《暖》作文六年级围绕中心意思写_《暖》作文六年级围绕中心意思写800字

《暖》作文六年级围绕中心意思写_《暖》作文六年级围绕中心意思写800字

       作为《暖》作文六年级围绕中心意思写话题的专家，我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题，并尽量提供全面而准确的信息，以便为大家带来更多的启发和思考。

1.暖600字作文六年级围绕中心意思写

2.暖六年级作文

3.六年级《围绕中心意思写》作文10篇

4.六年级上册语文作文围绕中心句的暖450

暖600字作文六年级围绕中心意思写

       暖600字作文六年级围绕中心意思写如下：

       暖是什么？暖是千年冰山下的一团篝火；暖是在最孤独凄凉之时朋友的问候；暖是忧伤时的慰藉。一次，我在彭州白鹿镇游玩。虽说小镇很有情调，却比成都冷上许多。我扯着身上的薄衬衫，顾不得那些优美风景。寒风如同箭一般穿过身体，我冷的直发抖，牙齿上下打架。

       发出“咯咯”的声响。脚不停地跺，手一直发抖。抬头望望天，仿佛是老头阴沉着的脸，灰色的云布满了天空。忽然，我感到一阵温暖，是一件大衣披过来。映入眼帘的是母亲满脸嗔怪：“只穿件薄的，也不知道冷。”

       说完，又把大衣往我身上裹了裹。霎时，我的身体连同心都温暖了起来。回想起那个夜晚，我在大街上漫无目的走着。盏盏路灯暧昧的灯光洒在平整的水泥路上，夜幕中嵌着的繁星消失了，就连月牙儿也被云遮住了，一切都很安静。“呜呜……”哭声打破宁静。是谁在哭？

       我好奇地转过去环视着，只见一个小孩无助地蹲在路边嚎啕大哭，眼泪鼻涕挂满了稚嫩的脸，白白的手微微发抖。我想问问小孩为什么哭，但又怕惹出什么事来，便不敢上前，我就这么犹豫了许久，一直盯着小孩。

       终于，内心的恶魔还是压着良心把我推到回去的小道。周围的野花不知为何没来时的艳，挺立的树似乎全秃了，一片叶子不剩，夜如恶魔笼罩我的身体，害怕地走在羊肠道上，我没勇气看那孩子。正当我受不了良心的谴责准备返回时，却远远瞧见小孩被戴上了围巾。

       一位女人站在旁边。围巾很小，很短，很破旧，毫不起眼，却无比温暖，女人笑笑，摸了摸孩子的头，同时拉了拉那条围巾，我感到此刻自己是多么渺小，围巾如同篝火融化了我麻木的心，也温暖了世间的冷漠与无情，一股热乎乎的暖流瞬间涌入心脏，把它包裹起来。

       母亲的嗔怪与那夜的女人便永远留于我心里，使我知晓人间冷暖。我想，也许这就是母性的光辉，女人的善良温柔，打动了世间的残酷无情，拯救了人间麻木冷漠的心灵！

暖六年级作文

       围绕中心意思写暖的范文如下：

       暖，存于我们生活的瞬间。一个关切的眼神，一句轻声的问候，一个热心的动作，都像一缕阳光，悄然无息地温暖着我们的心。

       那是个初冬宁静的早晨，天气微寒，几缕流云在残夜的天幕中懒洋洋地漂浮着，路边的大树，被一阵阵的风弹奏着干枯的树叶，“沙沙”声仿佛一支动听的歌。

       每天早晨的起床对我来说就是一次“历劫”。把一条胳膊从温暖的被窝抽出需要莫大的勇气。闹铃催了一次又一次，我勉强爬起来，抛下一句“又是白粥，可不可以吃些别的啊！”就反手背起书包，打开门冲向学校。

       次日清晨，窗处的风声呼呼弹奏着，一阵“叮叮咚咚”声将我从睡梦中拉了起来。我睁开眼睛，隐隐约约看见厨房有个人影，橘**的灯光下，是妈妈正在为我做早餐。

       过了会儿，我刷完牙，从厕所里走出来，看见餐桌上放着一碗热气腾腾的面条，上面还加了两个金**的鸡蛋，碗里赤红色的汤汁上浮着淡**的面，旁边点缀着几大块红褐色的牛肉和青翠欲滴的菜叶，红里带绿。

       看到这，我的心灵受到了极大的感动与震撼！妈妈本可以选择用面包夹几片火腿肠，再用微波炉加热一碗牛奶来打发我的早饭，可她却选择每天早晨忍受着令人“闻风丧胆”的寒冷，给我煮面条、熬米粥。

       这是一种多么深沉、无私的母爱吗?细细地品味着这碗面，里面有牛肉的鲜香、菜叶的清香，它带着融融的暖意由舌尖直抵心尖，一时之间全身充满了温暖和力量。我觉得，我正在汲取的不是面条，而是营养，是妈妈对我深深的爱！

       又是一个初冬宁静的早晨，寒风不时吹过，但我的心中，燃起了一团永不熄灭的火焰，它温暖着我的内心……

六年级《围绕中心意思写》作文10篇

       　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的暖六年级作文，欢迎阅读与收藏。

暖六年级作文1

       　生活就像一碗水，一碗五味杂陈的水，我在最喜爱“暖”这种感觉。暖不仅仅指气候暖，色彩暖，也包含了人间真情的暖。

       　清晨，我来到学校，刚一打开水杯，一股热气扑面而来。我轻轻抿一口水，不冷不热，刚刚好。我立刻就想到了妈妈。

       　眼前浮现出天还未亮，妈妈已在厨房里忙碌的身影——为我做饭，为我凉开水。正是妈妈的辛苦，让我能在其他同学忙着打水、兑水时，早已喝上了温暖的水。

       　生活中的暖，不正是妈妈那一杯杯倾注了爱的白开水吗？

       　还记得一天早上，我刚要出门，就被妈妈叫住了：“穿这么少，快去抽屉里拿上那件厚羽绒服穿上去！”妈妈一边念叨一边递过来羽绒服，还细心地帮我扣上了扣子，我满心不情愿，嘟囔着“穿这么多！我觉得好热！”

       　下了学，气温骤降，寒风像刀子一样，刺的人耳根生疼，不过穿上了羽绒服，立刻就感到温暖了，妈妈得意的挑了挑眉毛说：“我早上让你多穿衣服，你看，天气很冷吧！穿上厚衣服就不会冻感冒。”

       　是啊！生活中的暖，不就藏在妈妈那关切的念叨里吗！

       　我才发觉，其实生活中的暖，早已将我包围，是父母无微不至的爱，让我健康快乐的成长，只是曾经的我未曾领悟。感谢爸爸妈妈，用爱温暖我，也让我学会温暖他人。

暖六年级作文2

       　快乐少一人分享，就只剩一半.悲伤多一人分享，就只剩一半，每个人都需要朋友，在你跌倒时，伸出援手拉你一把。

       　我有一个很要好的朋友，有一次，却为了区区一张明星的签名照，闹得不可开交.....后来，我觉得很惭愧，正当我在想到底要不要跟他道歉时，一抬头，一个九十度的鞠躬，一句对不起，又和好如初了，这次以后给我很大的教训，也成了我们友谊的加热剂。

       　她，很可靠，跟他再一起很有安全感，六年了，我们一起哭.一起疯，一起聊八卦.心事，什麽事都一起!在她身上我也学到很多，跟他在一起好像多了个姊姊，叫我跌倒了爬起来要愈挫愈勇，唠叨的提醒我，天冷了小心着凉，这样的话语在我身边徘徊，怎麽听都听不腻。

       　友谊，让我们生活变的精采，友谊，也改变了我很多，但是过程中不会一切顺利，就像人生的旅途漫长遥远，也不可能事事都顺着你的意，现在我也不敢奢求太多，只希望找到一个懂我.肯帮助我.真心而不虚伪的人!

