以交往为话题的作文_以交往为话题的作文600字

以交往为话题的作文_以交往为话题的作文600字

       感谢大家参与这个关于以交往为话题的作文的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人，我将以客观和全面的方式回答每个问题，并分享一些相关的研究成果和学术观点。

1.人际交往过程 为题目的作文 300字左右

2.以交往为主题的作文怎么写

3.以交往为话题的作文 七百字左右

4.以沟通为话题的优秀作文800字?

5.关于同学之间交往的作文？

6.以交往为话题的作文题目

人际交往过程 为题目的作文 300字左右

       写作思路及要点：以人际交往过程为大主题，围绕我身边的人际交往事件进行写作。

       正文：

       老师曾经告诉过我们：“益者三友：友直、友谅、友多闻。”让我想到或许身边的同学，有一些就是老师说的“益者三友”。

       记得三年级时，有一次坐在甲同学旁边，只要他发现我功课不会时，他总是愿意留在教室教我；有时候有人骂他，他总是默默地接受，不会回嘴。记得甲同学当班长的那一年，他的朋友打乙同学，他却是罚他的朋友，让我开始觉得可以跟他当同学，真好！

       甲同学不止在课业上帮助我，他还教导我要如何对待别人，就算别人做错事情，他也不轻易生气；如果朋友做错事，也要鼓励他去认错，并加以改善，因为我希望我身边的同学都能够比别好。

       在学校中，师长教导了我们知识和道理，也会在我们犯错时加以纠正。但是我们也能从同学们的身上学到许多道理，即使他们没有说，我们也能从行动中体会；他们的教导，无形中影响着我们的言行、价值观。在品德不是很好的人身上，有时候他们冒犯别人时，就要一再地提醒自己，不能再和他犯一样的错误，才能使自己变得更好。

       与同学相处时，可以互相学习对方的优点，即使对方品德不是很好，也可以警惕自己，这正是孔子所说的：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的道理。

以交往为主题的作文怎么写

       朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

       幼时的我不懂什么是真正的朋友，认为见到我笑的同学就称得上；小学时又认为形影不离，有共同话题的则是。当你拥有时，往往感觉不到：她其实已和你同窗五年，只因志同道合走到了一块儿。爱和你讨论题，上下学的陪伴，共同管理班级，渐渐吸引你的目光去注意。她不止你一个朋友，但彼此从对方身上都能看到自己的影子。我纳闷：亲密感为何如此强烈，谁才是真正的朋友……

       五年级那阵我担任大队长，她也是由于班长的身份和我走得更近了。本以为只是职责的巧合，我们都整天忙得晕头转向，后来老师说她来带早读，我轻松多了。为了运动会，本想以身作则的她累倒了，两次领早读时倒在讲台上，我又顶了上来。

       那是个周四早上，一进教室就看到那摞该死的报纸，名单在我脑子里，这又是件倒霉事了：发得挺快，可手里却越来越多，急得像热锅上的蚂蚁！

       “丁零零……”该领早读了，天知道我该怎么办，正巧来到她桌前，“我帮你领早读吧……”“不行，你身体那么差，我害怕……”头摇得像拨浪鼓，我灰心了，“同学们，把书打开……”猛一回头，她从容地冲我一笑，当时灵魂深处在呐喊：就是她！

       整个早读心慌意乱，余光总偷偷瞟一眼。“丁零零”她撑下来了，我赶忙迎过去，望见那张白如纸的脸上流下豆大的汗珠，我无言了。

       再后来，我爱流鼻血的老毛病又复发了。每次她碰巧都带着棉花，总能及时供应。

       有一次我忍不住笑了：“怎么这么巧，又是为我准备的？”“是啊，我也爱流，只是巧克力才逼得出来。所以每天都备着……”吹牛，你哪流过鼻血？

以交往为话题的作文 七百字左右

       以交往为主题的作文可以从以下几个方面来写：

       1、明确交往的定义和重要性。在开篇可以简要介绍交往的定义和重要性，说明它是一种人类社会生活中不可或缺的现象。

       2、描述自己与他人的交往经历。可以选取自己与家人、朋友、老师或陌生人之间的一段交往经历，详细描述当时的情境、对话、情感交流等内容，展现交往的细节和复杂性。

       3、分析交往中的问题和挑战。可以结合自己的交往经历，分析在交往中遇到的诸如沟通障碍、信任危机、误解等问题，并探讨如何通过技巧和策略应对这些问题。

       4、探讨交往的技巧和方法。可以介绍一些有效的交往技巧和方法，例如倾听、表达、情感控制、人际关系管理等，并解释它们在促进良好交往中的作用。

       5、结合实例说明交往技巧和方法的应用。可以选择一些实例，在解决冲突、增进友谊、提高工作效率等方面，说明如何运用交往技巧和方法取得积极的结果。

       6、总结交往的重要性和个人在交往中的成长。在结尾可以总结交往的重要性和自己在交往中的成长，强调良好的交往对个人和社会的积极作用，并表达自己在未来会更加注重交往的意愿。

写作文的优点：

       1、提高语言表达能力：写作文可以锻炼一个人的语言表达能力，通过文字表达自己的思想、情感和观点。通过写作，我们可以更好地掌握语言文字的运用，提高自己的写作水平。

       2、增强思考能力：写作文可以帮助我们提高思考能力。在写作过程中，我们需要对所写内容进行深入的思考和分析，这有助于培养我们的逻辑思维和判断力。

       3、扩展知识面：写作文可以让我们了解到更多的知识和信息。在写作过程中，我们需要收集、整理和引用各种资料，这有助于我们扩展知识面和增加阅读量。

       4、增强情感表达能力：写作文可以让我们更好地表达自己的情感和感受。通过文字与他人交流，我们可以更真实地表达自己的内心感受，这有助于我们与他人建立更紧密的联系。

       5、帮助个人成长：写作文可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的优点和不足之处。通过写作，我们可以对自己的生活、学习和成长进行反思和总结，从而不断完善自己。

以沟通为话题的优秀作文800字?

