高三优秀作文题目标题_高三优秀作文题目标题新颖

高三优秀作文题目标题_高三优秀作文题目标题新颖

       大家好，今天我要和大家探讨一下关于高三优秀作文题目标题的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.高考作文标题参考200例

2.2020年高考作文精彩古诗文标题

3.本手妙手俗手高考800字作文题目2022

4.高考唯美有深度的作文题目 怎样写好作文题目

5.高考优秀的作文题目摘抄大全

6.2022高考作文题目汇总 优秀标题集锦

高考作文标题参考200例

       高考考场中由于精神紧张，要拟订一个漂亮的作文题目不是容易的事，如果平时见多识广，到时信手拈来，也会收到意想不到的效果，这里推荐200 个可以套装的作文题目，只要运用灵活，可以繁衍出上千上万的题目出来。同学们平时可以据此进行“套装”练习，这对高考应试绝对有相当帮助。

       　1、《__着并快乐着》

       　2、《__，我永远的天空》

       　3、《都是__惹的祸》

       　4、《笑傲__》

       　5、《生活需要__》

       　6、《何以解忧，惟有__》

       　7、《假如我是__》

       　8、《告诉你，我很__》

       　9、《我眼中的__》

       　10、《生活需要__》

       　11、《__在我的身边》

       　12、《__也是一种美》

       　13、《__是最美的行囊》

       　14、《与__同行》

       　15、《__伴我成长》

       　16、《__三步曲》

       　17、《__和我有个约会》

       　18、《我发现__》

       　19、《真想做个__》

       　20、《世上只有__》

       　21、《为自己准备一个___》

       　22、《永远的__》

       　23、《__，我恨你》

       　24、《__，做我自己》

       　25、《__的风波》

       　26、《我和__的距离》

       　27、《__是一道靓丽的风景线》

       　28、《给自己找个__》

       　29、《永远说__》

       　30、《那一次，我__》

       　31、《预习___》

       　32、《带上__上路》

       　33、《我与__面对面》

       　34、《__是一盏明灯》

       　35、《那段__的日子》

       　36、《一个__的心灵独白》

       　37、《__，让我欢喜让我忧》

       　38、《爱上__》

       　39、《欣赏__》

       　40、《我眼里的__》

       　41、《那__·那___·那___》

       　42、《想起____》

       　43、《_的遐想》

       　44、《问世间__为何物》

       　45、《给心情涂上__》

       　46、《人生路上__多》

       　47、《__，我的最爱》

       　48、《__的`故事》

       　49、《__是一种养分》

       　50、《那年，我__》

       　51、《和__赛跑》

       　52、《我__，我__》

       　53、《有____才有远方》

       　54、《__在，梦就在》

       　55、《还有多少__可以重来

       　》56、《明天，我__》

       　57、《我的__我做主》

       　58、《__，是这样炼成的》

       　59、《不想__》

       　60、《在“__”中搏杀》

       　61、《人生没有__》

       　62、《__是一瞬间的事》

       　63、《有一种__叫成功》

       　64、《__伴我少年行》

       　65、《带上__上路》

       　66、《__是一首歌》

       　67、《__是一种美丽的痛》

       　68、《__的回忆》

       　69、《有__陪伴的日子》

       　70、《__，没有什么不可以》

       　71、《与__一起走过》

       　72、《__，让我欢喜让我忧》

       　73、《拒绝__》

       　74、《让__为__着色》

       　75、《我__故我在》

       　76、《__，妙不可言》

       　77、《读懂__》

       　78、《我总是__》

       　79、《__一族的幸福生活》

       　80、《__拍卖会》

       　81、《__永不下岗》

       　82、《那次，我与__擦肩而过》

       　83、《___在我胸》

       　84、《____是一种牵挂》

       　85、《__带给我的快乐》

       　86、《___也是一种享受》

       　87、《___让我如此美丽》

       　88、《____，其实你不懂我的心》

       　89、《最近比较__》

       　90、《将__进行到底》

       　91、《__，我的最爱》

       　92、《下辈子我做__》

       　93、《谁都可以__》

       　94、《__是金》

       　95、《拿什么拯救你，我的__》

       　96、《怎一个“___”字了得》

       　97、《少年壮志不言___》

       　98、《留些____给自己取暖》

       　99、《敬畏__》

       　100、《__不需要理由》

       　101、你不必完美

       　102、花儿努力地开

       　103、“腾出一只手”给别人

       　104、每天变傻一点点

       　105、最美的是你自己

       　106、放开手，阳光灿烂

       　107、人格的核心是自信

       　108、遗憾也是一种美丽

       　109、人间有味是红尘

       　110、独处也是一种美

       　111、我丑，并不伪装美丽

       　112、花开花落两无言

       　113、寒露不是秋天的句号

       　114、此情可待成追忆

       　115、背面也许很精彩

       　116、海棠依旧?绿肥红瘦?

       　117、剪不断，理还乱

       　118、淡妆浓抹总相宜

       　119、悠悠寸草心

       　120、生命不能承受之轻

       　121、犹大的面孔

       　122、苏格拉底的两道题

       　123、一句陶渊明

       　124、宋江过年

       　125、孙悟空的异化

       　126、八戒破产记

       　127、红叶的遗憾

       　128、蓝色之恋

       　129、冬天里的那一点热

       　130、关于一种深秋的纪念

       　131、冬天的泪

       　132、草之梦

       　133、烛涕

       　134、心田上的百合花开

       　135、人生三盏灯

       　136、生命的链条

       　137、死神的帐单

       　138、阳光下的守望

       　139、在梦的远方

       　140、运送灵魂的那支乐曲

       　141、漫游的灯盏

       　142、时间和爱的故事

       　143、秋天的梦

       　144、三种鸟的思想

       　145、生命之翼

       　146、尘世的风景

       　147、生命列车

       　148、高尚的欺骗

       　149、直击心灵的一瞬

       　150、屋顶上的阳光

       　151、一片雪花的重量

       　152、智者的谜

       　153、生命的化妆

       　154、生命的痕迹

       　155、蓝色的智慧

       　156、爱的回音壁

       　157、流泪的鱼

       　158、幸福的开关

       　159、平等的灵魂

       　160、锋利的纸

       　161、秋天里的春天

       　162、虚掩着的门

       　163、有裂缝的水罐

       　164、飘香的生命

       　165、排除论者小札

       　166、感恩孤寂

       　167、收藏昨天

       　168、给美丽做道加法

       　169、向生命鞠躬

       　170、在变化中找到天堂

       　171、呵护那一点点光

       　172、补习微笑

       　173、直播残思

       　174、珍藏激动

       　175、打开你观念的抽屉

       　176、摆正期待的天平

       　177、美丽一次架起心灵的桥梁

       　178、捕捉理性的灵光

       　179、留只眼睛看自己

       　180、永远有多远?

       　181、谁能打开你的窗

       　182、别让心灵“欠帐”

       　183、与天真签约

       　184、那些蜻蜓，那些早晨

       　185、行板悠悠，明净如歌

       　186、一边是灿．一边是烂

       　187、天蓝草碧，云白风清

       　188、蜂声·树林

       　189、孤雁·荷梦·小草

       　190、阳光和乞丐

       　191、现代化和蜗牛

       　192、极限与句号

       　193、长街短梦

       　194、人生需要装饰

       　195、我闻到了阳光的味道

       　196、脚比路长

       　197、无限风光在险峰

       　198、守卫精神的火种

       　199、落叶流浪记

       　200、有风拂过

2020年高考作文精彩古诗文标题

        美的高考作文题目有我们的记忆、韵、聆听青春、我们的日子、梦想制造、思飞、梦想的季节、印象302、青春随笔、文起墨香、邂逅回忆等。

很美的高考作文题目

        1、我与苦难的亲密接触

        2、一生之计在于“今”

        3、家----爱的港湾

        4、让生命飘出幽香

       

