小学生数学作文新颖题目

小学生数学作文新颖题目

       接下来，我将为大家解答有关小学生数学作文新颖题目的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下小学生数学作文新颖题目的话题吧。

1.小学五年级作文（600字）：学好数学有妙招

2.用数学本写作文

3.小学五年级作文（600字）：一次有趣的数学游戏

4.五年级小学生语文.数学题目（悬赏高，易解答）

5.小学生作文题目锦集

6.数学优秀作文

小学五年级作文（600字）：学好数学有妙招

       作文标题： 学好数学有妙招

        关键词： 妙招 学好 小学五年级

        本文适合： 小学五年级

        作文来源：

        本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《学好数学有妙招》，欢迎大家踊跃投稿。

       学好数学有妙招

       数学是被很多人称之拦路虎的一门科目，但我认为只要有好的学习方法，学好数学就并不困难。

       妙招一——提前预习不要忘

        学习最重要的一点就是要做到提前地预习，这样能够增加自己在课堂上的学习效率，跟得上老师的讲课节奏。不是有句俗语说“磨刀不误砍柴工”么。我们就像是一个剑客，要想成名，必须先练好功夫才行。只有这样，才能够轻而易举地击败对手。就拿我现在来说，因为正在学习圆形这方面的知识，所以我就回家通过电脑提前了解了有关于圆的知识。比如圆的半径、圆的直径、圆周率、圆的面积公式、圆的周长公式、扇形……

        我顺便做了个游戏，就是寻找生活中的圆。我们的生活中有很多圆，那你能不能够找到它们呢？“有轮胎、易拉罐、锅碗瓢盆、乒乓球……”我一边想着一边说，还在思考它们为什么是圆形的。因为做到了充分地预习，因此学习起这一部分的课程就显得轻而易举了。

       妙招二——课上效率很重要

        当然了，最重要的部分还是在课上的效率，如果在课上三心二意，自然不能取得一个理想的成绩。这就好比一个没有硝烟的战场，掌握更多的知识才能够获胜。在听课的时候一定要专心，把握老师说的每一个要点，要牢牢地记住比较重要、常用的知识点，像某道题怎么算这些就不用通通装在脑袋中了。

       在上课的时候要记得跟上老师的节奏，否则慢了一点就会造成一部分知识的缺失。可不要小看这一点，也许那些可恶的题目就是抓住了你的缺点对你进行进攻。只有掌握好知识，才能击败各种疑难题目。如果在上课的时候没有听清某个内容，一定要在课下问老师，直到把这部分知识完全掌握为止。

       妙招三——复习温习记心中

        在课后也要进行复习哦，这就像打完了仗的将军，要总结自己的优缺点，对自己的不足再进行深一层的加强。我们学习更是需要如此，尽管在课上已经完全掌握，在课下也要进行复习，否则就有可能被一些“知识小偷”偷走闹钟的知识。并且，在温习的时候或许还能意外的掌握一些新的知识，温故而知新么。

       只要做到了提前预习、课上有效率、课后复习，相信大家离成功学好数学就不远了。

       自评：总结一下自己学习数学的妙招，今天给写了出来，和大家一起分享。谁还有别的妙招，一起写出来分享吧。

用数学本写作文

       ⒈《——是一道靓丽的风景线》

       ⒉《——，我永远的天空》

       ⒊《都是——惹的祸》

       ⒋《笑傲——》

       ⒌《生活需要——》

       ⒍《何以解忧，惟有——》

       ⒎《假如我是——》

       ⒏《告诉你，我很——》

       ⒐《我眼中的——》

       ⒑《生活需要——》

       ⒒《——在我的身边》

       ⒓《——也是一种美》

       ⒔《——是最美的行囊》

       ⒕《与——同行》

       ⒖《——伴我成长》

       ⒗《——三步曲》

       ⒘《——和我有个约会》

       ⒙《我发现——》

       ⒚《真想做个——》

       ⒛《世上只有——》

       21．《我——故我在》

       22．《永远的——》

       23.《——，我恨你》

       24.《——，做我自己》

       25.《——的风波》

       26.《我和——的距离》

       27.《——着并快乐着》

       28.《给自己找个——》

       29.《永远说——》

       30.《那一次，我——》

       31.《——不同情眼泪》

       32.《带上——上路》

       33.《我与——面对面》

       34.《——是一盏明灯》

       35.《那段——的日子》

       36.《一个——的心灵独白》

       37.《——，让我欢喜让我忧》

       38.《爱上——》

       39.《欣赏——》

       40.《我眼里的——》

       41.《那—那—那—》

       42.《想起——》

       43.《———的遐想》

       44.《第一次——》

       45.《给心情涂上——》

       46. 《人生路上——多》

       47.《——，我的最爱》

       48.《——的故事》

       49. 《——是一种养分》

       50.《那年，我——》

       51.《和——赛跑》

       52.《我——，我——》

       53.《有——才有远方》

       54.《——在，梦就在》

       55.《还有多少——可以重来》

       56.《明天，我——》

       57.《我的——我做主》

       58.《——，是这样炼成的》

       59.《不想——》

       60. 《将——进行到底》

       61.《人生没有——》

       62.《——是一瞬间的事》

       63.《有一种——叫成功》

       64.《——伴我少年行》

       65.《带上——上路》

       66.《——是一首歌》

       67.《——是一种美丽的痛》

       68.《——的回忆》

       69.《有——陪伴的日子》

       70.《——，没有什么不可以》

       71.《与——一起走过》

       72.《——，让我欢喜让我忧》

       73.《拒绝——》

       74.《让——为——着色》

       75.《我——故我在》

       76.《——，妙不可言》

       77.《读懂——》

       78.《我总是——》

       79.《——一族的幸福生活》

       80.《——拍卖会》

       81.《——永不下岗》

       82.《那次，我与——擦肩而过》

       83.《——在我胸》

       84.《——是一种牵挂》

       85.《——带给我的快乐》

       86.《——也是一种享受》

       87.《——让我如此美丽》

       88.《——，其实你不懂我的心》

       89.《最近比较——》

       90.《将——进行到底》

       91.《——，我的最爱》

       92.《下辈子我做——》

       93.《谁都可以——》

       94.《——是金》

       95.《拿什么拯救你，我的——》

       96.《怎一个“—”字了得》

       97.《——拍卖会》

       98.《留些诚信给自己取暖》、

       99.《敬畏——》

       100.《——不需要理由》

小学五年级作文（600字）：一次有趣的数学游戏

       1. 二年级小学生数学日记怎么写20篇

        数学日记一 月 日 周今天中午，我正在做数学暑假作业.写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数.求它的体积. 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示.这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了.他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉.于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除.我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字.这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和.于是，我开始分辩这两个数各是哪个数. 最后，我得到了结果，为374立方厘米.我的算式是：209=11*19 19=2+17 11*2*17=374（立方厘米） 后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样. 解出这道题后，我心里比谁都高兴.我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求. 数学日记二 月日 周 今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？ 粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人.这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟. 数学日记三 月日 周 傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥.请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？ 我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣.我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20*3”棵苹果树和20棵梨树施肥.而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥.一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵.这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法. 数学日记四 月日 周 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来.题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等.两棵树上原来各有几只小鸟？ 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解.可验算时却发现错了.我便更加认真地重新做起来.我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只.算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）.答案为：甲树16只，乙树14只. 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错. 一） 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐. 到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下.菜来了，是一桶大套餐.里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4.我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了.”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了. （二） 今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西.我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10.还剩下一元钱只好还给妈妈了. 到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃.（作者：肖恩玲） （三） 上个星期，我们学习了分数.分数有分子、分母和分数线，比如：1/3,3是分母，1是分子，中间一横是分数线. 活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30.分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1.为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼.分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了.而2/2的分子和分母都一样，就是1了. 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小. 老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子. 数学日记2。

