四年级想象作文大全_四年级想象作文大全400字

四年级想象作文大全_四年级想象作文大全400字

       大家好，今天我将为大家介绍一下关于四年级想象作文大全的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

1.想象作文开头结尾

2.四年级写作文欢庆六一

3.我的自画像作文四年级下册15篇

4.下雪了作文400字四年级

5.小学作文我的童话故事作文

6.2022推荐一个好地方的作文

想象作文开头结尾

        想象作文的开头和结尾要怎么写

        想象作文由现实很自然地进入虚拟,要根据想象的内容合理安排切入点；结尾要结合想象内容回到现实,或是盼望美梦成真,为想象内容有所作为.

        例子：梦里,我看见了天空.只是星不像以前那样,美丽、繁华.只剩星星点点的,几颗、孤独的、凄凉的星.梦醒,一切仿佛时空倒流.回忆,依旧着不住思念.所以,记住开心,把它当做幸福的起点.

想象作文的开头和结尾

        最易模仿的开头 1 开门见山式开头梦中的未来2030年的一天，我来到书房，打开电脑，按下车库按钮，输入指令。

        一眨眼工夫，一道红光闪过……2 设悬式开头未来的太空服人类科学正火速发展，人们登陆太空已不是梦想了！但要上太空需要一些什么样的装备呢？沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。

       

        在厚厚的太空衣里，万一关节疼痛怎么办？因大气引力不同，人类在太空中飞来飞去又怎么办？3 音响式开头正负之间“当，当，当……”随着那第十二声“当”，过去的一年宣告永远过去，新的一年宣告已经来临。

        这送旧迎新的时刻，对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说，也是至关重要的，因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后……4 以梦境开头如我是孙悟空一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——5 镜头特写式开头全能学校喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。

        学费：每学期3000元；培养费：每学期2O0O元；赞助费：每学期15000元。

        ”最易模仿的结尾1 评议式结尾我的未来不是梦我在我的路上。

        在路上看着仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它们的平庸无为……谁都在路上，希望谁都不要像星星一样，不去走“路”，停在原地。

        特别是中华民族的儿女。

        2 发人深思式结尾时间的悲哀我们漫步在大路上，又看见了一幕：一位母亲追着她儿子跑： “可可，快做作业去了！”小孩子调皮地扮了个鬼脸：“再玩一会儿也没关系，调调时光机就行了。

        ”基米站在那里不走了，望着他们母子，一直从视线消失，“我们是否作了一件不该做的事呢？”我叹了一口气：“哎……也许吧！”3 对比式结尾小溪、 河流和大海多少年过去了，因为没有小溪再愿意给这条河流供水，这条河里的水慢慢地减少，渐渐地干涸了。

        而接纳小溪的那条河流，至今还是那样丰满，每日不停地将河水汇人大海。

        4 梦境式结尾星际遨游“丁零零”，闹钟响了，我从睡梦中惊醒，这原来只是一个梦，但是我坚信：在不久的将来，这个梦一定会变为现实！5 抒情式结尾地球·跑道-金牌自豪吧，地球！欢呼吧，伟大的母亲！您胜利了！紧张、兴奋的比赛过去了，每颗星依然遵循着各自的轨道运行着：月亮绕着地球转，地球绕着太阳转……

想象作文开头结尾

        想象作文的开头和结尾要怎么写想象作文由现实很自然地进入虚拟，要根据想象的内容合理安排切入点；结尾要结合想象内容回到现实，或是盼望美梦成真，为想象内容有所作为.例子：梦里，我看见了天空.只是星不像以前那样，美丽、繁华.只剩星星点点的，几颗、孤独的、凄凉的星.梦醒，一切仿佛时空倒流.回忆，依旧着不住思念.所以，记住开心，把它当做幸福的起点.

想象作文,未来的生活开头怎么写。

        梦幻开头法。

        快点回答

        未来的房子作文开头 未来的房子各式各样，其形壮观，房内布局合理，全自动、电气化、机器人，超科技家用电器设备，应有尽有。

        未来的房子没有门，但他会识别坏人，如果小偷进去它会立刻响起：警报！警报！然后启动防御系统，把小偷锁在房子里。

        未来的房子里，超科技电动沙发上带有很多操作器，你若需看报、看书，只要你按一下按钮，它就会自动展现在你面前。

        你若觉得饿了，就按点餐按钮，这是立刻出现餐单、饭单目录，你挑选完后，能上几分钟，就会有美味佳肴摆在餐桌上，让你饱餐一顿。

        你若不小心弄脏了沙发，只要你按一下清洗按钮，不一会它就会变干净。

        未来的房子里还有个机器人作文人网你也可以投稿，机器人背上也有很多按钮，如：保姆、保镖等，如果你按保姆键，他就会说：“您好，尊敬的主人，您吩咐我做什么事？是照顾孩子、花草呢还是干家务？” 你让它干啥它会立刻去干，并且干得让你非常满意。

        未来的房子是移动的，你若去哪旅游或居住一段时间，它就像宇宙飞船一样带你遨游，周游列国。

四年级想象作文怎么写开头结尾范文想象习作大全400字500字600字...

        未来的衣服，是可以变形的。

        冬天，你觉得天气非常冷，可以穿上变形衣，就觉得非常热，穿的衣服再多也比不上变形衣暖和。

        夏天，你觉得非常热时，就可以穿上变形衣，变形衣会让你感到凉爽，比穿着衬衫还凉快，凉的像碰到了冬天的雪一样凉。

        雨天，如果你没带雨衣，只要穿上变形衣，就不用家长来送雨衣，变形衣就可以变成一件雨衣，在老师查谁没带雨衣时就不用被挨批，也不用被雨淋。

        如果你没带钢笔，变形衣就会变成一支钢笔，就不用问别人借钢笔。

        如果你忘了带记作业本，变形衣会立刻变成一个本子，能让我顺利的完成作业。

        看，穿上变形衣，变形衣会帮助你做许多事，变形衣还可以变成一种不怕被鱼咬的衣服，可以去海底探索奥秘。

        …… 我要好好学习，为发明变形衣而努力奋斗。

        五莲县实验小学四年级十班四年级：徐昊麟

写景作文想象作文的开头结尾各2个

        开头1、倒叙总起式。

        先交代事情结果，总起全文。

        例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。

        同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。

        《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。

        “哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。

        这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》2、悬念式。

        提出问题，吊起读者胃口。

        例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。

        《我的表妹》3、抒情总起式。

        开始借景抒情，再总起全文。

        例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。

        秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。

        《海边趣事》4、总起肖像式。

        先写出总起句，然后描写人物外貌。

        例：我的弟弟真可爱。

        圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。

        《我的弟弟》5、肖像总起式。

        先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

        例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。

        她就是天真可爱，做事认真的李小红。

        《我的同学》6、声音总起式。

        开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。

        例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。

        ”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。

        《难忘的妈妈》7、对比总起式。

        把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

        例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。

        唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。

        《难忘的一件事》8、开门见山式。

        直截了当的交代人和事。

        例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。

        《爷爷的拐杖》9、写景导入式。

        例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。

        强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。

        《爷爷的芦笛》结尾1、总结照应式。

        这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

        例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。

        真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。

        这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》2、感悟式。

        通过写人和事写出自己得到的启示。

        例：老师笑了，笑得那么开心。

        我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！《一件礼物》3、自然式。

        以事情的结果自然结束。

        例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。

        《我学会了骑自行车》4、抒情式。

        以抒情的方式表达自己的感情。

        例：啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。

        5、记忆式。

        写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

        例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。

        远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。

        《父母的爱》6、联想式。

        从所写的人和事情联想，写出感想。

        例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。

        《一位修伞的老爷爷》写景作文开头和结尾开头1、对比总起式。

        例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

        2、歌词、名句总起式。

        例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

以想象为主题的开头结尾

        什么是想象作文？通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。

        例如：以想象未来的汽车为主题，大家可以充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。

        对于心中未来的汽车，想象可以天马行空，任意驰骋。

        21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。

        你心中的未来汽车，无论是在样式，功能，还有环保，安全等方面，可以大胆设想以下方面：(1)未来汽车的样式？ （2）未来汽车的功能怎样？ （3）未来汽车怎样体现环保？ （4）未来汽车怎样做到更安全？然后，用手中的画笔画出心中未来的汽车，想象里面的功能，如有小冰箱小彩电，可视电话，一切都是小小的，适合身材矮小的人驾驶。

        很安全，很舒适。

        例如《未来的汽车》文中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来，不会把人撞伤。

        那么，未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢？这就要靠我们去想象，我们可以模仿《未来的汽车》的小作者，选择一种事物，开展大胆的想象，把它写下来。

        如果你想写未来的学校，可以这样大胆设想以下方面： （1）未来学校将会建在哪儿？(2)未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？ （3）来来学校运动场是怎样的？(4)未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？ （5）未来学校的教师有哪些要求 （6）未来学校会培养出怎样的学生？如果你想写自己，未来的“我”可以大胆设想以下方面：(1)未来的我将会在哪儿工作？ （2）未来的我是怎样工作的？ （2）来来的我有怎样的本领？(4)来来的我做了那些事收到了那些效果？ （5）你对未来的我有哪些要求？ （6）未来的我还会学些什么？(7)未来的我做了那些事受到别人的尊敬？如果你不写上面的内容，也可以想象其他的内容。

        伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。

        ” 你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。

        如《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的经理》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的服装》我们都知道，现在的世界，是一个科技日新月异的新时代。

        随着计算机的日益普及，我们的科学技术会发展得更快，变化得会更大。

        那么，我们未来的月球会有什么新景象呢？我们的教室会有什么新变化呢？我们的生活会有什么新事物呢？我们还可以把自己的科学幻想编写出一个生动有趣的故事。

        如再过几十年，我们登上月球也许会像坐飞机旅游一样容易。

        到那时候，我们到月球上与嫦娥一起跳舞，与吴刚一块儿喝酒，与小白兔一起游戏哈哈！一定会开心极了。

        我们通过幻想，可以运用故事的形式介绍科学知识，它把科学技术上的发现、发明和以后的发展，把常见的自然现象中的科学道理，或者把动植物的生活习性等组织成生动的故事。

        编写的科学故事首先要求故事性，通过娓娓动听的故事介绍科学知识。

        好的科学幻想故事往往有人物、有形象、有动作、有情节、对话的。

        要把精确的科学知识和引人入胜的故事情节结合起来，把科学内容渗透在故事之中，分散地、含蓄地包含在整篇故事里，让小读者自己去体会，从中得到启发和教育。

想象作文最好的开头

        未来的地球可是一个安居乐业的世界。

        随着人类高科技的发达，在3118年，整个地球变化了许多，人类十分的快乐、开心过着无忧无虑的幸福生活。

        在3118年得时候，所以的汽车都是在天上飞的，不用自己开的，汽车是自动飞行，这样到道路上就不会发生，引起惨事的发生。

        而且这样道路上也不会像现在这样拥挤。

        未来，在每一个的家里都有一个像冰大小的东西，它叫做“购物箱”，只用对着它大叫三声你想要的东西，那么你想要的东西就会从“购物箱”里飞出来，而且都是不用钱的，但是不必须不能浪费，而 且你要的东西都是必需品。

        这样大家都有“购物箱”就不会产生小偷偷东西的现象，人们就会过上幸福的生活。

        在未来只要买一种叫“百病治”的药，给刚刚出生的婴儿吃下这种药，就可以保证永远的不会生病，这样人们就不用吃苦苦的药，而且也不用打针吃药了。

        在未来人们已经掌握了纳米技术，大人们再也不用担心，手机是可以随身的变大或变小，这样就可以随意携带啦，而且功能和电脑差不多，而且这个手机不怕水和火，哪怕是十万伏的火，也完好无损， 未来的手机还能变成手电筒，人们下班回来看不见路，或者有老人看不见报纸，手机就可以变成一个巨大的手机电筒，十分的实用。

        听了我的介绍你们是不是十分的想要看看未来的地球，让我们的地球“美起来”吧！...

想象作文的开头怎么写

        我是山里的孩子。

        山里的孩子是从土里长大的，是从草上的露珠滚大的，山里的男孩子是天真，就像大山袒露的胸膛一样，山里的男儿是山的儿子，具有大山的胸怀……山里的孩子不会唱流行歌曲，不会做少儿韵律操，山里的男孩子却喜欢读书，听新闻，看秦腔戏，搞小发明，做游戏……

好的作文开头结尾（带题目）

        友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。

        它是人间的宝藏，需我们珍爱。

        友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。

        我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。

        友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

        结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

        团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。

        如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

        宽容 开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。

        因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。

        因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。

        而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

        结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。

        正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

        谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

        结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

        把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。

        理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。

        它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

        结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。

        于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

        人生得一知己足矣！结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

        分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

        分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

        快乐的分享，痛苦的承担。

        在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。

        让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

        回报 开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。

        生活，因回报而美丽。

        （2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。

        雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。

        梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报

        小鸟我们家有一只可爱的小白鸟，一身雪白的羽毛，一只红红的小嘴，一对乌黑的眼睛，使它格外好看.小白鸟在笼子里成天跳来跳去，看见什么东西也要动一动.有一次，老妈在笼子上系了一根绳子，小白鸟立刻跳下来拽线玩，它用锋利的嘴把笼子拽的咚咚响，过了一会儿，它又跳上小秋千摇了起来.小白鸟的吃相就更可爱了，在笼子里放上吃的就跳过来，大口大口的吃起来，我看见小鸟的嘴像一把锋利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，几下就咬开了..每天早上，小鸟就站在有阳光的地方，舒舒服服的晒太阳.她要是高兴就站在台子上大声的叫着，它若是不高兴就在笼子里撞来撞去，把笼子撞的快倒了.这只小鸟给我们的生活增添了很多快乐的事，我们全家人也很喜欢这只小白鸟.

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四年级写作文欢庆六一

        第一篇

        乡村的小河(精品)

        我爱乡村的小河。

        春天，乡村的小河，生机勃勃。岸边的小草、树木，都长出了嫩绿的小芽儿。河水欢快地流淌着，一群燕子轻轻地掠过河。它们拍打着翅膀，一会儿飞向田野，一会儿飞向蓝天。此时，在河边散散步，捧上一口清凉的河水，一定会感到无比的轻松和愉快。

        夏天，乡村的小河流水声响得特别急促，如果连续下几天的大雨，水位准会涨高。炎热的季节，小河就变成了小伙伴门嬉戏的最佳场所!

       

        秋天，乡村的小河流水声变小了。一片片金黄的落叶飘到水面上，在细小的波纹中轻轻地荡漾着，给小河增添了一抹亮色。岸边的田野里，一片丰收的景色，农民伯伯们笑逐颜开地收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。

        冬天，乡村的小河变得静静的。北风无意间卷来了一朵朵漂亮迷人的雪花覆盖在河面上，像给小河盖上了一层厚厚的棉被，

        这就是乡村一年四季的小河。它日复一日地向着大海流着，流着……

        我爱乡村一年四季变幻无穷的小河美景!

