倡议书作文六年级保护环境200字_倡议书作文六年级保护环境200字怎么写

倡议书作文六年级保护环境200字_倡议书作文六年级保护环境200字怎么写

       非常欢迎大家参与这个倡议书作文六年级保护环境200字问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。

1.六年级上册作文倡议书600字

2.六年级上册语文第6单元作文倡议书

六年级上册作文倡议书600字

       六年级上册作文600字倡议书如下：

       我写这封倡议书，是希望我们共同行动起来，为我们的校园环境做出一份贡献。我们的校园是我们共同的家园，我们应该以一种负责任的态度去爱护它。

       如今，我们常常在校园里看到一些不文明的行为，如乱扔垃圾、浪费等。这些行为不仅影响了我们的学习和生活，也破坏了我们校园的美丽和整洁。为了改变这一现状，我倡议我们每个人都应该积极参与环保行动，共同保护我们的校园环境。

       首先，我们应该养成良好的生活习惯，做到垃圾分类、节约用水、节约用电。我们每个人都可以从自己做起，从身边的小事做起，比如离开教室时及时关灯、关水龙头，尽量减少使用一次等。这些看似微不足道的行为，实际上是环保行动的重要组成部分。

       其次，我们可以组织一些环保活动，如定期清理校园垃圾、开展环保知识讲座等。通过这些活动，我们可以增强同学们的环保意识，让更多的人参与到环保行动中来。同时，我们还可以向老师和学校领导提出我们的建议，争取更多的环保支持。

       最后，我希望我们每个人都能成为环保的宣传者和实践者。我们要用自己的行动去影响和带动身边的人，让更多的人加入到环保行动中来。只有大家齐心协力，才能让我们的校园变得更加美丽。

       我坚信，只要我们每个人都积极参与环保行动，我们的校园一定会变得更加美丽、整洁和宜人。让我们携手共建一个绿色、美好的校园吧！让我们从现在开始，为环保出一份力，为我们的未来出一份力。我相信，只要我们每个人都尽一份力，我们的校园就会变得更加美好，我们的未来也会更加光明。

倡议书的作用

       1、激发公众参与：倡议书的目标是鼓励人们取某种行动，如参与一项环保项目、支持某个慈善机构、改变某种习惯等。通过倡议书，发起者可以激发公众的兴趣和参与度。

       2、提高意识：倡议书可以帮助人们了解某个问题或需要，并唤起他们对这个问题的关注。通过强调问题的严重性或需求的紧迫性，倡议书可以增强人们的意识，促使他们取行动。

       3、提供行动指南：倡议书通常会列出具体的步骤或建议，以指导人们如何参与或如何取行动。这些步骤和建议通常基于发起者的专业知识和经验，可以帮助人们更有效地参与其中。

       4、协调：通过倡议书，发起者可以汇集各种，如人力、财力、物资等，以实现共同的目标。倡议书可以促进的合理分配和有效利用，使更多的人能够受益。

       5、建立联盟：倡议书可以建立不同群体之间的联系和合作，形成一个强大的联盟。通过共同的目标和行动，不同群体可以相互支持和协作，共同推动倡议的成功。

       6、展示责任感和使命感：倡议书是个人或组织展示责任感和使命感的重要方式。通过公开倡导特定的行动，个人或组织可以向社会传达他们关心的问题，并承担起推动变革的责任。

       7、塑造公共舆论：倡议书通常会在社会上引起广泛的关注和讨论。通过积极推动公共舆论的发展，倡议书可以影响公众的观点和态度，为推动变革创造更有利的条件。

六年级上册语文第6单元作文倡议书

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的保护环境话题作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

