小学生作文选后记

小学生作文选后记

       大家好，今天我要和大家探讨一下关于小学生作文选后记的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.用两个事例写作文悔

2.沙漏写作文五年级

3.请以《做出色的自己》为题，写一篇不少于600字的作文。

4.六年级毕业作文

5.写作文花朵

6.（高分）以选择为话题的作文 题记

用两个事例写作文悔

       1. 小学生的 以悔写一篇作文

        我做过的许多错事都深深地印在我的脑海中，一想到它们就感到十分后悔。就像眼前的这只笔，一看到它时，内疚之情油然而生。

        那是在我生日的那天早晨，妈妈带我去商店里买礼物，经过精挑细选，我终于买了一支漂亮的钢笔，我非常喜欢它。

        可高兴了没几天，我心爱的笔不见了。我左找右找，都没有找到，心里难过极了。这一天，我突然发现坐在我前边的高雨萌用和我那支一样的笔写字。我惊呆了，难道是我最好的同学偷的？要说不会吧，可我看她的样子鬼鬼祟祟地，非常像躲着我一样，一定是她心虚，是她，肯定是她！我很气愤，怎么能这样！因为这事，我一整天都没有和她讲话。

        第二天，我终于忍不住问她：“萌萌，这支笔你从哪儿买的？”“噢，这是我妈妈前天刚给我从时代商场买的。”哼！我前天刚丢的笔，你前天就买了，哪儿有这么巧的事。我心里嘀咕着。这天下午，写作文时，我故意说：“萌萌，我没带钢笔，你能借我用一下吗？”晚上，我拿着萌萌的钢笔，怎么看怎么像自己的那支。妈妈进屋给我打扫房间。突然，妈妈对我说：“文文，你怎么能这样，把妈妈给你买的笔扔到床底下了！”

        我连忙回过头来，天哪！我简直不敢相信自己的眼睛，钢笔好好地拿在妈妈手中。我拿过笔，心里有说不出的滋味，内疚、悔恨的感觉汹涌而出！再看看萌萌的笔，我不知如何是好。想起昨天对她的冷漠态度，想起她的委屈，我真想马上跟她说声：“对不起”。然而第二天早上，我还是没有勇气说出口。

       

        这件事虽然已经过去一年多了，但我e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333264623834时常还会想起它。它教育了我，遇事不经过调查和研究，就不该怀疑人，更不能乱下结论，冤枉好人！让这种令人后悔的事，永远不再发生在我身上。

2.

        那一次，我真后悔

        人生就像一条路，总有一些阻碍，就像一些令你伤心的事，后悔的事阻挡着你。我曾经做过一件令我后悔不已的事。

        那是四年级时一次期中考试带来的祸根。我取得了好成绩，我的同桌名次在我的后边，我得意忘形对她说：“今天妈妈一定会给我上些奖励。”我这样说的目的是想让她羡慕我，因为我知道她不会得到任何奖励，即使她得了第一也不会有。因为她一个特困生，家庭经济不允许。

        回去到家里妈妈果然给了我奖励——五块钱。我很失望，不过再想想，某些人甚至连五块钱都得不到，我的心里就平衡了些。

        第二天来到学校，我在她的面前炫耀着我的奖品，虽然表面显露出一副羡慕的样子，但她心里一定是非常忌妒我的，我心里这样想着。

        中午上完体育课我又累又渴，真想马上冲向小卖部，我匆匆回到教室，在书包里翻来翻去也找不到我那五元钱的踪影。“难道长了翅膀飞了不成，这怎么可能吗？准是被谁给偷了，难道是她干的？”于是我把矛头指向了我的同桌。我跑出教室想弄个明白，我在小卖部碰见了她，她正开心地吃着雪糕，我怒气冲冲地走了过去想找她理论，她却一口咬定那是她妈妈给她的钱，而且也是一张五块的。我气极了，天下竟有如此巧的事吗？不禁骂了她几句脏话。就这样，我们以后再也没有说过话。

        几个星期后妈妈为我洗书包时，翻出了重见天日的五块钱，妈妈夸我真节约，我没有因为这些话而感到沾沾自喜，此时心里只充满了对自己的怨恨。因为我让一段美好的友谊毁掉了，如果这世界上有后悔药，我恨不得吃几百粒。我曾想向她道歉，但终没有能说出口。也许是出于顾及面子的原因，直到今天我也没能说出口，但在心里我早已承认了错误。

        我真的好后悔，后悔自己做了一件对不起朋友的不光彩的事。

3. 用《悔》为题写一篇800字作文

        那天放学，我一如既往的经过一家面包店，忽然被一个妇女拦住。她旁边站着一个抱着小孩的男人。那妇女说：“同学，你能给两块钱买个面包给我孩子吃吗？我们来贵州找人……”没等她说完，我扭头走开了。

        但没走多远，我便放慢了脚步。我停了下来，回头看面包店门口的那一家三口，他们还在那儿站着，街道两旁依然车水马龙，但他们似乎并没有再拦住别的行人。我的心顿时急跳起来。

        我想我是本能地走开的。毕竟这世道今不如昔，物欲横流，骗子多如牛毛，上当多次后我们也渐渐懂得捂紧自己的荷包，更何况世风日下，人们也越来越倾向与多一事不如少一事。

        但这一家显然并不像是骗子。那妇女说的话是明显的北方口音，而且她只是说要2元钱给孩子买一个面包……我忧郁了一下，变开始往回走，我想这一家人可能是真正需要帮助的人，2元钱就算被骗，我也心甘情愿了。

        但是，当我走到面包店时，那一家人已不见了。我东张西望，也没有发现他们的身影。我快步走过街口。仍然没能见到那一家人。

        回家后我的心情久久难以平静。越想越觉得歉疚。我不明白我是什么时候变得如此自私和无情的？更不明白今天的人们，为什么已经不再有基本的同情，理解和信任？我们居然可以对苦难和不幸视而不见，麻木不仁，也居然可以对诸多不公的现实缄口沉默，置若罔闻。

        我们还有良知吗？

        没有了良知，我们还是人吗？

        事后我当然很后悔。

        但此事又岂止一个悔字了得？！

        作家汪曾祺生前每次上街，都要被别人骗去十块钱，家人劝他要擦亮眼睛，不可太轻信于人。但屡劝无效。汪老说：“万一人家真的需要帮助呢？！”

        我想，今世恐怕再也无汪老这类人了。因为我们的眼睛已被现实的谎言和欺骗擦得太明亮，已经纤尘不染。

4. 以悔为话题的作文

        千年不悔，终因有悟

        悔，是后悔；悟，是领悟！

        记得那大伤民力财力而修建航大运河的隋炀帝杨广吗？他杀父夺皇位是那么冷酷，他不体恤民间疾苦而劳师动众让百姓去修建一条至今举世举目的京枕大运河而其本意却是便于出巡游玩，他是多么残暴，因此最后他才被民众揭竿造反而逼死！也是直到最后一刻他才有后悔过，后悔当初为何不勤政爱民，不亲贤远佞，可是已经太晚了！

        记得那如天籁之音的中国古典名曲《高山流水》吗？相信听过它的人都会心旷神怡，超脱世俗，如登临高山之颠去倾听流水之声，这么动听的音乐是如何被创作出来的呢？当年的俞伯牙也只是在高山上那么瞬间而获得到感悟，却不想这为人类留下了不朽的文化！

        不错，这一悔与一悟实在是生活中常见的！每个人生活中都有悔与悟的存在！

        也许是你碰到难题目百思不得其解时忽然领悟到了其中真谛；也许是你正在休息时而忽然闪现一丝感悟；也许是你正在享受美食时而闪过的感悟！

        这些千奇百怪的悔与悟在我们青少年头脑中数不胜数，为什么不好好把握住它们呢？

        难道非要等到杨广那样临死才有一丝后悔？为什么不学俞伯牙那样把握一丝感悟而创造出不朽！

        当你失败后悔，那么在后悔之后你应该想想为何会后悔，怎样能使自己下次不后悔呢？

        当你有所感悟时为何不去记下感悟，深究感悟而去有所创造呢？

        许许多多失败的人是因为他们没有及时后悔；而许许多多成功的人是因为他们及时去感悟！所以把握生活赐予你每一份后悔，每一份感悟！

        把握！才能千年不悔。

5. 写一篇以我的悔为题的作文600子左右

        那一次我真后悔

        人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的“犯错记录本”上，有些错误过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：

        那时候，我们班不知道是谁又带领起了一股“牌热”，一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友，也加入了这股热潮。不过大家都不敢明目张胆的玩，知道为什么吗？还不是因为我们的班主任杨老师，他要是知道了我们班同学都干这种“不务正业”、影响学习的事，还不把我们“海批”了才怪呢。不过由于本班同学一向聪明敏锐，玩了好几天还一直没被杨老师给发现，不过好景不长。那天在一个比较长的课间里，我和姐妹们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的牌游戏，刚开始玩的时候，我们还小心翼翼，出一张牌便四周望望有没有杨老师的踪影。可玩到后来，兴致来了，就没管什么杨老师了，都尽情投入在牌的欢乐海洋当中。

        “牌给我收了！”随着一个愤怒的声音望去，不用说，我们现在最不想看到的杨老师来了！于是，刚刚还笑面如花的我们，立刻都表情僵硬，等待着杨老师的审判。

        “这是违反学校纪律的事，你们自己去找廖老师看着办吧！”杨老师气气忽忽的说，于是在那个课间，你便能看见一个壮观景象，一拨六年级的大女生，傻忽忽地来到大队部找廖老师，却没找人，知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的，首先就是觉得自己特别倒霉，我们班那么多人都在玩牌，怎么就偏偏把我们逮住了，再且就是又害怕又后悔，因为这个犯错误的课间一结束，是关系着我们命运的班委选举！我们几个原本是信心十足、准备充分的迎接这次班委选举的，但偏偏在这重要关头竟然发生了这样不光彩的事，于是，我们又议论开了：

        “怎么办！怎么办！杨老师还能让我们去参选吗？”

        “郁闷死了，怎么偏偏这个时候犯错！

        ”

        “我都不好意思去演讲了！”

        “没关系拉！我们知错就改拉，等选举结束再去给杨老师认错不就得了吗？”

        是啊，认错不就OK了吗？所以，经过讨论，我们还是决定参加选举，可毕竟是犯了错误，毕竟是有压力，姐妹们都不敢上去，经过几番心理斗争，一向在我们几个当中脸皮最厚的我，先上去打了头阵。走上讲台，也许只有几步路，可我却觉得那段路有好几百米，怎么也走不完，终于我怀着内疚和后悔，来到了讲台上，在念我原来的稿子之前，我还加了几句话，那就是把我犯的错误告诉大家，我不知道这样做会不会影响我的票数，但我只知道，这样做我心里会轻松一点。终于，当我颤颤巍巍的将演讲词说完后，拌着掌声，我走下了台，揪着的心也松了下来。

        下课后，我们来到杨老师的办公室，向他认错，杨老师只是轻轻地说了我们两句，但泪水却依然模糊了我的双眼，那泪水不是伤心，不是难过，而是后悔，对这次差点付出代价的错误而后悔。

6. 我要写一篇关于悔的作文,,想以与爷爷吵架的事例,,有没有什

        今天晚上 我值日 本来我应该自己回家的 可是 我走出校门准备买东西的时候 我看见爷爷站在对面 我回去时 奶奶正扒在窗台上看我回来 我说：“奶奶，我躲起来，一会你看看谁来了。”过了一会，爷爷进来了，我说：“我以后再也不在你这来了，我不是叫爷爷不来接我，他怎么还来接我啊！”奶奶说：“爸爸中午回来了，说下午值日值好了没有交警，所以让爷爷去接我。”我板着脸说：“反正我以后不到你这来了。”奶奶说：“哎呦，不接就不接吗，怎么不到我这来了呢！”说着说着，我就哭了，爷爷不高兴了：“晚上回来你跟你爸爸妈妈说，你明天不要到我家来了。”然后，爷爷就出去了。

        我就洗了个澡，洗好以后，看到爸爸在外面，爸爸说：“你以后不要跟爷爷吵架了，他是为你好，一会去跟爷爷赔礼道歉。”我说：“哦。”过了一会，我们吃饭了。爷爷说：“不就是接你吗，你放学了没有交警了，我去看看你，不好吗？”我没说话。爷爷又说了几句，我认真的听了。我想：我以后再也不和爷爷奶奶吵架了！

7. 写关于“悔与悟”的话题作文,可以举哪些例子

        话题“悔与悟” 文题 在人生的舞台上，你一定经历过无数让你回味的东西；在日常的工作中，你一定成功过，也许也曾失败过，但是无论是让你回味的东西，还是成功，亦或失败，我想你都会或多或少有些许体会，成功的前后有“悟”，失败的前后有“悔”，“悔与悟”将伴随你的成长。

        请以“悔与悟”为话题，完成一篇不少于600字的作文。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限。

        提示 这道题目的话题带有很强的思辩性，同时命题者的命题目的和命题意图却是很明确的，旨在引导学生明白做人处事的道理。不妨作这样的分析： 一、考题贴近学生的生活，直接切入到学生的内心世界，有利于他们说真话，抒真情。