暖六年级作文3

       　阳光普照，大地温暖人间，人世间人与人的关爱，就像阳光一样温暖人心。

       　妈妈的关爱像阳光一样温暖。有一次考试我考的不好，我拿着惨不忍睹的试卷伤心的走回家，一到家我就坐在沙发上，闷闷不乐。妈妈从厨房出来，看到我的神情，忙问我怎么了，为什么不高兴？我就不好意思的拿出试卷给妈妈看，妈妈皱起眉头，把手放在下巴上说：“你怎么考成这样？之前还挺好的。”我低下头，等着妈妈的数落。过了一会只听妈妈温柔的说：“儿子，你这次考得不好没关系，这张题的确是难，让我们一起来分析一下这张卷子吧！”我扑倒妈妈的怀里，妈妈用她温暖的双手抱住我，我在妈妈温暖的怀抱里笑了。

       　陌生人的问候，让我心中感到温暖。有一次我骑着自行车在巷道里穿梭，一不小心被石头绊了一下，重重的摔在地上，还把膝盖磕破了，我不敢哭，因为那样很丢人。这时，一位阿姨碰巧走了过来问到：“小朋友，你没事吧？用不用我带你去医院？”我感动的说到：“谢谢阿姨，我没有事，只是擦了一点皮。”阿姨笑笑说：“那就快回家吧！”然后转身就走了，看着阿姨离去的背影，我心里暖洋洋的。

       　暖，在生活中无处不在，只要人人都献出自己的一点爱，这世界就是一个温暖的人间。

暖六年级作文4

       　暖是什么？

       　暖是春天的微风吗？不，不是，那是别人给你的帮助和安慰，就像太阳晒在身上，暖洋洋的。

       　以此我骑着自行车在巷道里穿梭，一不小心，被石头绊了一下，把膝盖磕破了，我不敢哭，因为那样很丢脸。一位阿姨走了过来，问：“小朋友，你没事吧？我送你去医院。”听到这句话，我心里暖洋洋的。

       　暖，不仅是在巷道里，在学校里应该也是一样的。

       　在一次偶然的机会，我在二楼看到一个同学瘫坐在地上，他的表情狰狞，我走过去，问：“同学，你怎么了？是不是头晕？”他慢慢站起来，倚着墙，勉强挤出一个微笑，对我说：“谢谢，我没事。”

       　一个微笑，一句谢谢，顿时温暖了我的心。暖不仅仅只在学校里。

       　在一个拥挤的公交车上，有一个老奶奶，她靠着栏杆。仿佛随时都会倒下来，我起身给老奶奶让了个座，听到了，奶奶的夸奖，心里也是暖的。

       　暖在生活中无处不在，暖对于我来说就是帮助别人或被别人帮助，听到别人的夸奖和道谢，还有帮助，都是暖的。

暖六年级作文5

       　在小山顶上有位少女在看书，身穿白色的风衣，犹如雪飘落一般优雅、轻盈。

       　咚、咚、咚……冬天踏着鹅卵石悄然到来，龙潭公园里却依旧是人山人海。显然，大家并没有因为天气而待在家取暖。

       　从台阶走下去眼前一片艳阳天。微风掠过湖面泛起一阵阵波浪，再加上夕阳射在湖在上，给人带来阵阵暖意。在栅门关闭之下，人们却依然大胆地走在湖边，毫不犹豫地去碰那清澈的湖水。仿佛正在为春天的到来在匆匆忙忙地准备。顺着草地走去可看见有人在打扑克，为了获得胜利正在“拼命”。再往下走，就可以看见草地上的人在各玩各的。经过老师的指点发现有两个老人和一个小BB在一超玩耍。两个老人活动不方便，但为了孩子却显得那么轻松。两位老人为了不让孩子受伤，尽自己最大的努力去呵护他。在小山顶上有位少女在看书，身穿白色的风衣，犹如雪飘落一般优雅、轻盈。周围有各种各样的人在喧哗，但却还是影响不了她想学习的心，依然保持沉默，为自己成功的未来铺好道路。

       　在生活中的每一个人，还管在干什么都可以尽心尽力，愿意为自己未来的成功付出代价。在同一片天空下为自己画下一道快乐。成功的彩虹。

暖六年级作文6

       　中华的文字博大精深，其中最让我深刻理解的一个字那就是“暖”。

       　“暖”无处不在，学校里同学们在上课，这时有一个同学吐了，同学们并没有投来嫌弃的神情，反而急的像热锅上的蚂蚁，争先恐后的照顾她，同学们甚至默默的拖干了地板，我看到这一幕，感到了温暖。

       　在放学的路上，我就在公交汽车上，准备回家，车子要启动了，这时一位走路颤颤巍巍的老人走了进来，可是车上已空无虚席，但人们还是纷纷起身给老人让座，这一刻，我明白了什么是温暖。

       　温暖不只在学校，在路上、更是在母亲的身上。那一次我生了病，住进了医院，我的妈妈就没日没夜的照顾我，也不顾及自己的身体，有一天夜晚，我醒了过来，迷迷糊糊的看见我身边有一个人慈祥的看着我，眼神里充满爱与关心，瞬间让我心窝一暖，妈妈睁着一只眼睛，恍惚的看着我时不时的摸一下我的头，看看有没有发烧，看到这，我真正的感受了什么是爱的温暖。

       　一个“暖”字，代表着许多许多的善良的人，也寄托了人与人之间的情感。

暖六年级作文7

       　王安石的暖是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，白居易的暖是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，杜甫的暖是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，……而我的暖像是几块糖，藏在不起眼的柜底。

       　我的温暖在一个夜晚，在淅淅沥沥的雨声伴随着狂风，还有轻轻的呼噜声，我躺在床上，身上的被子都掉到了地上，妈妈晚上起来看到我的被子没盖好，便轻轻地帮我盖好，我那时正好被冻醒了，看到妈妈给我盖被子，身上虽然还有些冷，但心里却像点了一个大火炉，非常温暖。

