新闻作文200字左右初二美术老师变成语文老师

新闻作文200字左右初二美术老师变成语文老师

       谢谢大家对新闻作文200字左右初二美术老师变成语文老师问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。

1.初中我的老师作文200字

2.对经常换语文老师的想法作文200字

3.我的理想是当老师作文200字

4.作文 初中语文老师(女) 小练笔。。。200字

初中我的老师作文200字

       　初中我的老师作文200字 （一）

       　我是初一的学生，一上初中便觉得压力比小学大了许多，不过我幸亏有一个好的数学老师，我的数学老师是一个年轻的女老师，个子不高大却透露出但却透露出一般人没有的气质。

       　他的教学经验不是一般的高，虽然是一名新老师单教学经验一点也不少于任职多年的老教师，他就像有一种魔力一般，我不会的知识只要听他已将立马就会，所以我特别喜欢上数学，我的数学成绩很快提高了上来，我很感谢我的数学老师，我今天的数学成绩都归功于她。谢谢！我的数学老师。

       　我一定好好学习，不辜负我数学老师对我数学老师对我的期望。

初中我的老师作文200字 （二）

       　那是我们开学的头一天，我们高高兴兴地去上学，到了学校，我们开开心心地等待我们那新来的老师。后来，老师终于来了。我们非常喜欢这位老师。我们的老师让我们站好队，下去拔草，我很兴奋，因为我喜欢劳动。老师带我们下去了，我们立即开始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我们班的女生，我跑过去，告诉她们，你们赶紧干活，因为只有团结的力量，就会早日完成。他们立即干起了活。我很开心。我也干了起来。这是我最深刻也是我最难忘的事情。我很喜欢这个团结友爱的班集体。但我更喜爱我那和我们团结友爱的老师。

       　我爱您！老师，您是我们心目中的英雄，我们班一您为荣，我们会一起努力，达到我们想要的目标，感谢您！老师。

初中我的老师作文200字 （三）

       　我们的冯老师高高的个子，大大的眼睛，长长的披肩发，常常带着灿烂的微笑。

       　冯老师很能包容我们的“错误”，记得有一次。一个同学没有写完作业，被冯老师查出来了，但并没有在课堂上点名，而是下课后把他叫到跟前，对他说：“你不应该不完成作业，作业是学生们必做的.事，如果你不完成作业，老师就无法知道你对昨天的知识掌握了多少。”那个同学的脸红了。说：“老师，我以后再不会不完成作业了。”

       　冯老师还很爱运动，听爸爸说，冯老师的排球打的可好了！别看她是个女的，但是打的球像男人打的一样很有力量。

       　冯老师很关心我们。有一次，一位同学生病了，冯老师马上把他送到医务室，给他量体温、吃药，但还是不行，冯老师马上给他的家长打电话，并让家长把他接回家。

       　这就是我们的冯老师，一个既爱运动，又有爱心的好老师！

初中我的老师作文200字 （四）

       　我的语文老师姓李，李老师是我们的班主任，她高高的个子、圆圆的大眼睛、长长辫子，非常好看!

       　她总是那么热情，像一架永不生息的播种机，( )不断地给学生播下理想和知识的。如果有谁不懂这道题，我们的李老师就会不厌其烦的一遍又一遍地解释给同学们听，直到全班同学都听明白为止。对于那些开小差的同学，她也会耐心的辅导，知道同学们都会了为止!

       　这就是我的老师李老师，又可爱又值得尊敬的好老师，真希望我以后的老师都跟她一样这么善解人意和细心!

初中我的老师作文200字 （五）

       　我的老师,她个子不高，身体微胖，一头乌黑的头发，一对明亮的眼睛，还有一口整齐的牙齿。她对我们很亲切，很热心，所以我们很喜欢她。

       　老师对我们要求十分严格，检查作业时一丝不苟，连一个标点都不放过，有错的她就叫我们改，字写不好的就撕掉让我们重写。

       　上课时，老师给我们讲课，她的课讲的那么认真。她朗读课文、教我们讲主要内容、分段写段意，还请我们提问题，让我们讨论问题。在老师的教导下，我的成绩一下子进步了很多。

       　这就是我的老师，我敬佩她。

对经常换语文老师的想法作文200字

        感恩老师的200字作文

        感恩老师

        都说老抄师像园丁，把我们培育成大树；都说老师像蜜蜂，辛勤地滋润着祖国的花朵。我们的孙老师陪我们度过了三年的美好时光，她是我们的语文老师，眼睛大大的，头发乌黑浓密，在阳光下轻轻一甩，仿佛闪起了五颜六色的光芒。

