亲子沟通技巧_亲子沟通技巧ppt课件

1.如何与孩子沟通和交流

2.有效的亲子沟通技巧有哪些

3.亲子沟通，父母一定要掌握哪几个小技巧，孩子听话又乖巧？

4.家长和孩子沟通的技巧

5.亲子间沟通技巧

6.有效的亲子沟通技巧比指责和说教更有效

青春期的孩子，难免会让大人贴上“叛逆”、“自我中心”、“不可理喻”、“无法理解”等标签，今天分享6个亲子沟通小技巧，助力青春期亲子沟通，让亲子沟通轻松没烦恼，远离鸡飞狗跳。

一、多给孩子一点耐心

“如果教育有捷径，大概就是有耐心”。我经常会叫儿子帮忙，“帮妈妈把葡萄洗一下”。他爽快答应：“好嘞，老妈！洗多少？要不要泡一下？要剪下来吗？哎呀，剪刀在哪？哎呦，葡萄在哪呀？老妈……”到最后葡萄还洗得不算干净。我说：“虽然没洗干净，但儿子能帮忙，妈妈很开心！”我再一颗颗洗给他看，他也会加入继续洗。慢慢地我发现他能做好的事情越来越多。

其实无论大人还是孩子，每件事从不能到能需要耐心引导，多次示范及时鼓励，别妄想孩子短期就能突飞猛进，长期学习积累才能逐渐独立，如果教育有捷径，大概就是有耐心。

二、奖励孩子的努力而不是成绩

这天，同事给女儿买了件孩子喜欢的衣服，女儿问：“妈，多少钱呢？”“一千七，挺好看的！”“哎呦，我的妈呀，太贵了吧，你该拦着我点儿，你说我万一期末成绩不好，多后悔呀！”妈妈：“和成绩没关系，奖励你一学期的努力！”母女俩走心的对话让我想起儿子上次和我说：“妈，老爸说我考得好请吃大餐，我很好奇你想为我做点什么呢？”我回答：“那要看你考得不好的话，希望妈妈做点什么啦。”

真正的激励，不是你好我就奖励你，不好就晴天霹雳，而是不管你好还是不好，都看得到你的努力；不管你好还是不好，都让你感受得到我们爱你。

三、尊重平等，需身体力行

朋友和我聊到孩子记的手帐：“说好四点结束，都四点零二分啦！骗人还骂人！”我也不由得想起我儿子曾埋怨：“说好白天学习，晚上我就自由了，你又骗人！”我们以爱为名，向孩子下达指令，坑蒙拐骗，粗暴攻击。我们不但言而无信，还总以为自己是对的，错了也对，而孩子总是错的。于是孩子自卑，孩子没有得到尊重，自然也用不尊重来反击，孩子怨恨父母，于是我们教会了孩子回避错误，推卸责任，暴怒反击。

怎么办？是非平等、责任平等、沟通平等不只是口号，和孩子说感受、道需求、做判断、共协商，尊重平等，须身体力行。

四、做智慧的父母

妈妈出差一回家，女儿就来倾诉，昨晚作业写好后玩手机，在看电视的爸爸呵斥她，并把手机收走了，她都躲在被子里哭啦。然后她拿起《妈妈送给青春期女儿的枕边书》，看到了“不痴迷于某种事物”这一页时，豁然开朗了，觉得爸爸是对的。妈妈虽然心里觉得，爸爸自己在看电视，却要求女儿不玩手机，很是不妥，但她没在女儿面前数落爸爸，而是对女儿说：“爸爸如果知道你通过看书认同了他的做法，一定很开心！”

非常欣赏这位妈妈，肯定孩子的背后还抱持着另一些观点和做法：一是让孩子看好书，给教育增添无穷的助力；二是要求孩子做什么，家长先做到；三是任何时候教育孩子，父母都站在一起。

五、尊重孩子的“悄悄话”

孩子说：“妈，你怎么又偷看我手机？”妈妈说：“你怎么知道的？”“哎呀，你自己手机日记里写的！”孩子到了青春期，独立意识增强了，可能会有自己的“悄悄话”，为了了解孩子的真实情况，我们可能会偷看孩子的日记、手机。当孩子发现后，我们更难接近孩子的内心世界，所以偷看孩子的“悄悄话”，除了让他更加戒备，也学会偷看外，并不能解决实际问题。

青春期的孩子需要个人空间进行身份认同和自我探索，隐私尊重是培养独立的关键之一。如果我们和孩子建立起信任关系，孩子自然会把秘密告诉我们，所以请尊重孩子的“悄悄话”，让亲子关系更融洽。

