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高考语文作文素材名人名言_高考语文作文素材名人名言有哪些
ysladmin 2024-07-17 人已围观
简介高考语文作文素材名人名言_高考语文作文素材名人名言有哪些 高考语文作文素材名人名言的今日更新是一个不断发展的过程,它反映了人们对生活品质的不断追求。今天,我将和大家探讨关于高考语文作文素材名人名言的今日更新,让我们一起感受它带来的
高考语文作文素材名人名言的今日更新是一个不断发展的过程,它反映了人们对生活品质的不断追求。今天,我将和大家探讨关于高考语文作文素材名人名言的今日更新,让我们一起感受它带来的高品质生活。
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2.写作文议论文引甲名句
3.大家给我提供一些典型的名人 名事 名言吧,用在作文里
4.2019高考作文素材:增强文章说服力的139则分类名人名言
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高考作文名人名言素材 [高中语文作文名言]
作文在高考中所占分数比例大,可以说作文分数的多少在很大程度上直接关系语文成绩及考生命运。下面我给你带来的是高中语文作文名言的内容,希望你喜欢! 高中语文作文名言(经典版)1) 好学而不勤问非真好学者。
2) 成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践
3) 只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星
4) 上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价
5) 现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。
6) 宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子
7) 为成功找方法,不为失败找借口
8) 不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。
9) 垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!
10) 不一定要做最大的,但要做最好的
11) 死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!
12) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
13) 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达?芬奇(意大利)
14) 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
15) 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
16) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫
17) 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
18) 幸福或许不排名次,但成功必排名次。
19) 学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分?学习也无法征服,还能做什么呢?
20) 请享受无法回避的痛苦。
高中语文作文名言(最新版)1) 世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。
2) 身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。--《孝经》
3) 不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。--荀子《劝学篇》
4) 孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!
5) 路虽远行则将至,事虽难做则必成!
6) 活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。
7) 聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚
8) 好学而不勤问非真好学者。
9) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
10) 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
11) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫
12) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
13) 不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》
14) 只有登上山顶,才能看到那边的风光。
15) 只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
16) 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
17) 怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。
18) 有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。
19) 不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。
20) 找不到路不是没有路,路在脚下。
高中语文作文名言(热门版)1) 只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
2) 谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。
3) 时间在流逝。
4) 现在流的口水,将成为明天的眼泪。
5) 地学,绅士一样地玩。
6) 今天不走,明天要跑。
7) 投资未来的人,是忠于现实的人。
8) 受教育程度代表收入。
9) 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格
10) 重复是学习之母。 狄慈根
11) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 利希顿堡
12) 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 BV
13) 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 洛 克
14) 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 阿卜?日?法拉兹
15) 学习是劳动,是充满思想的劳动。 乌申斯基
16) 成功,往往住在失败的隔壁!
17) 生命不是要超越别人,而是要超越自己
18) 命运是那些懦弱和认命的人发明的!
19) 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!
