夜上受降城闻笛教案_夜上受降城闻笛的教案

1.夜上受降城外闻笛,原文及翻译

2.夜上受降城闻笛主旨

3.夜上受降城闻笛的意思

4.《塞上听吹笛》和《夜上受降城闻笛》的古诗鉴赏

5.夜上受降城闻笛的写作背景

夜上受降城闻笛

李益 〔唐代〕

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。(回乐烽 一作：回乐峰）

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

译文

回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。

不知何处吹起凄凉的芦管，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。

这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。

夜上受降城外闻笛,原文及翻译

译文：回乐峰前的沙地白得象雪，受降城外的月色有如秋霜。不知是何处响起凄凉委婉的芦管声，使得一夜间远征的人个个眺望故乡思亲人。

以霜月、芦笛、乡思，构成一幅思乡图，意境感人。

另一首：

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看

夜上受降城闻笛主旨

夜上受降城外闻笛：原文及翻译如下：

一、原文及翻译

1、原文

夜上受降城闻笛

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

二、翻译：

回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。

不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。

三、赏析

1、景物描写：诗人通过对回乐峰前沙似雪、受降城外月如霜的描写，营造出一种凄冷、荒凉的氛围，使读者感受到边塞的艰苦和战争的残酷。

2、情感表达：这首诗以夜上受降城闻笛为背景，表达了征人思乡的情感。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡，这两句诗写出了戍边将士的思乡之情，将他们对故乡的思念和对战争的无奈表现得淋漓尽致。

3、视听结合：这首诗将视觉和听觉相结合，通过对沙、雪、月、霜等景物的描写，以及对笛声的听闻，使读者感受到了一种立体的、丰富的意境。

4、色彩运用：诗人运用了“白”和“霜”等冷色调的词语，描绘出一种凄冷、荒凉的氛围，强调了边塞环境的艰苦。

5、对比手法：诗中通过“沙似雪”和“月如霜”的对比，突出了沙的洁白和月的寒冷，进一步强化了边塞的荒凉和凄冷。

6、空间感：通过“回乐峰前”和“受降城外”的描写，展示了一个广阔的空间，使读者感受到戍边将士所处的环境的空旷和遥远。

7、时间感：“一夜”这个词体现了时间的流逝，表现出戍边将士在漫长的夜晚中对家乡的思念之情。

8、含蓄表达：诗人并未直接表达自己的情感，而是通过对景物和笛声的描写，委婉地传达出戍边将士的思乡之情，使整首诗的意境更加深沉、含蓄。

夜上受降城闻笛的意思

　夜上受降城闻笛主旨：这首诗抒发了戍边将士的思乡之情，从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。这首诗将景色、声音、感情三者融合为一体，写出了人物不尽的乡愁。

　 原文及翻译

　夜上受降城闻笛

　回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

　不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

　翻译：

　回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。

　不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。

　 赏析

　《夜上受降城闻笛》这首七言绝句的作者是唐代诗人李益，这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士、吹笛人浓烈的乡思和满心的哀愁之情。

　诗的前两句描写了一幅边塞月夜的独特景色。举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原;两句则正面写情。在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞

《塞上听吹笛》和《夜上受降城闻笛》的古诗鉴赏

夜上受降城闻笛的意思是夜晚登上“受降城”听到远处传来吹笛声。

原文：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

白话译文：回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。

《夜上受降城闻笛》是唐代诗人李益创作的一首七言绝句。这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。

文学赏析：

这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。

诗歌的前两句描写了一幅边塞月夜的独特景色.举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。

沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。

夜上受降城闻笛的写作背景

例：塞上听吹笛 高适 夜上受降城闻笛 李益

雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间,回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜.

借问梅花何处落,风吹一夜满关山.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡.

（1）比较两首边塞诗的思想感情：答案：高诗写景,表现将士归来、胡马北去的和平宁谧；写笛声,表现盛唐豪情和些许怀乡之情.李诗写景,表现边塞环境的险恶和景象的荒寒；写笛声,表现怀乡的迷惘和悲凉.点拨：分析思想感情,不能脱离内容孤立分析,内容凸显情感,景物孕含情感,在对内容的比较上引出思想情的不同才水到渠成.（2）比较两首诗的表现手法：①炼字角度：高诗一个“满”字,既写牧马时节梅花该落的合情合理,也漾溢“埋骨岂需桑梓地”盛唐豪情,更隐含全体将士怀乡的不伤之思.李诗的一个“尽”字,写了将士怀乡的无一例外和绵绵不尽的乡愁.②修辞角度：高诗妙用通感,将《梅花落》笛曲的听觉转化为梅花飘落的视觉,边地无梅引发故乡梅联想.李诗恰切比喻,“沙似雪”、“月如霜”,写出边塞环境的险恶和荒寒.③情景角度：高诗寓情于景,和平宁谧和思乡之情蕴于“雪净”、“牧马”、“月明”、“羌笛”和“梅花”的意象中.李诗写景兼抒情,前三句写景、写声,后一句抒情.④技巧角度：高诗虚实结合、象征暗示,“雪净”写春来,象征这危化解的和平,“月明”暗示边塞安静,“牧马”暗示胡马北还和将士牧归.“羌笛”暗示边烽暂息的安闲；前两句实写表边塞和平生活,后两句虚写抒将士心志.李诗烘托铺垫,“沙似雪”、“月如霜”渲染环境艰险,衬托思乡悲凉.点拨：对手法的分析可以多角度分析,但是注意无论哪一种分析都不能脱离诗句,手法的表现技巧在诗句之中,关键在于抒情.

除了比较不同之外,两首诗还可以比较内容、技巧上的相同之处.答案：（1）征人思乡的主题相同.（2）情景交融的抒情手法相同,（3）乐声传情的表现手法相同.（4）明月寄情的手法相同.

夜上受降城闻笛的写作背景：建中元年深秋或初冬，李益到灵武，依附朔方节度使崔宁，在感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫，写下了《夜上受降城闻笛》。

夜上受降城闻笛，是唐代诗人李益创作的一首七言绝句。这首诗最大的特点是蕴藉含蓄将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。

诗的开头两句，写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。

环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声,更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。

学好古诗的重要性：

1、领略中华文化的精髓。古诗词是中华文化的瑰宝之一，通过学习古诗词可以领略到中国文化的博大精深，了解中国文化的发展历程，以及中华民族的思想、情感和价值观念等。

2、提高语言表达能力。古诗词是经过历代文人鉴定、精挑细选的语言艺术品，它们的语言表达、形式美感和修辞手法等都是值得学习的。学习古诗词可以帮助人们提高汉语语言表达能力和修辞技巧，提高写作和口语表达的能力。

3、增长人文素养。古诗词不仅是语言艺术品，也是文化遗产和人类智慧的结晶。通过学习古诗词，可以增长人文素养，了解历史文化背景，学、道德、等方面的智慧，提升人的思想品质和审美修养。

4、培养审美情趣。古诗词的语言、形式和意境等都有着独特的美感，通过学习古诗词可以培养人们的审美情趣，提高欣赏和鉴赏古诗词的能力，感受到其中的情感和意境，增强生活的美感。

5、丰富精神生活。古诗词中包含了许多人类的情感和经验，可以让人在情感上得到满足和启示，丰富人们的精神生活。在快节奏、功利化的现代社会中，学习古诗词可以让人们从繁忙的生活中抽离出来，沉淀心灵，感受到文化的魅力和价值。