六、别让孩子自责又“智折”

一个孩子说：“心理医生说我重度抑郁，容易‘智折’，老师，难道抑郁了，智力也会打折吗？”我想了想：“估计医生是东北人，说你容易自责。”谁知这孩子眼眶就要红了，他说，从小父母对他要求严苛，一不听话就惩罚，他自责；听话了，但不开心，父母又说大人为他好他还不开心，说他不感恩，他自责；为了不被惩罚，他得绞尽脑汁编造谎言，又要背负巨大的心理压力，他自责；他总得听父母的决定，自己总是错的、自私的、不应该的，生活没劲，越来越笨，的确是自责也“智折”啊。

朋友们，教育孩子时请尊重他，理解他、接纳他，不要让孩子自责又“智折”。

如何与孩子沟通和交流

　由于每个孩子与家庭的情况不同，在应用这些技巧的时候不必拘泥于形式，而是要感受这些技巧背后的意图，尊重孩子，理解孩子的情绪，肯定孩子的优点，接纳孩子的不足。下面是我为大家收集关于亲子沟通专家给出的3个方法，欢迎借鉴参考。

　1、家长的困惑

　在当下这个充斥着、自由、反叛的时代环境中，家长和老师需要面对孩子的学习问题，越来越复杂：孩子的学习精力不够集中;只愿学习自己感兴趣的课程;写作业拖拖拉拉;对学习没有自信。在对待这些问题上，很多家长依然使用，他们经历过的传统教育方法，认为孩子就应该听自己的;自己可以帮孩子做一切决定;把自己的意愿强加给孩子。这些过时的方法往往适得其反，不能有效解决学习问题，甚至会让亲子关系越来越紧张。

　那么怎么样才能激发孩子的学习积极性呢?我们家长在认知上往往存在一些误区。如有的家长，会利用贿赂孩子的方法，来督促孩子学习;有的家长会用死盯的方法监督孩子学习;还有的家长会用惩罚的方法逼迫孩子学习;他们常常对孩子这样讲：不写完作业休想出去玩，期末考试没考好，暑就在补习班里过吧!这些方法会让孩子骚满腹，学习的效率其实并不高，甚至会激发孩子的反抗，引发家庭矛盾。

　其实，要提升孩子的学习的积极性，并不难。应用一些合理的方法和技巧，跟孩子进行有效的沟通，激励孩子学会自我监督和自我约束，让他们发自内心的热爱学习，而不只靠靠老师和家长这一外在原因。

　2、如何处理干扰孩子学习的情绪

　人类天然拥有情绪，孩子的情绪还处于发展阶段，很容易受到一些看似不重要的因素的干扰，比如说心爱的铅笔刀不见了、玩具被弄坏了，觉得自己被同学欺负了等等。这些在家长看来鸡毛蒜皮的小事，往往会让孩子失去理智，他们还需要在成长中慢慢的学会处理这些冲突和由此产生的情绪。这些情绪会影响孩子的行为，让孩子变得烦躁不安，无法进入正常的学习状态。哪怕孩子的行为真的是错误的，家长也一定要从情绪这个起点开始，安抚好孩子的情绪，这样孩子才能把注意力放在学习上。那么具体应怎么做呢?

　第1 步：说出孩子的感受

　当孩子被情绪控扰时，家长不要轻易否定孩子的情绪，更不能随意地进行批评或给出忠告，而是试着去表达他们的感受。这就是处理孩子情绪的第1 步：说出孩子的感受。

　9 岁的女儿，在考试的前一晚上非常焦虑，上次考试不及格就被老师批评了，他对自己的父母说：明天考试，我真怕自己考不好。听到这样的话，通常家长都会着急给出忠告，妈妈会说：没什么好怕的，尽力了就好，爸爸也说：你平时努力学习了的话，考试有什么可怕的。

　这样的回复孩子往往会觉得自已不被理解，甚至给自己贴上?笨?差等生?等标签。如果我们的回答换成：孩子你看上去很担心明天的考试呀?这样孩子会感觉到被认同了，就会把心中的担忧倾述出来，会更有勇气去面对考试，在往后也会更加努力。在这个过程中孩子会感觉到被鼓励，继续努力做好当下的事情。

　听到这里你可能会有疑问：接纳孩子的恶劣情绪会不会很危险，导致孩子发泄坏情绪呢?

