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2006年高考0分作文_2006年高考0分作文我想握住你的手
ysladmin 2024-05-18 人已围观
简介2006年高考0分作文_2006年高考0分作文我想握住你的手 2006年高考0分作文是一个非常重要的话题,可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解
2006年高考0分作文是一个非常重要的话题,可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。
1.讽刺社会高考0分作文震动教育局
2.2006年高考全国卷1的满分作文
3.高考零分作文
4.高考零分作文《为什么不》,作者已被北大破格录取
5.給我一篇高考0分搞笑作文!!!
讽刺社会高考0分作文震动教育局
每年高考都有一部分考生为了抒发自己的情感,不管高考作文题目的要求,从而作文得零分。以下是高三网我整理的讽刺社会的高考零分作文。
1 高考0分作文讽刺社会——老外眼中的中国关键词
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成邮寄的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
外国的小伙伴你们好!高考作文题目说你们很想了解中国,在这里表示欢迎。话说这些中国关键词好多我都知道,我干脆就给你们讲讲怎么把它们统统体验一遍吧!
既然来旅游,大熊猫、京剧和长城肯定是要看的,白天玩累了晚上去公园看看广场舞也是不错滴,除了去大城市,我们的美丽乡村当然也值得一去。
最后说下食品安全,在“四个最严”指示下,中国的食品安全已经得到很大改善。亲爱的出题老师,考试时间就要结束了,空气污染在这里我就不展开写了,但是我的语文老师说,高考作文最后一定要升华,我就这么写吧:别小看你每天习以为常的高铁、外卖、移动支付和共享单车,这可都是别的国家青年梦寐以求想要带回去的宝贝呢!我滴祖国棒棒哒!
1 高考0分作文讽刺社会——打脸的背后
老张有个儿子,老张拼命地抓他学习,稍有退步,老张便对他拳打脚踢,说,你不好好念书,就只能回来养猪;老王有个儿子,调皮捣蛋,不交试卷还出口成脏,伙同小伙伴们把老师暴打一顿,回家后,老王摸摸儿子的头,说,好样的,真够种,读书有个毛用,明天我给你5个亿,你去投资个上市公司玩玩。出现这种情况,你千万不要惊讶,只因为老张的儿子是个穷二代,老王的儿子是个富二代。
老张的儿子是一个学霸,认真得一塌糊涂,熬得头发都不剩几根了,皇天不负苦心人,他终于考了高分,98分,差点满分了,然而并没有什么卵用,最终他被高考唰地打了一巴掌,狗带了;老王的儿子是一个学渣,愚蠢得一塌糊涂,有一次下流星雨他许愿想变聪明些,流星雨居然变成了烟花,吓得一个劲儿往回蹿,他最终考了61分,正在为上清华还是上北大头疼。出现这种情况,你千万不要惊讶,只因为老张是江苏人,安徽人;老王是北京人,上海人。
老张有两个儿子,两人考完试把分数带回家。大儿子考了61,挨了女人一阵么么哒......(以上省略2016字)“哎呦不错呀”;小儿子考了98,挨了女人一顿啪啪啪(内容暴力血腥,慎点),亲情的小船说翻就翻,“真他妈像你爸”。出现这种情况,你千万不要惊讶,只因为大儿子在上大学,亲他的是他女盆友;小儿子在上小学,打他的是他泼妇一样的妈。
老张有两个女儿,大女儿名校毕业,非常有才华;小女儿三流大专,差点没毕业。两人同时去应聘,结果大女儿名落孙山,回家自打耳光;小女儿一路绿灯,当上总经理秘书。出现这种情况,你千万不要惊讶,只因为大女儿明明不能用长相吃饭,还妄想用才华;小女儿直接可以用d罩杯的胸吃饭,这个看脸(胸)的社会,还谈个毛才华。
老张有两个儿子,一个毛多,一个毛少,毛多的成绩差,毛少的成绩好。为此,毛少的多次得到奖励,毛多的多次挨打。时间长了,老张越想越不对劲,自己明明有一头乌黑亮丽的秀发,跟霸王洗发水洗的一样,并且自己上学时以笨著称,哪能生出毛少博学的儿子呢?这次考试后,他越想越生气,把毛多分少的儿子狠狠夸奖了一番,把毛少分多的儿子狠狠揍了一顿。出现这种情况,你千万不要惊讶,只因为那隔壁的老王是个秃头工程师。
1 高考0分作文讽刺社会——王叔叔和弟弟
从小我就和我弟弟不一样。
爸爸是个工作狂人,经常在外地奔波,几乎是妈妈一人把我和弟弟养大的。虽然都是妈妈的孩子,我跟弟弟有着截然不同的性格,我从小认真读书、刻苦学习,而弟弟整天调皮捣蛋,不听家长的话。
每晚睡觉前,弟弟都会大吵大闹,妈妈一进房间,弟弟就装睡,而我却是真睡。
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再长大一些,我会在台灯下看好久的书,而弟弟却更加习惯于倒头大睡。妈妈都会用充满爱怜的眼光看着我:“跟你爸一样,头发越来越稀疏了,你要好好休息,不要太累,好吗?”我点点头。
白痴欢乐多。弟弟无忧无虑,从来不会有掉发的烦恼。
一份耕耘一份收获,我的成绩拔尖,而弟弟成绩全校倒数,老师都会感叹:“怎么同样是兄弟,两人怎么差这么多。哎呀妈的,这弟弟,又逃课了,快去网吧逮他。”
每次考试完毕,交出成绩单的时候,总是我最高兴的时候。因为我总能高出弟弟40分左右。刚开始,妈妈总是很生气,弟弟为什么就这么不爱学习呢?一生气,声音就大。这时候隔壁的王叔叔就会夺门而入,语重心长地劝妈妈:“小孩子越皮越聪明啊!而且,小时候成绩不好也不代表以后成绩不好啊,就随便他吧。”妈妈总是很听王叔叔的话,于是就不打弟弟了。
而当我考不了100分的时候,妈妈就迁怒于我。同样声音很大,王叔叔也会夺门而入,他对妈妈说:“不要因为孩子影响心情,打就打吧,发泄一下,就好了。”妈妈总是很听王叔叔的话,她打我打得更重了。
王叔叔平时对我们都很好,每天早上,都是王叔叔开车送我们去上学的。如果王叔叔临时有事,妈妈就会叫滴滴送我们上学。弟弟喜欢坐王叔叔的车,而我喜欢坐滴滴,司机服务好,态度好,而王叔叔总是摆着一副臭脸对我,搞得我欠他什么一样。这让幼小的我,感到很不能理解。
有一天,我考了98分,妈妈拿着拖把揍我,王叔叔也过来了,看着弟弟终于考了61分,他欢欣雀跃,抱着弟弟看电视。这时,爸爸回来了,见妈妈挥舞着拖把,惊呆了。爸爸抱住了我,眼泪刷的一下流出来了。
爸爸吼住了妈妈,走到王叔叔面前,说:“是个男人的话,你就给我出来!别欺负我儿子!”
王叔叔爱怜地让弟弟跑开,然后一拳锤在爸爸的胸膛上。妈妈正想拉开他们,没想到王叔叔抱住爸爸,忍不住哭了起来:“就因为是你的儿子,我才不想好好对他!”