2. 写一篇100字的数学日记

        可以这样写：今天的数学课讲了XXXX（比如“四则混合运算”）。

        然后把学的内容写一下（定理的定义，证明，老师讲过的重要的例题，自己有没有新的解法）。然后可以写做作业时遇到的困难，觉得很容易的话也可以写自己这部分学的好的原因，比如上课认真听讲了，或者提前预习了之类。

        再说说自己或同学出过的错误和改正方法。也可以这样写： 今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。

        我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心的心理交了一元钱。

       

        我跟着老板走进店内，他便开始提问：“小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱？”他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。

        想到这，我便脱口而出：“1683。”我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。

        我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕的目光，别提有多高兴了。这时，我想：数学并不仅仅是1+1的计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。

        所以，我再次想说：“数学，真有用。

3. 三年级小学上册的数学日记怎么写

        今天，妈妈带我到文具店买文化用品。

        来到文具店，妈妈让我自己挑选文具， 我满心欢喜的跑到柜台前，很有礼貌的对售货员说：“阿姨，您好，我要买一个书包，一本作文书，一个文具盒，一支铅笔，一个橡皮擦。”“好的，请稍等一会儿。”

        “嗯，请问一共多少钱？”我问到。阿姨说：“书包35元一个，作文书15元，文具盒8元一个，铅笔1元一支，橡皮擦2元一个，小朋友一共多少钱？” 35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元。”

        回头望了望妈妈，妈妈一共给了101元钱找回40元钱。我不解的问妈妈：“为什么要多给1元钱呢？”妈妈告诉我说：“这样，她就可以找整钱给我了。”

        喔，我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗？看来，生活中处处都有数学。

4. 二年级小学生数学日记怎么写

        范文：（供参考）数学日记一 月 日 周今天中午，我正在做数学暑假作业。

        写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

        我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。

        他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。

        我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。

        于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为374立方厘米。

        我的算式是：209=11*19 19=2+17 11*2*17=374（立方厘米） 后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。 解出这道题后，我心里比谁都高兴。

        我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。 数学日记二 月日 周 今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？ 粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。

        这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。 数学日记三 月日 周 傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。

        请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？ 我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20*3”棵苹果树和20棵梨树施肥。

        而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。

        这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。 数学日记四 月日 周 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。

        题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？ 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。

        可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。

        我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。

        答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

        一） 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。 到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。

        菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。

        我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了. （二） 今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。

        我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

        到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲） （三） 上个星期，我们学习了分数。

        分数有分子、分母和分数线，比如：1/3,3是分母，1是分子，中间一横是分数线。 活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。

        分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。

        分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

        我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子. 数学日记2 月日 星期 天气：晴 心情：开心 今天，我们全校去秋。

5. 一年级的数学日记怎么写

        你可以分为四个部分： 第一部分是复习，将当天在课堂上学到的内容加以归纳总结，并做到熟知。

        第二部分是预习，预习明天的内容。先将书上的内容读一遍，看看划划，在记下自己对书中重点内容理解的摘要。

        同时，可以做做A、B册上的题目，检查预习的效果。 第三部分是自我练习，主要做一些提高题或思维性较强的题目，一般做1-2题，一题是今天学的内容，另一题是预习的内容。

        我提议，你尽量要一题多解，尽量思考有没有更简便的方法，考试时方法不当更容易扣分（我就吃过这个个亏）。做提高题，一定要注重质量而不是数量。

        但那些基础题一定要多多练习。 第四部分是评价，是对数学学习的心情故事，可以写上课的收获、对数学的思考、想法等等，随时把自己对数学学习的动向、态度、思考、快乐记载下来。

        我相信你一定会喜欢上数学的！其实我当初就是因为做了许多数学题，类似这样总结经验，发现学数学的乐趣的。 另外，我还建议你，在考试之后把错误的原因总结出来，仔细想想错在那里、为什么错了，以便以后考试之前提醒自己。

        我就是这样的，觉得很有帮助。 以上这些有的是我自己的经验，有的是从报纸上摘录的，希望这些对你有所帮助。

6. 一、数学日记写什么1.可以写在生活中用到数学的情况

        逛 街 今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。

        我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来.奶奶问我：“这一共多少钱呀？”我不假思索地说：“一共87元（29*3约等于90,90-3*1=87元）。” 奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店。

        奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。”走进米粉店，我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。

        奶奶问我：“虓虓，该给多少钱？”我说：“一共17元，因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元（4.50+3.5*3+1*2=17元）。” 吃完后，我们便回家了。

        买桔子 生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

        这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！ 昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。

        桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。

        还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一下1.8/2=9（角） 1.8x4=7.2（元） 9角+7.2元=8.1元，马上纠正了营业员的失误。 不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

        是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀 。 蜗牛何时能爬出井？ 今天，我在一本书上看到了一道思考题： 一只蜗牛被困在了井里，井深15米，蜗牛每天向上爬1米，半夜向下落30厘米，蜗牛什么时候能爬出井？ 我在草稿纸上列了算式：蜗牛每天爬100-30=70厘米，蜗牛10天爬70 *10=700厘米，蜗牛20天爬70*20=1400厘米，第21天蜗牛还剩1500-1400=100厘米=1米。

        蜗牛爬出井，共需20+1=21天。 原来生活中处处都有数学啊！ 9月9日 星期日 晴 什么是数学 今天我听奶奶讲了一个故事。

        这是波兰著名数学家谢尔品斯基的真实故事。 有一天，他要搬家，他夫人把行李拿出来以后对他说：“我去叫出租车，你在这看好行李，共10个箱子。”

        过一会儿夫人回来了，他对夫人说：“刚才你说又10个箱子，可是我数了只有9个。”“不对，肯定是10个。”

        “说什么呢，我再数一次，0,1,2,3。

        ”

        哦，我明白了，数学是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9组成的。 2007 年 9月 9日 角的认识 在我们的生活当中，到处都能接触到与数学有关的东西。

        就 拿角来说吧，只要你认真的观察就能发现很多与角有关的事物。比如我们经常看到的钟，当中午12时30分时，我发现钟面上有一个平角，如果再过10分钟，就会出现一个钝角，如果再过5分钟，也就是12时45分时，就会出现一个直角。

        当指针在走15分钟，也就是1时的时候，钟面上就会出现一个锐角。 我听了，看了以后心里乐滋滋的，我要认真学好数学，把学到的用到现时生活中去。

        小数点的故事 小数点的头虽然小，但是我知道小数点的作用并不小。 比如说，3.80元，少了小数点，不就变成了380元了吗？3.80元跟380元的差别是多么大呀！这么一比较，不就看得出，小数点的作用有多么大了吗？ 很多同学书写时经常会把它（小数点）漏掉，那么这个数就不是你本来想写的那个数了。

        所以我们让这个大错误别再犯了！ 吃糖 今天，妈妈买回来一些糖，我迫不及待地先吃了它的五分之二，然后，我喝了口水，就去写作业了，把语文预习作业和数学练习册写完以后，我又吃了五分之一，然后妈妈说：“是什么糖这么馋人？我也来吃几颗.”就这样，糖被我们吃了五分之四，妈妈问我：“还剩下多少糖呢？”我回答：“只有五分之一的糖了！” 这一天，我用数学知识来表示我们吃的糖，我在真开心 。

7. 很短的数学日记写31篇

        1.今天，我们一家去肯德基去吃全家套餐。

        到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.