　作为家长，我们需要在他们的情绪和行为之间划定一条明显的界限，孩子有权表达不满和愤怒，但没有权利伤害别人，无论是在身体上还是在情感上。当孩子在发泄恶劣情绪时，我们应该在接纳他们情绪的同时，告诉他你可以用语言表达你的感受，但不能用语言伤害别人，更不能动用武力。

　第2 步：给孩子适当的幻想

　确认孩子的感受后，会有效缓解孩子的负面情绪，但枯燥的学习难免会让孩子有拖拉偷懒的时候。这时候千万不要给孩子贴上懒的标签，给孩子适当的幻想能有效激励孩子的学习动力。

　我们来举个例子：孩子在写作业的时候和妈妈抱怨：说好周末带我去划船的，今天才周三啊，看到这些作业都烦呀!面对孩子的抱怨家长在肯定孩子感受的同时，要是能与孩子一起幻想：来闭上眼晴，把手给我，这是船桨，用力划哦，快快?

　幻想对孩子来说没有与现实的区分不会很明显，这会让孩子体会到声临其境的感觉。

　如何处理干扰学习的情绪，包含两个步骤：第一步说出孩子的感受、第二步给孩子适当的幻想。我们帮助孩子接纳孩子的情绪，但也要给孩子划出界限，不能伤害到别人

　3、吸引孩子合作的技巧

　帮孩子解开情绪包袱之后，我们需要引导孩子改变行为，这就需要了解吸引孩子合作的一些技巧。

　合作是指：朝着一个终点或目标共同努力。但孩子在学习的目标上往往和我们不一样，他们可能怀抱着成为个航天员、大画家等伟大的理想。在实际的学习中却很难将当下与未来联系起来，常常被一些其他影响分散注意力，在学习上极不配合，孩子还没有这样的长远时间关系观念，容易在学习上和老师家长对抗。那么怎样才能吸引孩子合作呢?

　第1 步：描述问题

　在孩子学习上出现问题后，作为家长和老师给出指正时需要避免带入指责、讽刺、命令、威胁甚至责骂的语气，这些会让孩子觉得受到了威胁和侮辱，让他们感觉到无助，在这种状态下产生本能的抵抗。

　而简单的描述问题能让孩子的注意力集中在问题本身，孩子也会更愿意为她们的行为负责。描述问题本身的话语，也需要一定的技巧。如遇到孩子重复出现的问题，或者描述问题之后不愿意改正的情况，可以给孩子一定的提示。

　你看到孩子在桌子上写字，可以告诉孩子：桌子上有你写的字，字应该写在纸上哦。比如孩子上学经常忘带学生证，在出门之前呀可以笑着指指自己的胸口，孩子马上就明白了。

　另外换一种腔调去表达，也会让孩子更愿意去行动。

　你看到孩子写完作业后书没有收拾桌上的书和文具，你可以用模仿机器人的语言对孩子讲：书-笔-文具盒-书包-在吃饭前必须消失，否则地球即将爆炸!

　孩子不喜欢听严厉的训斥或者是冗长的教导，一个提示或简单的手势就能帮助他们执行行动，并且开始思考下次应该怎么做了。不过有些情况下仅仅描述问题本身，孩子并不配合，这个时候就要给出选择

　第2 步：提供选择

　孩子不愿意合作，有时候并不是他们忽视了问题，而是孩子党得问题过于困难或者复杂，让孩子本能的逃避和拖延。这时家长切勿急于催促和提醒，愿意为孩子提供选择，可以鼓励孩子与我们合作。

　孩子拖拖拉拉的总是不愿意去动笔写老师布置的作文，你可以告诉孩子：作文的开头确实不好写看你是自己构思一个开头呢还是和我一起讨论一下。

　需要注意给孩子选择的时候一定要让孩子觉得你是站站在孩子那边的，否则会让孩子感觉到威胁。

　比如儿子和女儿在写作业时总是一直聊个不停，你对他们说：你有两个选择，要么停止闲聊，要么我把你们关在不同的屋子写作业。这听上去是选择，但实际会让孩子感觉到威胁，会本能的抵触与反抗。如果这样说，效果会好很多：孩子们，你们是要在一起安静的写作业呢还是分开写就不会总想着聊天了，你们讨论一下，我去倒一下垃圾，回来后告诉我答案。

　对于粗线条的孩子，有时侯描述问题和给出选择后，他们往往还不足以意识到你的情绪和问题的重要性，这时候我们需要用第三个步骤。

　第3步：表达感受

　对孩子表达自己的真实感受，会让孩子觉得被尊重与重视，并对自己能够理解和体察他人的感受非常自豪，不仅会让孩子更愿意配合，也会让孩子养成关注自己情绪和表达自己感受的习惯