       交往

       一扇厚厚的铁门“不合时宜”地成了这个单元的守门神，可惜的是没人对它有好感。

        我从此得多拿一把钥匙；满载而归的主妇只得停下步子，放下菜篮，然后开门；老婆婆面对这扇门好像面对一座山；夜归人得摸黑掏钥匙……

        好似所有的矛盾都由这扇忠实尽职的铁门引起，它委屈地承受着种种埋怨。不过一件小事总算使它的名声好了一点：一位老婆婆因提的东西太多而无法开门，刚好下楼的小伙子从里面开门后帮着婆婆提了重物，此后老婆婆逢人便说：“多亏了那小伙子，也因为那门呀!”

        原来真正的不方便还不止如此：假如两人一起走到楼梯口，谁先去开门?假如两人一前一后下楼，走在前面的是不是开门后等着后面的呢?假如哪一次谁忘了关门，是怪张三还是李四?存在不便，存在假设，存在抱怨，其实是因为人们缺少交往，缺少因交往而产生的好感、感激、信任、体贴……

        从那以后，人们可能有所思，有所悟，有所改变。

        一天早晨，我正急急地下楼，在楼层的缝隙间瞥见一位阿姨也在往下走，就不由放慢了脚步，心想免得碰到。等我埋头走到一楼时，见几步之遥的她正一手撑着铁门，微笑着说：“快来，别迟到了。”我心中不禁一阵感动，连谢谢都忘了说。

        楼道中来往的人们也渐渐形成了习惯：两人一起走到楼梯口，都会主动掏钥匙；走在前面的一定给走在后面的留门，然后一起有说有笑地走过楼道；如果谁忘了关门，后面的人不再高声责问：“哪一个只生了前手不生后手!”

        于是，钢筋水泥的丛林里有了温情。于是，门与门框的碰撞声成了乐音。从此我喜欢上了这扇铁门，甚至有些羡慕它。因为，它见证了楼道中人情的温暖正在一点一点地销蚀门上的锈迹，并使它熠熠生辉。

       交往

       　交往是一门艺术。正是因为人与人的交往，心与心的沟通，所以生活才如此丰富多彩，交往以道德为基础，以友谊为桥梁，以理解为支撑，以沟通为链接，交往不是滥交，而是有选择性的交往，才能交到真正的朋友。

       世上无法复制的是朋友，不可缺少的也是朋友。交往需要你用一颗阳光坦诚的心去接纳他人，很多得自闭症的人都是由于封锁自己、缺乏交流，交往是培养和增进感情的起点。我国清代诗人何绍基一天收到家书，说的是家中为三尺地与邻居争执，要他速回，他微微一笑赋诗一首：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”终于，在他的开导下，两家化干戈为玉帛。这是交往的技巧，也是交往的魅力，交往需要用理智战胜情感，需要一份宽容，一份理解。

       与人相处有时看的并不是你给对方的赠物有多少，这个不足以作为情谊的衡量标准，周恩来是我十分敬佩的一位总理，在西安事变爆发之时，接到命令赴西安与蒋谈判，出发前，朱德将伴随自己多年的一条毛毯赠给周恩来，供御寒之用。抗日战争爆发后，朱德奔赴前线，周恩来又将这条毛毯回赠给了朱德。一条毛毯，牢系着两位革命战友的深厚情谊，更显示了革命者以天下为己任的品德修养，越是平凡质朴的东西，越能体现那个年代结下的情谊，以此作为衡量的应是对真情的感悟与否。

       沟通源于寂寞，也许很多人都不了解这个观点，当然，无法沟通，也就更加寂寞，或许诗歌真的是从寂寞中酿出来的，否则为什么所有的诗人都那么落寞？海子也不例外，他大概是太寂寞了，有一次他问一家餐馆的老板，能不能朗诵完诗后就给酒喝，结果，被老板当成是一个说话神经兮兮，脑瓜子有毛病的人，便嘲讽道：“我可以给你酒喝，但你别在这儿朗诵！”海子默默走出了这个餐馆，同时也走进了更深的寂寞。这种寂寞也源于沟通，源于人世的冷眼，而正是这种寂寞，造就了一代诗者，诗成了他心灵交往的纽带，深深诠释者他的悲喜人生。

       智者淡然，枭雄冷静；智者无欲，枭雄无情。对交往的把握，都是有分寸的，做一个交往的智者吧。

        如果满意记得采纳哦！

       你的好评是我前进的动力。

       (*^__^*) 嘻嘻……

关于同学之间交往的作文？

       沟通是人与人的交流，是心与心的对话。有时它无需繁琐华丽的语言，只要你肯敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个微笑就足以让人感到有一颗真诚的心在他面前跳动。写作思路：首先开门见山摆出观点，随后展开论述，用2-3个事例佐证你的观点，旁征博引。最后写出自己的感悟。下面分享5篇以沟通为话题的优秀作文，供您参考。

