少年派的奇幻漂流观后感英文_少年派的奇幻漂流观后感

1.如何评价**《少年派的奇幻漂流》？

2.《少年派的奇幻漂流》的几点教育启示

3.影评《少年派的奇幻漂流》

4.《少年派的奇幻漂流》的观后感怎么写

5.你怎样理解**《少年派的奇幻漂流》？

6.如何理解《少年Pi的奇幻漂流》？

我没有看过很多的**，也不会从专业的角度点评。但我会一五一十的说出我看完这部**的感受。第一次观看李安导演的**， 果然百闻不如一见。这部**的每一帧画面构图都很美，加上可能是涉及一些宗教，整部**的基调都让我觉得有一种独特的风味。

首先，是这部**它的构图美，有很多具有奇幻色彩的画面。派在课堂上向同学们解释自己名字，每换一节课就有另一个场景，他们甚至在露天的树下上课。我想，在那么美的，不受地点限制的课堂上课，应该是一种很好的享受。

其次，片名有"奇幻"二字 ，一看果然奇幻，精彩的特效，夸张的颜色，还有那些会飞的鱼以及大海里所有的景物 ，不禁让我感叹，它真的是一个深邃、神秘的世界。

影片的前半部分惊险、刺激 ，派在海里，风浪一个接着一个，在我看来，是恐惧，是窒息。而他在船上被风浪洗刷，挣扎的那一刻，给我一种《老人与海》的感觉。后半部分的其中一段稍显单调，直到鲸鱼的出现，打破了这种单调。

印度是一个有信仰的国度，在影片中，我了解到印度教有三千三百万个神祗。在那么一个靠信仰将过去与未来连接的城市， 即使人们没有富足的生活也依然会活的幸福满足。 派除了信奉印度教还有回教、犹太教和基督教。虽然他的爸爸对他的这种选择不赞同，并且劝告他要学会利用科学 ，但他仍然坚持自己的想法。

真正的信仰是什么呢？不是一味的盲从， 也不是一味的固执己见。是坚持自己最初的选择，并且尽全力去捍卫它。

后来，派主动跑去给老虎喂食，他相信老虎一定不会咬他，他的爸爸为了教训他，把一直小羊栓在门口，他让派亲眼看到老虎吃掉小羊的过程。这个时候，少年派心中建立起的信仰开始有所崩塌，以后的一段日子里，他对生活失去了兴趣。

直到一个女孩的出现，这一切才开始慢慢有所转变。女孩的善良，对生活的热爱渐渐将派从一个世界拉到另一个世界 ，直到有一天他觉得一切都充满了意义。

派在海上漂流了227天，这227的日子里，他靠什么活下来:和那只老虎为伴。老虎的每一只爪子都像刀一样锋利，它意味着威胁和死亡。怀着对老虎的恐惧，他每天保持高度的警觉，为了避免自己被老虎吃掉，他每天必须准备为老虎准备大量的食物，这让他每天有事可做。最重要的是，他没有失去过希望。

有信仰的最大好处是什么?有敬，有畏，当你的内心里上有天，下有地的时候，你很踏实，知道自己该怎么做事。

我们活在世上，总要选择相信一点什么。不要轻易放弃自己对这个世界原本的看法，不要失望，要努力去寻找，那些能让生命恢复意义的事物。把每一天都过的有滋有味。我想如果你和我一样，还没有建立起信仰，但至少能够一直不断的去寻找，去坚持，即使一路磕头也要磕到目的地。

我们一生中总会有很多的遗憾，而最令人痛心的遗憾却是来不及好好道别。派说:"我们一起历尽艰辛， 它却头也不回，但我必须相信在它眼中，我看到的，不只是我自己的倒影…我失落了好多事物，我的家人，动物园，印度，阿南布，我猜人生到头来就是不断放下，但永远最令人痛心的是来不及好好道别。我没能感谢我爸爸教我那么多事，并且告诉他 ，没有他的教导， 我绝对存活不下来…"回忆起当时的心情，派只是动情的说“我的心都碎了”。

