小学生分类作文五年级

小学生分类作文五年级

       下面将有我来为大家聊一聊小学生分类作文五年级的问题，希望这个问题可以为您解答您的疑问，关于小学生分类作文五年级的问题我们就开始来说说。

1.小学生我发现什么变了作文300字

2.小学五年级汉字真有趣作文

3.五年级英语介绍结尾怎么写作文

4.写一份研究报告五年级下册作文范文（5篇）

5.小学五年级作文500字左右：协作与互助--亲子共读《金丝猴与盘羊》

小学生我发现什么变了作文300字

       小学生我发现什么变了作文300字

        日月如梭，光阴似箭，每个人都会有变化，或许是因为一件事而改变。回想起以前那个淘气的我，娇生惯养的我，我发现自己真的长大了，也变得懂事起来了。

        作为一个独生女，我几乎是集万千宠爱于一身，全家人都疼着我，爱着我，任何事都不用 *** 心，他们都会替我办好，我要做的就只是衣来伸手，饭来张口而已。由于从小就在家人的宠爱中长大，我从来不知道爸爸妈妈的辛苦，也不懂得帮他们分担些家务。随着年龄的增长，再看看现在的我，你一定会发现我的改变有多大，现在，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务了，洗碗、扫地、洗衣服、收拾屋子、做饭，样样都是我拿手的。在我需要爸爸妈妈帮助我做什么的时候，我总是会和他们说一句：“ 谢谢，您辛苦了！” 在爸爸妈妈干活累了的时候，我也会去问候一声：“ 您辛苦了！”他们会非常欣慰。现在，所有人都对我刮目相看了，他们都觉得我长大了，是一个可以自己照顾自己的孩子了。

        现在的我已经五年级了，从一个只会依赖父母的孩子，变成了一个可以自己照顾自己的孩子了，我相信我自己以后一定会变得更懂事。

我发现了什么 作文40字 小学生

        我发现了什么

        今天，我发现了一个小学生上百度问作文怎么写 题目是我发现了什么 我发现现在的小学生不会动脑啊 40字的作文也要上百度问人 你老爸老妈知道吗？我写这几个字就有40字呢 仅供参考。

        谢谢

        求给分

作文我发现了什么小学生

        人们都说：“猫和狗是势不两立的。”但是我有一次发现猫和狗也是有感情的。

        有一次，我去姥姥家里玩。姥姥家里养了一只猫和一只狗。我正空闲，姥姥就叫我去喂它们两个吃东西。我就把食物放到它们面前，我想：“人们都说猫和狗向来不和，它们一定会争个你死我活的，这下就有好戏看了。”但是，出乎我的意料，它们竟然没有争食物吃,反而互相谦让，瞧，猫妹妹吃了一会儿，走到一边裂开嘴巴说：“狗哥哥你吃吧！”（狗）就汪汪的叫了两声（就）（开始）吃起来。狗吃了一会儿就说：“猫妹妹你吃吧！”我又放条鱼，猫吃了一半，就让给狗哥哥吃，它们吃完了就蹲在地上晒太阳，（。）你瞧，这简直就（像）（是）一对好朋友（似的）（嘛）。（事情也不是一定的。即使一生下来就是死对头，那相处的时间长了，也会成为好朋友的。）

        我发现了，原来猫和狗也能成为一对好朋友咧！我推翻了人们普遍认为猫和狗不和的偏见，证明我的发现是正确的.看来有些事情也不是一定的。即使一生下来就是死对头，那相处的时间长了，也会成为好朋友的。

        我的发现是不是挺有趣呢！

        一个阳光明媚的星期天，我坐在家里画画。

        忽然，耳边响起一阵“嗡嗡”声，真讨厌！我没有理会，自己还在画画。可是，那“嗡嗡”声仍然持续，过了一会儿，我发现我的脚痒痒的，低头一看，哎呀！我的脚被蚊子叮了个红包！我生气了，于是，我决定要消灭这只叮我的臭蚊子。我东张西望，寻找这只“臭蚊子”的踪迹。过了大半天，我还没有找着，正想放弃的时候，忽然发现墙上有一个黑色点，便走过去看个究竟。

