青年马克思主义者培养工程_青年马克思

1.简述青年马克思主义内涵培养目标

2.为什么是青年马克思主义承担的社会责任

3.青年马克思是红色**吗?

4.青年马克思谈选择职业的标准 青年在选择职业时的考虑 马克思

1、《青年马克思》讲述伟人卡尔·马克思在过去为了实现共产主义而艰苦奋斗经历的**在播出。为深度贯彻落实马克思主义精神，纪念马克思诞辰200周年，我院全体师生不忘初心，牢记使命，校学生会组织干部，干事作为代表参与观影。

2、首先这部**中的青年马克思的精神是非常值得我们学习的，坚持不放弃，对事业、生活、朋友的热情，看准目标，砥砺前行，锲而不舍。其次这部**十分真实，不是将马克思恩格斯推上神坛，而且从一个近乎平凡人的视角去讲述了最朴实的马克思和恩格斯。

3、片中的青年马克思积极奋斗，与资本主义势力对抗到底即使受到资本阶级的迫害，也不改初心。马克思也曾叛逆过、迷惘过、苦恼过，但他勤于读书、善于思考、坚持梦想、敢于批评、勇于实践、不畏苦难，一步一步朝着那个最初的梦想靠近。我想在我们社会主义现代化的进程中更需要这种为幸福努力奋斗的精神。

4、而马克思主义是无产阶级思想的科学体系。理解马克思主义，不仅有利于我们用科学的方法认识事物，更可以提高逻辑能力、分析能力以及思辩能力，且掌握马克思主义的基本观点，是认清当今形势和理解各项政策制定的基础。

5、我们青年大学生应该有自己想法，提出自己的主张。前方尽管布满荆棘，但我们也要勇往直前。不忘初心，牢记使命，做一名合格的青年大学生。为了真理付出自己的一切。

简述青年马克思主义内涵培养目标

说起“青马班”，很多人都在不知道这是什么？事实上，所谓“青马班”，指的就是“青年马克思主义者培养工程”暨“校团学组织学生干部后备人才培训班”。

事实上，“青马工程”是团中央前几年在经过大量调研的基础上推出的一个项目，也是在新形式下对高校的学生骨干培养的更高要求，开展“青年马克思主义思想教育”的目的，是要求全体学员要加强政治理论学习，充分认识理论学习对自身成长成才的重大意义，要用学得的理论指导实践，树立正确的政治方向，增强明辨是非的能力，要围绕理论学习，加强自身的理想和信念教育，树立共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义伟大国家的必胜信念；是让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习，进一步加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。

那么，参加学校组织的“青马班”，都有什么好处？

我们知道，“青马班”就是主要学习马克思主义一些理论并化作实际行动，其中有多种活动可以用来锻炼一些个人能力。与此同时，“青马班”还会组织一起去观摩学习，基本每周都会有一些内部活动。当然，每个学校有一些不一样。说到好处，有的学校与公司合作，对表现优异的同学可能会在当地介绍工作，在人际关系上面会认识更多的老师，这也相当于一个组织。

总而言之，“青马班”可以锻炼自己的个人能力，对于今后的学习工作，都是有非常多的好处的。

为什么是青年马克思主义承担的社会责任

实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

主要包括八个方面的内容：

（1）坚持用马克思主义中国化的最新成果武装教育青年。不断创新理论武装工作的方式和载体，坚持用理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育青年。

（2）加强对重点青年群体的培训。通过构建全国、省（区、市）、高校培训的工作格局，加大对大学生骨干的集中培训力度；通过实施团干部“百千万”教育培训工程，提高各级团干部的思想政治素质。

（3）深入开展各类社会实践活动。组织引导大学生骨干、团干部、青年知识分子等优秀青年广泛参加考察交流、挂职锻炼、志愿服务等实践活动。

（4）加大推优工作力度，推动形成规范的工作机制。

（5）培养和树立优秀青年典型。

（6）不断扩大优秀青年的对外和对港澳台交流。

（7）大力扶持高校学生理论学习社团。

（8）建设理论武装工作的网络阵地。

大学生怎样真确理解马克思主义在中国的发展呢？

只有准确理解马克思主义在中国的发展，才知道马克思主义中国化的一脉相承关系，把握其精神实质，才能把目前高校正准备使用《思想、理论、“三个代表”重要思想概论》新教材学习好，理解透，备好课，准确全面地灌输给学生，真正做到思想、理论、“三个代表”重要思想进大学生头脑，为积极推进新课程体系建设，构建大学生思想道德教育的坚实基础，

青年马克思是红色**吗?