        2.今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

8. 写一篇数学日记

        今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。

        我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心的心理交了一元钱。

        我跟着老板走进店内，他便开始提问：“小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱？”他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。

        想到这，我便脱口而出：“1683。”我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。

        我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕的目光，别提有多高兴了。这时，我想：数学并不仅仅是1+1的计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。

        所以，我再次想说：“数学，真有用。”。

9. 写一篇数学日记

        今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。

        我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心的心理交了一元钱。

        我跟着老板走进店内，他便开始提问：“小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱？”他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。

        想到这，我便脱口而出法贰瘁荷诓沽搭泰但骏：“1683。”我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。

        我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕的目光，别提有多高兴了。这时，我想：数学并不仅仅是1+1的计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。

        所以，我再次想说：“数学，真有用。”。

10. 数学作文400字

        今天，由于爸爸妈妈上班，妈妈就把我送到新华书店，书店里人头涌动。

        一进门，一股热气迎面扑来，这种热闹的场面，使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人，十分拥挤，要想看得清，就要往里挤。

        往日“文明”的我也顾不上什么礼让了，一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。

        一会儿，我终于选到了我看的书。挤出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。

        我有礼貌的问老师需要帮忙吗？老师爽快的答应了。老师，您是给学生挑选的书吗？是呀！你们班有多少学生？老师没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜看。

        每人6本则剩下41本，每人8本则差29本，有多少学生？多少本书？这一下，可把我给问住了。我想了想，突然有了点思路，两次的分法不同，那就导致练习本相差了41+29=70（本），每人分6本变成8本，又相差了8—6=2（本）。

        哦！忽然，我明白，总差额知道了，又知道了每人的差额，那不就求出总人数了？我很快求出了学生有35人，求出了学生的人数，那书本就更好求了，6*35+41=251（本）我把答案告诉老师，老师说：“你真棒！完全正确！”其实数学挺有意思的，特别是当你通过努力得到正确答案的时候，心里的那个美呀，真是说不出来的高兴！今后我还要在数学的城堡里探索、发现，不断体会成功带来的快乐。

五年级小学生语文.数学题目（悬赏高，易解答）

       作文标题： 一次有趣的数学游戏

        关键词： 有趣 数学 小学五年级

        本文适合： 小学五年级

        作文来源：

        本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《一次有趣的数学游戏》，欢迎大家踊跃投稿。

       一次有趣的数学游戏

       那是上幼儿园时候的事，老师和我们一起，做了一个数学游戏，到现在我还记得。

        课堂上，老师告诉我们：

        在一条弯弯曲曲的小溪边，有一排高高的小杨树，总共是10棵。小杨树的叶子又青翠又茂密，风儿吹来，树叶都争着鼓掌。

        这时，走来了一只又渴又饿的长颈鹿。它把头扎在溪水里，喝了一阵子水，抬头望着小溪对岸的小杨树，心想“这下可有好吃的东西了。于是，它趟过了小溪，香甜地吃起了鲜嫩的树叶，吃啊，吃啊，长颈鹿一下子吃了3棵树的叶子。

        同学们都静静地听着老师讲故事。老师微笑着问我们：“同学们，长颈鹿吃饱了，大家知道小溪边还有几棵小杨树吗？”我们都争着举起了小手。老师让一个胖胖的小朋友回答。小胖说：“还有7棵树。”老师问：“说说你的理由。”小胖说：“因为10-3=7。”老师说：“不错，10-3应该等于7。下面，我再听听其他同学的意见。”

        我站起来大声说：“老师，他答错了，还有10棵树！”老师让我说说理由。我说：“长颈鹿吃的只是树的叶子，所以，还是10棵树。”

        “子林说得对不对？”老师问全班同学。“对——”大家齐声回答。

        “子林真聪明！长颈鹿只是吃了树的叶子，而树一棵也没有少，所以，还是10棵树。”

        我心里很高兴，因为我受到了老师的表扬。这个有趣的数学游戏，到现在我还记得。

小学生作文题目锦集

       （（数学类））

        分数方程：

       3X+5X=48

       14X-8X=12

       6*5+2X=44

       20X-50=50

        28+6X=88

       32-22X=10

       24-3X=3

       10X*（5+1）=60

       99X=100-X

       X+3=18

        X-6=12

        56-2X=20

       4y+2=6

        x+32=76

       3x+6=18

       16+8x=40

        2x-8=8

       4x-3*9=29

       8x-3x=105

       x-6*5=42

        x+5=7

       2x+3=10

       12x-9x=9

        6x+18=48

       56x-50x=30

       5x=15

       78-5x=28

       32y-29=3

       5x+5=15

        89x-9=80

       100-20x=20

        55x-25x=60

       76y-75=1

       23y-23=23

       4x-20=0

       80y+20=100

       53x-90=16

       2x+9x=11

        12y-12=24

       80+5x=100

        7x-8=6

        65x+35=100

       19y+y=40

       25-5x=15

       79y+y=80

       42x+28x=140

       3x-1=8

       90y-90=90

       80y-90=70

        78y+2y=160

       88-x=80

       9-4x=1

       20x=40

       65y-30=100

       51y-y=100

        85y+1=-86

       45x-50=40

        解决问题：

       1. 小红身高是156厘米，小芳身高是1.52米，小红比小芳高多少？

       2. 50千克油菜籽可以榨油15千克，照这样计算，5吨油菜籽可以榨油多少千克？

       3. 小明家离学校1.5千米，小南家离学校1千米60米，谁家离学校近？近多少？

       4. 一只非洲鸵鸟中约150千克500克，一头猪中约123.06千克，一只鸵鸟比一头猪重多少千克？再把结果写成复名数。

       5. 一种播种机的播种宽度是3米，播种机每小时行5千米，照这样计算，2小时可以播种多少公顷？

       4、修路队第一天修了1.078千米，第二天比第一天多修0.456千米，修路队两天一共修了多少千米？4、希望小学的同学修理桌椅节约了40.25元，装订图书比修理桌椅少节约了3.7元。装订图书节约了多少元？

       5、小亮爸爸给他买了一套电脑桌椅，一张椅子的价钱是45元，比一张桌子便宜12.5元。一张桌子多少元？

       6、、运动会跳远比赛，小红的成绩是2.85米，小明比小红多跳1.25米，小红比小菊多跳0.23米。这次跳远比赛谁得第一呢？为什么？

       7、张庄小学的同学们修理桌椅花了40.25元，比装订图书多花了3.7元。装订图书花了多少元？（用方程解）

       8、小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取。这样他比平时上学多走了多少千米

       9、苏果超市运来哈密瓜0.31吨，西瓜比运来的哈密瓜多2.75吨，两种瓜一共运来多少吨？

       10、张大妈装了一篮菜去农贸市场卖，篮和菜原来称得质量7.4千克，卖出一些菜后，她回家称得篮和菜质量3.6千克。她卖出了多少千克菜？

       11、三人进行60米比赛。刘明用9.6秒，李强比他慢0.5秒，赵亮比李强快0.2秒。他们三人的名次各是多少呢？

       12、学校用200元购买图书，买科技书用去87元5角，买故事书用去32元零4分，还剩多少元？

       13、甲、乙两地相距220米，小华和小红分别从甲、乙两地出发相对走来，当小华走了85.2米，小红走了70.5米时，两人还相距多少米？

       14、小明买了一支钢笔和一本日记本，钢笔的单价是12.7元，日记本的价钱是4.5元。小明付给营业员20元，应找回多少元？

       15、一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克。原来有油多少千克？瓶重多少千克

       16、修一条公路，已经修好了134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，这条公路全长多少千米？

       17、一根竹竿垂直插入水池中，竹竿入泥部分是0.6米，露出水面部分是0.7米，水池深2米2分米，这根竹竿长多少米？

       18、一根4.8米的长竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.3米，露出水面的部分是1.75米，池水深多少米？

       19、一个三角形的周长是16.4厘米，其中第一、二两条边都是5厘米，求第三条边长多少厘米？

       20、小张、小李、小王三人称体重，小张和小李合称共重90.8千克，小王和小李合称共重88.5千克。求小张比小王重多少千克？

       21、张大伯家种了三块责任田。第一块1080平方米，比第二块多15.7平方米，第三块比第一块少8.5平方米。请你根据已知条件，至少提出两个问题，并解答。

        ？ ？

       22、爸爸的身高比小红高0.52米，比妈妈的身高高0.21米，妈妈的身高比小红高多少米？

       23、超市有一种红外线遥控坦克玩具，售价130.00元，打折后便宜了13.00元，小明准备用买两辆迷你赛车的钱去买这辆玩具坦克，每辆迷你赛车售价55.00元，他的钱够吗？如果不够，还差多少钱？