学会沟通? 篇一

       沟通，是连接人们思想的链条，是人与人之间相处的路径，是构建和谐社会的前提。

       在现在这个高科技社会中，基本上可以达到“凡所应有，无所不有”。在这样的生活环境下，有的人觉得挺舒服，挺快乐，活得也很逍遥。但有的人觉得生活没意思，所以他并不快乐。这是因为那些不快乐的人缺乏沟通，也许是来自于某种压力：爱面子?内向?还是……宗旨，这样的人只有学会沟通，才会获得快乐。

       举两个了例子吧!第一个：有一个人他身世特殊，家里很有钱。当然，这是他辛辛苦苦挣来的。他心想：我挣来这么多钱不容易，我一定不能随便与人交朋友，万一哪一天他们了解我到了了若指掌的地步，打起我的财产的主意，我一不小心被他骗了，那我的努力不是白费了吗。所以，我决定以后尽量少与人说话，尽量少出门。于是，他渐渐的封闭了自己，性格很孤僻，那么这个时候，他即使再有钱，那他会活得快乐吗?不会，因为它缺少与人沟通，担心你的钱，你可以好好利用它，与人沟通时，都知道你有好的人品，谁会打歪主意啊?

       第二个：有一个小女孩，她从小内向，没有什么朋友，所以一直得不到快乐，感到很寂寞。但是有一天，他看仅有一群小朋友，他们在一起玩，有说有笑的，似乎很快乐。所以，她就想我也想要快乐，我一定要交朋友，多与人沟通。只有这样，我才会快乐。从此，他努力克制自己不要总呆在家里，要出去和小朋友玩。经过一段时间的训练，她渐渐的摆脱了寂寞，变得开朗了许多，可以看得出她现在是多么的快乐。

       这两个了例子是一个鲜明的对比，由此可以证明：多与人沟通，我们可以获得快乐，也可以使我们的关系更加融洽，从从而有利于构建和谐社会。所以，为了自己，为了周围的人，为了社会，一定要学会沟通!并且要表现在实际行动上，从心开始!

学会沟通? 篇二

       沟通是一座桥梁，它连接着人与人之间的感情。父母与儿女，老师与学生，领导与员工……之间都需要沟通。沟通的方法也有很多种，眼神上的，手势上的，语言上的，心灵上的……但是，它们的目的都只有一个：建立一个和谐美好，和睦相处的大家庭。

       曾经有一个这样的故事：

       在一个冬天，一个被老师认为的坏孩子之一的学生，那天，他又因为种种原因被老师留下来了。

       教室里冷冷清清的，天花板上有的日光灯一闪一闪的，像是在眨着眼睛，窥视这宁静安逸的气氛。远远望去，教室中坐着一个身影，原来是他在等着老师来找他谈话，他一脸的倔强和漫不经心。过了一会儿，老师朝班级方向走去，在走廊上想起他的种种劣迹，老师酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。刚等老师走到教室门口，就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙，说是一个学生的车钥匙不见了，要去帮忙把锁撬开，于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。

       等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。老师长长吁了一口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开锁时刻，老师忽然想起他，想他大概早就跑得没影了，不过还是走回那教室，向那边望了望。

       出乎意料的是，在暗暗暮色里，那个小小的影子还站在那儿。老师见了，怒气随之烟消云散了。老师走到他跟前，摸着他的头，和气地跟他说：“谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家，好吗?”他猛然抬起头来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没有下班。”老师笑着说：“我只想送你回家而已。”他没有说话，跟在老师身后，坐上了老师的自行车。当他到家附近，老师按照他的指点停下车，“谢谢老师!”他一边大声说着，一边飞快地跑了。

       很快老师就发现：他再没有出现没做作业的名单中，任课老师表扬他上课认真听讲……在课堂上，老师表扬了他。从此他像换了一个人似的，期中考试成绩竟前进了十多名。

       开家长会那天，老师见到了他的爷爷，这才知道他父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……老师听到后，心里不惊一震……

       人与人之间的沟通非常重要，即使是心灵上的，因为这件事情让我看到，心灵上的沟通能改变一个学生的一生。

沟通让生活更美好 篇三

       当一个身影悄然飞到我身旁时，她的嘴凑近我的耳，说了句悄悄话，我愣愣的朝她看，反应过来才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得没心没肺。

       上课时，当老师讲一个议论性问题跑下来时，我立即接住，说出了自己的想法，与此同时，另一个声音也报出了同样的答案，我循声望去，瞧见了她，她歪歪脑袋，朝我调皮地吐吐舌头，我微微一笑，其实我想说：嘿!这么心有灵犀。不过，我相信她能读懂我的意思。

       她是我的死党，我们都是不喜欢多言一些无谓的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不经意的手势，便是进行沟通。

       友谊的帆船上承载了你我之间无言的沟通，却更是在我与父母间的交往中的“重量级人物”。

       总是惊叹为何时间过得如此快，不觉间早已步入初二的下半学期。脑海中早已没有了哪个女老师漂亮啊，哪个老师偏心之类的话题，取而代之的则是：重高的人数，有没有进年级前列和如何复习预习效率才最高。我不再像以前一样和死党们疯了，开始变得沉默，没头没脑得只知道学，回到家，放下书包就开始做作业，一句话也不说。偶尔在空间的留言板上看到死党给我的留言：我们认识的那个梦丫头随着记忆去了。两行眼泪流过脸颊，竟什么感觉也没有，觉得有些悲壮，我花了比别人多的时间才勉强挤进年级还算前列，而那个死党却稳稳地坐在年级前五的座位上。我，只是不甘心。

       还是一个奋笔疾书的晚上，妈妈搬了张椅子轻轻地坐在我旁边，我知道她想说什么，眼泪刷刷地流了下来，趴在桌上哭了起来。等我平静下来时，她才慢慢地说：“我知道你很要强，压力大。女生到了初中总是要比男生付出得多的。”我点点头，却继续不说话。妈妈继续说：“但是我不希望你因为学习而压抑了自己，还是做回原来的自己。”说完，她看了看我，起身走了，在这时，她得到了一个满意的回复，“我会的。”

       沟通，你愿意一直陪伴我么?