        第二篇

        我的那个他(精品)

        他，对我寄予重望，满怀信心，希望我成为一个智慧与道德共存的好女孩，还希望我有一颗善良的心 ，对待这个世界对待这些关心对我好的人，他还希望……

        他是一名特警，责任心已概括它生命的意义，装满心胸。本以为和他相处了11年，我能够懂他的内心，了解他的所思所想，但却不是，我不曾了解过他。这件事直到我到生命中的11岁，他母亲住院时，才心领神会!

        他母亲近期因为胆结石，住进了医院，当他第一时间听到这五雷轰顶的消息时，急忙赶到了医院，看望他的母亲——不知是否在那时，他的心曾被利剑深深的刮了一道道伤痕……他一直在忍，忍住泪水，忍住那贮存依旧深深的歉意，暖流涌出。

        其实，他不经意间告诉过我，他的父母亲就像一支蜡烛，为他无私的奉献着青春，现在，他，也像他的父母一样，把一生凝聚的爱全部奉献给了我!

        你们，知道他是谁吗?他，其实就是我的父亲!我最敬爱的父亲!!

        范文供参考

怎么写出优秀的作文（四年级）分哪几部？要清楚我有评论.

        如果你想写出一篇好文章，就得多读书，多积累好词好句；每天写一篇日记，这样写作水平会提高吧！一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

        “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

        （一）语言方面要建立“语汇库”。

        语汇是文章的细胞。

        广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

        建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

        平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

        第二是生活。

        平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

        要加强材料方面的积累。

        材料是文章的血肉。

        许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。

        解决这一问题的方法是积累素材。

        平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。

        记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

        这样，写出的文章就有血有肉。

        （三）要加强思想方面的积累。

        观点是文章的灵魂。

        文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

        因此，有必要建立“思想库”。

        方法有二：第一要善思。

        “多一份思考，多一份收获。

        ”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

        这样就能透过现象看本质。

        还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

        第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

        总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

        鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。

        这里的“多看”即指多观察。

        这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

        俄国家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。

        ”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

        要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

        这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

        广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

        （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。

        俗语说得好：好记性不如烂笔头。

        好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

        （三）观察尤其要注意持之以恒。

        别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

        学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

        愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

        三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。

        那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

        （二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。

        ”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。

        一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

        其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

        （三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

        立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。

        即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联...

小学四年级买什么样的作文书

        小学四年级作文题目 A组 1、作文题目：感谢 提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

        2. 作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3. 作文题目：我战胜了 提示：[1]把题补充完整。

        横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。

        [2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

        B组 1.作文题目： 有趣 提示：[1]把题目补充完整。

        横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

        2.作文题目： 真好 提示：[1]把题目补充完整。

        横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

        3.作文题目：我喜欢吃 提示：[1] 把题目补充完整。

        横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

        C组 1.作文题目：我的双休日 提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。

        你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

        2.作文题目： 真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

        3.题目：文明在我的身边 提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

        D组 1.作文题目： 真开心 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

        2.作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3.作文题目： 真好 提示：[1]把题目补充完整。

        横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

        上 册1、写一处自然景观 本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。

        有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

        是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。

        让我们来交流一下各自了解的自然奇观。

        要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。

        听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。

        在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。

        可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。

        写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。

        希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

        2、观察日记 近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。

        题目自己定。

        如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记*则》，要注意日记的格式。

        3、写童话 自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。

        也可以写你续编的小木偶的故事。

        4、写自己喜欢的动物 高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。

        你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。

        先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。

        可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。

        然后各组推出代表在班上汇报。

        在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。

        具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。

        完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。

        5、写介绍“世界遗产”的导游词 长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。

        为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。

        先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。

        可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。

        写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。

        6、看图作文：胜似亲人 观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。

        再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。

        可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。

        （图见教材） 如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。

        所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。

        要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。

        写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修改。

        7、成长的故事 、从《乌塔》想到的 、给需要帮助的王虹写封回信 “成长的故事”这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。

        建议从下面的提示中选择一两项...

推荐小学四年级寒可以看的课外书.（3~4本左右）.最好是科普、童...

        一、 问题的提出学生不喜欢作文，甚至惧怕作文，这是当前小学语文教学中存在的一个严重的问题。

        为了改进作文教学、提高小学生的作文水平和习作能力，我决定进行一些调查，从调查入手，希望通过对小学生写作现状的调查，了解学生在写作过程中的心理状态，并分析产生这些心理状态的原因，以作为改进作文教学的参考。

        在实际的教学与学习中，由于地域文化、经济发展、教育观念等诸多方面的原因，加之宁夏地区经济比较落后，信息相对闭塞，尽管教师们主观上非常努力，真正做到了敬业爱岗，以学生的发展为主，可由于受到旧的教育观念的束缚，教学设备的落后，从学生的习作可以看出，农村小学的学生习作与城市小学的学生习作有明显差异。

        在实际教学中，我发现小学生作文心理状态很不乐观，其自身的生活环境对他们的作文能力存在着一定影响。

        学生自身环境包括学校环境和家庭环境。

        学校环境主要包括硬件和软件两大类。

        硬件主要包括校园建筑（绿化、文化）、教学设备（教学仪器、参考资料）等。

        软件则包括比较多，如校长办学观念、教师的素质、教学能力、教学观念，以及校风班风等。

        而家庭环境主要包括家庭基本情况（家长文化水平、家庭收入等）、家长意识（家长对孩子的期望、家长对培养孩子的习作和阅读等学习能力的认识）、家庭学习氛围等。

        本次对学生作文心理状态的调查，首先希望通过这次调查，为学校培养学生的习作能力和指导教师的实际教学提供依据，其次还希望通过这次调查，能够真实的了解学生的作文心理状态，了解影响学生习作的一些主要因素，以便在实际教学中扬长避短，有针对性地改进教育教学方法，提高学生的习作能力，改进作文教学。

        二、 方法与步骤1. 随机抽取本校学生三至六年级八个班共计298名学生（其中男生140名、女生156名）做为样本。

        2. 通过问卷调查，了解学生对写作的态度，命题方式的选择、审题情况、选材方法、指导需求、教师讲评时的心态以及如何提高学生的写作能力的方法和存在困难等方面的意见，做出数据统计。

        3. 在各班任课教师日常观察了解的基础上，将班级学生按作文成绩好、中、差分类，在各班任取一名作为代表，每班3人，共计24人，对他们进行专项调查。

        专项调查的要点有：A 你喜欢作文吗？为什么？B你对哪些事、哪些活动有兴趣？是否应该把它们选为作文内容？C你认为老师让你写的作文题目哪些比较好写？哪些比较难写？为什么？D你希望得到老师哪些帮助？专项调查取个别谈话的方法进行，并注意做好谈话记录。

        此次调查，除了对学生的在校心理状态进行了调查外，也了解了一下学生的家庭因素。

        在调查中发现，家长收入对家长对孩子的学习的期望与孩子的习作能力相关不大，但也有一定影响，家庭收入好的，给孩子买的课外书较多，孩子的阅读量相对大些，作文能力也相应好些；而有些家长对孩子的期望虽然有，但限于家庭情况，这些期望只存在于家长的主观愿望之中，没有精力或能力辅导，因此没有付诸于行动，只凭孩子自己去努力学习了。

        这与家长的文化程度也有一定关系。

        此外，学生认为，教师的素质、教学能力以及教学观念和教学方法对他们的习作也有一定的影响。

        他们喜欢用心关爱他们的老师，喜欢课堂气氛轻松愉悦，喜欢能让他们自由表达的老师。

        同时在调查中学生们也提出转变教学观念、更新教学设备等问题，诸如教学仪器等。

        学生建议，学校图书室应该时常更换新书，而且要允许学生随时借阅，不要存放“老掉牙”的书籍，而且还只是装装样子而已。

        他们觉得老师应该不断转变观念，更新教学方法，使教学迈上一个新台阶。

        四、 讨 论上前城小学学生作文心理状态形成的原因以及可能的改变方法有以下几点：（一） 上前城小学学生作文心理状态的形成原因：上述调查表明，上前城小学学生作文心理状态的形成原因与以下几方面有关：第一， 不喜欢作文是当前小学生对待作文的基本态度，找不到合适的写作材料是他们不喜欢作文的主要原因；第二， 对作文指导方式的需求反映了他们获取材料的迫切心情，那种希望教师允许自由命题作文，又从自身作文成绩状况出发对待教师讲评的心态，也恰恰体现了符合他们年龄特征的心理需求；第三， 学生自身的生活环境和见闻经历以及平时的阅读量对学生的习作有一定关系。

        （二）、可能的改变方法为帮助小学生解决写作困难，激发写作兴趣，我认为作文教学应该顺应小学生的心理特点进行改进，如命题要切合实际。

        第一， 在写作内容上，要根据小学生的生活情景和经历，诱导他们从生活出发，让他们从身边的小事中产生积极的情感体验。

        第二， 在命题方式上，要逐步突破封闭格局，开拓思路，以激发小学生的写作热情。

        第三， 在课堂上多组织学生讨论交流、多写多练；在课外多组织学生参加一些积极有益的活动；增加阅读量以提高学生的写作能力。

        第四， 在以后的教学中，教师要更新教育观念，接受先进的教学理念，努力改变课堂教学方式。

        学校也应引进新的教学设备，定期开放阅览室和增加新图书，积极为学生创造条件，开阔他们的视野，从而激发学生兴趣，提高其习作能力。

四年级作文题目大全

        1、写一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。

        有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

        是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。

        让我们来交流一下各自了解的自然奇观。

        要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。

        听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。

        在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。

        可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。

        写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。

        希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

        2、观察日记近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。

        题目自己定。

        如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记*则》，要注意日记的格式。

        3、写童话自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。

        也可以写你续编的小木偶的故事。

        高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。

        你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。

        先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。

        可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。

        然后各组推出代表在班上汇报。

        在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。

        具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。

        完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。

        5、写介绍“世界遗产”的导游词长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。

        为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产名录”。

小学四年级作文四篇,400字左右

        今天，森林里特别热闹，这是为什么呢？是因为第八届动物奥运会开始了！运动场上彩旗飘扬。

        山羊、小兔、花狗、狐狸、狗熊……都来了，连平常不出门的猪妈妈也来观战助威。

        小白兔、小猫、梅花鹿等等穿着漂亮的裙子，来给运动员们当拉拉队。

        比赛的项目特别多：游泳、拳击、跳远、扔铅球……然而，最引人注目的还是兔子和乌龟的赛跑。

        你可能会问，兔子和乌龟不是赛过了吗？众所皆知，兔子由于骄傲，结果败给了乌龟。

        可那是老黄历了，今非昔比。

        不信你看：老兔子的儿子剑剑身着紧身运动服，脚蹬名牌运动鞋，显得精神抖擞。

        他伸伸腿、弯弯腰，心想：这次赛跑我只要不睡觉，就一定能赢那只小乌龟，那我就不用背前辈的黑锅了。

        乌龟的女儿飞飞呢？身上的连衣裙里鼓鼓囊囊的，难道装了啥东西？猴子裁判先挥舞令旗，然后手里举起枪。

        说道：“各就各位，预备—叭！”随着一声枪响，兔子剑剑后脚用力一蹬“蹭”地一下向前冲去。

        乌龟飞飞呢？她呀，原地不动，不紧不慢地从裙里掏出两个风火轮。

        飞飞把风火轮踩在脚底下，向前滚去，观众们一看，全都傻了眼。

        飞飞踏在风火轮上，腾云驾雾。

        一会儿，飞飞就赶上了剑剑。

        剑剑一看自己被追上了，赶快拼了命地跑，但也无济于事，飞飞把剑剑远远地甩在了后面。

        森林上下一片呼喊：“乌龟第一！乌龟第一！”最终乌龟赢了！剑剑伤心极了，他终于明白：当年乌龟叔叔用坚韧不拔的意志战胜了兔子爸爸，而今天小乌龟飞飞用现代科学技术战胜了自己。

《小学生最佳示范分类作文――想象作文》读后感

        我看的这本分类作文四年级的，这本书中有一张作文是让我最感动的的作文了，这篇作文中最让人感动的是那个小男孩。

        这个小男孩在一岁的时候父母就到北京去打工了，只有他一个人跟他姑姑一起，到了他13岁那年姑姑那走了小男孩不愿意只要走了。

        在15岁那年终于图案在一起了，这两年中只发生了和多的小男孩苦到在地，每天干自己的事，一个人干干的做了2年团圆。

        为了提高小学生作文时的审题、选材等方面的能力，老师在命作文题时，在形式上经常作一些变动，久而久之，在命题作文的基础上，形成了几种不同类型的作文题。

        尽管小学生写的都是命题作文，但为了分类清楚起见，我们根据作文题字面是否完整这一点，将作文题分成全命题作文题、半命题作文题、给材料作文题三大类。

        一、全命题作文题。

        这类作文题，能表达一个完整的意思，既是作文题，又是文章的标题。

        如：《记一次有意义的活动》。

        看到这类作文题，一般应首先想一想，题目字面上的意思是什么？然后，仔细分析一下题目对文章的体裁有什么限制？再仔细审查一下题目对选材范围的要求，接着找出提示中心的字眼，把握文章的中心。

        这就是审题。

        这个审题过程适用于审清各类作文题。

        有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是“要求”。

        “要求”中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。

        如：“题目《我爱红领巾》；要求；写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。

        ”对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清“题目”以外的“要求”，正确理解，认真把握，作文时按“要求”去做。

        二、半命题作文题。

        ...