眼前的一切,我看不懂了,反正爸爸抱住王叔叔,而妈妈抱住了他们两人,三人抱头痛哭。哪怕我拥有一个经常考100分的脑袋,我也想不通,他们为什么会这样。
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2006年高考全国卷1的满分作文
包括范文,写法
我想握住你的手
我想握住你的手——
当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里,等着最后的决断。你,一个小小史官,没有多少家产,面对这样的牢狱之灾,你只能做出屈辱的选择……有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈,有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水?假如时光能倒流,我想握住你的手,我想告诉你一句话:在亿万中国人的心中,你,司马迁,就是一个大大的英雄!你以你瘦弱的躯体,铸就了中国人心中永远的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格,反而成就了他的非凡的伟大!
我想握住你的手——
当风波亭上的月华失去了光泽,当你用含泪的眼看着一旁的儿子,也看着即将离别的山河,你,一个失去了士兵的将军,面对一杯毒酒,你选择了吞咽!有谁知道那一刻你的内心所涌动的情感,有谁知道你壮志未酬英年早逝的悲痛心情?假如时光能够倒流,我想握住你的手,我想对你说:你,岳飞将军,虽然你死于一场政治斗争,可是你早已成了民族魂!为了收复失地,你写下了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的誓言,谁能忘记你背上刻着“精忠报国”的字样啊!你的死,对忠奸二字做了最淋漓尽致地注解,在忠与奸之间筑起了一道分明的墙!
我想握住你的手——
你街头痛哭的孩子,侵略者的炸弹炸死了你的父母,四周炸弹的轰鸣声和恐惧攫住了你的心,于是你哭泣,可是孩子,当我看到你的照片,我的心也在流血!假如时光能够倒流,我想握住你的手,我想告诉你:孩子,别哭!我们一起长大,把侵略者彻底赶出我大中华!
你,感染了爱滋病的孩子,我想握住你的手!让我告诉你生存的意义,让你感受人世间的温暖。
你,身患重病的少年,我想握住你的手,我想告诉你这世界仍然充满爱,仍然充满温情。
你,睁着大眼睛的失学儿童,我想握住你的手,我想轻轻为你歌唱,替你背上书包,送你走进希望学校。
假如时光能够倒流,我真想握住你们的手!
我从历史的长河里寻找,找到了我的人格,我的灵魂,我的兄弟,我的理想与追求。
假如我能够,我会成为医生、护士、乡村教师,因为在我内心深处,有一个不屈的爱国的魂!
命题作文--“我想握住你的手”,今年的作文题目有两个特点。
开放度大
说它“开放度大”,动笔之先,要想清楚这几个关键问题:“你”是谁,写一个 “你”,还是写几个 “你”?为什么要握住你的手,即握手的背后是什么?既然想要握手,肯定是有一番话语要倾诉,此中的情感是什么?或者对生活有什么认识要交流?可以选择的角度比较丰富,可以开掘的空间比较广阔。
可以有几种立意方向:写身边人物,写动人心魄的亲情友情乃至写美好纯真的爱情等。写当代知名人士,如事业成功人士或者弱势群体,表达景仰或尊敬之情。当然爱与恨、喜与忧总是不可分割的,所以也可以同时表达对丑恶现象的鞭挞和愤怒。
写跨越时空的人物,比如握住泰戈尔的手,写对自然对人性对艺术对真善美的大爱,握住爱因斯坦的手,写对科学对人类命运的严肃的思考,写对天下苍生疾苦的悲悯,握住苏轼的手,写面对人生波折坎坷命运的豁达以及人性的高度等等。当然也可以展开更为灵动的联想想象,比如握住某个文学名著中的主人公的手,或是握住神话传说寓言中的人物甚至外星人的手,来借虚写实,抒情论理。但假如写握住“节约”的手,握住“诚信”的手等,化虚为实就有些难度,也容易滑到“穿衣戴帽”“生搬硬套”上去。
如果从文体上说,自然也是开放度很大。情理并茂的散文,情真意切的复杂记叙文,有点抒情色彩的议论文,甚或新颖曲折的小说或剧本等等。
要真性情真功夫
“诗言志”,好的题目总归更有利于考生表达真性情,我手写我心,写出真实的丰富的内心世界,这个题目就具有这个特点。记得前几年备受争议的全国高考作文题目”心灵的选择”就曾经是个反面的例子--着实将考生驱赶到死胡同里去了。试想,面对今年的作文题,考生对自己的写作内容和主题若无真性情真体验真感悟,仅只是搬弄一些套话,在外围隔靴搔痒或是无病呻吟的发写议论,又如何写出打动阅卷者好文章来?但内心若有真实的情感体验,若有丰厚的积淀,平日对生活对文化对历史有着深入的思考,这些有才华的考生是绝不会被埋没的。从这个意义上讲,这个题目区分度较大,能拉开档次,确实起到通过高考选拔优秀人才这个作用,同时也是符合考能力考素质这个”二期课改”的要求的。
万源归一,高考无论怎么考,美文佳作无非在人性情感在人生智慧、社会规律这几个方面,选择一个小小的切入口,然后进行深入探掘。若辅以恰切的语言表达,相信佳作是不难迭出的。
高考零分作文
2006中国年度最佳高考满分作文
2006年全国卷1
2008年1月12日
[原题回放]
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体 ,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
[文题诠释]
2006年全国高考语文卷1的作文试题同前两年作文试题相比,既有继承又有革新。
首先,从命题思路来说,延续了去年考题的命题思路。那就是:注重思辨,强调联系。我们不妨把三年考题所体现出来的思维关系展示出来。2004年考题:相信自己与听信别人的意见。话题所体现的辩证关系是:全面客观,一分为二。2005年考题所体现的关系是:偶然与必然,现象与本质。2006年材料所体现出来的辩证关系是:主观与客观,表象与本质。可以看出,在命制作文试题的时候,命题人首先考虑的是如何考出学生的思维水平。实际上,这也正是检验一个学生作文水平高低的最佳手段。
其次,2006年考题与往年相比 ,也出现了一些新变化。在连续考关系型话题作文之后,今年的考题变化成供材料自定立意作文。相对于话题作文,这种作文形式从表面看似乎只是缺少了提供“话题”这一环节,实际上写作范围与以往话题作文有明显区别。这种作文比话题作文范围更宽,根据材料内容,我们可以拟定好几个话题。所以考生的写作自主权更大了。也可以这样说,以前的考题是一个材料一个话题,今年的考题是一个材料,多个话题。 当然,写作范围的扩大也不是毫无边际,材料中说“不要脱离材料的含意作文”,正是给你的写作画的一个边界线。
写作本题关键是要读透材料的内涵,理清材料蕴含的道理,单从材料内容来说,是由两部分组成的,主要材料是一则寓言,辅助材料是最后小孩子说的一句话:“它也很可爱啊”。这两部分材料所体现出来的道理是截然不同的。这个寓言的含义很明确,用辩证法来梳理,我们可以看到,语言材料所体现的其实是“主观与客观,表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己,认清世界”。围绕这一点可以拟定出以下一些话题:“自知与拼搏”、“盲目模仿与科学定位”、“个人条件与学习经验”、“人贵有自知之明”。同时还要看到,材料中小孩子最后说的一句话也可以提炼出一个主题来,那就是“勇气是值得赞赏的”,所以从肯定乌鸦的拼搏精神入手立意也是可取的。
[满分作文1]
绕树三匝,何枝可依?