       　我的温暖也在一个上午，我前两天的数学测没考好，光是计算题就错了好几个，遭到了老师的狠批，就连朋友和别的同学嬉戏声，窗外的鸟叫声和老师的讲题声都显得格外扎耳，下课后朋友看到我萎靡不振的样子，便指着她的试卷说：“别伤心了，我才刚及格啊，你至少考了86分呀，我看着他那悲惨的模样不由得笑了，心中好像流过了春日的暖流，我便重新振作了起来。

       　暖就藏在不经意间的言语中，藏在一个轻轻的动作中，藏在生活的某一个角落，无处不在，他需要我们给予他人，他们才会赠予我们，所以温暖身边的每一个人吧！

暖六年级作文8

       　冬天是寒冷的，仿佛一切都被冻住了。雪在天空中飞扬，漫天的白色，整个城市除了白色，几乎就没有其它颜色了。寒风呼呼地吹，被吹得光秃秃的树杈在风中用劲地拍打着窗户。

       　街上的人极少，就连贪玩的孩子也很少见到。放学的我走在落满积雪的街道上。

       　雪下大了，街道上又铺了一层雪白的地毯，脚踩在上面发出咯吱咯吱的声音。透过一层层白色的“纱”，可以看见一对母女俩站立在寒风中，尽管她们是站在公交车站的雨篷下。此时，正下的飘雪将在车站中等车的她俩身上飘满飞雪。那位身形瘦的母亲和她的女儿穿得并不多。小女孩不停的跺着脚，在风雪中瑟瑟发看起来冷极了。母亲看见了，关切地问道：“冷吗？”“不冷！”小女孩毫不犹豫地回答。

       　她们沉默了一会儿，那个小女孩终于忍不住了，情不自禁地打了一个响亮的喷嚏。那位母亲二话不说，脱下身上那件单薄的外衣披在了小女孩的身上。她们的脸上含有浅浅的笑意，这份难以言传的的母女深情。

       　虽然时间已过去了多年，但那一刻仍历历在目，很难忘记。这样的冬天不再寒冷，空气中有暖暖的爱和关怀。

暖六年级作文9

       　老师，教师节快到了，我无能力给你一份丰厚大礼，但我可以用成绩和话语来回报您。

       　老师，你还记得几天前，我的脚因为跑步又肿又痛，一天都没有吃饭。晚上，下课了，同桌偷偷地将这件事告诉了您。您紧张地走到我的课桌前说：“你这个傻丫头，走不了路就告诉我呀！我去给你家长打电话，你先等着，我会叫人给你带晚饭回来的'。”

       　我回到了家里，却没有治好脚。我哭闹着不愿意来，妈妈硬将我送来了学校。到了学校，我的情绪很低落，是您来安慰我。你用温柔的声音对我说：“没关系，不用担心，不过是一时的痛苦罢了。”我点点头走回教室，心里暖暖的。

       　下课了，同学们去跑操。我慢吞吞地走下楼。却在不经意间碰到了老师您。您问我：“好了吗？”我小声回答：“还没有呢。”“宿舍里冷吗？蚊子咬吗？”您接着关心地问。我终于不再害羞，大声地回答到：“不冷也不咬。”你又接着说：“去操场等同学们吧！”我笑着点了点头，慢走去操场。

       　老师，几年来，师情暖暖，我心暖暖。教师节来临，我想对你说：ILOVEYOU。教师节快乐。”

暖六年级作文10

       　冬日的暖阳，漫无目的地挥洒着，而道旁的雪也渐渐融化，心中的花儿也将开放。

       　犹记得也是一个冬日，北风呼呼地吹着我的脸，大雪纷飞，寒风大作，让人心生畏惧。就在这时，我看见十字路口斑马线旁，一位年过七旬的老爷爷在孤单地等红灯，只见他戴着顶帽子，胡子已经花白，拄着个拐杖，而背已经完全驼了。一会儿，红灯变绿灯了，老爷爷微弱的身躯慢慢地挪动着，一步一步，如蜗牛一般。一分钟后，绿灯变红灯了，可老爷爷还在马路中央，不知所措，阻碍了汽车通行。汽车喇叭声开始“嘟嘟嘟”地催促着，更有司机摇下车窗，伸出头来抱怨地说：“快点呀！”“没看到已经红灯了吗！”“真是急死人了！”……

       　一个身影跃入我的视线，小男孩跑到老爷爷身边，甜甜地说：“爷爷，我牵你过马路。”老爷爷看着小男孩天真可爱的笑脸，笑了起来，牵起小男孩的手，一起走向马路对面。而一辆辆汽车此时似乎也沉默了……

       　路口，又恢复正常了。太阳也露出了久违的笑容，照在身上暖洋洋地。心灵是一束冬日的暖阳，令人舒心陶醉，也温暖了人心。多么美好的一天！

暖六年级作文11

       　屋外寒风呼啸，倾盆大雨从天空中倾倒而下。我正穿着棉衣，坐在沙发上休息。“叮咚”一声，催促着我赶快去开门。我打开门，只见爷爷手中抱着一个盒子，神神秘秘地说：“孙子，你猜我带来了什么礼物？”我一把夺过礼盒，说：“我怎么能猜到您的心思。”我打开礼盒，一声高兴的尖叫划破天空，因为我的面前摆着一双崭新的球鞋。

       　爷爷眉飞色舞：“多靠我去你学校打听了，你喜欢的款式、样子、颜色和商店的位置。”我看见爷爷衣服破旧，身上沾满了水，心中有一些愧疚。这时有一股暖流在我心中涌动，不禁眼泪从眼角中滴滴答答的落下。

       　我问：“爷爷你身上怎么……”爷爷看了看，露出笑脸说：“没事！没事！这件衣服还可以穿个三四年，而这些雨，只不过是我在路上走得急，不小心就摔了一跤，才导致这样的。”爷爷笑了笑说：“孙子，你还要问什么吗？”

       　看得出，这是全班最绚丽、最时尚的运动鞋。一想到爷爷那少的可怜的工资，我试探性的问了一下：“爷爷，这鞋要多少钱啊！”爷爷摆了摆手：“钱不是问题，问题是我孙子要跟其他人一样。”

       　我感动地望着爷爷。这个冬天，爷爷送我的这双球鞋给我带来一股暖暖的爱意……

暖六年级作文12

       　入秋了，天气十分寒冷。妈妈又重拾起了她的老本行——卖梅干菜扣肉饼。

       　这天放学回家，刚走到小区门口，赫然看到父母忙碌卖饼的场景。妈妈熟练地铲出炭炉里的饼，快速刷上酱，再将大圆饼精准折叠，这时旁边的爸爸立刻抽出一张袋子，塞入饼去，递给客户，一套动作行云流水。秋日里，一丝丝热气儿飘去，给这个季节增添暖暖的味道。