保护环境话题作文 篇1

       　夏天的一天，骄阳似火，火辣辣的太阳熏烤着大地。小狗呼哧、呼哧......地喘着粗气，知了歇斯底里的叫着、树木无精打地低下头，人们汗湿衣衫的走在大街上。

       　我在天香公园里，热的汗流浃背。现在我多么想买一个雪糕降降温，于是我左顾右盼，终于看见了不远的地方有一个冰糕箱，后面坐着一位白发苍苍的老人在树荫下不停地扇着扇子。我迫不及待的走到冰箱前说：“老奶奶，请给我那块雪糕。”老奶奶懒洋洋的说：“你自己拿吧。”我迫不及待的打开冰箱，我看见冰箱里还有一块最解渴的雪糕，我就赶紧抓起雪糕，交完钱，找个荫凉的地方，便津津有味的吃了起来。把冰糕纸随手一扔，然后一边吃一边观赏风景，花儿开了，有红的，红的似火，有白的，白的像雪，有蓝的，蓝的像宝石，有绿的，绿的像翡翠，有黄的，黄的像金子，有紫的，紫的像水晶，有粉的，粉的像霞，真是五彩缤纷、千姿白态，阵阵花香引来引来了，无数的蝴蝶和蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，分不清哪是蝴蝶哪是花啦。这时一个甜美的声音从后面传来，：“大哥哥，这是你扔冰糕纸吗？”那个小女孩，长得高高的个子,胖胖的身材，长着一头乌黑发亮的头发，一双弯弯的眉毛像小月牙，水水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，小巧的嘴，“大哥哥，这是你扔的冰糕纸吗？”我说：“是我扔的又怎样。”“保护环境环境有责，我们要爱护自己的祖国”。说完便捡起来，放进垃圾箱里。小女孩的形象，在我心中越来越高大。

       　这件事已经过很久了，但小女孩的高大形象，仍难留在我心中的记忆里。我一定要像小女孩那样，做一个环保小卫士。

保护环境话题作文 篇2

       　步入二十一世纪，人类已经从无知走向已知，从落后、蒙昧走向文明与开化。然而，在这一时间、空间、尘世间斗转星移的世界，我们的家园又以何面目展现于我们面前呢?

       　有一种歌声回荡在人类前年的发展史上，有一种歌声正从欢愉转向低鸣，有一种歌声急切需要人类去感悟，那就是自然之声，环境之声。

       　世纪的转折，物质与科学技术突飞猛进的同时，我们的自然环境可谓花果飘香。聪明的人类，总在想方设法地战胜自然，并且取得了一次次胜利，糊涂的人类，只注重经济的发展，大气不再清新，引来飘荡的毒物，涌进核的尘埃;林立的烟囱喷吐出的黑色浓烟，将你灵魂的白云卷盖;昔日的碧波已肮脏污浊，生命的河流也将干涸……

       　够了，够了!不是篇幅不够，而是我不忍心再一一列举。自然已不在纯洁美丽，环境也已千疮百孔，面目全非。

       　她在呜咽，她在哀歌，聪明而又糊涂的人类，睁大眼睛看一看吧!瞧瞧我们都干了些什么?竖起耳朵听一听吧!你的内心是否能承受自然无声的谴责!国在山河破，你能不痛心吗?

       　歌声需要人倾听，自然需要人去改造，环境需要人去保护。沐浴在自然的灵光里，该是何等惬意。铺开广阔的草原，洒下五彩的鲜花;“天似穹庐，笼盖四野”;花儿争相开放，该是何等绚丽;山泉汩汩涌出，与悬崖跌宕出生命的旋律，这美好的一切是否也令你欣然神往呢?

       　数百万年前，人类开始在地球上生息繁衍;数百万年后的今天，人类文明逐步迈向辉煌;数百万年后，人类生活的伊甸园将会是什么景象?这问题留给了你和我，今天，历史的洪钟叩响了浑厚的清音，震撼今人的心灵，人类已经觉醒，自然的歌声将以快乐为音符谱写，未来，人类的伊甸园将变的更加美好。