河南一考生
“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问:“何枝可依?”问自己什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归附。
老鹰雄猛、健壮,飞翔速度迅猛,从鹫峰俯冲而下,捕获猎物,这是它生存的本领,是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小,却一味模仿老鹰,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。诚然,它的精神是可嘉的,然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。
物如此,人亦然。
找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。
一代先师孔子,初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后,终于没有成功,然而它却是很好的老师,孔子的弟子遍及天下,他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见,只有找到自己的枝头,生命的意义才能实现。
一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄,然而,在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势,他主演的无声喜剧**达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
世界首富比尔·盖茨,本是一名外国著名大学的学生,然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作,最终积累了世界上无人能比的巨额财富。
社会在发展,可是道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的枝头,生命才能闪光。
乌鸦敢于拼搏,乐于学习的精神固然值得赞赏,然而它不能认清自己的实力,不能量力而行,注定是要失败的。
“绕树三匝,何枝可依?”绕树三匝,并非枝枝可依!
人不只需要勇于拼搏的精神,更应认清自己,只有二者具备,才有可能成功。
拥有自知与拼搏,光明就在眼前,在努力过后你会发现“绕树三匝,此枝可依”!
[名师点评] 这篇满分作文立意准确,事例典型,富有文化意蕴。
一、本文根据题目材料准确提炼出“认清自己,勇于拼搏”的主题,围绕这一主题,展开议论。文中,为突出主旨,作者多次点题,确保了文章中心鲜明,体现了考场作文的根本要求。
二、事例典型,层次清晰。为论证主题,作者精心选择孔子、卓别林、比尔·盖茨等中外名人事例为论据,多层次多角度进行论证,使得文章内容充实丰满。
三、文章根据材料中“乌鸦”意象展开联想,引出曹操名句,并由此再次联想,反复咏诵,由开头“绕树三匝,何枝可依”的疑问引发思考,到最后的“绕树三匝,此枝可依”,做出有力的回答。诗句的巧妙引用、活用增添了文章的文化韵味。
[亮点透析]
基础等级 内容充实 围绕“认清自己,勇于拼搏”,多方举例,论证有力,丰富了文章的内涵。
结构完整 文章开篇结尾均以曹操诗句“绕树三匝,何枝可依”为中心,由问到回答, 首尾照应,中间举三例进行论证,层次分明,结构严谨。
发展等级 深 刻 透过现象深入本质能由表入里,由浅入深,对寓言故事的深层含义进行了全面的揭示,透过现象挖掘出了本质。
有文采句式灵活,善于引用 文章语言简练,善用短句,对诗句的引用能做到灵活、变化,内蕴深厚。
[满分作文4]
两封信
河南一考生
(一)第一封
沧海一声笑:
您好,心里很难受,所以提笔和你聊天。窗外阴霾的天空和我的心情一样,灰暗而又不着边际。
为什么失败的总是我。
我很勤奋,人人皆知。三更灯火五更明,头悬梁锥刺股的日子伴随着我走过花季。我是如此地热爱着绘画,一张张白纸在我的手下着色、变化,每一幅作品都蕴含着我的心血与汗水。可是“平庸、暗淡、苍白、平淡”这样的评价却一次次刺向我的心脏。难道我的生活里真的不该拥有绚烂的色彩?
我很执著,人人皆晓。二月杏花八月桂,顶星星戴月亮的岁月陪伴着我越过青春。我是那么喜爱音乐,一个个音符从我的嗓中飞出、飘荡,每一次演唱都浸透了我的情感与理想。然而“单薄、乏味、呆板、杂乱”这样的评价却一回回让我走向绝望。难道我的生命里注定不该拥有曼妙的歌声?
我的追求有错吗?我的努力有错吗?我的拼搏有错吗?
蓝天百声哭
ⅹ年ⅹ月ⅹ日
(二)第二封
蓝天百声哭:
您好,收到您的来信,我的心情也不由得因为您而低沉了许多。那页薄薄的纸儿在我的书桌上沉寂了多日,可我的心灵却为此翻腾了许久。今天,在这样一个晴朗无云、风和日丽的日子里,我提笔给你回信。愿我的一叶飞鸿能驱散笼罩你心头的阴霾。
我亲爱的朋友,我想说,你的追求没有错!你的努力没有错!你的拼搏更没有错!你的错在于你没有找到自己的位置,你没有把握好自己的实力,你没有认清自己的优势与劣势。
我亲爱的朋友,并不是所有的鸟儿都能歌唱,并不是所有的花儿都能结出硕果,并不是所有的幼苗都能成为参天大树,并不是所有的土壤都能适合作物生长,并不是所有的角色都适合你去扮演。画家固然令人向往,音乐家固然让人羡慕,可是,我的朋友,或许,这都不是属于你的职业。我知道,你有强健的体魄,你有顽强的毅力,你有敏锐的目光,你有冷静的头脑,所有这一切决定了你或许该成为一个军人、一个科学家、一个企业家。那才是你的位置。
我亲爱的朋友,请不要抱怨生活的不公,你看,那只乌鸦不再盲目地想做翱翔的老鹰,它知道它的聪明才智更应该去运用到怎样获取瓶底的泉水。瞧,它成功地做到了这一点,这才是聪明的乌鸦啊!
希望看到一个崭新的你!
沧海一声笑
ⅹ年ⅹ月ⅹ日
[名师点评] 本文形式新颖,主题突出,语言优美。
一、这篇文章采用书信形式写作,并且是两封信的交流,形式新颖,有创新性。此外人物的称呼很有新意,“沧海一声笑”、“蓝天百声哭”两个名字恰好体现了两人的性格、情绪。这个小亮点体现了作者的创新意识。
二、文章两封信,一问一答,提出了问题,也解决了问题。主体随着书信的展开逐渐突出。最后点出“乌鸦喝水”的故事,加深了主题。
三、文章的语言很优美,段与段之间是排比,句与句之间也是排比,词语丰富,避熟求新。陈述句、疑问句、感叹句富于变化,很有内蕴。
[亮点透析]
基础等级 内容充实 围绕“人生如何定位”,设计了两封信,相得益彰,突出了中心。
结构完整 两封信相当于两个部分,前一部分提出问题,后一部分解决问题,两个层次联系紧密,结构严谨。
发展等级 有文采词汇丰富善用修辞 文章十分注意用词,避熟求新。同时,修辞运用达到很高水平,排比随处可见,句子有排比,段落也有排比。此外,比喻、设问、对偶、反复等修辞也运用得娴熟自然。
[满分作文7]
当他逝去的时候
陕西一考生
风萧萧兮易水寒,荆轲立于山头茫然凝视远方,马啾啾兮燕山苍,众人表情肃然,音乐的旋律戛然而止,高渐离悲壮的缶声从此打住,众人起立敬送我,太子丹奉觞端酒为他饯行,临别之时,他突然深深一拜,眼中满含着热泪,声音哽咽地说:“先生,燕国全靠你了……”荆轲接酒一饮而尽,上马扬鞭而去。
走在去秦国的路上,荆轲的思维极为烦乱,以往的事情仿佛历历在目,他情不自禁地长叹一声,思绪一下子飞回到往日的时光中……
秦国雄师挥戈东向,他们一举扫灭了韩国、赵国、魏国,一时间,秦国的兵锋直指弱小的燕国,燕国地处塞北,兵弱民穷,难于抵御虎狼之师的秦军,一战之后,燕王率师仓皇而逃,太子丹一腔热血发誓救国,他携重金求到自己门下,声泪俱下,一掷千金,赠良田,赐美姬,痛陈亡国之祸迫在眉睫。
自那个时刻起,自己为了报答太子的知遇之恩,救黎民免于兵戈之祸,我下决心苦练剑法,闭门谢客,每日练至晚上二更,闻鸡起舞,虽说技艺大进,但身赴险地,强弱悬殊,吉凶难料!田光先生曾劝阻我说,不要以卵击石,况且秦王武艺颇高,身犯险境,事情如果办不成,反而让人耻笑!但为了燕国的百姓,我必须一搏,但愿天佑燕国!