       　我一边喊：“爸爸，妈妈！”一边飞奔而去。来到小摊前，一股带着炭香的热气儿扑面而来，将我干燥的脸庞烤得红润润的。父母亲切地应了我，边和我唠嗑边辛勤地卖饼。我站在火炉边，尽情地取暖。一会儿，小摊静下来，我趁这个时机立即让妈妈给我做一个饼，“好喏——！”我听到这句话，心中暖暖的。没一会儿，饼做好了，我迫不及待地接过来，大口咬下去，“咔嚓！”随着一声清脆的声响，索然无味的舌尖被唤醒，口中爆发出一股梅干菜的咸香，接着细细品味，忽然，猪肉的油香像一个个惊喜，来得是那么猝不及防，却又令人欲罢不能，深陷其中，吃完，还留有余香。美食的温暖，使人忘记了秋寒。

       　秋日的寒冷依旧不减，但每每走到那个小摊前，炭炉的热气儿、美食的温暖，还有父母的笑容，都让我感到——暖。

暖六年级作文13

       　人生如水，细品即能带味，细品即能感到温暖……——题记

       　一串串记忆从我脑海中浮过，一切都往如浮云，只有那一段如明星般闪耀。

       　之前那一段时间里，我总是提不起精神，上课哈欠连天，可我自认为良好，考试前还对妈妈说：“我一定能考的很好！”妈妈淡淡一笑：“加油！”考试时，我依然信心满满，考完之后也没有仔细检查，十分自信的交了卷，其他同学都忐忑不安，唯有我自信十足。

       　可是，考试结束，成绩下发时，那红红的字体，大大的红叉对我来说，无疑是晴天霹雳，我心灰意冷，觉得我甚至对不起妈妈早上对我的那个微笑，放学时，我们要与同学结伴而行，一个人走在空旷的大街上，想：妈妈应该会很伤心吧！不知不觉走到了家门口，轻轻推开门，只见妈妈静静的坐在沙发上，“妈，我回来了。”我小心翼翼的说。“成绩考的怎么样？”妈妈微笑着对我说。“没考好”我不敢看她。妈妈轻轻拍了拍我的头：“没事，下次再努力！”那一刻，一股暖流流经我的心田，使我重新振作起来。

       　之后的时间里，我更加努力的学习，希望回报妈妈对我的微笑和期望，但我发现，微笑越来越多了，我更需要努力了……

       　温暖照我心田，我迎着春风努力向前……

暖六年级作文14

       　我经历过一件让我终生难忘的一件事。只不过是一个素不相识的哥哥的一次举手之劳而已，虽然这件事很小，但它感动了我的心！

       　故事是这样的：在一个星期天，我和妈妈好不容易挤上了人山人海的315路公交车上，里面挤得令人窒息，熙熙攘攘，恐怕连蚊子都挤不进来。我不知道这辆公交超载了多少倍，如果算起来可是个惊人的数目！我都快被压成一个扁扁的肉饼了。

       　突然，有一位大哥毅然起身，把他的座位让给了我。我惊呆了，要知道，在车上抢到一个座位简直比登上天还难！然而作出这决定就更不可思议了！

       　我禁不住心花怒放，但还是任凭着自己的良心说了句：“大哥哥，你真得不坐了吗？

       　然而，我等到的回答却是一名真情四溢的话：“我不要坐了，你赶紧坐下吧！”

       　我当时想都没想，就一屁股坐了下去。事后，想想其实挺后悔的，不应该这样做。随后，我却想：坐着就坐着吧，反正是大哥哥主动让给我座位的。

       　直到下车以后，妈妈提醒我，想起在车上我居然一句“谢谢”也没对哥哥说，我惭愧万分。大哥哥，你要是能听得见的话，请允许我对你大声说：“谢谢您！”

暖六年级作文15

       　我妈妈在英国有个朋友，之前我去英国玩时就寄宿在她们家。

       　一个人一间屋子，不大，但却干净而舒适。半夜，一阵暴雨将我吵醒，我抖开窗帘一看，外面雾蒙蒙一片。我端起刚泡好的热巧克力往嘴里送，顿时，热气充满了我全身，从喉咙一直到脚尖，浑身热呼呼的。我推开窗户，“哗”的一下，冷气从窗外直奔进我的房间，但即使这样，我喝一口热巧克力，也不觉得冷了。

       　它温暖了我的全身。

       　记得在一个下雨天，我走在孝女路上，走到十字路口，我停了下来。前面地上满是积水，根本无处落脚，怎么办呢？正当我着急时，远远跑来一位环卫工人。她短短的头发，一身橙**的制服外套着一件透明的雨衣。她跑到我前面，用脚在下面摸索窨井盖，摸索了半天终于摸到了，只见她弯下腰去，用手捞出了一把垃圾，“啪”的一声，水管好像通了，水迅速地流了下去，路面上干干净净，没有积水。那个环卫工人走远了，我和她没说一句话，但我知道：她是个好人。

       　她给予了我不同的温暖。

六年级上册语文作文围绕中心句的暖450

        暖是一杯热茶，温暖着全身，暖是你在无助时，别人伸出的援助之手，那围绕"暖"这个字的中心意思应该怎么写 作文 呢?下面我给大家带来关于六年级《围绕中心意思写》作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

       

        六年级《围绕中心意思写》作文1

        暖是什么?暖是千年冰山下的一团篝火;暖是在最孤独凄凉之时朋友的问候;暖是忧伤时的慰藉。

        一次，我在彭州白鹿镇游玩。虽说小镇很有情调，却比成都冷上许多。我扯着身上的薄衬衫，顾不得那些优美风景。寒风如同箭一般穿过身体，我冷的直发抖，牙齿上下打架，发出“咯咯”的声响。脚不停地跺，手一直发抖。抬头望望天，仿佛是老头阴沉着的脸，灰色的云布满了天空。忽然，我感到一阵温暖，是一件大衣披过来。映入眼帘的是母亲满脸嗔怪：“只穿件薄的，也不知道冷。”说完，又把大衣往我身上裹了裹。霎时，我的身体连同心都温暖了起来。

        回想起那个夜晚，我在大街上漫无目的走着。盏盏路灯暧昧的灯光洒在平整的水泥路上，夜幕中嵌着的繁星消失了，就连月牙儿也被云遮住了，一切都很安静。“呜呜……”哭声打破宁静。是谁在哭?我好奇地转过去环视着，只见一个小孩无助地蹲在路边嚎啕大哭，眼泪鼻涕挂满了稚嫩的脸，白白的手微微发抖。我想问问小孩为什么哭，但又怕惹出什么事来，便不敢上前，我就这么犹豫了许久，一直盯着小孩。终于，内心的恶魔还是压着良心把我推到回去的小道。周围的野花不知为何没来时的艳，挺立的树似乎全秃了，一片叶子不剩，夜如恶魔笼罩我的身体，害怕地走在羊肠道上，我没勇气看那孩子。

        正当我受不了良心的谴责准备返回时，却远远瞧见小孩被戴上了围巾，一位女人站在旁边。围巾很小，很短，很破旧，毫不起眼，却无比温暖，女人笑笑，摸了摸孩子的头，同时拉了拉那条围巾，我感到此刻自己是多么渺小，围巾如同篝火融化了我麻木的心，也温暖了世间的冷漠与无情，一股热乎乎的暖流瞬间涌入心脏，把它包裹起来。

        母亲的嗔怪与那夜的女人便永远留于我心里，使我知晓人间冷暖。我想，也许这就是母性的光辉，女人的善良温柔，打动了世间的残酷无情，拯救了人间麻木冷漠的心灵!