       24、水泥厂今年拨出332.4万元用于治污，改建污水池用去234.7万元，又拨款85.5万元，。现在厂里治污款还有多少万元？

       25、乙地在甲、丙两地的正中间，一辆汽车从甲地出发行48.5千米后离乙地还有14.5千米，这时汽车离丙地还有多少千米？

       26、亚细亚的一款儿童套装原来售价是125.90元，庆“六一”促销价是98.80元，便宜了多少钱？

       27、小王重36.5千克，小李重41.4千克，一个相扑运动员的体重是125.8千克，这个运动员的体重比小王、小李两人的体重和还要重多少千克？

       28、小强比小芳高0.19米，小芳比小虎矮22厘米，小虎比小强高多少米

       29、某人买一件物品，付给营业员50元，营业员把这件物品标价的小数点看错了一位，找给他46.75元，他说找多了。这件物品的标价是多少元？

       30、 水果店运来了3筐苹果，每筐30.5千克，一共运来多少千克？如果每千克苹果售价2.6元，这些苹果一共可收入多少元？

       31、学校平均每天用电17.3度，5月份一共要用电多少度？如果每度电0.5元，这个月要交电费多少

       32、无锡灵山大佛高88米，是四川乐山大佛的1.15倍还多0.6米，四川乐山大佛的高度是多少米？

       33、水果店每一天卖出苹果32.5千克，每二天卖出的是第一天的0.9倍。

        第二天卖出苹果多少千克？哪天卖得多？多多少千克？

       34、小明在书店买了两本作文书，一本10.8元，另一本7.6元，他付出20元，应找回多少钱

       35、 利红超市周一的营业额为2.35万元，周二的营业额是周一的1.3倍，哪天多？多多少万元？（结果保留一位小数

       36、 一种窗户玻璃的长是1.3米，宽是1.1米，那么做12扇这样的窗户至需要多少平方米玻璃？（结果保留整数）

       37、 一块平行四边形的土地，底边长比高多出3.5米，已知底边长是16.8米，这块地的面积是多少平方米？

       38、 苹果每千克3元，桔子每千克2.2元，小明用30元钱买分别买5千克苹果和桔子，应变找回多少元？

       39、 甲乙丙三个数的平均数是5，乙丙两数的一半是4.5，甲数是多少？

       40、 学校手工小组用95.2平方分米的彩纸做了28个工艺品，平均每个工艺品用纸多少平方分米

       41、 小明买5千克苹果用去16.5元，小红买7千克苹果用去21.7元，谁买得贵？贵多少？8、4只大熊猫3天吃掉竹叶36.24千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶？

       42、 甲乙两地相距66千米，一艘轮船从甲地到乙地用了1.2小时，返回时用了1小时，这艘轮船往返一次的平均速度是多少？

       43、 120千克油菜籽可榨菜油38千克，每千克油菜籽可榨菜油多少千克？(结果保留一位小数)

       44、 一块长方形菜地长11米，比宽长2米，在这块菜地上共收白菜445.5千克白菜，平均每平方米地收白菜多少千克？

       45、一批货物75吨，已经运了6次，还剩41.4吨，平均每次运了多少吨？剩下的还要运几次？（结果保留整数）

       46、 五（1）班有45人参加了兴趣小组，是五（2）班的1.5倍，两个班一共多少人参加了兴趣小组？

       47、 有5个数的平均数是19.68，前3个数的平均数是18.9,后三个数的平均数是29.4，中间一个数是多少？

       48、一台磨面机1小时可磨面粉5.6千克面粉，那么这台磨面机4.5小时可磨面粉多少千克？

       49、一个正方形的周长是5.6分米，这个正方形的面积是多少平方分米？

       50、小明和爸爸玩电动飞机，买票时小明付出10元，找回2.5元，电动飞机的票价学生是成人的一半，那么学生票和成人票各是多少元？

        （（语文类））

        基础

       一、基础部分35%

       （一） 根据拼音写汉字。（8%）

        qiān xǐ kǒng jü wǔ rǔ xiū kuì

       （ ） ( ) ( ) ( )

       dù ji fán zhí fù yù mù juān

       （ ） （ ） （ ） （ ）

       （二） 比一比，选择正确的一个填入横线。 （3%）

        （ 既 即） 然 使 立

        （ 竟 竞 ） 赛 然 必

       （三） 补写词语，看看你掌握的词语多不多。（4%）

       ( )师（ ）友 ( )七（ ）八 微波（ ）（ ） （ ）（ ）如生

       应接不（ ） （ ）云（ ）雾 虎视（ ）（ ） （ ）（ ）壮阔

       （四）照样子，把句子写具体。（4%）

       例：海洋真大啊，大得一眼望不到边。

       1、今年夏天真热啊，

       2、早晨的雾真大呀，

       （五）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。聪明的你一定知道是怎么回事。2%

       读了后笑了，是因为这么读：_______________________

       读了后哭了，是因为这么读：________________________

       阅读（课内，课外）

       二课内阅读：（15分）

        命运对霍金十分（ ）。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遭到严霜的打击，霍金的人生面临着严重的（ ）。如果他在命运面前软弱一下，对自己说“算了，反正一共只有两年半了”，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是，霍金心里想，反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你的便吧。”他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些（ ）的事，让生命留下一点（ ）。”

       1在括号里填上合适的词。（2分）

       2用横线划出向命运挑战的原因的句子。（2分）

       3读了霍金的故事，你想到了谁？用简洁的话讲讲他（她）的故事。（4分）

        （

       ）。

       4他们的故事，让我想到了这样的名言警句：（ ）（3分）

       5对这些命运的强者，我想说（ ）；对自己或同学，我想说（

        ）（4分）

       三课外阅读，回答问题；（28分）

        （一）（ ）

        一夜之间，一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”，刚刚从祖父那里继承了这座庄园的保罗陷入了（ ）的境地。

        他经受不住打击，闭门不出，茶饭不思，眼睛了熬出了血丝。

        一个多月过去了，年近古惜的外祖母获悉此事，（ ）的对保罗说：“小伙子，庄园成了废墟并不可怕，可 怕的是，你的眼睛失去了光泽，一天一天的老去。一双老取得眼睛，怎么能看得见希望”

        保罗在外祖母的说服下，一个人走出了庄园。

        他谩无目的地闲逛，在一条街道的拐弯处，他看到了一家店铺的门前（ ）。原来是一些家庭主妇在排队 购买木炭。那一块快躺在纸箱里的木炭忽然让保罗的眼睛一亮，他看到了一线希望。

        再接下来的两个星期里，保罗雇了几名烧炭工，将庄园里烧焦的树木加工成优质的木炭 ，送到集市上的木炭经销店。

        结果，木炭被抢购一空，他因此得到了一笔不菲的收入。然后他用这笔收入购买新树苗，一个新的庄园初具规模了。几 年以后，“森林庄园”再度绿意盎然。

        别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。

        1在括号里填上合适的成语。（3分）

        2给短文加一个适当的题目。（3分）

        3用横线划出祖母说的话，并谈谈你对这番话的理解。（6分）

        （

        ）

        （二）他，无愧于毛泽东的儿子

        朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里，长眠着一百名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块三尺 高的花岗岩石碑，上面镌可着七个大字：毛岸英烈士之墓。北的北面刻下一段碑文：“毛岸颖同志原籍湖南省湘潭县韶山冲 是中国人民领袖毛泽东的长子。1950年他坚决请求参加中国人志愿军，于1950年11月25日在抗美元朝中英勇牺牲。”

        1950年，朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边。毛岸英投笔从戎，随彭德怀司令员来到朝鲜战场。