想到这里,荆轲加快了步伐,急忙赶路。
秦王政在诸侯中以凶暴闻名于世,又自负先祖强大的基业,鲸吞六国,而他本人武艺精湛,根本就没有把天下的群雄放在眼里。他听说燕使带来了燕国降书、降表,于是他带长剑,盛气凌人地端坐于朝堂之上,等候着荆轲的到来。
荆轲上前,心平气和地翻着地图,一点一点地向后翻着。
也许弱者永远摆脱不了被命运戏弄的命运。
当图穷匕首见时,荆轲忙上前抓住利刃,朝着秦王猛刺,双方一场生死搏斗就此展开,殿上的秦国武士怒吼声没有使荆轲退缩胆怯,秦国大臣百般阻挠也未能使他有半点分心,但秦王仗着长剑终于将荆轲打败,伤痕累累的荆轲临死之前,使出全身力气,把匕首投向了自己的强大敌人。英雄长叹一声,含恨而死。
后人对荆轲此行的做法往往褒贬不一,但有个叫司马迁的人,把荆轲的事迹列入了《史记》,原因很简单,荆轲挑战强者的勇气令人钦佩:他是一个时代的化身,他虽败犹荣。
[名师点评] 本文角度新奇,故事曲折,语言精练。
一、文章选择荆轲作为写作的主要人物,并且能精确地表达主题,给人以新奇之感。有创新意识。
二、文章围绕人物精心描写,通过动作、语言、心理、肖像等描写方法生动地塑造了一个勇于挑战强者的英雄形象。
三、文章语言十分精练,无论是描写还是议论抒情都很讲究用词的俭省,力求一字传神,一句传情。如“太子丹一腔热血发誓救国,他携重金求到自己门下,声泪俱下,一掷千金,赠良田,赐美姬,痛陈亡国之祸迫在眉睫”一句就蕴含了众多情结。
[亮点透析]
基础等级 内容充实 围绕“勇于挑战强者”,采用叙事手法精心描写,塑造了一个勇于挑战的英雄形象——荆轲。
结构完整 作为记叙文,文章情节完整,过渡自然,结尾段以后记形式点名主题,结构清晰。
发展等级 有创新材料新鲜构思精巧 尽管“荆轲”的故事已经在高考中被许多考生使用过,但本文的切入点仍然给人以耳目一新的感觉。老素材写出了新鲜感。
有文采词语丰富描写细致 文章语言十分简练,借鉴了古文的一些特点,词汇丰富,文雅蕴藉,如“风萧萧兮易水寒,荆轲立于山头茫然凝视远方,马啾啾兮燕山苍,众人表情肃然”。此外,文章多用短句,描写细致入微,人物的思想性格表现得很好。
高考零分作文《为什么不》,作者已被北大破格录取
2008年北京市高考作文题目: 材料作文。学生根据材料自选角度,自拟题目写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。
2 X( e3 _) v. U3 d, {4 G6 e- p3 z# K" c0 @1 F. ]) h<br> 题目: 先下手为强 后下手遭殃<br>& c H3 c" S$ w( n! V<br>! l. p1 n: Q7 ]1 }7 [5 K 看看0分作文学生是怎么答的:
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( |' a% {0 P9 \6 q" M e f 杯子里先放石头才能放沙子和水,如果先放了水,杯子满了,石头就放不进去了,也就是说,如果我考不上大学,必须在大学招生前送礼打通关系才能进入大学,如果大学招生满了,到时候就算有再硬的关系也进不去了。可惜老师不让早交卷,不然我得赶紧交卷出去送礼托关系。。。 1 y1 }, I* H' y0 }5 g4 o4 |
C2 I5 d. a; @: V2008年让你超级惊讶的北京卷零分作文
- A- ]/ ]& {" }7 A6 P: v 每天在生活中都发生许多故事,每个故事都有一段内容(废话)。每个内容又有一段内涵(屁话)。这所有的一切都需要装入自己脑子中,可是西瓜大的脑子能装入多少呢?这让我想起老师曾在某年某月的某天给我们上的某堂课上将的某段故事,内容大致是;在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?一个学生回答:没满,还可以放沙子。待学生放完沙子,老师又问:满了吗?全班同学回答满了,有一个男孩却回答没有满,还可以放水。老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水,然后问大家,杯子满了吗?如果要放石头进去,该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。
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$ W/ d2 ]1 J) D; H 记得那堂可挺替哪杯子悲哀的,好好的一个杯子不装水,非要拿来装什么沙子,石头什么的,开始挺干净的一个杯子。前段试验做完里面全不都是西斯呼啦的一堆烂泥巴,黑忽忽的,脏兮兮的,在用来装水给大家喝,超人看两眼也悠悠呢。不过试验还听生动的,也不白浪费老师煞费苦心糟蹋的一个杯子。试验结束后,老师让我们发表下各自的看法,基本上哪几个好学生滔滔不绝的说了一大堆,但总的来说也就这四个所谓的观点而已。其一“看起来到了极限,其实还有很大空间”其二,做事要有一定的顺序,应该先放沙子,其三,对,分量重的事应该先做,比如大的石块应该先放进去,其四,不一定吧,先放沙子和水也未必不可……
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其实自己也蛮有观点的,可老师就是没吧我叫起来,哑巴吃黄连,有观点也咽肚子里,总不能慢学校追的老师去抒发自己的情感吧,这样搞不好会被误会的。蹦出来个师什么恋的就不好了,阅卷老师你说对吧。所以还要感谢下你们出这个题目,可以让我在这里好好的抒发下当时,当时哪万分激动的时刻,自己哪豪情壮语的情感全部抒发出来。字数差不多了,其实我写太多了,手也累,阅卷老师看的也累,(谁知道你看完没看完呢)总的来说,我的观点就是,西瓜大的脑袋装不了多少事,就和杯子一样,所以要学会光装大事,这样还可以装小事,就像您阅卷一样,高考是国家大事,您就多装点,像我这一篇生动的作文是否能感染您是小事,您多担待点,能多给几分就几分,满分其实最好。如果光装小事,给我作文分少的话,您那西瓜大的脑袋哪还能装进去大事。所以说:装小事不如记大事,这样才显得您的大度。最后祝愿所有阅卷老师过好每一天。(分给高点,你好我也好。)
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$ {0 Q1 E% y) D8 T O4 k看了“吓死你”的08高考北京卷零分作文! Q0 P1 q. s. [<br> 老宋还是有点忐忑,心里琢磨着这事儿确实有点儿不对劲,说儿子的老师为啥要请自己吃饭啊,应该是咱请老师啊。还是在啥私人俱乐部请客,说介绍一些新朋友认识认识。哎,宴无好宴!硬着头皮去吧。<br>) z4 q- Y+ H* u: h* v- T4 C. \; t5 F+ x6 M: A H: r' [" e3 |<br> “老宋,就等你了,来来,快过来,我们开始吧。”老师一把将老宋从门口拉到房间中央。说来也怪,整个房子灯都关着,乌漆吗黑的,只有中央摆着张桌子,上面铺着洁白的餐布,一束聚光灯打下来。老宋被晃得有点睁不开眼睛,他往四周瞄了瞄,好家伙,暗地里围了不少人啊,不过看不太清楚,只见了一双双眼睛,发着绿光,像一群狼崽子,老宋有点害怕,问:“老师,不是说请我吃饭吗?现在整得哪出?”<br>4 Y7 k& J. S$ t! I<br>- \, h6 ~' l6 y5 a- j5 W5 B* m 老师没搭理老宋,自顾对着黑暗中的人说:“欢迎参加饕餮之夜。”然后从桌子里拿出一个杯子来,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?<br>8 B, w* j6 {# f- o5 T- h7 y0 K+ w8 C( s5 n N f' r<br> 黑暗中传出一个粗粗的声音:没满!老师你可以倒点沙子啊,你说是不是啊老宋?<br>7 l5 `1 v; |" |1 f) c* ^! I/ s$ k$ n5 Y* T<br> 老宋不知道是谁问他的,他有点不好意思,虽然平常穿得比较光鲜,其实兜里也没啥钱,也算个穷鬼。<br>; r' @* K; R) e5 v4 E& O- W8 X/ Y: T b/ \; a+ m<br> 老师表扬性地笑了笑,倒进了沙子,又问:现在满了没?* E& a9 e6 n/ d. [# F2 _2 F9 q) \* W<br><br>4 n+ t, {! U& |8 l1 b+ G 传来一个阴阳怪气的声音:别介啊!快倒水,还能倒水呢。5 _8 D2 U5 E6 d<br><br>+ H. @7 L; r$ }$ p" R% p9 w 老师很镇定笑了笑:遂又倒满了水。