我想，这也是为什么一开始船沉没后，派大声向着家人哭喊对不起的原因吧。人生就是一辆开往坟墓的列车，沿途会上上下下许多人，但是没有一个人会陪你至始至终的走完一生。只是唯一遗憾的是，我们在他们下车的时候连句再见都来不及说。好像，那句再见承载了相互之间太多的感情，不说，就会遗憾。

对于我们曾经有过心结的朋友，彼此都不联系，但是自己又心心念念着 ，侥幸地认为他也没有忘掉自己，觉得彼此还能回到过去 ，但是一边却又纠结，可能他已经有更多的朋友了。我想，之所以这么纠结但仍又抱有幻想的原因，就是因为之前没有好好的道别。于是内心一直牵扯着过去的那个自己，牵扯着那份感情迟迟不肯放下。所以 ，知道自己会放不下，知道所有的感情都需要自己好好的处理，那就在 要分别的时候好好说一句再见吧，不要给自己留有遗憾。

派失去了家人，失去了心爱的女孩 ，选择了臣服 ，在一切都陷入看似绝望的境地时，他却仍然选择抗争。他告诫自己:“此刻，更不应该绝望”。最后，他和老虎相依为命，而那一刻，派也觉得自己快要死去了，抗争以后，努力以后，更多的是一种坦然 。但是最终我们看到，派漂流到了一个小岛上，那个岛给了他存活的希望。

岛上总是会有突如其来的暴风雨，我想，生活中也总是会存在好多的意外，总是在你没做好准备的时候就突然出现，但往往最美的时刻也在此刻展现。

如何评价**《少年派的奇幻漂流》？

**《少年派的奇幻漂流》的主题是关于人与人、人与自然之间相处的故事，以及一个人在绝境中如何求生存、求自由的故事。**也表达了派对生命的渴望，以及在困境中追求自由和尊严的主题。此外，**还探讨了生命的意义和人类对自然的影响等深刻的主题。总之，这部**通过紧张刺激的剧情和深刻的主题，让观众感受到了生命的脆弱和珍贵，以及人类对自然和他人的责任。

《少年派的奇幻漂流》的几点教育启示

这部**在上映以后收获的好评如潮，尤其是**中精致唯美的画面真的是让人震撼，特效和配置称得上是好莱坞级别的了，但这些拿到小金人是不够的，所以更重要的是这部**反映了一种关乎心灵信仰的哲学思想。

李安大导演在这里边共讲了两个故事，但是将第一个故事用随波逐流的方式展现出来，就好比少年派在海上漂泊的平淡，但是却在最后才突然掀起一阵大浪，第二个故事的描述又给了观众强烈的反差，看似奇妙童话般的故事，没想到掩盖的会是这么残忍的现实。

在第二个故事中与他同船的动物们，变成了自己的母亲，一个厨子，还有一个摔断了腿的水手。面对食物的匮乏和活下去的需要，厨子将水手杀死并当做食物吃了，接下来又将派的母亲，派因为看到了这一幕忍无可忍将厨子也一刀杀死，最后活下来的只有他自己，多出来的那一只孟加拉虎，便是派的意识化身。

最后的两个调查人员，他们自然也不愿意相信这个让人脊背发凉的现实，相比于人吃人的血腥，他们更乐意接受那个荒谬的不堪一击的奇幻冒险，于是他们推翻了之前的质疑，然后逃离。这或许是人类共有的自我保护的本能，我们都知道残忍的描述更真实，但我们必须相信美好的幻想。

影评《少年派的奇幻漂流》

吴伯凡老师推荐了13部能提升认知的**。第一部《黑客帝国》我看了，不懂。第二部《少年派的奇幻漂流》，看过之后，有几点想法，关于教育方面的。

派的父母起名随意，他的名字被同学们歪曲为“小便”，很不雅观，屡遭嘲笑和捉弄。派取了行动。在第一节的自我介绍上，他面对全班说派是希腊字母，是圆周率，一般取值3.14，取笑他的人少了很多。第二节课、第三节、第四节如法炮制，从不同方面丰富大家对“派”的认知。直到第五节课，他在几块黑板上写出了圆周率小数点后的几百位数字，让全校师生为之疯狂，大家一直欢呼“派、派、派……”从此，“派”成了一个很酷的词。

