地越来越肥沃,才有了丰硕的收获。

       俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”有的人栽下了玫瑰,收获了爱情;有的人栽下了腊梅,收获了坚强;有的人栽下了丁香,收获了芬香;有的人什么都载,就什么都收获;有的人什么都不载,就会一无所获。

       走在人生的道路上,我们要再人生中种下有价值的东西,那样才会让自己的人生道路留下一道美丽的印记。

       让我们为自己的土地辛勤耕种吧!让我们的土地越来越肥沃,收获更丰硕!

       两篇 望采纳

谁能帮我写一个关于以“土地”为话题的500字左右的作文? 非常感谢!?

       《珍爱这方土地》

        曾经有这样一方净土让我留恋,让我痴迷,更让我陶醉。到处绿草如茵,鲜花成群。幽幽芳香徐徐飘来,引来了无数蜂围蝶舞,鸟语花香,更引来了我的思绪。

        好一处绝美的仙境!碧水清潭中的游鱼自由自在地在白云中穿梭,湛蓝的天空下雄鹰在清水中尽情翱翔。和煦的阳光闪耀着青铜的光辉,穿透繁密的树叶洒落一地,碎了一地金黄。看,顽皮的小淘气们在风儿的吹拂下快乐地嬉戏着。婆娑的树影荡漾在翠绿的草叶中,弄得她都不好意思了。

        也就是这唯一的一方净土没有受到污秽的玷污。在欲望的蛊惑下,有些可怜虫竟昧着良心破坏者美丽而恬静的天堂。绿油油的田野消失了,取而代之的是盛气凌人的高楼大厦。朵朵芳花成为了庸俗的盆景,没有了以前的五彩斑斓,没有了以前的质朴淡雅,留下的只有谄媚和堕落。馥郁的芳馨 已成了人们记忆中匆匆的过客,只剩下刺鼻的恶臭束缚着人们。

        天不再蓝,水不再清,心灵不再纯洁。可悲的人们每天生活在机器无休止的呻吟中。众星拱月的美景在城市灯光的驱赶下也渐渐隐没了。可怜的人们整天生活在不夜城中。

        然而,值得庆幸的是,还有这样的一方净土。和风细雨飘落在心灵最深处,干涸的心田再一次生机盎然起来。微波荡漾着,污浊的湖水再一次焕发出无限生机 ,再次纯洁了起来,活泼起来。

        这是心灵的净土。纯洁无瑕的灵魂容不得一丝污垢的沾染,也容不得一点浮华与喧嚣的侵占,更容不得任何力量的破坏与摧残。

        生命只有在这里才能得到升华,潜能在这里才能得到激发,情感在这里才能得到真正的抒发——也只有这里,只能是这里,将美丽与素雅演绎得淋漓尽致。

        我的朋友,珍爱这仅有的一方净土吧!千万不要让无尽的黑暗摧毁它!因为她具有净化心灵的力量,能使灵魂得到解脱,使思想得到张扬 。

        不要犹豫了,不要再有片刻迟疑了。让我们携起手来保护这一片唯美的净土吧!这里可是心灵的归宿呀

帮忙写一篇以“土地”为话题的作文,适合初一的

       与土地交织在一起

        故乡的那片广褒的土地,我总是深深的为之所思考着艾青说过的话:为什么我常含泪水?因为我对这土地爱的深沉.

       而那份对土地的似乎是浓厚的但又是不所为动的情感,在我眼中浮动时,我总会有那么一丝丝团圆和收获的感觉.可能故乡的爱对我是一种心灵的升华,也有可能是对我的一种精神的固化.

       我常常为它潸然泪下,不禁为我们的世界感到欣慰,正是世界有了许许多多的“土地”,才变得那么感性,那么丰富,那么可爱,那么深沉.

       一切都与土地交织在一起.

       土地是一曲深远留长、引人入胜的曲调,它没有具体的长短,没有具体的韵律,没有那份为利益所奏的气息;只有启迪深邃的思想,给人思绪的灵感,精忠报国的精神,梦想编织的信心.

       土地是一杯醇香、温馨的春水,“一江春水向东流”,它将它的精神基因深深的烙刻在了每一个喝它的人,所以尝过它的人无一不为不平义愤填膺,不为罪恶声张正义,不为感情多加斟酌.

       土地是一首朗朗上口、满负情感的诗歌,让你一会儿满脸愤怒,一会儿笑口颜开.让你引申许许多多,那遐想使你开拓思维,放眼一望,综观世界,就如滔滔江水连绵不绝.