        5、挫折着，美丽着

        6、一头白发，满山青葱（以：环保“为话题）

        7、别了，漫画书（以”书“为话题）

        8、两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题）

        9、Inter，my、love（以”电脑“为话题）

        10、心泉叮咚（以母爱为话题）

        11、ABCD---梦开始的地方（以理想为话题）

        12、1234567、（以友谊为话题）

        13、给我一双翅膀

        14、幸福，在那一刻绽放

        15、宽容世界，快乐自己

        16、那一刻，我含泪微笑

        17、瞬间=永恒

        18、听，长城在哭

        19、你也是一道风景

        20、手掌上的阳光

        21一袋父母心

        22、寻觅彩虹的日子

        23、感谢阳光雨露

        24、留一步与人

        25、成长日记

        一、引用化用法

        “他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：

        1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》

        2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》

        3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》

        4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》

        5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》

        6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》

        7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》

        8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。

        标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；

        标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；

        标题4引用经典名言，典雅而深刻；

        标题8引用影视剧名，颇具匠心。

        二、自我陶醉法

        “有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。

        1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》

        2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》

        3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》

        4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

        5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》

        6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的！》

        花样年华，花样心情。这些标题有的 *** 飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。

        三、巧用公式法

        运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，逻辑严密，给人以启示。如：

        1、“生命”话题：《10-1=0》

        2、“教育”话题：《∞×0=0》

        3、“成功”话题：《立志+努力=成功》

        4、“修身”话题：《100<1+冷静》

        5、“诚信”话题：《诚实+信用=财富》

        6、“成功”话题：《成功=实力+创新+机遇》

        标题1，强调了“生命”只有一次机会，不像网络游戏，有多少次机会；

        标题2，表、明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误，如品行、身体等因素不容忽视。

        标题3，说明成功的要素是立志和努力。

        标题4，强调冷静的重要性。

        标题5，表明、“诚信”是一笔宝贵的财富。

        标题6，表明成功需要三个因素。以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动，确实给人一种耳目一新的感觉。

        四、反弹琵琶法

        “狗咬人不是新闻”所以见怪不怪自然无趣，“人咬狗才是新闻”，能吸引人的兴趣，新闻中的这条规则在话题作文的拟题中，同样适用，把一个不可思议的观点，拿来用合理的方证一翻，自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。

        1、“失败”话题：《遗憾，其实也是一种美丽》

        2、“梦想”话题：《做白日梦的感觉真好》

        3、“人生”话题：《进一步海阔天空》

        4、“真诚”话题：《善待谎言》

        5、“创新”话题：《这个世界因为懒人而精彩》

        6、“奋斗”话题：《生活中要常怀第二心》

        7、“欣赏”话题：《不妨泼飘冷水》

        8、“历史”话题：《听听汪精卫的心声》

        9、“文化”话题：《吃不到葡萄言其酸的隐士们》

        标题1，遗憾如何是一种美丽？

        标题2，是不是思想太紧张，现实太沉重，异想天开、的幻觉反而成了生的珍品？

        标题3，有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。

        标题4，谎言难道也是一种美德？

        标题5，懒惰不是最大的恶德吗？

        标题6，不是提倡做人做事要专心吗？

        标题7，既是泼冷水，何谈欣赏？

        标题8，汉奸难道也有理了？

        标题9，说陶渊明们的坏话，是不是脑子坏了？

        这些故意与“真理”作对的标题，看似离经背道，实则暗藏机理，可以振聋发聩，极具深邃的思想魅力。

        五、巧设悬念法

        这一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念，或不同寻常的结局，容易抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如：

        1、“师生关系”话题：《老师，你错了》

        2、“素质教育”话题：《考场“三绝活”》

        3、“男生女生”话题：《天很蓝、我不骗你》

        4、“男生女生”话题：《那小子真帅》

        5、“保护环境”话题：《两只离了婚的鱼》

        6、“校园生活”话题：《我“失恋”了》

        7、“网络学习”话题：《最惨烈的一场战斗》

        老师会犯什么错误，一个学生怎么能这么说老师？考试还有什么“三绝活”？《天很蓝，我不骗你》跟同学生活有什么关系？太扯了吧！鱼为什么会离婚？《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题？太大胆了吧！网络学习中会有什么惨烈的战斗？这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。

        六、妙用修辞法

        这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。如：

        1、“爱心”话题：《阳光的脚步》

        2、“环保”话题：《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》

        3、“自我”话题：《选择生活的色彩》

        4、“幸福”话题：《雪花的快乐》、《无忧鸟》

        5、“奉献”话题：《最后的烛泪》

        6、“选择”话题：《安能取熊掌而舍鱼？》

        7、“发现”话题：《究竟谁错了？》、《林黛玉非死不可吗？》

        8、“诚信”话题：《生命“诚”可贵》

        9、“教育”话题：《减负不能随意减“副”》

        标题1、2、4、5拟人；

        标题3比喻；标6、7反问；

        标8、9双关。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。

本手妙手俗手高考800字作文题目2022

        #高考# 导语让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。以下是 为大家整理的《2020年高考作文精彩古诗文标题》供您查阅。

       1白日莫闲过，青春不再来。

       　适用于珍惜时间。白昼不要白白地度过，青春一去不复返。出自清·翟灏《风俗编·时序》：“白日莫闲过，青春不再来。”

       　2智者顺时而谋，愚者逆理而动。

       　适用于顺应时势，看清时局，抓住规律等。聪明的人能顺应时势制定计划，愚蠢的人却违背道理采取行动。出自《后汉书·朱浮传》：“盖闻智者顺时而谋，愚者逆理而动，常窃悲京城大叔以不知足而无贤辅，卒自弃于郑也。”

       　3自伐者无功，自矜者不长。

       　适用：谦虚，不要夸耀。伐，矜都是夸耀的意思，出自《老子·第二十四章》“自见者不明，自是者不彰；自伐者无功，自矜者不长。”

       　4但有路可上，更高人也行。

       　适用于借助外物（路），奋斗，前行等。这是收入《全唐诗外编》的唐代诗人龚霖《老学庵笔记》之四中的诗句，两句。“但有路可上，更高人也行”，意思说，只要有可以向上攀登的路，更高的山，人也能攀登上去。诗句是条件复句。“但有路可上”是“更高人也行”的必要条件，有了这个必要条件，就有可能产生“更高人也行”的结果。这两句诗虽然说的是登山之事，但有丰富的哲理情趣。

       　5莫倚高枝纵繁响，也须回首顾螳螂。

       　适用于警醒、警惕，不要沾沾自喜等。宋代陆元光为晋陵宰时，当时幕僚中有好谗谤同列者，一日同会，忽闻蝉声，幕官谓陆曰：“君既能诗，可咏此也。”陆辞之不可，即席作《咏蝉》：“绿阴深入汝行藏，风露从来是稻梁。莫倚高枝纵繁响，也须回首顾螳螂。”因以是讥之，其人愧而少戢。这首诗写了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的相互关系。

       　6后人收得休欢喜，还有收人在后头。

       　适用于可持续发展等。这句选自诗歌《书扇示门人》，作者是范仲淹，原诗为：一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休欢喜，还有收人在后头。这首诗明白如话，但哲理深刻。一派青山风景恬静幽美，这是前人的田地为后来的人占有，但是占有田地的人不要得意不已，还有想占有这田地的人在后面呢。山河依旧，人事更替，得失不是永远不变的。今天的得会转化为明天的失，事物总是按着这样的辩证规律发展着的。

       　相似的有：留将根蒂在，岁岁有东风。选自翁格的《暮春》：莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。

       　7物各适其天，夫岂论大小。

       　适用于每个人都有每个人的生活，尽自己的的努力就好。原诗为元朝方景山写的《杂咏》：“昆鹏奋云霄，尺鷃栖野草。物各适其天，夫岂论大小。”“物各适其天，夫岂论大小”。适其天，即适应其本能，也就是遵循客观规律。鹍鹏和尺鷃相比，大小之别不言而喻，而小的尺鷃“腾跃而上，数仞而下，翱翔蓬蒿之间”和鹍鹏展翅数万里无法相比，可是它也是“飞之至也”。它尽了主观上的努力。这首诗可以启示我们，一切事物都遵循着客观规律，实事求是，各尽所能，人在各自的岗位上，根据自身的条件，充分发挥的主观能动作用，就能作出较大的贡献，发挥的人生价值。

       　8生材贵适用，慎勿多苛求。

       　适用于适合自己。清代顾嗣协《杂兴》中说：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生材贵适用，慎勿多苛求。（这首诗歌每句都适合做标题）”“生材贵适用”和“物各适其天”，一从施用上讲，一从本性上言，其理相通。

       　9始知锁向金笼听，不及山林自在啼。

       　适用于自由。原诗为宋代欧阳修写笼中鸟的《画眉鸟》：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及山林自在啼。”哪怕是“金笼”总不如“山林”，关键在于自由的可贵。