        啊，心灵多么美的人!

        六年级《围绕中心意思写》作文2

        整天泡在图书馆的我看书看的头昏脑胀，突然看见对面文具店的一支笔，心中万幸，我摸了摸口袋里面，却发现我身无分文。

        正准备回家的时候，心中突然出现了一个坏主意“偷”正准备进去偷的时候，后面伸出了一只手，我转过身去，人家问我：“你需要什么帮助吗?”我说：“不用，就随便看看。”然后等售货员走了之后，我才把笔带出去。

        出门之后我就哈哈大笑，这些售货员好笨呀，连笔被偷都不知道，我真是太聪明了。

        回到家中看着家里放着那棵紫丁香，闻着它的馨香沁人心脾，但是它好像在提醒我做错了什么事……

        突然间我有种把笔还回去的冲动，我的确把笔还回去了。但是售货员阿姨没有批评我，反而表把我表扬了，说我是一个知错就改的小孩子。我忘记了当时说了一些什么话，但是我只记得我当时很后悔和满脸燥热，并且下定决心以后再也不做这种事了。

        我出了门依旧是放声大笑，嘲笑自己愚蠢，嘲笑自己的行为，嘲笑自己像书中的人一样有污点。

        回到家中，我依旧在回想这件事情，后悔，难以忘记，萦绕在我的脑海里，久久的蕴含着花香，不肯飘散。

        我懂得了诚信乃为人之本，如果有一天人丢失了诚信，他就丢失了他自己的灵魂，失去了自己失去了世界，那他一定非常后悔莫及……那就没人会相信他，没人会卖东西给他，因为他已经没有可信度。

        现在想起这件事我就很后悔，但是这件事教会了我做人要讲诚信。

        六年级《围绕中心意思写》作文3

        生活中我们每个人难免会做出让自己后悔的事，犯了错不要紧，关键是我们要及时改正自己的错误，从中吸取教训。

        记得有一次我家楼下的陈叔叔在家门口安了一只十分精致的银色门铃，我特别喜欢这个门铃，每天从旁边经过时，心里总像有个调皮的小兔子一样，总想去按按它，终于有一天“叮咚”一声，我真的安详了门铃，然后立刻躲在了楼梯的转角处，陈叔叔开门后发现没人，只好无奈的关上门，而我却兴奋极了，此后的好多天都干着同样的事，直到有一天我回家时看见陈叔叔拿着螺丝刀，正在拆门铃，还怒气冲冲自言自语：“讨厌的家伙天天来按门铃，吵得我休息不好，真无聊!”我听后脸上一下发起烧来感到很后悔，我扭扭捏捏地向陈叔叔道了歉，陈叔叔听了后，不免批评了我几句，不过最后还是原谅了我。

        还有一次在期末考试前，我觉得自己的成绩一直在全班名列前茅，十分骄傲，复习时总“忙里偷闲”玩一玩游戏机。到了考试时我很快就完成了试卷的2/3，这时一到平时见过但是没认真做过的题难住了我，我试了几种思路怎么也做不出来，这道题做不出来可要扣很多分呢，我心里越是着急，脑袋就越是像锈了一样，没有思路，到交卷时也没做出来，我当时就后悔极了，要是平时不骄傲自满，扎扎实实的复习就不会这样了这件事让我得到了一个深刻的教训，也因此长了一个，以致学会了时刻虚心。

        这两件让我后悔的事一直在我心中令我难以忘记，他们时刻都提醒我要注意自己的言行，不要再做让自己后悔的事。

        六年级《围绕中心意思写》作文4

        寒风中热乎手的烤红薯，烈日炎炎下的一瓶矿泉水……无论是炎热还是寒冷，都有着一副的热心肠。

        20__年的冬天格外的冷，寒风把大地都吹干了。天空灰灰的，人们早已消失在清冷的大街上，似乎路灯的光也暗淡了许多。看着同学被接走，又望着空荡荡的幼儿园，我心灰意冷地想：奶奶怎么还不来接我，平时早就来了，难道她今天忘了我在上学吗?我看着窗外，墙上的钟表正一步步地走向夜晚。蓝天与夜晚混成了蓝黑色，当夜幕降临，街道上出现了一个人影。那人走得很慢，但看得出想走快点儿，随后人影越来越大，朝着幼儿园的方向走来。我一瞪：是奶奶。便飞奔出教室向大门跑去。奶奶看着我，从布袋里拿出了一块热乎乎的烤红薯，我笑了。

        那年冬天，很暖。

        转眼来到暑假，我和表妹去重庆玩。上车刚坐下，黑色皮的汽车座椅如同着了火一样滚烫。本以为打开窗户能减热，没想到外面空调的热风更是“火上浇油”，果然是“火城”。可进入山谷却是绿荫遍地，岩洞凉爽，瀑布涌出，小鸟歌唱，简直是避暑山庄。可我和表妹却是走马观花，手拉着手，一溜烟就跑完了所有的景点，直到耀眼的阳光洒在身上才发现已经到出口了。太阳好像在疯狂的增长，再听到树上的蝉扯着嗓子大叫，让我心里更加烦躁。细心的小姨夫见了，就去买了三瓶矿泉水，他轻轻的递给我一瓶，我来不及说谢谢，就咕噜咕噜的喝完了。我和表妹如饿狼似的盯着小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我们，又看了手上仅有的那瓶水，就把自己的那瓶水给了我和表妹喝。

        那年夏天，很暖。

        暖是寒风中的烤红薯，暖是大热天的矿泉水，人世间的温暖，无处不在。

        六年级《围绕中心意思写》作文5

        今天，我班的班主任老师布置了一道她说是非常妙的家庭作业——和爸爸妈妈互换角色!

        回到家里，只听我一声令下：“换角色活动正式开始!”