        我爱我那如诗、如画让我成长的土地.,5,

以土地的记忆为话题 写一篇600字的作文 文体不限

       我的家乡日照

       大家好!知道我的家乡日照吗?这里可是一个风光秀美,舒适怡人的旅游度假胜地。

       日照不但有古老的遗迹,美丽的传说,更因为日出初光先照,还有蓝天、碧海、金沙滩而著名。 我们这里有句话,叫“旅游来日照,必到万平口”。快看哪,这就是万平口,连绵五千米的海岸线,柔软细腻的沙子。张开双臂,迎着海风,耳边是海涛的拍击声、海鸥的鸣叫声,真令人心旷神怡。

       走,跟我去世帆赛基地看看吧,这片崭新的建筑既时尚现代,又气势磅礴。今年的国际欧洲级帆船赛就是在我们日照举办的。虽然比赛已经结束了,但是我们可以从这里坐上快艇,出海游玩。快艇犹如利剑,劈开海水,溅起浪花,多刺激多过瘾!

       玩累了,可以到森林公园歇歇去,这里可是天然氧吧!幽深的林子里小鸟啾啾地鸣叫着,各种花争奇斗艳,散发着淡淡香气。深深地吸口气,只有两个字——清爽!忍不住大声喊:呦呦!倚在树下,衔个青草棒,抚摸着遍地的野花,呼吸着清新的空气,烦恼一扫而空,好像自己也变成那快乐的小鸟。 现在我们去赶海吧。到刘家湾赶海园,买上门票,每人一个小桶、一把铲子,赤脚赤膊捉鱼抓蟹挖蛤蜊,就看你的本事了。蛤蜊好挖,拿起铲子,一挖就是一大把,但蟹就比较难捉了。看好了它在窝里吐泡泡,还露出个小爪子,等跑过去用铲子一挖,它早不知跑到哪里去了。明明看见的,怎么就不见啦?肯定就在附近!心里痒痒的,让人欲罢不能。每次我和爸爸妈妈去赶海园,我都忘了时间,到涨潮了还不想走,要不是爸爸妈妈再三催促,我还真要玩到天黑呢!

       朋友,这只是日照的一部分。我的家乡还有美丽的五莲山,神奇的千年银杏树,秀美的阿掖山,壮观的大学城……呵呵,都数不过来啦,有时间的话你快亲自来看看吧!

       土地的记忆

       多年以后,站在久远却陌生的土地上,才发现那些想要刻骨铭心的青涩过去真的就烟消云散了。也许都结束了吧。

       第一次见到那片油菜花田的时候,我真的害怕了,就跟妈妈把我交到传说中很凶恶的外祖母手中时一样的不知所措。艳丽的**在风中肆意的翻滚,无休无止。我想,夜晚的时候一定鬼影婆娑。我清清楚楚的嗅到春天乡间泥土的味道,和着一股腥臭,这让我觉得恶心。还有蝴蝶,小小的,小得晶莹剔透,低低的扇动白亮亮的翅膀,却是一拨一拨,飞舞起来惊心动魄。她们一定是修炼了数百年的妖精,等我一步入那汹涌的黄艳艳中,就蜂拥而至吸干我身上的血液。我不喜欢连绵到天的尽头的油菜花,不喜欢这片任油菜花连绵到尽头的广阔土地。

       可是,小也不一样。小也带我来这片土地,他开心的像只唱歌的麻雀。他说:“小西,你看见了吗,你看见了吗?多漂亮的油菜花呀,看它们,黄灿灿的像金子呢。他大笑着仰头看天阳光撒在他清亮的眼睛里。每到这时他就眯着眼睛神秘地说:“这里是孙悟空的花果山呢。我相信小也,所以我想啊,也许这真是一个好地方呢。

       我记得妈妈说:“小西,你乖乖的,听外祖母的话。妈妈下次给你带小熊娃娃。我就高兴地应着。外祖母不像我想像中的那么恐怖。每个晚上她灭了油灯就搂着我唱着歌谣;然后,第二天我早早起来喝热腾腾的苦瓜羹,其实一点都不苦。过一天我就在墙上画个冒热气的碗,画了好多了,可妈妈也没再回来。我不高兴了,躲在老槐树后边哭,每到这时小也就跑来了。小也是我的小表哥,外祖母一点也不喜欢他,说他总捣蛋,不听话。小也说:“小西,你不哭,哥哥带你去个好地方。他高兴时,就晃着光光的脑袋。外祖母的村子里都用油灯,我没见着一个电灯泡。这时,我看见小也光光的脑袋在太阳底下亮光光的像个大灯泡,我就破涕为笑天天跟着他撒丫子跑了……

