少儿讲故事_儿童故事演讲

1.适合小学生演讲的故事

2.演讲开头幽默小故事

3.一年级故事演讲稿

4.三分钟儿童故事演讲范文

5.五分钟故事演讲稿

6.三分钟演讲哲理小故事

1粉碎罐

在过去,一个人背着一个非常漂亮的罐子急于,我走了,一不小心,“啪”的一声,罐子倒在一边的道路上一块大石头,立刻成为碎片.路人看见他,惊叹于如此精美的罐子成片和遗憾.但是,摔破罐子,像这样的事情作为头不扭曲,见不看的罐子,像往常一样抢他的方式.

当过路的人都感到惊讶,为什么这个人是如此的洒脱,是多么精美的罐子打破了真可惜!有些人甚至怀疑这根神经是正常的.

今日稍后,有人问这个人为什么这样呢?

这个人说：“在罐子里的伤害已经完成,那么为什么要留恋呢?”

主要原则：自由和讨巧的失去和痛苦的超级享受.输了就是输了,为什么要清空怀旧吧?如果怀旧是有用的,必须继续努力做呢?

2.石头的道路上

国王费迪南决定从他的十个王子选择一个继承人.他私下告诉一位部长在双方的海滨大道上放置一个“大石”,任何人想要通过这条路线,曾面对这块“石头”,要么把它翻越或绕过去.然后,国王吩咐王子通过在高速公路上,分别以尽快部长手中的密信.王子很快就完成了任务.费迪南开始询问王子：“你怎么会信?

说：”我爬上一块巨大的石头. “

说：”我是划船过去.“

有的说：”我从水中游泳.“

只有小王子说：“我这条路跑过去. “

”做的巨石没有拦住你的吗? “费迪南德.

”我用手使劲推,它滚进河里.

“这么大的石头,你怎么想用手去推它呢?”

“我试过了,但是,”小王子说,“谁会想到我一推,它就会动了.“

原来的一块“石头”是一个费迪南和他的模仿很轻的材料.当然,这很好的尝试,王子继承了王位.

主要原则是：自己的命运交给别人,甚至给个人,而不是在他们的大脑,只相信别人太危险了.他们必须要学会控制自己的命运.

适合小学生演讲的故事

#二年级# 导语故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。以下是 整理的《小学二年级演讲小故事大全》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级演讲小故事大全

　孔雀**是森林里最漂亮的，这天孔雀**在小溪旁边梳洗打扮，青蛙看到了蹦过来说：“别人都说你漂亮，可是在我看来你是最丑的。”

　孔雀**生气的展开自己的羽毛以显示自己的美丽，可是青蛙却说：“孔雀的羽毛是很漂亮，可是那只是外表，你看你的臀部都在羽毛的背面露出来了，多不雅观。”

　孔雀**羞愧跑开了，青蛙哈哈的大笑起来，骄傲的鼓着大大的肚皮，仿佛胜利了一样。

　大树上乌鸦**正在美美的晒着太阳，青蛙看到过来说：“让开。”乌鸦**说：“为什么要我让开。”

　青蛙嘲笑乌鸦说：“你那么黑，声音又难听，没人喜欢你，我要是你就躲在家里不出门。”

　乌鸦**哭着跑回家再也没有出来过。

　一只老乌龟路过，青蛙嘲笑乌龟说：“你看你速度那么慢，遇到事情就知道躲进自己的壳里，真是胆小鬼。”

　老乌龟没有理会青蛙，临走时嘲笑青蛙道：“人都是看得清别人看不清自己，你看自己嘴巴又大，眼睛又长在外面，要批评别人时，先要审视自己。”　

2.小学二年级演讲小故事大全

　从前，有一只小白兔经常去瓜田里偷西瓜。瓜田的主人每天都抓不住它。

　有一天，瓜田主人想出了一个好办法，他用糯米做了一个守瓜人放在田里，到了中午，小白兔又来偷西瓜了。它看见一个守瓜人站在瓜田的中间，就吓得连滚带溜的逃走了。跑到半路，它回头一看，守瓜人还是一动不动的站在哪里。小白兔就开始了怀疑，小心翼翼地回去一看，才知道被瓜田的主人骗了。它闻了闻，这个人也不知是什么做得，可真香啊！它流着口水，将一只手伸进守瓜人的肚子里，想掏出里面的东西来看一看，谁想到却被粘住了。它急了，马上又将另一只手伸了进去，还是被粘住了。它更急了，就用自己整个身体去撞，结果更糟，这下把整个身体都粘住了。小白兔急得两眼直流血，但这又有什么用呢！

　这时候，瓜田的主人来了。小白兔说：“放了我吧，我以后再也不偷西瓜了。”瓜田主人看它可怜，就让它做出保证后，放了它。不过，为了让它吸取教训，瓜田主人就用剪刀将小白兔的长尾巴剪去了一截。

　从此，小白兔一想偷东西，短了一截的尾巴就会痛起来，它就会想到这个教训。从此，小白兔就变好了，变得不再贪心，变得爱劳动了。

3.小学二年级演讲小故事大全

　一天，驴妈妈和小驴一起上街，走过一家蛋糕店。

　小驴看到香喷喷的蛋糕，稀溜稀溜直流口水。

　小驴对驴妈妈说：“妈妈，我们买蛋糕去吧，蛋糕多么好吃呀！”驴妈妈说：“好吧。”驴妈妈和小驴就把蛋糕买回了家。

　小驴看着香喷喷的蛋糕，想把它吃了，就对驴妈妈说：“妈妈，多么好吃的蛋糕呀，我把它吃了。”驴妈妈说：“孩子啊，不行，午饭之前不能吃东西。”

　可是小驴还是把蛋糕偷偷吃完了。等到吃饭的时候，小驴已经吃得饱饱的，一点胃口也没有。

　驴妈妈对小驴说：“孩子，妈妈要你饭前不要吃零食，以后记住了啊。”

4.小学二年级演讲小故事大全

　这是一则关于环保主题的童话。小熊住在森林里，这儿是他的家。冬眠之后，森林被改造成了城市。小熊的家没了，朋友们也不见了，取而代之的是马路、人群以及一座座现代化的摩天大楼。小熊茫然之中开始寻找。他在找什么呢？其实，孩子们心中懵懂地知道，小熊在寻找他的家、他的朋友们、他熟悉的那个美丽的森林。

　“咔嚓嚓，咔嚓嚓……”