保护环境话题作文 篇3

       　地球妈妈的`病——保护环境“不……不好啦，不好啦，地球妈妈……她患了绝症，已……已经奄奄一息了。”小灵通三步并两步地走过来，直喘粗气。“啊，这怎么可能，地球妈妈最近不一直很好吗?”我惊讶的从沙发上跳下来，一脸困惑。“事不迟宜，你快跟我走，这可关系着你们全人类!小灵通急忙拉着我的手，到机场办手续。我们搭着最后一班特快火箭飞往浩瀚无际的宇宙，去找地球妈妈。咦?是谁在哭泣呀?莫非是地球妈妈? 我们船上太空服，走出火箭，迈向广阔的宇宙。循声望去，地球妈妈的身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着，脸色越发苍白，正失声痛哭。 “ 地球妈妈你怎啦?这白色污染前几天还刚清理过，怎么会有有堆积如山呢?” “唉，还不是那些丧心病狂的人类，明明是我哺育了他们，给他们我珍贵的，到头来，可还是得不偿失，真让我后悔呀!你看我的头发――树林，光秃秃的一片;而我的血液――水，也浑浊不清。人类乱砍乱伐还把污水排到我清澈的血液中，使得我全身上下没有一处不是伤。再加上人类发明出来的汽车释放出来的有害气体，污染了我的衣裳——大气层和臭氧层。使我患上了绝症!呜~呜~”地球妈妈悲痛欲绝的说。 如果我们还像这样糟蹋地球妈妈的身体和，那么总要有一天，地球妈妈将会消失，没有、没有水、没有食物，那终将没有人类，没有一切生命。只要我们每人为环保贡献一份力量，让地球妈妈的病好起来，那么她的笑容必将永远绽放。让我们都来保护大自然、亲近大自然里的一起生命，以为谈们都是人类美好的未来!

保护环境话题作文 篇4

       　地球，属于你，地球，属于我，地球，属于我们。

       　地球，我们的“母亲”，你是多么的美丽啊！春天，露珠懒散的躺在叶子上，它告诉我们新的一年开始啦。小草探出头，看看这个不可思议的世界，伸伸懒腰，换上了绿新衣来迎接那美丽的日出；花儿殷勤的张开那娇嫩而有稚气的花瓣，为大地装点；蝴蝶穿上了它那引人注目的舞裙，在花的舞台上翩翩起舞，草地上的蟋蟀为蝴蝶伴奏；蜜蜂们在蜂窝里出来，提起小桶，成群结队的来蜜……夏天，知了在树干上“知了、知了、知了……”的叫，树林响起了树林之歌，使这个夏天不在炎热。夏夜，我仰望璀璨的星空，我倾听水波的声音……这时的世界是多么美好啊！我完全陶醉在那美丽的世界里。

       　可当你打开窗子，看一看我现在所在的城市：树上的叶子上铺满那白白的灰尘，每一天都是这样；本来绿油油的草地现在变成了水泥路了，他们不再可以伸腰，它们身上每天都是灰色；花儿不再像以前那样鲜艳，他们弯下腰，垂头丧气的，它们都被汽车给污染了；昆虫们都纷纷逃到了其他地方，离开那喧哗的世界。夏天，知了不再叫，树林不在了，自然树林之歌也消失了，太阳无情地照着这大地。晚上，蚊子到处飞，星星也受不住了，藏在了云的后面……

       　现在，地球正处于环境危险，人们不能自觉的把垃圾分类，随手把垃圾乱扔，塑料袋，造成了“白色污染”；那些黑心的厂家把污水排进河涌里，让河水变成**或黑色，不但这样，人们还把垃圾丢进河涌里，就在我们学校对面，有一条河涌，那条河涌经常“变色”，一会儿边黑色，一会儿就边**，一会儿边绿色，唯一不变的是在河上，总会有那垃圾。

       　不仅这样，人们乱砍伐树木。大家都知道，树可以吸收二氧化碳，释放除氧气。你知道吗，一棵树释放出的氧气可供65个人呼吸一辈子。可是在我们身边的树木越来越少，人们砍伐树木来建房子来住，但你有没有想过，你砍伐了一棵树，你就会造成有65个人不能有氧气来活下去。所以我们要多植树，少砍树。

