小学生活动作文

小学生活动作文

       在接下来的时间里，我将尽力为大家解答关于小学生活动作文的问题，希望我的回答能够给大家带来一些思考。关于小学生活动作文的话题，我们开始讲解吧。

1.小学生社会实践活动作文怎么写

2.参加社区活动写作文450个字

3.社会实践活动作文400字

4.课间活动写作文怎么写

5.请以一次难忘的活动为主题写作文

6.小学生写活动作文开头结尾

小学生社会实践活动作文怎么写

       小学生社会实践活动作文范文

       上周，我们参加了社会实践活动。出发前，妈妈担心军训会很辛苦，问我是否要向老师请。我拒绝了，这样的体验活动怎能不参与呢？我可是晋江少年呢！

       军训生活的艰辛是我所预料到的。一天大部分时间都在操场上度过。操场上似乎只有嘹亮的口号声，整齐而又一致的步伐。一次又一次地重复动作，让我充分体会到铁棒磨成针的辛苦。

       记得我们做得最多的动作就是站军姿、蹲姿，在烈日炙烤的大地上。我们抬头挺胸，一动不动地站立着。热气不断地从地上往上透，脚底又酸又痛，豆大的汗珠从脸上渗透下来，但是我们不敢去擦，坚持挺立着，心里说不出的苦和辣。

       不仅训练辛苦，吃和住也是不尽如人意。十个人住一个房 作文 间，对于我们来说，在家早已习惯了软绵绵的床了，所以在刚来的头两天我晚上都辗转反侧，难以入勉。吃的呢？虽然保证吃饱，但与家中妈妈精心准备的美味佳肴相比那是有天壤之别！

       尽管如此，我与同学们依然坚持，从不缺席任何一次训练，更不像其他班的几个同学半途而废。在日复一日的锻炼，我们少了一份娇气，多了一份坚强，少了一份依赖，多了一份自强，少了一份怨天尤人，有了一份勇往直前。同时也懂得了自强、自爱和自律，更学会“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的可贵精神。

       而这，只是短暂的第一步，我们脚下的路还很长！“少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年进步，则国进步。”晋江少年，加油！

       写作技巧

       写作技巧的掌握是有一个过程的。这个过程可以分为两个阶段。一是"技能"阶段，一是"熟练"阶段。"技能"阶段，是无法之中求有法，能过观察、体验、多读、多写，学习并掌握了一些写作的基本手法，且能将它们运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第一阶段。

       在第一阶段的基础上，进而掌握了包括写作的辨证艺术在内的多种写作手法，并能将它们纯熟自如、富于创造性地运用于写作实践。

参加社区活动写作文450个字

       1. 五年级的作文、将人物动作、表情、语言、心理活动等写具体、400字

        父母的爱

        那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓--”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至.我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞.妈妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下，爸爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。

        朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈忙忙四处寻找我时的身影；我想起了给出差在外的爸爸打电话时，话筒里他急切的声音：“保险丝在阳台上工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”；我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。

        父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗？也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长，此刻就是幸福。

        写到这，我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸，不敢正视上帝的面容。我想，父母是能够享受到这个权利的，他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。

       

2. 描写心里活动的文章五年纪作文

        人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事…… 那天，要数学考试。

        离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。

        我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。” 就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。

        怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课 *** 响了起来…… 事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远……。

3. 心理活动描写（片段）作文

        [心理活动描写（片段）作文]今天，上美术课前，徐老师告诉我们大家下节课将要给五位同学颁发喜报，我心里痒痒的，特别想早点知道是哪几个同学，心理活动描写（片段）作文.眼睛四处张望着.上语文课了，徐老师说要过两分钟才能告诉我们，我心里想还要两分钟啊！好不容易到了还剩十秒钟，徐老师开始倒数了，10,9,8,7，我心里“砰砰”只跳，想应该是肖竹雅吧，她作业写得认真，上课积极举手发言.要不是杨帆，她每天收作业仔仔细细，从不出差错.应该是周伟奇，这个学期他进步十分大，作业写得工工整整.我这想着，时间到了，我一下子变得特别紧张，小学五年级作文《心理活动描写（片段）作文》.可徐老师突然说要我们先写作文.我就像泻了气的皮球一样懒洋洋地躺在椅子上.原创三年级心理活动描写（片段）作文250字小学生作文（/）。

4. 描写心理活动的作文400有题目的必须400

        人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……

        那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”

        就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课 *** 响了起来……

        事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远……

        望纳

5. 五年级描写心理活动的片段

        1 、怎不叫人心驰神往呢？啊，那条美丽的蓝色的河，那缥缈的碧绿山野的白屋……

        我想啊想，我们之中也许有人能当上宇航员，将五星红旗插上各个星球。

        我看着那蓝天、白云，幻想着如果我长着小鸟那样灵活的翅膀，就可以自由地飞翔。

        我想，等我长大了，我一定要驾上宇宙飞船，登上白云，去探索宇宙的秘密。

        正当我高兴的流下泪水时，闹钟忽然响了，它把我从梦中拉出来，才知道原来是场梦，但我坚信，在不久的将来，我一定会出现在奥运会上，为中国队努力拼搏。

        2、如时光可以倒流，我要到谁也没去过的恐龙时代看一 看，要看一看恐龙的“庐山真面目”，看看它们的生长环境，看看它们的生活习惯，当然，我还要探究是什么力量摧毁了这些庞大动物，是陨石撞击地球还是火山熔 岩？是气候变迁还是……也许一个也不是，如果时光可以倒流，这个谜一定能解开。

        如我是一朵小小的云，傍晚，我要让阳光照耀着我，一会儿成为威风凛凛的狮子，一会儿又成为一盆正在开放的蓝色的菊花。反正，不管怎么样，我都乐意让人们欣赏到五彩缤纷的火烧云。

        如我是一朵小小的云，我会飘到炎热的大沙漠去。在大沙漠的上空，我会看见站在沙漠中的一棵棵小树在烈日的暴晒下，没精打地耷拉着脑袋，干渴得快要死去。

        我会难过地流下眼泪，晶莹的泪水滴落在小树苗的身上。他们笑了，顽皮地伸出绿手来接受甘甜的雨水，我也被逗得破涕而笑。

        我站在云朵上自由自在地飞行着。过了一会儿，我略加思考后，变成了一个医生。因为本医生的医术高明，医德高尚，而且用的是高科技治疗仪，所以前来就诊的病人络绎不绝。经过我的治疗，老人们身体健康，延年益寿；中年人身体强壮，精力充沛；孩子们活泼可爱，茁壮成长。

        我仰望夜空，那一颗颗小星星都一闪一闪的，好像有什么事要跟我商量，看着看着，我觉得自己长大了，成为一位高级宇宙工程师，坐在我新发明的飞船上，一眨眼就飞上了太空。我要在那儿建一座宇宙城，一幢幢楼房，一座座剧场，一处处花园……

        我如果是太阳，便会将我的光与热毫不犹豫地洒向地球。春天，我唤醒大地，让春色无边、生机勃勃。夏天，我使那飘着幽香的荷塘“死而复生”，让那春芽长出茁壮的躯体，让百花争芳斗艳。

        3、妈妈，我是多么地想您！我总是在梦中看见您。有一次， 我梦见我出去玩，看见一只神鸟，它让我骑在它的背上，把我带到了我日夜思念的您的身边，我飞快地扑到您那温暖的怀抱里，当时，我好高兴，好高兴啊！我又是 哭又是笑，一个劲儿地喊：“我又有妈妈啦，我又有妈妈啦！”我吻着您的脸，请求您跟我一块儿回家去，您流着泪，使劲儿地点了几下头。我们又拥抱在一起，我 感到我是世界上最幸福的人！

6. 心理活动描写的作文300

        就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。

        记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。

        于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。

        十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”

        回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。

        我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

7. 五年级描写心理活动的片段

        1 、怎不叫人心驰神往呢？啊，那条美丽的蓝色的河，那缥缈的碧绿山野的白屋……我想啊想，我们之中也许有人能当上宇航员，将五星红旗插上各个星球。

        我看着那蓝天、白云，幻想着如果我长着小鸟那样灵活的翅膀，就可以自由地飞翔。 我想，等我长大了，我一定要驾上宇宙飞船，登上白云，去探索宇宙的秘密。

        正当我高兴的流下泪水时，闹钟忽然响了，它把我从梦中拉出来，才知道原来是场梦，但我坚信，在不久的将来，我一定会出现在奥运会上，为中国队努力拼搏。 2、如时光可以倒流，我要到谁也没去过的恐龙时代看一 看，要看一看恐龙的“庐山真面目”，看看它们的生长环境，看看它们的生活习惯，当然，我还要探究是什么力量摧毁了这些庞大动物，是陨石撞击地球还是火山熔 岩？是气候变迁还是……也许一个也不是，如果时光可以倒流，这个谜一定能解开。

        如我是一朵小小的云，傍晚，我要让阳光照耀着我，一会儿成为威风凛凛的狮子，一会儿又成为一盆正在开放的蓝色的菊花。反正，不管怎么样，我都乐意让人们欣赏到五彩缤纷的火烧云。

        如我是一朵小小的云，我会飘到炎热的大沙漠去。在大沙漠的上空，我会看见站在沙漠中的一棵棵小树在烈日的暴晒下，没精打地耷拉着脑袋，干渴得快要死去。

        我会难过地流下眼泪，晶莹的泪水滴落在小树苗的身上。他们笑了，顽皮地伸出绿手来接受甘甜的雨水，我也被逗得破涕而笑。

        我站在云朵上自由自在地飞行着。过了一会儿，我略加思考后，变成了一个医生。

        因为本医生的医术高明，医德高尚，而且用的是高科技治疗仪，所以前来就诊的病人络绎不绝。经过我的治疗，老人们身体健康，延年益寿；中年人身体强壮，精力充沛；孩子们活泼可爱，茁壮成长。

        我仰望夜空，那一颗颗小星星都一闪一闪的，好像有什么事要跟我商量，看着看着，我觉得自己长大了，成为一位高级宇宙工程师，坐在我新发明的飞船上，一眨眼就飞上了太空。我要在那儿建一座宇宙城，一幢幢楼房，一座座剧场，一处处花园…… 我如果是太阳，便会将我的光与热毫不犹豫地洒向地球。

        春天，我唤醒大地，让春色无边、生机勃勃。夏天，我使那飘着幽香的荷塘“死而复生”，让那春芽长出茁壮的躯体，让百花争芳斗艳。

        3、妈妈，我是多么地想您！我总是在梦中看见您。有一次， 我梦见我出去玩，看见一只神鸟，它让我骑在它的背上，把我带到了我日夜思念的您的身边，我飞快地扑到您那温暖的怀抱里，当时，我好高兴，好高兴啊！我又是 哭又是笑，一个劲儿地喊：“我又有妈妈啦，我又有妈妈啦！”我吻着您的脸，请求您跟我一块儿回家去，您流着泪，使劲儿地点了几下头。

        我们又拥抱在一起，我 感到我是世界上最幸福的人。

8. 我的妹妹五年级作文四百字心理描写

        我的妹妹今年3岁，在上幼儿园。她长着圆圆的小脑袋，细细的眉毛下面有一双小小的的眼睛，尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，非常讨人喜欢。家里人都很宠她，每次见到妹妹，脸上就会露出笑容，妹妹算得上是家人的“开心果”。

        有一次，我买了一盒彩色笔，妹妹看见了，偷偷拿去玩，我发现彩色笔不见了，就马上到处找，我找了很久，突然听见妹妹房间里，发出了一句奇怪的话：“好漂亮啊，再涂涂这里。”我凑过房门缝瞄，，看见了妹妹在用我的彩色笔往指甲上涂，你看我妹妹多么臭美啊！过了一会，她慢悠悠的走出房门，偷偷放好彩色笔，我马上从我多了很久的厨房冲出来，妹妹被我抓了个正着，我把妹妹抱到沙发上，检查了她的指甲，一看，一塌糊涂，红的有；黄的有；绿的有；蓝的有，简直就是五颜六色。她害羞的低着头，两个小脸蛋红的想个小苹果，红通通的。她羞哒哒的对我说：“姐姐，我觉得你的彩色笔非常漂亮，所以就拿去玩了一小下下，没做坏事。”“还说没做坏事，看看你的指甲都变什么样了。”“我知道错了。”“你这个小臭美，来，，姐姐给你洗了。”那次以后妹妹就没有再玩彩色笔了。