       沟通，让我牵起你的手，我们一起向前走。

       沟通，是你让我的生活更美好。

沟通? 篇四

       “打动别人的最高明的办法，是跟他谈，他最珍贵的事物。”的确，有效的沟通取决于沟通者对议题的充分掌握并站在对方的立场，而非措辞的甜美。沟通能促进人际关系的和谐，也能像让泥人木人因不善沟通而不欢而散，可见隔阂就是缺少沟通造成的。

       “人与人之间交往的前提首先学会沟通” 的确，沟通可以与其人共舞，与其心相近，由此可见，及时沟通有利于消除误会，达到理解。这便是古往今来人们对沟通话题探讨不休的原因所在。

       屠格涅夫和托尔斯泰犹豫见解的分歧，多次争吵，后来俩人各奔东西，从不往来。时隔十六年后，托尔斯泰主动写信给屠格涅夫希望消除隔阂，这封信使屠格涅夫十分感动，不久他去拜访了托尔斯泰，俩人和好如初。沟通能使争吵的人冰释前嫌，忘掉恩怨。相反秦王破六国一统天下后，为了基业传万世，不顾百姓之苦而施加暴政，引起儒生言论讨伐，一意孤行便实施了残暴的“焚书坑儒”，久而激起民变，致使秦王朝的也逃不过被推倒的命运。沟通是相互的去善于理解别人，而非去要求别人遵循自己的意愿与要求。

       良好的沟通能够巧妙的化解矛盾，化干戈为玉帛。而两者一旦丧失了沟通，分歧只会无限的放大化，导致无法挽回的结局。

       杰克韦尔奇说“沟通，沟通，再沟通”重要的事情说三遍，可见沟通是多么重要。之所以生活中不能没有沟通，是因为它是与人交流的基本需求。这正是古今中外人们对沟通的重要性的认知。

       赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如扬言让他难堪，而蔺相如却避免与之冲突。众人不解， 蔺相如一句“先国家之急而后私仇”道出他的品格，后被廉颇闻之，深表歉意，最终俩人成为挚友。沟通能使人心胸宽阔及时纠正自己，同时得到更多的良师益友。相反清朝闭关锁国夜郎自大，不与世界沟通，最终国门被破，列强入侵，惨不忍睹。可见拒绝沟通就是拒绝学习，不去沟通只能停留在原地放弃了进步。

       沟通，小至人与人之间，大到国与国之间。只有放低身姿学习他人的长处，方才可以强大自身，反之小到误己，大到灭国。

       “君家何处住?妾住在横塘。”如此生活化的一种对答，却让人深感沟通可以使萍水相逢的心灵如沐春风。沟通始于两者甚至多人，却归于生活，终于时间，这种遵世之道源远流长。来自于智慧，归还你快乐，来自于从容，归还你仁和，来自于容忍，归还你成长。沟通之美妙，有何理由能够阻止我们时刻都去往放开心扉的远途呢。

学会沟通? 篇五

       一篇《兰亭集序》未曾被矮圮掩埋，一声“我有一个梦想”未曾被炮声压制，是能使后之览者有感于斯文的沟通，是能使自由之声响于每一位上帝儿女口中之沟通，让人类的灵魂，穿过时间的洪流，跨过空间的荒芜，传递至今，并将一直传递下去。

       自古以来，语言与文字被人们视为沟通的不二渠道。抹去吃比那一场大火所焚下的灰烬，还可见那一抹举杯而立的身影;撇开病榻上那一个枯瘦的身躯，还可见那不曾停止遥想的灵魂;抛去虽千里忽而往返的灵魂，还可见那与天地同生、畅思宇宙的精神。那是“绕树三匝，何枝可依”的求贤若渴，那是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的壮心不已，那是“人生代代无穷已，江月年年望相似”的思考探究。文人们以言语述其心，或低吟浅唱，或慨然高歌，或诉诸笔端，便完成了一次又一次与人的沟通，与国家的沟通，与宇宙的沟通。

       但是，沟通又何仅拘于言语呢?伯牙子期的高山流水隐沟通于琴音，成就对友谊的千古绝唱;浔阳江头的琵琶私语含沟通于弦声，引出“同是天涯沦落人”一叹;慈母手中的衣裳含沟通于针脚，得来“临行密密缝，意恐迟迟归”的担忧。世间万物皆有情，而沟通是心与心的交流，情与情之间的互融，则有情者皆能为之沟通。而一言“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，却是道尽了沉默中的沟通。

       无论以何种方式，目的都在于沟通。古语有云：“防民之口，甚于防川。”人不知沟通，不仅无益，更甚者，以致有害。无益者，“酒香也怕巷子深。”不知沟通，不明白表现自己，则人不知我，又何得以获赏识取机会，从而一展宏图?有害者，诚如前文所言，不通则堵，但悠悠之口又何以能堵?不沟通，则不明得失利害， 国 君若此于国，国危矣。

       反之，如唐太宗，深知此道。“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”此番以物、人、事为镜之过程。便是一种沟通，一种交流。如是，得成其人，成其业，成其国!

