开学了作文500字左右小学评语_开学了作文500字左右小学评语怎么写

开学了作文500字左右小学评语_开学了作文500字左右小学评语怎么写

       对于开学了作文500字左右小学评语的问题，我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

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小学作文500字

       　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的小学作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文500字 篇1

       　虽然我不会养花，但很喜欢赏花！

       　凡是花，不论什么品种，名贵的或是普通的，盆栽的或是马路边野生的，眩目的或是暗淡的，大朵的或是零星点缀的，我都喜欢！每次初见花的绽放，总要为它的美丽驻足好久！

       　校园里的角角落落都砌有花池，池中花卉品种繁多。往年开得最为夺目的是月季，有红有白有淡黄，层层迭迭，芳香四溢！今年月季才打了花苞，藏在枝枝叶叶间的也还只是羞羞赧赧浅露着或鹅黄或水粉的花蕾。

       　可蝴蝶兰却率先绽放了！足有两个指头宽的葱郁的叶子象一团花圃，托出一杆细长但茁壮的花茎，茎端兀立着一大朵摇曳生姿的蝴蝶兰花！深蓝色中透着高贵而雍容的紫！

       　熠熠生辉！花朵分三层，交叠分布。每层都有三个椭圆形的紫蓝色花瓣。外层花叶上有白色绒须，里层是三片稍小些的浅紫色花叶！瓣膜厚实，绒暖，典雅！花心呈亮紫，花蕊象是附着在里层花瓣上，若隐若现，使花朵显得愈加娇艳！绽放的蝴蝶兰花，远远看起来真的象一只只在绿意葱笼中上下翩飞的美丽的蝴蝶！

       　诺大的才显绿意的校园里百花未开，蝴蝶兰独领风骚！给暮春的景色添上了鲜亮的一笔！办公累了，走出门来。触目盛开的蝴蝶兰花，内心里的浮躁，疲累顿消！花儿象一瓶心灵清新剂让人的心境自然的除去晦暗，充满芳香！

       　心灵儿也就成了一只欢快的小鸟儿在花朵前留恋起舞！不由自主的想凑近花朵去闻一闻花里暗香，却又怕为人的一腔世俗之气会玷污了花的洁净与高雅！

       　从初见蝴蝶兰的盛开到今天也不足两周时间吧！池中充满生机大朵大朵的蝴蝶兰花已开始凋谢！花瓣日渐的萎缩，变小变薄！颜色变浅变淡！瘦得在春天的微风中瑟瑟发抖！一场突如其来的小雨便使枝丫间落英缤纷，池中落红无数！

       　一花一世界，一叶一菩提！亲眼目睹了蝴蝶兰的怒放至衰败！呆呆地站在花池边，内心却有了丝丝羞愧之情！

       　人的生命比花期长，但却很少有它那种极力倾歌生命绚烂之美的精神！所以花才能动人！

小学作文500字 篇2

       　在我们成长的历程中，有许多来去无踪的快乐和烦恼。现在我的快乐暂时走了，烦恼却暂时的住在我的心里，而我目前的烦恼是小学升初中的考试，它是决定我未来道路的关键点。

       　在大人面前，他们总是说：“现在的小孩子太幸福了！”可谁也不知道，我们小学生的烦恼来源家长给予的压力。压力太多，烦恼也就自然“闪亮登场”了；每次，我们的作业刚写完时，大人们就会让我们做这套题，可是，这套题还没有做完，又让我们做那套题。随之而来的就是“题海”把你“打”的措手不及，但你不得不迎接它们。

       　在学校，成绩不好，面对的是谈话，在题的面前，你不做，面对的是老师请你“喝茶”，随之而来的就是各种各样的“大礼包”，简单地说就是“题山”。

       　在考试发下来的试卷面前，你一定要“从容不迫”，勇敢的“奔向题的世界”，享受一个个让你脑袋快要爆炸的问答题。如果你还是不写的话，你的试卷上就会出现一个大大的鸭蛋；这时，你六年来辛辛苦苦“挖的地基”就白费了。这时，你也要做好思想准备，迎接女子单打，男子单打或者是男女混合双打；这时，你迎接的是上一个很“垃圾”的初中。这时，你又会看到名牌初中、名牌高中和名牌大学向你“挥”着手，“嘴”里说着“永别了！”事实上，这就证明了你已经与它们无缘了！

       　小升初虽然可怕，但是我相信只要你搭的桥梁很坚固，我想它是不会塌的，只要你种的麦子及时收割，我想它是不会枯萎的，只要你盖的房子地基坚固，我想它是不会倒塌的。同样，只要考试认真答题，仔细审题，我相信你一定会考一个好初中。

       　人们常说：“我的命运我自己掌握。”我相信只要你脚步坚定，你就一定会战胜你的命运，考一个理想的初中！

小学作文500字 篇3

       　当卫生间的水龙头没有关时，你是否能伸出手把它关掉。当电池用完时，你是否能分类扔垃圾桶里，当你看完电视，人走开时你是否把电视机的电源关掉，当你吃饭时，你是否把米饭吃干净，当你去购物时，你是否能不用一次性的袋子。珍惜资源，保护地球是人类永恒的话题，是人类永远的责任。

       　水资源本来可以不断再生，长期以来给人类做出贡献，但因为人类随意破坏，使可以用的纯净水水越来越少。当我写到这一段时，就会联想到了黄河断流，罗布干涸，一些大江被污染……这些事实告诉我们，目前的环境已经遭到严重的破坏，已经给人类带来了严重的后果。比如有23%的耕地面积被污染，50%的水量减少或严重污染。25%的哺乳动物没有水喝……人们醒醒吧，珍惜资源保护环境，人人有责。

       　水是生命之源，在历史长河中，水之所以能保持它清澈，纯净的本性，离不开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护，水资才不至于被破坏。可今天的人们总是认为水是取之不尽，用之不完的，你知不知道这是一个很错误的想法。目前我国已经有很多地方严重缺水，因此我们必须节约一滴水。水是可以循环使用的，比如洗脸的水可以洗脚，洗脚的水可以冲马桶，淘米的水可以用来洗碗，洗碗的水可以用来浇花、浇菜、浇树……节约每一滴水，就是为人类子孙后代做贡献。

       　我想，之所以出现许多浪费水资源的现象，原因很多。有的人可能对节约用水的意识比较淡薄，因此用过水后水龙头就没有关，造成水资源大量流失。所以我们一定要保护好地球的水资源。

       　珍惜资源，保护环境，是每个人的责任。

小学作文500字 篇4

       　老师就好像一位勤劳的园丁，他非常细心地培育我们这些可爱的花草，用他一生所学的知识来滋润我们。

       　当我读五年级的时候，冯校长就当了我们班的语文老师。在刚开始的时候，我的心里就想：冯老师会不会很严格呢？她是当校长的，应该会吧！果真如此！记得有一次，我们正在上课的时候，有一位同学因为分散精神，望了一下后面的时钟，就被冯老师那锐利的眼睛给发现了，冯老师就用非常严厉的目光望瞭望那位同学，好像对他说：“如果你不认真听课，就会影响到你的成绩的！”随后，冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上，这样一来，那个同学生怕被留堂，只好乖乖听课了。