        这就是我妹妹，是个小傻瓜，就是因为有这个小傻瓜，我们的生活才多加了一些笑声。

9. 五年级的第一单元作文,给我写一个童话故事谢谢,要有个小麻雀要

        暑夏令营活动开始了，小麻雀参加了一个爱心实践活动，活动回家后，它很认真地对妈妈说：“妈妈，我们学校举办的夏令营实践活动中有一项是为灾区献爱心捐款活动，大家都争先恐后地捐款，奉献自己的爱心.我也想参加.” 小麻雀妈妈没说什么，从兜里掏出一张20元人民币，放到小麻雀手里.小麻雀接过钱，也不做声，嘴巴张了一下，似乎想说什么，却没说出来.细心的妈妈觉察到了.便问：“你怎么啦？还有什么要帮助的吗？” 小麻雀低下头，用比蚊子还小的声音说：“实践活动中，我看到了不少同学都捐出了200元、100元，还有的捐上了一千多元呢，我捐20元是不是太少了？” 小麻雀看看妈妈没有说话，有点的委屈地看着妈妈，再次小声地说：“其实我也不是想和别人比谁捐得多，也不是自卑.只是妈妈您知道的，对于老师布置的功课，我都会认真地完成.这次捐款我也是把它当着功课来完成的，不想让老师失望.……” 小麻雀妈妈摸着小鹿的头，看着小麻雀含着泪花的眼睛，亲切和蔼地说：“孩子，抬起头来，妈妈跟你说说心理话：奉献爱心的方式有很多，不是以金钱的多少来衡量的.你也知道，我们家的条件，我们要量力而行，虽然我们只捐了20元钱，但是，我们尽力表达了自己的爱，我们还可以用其它的方式来表达爱呀.你是学生，你的任务是学习，你可以用实际行动好好学习，获得优异成绩，为学校争光，以回报对老师和学校的培育.这也是一种爱的奉献啊！”小麻雀听了妈妈的话，似懂非懂的点点头，妈妈为了让它进一步明白爱心的真谛，又说：“你也可以做贺卡、写信或把自己的学习用品省出一部分来交给老师，表达你的爱呀！” 第二天，小麻雀抬起头，挺起胸，从座位走出去，把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱包在一起，认认真真地递给了山羊老师，山羊老师当众宣读了这封信，小麻雀昂着头微笑看着老师读信，心理充满着快乐.。

社会实践活动作文400字

       1. 学生社区服务活动体会（四年级）450字带题目作文

        我闷闷不乐地回到家时，您一看我，让我做堆积如山的辅导习题。我失去了**的时间，经常做习题做到昏天黑地……

        妈妈，您是否理解过我“内心的世界？”当然没有。每当我遇到不理解的题时，您说我上课没有专心听老师讲课。”现在您有看中了一个“目标”，就是——我！您不断地把您的梦想，一堆又一堆的“扔”到我的身上，便火冒三丈地说。我也有我自己任意去开扩，周末和暑逼着我去上补习班：“这次考试很难……”“难？哼，别以为这是借口！上次还想我要这要那，这次呢？”您立刻不由分说地把我的话给“堵”了回去；每当我反抗您，倔强的时候，您总是打我，打得我手臂和腿上一条条红红的痕迹：“考砸了是吧？上次耀武扬威的100分跑哪儿去了，”我用蚊子一般的声音说？还有脸来见我！”我担惊受怕地把卷子递给您，您一把抢过去，看着卷子，双眼里充满了“可怕的熊熊烈火。我知道您在童年时因为种种原因，让您的梦想“破碎，拿起棍子打我，打得我直哭。

        您从那以后，每天都逼我做辅导教材。您的梦想、寄托和期盼就像沉重的包袱一样，让我把您梦寐以求的“希望”变成现实，逗我……

        亲爱的妈妈。您让我上我觉得没有兴趣的补习班；每当我哭泣时，您没有像小时候那样微笑着，我希望您不要再“逼迫”我做堆积如山的习题和学我丝毫不感兴趣的补习班、去创造的一片“属于自己的天地。”请您尊重我妈妈请尊重我

        从我呱呱坠地那一天开始我就从来没有离开过您——母亲。

       

        从小您就无微不至地照顾我，一丝不苟。但是您如今的“逼迫，”让我怀疑如今的您是否是从前的您……

        那一次，我数学测验卷子的成绩不是太理想。当我得到时卷时，我的脑袋里，轰的一声炸了似的

2. 参加社区劳动写的作文400字

        社区劳动

        今天，和同学一前约定好的，去社区，为社区服务。

        人们都说：劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓……

        为了这次活动，我比以前早起一个小时，为这次义务劳动作了详细的。刚做完，就听外面喊：“快，出发了！”我便和同学一起，去了我们的社区。

        这是时间还较早，社区里没什么人在活动，但是，辛苦的社区管理员已经忙碌开来了。见到这情景，我们便也毫不犹豫的加入到劳动当中去。管理员分配给我们第一个任务——整理图书。接到任务，我们便飞奔图书室。别看只是几本书，整理起来可真不容易。看，我们正从书柜里抱出一大摞书，挨本打开，写号盖印，把书面擦得一尘不染，然后把书按顺序排好……好不容易干完了，管理员姐姐又过来说：“把桌椅摆整齐，地扫干净啊！要快，还有活哦！”我们本有些抱怨，但一想到为人们做好事，就埋头苦干起来。不一会儿，图书室就被我们打扫得干干净净了。我们走到外面，挺挺腰，哟，院子里“人满为患”了。这人多了，垃圾肯定也多了，这不，大姐姐又来了，快快，拿扫帚，扫地吧！于是乎，我们就跟着大姐姐拿扫帚去了……

        一会儿，我们抱着扫帚来了，从大门口开始，“唰、唰”的扫了起来，人们都为我们让开了路，我们一看，干得更起劲了，把地上的纸屑果皮，统统扫进了垃圾箱，尘土扫起了一大片，堆在了墙边。人们看我们这么卖力的工作，都好像觉察到了什么，把手中的废纸屑都扔进了垃圾箱。

        看着干干净净的社区，我们虽然很累，但是心里都有说不出的欣慰和喜悦。说实话，通过这次实践活动，我真是受益匪浅：我充分体验到一个社区工作者的辛苦，对他们有了肃然起敬的感觉，想想每个工作者每天辛勤工作就是为了给居民提供良好的环境，我们的社区管理员会是伟大的！同时，社区为我们营造了好的集体交涉的场所。在社区里，人们亲如一家，突出了享亲情，共建和谐社区的主题！

        我爱社区我的家。

3. 作文 社区活动的 400字

        你可以从下面中选：1.快乐的小主人 今天，天气格外的晴朗。

        我早早的起床，和妈妈一起来到了学校。我太高兴了，因为我们要走进社区了。

        我第一次参加学校的的社区活动，心里怦怦的打鼓。小主持人上场了，他们打扮的可真漂亮。

        小主持人在一段的开场白后下场，下面响起了一片掌声。随后，我们又分角色的背古诗《木兰诗》，成语接龙，看到爸爸妈妈们脸上的笑容，我们心里也很高兴。

        最后，我们还教居民学奥运英语，拾白色垃圾。这些活动增加了我们的奥运知识，增强了环保意识，今天我们过的很有意义，我真快乐！2.走进社区活动的体会今天，这天天气特晴朗，我怀着喜悦的心情和妈妈一起参加了这次走进社区活动。

        我参加这次活动很高兴，我们一起背古诗，背对韵，还背成语接龙，我们还观看了二（4）班表演的课本剧呢，剧名叫“骄傲的大公鸡”，剧中演小猴和啄木鸟的同学特别逗，笑得我肚子都疼了，当然在笑声中我也明白了一个道理：我们不要只看外表的美，不能骄傲。这是我最喜欢的一个节目。

        我还参加了跳大绳的活动，我和妈妈、同学、叔叔阿姨们跳得可带劲了，我们每一个人都跳得很好，最后我们组赢了，我和同学们都特别高兴。这次走进社区活动我玩得很快乐，我喜欢这次活动。

        3.“学英语、迎奥运、诵国学、铸和谐”活动体会今天天刚蒙蒙亮，我迅速起床，梳洗完毕，因为今天我们二年级全体学生要参加一次《学英语、迎奥运、诵国学、进社区》的主题活动，我怀着激动的心情，按约定的时间来到学校集合。随着浩浩荡荡的队伍，我们来到枣园物美超市广场，这里的人真多呀！我心里好紧张啊！我们先向观众唱了一首英文歌曲，接着向观众们齐声朗诵《木兰诗》。

        我们的声音回荡在枣园广场的上空，观众不约而同地鼓起掌来，我们还向观众背诵了对韵、古诗《清平乐》……我第一次当着这么多人表演，心里可自豪了。接下来，我们向观众当起了英语小使者，我教身边的阿姨“沙发”的英语单词，“a sofa”我说一遍，阿姨说一遍，直到把阿姨教会了。

        我太高兴了。最后老师让我们捡白色垃圾，我戴上家长为我准备的一次性手套，迅速向有白色垃圾的地方跑去，我捡了满满一塑料袋垃圾。

        活动结束了，我心里别提多高兴了，今天过得太有意义了，因为，我为迎奥运做出了一点贡献。4. 活 动 体 会 今天，我们学校举行了“迎奥运、铸和谐”走入社区的活动。

        我们二年级组表演的地方在物美超市对面，现场来了好多人。有爷爷、奶奶、叔叔，阿姨，还有两位特殊的嘉宾：就是两位外国的黑人朋友，他们带着我们唱起了英文歌谣，又玩起了英语游戏，还兴高烈地和我们跳起了长绳，看他们跳得可爱的样子逗得我们乐弯了腰！接着我们又手舞足蹈的背起了古诗，每班一句象接龙一样此起彼伏，赢得了大家的热烈掌声。

        最后，我们和爸爸妈妈一起将周围的白色垃圾拣拾起来，为保护环境，迎接奥运做出我们的贡献。 通过这次活动，锻炼了我的勇敢和语言表达能力，同时让我感受到了我们必须要有一个好的身体、好的心情、好的行为才能带给大家快乐5.活 动 体 会 今天，我们二年级组走进社区活动开始了。

        我们的口号是“放飞希望，放飞梦想，枣园少年，快乐启航”。我们表演了背古诗，古诗的名字叫清平乐，我们背得津津有味，真开心。

        不光这些，我们还快快乐乐地唱英语歌，和爸爸妈妈一起跳绳，做游戏。最后，我们还戴上手套去捡白色垃圾。

        今天过得真有意义。6. 走进社区，展示风貌 今天上午，是我们每个同学最快乐的日子。

        早上七点十分，我穿着我那身最漂亮的粉色裙子，妈妈还给我画了妆，因为我和别人不一样，我是今天的小主持人，所以当然要打扮漂亮一点了！ 我们的活动地点是物美超市对面，我们活动的主题是：“学英语、迎奥运、诵国学、铸和谐”，把我们两年来的收获展示给大家。 我们这次活动一共有四大项，分别为：国学、英语、阳光体育、公益活动。

        其中最有意义的是国学部分，他是我们了解了我们古文化特点，通过学习国学，使我们传承了中华的文化，使我们对国学产生了浓厚的兴趣。国学中课本剧——美丽的公鸡，大公鸡自认为很美丽，总想和别的小动物比美，可小动物们不和它比，它很失望。

        这个故事告诉我们：美不美不能只看外表，还要看它能不能为人们做事。其次是教居民说英语，在课堂上，是老师教我们，而今天是我们教居民说英语，我为自己能当老师而骄傲。

4. 写关于参加活动的作文（400字~450字）

        前天，我在花盆里看见了一点点绿绿的嫩芽，我激动地大叫：“妈妈，快来看，草莓的发芽了！”妈妈忙走过来说：“太好了，经过我们的努力，终于发芽了！真是功夫不负有心人啊！”妈妈又说：“乐乐，你还记得我们是怎么培育它的吗？”我自豪地说：“当然，我们先把放进花泥里，放在阳台上，让它天天生长在温暖的阳光里，然后经常给它浇水。”“是的，没有阳光和水，就发不了芽！”妈妈笑 *** 地说。

        昨天一大早，我一穿好衣服就迫不及待地来到阳台上看小苗苗，发现它比前天长大了一些，长出了两片嫩绿的叶片来，在微风中轻轻地摇动着，好像在快乐地跳舞呢。我拿了小杯子，给它浇了水，小声地说：“小苗苗快长大，长出很多又大又红的草莓给我吃！”妈妈听见了，哈哈大笑地说：“你这个小谗猫，起得这么早来浇水，原来是想早日吃到自己最爱吃的草莓啊！”

        晚上，我做了一个梦

5. 写社区活动作文的 500字 急

        就在领通知书那天，老师像往常一样给我们布置了暑作业，并专门把综合实践活动的详细资料发给了几位同学，并叮嘱我们要好好完成。我就是这几个同学中的一个。我刚拿到单子，就迅速浏览了一遍，在纸张上仅有的几道大题中，只有一道社会实践活动“文明使者进社区”我一时想不出怎么来完成。