        只见妈妈在客厅里看着课外书，爸爸正在他的书房里玩着电脑!嘻嘻，我化身为“爸爸”径直走进书房，对着“儿子”大吼道：“玩电脑对眼睛有害，不许玩了!”没想到，“儿子”竟对我撒起娇来：“爸爸，你就发一发善心，让我多玩一会儿电脑嘛!求求您了!”我只好清了清嗓子，语重心长地教导儿子：“你现在多玩一会儿电脑，导致视力下降了，那你以后还有大半生呢，怎么过?所以，你得听我的，关掉电脑，去写你今天的作业。爸爸这可是为你好呀!”经过我的一番“苦口婆心”的教导之后，“儿子”无奈地摇了摇头，关上电脑，并询问我今天的家庭作业是什么。耶!我成功了!我幸灾乐祸地从我的书包里拿出我今天的语数外三科全部作业，像一座小山似的堆在了“儿子”的书桌上：“在五点半之前写不完作业我就打你_!”看着“儿子”奋笔直书地对“作业山”发起猛烈地“攻击”，我不禁得意地笑了。

        哈哈，当家长的“第一战”顺利了!嘻嘻，当家长实在太威风!

        但接下来的“第二站”真令人头疼。吃完晚饭后，我学着爸爸妈妈的样子开始打扫起卫生来啊，家里可真是脏啊!家里，“女儿”正在客厅安静地看着《笑猫 日记 》，“儿子”正在玩着他(我)的变形金刚。只有我，一会儿扫地，一会儿抹墙壁擦桌子，一会儿打扫卫生间，一会儿……忙得不亦乐乎!不一会儿，我终于受不了啦，丢掉的清洁用具，一头栽到了床头上。

        唉，看来当家长还真是不容易。看来，我还得老老实实地做爸爸妈妈的乖孩子吧!

        经过几小时的尝试，我终于明白了，老师布置的这个“妙”作业背后的良苦用心。

        六年级《围绕中心意思写》作文6

        听妈妈说今天可以休息，我三步并作两步冲上楼去。生怕妈妈比我先拿到电脑。今天玩点啥好呢?是玩普通的小游戏?还是去重新创建一个号?对了!“爆枪英雄”还没有签到呢!

        但是刚打开浏览器，窗外的大树却摇摆了起来。好像提醒我，仿佛有大灾难要来临，果然不出人所料，妈妈大跨步上来了，她瞪了我一眼。伸手去抢我手心中的“弱不禁风”的鼠标。我和妈妈展开了死神般的对决。哦，完了!赶紧!走你……哎呦……才刚大战了几十回合，我便败下阵来。

        现在玩什么呢?什么也玩不了。我躺在小院里，静静的看着天空上，那些白花花的云，慢慢地飘，静静地飘，太阳的光辉照在大地上反射的云变得光彩，在那柔和的草地上打滚，就像在绿油油的毯子上一样，却比毯子凉快，舒适。

        滚到一棵大树边上，停了，爬起来，看到棕色的树干上，有一群蚂蚁在爬动着，盯着这些蚂蚁，有的钻进树缝里，有的向上爬去，有的三五成群商量着什么，盯着这些黑色的小蚂蚁好一会儿，我突然脑洞大开。想到了一个好点子。冲进屋子里，找到一个空塑料瓶，洗干净，又甩了甩水。在塑料瓶里放了一些白糖，还有一些面包渣。不知又从哪儿拿来了一根长绳子。又准备了一把小剪刀。一切准备就绪，可以开始了：

        步骤一：先把瓶子的一个吸嘴孔用剪刀，剪一小节，紧紧的靠在那棵树上。步骤二：用长绳子，把瓶子绑在树上。步骤三：在树上抓一两只蚂蚁，扔进那个装有糖的瓶子里。做好了，等到第2天来看那个瓶子里，保证全是蚂蚁。

        妈妈正好也下来了，我兴奋得一下子把其他事情都抛到了九霄云外。一股劲儿冲上楼去，拿过鼠标，打开浏览器“啊，等了一上午，终于可以玩儿了。”可是那电脑，好像专门针对我似的，出现几行字：哎呀!网页走丢了，请重新连接。“啥?妈妈是怎么看的电视呢?为啥一到我手里电脑就要出故障呢?”我火冒三丈，恨不得一拳把那个电视打的粉碎，一会儿随着一声大吼，爸爸上来了：他双目盯着电视。一只手摇动着鼠标，另只手则不停的按动键盘按钮，键盘上不停的发出“滴滴”的声音。

        现在还玩啥?一_，坐在软软的沙发上。一直等待电脑的康复。嘴还一直嘀嘀咕咕：“这电脑还真是讨厌。在那里当摆设，玩又玩不成。”“哎，好无聊啊，好想玩电脑。”一会儿天上轰隆隆的，又打起了雷!好像理解了我的心情。五分钟过去了，十分钟过去了，半小时过去了……爸爸站起了身：“可以了。”便转身下了楼。

        一会儿，雷声又响了起来。云雾中又出现了一丝丝闪电。“不是吧?才刚修好电脑，怎么就打雷了?”随着一阵沉思。“不行，这次一定要玩!我宁遭天打雷劈。”随后托起鼠标，就准备打开游戏。外面的风可真大呀。吹着大树，呼呼呼地摇摆着，雨啪啦啪啦落了一地。突然，一阵脚步声，逼近了，又逼近了。但又见不到人!仿佛远在天边，近在眼前。

        好不容易回过神来，已经要输入公众号了。滴滴滴滴，终于进入了游戏。但还没来得及签到，就被一阵吆喝声，喊下了楼。“陈国昊!外面雷轰得那么响!你难道就听不到吗?赶紧把电脑关了。不然待会儿，电脑的电线导电了。把电引到屋里来，那可就糟糕了!”“哦，不是吧?又玩不成了。”

        已经9：30了。我却毫无睡意。躺在床上，看一些漫画书，放假的这一天，可真够无聊的。

        望那么久，最终一无所获。

        六年级《围绕中心意思写》作文7

        一周的第一天——星期一到了。这朝气蓬勃的开始，同时也意味着我即将返校。

        今天的书包格外的重，要带棉衣、棉鞋什么的，因为天气越来越冷了。收拾好了!一个行李箱，一个书包，可以出发了!正当我背起足以压垮我的书包，拿起沉重的行李箱，准备走出房门时，妈妈赶出来：“要不要我来帮忙?”没等我回答，妈妈已经把行李夺了过去，微微笑着对我说道：“今天的书包有点重哟。”

        不知不觉中，我们已经到了校门口。看着母亲那吃力的眼神和压弯的背，突然发现，曾经眼中年轻漂亮的妈妈什么时候憔悴了?变矮了?我好几次伸出手：“要不还是我来提吧?”“不行，你年龄还小，是长身体的时候!”我的眼睛湿润了，我转过头不想让母亲发现!可泪水还是不争气地滚出来几滴，我快步走上前，终于到了四楼的寝室，妈妈喘了几口大气，简单与我聊了几句话，妈妈把我送到教学楼下，停住了脚步。我便背起沉重的包，飞快前进着，跑到教学楼后，我的精神终于负荷不住了，泪水不由自主地滴了下来。就这样，我一步步地走到四楼教室，站在教室走廊上，我伸长脖子向寝室的方向望去，一分钟，两分钟，五分钟……那熟悉的背影映入眼帘，仔细一看，妈妈也正望着我，挥手跟我作别。但是是谁先拿出纸巾擦眼泪，我也不知道了。直到我再一次远望时，母亲的背影却渐行渐小……