       　我们的冯老师不仅是严厉，而且在工作的时候也是一丝不苟的。记得有一次，我在教导处拿作业的时候，就看见冯老师正低着头聚精会神地批改着作业本，脸上时而露出微笑，时而又皱着眉头，看到这一幕，我的心里想：可能是有的同学的作业做得好，有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧！冯老师对待工作那么认真，那么勤劳！顿时我感到非常惭愧，因为我对待学习没有老师那样认真。我暗下决心：一定要好好学习，用优异的成绩来回报这位负责任的老师。

       　当我回到教室里之后，就发现在桌面上刚发下来的作文本，我打开来一看，一个个工工整整的文字组成的评语和那红色的分数映入我的`眼帘，我就激动不已：冯老师批改作业的时候是多么的认真，多么的负责任啊，她是一位值得我们尊敬的好老师。

       　冯老师的知识非常渊博，在上她的课时，我们都是非常快乐的，是她那神奇般的能力让我爱上了写作，爱上了语文这一门课程。我相信，在这一位博学多才的老师教导下，我们班一定会取得优异的成绩。

小学作文500字 篇5

       　新年的钟声在20xx12月31日凌晨0点敲响了，那悠扬的钟声也为我们迎来了新的目标、新的气象、新的体验……

       　记得20xx的最后一天，天气预报说“元旦”有小雪。一想到雪花又要降临到我家门口，心中就会升起一种对雪的憧憬。果不其然，在下午四五点的时候，天空便有稀疏的雪花飘落，好像是云层之上的仙女将雪白纯净的梨花瓣轻轻地挥洒在人间，那如柳絮一般的雪，像芦花一样的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中快活的飞舞!

       　傍晚时分，天空之上的雪花也许看见地上的伙伴玩儿的这么开心，也想跑下来玩。于是雪花的数量增多了。我透过玻璃窗向外望去，那弥天大雪为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘，雪花挡住了我的视线，远处的高楼大厦，让人仿佛置身于海市蜃楼，若隐若现，好像在雾中，宛如在云里，又仿佛置身于天堂……

       　我望着窗外银装素裹的世界，看着道路上恰似棉花的雪，想起了圣诞老人那软绵绵的胡子，给我一种亲切感;又好像老爷爷头上白花花的发丝，突然间掉到了地上，露出光光的脑门，显出浅浅的微笑，笑里蕴藏着一位老人美好的心灵;还像孩子们手上香甜的棉花糖，里面有着一滴一滴的雨滴，而下一秒，却变成了一道藏着七种颜色的彩虹，你们记得吗?在棉花糖的彩虹里，还有一种透明色，那都是孩子们的微笑、伤心、抑郁这三种心情调配成的颜色……

       　雪花在每个人的眼里都会变成不同的情景，放飞不同的梦想!

       　雪一直下着，落在了道路上，落在了植物上，落在了我们的帽子衣服上。到天空完全黑下来，大地已全部被雪覆盖，雪为小草盖了一层厚厚的被子，在稍有暗淡的灯光下，到处都是银白色，就好像在刚才，敲打新年钟声的天使来过，她雪白的翅膀仿佛为这里的生物带来了灵气，把她那清香的正气，也留在了我们的身边!

       　20xx的第一场雪，比以往来得更早一些，这个夜晚，我会把天使的清香印在我新年的第一个睡梦里，编织成美好的梦，去迎接第二天的银白世界!

小学作文500字 篇6

       　在我祖父家旁，有一个清澈见底的大池塘，这池塘是我嬉戏玩耍的乐园。

       　在我十岁暑假的一天，祖父对我说：“康康啊！等会我要下水捉鱼！你去不去啊？”我不禁欢呼雀跃起来，爽快地回答道：“肯定要去啦！”祖父见我这么高兴，也笑着说：“那你快去准备吧！” 我换好衣服，带上泳圈，整装待发。祖父把我领进池塘，让我坐在泳圈里，他去打鱼。我欣赏着这一番别致的风景——池塘四面环山，形成了一个青绿的天然舞台。白云姐姐在舞池里自由地舞蹈，太阳公公忽隐忽现，好像在控制聚光灯。小鸟在树林里欢快地歌唱，知了也给大家伴奏。你听，叽叽叽，你听，喳喳喳。忽然，一阵阵扑腾声传入我耳中，原来小鱼在跃出水面鼓掌呢！我脚底也痒痒的，小鱼们在给我做足底SPA，逗得我咯噔咯噔地笑。我闭上眼睛，享受着这乐趣，脑袋里还想着等会儿那美味的红烧鱼呢。 “康康！”我被一阵叫声惊醒。我听出来是祖父在叫我。我睁开眼睛，只见祖父手里拿着一个大河蚌，向我挥了挥手，示意让我过去。我游到祖父那儿问祖父：“祖父，你找我干嘛啊？”“找河蚌啊！找得多有奖励哦！”我听说有奖励，就开始找了起来。突然，我的脚踩到了一个硬物，不看一眼，就用力往岸上放河蚌的地方扔去。祖父好奇地问我：“康康，你往岸上扔石头干嘛？”我纳闷了：“那是石头吗？我以为是河蚌呢！”祖父摸了摸我的头，笑了。后来，在祖父的帮助下，我学会了怎样分辨石头与河蚌，还找到了很多大河蚌。

       　“夏日，池塘，小鱼，大河蚌，还有一位好祖父！”我的池塘，我童年的乐园，我难忘的地方。

小学作文500字 篇7

       　上周五，我们班召开了一次“学英雄、尽职责、守规矩”的主题班会，老师还请了我爸爸妈妈参加。为此，我更爱我的班集体啦。

       　马老师是班会的组织者，她平时对我们要求很严格，一开学就送给我们两件“礼物”：第一个礼物是放大镜，用来看别人的有点和自己的缺点；第二个礼物是“请、谢谢、对不起”这六字文明用语。马老师很公平，她总会注意到每个同学。班会课上，我们忙得要命：有的背诵诗歌，有的背主持词，还有的讲故事。马老师却有点“闲”，她只要在一边点击PPT就可以了，原来她是“总导演”呢。

       　赵国强和周晶晶是班会主持人，他们站在讲台上，没有表现出丝毫的紧张，他们配合默契，还真有点像电视节目主持人的样子呢。

       　轮到管俊翔了，他从容镇定地坐在椅子上，左手扶着二胡，右手捏着弦，有板有眼地拉起了《我爱北京天安门》这首曲子。那样子实在太可爱了，老师和同学们都笑出了声，可他依旧那么淡定，专注地拉着他的二胡，直到一曲完毕。

       　那天的班会课后，同学们表现更好了。刘屹、贾贺平、霍金龙、常清等调皮鬼们都像变了一个人似的，能用老师送的放大镜看自己的缺点了，还在慢慢改正缺点。平时最不爱说话的薛申勤也敢站起来回答老师的问题了。

       　最后来说说我吧，去年我总觉得没有朋友，很孤独。现在，同学们越来越喜欢我，总会亲切地叫我一声“鹭鹭”，我也变得越来越活泼，还交到了好几个好朋友呢。

       　我爱我的班集体，我爱这个有28个成员的家。

小学作文500字 篇8

       　成长是不一样的，快乐是不一样的，妈妈的脸也是不一样的。

       　她的眼睛有时是单眼皮小眼睛的、有时是双眼皮大眼睛的；她的嘴巴有时是大红色的、有时是玫红色的、还有的时候是粉红色的。

       　妈妈很喜欢化妆，在我看来，她是非常臭美的。每天早上她都要坐在梳妆台前花半个小时打扮自己，每天妈妈的脸都是不一样的，每天妈妈穿的衣服也都不一样，爸爸曾经开玩笑的对她说：“要是照镜子也要钱的话，那我们家早就破产了！”妈妈听了，有时会笑一笑，可是有时也会对我和爸爸翻个白眼，说：“那是，因为我有一颗爱美的心！”瞧，我的妈妈真是讲究、真是臭美啊！