        转载请注明出处 ? 四年级分类作文

我的自画像作文四年级下册15篇

       1. 四年级作文游贵安欢乐世界400字

        自从贵安的欢乐世界开业后，每天都挤满了人，几天我们全家总动员，走在去往贵安的路上。

        到了贵安，呀！一座座高楼、别墅挺立在那儿，还有人造瀑布，真不比城市差。来到欢乐谷，哇！欢乐世界中一座又一座的古怪房子，门还有斜的。

        我不禁挣脱了妈妈的手，跑向各种游乐设施。刚进门就见到大主题“星际迷航”，一进主题馆，就是一声声的尖叫，我们循声跑过去一看，原来大家在玩U美 *** ，看着好玩，我对爸爸说：“我们也去玩吧！”爸爸正好也爱玩 *** 的游戏，欣然同意了，就排到队伍后面。

        才15分钟，就排到我们了，我找了一辆摩托车坐上去，抓好扶手，机关启动了，我的脚还在微微颤抖，大转盘开始缓缓转动起来，大家悠闲自在，一点儿也不害怕、紧张。慢慢地，大转盘以弧线的轨道左右摇摆，并且越来越快，大家嘴里传来阵阵尖叫声。

        由于坐在边上可以看得见下面，在向另一面摇上，向我一面下坠时，整个人的心好像悬空了，难受极了。虽然很 *** ，但我喜欢。

       

        走着走着，一团水雾飘来，带来一丝凉意，我们循着水雾的来源跑去，原来是大家在玩“飞舟冲浪”，我观“战”了一会，水雾时不时地喷来，还有冲下去那 *** 的样儿，简直无法形容。妈妈叫下我，指向前方说：“瞧！”我顺着妈妈指的方向看去，哇！冲完浪的人全身湿漉漉的。

        我想玩，就急忙拉上爸爸妈妈，还有两个弟弟，踏上了漫长的排队之旅，排队的人像龙一样长，一分钟……十分钟……半小时，看着我们的队伍缓缓向前，我越来越充满期待。终于到我们了，迫不及待穿上雨衣，坐上飞舟，开始了惊险之旅。

        刚开始，飞舟十分缓慢，等待飞舟向上“挪”动，我想：原来冲浪这么简单，看着 *** ，玩着简单，就放松了对冲浪的“警惕”。惊险的开始了，仅仅两三秒的时间，整个船向下猛冲，一大团水雾喷来，大家猛地尖叫起来，水池旁边还溅起了小水花，我的雨衣全湿透了。

        呀！爽呆了！总算也给这与夏天一样热的冬天添一抹冷色。每个设施看过，都是挤满了人，舅妈提议说：“我们去玩矿山车吧！”“矿上车？什么是矿山车呀？”舅妈说：“就是跟过山车差不多。”

        我们异口同声的回答：“好呀，好呀！”排到队伍后面，我们排了整整一个小时的队，漫长的排队时光结束了，我们终于坐上了我们梦寐以求的矿山车。我既紧张又兴奋地跳到座位上，只听到“叮叮”矿山车开动了。

        首先是个上坡，接着快速地冲下了坡，哇，真爽呀！风呼呼地吹过我的脸，耳边传来一阵阵尖叫声！进山洞了，哇！山洞黑呼呼的什么也看不见，又冲下坡了，接着车子左一转，右一转，一上一下还真好玩，我对爸爸说：“矿山车又好玩又 *** ，我还意犹未尽呢！”可是看看那长龙般的队伍，受不了了。我们提早就吃了午饭，马上跑出去玩，毕竟时间早，我们找到离饭厅最近的游乐设施------海盗船。

        海盗船我们玩过，不是很 *** 。我拉着妈妈说：“我也要玩。”

        跑到入口，恰好一组开船了，等候后，因为妈妈怕晕，我们抢了最中间的位置。船缓缓地左右摇摆着，接着速度越来越快，越来越高，妈妈以及旁人都吓得大声尖叫起来，整辆船没有了笑声。

        但是我却感觉十分好玩。咔嚓咔嚓，爸爸在下面用相机记录这美好的时刻。

        过了许久，船慢了下来，可并没有停止，许多小孩都哭起来，甚至大叫起来，大人们呢？有的害怕地闭上眼睛，有的还大叫，好玩！好玩！荡高一点，工作人员解释说：“机关已经关了，船的摇摆，是惯性的！”大家这才放下心来，可还是尖叫声连连，我捂住耳朵大叫：“妈妈，吵死啦！别叫了！”船停止了摇动，我迫不及待地下船，来看爸爸拍的照片，里面的妈妈每张嘴巴都成“O”字形，看着这些，我耳边彷佛响起了妈妈刚刚的尖叫声。时间过得飞快，转眼已经下午五点了，我想今天来了一整天，却只玩了四个项目，时间都花在排队呀！回到家，玩的那一幅幅画面浮现在我的脑海中，回想在我的记忆中，令我难忘。

2. 四年级作文以我的特长写得多想四百三百字

        每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。

        记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。

        每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊！，你不信可以去问我的老师！今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了！我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边！！！

3. 小学语文作文题目四年级《我变成了?》400字

        我变成了一只猫

        一天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见了自己变成了一只猫。

        我高兴地走在繁华的大街上，街上人山人海的热闹非凡。我正在东张西望的时候，突然看见了一个小偷正在偷一名妇女的钱包，我马上跑过去向着小偷喵喵地大叫起来，看见小偷不死心，我就扑上地咬了小偷一口。痛得小偷哇哇大叫起来。叫声引起了妇女的注意，这时她才发现她的钱包掉在了地上，知道了小偷想偷她的钱包。她也看见了我，知道是我把小偷赶走了，于是就把我带回了家，我便安心地住在了她家。

        有一天，一只老鼠在房里偷东西吃被我看见了，我飞快地跑过去捉老鼠，可是老鼠也早就回到了洞里，我在老鼠洞旁等老鼠出洞。等了又等，老鼠终于出来了，我趁老鼠不防备的时候扑上去一把将老鼠咬死了。女主人回来后表扬了我，还带我到公园玩，我因此交到了一些好朋友，和它们聊天说笑。一起在草地晒太阳，一起打闹，非常开心。当我睡得正香的时候，闹钟响了，我的美梦也消失了。

        但我心想：“如果我能像梦中的我一样生活得无忧无虑那该有多好啊！”

4. 游龙海公园四年级作文1段五十字

        我的家乡在邯郸市曲周县，我的家乡有很多美丽的景色，但是在我的眼里我家乡最美的景色就是家乡的龙海公园了。

        龙海公园的风景比广场美多了，尤其是山，它呀比广场的小山高多了。先别着急看山，我们一点一点地说，走进大门出现在眼前的是一座酷似赵州桥一样的石拱大桥，叫彩虹桥，站在桥的最高处就能看到美丽的支漳河，走过彩虹桥就是小朋友的**场所，许多小朋友滑着滑板在地上高兴地玩耍着。我还忘了一处景点，就是一个石碑，上面刻着鲜红的“龙海公园”四个大字。石碑的后面还有一座小桥，走过小桥往南走就是音乐喷泉，每到周末的晚上就会喷出泉水，泉水随着美妙动听的音乐喷出，在五颜六色的灯光下显得格外的美丽。原路返回再回到小桥那里往北走就是我们期望已久的山了，我上山大约走了一百多个台阶，终于到达了山顶，

5. 四年级周祖陵作文400字

        周祖陵

        周祖陵历史悠久，钟灵毓秀，自古为游览胜地。首先从风城过大桥，到周祖陵山下，经过茂密的林带和蜿蜓崎岖的简易公路可达停车场，停车场上面的建筑群用822个石台阶连接在一起。山顶周祖文化区，总体布局严谨规范，错落有致。

        以周祖大殿、周王殿、肇周圣祖牌坊、姜嫄殿、后稷殿、碑亭、八卦亭、鉴亭、栖凤亭以及钟鼓楼为主的周祖文化景区。农耕文化体验园景区。周祖农耕文化体验园在建设上主要突出了五谷、五果、五菜、五花、五药为主的五福临门，以田间小道、循环利用的潺潺流水，以因地制宜的树种大全，以多彩多姿的陇东民俗，以体验享乐的农家乐园五大特色。现已建成了主干道路、盘旋路、祭坛、祭祀广场、二十四节气柱、岐黄中医博物馆、作坊街、展览馆、风情广场等主要建筑，已成为集祭祀、体验、感受、观光、**于一体的旅游景区。

6. 小学4年级作文场面描写题目是六一儿童节的场景

        六一儿童节歌咏大赛

        六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！

        都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。

        终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。

        活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

7. 小学四年级作文四季之晨 夏的早晨,令人振奋而且感到清爽

        初秋，没有了盛夏的燥热，蓝天白云格外清爽。一如我对这个城市的最初印象，绿意盎然，四季如春。空气也很干净，如渔女般温润。

        喜欢秋，更喜欢初秋的早晨。

        寄居在这个小区很多年了，最吸引我的是它的绿化。里面种满了各种格样植物和树，最多的是种道路两旁的榕树。各种大叶榕和细叶榕郁郁葱葱，粗壮的树干和细长交叠的枝条显示着这个山庄的历史和威严。清晨初升的阳光洒落在细碎的榕叶上，星星点点，如梦如幻。最心醉的是那长长的红褐色的榕须，倒垂下来微微舞动。那须头嫩嫩的带着乳白色，还润着水珠，像水帘更像帘帘幽梦。走在小区林间，常有种放飞的思绪，只想散漫和放纵自已。

        是秋的缘故吧，这些天总觉太累，困乏。昨晚在床上一倒就沉睡至今，竟忘了冲凉。醒后天刚蒙蒙亮，但感觉窗外强光刺眼。原来是不远处各类楼盘的作业灯，照得黑夜和白天一样亮。城市和农村终是不同。

        不觉让我想起了家乡的秋和秋的色彩。

        最惦记的是家乡的邹菊。这时候小小的邹菊应该爬满了田埂，占满了山头，布罗在屋前屋后。紫色的或**的花瓣一定是迎风摇曳，各尽其美。那黄黄的松针也会铺满一地，松松的软软的，躺着可以美美地睡上一觉。呵呵，那是儿时的幸福时光。站在屋前放眼望去，那远近的山也是色彩缤纷。浅黄的松和暗红枫点缀在深绿中，显示着季节开始交替。

        家乡的秋也是收获的秋，常听电话那头的父亲细述谷子的长势，花生和芝麻的收成，玉米的清甜，还会唠叨些防旱的技巧……

        思绪被楼下阵阵沙沙声打断，那有力的有节奏的声音吸引了我。走近阳台，闻声望去，原来是环卫工人开始清扫路面了，地面上不知什么时候铺了一层厚厚的树叶，暗黄和金黄交织在一起，像极了家乡那满地的落叶，那才是秋天嘛。细看竟是榕叶，榕树从来都是青绿的，又没见树叶黄，怎会有一地落叶呢？可一阵沙沙声过去，这秋黄就了无痕迹。心里竟有点抱怨那个环卫工人，怎舍得把这么美妙的秋色扫掉？多想过去踩踩，感受秋的色彩。

        呵呵，原来榕树也会偷偷换叶，原来这个城市的秋天也是有色彩的。只是一切都在静静地进行，只是自己不能尽享秋的美。

        不觉深吸一口气，嗯，美好的一天又开始了。

8. 四年级作文快乐的六一五百字优秀

        [快乐的“六一”作文]快乐的“六一”今天，是一个阳光明媚的日子，我很激动，一大早就起床了，因为，今天是我们小朋友的节日，“六一”儿童节，快乐的“六一”作文。

        我和妈妈来到晓园公园，里面有许许多多的人，都在这里游玩，来来往往，人山人海，川流不息，小学四年级作文《快乐的“六一”作文》。我来到了清清的湖水旁，我看见了水里面有活蹦乱跳的红绵鲤鱼，在湖水里游来游去，尤其是它们喂食时，它们那可爱的样子，真逗人喜爱。

        中午的时候，湖中央的音乐喷泉，直冲云霄，美丽极了！大多数小朋友都在游乐场玩，那里有蹦跳床、滑滑梯、有摇摇床、高空蹦极，还有海球等，许许多多好玩的大型玩具。公园里欢笑声、欢呼声汇成一片欢乐的海洋。

        快乐的“六一”作文250字小学生作文（/）。

9. 四年级作文六一儿童节突发350字

        上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。

        在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。

        我来到客厅，发现爸爸妈妈都不在，只见餐桌上放着一个小瓶子。我觉得很奇怪，于是我打开了那个小瓶子，里面出现了一个小精灵。它笑盈盈的对我说：“小朋友，你好。今天是“六一”儿童节，你可以许一个愿，但是这个愿望只能持续一天。”

        一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。

        六月的风，六月的雨，还有六月的阳光，多像充满朝气，不断变化与成长的少女。 ； ； ； ；今天是六一儿童节。

        今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。

        一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

        “六一”是国际儿童节，至今我已经度过了将近10个儿童节，但今年的儿童节是我这么多年过的最快乐的一个了。

        敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！

        首先，祝所有同学六一儿童节快乐！

        六一来了，小朋友欢呼起来，想象中的六一也来了，大家更是激动不已。

        今天是“六一儿童节”，我万分高兴地来到学校，带着一颗愉快地心情来到教室，满脸兴奋地来到座位前坐下。大家都来全了，老师宣布“六一儿童节”庆祝活动现在开始，同学们零食拿出来，我也把零食那出来撕开了，高兴地吃着美味的零食。

        尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好： 今年是“六一”国际儿童节，也是新中国成立之后的第57个“六一”儿童节了。

        我喜欢过节，尤其是六一儿童节，我们的节日嘛。我们盼星星盼月亮终于盼来了这一天，心里甭有多高兴了：参加有趣的游园活动，看惊险 *** 的**，收到各式各样的礼物……

        在这忙碌的学习生活中，已不知不觉中迎来了，我最后的六一。

        好了，就这么多，根据你想要的选择吧。望纳

10. 四年级作文什么的六一

        六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！

        都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。 终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。 活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

下雪了作文400字四年级

        对于“自画像”，其实跟 自我介绍 是一样的，让我们写一写自画像 作文 ，看看在自己的眼中，自己是什么样的呢?下面是我给大家带来的我的自画像作文四年级下册_我的自画像作文15篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!

       

        我的自画像作文四年级下册(一)

        大家好!我叫胡__，今年9岁，我的头发乌黑发亮，眉毛弯弯的像柳月;下面还长着水灵灵的眼睛就像一潭湖水;高高的鼻子就像一座山峰;我还长着一张能说会道的小嘴;笑起来的时候露出了两排像珍珠一样洁白的牙齿;我还有一张人见人爱的瓜子脸。我高的像一棵挺拔的大树，妈妈说我瘦的像一根木棍。我平常上身穿着毛衣，下身穿着裙子，脚下蹬着一双黑色的皮鞋，脖子上戴着一块玉，手上还戴着小天才电话手表。

        我的性格比较活泼开朗，可是我喜欢哭鼻子。有一次，我和我的同学一起去公园玩，我们一起大步跑过去，找到了一片干净的草地一起玩起了捉迷藏，他们都说让我来数数，他们藏。我说好，他们藏好了，我去找他们，可是我一个人都没找到，这时我哭了起来，眉毛像“八”字，眼睛满含泪水，泪水在眼眶里直打转，鼻子一抽一抽的，嘴巴张的大大的，脸像一个苦瓜。

        其实我不哭鼻子的时候还是很乖巧听话的，妈妈叫我吃饭的时候，我马上就说吃饭，我什么都喜欢吃，可是我就不喜欢吃苦瓜，妈妈炒了三道菜其中一道就是苦瓜，妈妈说：“你吃点苦瓜吧!”我说：“妈妈，我什么都吃，就是不想吃苦瓜!”妈妈又说：“必须吃一点，不能挑食!”这时我愁的眉毛皱了起来，眼睛半睁半闭着，牙齿使劲的咬着嘴唇，脸也绷地紧紧的。我看到妈妈准备发火了，我吓得只好硬吞了下去，我觉得还可以，就一点苦而已。

        我就是一个活泼开朗的女生，你愿意跟我交朋友吗?