        “谁言寸草心，报得三春晖。”这远望既包含泪水，还有我那颗与母亲紧连而不分开的心。

        六年级《围绕中心意思写》作文8

        生活中有许多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法师，它可以让生活变得风趣幽默，它可以让生活变得充满欢乐，它还可以让生活……

        我的老爸是烟的忠实粉丝，发工资开心抽一根，写东西头痛抽一根，同学聚会兴奋激动抽一根……他和自己的烟仿佛一对永远不能分离的“难兄难弟”。

        为了对付我爸这个“烟魔”，我想了种种办法。

        妙计一：藏

        记得那一天，老爸正在房间里打着鼾，声音震耳欲聋，我站在房间的门口蹲了下来，趴在地上，蹑手蹑脚地爬到老爸放烟的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因为昨天他的烟“罢工”不干，转到了最上层的抽屉里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打开，可就在这千钧一发的时候，抽屉也火上浇油，突然发出了“砰”的一声巨响，结果老爸的鼾声也停止了，可我还是鼓足勇气拿出来老爸珍藏的烟，塞到了衣柜旁边角落的洞里，还放了白纸堵住。

        可这一招还是被老爸的火眼金睛发现了，妙计一失败。

        妙计二：抽烟丝

        妙计一虽失败，但我并没有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一个“作案”的好机会。

        我把烟一根一根轻轻地拿出，又把烟丝一丝一丝拿出来，再把我自创的辣味粉和一些粉笔灰小心翼翼地倒进去，为了防止我爸发现，还把剩下的几根原封不动地放回盒子里。

        结果可想而知。

        妙，让生活充满乐趣。妙，让生活与众不同。

        六年级《围绕中心意思写》作文9

        世间万物其实都是美的，在这其中，每一种、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是独一无二的。

        三月，冬日刚过，寒意未退。人们仍穿着厚重的羽绒服、马甲。在这种天气下，偶尔还会下一两场雪，即便如此，还是会有迎春花逆风绽放。只是一夜之间，它们便呼朋唤友，从一个小小的角落开满整个花坛。小小的一朵黄花，当十朵、二十朵展现在你的眼前时，是那么的美丽;当一簇、两簇、十簇映入眼帘时，又是那样震撼人心……迎春的美，是繁华的美!

        五月，春意尽退，烈日当头，人们换上轻便的短袖、短裤。夏天，炎炎烈日下，“三天一小雨，五天一大雨”已是家常便饭;雨，滋润了山，滋润了土;一场场的雨浇灌了田，浇灌了树，让小池的水涨起来了，孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花绽放，似一个个亭亭玉立的少女出淤泥而不染，立足于池上，是那么安静，那么纯洁;荷的美，是纯贞的美!

        八月，秋天的天气就像女人善变的脸，一天一个样。多变的天气让人招架不住。即便如此在这样多愁善感的天气下，也一样可以培育出美丽无比的花朵——菊。它，多彩多姿，当成片的菊花闯进你视线时，是那般的华丽;当雍容华贵的菊映入眼帘时，你想到的是什么?是隐居者的清净隐逸的生活;或是正人君子的高洁无私;又或是对逝去之人的尊敬与哀掉?菊的美，是悲伤的美。

        十一月，北国飘雪，动物沉睡。街上，常常是银装素裹，大到房屋车辆，小到花草植物，无一不披上了银色的衣衫;寒冬，白雪之中，点点红梅绽放，香气入鼻，让人陷入了无边的幻想。我，看到了古战场上的战士厮杀，我，看到了古代帝王的忧虑;再看去，只剩墙边点点傲骨红梅。梅的美，是坚毅的美!

        花朵的美，是不同的，正所谓“一花一世界”，一朵花，道出人间世事;它们，被人们赋予不同的意义，代表了不同的感情。花开，花落，仅是一夜之间，花的一生，好像只是黄粱一梦，梦醒了，花也就败了……

        六年级《围绕中心意思写》作文10

        在我眼中，一年四季里的每一个季节都很美。

        春天很美，万物复苏，千枝吐翠。各种树都开始焕发生机。枝叶婆娑的柳树抽出了嫩绿的新芽，远看就像一缕绿烟。香椿也长出了许多紫红色新叶子，风一吹，它们就发出窸窸窣窣的声响，好像在欢迎春天的到来。候鸟们都飞了回来，忙着建造新家。小燕子穿着它那标志性的燕尾服，成群结队地飞回来了。喜鹊“鹊、鹊、鹊”的叫着，像是在向人们 报告 春天到来的消息。

        夏天很美，绿树成荫，烈日当空。进入夏天，树木更加茂密了。树荫一片连着一片，为人们遮住刺眼的阳光，给人们带来了凉爽。池塘里开满了亭亭玉立的荷花。它们有的含苞待放，有的刚刚打开了一两片花瓣，有的刚刚盛开，有的花瓣已经掉了，只剩下嫩绿色的莲蓬。一阵风吹来，这些婀娜多姿的荷花随风摇摆，好像少女们在翩翩起舞。

        秋天很美，秋高气爽，瓜果飘香。许多农作物都成熟了，农民们正忙着收割。田里的小麦变得金灿灿的，风一吹，它们便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。红彤彤的高粱见到这丰收的情景，全都笑弯了腰。秋姑娘走过田野，来到了树林里。她轻轻地挥了挥手，树叶就变成了红色、**和褐色。这之中最红的是枫叶。它们火红火红的，就像一个个害羞的小姑娘涨红了脸。

        冬天很美，冰天雪地，白雪皑皑。刺骨的寒风和洁白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一个个小精灵，在空中轻盈地飞舞。它们落在大地上，给大地穿上了白色的大衣。银装素裹的大地看起来又晶莹又素雅，使人感到宁静。

        春天，万物复苏;夏天，绿树成荫;秋天，瓜果飘香;冬天，白雪皑皑。这就是我眼中四季的美!