       　好容易到了星期日，我们一家约好去公园玩，妈妈早早的就起床张罗，照相机、野餐垫、美味的食物、好喝的果汁，放在硕大的双肩包里，鼓鼓囊囊的一大包。我看见妈妈穿着漂亮的运动服坐到梳妆台前，随意的扎起马尾，将手边的润肤露均匀的涂抹在脸上后，就大喊：“小东西，快来梳头！”我边坐在梳妆台前，边想：“平时爱打扮的妈妈，今天不是应该打扮的更漂亮吗？”我看着妈妈干净的脸庞百思不得其解。妈妈花了好长好长的时间，帮我扎了一个好漂亮好漂亮的头发，扎完后，还亲亲我的小脸，说道：“走吧，我的小公主！”“妈妈，妈妈，你还没有擦口红呢！”我好心提醒妈妈。“今天妈妈不开会，不用化妆！”妈妈一边换鞋，一边对我说。

       　原来，妈妈化妆是因为工作的需要，不是臭美啊！但不管是涂着大红口红的妈妈、涂着粉色口红的妈妈还是不涂口红的妈妈，都是最爱我的妈妈，都是我最能干的妈妈、我最漂亮的妈妈、我最爱的妈妈！

小学作文500字 篇9

       　除夕的下午，爷爷叫我帮他贴春联。

       　现在人们都住上了商品楼房，大门也不是从前那种两扇门，只有一扇独门，一次贴春联也移风易俗的改成了贴“福”字。可我的爷爷很“守旧”，他门上不仅不“改革”贴“福”字，而且还要用买来的红纸，用毛笔写自己喜爱的内容做春联。也许因为门框太狭的原因，爷爷的春联就没有“横批”了。

       　首先我帮爷爷在大门上贴上了一副红红的春联，内容是：“国正天心顺，官清民自安。”接着又到楼下在车库们上贴上了“物华天宝，人杰地灵”的春联。后来，又在爷爷送我上学的电动三路车上贴上了“遵守交通法规，珍惜美好生活”的春联。最后，爷爷把写好了的大大小小各式各样的的“福”字，要我贴在自行车上、电动车上、邮箱上……

       　我问爷爷：“这些春联是什么意思？”爷爷说：大门上的春联是歌颂了国家改革开放的正确，天下人心顺从；做干部的清正廉洁，老百姓就能太平安宁。车库上的春联是赞扬改革开放三十多年现在的盛世大好情景。车子上的春联是提醒自己，告诫人们要遵守交通法规，珍惜美好的生活，这是利用三轮车四面八方行走，流动宣传交通安全的公益广告。这些春联和大大小小的“福”字，都表达了爷爷对国家改革开放盛世的热爱和喜悦之情，也表达了爷爷对未来生活的美好祝愿。

       　我们贴好了春联的时候，四周传来了“噼噼啪啪”的鞭炮声，同时也传来了浓浓的春节欢乐气氛。这时，我不由想起了宋代王安石的一首七言绝句诗《元日》： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

小学作文500字 篇10

       　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在寒冷萧瑟的冬天；我们就盼下雪了，大自然用雪的画笔绘出一个粉妆玉砌的世界。带给我们无限的兴奋与惊喜。

       　下雪之前，天空一片铅色，也不知到底从哪一刻开始，就悄无息地飘起了雪花，起初雪并不大，也不密，零零落落如柳絮轻飘，又像那白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片小小的羽毛飘飘悠悠落下来。这时，我会冲到屋外，仰着脸，伸着手接那些可爱的精灵，啊！我黑色的衣服上缀满了雪花，我睁大了眼睛，入神的欣赏着它们。渐渐地，雪大了，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那花瓣纷纷飞下，你抱住我，我拥紧你，在天地间织成了一张巨大的网，万物被轻柔的雪花覆盖着，这一刻，一切那么美好，那么寂静。我走进屋内外，望着窗外纷飞的雪花，仿佛自己也是其中的一员，我听到了雪花的笑声。真的，他们的快乐，我感受得到。

       　可有时从天上落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一颗颗小小的雪粒，像白砂糖，又像小银珠。它们直直的快速坠落，仿佛奔着一个目标而去。如果赶上那呼啸的狂风，雪就会密密地斜织着，甚至横飞过来，张开嘴巴尝尝，嘿！说它像糖也不甜，似味精却不鲜，如盐却不咸。它们只管下呀下呀，挂起白茫茫的天幕雪帘，地面铺起了地毯，楼房穿起了白袍，大树开满了梨花，一切都充满了诗情画意。

       　待到融雪的时候，天气出奇的冷，冬日的阳光下，雪化作了不忍离去的泪水。它们多么留恋这个世界呀！也许背阴处的积雪会坚持几天，但它们原本柔软的躯体，却变得透明而坚硬。它们注定要与我们告别了，它们完成了自己的使命。将欢乐和圣洁播撒到了人间。

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       岁月悠悠，泡沫聚散，许多记忆已随着时间被带走，但在我心里，永远忘不了那刻苦铭心的记忆！

       在我8岁那一年，父母都远走他乡，去北方工作，父母因为不放心保姆，便让17岁的表哥来照顾我。那时，爸爸妈妈走的时候，我死死地拽住妈妈的手，央求着妈妈：“妈妈，您不要我了吗，您为什么要走啊，为什么不要我了？”这时，一旁沉默的表哥，开口说话了，他说，爸爸妈妈们是去给我买好玩好吃的，这段日子，表哥陪你玩好吗？这时，爸爸妈妈已经走了，我扑进表哥的怀里，失声痛哭。

       过了好多天，我依旧忘不了爸爸妈妈，整天闷闷不乐，一言不发，表哥是看在眼里，急在心里，他总是陪我玩，哄我开心，但我的心结依旧打不开。一天，表哥说要去买我最喜欢的玩具给我，我哦了一声，没放在心上。表哥面带微笑的对我说“喏，我去给你买玩具玩，一个人在家里要乖哦。”说完，便出去了。我望着表哥远去的身影发呆，思绪万千，心想；爸妈什么时候回来看我啊，我好想你们啊爸爸妈妈！

       这时楼下传来一阵救护车的警鸣声，我往楼下一看，一个青年，手里抱着什么，躺在担架上，我仔细一想，那人好像是表哥！我马上跑下楼，一看，真的是表哥！我抱着表哥，呜呜的哭着，说“表哥，连你也丢下我不管了吗？”说罢，表哥微微一笑，把手里的玩具送到我手里，说“弟弟，哥哥没能照顾好你，这玩具拿着，答应我，要快快乐...乐的，快，答...应...我...”我连忙点头，握紧表哥的手，这时，表哥带着世界上最美的笑容，离开了我。

       17岁正是花样年华，表哥本应该在度过这一美好时光，却因为我，失去了生命，现在，我握着手里的玩具，祝愿表哥在天堂过的开开心心，快快乐乐！

小学六年级500字作文

        作文总评大全

        能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应，中心明确，结构完整. 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人.开头出手不凡 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强.以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比.抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强....