        我的自画像作文四年级下册(二)

        我叫梅__，听说我的名字有很大的含义，梅是跟爸爸姓，翔是我要飞翔，栾是树木的意思。听爸爸说，给我取名梅翔栾，意思是我长得和大树—样粗壮，枝繁叶茂，要为自已的理想而飞翔。

        我个子不高，不胖不廋，留一个平头，眼睛小小的，嘴唇薄薄的，一笑便露出一对小酒窝，小酒窝里面像是装了酒一样，笑起来非常好看;我的小耳朵尖尖的，单眼皮，一双灵活的眼睛，做事从不拖拉，很爱学习。

        我喜欢笑，每次下课，除了笑，还是笑，整天笑嬉嬉的，没有忧愁，没有烦恼，特别可爱。每次下课，有许多同学愿意跟我一起玩。他们都说“我们一起去玩吧。”我会高兴的答应他们，我们在一起，要么偷偷地笑，要么哈哈大笑，同学们都说我爱笑。

        我的 爱好 是运动。每次下课或课间操下课，我都会跟我的伙伴去跑步、踢 足球 、打 乒乓球 ——哪怕是离上课只有一分钟了，我也要去做这些运动。老师说：“我是个喜欢运动的学生，不管是夏天或是冬天，我总是运动得满头大汗。

        我是一个爱笑，喜欢运动的小男孩，你们愿意和我做朋友吗?

        我的自画像作文四年级下册(三)

        我是这样一个人。长着一头乌黑的头发，一对小眯眼，单眼皮。我的个子不高，跑步时我不会得第一，也不会得最后一名。我的脸上长着两个小酒窝，一个装着信心，一个装着勇气，使我不停地前进。

        我的性格开朗、幽默、经常开一些玩笑，逗得同学们哈哈大笑。有时候在家里不满意或生气时爱钻牛角尖，有时还会跟随妈妈顶嘴。在家里我是家里的开心果，在学校是个活泼、开朗的男生。

        我的爱好和优点很多。我对乐器还是略知一二的。我学过一年的古筝，已经会看着谱几着曲子呢!优点是我在班里学习还不错，但不是学习特别好的尖子生;在家里也会帮爸爸妈妈做一些不起眼的小事。最让我得意的是在一、二年级时我经常被数学老师挑出来参加奥数比赛!

        我的缺点也不少。比如每到星期天，太阳晒到了__才起床;做事粗心马虎，考试时平时做过的题目也会出错。因为这，我可没少被妈妈训。

        这就是开朗又马虎的我，你喜欢吗?如果喜欢的话就和我做朋友吧!

        我的自画像作文四年级下册(四)

        我叫张 __，来自中关村第四小学校，是四年级的学生。我已经有10个生日礼物了。我的星座是 射手座 ，我的性别跟我的好妈妈一样。

        我是一个爱学习的好孩子，我是 属鼠 的。妈妈常说，你呀，小鼻子，小眼睛，小嘴巴，灵是灵，从来没有老实劲，还真和动画片里的樱桃小丸子一样。

        我爱好广泛，像 唱歌 、画画等我都喜欢。但我最喜欢的还是唱歌，因为我是北京市少年宫合唱团的一员，还参加过许多大型演出呢!我还会弹琴、跳舞，而且我还喜欢看书。

        我家有许多书。像什么四大名着，什么《唐诗三百首》，什么《雾都孤儿》，我家都有，我尤其爱看 童话 故事 书。有一次，我看《安徒生童话》入了迷，妈妈叫我吃饭我也不去，我非要把书看完再吃饭。妈妈一遍又一遍的催我，我还是坚持把书看完了。瞧，我的性格也很犟吧!

        我的作文在班里老得优，但我想学的更好。我来到学校，我知道了什么叫记实作文和想象作文，我的愿望就是今后出一本童话故事书。

        我就是这样一来的孩子，我有好的一面，也有不好的一面。我要发扬。

        我的自画像作文四年级下册(五)

        我叫恒恒，身高1.32米，今年9岁，体重26公斤，是__小学四年级一名学生。

        我长得机智聪明，一看就让人喜欢，我喜欢留着流海，头发又黑又长，我的眼睛特别大，很有观察力。走起路来东张西望，连在餐厅吃饭都左看看，右看看。我最喜欢穿运动装了，因为不会很热，而且会很舒服。

        我是一个爱运动和爱侦察的男孩，特别是骑自行车，游水，跑步，侦察，跟踪和反跟踪，都是我的强项。但是，我有时候也很胆小。夜晚独自一个人在家，上电梯的时候，没有路灯，在黑漆漆的小区，没人，我怕有 传说 中的“鬼”突然出现，所以每次夜晚独自一个人在家都是提心吊胆，心惊胆战的。其实，我也知道，这是自己在吓自己，世上那会有鬼哦!

        我还是个车迷，好多牌子的车我都认识，我还知道这车是属于什么系列的，比如：蓝博精灵，法拉利，奔驰，宝马……我都认识。这是跑车系列的会比较贵，如果我长大后可以买一辆蓝博精灵，在公路上飞奔一下，炫耀一下那该多好啊!可妈妈说开车要到18岁才能考驾照，唉!我这个愿望目前还不能实现喽。

        看，这就是我，一个机智聪明的小男子汉。

        我的自画像作文四年级下册(六)

        看，那张全家福里最可爱漂亮的那个女孩是谁?没错，就是我。我有一双亮闪闪的眼睛，一眨一眨的，红润润的小嘴，细长的小手十分灵巧，能做许多事情呢!

        奶奶说我是一个爱劳动的孩子。有一次奶奶不在家，我就把整个屋子打扫得一干二净，奶奶一回来惊讶得说不出话来，把我搂在怀里笑得合不拢嘴。

        爸爸说我是个运动员。上次爸爸跟我一起到公园跑步，一开始爸爸超过我，我不甘心，奋力向前跑去，爸爸却再也追不上我。我在前面得意洋洋的，还冲爸爸做鬼脸。

        妈妈说我是个“吃书虫”。早晨，我在《中华上下五千年》中学习历史知识，中午在《 百科 全书》里了解世界的奥秘，晚上在《 睡前故事 》中进入梦乡。妈妈每天都会说我“吃书虫，吃书虫……”我心想：这算什么，我将来还要看更多的书!

        同学们都说我是助人为乐的标兵。记得有一次下课，我和乐乐去花园散步，一个高年级同学急急忙忙地跑来，把乐乐撞到了，那高年级的转身跑掉了，连句“对不起”也没说，还是我把乐乐扶起来送到了老师办公室。

        这就是我，一个爱劳动、爱运动的我，一个爱看书、助人为乐的我，你愿意和我做朋友吗?

        我的自画像作文四年级下册(七)

        一双略小的眼睛，下面有只挺挺的鼻子，上面还架着一副眼镜，头发多而精神，这就是我的自画像。

        你可能从我的外表看不出什么，其实，我的内心却是丰富多彩的。

        有的时候，我是一株仙人掌，坚韧不拔，还带着刺儿。那是因为我说话犀利深刻，让人过“耳”难忘，当然，这样说话难免会让人听起来觉得不舒服。好吧，我需要要改正我这得理不饶人的习惯，但这却也是我难改的个性。这就是“带刺”的我。

        有的时候，我则更像一头老黄牛，十分听话，任劳任怨。妈妈让我干什么，我就干什么。比如，她让我写作业，我就乖乖地立马把作业写完。那时的我，是温顺和乖巧的。

        还有的时候，我像一只来去如风的小鸟，总是没有什么耐心，往往总是还没有听别人说完话，就自认为自己已经明白了。或是急不可耐，或是不得要领，或是功亏一篑……当然事后，又难免会后悔莫及。这就是“来无影去无踪”的我。

        更有时候，我就像一只机灵的小老鼠，每天总是与猫一样的老妈“斗智斗勇”。比如偷吃点零食;比如趁妈妈睡觉的时候，偷偷地看书;我的机灵在学校则表现为能很快地领会老师所传授的知识，从而可以轻松取得好成绩。这就是“鬼灵精怪”的我。

        虽然，我是独一无二的，但是，你却可以通过我的内心，看见许多的我，那就是拿许多不同的我拼凑成的我的自画像。

        我的自画像作文四年级下册 (八)

        嗨!大家好，我叫汤__，现在，我就拿起笔，画张“自画像”让你们认识认识我吧!

        瞧!一双水灵灵的大眼睛，可有神了;一张能说会道的小嘴;一个扁扁的鼻子;还有一双小小的耳朵，你们说我可爱吗?

        别看我个头矮小，小巧玲珑。但我的成绩在班上可是名列前茅，不但作文写得好，而且我脑子好用，思维敏捷，常常受到老师的表扬，我还要“更上一层楼”!

        我的爱好很广泛，唱歌、跳舞、演讲和画画样样是我的长处，我参加过市、省的故事比赛，都拿下了高分。我还爱看书，我的房间都是书，书是我最好的朋友，过生日时，妈妈问我要什么，我一口咬定，书!书是我的小老师。

        我活泼开朗。下课铃一响，我立刻和同学们冲向操场，和同学们一起快乐地游戏。上课时，我们个个满头大汗。就是这样，我才交了许多朋友。

        我很胆小。就上次呀，我看见了一只小虫，吓了一跳，赶紧叫爸爸过来，捉了虫子，我才放下心来。还有一次，天又打雷、又下雨，我躲进被窝里，连大气都不敢出，结果，我蒙得全身是汗。

        我不仅胆小，而且很粗心。因此，妈妈总说我是：五月的芭蕉——粗枝大叶。我有时会抄错数字;有时会把加法看成减法;有时会丢字、添字;还有时会丢了标点……就因为粗心大意，结果考了个九十一分。唉!真是曹操杀吕布——悔之莫及呀!我决定改掉粗心的毛病，考个一百分给大家看看，你相信我吗?

        这就是我，一个活泼开朗、爱学习的我。你们喜欢我吗?和我交个朋友吧!要是愿意，请加入QQ好友：__。

        我的自画像作文四年级下册(九)

        一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，苹果脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇习惯性地抿着。哈，这就是我了!

        我在学校对待学习非常认真，在家也很听大人的话，不仅很爱学习，还很喜欢运动呢!最爱的就是打 篮球 了。每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球，有时还会碰到一些技术很高的叔叔，这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。连爷爷都夸我聪明好学呢!

        虽然是个女孩子，我的胆子却很大。有一次，爷爷买了两只小乌龟回来，胆小的妹妹吓得直往后退，连上去看一眼的勇气都没有，我却从容地用手摸摸这只再摸摸那只，一点不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她却专心致志的看着一本书，看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她，我生气地出来了。突然，看着悠然自得的小乌龟，我计上心来，就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放，她惊叫着一下子跳了起来!看着她一脸的害怕相，我忍不住哈哈大笑!

        我也有个缺点，就是粗心马虎。有一次数学考试明明可以得100分的，却因为我的马虎把一个单位符号写错了而扣了0·5分;有时候还粗心的把上面那道题的答案写到下面而受到老师的批评。我一定要这个毛病!

        我的愿望是当一位发明家，发明很多先进的武器，让别的国家不敢再欺负咱们中国!我相信，只要我认真学习，总有一天会实现这个梦想的!

        这就是我：一个爱学习爱运动、乖巧却又胆大，又时而粗心的我。

        我的自画像作文四年级下册(十)

        我今年8岁，圆圆的脸蛋，乌黑的头发，一双不大却很炯炯有神的眼睛，肤色有点黑但很健康哟，个子高高的，但是有点瘦，奶奶总是担心我，嫌我吃的少，她希望我长得又高又壮。我喜欢穿黄颜色的衣服，因为我们都是黄种人嘛!

        因为我长得很瘦，所以第一次看见我的人，总觉得我有种弱不禁风的样子，其实，我很勇敢!上课时敢于发言，不懂就问，遇到有困难的同学我也会主动去帮助他们，看见调皮的同学欺负小同学，我会毫不犹豫的“拔刀相助”。

        我喜欢运动，像足球、乒乓球、篮球等等。我特别爱打乒乓球，每星期的周五、周六、周日，我都要去青少年活动中心去打乒乓球。虽然我才学三个月不到，但是我每次学习都十分认真，因此水平有了很大的提高。有一次，我的教练韦老师让一个学了两年的哥哥跟我比赛，结果他成了我的手下败将。你们看我厉害吧!如果你们想学乒乓球，我可以教你们哟!

        我也很喜欢读书，读书让我学到了很多知识，明白了许多道理。美国作家杰克伦敦写的《野性的呼唤》，书中讲了驯养狗巴克的故事深深地吸引了我，教会了我面对困难的时候千万不要放弃，只要你有信心，并坚持不懈，一定会取得成功的。

        我的自画像作文四年级下册(十一)

        大家好，我叫__，今年8岁半，我是迎丰路小学三年级九班的学生。我想，大家对我还不熟悉吧，接下来，我就给大家做个自我介绍吧。

        我有一张瓜子脸，害羞时，脸会涨得通红，像苹果似的。我有一双弯弯的眉毛，在眉毛底下，我有一双水汪汪的小眼睛。我的鼻梁并不高，有一点像滑滑梯一样。我的嘴巴可能说会道了，在大家眼里，我爸爸经常叫我尖嘴巴，我一笑，两颗掉牙的洞便露了出来。

        我不但可爱，而且非常爱学习。

        每个人都有自己的优点，而且每个人的优点都不同，我却喜欢看书。

        记得有一次，妈妈给我买了《岳飞传》的书，我每次写完作业，都会看这本书，就像一个没有断奶的孩子一样，如饥似渴的捧着，生怕被别人抢走。有一次星期六，我做完作业，就看起书来，突然，楼下的朋友们都在叫我，而我就像没听见似的，继续看了起来，我这帮朋友急坏了，在下面大呼小叫，可我就是没有回答。他们便争先恐后得冲了上来，叮咚、叮咚的按起门铃来，我这才听见，打开门，朋友们问：“不是说好今天去玩儿的吗?”我这才想起，恍然大悟，说：“原来是这样啊，要不你们到我家来玩儿?”朋友们开心地说：“好，好。”我又看起书来，一会儿笑，一会儿哭，朋友们看见了哈哈大笑起来。

        怎么样，这就是可爱能干的我，谁想跟我交朋友吗?