        11月25日下午，三架美国轰炸机在志愿军总部上空侦察。彭总发现这一情况，决定除作战室留下两人值班外，其余人员 一律进入防空洞隐藏。人们迅速隐藏起来。

        本来，岸英今天可以不到作战的木房去值班，

        可他向起今天是第二次战役第一天，事情千头万绪：彭总的命令要发布到各兵团，各军，前线的胜利捷报要即时传回祖国。 想到这，防空警报一解除，他便从防空洞冲出来到作战室去了。

        “轰”天空中惊雷滚滚，那三架B-29轰炸机狡猾地掉转机头，重又飞临总部上空。

        有人大喊：“不好，快到防空洞！”话音未落，炸弹就砸下来了。仅房顶就落了几十颗。顿时烈焰升腾，蔓延成一片火 海。

        岸英英勇地以身殉职！

        毛泽东得到岸英牺牲的消息 沉默了好一会儿 缓缓地说 谁叫他是毛泽东的儿子

        停顿了好一会儿 毛泽东扳着指头算了一下说 岸英牺牲的时候刚满 28岁 为了中朝 两党 两国人民的共同事业 献出了年 轻的宝贵生命 作为无产阶级战士 ***员 他尽到了自己的责任

        这是一代伟人毛泽东对自己二子的评价！

        毛岸英无愧于毛泽东的儿子。

        1给文中缺标点的地方加上标点。（3分）

        2联系上下文理解词语。（4分）

        投笔从戎：

        以身殉职：

        3谈谈你对文中的“谁叫他是毛泽东的儿子”理解。（4分）

        词语填空

       问题：（ ）地等待 （ ）地打扮 （ ）地前进 （ ）地寻找

       穿得（ ） 跑得（ ） 打得（ ） 哭得（ ）

       （ ）的温暖 （ ）的湖面 （ ）的脸庞 （ ）的舞姿

       填上正确的反义词。

       微笑对高兴正如流泪对（ ）骄傲对落后正如虚心对（ ）

       狭窄对小道正如宽阔对（ ）勤劳对富裕正如懒惰对（ ）

       勇敢对坚强正如胆小对（ ）春天对播种正如秋天对（ ）

       答案：（ 安静 ）地等待（高兴 ）地打扮（快速 ）地前进 （ 着急 ）地寻找

       穿得（ 漂亮 ） 跑得（ 快 ） 打得（用力 ） 哭得（大声 ）

       （家 ）的温暖（平静 ）的湖面 （圆圆 ）的脸庞 （ 优美 ）的舞姿

       填上正确的反义词。

       微笑对高兴正如流泪对（ 伤心 ）骄傲对落后正如虚心对（ 进步 ）

       狭窄对小道正如宽阔对（大路 ）勤劳对富裕正如懒惰对（ 贫困 ）

       勇敢对坚强正如胆小对（害怕 ）春天对播种正如秋天对（ 丰收 ）

        作文题目

       2008年全国中考作文题目汇总大全

       1.2008年山东威海中考作文试题：

       半命题作文：___________的肩膀

       2.2008年广州中考作文试题：

       阅读下面文字，按要求作文。

       春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……

       请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。

       3. 2008年福建中考作文试题：

       选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。

       4. 2008年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好

       5.2008年浙江金华中考作文试题：

       一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……

       请以“心”为话题，写一篇作文。

       要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

       6. 2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持

       7. 2008年淄博中考作文试题：半命题作文：___________其实很快乐

       8. 2008年临沂中考作文试题：

       素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。

       陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活3COME文档频道。

       在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

       《从__________中学习_________》

       作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试题：

       以“成长的脚印”为话题或题目作文。

       9. 2008年宁波中考作文试题：

       选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景”

       二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信

       10. 2008年枣庄中考作文试题：半命题作文：______在细微处

       11. 2008年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天

       12. 2008年南通中考作文试题：命题作文：一道风景线

       13. 2008年绍兴中考作文试题：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。

       14. 2008扬州中考作文

       以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限.

       15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人

       16. 2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文

       17. 2008浙江省义乌市中考作文题

       我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

       要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。

       ②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。

       ③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

       18.2008年台州市中考作文题目: 以“相处”为题写一文章

       19. 山东德州：半命题：我依然___________

       20.江苏盐城市命题作文：温暖的时刻

       21.成都中考作文有：半命题作文：震撼我心灵的__________

       22.吉林卷：半命题“

       呼唤”+话题“认识”

       24.四川泸州作文：当________来临

       25.南充市阅读下面一段话，按要求作文。

       人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

       请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生……

       要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。

       ②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

       26.江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

       请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

       27.南京命题作文:寻

       28.浙江台州卷中考作文：

       《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……

       请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。

       29.浙江丽水卷中考作文： 题目:想飞就能飞起来

       要求：(1)写一篇不少于600字的文章；(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

       30.浙江嘉兴卷中考作文：

       人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……

       请你以“第二次______”为题写一篇文章。

       31.杭州、杭州舟山卷中考作文：

       日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。

       请以“日历”为话题写一篇文章。

       32.贵州遵义地区中考作文：

       根据下面要求作文。

       手，或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活……

       请以“手”为话题，写一篇作文

       要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。

       33.德州的作文试题：我依然_______

       34.山东省潍坊市阅读下面的材料，按要求作文。饱经

       饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3COME文档频道。

       读完上面的材料，你想到了什么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

       35.福建省永春县作文题

       我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……

       在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。

       要求：①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。

       36.贵阳市作文题：半命题作文：完美的＿＿＿

       给我最佳吧！！！！！回答得很好了，就看在我也是学生的份上吧！我只能帮你这些了，希望你能取得好成绩！！

数学优秀作文

       一.写实：人、事、景、物

        二.想象作文：看图作文、编故事、未来的**

        三.应用文：书信、建议书、倡议书、读后感

        四.时事新闻）

        1 、 我有一颗感恩的心 2 、有趣的大课间活动 3.我看世博会 4.玉树，我们和你在一起 5 、宽容 6 、别了，母校 7 、当你看到我 8 、安全重于泰山 9.我的理想 10 、××赞 11.我爱我家 12 、从**身上我看到的 ……13 、人物素描 14、我与作文 15、二十年后的我 16、新形势下谈减负 17、丰富多彩的校园生活 18、我想对老师说 19、今天有老师来听课 20 、今日的***

        小学生作文 题目大全

        第一组（50题）：

        嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了

        我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了,老师

        我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好！” 难忘师恩

        我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间

        妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人

        我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人

        我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人

        我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人

        我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人

        我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人

        我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人

        我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳

        我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔

        我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈

        原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行！”

        面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样

        他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了

        小学生作文题目大全

        第二组（50题）：

        一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了

        一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸

        一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说

        一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示

        一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密

        一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了

        一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了

        一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园

        一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）

        这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信）

        发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋

        那一次，我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我

        那一次我错了 我爱我家 我的心愿

        我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运

        记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了

        书包的自述 特别的母爱 假如我长大了

        把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章

        小学生作文题目大全

        第三组（50题）

        我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人

        我明白___________的意义了 我不再___（软弱、自卑……） 童年真_________

        我是一个_________ 我想____________ ______________的人

        我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌

        ___________，我真后悔 我的家__________ _________分担

        我_________好朋友 _____给我的启示 那是一种________

        和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试

        我________的经历 那时候,我想____________ 真挚的__________

        我渴望_________ 那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考试

        我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长

        我战胜了________ ________伴我成长 学习充满_________

        家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________

        面对_________我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________

        我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角

        _____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述

        我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________

        ______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中

        _我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________

        我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角

        _____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述

        我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________

        ______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中

        一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

       二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

       四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

       六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言 。

       七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

        小学生作文题目大全

        1、题目：我忘不了_______（人、事、活动） 或：我想起 （人、事、活动）

        2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）

        3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）

        4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）

        5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。

        6、让我高兴的一件事

        7、夸夸我们的(我的)____________

        提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。

        8、我长大了

        要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。

        9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。

        10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

        小学生作文题目大全

        11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

        12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。

        13、以>为题，为下文续写不少于500字的故事。

        蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

        14、今天教室里特别静

        提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

        15、我选他(她)