　举例来说：你和客人在聊天，孩子在看电视时音量开的特别高，往往家长会对孩子讲：声音调低点，吵到我和你叔叔聊天了。但是这样表达实际上不是在解决问题，孩子会想：你和叔叔聊天还吵到我看电视了!家长的要求会让孩子觉得自己受到了不公正的待遇，会找出各种理由为自己抗拒和辩解。如果家长能够换一种表达，比如：我知道你把电视音量调高是因为我和叔叔的聊天声音吵到你看电视了，但我现在很着急，我和叔叔有非常重要的事情要谈，电视声音太大，我们也无法聊天。你看叔叔很少来我们家，而电视天天都在我们家，能不能帮爸爸一个忙，先玩会儿玩具。

　在这种表达过程当中家长描述了实际情况，安抚了孩子的情绪并且表达了自己着急的感受，这会让孩子感觉被尊重与重视，而不是命令与不公。

　由于中国的文化差异，多数时候家长不会或者羞于向孩子表达真实的感受，便条就是一个很好的选择，避开直接和孩子语言表达感受的方式，让孩子更重视便条上的内容，并乐于接受和主动思考去改变行为习惯。同时也会让孩子学会通过字条去表达自己的感受，建立亲子沟通的一个稳定的方式。长达以后还会改变为家书和书信等形式，这些形式的沟通更加升入，是对现在碎片化沟通方式不足的有效补充。

　吸引孩子合作的技巧包括：描述问题-给出选择-表达感受这三个步骤。举个例子再来感受一下：家长回家看到正在画画的孩子将颜料撒到了地板上，

　对孩子讲：我看到地板上都是颜料，在它干之前比较容易擦掉哦!(描述问题+提示);你可以用卫生间的抹布或者厨房的湿海绵擦(提供选择);看到地上这么脏我真的很焦虑(表达感受)。

　4、共同解决问题的步骤

　孩子难免会遇到那些自己解决不了的问题，相对简单的问题，家长可以给出选择鼓励孩子去行动，过于困难的事情就需要家长和孩子共同讨论问题，一起制定解决问题的方案，这样孩子就更愿意去实施这些方案。具体应该怎么做呢?

　第1 步：处理好干扰孩子的情绪和建立合作意向

　具体方法就是前面分享的两点内容，只有当孩子的情绪被接纳以后才愿意去理解大人的想法和感受，尝试寻找解决问题的办法

　第2 步：写下所有的想法不做评价

　通过第一步的铺垫，消除孩子的全部顾虑后，邀请和鼓励孩子说出自己的想法，这些想法肯定会有一些不足，但父母一定要控制做出任何评价的冲动，直到孩子说完了所有想法后，父母可以补充自己的想法。

　来看一个例子：孩子在学校和同学打架了，在处理好孩子的情绪和愿意与家长尝试解决问题的情况下，家长与孩子一起写下了关于打架的所有想法：

　打架的好处

　1 可以报复(绝大数孩子的看法)

　2、给他制造麻烦

　3、打架很刺激

　4、他们不再来欺负你

　5 在同学面前有威信

　6 有一种成就

　打架的坏处

　1 打完架对方的感受会很差，会想着报复

　2、会给自己带来麻烦，老师家长会批评自己

　3、使父母心情不好

　4、可能会受伤

　5、可能被停学

　虽然在写下这些问题时孩子比较严肃，但只要家长不做任何评价，给孩子反馈：好的，我记下了、好的还有吗?孩子就会将真实想法吐露出来。

　第3步：商定实施

　在列出所有想法后，家长可以和孩子探讨解决方法，并将共同接受的方案记下来，形成实施。接着第二步中的例子，最后家长与孩子拟订规则包括：

　1、不侮辱

　2、不骂人

　3、不随意告状

　4、不乱踢、乱扔东西

　5、用和平的办法解决冲突

　当孩子完成这些或者觉得做出有成绩的事情后，会自豪的向家长寻求肯定，这个时候对孩子的评价一定要避免：你真棒、你真聪明等这类空洞宽泛的评价，也不要评价孩子你是最棒的，你是第一，这类对比类的评价，会让孩子陷入攀比也会给孩子带来压力。正确的做法是用描述性评价，什么是描述性评价呢?