        就这道文题来说，带有浓重的思辩色彩，主旨非常明确，那就是“付出代价后才明白”。 二、写作的重点应写自己“悔”的情感体验过程，着重描写后悔，痛苦。

        自责。渴望等等失落的情感，把表现人物的内心世界作为描写重点。

        为了增加感染效果，可以在描写心理情绪、展示内心世界的同时，简练穿插对过去的回忆，以往日的过错来加大今日的情感波澜，这样对比起来写，更能加强文章的震撼效果。 三、要想写好这个文题，必须勇于大胆地解剖自己，在亮丑的同时，使自己的思想境界有一个质的飞跃。

        撕下遮羞布，坦诚出美文，让自己的心灵底片曝光，你的思路就会豁然开朗。 四、还得拟一个让人一看就能明白几分的好标题。

        一篇好的话题作文，第一道风景就是题目，所以我们在完成“悔与悟”这个话题作文时，同样不可忽视。佳作红与黑 柳絮般的风，将那缕缕炊烟，编织成一张大大的网，笼罩在天上，将天空氤氲成一幅古旧的水墨画，灰蒙蒙的！ 夕阳，淡淡的，将那万丈金丝洒向大地，河水被照得熠熠生辉，像一潭碎金！ 我，懒散地走路回家。

        长长的影子，投在背后的羊肠小径上，孤独地向前进。路边的小石子被我踢得直窜，几个同学刚才说的话分明在耳边回响： “你明天去逛街吗？” “去呀！” “叶紫，你去不去呀？” “我……”沉默半晌，“不去了！” “你还不知道哇，叶紫的爸妈管她可严啦，平常回家稍晚了几分钟，她爸妈就会打电话去找。”

        几个同学在背后窃窃私语。 不知不觉，石子已被我踢到了家门口。

        “叶紫，你回来了，怎么又晚了？我和你爸正想去找你呢……”妈妈又像往常那样絮叨起来；我的忍耐力终于到了极限： “为什么要约束我的自由，为什么要把我从头管到脚，我长大了，我不要你们管！” 说罢，我气冲冲地夺过妈妈手中的书包，冲向我自己的小天地！ 天黑了！ 就在我蹑手蹑脚地下楼拿书的时候，我听到了爸妈的谈话： “孩子也的确大了，都十五岁了，不再是小时候那个依赖我们的黄毛丫头了，我们也的确应给她自由了！” “可我们不也是为她好吗？外面的天多大，社会有多复杂，她还不知道，万一……” 恍惚间，我仿佛回到了从前，回到了小时候爸妈牵着我的情景，回到了小时候用甜甜的声音喊“爸、妈”的情景…… 回想起我刚才的举动，不禁颤栗：“这是我吗？是父母亲那千娇百媚的女儿吗？” 灯光下，爸妈头上的白发显得格外耀眼，望着已不再年轻的爸妈，我不觉心中一动：爸妈老了！ 月光，很清很柔，如水似的从空中倾泻下来，铺满了庭院，空灵澄净。恍惚间，我仿佛又回到了小时候坐在爸妈怀里撒娇的日子…… 后记—— 不知怎么的，突然想起了司汤达尔的《红与黑》，也许是因为我与主人公于连都经历了一场悔与悟的洗礼吧！ 点评 这篇以“悔与悟”为话题的佳作，小作者通过“悔与悟”的经历，展现了一家三口之间的矛盾，以旧的教育方法与女儿叛逆的性格之间的冲突来展开，突出了母爱、父爱的伟大以及女儿对父母爱的纯真。

        同时“红”与“黑”又是作者巧妙构思的一大亮点：以“夕阳”和“夜晚”为发生的场景，暨与名著《红与黑》七妙衔接，又与文章主人公经历有机结合。佳作宽容无价 如果你是风，请吹开心中的死结吧； 如果你是雨，请熄灭心灵的火焰吧！ ——宽容无价 多少个春秋，多少个日日夜夜，我的脑海里都在重复着这样的镜头： 一个女孩在一个风雨交加的日子，在狭小的停车棚里，度过了一夜，患上了鼻炎，为的就是履行她和她的约定——一起去听雨。

        可是，她失约了。 “嘀嘀嗒嗒……”窗外的雨声轻轻作响，我抬起头，朝窗外望去：豆大的雨粒裹来了浓密的黑云，树木被击打得无处可逃，空中的小鸟惊慌失措地四处乱窜…… 雨，好大，风，好猛。

        “此时的她在做什么呢？”我自言自语道，“好些年没见了……不行，我怎么可以想她呢？我应该恨她。” 处理完一些事情，我钻进了被窝取暖。

        “当当当！”嘈杂的风雨声中隐隐传出这一连串的声音，我翻下床，移到门前，慢慢地打开了门。 一个满身雨水和泥泞的人映入眼帘，待她擦净脸上的雨水——是她？！ 我想把门锁上，可是我做不到，她笑脸迎进来。

        “艳子，这些年真想你，我经常回想起我们在一起的日子，你呢？” “啊！……啊？我也很想你。”此时，一股莫名的温暖浸入心田。

        “……那天晚上，我摔伤了。

8. 关于悔的作文

        从未有过要将忏悔写成文字的欲望，今天突然有了，可能是因为我要忏悔的太多了。我要向我的父母忏悔。

        我曾经无视他们的爱，甚至故意扭曲他们的爱，胡乱地发泄着自己内心的烦躁。我曾经不顾他们的告诫，为了好玩，为了 *** ，徒步在乡间野道中摘冰激凌，而让他们用了整整一个下午的时间来找我。我曾经倔强地不去理睬被我言语伤害的妈妈而让她流泪不止……我向他们忏悔，为我的无知，为我的倔强，为我的任性莽撞；也为他们的无私，为他们的深爱，为他们的仁慈。我要向我的父母深深地忏悔。

        我要向我的老师忏悔。

        我曾经无视他们的辛苦，虚伪地对待他们，我没有诚心地与他们交流，甚至轻视他们的劳动成果，冷冷地将铁门回应老师热忱的呼唤。我向他们忏悔，为我的虚，为我的生硬，为我的懒惰；也为他们的希望，为他们的博爱。我要向我的老师忏悔再忏悔。

        我要向我的同学忏悔。

        我曾经关闭自己的心门，我曾经敷衍过他们，我曾经在他们需要帮助的时候无视地走过，我曾经在他们与我竞争的时候的失败面前幸灾乐祸过。我向他们忏悔，为我心地不正，为我的不友好，为我的不热情；也为他们对我的帮助，为他们对我的关爱，为他们不计较我的过错。我要向我的同学忏悔。

        我要向我的朋友忏悔。

        我曾经怀疑过他们对友情的不忠，我曾对受伤害的朋友不管不问，我曾经不愿主动地与我的朋友交流，我甚至对他们对我的付出起过怀疑……我要向他们忏悔，为我的不纯洁，为我的心胸狭小，为我在不顺意的时候，对他们的发泄，也为他们善意的劝说，为他们的伟大的理解，为他们宽容的忍让，我要向我的朋友忏悔。

        我要向我的大哥忏悔。

        我曾经完全地依赖他，我曾经在心里过于苛刻于他，我曾经给他带来那么多麻烦，我要向他忏悔，为我不是个好妹妹，为我无知的追问，为我傻气的虚伪；也为他超越亲情的宽容和超越年龄的理解。我要向我的大哥忏悔。

        写到这里突然想让生命重来一次，我将带上这些忏悔，我要做得比现在更好

9. 跪求一篇以“悔”为话题的作文

        那一次，我真后悔

        虽然这件事已经过去两个多月了，但我一想起来心里就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸便一齐涌上心头。特别的酸，特别的苦，也特别的咸。酸，是心酸，苦，是辛苦，咸，是眼泪的味道。

        上学期期末考试，语文试卷上有两篇作文，可我没看见第二篇作文。还面带笑容的检查了一遍，仍是没有发这么大的题目。

        打铃了，老师收卷的时候，我胸有成竹的交上了试卷。老师拿着卷子走了。

        同学们都互相问，说：“你的读后感写了多长呀？”有的同学问我，我一听便傻眼了：“不是只有缩写吗？哪有什么读后感？”同学说：“有呀，这次有两篇作文。”

        我的心在颤抖，我的腿一发软，便坐在座位上大哭起来。同学们都在劝我说：“还没考完呢，别的科目多考点，争取把作文丢的分争回来。”我想：争回来，这么多的分，别的科目考的在好也难争回来呀。

        我含着眼泪考完数学。中午一回到家，便趴在床上哭起来。姥姥听到哭声，急忙跑过来，说：“怎么了，哭什么，考的不好吗？”我抬起泪汪汪的眼睛看看姥姥慈祥的面庞，心里就更不是滋味了：姥姥多么想听到我考试的好消息呀！可我这算什么烂成绩呀！我什么也没说，便又大哭起来。姥姥劝我说：“别哭了，下次努力。”

        我终于哽咽着一停一顿的告诉姥姥我的作文没写上。姥姥说：“这次作文没写上也不是个坏事，下次考试你不就接受教训了？这就好比“塞翁失马”。”

        听了姥姥的话，我稍感安慰。

        同样是一个繁星满天的夜，我又想起了这件事，考前的辛苦难道都白费了吗？正想着想着，妈妈悄悄地进来了：“还没睡呢，快睡吧！”说完，又轻轻关上门.

        妈妈为 *** 心操的都有很多白发了。我考这样的成绩，能对得起妈妈吗？

        发生了这样一件事，让我尝到什么是辛苦，什么是心酸，更饱尝了眼泪的味道。

        同学们，你们可千万别像我一样粗心大意，这样，后悔也来不及了！

10. 用两个事例写的作文《我的一位初中老师》

        要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。

        “岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。 我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。

        他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。

        最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。

        他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。 那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。

        也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。

        教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

        胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。

        他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。

        而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

沙漏写作文五年级

       谨以此文，怀念没有人记得的我的母亲。告诉她，我的掌心有她的记忆。——题记

       妈！这个字我已经好长时间没有叫过您了吧！您已经有了新的家庭一对儿子很是幸福。我不想要打破您一家人的幸福和睦。 妈！其实我挺爱您的，虽然和你在一起的时间并不长，但是我却铭记你我所在一起的每一分钟，我会记得您为我付出的所有一切。我想做一个好女儿，但却不知道“好女儿"的定义是什么。妈！您还记得么？小时候我总喜欢去外婆家，因为妈妈您在外婆家，每一次我到外婆家，您总是将我抱在怀中，我很喜欢那种感觉暖暖的，很温馨，每一次我总是赖在您身上不下来，而您也总喜欢抱着我，那其乐融融的场面。让我至今还能感觉得到您的温度。但是现在长大了不喜欢去您家了，过年的时候爸爸让我到您家转转，但是不知道为什么，不想去，总觉得十分别扭，到您家我觉得与您好陌生，和您在一起我很紧张。您和爸爸的分开对我来说一直是一个阴影，直到现在我才尝试着走出阴影，面对那份灼热的光彩，也好，我用了好长时间换了一个教训，我懂得了感恩，懂得了去爱，去爱这个世界，去爱我的夹杂着一丝杂乱，大部分还是明亮的前程。

       妈!其实我爱你,其实我想表达我爱你，但是含蓄是我们中国自古传承下来的，我无法打破它，也不想打破它，因为淡爱才是真爱。——后记

请以《做出色的自己》为题，写一篇不少于600字的作文。

       1. 沙漏作文

        拂过一阵风，吹乱了我才修剪的刘海。

        我没有去整理，而是任由它散乱在这个思绪纷飞的七月。耳机里放着水木年华那首寂寞的《成长》。

        筱婕在我生日那天送了我一个沙漏，晶莹剔透的柱状体。她漫不经心的告诉我，呓儿你知道吗？沙漏里的白砂从一端轮回到另一端，需要99秒的时间。

        我当时还在想，有这么久吗？现在想起来，99秒，也许，就是我们相处的时间，也许，就是我们的回忆，懵懂的回忆。上个星期六打电话给筱婕，让她陪我去买同学录。

        走了十几家文具店，终于找到一本秤心如意的同学录。并不是现在最流行的样式，也不是什么彷徨的非主流。

       

        橙色的外壳，中间镶嵌了一个小小的许愿瓶，里面有一张纸条，写着：“留些记忆吧，在脑海里；说些话语吧，在内心底；唱首老歌吧，在天空中；写些文字吧，在岁月里。”就这么简单，但是在见到它的第一眼起，我承认我是喜欢上它了。

        在一片泛黄的灰黑色中，它尤其突出。到现在才明白自己是一个不喜欢忧伤的忧伤女孩。

        当自己的天空飘雪的时候，我还是想要往温暖的阳光下走；当一个人处于与世隔离的状态下，我还是想要和大家在一起。和大家在一起。

        多么美好的一句话。筱婕常对我说，呓儿，你知道你的文字有多大的摧毁力吗？它们能轻易地击溃我眼泪的堤坝，你不觉得你阴沉的有些过头吗？我们才只有12岁啊，我们正处在青春的大好时光啊，呓儿，我真的很担心你。

        这个时候，我通常会选择沉默。筱婕，我一直没有告诉你我为什么总是写忧伤的文字总是看阴沉的书籍总是唱悲痛的歌曲，不是因为我不想快乐，而是因为我怕我迷恋在快乐里无法自拔。

