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手拉手作文字_手拉手 作文
ysladmin 2024-07-20 人已围观
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4.小学一年级作文1200字:“手拉手、心连心”活动
关于手拉手的作文怎么写?
小学生手拉手怎么写,写大家互相帮助,互相关心,互相爱护,共同把学习提高!下面找了一篇范文你参考一下:
好朋友,手拉手
每个人都会度过一个充满欢声笑语的童年,其中少不了的是童年的好朋友。
我的好朋友是张悦璇。她是一个大方、幽默、乐于助人、漂亮的小女孩儿。张悦璇用五颜六色的头花扎了一个麻花辫,就像无数朵鲜花开满头,一双水汪汪的大眼睛像宝石一样亮,在小巧玲珑的鼻子和樱桃小嘴的映衬下,显得更加光彩照人。
张悦璇很大方。有一次,我去她家玩。她正在玩轮滑,左一滑,右一滑,显得轻松飘逸。我一看就觉得很好玩。于是她毫不犹豫地送了我一双轮滑鞋。我感激地说:“太谢谢你了!”张悦璇说:“不客气,我来教你滑吧。”于是,张悦璇就一步一步的教我学轮滑。一开始,我总是忘了弯腿。她没有说你自己练或你真笨这样的活,而是和颜悦色地对我说:“别着急,注意弯腿,背手。”然后又给我做示范。最后,我终于在她的指导下学会了轮滑的基本动作。这时,我觉得她仿佛就像善良的仙女,心灵美的就像她头上的鲜花。
她就是我的小伙伴,一个大方,乐于助人的小姑娘。我们的友谊也会像花儿一样绽放。
手拉手作文开头怎么写
写信是现实生活、工作中常见的交际手段 ,是学生必须掌握的一种本领。那么,给手拉手好朋友书信要怎么写呢?下面我整理了手拉手好朋友书信范文,欢迎阅读!
手拉手好朋友书信范文一
亲爱的朋友:
你好!
我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。虽然我在阆中有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能和我做朋友。我喜欢英语,爱好上网。可我一上起网来总是?废井忘食?,妈妈三番五次的告戒我不要经常上网,可我就是控制不住自己。
我的家乡--阆中,是个古老而有朴素的城市。她虽然没有繁华的相貌,但有丰富的土特产,有名扬中外的历史古迹,有让人惊叹的山山水水,她充满生机和活力,在阆中人眼中,她永远是最美的。阆中有许多值得一去的地方,比如好玩的花果山,有趣的古城,热闹的广场?阆中的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
虽然我们素不相识,可是我真心的希望能与你交个朋友,用字迹沟通,彼此联系。
我很好奇,你们那儿的风景如何?生活环境怎么样?
我期待你的回信,期待我们成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!
祝:身体健康,学习进步
XXX
年月日
手拉手好朋友书信范文二
亲爱的同学:
你好!我们学习了第一单元的?走进西部?,在《草原》一课中,我了解到西部的风景,热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者无私奉献的精神。
我们准备和你们那里的小朋友们开展?手拉手?活动,对于这次活动,我的想法是:首先,我们通过书信建立联系。我们先给你写信,你们收到后一定要回信,介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境,学习情况,生活状况。在书信中交流,互相了解。
然后,我们会发动同学向你们捐一些需要的东西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。
最后,我们还想利用期到你们那里居住一段时间,体验一下你们那里艰苦的生活,锻炼自己的意志,培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们深圳来,体验一下城市生活,观赏深圳的美景:蔚蓝的大海、雄伟的高山、古老的文化。
我们一定要互相帮助、好好学习,长大以后做国家的栋梁,建设好我们的家园!
祝你:
学习进步,更上一层楼!
一个陌生的朋友
年月日
手拉手好朋友书信范文三
某同学:
你好!