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老师慌了起来:啊,怎能把您忘了呢。赶紧把杯子的东西全倒出来。重分重分,咱们合计合计再分一次。
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分了半响······4 z, j2 s' q0 d0 M+ a7 f1 X$ A d
+ b- ?+ L$ X. Q! S. c: A, C 老宋在旁边看不太明白,就心里嘀咕,分个东西啥的,把我叫来干啥啊?1 z4 P) [7 Q; V8 F& p* k
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老师终于分好了,各方面还算满意,他自己也挺得意的:来,大伙儿搭各手,把老宋按住,把这杯东西给他灌下去。
+ p$ e3 _' p' v; N" \. @) o0 B
' m# g9 v* R* [3 e% V0 b7 i 一堆黑手按死了老宋,眼看一杯泥沙石头就要灌下来,老宋这时才慌了:要死人了,要死人了,老师你咋害我呢!
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/ g* @1 W$ W4 _5 n# K( I2008年高考超级汗的北京零分作文
6 \6 ~+ b4 \; w3 B6 F 老师问:这个石头和杯子的演示说明了什么问题?
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5 M9 g8 Q% }% T 学生甲:说明了虚心使人进步。; m8 v f2 r, l5 @
" c0 t( b I- E9 \ 老师:你是团支书吧?9 }2 j7 j; F' y8 H7 Q
" P; V3 Y6 F ? 学生乙:老师,说明了不要自我设限,总有潜力可挖。
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老师:这位同学,你将来会成为成功的商人或者税务专员。: ]2 M8 |& M& V$ E6 p
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教室里一片寂静,同学们汗。。。。。。- l6 g% m( B0 h# v2 f7 _
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老师打破沉寂:还有谁?
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; \8 v$ ?+ ^: V' l! e 同学丙缓缓站起:其实,老师,杯子从来都是满的。
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老师:哦?% t4 B3 |+ W y! k* M! F
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同学丙:大家觉得它是空的,但是它装满了空气。
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$ T( i& l3 g a3 L# x 老师:那你觉得。。。。....! x M/ o5 | [& H5 U& Q
, t. y, Q2 F: C+ V5 J( u 同学丙:我觉得这只是一个简单的物质结构演示。石头是大块固体,所以留下了大量空隙。沙子也是固体,但是能够注水说明也存在大量空隙。所以,它什么道理也没有说明。% T/ K) g$ J: Y$ q3 X
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老师:你高考报的是文科还是理科?理科生这么写作文,你想得零分么?. B# E8 s: p. C+ H P
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同学丁:老师,我认为您没有动作。
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老师:你什么意思?! g0 e* G$ x. V! ~+ E+ p) R
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同学丁:杯子本身是空的,一会儿有石头,一会儿有沙子,一会儿有水。但是到了最后,杯子还会是空的。所以,这些东西不是从无中生出有来,只是因为各种外力和因缘暂时出现的现象。它们并不曾出现,也不曾消亡。) V P( M, b( a8 `$ L% H. p
& I+ f( s: b; c5 i9 |& w9 H 老师:你是说这杯子不曾装过任何东西?3 B1 |: D- t: S' _. O
- V* v! A! }' g0 ~8 {1 Y& U" m! [ 同学丁:我觉得,连这个杯子都不曾出现过。以前,它是沙土,被烧熔成玻璃。未来,它会跌成碎片。现在我们看到的杯子,不过是个暂时的现象。您说杯子的时候,只是给这个暂时的现象一个命名,并没有一个不变不灭的杯子存在。! R" f/ M' I! e<br>8 G# d1 _: D# ^( T% A; S9 P<br> 老师:你应该去考佛学院。<br> ]* Q7 Z4 F! H7 z' }) U+ y" O4 @- f! V3 J. O! x- @
同学戊:我明白了!. R# ?1 }, C% U5 a! p
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老师:小戊,你说说看?* @1 \4 p+ v5 S- e7 a. I
! A3 ]) a9 W H6 W3 `) H6 o 同学戊:老师,您说什么就是什么。因为无论是谁站起来回答,您都认为不对,所以无论从里面看到了什么,都是错的,只有您说的是对的。7 J$ k: \! {4 r: D, Z6 c& o<br><br># ?4 c) F; `5 M! Q- `" b 老师:那为什么我还要提问呢?# x% w f' w$ @% y4 d<br>. u, ~! X- \. x- Z! O<br> 同学戊:因为这样您才可以一一驳倒,显示出您的全面和高明啊。5 t P& E8 S$ ?7 v& u! S) H<br>, D9 j {9 b2 j# z7 _<br> 老师:如果我也没有标准答案呢?5 _" r! _% _" I( P( f) M<br><br>! K% \) |6 u; Z( }, J8 J 同学戊:那您可以宣布让大家继续思考,然后就放学,可同学们还是会觉得您高深莫测。
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' z( @5 J1 \: Q; `) ^ 老师:你将来会成为出色的秘书。
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2 m0 S. ?# c; I0 ]% Q 教室里一片寂静,同学们瀑布汗。。。0 k6 F' x% z+ V) j" I+ R! D4 c# j
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老师:那么,我现在有两个答案提交给你们,你们自己选择其中之一。第一,其实我也没有任何答案,因此,大家都是对的。同学们(愤怒):抗议!不可能没有标准答案的!