20) 世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的
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名人名言闪耀着人类智慧的光芒,是学生写作文的非常有用的好素材。以下是我分享的关于作文的名人名言的内容,希望你喜欢!
关于作文的名人名言经典
1) 聪明出于勤奋,天才在于积累。
2) 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
3) 滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。
4) 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识叮
5) 天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。?佚名
6) 不经历风雨,怎能见彩虹。?《真心英雄》
7) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。?爱迪生
8) 闲暇是霓裳,不宜常穿用。?阿农
9) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
10) 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。?高尔基
11) 天才是百分之二的灵感,百分之九十八的汗水。?爱迪生
12) 金无足赤,人无完人。?谚语
13) 那些虽落后仍坚持跑到终点的选手及那些肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。?鲁迅
14) 敢于正视自己的无知才能扩大自己的知识。?乌申斯基
15) 决不要掩饰自己知识上的缺陷,即使用最大胆的推测和设去掩饰,也是要不得的。?―巴甫洛夫
关于作文的名人名言推荐
1) 不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。?荀况
2) 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧心尝胆,三千越甲可吞吴。?薄龄
3) 衡量一个人的真正品格,是看他在知道没人看见的时候干些什么。?孟德斯鸠
4) 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。?李商隐
5) 人的差异在吾爱吾师。吾更爱真理。?亚里士多德
6) 水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。
7) 学习?永远不晚。- 高尔基
8) 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。 -高尔基
9) 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。 -高尔基
10) 好学而不勤问非真好学者。
11) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
12) 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达?芬奇(意大利)
13) 灵感不过是?顽强的劳动而获得的奖赏? --列宾
14) 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
15) 称赞削弱了勤勉。
关于作文的名人名言精选
1) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。?韩愈
2) 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。?荀子
3) 聪明在于学习,天才在于积累。?列宁
4) 感到自己渺小的时候,才是巨大收获的开头。?歌德
5) 不知道自己的无知,乃是双倍的无知。?柏拉图
6) 收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
7) 无穷的伟大,也是从?一?开始的。
8) 花的生命虽然短暂,但它毕竟拥抱过春天。
9) 天才之舟,在汗水的河流里启程。
10) 在林荫路上散步不值得称赞,攀登险峰才有真正的乐趣。
11) 懒惰包含着永久的失望。
12) 希望是美好的,她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人,他的希望不过是一带道路、一种幻境,只有敢于和狂风巨浪拚搏的人,希望才会开出鲜花,结出硕果。
13) 小溪---在生命的长河里,你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。
14) 如果把成才比作登天,自学便是成才的天梯。
15) 只有脚踏实地的人,大地才乐意留下他的脚印。
16) 钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。
17) 贪图省力的船夫,目标永远下游。
18) 浪花永不凋萎的秘诀:永远追求不安闲的生活。
19) 要是你的心本来就在燃烧,那么一旦需要,掏出来就可以当火把。
20) 纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。
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大家给我提供一些典型的名人 名事 名言吧,用在作文里
1. 作文引用名言名句
名人名言; 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
—— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
—— 爱因斯坦 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。
—— 赫胥黎 生活就是战斗。 —— 柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。
—— 罗丹 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 —— 鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 诗: 寒闺怨 ---- 白居易 寒月沉沉洞房静,真珠帘外梧桐影。 秋霜欲下手先知,灯底裁缝剪刀冷。
钱塘湖春行 ·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥? 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 《长相思》白居易 汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头。
吴山点点愁。 思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。
明月人倚楼。 月下独酌(四首其一) 作者:李白 花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人1。 月既不解饮2,影徒随我身。
暂伴月将影3,行乐须及春4。 我歌月徘徊5,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