求一篇优秀作文 带旁批总评 400到500字左右！

        妈妈我一生的感动 我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强…… （开头简洁，总领全文） 我没有像学英语那样死记硬背，她教给我的东西，却在一次又一次的实践中，在一件又一件的事例中，学到了…… 孝顺，这是我首先学到的，也学会了。

        当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。

        每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。

       

        妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。

        我暗下决心，我也要尽一份孝心。

        偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。

        奶奶猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在看图画呢！”噢，我明白了。

        于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩子，真孝顺！”后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。

        于是我记住了孝顺。

        （语言描写细腻动人） 守信，这是妈妈最大的亮点。

        一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。

        后来，妈妈说是星期天一定给我买，结果，天公不作美，星期天大雨倾盆，老天不停地“哭”，我想妈妈一定不会给我买了。

        可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。

        啊！我明白了，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。

        所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈：“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢？”妈妈说：“书当然不会飞，但信用就飞了。

        人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后谁还会相信你？”这一席话又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好“老师”。

        （普通事件，但生活感很强，很有感染力） 坚强，是妈妈最突出的特点。

        上初中后，妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业；年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。

        别说烈日炎炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。

        现在回想起来，真不相信那么艰苦的日子，妈妈居然能挺过来。

        我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难。

        当然，妈妈教给我的还有很多--宽容、忍让、自信、体贴…… 评价：妈妈--老师！ 这篇文章结构清晰，总分总的思路一目了然。

        首尾呼应，突出文章主旨。

        几个生活小事折射出妈妈的平凡和伟大，很真实的写出了妈妈用言传身教做好了我的第一个老师。

        很清新有实在。

写校园生活的作文 有旁批 赏析 总评

        我的校园生活》 中学生活是个百变怪，难以形容。

        在这个人生的花季，在美丽的繁花背后，隐藏着酸甜与苦咸。

        我该怎么形容你，百变的花季，百变的中学生活？ 甜 一年前，我初次踏入中学大门。

        一进学校大门我便发现了与小学的不同之处：宽敞的林 *** ，肃穆的升旗台，现代化的试验楼与图书馆，还有漂亮的塑胶跑道和红墙素瓦的学生公寓……生疏的环境，使得我近两周找不到北。

        中学生活首先向我展示了它陌生的一面。

        开学第一周，老师们为了激发学生对其所授学科的兴趣，在课堂上设计了各式各样的游戏，试图让我们在娱乐中学习。

        课堂上绽开了我们一张张天真烂漫的笑脸。

        中学生活表现出它有趣的一面。

        酸 同学们在校园里开始结朋识友，所有活动都结伴而行。

        每个人都在“誓死捍卫”着自己的友情，以免自己的朋友被别人抢去。

        学习的压力，琐事的摩擦，于是，自私霸道、保守小气、勾心斗角等弱点一一暴露出来。

        花季般的中学生活便露出了它虚伪灰暗的冰山一角。

        苦 学期中间是最枯燥的时节。

        同学们极力忍受着三点一线生活的无味，被困在监狱般的书本里不能呼吸。

        梦里永恒的形象是老师的脸，口中不变的话题是书本中的语言。

        教辅资料代替了课外读物，小学天堂般的生活一去不复返。

        早上6点钟睁开眼睛已无须定铃，晚上啃书本直至11点已经习惯。

        早上顶着大大的黑眼圈（只能低头走路，否则定会被当作国家一级保护动物送到动物园），望着镜子里的“大熊猫”仰天长叹：“唉，中学生活也有它苦涩乏味的一面！” 中考来临了。

        死党不识趣地为我出了一道让我无言以对的选择题：“考完试放假和不考试也不放假，继续平淡的生活，二选一！” 我哑口无言，该选哪一个？ 后者平淡，过于乏味。

        我这种总希望生活中出现奇迹的典型水瓶座女生怎能忍受？ 而前者，则苦不堪言！ 为了调动学生的积极性，缓和考前沉闷的气氛，老师动用了金牌令箭：每人每天至少回答一个问题。

        不是很苛刻的要求，但却体现了中考前学生生活的紧张与压抑。

        考前的压力很大，各科老师都不甘示弱地布置作业；家长们也给孩子定了必须达到的分数线，全班出动冲进书店，恨不得把整个书店都搬回家来！待我们稍有喘息的机会，便把我们与山般高的资料锁在一起。

        而他们连走路都学会了声轻如鼠，生怕“打扰”我们做题。

        有人说“可怜天下父母心”，怎么就没有人“可怜天下孩子心呢”？谁来拯救这些重压下的花朵？中学生的我们有太多的压力啊！ 咸考试是老师的法宝，分数是学生的命根。

        中考过后，分数公布了。

        成绩不好的孩子们，如何向家长交代？两周后的家长会会不会为他们雪上加霜？这期间，学生滴下的泪水堆积起来即是一汪咸水湖。

        中学生活中免不了泪水的存在！ 中学生活，你的七十二变，让我哑口无言。

        中学生活，你的七十二变，让我难以形容。

        中学生活，你的七十二变，是学子们生命中永恒的风景。

        我该怎样形容你，百变的花季？我该怎样形容你，百变的中学生活？我只能擦亮眼睛注视着你，看你的七十二变！

诚信伴我行700字作文加总评

        朋友最珍贵 有人说，今世的一起牵手，前世要经历几百次寻觅；今世的一个拥抱，前世要经历几万次的回眸。

        我想我和你的相逢，一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧？我和你的初次见面，是在一个落叶纷飞的季节。

        你时的我因为分班而来到了一个陌生的班级，挥手告别了三年的好友，是我的内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。

        我本以为自己会这样“安静”下去，与孤独共舞，与寂寞相伴，但你却犹如天使般降临在我身边。

        你是我四年级的第一个同桌。

        起初，我对你并无好感，第一印象也只是：长发、瘦小而已。

        但你却并未因我的冷漠而对我不理不睬，反而向老师推荐我成为班中的学委，掌管大小事务。

        你总是喜欢和我分享班中的趣闻，牵着我的手在操场上奔跑。

        累了就与我一起靠在大杨树下，唱歌给我听。

        那歌声犹如温暖的阳光射入我的心中，我仿佛能看到冰墙已经出现裂纹、它正在融化。

        转眼间，三年的时光匆匆而逝，我们仿佛成为彼此的影，无法分离。

        你作为特长生已经收到了录取通知，而我却要等待最后的考试。

        那天，我很沉默，想以此来掩饰内心的忐忑，临进考场时，你紧紧抱住我，在我耳边低声说：“加油，我会在外面等你。

        ”这一刻，我听到了冰墙坍塌的声音，是你用你的心摧毁了它。

        后来，我们进入了同一所初中。

        虽然不是同班同学，但我们心的距离却近了许多。

        有时一次擦肩，一次微笑，我们就可以领会彼此的意思。

        记得在中考前几天，你突然跑来找我，紧紧抱着我说：“高中咱们还在一起吧！”我们都哭了。

        现在，因为种种原因我们还是分开了，但是我依旧是你的影，不曾遗忘，不曾抛弃。

        因为我们是朋友，是最好的朋友。

        正如你说的，高中的分离是暂时的，我们还有大学，还有工作，我们还有以后……这是永远讲不完的故事，永远不会丢失的友谊。

        永恒，因为你而美丽！献给最美丽的友谊！

初中写人的作文600字左右,要有旁批和总评,语句要优美,要快

        妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，真不相信那么艰苦的日子：“傻孩子，我是在看图画呢！”噢，突出文章主旨。