派小时候不听劝告，拿着肉去喂老虎，很危险，幸亏被赶来的父亲制止了。父亲为了让派听话，命人把一只小羊放在笼前，老虎扑过来，隔着铁笼咬死了羊，并拖进去了。那时的派比羊的体积大不了多少，若真让他喂老虎，结局可想而知。血淋淋的场面让他彻底知道了老虎就是老虎，不要有侥幸之想。这才有了海难后与老虎共处一船的故事。

轮船在暴风雨中沉没后，派与老虎同处一艘救生艇上。老虎随时会吃掉人。怎么办？怎么不被饿死渴死？怎样向远处的船只求救……一系列问题都在随艇提供的救生手册上有答案。派马上看书，一一尝试，有效。手册上居然还有如何与大型猛兽同处一船的处理办法。派开始尝试。首先，让船侧对着浪，制造眩晕的感觉，同时吹哨，建立联系，让老虎以后听到哨声就头晕。成功了。然后，训练老虎听话就给肉吃，也成功了。最后，学习野兽用尿液划分地盘，这次失败了，派差点被老虎抓住。平时要读书，危机时也要读书，这会让你多一条逃生之路。

当然，如果你不想看个**都这么严肃，也可以。这部影片可以当风光大片来看，特别是开头对印度风情的展示，还有后面近两个小时对太平洋上绮丽风光的展现，都是非常耐看的。

但是我始终认为，看**除了发几声“哇，好美呀”之外，能得一点启示不是更有价值吗？

《少年派的奇幻漂流》的观后感怎么写

靠上帝的救赎，有时只是属于一种自我救赎

雨妃

影片是由李安执导，根据扬·马特尔于2001年发表的同名而改编的一部3D**。可以说，李安导演凭借此片《少年派的奇幻漂流》在2013年第85届奥斯卡奖颁奖礼上获得了包括最佳导演奖，最佳视觉效果奖，最佳配乐奖在内的四项奖项。成为首位两度获得奥斯卡金像奖最佳导演奖的亚洲导演。也是首位获得奥斯卡最佳外语片奖的华人导演。

李安**专以深度，人性来给我们讲故事。他的作品都是细心打磨，1995年，李安凭借英文**《智慧与情感》，获得奥斯卡金像奖七项提名，进入好莱坞A级导演行列。1999年，因执导《卧虎藏龙》首次获得奥斯卡金像奖最佳外语片奖。2006年，凭借《断背山》获得第78届最佳导演奖。

影片《少年派的奇幻漂流》，讲述主人公派全家移民加拿大时，在海上遇到海难，家人除少年派生还，其余人丧生。他与爸爸动物园里带来的一只孟加拉虎建立起一种奇特的生存关系，并最终共同战胜恶劣环境，重获新生的故事。

如果说我们仅仅从**的美感来评论，单只少年派海上的奇幻漂流也不失为一部好作品。但李安导演还有另外一层含义，看过一遍的我隐隐明白一点，但没看过两三遍可能体会不到影片的真正意图，或许是从心里不愿接受这个事实吧。

影片着重从几个细节说明了第一个故事的另一层含义：

1 少年派也是代表数学常数Π,它是一个无理数，永不重复，也永不结束。少年派也在海难中借用万物之源毗湿奴，耶稣基督被上帝差遣来解救众生，真神安拉的名义，找到了自己探索未知，荒谬的天性使然。

2 父亲给他取名便辛·墨利多，（希望儿子心灵纯净）但又怕儿子太善良，只看到表象，让年幼的便辛和哥哥见识了孟加拉虎眼里只有食物，一只羊的悲惨下场，动物就是一只猛兽，不能成为人类的朋友。