将进酒 李白 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子、丹丘生:将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。
塞下曲 卢纶 塞下曲四首之一 鹫翎金仆姑,燕尾绣蝥弧。 独立扬新令,千营共一呼。
塞下曲四首之二 林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。
塞下曲四首之三 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
塞下曲四首之四 野幕敞琼筵,羌戎贺劳旋。 醉和金甲舞,雷鼓动山川。
词: .西江月 宋·苏轼 世事一场大梦,人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊2。
看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少,月明多被云妨。
中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
长相思 陈东甫 花深深。柳阴阴。
度柳穿花觅信音。君心负妾心。
怨鸣琴。恨孤衾。
钿誓钗盟何处寻?当初谁料今。 李煜 《菩萨蛮》 花明月暗笼轻雾,今朝好向郎边去。
刬袜下香阶,手提金缕鞋。 画堂南畔见,一晌偎人颤。
奴为出来难,教郎恣意怜。 《相见欢》: 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。 《虞美人》: 春花秋月何时了,往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 《浪淘沙令》: 帘外雨潺潺,春意阑珊。
罗衾不耐五更寒,梦里不知身是客,一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。
流水落花春去也,天上人间。 浣溪沙 小院闲窗春己深,重帘未卷影沈沈,倚楼无语理瑶琴。
远岫出山催薄暮,细风吹雨弄轻阴,梨花欲谢恐难禁。 李清照 浣溪沙 淡荡春光寒食天,玉炉沈水袅残烟,梦回山枕隐花钿。
海燕未来人斗草,江梅已过柳生绵,黄昏疏雨湿秋千。 《醉花阴》 薄雾浓云愁永昼 瑞脑销金兽 佳节又重阳 玉枕纱厨 半夜凉初透 东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 莫道不销魂 帘卷西风 人比黄花瘦 《一剪梅》 花自飘零水自流 一种相思 两处闲愁 此情无计可消除 才下眉头 却上心头 破阵子 辛弃疾 醉里挑灯看剑, 梦回吹角连营。
八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。
马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事, 赢得生前身后名。
可怜白发生。 句:1我的快乐都是微小的事情。
2 任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。 3 容易伤害别人和自己的,总是对距离的边缘模糊不清的人。
4 渴望占有愈多而愈脆弱。 5 没有欲望只能说是麻木不仁。
6 短暂的瞬间,漫长的永远。 7 鸟的翅膀在空气里振动。
那是一种喧嚣而凛冽的,充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。
8 人的寂寞,有时候很难用语言表达。 9 总是需要一些温暖。
哪怕是一点点自以为是的纪念。 10 感情有时候只是一个人的事情。
和任何人无关。爱,或者不爱,只能自行了断。
11 伤口是别人给与的耻辱,自己坚持的幻觉。 12 我大概是一只鸟。
充满了警觉,不容易停留。所以一直在飞。
13 痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。
14 我的世界。
2. 常见议论文引用的古诗和论据议论文写作指导:善用古诗文材料作论据 中学生多读一些课外书,博闻多识,自然可以提高一定的写作水平。
但限于学生的实际情况,做不到“读万卷书,行万里路”,高考作文时,常找不到写作的切入点,无从下笔;苦于“囊中羞涩”,没有素材,无话可说。这时,我们不妨思维多变一点,头脑灵活一点,借用课本材料中平常人们引用得少的但又能确切有力地说明观点的材料作例证,有时也能够写出考场佳作。
课本的材料包括课文实例、课内名言名句和有关写作的知识短文,可以说积累课本材料是医治作文“硬伤”的良方。下面,就赏试给大家分类整理、介绍、提示一些可用的古诗文论据及运用材料的方法: 一、一个材料几个角度 古诗文有些材料从不同的角度思考可以得出不同的立意。
下面我们试以《廉颇蔺相如列传》为例进行分析: 可从不同人物的不同身份、不同际遇进行思考:如蔺相如的角度(从他处理与廉颇的关系角度立论)、廉颇的角度(从他与蔺相如的关系角度立论)、秦王的角度、赵王的角度、宦者令缪贤的角度(从他推荐蔺相如的角度)等。 同一个人也可以从不同的方面立论: (1)从蔺相如处理与廉颇的关系角度立论:从蔺相如处理关系的动机来看,提炼观点:凡事要以大局为重,以国家利益为重;从蔺相如处理关系的结果来看,可提炼观点:多一点宽容。
(2)从廉颇与相如的关系角度立论:从廉颇与相如最终和解的结局可提炼观点:要勇于认错、改过;从廉颇起初负气寻衅可能导致的后果来看:廉颇位居高位,自恃功高,贬损相如。如果他遇到的对手不是相如,或是相如听了门客的劝告而与之闹翻,造成龙虎相斗的局面,难免给敌人以可乘之机。
可见,身居高位者一言一行干系重大,稍有不慎就会危及国家利益。对他们因计较个人名利地位等原因而犯下的错误,是不能原谅的。
因此可得出结论:不能为满足私欲而犯不能姑息的错误。 (3)从缪贤推荐蔺相如的角度来立论: 从本身来看:在事关赵国国家尊严而君臣又束手无措的情况下,如果推荐的人不能担此重任,那么缪贤难逃罪责;缪贤关键时刻敢于挺身而出,为国分忧。
可提炼观点:举荐人才要有胆有识。从缪贤举荐过程来看:缪贤不惜公开“隐私”,不顾及自身利益,不惜贬损自身形象。
这个心底无私、襟怀坦白的宦者令确实令人击节赞叹。可提炼观点:祖国的尊严高于一切。
从举荐的结果来看:一般说来,高风险应有高回报。可是,缪贤除损失一位足智多谋的门客之外,不曾有廉颇那样的嫉妒之心。
应该说,是缪贤玉成了相如,使之脱颖而出。这种成人之美、不思图报的品德及部下出己之右而无嫉妒之心的胸襟,令人感奋,油然而生敬意。
可提炼观点:付出不图回报。 二、几个材料一个角度 有些古诗文材料虽然不同,但把它们加以重组、整合,会发现它们还是可以用来说明同一观点的: (一)铺叙美好亲情和友谊 1.亲情友情 (1)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
(《归园田居》) (2)家,是安乐窝,是避风港,那里有天伦之乐,有浓浓亲情。陶渊明摆脱官场的束缚,往家里奔去,“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微”。到了家中,他可以“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”,可以“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”。
(《归去来兮辞》) (3)“乌鸟私情,愿乞终养。”李密以鸟喻人,回溯至动物的本性,鸟亦如此,人何以堪?其诚挚恳切之情溢于言表,岂能不打动人?(《陈情表》) 2.子女教育 (1)焦母越俎代庖,横加干涉,使得子女变成了父母操纵的机器,导致出现焦仲卿、刘兰芝“自挂东南枝”“举身赴清池”的悲剧。