不仅有利于其提高自身思想觉悟水平，还有利于其站在不同角度看待社会发展及其实际存在的问题，便于其更好的理解当前社会进步趋势。

在马克思主义中国化的发展新阶段，当代青年全面深刻的认识到当前社会发展对其提出的要求，并以此为具体指向，指导其有序进行系列综合实力增强的活动，力求在展现出新时期马克思主义教育作用的同时，勇敢承接起新形势下的社会对其提出的新使命和担当。

青年马克思谈选择职业的标准 青年在选择职业时的考虑 马克思

是。青年马克思是红色**。《青年马克思》是海地导演拉乌尔·佩克拍摄的一部反映马克思和恩格斯青年时期革命经历的优秀**，讲述了马克思、恩格斯从缔结伟大友谊到合著完成《***宣言》的全过程。

马克思十七岁在居里中学读书的时候（一八三五年），写过一篇以“一个青年在选择职业时的看法”为题的作文。从这篇作文里，可以看出青年时间的马克思的志向、马克思的人生观；而后来马克思的伟大事业，是实现了和发扬光大了他自己青年时期的理想的。现在把这篇作文中的几段译文，抄在下面：

　“……在我们选择职业时应该作为向导的标准，就是人类的幸福和我们自己的成功。不要幻想：这两种利益，可以互相敌对斗争，这一个要把那一个消灭掉；事实上，人类的性质已经这样安排：一个人只有当他为了成功，为了当代的幸福而工作时，他才能够达到他的完全成功。

　“一个人如只为自己而活动，也很可能成为一个有名的学者、一个大贤人、一个卓越的诗人。但他绝不是一个成功的、真正伟大的人物。

　“历史上所称为最伟大的人物，只是那些在为总体工作中来改进自己的人；经验所称颂为最幸福者，只是那些使大多数人得到幸福的人……”

　“如果我们选择的职业，是使我们能够极大量地为人类工作的，那么负担就一定不会使我们屈膝，因为那只不过是为全体作牺牲；那么，我们就一定不去享受可怜的、狭隘的、唯我主义的快乐，反之，我们的幸福乃属于大众，我们的生命纵然静止了，但是会永远不断地在发生影响，而且我们的骨灰将永远由于高尚的人类的热泪而润湿。”

　在这篇作文里，我们可以看到，十七岁的马克思已经具有了这样一些高尚信念：

　一、强烈的工作精神，也就是“爱劳动”的人生态度。恩格斯在“马克思安葬演说词”中称赞马克思说“战斗是他的本质”马克思战斗的一生，就是百倍顽强地工作的一生。

　二、同样重要的：这样的工作和劳动，又是为总体为大众服务的。从依靠大众，他又取到永远不会“屈膝”的力量，后来马克思就认识到这样的大众就是无产阶级。

　三、认定了什么才是幸福，他鄙视那些唯我主义的享乐。后来马克思和他全家为革命经历了三四十年之久的、异常惊人的贫困生活，可是今天千百万的大众，已经在马克思主义光辉照耀之下取到了幸幅，他那“我们的幸福乃属于大众”的宏愿已经实现了。马克思永垂不朽！

　作这篇文章的时候，在德国并不具有什么对青年的发展前途的有利社会条件，但正由于马克思是“使大多数人得到幸福的人”，所以他成功了。今天，中国具备了对青年发展前途的各种的有利条件，生活在幸福的时代的中国青年朋友们，努力前进，向我们伟大的导师马克思学习吧！