       　10虽是见春迟，还免逢秋早。

       　适用于祸福相依，转换；不利和有利，不幸和幸运。原诗为明朝高启《叹墙下草》：“青青墙下草，经霜未枯槁。虽是见春迟，还免逢秋早。”墙下草经霜后还是“青青”的，“经霜”说明秋已深。诗人缘此慨叹“虽是见春迟，还免逢秋早”。如果没有“墙”的条件，而是一般的原上草，那它们的“见春”和“逢秋”都是同时的。因了“墙”，所受光照少、地温低，则它感受春的气息便迟，陆游的《梅花》诗中也曾说：“幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟”。也是这个道理。“见春迟”是不幸，秋来晚则是大幸。这首诗说明了事物都具有两重性，在一定的条件下，矛盾着的双方都能向其对立方面转化。墙下草虽不得先占春光，可免却早枯槁的命运。有了这认识，就能正确对待生活、学习、工作中的各种不利条件，尽量使之转化为积极的因素。

       　11寸心原不大，容得许多香。

       　适用于志向，每个人都发光。

       　原诗为明代张羽的《兰》：“能白更兼黄，无人亦自芳。寸心原不大，容得许多香。”“寸心原不大，容得许多香。”寸心，区区之心，言兰花极小。这看去似有贬意，实乃是为了下句的“扬”：区区之心却容纳着散不尽的香气，那阵香气，乃是由其“寸心”习习飘出。啊，真是令人心醉神怡!这一笔，跌宕成趣。

       　12苔花如米小，也学牡丹开。

       　适用于志向，自信，自强等。原诗是清代袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”苔藓自是低等植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之。

       　13蚍蜉撼大树，可笑不自量。

       　适用于不自量力，不自知等。原诗为韩愈的《调张籍》：“李杜文章在，光焰万丈长。不知群儿愚，那用故谤伤!蚍蜉撼大树，可笑不自量。”诗人将它拟人化了，目的化了，似乎蚍蜉想要撼动、摧倒大树。于是，展现出一幅大自然的奇妙景观：大树参天、枝叶怒放、郁郁苍苍!如此高大，如此青翠，如此劲挺，如此充满生命的活力!而树阴之下，局处一隅的小小的蚂蚁居然奔波劳形地钻穴打洞，想要扳动树根。多么可笑的对比!

       　这里展现的是大与小的尖锐对比，是力量的不协调。诗人又用了一个“撼”字，充满了嘲弄意味，更加浓了这种不协调。由此得出结论：“可笑不自量！”这就一笔骂倒了那些在李杜文章光焰面前摇唇鼓舌的群儿。

       　14不有百炼火，孰知寸金精！

       　适用于磨难，困难等，出处唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》，意思是不经过千百次冶炼，怎么会知道寸金的精纯！

       　15惯是湖边住，舟轻不畏风。

       　适用于熟能生巧，练习，勤习苦练等，出处唐·储光羲《江南曲》其一，意思是惯在湖边居住，船小不怕风浪。

       　16英雄不失路，何以成功名！

       　适用见意思，出处清·屈绍隆《赠朱士稚》，意思是英雄如果不经受挫折，怎么能成就功名！

       　17不遇阴雨后，岂知明月好！

       　出处清·孙枝蔚《田家杂兴次储光羲韵》，释义是不遭遇阴雨，怎能知道明月的美好呢！

       　18此生泰山重，勿作鸿毛遗。

       　适用于有价值地生活，奉献等，出处宋·苏轼《和陶咏三良》，意思是生命像泰山一样重，别把自己像鸿毛那样轻易遗弃。

       　19欲穷大地三千里，须上高峰八百盘。

       　适用于不断攀登，不断奋斗，自强不息等。出处明·刘基《登白云绝顶》，意思是想把数千里之外的大地尽收眼底，必须登上盘旋曲折的高峻山峰。

       　20年少当及时，蹉跎日就老。

       　可以替换“”少壮不努力，老大徒伤悲”。出自南朝《乐府》《子夜歌》(其十六)：年少当及时，蹉跎日就老。若不信侬语，但看霜下草。

       　21得知千载上，正赖古人书。

       　适用于阅读，传承等。这首诗选自陶渊明的《赠羊长史》。

       　陶渊明认为，他从“古人书”中可以得到知识和娱乐。读书，既要有继承性，又要有目的性，还要有选择性，把这三者融会贯通，变为自己有用的知识。“古人书”是可贵的。它是后人认识古代社会的窗口，也是借鉴前人经验的宝贵财富。因此，我们要大力弘扬民族文化，同时还要学习世界文，以拓宽自己的视野。我们要有目的读书，还要有计划读书，既要博览群书，又要精读好书，择善而从，这才是正确的读书方法。总之，欲知千载上，必读古人书!

       　22患足己不学，既学患不行。

       　适用于学习，知行合一等。这句话的意思是担心自足而不学习，担心学习了不去实践。原诗选自韩愈《赠别元十八协律六首》(其五)。这是韩愈被贬往潮州时所写的一首临别赠诗。诗首先围绕读书求学中的知行问题提出自己的哲理性观点，接着对元十八在这方面的修养和取得的成就加以赞扬，最后慨叹自己因被贬南海(即潮州)，无法为元十八宏鸣高飞助一臂之力。通俗中见深邃，素朴中含深情。

       　23人家不必论富贵，惟有读书声。

       　适用于读书等。选自唐代翁承赞《书斋漫兴二首》(其二)：官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。人家不必论富贵，惟有读书声。

       　当诗人忙完公事，在暮色之中冒着纷纷扬扬的大雪赶回家门时，只见茅舍中亮着灯光，孩子正在琅琅有声地诵读着诗文。此时此刻，诗人不禁涌起一股喜悦和欣慰的心潮，并很快由感性的激动上升为理性的思考，吟出了“人家不必论富贵，惟有读书声”的诗句。

       　24书卷多情似故人

       　选自明代于谦的《观书》：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源头随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

       　25看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

       　适用于认识到别人的成功需要付出很多的努力等。选自王安石的《题张司业诗》：苏州司业诗名老，乐府皆言妙入神。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。这首是王安石对张籍诗的品评诗，同时道出了“寻常”和“奇崛”、“容易”和“艰辛”的深刻哲理。

       　26一语不能践，万卷徒空虚

       　意思是一句话语也不能实践，读万卷书也是没有用的。强调实践的重要性。

       　选自明代周立勋的《饮酒》：儒生好奇古，出口谈唐虞。倘生羲皇前，所谈意何如?古人既已死，古道存遗书。一语不能践，万卷徒空虚。我愿常饮酒，不复知其余。

       　该联巨大的艺术概括力揭示了认识与实践的辩证关系，因而具有了超越特定对象的哲理意义。读书万卷，积累理论知识，是重要的，因为“人生处万类，知识最为贤；但是，理论知识的重要性正在于它能够指导自身的实践，因此，要发挥理论知识的作用，就必须密切联系实际，与实践相结合。反之，如果理论脱离了实践——“一语不能践”，那么理论再高妙、再丰富，都是空虚的、徒劳的，它犹如水中月、镜中花一样都是虚幻的，没有任何实际意义的——“万卷徒空虚”。作者从现实批判中所凝聚成的这两句诗具有深刻的思想力度和警策作用。

       　27举世人生何所依，不求自己更求谁？

       　适用于自己奋斗，自立等。原诗选自唐吕岩的《渔歌子·方契理》：举世人生何所依，不求自己更求谁?绝嗜欲，断贪痴，莫把神明暗里欺。

       　28门前两条辙，何处去不得。

       　适用于自己去闯荡，发挥主观能动性，勇敢等。

       　出处全在人，路亦无通塞——同样适合做标题。

       　选自唐聂夷中《行路难》：莫言行路难，夷狄如中国。谓言骨肉亲，中门如异域。出处全在人，路亦无通塞。门前两条辙，何处去不得。

       　自从乐府诗《行路难》出现以后，世人多借此“言世路艰难及离别伤悲之意”(《乐府古题要解》)。鲍照说：“男儿身世坎坷欲何道，绵忧摧抑起长叹”(《拟行路难》)；李白云：“大道如青天，我独不得出，……行路难，归去来。”唐代诗人聂夷中却不这样认识。他在《行路难》中唱道：“莫言行路难，……出处全在人，路亦无通塞。”这两句诗意就是平时人们所说的“事在人为”、“没有走不通的路”的意思。将其视为格言、警语也能讲得过去。格言饱含哲理。《易经》云：“穷则变，变则通，通则久。”命运不通称之为“穷”。穷则思变，要干，要突破。这不就是聂夷中诗的绝好注脚吗?要干，要有出路，“全在人”。“全在人”三字，重如千钧。人是“出处”、“路通塞”的前提，“全”是关键。一个“全”字强调了人的主观能动性。“天下无难事，只要肯登攀。”人间任何艰难险阻，都会被勇于攀登的英雄好汉踩在脚下，即使是穷途末路，只要艰难地走下去，莫听“行路难，归去来”的呼唤，就会有出处，就会成为坦途。只有那些懦夫才在岔道口徘徊不前，感到路难行，去不得，途不通。