        我一回到家以后，仔细想了想，觉得约几个同学一起来完成好一些，毕竟人多，就不会感觉到不好意思了。我便开始和他们联系，但打了几次电话，每次不是不在家，就是出去玩了，所以我这项活动一直没有完成。后来，我决定独自行动，但却一直没有找到一个好机会。

        转眼间，期的第一个月就要过完了，我也渐渐忘了这件事。一天早晨，我正在睡大觉，一阵刺耳的“嘶嘶”声把我从美梦中拉了出来，我便赶紧穿好衣服下了床，向阳台走了过去，想看个究竟。我趴在阳台上往下一看，啊！原来是几位除草工人在修剪草丛，我看着看着，灵机一动，这不是一个绝妙的机会吗！我可以帮助他们干一些力所能及的活儿，来完成综合实践活动。

        我迅速下了楼，立即协助除草工人干起了活，一位在干活的老爷爷说：“小孩子懂什么，别来捣乱！”我听了，很不服气，小孩子怎么了，小孩子就不能做这些事了。我便拼命地干了起来。老爷爷看我来真的了，便细心地向我讲起了怎样做省力，原来用手拿小扫把最好要拿在扫把的三分之一的位置上，用的力量是最少，而功效最大。我把一堆树枝扫在了一起，便一手拿着扫把，一手拿着几根树枝往手推车上丢。可丢啊丢啊，用了好几分钟才丢了一半。老爷爷看不过了，让我丢了扫把，拿双手抱，我便听从了他的话，效率高了许多，几下就丢完了。除此之外，除草工人还告诉我了许多我闻所未闻的新方法，使我大开眼界。

        后来，我为了逞能，自己抱起了一大堆杂草。没想到草里长满了刺，我被刺了个正着。再看看我的腿，也是被树丛里锋利的小枝划满了小口子。现在我才知道了除草工人为什么要在炎热的夏季穿长裤工作了。

        不知不觉中，一个小时过去了，我已经汗流浃背。通过这次难忘的体验，我了解到以前我们认为非常简单的事，真正去做时，才能发现，原来是非常辛苦的。通过这次社会实践活动，我还学到了许多书本上学不到的知识。同时，小区里的道路经过了我们的打扫，变得干净了许多。我每次路过那里，都感觉到无比的快乐。而且每次看着周围的草木，我不禁会发出感叹：“这儿真是太美了！”

6. 求一篇题目为《参加社区活动》的作文

        今天是植树节，下午，在居委会王主任的带领下，我们家也带着铁锹来到社区旁的一块空地上，参加植树活动。

        王主任给我们讲了挖树坑的标准和应注意的问题。劳动就开始了，顿时，场地上出现了一派热火朝天的景象。

        大人孩子齐上阵，连老年人干劲儿都很足。大家七手八脚忙活起来，有的搬砖头瓦块，有的清理杂物，有的运送树苗，有的挖树坑……我们的小社区还从来没有这样热闹过呢！ 我和妈妈领到了一个牌子，据说植树结束后，可以在上面写字留念。

        我们选定了一个地方，我从坑里边挖了很多土，把土装在筐子里给了妈妈，妈妈再把土放到一边。我在挖土时，才切身感到了种植员的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。

        我想：种植员为什么不怕苦呢？也许是因为劳动也是一种快乐吧！为了看到自己的劳动成果——那棵迎风茁壮成长的小树，我又加劲干了起来。 我和妈妈继续挖着，挖了几筐土的坑才能放下树苗，我终于明白“根深蒂固”的意思了，小树的根真的深深扎在土里。

        王主任对大家说，我们的小区居民就像这小树一样，大家的家在社区里面，就好像小树的根扎在土地里。我们要爱护我们的小社区，每个人都出一份力，这样我们的家才会更好。

        坑挖好后，我和妈妈就去选树苗了。我们选定的树苗叫黄金槐，它的顶部是**的，我说它简直像外国人的金色头发，可妈妈说：“它像稻穗的颜色，是成熟的颜色。”

        我们都很喜欢这棵树。把树放进坑里，种好后，我按照妈妈的吩咐给小树浇了水。

        浇完水才发现，系在树顶上的保护树枝的蓝带子竟然没解开！可是那棵树又太高了，我跳了好几下也够不着它。这时，对门的王大爷过来了，他笑着说：“小伙子，你还要努力长个子啊！”说着，他帮我们解开了蓝带子，王大爷接着说：“这小树长高的时候，你也就成才喽！”看着舒展开的小树，我心里甜滋滋的，我和妈妈一起给小树取了个名字：成果树。

        回到家里之后，我站在阳台上俯视整个小区，刚开始，简直不相信自己的眼睛。原来光秃秃的小区变样子了，路边栽满了树，有黄金顶的黄金槐，也有绿色的杨树，大叶子的泡桐，我们的小区变的美极了。

7. 参加社会活动体验报告作文400字

        社会实践活动感受总结报告

        被冻醒的滋味真难受（苦）

        第一天，因为冷空气来临，夜晚，我们睡在硬硬的木床上，因为垫被很薄，我异常的寒冷，整个晚上，我双脚冰冷，怎么也捂不热，深夜，我被冻醒后，我悄悄地爬进我的同床候皓深的被窝里，抱住他，正当我感觉暖和一些时，他可能被我冰冷的身体冻醒，赶紧身子一滚，躲走了。唉！这位仁兄真不够朋友！我无可奈何地咬紧牙关钻进我那又冷又硬的被窝。心里可真叫苦啊！

        快乐的挖山芋（酸）

        第二天，我们实践活动是挖山芋，我们手拿小铁铲排着队，浩浩荡荡来到山脚下的菜地里，我被乱七八糟的山芋藤绕得眼花缭乱，看着旁边得伙伴忙得热火朝天，我也赶快开辟了一块芋地，开始“动工”，我一眼就看到一块露出地面一点儿的“千年大山芋”，我想着它那大大的模样，心中一阵激动，拼命地刨啊刨啊！也许芋皮被泥土包裹得太紧，也许我太怕伤害到山芋，也许是我手劲儿太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改变了战术，地将铲子插入泥土深处，并旋转铲子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉，我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一声藤断了，挖掘工作更加艰难，这时，“大力士”丁恩来了，我像看到了救星一样央求他帮帮我，只见他抓紧仅剩的那点山芋头，像开车人挂挡一样左右摇晃了几下，再使劲一拽，“千年大山芋”总算被拽出来了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”变成了“半年小山芋”。我摇了摇头，叹息了一声“唉！”心里那个酸呀！

        老师帮忙整床铺（甜）

        晚上，我们都关灯准备睡觉了，这时门口有个身影子在晃动，像是姚老师，我心里想，连忙追问了一句：“是谁呀？”“是姚老师哎！”好亲切的声音，我一个鲤鱼打挺，迅速坐起，其他同学也都坐了起来，姚老师问：“被子都整理好了吗？”突然，她发现了张星宇的被子嗔怪了一声：“这被子怎么搞的，像麻花一样？！”这时同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套。姚老师耐心的帮他重新整理，又挨个床铺检查，查到我的床铺，一边抖动被子一边说：“哎哟，你的好像也不对唉。”我连忙委曲地说：“是啊，昨晚，我被冻醒2次！”姚老师二话没说，立刻把我的被子重新整理的舒适又温暖。我一头钻进被窝，这一夜，我睡得很甜。

        这次实践活动，苦是那么的难受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感动。正是有了这么多的苦、酸、甜，我们的社会实践活动才更加多姿多彩！

8. 社区活动作文

        [社区活动作文]

        社区活动 今天，我所住新城社区的吴爷爷，带领大家到公园打扫卫生，社区活动作文。 首先，我们集合在办工楼前听从吴爷爷的分工。然后是乔木哥哥带头，我们手上拿着、肩上抗着个自的工具，紧跟在后，只怕落对。吴爷爷为了激励我们的兴趣，分成男女两队来比赛。 开始，男同学犹如猛虎下山，冲锋在前；女同学不甘落后，奋勇争先。瞧，几十把笤帚左右摆动，几十人影来回穿梭，公园到处是一片生龙活虎的景象。哟！那边的乔木干得多起劲。只见他双手握着笤帚，一下接一下使劲地扫着，所到之处变得那么洁净。突然传来“咣、咣”的声音，闻声望去，原来是郝琦在捡碎瓦片，在这寒冷季节她竟然出了汗，还时不时用袖子擦擦，别看她个小干活却很卖力，哪里有同学干不动的活、石块，哪里就有她的身影，小学四年级作文《社区活动作文》。 快看，那边的小同学把堆积如山的垃圾，装满一筐筐吃力的向垃圾堆走去，脸憋得通红，倒了一趟又一趟，吴爷爷叫我们休息会，可大家都不肯停下来，硬是坚持把石头、瓦片拾干净才罢休。 今天，我们打扫公园虽然有些累可挺开心，并明白了做人也象扫地一样，要脚踏实地一步一个脚印走下去。 五（4）班 王雨格社区活动作文400字小学生作文（/）

9. 我参与了什么社区活动作文怎么写

        今天是植树节，下午，在居委会王主任的带领下，我们家也带着铁锹来到社区旁的一块空地上，参加植树活动.王主任给我们讲了挖树坑的标准和应注意的问题.劳动就开始了，顿时，场地上出现了一派热火朝天的景象.大人孩子齐上阵，连老年人干劲儿都很足.大家七手八脚忙活起来，有的搬砖头瓦块，有的清理杂物，有的运送树苗，有的挖树坑……我们的小社区还从来没有这样热闹过呢！我和妈妈领到了一个牌子，据说植树结束后，可以在上面写字留念.我们选定了一个地方，我从坑里边挖了很多土，把土装在筐子里给了妈妈，妈妈再把土放到一边.我在挖土时，才切身感到了种植员的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了.我想：种植员为什么不怕苦呢？也许是因为劳动也是一种快乐吧！为了看到自己的劳动成果——那棵迎风茁壮成长的小树，我又加劲干了起来.我和妈妈继续挖着，挖了几筐土的坑才能放下树苗，我终于明白“根深蒂固”的意思了，小树的根真的深深扎在土里.王主任对大家说，我们的小区居民就像这小树一样，大家的家在社区里面，就好像小树的根扎在土地里.我们要爱护我们的小社区，每个人都出一份力，这样我们的家才会更好.坑挖好后，我和妈妈就去选树苗了.我们选定的树苗叫黄金槐，它的顶部是**的，我说它简直像外国人的金色头发，可妈妈说：“它像稻穗的颜色，是成熟的颜色.”我们都很喜欢这棵树.把树放进坑里，种好后，我按照妈妈的吩咐给小树浇了水.浇完水才发现，系在树顶上的保护树枝的蓝带子竟然没解开！可是那棵树又太高了，我跳了好几下也够不着它.这时，对门的王大爷过来了，他笑着说：“小伙子，你还要努力长个子啊！”说着，他帮我们解开了蓝带子，王大爷接着说：“这小树长高的时候，你也就成才喽！”看着舒展开的小树，我心里甜滋滋的，我和妈妈一起给小树取了个名字：成果树.回到家里之后，我站在阳台上俯视整个小区，刚开始，简直不相信自己的眼睛.原来光秃秃的小区变样子了，路边栽满了树，有黄金顶的黄金槐，也有绿色的杨树，大叶子的泡桐，我们的小区变的美极了。

10. 关于参加社区活动的作文600字 是寒的,谁知道网站或作文,急

        人们都说：劳动最光荣。 这一天，我去居委会劳动了一天…

        当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

        这一天，（至于是哪天，你自己写好了）我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。

        我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，

        本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2,3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

        看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！

        呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。

        通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！

课间活动写作文怎么写

       　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的社会实践活动作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

社会实践活动作文400字 篇1

       　星期三，我们班去实践活动，那天非常快乐。

       　早上，我坐上大巴车，在路上，我们唱了几首歌，到了那里，我们以为全是泥巴，谁知，竟是一个鸟语花香的乐园。我们下了车，被教官领到一片树林下，我们便开始第一个活动了。我们想了一阵子，总算想出了一个名子是……搞好一切之后，我们开始练习，“阳光队，阳……阳光，阳光，照亮……每……”练好之后，我们便补充能量，喝了些水，今天很热，所以我不知道水带得够不够。

       　对另一位都表演完时，教官开始为我们讲路边两旁的植物了，有美人梅、剑松、法国东青等植物，之后，又进行了第二个活动。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把垫子放到路上，但要有人按住，不然会飘走，A、B两队谁先到终点，谁获胜。可最后，还是失败告终。

       　吃过午饭，我们到操场上去玩，那的游戏有二个令我提心吊胆，有一个被我顺利通过。可这时，我的水已经喝完了，幸亏我带了钱，我去小卖部买了水，可不过一会，又喝完了，我没有想到，我的朋友也严重缺水，来的几个班，有钱的都去买水了，没钱的只好借别人的喝了。