        筱婕，6年的时光真的很短，我不想花太多的情感在上面，我真的担心自己会在与大家离别的时刻克制不了自己的情感，我真的担心与大家分不开。我真的是一个重视感情依赖感情的孩子。

        从前是，以后一定也是。我不怕考试，但我怕毕业，我不怕分数，但我怕离别。

        我怕时间就像筱婕送我的那只沙漏一样只有短短的99秒。那只精致小巧的沙漏依然在轮回着。

        我哭着在日记本上写下这些文字，我肯定它们在别人的眼中肯定糟透了，杂乱无章，没有具体中心，不能算是散文，因为它没有要表达的意思；不能算是故事，因为它连基础的地点时间人物都没有。但是，这又有什么关系呢？日记毕竟是日记，是给自己看的东西。

        我疏忽了，我的日记是和筱婕共享的，我真不知道自己是怎么疏忽的。看完这篇日记她哭了，我第一次见到筱婕哭的这么伤心，她对我说：“呓儿，你错了，你不应该就这样与大家隔绝。

        那次你的生日我送你的沙漏漂亮吗？可是它轮回一次的时间只有99秒，呓儿，99秒！美好的情感不就是因为短暂才值得珍贵的吗？谁希望离别的到来呢？和大家好好相处好吗？时间真的不多了，我真的希望你好好地去体会友谊这种东西！”我愣坐在地板上，手中握着那只沙漏。一下午。

        也许筱婕说的真的是对的，我也许真的应该享受友谊的阳光了。过去的六年，小熏、蛮蛮、孟妹。

        我完全有机会与她们成为无话不说的姐妹的；、宇格。

        ..我完全有机会与他们成为直来直去的哥们儿。军训，春游秋游，学校组织看**。

        原来我们在一起做了那么多的事，早就应该拥有友情的。

        直到妈妈叫我去吃饭，我才从思绪里回过神来。

        也许筱婕说的没错，我真的应该开朗一点。毕业考倒计时从50天减少到25天最后变为3天。

        考试那天语文的作文题目是《六年》。我抛弃了所有华丽的词藻，所有忧郁的句子，完全用质朴，真实的语言完成了一篇长达700多字的习作。

        原来，这样的作文如此美丽，比我以前费尽心思用最精细的词句写的作文不知好多少倍。4天后，成绩下来了，筱呓和筱婕的成绩并列年级第一。

        老师当堂表扬了筱呓的作文，说她这次的作文自然，纯真，真正像一个六年级的小学生写的文字。她笑了，发自内心地笑了。

        风筱雪筱，梦幻呓语，这一刻，筱呓懂得了自己名字的含义。筱呓就是我。

        筱婕，是我的双胞胎姐姐。回家后，妈妈高兴的不得了，赶忙到厨房去为我们准备吃的。

        我依然坐在自己的房间里，听着那首《成长》：一年一年我们学着怎样去爱用所谓的承受来装扮着自己一天一天我们学会怎样去爱也在最美好的感情里迷失了自己。

        手里，还拿着筱婕送我的那只白色沙漏。后来照毕业照的时候，我完全和大家相通了。

        照片上，一个小女孩双手搂着两个同学，脸上洒满了金黄的阳光。

2. 以沙漏为题的作文600字以上的作文文体不限

        尘封的往事犹如流沙，许多事情、许多人被一层一层覆盖，从表面上看没有痕迹。

        有些人注定错过，有些事情没有选择，而思念是唯一鲜明的泪珠。 _______题记 我站在一场悲剧结束的边缘，应该流下的泪珠都已经风干了，一片夏天的枫叶，含着微笑轻轻的坠在我脚边。

        我曾经幻想自己能在这大千世界中拥有一片紫色的枫叶。

        不因别的，只因为它的花语在童话故事里代表永恒不变。而我又是个浪漫主义者，为其充满了等待。

        可是有一天，它萧然的落在我身边时，我突然都觉得一切仿佛都在这一刻都离我好远好远。

        他和我整个夏天的相依似乎都是上世纪，遥不可及。兴许很多事情并不需要回忆。

        心灵深处才是它最好的归宿。它需要的是静静的收藏。

        于是我决定放弃这片期待已久的紫色枫叶，即使它给我的生命带来了不惊与回忆，生命中有很多事情会随着时间的逝去而改变，可能这世上真的没有一成不变直到永远的东西，哪怕是诺言。 可是为什么在放弃的霎那心仍会隐隐作痛。

        可知否？没有枫叶相随的日子云淡风也轻。

        每每想起它的眸子，干净而明亮的笑容，心里便一阵阵揪心的痛。眼角时常会爬出一些液体，它来自眼睛。

        眼泪可以洗去眼里的污垢，但它可以洗去心中的记忆吗？当沙漏倒回来滴时是一个新的开始，也是一个新的轮回，沙漏的流逝代表时间在走，当它倒过来在流时，时间也是否可以倒流呢？人们说，时间是最好的止痛药，那么这个止痛药何时才能见效呢？时光飞逝？不。 。

        时光永驻，是我们飞逝。

        我在恍惚的瞬间，看见纵横的枫叶从天空飘落，绝望的飘落。

        在沉迷的灰色中缓缓的下坠，弹指间化成永恒。绯红的枫叶漫天飞舞，抚慰着你离开的痛。

        我轻轻得拨开沉默在数千万绯红枫叶中的紫枫，将它轻轻的放在心里，望它成为永恒的回忆。 而此时，我又茫然了？殊不知瞬间留在我心中的是一生甚或永恒？兴许是无数次心灵的接触，许下无数诺言的永恒吧！ 我恣意的游走在枫叶满地的光影里，沿着那两边满是翕动不安的心绪的铁轨，细数年华的流逝。

        我曾觉得心中的紫色枫叶就像青春里经常发生的瞬间 *** 一样，稍纵即逝，慢慢的不知去向，失散在我此彼涨的生命里。 当我在次拿出时间深处那尘封已久的记忆的时候，我很高兴它成了我们的见证，成了潮水渐渐退去后留在沙滩上的浅浅的印象。

        成了我一生都无比怀念的季节。 后记：每个人都会有一种对那些人、那些事遥远而淡然的惆怅。

        用“青春的痕迹”为题，是觉得实在没有其他的言语可以诠释。 当我们站在岁月的路口，无意中回头看时，那种难以言喻的美好和怀念。

        我已经把那些怀念说出来了，仿佛卸下了一副沉重的担子。但是，那种快乐里还是有些难以言说的匆匆和遗憾。

        也许多年以后，在重温这一段的岁月，又会有不一样的感动。 。

3. 苏教版五年级习作5

        一个快乐而又难忘的星期天，像一条美好的小白帆永远徘徊在我幼小的心灵港湾里。

        打开记忆的天窗，那是一个万里无云的星期天，我和妈妈去敏月公园游玩。

        路过一个美丽的小花园，里面的奇花异草不计其数，使人眼花缭乱。紧接着，我们来到“水上行走”大比拼现场。看见一位参赛者玩得那样疯狂，我便不禁想去大显身手。于是，在一位叔叔的帮助下我进入大气袋。然后叔叔往袋中充入氧气，不一会儿，便成了一个圆圆的大气球，最后我被用力推进了水中。

        掉入水中的我倒害怕了起来，坐在那里不敢动弹。这时，只见一个小毛孩在大气球里活蹦乱跳，根本没把这一回事。而我堂堂一个身高一米三的男子汉怎么能打退堂鼓呢？想到这儿，我鼓足了勇气，小心翼翼地站起来，谁知，连一半都还没到时，湖水随风荡起的微微的波纹轻轻地拍打着大气球，只听“扑通”一声，我便摔了个四脚朝天。“嘿嘿，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自语道。我迅速地站了起来，快步走了起来，“哈哈，我胜利了！“正当我得意时，没想到又栽了个大跟斗，连站的力气都没有了。对面的那个男孩子朝我做了个鬼脸，“哼，我走不起难道还爬不起吗？”你瞧，我学起婴儿走路，走得很稳当。本以为这次冠军非我莫属，可是，后面的小丫头追了过来与我撞在一起，双方摔得头昏脑涨。

        回头再看一眼小丫头，她己经站起来，踩着气球向前进了，看着远去的身影，我惭愧极了，没想到我一个男子汉却输给了一个“小丫头”！

        194

        回答时间：2009-11-13 19:09 | 我来评论

4. 小学5年级作文

        读《幸福是什么》有感

        “幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。

        这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”

        掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不见得。凡事要看具体情况。**《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？他最终自己都觉得那种“幸福”难熬，撒手出家了。没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福？也不见得。方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗？

        为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。让我们选择，应选后者。我们是新中国的少年儿童，我们是共产主义的接班人。我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼干，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮湿的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”，“亏了我一个，幸福十亿人”。他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸海亥奋酵莪寂烽檄甫漏福。革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。

        智慧姑娘，我感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。

5. 五年级看图作文（沙尘暴）

        一天，我看到这样一幅：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。

        看到了这幅，令我感慨万千。是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落――除了垃圾桶。我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？

        啊！文明――只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。

6. 五年级作文

        漫漫的人生道路是坎坷而艰辛的。

        难忘的事犹如满天的繁星，多得数也数不完。但是，我最忘不了的是二年级复习测验那件事。

        记得那一次二年级数学复习测验，我只考了69分。要知道，平时我的成绩是很优秀的，这个鲜红的69分对我来说无疑是一个沉重的打击。

        而且，爸爸这么重视我的数学成绩，这次我的数学考得那么差，爸爸一定会骂我的。放学 *** 终于响了，我背着沉重的书包，走在回家的路上。

        树上的蝉停止了歌唱，仿佛为我考到69分而悲哀。路旁的树被风吹得“沙沙”作响，就像在嘲笑我的无能。

        我踏进家门的那一分钟起，我的心里就像怀着一只兔子一样，乱撞乱跳。这时爸爸从房间里走出来，问我：“妞，数学复习卷发下来了吗？多少分？”“发……下来了。

        只……只考到69分。”我听了，只好慢吞吞地从书包里拿出试卷给爸爸看。

        爸爸接过试卷，然后坐在沙发上专心致志地看了起来。而我则坐在旁边，一声不吭。

        时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。试卷只有两版，可我觉得爸爸读了几个小时。

        爸爸终于看完了试卷。只见他摸摸我的头亲切地对我说：“小怡，这次复习测验虽然你只考到了69分，但是这份试卷是有难度的，而且你已经尽力而为了，爸爸不怪你。

        不过你要总结这次失败的原因，继续努力，下一次就会取得好成绩的！”爸爸继续对我说：“小怡，不要灰心、失望和气馁。一次失败不代表你永远失败。

        在以后的人生道路中，你还要经历很多次的失败。人的一生中不可能是一帆风顺的，总会有一些时候，心情会跌落到人生的低谷。

        但是只要你不放弃自己，一步一个脚印地走下去，那么你就会走向成功的彼岸。”爸爸这句话是我一直奋勇向前，不低头折节。

7. 五年级作文

        是要几百字？如果需要，我可以现场写，大概7点之前给你。

        饭菜打翻以后……

        蒲公英花开花落，成熟的很快就繁衍种族、生儿育女。他们的儿女将会飘散四方，但是在这之前，他们要经历成长的风雨。

        我—是父母亲的小宝贝，我说一他们就不敢说二。我爱吃什么菜，今天就有什么菜。我要什么，就有什么。但是从那一次经历，使我从一个蛮横骄纵的小女孩蜕变成懂事的小大人。

        回想那一次：

        “爸爸爸爸，我要看《洋洋和灰太狼》。”

        “好好，等吃玩饭我们再看，好不好？”

        “我就要现在看，看完了再吃饭。”

        “那那……人是铁饭是钢，一顿不吃饿的慌啊，孩子，那……边吃边看？”

        ……

        最后我默认了这个主意，但是……

        “砰啪。”

        因为妈妈的唠叨，爸爸的长篇大论，向我述说这边吃饭边看电视消化不良的坏处。让我听不到喜洋洋和灰太狼之间的对话，一气之下将饭桌上的饭菜推翻到地上。瞬间，四周鸦雀无声。

        他们都不再说话，这不像以前即使我做错事情，他们不会不理我的。现在他们却让我一个人感到深深的内疚，我好像做错事了。不，我好像做错很多事，应该是我做错事情了。

        为什么他们会这样反常的待我？为什么我以前做错事是他们没有严厉的批评我？为什么我要什么他们就遵从的给我什么？为什么我是小公主？那么生小公主的父母又是什么？……

        饭菜打翻后，我成熟了。因为我懂得自己去思考自己所作所为，懂得去照顾一个人并不是一味的惯从，懂得做人要懂得分寸，懂得为人要孝敬父母……

        这就是我要从一个幼嫩的发芽成一颗真正的蒲公英要经历的风雨，这小风雨另我明白了我今后的路，明白了我的使命。让我将成为一颗有着的蒲公英。

        应该像是五年级的作文吧~（原创作文）

8. “逆天”小学生作文获18万次点赞,“小孩子懂什么”

        邵梓淇，浙江宁波华天小学六年级学生。近日，他的作文《沙漏》被班主任王悦微发到微博上，此文通过观察沙漏，表达了对时间的理解，引发众多网民转发、评论。

        舆情要点

        老师微博晒作文被热转

        在这篇作文中，邵梓淇写道，“如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了，但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间”。