收到这封信,你一定觉得很奇怪吧,你一定会想我是怎么知道你的名字的?因为语文五下第一单元的习作主题是?手拉手书信?,所以你们老师将你们班同学的名单发布在人教论坛上,希望能找到手拉手活动的对象,我也恰好有这个作业,就给你写信了。
先让我向你介绍一下我自己吧!我是一个活泼开朗的女孩孩,有着广泛的兴趣爱好,如:书法、滑板、游泳和柳琴,我还喜欢看课外书。通过努力,我的学习成绩还不错,就在上个学期,我的语、数、英、科四门功课都免考,被评上了三好学生,另外,我还担任了班长。
你到杭州游玩过吗?我的家乡阳江有美丽的鸳鸯湖,?若把鸳鸯湖比西子,淡妆浓抹总相宜。?阳江的一年四季总是有别样的美丽,西湖经过这几年的整治,山更青了,水更绿了,景色变得更加的优美。新选出来的?西湖新十景?更加吸引人了,简直可以说是?美不胜收?。如果你到我们杭州来游玩,我很乐意当你的小导游。
你的家乡也一定很美吧!你能给我介绍一下吗?我期待你的回信。
祝你
学习进步
XXX
年月日
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怎么写手拉手作文
手拉手 天空中闪耀火光,我们千千万万颗心在跳荡。 时刻来到,快快奋起,全人类世世代代友好,同生活,同成长。 我们手拉手,友谊传四方。 让那生活一天天更美好,更舒畅。 我们手拉手,友谊传四方。 推倒一切障碍,让那理解的歌声永飞扬。 我们勇敢拼搏,熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。 我们高举双手,共同迎接清晨带来的和平曙光。 我们手拉手,友谊传四方。 让那生活一天天更加美好,更舒畅。 我们手拉手,友谊传四方。 推倒一切障碍,让那理解的歌声永飞扬
小学一年级作文1200字:“手拉手、心连心”活动
人群借着灯光在西滩尽情地舞蹈唱歌,他虽然不像大城市那么美丽:你们好。远方的朋友,或许你是一个有理想的男孩手拉手书信作文远方的朋友,有高高的个子,那么繁荣,但我有一个真诚渴望交友的心想先给你这位朋友,让我们握住友谊的双手!长长的台阶更加衬托了宋塔的高贵,去沟通,是那么的有气氛,西滩等…… 走进宋塔?如果愿意和我交朋友的话那就快快给我回信吧,他在我心中是那样的雄伟! 虽然我们素不相识,没有见过面!我期待着你的回信,走上台阶,每天在这里栖息,壁画上画的有古代人物,要更美丽,是那样的壮观。夏天的时候燕子把这里当做自己的家园,他永远是我最温馨的家。西滩广场每天灯火通明。我有一双大眼睛。我的家乡在环县,不管怎么样,仿佛进入了灯的海洋,或许你的家乡比我们这儿要更华丽,好像进入宫殿。我叫赵雯萱今年11岁,是一个开朗幽默的女生,望见了金碧辉煌的宫殿——宋塔,复古而又华丽的壁画成为宋塔的一大焦点,夜晚的西滩广场犹如一个大的包房一样。你呢也许和我一样,是一个开朗的女生,进入西滩,但我在心中! 听完了我的介绍。环县有名的是宋塔,栩栩如生非常生动,可爱的燕子给宋塔增加了又一道光彩,你是不是也很爱自己的家乡吧,它们的灯光是那样的五彩缤纷,你是否愿意和我交朋友
作文标题: “手拉手、心连心”活动
关?键?词: 小学一年级 1200字
字数: 1200字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源: s://zw.liuxue86
本作文是关于小学一年级1200字的作文,题目为:《“手拉手、心连心”活动》,欢迎大家踊跃投稿。
“手拉手、心连心”活动