有效的亲子沟通技巧有哪些

如何与孩子沟通和交流

　你知道如何与孩子沟通和交流吗？每个孩子都是独立的个体，父母在用爱浇灌他们的同时，还要懂得尊重他们，平等地和他们沟通和交流。我精心为各位爸爸妈妈整理了如何与孩子沟通和交流，希望对你有所帮助。

如何与孩子沟通和交流1

　 跟孩子的沟通一定要掌握以下的方法和技巧：

　1、一定要以平等的姿态与孩子沟通，千万不能高高在上，甚至总不理解孩子已经成熟、长大，有可能让孩子觉得没有办法与父母交流、沟通，甚至觉得父母无法理解自己。

　2、一定要多一些包容、多一些耐心，尤其是当孩子已经有独立意识时，一定要多包容孩子的念头，然后让孩子勇敢表达，有更多的机会表达。

　3、也要使用技巧与孩子沟通和交流，有效缓解沟通不畅的问题，比如多给孩子表达的机会，同时对孩子的意见和建议多给予一定的肯定，鼓励孩子有自己的想法，同时当孩子有一些非常好的念头时，这时一定要鼓励孩子勇敢去做，而不是总给孩子泼冷水。

如何与孩子沟通和交流2

　 与孩子沟通的技巧

　 1、倾听孩子

　生活中常出现这样的场景，有时妈妈一边炒菜一边盛饭，孩子在和妈妈说话，妈妈有时是不经心地听着，有时会打断孩子让他来帮忙。

　在这种情况下，你可以给孩子一个确定的时间，最好是立即去听孩子要说的。如果你总是忽略孩子，他便会失去告诉你的兴趣。在“听”时，做到目光接触，要孩子感觉到你是真的愿意听。

　 2、不取笑孩子

　孩子的想法和大人们是不同的，不管孩子说什么，除非孩子自己也在笑，否则别去笑他。

　当孩子很认真的向你诉说，你轻蔑或不相信的'态度，只会伤害孩子，而且以后也不再愿意跟你说。交谈中的幽默是好的，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默与取笑的不同。

　 3、主动与孩子分享

　当然，做父母的，不需要把心中的担心向孩子表明，去增加孩子担忧的心理负担，但有时不妨主动地与孩子分享自己的心情、感受，及对事情的看法，孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。

　 4、多用身体语言

　目光的接触、手拍一下孩子的肩膀，将上身略为前倾地听孩子讲话等，这些小动作，皆能鼓励孩子表达自己的意愿。当然，也别心急，指望一坐下来，孩子就会滔滔不绝地开讲，但你可利用一些自然的身体语言，让孩子知道，你已准备和他“聊”了。

　 5、别问太空洞的问题

　比如“今天如何？”“学校好吗？”也别常用，“为什么？”因为孩子会不自觉地想保护自己。学着用一些日常生活来引出话题。孩子有兴趣的电视节目或作业即是一个好开头，用幻想的方式去实现孩子愿望，理解孩子的渴望心情。

　 6、了解孩子的想法

　当孩子遇到问题时，他会从信任的成人中，确定自己的想法与做法。所以，我们可在了解情况后，做出真诚的回答或支持。最好在独处的状态下与孩子沟通，让孩子感到隐私被尊重。随时与孩子共情，让孩子感觉到你是理解他的。

　 7、多跟孩子单独相处

　有一个母亲说她很珍惜接送女儿的时间。因为这个时间没有其他孩子的介入，也没有家人的。其实，不论是父亲还是母亲都应该珍惜与孩子单独相处的时间，毕竟生活节奏越来越快，与孩子相处的时间会减少，只有多和孩子在一起才可以增进亲子感情。

　 8、对孩子表达你的爱

　一个简单的拥抱、亲吻，几句喜爱的言语，充满关爱的一瞥，都包含着巨大的力量。多抱抱，多亲亲孩子，肢体接触能让孩子充分感受到你对他的爱。

亲子沟通，父母一定要掌握哪几个小技巧，孩子听话又乖巧？

　技巧指表现在文学、工艺、体育等方面的巧妙的技能。如“谈话技巧”；或者指技巧性的运动。如“技巧比赛”。以下是我精心整理的有效的亲子沟通技巧有哪些，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　有效的亲子沟通技巧

　（一）亲子沟通，孩子成长的“维生素”