       　29陋巷箪瓢亦乐哉！

       　适用于安贫乐道等。选自元代宋方壶《[中吕］山坡羊·道情》：青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋，野花开，管谁家兴废谁成败?陋巷箪瓢亦乐哉!贫，气不改；达，志不改。

       　30丈夫不逆旅，何以及苍生？

       　适用于要经历磨难，才能成长；要经受漂泊，才能有所作为。

       　原诗选自于明朝俞大猷的《秋日山行》：溪涨巨鱼出，山幽好鸟鸣。丈夫不逆旅，何以及苍生？天下兴亡，匹夫有责，忠勇之心，跃然纸上。栩栩如生地刻画出热血男儿的刚毅形象，令人为之扼腕。逆旅，客舍之谓也。《庄子·山木》：“阳子之宋，宿于逆旅。”以旅店为家，谓生活不安定，长年在旅途中奔波，联系到俞大猷的军旅生涯，这是真实的写照。“丈夫不逆旅”是反诘，也表现出某种矛盾心境：丈夫也有父母妻儿，也该享受天伦之乐，他何尝不知道逆旅之苦累，思乡之痛楚，却决然离家而去。这一取一舍，用最质朴的语言表现出来，却放射出眩目的光辉。一家不圆，为的是万家团圆；一人弃家，为的是苍生有家；一夫甘受鞍马劳顿之苦，为的是天下百姓能安居乐业。这种以天下为己任的强烈责任感，可敬可钦。

       　31劝君平地上，还似过坡时。

       　比喻人在顺境中，容易疏忽大意，掉以轻心，而出错误。故顺境之中尤要谨慎，保持警惕之心。选自袁枚的《小心坡》：“险极坡难过，小心容自持。劝君平地上，还似过坡时。”

       　可以改编成：劝君常有“过坡心”。

       　清·田松岩《题劳山杖诗》：“路当坦处亦防倾。”也可以直接做标题。

       　32自是不归归便得，五湖烟景有谁争。

       　一笑云林归便得，向来烟景有谁争。

       　33鹤鸣于九皋，声闻于天。

       　出自《诗·小雅·鹤鸣》，皋：水边的高地。九皋：指深泽。诗句以鹤即使身处低处，鸣叫声也能响彻云外，比喻真理和才能是不可抹杀的。

       　33甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。

       　〔汉〕无名氏《甘瓜抱苦蒂》诗句以甜瓜育于苦蒂，蜜枣生于棘丛来说明要想取得好成绩必须经过一番艰辛努力的道理。

       　34始知五岳外，别有他山尊。

       　适用于谦虚，天外有天等，唐杜甫《木皮岭》，诗句以山外有山、天外有天，告诉人们不可妄自尊大或拘于一隅。

       　35芳林新叶催陈叶

       　适用于发展，时代更替，前进。整句是芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。——〔唐〕刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分》，这是诗人对故人伤逝的感伤而写下的寓意深刻的诗句。以新陈代谢是自然界的必然规律，劝诫友人不必为此过分感伤。

       　36一诗千改始心安

       　适用于工匠精神，严谨，认真等。出自清·袁枚《遣兴》诗：爱好由来落笔难，一诗千改始心安。

       　37何意百炼刚，化为绕指柔。

       　出处晋·刘琨《重赠卢谌》

       　译注怎能料到经过千锤百炼的坚刚之物，竟会变得如此柔软，能绕在指头上。意：料想。

       　适用于经过千锤百炼，技艺精湛。也适用于刚柔并济。

       　38居高声自远，非是藉秋风。

       　适用于品德等，做好自己，实力。

       　出处唐·虞世南《蝉》

       　译注蝉停在高处，叫声自然传得远，这不是凭借秋风的传送。居：在，停留。藉：凭借。用以比喻品格高洁的人不用他人吹捧自能声名远播；也用以说明位势优越或实力强盛的事物或人自有其强大的影响力，不用靠外界的帮助。

       　39草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。

       　可以分开做两个标题

       　草萤有耀终非火

       　荷露虽团岂是珠

       　适用于不为假象迷惑，要有真东西等。

       　出处唐·白居易《放言五首》

       　译注草丛中的萤火有耀眼的闪光，但终归不是火；荷叶上的露珠虽圆，但它哪是珍珠呢？

       　40大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。

       　第一次看到这句子是在杨绛先生的《我们仨》，这句话适用于珍惜，世事多磨等。

       　出处唐·白居易《简简吟》

       　译注世上好的东西大多数都不坚固牢靠，彩云绚烂却容易飘散，琉璃明丽但质脆易碎。琉璃：一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料，常烧制成缸、盆、砖瓦等。

       　41睫在眼前长不见，道非身外更何求。

       　可以用“睫在眼前长不见”直接做标题，适用于留心身边的事物，发现身边的事物。

       　出处唐·杜牧《登池州九峰楼寄张祜》

       　译注睫毛就在眼前老是看不见，写诗的道理和技巧你自身已掌握，又何必到别处去寻求呢？道：法则、规律，此指写诗的规律和技巧。用以说明要寻找的事物就在近处，不必到别处去寻找。亦用以形容事物近在眼前，却往往被人视而不见。

       　42桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

       　用“雏凤清于老凤声”直接做标题，类似于芳林新叶催陈叶。

       　出处唐·李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》

       　译注桐花盛开，遍布在迢迢万里的丹山路上，小凤凰的叫声比老凤凰的清越明亮。桐花：梧桐树的花。传说凤凰只栖息在梧桐树上，以桐实为食。丹山：传说中凤凰的栖集之地。用以形容年轻的动物或人胜过年老的一辈。

       　43从来名利地，皆起是非心。

       　适用于名利等。

       　出处唐·于武陵《东门路》

       　44百年能几日，忍不惜光阴。

       　适用于惜时，珍惜光阴等。

       　出处唐·杜荀鹤《赠李蒙叟》

       　译注一百年又能有多久，怎么忍心不珍惜光阴。

       　45却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

       　适用于在顺利的时候保持谨慎。和第31劝君常有“过坡心”类似。

       　出处唐·杜荀鹤《泾溪》，又见罗隐同名诗。全诗为：泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

       　译注泾溪中石头多，水流急，十分危险，过往的人战战兢兢，小心谨慎，所以一年到头也没听说有谁落水。倒是那水流平稳，没有石头的地方，常常听说有人溺水。

       　46好事尽从难处得，少年无向易中轻。

       　适用于年少奋斗，好事多磨等。“少年无向易中轻”可以单独做题目。

       　出处唐·李咸用《送谭孝廉赴举》

       　译注好事都是从困难中得来的，年轻人不要专想从容易的事情中找轻松。无：通“毋”，不要。易中轻：从容易做的地方求得轻松，指轻取功名。用以说明好事都是从克服困难中争取到的，只图容易和轻松是得不到的。

       　47浮名浮利过于酒，醉得人心死不醒。

       　适用于名利。

       　出处唐·杜光庭《伤时》，又见郑遨《偶题》。

       　译注虚浮的名利比酒还厉害，醉得人心到死也不醒悟。

       　48野芳虽晚不须嗟。

       　适用于耐心等待，乐观对待等。

       　出处宋·欧阳修《戏答元珍》：曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

       　译注我曾做客于洛阳，在那里度过繁花似锦的春天；如今在这山城，野花虽然开得晚些，但总会开放，不必嗟叹。

       　49玉经磨琢多成器，剑拔沉埋便倚天。

       　适用于历经磨难等。两句可以分开分别做标题。

       　出处五代·王定保《唐摭言》卷三“慈恩寺题名游赏赋咏杂纪”。

       　译注璞玉经过琢磨大多会变成玉器，铁剑从泥土的埋没中拔出来便能成为倚天长剑。沉埋：埋没。倚天：古人想象中靠在天边的长剑。语出宋玉《大言赋》“长剑耿耿倚天外”。此处指好剑。