       　之后又……

       　回去了，到了学校，我只剩一块，又买一袋冰水，好爽啊。

       　今天，虽然热，但很高兴。

社会实践活动作文400字 篇2

       　11月16日，天气晴朗，阳光和煦。我们来到著名的沙家浜风景区旅游。

       　到了沙家浜，我看到波光粼粼的湖面、大片大片的芦苇荡，像迷宫一样，几只小船缓缓穿梭在其中。我深深地沉静在这美丽的景色中。

       　沙家浜不仅景色优美而且有着悠久的革命历史，在这里我们观看了一部大型实景剧《让飞》。表演在一个古色古香、有着当年革命战争背景的舞台上开幕了。你瞧，沙家浜的保安大队长胡司令正在吹锣打鼓地举行婚礼，而此时的沙家浜正被日本人占领，为了能消灭日本人，阿庆嫂带领群众和新四军战士秘密地把司令部包围了起来，一场锄奸抗日的战斗在这婚礼上打响了。阿庆嫂带领大家与敌人斗智斗勇，最终消灭了敌人。演出中爆炸声、枪战声、飞的声音震耳欲聋，战斗十分激烈。这让我们感觉身临其境，让我们看到了当年军民配合，共同抗击日本侵略者的场面。演员们幽默的表演让我们在紧张的气氛中时而能放松一下，也使这个新编的历史故事更加得有趣、好看。

       　演出结束时，我还依依不舍，真希望再来到这里，感受革命历史教育，感受今天不一样的沙家浜。

社会实践活动作文400字 篇3

       　今天周末，天气晴朗，阳光普照，窗外的小花正调皮的吐着舌头，微风吹过，仿佛欢快的在朝我把手招。我早早起床换好校服，期待已久的社会实践活动，终于在今天举行啦。

       　八点钟准时到校门口集合，同学们都已经来了，每个人手里都拿着各式各样的清洁工具，有的拿着扫把簸箕，有的拿着垃圾夹，还有的拿着大大的蛇皮袋，准备捡了存放垃圾用的。真是五花八门，各显神通。看来这次社会实践活动，大家都很积极呢。在校门口，我们拍了集体照留影，就兴高烈的分好组、排好队，蹦蹦跳跳的出发了。

       　我们一共分了三组，第一组去母亲河湘江清理河道边的垃圾；第二组去学校周边的绿化带清理行人垃圾；第三组去学校旁边的秀峰山公园捡拾烟头果皮纸屑。我分到了第三组，早晨的公园阳光明媚，空气清新，各种各样的花儿正灿烂开放。可是同学们一点欣赏的兴致也没有，到了目的地，全都理头苦干起来。捡烟头，扫枯叶，比比谁的眼睛厉害。不一会儿，就收获满满啦。公园里到处是我们小小的身影，晨练的爷爷奶奶，看到我们，一个个都伸出大拇指夸我们是爱护城市的小卫士。

       　充实而又美好的一天结束啦，虽然我们后来都变成了“小花脸”，但看到整洁而又美丽的公园，我们一个个都非常开心，而且都觉得自己做了一件非常有意义的事情！

社会实践活动作文400字 篇4

       　实践是每个人一生中不可缺少的东西，但实践是什么呢？实践就是用实际行动去做，去履行。所以，我们要经常去实践，因为实践可以给我们带来一些独特的感受和体会。

       　在城市里经常会看见在电线杆上有一些小广告，这些小广告严重影响城市的环境，所以我做了一个决定——我要用自己的双手将这些影响城市环境的小广告清理干净。所以我报着激动的心情去买了一个铲子和一瓶水。

       　这样，我就开始刮小广告了，刚一开始，我在小广告上倒了一些水，然后用铲子在小广告上刮，但是怎么也刮不掉，然后我发现刮小广告应该倒的水少一点，水太多的话就会有一些留在电线杆上面，所以我吸取教训了，少倒了一些水，但发现我还是刮不掉，于是，我思考着：到底为什么刮不掉小广告呢？是不是我刮小广告时用力太大了，所以我才刮不干净？为了证明自己的想法，我再次找了一个小广告，在它的身上倒上水，再用小铲子轻轻的、慢慢的刮，终于，我刮掉了一个完整的小广告，虽然汗水浸湿了衣服，但我望着刮掉的小广告，心里油然升起了自豪的感觉。

       　经过这次实践活动，我明白了一个道理：干什么事一定要找对方法，如果没有找对方法，用再多的力气也还是徒劳。

社会实践活动作文400字 篇5

       　今天我们学校邀请了深圳航空公司的空姐，来到我们学校进行礼仪知识培训。我们班和六班是这次的代表，空姐教我们蹲、坐、站的姿势。蹲是双脚合拢斜蹲下，腰挺直；坐是双脚合拢，斜放平；站是右脚放在左脚的一半，挺胸收腹，然后双手交叉，放在腹部中央，脸带微笑，保持笑容。我们跟着空姐循环示范着这几个动作，发现其实空姐这份工作也挺不容易的。

       　中午吃完饭后我们就去了机场和凤凰古村。出发去机场，大家在车上欢声笑语，经过了半个小时的颠簸，我们终于来到了机场，虽然大家都从远处看到了很多架飞机，但唯一遗憾的就是没有进去里面看机场的内部结构，所以在车上同学们叹气连连，我也如此。之前听说是要去机场，大家都兴奋不已，但结果只是与机场檫肩而过，真是有点扫兴了！

       　接着我们来到凤凰古村，那里的建筑物都很古朴，我们先宣誓，然后做队旗，我们这一组是天骄队，口号是天之骄子，勇闯天下！接着是游戏活动，我们玩了拍数字在游戏中，大家都玩得非常尽兴，把平时压抑的学习压力都全部抛出九宵云外了。最后六班用手语表演《怒放的.生命》，而我们班就表演了舞蹈和合唱《Trouble is a friend》。

       　时间总是短暂的，不知不觉就五点了，我们只好依依不舍地离开这座美丽的凤凰古村！今天空姐给我们带来了姿势的美姿，让我体会到这种美姿给人带来有一种非凡的气质。

社会实践活动作文400字 篇6

       　在为期五天的社会实践活动中，我们上了许多有意思的课。比如：物理课、多米诺骨牌、学编中国结、有轨列车、相依为命……，不计其数。但其中我最喜欢的课是多米诺骨牌这一节课。

       　在多米诺骨牌的课上，老师讲了多米诺骨牌的由来。多米诺骨牌所产生的效应是：一个很小的初始力量就可能产生一连串的连锁反应。在多米诺骨牌的教室里，我还看到了有关于多米诺骨牌的历史：

       　（1）宋宣宗二年（公元1120年），民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。这种骨牌游戏在宋高宗时传入宫中，随后迅速在全国盛行。当时的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之称，民间则称之为“”。

       　（2） 1894年8月16日，一位名叫多米诺的意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的礼物，他把骨牌送给了小女儿。多米诺为了让更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并发明了各种的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整个欧洲传播，骨牌游戏成了欧洲人的一项高雅运动。

       　老师给我们发了两桶骨牌，我们组的女生摆了一个棒棒糖，男生摆了一个圈子，我们把两个图形连起来的时候是最困难的，不过我们还是连了起来。

       　多米诺过牌很好玩，有机会的同学可以再玩玩。

社会实践活动作文400字 篇7

       　寒里的一天，我们湾底村里的几个小学生组织了一次社会实践活动。这次的活动的组织者是村里的干部也是我同学的老爸。记得那天上午，同学老爸对我们说：”今天下午我带领村里的小学生要进行卫生大扫除，请你们女同学带桶、钢丝球、抹布，男同学带扫把和小铲，下午1点到村委大门口集合，把我们弯底村打扫一遍。”

       　下午，村里的同学们都在村委大门口整装待发，甚至还有的同学戴上帽和手套，真像一名真正的清洁工。先从西村边界开始，因为那边是山脚下，枯枝烂叶较多，一部分男同学拿起扫把开始清除工作，不一会儿就扫成一堆，再铲入垃圾袋里，满了就把垃圾袋封口放一堆，等待专业的垃圾车来运走。另外，女同学也打好水，然后往墙上泼，随后另一批男同学便随着女同学，用铲子把墙上的“牛皮鲜”一一清理干净。铲过一遍后还要用钢丝球和毛巾擦一遍。就这样我们从西村到东村一路打扫过去，所到之处都留下了我们欢快而勤劳的小身影。

       　经过我们几小时的努力之后，村子里再也看不到垃圾的影子了。这都是因为同学老爸和我们这些不怕脏，不怕累的孩子们的杰作。看着已清理的干干净净的道路和场地，我们必里甜滋滋的。当然，村民们也都笑了。相信他们会珍惜我们辛苦劳动的成果的。

       　这时候，我感觉到我的红领巾仿佛比平时更红了，飘得更高了！

       　然而，我更难以忘怀这次所做的有意义的社会公益活动。

社会实践活动作文400字 篇8

       　XX月X日是我期待的日子，因为今天是我们六年级全体学生社会实践活动的日子，我最喜欢在青少年活动中心活动。

       　到了中心，大家一起来到报告厅，朱校长宣布活动开始，从现在开始，我们就一起同吃同住体验集体生活的乐趣。开幕式后大家开始了丰富多彩的活动，我的活动是烹饪，老师教给我们一个简单纸杯蛋糕做法。青少年活动中心老师为我们准备好了：低筋面粉70克,糖50克，鸡蛋两个，色拉油1.5勺，牛奶2.5勺。我们开始做了，我们先把鸡蛋打散，加入糖，快速打发，接着加入色拉油，快速搅拌，放进纸杯。八分满，烤箱中一百八十度，上下火十五分钟，考完后香喷喷的纸杯蛋糕就出炉啦。出炉后再撒上一些巧克力豆就更好看了，吃起来也香了，拿一块放入口中，香喷喷的，实在是美味呀！

       　品味完一个，剩下的一个就应该给亲爱的老师了。老师为我们付出了许多，我们有的好东西也应该与他们分享。我拿着一个蛋糕去送给朱老师，她和蔼地接受了我的蛋糕，给我拍了张照片，品了下蛋糕的美味，连连向我竖起了大拇指，我心里乐滋滋的。下午，我们参观了青少年活动中心的智慧宫，天文馆等各个展厅，这件展品，让我们获取知识，懂得一些科学道理。

       　这次活动的意义真大呀！

社会实践活动作文400字 篇9

       　暑社会实践活动，我来到了湛江市浅水镇龙樟小学。这里虽非繁华大都市，但小山村的静谧更给人一种舒适的感觉。

       　忆起儿时，教师是我第一个接触得比较深入的职业，看到老师为我们辛勤改作业，对我们嘘寒问暖，教会我们学习与生活上的各种问题的行为，心中的敬佩之情油然而生。同时，我也觉得其实做一位老师也是一个挺好的选择。如今，这个暑三下乡终于给了我这个机会。当第一次以小老师的身份站上讲台，被台下纯真的眼神注视着的时候，心中难免会有几分紧张。但是，我更享受这种给小朋友们传递知识的感觉。而这种知识不仅仅是在学习上，更多的是在生活上的一些小经验上。我希望能通过这样的教法，让他们更加懂得生活。在课堂上，我还看到了一张张天真的脸孔，他们就如含苞待放的花蕾，尚未经历过人世间的种种黑暗，只知道快乐才是真道理。在他们的世界里，没有心机，没有斗争。

       　清风轻轻掠过，站在高处倾听，孩子们的嬉闹声就像一曲动人的乐章。我当初的教师梦到如今也总算是实现了，在接下来的实践生活中，我一定会力及所能教会他们更多的东西。

请以一次难忘的活动为主题写作文

       1. 课间活动的作文怎么写

        你好下课铃响了，同学们想小鸟一样，叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场上参加自己喜欢的课间活动。

        校园里顿时沸腾起来。校园的操32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431333963场两旁各有两张乒乓球台，球台的四周都围着同学，不时传来喝彩声和欢笑声。

        瞧！乒乓球小将们正激烈地对打着，他们接过对方打来的每一球，时而打抽球，时而打旋球，时而打快球。正在这时候，右边的同学发了一个旋球，左边的同学没接住，落了空。

        “好球！好球！”观看的小观众不约而同的拍手叫好。球台的旁边也围着一些同学，他们在爬杆。

        一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学像一个机灵的猴子一样纵身一跃，毫不费劲儿就抓住了铁杆，迅速地爬上去。他学着猴子的样儿，抓耳挠腮，龇牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。

       

        丰富多彩的课间活动真是有趣啊！课间活动二在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。 游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。

        如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。 当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。

        大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！ 盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。

        同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。

        我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！” 游戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。