为人父母者,警惕啊!(《孔雀东南飞》) (2)赵太后因不希望儿子长安君为人质,换取齐国救兵,盛怒之下,发出谁再劝说,“老妇必唾其面”的恶毒说话。作为父母不能只考虑子女眼前的安乐,使他们养尊处优无功食禄,而应为子女作长远打算,这才是对子女真正的爱护。
(《触龙说赵太后》) 3.团结合作 (1)蔺相如后来“位在廉颇之右”,不一定斗不过廉颇,但是,他深知“两虎共斗,其势不俱生”的道理,于己于国都不利,因而处处忍让,最后得到“将相和”的可喜结局。(《廉颇蔺相如列传》) (2)战国时期的六国虽然强大,但并不团结,甚至彼此隔岸观火,勾心斗角,居然被地处西北的秦国各个击破,这种貌似强大而其实一盘散沙的现象,不值得我们深思吗?(《六国论》) (3)韩愈批评“耻学于师”的风气,提倡“不耻相师”。
你虚心求教,必有进步;你帮助别人的同时,也能促使自己提高。(《师说》) (二)关注社会现实和生活热点 1.居安思危 (1)人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
(《谏太宗十思疏》) (2)堡垒最容易从内部攻破,自己立场不稳,就会很容易被别有用心的坏人拖下水,当年孔子就语重心长地说:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也”。(《季氏将伐颛臾》) (3)从后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训中,可以看到只有力戒骄奢、防微杜渐、励精图治,才能保住社稷。
欧阳修就曾感叹道:。
3. 议论文中引用诗句,名言的作用记叙文中引用诗句,名言的作.用说明引用的作用是使论据确凿充分,增犟说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅.为了使语言更有说服力、权威性,增强文美、文化含量,常常会引用一些名人名言.名人名言即经典性的著作和权威性的言论,一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等.在议论文或综合文体中,作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点,以论点为统帅,始终为论点服务.一般来说,文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜,为整篇文章奠定基调等作用.文中引用名人名言可以使论据确凿充分,说明问题、阐明观点时增强说服力,具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用.。
4. 高中作文好开头,最好引用名言引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头,可以营造一种文化氛围,唤起读者的 阅读情趣,同时也丰富了文章的文化底蕴,使文章熠熠生辉。如:
(1)“智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿”。冯友兰先生曾经说过,属于海洋性 文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆性文明的中国文明,却是一位长寿的“仁者”,是一座沉稳的大山,尊重 传统,对“变”有天生的审慎。(江苏考生《永远的葱郁永远的中国》)
(2)“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云:“古之贤君,其从 谏也,犹水之就下,沛然谁能御之?”由此可见,古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说:“常问路的人不会迷失方向。”至此,我们是否可以下个结论:从谏如 流,多多益善,听从一切的谏议?(山东考生《给“从谏如流”上把锁》)
例1引孔子及冯友兰的话导入,例2由古语及谚语入笔,切合题旨,意蕴丰富,既显示 出考生深厚的文化积淀功底,又展现其灵活驾驭的才思。可见,把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处,无疑会使开篇文飞扬,魅力十足。
(3)问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓 一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。 (《问世间情为何物》)
(4)美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而 是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑 于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机 会。(《旋转这只万花筒》)
(5)古人云:“仁者乐山,知者乐水。”乐山之挺拔峻秀,乐水之轻盈灵动。无怪乎 一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视,会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生,不原再“误入尘网中”。(《水的联想。》)
(6)天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子曰:“若所行似善而非善,毋宁 不为;若所行似恶而非恶,毋宁为之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步,匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间,又应点燃一盏怎样的心灯?(《心星点灯》)
5. 引用名言式作文开头.1、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后,我一下子懂得了这个道理。
(下面就是写那件事)2、“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓,可是有多少人真正体会过呢?在母亲节即将来临之际,让我们为母亲过一个节日吧!3、“少壮不努力,老大徒伤悲。”
我们要珍惜现在的时间,好好学习,将来才能有所成就啊。4、“锲而不舍,金石可镂。”
在我们的生活中,做每一件事,都只有经过持之以恒的努力,才能够取得成功。5、“友情是我们生活的照明灯。”
自从看过了《夏洛的网》这本书后,我真的觉得友情无价,我们一定要好好珍惜啊。
2019高考作文素材:增强文章说服力的139则分类名人名言
1.北岛的诗《一切》
一切都是命运/一切都是烟云/一切都是没有结局的开始/一切都是稍纵即逝的追寻/一切欢乐都没有微笑/一切苦难都没有泪痕/一切言语都是重复/一切交往都是初逢/一切爱情都在心中/一切往事都在梦中/一切希望都带着注释/一切信仰都带着呻吟/一切爆发都有片刻的宁静/一切死亡都有冗长的回声。
2.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
3.钱钟书《围城》中的话:“因为大学里理科学生瞧不起文科学生,外国语文系学生瞧不起中国文学系学生,中国文学系学生瞧不起哲学系学生,哲学系学生瞧不起社会学系学生,社会学系学生瞧不起教育系学生,教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了,只能瞧不起本系的先生。”
4.在纪念王小波的文中,有一句话:“那些连王小波的随笔都没有读过的人,一定是错过了。”