        我的自画像作文四年级下册(十二)

        瞧，对面走来一个高高的小男孩，他一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上带着一副眼镜，薄薄的嘴唇还有一张能说会道的嘴。十分喜欢下象棋和打乒乓球。

        每到周末，他都会找爸爸下几盘象棋。他们摆好棋就开始“调兵遣将”了。有一回，他以一招“海底捞月”赢了爸爸，正当他沉浸在喜悦之中时，忽然，爸爸喊了一声“等一下，我还没有输呢!”说完就撤回了车反将了他一军。他一瞧，赶快招架，连将自己的炮调回阵地都顾不得了。爸爸捏了一把汗说：“好险呐，我差点就输了。”于是，他们就继续对战起来。过了一会儿，呀用了一招“WC马”，不料老爸毫不畏惧，用炮堵住了马的去路。他又用车赶去支援，但是老爸趁他不备，用了一招“闷宫炮”，将他彻底将死了，他只能乖乖认输。可虽然输了，他依然很开心。

        他喜欢打篮球，更爱看书。他常常一看起书来就忘记了时间，连吃饭也置之脑后。

        有一回，妈妈为他买了《爱的 教育 》一书。他一回到家，便津津有味的读了起来。他刚翻开书本就被书中的小主人公安利柯深深地吸引了。他不知疲倦的读着，时间在不知不觉中流逝。已经是晚上七点了他还坐在书桌前读书。这时，妈妈喊道：“儿子，你看书已经看了一下午了，快来吃晚饭吧!”他这才恋恋不舍的离开书桌。吃完了晚饭，他又一头扎进书的海洋里，一直看到晚上九点才去洗漱、睡觉。

        他是谁?他就是我——黄小明，一个活泼开朗、兴趣广泛，又有几分执著的小男孩。

        我的自画像作文四年级下册(十三)

        我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了。

        我的个子不高，有着一头乌黑发亮的头发。白里透红的脸上，长着一对弯弯的柳叶眉，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一个小小的鼻子，别看它小，但却十分灵敏，什么味道都逃不过它，妈妈总说我有一个“小狗鼻子”。我还长着一张能说会道的嘴巴，一笑起来就会露出两颗大门牙，这样的我是不是很可爱呢?

        我性情温和，但偶尔也会耍些小脾气。只要有人惹怒了我，我绝不会轻饶他们，一定要他们尝尝我的厉害才罢休。

        我的 兴趣爱好 很广泛，有看书、画画、跳舞、唱歌……其中，我最喜欢的就是看书了。我的书柜里密密麻麻地摆满了许多书，像《中华上下五千年》、《三国演义》、《西游记》……我都看过。有时候看书还会忘了吃饭，中午忘了睡觉，晚上一直看到10点多。记得有一次，我在房间看书，妈妈煮好饭菜喊我吃饭，由于书本里的内容，实在是太生动有趣了，以至于不管妈妈在外面喊得有多大声，我都一动不动地坐在书桌前，直到妈妈来到我的身旁，我才反应过来。虽然少了很多玩的时间，但我却学到了很多书本上没有的知识，所以我的心里就像是吃了蜜一样甜!

        这就是我，一个爱看书的小姑娘。怎么样，愿意和我交个朋友吗?

        我的自画像作文四年级下册(十四)

        我的名字叫刘晧天，是一个帅气的小男孩，我的年纪嘛，是一根油条和一颗鸡蛋了，也就是我10岁了，我在一个既美丽又宽广的光明小学上学。

        我的头发黑黑的，两颗像黑葡萄一样的眼睛镶嵌在眼框里，因为我的视力非常好，所以大家给我起了个“千里眼”称号。我还有一张玲珑的鼻子，食物放在哪我都能闻到，有一次，我妈妈做了红烧肉，还把它藏了起来，让我找，找见了就让我吃。切，真是小菜一碟，不一会我就找见了，不一会我就全吃完了。大家直夸我嗅觉好。另外，我还有一张瓜子脸，而且跑的非常快。因为我有这几大优势，所以我已经有许多“女粉丝”了。

        我的兴趣爱好就是敲 架子鼓 ，就是因为我喜欢敲，所以敲得非常好，因此老师总表扬我，我的心里总是美滋滋的。

        我最大的优点就是爱学习。这次期末考试，我还清楚的记得我的分数：语文95分，数学91分，英语100分，道法100分，科学94分，一共480分，全班第5名。

        虽然我有很多优点，但是还有缺点。

        我的缺点就是不长心。每次老师说过的话，过一会就忘了，等老师再问我时，他讲的知识我都忘得一干二净了。因为这样，老师总会骂我一顿，但大家不要为了这个不喜欢我了，我会尽力改掉的。

        怎么样，大家喜欢我么?

        我的自画像作文四年级下册(十五)

        我们班上有一个小女孩，她有一双又大又亮的眼睛，里面充满了机灵和狡黠。眼睛下面有一个小小、翘翘的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴;她有一头乌黑发亮的头发，一个小小的马尾辫，走起路来一跳一跳的，就像一只快乐的小鸟。这个小姑娘非常爱画画，因为她知道，其实画画并不难，只要平时多加积累、善于观察、勤于练习就可以了，所以，她在区、市乃至全国比赛中都获得过第一名的好成绩。她的学习成绩也挺好，在班上她是班长，又是中队长，所以，她对自己要求也挺严格，因为班上同学都要以她为榜样，她也要在同学中树立起自己的威信呢!

        她从来都不骄傲，因为老师说过：山外有山，人外有人!这句话就是她的座右铭哦!不过，她也有缺点，那就是粗心，有一次数学期末考试，她考了99分，所有的应用题她都做出来了，只有一道小小的计算题，唉!少写了一个0!真可惜!为了这事，她没少拍自己的脑瓜!这个小姑娘也挺会拍马屁，有一次作文课上，有几个小男孩调皮捣蛋，老师发火了，正好作文是写《我的老师》，她第一句就写到：我的语文老师，又温柔，又美丽……老师一看，立刻就不生气了，啊!她这盆水啊，终于把老师这团火给泼灭了，哈哈!你们说，这个小家伙是谁?对了，聪明的你，答对啦!这个小姑娘啊-----就是我!

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小学作文我的童话故事作文

        “下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀！”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个长不大的小女孩。

        正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。

        雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。

        楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。

        我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花。我们抬着伞，听着雪花落在伞里的“沙沙”声，心里有一种说不出的感觉……

       

        上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。

        这场雪会永远留在同学们的心中，留到永远。

四年级下册语文小作文写下雪天的雪是怎么样的300个字

        我敬佩的人一个我有很多敬佩的人，但最敬佩的是我的爷爷。

        我的爷爷是一位退休的工程师。

        长着一张黑黑的脸，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍乐。

        他痴迷音乐，如果你来到我家，你准会大吃一惊：二胡、电子琴、笛子、萧、萨克斯、口琴、葫芦丝供他使用，还有许多有关音乐的书！书柜里的暂且不说，床上，沙发上，餐桌上，鞋架上都是。

        为了吸引我对音乐的爱好，常常在我耳边演奏。

        爷爷还是个运动健儿，不管去什么地方，他一定找到单杠双杠，准备晨练，他能在杠子上引体向上五十个。

        他特别有毅力，虽然已经是年近七十的老人，可他仍然一年四季每天坚持出去万米跑步，下雪了，我们都冻得直打哆嗦，可爷爷却不怕寒冷，坚持跑步我真佩服爷爷的毅力啊！一次，他带我出去跑步，走到半路，我喝了一袋奶，刚准备把袋子扔了，爷爷立刻抢过袋子，一直拿着走到一个垃圾筒前，把手里的袋子扔到了垃圾筒里。

        渐渐地，我也不随便乱丢东西了。

        爷爷的优点还有很多很多，在和爷爷每天的相处中，我从爷爷身上学到了许多东西。

        我永远敬佩我的爷爷！

四年级作文雪花要求：请仔细观察一下下雪时的情景,把这种情景写下...

        雪是洁白，美丽，而可爱。

        雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。

        雪总是在人不知不觉的时候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是，万物都是银光耀眼。

        玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走八仙步。

        空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。

        雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；雪花落在地上，，好似“巧克力奶油派”。

        片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩分呈。

        雪越下越大，从一点点的，变成一团团的，似乎从天上撒下来的棉花团。

        雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。

我是四年级学生,今天外面雪花飘飘,我想写一篇作文来描写下雪的...

        透过窗户，看漫天飞雪纷纷扬扬.这雪没有鹅毛雪的轻柔，细细密密布满天幕，犹如无数白色小精灵在舞蹈，或交叉，或旋转，或垂直，她急的随着轻风来不及让人们欣赏她的舞姿，已经落到地上，落到树上，落到房上.听，那“沙沙”的响声，是雪的脚步，匆匆的.很快，树上、房顶上有了堆积，枯枝成了晶莹的雪绒条，雪松成了孩子们眼中的圣诞树，高楼就成了童话世界里的城堡.“下雪了，下雪了！”孩子们奔走相告，传递着这场大雪给人们带来的惊喜. 透过窗户，看漫天飞雪纷纷扬扬.这雪没有鹅毛雪的轻柔，细细密密布满天幕，犹如无数白色小精灵在舞蹈，或交叉，或旋转，或垂直，她急的随着轻风来不及让人们欣赏她的舞姿，已经落到地上，落到树上，落到房上.听，那“沙沙”的响声，是雪的脚步，匆匆的.很快，树上、房顶上有了堆积，枯枝成了晶莹的雪绒条，雪松成了孩子们眼中的圣诞树，高楼就成了童话世界里的城堡.也许是人们太宠爱这难得的雪，不忍惊动她们，整座城市静静地伫立在白雪拉开的帷幕中，少了许多往日的喧嚣，多了些许圣洁适合四年级的同学哦~

小学四年级上册第一场雪 的作文

        下雪了，这是今年下的第一场雪。

        雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏的，光滑而又均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖子里钻。

        我们这些小孩大声喊着：“下雪了，下雪了。

        ”雪越下越大，后来就像一个花朵，就像是被天上的仙女剪成的，晶莹剔透。

        洁白的雪无声的飘着，轻轻的落下来，多美啊！想在天空中飞舞的天鹅落下的一片鹅毛，像柳树那飘逸的长发在空中飘舞。

        白雪把人的衣服衬得更加鲜艳，鲜红的、淡黄的、墨绿的，星星点点，好像在一块白色的布上缀上各种颜色。

        人们在雪地匆匆的走着，去上班、去上学。

        警察叔叔拿着指挥棒，指挥交通，大团的雪落在他的帽子上，衣服上，他全然不顾。

        不时提醒大家注意红绿灯，注意来往的车辆、、、、、、温暖的话语像一股暖流，成为了这座小城里一道亮丽的风景线！雪更大了，简直是一团一团地往下抛、、、、、、多好啊！洁白的世界，素雅的世界，童话般的世界！雪停了，房屋披上了洁白的冬装，柳枝像一串串银色的银条。

        大雪把杨树的枝枝杈杈打扮的想美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角。

        麦地盖上了厚厚的棉被子，天连着地，地连着天，白雪茫茫，无边无际。

        整个大地都变得玉琢银装的世界。

        伙伴们活跃起来，有的堆雪人，有的打雪杖，冻得小手小脸红彤彤的，头上却冒着汗，欢笑着，嬉戏着。

        人们在路上走着，留下的脚印一串串，正如歌声中唱道：“洁白的雪花飞满天、、、、、、留下脚印一串串！”

描写冬天天气的作文四年级二百字

        你好！描写冬天的作文： 冬天的雪花冬天，雪花像晶莹透明的小精灵，调皮地翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。

        草原上白雪皑皑，是一个粉妆玉砌的世界。

        棵棵苍松油绿一片，只是上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

        风儿拂过，美丽的雪球籁籁地落下来。

        雪末儿映着阳光，像五光十色的玉屑。

        小时候的我，认为冬天雪就是冬娃娃在流泪，所以我把雪花当成泪。

        在严冬中，我非常喜欢独自一人在雪地上散步，那种感觉是无法用言语来表达的。

        冬日要下雪之前，天变黑了，变暗了，灰白的云拉开了序幕。

        不一会儿，一片片小雪花悠悠地飘了下来，好像是来探路，又好像是送来远方的书信。

        渐渐地，雪花的胆子也大了起来，挤挤挨挨，推推桑桑，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。

        好似棉花，更像鹅毛，趁你稍不注意就会遮住你的双眼。

        ， 当你擦掉这调皮的雪花时，它又神秘地不见了，变成的小水珠儿不一会儿，树上和建筑物上都披上了银装。

        天是白的，地是白的，美极了？在这满天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇间，在这银白的世界里，我变成了一个雪孩，盲目地走着，睁开了惊奇的眼睛，身后留下了一串串脚印。

        ， 雪花是美丽的，是神奇的更是一个画家。

        俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

        雪花把美丽的梅花带到了这美好的人间。

        我在广阔的雪地上，偶然发现了一棵梅花，虽然我不知它是什么品种，但它的美丽尽收眼底。

        ， 坚硬的树干屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的向四面伸展。

        老枝上抽出一些挺拔的新枝，缀着一朵朵朱红的花，褐丝、金蕊，宛如无数美丽的红蝴蝶停歇在嫩绿的新枝上；远望，满山红梅，一团团、一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈、十分耀眼，把残冬留下的痕迹都驱尽了。

        可爱的雪花，你是冬的眼泪，是梅花的诞生者。

        我喜欢你，雪花~祝你好运！如有疑问欢迎追问.如果觉得我的解答对你有帮助请纳.谢谢！

作文〈〈冬天的第一场雪》四年级450个字.

        展开全部 冬天的第一场雪我可喜欢冬天了，一到冬天我就特别兴奋，等着下雪，下雪了我就可以堆雪人打雪仗……。

        今年的雪比以往来的早了一些。

        这是一场很大很大的雪，天空中晶莹的雪花犹如一只只玉蝶一样偏偏起舞。

        昨天还穿单衣的我今天就穿了厚厚棉衣。

        黄绿色的叶子还不舍得离开大树，树枝就被积雪压弯了腰，人从下面走过时，树上还会突然落下雪花，掉进领口，把人吓一跳！我放学回家，一路玩雪，还做了一个又一个的大雪球，然后又一个一个把它们扔出去，啪的一声，雪球打在墙上，砸在车上。

        我伸出手，晶莹的小雪花落在我的手掌上，它们看上去晶莹剔透，慢慢的，就融化了。

        到了家，我看着窗外，雪花飞舞，千百只玉蝶好似跟着我来到了家门口，在门外撞玻璃窗，想进来似的，它们在玻璃上调皮的撞一下，就翩翩飞向一旁。

        大雪纷纷扬扬的落下，将我留下的脚印渐渐覆盖掉。

        一阵凛冽的风吹过，什么都没有留下来。

        ...