3 刚认识女友，舍不得分开。知道莲花的寓意。少年派与女朋友阿南蒂分别的那天所有场景都记得，唯独怎样分开却想不起。

4 在轮船上与下人为吃素食而发生争吵后，父亲喂食动物安静药的场景。

5 少年派经历了生死离别后，并没有多伤心，更没有想念他们的话语。

6 海难后，少年派首先描述的是一条腿受了伤的斑马，然后是寻儿未果的猩猩，还有暴虐成性的鬣狗。当鬣狗偷袭斑马和猩猩后又袭击他时，描述到那么一个庞然大物，一只孟加拉虎从救援船舱跑出来，先前竟然浑然不觉。

7 海上飞鱼飞跃而至，了了他们的生存问题，可救生船上的动物却都不见了。

8 少年派发现了食人岛，狐獴成群结队遍布林中。树枝能食用，并把女朋友送的代表手环绑到了一颗树枝上，还在莲花中发现了人的牙齿。

9 他上岸没有寻找，就知道失去了家人，动物园，印度，包括女朋友阿南蒂。

10 故事中明明讲述了动物不可能成为朋友，可他和孟加拉虎竟有点不舍得分开。

影片另一个故事讲述的又一个版本细节：

1 斑马就是水手，都摔断了腿。

2 鬣狗咬死了斑马和猩猩。

3 鬣狗是厨子，妈妈等于猩猩。

4 少年派就是帕克，那只孟加拉虎。

不管是哪个版本，我想说的是，其实，动物的世界也是人的世界，都是弱肉强食。当动物为了生存掠夺身边的食物时，我们把它当做生存法则。也有一套属于人类的食物链，当你的利益没有受到威胁时，你完全可以无动于衷。但当你的领地被人侵犯，已经严重到威胁你的生命时，你的兽性就会在某一刻爆发。

但两个故事版本都未说明沉船的原因，因为少年派知道他说出了真像，就会得不到保险公司的赔偿。他为女儿取名阿蒂塔和拉维有很深的寓意，于是根据网友和自己的观影体会出现了第三个版本：

少年派在过去法属印度的朋迪榭里出生，长大。父亲是小时候患了小儿麻痹症，因为生病不再相信神，是一个内心自卑，现实强势的动物园园长，母亲是个富人家族的虔诚佛教徒，女大学生，植物学家，因下嫁被家人断绝关系。大他两岁的哥哥拉维是一个狂妄自大的无神论者，从怂恿派去偷喝圣水来打赌就看出此人没有立场。而少年派经过爸爸的人格分裂的教导，苦于找寻答案，未果后没了自己，就是那个因为同时都信就是三个都不信的信徒。他得根据实际情况来决定自己相信那位神对自己有利。

他们乘坐日本公司轮船去加拿大，打饭时在船上遇到船员叫骂，爸爸为了泄愤给所有船上的人员吃了安静药。所以船沉时，船员水手和动物们还在沉睡，只有便辛一家人逃到救生船上，女友阿南蒂被便辛偷偷藏在了船底。夜幕降临，黑天的嘴里看到了整个宇宙。爸爸肯定虎毒不食子，哥哥拉维因为没有信仰，就没有心里底线。为了生存，省下供给，先狠心杀死了奄奄一息的瘸腿爸爸，经不住善良的妈妈骂他畜生，也对妈妈下了毒手。少年便辛受不了这个打击，他激起了内心的邪恶，兽性的情况下，痛下杀手杀死了自己的亲哥哥。

然后他和女友继续逃难。为了活命，应该信仰让他规避责任，使用了亲人的肉体。最后为了自己保命，兽性再一次战胜人性，也效仿哥哥对女友痛下杀手，在食人岛验证下，所有的罪恶都会消失来掩埋事实真相，虽兽性得到了缓解，寻得了自我安慰，因不愿承担而选择逃避，食人岛让人性尽失，绑在树上的手环和发现莲花里的牙齿就是放下过去，决定重生。

当有人看到并把他救起时，他把兽性掩藏，回归人性，才为自己的兽性行为痛苦流涕。可能心里早已经原谅了自己，才会娶妻生子。不管他信仰什么，只是表面走于形式，内心的兽性却在蠢蠢欲动。为了更好的掩饰自己，他就拿上帝当幌子，这样的人才最可怕。