5.约翰·布雷恩有一个观点:“如果一本书不能被大声朗诵出来的话,它就不是一本好书。”
6.《南方周末》的信奉是:“总有一种情感会让你泪流满面。”
7.那些浑然天成之作,其实是“成如容易却艰辛”的。尽管放翁有诗云:“文章本天成,妙手偶得之。”但这偶一得之,是以丰厚的积累为条件的。我们今天仍然能从庄子的散文、陶潜的诗、李煜的词、蒙田的随笔、托尔斯泰的、莎士比亚的戏剧……这些不朽的文字中去感受作者的思想与情怀。既然文字的奇迹可以变为生命的奇迹,那么,文字的永恒也就会变作精神的永恒。
8.德雷莎修女说:“我们无法在人间做大事,我们只能用大爱来做小事。”
9.卢梭说:“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。”
10.《学记》中说:“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。”“知之者不如好之者,好之者,不如乐之者。”
11.学会质疑与独立思考——不轻信、不盲从、不唯书、不唯上,一切放在理性的天平上来考量。
12.自由社会、民主社会、多元社会、开放社会、法治社会,这些词语几乎是同义词。在这样的社会,享有广泛的;享有平等之权利;人的尊严受到高度的尊重。
13.阿克顿勋爵有句名言:“任何权力都会产生腐败,绝对的权力产生绝对的腐败。”
14.英国戴维·赫尔德《民主的模式》中的名句:“民主的思想是重要的,因为它不仅体现了自由、平等和公正等诸多价值中的一种价值,而且它是可以联系和协调相互竞争的既有问题的一种价值。”
15.政治学家韦伯认为,落后民族从根本上说,是一个“非政治的民族”,亦即由于缺乏一套能够使全体国民都参与其中的政治过程和政治机制,大多数国民并不生活在本国政治之中。
16.鲁迅先生在《华盖集续编·学界的三魂》中说:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。”
17.乔拉德在《健康人格》中说:“健康人格意味着人把自己看作是一个人,一个拥有自由和责任的人,而不是一个感情冲动的消极工具或他人所期望的人。对他人方面,健康人格也把他人看作是一个人,而不是物或工具。”
18.受过教育的人,是这样一个人:他(她)严正而又宽容,深邃而又单纯,执著而又潇洒,真诚而又练达;他(她)勤勉而又从容,刚毅而又柔情,豪迈而又儒雅,平实而又追索。
19.知识改变命运,教育成就未来。
20.良好的人文环境:宽松、宽厚、宽容;温情、温暖、温馨;自主、自由、自信;成长、成功、成人。
21.孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”君子能和其他有个性的人和谐相处,小人则表面一致,而背后各行其是,各怀鬼胎。
22.古人语:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”
23.多一点个性的张扬,少一点自我贬抑;多一点自信与自尊,少一点自轻与自贱;多一点自我判断、自主选择、自主承担,少一点奴性和曲意逢迎。
24.自主性有三个特征:独立作出判断,批判地反思这些判断的倾向,以及依据这些独立的、反思的判断将信念与行为整合起来的倾向。(英国学者迪尔登《自主性智育》)
25.爱因斯坦说:“我并没有什么特殊的才能,我只不过是喜欢寻根问底地追究问题罢了。”
26.瑞典病理学家非克说:“人类的历史即是疾病的历史。”公元前430年,一场瘟疫席卷古希腊,夺走了1/4希腊城邦人的生命;公元165—180年,罗马帝国发生黑死病,导致了1/3的人口死亡;公元1555年,墨西哥天花大流行,200万人不治而亡。
27.戊戌维新运动的志士谭嗣同悲愤地写下了这样的诗句:“世间无物抵春愁,合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪,天涯何处是神州?”20世纪初到日本留学的鲁迅也写道:“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”
28.1927年,被美国医生误切了一个好肾,为了便于西医在中国的推广,为了维护西医的声誉,谢绝了他的学生徐志摩对美国医生起诉的提议,不要赔偿,不要道歉,一个人默默地承担着痛苦。1929年,梁先生与世长辞。这件事足以使我们对梁公油然而生敬意。
29.《学记》:“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长。”
30.一滴水可以折射出太阳的光辉。故曰:一花一世界,一叶一菩提。
31.走进电话的发明者贝尔的实验室,安放着一尊贝尔的半身塑像,下面镌刻着一句话:“如你能偶尔偏离正轨,钻进丛林,你一定能够发现从未见过的东西。”
32.一篇文章无非是由主题、素材、技巧和语言四个要素构成的。“文章者,所以宣上下之象,明人伦之理,穷理尽性,以究万物之宣者也。”
33.《文赋》:“观古今于须臾,抚四海于一瞬。”
34.俄国思想家恰达耶夫说:“一个人找不到自己与过去、与未来的联系时,他便会丧失自我。”(《哲学书简》)
35.真正的学者不夸夸其谈,不哗众取宠,不危言耸听,不虚妄,不臆断,不故作惊人之论。他们有着理智的诚实,正如胡适先生倡扬的“有九分证据,不说十分话”。
36.在上世纪二三十年代,以胡适、闻一多、赵元任为代表的学者的节操与情怀,是令人高山仰止的。他们风流蕴藉,有健康的审美情趣,畅论天下抑或吟诗作画,都兴味盎然,俯仰天地之间,有把酒临风的旷达与潇洒。
37.自20世纪50年代以来,已有六位华裔科学家获得了自然科学方面的诺贝尔奖,他们是杨振宁、李政道、丁肇中、李远哲、朱棣文、崔琦。但他们都与1949年以来的中国内地教育没有关系。杨振宁、李政道是1949年以前在中国内地受到的教育,丁肇中、李远哲、朱棣文是在和美国受的教育,崔琦是在中国香港和美国受到的教育。这一事实,说明两个问题:一是说明我们中国人的智力天赋是世界一流的;二是说明1949年以来的中国内地教育存在着一些问题,那就是忽视创新,没有鼓励学生自由思考、独立探索,忽视了理性精神,特别是批判精神和怀疑精神的培养,忽视了对学生独特性、自主性和自信心的培养,忽视了对学生哲学气质的熏陶。(肖川《教育的智慧与真情》)
38.一位在美国工作的教授写过一本书,其主体思想是“布什是白痴”,不仅没有受到追究,书籍还很畅销;最近又有一个美国学者,还是一个研究所的所长写了一本书,其主题是“美国才是世界上最大的无赖国家”,自然也平安无事。美国的政客们不见得谁都宽宏大量,但在那个制度下,谁要钳制思想自由是不易达到目的的。
39.孙中山先生是伟大的革命家,他曾说:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因为不愿少数满人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”“余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。”“革命尚未成功,同志仍须努力。”
40.记得当年尼克松任命哈佛大学教授亨利?基辛格为卿,得知此任命,哈佛大学马上通知基辛格,要求他辞去哈佛大学的教职。这就是世界一流大学的风范——在我们的大学里有一位教授是政界要员,应该是一件十分荣耀也有可能带来潜在好处的事情,作为大学为什么要拒绝呢?那就是因为它有可能破坏大学之间公平竞争的原则。维护社会正义是大学的职责之一。
41.所谓“声一无听,色一无文,味一无果,物一不讲”。这就是说,一种声响不成音乐,没有听头;一种颜色不成文,没有看头;一种味道不成美食,没有吃头;一种事物没有比较,无法品评。
42.《四喜歌》:“久旱逢甘霖,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。”这是民间流传的俗语。