2o16年第一场雪作文四年级

        是冬天的第一场雪，也是2016年中的第一场雪。

        早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。

        大自然造就了这季节的精灵，造就了雪。

        没有雪，你怎会感觉得村庄银妆玉砌，天地一片苍茫，生命博大精深？最美的雪，只有在严冬到来之后才有，只有在春季来临之前才有。

        我喜欢雪天。

        在这个城市生活十几年了，虽然生活得卑微，但并不自卑，虽然生活得疲惫，但并不自怨，许多时候，都想远离城市的喧嚣，在大地的某个角落，在冰封的小河旁，在如幕的原野里，在凛冽的寒气中，让思想静静地沉默。

        这么多年来，是什么让一颗洁白的心灵远离岁月的尘埃？是雪。

        雪飘来的时候，大地的万物静立不动，雪地里的人们和远处的树木构成一幅清纯的淡水墨画，不用太多的渲染也是一种少见的纯美。

        雪无声地飘着，象轻柔的小手，掠过宁静的眼眸，滑入如水的心境。

        曾经的无耐与浮躁，曾经的烦燥与苦闷，这时被纷纷的雪花轻轻拂去。

        在雪中，生命原来可以如此单纯，心情原来可以如此宁静。

        月色淡淡，穿过轻盈的云层，柔柔洒向人间，恰似一片逝水年华中的追忆。

        这个时候，有雪轻轻飘零，穿过枯树，斜过瓦菲，落在童年里的村庄，象时光一样悄无声息。

        屏住呼吸，用心聆听，这时会隐约听到雪有节奏的心跳，那是音乐的节拍，是 *** 的驿动，是岁月的歌声，如清风淡淡，如炊烟绵绵，如钟声悠悠，如花枝颤颤。

        一颗心紧缩着，本能地抵御着袭入的寒气，诵颂着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句，放飞着“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒”的畅想，遥忆着“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的美好时光。

        然后，雪又剥开我紧锁的灵魂，轻轻地擦拭玷着斑斑锈迹，呈现出初春时村庄一样的颜色。

        每一次落雪，都是一次生命的冼礼，都让我找回了最初的感动，都让我不堪重负的灵魂变得轻松，变得无所顾忌。

        雪天是严冬盛情的邀约，是一种诗意的象征，雪天在每个人心中铺开一种驿动的情怀，分开过去和未来；雪天，预示着冬天的结束，也预示着新一年的来临。

        雪天不仅是劳苦的人们歇息的日子，也是善思的人们观察人生的驿站。

        在雪中，细细欣赏和品味那一幕幕精彩的人生片断，一段段令人肃然的人生故事。

        雪天寂静的故乡，那熟悉而遥远的儿时记忆，显然被现在的喧闹所替代。

        你或许会为远去的岁月而感到失落，但你更会为明天未知的生活而变得激奋不已。

        我喜欢雪，是因为我喜欢生活。

        喜欢过去的岁月，也盼望将来的岁月，回味所有的日子其实都是一种由衷的幸福。

        其表宁静、其质圣洁的人，喜欢雪的颜色，喜欢雪的深层意义。

        在万籁俱寂、无所事事的夜晚，雪随意地飘过额头、脸颊，那种磅礴的气势，使人立即有种宁静、空灵、旷远的感觉。

        站在苍茫的大地上，用心聆听，会觉得对生活透彻心灵的热爱，油然而升上心头，然后所有的不快、所有的难堪都不重要了……迎面扑来了冰凉的雪。

        在雪中，我想起了家乡的小桥流水，纯朴乡情，想起了绿色的山峦，想起独自一人生活着的母亲，想起那嘻笑着奔跑的岁月……愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有生命里的深沉与严肃，只有梦，像雪那样寂静淡然的梦。

描写冬天的作文四年级六百字.

        我爱冬天 刚刚送走了凉爽的秋天，冬天好像迫不及待地迈着匆匆的脚步降临了。

        冬天尤其喜欢捉弄人，总是悄悄的来到你身边，让你在不知不觉中感受到了冬的气息…… 我爱冬天—— 爱那洁白的雪。

        一片片雪花漫天飞舞，像那千万个洁白的小天使，透露给人们冬天的气息。

        雪是冬天的使者，它将会给人们带来福音。

        不是有一句谚语说道“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”吗？小麦和雪是好朋友，小麦感到寒冷的时候，雪会用自己温暖小麦的身躯；小麦感到炎热时，它便悄然离去。

        下雪时，树上、房屋以及地上全都落满了雪，万里江山银装素裹，摇身变成了粉妆玉砌的山河；飞舞的雪花，像在梦中一般，真是“飘雪若梦”啊！ 我爱冬天—— 爱那俏丽的梅花。

        看到那些寒梅凌寒独放，我便想起了的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的诗句。

        梅花总是在冰天雪地最寒冷的时候绽放，不畏严寒，乐观谦虚。

        虽然与百花一样美丽，但从不在百花中炫耀自己。

        做人也一样：不畏强敌，乐观坚强，不居功自傲，这些不都是做人本该拥有的么？ 我爱冬天—— 爱那玲珑剔透的冰。

        每次下雪过后，地上都会结一层厚厚的冰，洁白无瑕，闪着寒光。

        下课了，同学们争先恐后地往操场上奔。

        “吱溜~”一个同学在冰上滑了过去，其他人也不甘示弱：有的在跳冰上华尔兹；有的摆着舞姿，优美地在原地旋转；有的本想展翅飞翔，却一不小心栽倒在冰上……冰让整个冬天显得晶莹透亮、更冰清玉洁了！ 雪、梅花和冰都是冬的好伙伴：它们有时手拉手，一起绕着冬奔跑；有时故意突然冒出来，给你个措手不 及，不知不觉已经爱上了冬天…它们把冬的世界点缀的多姿多彩，所以…… 我爱冬天——爱冬天的一切！

写下雪时景色的作文400字的

        落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地，天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着，湖边横斜着几尾小舟，隐隐约约有几点渔火在闪耀.也许景色太寂寥时，心情便会唱歌，歌声伴着湖水，要将我带到那令人怀念的往昔岁月，带着点神伤，可是当我转头想要离开的时候，看到了山的另一头，那是太阳再次升起是地方啊，也许明天春天就会来临！温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。

        有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。

        可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。

        雪中漫步更是别有意趣的。

        天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪，仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡扑向在地，落在行人的身上。

        雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹，拂着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，结成粒粒小冰碴儿。

        洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬，不一刻，地上便有薄薄的一层了，当你的脚踏上去时，它会为你唱出欢快的足音“吱咯，吱咯、”。

        伴着这足音你尽可展开想象的羽翼，去追寻你最美好的回忆，去拥抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾，你不由得想到一颗纯洁的心，你会觉得整个世界都是那样纯洁 早晨起来，冬雾弥漫.雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

        冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

        松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

        一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

        黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的 *** 感。

        雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

        雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

        我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。

        冬天是心灵的年轮。

        冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

        冬天来了，春天还会远吗？” 冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。

        冬季的来临，也让万物进入了“死寂”期，留给人们的是满眼的疲惫…… 那年冬天，我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。

        冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。

        我伤心极了，几个月的心血就这样化作了泡影。

        为了使自己稍稍安心一些，我既没有把它立即丢掉，也没有把它从花盆里马上移走，是什么样就什么样，没再去管它。

        就这样，那一年的冬天我就在惋惜中度过，每一次摸到那冰冷的花盆，心头就涌出阵阵悲哀和无奈。

        现在想起，仍能感觉那冬的漫长。

        第二年开春后，我痛下决心要将那枯枝除掉，腾出花盆种吊兰。

        于是，我用一个小铲子扒开土，准备将其连根拔走。

        可就在这时，奇迹出现了。

        我刚用铲子插入干厚的泥土，扒了两下，就听到一阵清脆的破裂声，随之我看到瓷花盆的碎片散了一地。

        可是我仔细一看，被泥土层层包裹着的，浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根，它不但没有坏死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。

        现在，它已经茂盛到充满了整个花盆，宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里，难怪一碰就碎。

        看到这里，我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪，分盆重新种下。

        结果一个月后，每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。

        对于这一幕，我不得不惊叹。

        在整个冬季的酝酿中，它竟然可以再次生长，而且枝繁叶茂。

        我简直被这种冬季中的奇迹折服了。

        这种折服是全身心的，从眼中到心里，我不得不由衷感叹它顽强的生命力。

        仔细想想，在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢。

        那厚厚的棉衣，真的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望。

        但是我现在明白了，暂时的“死寂” 是为让我们更加真切的体味生命，体味人生。

        植物在冬季，可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。

        那人呢？在冬季时，也一样可以向往春天，可以获得更大的新生与希望。

        生命的神奇叫我们不得不敬畏，那我们就更应该拿出勇气和行动，要像那茎叶枯萎的君子兰，在春光照耀大地时，你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽，然后破冰而出，找到更加鲜艳明亮的你。

        雪，我喜爱你，喜爱你的无暇，你的...

        我发现冬天来了作文冬天来了，一个空空的季节，一个万木凋零的季节，似乎在人们眼里心里都是一片死寂的，而我，却看到了冬天别有一番生机。

        早晨，推开门一看，呀！远远望去，洁白的霜给田野笼上了一层层美丽的面纱。

        田垄边，雾气笼罩，给乡村的田野增添了一份朦胧的诗意。

        沿着小径，漫步在田埂边，一畦畦翠绿的麦苗在寒风中卖弄着轻盈的舞姿，它们以集团军的形式，给冬天的大地泼墨上优美的水墨画背景，满目都是苍翠，令人心旷神怡；一排排桑树叶子全掉光了，剩下干枯的枝条迎接寒风的侵袭，仔细瞧瞧，枝干上布满了蒲公英的，像穿上了一层薄薄的羽纱，向远处看，桑树成林，它们整齐地排列着，像军人一样，提着刀，携着枪，威风凛凛，迎接严冬的挑战；田垄边，蚕豆的叶子形状呈扇子形，又像无数大地的耳朵愉快地倾听生命拔节的声音，谁说冬天草木凋零，这青翠欲滴的蚕豆不正是春天的使者吗？看着这眼前的蚕豆，我仿佛闻到了成熟蚕豆的清香。

        迎着寒风奔跑，我们来到乡村的月牙儿形的小河边，只见河水清澈见底，如同碧绿的翡翠，阳光照在水面上，漾起了一道道波纹。

        河岸上，芦苇有的稀疏，有的繁密，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根满头芦花的芦苇，挥舞起来，在风的吹拂下，芦苇就像天女散花一样，在头顶纷纷扬扬，我们对着芦花吹气，在新翻的泥土上蹦跳，好不开心！不远处，有一片竹林，竹子苍翠挺拔，风吹得竹林哗哗作响，我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

        “竹是岁寒三友之一，在这冬天里，我感受到生命的坚韧与顽强。

        冬天，虽然寒气逼人，我却看到了一派生机，雪莱有一句话说：冬天来了，春天还会远吗？我坚信，磨难之后，必是生命的辉煌！

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2022推荐一个好地方的作文

        ⑴ 小学生四年级作文童话故事370字

        谁是森林小天使

        喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

        一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮…….”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。

        这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说:"喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？"喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。”说完，展翅飞走了。

        三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

        到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。

        ⑵ 小学生如何写童话故事作文

        童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。他是版儿童文学的一种。权

        童话故事可以虚构，环境可以设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。

        同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。

        每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对丑恶。

        借虚构的故事、离奇的情节，让人们在高兴的同时又受到教育。

        ⑶ 小学四年级童话故事作文

       

        骄傲的玫瑰花

        在一个花园里生长了一株非常美丽的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世界上最美的花。

        每天早晨起来它都会整理好自己的花瓣，使浓郁的花香散播到更远的地方。每当有人走到这儿时，都会情不自禁地低下头来闻一闻它的芳香，然后赞叹到：“啊！这株玫瑰花不仅美丽，而且还散发着香味。”人们越赞美它，它就越骄傲。

        它甚至觉得天上的太阳带来的阳光是给它一个人的；夜晚天上的月亮是为它一个人照亮的。

        一会儿小鸟从它身边经过，它叫到：“小鸟，小鸟，你去过许多地主，你见过有我美丽的花吗？”小鸟没有理睬它，飞走了。过了一会儿又飞来一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶，蝴蝶，你经常在花丛中穿梭，你见过比我还美丽的花吗？”蝴蝶也没有理它，就飞走了。又飞来一只蜜蜂，玫瑰花喊到：“蜜蜂，蜜蜂，你平时到处蜜，你一定见过许多花，你有没有见过比我美丽的花？”蜜蜂也没有理他，也飞走了。玫瑰花觉得一定是它们自愧形惭不敢同它讲话，于是它更骄傲了。

        有一天，它突然发现自己的身旁不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草，它对狗尾草说：“你是什么东西，离我远点。”狗尾草有礼貌的说：“我是新落户的，希望我们能够成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长的那么难看，还想和我成为好朋友，你想都别想。”狗尾草很难过，低下了头。快到夏天了，狗尾草每天都忙着努力把根往深处扎，因为天气将越来越干燥，没在充足的水份，狗尾草告诉玫瑰花：“夏天快来了，你要把根往深处扎，否则就没有足够的水份供你吸收。”玫瑰花理都没理狗尾草，依旧忙着打扮自己。很快夏天来了，两个月没有一滴降水，玫瑰花没有充足的水份，干枯了。

        五指兄弟

        手爸爸有五个儿子——五指。分别是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高个子中指、小顽皮无名指和矮冬瓜小指。

        这天，五个兄弟吵得不可开交，一打听才知道，原来，它们在比谁的功劳最大！

        大拇指挺着大肚子，骄傲的说：“我的用途最广，什么按图钉、数钱和数纸，我样样都在行！”食指斜眼看拇指，说：“得了吧！你个小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握笔、玩游戏、按门铃，我个个都精通。”中指低头望望他们，哈哈笑着说：“我的个子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿笔、哪个少了我！”无名指不服气：“演奏乐器要是没了我，哪有好听又优美的乐曲！”小指抬头也恼怒的用最大的声音喊着：“别看我个子这么小，可玩花绳、掏耳朵，还是要用我这个最小的去打探。”

        五个兄弟在那吵了老半天，也没有定下谁的功劳、用途最大，他们去请教爸爸。手爸爸说：“我先不下结论，我给你们一个小球，谁拿起它，谁就最伟大。”五兄弟一个一个去试，都没成功。手爸爸说：“你们一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了这个小球。“你们看！”手爸爸笑眯眯的看着他们说，“明白了吧？你们五兄弟只有齐心协力，才会力量大，你们五兄弟，缺一不可！”

        从此以后，五兄弟齐心协力干每一件事，和和睦睦，快快乐乐。

        骄傲的下场

        在一个阳光明媚的上午，乌龟和小白兔要比赛跑步了。

        一只调皮的小猴子说了比赛规则，路线是从草丛开始，穿过树林、小溪、山坡，最后到达山顶处。比赛开始了，只见兔子用后腿一蹬，像离弦的箭一样冲了出去，乌龟则不紧不慢地迈着小碎步跑着，兔子一鼓作气地跑到小溪边，它口渴了，就在小溪边喝了点水，这时它觉得有点累了，心想乌龟肯定还早着呢，反正自己快要到了，就先休息一下下吧，于是它身子一躺，脑袋一歪就睡着了。

        小乌龟虽然身上有一件太重的装备，但是经过它长时间的锻炼，它学会了超乎常人的耐力和毅力。小乌龟不停地跑着，跑过了草丛，穿过了树林，趟过了小溪，爬上了山坡，就在小乌龟爬到半山腰时，小兔子终于醒了，它伸伸懒腰，回头望望，心想怎么小乌龟还没有来到小溪边呀，正当小兔子沾沾自喜的向山坡方向跑去，却发现小乌龟马上就要到山顶了，于是它大跨步的向山顶跑去，可惜太晚了。