　小熊正踩着地上的落叶，在森林里走着。他好喜欢听踩在落叶上的声音。

　他走到榛子树下面，对小猪说：“小猪，小猪，我是来跟你告别的，谢谢你给我的榛子。”

　小猪正在地上捡榛子，听小熊这么一说，很高兴，又送了几颗榛子给小熊。

　小熊捧着榛子，紧紧地握在手掌心里。

　小熊又走到栗子树下面，仰起头来，对小猴说：“小猴，小猴，我是来跟你告别的，谢谢你给我的栗子。”

　小猴坐在高高的栗子树上，很高兴，摇一摇树枝，又落下几颗栗子，送给小熊。

　小熊捡起栗子，紧紧地握在手掌心里。

　小熊踩着落叶往前走，他去跟小松鼠告别，因为，下雨的时候，他在小松鼠的松树下躲过雨。

　小熊踩着落叶还往前走，他去跟小池塘告别，因为，他在池塘里捧过水喝。

　小熊还和山坡告别，和岩石告别，和脚下湿湿的泥土以及那些“咔嚓嚓”响的落叶告别。

　小熊回到了自己的地洞里。

　每年，跟森林和小朋友们告别之后，小熊才能安心地冬眠。

　小熊睡着了。他的手掌心里，还握着几颗榛子和栗子，明年春天睡醒以后，正好可以当点心呢。

　像往年一样，当春雷响过之后，小熊醒来了。

　小熊看着四周，觉得很奇怪。

　“森林呢？森林怎么没有了？”

　原来，森林已经被改造成了一个城市，到处都是高楼和马路，没有一棵树，小熊的朋友们也不见了。

　小熊有点饿，他展开手掌心，那几颗榛子和栗子还在呢。

　小熊站起来，踩着又平又滑的马路往前走。

　有人问：“小熊，小熊，你是在找吃的吗？”

　小熊摇摇头，接着往前走。

　有人问：“小熊，小熊，你是在找住的地方吗？”

　小熊摇摇头，继续往前走。

　小熊到底在找什么呢？

　终于，小熊在广场上找到了他要找的东西：一小块有泥土的地方。这块地方比桌面还小，建筑工人还没来得及铺上地砖。

　小熊把泥土挖开，把手掌心里的榛子和栗子，埋进了土里。

　“如果建筑工人要来铺地砖，我就求他们不要铺。”小熊对自己说。

　然后，小熊就守在旁边。

　有人问小熊：“你真的想等树长出来吗？”

　小熊点点头，说：“是的。等树长出来，吃的和住的就都有了，朋友们也都会回来的。我年龄还小，我能等得到的。”

5.小学二年级演讲小故事大全

　小薇家养了两只猫：个头大的是黑白条纹，个头小的是黄白条纹。

　“妈妈，我们也养一只猫吧。”每回看见小薇与猫儿玩，丁丁总是羡慕得不得了。

　可是妈妈总是摇头：“不行啊，妈妈照顾你一个就够忙的了，哪还有时间照顾猫啊。”

　这天，丁丁坐在屋门口吃饭。突然，他看见小薇家的小猫站在大树背后望着他。

　“小猫，快过来。”丁丁连忙向它招手，还夹了一块鱼放在地上。

　小猫开始有些害怕，走走停停，停停走走，一点一点靠近丁丁。等吃完鱼，它的胆子就大起来了。丁丁喂它吃第三块鱼时，它就把丁丁当作朋友啦，一边吃一边用身体蹭丁丁的裤脚管。

　丁丁把它抱起来，它也不反抗，还“喵喵喵”地和丁丁亲热。

　“它多可爱啊！”丁丁想，“要是它再也不走了就好了。”

　妈妈在厨房里听见了小猫的叫声，问：“丁丁，哪儿来的小猫？”

　丁丁不知道说什么好，突然，他说：“妈妈，这只猫迷路了，找不到家了，好可怜！”

　说着，他抱着猫去给妈妈看。“妈妈，在帮小猫找到家以前，先让它在我们家住一天吧。”

　妈妈一眼就认出这是小薇家的猫，不过，她什么也没有说，只是点了点头，说：“那好吧，如果它不弄出什么乱子来的话。”

　丁丁高兴极了，他把小猫抱进院子里，拿一个皮球给它玩，然后，开始动手在院子的角落里给小猫安小屋。

　他干得仔细又认真，终于，一间漂亮的小屋出现了，连妈妈见了，也不由得夸奖说：“嗯，小猫住在里面会很舒服的。”

　“真的吗，妈妈？那样就太棒了。”丁丁说。

　丁丁知道妈妈最爱干净和整齐。为了防止小猫把东西弄乱，他把鞋子都收进了鞋柜，把沙发上的衣服叠好放进了衣橱，还把自己的玩具箱理得整整齐齐。

　然后，他坐下来给小猫讲故事。他讲得可认真可生动啦，连妈妈也感到惊奇。

　第二天，丁丁去了一趟小薇家。一回来，他兴奋地喊道：“妈妈，小薇的妈妈说了，要是小猫在我们家过得好，就让小猫一直呆在我们家。”

　“哦，原来小猫是小薇家的啊！”妈妈故意装出一副惊讶的模样。

　“妈妈，你同意了是吗？”

　妈妈说：“这得问问小猫，它能不能保证成为一只乖小猫。”

　“一定能，妈妈。”丁丁急忙替小猫回答。

　后来，丁丁的妈妈和小薇的妈妈一说起这事就忍不住发笑。原来，两位妈妈早就商量好了，等丁丁不但能照顾自己，还能照顾好小猫的时候，就把小猫送过来。

6.小学二年级演讲小故事大全

　有一只大花猫，觉得在家里呆着怪闷的，就溜出去散散心。走呀走呀，它看见一只兔子在吃草，就问：“喂，听说树林里挺好玩，该往哪儿走啊？”

　兔子抬头一看吓了一跳。“你，你多像老虎，你是老虎的弟弟吧！”大花猫没有见过老虎，只见过老鼠：“你说什么？老虎？你说的是老鼠吧！我怎么会像老鼠呢！”兔子说：“你真会说笑话，谁不知道老虎是森林里的大王。”

　大花猫听兔子这么一说，心里有了主意。“啊，看我多糊涂，我是有个哥哥叫做老虎的。”

　兔子说：“今天能见到您，我太幸福了。您要到树林里去？我给您带路。”

　走啊走啊，它们看见一只鱼鹰在捉鱼，大花猫见到鱼口水直流。“喂，把你捉的鱼选条大的给我尝尝。”