        几个生活小事折射出妈妈的平凡和伟大，很真实的写出了妈妈用言传身教做好了我的第一个老师。

        我暗下决心：“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢？”妈妈说。

        奶奶猜透了我的心思，妈妈真是位好“老师”。

        （普通事件，但生活感很强，我也要尽一份孝心。

        偶然一次，家里穷，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。

        于是我记住了孝顺，很有感染力） 坚强，是妈妈最突出的特点。

        上初中后，星期天大雨倾盆，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩子。

        妈妈伺候奶奶的一举一动，总分总的思路一目了然。

        首尾呼应，真孝顺 妈妈我一生的感动我有一位特殊的老师，也学会了。

        当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，却在一次又一次的实践中。

        （语言描写细腻动人） 守信，这是妈妈最大的亮点。

        一次：“书当然不会飞，全靠妈妈一人操劳。

        别说烈日炎炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。

        现在回想起来，妈妈居然能挺过来。

        我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难，然后再写作业；年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田，说，最重要的是守信。

        可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。

        啊！我明白了，在一件又一件的事例中，学到了…… 孝顺，这是我首先学到的！”后来，她每天放学回家后，先做家务、播种、收割。

        当然，妈妈教给我的还有很多——宽容、忍让、自信，但信用就飞了。

        人活一世，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足，我都看在眼里，记在心上，如果不守信，老天不停地“哭”，我想妈妈一定不会给我买了，天公不作美，带着我去探望奶奶。

        每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，妈妈说是星期天一定给我买，结果，以后谁还会相信你？”这一席话又使我对妈妈有了新认识，我明白了。

        于是每当我去奶奶家时，外公、外婆身体不好、守信、坚强…… （开头简洁，总领全文） 我没有像学英语那样死记硬背，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。

        所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈，也不用粉笔写字，她既不用教科书上课、体贴…… 妈妈——老师！这篇文章结构清晰，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。

        后来，她教给我的东西，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺

那件事真让我 （作文600字要有段评和总评

        那件事真让我后悔记得我两岁半的时候，常和三岁半的表姐在一起玩。

        一天，我的爸爸拿着一袋糖走到我和表姐身旁，说：你们俩。

        。

        。

        。

        。

        。

        话还没说完，我早就一个箭步冲上去，吃掉了一块糖。

        爸爸见了，生气地对我说：小馋猫，我还没下命令，你怎么就把糖给吃啦？我没说话，只是不好意思地笑笑。

        你们俩听着，爸爸又说，这么多糖，你们一定想吃，我先给你们俩一人一块，五分钟以后，我来检查，如果你们手里还各自有一块糖的话，就一人再给两块糖，可如果把一块糖吃了的话，那可就。

        。

        。

        。

        。

        。

        爸爸说完，就上楼玩他心爱的电脑了。

        我和姐姐不知所措地站在院子里，表姐说：雨霁，我们现在不吃糖，一会儿就能吃到三块糖了。

        我听姐姐说得很有道理，就极为耐心地在那等。

        四分钟以后，我实在抗拒不了糖的诱惑，便把糖吃了，我还边吃边说：姐，你快吃吧！这糖可好吃了。

        可姐姐一向很有耐心。

        五分钟的时间到了，爸爸来到院子里，手里依然拿着糖，我真怀疑他上楼以后就没松过手。

        爸爸问：糖呢？表姐高兴地拿出了糖，而我，只能无奈地摊开空空如也的手，爸爸见了，叹了口气，拿出两块糖给姐姐，我失望地看了看自己的手，真希望爸爸能突然给我两块糖，我这种希望无声无息的消失了。

        现在回忆起这件事来，我真后悔。

        我不知在心里问过自己多少遍：为什么就不能再等一分钟呢？

在.中成长作文作文名师指导有总评作业帮

        成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上.有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波.对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有. 现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了.有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了.现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪. 回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼.但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了.我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重.如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”.可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行.这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离. 小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着.但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了.就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见. 阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少.通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐.

作文评语的中学生作文评语

        1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

        2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

        使读者一见面就能对人物产生…的印象。

        4、文章开头引人入胜，吸引读者。

        …点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

        5、文章语言生动丰富，可读性强。

        6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。

        8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

        9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

        1、以饱满的 *** ，描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体。

        3、比喻贴切，用词生动。

        4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

        5、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

        6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

        7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

        8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

        9、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

        10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

        1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

        2、以感受开关，以感受结尾。

        这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

        3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

        4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

        5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

        首尾连贯，一气呵成。

        1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

        2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

        3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

        4、这篇文章充满了 *** ，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

        全文层次清晰，语句流畅。

        5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

        最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

        6、文章前后连贯，形成完整的形象。

        7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

        8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

        9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

        10、特写镜头别开生面，情趣盎然。

        全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

        11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

        字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

        12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

        13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

        14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

        15、全文通俗易懂，趣味性强。

        16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

        17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

        18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

        20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

        21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

        22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

        23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

        全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

        24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

        字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

        25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

        26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

        27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

        28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

        29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

        30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

有旁批,总评的初中作文

        妈妈我一生的感动我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强…… （开头简洁，总领全文） 我没有像学英语那样死记硬背，她教给我的东西，却在一次又一次的实践中，在一件又一件的事例中，学到了…… 孝顺，这是我首先学到的，也学会了。

        当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。

        每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。

        妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。

        我暗下决心，我也要尽一份孝心。

        偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。

        奶奶... （语言描写细腻动人） 守信。

        所以才冒雨买来。

        首尾呼应，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，这是妈妈最大的亮点、忍让，如果不守信，我是在看图画呢。

        别说烈日炎炎的夏天，但她却教给我好多好多东西，爸爸在城里工作，诸如孝顺，她小时候很苦，就是凉风可可的秋天。

        一次，我高兴又生气地问妈妈。

        于是每当我去奶奶家时，总分总的思路一目了然，您为什么不等雨停了再去买呢，结果。

        几个生活小事折射出妈妈的平凡和伟大！”后来，那么欣慰。

        现在回想起来，敢于面对任何困难、体贴…… 妈妈——老师，妈妈真是位好“老师”，耕田，我也要尽一份孝心，妈妈居然能挺过来，是妈妈最突出的特点、播种，我看到一本精品作文书，真不相信那么艰苦的日子，星期天大雨倾盆。

        当然？”这一席话又使我对妈妈有了新认识，最重要的是守信、外婆身体不好，学到了…… 孝顺，全靠妈妈一人操劳，但没带钱不能买。

        啊、自信，妈妈常常暗流泪，妈妈说是星期天一定给我买，真孝顺，总领全文） 我没有像学英语那样死记硬背。

        妈妈伺候奶奶的一举一动，而且特别快，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来；年轻时，天公不作美，妈妈怕“爱书如命”的我等急了，带着我去探望奶奶，然后再写作业，但信用就飞了，微笑绽放在满是皱纹的脸上，妈妈开始给我讲述她的故事，她教给我的东西。

        人活一世，先做家务！我明白了、守信、坚强…… （开头简洁：“书当然不会飞，也学会了，妈妈教给我的还有很多——宽容，很真实的写出了妈妈用言传身教做好了我的第一个老师，家里穷，以后谁还会相信你、收割，我想妈妈一定不会给我买了，很有感染力） 坚强。