       　50从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。

       　好事多磨，自古瓜儿苦后甜可以单独做标题。

       　出处元·白朴《中吕·阳春曲·题情》

       　译注天生的好事从来就少，自古瓜儿都是先苦后甜。俭：缺乏，贫乏。一说为困难、磨难的意思。

       　51切莫怨东风，东风正怨侬。

       　适用于自我反省等。

       　出处清·郑燮《菩萨蛮·留春》

       　译注切不要埋怨春风，春风也正在抱怨你呢！东风：春风。侬：你。用以告诫人遇到不如意的事不要埋怨客观，抱怨别人，也应从自身去找一下原因。

       　52人生天地间，忽如远行客。

       　适用的主题非常广，人生短促，且行且珍惜。

       　出处汉·无名氏《古诗十九首·青青陵上柏》

       　译注人生在天地之间，就像匆匆远行的过客。忽：急速。

       　53人生寄一世，奄忽若飙尘。

       　和上一句类似。

       　出处汉·无名氏《古诗十九首·今日良宴会》

       　译注人生一世犹如暂时寄居，又像狂风卷起的尘土，一会儿就不见了。奄忽：急遽。飙尘：狂风卷起的尘土。

       　54昼短苦夜长，何不秉烛游。

       　适用于及时行乐，珍惜现在等。

       　出处汉·无名氏《古诗十九首·生年不满百》

       　译注既然苦于白天短夜晚长，那么，为什么不手拿灯烛夜间出游呢？秉，拿着。

       　55及时当勉励，岁月不待人。

       　适用于珍惜时间等。

       　出处晋·陶渊明《杂诗十二首》：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

       　56世路如今已惯，此心到处悠然。

       　此心到处悠然，可以单独做标题。适用于恬淡等人生态度。

       　出处宋·张孝祥《西江月·题溧阳三塔寺》

       　译注坎坷的世路如今都已走惯了，现在我这颗心不论到哪里都会悠然自在。

       　57君子交有义，不必长相从。

       　适用于交友，友谊，义气等。

       　出处三国·魏·郭遐叔《赠嵇康五首》

       　译注品行高尚的人在交往中建立了深厚的情谊，不一定要经常相伴相随。君子：指品行高尚的人。义：情谊。相从：相随。

       　58只应守寂寞，还掩故园扉。

       　适用面很广，在这个时代，要坚守自己，坚守寂寞等。

       　出处唐·孟浩然《留别王维》

       　译注只应该耐守寂寞，回家乡闭门隐居吧。

       　59敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

       　适用于不争，做自己等。

       　出处唐·秦韬玉《贫女》

       　译注敢以灵巧的双手和精细的针线活在人前夸耀，却不愿把双眉画得长长的，去跟别人争妍斗丽。

       　60一点浩然气，千里快哉风。

       　适用于浩然等，其中浩然气可以替换。比如一点诚信意，千里快哉风等。

       　出处宋·苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》

       　译注胸怀一点浩然正气，就会像身披吹拂千里的爽快清风那样舒坦适意。浩然气：古人认为浩然之气是一种至大至刚的正气，贵的节操。《孟子·公孙丑上》有“我善养吾浩然之气”。快哉风：令人心神爽快的清风。战国楚宋玉《风赋》写道，“有风飒然而至，王乃披襟而当之，曰：‘快哉此风！寡人所与庶人共者邪？’”

       　61删繁就简三秋树，领异标新二月花。

       　两句可以分别做题目，前半句适用于简洁，后半句适用于创新。

       　出处清·郑燮所撰楹联

       　译注删繁就简，使诗文像三秋落叶后的树木一般简明；领异标新，让诗文如二月初绽的春花那样清新。三秋：秋季的第三个月，即深秋。

高考唯美有深度的作文题目 怎样写好作文题目

        真正优秀的棋手，懂得积累本手的修为，而志在捕捉妙手的灵感，如此方能不落俗手，百胜不殆。下好本手，是不败的基础;下出妙手，是制胜的关键。下面是我为大家整理的本手妙手俗手高考800字 作文 题目，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

       

        本手妙手俗手高考800字作文题目一

        《品棋道，悟人生》

        本手是开始，是走向妙手的起点，而没有妙手的过程，也难以达到俗手的境界，我们生活与学习的历练过程何尝又不是这样呢?人生宛若一盘纵横的棋局，每一颗黑白棋子的落定，正如我们人生的每一步前行，一步一个脚印，在于黑白棋子间穿梭，我们可以感悟到人生的棋道与棋法。 围棋 中“本手、妙手、俗手”的术语，三种不同的棋法，或是合乎棋理的正规，或是出人意料的精妙，又或是貌似合理实则有损的局限，都是态度与思想的映射，是对我们自己的一种历练，是不同的人生行走之道。那么作为掌棋者的我们，又应如何落下自己的人生棋子呢?

        在现实的生活之中，面对人生纵横繁杂的棋盘，当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。所以，毫无疑问，作为掌棋者的我们，每个人都渴望棋盘上妙手生花的创造。何以达到如此境界呢?唯有本手的一次次功夫筑基，脚踏实地一步一个脚印。可有些人却只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙绝伦，却忽视了全局落棋的内在的关联，忽视了妙手背后是无数次本手的历练与考量，所以导致最终不仅失了妙手，反落得俗手的结局，棋艺平平不起，一败涂地。

        这似乎看起来很简单的道理，但究其根本，是我们只看得见眼前而看不到长远的认知，是急于追求而忽视基础的“欲速则不达”。只热衷于追求妙手，而忽视了更为常用的本手，就好像是空有好皮囊的汽车，内部却净是破损脆弱的零件，所以不堪受用、走不长远;即使确实下出几次妙手，却也只是停留在表象的妙，达不到深层次的妙手招数，貌似合理甚至精妙，但又以全局观之，却自损前路，导致早早败下阵来，妙手最终成俗手。人生未尝不是如此呢，忽视了基础、不想着如何提升自身的硬实力基础，而一味追求外在的表面包装、一瞬的惊艳，许多人只看得到眼前的利益，而忽视了长远，忘记了如何走得踏实端正，忘了初心，最终自己走向了失败的泥沼，处处受损的棋局，最终悔恨不已，难以展现出俗手的风范。

        所以，“本手”这一功夫基础的重要性不言而喻。我们不仅是人生的掌棋者，更是正处于青春之际的人生初学者，从本手开始，秉承务本之心尤为关键。本手是合乎棋理的正规下法，是棋道的入门功。但本手绝不仅仅是机械的简单重复，在本手的学习过程中，我们观学基本步法，由生涩到娴熟，这才是开始;掌握正规合制的基础后，我们在不断练习中扎实功夫，求索 经验 最终灵活运用，这是积极上进;但我们绝不仅仅止步于此，熟练掌握后，怀揣着求妙之心，我们要开始思考每一步本手的所在意义，考量每一步本手对全棋局的贡献，通过不断的深入理解中，才是对棋道的不断丰富的认识。在这样一种回环往复中，我们的才能一步步地夯实基础、提升技艺，深刻理解“棋法”本身，在平常中观其联系，在小步间洞见全局，只有这样，我们才有助力全局、妙手生花的创造可能，才可免于急功近利之俗手。“本手是基础，妙手是创造”，人生的棋道正应如此，在基础中求创造，在务实中求脱俗之妙。

        品棋道，悟人生。在当今世界日新月异的变化中，面对人生纵横繁杂的棋盘，我们当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。行之踏实，行之务本，方可达妙，方能致远，不忘初心，方得始终，找回自己的俗手人生，不负青春。

        本手妙手俗手高考800字作文题目二

        《本手开路，妙手通途》

        人生如棋，有人总能出人意料，在普通的轨道上宕开一笔，精妙至极;有人规规矩矩地按着棋理走，走出了本分人生;但也有人，往往只看眼前的利益行棋，给人生留下满盘遗憾。人生如何走?本手，妙手，还是俗手?个人认为，本手开新路，妙手达通途，二者缺一不可。

        本手是妙手的前提。何谓本手?“本”为木之根，是一件事情得以成就的基础。按着本手下棋，我们棋出有数，稳扎稳打，路出有招，如水入万渠，各成世界。它是路遥在动笔写《平凡的世界》前认认真真在陕北窑洞整理十年报纸的无限耐心。没有老老实实做学问的笨功夫，钱钟书怎能写出《围城》里的许多妙语?没有规规矩矩按着前人的路子在实验室里搞程序、跑数据，申怡飞怎能开创震惊中国的极化码平台，成为中国5G技术的开创者。千里之行，始于足下。只有走过本手的路，才能为“扶摇而上”的妙手打下坚固扎实的基础。