        最终，小乌龟站在了领奖台上，很多动物为小乌龟欢呼，高声大喊：“小乌龟你真棒！小乌龟你最棒！”

        龟兔赛跑的故事，让我懂得了骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏实实的，这样才会取得成功。

        风，太阳与月亮

        一天早上，风和太阳相遇了，风就对太阳说：“你啊，虽然整天从早到晚都在给人们温暖，可久而久之，人们就会忘记你，觉得你没什么特别。”

        太阳说：“那你又有什么了不起的地方？不就是给人们吹吹风吗，害的别人感冒打喷嚏。”“你、你……好，我们就来比试比试，看看谁的本领大。”风生气地说。“好啊，比就比，难道我还怕你不。”

        到了晚上，太阳去睡觉了，月亮出来值班。风很不在意地说：“月亮啊月亮，你别老帮着太阳，每天晚上替它出来值班，它去睡觉，你也去睡吧。”月亮温柔地说：“不行呀，我一走，人们要是走出家门，那就什么也看不见，很容易出事的，且老天爷也会撤掉我的职务的。”风得意地说：“真是个胆小怕事的家伙。你看我，想去哪就去哪，多自由自在。而你连走都不敢走，哪还谈的上勇敢。有种，和我比一比，看谁是最勇敢的？”看到风得意的样子，月亮也不甘示弱，她说“你不要小看人，比就比。”

        第二天，太阳还是和往常一样来到中国，想起昨天风对它所说的话，他觉得好像有点道理，于是开始忙碌起来。“哈哈……”他在使劲发力，对着大地猛烈地晒，结果，大地被烧焦了，害的人们叫苦连天，有的人还得了一种叫“皮肤病”，出门时不得不涂上一层厚厚的防晒霜，而且还要用衣服或毛巾裹得严严实实的，嘴上还不停地说：“风呀，你什么时候才来帮我们降降温呀，这样下去，我们也会变成“烤人”了？”

        风则在美国洛杉矶，使劲地对吹，吹得大树断了，广告牌倒了，小动物被吹走了，甚至连人们的房子也被吹得无影无踪。人们痛苦地在寒冷的大地上挣扎，苦苦哀求老天：“太阳啊，你快点出来吧，我们就快受不了了，这里的风实在太大，气温也越来越冷，求你快过来帮帮我们吧。

        想起风的话，月亮再也不愿意和太阳替换值班了，她独自一人跑到英国去了，让人们一直处在夜晚中。只听到人们不停地在黑夜里苦苦盼太阳出来的声音。

        老天爷看到大地的情况，听到人们不同的求救声后，他再也坐不住了，马上派人把太阳、月亮和风叫到跟前，并把他们争强好胜的放给他们看。看到这些情况，风低着头说：“真对不起，这都是我的错，我不应该瞧不起你们。”太阳也红着脸说：“我也不对，我是哥哥，更不应该和你们一起瞎哄。”还没等太阳说完，老天爷就摸着月亮的头，和蔼地说：“孩子，你们知错能改，这很了不起。但只靠嘴上说，不用行动去做，那是没有用的。你们一定要记住：尺有所短，寸有所长。无论什么时候，都要不断地互相学习，努力去改正自己的缺点，这才是天下最强、最勇敢的。”听了爷爷的话，他们伸出手，不约而同地说：“我们做回好朋友吧。”说完，他们就奔向需要他们的地方帮助人们解除各种困境。不久，大地又恢复了平静，一个美丽、祥和、幸福的家园又展现在眼前，大家都笑了。

        小草和大树（童话故事）

        一个阳光灿烂的下午，四周一片寂静，小草和大树聊起了天，它们的话题是环保。

        小草先说了起来：“现在人们不重视环保，我们周围都是垃圾，真臭！”

        大树说：“是的，还有工厂里排出来的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的鱼全都死了。”

        小草又说：“现在亡羊补牢还来得及，可人们就是不重视。”

        大树说：“你可别说所有的人，有些小学生挺注重环保的，有空的时候抓紧时间捡垃圾，到是有些大人，乱仍垃圾。”

        小草说：“那我们得感谢那些小学生了！”

        大树说：“破坏森林是不折不扣的自杀行为，这个道理连小学生都知道，为什么大人却不知道呢？他们这样做是不好的。树木砍太多会下暴雨，会引发泥石流。”

        “还有呀，泥砂会随心所欲地流入河流，使它决口、改道，都是人们不保护环境，乱砍树木的原因。人类贪小便宜，却忘了这样会因发自然灾害。”

        “我们虽然不能告诉人们这样做不好，但是我相信，那些小学生长大了一定会把环境变得井井有条，让草木自由的生长，让河流顺畅的奔腾。”

        小草说：“我期待着这一天。”

        ⑷ 小学三年级作文编童话故事

        美丽的森林里住着四个好朋友,大象、小马、小熊、小猪.有一天它们聚在一起,小猪说：“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子.”小马说：“我五秒能跑一百米.”小熊说：“我可以写出文词优美的作文.”大象问：“小猪你呢?”小猪支支吾吾了半天,却什么本领也没有说出来.小猪心里很不是滋味,决定学本领. 它觉得大象举重很轻松,就去跟大象学举重,结果力气太小了,连一根小柱子也举不起来.它想：举重太累了,我还是去学别的本领吧.它看见小马每天早上都在跑步,既可以欣赏森林的美丽风光,又可以煅炼身体,觉得挺有趣.就自言自语地说：“上一次失败了,这一次一定成功.”它就跑去跟小马一起锻炼身体.它们早上跑步,下午跳绳、跳高、跳远,前几天小猪坚持下去了,可后面越来越苦,它吃不了苦,再也坚持不下去了.想：锻炼身体太苦了,我还是去学别的吧.它看见小熊每天都在树洞里写作文,挺轻松的,也去写作文.开始它觉得一点也不难,只写一两句话.有一天小熊告诉它：“你现在真正地写作文了,一定要把作文写两百字以上.”小猪说：“知道了.”可想了半天也写不出来.后来小猪觉得越来越难,再也不学了. 一天,它们又碰到了一起.它们问小猪的学习情况,小猪红着脸低下了头不吭声.大象说：“做什么事都不能半途而废.”小马说：“一定要吃苦.”小熊说：“要根据实际情况去学.”小猪决定学画,每天都去找小兔学绘画,不管出太阳、下雨、下雪它都去,经过半年的努力,小猪终于成功了. 最后,大象当上了举重冠军,小马当上了运动健将,小熊当上了作家,小猪当上了画家.

        ⑸ 小学4年级童话故事作文100多个字

        童话故事作文100字篇一：小猴子的魔术

        一天，森林里的小动物们组织了一个魔术比赛。小猴子拿出一颗豆子，小猴把豆子放在桌子上，在阳光的照射下，小豆子活蹦乱跳。大家都鼓掌了。大家问小猴子豆子怎嘛会跳?小猴子掰开豆子里面有两条虫子大家突然明白了。

        童话故事作文100字篇二：小猴子过河

        有一天，两只猴子划着一条船，准备过河。可是，天公不作美，居然下起雨来，于是船里积了好多水。

        一只猴子说：“我们把船底钻个洞，让水流出去吧。”接着他们拿来工具在船底很快钻了个洞，可是船里的水不但没有往外漏，外面的水却迅速地往里流。

        船很快地往下沉，两只猴子大声的喊：“救命啊!救命啊!”

        船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。所以动脑筋考虑问题要全面啊!

        童话故事作文100字篇三：刺猬妈妈找苹果

        在一个漆黑的夜晚，勤劳的刺猬妈妈出来找苹果，准备带回去给小刺猬们吃。

        刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服，如果遇到危险，它就会全身都缩起来，变成小刺球，不让敌人靠近它。它有四条短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小

        鼻子，圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果，对准苹果在地上滚了几圈，扎了几个又大又圆的苹果，慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的

        说：“太好了，可以吃到美味的苹果。”

        吃着甜滋滋的苹果，宝宝们说：“谢谢妈妈，我们长大了也会刺给你吃。”

        童话故事作文100字篇四：森林图书馆里的故事

        夏天的一个周末，森林的图书馆里充满了生机。

        小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候，小刺猬来了，它踮起脚尖，轻轻地走来，生怕吵到学习中

        的大家。过了一会儿，小兔换了一个角度来看书。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了，疼地跳了起来，脸上露出了惊恐的表情，大叫着：“哟，真刺

        人。”小兔这一叫倒是没什么关系，只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上，小刺猬委屈地说：“对不起，你坐吧!”说完就想到其他位置上

        去看书。“你别走，”善良的小乌龟开口了，“我愿意和你一起坐。”小刺猬开心地说：“你真的愿意和我一起坐吗?”小乌龟说：“是的，我背上有坚硬的壳。”听它这么一说，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小乌龟的壳保护住自己，刺就不会刺到小乌龟了。

        图书馆又恢复了宁静。

        童话故事作文100字篇五：小熊与长颈鹿的故事

        在一个阳光明媚的上午，一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高烈地放着风筝。

        小熊正放得高兴，忽然一阵狂风吹来，把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小熊看见了，连忙使劲地把风筝线住后拉，可这不管用。

        小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上，过了一会，忍不住“哇哇”大哭起来，眼泪像断了线的珠子流了下来。

        正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声，马上跑过来问小熊：“怎么了?”小熊把事情经过告诉他，长颈鹿听后，走到那棵松树前，用嘴巴轻轻把它叼在嘴里，还给小熊，小熊顿时破涕为笑，感激地说：“长颈鹿，谢谢你!”，长颈鹿笑着说：“不用谢!”

        童话故事作文100字篇六：聪明的小猴

        春天到

        了，小猪、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木头。它们来到茂密的森林里，先伐木头，再木头运回去。小猪用鼻子拱木头，拱了一会儿，累的满头大汗。

        小熊觉得自己是一个大力士，扛起木头就走，可是只扛了一会儿，就累的气喘吁吁走不了了。小猴看着小河，突然眼睛一亮，只见它找来一根绳子，把绳子拴在木头

        上，再把木头放在水里，轻轻一拉，嗬!顺着水就向前滑行，小猪和小熊一看，都夸小猴聪明。

        童话故事作文100字篇七：助人为乐的乌龟伯伯

        放学了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕书包里的书淋湿了就急急忙忙的的往家跑，正在这时侯，小兔碰见了乌龟伯伯从对面爬过

        来。乌龟伯伯看见小兔身上都淋湿了，就脱下自己身上的背壳给小兔遮起雨，小兔急忙说：不用了乌龟伯伯，这样您会感冒的。乌龟伯伯说：不要紧，如果你书包里

        的书淋湿了明天就不能上学了。说完它们就往小兔家走去。

        小朋友这就叫助人为乐，我们要向乌龟伯伯学习，以后要多帮助我们身边的人。

        童话故事作文100字篇八：不听劝的小兔

        一天，小兔去森林里蘑菇。走到河边发现有一个大花蘑菇伸手就摘。小鹿见到了连忙阻止道，说：

        “小兔，这可是毒蘑菇，别摘!”可小兔不听，小鹿只好走了。小兔摘了，吃了，结果死了。

        童话故事作文100字篇九：小熊再也不孤单了

        小熊带着小鸟小鹿小象和小猴来到了他的家，小鸟在枝头上唱歌，小鹿和小象在树林下散步，小鸟小鹿小象和小猴玩累了，小熊就拿出好吃的给他们吃，从此以后小熊就不孤单了。

        ⑹ 小学生童话作文（150字左右）

        一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看见小白兔坐在窗前想着什么，小猴子很好奇，问道：“小白兔，你在干什么？”小白兔说：“我正在写作文，我想当一名作家。”小猴一听，心想：我也学写作文吧，说不定将来也能成为一名作家呢！于是，它开始和小兔学写作文。 写着写着，小猴子忽然听到一阵喇叭声，那声音清脆悦耳，真好听。小猴心想：写作文这么难，不如我去学吹喇叭吧。于是小猴顺着喇叭声找到小熊，又开始学吹喇叭了。 正当小猴认认真真吹着的时候，一个身影从它面前一闪而过，小猴一看，原来是小鹿在学跑步呢，小猴又决定和小鹿学跑步，可是没跑多久，它又觉得太苦太累，不学了。 最后，小白兔成了大作家，写出了优美的文章；小熊成了音乐家，吹出了动听的乐曲；小鹿呢，则成了一名运动健将；只有原本聪明伶俐的小猴，什么也没学会。 看来，害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。

        ⑺ 三年级我变成什么童话故事作文300字

        三年级童话故事作文200字

        06-28

        小学三年级春天的雨作文版

        10-29

        小学三年级台灯作文

        10-07

        小学三年级可爱权的小金鱼作文

        09-01

        三年级秋天的快乐作文

        06-11

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        三年级童话故事作文300字

        时间:2014-06-28 分类:三年级作文 浏览:290 APP:学子斋答案APP下载

        作文一：文具家族里的童话

        书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒。

        文具盒里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。

        铅笔姐姐穿着美丽的外衣，她又高又瘦，头上还带着一顶小巧玲珑的帽子，她的肚子里全部都是食物，铅笔姐姐的脚还可以写字呢!