        提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。

        16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以>为题作文。

        要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。

        17、我想____________

        要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

        18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。

        要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。

        19、一次(堂)______的______活动(课)

        在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……

        要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

        20、我爱绿叶

        要求：把真实描写与联想有机结合起来。（

        21、给语文老师的一封信

        要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。

        22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

        23、我忘不了他(她)

        要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。

        24、我清清楚楚地记得……

        要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

        25、______教我_______

        提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

        26、我得到了_________

        要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

        27、我真________

        要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。

        28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。

        29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。

        30、2008，中国奥运

        要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感

        31、环保话题

        曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言，道出了环境保护的重要性。1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200亿吨；化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。请以"环境"为话题作文 、题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500字。

        32、给校长的一封信

        通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

        33、根据下面的图意，完成作业。 （图略）

        ⑴诗题《____________》

        ⑵诗句：________________，________________。

       　 ________________，________________。

        ⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

        34、《乐》

        提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

        35、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

        注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

        36、《学雷锋的日子里》

        要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

       ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

       ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

        37、记一次活动

        提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

        (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

        38、我真想对__________说

        提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

        2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

        3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

        39、“再见了，老师

        提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

        要求：（1）内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

        （2）不少于400字（写不下可写到背面）。

        （3）作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

        40、一个________________________的人

        提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

        ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感

        41、难忘的小学生活

        42、我拥有一个小秘密

        要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；

        (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

        (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

        (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

        43、题目：_____变了

        提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

        44、在路上见到的一件事

        提示：

        a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。

        b、内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

        c、要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

        45、记我身边的一件事

        要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

        46、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

        要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感

        47、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。题目自己拟定。字数400字左右。

        47、________ ，我想对您说

        在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数400字左右。

        48、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。

        49、写给地震灾区小朋友的一封信。

        “5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，” 成为我们每一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。

        要求：

        （1）能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；

        （2）语句通顺，格式正确。

        50、我想________________

        要求：（1）可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样想。

        （2）写的时候，把想写的内容表达清楚，还要注意运用你所积累的好词佳句。

        （3）把题目补充完整。

        51、5月12日14时28分，一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。然而，在这场地震灾害面前，人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，完成这次习作。可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己得到的感受、得到的启发等。题目自拟，字数不少于400字。

        52、你有没有特别想写的内容？把你最想的内容写下来。

        要求：（1）题目自拟。（2）注意内容具体，把句子写通顺。

        53、我最喜爱的

        你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。

        54、在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。

        55、你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！

        56、请写一封信给你的亲戚或朋友，可以写生活中的真实而感人的故事，可以写自己成长中的故事，可以写你喜欢的小动物，可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观，也可以写你的奇思妙想，发挥你的想象。要注意信的格式，内容要具体，语句要通顺，题目自定。

        57、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。

        58、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的

        要求：（1）请把题目补充完整。（2）想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

小学一年级作文500字左右：巧填数学运算符号

       　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的数学优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

数学优秀作文1

       　昨日陈教师给我们上了一节难忘的数学课。

       　陈教师这节课给我们讲的是乘法竖式。在做竖式练习的时候，陈教师说：“我不在电脑上写了，我请几个小朋友来写。”我心想：在电脑上写字太简单了。我把手举的高高的，想让教师点到我。

       　陈教师第一个点到的是王雅雯。王雅雯高兴的蹦上了讲台，她开始写了，写的字好大，都快抵到大屏幕的边了。逗得全班同学哈哈大笑，她看着自我写的字这么大，也乐了。

       　屈可儿十分自信的走上了讲台。她的笑容告诉我们她必须会把字写小的。我看到她十分认真的在电脑上写字，可是我们看到的字还是十分的大。我们又开心的笑了。

       　朱宇萱蹦蹦跳跳的上了讲台。她写的6异常大，写的3异常小，并且写的歪歪斜斜的。我心想：这哪像朱宇萱写的字啊，她平时写的作业这么漂亮。在电脑上写字太难了。

       　下课的时候我才发现了秘密。原先他们在电脑上写的字并不大，可是显示在大屏幕上就被放大了。这节数学课太趣味了。

数学优秀作文2

       　在四年级的奥数课上，有一个数学专题是“年龄问题”。

       　题目是这样的：三个兄弟分别收到了奶奶给他们寄来的苹果。没人收到的苹果个数是他们三年前的岁数。三弟是个聪明的孩子，他向两个哥哥提出了一个交换苹果的建议：他说：“我只要留一半苹果，还有一半送给你们对方；然后让二哥也留一半，把另一半让我和大哥平分；最后也要大哥留下一半，把另一半让我和二哥平分。”两个哥哥没有怀疑有什么不妥的地方，都同意三弟的要求。结果大哥在分吃自己的苹果前是16只苹果，而二哥和三弟各有四只苹果。二哥在分出自己的苹果前有8只苹果，大哥有14只苹果，三弟有2只苹果。由此可见，三弟在分出苹果钱前有四只苹果，二哥有7只苹果，大哥有13只苹果。最后一定有注意“每个人收到的苹果个数是他们三年前的岁数”这句话，在分别加上3。所以，三弟是7岁，二哥是10岁，大哥是16岁。

数学优秀作文3

       　数学可以帮助我很多。一年级的时候，我不知道如何用数学来解决生活中的问题。现在我可以用数学巧妙地解决生活中的问题了。

       　一个阳光明媚的星期天，妈妈给了我20元，让我去超市买东西。我紧紧地拿着钱就出发了。

       　当我来到超市的货架上时，我眼花缭乱，商品琳琅满目，琳琅满目，应有尽有。突然想起来，我是来买东西的，不是站着看热闹的。于是，我赶紧翻开妈妈给我写的菜单：面条两块钱一斤，买三斤；西红柿两元五角一斤，买两斤；糖三元七焦一斤，买两斤。

       　买完东西，我就开始结账了。面条两元一斤，买三斤，二乘三等于六元；西红柿两元五角一斤，两元五

       　角也是二十五角，二十五乘二等于五十角，就是五元；糖三元七角一斤，三十七角乘二等于七十四角，即七元四角，共十八元四角。我把二十元给收银员，收银员找了我一元和十六进制。我拎着东西，拿着钱，高高兴兴地回家了。

       　通过这次事件，我明白了数学存在于每一个角落。无论我们做什么，数学都可以帮助我们。

数学优秀作文4

       　在日常生活中，许多事都离不开数学，可见数学与我们的生活多么密切啊！

       　有一次，我和爸爸一起去买地毯，来到店里，爸爸选中了一种花色。这种花色的地毯有两种形状：圆形和正方形。服务员告诉我们：这两种地毯的周长是一样的，都是12。56dm。爸爸说：“反正大小都一样，你来挑吧！”我连忙喊道：“我来算算！”说完，我向服务员要了纸和笔，按老师教过的方法，全神贯注地算起了圆的面积。

       　算圆的面积先求圆的半径：12。56÷3。14=2dm，面积：3。14×2×2=12。56dm。正方形边长：12。56÷4=3。14dm，面积：3。14×3。14=9。8596dm。“即使圆和正方形的周长相等，它们的面积也不一定相等，买圆形地毯比买方形地毯划算。”我滔滔不绝地讲给爸爸听，爸爸听了目瞪口呆，一旁的服务员也夸我聪明，我别提有多高兴了。

       　数学就是要灵活运用，联系生活实际。只有掌握了数学知识，才能更好地让数学服务我们的生活。所以，我们要学好数学，让数学成为我们生活中的好帮手。

数学优秀作文5

       　在上小学的时候，俺的数学成绩总是很差，从3年级开始就没得过100分了，为此，俺妈咪没少为我苦恼过，又是请家教又是上兴趣班的，可是没效果，咋办？凉拌呗！谁叫俺没有数学天赋呗！说俺苯！可俺的语文年级第一，说俺不聪明，可俺绘画一学就会......