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7 X/ m6 U5 U- ~! }- k 老师:我之所以那么做,是为了开拓大家的思路。。。。。。. C# N' n$ ]2 o/ U
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同学们(暴怒):滚蛋!开你妈的头!要高考了,还开这种玩笑!5 v- S& P$ I p
. a* c _1 E7 Z" J: R0 B8 N 同学们一拥而上,抓住老师,开始用老虎凳、辣椒水、烙铁和夹棍逼问标准答案是什么。
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: B1 u8 e0 q2 R5 i* n/ P8 q 老师:别打我的脸,我还有第二个答案! l' T& V# h" {. a3 v
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同学们停手,静听。7 O% K7 y, v' x4 j* g7 q, u0 p) r
7 I4 o! C5 q: d( J, n$ W 老师:其实,其实,我想种一小盆仙人掌,但是我又不想把手弄脏。2 y: L" o/ }- J' n# X, D7 S
5 W. r/ N" q( B) a 同学们一哄而散:切!早就猜到了!叫你丫一直装!0 M- t0 m. q# j" z2 u
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作文题目:给材料作文,请你为田鼠或田鼠的天敌拟一份给人类的信。
" @ \/ S% |2 p( p8 j 2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所到之处农田一片狼藉。专家认为田鼠危害原因之一是人类热衷吃野味,致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降…… , Y& y+ j+ j% z
题目: 先下手为强 后下手遭殃
" l$ P% |: n/ k6 ?3 k6 B$ I/ l8 f 文题:以07洞庭湖鼠灾为背景,要以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信,八百字以上。' m4 ^# c4 y3 P& D$ k+ l3 M
L; i" _8 f* u s3 a, x( s 看看0分作文学生是怎么答的:
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% P# C+ B) z* _% H 杯子里先放石头才能放沙子和水,如果先放了水,杯子满了,石头就放不进去了,也就是说,如果我考不上大学,必须在大学招生前送礼打通关系才能进入大学,如果大学招生满了,到时候就算有再硬的关系也进不去了。可惜老师不让早交卷,不然我得赶紧交卷出去送礼托关系。。。
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! ~1 N1 _- [5 I/ K) j2 P2008高考最无厘头的江西零分作文
; j+ D3 g& H) [5 Z 《叽叽和嘎嘎》# y9 [: {2 H3 L$ k<br><br>1 h& r+ U3 K& h 田鼠口吻——<br>; Y9 r H1 k; q6 U7 \7 d. K<br>$ n0 \) U. x: }6 i 叽叽叽叽叽
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8 u( g5 W, ]" L9 M5 {0 g3 j9 w' ^ 叽叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽;叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽;叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽。叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽。叽叽叽叽叽叽,叽叽叽叽0 V( V0 i+ F, p$ n* C1 E8 |# L<br><br>; l$ r3 I- f* F% C 叽叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽;叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽;叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽。叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽叽叽。叽叽叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽叽。叽叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽叽。<br>8 J6 |; _: k1 Q Z& e8 b<br>; @2 Z. U7 T# u: C3 ~/ x- M 叽叽叽叽<br>) K0 [0 g/ Y4 o+ v/ @; K* N( M7 J% H- ^1 r/ ^( p/ U+ V7 D<br> 叽叽<br>( S! ?+ E1 A# Q9 u$ B9 O<br>. ~! Y2 x0 }4 V5 o: [ 叽叽叽叽叽叽叽叽 叽叽叽叽 P# k# E5 h, X& |1 _
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天敌回信——
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1 c( N; y; C; c6 p3 N4 y4 u 嘎嘎嘎嘎嘎嘎6 L0 k/ M& ?3 b9 u; C; c. e; G5 w
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嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎* M" y1 o# `! d0 ]0 Y3 _ V. M
% x5 B4 z" ]" [( e 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
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嘎嘎嘎嘎
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* ~4 {- v7 R( c7 A" M! M) G作文题目:给材料作文,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。& D3 p6 a& W; |9 ^1 A- r& ]+ M
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句,诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后……
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8 R, s! l$ i5 E4 ?3 p' {3 K3 @2008高考最胡言乱语的湖南零分作文<br>" z6 O7 H/ i7 ?看了下面这篇文章你肯定会迷糊3 C: e3 [7 o" \# @' W5 I$ W" i- y<br><br>. e& |9 j6 y* ~ "天街小雨润如酥,草色遥看近却无"还要读出意境和哲理来,出题的老师怕是有点宝里宝气.他以为湖南的考生都是国学才子吧." h' u9 K: Z, N( Q. k' I<br>2 W! I R8 C$ ]) f<br> 天街灯红酒绿,草原春色萌动.是在天街上悠哉游哉的喝酥油茶,还是跑到草原上去看草色?要精神还是要物质,这是两难的选择.韩愈这家伙太不厚道,难怪英明的皇帝老儿要两次罢他的官.<br>9 D- d" _# x m2 `+ _6 j( S( {- J7 t. G% k2 a, B; ]! J3 A0 ^+ F<br> 不知道水部员外郎张籍是如何选择的,猜想他一定是在上天街与去草原两个目的地之间举棋不定.上街喝酥油茶悠闲是悠闲,可是天正下着小雨,路上一定打溜,若是遇到一个半边把式的司机开着宝马直冲而来,岂不是有杀身之祸?若是去草原,不说路途遥远,车马劳顿,遇到一黑心旅行社,还得吃猪狗食,花冤枉钱,甚至丢下几个景点不去也是有的,你说没尽兴?人家韩愈早说了,这草色是时有时无的,没看见是你运气不好,怪不得旅行社.* ^6 Q" v/ S1 Z c# }4 h: w
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现在看来,很可能水部员外郎张籍两处都没去,要不然,老师也不会让我们湖南几十万考生个个帮助水部员外郎拿主意.
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虽说是两难选择,但两害相权取其轻,与其山一程水一程千里迢迢受尽旅行社的窝囊气去看那时有时无的草色,不如就下定决心去喝那滚炀的酥油茶,机会好还能沾上点素手奉茶红袖天香的艳遇.! z' [+ G( @; Q+ H) b
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当然,出门之前最好带个头盔,胸口再安个自动弹出的防撞气囊,这样的话,别说天街只是下小雨,就是下冰雹也无妨
給我一篇高考0分搞笑作文!!!
高考零分作文《为什么不》,作者陈巨飞去年已被北大破格录取!《为什么会这样?为什么不能这样?》
---陈巨飞
有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”(萧伯纳)
我骑着自行车,蹭了一宝马,对方下车后,给我一耳光,叫我赔偿一万块,否则皮扒光。我问,为什么会这样?李启铭,校园当成赛车场,两名女生被撞死,他口出狂言太嚣张。我问,我为什么不能这样?尼玛,他爸是李刚,官拜副局长;我爸是黎民,家住陈大庄。
我,19岁,对着语文卷,死着脑细胞,汗流浃背在考场。我问,为什么会这样?郭美美,19岁,开着天价车,拎着名牌包,搔首弄姿傲群芳。我问,我为什么不能这样?尼玛,她干爹是红会会长,我亲爹在打扫操场!
中国**相貌平平,实在无法欣赏。我问,为什么会这样?韩国**赏心悦目,堪称国色天香。我问,中国为什么不能这样?尼玛,韩国整容技术过硬,中国评委水平够呛!
小日本,觊觎我天朝钓鱼岛,欺人太甚很猖狂;我天朝,和为贵,大肚能容对友邦。我问,为什么会这样?菲律宾,枪杀我台湾老百姓,态度恶劣不赔偿;我台湾,严制裁,吓得菲方尿裤裆。我问,天朝为什么不能这样?尼玛,台湾地小物稀,不能退让;天朝精锐部队,城管没上!