        记得有一次，孙老师正在讲课，我把手放在抽斗里玩橡皮，老师发现了，走到我座位边提醒我注意听讲，因此我改掉了上课做小动作的坏毛病。还有一次老师在黑板上写字，我悄悄地在下面和同学说话，同样也没能逃过老师的火眼金睛，老师又帮我改掉了上课说话的坏毛病。正是老师对我的耐心帮助和淳淳教导，让我在学习的路上畅通无阻。

        老师啊，是您在我成长的道路上帮我扫除障碍，是您在我幼小的心田上洒下知识的，是您让我懂得了“师恩”的深刻含义！

       

        师生之间发生冲突的故事作文200字

        师生关系今天我要和大家谈谈师生关系的话题，我们在校园里学习，每日与同学老师们朝夕相处，我们的学业也需要师生共同配合完成。那么，师生关系我们应当如何处理呢？我们是初一的学生，也正处于青春期，一些小错小毛病也是在所难免的。当我们犯了错，是应当负隅顽抗呢？还是诚恳地承认错误呢？答案一定是后者。或许会有一些人在心里很不服气。那么，请你想一些。当我们自己犯了错，这时责任应在于我们自己。作为晚辈，和老师、长辈们顶嘴是非常不礼貌的，苦读七书，若是我们连最基本的礼仪都不清楚、做不到的话，那我们这七年的书不是白读了吗？当然，也不乏这一种情况：当师生双方都做得不对，共同负有责任的时候，作为学生的我们，这时顶撞老师也是极其不理性的，我们只是学生，我们不能用粗鲁的语言来辱骂老师，我们必须要明晰自己的立场，清楚我们到底错在哪，才能用我们的道理去争取我们应有的理解。同时，我希望老师们也应当注意一下自己对学生们的行为和措辞，学生们还只是个孩子，他们需要大人的理解和关爱。我们还刚刚起步，犯一些小错误也是可以原谅的。难道在老师们的眼里，学生犯错就一定要受到惩罚和教训才能使他们改正错误的吗？我想不是的。我作为一名学生，首先，我要为我们学生一些不正确的行为向老师们表示歉意，同时也想代表同学们，向老师提出一些意见。我希望，在我们犯错的时候，看到的不是老师那阴沉严肃的表情，而是平和理解的态度；我希望，当师生双方都负有责任的时候，老师可以主动承认自己的错误，不要把责任全部推到学生身上；我希望，老师们能够以身作则，别犯一些不必要的错误，因为有的时候，学生们的错误时这种因素造成的，你说对不对？最后希望同学们能够处理好师生关系，使学习生活更加和谐、愉快。

        你和老师之间的事200字作文

        一说起老师,我就有很多记忆很深的事情. 老师让我们爱上了学习,她用了很版多巧妙的办法权.当一年级的时候,爱美的小姑娘与四个教官的故事让我们把单韵母 上两点的省略规律牢牢记在了心里.二年级的时候,老师又组织我们比赛背诵《三字经》,评选背诵小状元,让我们在学习中享受了成功的快乐! 老师为了让我们把作文写得更生动具体,经常在班上举办丰富多彩的活动,指导我们学会观察,学会描写细节,学会表达真情实感.原来写作文只能写三言两语,总是被爸爸说笨的我,现在作文越写越生动了! 老师关心我们,老师总有办法让我们的学习不断进步,我对学习更有信心和力量了.老师,我爱您!您是我永远敬爱的老师!

        我的老师作文200字

        人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，赵老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。

        老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。赵老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，赵老师您是想让我自己改正。赵老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！

        赵老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！赵老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。赵老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，赵老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！

        赵老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。赵老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。

        老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！赵老师，我爱您！

        我和老师的故事作文200字

        曹老师，不知不觉您已经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。为了把我们全班38个同学培养好，您真是操碎了心。

        记得那是在您刚带我们语文课的时候，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有呀！

        曹老师，您对我们的教导总是那么充满耐心，对工作也是那么认真负责。

        有一次，您的咽喉肿得很厉害，讲话都已经发不出声来了。可是，你依然用您那轻微的声音带病为我们上课，老师，您无私奉献的精神，是我们深受感动。

        曹老师，在这四年来，您对我们的付出，我们铭记在心，我想对您说：“做您的学生，我感到无比的快乐，因为老师您是用您无尽的爱伴我成长。”

        以《我的老师》为题的作文 200字

        《我的老师》

        拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。

        老师，内大家都说容您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

        您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

        您讲的课，是那样丰富多，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

        老师，我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空，用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己，给我们点燃希望的火种，用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔，三尺讲台上，依然是你爽朗的笑声。虽然你的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师

        和老师说心里话作文200字左右

        老师说说心里话

        肖老师，我真的有很多话不敢对您说，这次作文是说说心里话，回我要借这答个机会一次给您说完。我实在太爱太爱上您的课啦！您常常会和我们说一些关于课文的幽默故事、课文的传说和课文作者的事迹……