       沟通，是人与人之间的桥梁，心之距离缩于微毫;沟通，是人与世界的桥梁，世界之大缩于咫尺。学会沟通，世界尽在我眼!

以交往为话题的作文题目

       世界上有一种奇妙的感情，它会带给你一切美好的东西：温暖、安慰、关怀……而它就是——友谊。　　——题记　　那些与友谊有关的日子　　认识她们三个，是在初一分班的时候。很幸运，我们是一个班。在以后的日子里，一粒叫做友谊的种子，就在这四个女生之间生根、发芽、然后结果……　　一、相识　　进入了崭新的初中教室，新奇之余更多的则是陌生。我是一个害怕孤独的人，望着教室里40多张陌生的面孔，我有些茫然。就在这时，我听见后排的女生大声得讲着笑话，便回头望望那个满脸微笑的短发女生——菁。于是，那甜美的微笑和活泼的性格就深深地印在了我的脑海之中。　　早就发现班里有一个长发女生，长长的头发黑亮顺滑，令我羡慕不已。于是我记住了那个名字——珊。　　洋是一个乖巧的女生，记得她是这个班里第一个跟我说话的人，所以我也记住了她。　　二、相知　　日子一天天的过去了，跟班里的同学渐渐熟悉起来。可能是上天的安排吧，我们四个经常在一起聊天，一起打闹。慢慢的接触中渐渐发现我们有共同的爱好，相似的性格，便更加常在一起了。　　或许就是在这时，一种名为“友谊”的种子在不经意间已经种进了我们的心中，并且准备发芽了。　　三、相伴　　正式让我们四个成为死党的，还是一次偶然的机会。那一次，学校组织去公园郊游，我们四个去玩“碰碰车”，彼此之间良好的配合使所有人惊叹。于是，我们便一起约定，做了死党。用菁的话来说，就是：“这么有默契的四个人不做死党，真是天理不容啊！”　　其实，她们每个人的身上都有值得我学习的不同的优点：菁的活泼开朗；珊的坦率乐观；洋的善解人意。跟她们在一起，真的带给我许多快乐。从此，我们成了大家眼中的“四人帮”，每天都是形影不离。我们一起学习，一起看书，一起听音乐，一起打闹，互相学习，共同进步……　　不过，我们之间也会有不愉快发生。但是还好，我们都是懂得让步的人。四个人之间有了矛盾，过不了多久就会有人主动站出来说对不起。所以，我们的不愉快不会超过一个星期。　　日子在不经意间过去了两年，我们都上了初三。开始分享彼此的心事。可是珊转学了。我们都很伤心，毕竟是两年的死党，总有太多太多的舍不得。但是，天下没有不散的宴席，作为死党，我们会祝福她。　　初中的生活渐渐走到尽头，不知未来的我们还会不会在一起。或许曾经的那棵老槐树会长高，但是老树下的石凳依旧记录着四个女生的那些与友谊有关的日子。真正的友谊不会受到距离的影响，永远不会变质。　　我相信，我们的友谊之花永远不会枯萎，友谊之果永远不会衰败。

以交流为话题的作文600字集锦5篇

       　我们每个人的生活和学习中，交往和协作是必不可少的，我们既要学会与社会、与身边的人交往，还要学会协作。本文是我为大家整理的以交往为话题的 作文 题目，欢迎阅读。

以交往为话题的作文题目1：

       　现在一走进书店，成功学的书总是很抢眼，书名也富有气势：《赢在交往》、《三十天拥有好交往》等等。但一翻开书，却发现书中总是教你去做什么事，然后得到别人的信任，好像世人都要很有心计，以达到利用别人的目的。要是大家都利用他人，那又有什么交往、成功可言呢?

       　刘备三顾茅庐，终于请到了诸葛亮，这是?技?吗?不是，刘备伤时伤力，这叫什么技巧?这是以情感人，虽然自己失了许多精力，但得到了真正的朋友。俞伯牙和钟子期是一对知己，他们都不是为了利益，只是每天弹琴，以琴声交流。最终，他们成为了终身莫逆。钟子期死时，俞伯牙摔断了六弦琴。这摔琴能带给他什么利益吗?能使他升官发财吗?都不能。正是因为有情，他们才被世人所传颂。交往其实很简单，只要你以真心去对待，就一定能找到真正的知己。

       　那么，交往就一定不重视?技?吗?也不是的。庄子思考燕子为什么能得到人们的喜爱，他发现鸡、鸭时时刻刻挨着人，所以人们不重视他们;老鹰、大雁不与人交往，所以人们就猎杀他们;而燕子呢?它住在屋檐下，又时常飞走，既和人保持距离，又不疏远人，所以人们喜爱它们，这些都是交往的技巧啊!