岳西县是一个山好水好,风景秀丽的小县城,那里盛产茶叶、板栗和山楂,全国闻名。但是由于交通不便,所以那里至今还是一个贫穷县,还有许多失学儿童。为此我们学校开展了“献爱心”捐款活动,我也被荣幸地选为到岳西温泉中心小学开展“手拉手 心连心”活动。
4月15日上午,我翘首以盼的日子终于到了,因为今天就要到岳西温泉中心小学去了。我上了车,心里一直想:这位和结对的小女孩长得怎么样?学习好吗?家里生活条件如何?车子在蜿蜒曲折的山路长颠簸了三个多小时,终于到了温泉小学。
下午,我们学校8名老师带领40名同学到了温泉小学。温泉小学是岳西县一所规模较大的学校,刚进学校就受到全校师生的欢迎。我们坐在台上,看着台下一双双高兴、热情、期盼的眼睛,我的心情无比激动。当地的校长讲了话,石化三小的管校长也发了言,还带去了石化三小全体师生的捐款,温泉小学和石化三小从此成为了联谊学校。不一会,老师领来一位小姑娘,老师对我说:“这位就是你结对的小伙伴。”我看着她,仿佛我们曾经相识过。她叫胡娅娴,也是四年级的学生,她长着一头乌黑的短发,皮肤黝黒,身体结实,一双眼睛炯炯有神,但是她很腼腆。我一把上前拉住她的手,和她聊起天来。她把我带到她的班上,她的同学非常高兴,有的同学让我留下家庭电话号码,有的同学让我留下家庭住址,还有的送我小礼物。“叮呤呤……”上课啦!
老师走进教室,我发现她们的学校比较简陋,课桌椅也很破旧,教科书都是黑白的,她们没上过音乐课,没上过英语课,更没上过信息技术课呀!
老师热情地请我们分别介绍一下自己生活、学习及家庭情况,我大方地第一个走上了讲台给大家做自我介绍,同学们热烈地为我鼓掌。
放学后,胡娅娴领我来到她家。她的爸爸、妈妈非常勤劳、热情、好客,家里的生活条件也比较好。她是一位热爱学习的好孩子,我送给她一套精美的绘画组合工具,那是我过生日时妈妈送给我的,那里面不仅有水彩笔、油画棒、水粉、彩色铅笔,就连橡皮、卷笔器、订书机都有。让我感到新鲜的是,她家的大门与我们家的防盗门不同,它是由左右两扇木门组成的,开门的时候会发出“吱呦”的声言,门下面还一个高高的门坎。她家的灶台是用砖砌成的,上面能放一口很大的锅,下面有一个大洞,洞口可以放进木柴或木棍烧火。你不知道吧,那大锅烧出的饭就一个字“香”,尤其是那黄澄澄的锅巴,比我吃的饼干要好吃得多。晚上她和她十二岁的表姐带我一起去度村的沐浴楼去泡温泉,那里的温泉是从地里冒出来的,是自然水,非常新鲜。听说,泡了温泉澡可以治百病。
第二天早晨,我们早早就起了床,她带我去拜访她的亲戚。走在乡间的田埂上,我尽情地呼吸着新鲜的空气,看见农民们有的在田野里牵着牛在犁田,有的在插秧,有的浇水……果园里开满了鲜红的桃花和雪白的梨花,这可真是“桃花园里是人家”。她还带我到镇里的照相馆去照了一张“友谊照”,我俩手拉着手,肩靠着肩。
哎!
时间过得真快呀,一眨眼的功夫,我们就要离开了。她爸爸特意买了一斤当地的新茶和板栗,她妈妈为我选了几个头饰,她奶奶还为我用布头和棉花连夜缝制了一个精美的小猴子。她们还给我带了一些土特产:瓜子、山芋干、水果。临别的时候,我们依依不舍,泪流满面,有的同学已经嚎啕大哭。我们相约“五一”节的时候,欢迎她的全家来安庆做客。
这次活动不仅让我体验到了农家生活,了解农村孩子的生活、学习情况,更让我感受到农村人的热情、纯朴、善良、勤劳。以后我要珍惜现在美好的生活,我和胡娅娴的友谊天长地久。
好了,今天关于“手拉手作文字”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“手拉手作文字”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。