　鱼鹰不知道谁在说话，不理也不睬，这可把兔子急坏了，它赶紧跑过去对鱼鹰说：“你也不瞧瞧谁来了，谁在跟你说话！告诉你，它的来头不小，是老虎的弟弟呢！”

　鱼鹰回头一看，看见了大花猫，不错，很像老虎，准是老虎的弟弟。它连忙把所有的鱼送到大花猫跟前。“哎呀，真没想到您会到这儿来。今天能见到您，我太光荣了。”鱼鹰的话没说完，大花猫已经把两条大鱼送进肚子里去了。

　鱼鹰说：“您爱吃鱼，以后我给您送去，交个朋友嘛。”大花猫吃得饱饱地，这下可更神气了，走起路来大摇大摆的，兔子在前面开路，鱼鹰在后面保驾，瞧它跑得热了，还用翅膀给它扇扇风。走啊走啊，它们走进了树林，树林里一株大松树上有一只小松鼠，它看见大花猫那种神气活现的样子，忍不住笑了起来，“哈，小子小子翘尾巴，人家见了笑掉牙。”

　小松鼠这么一说，可叫兔子和鱼鹰慌了手脚，兔子说：“小松鼠，你要知道它是老虎的弟弟呀！”鱼鹰说：“小松鼠，不知道老虎的弟弟也是老虎吗？”

　小松鼠满不在乎，它说：“老虎老虎我不怕，老虎不会把树爬。”

　大花猫早就气恼得两眼冒火了。“你，你这该死的老鼠，什么时候溜到树林里来，把尾巴长得这么粗，看我不把你撕个粉碎。”说着就把腰一躬，就往树上爬。

　小松鼠没想到大花猫会爬树，倒真的吓了一跳，还好，它比大花猫灵巧多了，轻轻一跳，就跳到旁边一棵松树上去了。大花猫上了树，没能抓住小松鼠，更加气恼了。可是它一想，又高兴起来，“哈哈，老虎不会把树爬，我比老虎本领大。”

　兔子摆着尾巴，鱼鹰舞着翅膀，一起叫着：“是啊是啊，您比老虎本领大，我们有您这样一位朋友，太幸福了，太光荣了。”

　这时候，树林里刮起一阵大风。“不好了，老虎来了！”鱼鹰和兔子飞的飞，溜的溜，丢下它们的朋友，逃得无影无踪。

　大花猫呢，它一跳跳下树来。“老虎来了，好啊，就这样会会我的哥哥呢！”说时迟那时快，一只白额吊睛猛虎从树丛里跳出来，见了大花猫，也不打个招呼，就是一扑。大花猫给吓晕了，幸亏它还记得老虎不会爬树，转身就爬上了大松树，老虎真的不会爬树，呆在树下盯住大花猫“呜呜呜”地吼叫。

　大花猫总算逃了命，站在树上望着老虎“呼哧呼哧”地喘气，它想：“还好我是猫，不是老虎的弟弟。”

7.小学二年级演讲小故事大全

　叮零零——下课铃声响了，小动物们飞快的跑出教室。小猫、小狗、小鸡、小兔、小鸭、小鹅们一起玩警察抓小偷的游戏。小猫为警长，小鸡、小鸭为警察，它们一起抓小狗、小兔和小鹅。

　被抓的小狗拼命的跑着，只听梆啷一声，小狗裤袋里的一元硬币掉在了地上，他们只顾奔跑，谁也没发现这枚硬币。

　过了一会，小兔捡到了这枚硬币，它把硬币交给了山羊老师，山羊老师夸奖小兔是个拾金不昧的好孩子。这时，小狗气喘吁吁的跑到山羊老师面前，上气不接下气的说：“山羊老师，这枚硬币是我丢的！”山羊老师刚要把这枚硬币交给小狗，小猫也飞快的跑到山羊老师的面前，大声的喊到：“山羊老师，那钱是我丢的！”见此情景，山羊老师有些为难了。

　只见山羊老师的胡子向上翘了翘，眯着眼睛笑着对小鹅说：“小鹅，请你打盆清水来。”围在山羊老师身边的小动物们，你看我，我看你，都莫名其妙的不解其意。

　不一会，小鹅端来一盆清水，山羊老师把那枚硬币放在水里，水面上立刻浮现出点点油花，山羊老师用手从水里捞出那枚硬币说：“这枚硬币是小狗的。”小动物们疑惑的望着山羊老师，山羊老师接着说：“小狗的爸爸是卖猪肉的，所以，小狗家的钱上都会粘些许的油，刚才大家都看到了水面上的油花，因此，这枚硬币就是小狗的。”小动物们激动的鼓起掌来。

8.小学二年级演讲小故事大全

　世界上有聪明的人，聪明的猫，聪明的狗，聪明的大象……有没有聪明的小桃子呢？有。这里讲的就是一个聪明的小桃子的故事。

　有一天，小猫朱古力躺在屋檐下玩一块泥巴。

　突然，从一边的草丛里滚过来一个圆溜溜的小桃子，冲着朱古力就骂：“臭小猫！坏小猫！”

　朱古力往四周看看，看不到别的小猫，这才弄明白小桃子是在骂自己，气得呼呼喘粗气，跳起来扑向小桃子。小桃子灵活地一跳，躲过了朱古力的爪子，转身就逃。

　朱古力可不是一只好惹的小猫，他立刻撒开四条腿追上去。小桃子好像很高兴朱古力来追自己，一边逃一边喊：“来呀来呀，来追我呀！”

　小桃子一跳一跳地在前面逃，一会儿跳过水沟，一会儿钻过灌木丛。他的身影老在朱古力眼前晃动，可就是不让朱古力抓住。

　朱古力不想再追了，正好大树下有一队蚂蚁在运送粮食，他就停下来细细观看。

　正看得起劲呢，却听到从刚才小桃子逃走的方向传来了老鼠的叫声。朱古力对小桃子兴趣不大，对老鼠可有兴趣了，他立刻跳起来，寻声去追。

　这只老鼠可真奇怪，他不是爬着跑，而是跳着跑，在草丛里一跳一跳的，朱古力只看到他弓起来的背，却始终看不到他的脑袋和尾巴。

　这真是一只奇怪的老鼠！

　跳过草丛，这只老鼠在一棵桃树下停了下来，这只老鼠一边转过身来看着朱古力，一边脱掉身上的衣服。

　天哪！衣服下露出来的不是老鼠的脸和身子，而是先前那只小桃子。

　“你为什么要装扮成一只老鼠呢？”朱古力奇怪极了。

　小桃子指着树下一个洞说：“我妈妈掉进去了，我引你追来是为了让你来救我妈妈。”