        这条分享作文的微博获得了超过18万次点赞，以及7万多次转发。网民惊叹于孩子的思考能力，感慨自己小学时只能想到“光阴似箭，日月如梭”。不过，也有网民不相信这样的文章出自小学生之手，或是认为小学生作文还是应该“天真烂漫”。

        灵感来自阅读和音乐

        随后，《法制晚报》《钱江晚报》报道了作文及作者的更多情况，多家媒体转载。据王老师介绍，作文确实是邵梓淇写的。在批改作文《沙漏》后，她询问他为何对时间有这样的感触。邵梓淇称，是从老鹰乐队的作品《亡命之徒》中得到的灵感，对时间有了新的理解，“人在时间过尽的时候，不应该悔恨自己的青春是从荒唐中度过的”。他在父亲的引导下，用《道德经》做启蒙读物，还曾经写过弗洛伊德《梦的解析》读后感，评析过《万历十五年》。在一次作文课中，他给《三体》作者刘慈欣写了一封信，表达他对《三体》的一些见解和疑问。五年级下半学期开始，每天中午邵梓淇都会有一定的冥想时间，用来反思自己、思考未来的方向，以及一些自己感兴趣的事情，希望自己变得更加优秀，他认为他未来要对这个国家、这个社会做些有意义的事情。

        王老师引用17世纪法国数学家帕斯卡的一段话，给邵梓淇的这篇作文写下评语：“‘人不过是一根苇草，是自然界里最脆弱的东西，但他是一根能思考的苇草。我们的全部尊严就在于能思考。’我很高兴，看到了一根苇草在我们班茁壮成长。很荣幸能成为你的老师，能得以分享你这些认真而精彩的思考。”同时，王老师也表示，“小邵是个千里挑一的孩子，并不具备普遍推广的意义”。

六年级毕业作文

       请以《做出色的自己》为题，写一篇不少于600字的作文。

        做出色的自己作文

        我是一个爱画画的女孩，对我而言，画画好比捏死一只蚂蚁一般简单，不过老师却说：“你很会画，只是没有自己的想法！”

        那天，我来到教

        室，拿出画板和纸，就照著书里的图画画了起来，这是一幅乡村风景画：有一条小溪，小溪后面是一间间草房，还有高高的大树，最后面就是一座山坡。我仔细地临

        摹著，一笔不差地把画“影印”到我的画纸上。我看了周围的同学：有点吧房子随便画在上面，有的吧梳花的四不像，还有的把房子随便画在上面，甚至有同学随便

        在上面添东西。我心想：他们也太差劲了。

        我信心十足，把画拿给老师看，老师嘴角微微一笑，我心想：哼哼，肯定会得个高分。这是，另一位同学也把画拿给老师，老师看了一眼，转过身去问各位同学：

        “大家看看这两幅作品，拿一幅比较优秀？（左边的是我的，右边的是另一位同学的）”大家争先恐后的喊道：“左边！左边！”老师笑了笑，却说：“嗯，左边这

        幅虽然画的很美观，但是右边这幅更有想像力，更有自己的想法，更有自己的东西。所以我觉得右边这一幅更好！”老师停顿了一下，对我说：

        老师的这番话，让我恍然大悟：无论自己多么出彩，做自己才是最重要的；要善于把自己的想法表达出来，才能做最出色的自己！

初中作文请以“亮出自己”为题写一篇不少于600字的文章

        推荐答案 亮出你自己

        在城市夜晚闪烁的霓虹灯下，你是否看到过那些匆匆而过的身影，忙碌著而没有一刻的停歇。偶尔也会有一些度步的身影在徘徊，他们是思索著什么，还是眷恋这闪烁著的灯光的柔美而不肯离去，这些我都无从得知。

        但是我看到 了那一个自信而又飘逸的身影，在霓虹灯下是那么的自信和坚定；看到了那一个带着微笑而过的身影，就像一阵威微风，让树枝刚要挥舞却又即刻消失，但他们却留下了一种坚定，一种自信。他们在生活上已经亮出了自己，无愧于自己。

        每一年的春天都是新的，每一年的春天的景色也不尽相同，每一年的我们也都在成长著，变化著，我们需要有一放属于自己的领土，让我们来表现自己，展现自己的风。在这个充满知识，充满竞争的年代里，我们都努力展现自己，力争上游，不落后与任何人。于是无论你是站在领奖台上还是坐在观众席上，你都微笑着，以自己最好的姿态去迎接自己的生活，以最美的语言去跟你的生活交流，去跟你生活一起畅谈。表现出自己，却又要胜不叫败不馁，勇敢自信而坚定不移，成功就会在前方等待着你的到来。因为他乐于看到像你这样的生硬走近他，乐意让你去拥抱他，这也是他的期待和守侯。

        聪明人爱表现自己，但他不是在众人面前大声宣呼，，也不是那著话筒在舞台上炫耀，而是在自己的领域里充实自己，展示自己，于无形中告诉了别人自己的信心和意志，告诉了别人自己将会是一个成功者的。聪明人不会刻意地去跟别人说：“嘿，瞧我的，你们这帮！”他只会用行动来表示，不会空口说白话。他的话总会提醒自己什么时候该做什么事情，因为他是个聪明人，聪明人是不干傻事的。

        爱美不是错，试问谁不爱美呢？爱表现也不是错，恩格斯不是说过“发展和表现自己是生活的基本需要之一”嘛。只有表现出了自己。才能让人感受到自我的风。但我们从心底里告诉自己：别忘了谦逊。我们并不忌讳于一个人的自我表现，那是他展示自己的方式，我们也不反对他的自我表现，因为我们也需要表现出自己。

        展示自我，自信而又谦逊，这才是真的亮出了自己，才是真我的风！

请以“给自己”为话题，写一篇作文，不少于600字。

        给自己一个笑脸

        生活总是难尽人意的。那么，当我们面对困惑面对无奈时，是否该静悄悄地给自己一个笑脸呢？

        给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢地去面对艰险与挫折。这是一种高尚的心理素养，同时也是一种调解，一种豁达，一种鼓励，一种良好的自我安慰。

        独步人生，我们会遇到种种困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。前方渺茫，有时看不到一丝星光；长路漫漫，有时也走得并不潇洒浪漫。这时，我们应该静下心来，给自己一个笑脸，让来自于心底的那份执著，鼓舞自己插上一双翅膀迎风飞翔；让来自于远方的呼唤，激励著自己带着生命闯过难关。

        给自己一个微笑，善待自己。

        想想人生总有那么多的失败，挫折，痛苦和折磨，这个时候我们不应该锁住自己的心灵，不应该让自己的心灵布满乌云。我们不能抛开生活中的一切美好的东西，敞开我们的心灵，让阳光走进来，让快乐走进来，让美好走进来！那么你就会明白，失败，挫折，痛苦和折磨并不是生活的全部，也不是生活的最终。有了失败，挫折，痛苦和折磨，你才会更加成功，欢乐。享受欢乐的时光，那么你才会发现，给自己一个笑脸，即使是失败，挫折，痛苦和折磨，也会使你变得成熟，坚强，豁达；给自己一个笑脸，是人生中的宝贵财富。只要你乐观地对待生活，你就会发现。

        朋友，当不幸降临到你身边的时候，给自己一个笑脸，对自己说：这一切都会过去，珍惜生活中的每一寸时光，善待自己吧！

        给自己一个笑脸，让我们摆脱生活中的不如意，让烦恼与忧愁永远远离自己；给自己一个笑脸，让自己充满自信，充满战胜一切的信心。那么，在人生的旅途中，还有什么能让你显得忧郁呢？

        朋友，无论何时，记得给自己一个笑脸。

以“做最好的自己”为题，写一篇不少于500字的作文.

        求人不如求己，加油！

        学习是自己的事，你可以要别人帮你做作业，但不要期待这样做会提高自己的学业成绩。望你三思！

请以“校园的早晨”为题写一篇不少于600字的作文

        校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云雾中传播温暖。 校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们那矫健的身影。瞧！高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串紧张而优美的动作让观看的同学们欢呼雀跃，一下子打破了刚才的宁静。 校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出第一丝笑脸时，新的一天已经开始了。校园里，小草抬起了它可爱的脸蛋；树木也醒了，互相交谈著昨夜的美梦；花儿尽情地将自己的芬芳和艳丽带给人们。听，鸟儿在树枝上唱起了欢乐的歌，给校园带来了勃勃生机……读书亭的顶由4根雪白的柱子撑著，顶上铺着**的琉璃瓦，在阳光的照射下闪闪发光。亭子门口有一座弯弯曲曲的石桥伸到池边。读书亭下面是水池，样子像一个葫芦。池里有很多小鱼，每当有人把吃的东西丢下去，小鱼就会浮上水面不停地抢吃，那场面真是令人兴奋。水池的西北面是一座山，山上面有一个小小的洞口，如果把它开启，山上就马上喷出一股清泉来，四面洒开，像一朵花一样，有趣极了。 水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花，黄的、红的、粉红的、紫的┄┄这一种花还没谢，那一种花又开了。花旁边的树木，绿油油的，衬著五光十色的花，真是没法比喻，美丽极了。 校园的早晨更是充满希望的。清晨，当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿著书本，有的在朗读课文，有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，应该用实际行动来回报辛勤的老师。 校园的早晨真是五彩缤纷！我爱校园的早晨！

       

请以《给自己一个拥抱》为题，写一篇不少于800字的作文。

        当孤独时，当痛苦时，当无奈时，当悲伤时... ...是否想有一个人在身旁拥抱着你，给你安慰？但事事往往不能如愿，更多的时候是没人理解或是找不到倾诉的物件，这时候的心情仿佛随着落花流水般沉落到了谷底。

        每当这个时候，请伸出双臂交叉著抱住自己的肩膀，自己先静静理清杂糅的思绪，寻求一个最简单的抚慰。稳住自己的内心，暗示自己：一切都将过去。要坚强！

        当自己考试失败时，给自己一个拥抱，让我们能够积极乐观地从失败的阴影中走出来，清醒头脑，分析失败的原因，继续确定新的方向，追求新的目标。因为学习无止境，与其痛苦地度过失落的日子，不如满怀 *** 地直面暗淡的生活。也许前方的路仍布满荆棘，也许我们还会不幸跌倒，但在远方，总有一线希望牵引着我们去奋斗。这希望让我们忘记脚下艰难的道路，使我们的心变得坚强、快乐。拥抱了自己，就是拥抱了明天，拥抱了生活。这拥抱，因为承载了我们的 *** 和奋斗而愈加令人感动、振奋。

        当自己丧失信心时，给自己一个拥抱，相信自己是独一无二。也许，站上演讲台双手不免要颤抖；也许，最后的掌声并不响亮和热烈，但我们毕竟战胜了心中的怯懦。即便没有鲜花，没有喝彩，可我们得到了自己的拥抱。这拥抱，是对自我的肯定，是我们不懈奋斗、积极向上的生活态度。

        当自己成功喜悦时,给自己一个拥抱。让这个拥抱成为这次成功的鼓励；让这个拥抱成为下次成功的动力;让这个拥抱成为终身的荣耀。这个拥抱，因为我们的付出而显得更珍贵;因为我们的艰辛而显得更不易；因为我们的勇敢而显得更巨大。所以，当我们成功喜悦时，我们需要给自己一个拥抱。

        往往人们在经历挫折时忘记了自己的另一部分，忘记了拥抱自己，所以在没有别人帮助时自己就先选择退出，这样的我们是否丢失了很多美好的部分？是不是太过于不值得？......

        如果我们在之前就学会拥抱自己，一切是不是就会不一样？就会在彷徨踌躇中懂得，在茫然失措中拥有，在伤感失落中微笑，在自怨自艾中站起... ...

        很多时候，人没累心却先累了。我们抱怨现实的残酷，抱怨工作的不如意，抱怨爱过的人无情。因为抱怨的太多了，心灵的空间就被那些杂乱给占据了。何不找个安静的时间，把自己的心间更新一下呢？忘掉那些不忍回眸的记忆，记住那些美好的感动。生活永远因自己而精彩，你也是永远因自己而可爱。

        很多时候付出了不一定意味着有所回报，但不付出就应没有回报。那个让你付出一切的人不经意间离开你了。你可以伤心欲绝，你可以借酒消愁，但你不可以过于沉浸在悲伤之中,现在，给自己一个拥抱吧。 给自己一个拥抱，让那懊悔的泪水化为乌有，让那自责的的心沉睡在甜梦，让那失意的昨天悄悄溜走。

        给自己一个拥抱，何必再让自己活在他人主宰的世界中？何必再为自己的错误而深深自责？错了就错了吧，你总不想因为这次错误而耽误接下来所要做的事情吧！它早已成为过去时了，何必还耿耿于怀呢？只要你努力地去挽救它了，就应该给自己一个释放的机会了。

        给自己一个拥抱，让那紧张的心放肆地违规一回吧！去看看那婀娜多姿的小溪，去抚慰那娇滴滴的小鹿，去听听那清脆的鸟声，去环抱那粗壮的树干，与蓝天亲吻，与白云蜜语，在草地上打两个滚，在花丛中转两个圈，让那久违的笑容盛开在脸上。听听！那银铃般的笑声在山谷回荡，听起来是多么地美妙！

        给自己一个拥抱，不要再为一次的退步而烦恼，记住“失败是成功之母”。你想想啊，爱迪生经过了三千多次的实验才找到了适合做灯丝的材料。当他做到第一千多次试验时，有人劝他放弃，但他却说：“我至少知道了一千多种材料不能做灯丝。”你听，多么自信而坚定的言语！你又为何不给自己一点宽容？一点自信？何必要苛刻地要求自己呢？“人非圣贤，孰能无过？”一次错误造成的失败是可原谅的，为何不把目标放低一点？楼梯是一步步踏出来的。当你一次次的成功，是不是有一丝丝的兴奋？如果你想一步登天，一次小的失误，就可能摔得粉身碎骨！

        给自己一个拥抱，让心中的委屈都宣泄出来，生活总不可能十全十美，总有一些事惹你伤心，为何不给自己编个谎言，让那伤疤重新愈合呢？你要知道，谎言有时会像一个美丽的安琪儿，把你心中的不快都变为销声匿迹，把原属于你的那片蓝天寻回来，让你继续过著桃花源般的生活……

        后记：给自己一个拥抱，让自己快乐的成长，不要让那颗天真的童心悄悄溜走，不要让长大后的自己感叹那无忧无虑的童年生活竟这么短暂！

请以《欺骗》为题写一篇不少于600字的作文 记述文

        在神秘的大自然里,有许多新奇好玩的事,你能发现它们的存在吗?