我吃着转基因,喝着假豆浆。我问,为什么会这样?他吃着特供粮,喝着王八汤。我问,我为什么不能这样?尼玛,他是高富帅,家有十套房;我是穷 *** 丝。
陈巨飞,七尺大汉写作强,勤写苦练,一投书稿两茫茫。我问,为什么会这样?郭敬明,三寸洋钉抄袭王,扭捏作态,拥有粉丝千万筐。我问,我为什么不能这样?尼玛,我不识时务,文字太阳刚;他紧随潮流,成了娘娘腔。
我想出名,绞尽脑汁,苦思冥想,至今仍是草莽。我问,为什么会这样?干露露者,挤尽乳汁,惹人遐想,贱名传遍四方。我问,我为什么不能这样?尼玛,我就算 *** 也没人看,她就算没人看也 *** !
题目虽坑爹,文采亦飞扬,阅卷老师大笔挥,零分被打上,我表示很受伤。
我问,为什么会这样?
老师大怒曰,文采有毛用,关键是思想,一是要和谐,二是不乱讲,你说,你为什么不能这样?
尼玛,零分无所谓,老子就是狂,大学考不上,我就当流氓!
2016年高考作文得零分的陈巨飞被北大录取了吗ve a go”. They are prepared to take risks, to try things out and see how it works. 3.A willingness to ask questions: the urge to find out why or how is part of a successful learner's equipment. 4.A willingness to think about how to learn: good learners bring or invent their own study skills when they e to a lesson. They think about the best way to take notes, to work with others, the best method of drafting and re-drafting a piece of work. 5.A willingness to accept feedback: good learners are keen to get feedback from the instructor and act
0分高考作文被北大录取是谁树叶在空中摇摆,由风负责;花朵在绿茵中绽放,由阳光负责;鸟儿展翅高飞,由天空负责;鱼儿自由自在,由水负责;看世间万物,似乎都有各自的主载,我不禁疑问:漫漫人生路,我的命运由谁决定呢?有人告诉我,是基督耶稣。
有人告诉我,是玉皇大帝。
有人告诉我,是释迦牟尼。
但是,一个更响亮的声音在耳畔荡起:自己才是命运的主载,要对自己负责!是啊!生命就像在大海中航行,有风平浪静也有狂风骤雨,但命运之舵始终掌握在自己手中,对自己负责,再大的浪也掀不翻生命的航船!我不必看破红尘,也无须随波逐流,我要认清自己的实力,凭借自己的力量去一展鸿鹄之志,对自己负责!...
高考0分作文北大破格录取是真的吗我已经不记得蝴蝶长什么样子了,自从身边的花花草草越来越少、钢筋水泥越来越多,自从空气越来越臭、水越来越黑……蝴蝶就再也没有出现过。
这么多年来,我一直在为物种的消失而痛心,直到今天我才知道,蝴蝶都躲进山洞了。
是高考救我出泥潭,我永难忘却。
我不知道是探险家在装逼呢,还是出题老师在装。
人类肆意破坏了整个地球,却强拉几只不会说话的蝴蝶来证明自己爱护环境。
你看你看,我们发现洞里有蝴蝶 就退出山洞了,多么伟大、多么圣洁。
我要是蝴蝶,我一定不会放过你们,我躲进亿万年没人到达的山洞,还是躲不开你们,我一定要改改我的食谱,先咬你们几口再说。
写到这里,我不由得羡慕起蝴蝶来:它们的翅膀不大,飞不高飞不远,却可以飞到人迹罕至的地方去躲起来。
可是我每天呼吸着有毒的空气、喝着致命的牛奶、 吃着农药超标的大米,我却无处可躲。
关键是,环保局每天说环境是合格的,尽管他明知落水的人还没溺死就先毒死了。
统计局还替我说我对生活非常满意——貌似只有满意、很满意、非常满意可选,就这点可怜的选择权也没有给我。
小蝴蝶们很不容易,因为我知道蝴蝶年轻的时候是毛毛虫,它们要吃叶子长大。
后来变成蝴蝶,它们要吃花粉。
漆黑的山洞里有没有叶子和花粉,这个只有环保 局和统计局知道,据我所知是没有的。
蝴蝶们终究放弃了对鲜花的热爱,就为了寻找一片净土,而今年的高考作文恰恰说明蝴蝶白白做出了牺牲。
而人类最引以为豪的“壮举”就是去登山钻洞,美其名曰征服自然,以证明自己是地球的主宰。
那些没办法上天入地的,就选择在寝室里杀害同学,同样证明了 他的牛逼。
探险家们大概也被当局忽悠瘸了,以为自己的所作所为对环境破坏得还不够,其实我们随时随地抬头看看天就知道我们的环境是什么样子。
你们要真的珍惜环境,就给我好好呆在家里,别去那些属于动植物的家园。
写到这里,我突然想到:人类至少还有一个地方是干干净净、一尘不染的,那就是。
不管社会上发生了什么事情,比如安全生产事故,或者交通意外事 故,常州宣传部那帮无知的猪头就开始“净化网络”,要求不得发表。
之于为什么交通事故不可以发表,他们自己也不懂,只好装懂。
于是“只发通稿”成了他们的口头禅,法律不是挡箭牌,只发通稿才是。
在他们的不懈努力下,成了人类社会最干净的场所。
我终于不需要去羡慕蝴蝶了,因为蝴蝶穷极一生去寻找净土依然不可得,而我却在常州宣传部帮我营造的净土里自由呼吸。
我谢天谢地,阿门!蝴蝶们躲到了更深的洞穴,我则换个马甲躲进更深的!
高考零分作文,堪称神作,被北大破格录取,是真的吗那是发生在我8岁那年的一件事。
那天晚上,妈妈走过来对我说:“你已经不小了,该一个人睡了。
今天晚上独自睡小房间好吗?”我虽不情愿,但母命难违,也只好答应了。
那天晚上,我硬是拖到九点多钟才上床。
虽然我对着妈妈逞强,说我不怕,一个人睡有什么好怕的。
但在妈妈关门离去的一刹那,我还是食言了。
活了八年,要一个人面对黑洞洞的房间,这毕竟还是第一次。
我躺在床上翻来覆去睡不着觉,以前看过的,差不多都快忘了的鬼故事却又清晰的浮现在我的脑海里,使我更加害怕了。
可偏偏在这时候,又响起了一股怪声,时响时轻。
我再也忍受不住了,打开了放在床头柜的台灯,整个屋子顿时明亮起来。
“噢,原来是风吹动了窗帘,才发出这声音的。
”我自言自语道。
可当我睡下时,门外又出现了不明白影,飘来飘去。
我那想象力现在出奇的好,又忍不住联想到飘来飘去的女鬼那去了。
好不容易累了,没力气联想了,迷迷糊糊睡了一会儿,却又被妈妈叫起,原来起床的时间到了。
我去镜子前一照,黑眼圈都出来了,像个不折不扣的大熊猫。
惨啊!我今生都不会忘记这次惨痛的经历。
(夸张了,呵呵~~失眠啊痛苦啊!)