       星星亮起来的时候,我才小也回了家。我的身子被不知名的虫子咬起了一大个一大个红红的包。外祖母一边给我洗澡一边唠叨,哎呀,这是怎么啦?浑身红疙瘩,以后别跟小也净往树丛子里钻,都成野丫头了!我只是“咯咯地笑,泼起了澡盆里的水溅湿了外祖母的衣襟,外祖母也只有乐呵呵的笑……

       那天晚上我兴奋地睡不着。那油菜花田真是个好地方。小也说的不错呢。那个亮闪闪圆溜溜的叫金龟子;绿身子细长腿儿的是螳螂稍微小些的有绿的也有灰不留秋的叫蚂蚱;还有长的像青蛙的小蛤蟆和长的像蛤蟆的小青蛙……真是千奇百怪的,小也什么都知道。

       外祖母说,那是怎样的一片油菜花呢?里边什么都有,一个个的惊喜埋伏着,等你不经意地发现。后来我都想那是地雷呢。外祖母说,那是怎样一片神奇的土地呢?走也走不到尽头。总有那么多的孩子往里钻,从她小时侯就开始了。可那片土地上的油菜花呀,每年到的比春天还早。她原以为那下面就埋着王母娘娘的手镯呢。我看见外祖母一说起那片油菜花田时总是像个充满幻想的少女一样眉飞色舞,指手画脚,重复地用同样的句子来形容;无话可说的时候眼神失落,一脸地意犹未尽。其实我自己也去那儿探索过了,真的什么都没有。那片油菜花田几乎承载了我所有的童年,只有欢笑没有眼泪。我曾一度认为那是片只有魔法的土地,即使这个世界很普通,魔法也一定悄悄地萌发着,孕育着,最后无声无息地爆炸。只是我错了,多年以后看了《哈利·波特》,发现霍格·沃次学校教的怪诞魔法远比我在油菜花田里的想象丰富的多。

       8岁了,妈妈来接我了。我的墙上已经有了825个碗了,至于妈妈,我都忘了她的样貌,只记得她温和的声音说:“你要乖乖的哦。现在连这也变了。也许她不是我的妈妈吧。她说是来接我回城上学的。我不知道这代表着什么,我只知道城里有灯泡,没有油菜花田。可光是这样就让我觉得难受了。小也来送我了,我笑着跟他道别。他只说了声“小西,再见!

       我上学了。我没有跟着谁撒丫子乱跑。我乖乖的听话。大家都说我是个乖巧的女孩子。学里的老师给我大朵的红花,还有奖状贴满整个墙壁。妈妈说养我这么个女儿真有面子。

       大多了我才意识到我没有爸爸。妈妈说他死了,其实他们早就离婚了,在我很小很小的时候,在我去外祖母的村子之前,我全都知道。

       通常妈妈很忙,我不喜欢吃“外卖,我自己做苦瓜羹,很苦。我想外祖母了,想小也了。还有那油菜花田——之前我都相信它有魔法。

       夜晚的城市灯火阑珊,夜晚的乡村有亮闪闪的萤火虫。

       我掏出一支烟来,点上。打火机是新买来的,火苗很旺,风吹不倒。高考落榜之后,什么都变了。我想我开始堕落了。妈妈有了新的丈夫,一个女人养我到十九岁也怪不容易的,祝她幸福吧。我觉得无处可去了,他们的幸福不是我能介入的。回到外祖母的村子的时候,家家户户都有电灯泡了,外祖母正在听收音机。她说村里有状元了,小也考上了名牌大学,以后会带人回来,除了那些油菜花,盖上了高楼大厦,村里的人都住进去了。

       外祖母说:“小西,你再去看看吧。

       我“嗯、嗯的应着。

       我听话地去了。油菜花依旧开得很旺,艳丽的**在风中肆意地翻滚,无休无止。夜晚的时候会鬼影婆娑,我清清楚楚地嗅到乡间泥土腥臭的恶心味道。还有蝴蝶,小小的,小的晶莹剔透,低低地扇动着白亮的翅膀,却是一拨一拨,飞舞起来惊心动魄。她们都是食人精髓的妖精。多年前不知不觉地迷了我的心志。

       连绵到天的尽头的油菜花,任油菜花连绵到天的尽头的土地。这儿曾是多么的美丽妖娆。将来她也是块风水宝地吧,住着衣革笔挺的像我妈妈那样工作繁忙的人。那些人会进出小也盖的厂房……

       好了,今天关于“以土地为话题的作文66”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“以土地为话题的作文66”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。