        橡皮妹妹也很爱打扮，她穿着一件花花绿绿的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，颜色特别鲜艳，美丽极了！

        每一次，铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字，橡皮妹妹总是第一个去帮助她，她把错别字擦得干干净净的，她们俩真是一对好姐妹呀！每一次，铅笔姐姐受伤的时候，小刀弟弟总是穿着一件绿衣服，准备给自己的姐姐治伤，铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了，他们真是互相帮助的姐弟呀！

        他们互相帮助，成了一个和谐的大家庭。

        ⑻ 小学作文我的童话故事

        叶圣陶爷爷说过：“童话是孩子来到这个世界的第一个好朋友，孩子是离不开内童话的。孩子在必有容童话在。”是的，从小时候起，童话故事就伴我入睡的，到现在我已与童话书结下了深厚的友谊。只要一有空，我就会拿起童话书津津有味地品尝起来。每次读童话，我都感到很快乐，因为在那里就连一棵小草都能说话，我看着童话书，就好像自己也进入了童话世界。每当我遇到困难、烦恼，心情不高兴时，我就看童话书。周锐的《书包里的老师》那幽默的语言，一个个充满神奇的故事，开心又搞笑的李多多，闹出了许多的笑话，看着看着，烦恼和忧愁都忘得一干二净。但看童话，有时也很伤感。看了《稻草人》后，我很悲伤，当看到书中描写的一个小孩子病了，咳得很厉害，但他的妈妈无能为力，没钱为儿子去看病买药，当儿子口渴，妈妈只能舀起一碗河水给儿子喝，眼睁睁的看着自己的孩子不幸死去，我流泪了。与童话中的那个不幸孩子相比，我是多么的幸福啊！生活在旧社会里的穷苦人是多么的不幸呀！我喜欢童话，它使我快乐！使我幸福！

        ⑼ 小学生的童话故事作文

        一年一度的森抄林运动会开幕了，这一次运动会，有许多运动员来参加，有：上次举重冠军大象先生，跳远冠军青蛙**，跳远冠军小白兔和上次跑步冠军乌龟等。

        今天，比赛的重头戏是跑步决赛，两位争夺雌雄冠军的是乌龟和小白兔，由于上次的骄傲，小白兔输了那场比赛，所以这次它是全身心投入比赛。

        比赛开始了，还是兔子领先，乌龟不慌不忙的慢慢跑，乌龟走到一棵大树下，见四周没有人，就那出了自己的秘密武器，它把事先准备好的热气球的装配，组装好，自己拿着热气球飞上了天，热气球慢慢的向前进，找到了那只笨兔子还在那里跑，兔子看见乌龟在天上，它从背包里拿出一套装备，说：“我早就知道你会这样。”说着，自己套上了装备，一开开关，就像导弹一样飞到了终点。

        最后，兔子获得了冠军。

        ⑽ 编一个童话故事三百字作文

        很久很久以前，有一个森林，里面居住了各种小动物，它们都非常友好，里面有一位熊国王和熊王后来管理森林秩序，那片森林也就取名为动物王国。

        过了一年多，熊国王和熊王后老了，必须让动物继承它的王位便举行了一个比赛。谁拿的奖牌最多谁将是森林的下一届国王。比赛将在后天举行，每给动物看告示都纷纷前去宫中报名。国王这个位置，老狐狸垂涎已久。但是他非常狠毒，在森林的名声不好，怕大家不让他参加比赛，于是他利用自己擅长的魔法，把自己变成一个年轻的黄狗，前去报名参加比赛。

        名是报上了，可是由于老狐狸年老体弱，实力不强。怎么办呢?这只老狐狸打起了坏主意。比赛的前一天，动物们都呆在家里锻炼身体，老狐狸便出了家们，它首先遇到了小白兔，看到兔子在练跳远。便念咒语：‘‘古丽呼噜变’’，小兔子一下子变得超级重，重得跳都跳不起来。老狐狸继续往前走，这次看到水牛在练游泳，老狐狸又念起咒语：‘‘古丽呼噜变’’，

        水牛一碰到水，就被电到。

        就在老狐狸念出第3次咒语想陷害其他动物时，一位正在四处玩耍的树精灵看到了，便跟着老狐狸，老狐狸一念出咒语，到下一家，小精灵便把每个小动物恢复原状编写动物童话故事作文300字编写动物童话故事作文300字。老狐狸以为自己能赢，便得意洋洋地回家睡觉去了。

        小精灵为了让惩罚这只可恶的老狐狸，它便回家拿出一个囊袋，它并不是一个普通的囊袋而是愿望袋，所有的愿望都能实现。

        小精灵把愿望袋放在熟睡的老狐狸面前，许下一个愿望，那就是让老狐狸永远都不能站起来，省的它来找小动物的麻烦。小精灵许完愿望就消失的无影无终。

        到了比赛那天，每个小动物都精神抖擞，可是那只可恶的老狐狸永远都站不起来。跳远小兔子赢了，游泳河马得了第一。

        最后由老虎兼任国王的职位，小动物们都过上幸福、快乐的生活。

        从这个故事我体会到：善有善报，恶有恶报。不能不靠自己的努力来赢得比赛，只要通过自己的不懈努力，就会成功。即使输掉比赛，也输得精彩!

        在平时的学习、工作或生活中,大家对 作文 都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面是我给大家准备的2022推荐一个好地方的作文，希望能对您有所帮助！

       

        2022推荐一个好地方的作文1

        有一条街，它全长四百五十米，远远望去就像一颗闪闪发亮的明珠镶嵌在城市中央。它的名字就叫作“忠义街”。

        走在忠义街口，你会看到“忠义街”三个字被牢牢地刻在长方形的石碑上。一路向前，两边都是仿古建筑，青灰色的墙体、雕花的木门和窗户，一看就有着别样的建筑风格。看起来真可以用一个词来形容：古色古香。

        这里不仅有玉海楼、林庆云宅、利济学堂、心兰书院，鼓词馆……还有栩栩如生的雕塑，看！鼓词馆前面就有：一位老爷爷在弹牛筋琴，旁边的娃娃一边悠闲的棒棒糖，一边感受曲艺的世界。再来看看另外一处的雕塑，就更有趣了：那个张大嘴的的学生正有模有样地背书，旁边带老花镜，拿着教鞭的是老师了吧，他正拿着书，认真专注的表情，背错一个字也不行呢！ 我仿佛看到了从前人们读书的样子！

        当华灯初上，与月光相辉映时，这里就变成了欢乐的海洋。老人来溜达，年轻人来买衣服，小孩呢，当然是来玩了。夜晚的忠义街，真是别有一番风味呀。

        忠义街不仅古色古香，而且更是古今相融，是人们**、休闲的好去处，更是我们城市的一张“金名片”！

        2022推荐一个好地方的作文2

        上有天堂，下有三亚。

        今天我要推荐一个好地方，那就是海南三亚。如果光是去那儿玩，那就再一般不过了，不过你要住上大名鼎鼎的亚特兰蒂斯酒店，就能玩个痛快。

        早晨，你可以去水上世界玩。你可以先玩个刺激的过山车，坐在气垫上还没留意，就一下子滑了下去啊，啊！你一定会尖叫一声，气垫快速地滑动，你刚缓过情绪，一桶水便从管子里面喷了下来，把你淋个落汤鸡如果你觉得刺激的游戏太可怕了，那玩会儿慢悠悠的漂流吧，飘啊飘真舒服

        玩了一个上午，你一定饿了，别急，酒店里有下午茶，不仅有小朋友爱吃的薯条甜点，还有大人爱喝的咖啡，你可以畅享无尽美食。吃饱喝足后，你一定累了，那就进房间里美美的睡一觉吧！睡醒了又有精神了，那你赶快换上你的 游泳 衣，跳进酒店的水池里，舒舒服服地游个泳吧！泳池有深水区和浅水区，大人小孩都可以尽情玩耍。

        时间不早了，你又想问我晚餐的问题了吧？没事，如果酒店里没有你爱吃的，那酒店旁边也有好多家美食店，慢慢逛吧，一定有你喜欢的！

        晚上回酒店，干干自己休闲的事情，充实而饱满的一天就这样结束了。

        上有天堂，下有三亚！怎么样，我没吹牛吧？想不想来这儿玩一玩呢？

        2022推荐一个好地方的作文3

        在我的脑海中，我觉得地球上最有趣、最好玩儿也是最美好的地方。它临近南海，与中国隔海相望，它是马来群岛的一部分，也是全世界最大的群岛国家。这个国家就是印度尼西亚，别称“千岛之国”。

        那里是典型的热带雨林气候，年平均温度25～27℃，无四季分别。印度尼西亚天气非常奇怪，我们是冬天1月份去的，非常热，最低气温也有29℃。这儿不得了，每个人穿着短袖短裤，头上还冒着汗，在沙滩上恨不得抱着一个大冰块。在酒店里，用冷水洗澡，一点也感受不到冷。而当地的夏季反而会让人感受到丝丝凉爽，和我们国内夏天的不可相比。

        在印度尼西亚上，最美味、最好吃、最必不可少的东西啊！当然就是椰子啦！当你坐在船上休息的时候，热情的印度尼西亚人会给你一个椰子吃呢！当你在游戏时，也会有人给你送上一杯椰汁。

        印度尼西亚有特别特别特别多的岛屿，可是相隔都有点儿远。当我们乘船从这个岛屿到另外一个岛屿的时候，在海底游着的海龟向你望去，慢慢地向海面游去，好像在数着浪花一朵朵，这时，们游来游去，围着你转圈圈。

        印度尼西亚的美好风光，留在照片里，更留在了我的心里，你想去看看吗？你觉得这么地方好吗？

        2022推荐一个好地方的作文4

        那是一个夏天的早晨，我和爸爸妈妈怀着兴奋的心情，到木兰围场去游玩。

        我从书上看到，木兰围场曾是清朝康熙皇帝打猎的地方，妈妈还告诉我，这里原来还是拍《还珠格格》的地方。我回想着电视上的情景，心想：木兰围场真的那么美吗？

        当我们到达木兰围场时，我才知道木兰围场真是名不虚传呀！宽阔的草原一眼望不到边，比电视上的要美多了。现在正是盛夏时节，草原绿草如茵，繁花似锦，碧蓝的天空下，野花星星点点，显得分外妖娆。马儿悠闲地迈着步子走在草原上，不时地低头来吃草。

        我和妈妈走进马群，挑选了两匹一家子的马。我骑了一匹枣红色的蒙古马，它的鬃毛又长又黑，皮肤亮亮的，像丝绸一样光滑。马的主人和我一起坐在马背上，挥动鞭儿，骏马撒开四蹄在草原上飞奔起来，风扑面而来，但我坐在马背上却一点不觉得颠。我心里有一种说不出来的高兴。

        晚上，我还吃了烤全羊、放了烟花。我觉得草原上的羊肉真好吃呀！

        这次游玩令我流连忘返，望着如诗如画的美景，我心里不由自主地赞叹道：木兰围场真是迷人啊！

        2022推荐一个好地方的作文5

        马在古代是交通工具也是战场利器，现在我们身边的马越来越少了。今天有机会让我一睹马的风，我们乘车来到了江阴的飞马水城。

        这儿是马的世界，房顶上都是马的图腾，桥也是马的造型，吊灯也是马的形状，连纪念品都是特制的马型娃娃。

        我们来到马博物馆，走进去一看，哦，这儿聚集了好多世界名马啊！最小的一匹中国马只有一辆摩托车那么大；最大的是比利时的一匹白马，它的四肢粗壮，比一个冰箱还大。马儿的皮毛颜色各不相同，有的身上长着许多黑点点，有的有着黑白条纹，还有的是纯白色的…… 饲养 员还给它们的毛染了色，于是我们眼前就有了一匹匹五颜六色的马，吸引着我们的眼球。

        飞马水城不只有马，还有水。飞马水城建于水中央，所以还可以坐游轮环河看远景。夜晚的音乐喷泉吸引了众多的游客，慢慢地悠扬的歌声响起来了，水柱仿佛有生命一样，开始在五彩的灯光下舞动，像喷泉，那水雾都溅到了我们的身上。音乐低沉水柱就矮，音乐高昂水柱就高……看着这种奇事我们目瞪口呆。

        要想领略水的神奇，马的辉煌，请来飞马水城吧！

        2022推荐一个好地方的作文6

        今天我给你们推荐一个好地方，这个好地方就是可以让你好好学习，天天向上的新华书店就是图书馆，他位于郑州市中牟县官渡大街与交中信路交汇处北50米路东。

        新华书店有成千上万本图书有 童话 故事 书，科幻故事，等等等等在图书馆看书时，是一件十分快乐的事情。

        看书时，可以学到很多东西，不仅仅可以让你变得更加聪明，还可以学到很多有趣又快乐东西呢， 语文学习 成绩还会越来越好呢。

        而且这里非常安静，每个人都安安静静地看书大声吵闹，不仅给别人造成不好，你自己也要看不好书，所以要安静安静的看书。

        多看点童话故事，科幻故事，和，等等等等可以让我们有丰富的 想象力 。比如说画画有灵感了，写作文也可以得高分了。

        他们这里的书虽然都是正方形或长方形的，但是颜色很多有粉色，蓝色，等等等等跟彩虹一样。

        那里有一个 儿童 区有许多 儿童故事 ，我最喜欢那里的儿童区了，因为有小卡片还非常可爱。

        听了我给你推荐图书馆，你想来吗？我很喜欢这个安静的图书馆呢，有空也可以跟你爸爸妈妈一块儿来看哦。

        2022推荐一个好地方的作文7

        谁能想到，在北京的郊区，居然藏着一个风景优美的江南水乡？没错！这就是位于密云司马台长城脚下的古北水镇，快来跟我看看吧。

        走进古北水镇，首先映入眼帘的就是一排排白墙黑瓦的小商铺，这里到处水道纵横，有许多小石桥，微风吹过，柳树也摇起来，美丽极了！向远望去，可以看见青灰色的山峰上绵延起伏的长城。

        古北水镇不仅风景秀丽，而且还有很多好玩的体验活动，比如可以在扎染坊里自己动手做一块手帕；可以在夜幕降临时，提着小灯笼爬上500年历史的司马台长城，仰望星空、欣赏夜景；玩累了，还可以在小河里泛舟，或是跳进彩色的温泉池，舒舒服服地泡个汤。不过我觉得最有意思的景点是还小镇中心的“喊泉”。对着它大声喊叫，平静的水面上就会立即喷出一道高高的水柱，特别有意思。

        游玩过后，还可以在镇上各种各样的小吃店里大快朵颐。最具有特色的是装在白色小杯里的古北烤梨，不仅模样可爱，而且味道香甜。

        好看，好玩，好吃！古北水镇这么有特色，你不想去看看吗？

        2022推荐一个好地方的作文8

        青岛是一个美丽又迷人的海滨城市。

        青岛的崂山是美丽的，群山起伏、连绵不断。时间待长了就像被母亲抱着的温柔的感觉。崂山上一共有九个潭，每个潭中的水都特别清澈、明亮，好像一面镜子。崂山的松柏，半山腰的槐树，和山脚下的果树，远远望去，像一幅美丽的油画。

        来到青岛也少不了到海边去转一转，青岛的大海一望无际，与天相接。无风时，海水平静得像一面镜子，人们在海边戏水、游泳。有的在沙滩上享受日光浴，有的在打 排球 ，还有的小朋友在沙滩上堆起了城堡。微风吹拂海水，它就像一个顽皮的孩子在追逐、嬉戏，蓝蓝的天空和海水配在一起，给人一种美的感受。狂风四起时，海浪像怒吼的群狮迎面扑来，多壮观呀！群山绕着海水，海水倒映着群山，天空中海鸥自由飞翔，这是一幅多么美丽壮观的风景啊！

        青岛地处大海边，它的美食多以海鲜为主，有香香的炒蛤蜊、凉拌海螺、肉末海参、家常炒黄花鱼等，好多好吃的菜。

        夏天最热闹的活动就是“青岛啤酒节”了，啤酒城里到处弥漫着一股浓浓的啤酒味儿，啤酒城里最吸引人的要数嘉年华了，有过山车，旋转木马等，都是让人玩的不亦乐乎。

        青岛是个美丽的地方，有山有水，是一个让人心旷神怡的神奇地方，又是个旅游胜地避暑的`好地方！

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       好了，今天关于“四年级想象作文大全”的探讨就到这里了。希望大家能够对“四年级想象作文大全”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。