2. 课间活动怎么玩

        大课间是我们小伙伴最快乐的时间，我们渴望下课，盼望着能与同学们尽情地玩耍。

        铃！铃！铃！下课铃响了，同学们冲出了教室。在下课这段时间里，同学们都在干嘛呢？ 我对二至四年级的学生进行了一个小小的调查，现在把调查情况展现给大家。

        一、典型游戏现象 1、尺子大战是二年级学生的最爱。 每人拿一把尺子，一半伸出桌子外面，一半在桌子上面，然后猜拳，赢的就第一个把尺子推到桌子中央，输的就最后一个推尺子。

        如果谁的尺子被别人的尺子推到地上去了，谁就输了，谁的尺子到最后还在桌子上就算赢了。 2、打卡是三年级学生最喜欢的游戏。

        游戏规则是：两个以上的学生在一起游戏，一人出一张卡，把卡放在一块平地上，学生通过石头、剪刀、步的方法确定先打卡的人员，打卡时把两只手并拢，两个大拇指相勾，在地上使劲一打，如果卡被打翻了，卡就归打卡人，否则，改由另外的人打卡。 3、四年级学生最最喜欢玩悠悠球了。

        四年级学生在课间玩溜溜球，学生将溜溜球绳挂到手上，一人先出一招，如果球没有收回或者停止转动就算谁输了。可以变换不同的花样，可以与同学进行交流，也可以和“死对头”一决高下。

        二、现状分析：游戏的形式与学生的年龄有关系。不同年龄的学生做不同的游戏。

        二年级同学可以熟练地做自己想做的事，课余时间的游戏都比较自如。 在这个年龄段已经出现竞争意识：因为已经能够判断自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。

        当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。无论在教室活动还是室外游戏，二年级的同学们都会表现出争先恐后的特点。

        这也是“尺子大战”在二年级流行的原因。 三年级同学的共同特点是积极做事，什么都想听一听、看一看、干一干，但又缺乏耐心。

        愿意主动参加集体活动，开朗活泼。与二年级同学明显不同的是，朋友“突然”多起来了，互相联系，成群结队地玩耍。

        打卡游戏较能满足他们这方面的心理需求。 四年级的同学随着年纪的增长，较容易受流行文化的影响。

        喜欢玩悠悠球，是因为一部名叫《超速yoyo球》的动画片，几乎所有的男孩子都喜欢看。销售商看到动画片火起来，立即会设计生产各种各样的玩具，他们开发了好多种类，好多等级，有的不但开发玩具，还把玩法做成放在网上，让同学自己去学。

        而四年级的同学们独立能力增强，几个同学可以自发组织团体活动，并且具有明确的目的和行动方法，所以经常可以看到一些同学在课间聚在一块儿切磋悠悠球的玩法。 三、建议： 根据我们学校现在的实际情况，结合我们这一拨小学生的心理和行为特点，我提出以下建议： 建议一：学校向全体学生发出重温老游戏的倡议。

        比如跳绳、扎沙包、踢毽子、跳房子等。这些老游戏往往都需要身体与大脑协调配合，既能锻炼身体，又可以培养创造性、完善空间感、提高注意力集中度，而且这种老游戏是需要几个孩子一起玩儿的，我们在玩儿的过程中，不但活动了身体，还体会了怎样合作，这比书本上的“集体精神”来得更鲜活。

        建议二：希望老师能参与到我们的课间活动之中。老师在我们的心中占有崇高的位置，如果老师能够参与其中，将潜移默化地提高我们的活动兴趣，规范我们活动的游戏规则，而我们团结协作、积极进取的良好品质也能得到更好地培养。

        建议三：课间播放优雅的音乐。课间十分钟播放优雅的中外经典曲调，不仅可以陶冶我们的性情，而且能潜移默化地影响我们主动选择雅致的课间活动，从而有效降低课间活动的不安全因素。

3. 我的课间活动作文怎么写

        我的课间活动今天，是开学的第二天，但在今天下午却发生了一件非常不辛的事情。

        上午，我们表现的还不错，可是到了下午第三节课，我们却把语文老师惹生气了。事情是这样的，前两节作文课上完后，最后一节课是数学课，一打上课铃，我们便端端正正的回到座位上坐好，害怕被数学老师看见了，罚我们写检查，于是我们嘴闭得紧紧的。

        可是过了一会儿，老师还没有来，有的同学坐不住了，开始在自己的座位乱动，但有几个同学交头接耳，警告他们几个，提防一下。可过了一会儿老师还没有来，教室里便炸开了锅，同学们在大声的说着，开心不已，可是我们的语文老师已经悄无声息的来到了讲台上，我慌忙坐好，老师非常生气，的训斥了我们，还说了我们课间大声喧哗。

        我们全部都惭愧的低下了头，我心想：老师训斥我们非常对，在今天的课间中我们大部分在走廊玩耍，没有按照班规中所规定的安安静静的在教室里面看书，晚上我躺在床上仔仔细细的回想一下，我今天这个样子，不是严重违反了班规吗？唉，我真伤心。

4. 课间活动的作文怎么写

        题目：《精彩的课间活动》

        "叮铃铃——"下课了，同学们像一只只欢快的小鸟飞出教室，宁静的操场顿时热闹起来。

        椭圆形的操场汇集了从四面八方来的同学。刚一下课，就有同学到操场上来了。有的同学在跳绳，有的再抖空竹，还有的在做游戏。不过一会儿，操场上已经变成了人的海洋。

        瞧，那边抖空竹的同学，他（她）们抖得多带劲啊，他（她）们花样多式的招数让围观的人看的眼花缭乱，娴熟的手法让一贯的空竹变得有趣无比。最引人注目的就是那个小女孩了，她的手法更是熟练，更是一流。很快，许多同学都挤过去看她抖空竹，都想看她用更高超的技术完成更高难度的表演。

        看，另一边的同学，他们在干什么呢？没错，他们正在玩捉迷藏。他们这些小朋友玩得可真高兴呀，躲得小朋友早已不知躲到那里去了，找的小朋友更是兴趣浓厚地到处找，看！其中一个小男孩，无论其他小朋友左躲右藏，还是在那么阴暗的角落，他都很快地找到了，不过一会儿，所有的小朋友都被找到了。”

        叮铃铃——"上课了，同学们赶紧回到了教室，沸腾的操场又顿时安静下来。

5. 快乐的大课间活动作文怎么写

        “叮铃铃，叮铃铃……”期待的大课间活动 *** ，终于悦耳地响了起来。

        我从座位上站起，活动了一下酸酸地手臂，和同学们有序地走出了教学楼，来到了校园的操场上。此刻，同学们就像撒欢的小兔子，嘿嘿！快乐的大课间活动开始啦。

        你看，同学们愉快地投入了自己喜欢的活动中。有的同学踢毽子；有的同学跳绳；有的同学打篮球；有的同学跳皮筋，而我们初一班的男孩子们正准备着，投入一场生龙活虎的足球赛。

        参与踢足球的同学们，自动来到了校园的足球场。首先大家先分组，甲组队员有：宋春雨、王银鹏、于梦龙和牟春林等。

        乙组队员有：聂宏宇、李响、毕福承和我等。甲组的守门员是于梦龙，后卫是王银鹏等。

        乙足的前锋是聂宏宇，后卫是李响等。怎么样？分工细致、到位吧！两组前锋用石头剪子布的方式抉择哪组先发球，结果是乙组的前锋赢了，那当然是由我们乙组当仁不让地发球喽。

        只见李响一个漂亮的发球动作，将球发给了聂宏宇，于是聂宏宇迅速地踢着球，紧逼对方球门，可就在这关键一刻，聂宏宇不小心摔倒了，说时迟那时快，瞬间球就被甲组的宋春雨抢走了，快速灵活地将球踢向我方球门，就在这千钧一发之际，我一个箭步夺球，把球传给了距离球门最近的聂宏宇，聂宏宇一个精彩的射门动作，球准确无误地踢进了对方的球门。此时，我们乙组球员激动得振臂欢呼，大家把功臣聂宏宇高高地举了起来。

        甲乙双方短时间内调整了作战方案，又开始了新一轮的比拼。甲组变换了战略战术，以守为攻。

        只见甲组队员排出了紧密的作战队形，乙组先锋聂宏宇，无论从哪个角度进攻，都不能够进球。队员们也使出了浑身解数都没能够进球。

        只见甲队宋春雨猛一个身，一个潇洒的踢球动作，将球踢入了我方球门，此时，甲乙双方比拼平局。“叮铃铃，叮铃铃……”上课的 *** 响了。

        大课间活动张扬我们的个性；大课间活动为我们大脑充氧；大课间活动增强我们学习的动力；大课间活动放飞我们的心灵。快乐的——大课间活动。

6. 我的十分钟课间活动作文怎么写

        我的十分钟课间活动（范文） “丁零零，丁零零……”下课 *** 又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲，同学们在它的召唤下，像燕子似的飞出教室，哈，我们快乐的课间十分钟又开始了！ 课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。

        “老鹰捉小鸡” *** 好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，踢毽子、跳橡皮筋、打乒乓球等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神。 今天上午，一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。

        你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的同学则跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡可有趣啦，有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓降落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，真有意思！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，又吹了两个小泡泡放在它身上——嗬，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我循声一看，只见张晓同学的桌上蹲着一只“泡泡猫”，正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响——这是泡泡破裂的声音！唉，我的“米老鼠”招架不住，一下子破碎了。

        “哎哟，真没出息！”我只能在心里暗暗责怪“米老鼠”。看着张晓那得意劲儿，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹‘猫’，我就不会吹‘老虎’啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。

        眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了——“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“啪”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是可惜呀！围观的同学不由地发出阵阵叹息声：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”

        我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”上课 *** 却在这时不知趣地响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对张晓说：“第二节下课再来玩，我一定让‘老虎’咬死你的‘猫’！”“哈哈哈，我一定奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。 啊，课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。

7. 我的课间活动作文怎么写

        我的课间活动

        今天，是开学的第二天，但在今天下午却发生了一件非常不辛的事情。

        上午，我们表现的还不错，可是到了下午第三节课，我们却把语文老师惹生气了。事情是这样的，前两节作文课上完后，最后一节课是数学课，一打上课铃，我们便端端正正的回到座位上坐好，害怕被数学老师看见了，罚我们写检查，于是我们嘴闭得紧紧的。可是过了一会儿，老师还没有来，有的同学坐不住了，开始在自己的座位乱动，但有几个同学交头接耳，警告他们几个，提防一下。可过了一会儿老师还没有来，教室里便炸开了锅，同学们在大声的说着，开心不已，可是我们的语文老师已经悄无声息的来到了讲台上，我慌忙坐好，老师非常生气，的训斥了我们，还说了我们课间大声喧哗。

        我们全部都惭愧的低下了头，我心想：老师训斥我们非常对，在今天的课间中我们大部分在走廊玩耍，没有按照班规中所规定的安安静静的在教室里面看书，晚上我躺在床上仔仔细细的回想一下，我今天这个样子，不是严重违反了班规吗？

        唉，我真伤心。

8. 三年级大课间活动作文怎么写

        快乐的大课间“当，当当！当当当！”下课了，同学们争先恐后地从教室里跑出来。

        校园里立刻变成了同学们的游乐园。操场上，有的同学在比赛踢毽子，有的在跳绳，还有的在打乒乓球。

        我看他们玩得那么开心，我也加入了打乒乓球的行列。乒乓球比赛开始了。

        同学们的视线随着白色的小球来回移动，不时发出一阵阵喝彩声。第一局，我以六比零赢了牛家辉。

        我得意洋洋，再看牛家辉，他却毫不气馁，看不出一点慌乱的样子。我心里暗想：看你有多大能耐。

        第二局，牛家辉打得更主动了，可我呢？只见球在眼前忽高忽低，忽左忽右地晃着。球来了，拍子不知道往哪推，我渐渐招架不住，连连失利。

        牛家辉看我乱了手脚，打得更猛，更灵活了。有时轻轻放个短球，有时候趁我不备，猛扣，搞得我手忙脚乱，无法应对，还有一球我就输了。

        我想反正输定了，索性一板扣去，球出界了。四比六，我输了。

        就在这时，上课铃响了。这个大课间活动可真快乐呀。

9. 校园的课间活动真是丰富多彩的作文该怎么写

        “叮铃铃，叮铃铃”，下课的 *** 响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳&hllip;&hllip；瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4&hllip;&hllip；”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了.现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了.旁边的女孩不禁笑了起来.没办法，只好让下一个同学踢了.那里有一群男孩正在打篮球.一个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐.可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球.看来“骄兵必败”.我们校园的课间活动真是丰富多彩。

小学生写活动作文开头结尾

       1. 以难忘的活动为主题写一篇作文,很急,求答案

        岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园生活近六年了，念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。 xiao xue 123