　1、沟通是孩子实现独立意识的需要

　2、让沟通解除孩子的心理障碍

　3、沟通引发孩子的学习热情

　4、诱发孩子的创造潜能

　5、沟通，培养孩子良好品德

　（二）亲子沟通，从“心”开始

　1、是家长，更是朋友

　2、留块空间给孩子

　3、尊重孩子的选择

　4、尊重孩子的兴趣和爱好

　5、孩子的未来自己决定

　6、让孩子自己处理人际关系

　7、尊重孩子的秘密

　（三）营造和谐的沟通氛围

　1、和谐的家庭环境

　2、构建民主的家庭氛围

　3、利用晚餐时间沟通

　4、在商场购物中沟通

　（四）倾听有助于沟通

　1、倾听，让孩子感受尊重

　2、分享孩子的心情

　3、发现孩子的需求

　4、让孩子体会父母的关爱

　5、倾听需要耐性

　（五）沟通需要得体的言语

　1、赏识的言语是孩子上进的动力

　2、鼓励的言语是孩子最大的精神支柱

　3、爱的言语是孩子成长的最好营养

　4、批评孩子要讲究言语技巧

　5、学会向孩子道歉

　（六）沟通需要宽容的心态

　1、原谅“顶嘴”的孩子

　2、理解犯错误的孩子

　3、善待失败的孩子

　4、宽待“不争气”的孩子

　5、接受“反传统”的孩子

　6、宽容并不是纵容

　（七）亲子相互学习走出无效沟通的误区

　1、溺爱：错误的沟通

　2、不打不成器：无能的沟通

　3、放任自流：根本没有沟通

　4、期望太高：没有结果的沟通

　5、心灵施暴：负面的沟通

　（八）有效的沟通技巧

　1、每周安排一次或以上的“黄金时间”，在那段时间里，家长与孩子共同选出某一项活动一齐去做。

　2、设立“好行为箱”。一个孩子的成长是克服恐惧到培养自信、自爱、自尊的过程，这需要很多肯定，而传统教育中，孩子每天得到的否定永远比肯定多。

　3、亲子关系急救箱——“太空时间”，用于僵持的家庭关系。这是家长和孩子共度的特别时间，双方要把所有不愉快的情绪抛开，就像坐火箭去了太空，把所有不愉快的事留在地球上。

　拓展： 亲子沟通的5个妙招

　第一招：以孩子的角度看问题

　当爸妈高高在上时，自然会与孩子拉开一定的距离，沟通更是无从谈起。其实，孩子有他们眼中的世界，只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，我们才会理解孩子的心和想法。

　沟通的前提就是父母要能够从孩子角度来想、来观察、思考孩子这么做是什么原因。当爸妈能够更加理解孩子的时候，就不会再觉得他们的举动是无意义的，就能与孩子很好地沟通了。

　第二招：建立和孩子的信任感

　只有信任，才会让孩子愿意把心里的话告诉爸妈。孩子年龄越小，亲子之间的信任度越高，然而，随着孩子日益长大，亲子之间的信任度却可能呈下降趋势。为了改变这一现状，最好的方法就是让孩子感受到爸妈的尊重与关怀。父母要扩大与孩子的沟通范围，除了学业，更要关心孩子的快乐与烦恼。

　第三招：多给孩子自主选择权

　孩子大约在3岁左右就已经开始拥有简单的决定能力了。这时，爸爸妈妈要有责任有意识地进行教育，让孩子开始学习为自己的行为负责。比如生活中的一些小事都可以让孩子自己去做主，如果他们选的不合适，爸妈可以给出意见，但最终还是要尊重孩子的意愿，让他们为自己的'行为负起责任来。这样，当孩子遇到问题时，他们也会知道，爸爸妈妈会一直站在他身旁，一方面有来自父母的尊重和理解，另一方面，当自己犯错误时又能够得到父母的指导和帮助，这种状态对于孩子而言是很棒的，而当孩子有了积极的成长心态，亲子沟通当然也会变得更为顺畅。所以，不妨让孩子做一些小的选择，练习思考能力，学习对自己的决定负责，在生活中学习思考。

　第四招：根据特点来培养孩子

　无论现在的父母有多忙，在孩子的教育上还是要做个有心人，不能只注重物质上的给予，更多的可以进行情感教育。

　爸爸妈妈在平时可以多观察孩子的个性特点，不进行盲目地施教，通过一些亲子活动来引导孩子发挥自身的长项。如果爸妈希望孩子成长为什么样的人，那就应该尽早为其做一个符合孩子个性需求的规划，当孩子可以尝试自己感兴趣的活动时，许多亲子间的误解和矛盾自然可以化解。

　第五招：也要树立适当的威信

　和孩子平等地沟通、做朋友，并不意味着迁就和溺爱，父母适当的威信还是需要的，既要平等地对待孩子，使孩子乐于和爸妈玩耍、游戏、谈心，又要建立起父母应有的威信。这其中的平衡点需要父母巧妙地把握好。