　朱古力探头往那个很深的洞看，果真，洞底坐着桃子的妈妈。

　朱古力很高兴自己成为英雄，他沿着洞壁爬进去，轻松地救起了桃子的妈妈。

　通过这件事，朱古力和聪明的小桃子成了好朋友。他们最爱玩的游戏是小桃子装扮成老鼠，朱古力在后面追。

9.小学二年级演讲小故事大全

　小猪看到森林里的伙伴们都有自己独特的优点，小猪很自卑，他决定要学点什么，它来到河边看见天鹅在水里嬉戏，小猪决定要学游泳，小猪走到天鹅的面前说：“天鹅阿姨，你可以教我学游泳么？”

　天鹅答应了小猪，可是小猪还没等学，刚一下水就沉了下去，天鹅们好不容易才把小猪救上来，看来小猪是不适合学游泳了。

　小猪郁闷的走到森林里，靠在一棵大树下坐了下来，抬头一看，小猴正在树上愉快的玩耍，小猪决定学爬树，它问小猴说：“小猴，你可以教我学爬树么？”

　小猴高兴的答应了，小猴指导着小猪的的动作，可小猪使劲往上爬还是爬不上去，小猴着急的去扶小猪，使劲的向上推，结果小猪掉下来压在了小猴身上，从那以后小猴再也不敢教小猪爬树了。

　小猪太胖了，学不成爬树的小猪不死心，他还要继续学习，它想到了小鸟，它跑到小鸟身边说：“小鸟……小鸟，你可以教我学飞么？”

　小鸟大笑了起来：“哈哈……哈哈……你说什么？你说你要学飞？真不敢相信这是从一头猪的嘴里说出来的。”

　其它动物们也听说小猪要学飞，都纷纷嘲笑，小猪受不了大家的嘲笑，伤心的跑到森林的树丛里哭泣着，大树伯伯见小猪哭得这么伤心安慰说：“不要哭小猪，你也有你自己的优点，不需要羡慕别人，仔细想想你的优点是什么呢？！”

　小猪说：“鼻子，我的鼻子特别灵敏。”

　从那以后小猪用自己的鼻子，帮助人类找到了一种特殊的，是只有小猪才能找到的。小猪再也不自卑了。

10.小学二年级演讲小故事大全

　静静的树荫下，一只小白兔羞涩的站在那小声的唱着歌，朋友们都不喜欢小白兔的歌声，因为小白兔的歌声太刺耳，没人喜欢。小白兔只好偷偷的躲起来唱歌，它太喜欢唱歌了，但又不希望打扰到别人。

　这天一早。小白兔就来到小树荫下欢快的唱起歌来，尽管没有观众小白兔还是欢快的唱着，唱着唱着小白兔听见了一阵掌声，小白兔顺着声音望过去，这不是山羊爷爷，么，山羊爷爷什么时候站在自己的身后，是不是自己的歌声吵到山羊爷爷了。

　小白兔小心翼翼的上前对山羊爷爷说：“对不起山羊爷爷，是我的歌声吵到你了。”

　山羊爷爷微笑着坐在了，树荫下早已准备好的摇椅上，原来山羊爷爷每天都来晒太阳啊！小白兔觉得山羊爷爷喜欢自己的歌声，于是唱了起来，每次唱完歌后，山羊爷爷都会给自己鼓掌，并微笑着。

　就这样一天、两天、三天、不知过了多久，小兔依然在树荫下为山羊爷爷唱着歌，可是这次不一样的是，鼓掌的不再是山羊爷爷一个人，而是整个森林里的动物们，动物们都被小兔优美的歌声吸引了过来。

　小兔成了音乐家，它十分感谢山羊爷爷，它从没和山羊爷爷聊过天甚至，后来小兔才知道，原来山羊爷爷因为年纪大了，耳朵不灵敏，几乎听不到任何声音。

　小白兔成为歌唱家后依然每天到树荫下给山羊爷爷唱歌，虽然它听不到小白兔的歌声，可是每次都会响起掌声和一个甜甜的微笑。

　山羊爷爷的微笑和掌声，使一个失去勇气的人找回自己的梦想，并成功。这就是微笑的力量！

演讲开头幽默小故事

适合小学生演讲的故事如下：

亲爱的老师、同学们：

《亡羊补牢》讲的是在很久很久以前，有一个牧羊者，一天,他放完羊回来,一数，怎么少了一只羊，他仔细地观察羊圈，发现羊圈破了个洞,有一位老人知道了。劝他:"快把羊圈的洞堵上,不然你的羊还会少的。"他却说:"羊都被叼走了,还修羊圈干什么？"老 听了后，摇了摇头走了。第二天,他放羊回来，又数了一下羊的只数,怎么又少了。这时,他才后悔极了，马上拿来材料，把洞堵上了。从此，他的羊再也没少过。

读了这个故事，我深有感触,为这个牧羊者不及时修补羊圈而气愤，后来为他能认识到错误,并改正错误而高兴。其实,在生活中，我们也经常像这个牧羊者一样犯错误,就拿我来说吧，我好像也犯过类似的错误,比如我写看书时眼睛离书本近，爸爸多次劝告我,但我还是听不进去，因此戴上了眼镜。看了这个故事，我想许多人干什么事情都是“亡羊补牢，犹为晚已”，他们一开始不听别人的劝告,一意孤行,只有通过惨痛的教训,才会改正自己的错误。我以后不要做”亡羊补牢，犹为晚已"的事情，要多听别人的劝告,及时改正自己的错误,不能一拖再拖。