       　有这么多技巧，那交往又怎么能简单呢?这都是因为交往的?技?都是在?情?的基础上产生的，燕子爱人，又热爱生命，所以他们懂得了与人交往的距离，既和人相处，又不伤害到自己。母亲爱孩子，所她渐渐懂得了与孩子交往的技巧，比如如何让孩子高兴，如何对待孩子的自由等等。从一个简单的?情?出发，?技?自然也就有了，这不是简单吗?反之，既使你读了多少成功学，但对他人虚情假意，无论装得再像，时间也会识破你，最终让社会厌恶你，亲人远离你，朋友也不再理会你，那事情就真得变得复杂了。

       

以交往为话题的作文题目2：

       　当我们兴高采烈的像对方说自己的趣事是，却发现对方哈欠连连，对自己的话题毫不感兴趣，甚至自己的话被对方打断，这让我们心里就会很不舒服。

       　同样，如果我们换个角度，当对方向我们倾诉的时候，我们这样对待他人，他人会是怎样的感受呢?当然是很不舒服，觉得自己没有收到重视和尊重。

       　从心理学角度来讲，善于倾听会使对方心情愉快，会换来对方的理解和信任， 人际交往 是个互动的过程，有听也有说，但大部分什么，我们争抢着说的角色，很多人没有时间和耐心听别人诉说，甚至别人一说话，就给予否定，一口咬定自己没有兴趣，然后阐述自己的观点。

       　每个人都有表达自己，渴望被理解的欲望，都希望别人扮演听众的角色，有了快乐的事情，希望和他人说，和他人分享，有了不开心的事，也希望对他人诉说。我们经常有这样的机会，在有一方面取得成功时，总算想向他人诉说，告诉他人自己有多么了不起，当然当你心情不好的时候，你也希望向他人倾诉，我们只是少一个听众而已。

       　注意聆听他人的讲话，会让对方知道，你是把他们当成自己感兴趣的人来对待。

       　认真聆听他人的讲话，对得到他人的尊重，在一定程度在可以满足对方的需要，同时可以使人们的交往交谈更有效，彼此之间关系更融洽。

       　能够耐心倾听对方的讲话，等于告诉对方:你是一个值得我耐心倾听的人。这样无形中会提高自己的自信心，如果你不认真听，会让别人自信心受挫，让你们关系不好。

       　在社交场合，受到大家欢迎，人人都希望与之交谈的人，并不是他能说会道，而是他会倾听。因为交谈中又听又讲的人才能满足对方的需要，也只有如此，交谈才能顺利进行，如果只顾自己讲，不想听对方说，则一定会是交谈中的?自私者?一定会被拒之门外。

以交往为话题的作文题目3：

       　傍晚的天边涌起粉红色的浮躁，我更加不安了，十指互相交缠着，心烦意乱。

       　我在等她：我俩原是不错的朋友，虽然见面的时间不多，但彼此间不多的话语里总有一份默契。然而一个月前的那个误会使我们互相隔离了。连迎面走过都不打招呼;我们都有着自己小小的骄傲和女孩子的矜持，所以谁都不肯主动迈出一步，消解这误会;其实我并不是没有想过这样做的，然而总在关键时刻失掉勇气，怕倔强的她仍赌气不理我，怕自己小心维护的脆弱的自尊被撕裂，怕――失面子。今天，我又鼓起勇气在她经常路过的、我们从前常坐的石阶上等她，这次将怎样呢?

       　一个高挑的影子出现了，是她。我的不安顿时增加了：我到底要不要对她解释呢?如果遭到她的冷遇甚至讥讽，我的自尊心无疑将无地自容。爱面子的我何必自讨苦吃呢?她还没发现我，现在还可以抽身离开的，然而心底的一个声音说：?你难道为了顾全虚荣，就舍得失去一个好朋友么?我望了望天空，那么开阔。于是我抬起头来，迎接她。她游移的目光终于接触到了我，又马上缩回去，条件反射似的快速低下了头。一个月来，我们就是这样的。我打消一丝失望的情绪，依然迎着她站在那里。她终于迟疑地再抬起头。?嗨在我心中尘封许久的招呼一出口，许多歉意的解释也终于说了出来，会意地对视一眼，却发现彼此的眼角都湿润了?

       　天边，温馨的粉紫和浅蓝很美地交融着，这一刻，我是如此开心，因为我与朋友交往丢掉了虚荣和矫情，毫无伪饰地去追求友谊。而友谊的延伸，不就在于这份勇敢与宽容吗?

        生活处处少不了交流，交流也少不了语言，语言是人与人之间沟通的桥梁。下面给大家分享一些以交流为话题的 作文 ，希望对大家有帮助。

        以交流为话题的作文1

        自古至今，国与国之间有的交流颇多，有的交流甚少，有的对外开放，有的紧守门户。那么，敞开交流带来的是利还是弊?

        汉唐以来，我华夏与蕃族、大和民族、暹罗等交流频繁，为古人与他国之间的友谊奠定了坚实的基础，也传出了唐玄奘西行，鉴真东渡，唐蕃和亲的佳话，甚至引出一条神秘的丝绸之路。正因为交流广泛，才有“贞观之治”、“开元盛世”。百姓的生活蒸蒸日上，手工业丝织业也发展也极其迅速，国泰民安，欣欣向荣，仰仗双向交流的政策。

        再说现代，中国实乃泱泱大国，傲然屹立于世界东方。当然，国与国之间的交流并没有阻断。瞧，原先丝绸之路上的几个国家发展壮大成数十个国家，还特地开辟了一条21世纪海上丝绸之路，外贸越做越大。新中国成立以来，长期征战造成国力衰微，凭着“改革”“开放”两项国策，一跃成为外贸输 出国 ：生产总值领先;人均GDP稳步提升。2020年，中国将全面建成小康社会;网络科技发展和农副产品贸易方面，包括军事的交流与进步，都在逐步提升。国力增强，才有外交和话语权，这些大多是交流带来的结果。