　在亲子沟通方面，只要爸爸妈妈肯花时间，用心倾听孩子的心声，走进孩子的内心世界，了解他们的感受，知道他们真正的需求，愿意首先放下高高在上的地位，耐心的去做，孩子就会乐意和父母成为无话不谈的好朋友，也愿意接受父母所给的意见和建议，进而形成一种良好的亲子沟通关系。

家长和孩子沟通的技巧

亲子沟通，父母一定要掌握哪几个小技巧，孩子听话又乖巧？1、多倾听孩子的念头

教育学家周弘曾说过：“要想跟孩子沟通交流，就一定要懂得倾听。倾听是与孩子合理沟通的前提。做为孩子的父母，仅有用心倾听对孩子的述说，才可以造成沟通中之间的互动。不然，没等孩子讲完几句话，就很不耐烦，那么就会伤到了孩子的自尊。仅有了解到了孩子，多倾听孩子心声，才可以依据孩子优点，充分发挥孩子最大的发展潜力，孩子才可以成年人亦成材！

2、与孩子共情

孩子具备纯天然的觉察力，家长们的一切厌烦，都能够在语调乃至言行举止中表示出。如果父母在共情时满怀要“解决孩子”的念头，通常会导致不成功。共情，首先动心。都有共情的需求，希望别人可以理解自己，期待自己的想法被看到、被认可。孩子也是一样，她们期盼的是名副其实的情感连接，而不是参杂烦与怒、事了拂衣去的共情演出。

3、多赞扬，少指责

美国著名心理学专家威廉·詹姆斯说过：人的本性顶层的需要便是期盼其他人赏析。喜欢的话表达出来，赞美就应当让他们知道，仅有直接了当去认可他的使用价值，认可她们，她们才会更加自信心，更加努力。

仅有激励和赞扬才可以带来孩子自信心和勇气,指责、斥责、埋怨只不过是在宣泄情绪,损害孩子的内心;得用行为去危害孩子,而不是用言语去说服教育孩子。长期性夸奖会使孩子寻找认同成瘾，抗挫能力差，而激励可以增加孩子的自信，胆量，愿意接受挑战的水平，激起孩子的内在动力。

在教学孩子上，父母要遵循孩子的成长每一个连接点，产生习惯性个人行为。立在孩子视角理解他，以公平的真实身份尊重他，以理谈事劝服他，既指出问题又给足脸面。既寻找不够又擅于毫无疑问。坚信孩子，给孩子以发展持续发展的机遇，孩子就会慢慢了解家长们的苦处，就会慢慢打开心扉。

亲子间沟通技巧

家长和孩子沟通的技巧

　在孩子的生活中，家庭和学校占用孩子的时间最多，对孩子成长的影响也最大。因此，家长和老师之间的沟通是十分必要的。那家长如何与孩子沟通。下面大家就一起去看看家长和孩子沟通的技巧。

　 1.沟通没有秘诀，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。

　比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受;她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。

　 2。要学会倾听。

　与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。 3。要创造机会交谈。

　与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣;只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。

　 4。讨论相互间的差异。

　父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的.。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。

　 5。避免过度反应

　对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈;同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如“你这样做是怎么想的?”、“让我们谈谈好吗?”

　父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。 父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。如果孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积 。

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有效的亲子沟通技巧比指责和说教更有效

1、会换位思考　要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。　 2、多使用短句　和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。　 3、语调有变化　在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。　 4、内容要具体　说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。　 5、语气要温柔　不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。　 6、要面带微笑　当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。　 7、能发现优点　父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。　 8、关心的眼神　在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。　亲子间沟通技巧2　 亲子间经常沟通的好处　 1、能打开孩子封闭的耳朵和心灵　中国有句古话叫“亲其师，善其道”意思是说，喜欢老师，就会认真学习他所教的内容。其实，这话对父母同样适合，帮助孩子成为学习赢家，营造一种享受成就感、创造感和满足感的第三种状态，他就会觉得快乐，有干劲，自然就会自觉自愿，自动自发的学习。　常常有父母苦恼地说：“我让孩子到家先写作业，在玩，可是他根本就不听。”、“我让他别一天到晚看电视，打游戏，可他根本好像没听见。”孩子为什么听不见也听不进父母的话，虽然这跟孩子的个性、父母的教育方式都有很大关系，但其中还有一个很重要的原因，即不和谐的亲子关系封闭了孩子的耳朵和心灵，他的耳朵和心灵都不再向你敞开，甚至，他还有可能故意跟你对着干。好关系就像一把金钥匙，能够打开人们封闭的耳朵，使心灵的交流更加畅通。　 2、让父母对孩子能有积极的影响力　父母特别希望孩子听话，因为父母认为自己说的.都是为了孩子好，抛开父母有时错误的教育不说，即使使那些对孩子有益和良好的教育方法，也需要有良好的关系为后盾，才可能真正走进孩子的心，只有这样，父母才能对孩子具有说服力和积极的影响力。　孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。父母对孩子影响力的关键，并不在于你的学历高低，知识渊博和社会地位，而在于你与孩子是否有良好的亲子关系，即爱的关系。