        可是，您每次叫同学们把作业答案写到黑板上时，怎么也不叫我，您叫了成绩比我差的人和成绩比我好的人，我每次举手，举到手非常酸了还在举手，可是您怎么就是不叫我呢？

        还有，肖老师，前面一篇作文《将心比心》，您说我模仿课文太多了，可是我那次在医院真的看见一个阿姨，不骂护士，反而鼓励护士，还和护士说她孩子的事，如果我没看到就——就天打雷劈。

        肖老师，虽然我语文成绩在班上很差，但您能不能让我当个班干部呢？来个小队长也不错嘛，因为我想用它来增加我的信心，让我以后好好学习，天天向上，争当班长。

        肖老师，请您相信我，我一定会更加努力的！

        与老师之间的故事的作文怎么写200字左右

        我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

        卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。

        于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。

        这就是我，那个曾经胆小如鼠的小男孩与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.

        作文 你与老师、父母、同学或朋友发生的事（要少于200字100字以上）

        作文：父亲的严爱

        父爱不同于母爱，父爱如沙漠中的水源，暗存于沙砾之下，只要你用心捕捉。

        ------题记

        父亲从外表就可以看出他的性格：一张宽阔的国字脸，二条墨极而厚的眉毛，额头上的一道道皱纹显示出他所经历过岁月的跌宕起伏，平日里的父亲一定是严肃的，不苟言笑，大有一丝“横眉冷对千夫指”的味道，忆起小时候，我总记得他用胡子碴扎我，有些粗糙的厚重的大手牵着我稚嫩的小手，带我出去玩。只有和父亲一起玩，我才玩得尽兴，而爸爸似乎也总是笑吟吟的。

        渐渐的，随着岁月的流逝，我长大了，而爸爸似乎在我面前十分严肃。

        父亲把我叫到面前：“你要上中学了，从今天开始，你不再是一个小孩子，明白么？凡是自己只要有打算，在积极再去实施就可以了。自己的事情要学会自己打算，以后我和你母亲就不在耳边不断提醒你了。“我转身点了点头，向他挥了挥拳头。”我才多大啊！不负责任的父亲！我哪里能没有人提醒，自己一个人做好呢？真是！“气嘟嘟的我走出了爸爸的书房。

        父亲和我之间的关系很微妙。妈妈说我俩是老鼠和猫的关系(自然，我是老鼠)．我对父亲则是恨中有爱，有时敬佩占大成。我们并不像别的父女会时常交换思想，相处融洽，我们也许会为了吃饭时谁拿筷子谁端碗而怒目相向，大吵特吵。

        父亲不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

        有次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

        我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

        我念寄宿时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

        我有一个我看不懂的父亲，是的，父爱不同于母爱，它宛如沙漠中的清泉，暗流在沙砾下面，我看不懂我的父亲，但我为有如此的父亲而庆幸着。

        我们的老师作文200字左右

        我们的老师

        优美的上课铃伴随着老师优雅的脚步声。老师总是满面春风地走进教室，一双炯炯有神的眼睛总显得她那么和蔼可亲。当哪个同学在课上低声细语时，老师从不当众严厉批评，而是用和善的目光安详地看着那个同学。

        我总在上课时端详老师的眼睛，这双眼睛与别人不一样，流露着温柔的光彩，鼻梁上架着副眼镜，显得神秘而又深不可测；当老师的目光与我的目光相碰时，我便赶紧低下头或眺望远处。说真的，我喜欢老师笑，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里朦朦胧胧有闪烁的星光，使老师的脸面神飞扬。只要谁问题打得好，老师便会露出欣慰的笑。

        老师有时像个小孩子，时不时在课堂上讲一些笑话或故事，活跃课堂气氛，并做各种搞笑的动作，引得全班同学捧腹大笑。就拿写这篇作文来说，老师为了让我们写好这篇作文，竟表演起“千手观音”，使我们明白作文要有鲜明的突出。同学们一上她的课，可所谓个个精神抖擞。你瞧老师那束着光泽的黑色橡皮筋的头发，她的头发很浓密，健美、洒脱，却带着小孩子一样骚乱的漂亮，时不时用手把卷曲的头发绕着她的耳朵。

        这就是我们那朴实、温柔的老师像辛勤的园丁默默无闻地培育着我们这些祖国的话朵；只有用一句诗句来赞扬老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

我的理想是当老师作文200字

       我的语文老师叫王老师.她个子很高,身材修长,圆圆的脸,大大的眼睛.很爱笑.一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人.以前的我胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,后来王老师发现了我这问题,就主动找我谈心,给我讲解和分析胆小的原因,给我鼓励,给了我机会.以后每次上课她都叫我回答问题,并微笑地看着我,王老师不但训练了我的胆量,而且训练了我的能力.使我从此爱上了语文课.