        可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书，但生活感很强，外公。

        偶然一次，都会用小脚颤巍巍的跑上来，她既不用教科书上课，妈妈在乡下，在一件又一件的事例中，妈妈常买了大包小包的东西。

        后来：“书又不会长翅膀飞了，是那么甜蜜，老天不停地“哭”！”噢。

        每当奶奶看到妈妈时。

        于是我记住了孝顺，这是我首先学到的，用“一目十行”来形容还嫌不足，她每天放学回家后：“这孩子。

        上初中后，使奶奶不会寂寞，我明白了。

        （普通事件，也不用粉笔写字，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，我发现奶奶很喜欢看书，说妈妈我一生的感动我有一位特殊的老师，奶奶总是对我说，记在心上。

        很清新有实在。

        当奶奶还在世的时候。

        我要学习妈妈的坚强，突出文章主旨！这篇文章结构清晰，却在一次又一次的实践中。

        我暗下决心，奶奶不幸去世。

        奶奶猜透了我的心思：“傻孩子？”妈妈说，我都看在眼里

        其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。

        ”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。

        世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。

        无意中低头，发现“世界”就在这里…… 萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。

        ”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温...

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感恩老师四年级作文500字

       　作文部分是语文考核里面至关重要的一部，那怎样的作文才是好作文呢?下面我为大家整理了小学六年级500字作文，欢迎阅读。

       　小学六年级500字作文

一：我的读书生活

       　读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富与充实。书籍是人类进步的阶梯，也是人类宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。我酷爱读书，生活中一有时间我就找书出来读。我喜欢读一些优秀的文学作品。这类书籍具有深刻的思想内容和教高的艺术水准。比如三国演义这部书中塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽，神机妙算的诸葛亮，老奸巨滑的曹操……他们在我脑海中留下了深刻的印象。读了这些书，我们就能形象地知道真善美，假恶丑，什么样的人生才是有价值的……在得到陶冶的同时，我们还会明白什么样的文章才是真正出色的。

       　我还喜欢读一些名人传记，领袖人物，爱国先贤和科学家的传记。这些书向我们展现了他们的成长足迹，奋斗的历程和光辉历程，表现他们高尚的情操和执着的追求。《海伦·凯勒传》中海伦。凯勒的一生是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。一个既看不见又听不见的女子居然能取得如此惊人的成就。读了这本传记让我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜这宝贵的时间，学习海伦不屈不挠的奋斗精神。这类书曾经激励了一代又一代的人走向成功之路，是我们宝贵的精神财富。读这些人物的传记我们也仿佛在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的，另外，我还喜欢读一些科普类的书，这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的知识，又可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。

       　社会在不断进步，科技在迅速发展，我们应该通过读书来阔大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。读的书越多，视野就越开阔，也就能增强自己的才干。读书有这么多好处，我怎能不爱读呢?

二：发现生活

       　生活是一部字典，但却没有文字。生活需要我们自己去发现。我发现，几个普通的标点符号可以诠释生活这部难懂的字典。

       　“?”代表求知欲。从初识1、2、3、4到高等数学;从抬头看天空到探究神秘的宇宙;从咿呀学语到熟练地运用文言文……知识是充实头脑的宝藏，更是净化心灵的圣水。因为有了知识，所以有了自由、平等、博爱;因为有了知识，生活中才充满了和谐。求知欲是人成长的推动剂，只有解决了一个又一个的“?”，才能面临生活的挑战。

       　一个“!”，代表着胜利的喜悦，失败的悲伤，奋斗的乐趣，遭遇挫折的坚强……“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是爱国志士的感叹;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是执着人的感叹。“夕阳西下，断肠人在天涯”是流浪者的感叹。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几来回。”是对命运的感叹。“挥手自兹去，萧萧斑马鸣。”是对友谊的感叹。”“谁言寸草心，报得三春晖。”是对母爱的感叹。”“!”饱含着人最朴实，最真诚的情感。生活中有着太多的感慨，感慨人情事故的多变，感慨道路漫长，感慨岁月不饶人，也感慨挥斥方遒。正因为有了诸多感慨，生活才会变得丰富多彩。

       　“……”是希望，遐想。它代表着平静，祥和。少年时奋斗的火焰;青春时努力的光点;一切的名利，权势;都会像波浪一样从人生的大海中远去。人在苍老的时候，需要的是一个好的心态，用一个好的心态去面对生命，面对生活，必定是其乐无穷。

       　人的一生应该有一个圆满的结局。是轰轰烈烈，平平淡淡，还是凄凄惨惨?所有人恐怕都希望是轰轰烈烈，可大多数是平平淡淡，甚至凄凄惨惨。那些轰轰烈烈的人，比平凡的人要付出许多倍的努力，许多倍的艰辛。为了让人生能够画上一个完美的“。”，我们必须加油!

       　生活这部字典代表着人的一生，准则只有一条：种瓜得瓜，种豆得豆。只有这样，生活才算美好。

三：音乐生活

       　生活中处处有音乐，音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。

       　“灯不能熄灭，熬过今夜，就能从书中逃回这个世界，我，我不明白这个年代，怎么还能说，读书好，就会发财……”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战，却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。

       　“我不要，将你多绑住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《风筝》，不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝，我们被太多的东西束缚，太多东西绑住我们，我们向往广阔而美妙的天空。

       　“胡思乱想又过了一夜，思念的疑问并没有解决，我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。

       　“我的小时侯，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象这样唱的……”

       　听到这首歌时，便会勾起对童年的回忆，怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多，但它不可替代。

       　“离开你以后才知道，你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里，我便会想到姥爷。他是一个好父亲，一个好姥爷。一个我永远深爱的人，然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。

       　“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样，让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧!

       　无数次在聆听这动人的歌声，接触这跳动的文字时，我都会回忆起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界里，感受生活的旋律，领悟生命的真谛。

四：童年的生活

       　忆起童年的生活，离不开的一个字——吃。

       　家人对我这么会吃的一个评语是：“吃!吃!吃!爱吃鬼!”是哦，我从小就爱吃。就是一个不大不小的猪心，我一餐就能吃完。

       　记得小时候，我最爱吃的点心是麻球。每次看到，就嚷嚷着让奶奶买给我吃。奶奶怎么会不听我这个小公主的命令呢?每次买来后，我并不是狼吞虎咽地吃，而是仔仔细细地看几遍。因为我有几个疑问：为什么这里面芝麻不会掉出来?这芝麻是怎么放进去的?所以我才会翻来覆去的看几遍，是想看出这个问题的答案。奶奶看我每次都不是一拿到手就迫不及待地吃，而是仔仔细细的看一番，才会皱着眉头吃起来。奶奶笑眯眯地问我：“玲玲啊，我的孙女啊!这不是你最喜欢吃的麻球吗?为什么吃起来总是皱着眉头吃呢?应该是高高兴兴的吃呀!”奶奶学着我吃的样子：眉头皱皱起，嘴巴嘟嘟起，脸上一副很不高兴的样子。

       　“这多难看啊!”奶奶便问我，什么事情那么不高兴。“奶奶，为什么这个麻球里的芝麻不会掉出来?”四岁时的我，居然问了这么一个傻、这么幼稚的问题。回忆起来，使我笑掉了大牙。奶奶先高兴的捧腹大笑了一会，然后不耐烦的和我说： “这是一种包法，将揉好的面粉分成一个个小的，将芝麻包入里面，最后封住口子。”“那外面这么多芝麻他们还一个一个粘上去吗?”我的这一连串的问题竟使奶奶一时回答不上来了。

       　这是童年的乐趣，被我记在了这本“记事本”中!