        反之，清后期统治者目光狭隘，实行“闭关锁国”政策。自此，国力步步衰竭，导致八国联军趁虚而入，打个措手不及，生灵涂炭，悔之晚矣。

        可能有人会问，美国在一战、二战、贸易战都有他的身影，可谓无处不在，为什么他还是世界第一强国呢?我们看美国统一后，那一条举世闻名的美国铁路没有华工的帮助怎能建成?珍珠港被袭击之后，太平洋舰队仅一年时间便修复得完好如初，欧盟国家难道没有伸出援助之手吗?可见，交流是发展的一个重要前提。

        所以，国家与国家进行交流合作可以促进经济和 文化 等发展，各国在交流过程中互通有无，寻找到自己的位置，改善人民生活，建设美好家园，怎能不说是利大于弊呢?

        以交流为话题的作文2

        “一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”我和他的心灵交流正应了纪伯伦说的这句话。

        我自幼热爱诗词，总认为诗词积累我肯定是全班第一。没想到天外有天，人外有人。初三时竟遇上了一个与我旗鼓相当的家伙，较量不出伯仲来。

        语文课上，每有诗词问题，我们总暗地较劲，课下也常常是人手一本唐诗宋词。直到一节语文课，我多背了他一句。下课后，不服的他来了句：“敢不敢星期六下午教室比一比?”“求之不得。”我正想与他试试高下，一口答应。

        星期六我们都如约而至教室，还请了一位同学当裁判，裁判宣布：“比试两局：一、诗词接龙;二、解诗意 辩论 。”接着，激烈的比赛开始了。

        他起头：“花谢花飞花满天。”我不假思索：“天下三分明月夜。”他不甘示弱：“夜深知雪重。”还得意地瞟了我一眼。我才不会那么容易认输：“重露湿巷台”。他有点难住了，挠了挠头，沉吟了一会儿，突然一拍大腿：“苔花如米小。”我不让他得意：“小桥流水人家。”他竟马上回击：“家书抵万金。”我更是愈战愈勇：“金戈铁马，气吞万里如虎。”“……”一来二去，你来我往，也不知背了多少。裁判听呆了。突然，他用力拍了一下桌子，高举着手：“停!我宣布：平局!”

        “第二局开始，题目：李商隐《无题》。”他朗声道：“这首爱情诗含蓄地表达天下有情人间至死不渝的爱情，可谓绝唱。”“不对，这时他官场失意，哪有心情写爱情?”“他《无题》是这样写的。”“何处西南待好风是吗?”“只有这句不像罢了。”“那你怎么不说‘醉里挑灯看剑’是情，‘望夫处，江悠悠’是官场?”“辛弃疾那首词容易看出，王建不过为抒情而已，此情非彼情也!”……仍然是判不定高下。

        交流的是诗词涉猎，切磋的是记忆理解，升华的是友谊层次，获取的是学习动力，积淀的是人格魅力。

        以交流为话题的作文3

        水遇见了土，有了贯穿千年古韵的陶瓷;雷遇见了电，有了荡涤盛夏暑气的暴雨;一个民族遇见了另一个民族，尽管语言不同，然而也能交融相通。

        与同行的伙伴坐于泸沽湖老街中的石凳小憩，肚中已有些饥饿。抬头，不远处有家云南火塘，古红色的墙砖，隐隐的火光与袅袅氤氲的热气使这家店如一位慈眉善目的老祖母，虽洋溢着浓浓异域风情，但同样能慰藉行走了一天的疲惫身躯。

        我们走了进去，挑了一处坐下。环顾四周，来吃饭的人多半是来自各地的旅客，你说你的陕西方言，我讲我的吴侬软语，热闹非常。暖暖的火光似乎将所有人如家人般融汇一起，又显得那么安逸融洽。

        在纳西族店主热情的张罗中，菜很快上全了。我一口口吃着温热的饭菜，漫不经心地打量周围。突然，一阵浑厚而不失清亮的歌声清晰地回响在每个人的耳畔，让大家为之侧目。我循着歌声望去——是一位面颊黝黑，双腮晕着高原红的汉子。他手端酒杯，与朋友对饮并高声放歌，见我们注目也毫无忸怩之态。虽然听不懂歌词，但其辽阔渺远的歌调让人心醉，我们情不自禁地鼓起掌。汉子停下，回头笑着用明亮的眼睛向我们致意，转身满上酒杯，然后向我们走来：“我是本地的摩梭人。作为主人，我要单独唱一首歌敬远方来的客人!”他的汉语说得很标准呢。正惊讶间，汉子高声用汉语又唱了起来：“远方的客人，你快快来吆!泸沽湖的月亮圆又圆哪，泸沽湖的姑娘美又美吆……”火塘中的火炭还在噼里啪啦地响着，我们轻轻拍手为他和音，他边唱边跟我们逐一举杯问候。两个民族的心灵在歌声中拉近，拉近，直至温暖。

        也许，我们的语言不同，但我们热爱生活的心相通;也许，我们的文化不同，但我们的血液相融;也许，我们之间不可用语言表达热情，但一个眼神，一个微笑，一首歌就能让心灵暖上很久。

        五十六个民族五十六朵花，多样的民族合起来才是一个多彩的中国。

        “夫物之不齐，物之情也。”这是自然的相生共存;“万物并秀时节，交流互鉴盛会。”这是亚洲文明的相生共存;“各美其美，美美与共。”这是心灵的相生共存……细细想来，相生共存既可以小到微生物，亦可以大到民族与国家。

        让我听懂你的语言吧!让我们的心灵因交流而共融相生!