7个有效的亲子沟通技巧比指责和说教更有效

随着孩子慢慢长大，很多家长发现他越来越不听自己的指令了。

就是顶嘴或“叛逆”，究竟怎么不是屡教不改，说孩子才会听?怎么教孩子才会改呢?

我们可能习惯了立竿见影的方法一一吼叫、贬低、惩罚甚至打骂，但这些方式在吹糠见米的同时，也给亲子关系划下了裂痕和阴影。

或许换一种沟通方式，孩子才会听的进去。

在以下这七个场景里，家长不妨试试这些沟通技巧:

当孩子不想上床睡觉

还不回你的房间去，这么晚了，别玩了赶快!我都说了几遍了!

还有10分钟就到睡觉时间了，你想先刷牙还是先讲个故事?

孩子的心声:爸爸妈妈，我不困就不想睡觉。也许我想看电视，也许想做有趣的事儿，我还不知道时间是怎么回事呢?只要你们规定睡觉时间，让我遵守它，也就把我身体的生物钟定好了，我会逐渐养成按时睡觉的习惯。当你对我“这样说”，我会选择我喜欢的做，然后顺理成章地睡觉去了。不过，我有病的时候可能还是例外啊。

当孩子做事磨蹭

你还在那儿磨蹭?我们要晚了，赶快吧

听见了没有!

我们还有5分钟就要走了，你现在穿好衣服还是把衣服拿着?你要带什么包?

孩子的心声:爸爸妈妈，我没有意识到我在磨蹭，特别是在玩我喜欢的玩具时，我没有时间概念啊。如果你对我“这样说”，我会顺着你的督促做选择。

当孩子说“不”时

小孩子懂什么，你怎么这么攀啊，我是对你好。

好的，你可以说“不”，但是，我需要听听你说“不”的原因，我才能理解你。可以吧?说出来吧，我认真听你说。

孩子的心声:爸爸妈妈，当我说“不”时，我在尝试我的独立性，想证明我在长大，也许，我就是不能接受你的教导，也许，当你对我“这样说”，我在学习不惧怕别人，勇敢地表达自已真实的想法。

当孩子不小心弄坏东西

你看你这孩子，把这么贵的东西搞坏了我下次还能给你买吗?

没关系，这次有了经验，以后就不会弄坏了。每个人都会出错，我也会，不如试试把它修好吧

孩子的心声:爸爸妈妈，当我把东西弄坏的时候，我很紧张也很害怕。当你对我“这样说”我会感到你们真理解我，我以后也会注意的。

当孩子不想理我们

我跟你说话呢!怎么回事儿，你这孩了怎么又不理人啊!

宝贝，妈妈感受到你今天有心事。我能够帮你吗?你想和妈妈说说吗?妈妈有点担心你哦!

孩子的心声:爸爸妈妈，其实我没有什么心事,有时候我想要自己待一会儿，也许，我在想着自己心里的秘密，也许，我在想我认为重要的事。当你对我“这样说”，我体会到你关爱我我也许就把心事告诉你了。

当孩子不让别人玩玩具

你要学会分享啊。快给他玩一会儿。

想一想，你先玩5分钟，再给他玩10分钟还是先给他玩5分钟，你再玩10分钟，还是给他另外一个玩具玩?

孩子的心声:爸爸妈妈，我特别喜欢我的玩具，真不想让别人玩儿。我怕他弄坏了。当你对我“这样说”，我可能会让他玩儿，也许给他玩另一个。

当孩子用哭来达到目的

哭哭哭，你就知道哭，哭有用吗?我怎么有你这样的孩子。

如果你不哭的话，我们一起看看怎么办安静下来，你想对我说什么? ······

孩子的心声:爸爸妈妈，哭可是我的一个有用的武器呀。以前我使用时就成功过，我要到了我想要的东西。所以，我就用哭来试试你们的反应;也许，哭是我本能地表达自己的方式，我还没有学会到底应该怎么向大人说话呢。当你对我“这样说”，你在耐心教导我一个新的方法。