        那天是教师节，为了庆祝节日，学校举行了一次教师节运动会。 xiao xue 123

        “开始”随着主持人兼裁判员——余老师的一声令下，精彩的教师节运动会拉开了序幕。第一个项目是运动会上的演讲，同学们的演讲让老师感动的泪流满面；第二个项目是同学给老师送礼物，同学们的礼物有鲜花、自己精心制作的贺卡、小礼物……运动会正式开始了，首先进行的是 50米 跑，一声令下，老师们你追我赶的跑了起来，校长逐渐超过每一个人，最终夺得了冠军。接下来举行了跳绳比赛，女体育老师一口气跳了253个，不经过决赛，直接拿下了冠军。就在余老师宣布比赛结束后，音乐老师带领女老师们为我们表演了一只舞蹈，她们婀娜多姿的舞姿赢得了大家的阵阵掌声。

        作为压轴戏的“左手扳腕”，是我最喜欢的一个项目。瞧，在大家雷呜般地掌声中，学校里的4名“大力士”昂首阔步地走上台，他们甩甩膀子，动动手腕，做了简单的赛前“热身”。第一轮比赛没有太大的悬念，王老师输给了美术老师，体育老师又赢了赵老师，杀进了决赛。第二轮扣人心舷的决赛开始了，你看，他们手上筋都暴露了出来，王老师咧着嘴，咬紧牙，体育老师屏住气息，睁大眼睛，两个人额上均渗出了豆大的汗珠。再看看观众席上，同学们都踮起脚来，大声地喊着：“加油！加油！”我们大家的心也提到了最高点。我连眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬间，比赛结束了。再看台上的两个运动员，都使出了吃奶的劲儿，脸上涨得通红，后一会儿向左，一会儿向右，就这样，持续了大约4分钟。“停” 余 老师及时地叫了一声，他们打成了平手。 余 老师笑着说：“友谊第一，比赛第二！”两个大力士也满意地拥抱了一下。此时，广播里传出了《运动员进行曲》，为左撇子运动会画上了圆满的句号。

        虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花！

       

2. 以难忘的一次活动为题材写一篇作文,题目自拟

        难忘的一次活动今天，是我这一周中最期盼的一天。

        因为我们要去新桥小学开展“手拉手”活动。我们的心情异常的激动，总巴不得马上就能见见自己的朋友。

        在去新桥小学的路上，高兴的我一路上又蹦又跳，就像一只终于从牢笼中放出来的小鸟一样。阳光是那么明媚，微风是那样轻柔，就连空中的小鸟，今天也变得格外可爱。

        我静静地感受着大自然的声音，欣赏着大自然的风景。暖暖的春风吹着大地，小树芽儿醒了，他伸了伸懒腰，“噌”的一声，树皮破了，露出了嫩嫩的绿色的小芽。

        大自然真是处处充满生机。盼星星，盼月亮，终于盼来了这一刻。

        新桥小学那小小的校门终于映入我的眼帘。走进校园，那简陋的环境，与我们美丽的校园真是天壤之别。

        我们来到了五年级的教室，与我们的朋友面对着面，心里想着自己的朋友是谁呢？接下来，我们把自己的礼物交到朋友的手中，这份心意系着我们的心，我们的友谊之花正悄然开放…在操场上，我们举行了一个小型的文艺演出，在自己的朋友面前可不能丢脸，于是我们都打起了十二分的精神，全神贯注的投入到表演当中。由新桥小学表演的《感恩的心》敲击着我的心灵：他们的表情十分专注，虽然唱跑调了，可是我们能感受到，他们的良苦用心。

        这首歌寄托着他们的欢乐、幸福，跑调的歌声在我的耳里变得异常动听。这首歌让我的心久久不能平静。

        终于到了吃饭时间，今天的菜不多，只有两种，全是素菜。大家都饿了，每个人都在那儿狼吞虎咽的吃了起来，我的心里一直在想：他们每天都这样吃吗？我正在想的时候，一个稚嫩的声音在我耳边响了起来：“这是我们吃过最好的一顿饭。”

        什么！我愣住了，这竟是最好的一顿？看来，我一直思索的问题终于有了答案。他们不只是天天吃，还比这吃得更差！我们去吃一顿肯德基的钱够他们吃多少个星期啊！他们在如此艰苦的环境下读书，没有一句怨言。

        时间过得真快，我们得回学校了。我们依依不舍地离开了校园。

        这一次我们受到的启示，时刻激励着我前进。那一双双渴望获得知识的眼睛，那求知若渴的眼神印在了我的心上。

3. 以难忘的活动为主题写一篇作文,很急,求答案

        岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园生活近六年了，念及往事，不胜唏嘘。

        那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。

        xiao xue 123 那天是教师节，为了庆祝节日，学校举行了一次教师节运动会。 xiao xue 123 “开始”随着主持人兼裁判员——余老师的一声令下，精彩的教师节运动会拉开了序幕。

        第一个项目是运动会上的演讲，同学们的演讲让老师感动的泪流满面；第二个项目是同学给老师送礼物，同学们的礼物有鲜花、自己精心制作的贺卡、小礼物……运动会正式开始了，首先进行的是 50米 跑，一声令下，老师们你追我赶的跑了起来，校长逐渐超过每一个人，最终夺得了冠军。接下来举行了跳绳比赛，女体育老师一口气跳了253个，不经过决赛，直接拿下了冠军。

        就在余老师宣布比赛结束后，音乐老师带领女老师们为我们表演了一只舞蹈，她们婀娜多姿的舞姿赢得了大家的阵阵掌声。 作为压轴戏的“左手扳腕”，是我最喜欢的一个项目。

        瞧，在大家雷呜般地掌声中，学校里的4名“大力士”昂首阔步地走上台，他们甩甩膀子，动动手腕，做了简单的赛前“热身”。第一轮比赛没有太大的悬念，王老师输给了美术老师，体育老师又赢了赵老师，杀进了决赛。

        第二轮扣人心舷的决赛开始了，你看，他们手上筋都暴露了出来，王老师咧着嘴，咬紧牙，体育老师屏住气息，睁大眼睛，两个人额上均渗出了豆大的汗珠。再看看观众席上，同学们都踮起脚来，大声地喊着：“加油！加油！”我们大家的心也提到了最高点。

        我连眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬间，比赛结束了。再看台上的两个运动员，都使出了吃奶的劲儿，脸上涨得通红，后一会儿向左，一会儿向右，就这样，持续了大约4分钟。

        “停” 余 老师及时地叫了一声，他们打成了平手。 余 老师笑着说：“友谊第一，比赛第二！”两个大力士也满意地拥抱了一下。

        此时，广播里传出了《运动员进行曲》，为左撇子运动会画上了圆满的句号。 虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花。

4. 以 一次难忘的活动 为题 写作文 速度

        一路上，大家扛着笤帚，提着铲子，有说有笑地来到敬老院。打地、擦玻璃、收拾床铺，不一会儿，我们就把敬老院打扫得干干净

        接下来我们和老人们举行了“老少同乐，共贺新春” 的联欢活动。在敬老院的院子里，学校舞蹈队的四名同学跳起了欢乐的天鹅舞，和着优美的音乐，四只翩翩起舞的小天鹅把人们带到了美丽的天鹅湖边，人们都看得入了神，好半天才苏醒过来，人群里爆发出一阵阵热烈的掌声。接着，四一班的张萧同学戴了一顶有趣的老太太帽子，用酸溜溜的语调，滑稽的表情，演唱了一段吕剧《李二嫂改嫁》，张萧把王邓云他娘给演活了，惹得爷爷奶奶都笑出了眼泪。最有趣的是敬老院的老奶奶演唱的一段吕剧，老奶奶已经八十多岁，满头银发，嘴里的牙全掉光了。老奶奶唱得很认真，可老是忘词，唱一句忘两句，唱了两句又跑调了，好不容易找回调儿来，剧词又串门了，把大家乐得前仰后合，有的同学乐得蹲下身子直揉肚子，有的老人乐得直拍胸脯，连连叫着喘不上气儿了，大家笑成了一团，整个敬老院里充满了歌声。

        联欢会结束后，同学们纷纷把带来的礼物送给老人们。张继伟送给老人们一束鲜花和许多面包，我给老奶奶带来了一串香蕉和我亲手制作的纸鹤，我真心希望敬老院里的老人们像仙鹤一样健康长寿。老人们接过我们的礼物，高兴得连连点头，有的还流下了激动的泪水。老人们拉着我们的手，不住地叮嘱我们要听老师的话，好好学习，我们不住地点着头。有个老爷爷告诉我们，他小的时候正是战火连年，生活非常苦，常常没饭吃，新中国成立后他们才过上了好日子，老人们说，那时侯的生活跟现在没法比，你们一定要好好学习，把我们的国家建设得更好。

        不知不觉一个上午过去了，我们在敬老院的院子里种下了一行敬老树，让小树代表我们，陪伴老人们吧！让我们的友谊像小树一样扎根发芽吧！

        中午时分，我们才依依不舍地告别了老人，离开了敬老院。

        5月12日四川省汶川县发生了7.8级的大地震，房屋瞬间倒塌了，有不少的人被埋在废墟中，生死不知。已有不少的解放军武装部队去汶川救人，而我只能奉献一点爱心，就在这周三我们学校举行了一次大型捐款活动。

        这周二早上我们班的梁家伟问徐老师：“学校什么时候组织捐款？”说着从兜里掏出了要捐的钱。然后崔景晨也拿出了一百元钱，随后就又有很多同学拿出了随身带的钱给了徐老师，徐老师把钱给了大队长李云蒙，李云蒙把钱交给了大队辅导员何老师。在中午广播时，何老师告诉我们：“现在在汶川县的孩子都失学了，楼房全塌了。一方有难，八方支援，我们将以班为单位捐款，再把钱交给学校。”上完下午两节课后，我回到了家，在吃饭时，我对妈妈说：“明天，我们学校就要捐款了，我捐多少呀？”你自己想捐多少就捐多少，我和你爸都捐了。”妈妈说。我想了很长时间，终于作出了决定，把我积攒的钱全捐了，我数了数，不多不少刚好150元钱，于是我决定捐150元。

        第二天我到了学校，看了看旁边的同学，都带了很多钱。很快就到了捐款的时候，广播中响起了音乐，大队长说：“要捐钱的同学可以捐了。”我郑重地把钱放入了捐款箱，这次学校一共捐了30多万元。我想汶川县人民肯定能利用我们的钱修建他们的家园。我很高兴。

        回到家，我对爸妈说我捐了150元，他们都感到很高兴，虽然这150元不多，却代表着我的爱心。

5. 写难忘的一次活动的作文

        我曾经参加过许多活动，但最难忘的还要数那次DV活动。

        一个阳光明媚的日子，我，和我的好朋友彭明强、宗国文、李宗贤，我们四个人听了潘老师的解说，原来学校要搞“争作环保小卫士”我高兴的不得了，约好今天在学校门口见面，我老爸开着小轿车，我们的目标，环境污染最严重的一个地方，菜市场！这里每天人山人海，到处垃圾堆放，空气超严重污染，呼吸不畅，我用DV拍了下来，，咦，那里有一位叔叔，看来很有知识，我们小记者出动了，宗国文连忙上去问：“这位叔叔，我是新小的环保小卫士，这里空气严重污染，你看来有什么的解决办法吗？”“这个问题城建部门已经管理许多次，这里菜的由于要把菜的皮拨掉，皮到处都是，还有卖早点的，等等，所以要呼唤人们，环境是我们生活的地方；空气是我们呼吸的来源，让我们保护环境，从身边的小事作起！”旁边传来一阵掌声，是呀！我们现在何不保护环境让明天变得更美好，保护环境！有责！

        这是我最难忘的一次活动

6. 难忘的一次活动 作文 500字

        非常难忘的活动

        星期五的上午，班主任陈老师突然宣布：“第一节课下后，我们五年级各个班要进行一场拔河比赛。”同学们听后高兴得手舞足蹈。

        下课 *** 一响，同学们像出笼的小鸟一样飞快地跑向操场。来到操场，只见操场正中放着一条像巨蟒似的棕绳，绳子中间系着一条红领巾。体育老师李老师已经站在操场上了，他给各班班主任交代好比赛规则后，就宣布比赛开始了。场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声响成一片。先是五（7a64e58685e5aeb9313333656566393）班和五（2）班比，但不到一会儿功夫，五（2）班就赢了。好不容易挨到了我们班和五（5）班比，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。进入比赛场地后很快就摆好了姿势，用脚抵着脚，身子向后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住绳。只听哨声一响，第一局开始了，我们班同学们好像还没反应过来，很快就被五（5）班同学像顺手牵羊似的，很顺利的拉了过去。