43.在科举时代,读书的价值还是宋真宗的《励学篇》说得明白彻底:
“富家不用买良田,书中自有千钟粟。
安居不用架高楼,书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。
出门莫恨无人随,书中车马多如簇。
男儿欲遂平生志,《五经》勤向窗前读。”
44.文章无非是这样几个要素:第一是主题。你要表达什么,肯定什么,否定什么,歌颂什么,贬斥什么,这就是主题。第二是素材。你的经历,你的观察,你的学识的积累、生活的积累。第三是写作的技巧。如何剪材选材,如何布局谋篇、起承转合,如何铺垫、渲染,如何蓄势,如何细处摄神,如何横云断岭、横桥锁溪等等。第四是语言。用什么样的语言风格来表达,怎样讲究点文趣,如何使语言具有质感和美感。
45.清代学者金兰生在《传世言》中对“道德文章”作了解释:“无为曰道,无欲曰德,无习于鄙陋曰文,无近于暧昧曰章,是谓道德文章。”
46.古人云:“读书者不贱,守田者不饥,积德者不倾,择交者不败。”
47.古人云:“有工夫读书谓之福,有力量济人谓之福,有著述行世谓之福,有聪明浑厚之见谓之福;无是非到耳谓之福,无疾病缠身谓之福,无尘俗撄心谓之福,无兵凶荒歉之岁谓之福。”
48.庞德写过这样两行诗:“当我倦于赞美落日和晨曦,请不要把我列入不朽者的行列。”
49.“总是在失去以后才知道珍惜,总是在太迟了的时候,才发现无比的美丽”,这是人性的弱点,也是愧悔的原因。
50.清代叶玉屏言:“大其心,容天下之物;虚其心,受天下之善;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理;定其心,应天下之变。”
51.一位朋友的一条短信:
幸福是母亲的关怀,幸福是婴儿的笑脸;
幸福是自由的跳跃,幸福是轻柔的抚摸;
幸福是沉甸甸的麦穗,幸福是绿色的生活;
幸福是收到的康乃馨,幸福是神秘的巧克力;
幸福是远离尘嚣的净土,幸福是置身事外的安闲;
幸福是不经意之间的感动,幸福是重温听潮的时刻;
幸福是拥有美妙的梦,幸福是开满鲜花的原野;
幸福是一生的信仰,幸福是丰富的宴飨;
幸福是腰里的银钱响当当,幸福是寄托在纸上的希望;
幸福是用心去倾听,幸福是真诚地分享;
幸福是自己的感觉,幸福是下一步的欲望……
其实,幸福是一种感觉。
52.阳光总在风雨后,请相信彩虹是一定会出现的。
53.旅人啊,请不要停止你的脚步,前面的路,还很长很长。
54.“人”字的结构就是相互支撑。
55.托尔斯泰的名言:幸福的人生是相似的,不幸的人生却各有各的不同。
56.韩愈在《原毁》中说:“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠;轻以约,故人乐为善。”胸怀大度是一种高尚的品质。容万物于胸襟,萌和善于心田。
57.是金子,一定会闪光的。
58.夏日午后,走过校园板报栏,不经意地看到这样一句话:“人与人之间的关系,是一切社会存续的基础。”不禁怦然心动,抬头望天空,似乎才发现路旁的白杨树是那样挺拔,浓绿的树叶,在灿烂阳光下更显得青翠欲滴。很有兴致地哼起《编辑部的故事》的主题歌:“人字的结构是相互支撑。”
59.鲁迅先生曾说:“同是一部《红楼梦》,经学家看到的是易,道学家看到的是*,才子看到的是缠绵,革命家看到的是排满,流言家看到的是宫闱秘事。”
60.沈从文说:“我一生从不相信权力,只相信智慧。”
61.席慕容的短诗《禅意》:“生命原本是不断地受伤,与不断地复原,世界依然是一个,等待着我们成熟的果园,天这样蓝,树这样绿,生命原本是这样的,安宁与美丽。”
62.撒谎和欺骗是美国***的大忌。昔日总统尼克松,虽然兼备聪明才智和战略眼光,却深为美国人痛恨,原因就是他在“水门”上说了谎话,被美国人视为用“秘密而肮脏”的手段解决问题。美国有揭露撒谎和欺瞒的机制,可并不是所有国家都有。
63.“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”,苏轼为我们描述了崇高的境界。
64.清晨的薄雾、黄昏的暮霭、月光下的田园、云岫里的丛树,这些都是美的自然。
65.南宋的张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平。”这种过于浓烈的精英意识,是特权意识进而是等级社会的心理基础。这种意识中是不太可能孕育出平等、民主和宽容的精神的。(肖川)
66.《菜根谭》语:“静中念虑澄澈,见心之真体;闲中气象从容,识心之真机;淡中意趣冲夷,得心之真味。”
67.古人云:“风恬浪静中,见人生之真境;味淡声稀处,识心体之本然。”
68.“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,静望天上云卷云舒。”(对联)
69.康德说,世界上有两件东西能震撼人们的心灵:一件是我们心中崇高的道德标准;另一件是我们头顶上灿烂的星空。
70.林清玄曾对窗子和镜子有过精彩的比喻:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。”
高考作文常用名人名言素材集锦
#高考# 导语在写作文时多引用、化用名言警句,可让阅卷老师折服于自己的才华之感,也能增强文章的说服力。下面是 给大家整理的139则分类名人名言,闲暇时拿出来拜读一翻,不仅能提高自己的文学素养,考试作文时也能熟练引用。
一.爱国
1.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥
3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
4.风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。——顾宪成
5.英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉
6.我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来
7.现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业。——*
8.谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。——海涅
9.失去祖国的人,犹如丧家之犬。
二.集体
10.荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——*
11.正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人.集体)
12.一花独秀不是春,百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体)
13.天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要)
14.人心齐,泰山移。(集体团结得力量)
三.人生
15.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁
16.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明
17.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德
18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃
19.人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡
20.人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德
21.一失足成千古恨
22.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步)
23.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
24.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女(善始善终)
25.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
26.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现)
27.不要希图成为一个成功的人,我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦(成功是对自己而言,有价值是对他人对整个社会而言)
28.冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱
29.过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱(生活要乐观)
四.道德
30.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
31.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
32.心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。——列夫?托尔斯泰
33.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
34.人类是会脸红的动物,或是该脸红的动物。——马克?吐温
35.谁给我一滴水,我便回报他整个大海。——华梅
35.嫉妒是心灵的肿瘤。——艾青
36.世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。(心胸要宽广)
37.忍一时风平浪静,退一步海阔天空。(宽容)
五.勤俭
38.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐
39.静以修身,俭以养德。——诸葛亮
40.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!——李绅
41.勤能补拙是良训,一份辛苦一份才华。——华罗庚
42.一份耕耘一份收获——徐特立
43.勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达芬奇
44.懒惰是一切罪恶的源泉。——马卡连科
六.诚信
45.言必行行必果。——〈论语〉
46.精诚所至,金石为开。——王充
47.不信不立,不诚不行。
48.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
49.可信的人的一句话比不可信的人们的千言万语更有力。
七.谦虚
50.谦受益,满招损。
51.桃李不言,下自成蹊。——司马迁
52.三人行,必有我师焉。——孔子
53.尺有所短,寸有所长。
54.如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
55.智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。——高尔基
56.我知道的就是自己无知。——苏格拉底
最有学问和最有见识的人总是很谨慎的——卢梭
57.骄傲自满是一座可怕的陷阱,而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
八.立志
58.好男儿志在四方
59.无志之人常立志,有志之人立长志。
60.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘
61.志不强者智不达。——墨翟
62.燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉
63.志当存高远。——诸葛亮
64.穷且意坚,不坠青云之志——王勃
65.将相本无种,男儿当自强。
66.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操
67.生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照
68.为中华之崛起而读书。——周恩来
69.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。(所以应立志立志才能有目标)
70.一个人没有理想就等于没有灵魂。理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向。——托尔斯泰
71.鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。
72.理想是事业之母。
73.最贫的是无才,最贱的是无志。
74.不想当元帅的士兵,不是好士兵。——拿破仑
九.意志
75.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
76.行百里者半九十(越接近成功越艰难,越需要毅力)
77.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
78.我要扼住命运的咽喉,他绝不能使我完全屈服。——贝多芬
十.磨练
79.天降将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟子
80.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
81.逆境造就人才,而顺境埋没人才。
82.大雪压青松,青松挺且直。(学习青松)
84.艰难困苦,玉汝于成。
85.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特罗夫斯基
86.逆境是检验强者和弱者的试金石。
87.大海里没有礁石激不起浪花,在生活中经不住挫折成不了强者。
88.人生布满了荆棘,我们晓得的办法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰(面对磨练的正确态度是正视它战胜它没有其他)
十一.求知
89.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向
90.读万卷书,行万里路。
91.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
92.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
93.钟不敲不鸣,人不学不灵。
94.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
95.不积跬步无以至千里。——荀子
96.合抱之木,甚于毫末;九层之台,起于垒土;
.千里之行,始于足下。——老子(学习注意积累)
98.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
99.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?