        清晨,我刚刚醒来,就听到“叽叽叽”的鸟叫声,是多么的清脆、锐耳,使我的睡意一下子没有了.我梳洗完毕后,收拾了一些食物和水,打算今天访林.

        刚踏进山林的第一步,感觉就是不一样：空气是多么的清新,微风是多么的舒服,树叶是多么的绿,花儿是多么美……总而言之,这里给人的感觉是一种新的感觉.

请以回味为题,写一篇不少于600字的散文

        回味

        外面的阳光真是灿烂，我甚至感觉不到那些凉风的脉搏，可当我离开我的小室走进外面的空气里时，分明嗅到了冬天的气息。一丝丝的清冷向我袭来，我有些被温暖流放的感觉。

        ——过去的总该过去，而新的一天已经到来。

        我看到一些离去的背影。包括一个季节的离去。我看那些高空里的云还有那些蓝色的底衬，真的很美，然后我低下头时就开始心痛。

        逝者如斯夫，不舍昼夜。我听到一个老者的声音，深沉而充满意韵。那个声音让我想起他，想起她，想到曾经过去的一切。

        那些苍老的树和蓑草还在高傲地看着前方，丝毫不曾有些什么预感。只是偶尔他们会在风中保持一种坦然的微笑抖落一些陈腐下来。我的眼睛有些温溼，我想是为那些站立著的魂灵。

        “人们总是试图寻找快乐，忘记曾经的执著。”

        我的所谓的过去，无非是一湾浅流，在曲折舒缓地找一身栖地。我路过的时光，也无非是些杂草丛生的季节。我无法停下来休栖，我只是漠然地顺着生活的坡势一步步行走，看身边的风景，听身旁的乐声，我不知道何时才能抵达收容我的那镜湖泊，安静祥和那一份时光。

        可是，我经过的那些季节那些杂草，终究不能忘却，我还是会在不经意间想起，想起眼中那曾经楚楚而过的风景，然后，然后不自觉地就泪流满面。

        才下眉头，却上心头。我们有时都不知道应该怎样去忘记，所以我们大多数会选择忽略。可是当风吹草动的时光不小心掠过内心深里那最柔软的一处时，就会隐隐楚楚地漫起一种滋味。

        一个季节既将走远,另一个季节业已到来。那些能够记住的，或者说不能忘记的过往会在记忆里翻版成回味。因为回味，所以温暖。因为回味，所以明澈。

请以“驾起一座桥”为题，写一篇不少于600字的作文

        驾起一座桥

        如果心灵没有距离，天涯也是咫尺；如果心灵有了距离，咫尺就是天涯。搭建一座心灵的桥梁，拉近我们彼此的距离。每时每刻，我都铭记着：敞开心门，为他人建造一个充满爱与温馨的心灵心灵之桥。心灵，是人与人交往的所在；在心灵之间架一座桥梁，那么两人之间就会很合得来。心灵，它是人类最神秘的地方，它是人的情绪所在。架一座心灵之桥，让人与人之间的阻隔消失，让人与人更加和谐。现代社会，都希望有一个和谐社会，但如何构建一个和谐社会呢？很简单，在人与人之间架一座心灵桥梁。可是，人的心灵是一个很神秘的地方，想要架桥谈何容易。要怎么样才可以呢？交流，交流可以让人的心灵之门开启，只要交流就可以让人心灵相通，架建桥梁。于是手机、电脑网路、电话……出现了。这些东西的出现，便是促进人与人之间的交流，架建心灵桥梁。让我们敞开心扉，共同建造一座坚固的美丽的心灵之桥。架一座心灵之桥，让人与人之间的交流更甚，让人与人之间关系更好，让社会更加和谐。架起心灵的桥，让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥，让人与人之间多一点关爱；架起心灵的桥，让人与人之间多一点信任；架起心灵的桥，让人与人之间多一点宽容；心灵的桥是情感交通的要道，是灵魂共舞的纽带，是美的连线，是爱的永恒。

        驾起一座桥

        如果心灵没有距离，天涯也是咫尺；如果心灵有了距离，咫尺就是天涯。搭建一座心灵的桥梁，拉近我们彼此的距离。每时每刻，我都铭记着：敞开心门，为他人建造一个充满爱与温馨的心灵心灵之桥送人玫瑰，手留余香。至今依稀记得那“驿路梨花处处开”的美景，那是人与人之间心灵的碰撞，激起的一朵浪花，取名叫：爱。为我，我为，钟情那辛勤的蜜蜂，这可爱的小生灵，对人无所求，给人却是极好的东西，为人们酿造生活，那是云淡风轻中所留下的一种精神，取名叫：奉献。在生命的延续里，每个人都有属于自己的心灵之桥，它所孕育的不正是爱与奉献的精神吗？爱的色彩纷繁复杂，爱的格调雅俗高低。只要你真正用心灵蔚藉与帮助他人，那么，这样的爱定能流放遐迩，愈加甘甜。一句轻轻的问候，一个温暖的眼神，一双助人的双手，都将是爱最好的传递，它们为心灵之桥增添更多色彩 。让爱在这里播种，沐浴阳光雨露，收获一份心灵的淳朴与希望。让爱在这里发光，享受着真诚与坦荡，拮取一颗助人为乐的心。长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给蓝天，星光奉献给长夜。它们都是彼此心灵的桥梁，不求任何回报，默默地散发自己的光亮，照耀他人，润泽他人。面对人生，面对社会，我懂得了奉献的伟大与高洁，它不是愚蠢的代名词，更没有索取的意味，它直接源于至圣至洁的心灵心灵的美好将鼓励我勇往直前，我会在呵护

        驾起一座桥

        画家的笔尖在宣纸上游走，各色水墨，浓淡相宜，画家与书法王言两语，达到共识，于是搁笔至书法家，其挥毫而书，苍劲这字，跃然纸上，二人经济论文网相视一笑。书面结合，因为有心灵之桥，于是共得一艺术佳作，获得双赢。 世界用一座无形的桥，把人们连线了起来，人们只通过“心灵之桥”互相沟通，才能达到双赢，同样，万事万物只有搭起心灵之桥，才能共创和谐家园。 自然界中，各种生物就有心灵的沟爱，在一望无际的田野中，豆科植物正蓬勃生长，而人们却不知道，在它们的根部，一种微生物也悄然生长，这些根瘤菌默默地把空气中的氮气转的建筑论文网化为可被植物吸收利用的氮素，于是便有了豆科植物的欣欣向荣，同时将有机物给予了根瘤苗，使它们充分地生长，正是因为二者有了心灵之桥，才能沟通共生，他们才得以各自生长，各取所需，取得双赢。 校园课堂，同学朋友之间架起心灵之桥，经过沟通就会“双赢”。实验室里，一位同学负责操作执行，另一位同学记录资料有所提高，篮球场上，一同学跃起抢球，传给同伴后，此人准确投篮，于是完美的配合取得了完美成功。 校园里，我们架发表职称论文起了心灵之桥，沟通合作，求取双赢。成就学业，每位同学都有了自己的行之有效的学习方法，便我相信交换理想，架起心灵之桥我们会有更加惊人的实力，可以在学习过程中取得辉煌。架起心灵之桥，会作为沟通双赢，一起腾飞。 让我们拉起手，为祖国—为明天，写出更美丽的乐章

请以“经典的魅力”为题写一篇不少于600字的作文

        看看我带给你们的例子吧。

        虽然然手机作为现代社会的通讯工具,早已不是什么奢侈品,它从最初的神神秘秘到如今的真真切切,仿佛是一夜之间的事。如今小学生打手机、发简讯已是稀松平常的事。应该说,手机给孩子带来了诸多的便利,但是它的负面效应也随之而来了:沉迷于手机游戏,浪费时间;追求高档手机,攀比风愈演愈烈;互发不健康的简讯,成了课间津津乐道的话题。对此,老师、家长众说纷纭,手机似乎成了一把双刃剑。

        再说，如果你带手机，别的同学就会眼馋，这样就会惹著坏的同学，他们可能就会来偷。

        手机有辐射，对小学生身体有影响。何况，自我约束能力很差的人，在上课趁老师不注意的时候都会玩手机上的游戏、手机QQ等。有时上课手机没关机的，突然一个电话来，叮铃铃、叮铃铃，不仅影响自己，还影响同学听课，老师上课，自己还得吃老师们巴掌，迎老师们的唾沫，实在太不值得了。像一些差等生，比较富裕的几乎都会带手机，脑子里全是手机，哪里还有心听课啊，严重影响学习。家长肯定也说过：“小学生最好不要带贵重物品。”小心打劫啊！但我说的是某些同学，一些自我约束能力好的同学，带带也无妨。

        但我认为最好别带，对自己的身体不好。不过这只是我提的一个建议而已，听不听就是你们的事啦。

写作文花朵

       　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的六年级毕业作文10篇，希望对大家有所帮助。

六年级毕业作文 篇1

       　1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

       　2、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

       　(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

       　要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       　3、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

       　4、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       　5、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

       　6、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

       　要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       　7、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

       　8、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       　9、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。

       　10、题目：告诉你一件新鲜事

       　要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

       　11、他（她）这样做不好

       　提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

       　要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（2）字数在500字左右。

       　12、我

       　要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

       　13、 温暖

       　要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

       　14、那件事，我总忘不了

       　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

       　15、再见了，老师

       　提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       　16、 愉快的一天

       　要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。

       　（3）450字左右。

       　17、我学会了

       　要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

       　（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

       　18、 想起这件事，我就

       　要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。

       　19、 我得到了

       　要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

       　20、真了不起

       　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

       　21、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

       　材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

       　要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。

       　（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。

       　22、一次（堂）的 活动（课）

       　提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发

       　请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

六年级毕业作文 篇2

       　离毕业还有一天了,我有有一些感悟,在小学校园里该珍惜每一天,因为一离开小学校园就很难见到小学里和我们一起做游戏的同学，和交我们知识的老师了，在校园中成长的小朋友，还有就是校园中即可爱又美丽的花草树木。

       　我已前总是欺负同学.招同学.和同学斗嘴.吵架.有时还动手打人这都是不对的，在这几天，大家要离开小学的校园，踏上初中的旅途，为自己的成功着想。大家已后很难见面.相聚，我决定已后再也不招任何人，对那些需要帮助的人给予支持和帮助，在同学的心中留下一个心中最好的回忆。

       　我的学习也不算好，还是有点差，我想了很久想来想去我就是不用功不努力半途而废。我已前连点自控能力也没有存点钱，几天就用完，有只做到一半就不做了。应该再接再历不能半途而废了。

       　我爱上网玩游戏但是也会担吴学习我已后多看点书少打游戏了多会点知识不懂就问书。

       　我写的感悟我一定能做到不能对不起毕业前的一天啊！

六年级毕业作文 篇3

       　毕业后，我们只能留下那张呆呆的毕业照。——题记

       　现在，我们可能很难想象小学毕业后，那一起相处了六年的同学会怎样？是否想起往事会潸然泪下？是否会记住那些好朋友的名字？是否大家会有一个美好的未来？

       　考试前，我们紧张地复习迎考，似乎并没有为毕业后的分别而悲伤，也没有与同学们嬉戏打闹而欢喜，而是进入了一个紧张的学习状态，但我，一想起毕业后大家会各奔东西，难免会有一些伤感……

       　啊，在到校园里走一走吧……

       　操场安静下来了，往日同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号。

       　毕业后，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的秘密？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少窃喜与害怕？吧你的背影剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点摩平，是否会在叫不出你的名字？

       　啊，再到校园里走一走吧……

       　骂了几年的饭菜似乎成了美味；吃饭时的玩笑似乎成了永恒的回忆；老师严厉的批评似乎成了亲切的话语；上课时的小动作似乎成了儿时的游戏；令人心烦的考试似乎也成了对我们学习的鉴定；乏味的复习似乎也成了对过去的温习。这一切的一切都变得如此美好，自然舍不得六年来教导我们的严师，舍不得六年来一起成长的同学，更舍不得这个母校——城南！