       　可这也不能怪俺，因为俺爹俺妈都没数学细胞，所以一口也吃不出个胖子来，不急不急。可俺妈不甘心，非要把俺培育成像华罗庚那样的大数学家，这不是逼俺吗？！俺妈发狠了，把俺的课外书全换成了数学书，逼俺“吃”下去，俺的同学感叹：”我们应当珍惜碇灰椎男腋I睢！卑痴媸歉隹嗝耐蓿

       　俺一见数学头就大，俺在做作业时，俺妈在看肥皂剧，可当俺拿起数学作业本时，俺妈不知从拿冒出来了，眼睛直勾勾地看着俺的作业本！俺怕！因为俺不能用计算器了！

数学优秀作文6

       　星期天，我和妈妈一起去商场买东西，一进商场，我们便看到了琳琅满目的商品，每家店门口，都摆着一个牌子：我妈一看有活动，高兴极了！她东瞧瞧，西看看，看中了一件豹 纹连衣裙，他问了价钱，原价589元，这件衣服能还能参加满500，减100的活动，妈妈问我：“这件衣服多少钱？”我板着手指算了一下，等于209.72元，“你是怎么算的？”营业员阿姨问，我说：“我先算出一共有,11个50，再算11×25=275（元）589－275=314（元）

       　314－100=214（元）妈妈有金卡，再打九八折，等于209.72元。”“恭喜你，算对了！”妈妈是一个砍价大王，她说：“180元行吗？”营业员为之一震，居然要她便宜29.72元！！！她说：“最低200.”“行！”妈妈从来没有过这么豪爽，平常她总要讨价还价个半天。付了钱后，我们满怀喜悦的走了。

       　原来，生活中处处都有数学问题呀！

数学优秀作文7

       　星期天的早晨，妈妈带着小熊比比来到了热闹的商场，一进商场，它们就听到了山羊爷爷大声喊：“瞧一瞧，看一看，免费转盘，免费转了！”比比一听，激动的拉着妈妈往那里跑，想要一看究竟。

       　比比刚来到奖品区，就被一个大大的转盘吸引住了，那上面有红的、黄的、蓝的三种颜色，其中红色三等奖较多，**二等奖较少，蓝色一等奖却只有一个。

       　这时山羊爷爷又大声喊到：“快来转，看看大奖究竟花落谁家？花花**，您先来！”只见花花**走着猫步，脸上充满微笑。她伸出手来使劲一转，啊，停在了三等奖上。“恭喜拿到手机链一个！下一个！克克男士！”只见克克男士三步并作两步地奔向转盘，手一伸，使劲一转！指针也指向了三等奖。“下一位，比比！”他冷静地走向那里，一转，还是三等奖！这个场面让爱思考的比比陷入了深思：为什么力气不同的三个人都抽到了三等奖呢？比比再次看了看转盘，发现三等奖较多，而二等奖和一等奖少之又少，所以抽中三等奖的机会就多了。这不就是我们所学的可能性吗！他立马把这个消息告诉了妈妈，妈妈夸他真是个有心人。

       　看来，数学在生活中无处不在，我一定要学好数学！

数学优秀作文8

       　“卖黄瓜咯，买韭菜咯！”想必你们应该知道我在哪了吧！星期六，我陪妈妈去菜市场买菜。菜市场里人山人海，热闹非凡。

       　我和妈妈径直走到了买韭菜旁，阿姨说：“新鲜的韭菜五元一斤。”妈妈说：“这样吧，便宜些，我多买点，”“我们买三斤，你送我们一斤。”老板娘爽快地答应了。

       　妈妈问道：“本来五元一斤，现在15元我买了四斤，便宜了多少?”我沉思良久，斩钉截铁说：“便宜1.25元。”妈妈又问道：“怎么算的？”我想一位老师在给学生授课似的：“1、3×5=15（元），算出三斤共用的钱。2、我们买了3斤，又送了一斤，就是四斤。等于我们用15元买了4斤韭菜。等量关系式是:总价除以数量等于单价。15÷4=3.75（元）原来是5元一斤的，现在只要3.75元就能买到。要求便宜多少，就用5-3.75=1.25（元）”妈妈听后，连连点头，露出了欣慰的'笑容。我也得意地笑了。

       　数学就像一只小狗，你若讨厌它，它讨厌你。说不定还会咬你一口。相反，你若喜欢它，它喜欢你，它就会成为你忠实的盆友。愿“数学小狗”陪伴你一生，做你忠实的朋友。

数学优秀作文9

       　我正和妹妹玩得高兴，奶奶非把我叫去，让我给她算一笔账。

       　奶奶买了3斤4两的鸡蛋，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应当找回多少钱奶奶的话音刚落，爷爷就说道:"找1角钱!"我不相信爷爷能算得这么快，便用我学过的数学知识进行计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找1角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原先爷爷把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.9元，付出12元，当然一角钱了。爷爷讲完后，我明白了，他原先用的是乘法分配律。

       　经过这件事让我明白，在我们周围，到处都能够用到数学。让数学来为我们服务吧!

数学优秀作文10

       　今天，早上起来吃完早餐，我对妈妈说:“妈妈，出太阳了，我们去骑自行车吧。”妈妈说:“可以呀！但是我有个问题你能帮我解答一下吗？”我说:“什么问题呀！”妈妈又说:“你能帮我观察一下自行车的形状吗？”我满口答应了，于是我们就去车库把自行车推了出来。我观察了一下，车轮是圆形的，自行车的铃铛也是圆形的，坐垫好像三角形可又不是三角形，我苦着脸问妈妈，这到底是什么形状的呀？妈妈说她也不知道，我又观察了一会，哦！这是水滴的形状。妈妈又说“香香，你在观察一下，自行车还有哪些地方是你学过的。”原来自行车的后座垫的靠背是正方形的。妈妈表扬了我，妈妈说“不错，有进步哟！”然后我们就开心的骑着自行车去奶奶店里了。

       　中午，吃了午饭，我和弟弟骑自行车去找朋友玩，我们玩的满头大汗，口好渴，妈妈给了我20元钱，我去小店买了2瓶果汁1瓶矿泉水，我问收银员阿姨这些多少钱？阿姨回答说:“果汁4元一瓶矿泉水1元一瓶”。我算了一下4+4+1=9（元），我有20元，20减去9等于11，我把钱给了阿姨，阿姨果然找了我11元，我太开心了，拿着果汁和水跟着妈妈还有弟弟回家了。

数学优秀作文11

       　我的数学老师和蔼可亲，她总是用微笑给我们上每一节课。她用语言教育我怎样做人。他从不放松我们的学习，她是我最值得崇拜的老师，也是我最尊敬的启蒙老师。在一次篮球比赛中我们班得了倒数第三名，虽然我们的篮球队员用劲力气都没得到胜利，想一想李老师对我们的期望，真是不甘心。李老师不但没责怪我们并且还说一次生两次熟，下次这样的篮球比赛我们一定会取得胜利。

       　在一次四年级的摸式考试中，我是A组，A组应当考100分或95分左右，但我得了89分。对A组来说是不及格。我心想:我一定给李老师失望了吧，哎。李老师不但没责怪我还说下一次把89分调成98分，不仅这样每天下午李老师还抽出一些时间我们补习。时不时还可以看见一两根白头发，我想一定是给我们补习累着的，假如以后我有钱了我一定会报答您的。

       　一次，我在一次大扫除中不小心将一盆水打落在地还把李老师的衣服打湿了，自己还摔倒在地，我原以为李老师一定会骂我个狗血淋头，但李老师不但没责怪我还说下次小心点，听到这里我觉得有这时的李老师就像我的父母般，啊，李老师我打从心底佩服您。李老师您就像我成长道路中的一盏明亮的灯一直照亮我前进的道路使我得到成功的果实。

数学优秀作文12

       　我的数学老师是一位女老师。

       　她讲课的感觉就是让人如沐春风，特别温柔。枯燥乏味的数学在他的嘴里讲出来却是无比的趣味。也正是因为她的温柔，我们班并没有多少人愿意认真的听他的课，不过他依然很认真的讲着，我记得他以前说过，我讲课就算有一个人听，我也要讲下去。