        以交流为话题的作文4

        人与人之间的交流，总无时无刻不在进行着，一个细小的动作，一个不经意的眼神，都是我们不经意间的交流，那么美好，又那么渺小。而我们的生活，不正是因为有了这些细小的交流而变得精彩吗?

        当你看到路边的孩子哇哇大哭找妈妈时，他豆大的泪水滑落脸颊，小脚焦急地在地上乱踢乱踏，似乎要把大地踩穿。那充满泪水的眼睛里，那声嘶力竭的哭声中，无不透着绝望与恐惧。你柔软如水的心被泛起了涟漪，当你走过，蹲下身来，牵起他的小手，与他诚恳地交流，用善良安抚一颗受伤的心。你带他找到妈妈时，他的哭声停下来，他紧紧握住你的手，眼中对你充满信任，他一定对这个社会充满希望吧?他回到家后，你的善良，你与他的交流，都会深深地感染了他，他一定也会像你一样，像太阳一样，在人间播洒阳光，赠予绝望的人光芒，赠予寒冷的人温暖，把善良传递给他人。这一切，只是因你的一个细小的举动，这个交流的举动，像黑夜中的一根火柴，驱逐黑暗，点亮光明。

        生活因交流而精彩，不是吗?一百年前的中国，闭关锁国，表面的繁荣蒙住了人们的双眼，国人自以为国富兵强，不与他国交流，却不知，外国的科技早已慢慢超过了自己。那时的清朝自以为是，盲人摸象，不求上进，自欺欺人，就如井底之蛙一般见识短浅，导致后来国门被列强的大炮轰开，狼烟滚滚，战火纷纷，直到1949年新中国成立。

        新中国成立之后，我们想与外国建交，共同交流，共同发展，共同进步。可是，那时的中国体弱多病，不论与哪国合作都受尽歧视，我们依旧是世界眼中的东亚病夫。可拥有五千年文明史的华夏民族，怎么会就此罢休，怎么会放弃希望!我们的新中国吃尽了苦头，后来居上，终于在世界上站稳了脚跟，赢得了世界的尊重。世界各国纷纷向中国伸出建交之手，我国适时扩大交流，引进更多的新技术，加快了中国的发展步伐。同时，中国的瓷器、丝绸、高铁昂首阔步，走向世界。如今，中国已经成为世界强国，是当之无愧的“东方雄狮”!

        大海为什么大?因为它容纳百川，接受一切外来水源。大海为什么浩荡亿年，永不干涸?因为它化水为蒸气，再回馈给那些汇集于自己的江河湖海。海与江河相互交流，源源不断，最终造福人类，使我们的生活更精彩，更丰富。

        生活因交流而精彩，只有开放自己，积极交流，回馈他人，才能汲取他人优点，发现自己不足;才能完善自己，成就自己;才变得更强大，变得更出色。让我们打开自己的眼界，积极交流，成就自己，回报他人，让自己的生活变得更精彩吧!

        以交流为话题的作文5

        孩子是父母的精神支柱，父母把所有的爱都寄托在孩子身上。父母又是孩子的最好的导师。

        然而，父母这最好的导师往往会因一念之差，影响了孩子的一生，成为阻碍孩子成功人生的元凶，天下所有父母都盼望自己的孩子成龙成凤，把所有自己认为有益而却对孩子们有害的压力施加到孩子身上，施加的压力便成了一把无形的路，把孩子引向黑暗中，最后才来后悔自己的 教育 方式。

        而孩子们天生就任性，不能让自己控制在父母的手中，也不希望自己被控制，不管出了什么事，不是怕跟父母提起，就是怕说出来父母会对自己冷眼相看，从而都没有好好跟父母谈过几次心，甚至从来都没有谈过一次心，酿就了无数家庭无宁日，见面犹如陌生人的悲剧。

        其实这几种现象中，父母眼中的孩子并不是无可救药，孩子眼中的父母也不是无可理喻，而是简单的父母和孩子都保持着好强的自首心，没有人肯放下自己的好强的自尊心。

        为了孩子的成功，父母心的中的责任感和愧疚感能减轻一点，就应该要放下好强的自尊心，放下做父母的架子，没有一个孩子会想要和常摆着父母架子的父母谈心，这样就会避免了话不投机半句多的机会，经常与孩子交流，让孩子在谈心中不是把对方当成经常躲避的父母，而是能帮助倾听的好朋友，始终和孩子保持朋友关系。

        孩子在谈心中常常会因为一些不如意的疾就会翻脸，当父母改变了自己的看法时也会翻脸，但是，如果父母在某些事中给足了孩子面子，不在旁人中讥讽孩子，我想孩子对父母的看法会有所转变的，孩子需要和一个真正的朋友倾诉自己的心声，父母只要把自己当成能倾听又能帮助孩子的朋友，孩子会非常乐意地去接受这个独一无二的好朋友的。

        把父母的关系转变为朋友关系，是最好心灵倾诉的 方法 ，相信孩子都会骄傲地觉得，我有一个恰好的朋友的父母时，父母也都会觉得孩子已经长大了，懂事了，那一切问题也都会解决了。

       

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       好了，今天关于“以交往为话题的作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“以交往为话题的作文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。