       　过去了，结束了，该散场了吧？

       　风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的操场……

       　记住，毕业后不要忘了那张呆呆的毕业照上那些呆呆的笑脸……——后记

六年级毕业作文 篇4

        亲爱的玲玲：

       　你好！六年的时光匆匆流逝，我们班也要劳燕分飞，各奔东西。每次想起我们之间发生的一幕幕，我的心里就涌起深深地眷恋之情……

       　还记得六年前的秋天，我们共同踏入一年级的教室，成为了同学和好朋友。那时的我们，也许还不太懂得“友谊”二字的含义！但现在，你对我那么多的帮助，让我把你当成我的姐姐一样看待！你在我烦恼时开导我，在我难过时让我笑。我真的好想对你说：“谢谢！”

       　玲玲，我们要分开了，可我不会忘记曾经有你这么一个好朋友！三年级时，我们吵架了，并发誓再也不理对方了，可是没过多久，我们又重新和好了！如果问这是为什么，那我只能说，我们舍不得彼此！不是吗？

       　每每想到这儿，想起我们在学校时的欢声笑语，我都十分难受，眼泪不受控制地流……我知道“毕业”已经无法避免，我们分开也是无法改变的事实！但我会珍惜我们之间这宝贵的友谊，绝不会让它丢失！

       　七月的风儿把我们召唤，新的生活和新的学校已为我们打开了大门。在这离别的时刻，我祝你像骏马飞驰在通往理想的道路上，早日成材，实现你的理想与梦想！坚持不放弃，不要忘了我们那积极向上的班级！不要忘了永远在背后支持你的我！加油，我们一起努力！

       　有缘，再见！

       　你的好朋友：娜娜

       　20xx年6月28日

六年级毕业作文 篇5

       　“滴答，滴答……”屋檐上不断有雨珠滚落下来，此时的我侧倚在门框上，看着天地间密密的雨帘，皱紧了眉头。

       　虽说是雨天，但天气还是湿热的让人烦躁，本就等待了很久的我再也耐不住性子，撑开伞便跑了出去，心中不满地抱怨着——

       　悠之这是怎么了？不是说好一起出去玩的吗？怎的我等了这么久也不见她的身影

       　转过一个路口便是悠之的家，我不禁加快了脚步

       　咦？那是谁？

       　一个黑影一闪而过，在雨中模糊一片，只听见那个身影用熟悉的声音放声唤着我的名字——

       　我顾不得许多，连忙跑了过去，只见悠之半蹲在地上，怀中紧紧地抱着一个五岁左右的女孩，女孩好像受到了惊吓，脸色苍白，眼神空洞，右腿的膝盖处擦红一片。

       　“刚才有辆车呼啸而过，擦伤了她的膝盖…….”悠之简短的向我介绍事情的经过，她的语气急促，两颊通红，发丝也凌乱不堪，雨水打湿了她的衣服，顺着她的脸颊一滴滴砸在地上，也砸在我的心里——

       　刚才那个一闪而过的身影，竟是悠之不顾安危从车下救那个女孩！

       　我惊得睁大了双眼

       　那一瞬间，我不知道悠之在想些什么，我也不知道是什么让悠之不顾自己的性命去救那个幼小的孩子。

       　但我知道，那个在雨中闪过的身影，那个舍己为人的瞬间，从此便从我的心中扎了根，它时时鞭策我去向悠之学习，提醒我无论在什么情况下都要保持善良的本性，使我即使在黑暗中行走，也不会忘记自己原来的方向。

       　尔今又是一个闷热的夏天了，我坐在偌大的教室里，记录下曾经那个美丽的瞬间，那个美丽的背影，耳边回响的，仍是那日的雨声——

       　滴答，滴答……

六年级毕业作文 篇6

       　时光如白驹过隙，吹走了我们脸上的不少稚气。从匆匆赶路到从容离开，从矮小到高大，从幼稚到成熟，从小学到初中……

       　我也没想到，时光竟这样厉害。它会让一场考试，考散一个班；一段言语，说断一份情；一次重聚，聚出一滴泪。我不知道上天让我们遇见，一起经历酸甜苦辣，累积了情谊，又让我们悲伤地分别，到底有什么含义，但是一想到，没有什么人可以相伴一辈子，心里就好受些。

       　在毕业典礼上，你哭着讲完了演说稿，我们在台下，泪珠也在眼眶了打转。不知道为什么，此刻，觉得那些陈词滥调，竟分外触动人心。

       　时光呀！你能不能别那么着急？你为什么要跑那么快呢？你有什么急事吗？你太让我伤心了。虽然，我渴望长大，但是，我讨厌离别。我知道世上没有不散的宴席，但是，为什么他们散是会笑容满面，而我们会泪流满面呢？

       　小时候，总想着毕业。现在，以前的愿望成真了，我们真的毕业了，可是……

       　毕业了，真的好吗？

六年级毕业作文 篇7

       　我们在记忆的长河里奔跑，在那里，实现永远是那样的狭窄，永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长，享受着快乐的时光，经历了许多刻苦铭心的事情。至今，我们还是像初生的婴儿一样，眷恋着母亲那温暖的怀抱。

       　自从踏进了“知识的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母对我们的爱护和养育之情是不可能报答完的，做子女的只能够让父母享受后半生的幸福和快乐，所以我希望，我身边的人都能够健康、幸福、快乐……

       　小时候，爷爷教会我写字，教会我骑自行车，教会我爬树等本领。爸爸教会我做事不能马虎，要虚心；做人不能懒惰，要勤劳；做事情不能够太过随意，要认认真真地学等道理。妈妈和奶奶却一直在我孤单是陪伴我，在我伤心时安慰我，在我沮丧时鼓励我……我觉得我的童年充满了乐趣。

       　可是，时间流逝得太快了，一眨眼，就过了十二年了。马上就要面临和同学们分离的一天，也就是小学毕业的一天。我觉得那一天将会是我们人生的一个转折点，也许会让我们懂得更多，学会更多做人的道理。我也渐渐懂得了友谊比山高比海深，我很想珍惜现在的每一天，可是，面临着升中考，我们却无比的紧张自己的成绩，作业当然也会随着年龄而增加。

       　每当我听到《不想长大》这一首歌，我就想逃避时间，不想让时间使我们的童年就这样过去了，不想面临那么多难免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同学和老师分开，更不愿意和我的母校分开。

       　如果时间可以重来或停止，我们一定不会再同学之间不愉快的事情，一定会好好地珍惜同学之间的友谊，一定会好好学习，团结友爱。可是，时间已经过去了，不可能再有挽回的机会。我现在很后悔，如果当初我们能够好好珍惜眼前的话，就不会害怕剩下的时间不足够了。同学们，我知道你们和我的心情一样，可是，总要面对这一切，这不能怨谁，这能埋怨当年我们的无知和互相不信任的心态。我希望在剩下的时光里，我们能够补回自己觉得不足的地方，别让自己就这样白白浪费了六年的时间。

       　同学们，我想送你们一首歌，这首歌的名字是《北京东路的日子》，这首歌的歌词真的很像我们。一年级的时候，我们是多么的无知啊，回忆起一年级的所作所为，我觉得实在是不应该啊！

       　我们即将分别到不同的中学。我很伤心，很难过，但是，这是每个人注定要经历的事情，希望大家能够好好珍惜同学之间的那些开心的时光。最后，送给六年级的同学一句话：珍惜，会让一切变得美好！

       　我爱我们六年级的同学们！是你们让我不断地成长，让我学会坚强，让我学会勇敢，还让我学会了做事一定要有自信心。现在，我将成为一个坚不可摧的人了！感谢陪我度过六年的同学！

六年级毕业作文 篇8

       　现在，已经是20xx年了，我们，则是六年级的毕业生，再也不是一年级的懵懂无知的小学生了。在这六年的学习当中，我们都长大了。

       　滑落面颊的眼泪，面对困难时的无畏，遇到难题时的思考，帮助同学的热心，认真读书时的面容，给老师的一句问好……这些，我们都一一经历过。雨，打在石头上，水滴石穿，它似乎告诉我们：毕业并不是结束，这些年种下的学习的努力也终将开花结果。

       　小学学习了六年：从一年级的“a”、“o”、“e”和加减法，到现在六年级的长篇大论和解方程。一年级的我们还不经世事，上课时总是想着窗外的风景，老师的批评也当做是耳旁风。六年级的我们都变了，变得跟以前截然不同了，少了几分顽皮，多了几分理智，上课时知道跟着老师的思路走，对于老师的批评也知道羞愧地面红耳赤了。

       　每一件事情的发展，都早已注定它有个结束，这是毋庸置疑的。试问：六年的时间可以改变什么？同样是时间，不管是一个月、一年、三年、六年，甚至是十年，都可以改变许多。在小学的六年里，我们学到了知识，也交到了朋友。

       　在我的眼中，同学们在一起玩耍的场景是记忆里最有味道的风景，或许曾经我们一起拉过勾说要一直一直在一起，但这迟早有一天是会变的，天底下没有一成不变的永远。

       　六年，就这么匆匆地过去了。等到那一天，教室的课桌椅，操场上的游戏，郎朗的读书声，老师的批评、表扬，写好的同学录……这一切的一切，都即将是从前。

       　六年过去了，在老师们的'谆谆教导、同学们的友情下成长的我们，俨然已长成一棵参天大树。毕业的总结也将时时萦绕于心，对了，还要记住那句话：毕业，不说再见！

六年级毕业作文 篇9

       　“无可奈何花落去似曾相识燕归来”，时间过得真快呀，一眨眼，我就毕业了。我总是抱怨时间过得慢，但是，六年的小学生活就这么结束了。我想挽留些什么，可是记忆转瞬即逝。

       　在这六年的生活里，同学们陪伴了我一个又一个春夏秋冬。我总是盼望着自己快些毕业，体验一下初中生活。现在，时间满足了我这个愿望，但我却依依不舍了。是啊，六年的生活不是说忘就忘，总要有些回忆。

       　在毕业时，我们举行了一次活动，来抒发我们念念不舍的感情。天，还是阴的，飘起了雨丝，雨丝打落在同学们的脸上，不知是雨还是泪……老师拿着相机，拍下了许多感人肺腑的照片：同学们相互拥抱，谁也不想分离。那些照片，镶嵌了我们的童年回忆，镶嵌了我们的小学记忆，镶嵌了我们真挚的友情。我珍惜着这每分每秒的时光，盼望时光再过得慢些吧。我期末考了个好成绩，算是给老师和家长们的一个回报吧，毕竟，这也是小学生涯里最后的时光了。

       　在一个初夏的早晨，我独自一人来到了我的母校。那点点滴滴的风景，都是我的回忆。我走进教室，坐在我的椅子上，仿佛老师正在上课。教室里冷清清的，没有嘈杂的说话声，没有同学们的嬉戏声，只有柔和的风声和美妙的涛声。两颗眼泪在我的眼眶里打转，很不是滋味。去两颗淘气的眼泪，转身离去了……

       　谢谢您，我的老师。是您把我们培育成祖国的花朵；我的母校，后会有期！

六年级毕业作文 篇10

       　一、 (一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

       　( 二) “ 尝试” 也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求： 1 、从以上两题中任选一题完成。 2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       　二、 根据下面所给的词语，编个故事，不少于400 字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

       　三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       　四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400 以上。

       　六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       　七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

       　八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       　九、我们玩得真快活要求：1 .按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2 .注意写出快活的情感。

       　十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400 个以上。十二、

       　他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：(1 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2 )字数在500 字左右。十三、

       　我()这堂课要求：从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

       　十四、温暖要求：(1 )写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2 )内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )文章在400 字以上。

       　十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

       　十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       　十七、愉快的一天要求：(1 )选择一天中的一两个事例来写。(2 )中心明确，叙事具体。(3 )450 字左右。十八、 我学会了要求：(1 )先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2 )要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3 )500 字左右。

       　十九、想起这件事，我就要求：(1 )把题目补充完整。(2 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )字数在450 字左右。

       　二十、我得到了要求：(1 )在横线上填上一个适当的词语，如“ 表扬” 、“ 锻炼” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 关心” 、“ 教训” 等，把题目补充完整。(2 )通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3 )450 字左右。

       　二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“ 了不起” 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

       　二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

       　二十五、毕业考试之前要求：(1 )这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

       　二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1 、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动…… 每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2 、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400 字。 3 、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

       　二十七、读《------ 》后的体会要求：1 、认真阅读短文《------- 》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十九_____的我。要求：⑴ 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……

       　⑵ 通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶ 作文中不出现自己的名字。 ⑷ 字数在400 字以上。三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“ 乐” 事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500 字。

（高分）以选择为话题的作文 题记

       1. 小学生三年级写花的日记

        我家养了许多花，但我最喜欢的是菊花。

        我家养的菊花有白色的，红色的，**的，其中最令我青睐的是黄菊花。它那黄澄澄的花瓣像萝卜丝，又象少女美丽的卷发，一丝丝往里卷曲着。

        仔细一看，才发现它的花瓣末稍带有尖尖的小倒钩，很象虎爪，妈妈说这是虎爪菊，我想这就是虎爪菊得名的来由吧。有的竞相开放，有的彬彬有礼地站着，好象在向我们点头，有的谦虚地低着头……大的象碗口，小的既小又多，像繁星一样。