       　还记得上次我们班的那些差生把老师惹火了，后来老师就走了。我和几个同学打算去安慰安慰老师，我小心翼翼地走进老师的办公室。老师肩膀一颤一颤的，走近一看，原来他扶着眼镜在哭。我一时不知道说什么好，现在只能怨怪那几个差生上课讲话。他今晚我们单位之后，我现在还记得他的眼神，是欣慰的，他露出了感动的笑容。

       　我特别喜欢他讲课，尽管，数学里面的几何，函数，对我来说都非常的枯燥乏味。但是我觉得这样一个，温柔体贴的老师，值得我们去尊重他。也正是如此，我的数学才考出了优异的成绩。我特别特别感谢我的数学老师，他对我们的高度负责，还有对学生的关爱，对我们的耐心，一直都让我敬佩。

       　谢谢你，我的数学老师。正是有你这样的老师，才让我喜欢上了数学，让更多同学喜欢上了数学。谢谢您！

数学优秀作文13

       　期待，期待，数学节终于开幕了！周三下午，校园里飘扬着鲜艳的旗帜和五颜六色的气球。到处都是歌声和笑声，学生们的脸上洋溢着幸福的笑容。场面十分热闹！我校首届数学节开幕式在同学们的欢呼声中拉开帷幕！

       　开幕式上，唐校长登上领奖台，就数学节的意义和内容发表了热情洋溢的讲话，并宣布：数学节开幕！音乐响起，小学生带来了精彩的表演，操场上响起了阵阵热烈的掌声。其中，走秀表演获得了观众的一致好评。表演者们身着自己制作的创意服装，有的扮成天使，有的扮成数学王子、魔术师……给我印象最深的是：一位在“机器人”走秀时，他在舞台上摆出各种姿势，有时像一只蝴蝶翩翩起舞，有时像太极。它很有意思。有趣的表演让在场的同学们哈哈大笑，全场的欢呼声不绝于耳。风格推向了高潮。

       　多么有趣的数学节开幕式啊！多么难忘的数学节开幕式啊！

数学优秀作文14

       　今天上午，我学完游泳回到家，爸爸说：“我们来作个数学游戏吧！”

       　爸爸告诉我说：“你已经学过钟表的知识了，就做个钟表知识的游戏。”游戏规则是这样的：小方家的钟除了几点敲几下外，每半点也敲一下。比如说：0点半敲一下，1点种敲一下，一点半敲一下，两点敲两下，两点半敲一下……照这样下去，从夜里0点开始，几到白天中午12点钟，在这12个小时之内时钟共敲了多少下？

       　我第一次算，粗心大意算成了九十一。

       　我第二次算，我是这样算得：去掉整时，半小时就有十二个，加起来就成了12；从一加到十用了凑十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，对了，我很高兴！

       　在日常生活中也有数学，我觉得数学很有趣。

数学优秀作文15

       　我的数学老师姓李，长得十分和善，小小的眼睛，头上还有一撮卷曲的头发。

       　别看李老师长得一般，讲数学可是决不马虎。记得上第一节课时，李老师讲得精彩极了，使我觉得时间如流水一般从我的身旁悄悄的溜走了。

       　”如果不懂就找我问“这是李老师经常跟我们说的一句话。可我们总是不敢去问，原因是因为怕李老师说我们。这件事使我改变了对李老师的看法。一次我有一道题不会做，所以只好硬着头皮去问 李老师，出乎我意料之外的是李老师竟然和善、耐心地给我讲题，讲完以后还问我会不会，让我心里温暖极了。

       　李老师不光课讲的好，还很幽默。有一次我上课时，觉得枯躁无味，李老师像看透了我的心思似的，给我们讲了几个笑话，使我顿时觉的轻松了许多。

       　你看，这就是我们既认真又风趣的李老师。

       作文标题： 巧填数学运算符号

        关键词： 运算 符号 小学一年级

        本文适合： 小学一年级

        作文来源：

        本作文500字左右是关于小学一年级的作文500字左右，题目为：《巧填数学运算符号》，欢迎大家踊跃投稿。

       .

        巧填数学运算符号

       对于初入一年级的孩子来说，刚开始接触数学，应该说并不是件轻松的事情，尤其是口算，既要求做题速度又要强调准确性。但有些题型仔细琢磨琢磨还是有规律可循的，如下面这些题：

       一、在括号内填写运算符号“ + ”或“ - ”

        （1） 17（ ）6=23

        （2） 11（ ）5=16

        （3） 14（ ）5=9

        （4） 12（ ）7=5

       如果孩子已经能完全正确且熟练背诵20以内加减法口诀，那么作这些题就轻而易举了。可事实上这样的孩子并不多。即使有的孩子已会熟练背诵也未必就能轻松地运用到作题中。所以，教孩子掌握一定的技巧与方法对他们的作题速度将有很大的帮助。咱们来分析一下上面的这些题：

        第1小题：14（ ）5=19 仔细观察你会发现得数比等号前面的最大数还大，所以，括号内一定是填“+”号。因为只有当两个数相加时，得数才会越来越大。用类似的方法，不难推出第2小题也是填“+”号。你不妨自己试着做一下6（ ）15=21

       咱们再观察一下第3小题：14（ ）5=9，得数9比等号前面的最大数14小，那么，括号内一定是填“-”号。因为只有当两个数相减时，得数才会越来越小。其实这与第1小题正好是完全相反的两个题型。

        用类似的推理，不难做出第4小题也是填“-”，有兴趣的话也可试着做一下16（ ）9=7

       二、在括号内填写“＞”、“＜”或“ = ”

       （5） 13+9（ ）9

        （6） 6+8（ ）9+8

        （7） 9-4（ ）9

        （8） 13-5（ ）13-2

        （9） 7+14-7（ ）14

        （10） 8+7-7（ ）8

       做题前一定要先观察题中的数字，并试着找规律。如第5小题13+9（ ）9，仔细观察不难发现，前后都有一个相同的数字9，且前面还加了一个数字13，那这个括号内肯定不能填“=”。因为一个数只有在加“0”的情况下才会等于它本身。排除“=”后，再观察“一个数加上另一个数再与它本身来比较大小”，那一定是加数的那边大。从而推出13+9 ＞ 9

        的结论。 用同样的方法不难推出“一个数减去另一个数，再与它本身来比较大小，那一定是它本身大”。得出这个结论后第 7 小题就迎刃而解了。

       再看第 6 小题：6+8（ ）9+8 前后都有一个相同的数字8，前面是加6而后面是加9，6比9小，所以，括号内一定是填“ ＜”了。 再用同样的逻辑推理就很容易判断出第 8 小题 13-5（ ）13-2中填写“ ＜”，也即是“一个数减掉的越多，得数越小；相反减掉的越小得数就越大”

       再看第 9 、第 10 小题， 7+14-7 这道题可以看成 14+7 又减 7 相当于没加也没减， 所以还等于它本身。理解了这点，这两题中括号内的符号就不难填写了。这种题型概括一句话“一个数加上同时又减去另一个数时，等于没加也没减”。

       （插述：我上小学的时候课本中好像有类似的总结性语言，但记不清楚了。在孩子的课本中也没有找到相关的概述性知识要点，课本内容较简单，但练习册中的习题难度相对较大了，孩子掌握一些作题技巧还是很有必要的，家长们也许都明白这些简单的逻辑推理，需要提醒的是：你的孩子是否已掌握这些规律了呢？）

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       以上是我与果果在做练习册中习题时琢磨研究出来的，拿出分享，仅供参考。值得可贺的是果果在做填写运算符号习题时从来不出错，而且速度也较快。同龄的小朋友们，你不妨在家也练练这些题型哦。

       好了，今天关于“小学生数学作文新颖题目”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“小学生数学作文新颖题目”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。