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       六年级上册语文作文围绕中心句的暖450字如下：

       1、暖

       在寒冷的冬日，一句暖心的话语，往往能给人带来无尽的温暖。对于我来说，那句话别担心，我们一直都在给我带来了无尽的暖意。

       在六年级的时候，我因为转学的关系，面临着融入新集体、适应新环境的挑战。我常常感到孤独和无助，对新环境感到陌生和不适应。我常常担心自己会做不好，无法和同学们打成一片。

       就在我感到迷茫和无助的时候，我的老师找到了我。她轻轻拍了拍我的肩膀，对我说：别担心，我们一直都在。这句话让我感到一股暖流涌上心头。它让我明白，我并不孤单，有老师和同学们的陪伴和支持。

       从那以后，我开始尝试着融入新集体，和同学们交流互动。我发现，他们都非常友好和热情，愿意和我一起学习和玩耍。在他们的帮助下，我逐渐适应了新的环境，也交到了很多好朋友。

       那句话别担心，我们一直都在给我带来了无尽的暖意和勇气。它让我明白，在面对困难和挑战的时候，我们需要的不是退缩和逃避，而是勇敢地面对和挑战。同时，它也让我明白，我们并不孤单，有家人、老师和朋友的陪伴和支持。

       这句话的温暖并没有止步于六年级的转学。在后来的学习和生活中，每当我遇到困难和挑战的时候，我都会想起那句话别担心，我们一直都在。它鼓励我勇敢地面对困难和挑战，追求自己的梦想。即使在失败和挫折面前，我也能保持坚定的信念和勇气。

       2、暖

       在人生的旅程中，总有一些话语，像暖阳般温暖着我们的心灵。对于六年级的我来说，那句不要害怕，勇敢前行的话语，如同冬日的暖阳，照亮了我心中的黑暗。

       我曾是一个胆小的孩子，对于未知的事物总是充满了恐惧。这种恐惧使我在许多方面都表现得犹豫不决，甚至错过了很多机会。然而，在一次学校的演讲比赛中，我遇到了那句改变我生活的暖心话语。

       那次演讲比赛，我紧张得全身发抖，心中充满了恐惧。看着台下的观众，我几乎无法控制自己的情绪。就在我即将放弃的那一刻，我的老师走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，对我说：不要害怕，勇敢前行。

       这句话如同一束暖阳，照亮了我心中的黑暗。它让我明白，面对困难和挑战时，我们需要的不是逃避和退缩，而是勇敢地面对和挑战。从那一刻起，我开始尝试着克服内心的恐惧，勇敢地面对生活中的挑战。

       这句话的温暖并未止步于演讲比赛。在后来的学习和生活中，每当我遇到困难和挑战时，我都会想起那句不要害怕，勇敢前行。它鼓励我勇敢地尝试新事物，追求自己的梦想。即使在失败和挫折面前，我也能保持坚定的信念，勇往直前。

       那句不要害怕，勇敢前行的话语，如同冬日的暖阳，照亮了我心中的黑暗。它不仅给我带来了温暖和希望，更赋予了我勇气和力量。让我明白，在人生的旅程中，只有勇敢地面对和挑战困难与未知的事物，我们才能真正地成长和进步。

       3、暖

       在人生的旅程中，总有一些话语，像暖阳般温暖着我们的心灵。对于六年级的我来说，那句不要害怕，勇敢前行的话语，如同冬日的暖阳，照亮了我心中的黑暗。

       我曾是一个胆小的孩子，对于未知的事物总是充满了恐惧。这种恐惧使我在许多方面都表现得犹豫不决，甚至错过了很多机会。然而，在一次学校的演讲比赛中，我遇到了那句改变我生活的暖心话语。

       那次演讲比赛，我紧张得全身发抖，心中充满了恐惧。看着台下的观众，我几乎无法控制自己的情绪。就在我即将放弃的那一刻，我的老师走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，对我说：不要害怕，勇敢前行。

       这句话如同一束暖阳，照亮了我心中的黑暗。它让我明白，面对困难和挑战时，我们需要的不是逃避和退缩，而是勇敢地面对和挑战。从那一刻起，我开始尝试着克服内心的恐惧，勇敢地面对生活中的挑战。

       这句话的温暖并未止步于演讲比赛。在后来的学习和生活中，每当我遇到困难和挑战时，我都会想起那句不要害怕，勇敢前行。它鼓励我勇敢地尝试新事物，追求自己的梦想。即使在失败和挫折面前，我也能保持坚定的信念，勇往直前。

       那句不要害怕，勇敢前行的话语，如同冬日的暖阳，照亮了我心中的黑暗。它不仅给我带来了温暖和希望，更赋予了我勇气和力量。让我明白，在人生的旅程中，只有勇敢地面对和挑战困难与未知的事物，我们才能真正地成长和进步。

       4、暖

       在寒冷的冬日，一句暖心的话语，往往能给人带来无尽的温暖。对于六年级的小刚来说，这一句话是如此的重要，让他重新找回了对生活的热爱和对未来的信心。

       小刚的家庭并不富裕，他的父母为了生计辛勤劳作，供他上学。然而，在一次意外中，小刚的父亲不幸受伤，家里失去了主要的经济来源。小刚看着母亲为了筹措医药费和学费疲惫的身影，心里感到一阵阵的疼痛。

       在学校里，小刚的成绩一直很好，他喜欢学习，也喜欢和同学们一起玩耍。但是自从家里出事后，他开始变得沉默寡言，对学习也失去了兴趣。他的老师发现了他的变化，多次找他谈话，但是都没有什么效果。

       直到有一天，他的好朋友小明找到了他。小明对他说：小刚，你不能就这样放弃自己。你还有机会证明自己，你还有机会改变自己的命运。这句话深深地触动了小刚的心灵。他明白了自己不能因为家庭的原因而放弃自己的未来。

       从那以后，小刚开始努力学习，他的成绩逐渐提高。他开始对学习重新充满了兴趣和热情。他的老师也看到了他的变化，对他给予了高度的评价。

       那句话，那份暖，不仅让小刚在寒冷的冬天感受到了温暖，也让他重新找回了对生活的热爱和对未来的信心。他明白了，只要我们拥有信念和勇气，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。

       5、暖

       在寒冷的冬日，一句暖心的话语，往往能给人带来无尽的温暖。对于六年级的小明来说，这一句话是如此的重要，让他重新找回了对生活的热爱和对未来的信心。

       小明的父母离异了，他被安排在两个家庭中生活。虽然他的父母都很爱他，但是他总是觉得自己是个负担，内心充满了孤独和无助。

       在学校里，小明的成绩一直很好，他喜欢学习，也喜欢和同学们一起玩耍。但是自从家里出事后，他开始变得沉默寡言，对学习也失去了兴趣。他的老师发现了他的变化，多次找他谈话，但是都没有什么效果。

       直到有一天，他的好朋友小华找到了他。小华对他说：小明，你不能就这样放弃自己。你还有机会证明自己，你还有机会改变自己的命运。这句话深深地触动了小明的内心。他明白了自己不能因为家庭的原因而放弃自己的未来。

       从那以后，小明开始努力学习，他的成绩逐渐提高。他开始对学习重新充满了兴趣和热情。他的老师也看到了他的变化，对他给予了高度的评价。

       那句话，那份暖，不仅让小明在寒冷的冬天感受到了温暖，也让他重新找回了对生活的热爱和对未来的信心。他明白了，只要我们拥有信念和勇气，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。

       好了，今天关于“《暖》作文六年级围绕中心意思写”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“《暖》作文六年级围绕中心意思写”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。