        看着这些菊花，它们仿佛在向我们微笑。它不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。

        这香味引来了花粉的蜜蜂，它们快乐地起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。

       

2. 急

        我们楼下有一个美丽小公园，每到盛夏时节，绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路过此处的人们都会停下来赞美一番。

        我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。 说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓啦！玫瑰花是我赞美的对象，我知道玫瑰花象征着久远的爱情。

        玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像菊花那样傲然屹立；也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。 即使三月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。

        清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡**的小点点。

        在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊，白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。

        时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。

        整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。它贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴。

        花瓣中间有金**的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花。风吹着，玫瑰花随风摇曳。

        不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头；当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。 啊，玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，让我敬佩，让我感动。

        教师点评：这篇文章写的不错，非常清楚地描写出了玫瑰花的样子，语言通顺、生动形象，字词丰富，想象也极其丰富。 写作后记：每年春天，玫瑰花都会开放，我每次走到小花园前，总会闻到那阵阵清香，而且，她那种默默无闻的精神也是极其可贵的。

3. 美丽的花朵,作文

        春天来了，万物复苏，我家院子里的粉红色的桃花也露出了美丽的笑脸。

        嫩绿的桃叶青翠欲滴，轻轻地托起粉红色的花朵，微风吹过，仿佛一个个粉红色小姑娘在绿色的舞台上轻轻地舞蹈。那些花骨朵儿看起来是那么像一个个成熟的草莓，还像快要爆炸的莲子。

        满枝头的花骨朵儿更像一串串诱人的冰糖葫芦，让人口水直流三千尺。可惜没等你去摘，它就已经悄悄地开放了。

        盛开的花瓣像一把把小扇子，露出了嫩绿的花蕊，吐着迷人的芬芳，让人醉了一次又一次。 每次回家我都会来到桃树下，摸摸嫩绿的桃叶，闻闻醉人的花香，留恋忘返，久久不愿离去。

4. 写花作文

        朋友们，在花的海洋中，你最喜欢的是什么花？是四季常青的吊兰，是香气浓郁的水仙，是富丽堂皇的牡丹，还是文静淡雅的粉丝蝴蝶菊？至于我，我却喜欢那平平凡凡的玉兰花。

        春姑娘的脚步悄然而至，我家后院里的玉兰花也次第开放了。远远望去，那大朵大朵的白玉兰就像雪白的棉桃缀满枝头。晨曦中，玉兰披上一袭轻纱，霞光轻抹，疑是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白？疑是白云在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更圣洁，比白云更端庄-----她是人间美丽之花！朵朵花儿在金色的阳光的照耀下，白白的花瓣变得银灿灿，亮闪闪，夺目生辉，在甘甜的雨露滋润下，盆盆玉兰花更显得纯洁、高雅；在暖暖的春风吹拂中，左右摇曳，仿佛是一只只洁白的玉杯。

        休息时坐在树下，举目仰视，蔚蓝的天，洁白的花，自由的风，欢快的鸟，这一切神奇地组成了一幅绝妙的图画。衬在玉兰后面的天空如平静清澈的湖面，洁白的花朵像一群纯洁的天鹅，风在她们前后欢呼，鸟儿为她们伴奏，她们在湖面翩翩起舞。

        走近一瞧更是令人赞叹不已。娇柔的花瓣、优美的花型、纯洁的白色，确实是天工神匠用洁白无瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿态万千，有的还是花骨朵儿，含苞待放，外面紧紧地裹着一件黄绿色的绒衣，饱胀得似乎马上要脱衣而出；有的才展开两三儿花瓣儿，羞羞答答地低着头，仿佛是一位年轻少女掩面而笑；有的花瓣儿全都展开了，正开得旺，那乳白色的花瓣上，沾满晶莹欲滴的水珠，用手轻轻松松抚摩着鲜嫩的花瓣，光润圆滑。花瓣呈勺形，两端窄，中间宽而凸。这时我神不自禁地伸手牵过一朵花儿，凑近鼻子一嗅再嗅，缕缕清香扑鼻而来，沁人心脾，令人回味无穷。

        玉兰花，你不选择温暖舒适的暮春中吐艳，却在冷雨中挺立，在寒风中怒放。无论高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着纤尘不染的品格，你高雅脱俗，洁白无瑕，去轻轻佻之态，无意与群芳争艳，不惹峰蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉，何须九畹始征三。”愿人间开满洁白的玉兰花，愿人们的心灵似玉兰般圣洁无邪！

5. 写花的作文

        但梦想，一枝潇洒，黄昏斜照水……”依然的花香满枝头，依然的春风暖融融。

        在这个美妙的春天里，我站在玉兰树下，与花薄醉，与清香同浴……觉得时间过得好快呀，人老得好快呀，只有花儿年年依然美丽。记忆中，有谁记得玉兰花的清香？有谁明了玉兰花的思念？柔情千绕百缠，低眉数声呼唤：浮生孰共爱与乐？玉兰花间留清照。

        想起这样几句话： 菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物， 何处惹尘埃。春赏玉兰，她的纯美洁丽，她的典雅高贵，是不是让你心归超然淡然的宁静？白玉兰是妩媚在江南水乡和黄浦江畔的花，它花繁而大，经久耐看，美观典雅，清香远溢，天生丽质，如云如雪，诗情画意。

        白玉兰由于花朵的洁白如玉，深受人们的喜爱，在文学作品中有很多描写白玉兰的诗句，如：“素面粉黛浓，玉盏擎碧空，何须琼浆液，醉倒赏花翁”等。白玉兰属木兰科，落叶乔木，树高二三丈，叶为倒卵形。

        早春先叶开花，花大瓣厚，六瓣或九瓣，瓣长二寸许，微似倒卵形，白色的花朵散发着玉色的光泽。细细端详，千枝万蕊的玉兰花莹洁清丽，朵朵向上，如削玉万片，晶莹夺目，散发着阵阵清新、淡雅的幽香，令人心旷神怡。

        白玉兰花是简单而又纯粹的花儿，它有着玉一般的质地和高雅。它高高的绽放在枝头上，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春阳下是如此的轻盈而又美好。

        阳春下，微风里，白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是朵朵优雅宁静的绽放。那白的有些温润的花瓣，隐隐的带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。

        我喜欢如此优雅的白玉兰，它的花姿仿佛就像阿娜多姿，飘逸不浮，如依柳而立的女子。它那眉目清澈透着玉色的质地，盈润饱满，似有满腔的心事，对着深蓝色的天空，低吟倾诉，那神情多少带有一些淡淡的愁怨。

        看着白玉兰花，我就会想象着一位身着旗袍的江南女子，优雅动人从古老的小巷移步而来，白色的衣服衬的她有些孤寂，细碎的步子轻柔的便醉了一地的风情。这个时候如果轻轻的走过她的身边，就能够感觉到有玉的温润和馨香，淡定而又清晰，让人不去看着阳光就感觉到了温暖。

        白玉兰花的绽放是那么的不显山不露水，纯粹得连叶都多余，在那秃枝上，洁白的花萼，圣洁的精灵，高雅地绽开亭亭玉立，袅袅身姿，风韵独特，每一个花瓣上都凝着一层淡淡的从容。白玉兰花是优雅的开，沉静的落，它的绽放是那么的安静，它宠辱不惊，但每一朵花都可以渲染一份心情，一份雅致而又寂静的心事。

        白玉兰花开了，开的如此的幽然美好。那是纯洁的花朵，恬静地开放，抹过一丁忽远忽近的淡淡的香。

        在冰冷的春寒中，高雅莹洁的白玉兰花开了， 在这个季节里，总会有一些温暖藏在彼此的心中。

6. 描写花的作文200字

        在我居住的院子里，两边各有一棵树，每到秋天，这两棵桂花树散发出的香味，十里以外的人都能闻到。

        桂花树开的花是**的，直径不到三厘米，虽然十分的小，但是它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。” “满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。

        更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。”

        ……好美的语句，好美的花，文章对桂花的描写是那样的神奇，如此的有神话色彩，读着读着我深深地被感动了，就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里，融化其中，享受着美好的气息。慢慢地，我对桂花产生了一种熟悉的感觉。

        很多周日的下午，做完了作业，我和妈妈到院子里花坛边赏桂花. 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，走到树下，我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

        桂花，当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋，我沐浴了一场桂花雨。

        那天晚上我的梦里全是它。 月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美。

7. 写花作文600字

        春天来了，迎春花开了。远远望去，金**的小花们组成了一条美丽的“星河”，一阵微风吹过来，它就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！

        我走近迎春花，看着它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了。它那初放的花朵一个个只有榕树叶一般大，金黄金黄的，小花上长着十一二片花瓣，它分为两层，花蕊上长有一根短短的触须。突然，我的目光转移到了一个含苞欲放的花骨朵儿上，它淡黄淡黄的，看起来饱胀的马上要破裂似的。这时，我又发现它的身旁还有一个一点儿也不引人注目的，刚刚才冒出来的小花骨朵儿，它跟小石粒般大，可爱极了。小花骨朵儿是淡绿色的，还带一点儿嫩嫩的**。它的枝条像垂柳一样伸到地面，不知道的人还以为那是一棵柳树呢。它的老枝条跟新枝条也不一样，老枝深绿深绿的，已经垂下来很长了，新枝非常嫩，绿的也不很深。有的老枝上也长出了嫩叶嫩枝，挺好看的。

        啊，迎春花，你虽然没有牡丹那样堂皇，没有玫瑰那样绚丽，但你却舍得把自己短暂的一生奉献给人类，把春天的信息传达给人间！看啊，有的迎春花枯萎了，它们正等待着做大地妈妈的肥料。

8. 小学生写花的日记

        1、每年四月，天气乍暖，樱花就漫山遍地的开了起来。

        亭阁掩映，曲径通幽，流水深深，暗香四溢。正临樱花时节，两边的山坡上，一树树怒放的樱花，似一切团绯云。

        走近细看，那最多的是8重樱，花梗细长而下垂，象一盏盏红灯；色最娇的是雪花樱，白中透红，密密地挤满枝头。每年4月—5月，樱花盛开，一团团、一簇簇、一层层、一片片，远看如白云，似粉雾，无限美丽；近看如花海，似锦缎，蔚为壮观。

        配之以玉兰、连翘、海棠、丁香，把人们带进了花的世界。

参考资料：

?fr=qrl&fr2=query 2、月季花是一年四季都开放的一种非常美丽的花。

        红色的月季花的颜色最丰富，有红色，有粉红，还有大红。月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。

        花瓣里是**的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝叶是绿油油的，上面有许多又细又尖的小刺，只要你不小心碰着，就会立刻出血，而且很痛。

        月季花可以美化环境，它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们美化环境。

        月季花的生命力很顽强。有时候一些被弄断的月季花，只要又接触土壤和水分，又可以生存下去，又可以开放多姿多彩的花朵。

        月季花因为开得鲜艳，所以它常常引来蜜蜂在花从中飞翔舞蹈。它们把花蕊里的花粉去酿成蜂蜜，给人们奉献出一份甘甜。

        3、牵牛花，其形多似喇叭，俗名“喇叭花”；又因其黎明开花，午时凋谢，像青春的容颜一样易逝，故又名“朝颜”。牵牛花品种多样，色彩繁杂，蓝、紫、白、粉、桃红、绯红或杂色，花瓣边缘色彩更是变化多端，生得姹紫嫣红，极尽绮丽之姿。

        雨后，牵牛花的裙裾微带雨露，滚动着的晶莹，更衬出不染尘埃的美。它一般于天色微明时即绽开花苞，形如喇叭，向着曙光中的生活开始新一天的广播。

写作文陀螺的样本

       平凡的岗位，无悔的选择

        仿佛就在昨天，儿时教师那渊博的学识，那和蔼可亲的教态，娓娓动听的语言，漂亮潇洒的粉笔字都深深地吸引着我，甚至是作业本上的一个个小圈圈都是那样的神圣，立志当一名人民教师的理想在我的心中蕴育着。中师毕业后，我终于如愿以偿地走上了讲台，圆了我甘当蜡烛，“燃烧自己，照亮别人”的梦想。