       　因人们砍伐树木，蔚蓝的天空变成了灰天。远处不时看到工厂的上那烟囱冒出那黑色的烟，他，把天给淹没了，人们每天面对的是永远不会变的天。

       　北京的沙尘暴，四川的地震，全球变暖……这都是我们人类所造成的吗？大自然给我们一切，让我们索取，可我们怎么做？浪费水、污水乱排、乱砍伐树木、污气排放……因为这样，臭氧层破的大洞比欧洲还大！没有大自然就没有人，这句话说的一点不。

       　同学们，你们能让危机继续蔓延吗，就让我们行动起来，保护环境，保护森林，保护大自然，保护我们的母亲——地球。

       　保护环境，有责。

保护环境话题作文 篇5

       　自古以来，环鄱阳湖生态经济区的历史文化名人群星荟萃，名人笔下的文化胜地名扬天下。有浔阳柴桑陶渊明的千古名句“菊东篱下，悠然见南山”，还有王勃笔下的滕王阁美景“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。不仅有苏东坡笔下的石钟山，还有白居易《琵琶行》中的浔阳楼，有修水的诗人黄庭坚开创了“江西诗派”，还有抚州临川的明清时期戏剧学家汤显祖“临川四梦”……可以这样说，风姿绰约的鄱阳湖人文历史文化底蕴很深厚。

       　鄱阳湖口山水文化（如：庐山牯岭一夏都）、旅游文化（如：鄱阳湖国家级候鸟自然保护区）、美食文化（如：篱蒿炒腊肉）、民俗文化（如：鄱阳湖水族馆、渔家民俗村和外湖钓鱼场）、农耕文化（如：万年稻作文化）等。可谓种类繁多。

       　环鄱阳湖生态经济区的原生态文化尽管丰富多彩、千姿百态、形式多样、风格各异，但还是存在一定的共性，主要表现为：

       　继承性。它们都保留着许多古代生活的形象特征，积淀着不同历史发展阶段的文化因素。如：湖口开湖仪式是在每年的冬天，船只聚集在港口，老者敲三声铜锣，杀鸡滴血，跪拜湖水，燃放鞭炮，船只开向湖面，作业开始了；武宁的种禾更为实在，几十个人一字排开，鼓匠师傅击鼓发歌，众人相和，循序前进。这些仪式都是古代生活的形象缩影。

       　群众性。它们都是江西鄱湖区域劳动人民群众在长期历史进程中的集体创造。如：赣剧由于长期演出于鄱阳湖区域的广大农村和城镇，其舞台艺术形成的歌舞结合、歌启舞动、舞在歌中、丝丝密扣的演出形式和古朴厚实、亲切逼真、富有生活情趣的地方风格，是当地劳动人民集体智慧的结晶。

       　自娱性。它们都是鄱湖广大人民群众自娱自乐的艺术表现形式，来自人们心中最真挚的情感流露。如：九江地区的灯彩久负盛名，是广泛流行并富有群众性的一种自娱性舞蹈形式，它是农村每年元宵节的传统活动节目，也是民间“闹元宵”的主要**活动。

       　即兴性：它们不强调表演程式的规范性，艺术表现因人而异，随情而发。如：庐山号子、九江山歌（三声腔）等，一般为口头产生，传承和传播途径不是依据于乐谱，而是通过口传心授，或是以口传心授为主、乐谱为辅。口头发展使这些原生态文化更具有不确定性、变迁性、创新性、即兴性。

       　适应性：它们以历史时代为背景，适应着潮流与发展，有着与时俱进的特点。如：江西民间十分敬仰与崇拜许真君，他们兴建了许多以许真君崇拜为内容的道观，如南昌城的铁柱观、建德观、西山的游帷观等，把万寿宫当成是精神寄托的神秘殿堂。而今，万寿官庙会更多的赋于了经贸的内涵。