        妙手是本手的进阶，是一种升华。妙手并不是走捷径，而是起于垒土的飞跃。它不是歪门邪道者投机取巧的坦途，而是厚积薄发、量变而成质变的结果。奥运会开幕式之所以能光彩夺目，惊艳世界，那是因为有张艺谋团队博学广智的积累，背后默默地努力付出，尝试过了各种的失败。川渝妹子刘明侦之所以能在23岁便开创钙钛太阳电池新方向，那是她每天扎根在实验室十几个小时，日复一日地努力结果。所有出人意料的精妙下法，并不是三朝两日就能达成的，这都来自下棋人一点一滴苦心孤诣的积累和创新。当一个人走过前人走过的所有路，他开始不甘心于无新路可走。于是，风雨俱备，百川归海，众妙之门，自然开启，让自己的努力付出得到回报。

        然而，在现实生活中，很多初学者却为一个“妙”字，失了本心，鄙弃前人修来的路，没有持之以恒的坚持，忘记了自己的初衷，把本分当作蠢笨，把剑走偏锋当妙手，这是对妙手的误解。他们努力钻研规则，不肯老实努力，总想投机取巧，苦心经营其他小道，偶然可以得到昙花一现的结果，却总是花开不久，经历不起风雨，很快就会凋谢。也有一些人，一味地守着规矩，不懂变通，凡事只说“从来如此”，没有“妙”手思维，最终落得俗手的困局，甚至于伤害了长远的利益，令人悲叹，着实可惜。

        因此，本手为妙手的前提，妙手是本手的进阶。一味固守本手，难免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基础，勇敢创新，方能开新路，达通途，过好落棋无悔的一生。

        本手妙手俗手高考800字作文题目三

        《善弈者，通盘无妙手》

        假如你在生活中，遇见了一个因为自己不学习，一无所知的人，但是因为“考得好”，而成功翻盘，出来传授经验，你应不应该羡慕他呢?

        思考这个问题，我必须引入围棋的一个概念，叫做：“善弈者，通盘无妙手”。什么意思?就是“会下棋的人，满盘是没有绝招的。”

        如果你需要力挽狂澜，证明你在前面对弈过程中，让自己陷入了困境;如果你要扭转乾坤，证明你出现过危急存亡的时刻。如果你下了让人叫绝的“绝招”，那证明你让自己陷入了需要绝招的绝境;绝境逢生，常出现于话本 故事 ，但不适用于现实。

        喜欢看历史书，你就会发现，每一场战争的胜利，绝不是靠唱“空城计”，而是靠长期的策略，长期的小心布局。

        这就是为什么反对“学得好不如考得好”这种唯考至上的原因，并不是“考得好”不值得羡慕，而是它只追求用考试来翻盘人生，无异于诸葛亮没有援兵，没有战争储备，指望只靠唱一出“空城计”就可以吓退敌人。

        预习，学习，复习，多做题，多思考，上课认真，下课多问老师，掌握每个知识，课外多阅读，生活多观察多积累记录都是棋局的一部分。如果你把这些部分都算无遗策，那么你就不需要只靠一场考试“力挽狂澜”了。

        考试很重要，但它也只是学习布局检验成果的一部分，而且是比较不可控的一部分。那既然如此，为什么还会出现这么多人引导莘莘学子“学得好不如考得好”的价值观呢?

        两个原因：一是狭隘思想主导，认为学生主要任务就是考试，考得好才有希望;二是，这世界绝大多数人都喜欢投机取巧，并不喜欢计划和谋略。

        计划和谋略费脑子，学习要靠持之以恒的努力。掌握考试技巧，成功了出来显摆，失败了考的不好就说命不好，是不需要脑子和努力的。

        老师常言：“学海无涯苦作舟”。我以前觉得这句话非常落后。如今才明白，这句话与“善弈者，通盘无妙手”有异曲同工之妙。

        如果一个学生，无论 毕业 与否，善于布局人生，懂得学无止境，懂得学以致用，将书本的`知识用于生活的处处，这才是“通盘无妙手”的人。

        事事多算一个子，就可以通盘无妙手。这才是长期战争胜利的规律，也是现实生活的规律。最后，再用一句围棋的话，来结束我这个小小的思考：“流水不争先，争得是滔滔不绝”。

        本手妙手俗手高考800字作文题目四

        《立于本而求“妙”》

        人生如棋，落子无悔，棋中妙理，理中得解。

        围棋中有三个术语，分别为“本手”、“妙手”、“俗手”。

        本手是遵循学习和成长的规律，步步为营，夯实基础;妙手是丰厚积淀和无数次历练后的敏锐创新和突破;而俗手则是忽视根基，急功近利的狭隘短视。

        人们大多惊羡于大师的妙手，却对平淡无奇的本手视而不见。但其实，我们大多数人都处于初学阶段，甚至还不及本手。因此，我认为，只有打牢基础，成为本手，深刻理解通法、常理，才有妙手生辉的可能。

        达芬奇在成为画家之前，花了三年的鸡蛋。他的老师要求他从不同角度画鸡蛋，达芬奇开始很不耐烦，敷衍了事，但老师严肃地告诉他，一千个鸡蛋里，没有两个鸡蛋是完全一样的，你要注意观察，找出它们细微的差别，鸡蛋画好了，你离名画家也就快了!正是三年如一日，认真地画了上万个鸡蛋，才有了让后世惊叹的《蒙娜丽莎》那神秘的微笑!

        大家都知道空中楼阁漂亮，但是如果没有下面的楼层做基础，那也是竖不起来的。就好像互联网时代，大家都觉得成功好像变得容易了。甚至有些自媒体人认为，随便花几分钟时间拍个视频，只要运气好就能成功。为了追求所谓的一夜成名，他们剑走偏锋，忽视脚踏实地，结果，即使成为网红，也不过是昙花一现。而李子柒之所以能够拥有亿万粉丝，得到众口称赞，是因为她拍视频总是精益求精，为了拍好文房四宝的视频，她整整花了两年时间。所以坚持夯实基础，苦练本手非常重要。

        但我们也不能拘泥于本手。要有一定的创新意识，敢于去打破常规。适当地将自己的思维放开，跳脱，有新的灵感不必马上否定，尽管去天马行空，尽管去尝试。灵感落地，或许真正的妙手就出来了。

        如果在踏实探索更进一步的过程中出了俗手，也未必是坏事。出了俗手或许还是一次难能可贵的机会。及时 反思 ，纵览全局，寻找故障所在，填补上这个缺口，也是在进一步完善，将错误化为己用，为以后的棋局多了一种可规避可提升的可能。

        妙手是创造，本手是基础。

        妙手是生成，本手是预设。

        妙手显智慧，本手见功力。

        只有稳稳当当地走好每一步本手，行稳致远，进而有为，守正创新，立破并举，才会收获到不期而至的妙手。

        无论为学还是为人，都宜脚踏实地，一丝不苟，戒骄戒躁，远离速成，惟精惟一做人，至真至诚处事，以“正手”呼唤“妙手”，由小成而至大成，尽精微而致广大。

        本手妙手俗手高考800字作文题目五

        《身之所往，行止由心》

        “求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉;思国之安者，必积其德义。”凡事脚踏实地，一步一个脚印去行走，厚积薄发，才能在平凡而又不平凡的漫漫人生路中开出花来。事物之间的联系是普遍的，正如围棋术语中本手、妙手、俗手三者间的关系，深刻领悟并不断练习，在本手的基础上进行精彩的创造。

        做事前我们首先要摆正思维观念，观念很容易被影响，所以还要注意引导。雨果曾经说过，“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”意识的反作用有好有坏，它影响着人的每一步行动。“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻__。”《少年中国说》中慷慨激昂的文字激励着青少年们昂扬向上，树立正确价值观，为祖国建设、为实现自身价值而奋发努力。而错误的思想观念则会将人引入歧途。还记得守株待兔的故事吗?因为偶然遇到一只撞死在树桩上的兔子，便日日守在树桩旁边，想要再收获一只兔子，结果最后一无所获。“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”理想不带任何褒贬色彩，可以伟大，也可以渺小，但不论如何，一定要正确。