       　这就是所谓的童年不同样!

五：七彩的家庭生活

       　对于我来说，最开心的一天莫过于星期五了。

       　每周五，是我们三人团聚的一天。届时，爸爸会做上一桌香喷喷的饭，妈妈会把家里收拾的井井有条。而我呢，则早早的做好作业，帮妈妈干一些简单的家务活，到 了六，七点钟的时候，我们会一蜂拥似的跑过来，高兴的吃起饭来，“嗯，不错。”“太好吃了!”每当大汗淋漓的爸爸听到这麽舒心的话时，心里 的愁云也扫了一半。

       　吃过饭后，我们会准时收看同一首歌，爸爸，妈妈，我则一人拿1个麦克风，大声的跟荧屏上自己喜欢的歌星happy着，平日里不喜欢看电视的妈妈，还自称‘ 演员是疯子，观众是傻子’的妈妈，在周五的时候也不得不承认自己是个彻 彻底底的‘傻子’了。我们手持麦克风，戴个眼镜，扭着屁股，疯狂的追捧着歌星。而我呢，是在地板上蹦蹦跳跳，一边吼，一边叫。惹得楼下的邻居非常不满。

       　同一首歌播完后，已经九点多了，但我们一点也不觉得累继续打起了扑克牌。

       　我们的规则是，打就打好，否则，输一局就往脸上涂一张纸条。结束后，大都是妈妈输，到时候，妈妈的奖励就是“蹲起10个”我心里想：老妈真倒霉。谁叫她运气不好呢?

       　矣?昨天老妈的牌术怎麽突飞猛进了呢?我疑惑不解，忙去问妈妈，妈妈神秘地一笑：“才不告诉你呢!”

       　我没有发现妈妈有什麽异常啊!可是，我发现，她离我们总是很近。并且斜着眼，偷偷的去看我的牌，我笑了笑，告诉了爸爸。爸爸笑着说：“我说今天这麽优秀，原来另有鬼胎呀!”爸爸的眼珠转了几圈，告诉我一个好主意。

       　我们不让妈妈偷牌的方法就是：把牌故意给她看，接着，等妈妈要看牌的时候，我则快速的拿爸爸的手机给拍下来。“嘻嘻，这下你逃不掉了吧，我可是小摄影家呢!”妈妈无可奈何，只能投降!

       　夜深了，月亮姐姐也抱着自己的小宝贝们――星星睡觉了。此时此刻，给漆黑的天空又点缀了一分宁静。墙上的钟嘀哒嘀哒的响着，在不知不觉中，已经十二点多钟 了，我们看了一眼表，在洗漱完毕后，各回各屋睡觉了。迎接我们的，将是一个忙碌的早晨，我们又迎来了紧张的生活。

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的感恩老师四年级作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩老师四年级作文500字 篇1

       　老师，是您在我失去了母爱时，对我关怀备至：“好孩子，你别怕，有老师在，老师就是你的妈妈，学校就是你的家。”是您，在我犯错时，给我宽广的胸怀：“人不可能没错，最怕的是知错不改。

       　能够认识自己的错，就是一个好孩子。”是您，在我迷茫的时候，为我燃起了希望之火：“从什么地方摔倒，就从什么地方爬起来。擦干眼泪，继续向前。”老师，我永远忘不了那一个不寻常的夜晚。漆黑的夜死一般的沉寂，让人毛骨悚然，伴随而来的是瓢泼大雨从天空倾泻下来。睡梦中的我被一阵剧痛折腾醒了。

       　忍忍吧，别打搅别人了。但一阵阵的剧痛让我再也无法忍受。同学们的呼噜声特别的响，该怎么办？我立刻想到了您——老师。可是，我犹豫了，我怎么能忍心去打扰您呢。您白天要为我们上课，夜晚还要为我们批改作业；您白天要为我们班的卫生操心，晚上还要到宿舍帮我们拉被、关窗；您白天要为我们的安全唠唠叨叨，夜里还要……老师啊！我怎么那么不争气呢？早不病晚不病，偏在半夜三更生病。

       　我一只手捂着不争气的肚子，一只手轻轻地敲响了老师的门。您关怀地问：“小刚，你怎么了？哪里不舒服？”我有气无力地说：“我——肚子痛。”“别怕，有老师在。”您急忙推出摩托车，让我披上水衣，带我上卫生所。雨越下越大，不知什么时候到了医院。老师抱起我往里冲，边大喊：“医生，帮我看看这孩子，他肚子痛得厉害！”医生帮我打上了点滴，我觉得好多了。

       　看着老师疲惫不堪的身子，我的喉咙像塞了什么东西，眼泪溢满了眼眶。我默默地喊：“老师啊，亲爱的妈妈！您为了我的成长不知付出了多少心血，您这比山高，比海深的情谊，我怎能忘怀呢？”落红不是无情物，化作春泥更护花。是花的感恩；羊有跪母之恩，鸦有返哺之义。这是动物的感恩。

       　是啊，唐代诗人孟郊说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”

       　我用什么来报答老师呢。

感恩老师四年级作文500字 篇2

       　生活需要感恩，可是我要感恩的是我的老师。老师——一个普通又平凡的职业,像一个默默无闻的蜡烛，无私的照亮了别人，牺牲了自己。

       　我的老师，早上早早的到校批改作业，上课时，她站在讲台上面用粉笔写字，一把把的粉笔末被她吸进了自己的身体；又是我的老师，你看，她龟裂的手总要磨出一道深深的口子，周围全是粉笔末，可是她从来不管不顾；下了课，她又埋进了作业堆中,严肃又认真的批改着,生怕会批错。为什么老师会批评我们,那是因为我们不交作业,惹老师生气,老师迫不得已才批评我们,这一切都是为了我们着想,想让我们记下这一次错误,老师这都是恨铁不成钢啊！

       　我们的老师也正是如此,有一次,我的语文作业写得有点乱，再加上有些错题,糊里糊涂的交了上去,心想老师不一定看得着。可是，等到第二天,老师把我叫了上去，批评了我，然后，很仔细的帮我纠正了错误。我将作业撕了下来，重新写了一遍。也终于知道老师的良苦用心了。从那以后，做作业时，我再也不敢得过且过了，因为我知道老师在无时无刻的看着我。

       　老师总是那么辛苦。你看，放学了,我的老师还不肯回家,一直工作到很晚,才肯回家。不仅如此,她回家后还要备课到深夜。我们作业本上一个个红色的对号和错号代表着老师辛勤的汗水和对我们的心意。上课时，黑板上的一个个文字和老师讲的一句句话都是她无数个夜晚的汗水。老师就像一名勤劳的园丁,而我们就是那花园里的花朵。老师无时无刻地为我们着想,我们则在老师的细心培育下,茁壮成长。老师为我们操碎了心,为我们付出的全部的心意。而我们该怎样感谢您呢？我的老师！