       　地域民族性：它们受地域和自然环境的影响，具有鲜明的民族风格特点和地域文化色彩。如：鄱阳渔鼓、鄱阳湖传统渔业生产习俗、万年稻米习俗、湖口青阳腔、星子西河戏、九江茶戏、进贤二塘泼蛇灯、李渡车仂灯等等，都是这样。象万年传统贡米有着明显的区域局限性，致使种植推广难。其他地域的农民不顾地理条件限制，盲目种植贡米，致使一些质量和色味差的冒牌贡米充斥市场。

保护环境话题作文 篇6

       　自然给了我们生存的空间，给了我们生生不息的精神；自然给了我们创造的意识，给了我们不断进化，不断完美的本领：自然给了我们世界的真情，给了我们生死轮回的法则。它的一切充满活力！ 但是近几年，全球时常发生一些自然灾害，使得部分物种已濒临灭绝。是谁让天公不作美？是谁让万物受此煎熬？是谁让地球如置火海？

       　是人类！是人类让地球不再拥有防热外衣：是人类让万物难以生存。随着科技的发展，时代的进步，人类不断地摧残着自己的家园，自己的朋友。 当干旱的河里，躺着翻白的鱼儿，人类是否注意过？当森林不再繁茂，只剩树桩，人类是否关心过？当土地沙化，黄河断流，人类是否反省过？ 环境在一天天恶化，人类也在一天天失去良知。或许，人类也反省了，也在重新拾起丢弃的良知，逐步为地球着装。但是，覆水难收啊，钉子从木头里拔出，痕迹犹在。人类闯下的祸留下的疤痕依然醒目，人类纵有回天之术，也无法回到过去。 还记得鸟语花香的时候，我们曾在草地上放风筝，在花丛中抓蝴蝶。

       　今天，草地早已不复存在，取而代之的则是人工大道，那些快乐的时光也只剩下了回忆。近年来频发的大地干旱，洪涝，泥石流，这都是大自然在惩罚，在诉说，在哭泣。好像在对人类说：“你们听见了吗？你们感受到了吗？你们的劣迹已让我伤痕累累，你们也会付出应有的代价！” 未来是否会依然美好？眼前何时才能出现一道道亮丽的风景呢？

       　当下，我们应该热爱大自然，保护生态，改善环境，珍爱生灵，节约，抵制污染，植林护绿。使人类与自然的关系得到良好的解决。

保护环境话题作文 篇7

       　每当我看到蔚蓝的天空被烟尘层层遮盖的时候，我就会想起保护环多么重要;每当我遇到沙尘暴的时候，我就会为植被的破坏，水土的流失，土地的沙化而担忧;每当我看到一条清澈的小溪被附近工厂所污染的时候，我就会为那些小溪中的小生命捏一把汗;每当我看到大街上不满了废纸和白色垃圾时，我就会大声疾呼：“给我一个清新的生活环境吧!”

       　科学的发展为人类创造了大量财富，同时也给人类带来了难以避免的灾难：水土流失、土地沙化、淡水减少、动物灭绝、物种减少等环境的破坏。在这种严峻的形式下，我们能无动于衷吗?一个小学生，能为环保做些什么呢?想来想去，还是从我做起。

       　在家中，我是奶奶的好帮手，给奶奶讲对垃圾也应该按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾进行分装处理，我们家设立了两个废旧物品箱，一个装废纸、废塑料、一个装果皮。在植树节那天，我还用自己的压岁钱买两株果树和爸爸妈妈一起栽种在森林公园，心中的高兴可想而知。在学校，作为小组长的我，就更加努力了。我和同学们坚持举办月刊环保手抄报，通过搜集大量的环保知识资料、进行宣传，使每一个同学养成了良好的环保习惯。由于许多人对废旧电池的污染认识不足，随意丢弃废电池的现象十分严重，我向校长写了一封“废旧电池该往哪儿仍”的倡议书，在学校设立了废旧电池回收箱。在街上，看见一位阿姨正将吃的口香糖随地突出，我便会毫不忧豫的跑过去，告诉她，阿姨请别把它吐在地上，而应该用纸包起来，放进垃圾箱中。试想，如果每块吃过的口香糖都被吐在地上，后果将会怎样?