派说他相信因果和天理，我的感受就是“人性和兽性只在一念间”。当有人问导演李安真实故事是哪个版本时，对方也说过，“我把自己的想法拍成了**，故事中的人性却有你来决定。”

一句话可以作为结尾“要相信什么，由你决定！”

注：

狐獴属于肉食动物，生长于干旱沙漠之地，群体母性社会，倚仗可爱被人关注。

印度教的神毗湿奴是三相神之一，万物之源。她在无尽的宇宙之洋漂浮而睡，我们都来自他的梦境。

法国巴黎便辛墨利多是个游泳池。

法国在1954年归还朋迪榭里，人们的心里豁然霍亮起来。

你怎样理解**《少年派的奇幻漂流》？

有幸参加了李安导演的《少年pi的奇幻漂流》首映礼，观看完影片后深有感触，震撼许久，情动以书之。 本片开场的时候出现了许多动物，动物的背后是人工画的墙壁，配合着独具印度特色的歌曲，将故事带入一个印度动物园的背景环境当中，为主角的家庭出生以及后面对其姓名来历的介绍作以铺垫。当我听到清脆而欢快的竖琴声随着鹿群得跳跃而律动时，我便开始注意到这部影片的视觉效果和听觉效果之间的契合。在后面的剧情里，场景的变换和音乐的配合，不断地将观众的情绪带入主角的内心世界中，感受着主人公pi的心态发展。 本片刚开始以口述的方式，讲述了pi在少年时遇到一次船难，家人在那场船难中都丧生了，只剩下他和一只孟加拉虎随波逐流的故事。虽然故事中有许多漏洞，但因为场景多有玄幻色彩，故事更是离奇古怪，所以我便将这个奇幻漂流的历程看作理所当然的科幻之作。那时我认为这部影片讲述的是求生的渴望，人与猛虎友情的美好，以及面对危难时的勇气。后来少年pi向调查人员讲述故事的另一个版本的时候，我有了一种错愕感，开始思考到底哪个故事才是真的，以至于我才渐渐明白，这部**讲述的其实远不止这些。 从第一个故事，能发现很多漏洞。船员不可能在船发生故障即将沉没的时候，离开救生艇，老虎和其他动物在笼子里关着不可能跑出来，救生艇的生存手册中不可能告诉幸存者如何驯服猛兽，香蕉不可能漂在水面上，老虎为何不在和豺狼同处棚下的时候就吃掉豺狼，人在船上不可能看到海洋深处大王乌贼吃鲸鱼，植物吸收了人类的尸体不会把牙齿留在果实里，还有那个食人岛存在与否等等。倒是第二个故事显得合情合理，船员没有跑出救生艇，动物也没有跑出笼子，他妈妈可能是看见孩子一个人出去不放心所以跟出去暂时幸免于难，后来拿着香蕉游泳上了救生艇。对于一个只吃肉食的厨师来说，压缩饼干根本不算是食物，所以他宁可吃老鼠，宁可吃人，直到他看到pi的母亲被鲨鱼分食才心有悔悟，所以任由pi杀了自己报仇。第一个故事似乎有意设置这些漏洞让观众们明白那个故事是的，它虚拟却美丽，而第二个故事现实却残忍。而这两个故事都是pi的亲身经历，可见第一个故事讲述的是pi的主观内心世界，而第二个故事却是真实发生的血淋淋的事实。

如何理解《少年Pi的奇幻漂流》？

《少年派的奇幻漂流》是一部富有哲思和启迪性的**，它讲述了一个少年在海上漂流途中所遇到的挑战和思考。这部**不仅是一部富有故事性和想象力的**，同时也有着深层次的寓意和隐喻。

本文将探讨《少年派的奇幻漂流》的真实故事隐喻是什么，这也是这部**深受观众喜爱和思考的主要原因之一。

生命的价值

在**中，少年派和老虎面对的最大挑战之一就是生存。他们必须在船上度过漫长的日子，艰难地寻找食物和水源，并时刻保持警惕以应对各种危险。这些挑战让派意识到了生命的价值。在他经历了这一切之后，他开始珍惜生命中的每一个瞬间，包括那些平凡的、看似无意义的瞬间。