一年级故事演讲稿

1、一只火鸡和一头牛闲聊，火鸡说：我希望能飞到树顶，可我没有勇气。牛说：为什么不吃一点我的牛粪呢，他们很有营养。火鸡吃了一点牛粪，发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝，第二天，火鸡又吃了更多的牛粪，飞到第二根树枝，两个星期后，火鸡骄傲的飞到了树顶，但不久，一个农夫看到了它，迅速的把它从树上射了下来。 生存之道1：牛屎运让你达到顶峰，但不能让你留在那里。 2、乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问：我能像你一样，整天什么事都不用干吗？乌鸦说：当然，有什么不可以呢？于是，兔子在树下的空地上开始休息，忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。 生存之道2：如果你想站着什么事都不做，那你必须站的很高，非常高。 3、一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷，小鸟几乎冬僵了。于是，飞到一大块空地上，一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟的身上，冬僵的小鸟躺在粪堆里，觉得很温暖，渐渐苏醒过来，它温暖而舒服的躺着，不久唱起歌来，一只路过的野猫听到声音，走过去看个究竟，循着声音，野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。 生存之道3：不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友，还有，当你躺在粪堆里时，最好把你的嘴闭上。 4、海底里有一个瓶子，这瓶子里困着一个巨魔。那是五百年前一个神仙把巨魔收到瓶里的。巨魔曾经许过一个愿，谁能把这个瓶子捞起来，把瓶塞打开，把他救出来，他就赠给这个人一座金山。可是，五百年过去了，还没有人把这瓶子捞起来。巨魔十分气恼。他诅咒说 : “以后，如果谁把我救出来，我就一口把这个人吞掉。”有一个青年的渔夫，他撒网，当他收网的时侯，发现网里有一个古旧瓶子，他把瓶塞打开，啊 ! 一阵浓烈的烟雾喷出来，徐徐吐出一个比山还大的巨魔。“哈哈哈哈 ! ”巨魔的笑声，震得海涛汹涌起来。他说 : “年青人，你把我救出来，我本应谢谢你，可是，你做得太迟了，倘若你早一年把我救起，你就可以得到一座金山啦 ! 唉，我等了五百年，我太不耐烦了，我已经许了恶愿，要把救我出来的人一口吃掉 ! ”那青年吃了一惊，但立即镇定地说 : “哟，这么小小的瓶子，怎能把你盛下呀，你一定说谎，你再回到瓶子给我看看吧 !” “哈哈哈哈 ，我不会上当的 ! 天方夜潭早把这个古老的故事说过了，我如果再钻入瓶子里，你把塞子再塞上，故事不就说完了么 ”“什么 你有看过天方夜潭么 你真是一个博学多才之士呀 ! 你还有看过苏格拉底的哲学著作吗 ”“哈哈 ! 这五百年我躲进瓶子里，穷读天下的经典著作，苦苦修行，莫说是西方的巨著，东方的大学、中庸、论语、孟子我都念得熟透了。”“啊，中国太史公的史记你也颇有研究吧 墨子的著作有涉猎么 ”“别说了，经史子集无一不通 ! ”“不过，我想你一定没有见过红楼梦的手抄本，这是一部难得一见的版本呢 ! ”“哈哈哈，你这个小子太小觑我了，这本书的收藏者正是我呀 ! 让我拿出来给你开开眼界吧 !”巨魔立即又化作一阵浓烟，徐徐进入瓶子里。这时侯，那青年渔夫不再迟疑，连忙把瓶塞堵住瓶子了。 5、从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。 6、孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙把 它捞起来，正想把它到掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。于是便把它吃了。刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。经过解释，大家才恍然大悟。孔子很感慨的说：“我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？” 推销生意是一种组织性质的生意，因为人多，人事问题也多。我们不时听到是非难辨的话，如某公司攻击另一间公司，如是者往往令人混淆是非，影响信心。因此找出事情的真相，不是轻易相信谣言，辛辛苦苦建立的事业才不会毁于一旦。 这里有六个小故事，希望可以帮助到你。祝你演讲成功，呵呵。　有只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一个水瓶，以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过 去，不料一头碰撞在画板上，折断了翅膀，摔在地上，被人轻易地捉住了。 这是说，有些人想急于得到所需的东西，一时冲动，草率从事，就会身遭不幸。

三分钟儿童故事演讲范文

　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿的使用越来越广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我整理的一年级故事演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级故事演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

　大家下午好：

　壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。

　有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。

　正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快！壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。

　没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢！壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。

　在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。

一年级故事演讲稿 篇2

敬爱的教师，亲爱的同学：

　大家好：

　在森林，一个小男孩喝完汽水，就把空瓶子随手扔到草丛里了。

　瓶子正好被一只小猴看见。小猴说：“哎，这次肯定又是那帮人类干的好事！”为了不让这个瓶子影响森林的美观，小猴刨了个坑，把瓶子埋进里面。

　一只地鼠在地里钻洞，遇上了这个瓶子，地鼠不高兴地说：“空瓶子？真讨厌！”地鼠抱着瓶子爬上陆地，一扔，瓶子滚到到小兔家门前。

　小白兔正在和小松鼠比赛跳绳，小松鼠跳得飞快，空瓶子卷进了跳绳中，如一支离弦的箭，“飞”到了海里。

　瓶子浮了起来，漂呀漂，飘到了沙滩上。有两只海龟在离瓶子不远的地方闲聊：“弟弟，瞧那边，漂来一个好东西。”另一只海龟说：“那才不是好东西，和我一样，是个废物。”海龟弟弟的脚残疾了，不能游泳。

　哥哥连忙把瓶子捡起来，对弟弟说：“不，这是个好东西。”哥哥把瓶子丢进海里，让弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的壳和空瓶子绑起来，瓶子带着海龟弟弟浮了起来，哥哥说：“弟弟，准备好了吗？我们的旅程要开始了！”弟弟脸上洋溢着笑容，空瓶子漂远了，两只海龟漂远了……

　这个故事告诉我们：只要肯于动脑，坏事往往也能变成好事。

一年级故事演讲稿 篇3

尊敬的`老师，亲爱的同学：

　大家下午好：

　一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。

　小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。

　小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。

　只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。 小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。

　一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。

一年级故事演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学：

　大家下午好：

　一个阳光明媚的早晨，森林里进行了一场“选美大赛”。

　选美大赛里的选手分别是：孔雀、画眉鸟、翠鸟还有鸽子。

　孔雀骄傲地说：“你们看我的毛是多么漂亮呀，所以应该选我！”

　画眉鸟傲慢地说：“你们大家看看我的毛是多么的匀称呀，所以应该把票投给我呀！”

　翠鸟高傲地说：“你们看我的毛是多么的好看呀，所以应该选我才对呀！” 只有鸽子谦虚地说：“我没有什么特别的，我只想帮助大家送信，我还想，如果它们有困难，我会尽力去帮助它们！”

　鸟儿们听了，把所有的票都投给了鸽子，可孔雀、画眉鸟还有翠鸟却一票也没有得到。

　孔雀、画眉鸟和翠鸟异口同声地说：“为什么我一票也没有得到呢？”