       　我想：如果我们瓜洲县的小学生都这样做，这里的天空会变得更蓝更美，空气会变得更加洁净清新，自来水喝起来更香更甜，城市也会变得更加美丽!新世纪得笑容会更加灿烂!让我们争当环保小卫士吧!让我们大声呼喊：“保护环境，从我做起!”

       六年级上册语文第六单元倡议书作文示例如下：

       示例一：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

       大家好！作为六年级的学生，我们深知环境保护的重要性。我们想借此机会向大家发出一个倡议，希望全校师生共同参与到环保行动中来。

       环境问题是我们这个时代面临的最大挑战之一。空气污染、水污染、土地退化、垃圾围城，这些问题的解决已经迫在眉睫。作为地球的一份子，我们有责任也有义务去保护我们的家园。

       我们提出以下倡议：

       1、节约：我们应当珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸。我们可以使用节能灯、节水器等设备，减少的浪费。

       2、垃圾分类：我们应当学会垃圾分类，将可回收垃圾和不可回收垃圾分开。这样不仅可以减少垃圾的数量，还可以让得到循环利用。

       3、绿色出行：我们应当尽量减少汽车出行，多用步行、骑行等环保出行方式。这样不仅可以减少空气污染，还可以锻炼身体。

       4、保护自然环境：我们应当爱护自然环境，不随意乱扔垃圾，不破坏生态环境。这样可以让我们的地球更加美丽。

       我们相信，只要每个人都能够从自己做起，从小事做起，我们就一定能够共同守护我们的地球家园。我们希望全校师生能够积极参与到这个倡议中来，让我们的学校成为一个环保的示范区。