100.读书不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克
101.书是窗户——高尔基说:“每一本书,都在我面前打开一扇窗户。”(通过窗户看到世界,通过书籍认识世界)
102.书是钥匙——托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”(钥匙开启锁子书籍开启智慧)
103.书籍是人类进步的阶梯
104.读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。——歌德
105.书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
十二.进取
106.畏惧错误就是毁灭进步。——怀特黑德
朝过夕改
107.吾日三省吾身
108.不前进就倒退,停滞状态是没有的。——别林斯基
109.一个人追求的目标越高他的才力就发展的越快,对社会就越有益,我确信这是一个真理。——高尔基
十三.行动(实践)
110.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
111.君子慎始,差之毫厘,谬以千里。
112.临渊羡鱼不如退而结网。——班固
113.实践是检验真理的标准。
114.你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝。——*(不能光听别人说)
115.要学会游泳,就必须下水。——列宁(不能只凭想象而要亲身经历一遍,才能深刻)
116.知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。——富勒
117.要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁
118.有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
119.应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。——童第周
120.每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基
十四.交往
121.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
122.礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
123.对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼
124.谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪
125.礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔
十五.友谊
126.疾风知劲草,患难见真情。
127.独学而无友,则孤陋而寡闻。
128.珍珠挂在颈上,朋友嵌在心上。
129.人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊却是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——马克思
130.真诚的友谊好像健康,失去时才知道他的可贵。——哥尔顿
131.谈到名声.荣誉.快乐.财富这些东西,如果同友情相比,他们都是尘土。——达尔文
十六.惜时
132.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
133.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——弗兰克林
134.时间就是生命,时间就是知识,时间就是胜利,时间就是财富。
135.时间可以获得金钱,金钱却买不到时间。
十七.劳动
136.我们世界上最美好的东西,都是由劳动.由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
137.我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
138.劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
139.劳动能使一个人的道德变得高尚。——加里宁
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篇一高考作文常用名人名言素材集锦 1. 人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。 申居郧 2. 人生中最困难者,莫过于选择。 莫尔 3. 随遇而安:人生在世求名利难,求一份好心情也难,随遇而安更难。无论做任何事不要为了过份追求名利而破坏了自己的那份好心情。报摘 4. 虽然我们时常谈论人生之乐,但是我们都知道,苦日子和好日子一样,是不好过的,是充满着艰难险阻的。……一旦谁落入这种境地,他的选择就是奋力前行。厄斯金 5. 虽然都企求得很多,但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的,人的命运是有限的。歌德 6. 我渴望随着命运指引的方向,心平气和地、没有争吵、悔恨、羡慕,笔直走完人生旅途。魏尔伦 7. 我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。雷锋 8. 我觉得人生求乐的方法,莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。李大钊 9. 围在城里的人想逃出来,站在城外的人想冲进去,婚姻也罢、事业也罢,人生的欲望大都如此。杨绛 10. 为人务须振作精神。不可稍形颓丧。人生处世必有不如意之时。愈不得意,愈能振作,便不难人定胜天。张元济 11. 为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧! 罗丹 12. 往往活了一辈子,才知道应该怎样生活,这就是人生的困难所在。佚名 13. 我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。莫利亚克 14. 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。巴尔扎克 15. 铁生锈则坏,人生妨则败。佚名 16. 倘若用天平来衡量人生的价值,贡献应是平上最重的法码。佚名 17. 我们的虽然短暂而且渺小,但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世,意识到自己的这种崇高的任务,那就是他的无上的快乐;正是在死亡中,他将发现自己的生命,自己的归宿。屠格涅夫 18. 所有的人在他终于不能投影于大地为止,必须把“人生”大冒险中的每一时每一刻都用来探求人生的真理才行。佚名 19. 所谓人生,是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。列夫·托尔斯泰 20. 谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。歌德 篇二高考作文常用名人名言素材集锦 1. 世上惟有一个真理:便是忠实于人生,并且热爱人生。罗曼·罗兰 2. 抱负是高尚的行为成长的萌芽。 ——欧洲 3. 抱负永远是一种欢乐,是一种如地产一般可靠的财产。 ——史蒂文生 4. 不想成为将军的士兵不是一个好兵。 ——拿破仑 5. 成名的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是的。 —— 贝多芬 6. 单靠自己的又翅,鸟儿是很难在高空翱翔的。 ——威·布莱克 7. 对人要和气,但不要狎昵。—— 莎士比亚 8. 对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识、仁慈、胆量。—— 蒙田 9. 凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。—— 爱默生 10. 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 —— 诸葛亮 11. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。—— 苏轼 12. 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。 —— 柳宗元 13. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 14. 世上不知有多少人,为着疏懒误了自己的人生。奋发,活动。做事,谈话考虑问题之类,对某种人是很困难的事。莫泊桑 15. 人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。佚名 篇三高考作文常用名人名言素材集锦 1. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 文天祥 2. 人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。 斯大林 3. 人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” 奥斯特洛夫斯基 4. 人生的错误是不断担心会犯错。佚名 5. 人生的光荣,不在于从不失败,而在于能屡仆屡起。 哥尔德斯密斯 6. 人活着,总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。 —— 张志新 7. 人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 ——罗·勃朗 8. 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰 9. 人生就是学校。在那里,与其是幸福,毋宁是不幸才是好的教师。因为,生存是在深渊的孤独里。—— 海德格尔 10. 人生是没有毕业的学校。—— 黎 凯 11. 人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。—— 保罗 12. 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。 —— 亚里士多德 13. 人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 14. 如果幸福在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。—— 赫拉克利特 15. 上人生的旅途罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 —— 鲁 迅好了,今天关于“高考语文作文素材名人名言”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“高考语文作文素材名人名言”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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