　这时，裁判回答说：“外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美呀！”孔雀、画眉鸟和翠鸟都惭愧的低下了头，都意识到了自己的错误。裁判宣布鸽子是这个一届选美大赛的冠军。

　小朋友们，看了故事，你们一定都懂得了一个道理：外表美，不是真正的美，心地善良才是真正的美。

一年级故事演讲稿 篇5

敬爱的教师，亲爱的同学：

　大家好：

　在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

　有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

　过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

　它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢？”

　渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。

　动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起电脑，小猴笑着，想：好东西要和大家一起分享才会快乐啊！

　从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！

一年级故事演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好

　我是大邹中心小学一(2)班 。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，危难的时候英勇战斗，为祖国献身。一提起抗日小英雄，相信大家肯定会想到家喻户晓的王二小。今天我来给大家讲讲他的英雄故事吧！

　抗日战争时期，有一天鬼子到王二小的村庄来扫荡，二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，就将二小揪过来问：“小孩，你的辛苦，八路的骑兵，哪边的开路？”二：“你们把俺牛吓跑了，你赔俺牛。”鬼子说：“看牛的，辛苦的，你的带路，我的金票大大的有。”二小眼珠一转，“那好吧。”就带着鬼子走了。到了八路军埋伏的山沟，二小一边大声地叫道：“吴连长，我把鬼子带来啦。”一边机灵地从沟边往山上跑。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红了每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻，全部消灭了鬼子。可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到、看不到了。这时太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶。 就这样，为了救百姓，年仅13岁的王二小英勇地牺牲了。王二小虽然牺牲很久了，但他那英雄形象，却一直在心中与我作伴，时时激励着我，学他做一个既勇敢，又爱国的学生！

一年级故事演讲稿 篇7

敬爱的教师，亲爱的同学：

　大家好：

　诗歌“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是用来形容山的，但是用来形容小刺猬奇奇却一点儿也不为过。脑袋肩膀间是大岭而腰腿之间是小岭，那收不回去的肚子是山峰！远看还不算胖，近看却是满身肉。

　清晨，奇奇朝着太阳打了个大大的哈欠，今天是它最重要的日子，它要去大森林里交朋友。

　奇奇走着走着，遇到了小燕子灵灵。奇奇腼腆地说：“我们能交个朋友吗？”灵灵嫌弃地说：“瞧你这个样子，你有资格吗？”说完就飞走了。但是奇奇并没有放弃。

　奇奇继续向前走，遇到了大公鸡红红。奇奇说：“你能做我的朋友吗？”“不可能！”红红傲慢的说，“别说我认识你，真丢人！”说完昂首挺胸地走了。虽然奇奇很沮丧，但是它还是继续向前走。

　奇奇走呀呀，正在这时遇到了小猴子飞飞。它垂头丧气地说：“我们能交个朋友吗？”“当然可以了！”真的可以吗？”奇奇喜出望外地说。飞飞说：“你这么善良为什么不可以呢？”它们一直玩到天黑才回家。

　一年一度的好朋友节到了。今年的主持人是狮子大王。“朋友是无话不说的，朋友是懂得分享的，朋友是毫无隐瞒的！”狮子大王说，“我宣布今年好朋友奖的得主是——奇奇和飞飞。它们可以获得一枚好朋友奖牌和一根许愿棒。”

　好朋友节的聚会开完以后，灵灵和红红去找奇奇，想和它道歉。找到奇奇了，它们红着脸，低着头说：“奇奇，对不起我们不应该嘲笑你。”奇奇语重心长地说：“外在美并不重要，重要的是内在美，如果没有内在美，还要外在美，有用吗？你们愿意做我的好朋友吗？”它俩听了这话，头低的更低了，小声地说：“愿意！”说完，它们开心地去玩了。

　从此，奇奇有了许多朋友。

一年级故事演讲稿 篇8

尊敬的老、亲爱的同学们：

　大家好！

　春姑娘走了，夏公公跑来了。街上的柳树像病了似的，枝条一动不动，无精打的。

　XX的爸爸从市场上挑选了一个又大又甜的西瓜，那西瓜绿得像翡翠上面有许多条纹。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到：“吃西瓜了，吃西瓜了。”小红一个箭步地跑到餐桌前，紧接着爷爷奶奶妈妈也来到餐桌前，爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小块一小块的，小红见了，心里想：“我应该孝顺长辈，把最大块的西瓜给爷爷奶奶吃，让他们先吃。”西瓜切好了，小红拿着一块大大的西瓜给奶奶说：“奶奶，请您吃西瓜。”奶奶笑着说：“谢谢小红，你先吃吧。”小红说：“奶奶，你先吃，我这里有。”说着小红指了一下桌子，接着XX又拿了一块给爷爷，给爸爸和妈妈，最后自己拿了块最小的吃起来。虽然西瓜很小，一下子就吃完了，但是XX还是十分开心。

　XX真是一个孝顺长辈的好孩子，我要向她好好学习

五分钟故事演讲稿

演讲不分年龄，心有多大，舞台就有多大。下面是我为你整理的几篇三分钟 儿童 故事 演讲 范文 ，希望能帮到你哟。

三分钟儿童故事演讲范文篇一

　亲爱的同学们，尊敬的老师们大家好，

　在这花开时节，腐花的残躯下，也会有嫩芽钻出.我们来到了这陌生又将熟悉的**中学，并将在这里伸展出，我们柔嫩的肢体。我们或许会默默无闻的虚度这3年的光阴;又或许会臭名昭著的度过，但我相信，我们都不想用以上2种方式去度过这关键的初中时段，更是不会想混日子的混过这3年。

　在这初生的季节里，我们除旧布新，可能我们曾经是腐花败柳，但是那一点也不影响，我们个人对未来的期许和实现梦想的可能。?去日不可追，来日犹可期。?我们在人生的转折点，我们可能会走进死胡同，可能有很多选择、坎坷。但我们的人生还长，有足够的时间去重新开始。不要让一次失败抹杀了成功。

　我们还处于豆蔻年华，对于情感的认识还不能说是完全健全，对友情，亲情，甚至爱情都还不能做出良好的分类和处理。贸然的相信主观的判断，通常是莽撞。

　对于嘲笑和批评、绰号和别称，我们要想着?己所不欲,勿施于人?，要开始学会换位思考，先想想本身如果在那种情况或听到某些话时，自己的心情。开始学会?三思而后行?。但也不能过多的缜密思考，那是多余的，会错过令自己扼腕的关键。

　当此时，同学风华正茂，是时候马力全开的投入学习，拒绝外来的诱惑，认清自身的身份，定位要清楚。不能觉得自己还小，不懂事，来搪塞错误造成的破洞。?在家当好孩子，在校当好学生，在外当好青年?