        当代愚公李保国三十五年扎根太行山区，带动当地经济发展，漫山苍翠是他的奉献，也是自然对他的回馈。古人说：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”厚积薄发、滴水穿石，重在坚持。意大利著名画家列昂纳多·达·芬奇的画作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》闻名于世，他的老师拜佛罗基奥曾叫他画鸡蛋，并告诉他受角度、光线影响鸡蛋没有一样的。自那之后达芬奇画蛋六年，又经过长时间的临摹练习，创作出许多不朽佳作。无独有偶，初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰;“此非恶声也!”因起舞。在八王之乱后，两人已然身居高位。达芬奇画蛋练的是基本功，祖逖和刘琨闻鸡起舞的一招一式练的也是基本功，他们数十年如一日，最终有所成就。成功的因素有很多，坚持不一定能成功，但成功一定不会缺少坚持。

        实践是检验真理的唯一标准。在理想和坚持中贯穿始终的始终离不开实践，从现实的努力中才能实现理想。袁隆平反复试验研究出三系杂交水稻解决几亿人温饱、李时珍试药40年《本草纲目》才得以成书，而赵括虽通晓兵法却没有实战经验，纸上谈兵改变廉颇的战略导致一败涂地。“实践是思想的真理。”只有躬身实践，才能在脚踏实地中有所收获。

        树立正确的信念，从“本手”开始，打好基础，才能追求“妙手”的创造，如果没有对于“本手”的深刻理解，亦或者没有对于基础的反复训练，那么难免会落入“俗手”，止步不前。愿我们都能树立正确的理想信念，并为之不断努力，以获得向前发展的动力。

        本手妙手俗手高考800字作文题目六

        《筑牢根基，行稳致远》

        宋朝朱熹有言：“学者之患，在于好谈高妙，而自己脚跟却不点地。”学习是如此，人生亦是如此。打好每一个基础，筑牢我们的根基，才能撑起一片蓝天。

        诚然，在现实生活中，只有基础并没有太大的作用，我们肯定需要多种手段来提高自己，用一些出其不意的妙招。但是，这一切都是建立在基础牢靠的前提下的，盖房子需先打地基，学 游泳 需先练憋气。没有扎实的基础来作为后盾，不但不能出“妙手”，连“本手”必然也很难下出，反而近乎全是“俗手”。

        重视我们的基础，始终如一，才能不下“俗手”。“本手”和“笨人”，名二其实一。但“笨人”和“俗人”又截然不同。现实中，做一个“笨人”，殊为不易，但想成为一个“俗人”，简简单单。相比较而言，世界上，智商最高的一部分人非科学家莫属。可谁曾想，下笨劲最多、最锱铢必较的还是科学家。往往是，一个科研思路提出后，需要一步步地去试验，稍有一点粗心大意就会前功尽弃，落入俗套。所以，打好根基，发挥“笨”劲，才能运斤成风。

        发挥我们的基础，放眼长看，才能下出“妙手”。人人皆想自己拥有一个成功的人生，个个都在追求成为人生的“妙手”。像一座金字塔，若把塔尖上的那几块称作“妙手”，那么下面无数的石头就是构成成功的“本手”。人们常说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”人总是向往高处，这就需要我们用发展的眼光看问题，以牢固的基础为依托，从而达到成功的巅峰，成为一个享受到“会当凌绝顶，一览众山小”妙处的“妙手”。

        有人可能会说：“我只是一个普通人，不会‘妙手’，但尽力不下‘俗手’，人生的大棋还能成功吗?”是的，我们大部分人都是普通人，一辈子很难下出几步“妙手”，这就需要我们稳住我们的本源，不冒失，也不狂妄，将每一步“本手”都发挥到最好。庖丁解牛，何以能做到“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然”?卖油翁，何以能做到“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”?都在于他们踏踏实实的“本手”，靠的是日复一日对专业技能的细心钻研，从简单掌握转而游刃有余，再从驾轻就熟实现“目无全牛”，此时，他们的每一步“本手”，在外人看来，都是“妙手”。

        身处百年未有之大变局，作为新时代的新青年，心无旁骛把自己的事情做好，把发展的基础打牢，把每一步“本手”都运用好，不下出“俗手”，我们就一定能在世界这个大棋盘里走出我们的自己的“妙手”，赢得美好的未来。

        本手妙手俗手高考800字作文题目七

        《人生如棋，本手为基》

        围棋之中有本手、妙手和俗手，分别代表了正规、精妙和庸俗的下法，而一个棋手必须从本手开始学习，才能一步一步成长。人生何尝不是如此呢?将本手看作基础，我们如果在基础缺失的条件下，盲目地追求高水平高质量，最后也会落得“庸俗”的下场。因此，窃以为：人生亦为棋局，生活也必须从基础开始，无“本手”，何来“妙手”?

        诚然，处于高速发展现代的我们，追求高水平高质量的生活无可厚非，或者说，我们只有在这样的追求下，才可以不断发展进步。但是我们也要明白，“追求”是一种理想与目标，是激励自我的动力，我们可以选择针对自己的目标而前进，可我们在前进时必须脚踏实地，一步一个脚印;否则只会步步轻浮，走不快也走不远。所以我们必须理解深刻“本手”，以此衍生到“妙手”，避免“俗手”的产生。

        重“本手”以至“妙手”。就好像写数学题一般，每个人都必须从基础开始学习，才能达到最后无“题”能挡;在人生中，我们也需要重视最基本的事物。在学会跑步前，你必须熟练行走;在歌唱前，你必须熟练言谈;在分析前，你必须熟练思考。人生万事都好像参天巨树的根须一般，自主根开始向外辐射，但我们在熟练掌握前一层的技能前，若逞能越级，最后不但达不到应有的效果，反而会影响全局。在社会中也是如此。底层劳动人民虽然多如牛毛，但是缺一不可，他们都有着自己的作用，失去了这些人民，再强大的高塔也会顷刻坍塌。因此，熟于“本手”之人，才可以下出“妙手”。

        人生如棋局，执棋之人想赢，人也都想向好的地方走，做出最有利的决策。许多人一生中的重要决策，偏偏落于俗手;另一些人，多下本手，虽不必然出类拔萃，但也可以顺遂一生。妙手却很少有。下出妙手的人，也一定是跌跌撞撞一步一步走过来，本手功夫纯熟。

        人的一生，多下俗手的是俗人，多下本手的是常人，多下妙手的才是高人。可哪个高人不是从俗手与本手之中挣扎出来的呢?俗人之上是常人，常人之上是高人，我们不必拘泥于当前，人生是过程，是进步。落子无悔，当棋局到终局，是俗手、是本手、是妙手，每一步都算数，我们需要的只是将“本手”锤炼到极致，赢下这盘人生之棋。

        本手妙手俗手高考800字作文题目八

        《本手亦是神之一手》

        数千年前，大哲学家老子有言：“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。”数百年前，名臣魏徵进谏唐太宗：“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉。”从古时到现世，从国家到个人，基础都是重中之重。

        在围棋里，人们把合乎棋理的常规下法称为“本手”。推之于生活中，本手就是各个事物的基础。于种树而言，本手就是植根的深度;于建筑而言，本手就是地基的坚固程度。若想有所创造，就应坚守本手，脚踏实地，立足于基础，本手亦能成为神之一手;倘若忽视本手，好高骛远，终会出现差错。

        下好“本手”，就可以造就精巧的“妙手”。庖丁解牛的妙手，确乎尊重自然规律，但这也离不开他几年的本手，不断地解剖牛体直到对规律烂熟于心，才练就这一妙手;达芬奇学画时无休止地重复着画鸡蛋的本手，这最终练就了他之后在艺术界的妙手;谌龙在赛场上不断突破，连出挂 网球 等妙手，这离不开赛场之下多少对本手训练的造就。一步一脚去耕耘，一砖一瓦去搭建，以愚公移山之心境战胜困难，以铁杵磨针之毅力步步为营。每一步的本手，最终搭建起了神之一手。

        反之，下不好“本手”，就会变成空虚的“俗手”。正如赵括自诩精通兵法，各种用兵技巧了如指掌，但却缺乏实战经验，最终落得个纸上谈兵的下场;正如人们纷纷报名打着“一个月速成”名号的补习班，抄学习的捷径，最后不过是花了钱还落得一场空。学会一点皮毛便自恃精通，架空了基础盖出摇摇欲坠的大厦，捏着一手牌打出貌似合理实则一窍不通的组合，好高骛远最终只会使人们把自认精巧的每一手堆成打垮自己的恶手。