        八年前，我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是万分的激动、自豪的。可是工作了一个多月后，我才发现这份工作并不像我想象中的那样美好。整天面对着那一根根粉笔，一个个方块字，一群不懂事的孩子，还有一大堆的作业等着你去修改，甚至班上还有好几个顽皮捣蛋的学生需要你去教育……教师的工作是如此的平凡与琐碎。我的梦想如同五彩缤纷的肥皂泡一样瞬间消失了。未曾受风雨的我受到前所未有的挫折。想起在校时，不知道多少次在班会上、演讲台、朗诵会上信誓旦旦地颂扬教师职业的伟大与不平凡；面对自己的各种成绩，心想此生一定要不平凡；想到自己所立下的惊天动地的奋斗目标，都是那样的黯淡无光。什么太阳底下最光辉的事业！我毫无生机的重复着，思想开始了一阵阵波动。然而接下来发生的一件事使我的认识有了全新的转变，让我无悔于自己所选择的教师职业。 那是夏日的傍晚，我和几个朋友在篮球场打球，由于不慎，将右脚扭伤，医生诊断是脚趾骨两处骨折，打了石膏，并叮嘱要静养半个月。第二天我便病休在家，还没等我起床，就听见一阵敲门声，妻子推门一看，门口挤满了学生的小脑袋，那一张张脸充满了担心和关切。学生见到我后，摸着高高垫起的脚，亲切地唤着：“老师……。”我被深深地感动了，泪水模糊了我的眼睛。此情此景，我才真正地体会自己所人事的事业高尚。在爱的感召下，第三天，我便在妻子的搀扶下，一蹦一蹦来到班级。同学们见到我后，那诧异的表情，那喜悦的眼神，充斥在每个人的脸上。有几位同学搬来几把椅子放在讲台旁边，其它同学纷纷将自己的坐垫拿来放到我的身子下面。一位同学见到我的腿部不适，又将书包拿来，放到我受伤的脚下。坐在软绵绵的垫子上，望着这些聪明懂事的孩子们，我抑制住激动的情绪，开始了第一节课。课堂上同学们爱搞小动作的现象没有了，连平时不爱发言的同学也积极地举起了手。家长听说后，也不时打电话或来到班级询问病情，表达内心的感激。在这种爱心的鼓舞下，我的脚伤很快就好了。望着家长每一次满是关切、期待和敬重的目光，我体会到人们对教师职业的认可与尊重。这其中的乐于甜是“我一改过去的萎靡不振，喜欢谈笑风生，喜欢与同学们谈心。一个学期下来班级面貌焕然一新，学生学习的劲头更足了，原来疏远自己的学生也觉得亲切可爱了。校长、同事、家长赞许认可的目光，更坚定了我要当好一名教师的决心。

       倾我所爱，撒播阳光，只有这样你才能征服一颗颗学生的心。我班有一位同学叫刘晓芳，她很小时候父母离异，母亲改嫁，父亲在外地打工时又成了家。孤苦的孩子失去父爱母爱后和年迈的奶奶共同生活。上课时总表现出无精打，注意力不集中，与同学相处也是那样的孤僻，缺乏自信心，成绩更是不值一提。为了使这只孤雁早日沐浴家的温暖，吸吮知识的甘露，我找到她进行思想教育，并进行耐心细致的辅导。号召全体学生奉献爱心，望着桌面那一摞崭新的本子，她流下了激动而又幸福的泪水。在给她带来温暖的同时，我还特别注意挖掘她的闪光点，发现她特别爱画画，特意安排她为美术科代表，鼓励她好好干，从此对自己有信心了，开朗了许多，学习也勤奋了，成绩有了很大的进步。期末考试居然名列第五名，望着这张试卷，她流下了感激的泪水……

       时光飞逝，八年的时光过去了，我深深地体会到教师的工作是辛苦的，教师的生活是清贫的，但我却认为苦在其中，乐在其中。我愿在教师行列中为教育事业鞠躬尽瘁，无怨无悔。虽然我将会忙碌一生，平凡一生，同时也不免会失去很多，但我觉得收获的却是任何东西无法取代的——人生的价值。

       外人”难以体会到的。

       无悔的选择

        用超重的书包代替了原来的“空空如也”，这是高3了，我第一个学会的。

        朋友说这是醒悟，我只能说那时我的真实。

        读职高的朋友问：普高怎么样？

        原来没有勇气但现在可以理直气壮义正言辞的说：苦不堪言。你呢？

        如果不苦，就不叫高中了，我现在也很苦，是整天无所事事的痛苦。

        之后就是沉默，也只有沉默。

       （二）

        最后一节晚自修，丢下教室里的同学和老师，独自坐在操场的台阶。

        在很久以前，还是满天繁星，而现在，只有操场四角的照明灯和身后惨白的日光灯。一切已不是时间的流逝，就像不久前还郁郁葱葱的花台里的阔叶，如今就已凋谢，叶脉间的血早已倾注到了草坪里割草机划出的一道道伤痕，涌出嗅似芬芳的血浆。

        而我仍在这里，看着眼前球技不佳的男子在挥洒热情。一时，不知所措。

        早已习惯冷漠，对待几乎所有人。

        当近乎可耻的告诉别人：我初中三年和高中两年是玩过来的，那种悲哀，今已略有所感。初中的顽皮，而高中是为一个似曾相识的人毁掉的。

        那关于某某的记忆，已不想再提。

        坐在满阶的暗喻，耳边的小夜曲，独自为我奏响哀鸣的歌。

        用麻木来对待朋友，热情附注学习，但总是得不到理想的成绩。怀疑，这一切使我只有怀疑。

        有时想，如果一个人能把学习当作信仰，那么，再怎么说也是一方无敌的。但又有谁？愿意将这比花花绿绿的纸还值钱的青春来换取时间泛滥的孤寂。

        不甘心。

       1. 小学生作文：精美的陀螺

        [小学生作文：精美的陀螺]小学生作文：精美的陀螺正文：

        精美的陀螺 曾世锋 上个星期二，卢叔叔来了，他还带给我一个精美的陀螺，小学生作文：精美的陀螺。 我把陀螺拿出来，啊，它真漂亮，它里面是红色的，外面的桅杆是**的，桅杆中间有一个铁丝，上端和下端都有一个螺丝型的铁丝还送了一个小台子和一根小鞭子。他可以放在手指上玩，可以放在桌子上玩…… 上玩…… 它是一个跳舞高手，小学三年级作文《小学生作文：精美的陀螺》。我先拿出小鞭子， *** 小孔，再把小鞭子使劲拉出来放在地上，就转了起来，越转越快，还放出了‘‘生日快乐’'的音乐。这时，它就像一个小姑娘跳起了优美的舞蹈。有时，我把它放在盘子里，它一碰到边就一下子到另一边去了。 它还像一个雷达。当我把它放在台子上的时候，它先定了一下子，像一个“UFO”，到累的时候就躬下身子，但还在转，这时，就像一个雷达。 我非常喜欢这个陀螺。 精美的陀螺

2. 小学一年级看图写话打陀螺作文

        星期六，我的玩具陀螺--我称它为“1号陀螺”，我这个这个陀螺和小刚、小强他们的陀螺进行了一场陀螺比赛。

        一开始他们两个一直在喊“加油”，我没喊“加油”。

        我先看准小刚的陀螺，趁他一不留神，一抽鞭子我的陀螺以超人似的速度向他的陀螺“飞去”。这时，他的陀螺好像迷失了方向。小强见机会来了，一抽鞭子。就把小刚的陀螺“处理”得七零八落的。

       

        最后是我和小强PK定输赢，小强一抽鞭子，向我的陀螺撞去。我用鞭子轻轻地一抽，灵活地躲开他的攻击。然后我又抽了两下鞭子，第一次把他的陀螺撞“昏”，第二次一撞，只听到“啪、啪”两声，把他的陀螺撞翻了。

        “耶”，还是我的‘宝贝’厉害！我高兴地说。

3. 打陀螺作文

        [打陀螺作文]

        我在寒里最快乐的事情就是打陀螺，打陀螺作文。 爸爸带着我和陀螺来到乡下，准备选一根好点的绳子，教教我抽陀螺，体验一下他们小时候玩一些什么。爸爸请舅奶奶帮我找一条细麻绳。爸爸砍了一节细竹子，再把绳子系在竹子上，用它来打陀螺。 只见爸爸先把绳子围着陀螺转了几个圈，用食指和中指夹住陀螺的底部，用大拇指压住陀螺的顶部，在地上放正，另外那只手抓住绳子上的竹杆，用力一扯，陀螺立刻就地转起来，像是跳着舞在地上画圈圈，啊！陀螺的底部好像开始不听指挥地转，歪歪斜斜，我急得大声喊：“怎么办，怎么办？”只见爸爸挥起绳子，朝陀螺一抽，陀螺先是一下滑得很远，接着就又像以前一样转起来，小学五年级作文《打陀螺作文》。我看着觉得非常有趣，就迫不及待地要爸爸教我玩。 我学着爸爸的样子，把绳子绕在陀螺上，左手中指和食指夹住陀螺的底部，大拇指按住陀螺的顶部，右手抓住竹杆，用力一抽，接着赶快打了几下陀螺，啊！我竟然把陀螺打活了。我原本很高兴，可又遇到了难题，我总是抽不准陀螺，陀螺一会就死了。我非常着急，只好又来请教爸爸。等到陀螺快死了，就看准底部，用尽全力对着陀螺抽。我按照爸爸说的，先把陀螺打活，等到陀螺快死了，就用最大的力气，看准陀螺一抽。呀！这回陀螺一跳跳好远，在地上转得更好了，我高兴极了，越抽越好，一下可以抽很久，陀螺也转得更漂亮了！ 抽陀螺真好玩！ 原创四年级打陀螺作文500字

4. 我最喜欢的玩具旋转陀螺作文怎么写

        我喜欢的玩具陀螺

        在我的玩具王国里，有漂亮可爱的芭比娃娃，还有帅气的金刚侠……但我最喜欢的就是一个不起眼的陀螺。虽然它很不起眼，但是它在我的百宝箱里占了“半壁江山”的位置。

        你看，我的陀螺各式各样，有个儿大的、有个儿小的、有圆形的、有三角形的、有会唱歌的，还有会发光的……其中我最喜欢的就是会发光的陀螺。这个陀螺的颜色是红色的，它的形状是圆形的，从正面看它还有个小按钮，像一个水汪汪的大眼睛，它的旁边还围着一圈铁丝，战斗力很强。陀螺里面还有个非常重要的东西，没有了它陀螺就旋转不起来，它就是金**的发射器，发射器里有个小孔是插发射条的。

        陀螺不仅样子很炫酷，还特别好玩呢！玩的时候要先把发射器按住，再把发射条 *** 发射器的小孔，将它和陀螺合二为一后紧接着就把发射条一拉，只听“嗖”的一声，这时陀螺和发射器分离，就在陀螺落地的时刻它发出了耀眼的光芒。有红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，橙的……它飞快地旋转起来，像一位不知疲倦的芭蕾舞者。可有意思了！

        这个宝贝陀螺是爸爸给我买的，它简直就是我的好战友！每次我拿着它去跟其他小伙伴比赛时，它都帮我赢得了第一名。

        现在我们成了形影不离的好朋友，我到哪儿都带着它！

5. 介绍一种物品作文500字陀螺

        前几天，老师让我们做会变色的陀螺。

        我们回到家，准备好材料：厚纸板、彩笔、圆规、铅笔、赤字、剪刀、芯。按老师说的方法做来起来（我）：从装蛋糕的纸箱上剪下了厚纸板，然后用圆规在上面画了个圆，接着用剪刀剪下这个圆，再把圆分成了八份，然后再每一份涂上一种颜色，最后用剪刀向圆的中心桶了一个洞，用芯插入洞内。这样，一个会变色的陀螺做好了！

        转一转试试？哇，居然是彩色的！有淡黄、粉色、橘红、。转了多次，我发现淡黄是由黄白、橘黄组成；粉红是由淡紫转起来速度快变成；橘红是由橘黄和红组成；是由蓝、铅笔黑和黑组成。多么美丽呀！

        到了学校，老师问转起来是什么颜色？大家齐声说：“白色！”我突然愣了一下，很奇怪：“你们都是白色，为什么我是彩色？”我回到家又试着转了一次，速度比原来快多了！颜色居然也变了，变成了白色！哦，我明白了，速度越快颜色就会变淡。

        突然，我想起的扇子，才恍然大悟。原来速度越快，“他们”就会留下影子，所有影子的颜色合在一起就会变成白色。这也是动画片的原理，我又上网查了查资料，果然是这样。

        科学真有趣，原来玩也能学到知识！

        （后记：太阳光是由七种颜色组成的，如果按七种光的色彩和比例涂在纸片上，当陀螺旋转起来时，由于人眼有视觉暂留现象，在视网膜上七种颜色的光叠加就引起白色的视觉，所有彩色陀螺旋转起来就变成了白色。

6. 在校园玩小陀螺作文怎么写

        前几天，老师让我们做会变色的陀螺，小陀螺。

        我们回到家，准备好材料：厚纸板、彩笔、圆规、铅笔、赤字、剪刀、中性笔芯。按老师说的方法做来起来（我）：从装蛋糕的纸箱上剪下了厚纸板，然后用圆规在上面画了个圆，接着用剪刀剪下这个圆，再把圆分成了八份，然后再每一份涂上一种颜色，最后用剪刀向圆的中心桶了一个洞，用中性笔芯插入洞内。

        这样，一个会变色的陀螺做好了！转一转试试？哇，居然是彩色的！有淡黄、粉色、橘红、墨兰。转了多次，我发现淡黄是由黄白、橘黄组成；粉红是由淡紫转起来速度快变成；橘红是由橘黄和红组成；墨兰是由蓝、铅笔黑和中性笔黑组成。

        多么美丽呀！到了学校，老师问转起来是什么颜色？大家齐声说：“白色！”我突然愣了一下，很奇怪：“你们都是白色，为什么我是彩色？”我回到家又试着转了一次，速度比原来快多了！颜色居然也变了，变成了白色！哦，我明白了，速度越快颜色就会变淡，突然，我想起一休的扇子，才恍然大悟。原来速度越快，“他们”就会留下影子，所有影子的颜色合在一起就会变成白色。

        这也是动画片的原理，我又上网查了查资料，果然是这样。科学真有趣，原来玩也能学到知识。

       好了，关于“小学生作文选后记”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“小学生作文选后记”，并从我的解答中获得一些启示。