        第二局比赛开始了，同学们吸取失败的教训，注意力高度集中，哨声一响，便使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，脸憋得通红，豆大的汗水从脸颊上流下来，一丝一毫也不敢松懈。功夫不负有心人，我们班终于赢了，同学们手舞足蹈，欢呼雀跃。

        休息了一会儿，第三局决胜局的比赛开始了。哨声一响，同学们使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的用力拔。拉拉队拼了命的加油声震耳欲聋。队只们听到喊声，更加用力了。一张张小嘴闭得紧紧的，靠住绳子，拼命往后拉，绳子一会儿往左，一会儿往右。眼看对方就要把绳拔过去了，5厘米。3厘米。1厘米，看到此情景，我心急如焚，恨不得自己也冲上去一起拔。就在这个千钧一发之际，我们班的同学一鼓作气，突然一起用力，把绳拔了过来。同学们高兴得跳了起来，激动得紧紧拥抱在一起。

        最后的比赛结果出来了，我们班取得了第四名，同学们跳啊，笑啊，脸上洋溢着胜利的喜悦。

7. 难忘的一次活动作文

        难忘的一次活动

        在我的印象了，我有一件难忘的活动，就是“奥运接力比赛”。那一天，我早上来的时候，别人就说：“你是火炬手啊！”当时我什么也不知道，就当上了火炬手。

        老师说：“从今天开始，一直到下个星期都要训练。”我们班不断地被刷新记录。经过了我们一星期的苦练，终于要上场比赛了。比赛分两场，第一场是三年级和四年级比，第二场就是我们五年级和六年级比。

        到了我们比赛，老师叫道：“比赛开始！”我们班的人迅速把呼啦圈运完了，我们的火炬手开始跑了，谁知火炬手无缘无故转过头来，是六（1）班超过了我们。突然，有一个班在大声喊道：“六（1）班加油！”到了运足球时，我们班的人没有把篮球弄掉。这时，超越我们的六（1）班不小心将篮球弄掉了。我们班一马当先冲了出来。到了钻跨栏，我们班的人一下穿过了全部的跨栏。到了扔沙包，我们班一下子把所有沙包都扔到了圈圈里，那是因为我们集中了全部的力气。到了踢足球，我们的选手一个雪糕筒都没有踢倒。到了我，我的任务是穿越平衡木。我冲了出去，走到半路时，感觉好像要掉下来似的，不过，我们最后还是赢了。我们喊了一声：“Yeah!”

        当五（2）班走平衡木时，不小心摔了下来，全场哄然大笑，结果他们只得了最后一名。

        我之所以忘不了这次活动，是因为我们团结一致，取得了最后的胜利！

        难忘的一次活动

        在这六年的小学生涯里，我参加过无数次活动，有学校举行的，有年级举行的，也有班里举行的……而令我最难忘的，是这学期里一次级举行的投篮赛。

        那一天，老师把我们领到大操场，一个班一个班地排好，听级长说话。大概说了几分钟，级长才宣布比赛开始。一听到“比赛开始”这四个字，已经摩拳擦掌的我差点兴奋到叫出声。

        跟着老师来到“阵地”，我往旁边一瞄，嘿！是六（2）班！我们的对手是六（2）班！根据我的了解，六（2）只有2个以前是篮球队的，而我们班加上我有3个，我们的胜算大很多呢！我不由得松懈下来。

        比赛开始了，六（2）班先投。每当他们投入一球，我都不屑地想：“一会看我的！”而当他们投不进，我也不屑地想：“切，六（2）班他们输定了！”

        几分钟后，轮到我们班投了。六（2）班共投得6球，只要我们超过他们1球，就能赢了。但是，事实却不如我所想的。我们差不多一半人都投了，才得那么2球！这样下去，怎么赢啊？

        人数越来越少，但却只得4球。随着人数的减少，我的心越来越不安。终于到我了，我拿起球，原来不是十分重的球拿在我手里，我却觉得有千斤重。如果这一球进了，我可以为班添一分；但，如果失手，我什么面子都没了！我一咬牙，把球投了出去！

        球……擦过篮匡，垂直掉了下来。我……没投进。六（2）那里传来一阵唏嘘声，那声音刺痛了我的心。我走进人群里坐了下来。我难过了，我身为篮球队的一员，却连一球也投不进！

        我开始后悔，后悔刚才的自我放松，后悔自己没有用心去比赛。看着同学们脸上的难过表情，再看看六（2）班的人脸上的轻蔑，我忽然想起一本医书中，一位医手对助手说的一句话：“记住，小手术都是别人的，凡是自己的手术都是大手术。”

        是的，任何事情，即使是很细小的事，凡是在自己手里的，都是大事，都要十分重视，不能掉以轻心。我怎么会忘记这么重要的一点呢？如果刚开始我都在留意六（2）班的人如何投，也许我会投进那一球。

        因为那一场比赛，让我懂得一个道理：做任何事，不仅需要团结，还得个人重视，如果自己也不重视比赛，只有团结，结果一样是输！

        这是我永远也忘不了的团体活动，它让我做任何事都不会松懈，它永远提醒着我。

8. 难忘的一次活动作文600字

        星期五的上午，班主任陈老师突然宣布：“第一节课下后，我们五年级各个班要进行一场拔河比赛。”同学们听后高兴得手舞足蹈。

        下课 *** 一响，同学们像出笼的小鸟一样飞快地跑向操场。来到操场，只见操场正中放着一条像巨蟒似的棕绳，绳子中间系着一条红领巾。体育老师李老师已经站在操场上了，他给各班班主任交代好比赛规则后，就宣布比赛开始了。场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声响成一片。先是五（3）班和五（2）班比，但不到一会儿功夫，五（2）班就赢了。好不容易挨到了我们班和五（5）班比，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。进入比赛场地后很快就摆好了姿势，用脚抵着脚，身子向后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住绳。只听哨声一响，第一局开始了，我们班同学们好像还没反应过来，很快就被五（5）班同学像顺手牵羊似的，很顺利的拉了过去。

        第二局比赛开始了，同学们吸取失败的教训，注意力高度集中，哨声一响，便使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，脸憋得通红，豆大的汗水从脸颊上流下来，一丝一毫也不敢松懈。功夫不负有心人，我们班终于赢了，同学们手舞足蹈，欢呼雀跃。

        休息了一会儿，第三局决胜局的比赛开始了。哨声一响，同学们使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的用力拔。拉拉队拼了命的加油声震耳欲聋。队只们听到喊声，更加用力了。一张张小嘴闭得紧紧的，靠住绳子，拼命往后拉，绳子一会儿往左，一会儿往右。眼看对方就要把绳拔过去了，5厘米。3厘米。1厘米，看到此情景，我心急如焚，恨不得自己也冲上去一起拔。就在这个千钧一发之际，我们班的同学一鼓作气，突然一起用力，把绳拔了过来。同学们高兴得跳了起来，激动得紧紧拥抱在一起。

        最后的比赛结果出来了，我们班取得了第四名，同学们跳啊，笑啊，脸上洋溢着胜利的喜悦。

9. 记一次难忘的活动作文

        [记一次难忘的活动作文]

        大家有没有自己难忘的一次活动呀？相信大家一定有自己难忘的一次活动，我也有自己难忘的一次，记一次难忘的活动作文。 我最难忘的一次活动就是“收集昆虫”，在一次科学课上，科学老师要我们在校园里收集昆虫，大家一起连蹦带跳的走出了教室，来到了校园里。我们一头栽进了草丛里，然后就开始匆匆忙忙的到处收集起来。我在草丛里找来找去，终于抓到了一只蜗牛和一只螳螂，接着我又继续找起来，找啊找，突然我发现一只蚱蜢，我连忙往地上一扑，我刚要把它逮住，可它飞快地逃跑了，我正要去追，却发现它早就跑得无影无踪了，小学三年级作文《记一次难忘的活动作文》。忽然老师说现在把你们收集的昆虫交上来，每个同学都兴冲冲的走上来，我看见他们的昆虫非常的多，我却只抓到两只，真是气愤，正在我垂头丧气的时候，突然，好几只昆虫都跳到了我的手中，我连忙把它们都装进了袋子，我也高高兴兴地把袋子交给了老师。 啊！这真是一次难忘的活动啊！ 记一次难忘的活动作文350字小学生作文（/）

一群小朋友摘苹果写作文

       写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

       正文内容：

       盼星星，盼月亮，终于盼来了激动人心的“跳蚤市场”。

       作为小组组长，我为小组做了充足的准备。甲同学负责销售，乙同学负责收银，丙同学负责记账，丁同学负责后勤工作。现在，万事俱备，只欠“到来”这阵东风到来啦！

       开始啦！来到指定场地，后勤人员赶紧将书本放在地上，等着一张张“钞票”收入口袋。我组情况很好，不一会儿，将近一半的书都卖完了，还收到了一张红票子。于是，我们赶紧吆喝，争取在最后的时候将书全部卖完。操场上，人山人海，到处都有在吆喝的人，喊得面部通红，嗓子都快哑了，收银的同学飞快地收钱、找零，手都快抽筋了。操场上，满是活跃的气氛。

       一个熟悉的身影“飘”了过来，啊！这不是我们和蔼可亲的英语老师吗？我赶紧跑了过去，前去推销。老师问我：“这本《三十六计》多少钱？”“这个…卖3元钱，”我回答。“3元？不行，1元卖不卖？”“不行不行，我们不做亏本生意！”

       我们就这样争执下去，最终，我输了。然后，老师又以这样的套路，淘了4本书，共计6元钱。操场上的人渐渐少了，但我们钱盒里的钱越来越来多，今天真是收获满满啊！这些收获都是由汗水累积而成的。

       这次“跳蚤市场”让我明白了许多道理，让我明白了父母挣钱的不容易；让我明白了先有努力，再有收获。

       1. 以4个小朋友摘苹果为题写一篇英文作文

        星期六的下午，阳光明媚，老师带着孩子们去帮农民伯伯丰收苹果，

        小学生作文摘苹果

        一路上，大家欢声笑语、兴高烈地来到农民伯伯的果园。

        到了果园里，小朋友看到了许多苹果树，树上的苹果像一棵棵红宝石点缀着树妈妈。一个个苹果在树妈妈的怀里撒娇，不肯出来。可双胞胎呢在一起说悄悄话。几个苹果一起在跳舞。秋风吹过，大树摇摇摆摆的，像在呼唤小朋友，叫他们快来摘苹果。

        “你们快看啊，苹果把树妈妈的腰都压弯了。我们快去摘苹果吧。”一个孩子说。大家冲向一棵棵苹果树，就热火朝天的干起来了。一个男孩左手伸出去摘果子，右手挎着篮子。你看，他左手一上一下，头一点一点的，像在跳舞一样。老师放下篮子，去摘双胞胎，她不忍心把双胞胎拆散，所以把两个苹果一起摘下来。有的孩子跳起来摘苹果，结果摔了个四脚朝天，把大家都逗笑了，

       

        外婆家的院子里有一棵高大的苹果树，一到秋天，那满树的数不清的苹果，不管大的小的，个个都长得红彤彤的，你挤我碰，还散发出诱人的果香味，常常惹得我们几个小孩子垂涎三尺。

        有几次，我们实在忍不住了，却又不敢爬上树。只好拿来一根长长的竹竿，顶上绑一把锋利的弯刀，看准枝丫上苹果的位置，敏捷地把竹竿一伸再一拉，苹果就一个个地被削落下来了。不用担心苹果落在地上砸坏了，因为当苹果还在半空的时候，另一个小朋友早已经端着篮子，跑过去接住了，那架势比足球守门员还牛。

        不一会儿，我们便摘满了一篮子。心急的孩子把竹竿一扔，随手从篮子里捡一个苹果，便往嘴里送。使劲地咬一大口，边嚼边乐呵呵地互相看看，比较谁咬的牙齿印大，把大人们教给我们的卫生习惯早就抛在了脑后。等吃饱了，我们才记起把剩下的用清水洗一洗。

        每当此时，外婆总是慈爱地敲敲我们的头，装生气地说：“你们哪，真是一群没记性的馋猫！”

2. 看图写话小朋友摘苹果20字

        秋天来了，果园里的苹果也成熟了。小明一家来到果园里摘苹果。圆圆的苹果穿着各种颜色的衣服：有的穿着红衣服，有的穿着绿衣服，还有的穿着红绿相间的衣服。苹果像一个个小灯笼挂在树枝上，远远地就能闻到苹果发出的诱人香味。

        妈妈和爸爸摘高处的苹果，妈妈搬来了，爬上树，摘下苹果，放到爸爸举起的篮子里。不一会儿，就摘了满满一篮子，爸爸把篮子里的苹果放到小明的面前 ；小明小心翼翼地把苹果放到箱子里，等到了集市上就能卖出好价钱。