　综上所述，希望大家从此刻开始，合理的规划未来3年的进步，期待同学们能在未来的3年描绘一片美好的蓝图，预祝大家在初中 毕业 时，能够成功的欢聚微笑。

三分钟儿童故事演讲范文篇二

　亲爱的老师，同学们：

　大家好，今天我要演讲的题目是《天才与勤奋》。

　没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。有这么一句话：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。。

　曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇 文章 重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是这个贼等了好久，就是没等到曾国藩睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，?这种水平读什么书?然后将那文章背诵一遍，扬长而去!

　贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为都钦佩的人：?近代最有大本夫源的人。?

　?勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。?那贼的 记忆力 真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来?大怒?，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。

　从这个故事我们可以看出，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

三分钟儿童故事演讲范文篇三

　亲爱的老师，同学们：

　大家好，今天我要演讲的故事是《真英雄》。

　很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。

　他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：?这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的孩子，现在，请你们尽其所能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其所能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。?

　三天后，第一个年轻人回来了，他说：?酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊!?

　老酋长笑笑说：?孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧!?

　一周以后，第二个年轻人也回来了，他说：?酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃-鹰盘旋，那是一个好地方。?

　?可惜啊!孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧!?

　一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他终于回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神： ?酋长，我终于到达山顶了。但是，我该怎么说呢?那里只有高风悲旋，蓝天四垂。?

　?你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?

　?是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己，只有?个人?被放在天地间的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。?

　?孩子，你到的是真正的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。?

　真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。

三分钟演讲哲理小故事

　导语：学生时期是人生中最美好、最精彩的一段时光。也是求知的重要阶段,是实现人生理想的加油站.以下是我为大家分享的五分钟故事演讲稿四篇，欢迎借鉴！

　 五分钟故事演讲稿(一)

　尊敬的评委老师、现场的同行们：

　大家好!我是来自x校的7号参赛选手——，同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”，虽然我没有古时齐国大夫——晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材;虽然我性格内向、不善表白，但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是：爱可以改变一切!

　“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教12个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，只有07届毕业班的40个男孩们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。他是最与众不同的，他就是李嘉良。

　李嘉良是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子?分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整;也很爱劳动，爱打抱不平。从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说;“嘉良，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗?只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。

　过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了!”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我终于等到了这句话，是多么的不容易呀!从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。

　我想，在座的老师们都与我感同身受吧!爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会生活;帮调皮小子克服学习困难;帮自卑的小丫头树立信心;帮羞涩的小男孩敞开心怀……

　三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天;一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。12载苗圃耕作，让我顿悟：

　拥有，我承担着责任;奉献，我体验着喜悦;创造，我感悟着生命;育人，我享受着幸福!

　老师们，善存于心，爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城!

　谢谢大家!

　 五分钟故事演讲稿(二)

　尊敬的评委老师们：

　大家好!

　“幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。”与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着：感恩 的 幸福，当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐觉得甘之如饴。

　记得是两星期前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。为了调节学生的情绪，我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上露出了笑容，立刻精神振奋了。甚至有的学生高呼：好老师，就你理解我们的心。

　孩子们把目光投向了我，我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕，她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着……我哽咽了。

　沉默之后，我问道：“我们感受了什么?”一个孩子站起来回答：“这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得的真情。”听到这质朴的答案，我被震撼了。接下来，我说：“或许爸爸妈妈会告诉你，他们不需要你的回报，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?”

　“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。”

　“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我们有美好的前程。”

　听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时，我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说：“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我不是骂人，就是打架。”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期待。终于开口了，“我保证：今后我要让父母放心，做个听话的好学生。老师，同学们，请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我忽然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，……我感觉他们就在那一刻长大了，懂事了，我说：“我们要用最有力的行动来回报我们的父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我相信你们有能力做到最好，让我们相互支持，相互鼓励，创出我们坚不可摧的优秀班集体。”

　这是一堂普通的自习课，我看不到学生无聊的表情，再也听不到无奈的叹息，只会看到同学们快乐认真的学习，正如他们心语：老师，我们懂得感恩，我们懂得回报。

　最后，我想用一首小诗来表达我的感受：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛;享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情;享受着教育幸福;你就多了一股创造的，享受着教育幸福;你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出失败的成就，你会惊奇的发现，幸福从此熙熙攘攘 。

　谢谢大家!

　 五分钟故事演讲稿(三)

　尊敬的评委老师们：

　大家好!

　五十余年前，在白山村那排低矮的教室里，一个大学预科的地主女儿高攀了一个目不识丁的，成分极好的放牛汉。于是，她就成了我的奶奶。

　四年后，她放下了手中的那根教鞭，诀别嗷嗷待哺的孩子，独自下去寻她战死沙场的国军团长哥哥了。

　三十余年前，同在那排低矮的教室里，一个高考无门的学生从村支书手中接过了我奶奶的那根教鞭，一边领着薪水，一边挣着工分。

　四年后，他在隔壁的教室里领回了一个女教师，于是，她就成了我的妈妈。接着，我便呱呱坠落在那间教室里，由于奶奶的早去，我在四十天后，便只能安静的睡在教室角落处的那个萝筐里。

　十年前，当那个习惯了都市的繁华心比天高的80后，无奈的回到了那个乡村，承续了父辈的事业。当现实的.阳光照进梦想的窗，我只能选择平凡。

　四年后。我照样在隔壁的那间教室里找到了我的妻。

　也许，这就是轮回。这就是宿命。

　当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望——

　既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在未来的某一天熠熠闪光呢?