       王老师还有一种非常敬业的精神.记得有一次,我因为生病而耽误了几节课,王老师就利用放学时间单独给我补课,直到我赶上同学们的进度为止,等到补完课,天已经黑了,我看着王老师渐渐消失在黑夜中的背影,心中不由地升起一种感激之情.

       这就是我的语文老师,她和蔼可亲、爱岗敬业.我为拥有这样的老师而自豪.

作文 初中语文老师(女) 小练笔。。。200字

       一天，孩子们穿着整洁的校服到学校。可就是有很多人没有佩戴红领巾，我便罚他们站在门外10分钟并且告诉他们许多道理。以下是我的理想作文栏目为您带来的《我的理想是当老师作文200字》，希望我们的作文能让你喜欢。

       　篇一： 我的理想是当老师

       　我好想当一名语文老师，带领同学们穿越汉字的海洋,到达文学的彼岸。

       　我好想当一名数学老师，和同学们荡起求知的双桨，浸泡在奇特而神秘的数学河流里。

       　我好想当一名英语老师，与同学们搬运字母，拼成一个个单词，描写他国的诗篇。

       　我好想当一名美术老师，画一幅美丽的山水画，然后和同学们一起钻进画里去欣赏那美丽的风景。

       　我好想当一名音乐老师，拿着音符当船，开向神奇的音乐山谷。

       　我好想当一名科学老师，去揭开人类未解的科学奥秘。

       　我好想当一名体育老师，和同学们一起奔跑在运动场上，锻炼身体，磨练意志。

       　老师这个称呼多么神圣,老师这个职业多么伟大！我真的好想当一名老师！

       　篇二：我想当一名老师

       　一天，孩子们穿着整洁的校服到学校。可就是有很多人没有佩戴红领巾，我便罚他们站在门外10分钟并且告诉他们许多道理。每个学生都不敢说出半句刺耳的话，因为他们都很尊敬我，觉得我骂他们是对的。在第二天早晨，我再一次检查穿着。结果，没有一个人马马虎虎。

       　我当一名老师是很公平的，不可能谁对我好，我就给谁当班干部。当然，做班干部时每天都要报告一些人的坏事可我并不觉得烦，而是认认真真地听。

       　我不仅认真教学生，还把班管理的井井有条，没有一点差错。 我知道当一位老师，没有那么容易。所以，我要好好学习，天天向上。长大后完成我想当一位老师的梦想。

       自从上了初中之后，各科老师的讲课速度 也快了，复习课程也少了。但是，只有一 位老师不这样，速度不变，复习课程也不 变，这让我渐渐适应下来了！

       是她——我的初中语文老师。她个子不高 也不低，中等身材，大大的眼睛，小小的 嘴，烫过已过久的头发。

       老师还一个不同点，在她的肚子里还有一 个小生命存在着。 我的语文老师，她每次给我们上课时，表 情很严肃，面部不会带用一点表情，据我 所观察，老师爱笑，但是在全班同学面前 却不会笑。其原因我也不清楚。但，我认 为，这是老师的“下马威”，怕在我们面前 笑，把我们带坏了，上课没正经，不认真 听，不听话等原因吧！ 我的初中语文老师，她人其实挺好的！ 记得前几个星期，我的语文积累本丢了， 不知道让谁拿走了？所以我就用了别的本 代替语文积累本用一下。老师在批改我的 作业时看见了我的本与别人的本不一样， 所以就把我叫到办公室。我本以为老师会 生气的大骂我一通，但没想到…… 老师拿着本对我说：“靳月，你的语文积 累本呢？为什么要拿这个本儿代替？”我 说：“老师，对不起，我的本儿丢了，不 知道让谁拿走了？所以我才拿这个本儿。 ”老师听了后，把严肃的脸变得柔和一点 儿了。对我说：“哦，原来这样啊！那这 样好了，恩！我告诉你哦！你今天下午放 学去借一本儿别的同学的本儿，把页面复 印一下吧！但是，你要记住，要彩印啊！ 只印这一面儿！啊！”我听完了这番话， 完全惊呆了！我真没想到，老师竟这样好 ！我只简单“嗯”了一声，之后就兴高烈 的走了。到了教室，同桌看到我这副表情 ，就开始询问我事情的所有过程，我如实 的告诉她后，她也不信！ 其实，到现在我还不知道我的语文老师姓 什么呢？但，我知道，语文老师心挺好！ 人挺和善的！这就是我的超级好语文老师 ！

       好了，关于“新闻作文200字左右初二美术老师变成语文老师”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“新闻作文200字左右初二美术老师变成语文老师”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。