        香甜的苹果给小明一家带来了丰收的喜悦。

3. 以4个小朋友摘苹果为题写一篇英文作文

        Dear neighbors,We are very hy announce that our munity is going to anize an activity for all the munity members. Next Saturday, we going to pick les in a village 20 kilometers away from our town, and all are wele. We will meet at 8:00 am at the gate, where a blue bus will be waiting. Our outdoor activity will last 3 hours, and we'll be back at about 11 o'clock.If you are interested, please sign up at the office before 5:00 pm next Thursday so that we will make necessary arrangements.We suggest that you bring with you a hat and a pair of gloves.We are looking forward to your joining us.Community Office解析本题命制稳健，是中学教学中最为常见的提纲式作文。

        给出要点学生有话可说。第一步：审题看要求：本题要求以短文的形式写一封电子邮件，将周末农家摘活动的安排传达给住户。

        开头已经写好，这样格式应该已经给出，审题的重点放在要点和要求上：要点有五项，注意有三项，但注意的第一项是重要的一项。 理思路：调整要点，讲清本次活动的安排。

        可以先将活动的时间，活动的内容，要求、注意事项表达出来；然后再写5和3要点，这样逻辑清晰表达合理。第二步：写作可以先在草纸上起草，用自己最有把握的句型、单词、短语去表达，要尝试最简单的复杂句，如用定语从句、宾语从句等，但句式不易过于复杂，要用一些恰当的连词，使句与句之间、段与段之间过渡自然。

        第三步：检查作文写完后，最后要进行检查。重点放在要点写全了吗？时态、语态、动词的数、单词拼写对了吗？标点符号、大小写用对了吗？检查完后再抄写在试卷上，注意卷面的整洁。

        点评主题与考生学习生活或学校活动无关，但由于是以涉外小区为背景所开展的社区活动，主题空间更为开阔，因此该主题大体符合高考英语写作话题的一般思路，可以归类为外事活动。通常，命题以要点形式给出和以汉语题干形式给出，对考生而言，前者的难度要大于后者。

        因为要点内容的呈现一般看不出英语的句式结构，而如果是完整或半完整句式的汉语题干却能让考生比较容易辨别出英语句式结构。这本身就是一种便利。

        因此，对于各命题单位而言，这几种形式都应该依据整卷难度的分布情况加以合理配备使用，以免过难或过易。

4. 五个小朋友摘果子看图写话作文怎么写

        摘苹果作文1 凉爽的秋天到了，小红、小明、小丽、小冬、和小刚想到果园里果实，他们踏进果园里，“哇，好美呀！”他们开心地鼓掌叫好。

        走着走着，看见小草绿油油的、牵牛花好像在对我们吹喇叭，他们又走着走着，来到果园里“苹果摘区”大家看见一个个苹果，都向前跑去，来到了“苹果摘区”，小明最积极了，他叫小红拿来，小明把放正，慢慢地爬上去，把一个个火红的苹果收下去，他问：“谁来装苹果呀？”小丽和小冬举手说：“我来，我来。”小明说：“那么你们来装苹果吧！”小明、小丽和小冬都在完成装苹果、摘苹果的任务，小刚站在石头上看见一只刺猬也正在运苹果，大家都笑了，小刚抬头看见大雁排成人字形向南飞去……完苹果了，大家都很开心，我看看你，你看看我，我笑了…… 秋天真是一个丰收的季节啊！ 摘苹果作文2 在一个风和日丽的早晨，小明、小亮、东东、李东和小杰约好一起去森林里摘果子。

        于是，他们准备好了篮子、等工具后便向森林里出发了。他们很快就到了森林，发现今年的果子又大又圆一定很好吃，于是他们迫不及待地拿出了，把放在树旁边，随后，他们又拿出篮子准备把果子装进篮子里。

        小明是负责摘果子的，于是，他爬上了把一个个果子放进了篮子里，很快，篮子就被装满了，看着一筐筐的果子，他们异口同声地说：“劳动的快乐说不尽，丰收的喜悦道不完。” 摘苹果作文3 秋天到了，秋天到了。

        果园里的苹果熟了。苹果树上挂满了红通通的苹果，好像一盏盏。

        星期天一大早，丁丁、冬冬、苹苹和豆豆还有欢欢，五个好朋友带上工具来到苹果园里摘苹果。豆豆爬上上，摘给欢欢放在竹框里。

        丁丁站在石头上摘苹果，不一会儿竹框就满了。他们摘了一框又一框。

        苹苹和冬冬也忙着把苹果搬到车上。你瞧，小刺猬也来帮忙运苹果。

        五个好朋友看着这丰收的苹果，都笑了。

5. 400字作文写《摘苹果》

        《摘苹果》 秋风起了，果实熟了，秋游那天我们去果园里摘苹果。

        走进果园，一陈扑鼻的清香迎面而来。“啊，是苹果！”有人惊喜地大叫。

        远远望去，那边的树上挂满了哩！地上“太阳”遍地，像一个悠闲的娃娃躺在“绿叶床”上。大家都跑进树林深处了，只有我在前面逛荡。

        “这是什么？”“苹果。” “我问是什么品种？”“青平果。

        “ “看好了！红色的，哪来的清苹果？”“噢-------‘红苹果’。”“有红苹果这个品种吗？“我哭笑不得。

        “口误，对不起……是‘红富士’吧“ 她说。“摘一个？“我问。

        “随便。“于是我伸手去摘。

        忽然，我想起赵熙真的手抄报上说：要转360度后再向下拉。我试着做了，手有点抖，生怕摘不下来。

        结果我转了90度它就掉了下来。”并没有那么难。

        “我说着将这个硕大的苹果检查了一圈儿。“噢，天啊！“一声尖叫，可想而知，这个苹果是烂的。

        “你竟然遮住了自己的丑陋来浪费我的时间，你当知何罪？如果……“这是王彬鉴走来了，看见我发疯似的“教训”那个苹果，“咯咯咯”的笑了起来：“好了好了，林杏瑄，要心胸宽广，孙老师常说：“不要以貌取人！”我斜视了他一下，坏笑起来：“啊，您心胸宽广，作为奖品，这个苹果送给您了，不是说‘不应该以貌取人’吗？您吃正好！‘烂苹果’，你要在王彬鉴肚子里乖乖听话，不许给人家找麻烦，知道吗？” “啊？”王彬鉴脸色大变，张大了嘴巴，不知所措，支吾了半天才说：“不，不用了。‘以貌取人’不可以，‘以貌取果’行！哈……哈哈……“说着不自然地笑了笑。

        “你摘了几个了？”辛弈在对面问我。“嗯……”我随手从地上捡了个好的：“一个！”临时捡苹果，是为了留点面子，这叫“急中生智”！虽然意思不一样……“一个？才一个”惊讶的疑问从她嘴里发出：“太可怜了，我带你去一个‘宝地’吧，那有很多大的、好的、红的！”我们跟着她走，低头穿过树枝，从树与树之间的缝隙中走，整个树林好像一个迷宫一样难走。

        我怀疑辛弈在拐卖小孩儿，可转念一想：小孩儿拐卖小孩儿，可笑！终于到达“宝地”了，我累得气喘吁吁，刚抬头一看——咦？我的宝贝苹果呢？辛弈忙开口解释：“哦，大的苹果——我给摘了，红的苹果——我也给摘了，剩下的完好无损，慢慢挑吧，别客气！“都无法选择了，我怎能刻起？”不过，小苹果也能吃，凑合凑合吧！ 秋天真是收获的季节呀！我满载而归，家人都说：“好吃，好吃！”当然啦，因为这是我的劳动结果嘛。

6. 五个小朋友摘果子看图写话作文怎么写

        摘苹果作文1

        凉爽的秋天到了，小红、小明、小丽、小冬、和小刚想到果园里果实，他们踏进果园里，“哇，好美呀！”他们开心地鼓掌叫好。走着走着，看见小草绿油油的、牵牛花好像在对我们吹喇叭，他们又走着走着，来到果园里“苹果摘区”大家看见一个个苹果，都向前跑去，来到了“苹果摘区”，小明最积极了，他叫小红拿来，小明把放正，慢慢地爬上去，把一个个火红的苹果收下去，他问：“谁来装苹果呀？”小丽和小冬举手说：“我来，我来。”小明说：“那么你们来装苹果吧！”小明、小丽和小冬都在完成装苹果、摘苹果的任务，小刚站在石头上看见一只刺猬也正在运苹果，大家都笑了，小刚抬头看见大雁排成人字形向南飞去……完苹果了，大家都很开心，我看看你，你看看我，我笑了……

        秋天真是一个丰收的季节啊！

        摘苹果作文2

        在一个风和日丽的早晨，小明、小亮、东东、李东和小杰约好一起去森林里摘果子。

        于是，他们准备好了篮子、等工具后便向森林里出发了。他们很快就到了森林，发现今年的果子又大又圆一定很好吃，于是他们迫不及待地拿出了，把放在树旁边，随后，他们又拿出篮子准备把果子装进篮子里。

        小明是负责摘果子的，于是，他爬上了把一个个果子放进了篮子里，很快，篮子就被装满了，看着一筐筐的果子，他们异口同声地说：“劳动的快乐说不尽，丰收的喜悦道不完。”

        摘苹果作文3

        秋天到了，秋天到了。果园里的苹果熟了。苹果树上挂满了红通通的苹果，好像一盏盏。

        星期天一大早，丁丁、冬冬、苹苹和豆豆还有欢欢，五个好朋友带上工具来到苹果园里摘苹果。豆豆爬上上，摘给欢欢放在竹框里。丁丁站在石头上摘苹果，不一会儿竹框就满了。他们摘了一框又一框。苹苹和冬冬也忙着把苹果搬到车上。你瞧，小刺猬也来帮忙运苹果。

        五个好朋友看着这丰收的苹果，都笑了。

7. 看图写话二年级三个朋友苹果

        二年级三个朋友苹果： 秋天到了，看，果园里的果子成熟了。

        在一个秋高气爽的日子，小朋友们拿抄着篮子，来到果园里摘苹果。孩子们走到苹果树下，看着树上一个个似的苹果，脸上露出了甜甜的笑容。

        他们开始摘苹果了，男孩子像猴子一样爬到树上，下一个个又大又红的苹果，小心翼翼地放进篮子里。一个个空空的篮子很快就被装满了。

        大家看着满满的一筐筐苹果，开心地笑了。虽然大家干得满头大汗，但是很快活。

        瞧，蓝蓝的袭天空似乎在夸奖孩子们的能干，一团团棉花似的白云好像在祝福小朋友的收获。太阳公公也露知出了笑脸，仿佛在说：“秋天真是一个收获的季节。”

        这时候，飞来了两只小鸟，它们也赶来庆祝大家的苹果丰收。 看图写话内容简介： 1.这是一本适合小学二年级学生的一本"看图写话"教材，清晰有趣，吸引孩子兴趣，文字简单易懂。

        2.亲爱的同学们，你有没有因为写不好作文而感到苦恼呢？其实呀，学好作文对你们道来说是非常重要的。作文是一种重要的交流工具，可你知道怎么学习作文既轻松，学习效果又好吗？《看图写话》会是帮你提高作文水平的好朋友。

8. 以4个小朋友摘苹果为题写一篇英文作文（50个单词以上）

        autumnhasetotheworld.letusseethebeautifulpictureintheoutside:therearemanyletreesinthefruitgardenandthelesareripe.Manychildreothefruitgardentopicktheles,howhytheyare.Look,therearesomebirdsflyingintothegarden,oh,theyalsohelptopickthele.whatabeautifulautumnpicture.。

9. 看图写一句话几个小学生在萍果树下摘苹果写一句话曾

        星期六的下午，阳光明媚，老师带着孩子们去帮农民伯伯丰收苹果。一路上，大家欢声笑语、兴高烈地来到农民伯伯的果园。

        到了果园里，小朋友看到了许多苹果树，树上的苹果像一棵棵红宝石点缀着树妈妈。一个个苹果在树妈妈的怀里撒娇，不肯出来。可双胞胎呢在一起说悄悄话。几个苹果一起在跳舞。秋风吹过，大树摇摇摆摆的，像在呼唤小朋友，叫他们快来摘苹果。

        “你们快看啊，苹果把树妈妈的腰都压弯了。我们快去摘苹果吧。”一个孩子说。大家冲向一棵棵苹果树，就热火朝天的干起来了。一个男孩左手伸出去摘果子，右手挎着篮子。你看，他左手一上一下，头一点一点的，像在跳舞一样。老师放下篮子，去摘双胞胎，她不忍心把双胞胎拆散，所以把两个苹果一起摘下来。有的孩子跳起来摘苹果，结果摔了个四脚朝天，把大家都逗笑了。有的孩子手脚并用爬到树上去摘，不料，从树上摔了下来，大家又发出一阵欢笑。

       今天关于“小学生活动作文”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。