这种价值观可以看做是对人类生命的一种赞美，**在其中将派的历程通过生命的脆弱性和宝贵性与人类的生命联系了起来，向观众提出了深层次的生命意义问题。

宗教与信仰

**中派的宗教信仰扮演了重要的角色。在**的开头，派与家人们一起走进教堂参加礼拜，他所信仰的印度教、基督教和伊斯兰教都受到了**的关注。在漂流的日子里，派遇到了许多困难，而他的宗教信仰成为了他坚持生存的动力之一。

在这里，**旨在探讨宗教信仰与人类生命的关系。人们通过信仰来获得精神上的慰藉，这种慰藉可以让人在最困难的时刻保持信心和勇气，坚持生存。这种对信仰与生命关系的探究也是对当代社会多元文化的探讨。

真相与现实

**中最令人印象深刻的部分之一就是派给两个加拿大调查员讲述的两个故事：一是那个惊人的故事，一个野蛮的、食肉人类掌控一艘救援船只；另一个故事则是一个关于派家庭在印度动物园的日常生活的故事。这两个故事代表了真相与现实的不同层面。

对于派而言，他为了自己的生存，选择了相信那个令人难以置信的故事。但是在调查员的眼中，这个故事只是一个不真实的幻想。在这个情境中，**提醒我们不同人的看待同一个现实事物时会有所不同，也提醒我们在面对现实时如何判断真相。

多元文化与相对主义

派的家庭是印度人，他们信仰印度教，但他们生活在多元文化的印度。在印度动物园里，派家庭与动物园的工作人员建立了深厚的友谊，并且这些工作人员也向派家庭展示了他们的信仰和文化。

这部**通过派的家庭在多元文化环境下的生活，传达了对于多元文化的尊重与包容。**告诉我们，即使是在不同的文化和信仰中，我们也可以建立友谊和相互理解。

自我探索与人性

**中，派在海上漂流途中不断地进行自我探索。他反思自己的生命、信仰和身份。这种自我探索让他成为了一个更加坚强和独立的人。**中的人性主题是关于如何接受和超越我们自己的局限性。

在这部**中，人性主题是关于如何接受和超越我们自己的局限性。派通过自我探索发现了自己的潜力和勇气，这种发现帮助他克服了海上漂流中的许多困难。**告诉我们，每个人都有无限的潜能，我们需要不断地探索和发掘自己的潜力。

总的来说，《少年派的奇幻漂流》是一部深刻的**，它不仅仅是一个关于生存与生命的故事，也是对于人性、宗教、文化、真相与现实的探究。这部**让我们思考人类生命的意义和价值，以及我们自己的信仰和文化背景。

《少年派的奇幻漂流》比喻：救生艇上根本没有动物，残废的斑马是中国水手，漂在香蕉上的猩猩是派的妈妈，老虎理查德帕克是派，鬣狗是派 父亲不是厨师。 被老虎吃掉的老鼠是派的女朋友阿南迪。 牙齿是阿南迪的牙齿。 影片讲述的故事其实是这样的：一个移民家庭被派遣，青年男女依依不舍，派遣将女友藏在救生艇中。 货轮失事后，派带着家人登上女友藏身的救生艇逃生。 中国水手跟在后面，急忙摔断了腿。 长期在海中漂流，最先饿死的是非家属的中国水手，身体最虚弱，救生艇上唯一的食物也送给了他的家人。 然后理智的父亲把中国水手的肉割下来钓鱼。 Pai和他的母亲是虔诚的信徒。 他们拒绝了他父亲的做法，不知道有危险就不肯进食。 有一次，在和父亲发生了巨大的冲突之后，他的母亲很生气。 自杀，Pai在兴奋中意外杀死了父亲，而深爱儿子的父亲却在失去爱妻的悲痛中放弃了反抗。 随之而来的漂流饥饿不断袭来，垂死的Pai只好杀死弱小的女友，并像父亲一样用女友的肉，直到最后获救