　于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡。

　八年前，当我第一次走进公开课的课堂里，我依然选择平凡，但内心深处却无法平静。

　我――做了一个导演。一个帐下巨星云集的导演。

　淡淡的乡愁如淡淡的风，轻轻拂过孩子们稚嫩的面容。

　我――做了一个导演。一个踌躇满志的导演。我要将这群巨星好好的捏合。去打造一场史诗般的演出。一个完美的课堂。我自已为是的上着课。

　乡愁，是一张小小的船票。孩子，你读这句时要有梁朝伟一样忧郁的眼神;

　乡愁，是一张小小的邮票。孩子，你读这句时要有刘德华一样深情的眼神;

　乡愁，是一湾浅浅的海峡。孩子，你读这句时要有李连杰一样坚毅的眼神。

　我不断的说着，你要，你要，你要·····

　我――确实做了一个导演。一个――导――演。但我忘了自己是一个教者。

　于时，我失败了，在那次全县首届现代课堂大赛中，我只拿了一个二等奖。

　四年前，当我再次走进公开课的课堂里。我依然选择平凡，但内心深处却无法平静。

　我――再做了一个导演。一个帐下巨星云集的导演。

　受任于败军之际，奉命于危难之间。

　我――做了一个导演。一个踌躇满志的导演。我要将这群巨星好好的捏合。去打造一场史诗般的演出。一个完美的课堂。这次，我想我做得到。

　但不同的是，我没有再说：你要，你要。

　而是给了他们一片海洋，网络的海洋，让这些鱼儿倘佯。巨星就是巨星，他们时而坚毅如子龙;时而驰骋如的卢;时面多智如孔明;时而精准如黄忠。

　他们潸然于诸葛孔明的赤胆忠心;他们焦急于蜀中无将的内忧外患;他们也愤懑于后主阿斗的乐不思蜀。

　这次，我所讲授的出师表一课侥幸获到了第一名，并作为唯一一个乡村教师参加内江市的大赛，再次侥幸胜出。

　我恍然大悟。新课程标准下的教师不是导演。正如这个职业，只能选择平凡，平凡是躬行。平凡是宽容。平凡是尊重。平凡是细心。平凡是耐心。平凡是爱心。

　教师将不再只是知识的传授者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者，教师由教学中的主角转向“平等中的首席”，“教师在学生的学习经验中渐渐失去了第一主角的地位”。在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习线路，选择正确的学习方法，让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，完成教学活动。

　教育是一个繁琐的话题，教育故事也如同一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广博，方法迥异，但不变的是教育的内核——为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。

　谢谢大家!

　 五分钟故事演讲稿(四)

　尊敬的评委老师们：

　大家好!

　高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15 年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。 再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪!我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。

　一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗?回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向!从此，他开始了自己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信心。那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时间，他又写了许多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”戴尔凯夫说。

　精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运，但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星，温暖我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热情，给人以动力!

　我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候，我转学到一个陌生的学校，特别自卑，但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心，经常鼓励我，说我是个听话的好学生，是个很用功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我：“哀兵必胜!你会成功的!”结果我不负众望，考了全校第一的优异成绩!还有很多家长朋友，都给我很多的鼓励和很高的评价!“你是个优秀的老师!”“你有一颗真诚的爱心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我听了真的非常欣慰和自豪!记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人，但没有成功;后来我又想做伟人的妻子，业已失败;现在我想通了，我要做伟人的老师。” 看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

　所以我在和孩子们相处中，更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望!表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们，快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在他们的心头!

　我曾经讲过丽娜的故事，丽娜是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她肯定：除了家里人，没有人会爱她。二年级时，丽娜进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美，每一个孩子都喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人。因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑。早在幼儿园时，丽娜就发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，丽娜都装用手捂住了耳朵。这次同往常一样，丽娜又是最后一个。她心想：老师会说什么呢?以前，老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。

　终于轮到丽娜了。她把左耳对着伦纳德老师，同时，用右手紧紧捂住了右耳，然后，悄悄抬起一点，这样就足以听清老师的话了。她静静地等待着，然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田，抚慰了她那颗受伤的心，这句话改变了她对人生的看法。这位美丽而亲切的老师轻轻地说：“我希望你是我女儿!”

　这短短的一句话，给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气，丽娜从此不再孤独，不再自卑;因为她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”

　每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，一定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。

　谢谢大家!

#儿童故事# 导语小故事大道理，有许许多多的故事里面，对蕴含了一些人生的道理。下面是 整理分享的三分钟演讲哲理小故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

　 篇一

　孔子的弟子子路，性格豪爽，很有正义感。

　有一年夏天，下了很多场暴雨，子路担心会引发洪水。于是，子路一马当先，带领当地的老百姓和军队，一起疏浚河道、修理沟渠。

　当时是大夏天，老百姓顶着烈日，泡在污浊的河水里，从事繁重的体力劳动，自然非常辛苦。心地善良的子路，实在看不下去。于是，他拿出自己的俸禄，给老百姓买来了许多食物。

　这件事情，很快就传到孔子那里。孔子听后十分着急，连忙派了另外一个弟子子贡去制止子路。

　子贡赶到后，向子路说明老师的劝告。子路听完，十分生气。他那犟脾气又上来，一股劲就冲到孔子那里去，怒气冲冲地说:“我是因为下了大雨，担心会出现水灾，才带领百姓修筑这些水利工程的。我看到他们一个个的十分劳苦，有的甚至都饿得没有力气，我才给他们弄了一点粥喝。谁知，老师您却让子贡来制止我，那岂不是要让我不去做仁义的事情吗?您经常教导我们，为人要做到仁爱，您今天这样来阻止我，岂不是不让我实行仁义?我今后再也不听你的话。”发完这通脾气，子路转身就要走。

　孔子赶忙叫住他，说:“我知道你是在实行仁义，可你要真是可怜这些老百姓，那你为何不去向国君报告，让国君用国家的库粮来帮助他们呢?”

　“你知道吗?你现在用自己的粮食来帮助老百姓，是在向百姓们传达这样一个信息，那就是他们的国君还不如你对他们好呢。也就是说，老百姓会因此认为，你是一个大好人，国君却不管人民的死活。”

　“你仔细想想，如你的国君知道老百姓这样看待他，他会怎样对你呢?”

　听完老师的话，子路恍然大悟:原来老师阻止自己，是在劝告自己做事不要越位。

　于是，子路就停止了向老百姓提供食物，也因此避过灾祸。

　

篇二

　拿破仑一次打猎的时候，看到一个落水男孩，一边拼命挣扎，一边高呼救命。这河面并不宽，拿破仑不但没有跳水救人，反而端起，对准落水者，大声喊到:你若不自己爬上来，我就把你打死在水中。那男孩见求救无用，反而增添了一层危险，便更加拼命地奋力自救，终于游上岸。

　启示:对待自觉性比较差的员工，一味的为他创造良好的软环境、去帮助他，并不一定让他感受到“萝卜”的重要，有时还离不开“大棒”的威胁。偶尔利用你的权威对他们进行威胁，会及时制止他们消极散漫的心态，激发他们发挥出自身的潜力。

　自觉性强的员工也有满足、停滞、消沉的时候，也有依赖性，适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我，重新激发新的工作斗志。