        揆诸当下，内卷之风刮过每个人的脸，越来越多的人被裹挟，将人生局限在小小的学历证书和无意义的存款数字上，忽视礼义廉耻的人生基础，造就了一批又一批空有成绩的“社会精英”。当他们满足于自己眼下所拥有的一切时，却不知道，真正该拥有这些东西的，那些坚守本手的人们，最终都会垒出自己的神之一手，拿到他们应得的，也戳破走捷径者美好人生的泡沫。

        有句广为老师学生们熟知的学习俗语：“基础不牢，地动山摇。”本手亦是神之一手，下好它，既能让自己败得不惨烈，又能让自己胜得轰轰烈烈。不驰于空想，不鹜于虚声，脚踏实地地打好基础，并在基础的层面上进行创新，突破妙手，终有一天，能够下出属于自己人生的神之一手。

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高考优秀的作文题目摘抄大全

        有哪些唯美有深度的高考作文题目呢，怎样才能写好高考作文题目呢，下面我为大家提供唯美的高考作文题目，仅供大家参考。

       

高考唯美作文题目

        1、正对式标题

        即标题上下两句各具有一个完整的意思，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

        如《荣枯随缘，遇合尽兴》类乎“时评”，直抒己见，从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题，品析时下争名逐利现象，追索智慧的根源，有较强的现实针对性，发人深思。

        如《向生命致敬，为人性喝彩》、《用心感动，以爱承担》、《春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷，迁于乔木》等都属于正对式标题。

        2、反对式标题

        即标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比，形成一种张力。

        例如：

        《仰观宇宙，俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比，“宇宙”“万物”形成重复，将所要表达的观点——要想感知自然，就必须亲身走进自然，淋漓尽致地表达出来。

        《舍一朝风月，得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”，用“舍”和“得”“一朝”与“万古”来反衬，上下联意思形成鲜明的对比，极具张力。

        又如《左手粪叉，右手笔杆》《小常识，大学问》《一点青春气，千里快哉风》等标题，都是反对式标题，上下两句极具张力，具有一种反衬之美。

        高考作文题目怎么写

        1、重复式类回目式标题

        此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。

        《一念海角，一念天涯》标题通过“一念”的重复，形成一种音韵美，铿锵有力。《我是谁的风景，谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复，具有回环之美。《一分爱万分爱》、《超越困难，超越人生》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》等标题也可如是观。

        再如《精神不死，希望不灭》、《行于坚守，成于创新》、《心之远，人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染，生成标题。

        2、对比式类回目式标题

        此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。

        《虽去不了远方，也不负春光》通过诗意的标题，点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟，通过转折反差让人眼前一亮，极具感染力。

        《小山，大山》题目一“大”一“小”，形成张力，讲述了一个种树的故事，语言淳朴，读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶，明目清心。

        再如《不一样的震，一样的爱》、《花应近观，残荷偏宜远》、《别样的路，同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。

2022高考作文题目汇总 优秀标题集锦

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        目录

        高考优秀的作文题目摘抄

        高考经典作文题目摘抄

        高考励志作文题目

        作文标题怎么写

        高考优秀的作文题目摘抄

        1.《__是一道靓丽的风景线》

        2.《__，我永远的天空》

        3.《都是__惹的祸》

        4.《笑傲__》

        5.《生活需要__》

        6.《何以解忧，惟有__》

        7.《假如我是__》

        8.《告诉你，我很__》

        9.《我眼中的__》

        10.《生活需要__》

        11.《__在我的身边》

        12.《__也是一种美》

        13.《__是最美的行囊》

        14.《与__同行》

        15.《__伴我成长》

        16.《__三步曲》

        17.《__和我有个约会》

        18.《我发现__》

        19.《真想做个__》

        20.《世上只有__》

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        高考经典作文题目摘抄

        《放弃成熟》

        《冬天和我有个约会》

        《被搁浅的梦》

        《那时，花开》

        《让孤独飘舞》

        《触摸旋律》

        《梦想,想梦》

        《我是船,只属于远方》

        《无言的凝眸》

        《远方的地平线》

        《花开不只在春天》

        《秋韵》

        《最美的行囊》

        《永远的》

        《伤着并快乐着》

        《还有多少爱可以重来》

        《明天，我在哪》

        《离开是一种美丽的痛》

        《别说"不"》

        《今夜,我的泪》

        《死神唇边的微笑》

        《触摸那片蔚蓝》

        《梦絮星空》

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        高考励志 作文题目

        1、做人要有格局

        2、自强开放，光照四方

        3、皱纹中的智慧

        4、中国——一部世纪的交响

        5、中国梦需要脚踏实地的足印

        6、中国梦

        7、中国符号巡礼

        8、致我们逝去的高考

        9、这里有一块灵魂栖息地

        10、在岁月的呼吸里醒着

        11、悠悠文墨贯古今

        12、以智者的态度直面现实

        13、心里有光

        14、卸下顾虑的包袱

        15、小巷面条香

        16、小桥流水人家

        17、想起你时很温暖

        18、吸烟有害健康

        19、悟青春，思高考

        20、勿以点点沉浮论英雄

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        作文标题怎么写

        巧用修辞

        一是在标题中运用修辞手法，这样可以使文章第一眼便达到增强说服力和感染力的效果，同时也能够生动鲜明的把作者本人的意思向阅卷老师传达出来;二是可以使标题赋予浓厚的文学色彩。

        善于引用

        一是引用诗词当标题，因为古典诗词有着丰富的象征意义和内涵以及底蕴，用它们来做题目不落俗套，且读者喜闻乐见，极其富有亲切感;二是引用现代的流行音乐中的歌词作为标题，因为不少歌曲的歌词非常优美，显得活泼风趣，却又容易把读者带入文章所创设的情景。

        借用标点符号

        一是标点符号是无声的语言，用之拟写文题，清新活泼，形象生动，往往给人留下广阔的思维空间;二是将数学符号引进标题，借此昭示所要表达的主旨，具有直观醒目，富有哲理，吸引人等特点，往往收到出奇制胜之效。

        转换角度

        标题有时还可以通过从反面或者从侧面入手，可以让阅卷老师达到读时可以忍俊不禁，读完之后会引人深思的不错效果，易指做。

        设置悬念

        文章的标题最忌讳的一点，便是“千人一面”，在标题当中设置悬念，可以把文章一波三折的情节含蓄的展现出来，可以达到紧紧的抓住阅卷老师的心的效果。

        具有深度

        标题具有深度，则会让阅卷老师眼前一亮，而后一探如下，更会让阅卷老师觉得文章自身很有深度，同时在具有深度的标题也可以给人一定的启迪。

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        《人生路，不回头》、《走下去，前面是片芳草地》、《风，可以穿越荆棘》、《做自己生命中的摆渡者》、《起笔精彩，收笔饱满》、《画好人生的延长线》。

       

2022高考优秀作文范文

        1.《不用扬鞭自奋蹄》

        2.《人生逐梦正当时》

        3.《一点青春气，千里快哉风》

        4.《以我之力，追我所愿》

        5.《喷泉精神，泉水人生》

        6.《千帆竞发奋楫者进》

        7.《低头靠勇气，抬头靠实力》

        8.《人生在勤，不索何获?》

        9.《行劳神不倦，吃苦趁年华》

        10.《江山如此多娇，与尔一竞风流》

2022高考作文好句素材

        1、幸福是一条缓缓流过的长河，我沿着河岸向上寻找……哦!原来“追求”才是幸福的源头。

        2、有意念才会有目标，有追求才会有幸福。古今中外，无论凡人还是伟人他们都曾有过“追求”。有人追求自由，有人追求理想，有人追求幸福。因为追求，钱学森在数学方面作出了杰出的贡献;因为追求，司马迁在狱中写成了伟大的着作《史记》;因为追求，沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物……

        3、追求是一种持之以恒的过程，只要心中存在着这种信念，日复一日，年复一年，你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨，冰山触礁，它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。这时，你不要退缩，不要气馁，哪怕最终只在幸福之门外徘徊。毕竟，我们追求过，努力过，与狂风暴雨拼搏过。追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”。

        4、决定我们幸福与不幸，快乐与否的，不在于我们是谁，我们在什么地方，我们有什么，我们正在做什么，而在于我们怎么想。所以，追求着便是幸福着。拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意是幸福的;拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。记住幸福，留下快乐。

        5、幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……

       好了，关于“高三优秀作文题目标题”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“高三优秀作文题目标题”，并从我的解答中获得一些启示。