       示例二：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

       大家好！我们六年级的同学们，想借此机会提出一个关于环保的倡议，希望能够在我们的校园中，共同迈向环保之路。

       环保问题是我们每一个人都无法回避的问题。环境的变化不仅影响着我们每一个人的生活，也关系着地球的未来。因此，我们提出以下倡议：

       1、珍惜：我们应当珍惜每一份，包括水、电、纸张等。我们应当合理使用这些，避免浪费。

       2、垃圾分类：我们应当积极参与到垃圾分类的行动中来。将可回收垃圾和不可回收垃圾分开，让得到更好的循环利用。

       3、绿色出行：我们应当尽可能减少汽车出行，多用步行、骑行等环保出行方式。这样不仅可以减少空气污染，还可以锻炼身体。

       4、植树造林：我们应当积极参与到植树造林的活动中来。通过植树造林，增加绿色空间，改善生态环境。

       5、环保宣传：我们应当积极宣传环保理念，让更多的人了解环保的重要性。我们可以通过演讲、宣传海报等方式，让更多的人参与到环保行动中来。

       我们相信，只要每个人都能够从自己做起，从小事做起，我们就一定能够共同迈向环保之路。我们希望全校师生能够积极参与到这个倡议中来，让我们的学校成为一个环保的示范区。

       最后，我们呼吁全校师生共同行动起来，为我们的地球家园贡献自己的一份力量。

       谢谢大家！

       示例三：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

       大家好！作为六年级的学生，我们深知的重要性和环境保护的紧迫性。今天，我们想借此机会向大家发出一个倡议，希望全校师生共同参与到环保行动中来。

       我们所生活的地球是一个非常美丽的家园，但随着人类的发展和的消耗，地球的环境逐渐遭到破坏。为了保护我们的家园，我们提出以下倡议：

       1、珍惜水：水是地球上最珍贵的之一，我们应当珍惜每一滴水。我们可以取节水措施，例如修理漏水的水龙头、减少洗澡时间等。

       2、保护土地：土地是我们赖以生存的基础，我们应当保护每一寸土地。我们可以避免乱扔垃圾、减少化肥和农药的使用等。

       3、节约能源：能源是地球上有限的之一，我们应当节约能源的使用。我们可以减少用电、用气等，以降低能源消耗。

       4、垃圾分类：我们应当学会垃圾分类，将可回收垃圾和不可回收垃圾分开。这样不仅可以减少垃圾的数量，还可以让得到循环利用。

       5、绿色出行：我们应当尽量减少汽车出行，多用步行、骑行等环保出行方式。这样不仅可以减少空气污染，还可以锻炼身体。

       6、植树造林：我们应当积极参与到植树造林的活动中来。通过植树造林，增加绿色空间，改善生态环境。

       7、宣传环保知识：我们可以通过演讲、宣传海报等方式，向更多的人宣传环保知识，让更多的人参与到环保行动中来。

       通过以上倡议的实施，我们相信每个人都能为环保事业贡献一份力量。让我们共同珍爱，共建绿色家园！

       谢谢大家！

       示例四：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

       大家好！作为六年级的学生，我们意识到保护环境的重要性，现在我们提出一个环保倡议，希望引起大家的关注和参与。

       环境问题是我们这个时代面临的最大挑战之一。空气污染、水污染、土地退化、垃圾围城等环境问题已经严重影响到我们的生活质量和未来发展。为了保护我们的家园，我们提出以下倡议：

       1、低碳生活：我们应当倡导低碳生活，从日常生活中的细节入手，例如减少用电用水、少开车多步行等，降低碳排放量。

       2、垃圾分类：我们应当学会垃圾分类，将可回收垃圾和不可回收垃圾分开，让得到更好的循环利用。同时，也要尽量避免使用一次性塑料制品等不可降解材料。

       3、节约：我们应当珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸等，取节能措施，例如及时关灯、关电器等。

       4、绿色出行：我们应当尽量减少汽车出行，多用公共交通工具、骑行等环保出行方式。这样可以减少空气污染和交通拥堵。

       5、植树造林：我们应当积极参与到植树造林的活动中来。通过植树造林，增加绿色空间，改善生态环境。

       6、宣传环保知识：我们可以通过演讲、宣传海报等方式，向更多的人宣传环保知识，让更多的人参与到环保行动中来。

       通过以上倡议的实施，我们相信每个人都能为环保事业贡献一份力量。保护环境是我们每个人的责任和义务，也是我们对未来世界的承诺。让我们共同行动起来，从我做起，从现在做起，为保护环境贡献自己的力量！

       谢谢大家！

       示例五：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

       大家好！作为六年级的学生，我们意识到保护环境的重要性，现在我们提出一个环保倡议，希望引起大家的关注和参与。

       环境问题是我们这个时代面临的最大挑战之一。空气污染、水污染、土地退化、垃圾围城等环境问题已经严重影响到我们的生活质量和未来发展。为了保护我们的家园，我们提出以下倡议：

       1、低碳生活：我们应当倡导低碳生活，从日常生活中的细节入手，例如减少用电用水、少开车多步行等，降低碳排放量。

       2、垃圾分类：我们应当学会垃圾分类，将可回收垃圾和不可回收垃圾分开，让得到更好的循环利用。同时，也要尽量避免使用一次性塑料制品等不可降解材料。

       3、节约：我们应当珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸等，取节能措施，例如及时关灯、关电器等。

       4、绿色出行：我们应当尽量减少汽车出行，多用公共交通工具、骑行等环保出行方式。这样可以减少空气污染和交通拥堵。

       5、植树造林：我们应当积极参与到植树造林的活动中来。通过植树造林，增加绿色空间，改善生态环境。

       6、宣传环保知识：我们可以通过演讲、宣传海报等方式，向更多的人宣传环保知识，让更多的人参与到环保行动中来。

       通过以上倡议的实施，我们相信每个人都能为环保事业贡献一份力量。保护环境是我们每个人的责任和义务，也是我们对未来世界的承诺。让我们共同行动起来，从我做起，从现在做起，为保护环境贡献自己的力量！

       谢谢大家！

       好了，今天关于“倡议书作文六年级保护环境200字”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“倡议书作文六年级保护环境200字”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。