高中政治课本中讲得很清楚:继承是创新的基础。
不论现在的新概念作文新到哪去,扎实丰厚的语言基础是前提。
有好的想法和创意并不一定可以写出好作文。
在有灵感的同时,增加自己的文学修养,让文字能真正表达你的感情。
当代的所谓青年作家,只是用文字来混口饭吃,无病 *** 。
有几个是深入生活写出人民的真情实感?看那些没用的东西,只能毁了你。
当然,当做消遣,看看也无妨。
高考是想要应试作文,多次点题,围绕中心,陈述观点,是抱住基本作文分的前提,更是写好作文的前提。
多读些名著,拜读历经时间考验的好书,当你明白了什么是精华,自然会远离糟粕
转载请注明出处 ? 高考零分作文《为什么不》,作者已被北大破格录取
搞笑高考0分作文,登山救人的那个高考作文题目是这样的: 有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走,突然脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人,他心想:是救他呢还是继续前行? 经过心灵翻江倒海的思量之后,他决定救这个人。于是,他脱下手套,开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力,终于把他救醒了。于是,两人搀扶着走出雪地。 也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?为什么会作这样的选择? 请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,范围不要超出这个内容之外: 1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于800字5、不得抄袭。 心灵的选择 (本篇内容与命题提示内容一样,纯属虚构,若有雷同,绝对偶然) 北风那个吹~~~雪花那个飘~~~雪花那个飘~~~~春,来到~~(白毛女选段),俺艰难地蹒跚在一条不是路的路上,抬头望去,在凛冽的暴风雪中,俺隐约看见棉花糖一样的山峰就在前方,透出监考老师般的威严。俺心里暗骂,丫的,最讨厌的就是爬山了,何况是这个鬼天气出来爬山,平时这样的天气俺都窝在被卧里听流行歌曲的,可今。。。 哎,可怜,今天是高考的日子,为了能上个好大学,为了能建设俺们的祖国,为了报答党的养育之恩(从小就背,都习惯了),当然最重要的是为了不再象老妈老爸那样下岗,每天天不亮就出去卖早点维持生计,俺痛苦地被命题专家们扔在了这荒山野地里,他们还告诉俺,在这样的鬼天气下,俺要是不赶紧找个避风的地方,必死无疑。 俺真的怕了,风哗啦啦吹呀,吹得我耳朵根发麻,就象刚才监考老师从身边走过一样难受,老师看人的眼神也亦如今天这山上的天气,阴冷的可怕。。。没办法多想,再乱想时间就不够交卷了,俺走啊走啊,忽然脚底下碰到一个僵硬的东西。神志不清的我心里一颤,常听人说偏远的地方容易发现财宝啊古董啊什么的,如果真是的话,俺肯定挖出来就回家,不参加恶心的愚民似的考试,俺爹娘也不用起早贪黑的忙乎生计,再也不用摆个小摊还跟做贼似的成天躲市容那帮土匪了,娘也再不用苦苦哀求那帮土匪,求他们别把俺家的混沌摊就地掀翻,把炉子扔进市容卡车。爹也再不用舍不得上医院抓感冒药了,再也不用求医生能不能把跟感冒不搭噶的补药划掉不开了。。。咱有钱了,哈。。。想着想着,俺不觉笑了,赶忙蹲下快僵硬的身子,扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人。 “丫的,原来是一死鬼”俺不觉郁闷起来,当天上掉馅饼的梦象肥皂泡一样破灭后,俺又感觉到身上阴冷起来,这时候监考老师又绕到俺的背后,站了1分钟零28秒。。。俺气得忍不住站起来的时候踢了那人一脚,“恩~~~”靠,他还没死,在俺重重一脚的刺激下,这人本能的哼了一声。原来是活的,我嘟囔着蹲下身子,于是俺心里想:是救他呢还是继续前行?如果俺救他,可能俺们都会被冻死,因为这样的天气俺是没有能力带他走出这里,连俺自己也没有把握,如果不赶紧找个地方避一避风,俺可能下场跟这个僵死的人一样。。。俺没有弄醒他,俺在他身边堆了一个巨大的雪包,雪包上面压了一块俺登山时候,媳妇送俺的红肚兜,俺一直揣怀里。如果俺找到救援队,俺会通知人来救他。。。 又看了那个将死的人一眼,俺站了起来。。。 就在俺准备为了活命赶路的时候,俺又看见了讲台前站着的监考老师,目光犀锐,似乎在看着俺,仿佛在告诉俺,如果这样结束文章,俺的作文肯定不会及格了。。。俺胆怯了,俺爹娘指望我将来能有份象样的工作,俺也希望将来能有一天出入高级夜总会,开着公家的小车,搂着小蜜,白天开开会,喝喝茶,晚上吃吃饭,拿拿红包,有空就回家睡睡。。。而这都需要有一个好的背景,俺没有一个有钱有权的爹,俺不怪他,所以俺就必须要有文化,有文。。。那么首先要先考上大学。。。为了分数,俺。。。俺又蹲下来,把俺媳妇的肚兜重新揣进怀里,然后酝酿了一下劳动人民的情感,俺双手抓住那人的肩膀猛晃:“同志,同志,醒醒同志~~~~”那人还没醒,俺一看这样可不成,俺马上脱掉手套(话外音:哪个出题的孙子这么写俺?俺冻死了都要,还脱手套?),开始给那人按摩,其实小时侯听爹说过,人要冻僵了以后不能马上按摩,要先用雪水擦身子,然后放怀里捂着,不然马上按摩身子会烂掉的。。。可俺顾不了那么多了,反正是没文化的出题专家给的意见,不照办行嘛,俺对着那人按呀摸呀,他终于醒了过来,眼睛吃力的张开,俺笑了:“同志,你可醒了,你没事吧,放心吧,俺是党员,俺学了三个代表,俺一定会救你出去的” 那个人一听这些话,眼睛里泛着光,紧紧握着我的手,激动地哆嗦:“同志,我,我可找到组织了~~~”我被他这话感动了,忙说:“同志,你先休息一下,别忙谢俺,其实,我今天能这样做完全是党多年来对我的莘莘教育的好,是和领导的关心,组织上的信任分不开的。”那人对我这种高尚的品格显得很是崇拜,困难地从口袋掏出一纸条,照着纸条高声念到:“我感谢党和人民对我的关怀,在这样恶劣的条件下还有人救我,说明党没有抛弃我,没有忘掉我,我回去以后一定更加努力的工作,为把我国建设成为一个有中国特色的社会主义而努力奋斗,以报答党和国家比海深的恩情。。。”“够了!”俺冻的实在受不了,还要听着孙子的唠叨,要不是为了拿高分,俺费那劲跟你蘑菇,看着他奇怪地望着俺的眼神,俺意识到自己的失态,赶紧纠正说:“同志,快别念了,俺心里现在跟有一个小太阳似的,别提多温暖了,可是你看,天快黑了,咱还是赶紧赶路吧,领导都等着俺们回去呢,要是赶的及时,没准俺们上中央电视台的晚间新闻”“哦。。。哦”那人赶紧爬起来,俺跟他搀扶着向前走。。。 暴风雪忽然小了,太阳出来了,俺仿佛看见棉花糖般的大山那头有一面旗帜,那分明是党的光辉,在给俺们指引回家的路。。。俺们蹒跚着前进。。。。 好了,老师提醒还有三分钟交卷子了,俺也该结尾了。。。通过这次活动俺深深体会到,只有学好马列主义毛泽东思想并用三个代表武装自己,俺们才能成为新时代的青年人。。。
好了,今天关于“2006年高考0分作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“2006年高考0分作文”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。