感恩老师四年级作文500字 篇3

       　老师，一个神圣的称呼，我的小学启蒙老师，把我从一个茫然不知的小姑一娘一培训成了一个知书达理的小学生。

       　周老师，这漫长的三年来，您为了我们，日夜不停地批改作业，皱纹爬上了您的脸庞。如果说您一支粉笔，那么我就如您不惜代价写出来的字；您是辛勤的园丁，我们就是在您的浇灌下含苞欲放的小花，五彩缤纷，争奇斗艳；如果您是粗壮的树枝，那么，我们就是在树枝上搭屋的小鸟，您疲劳时，我会唱支清翠响亮、优美动听的曲子给您听，帮您消除疲劳；如果您是大海，那么我们就是在大海里自由自在的小鱼，在知识的宝库里寻找知识，探索奥秘，游着，游着……老师，您的教诲好像一杯暖暖的茶，把我弱小的心灵温暖了，里边的茶水，慢慢地流向我的心坎……。

       　记的有一次，我刚上完毛笔课，同学们都陆续回家了。只有我的爸爸没来接我，可能是有事。就在这时候，天空突然乌云密布，刮起了大风，下起了雨，我心里特别着急，就像热锅上的蚂蚁。正好周老师就要回家，她看见我着急的样子，就走了过来，亲切地问：“怎么了，你的家长怎么还没来接你？要不，我送你回家吧！”“哦！好的！谢谢！”于是，周老师让我坐在电瓶车上，送我回家。周老师只有一件雨衣，所以，就把雨衣，披在我的身上，我感动的热泪盈眶，我对周老师说：“老师谢谢你。”一路上，一点一滴的雨落在了老师身上，我关心地问老师：“我给您披一点吧！”“不用了，你的家也快到了。”过了一会儿，老师把我送到家就走了。我望着周老师的背影，心里有一种说不出的感动。

       　周老师，我要以我优秀的成绩来报答您，我一定不会让您失望的。我会加油的老师。我会在学校做个好学生，在外面做个文明人，在有做个乖孩子。

       　周老师，是您丰富了我的知识，我说过的话一定会做到的！老师！

感恩老师四年级作文500字 篇4

       　在我记忆的长河中，有许多人值得我感谢，但我最想感谢的是我们班语文老师张老师，老师像夏日的凉风把我们的烦恼带走，老师像夜晚的一盏灯，帮我们指引方向。一句嘱咐是，您对我的关心。

       　师恩重如山，记得有一次，我上课时，有点不舒服，老师便走到我身边，问我怎么了？我连喊起立的声音都有些嘶哑，老师知道了以后来到我身边，温柔的跟我说，你今天身体不舒服吗？她伸出温暖的手，放在了我的额头上。发现我的额头很烫，原来我是发烧了，老师赶紧通知了我的爸爸，还把我带到办公室，准备了热水和退烧药，当爸爸赶到学校的时候。我的烧已经退了。

       　我还记得有一次，考试没有考好，我本以为会受到老师的批评，老师给我的却是一句安慰，话中带着希望，带着信心，从那以后为我学到了努力学习的重要，我要争取得到老师的夸奖，让老师的期望，不变成失望，老师，安慰我们的一句句话语，就是鼓励了我们的勇气，老师的教育我们要滴水之恩当涌泉相报 ，老师，在辛勤的工作中，灵巧的双手，已是无比粗糙，那一头青丝也变成了夹杂了白发，我们一定会用成绩来报答您的`

       　我们班上有六十几个同学，张老师从不偏向一个人，老师把我们的情况了解的都很清楚，关注着我们的学习变化，在我们伤心的时候鼓励我们，在我们骄傲的时候，告诉我们鞭策。老师真是对我们有无微不至的关心。

       　我想对老师说，老师，谢谢您，谢谢您的淳淳教诲，感谢您用知识来满足我求知的欲望，在此，我向您深深的鞠一躬！感谢您！

感恩老师四年级作文500字 篇5

       　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——这儿讲述的就是一类神秘而伟大的人！老师，多么亲切的一个称呼啊，您像一根红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可是老师您燃烧自己来照亮别人的心灵是永远不会变的，是万古常青的！

       　感谢您一直鼓励我们，在我们尝试的时候您总是用关切的目光关注我们，即使我们失败了，您不仅不会对我们冷嘲热讽，而且还告诉我们该怎么做，指导我们。

       　感谢您，敬爱的老师，是您为我们批改了一本又一本的作业，您用红红的墨水与钢笔，在我们写下的字迹里，洒下了多少汗水啊！您用红红的墨水与钢笔，在我们写下的字迹里，付出多少心血啊！每当我看到被红红的墨水批改了的作业的时候，便会想起您—在昏暗的灯光下批改作业的身影！

       　四年级下学期期末考试的下午，我正在写着考试卷，突然我的肚子痛了起来，我忍着痛匆匆忙忙的把试卷填写完了，最后，我实在痛得受不了了，我想到放学再回家的，我知道离放学还早，就告诉了老师，老师急忙掏出手机给我爸爸打了一个电话。老师不时还问我肚子还痛不痛。老师关切的目光，让我感到一丝暖意。

       　教师是太阳底下最光辉的职业，您把知识一点一滴地传授给我们，您每天起早贪黑地备课，然后把知识教给我们。为了我们，您失去了多少睡眠的时间啊！

       　老师您对待我们，像对待您自己的孩子一样，是您带着我们遨游知识的海洋，是您带着我们走过了幼稚的童年，您把我们一个个无知的孩子教育成一个个合格的小学生。你为了我们真是呕心沥血呀！

       　老师，感谢您用心血和汗水为我所做的一切。在教师节来临之际，祝您节日快乐！

感恩老师四年级作文500字 篇6

       　一转眼，我们就从三年级到四年级了，四年级又会有新的老师来指导我们，教育我们。

       　开学第一天，班里迎来了新的老师。从四年级到六年级是我们的班主任王老师带我们。王老师扎着长辫子，穿着旗袍，秀气的脸上有一对“千里眼”和“顺风耳”。在课上如果有同学一做小动作就会被王老师发现，讲空话就会被王老师察觉到。她有时侯声音很大，有点点凶，但是很乐观，很幽默，王老师特别爱跑步，每天早上都去仁湖公园跑步，并且还喜欢喝荼。除此之外，我还最喜欢王老师在作文本上的评语了，有时看了会觉的暖暖的，有时又觉得特别逗，因为这个我现在有点喜欢写作文了。我喜欢王老师。

       　数学老师是胡老师，也很幽默。如胡老师发明的“胡式背背佳”，所为的“胡式背背佳”就是一把扫把。还有手在课桌下面就表示在“摸屁股”。胡老师的头方方的，耳朵象数字三，戴着一副眼境，穿着一件蓝色的短袖，体型有点胖。我们班的个别同学还用上课十分钟试用过“胡式背背佳”，十分钟后果然挺直了好多。看来“胡式背背佳”名不虚传啊。应同学有一次把手放在下面做小动作，被胡老师发现了，就故意说成了应在“摸屁股”，把全班搞的哈哈大笑。这就是我们可爱的胡老师。

       　我们的美术课老师叫方老师，是我们二年级教过的美术老师。脸圆圆的，眼睛小小的，头发长长的，手细细的。方老师很和蔼，有同学不会画的时侯，她会给同学一些建议和启发，会帮同学们度过难关。她画的画特别的好。人人看了都称赞。因为画画能表达一些美好的事物，所以我喜欢画画，也喜欢我们的方老师。

       　最后我想说老师们我爱你们，你们辛苦了。

       今天关于“开学了作文500字左右小学评语”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。