        哟——原来那只臭蚊子正在墙上休息了！我慢慢靠近墙壁，见蚊子还没有动静，一掌打过蚊子。蚊子一动不动，独子里满是鲜血，这血还真不少哩！正当我得意洋洋地看着自己的“战利品”，忽然，我心中有了个疑问：为什么蚊子要吸血呢？我想了很久，还是想不通，只好拿出我的宝贝书——《十万个为什么》来查阅。我仔细地看着目录，终于找到了这个问题的答案。

        原来，这答案十分简单——其实蚊子一般只吃叶汁和树汁，但部分雌性蚊子肚里有了“宝宝”，所以要吸血来补充营养。就像人一样，当人肚子里有了小孩，也需要营养品来补充营养。那么，这个问题的答案就真相大白了！

        有句谚语说得好，“欲要看究竟，处处细留心。”只要我们在生活中留心观察，发现问题，那就有新的知识诞生。所以，我劝告大家，注意观察生活，发现问题，那你的生活会有更多乐趣

        记得我六岁的时候，我在乡下的池塘边上看见许多黑色的小生命，后面长着一条细小的尾巴，在水里自由自在的游来游去，既好玩又可爱，所以就捉了十几条装在水瓶里，准备带回家给妈妈看。

        我一蹦一跳地捧着水瓶兴奋地对妈妈说：“妈妈，我捉到了黑色不明物体。”“什么不明物体吗！不就是十几只小蝌蚪吗，如果你想把他们养在家里，那你就养吧！”我一听，手舞足蹈的，把瓶子把在台子中央，目不转睛地观察着。

        过了几天以后，我发现小蝌蚪头下面长了两条前脚，能在水里一蹬一蹬的快速前进，有时还有两三个蝌蚪在比赛跑步呢！可逗了！但是，又过了几天，蝌蚪的尾巴前边也长了两条后腿，有起来时后脚用力一蹬，前脚一拨，速度快的惊人，还没有来得及反应呢，它就从这边一下子跳到了那边，大约又过了二十天，小蝌蚪的尾巴不见了，身体也渐渐庞大了起来，身上慢慢由黑色变成了褐色，不经意的一看，还是一只小青蛙呢！日子一天天的过去了，小青蛙越长越大，终于变成了一只大青蛙，那粗壮的大腿，敏捷的弹跳力，令幼小时的我目瞪口呆......

        我发现了，我发现了从小蝌蚪进化成大青蛙一共需要四十天，当时的我真不敢相信，通过自己的观察竟也能发现从蝌蚪能进化成青蛙！

小学生我发现了什么日记350字

        天早上，我和好朋友铃芷、妹妹去书店。因为我这几天生病了，刚好今天阳光明媚，她想让我晒晒太阳，就这样答应了。走向书店的路途中，阳光特猛烈，幸好妹妹带了把伞，如果不多亏拿把“救命伞”，说不定我们会“中暑”呢！走着走着，有一个男人故意朝我们傻笑，他大约三十多岁，身体非常强壮，手臂很有力气，看起来是个建筑工人。他就像一个“非洲人”，皮肤啊，比黑碳还要黑。我们这三个孩子一直都惯父母的唠叨，说不能和陌生人说话……所以我们吓得连忙跑起来。只要我们转身往后望他，他都会笑嘻嘻的，太傻了！铃芷愁着脸，说：“他太恐怖了。”可爱的妹妹非常好奇，调皮地向他做了个鬼脸。我有点担心，马上劝妹妹：“你怎能和陌生人交流，万一他……”“姐姐，你就喜欢疑神疑鬼的，你总不能把每一个陌生人都当作坏蛋吧！”妹妹好象很相信那人。“非洲人”开口了，他一边笑呵呵的，一边乐呼呼地对我们说：“小美女，你们要干啥呢？”铃芷慢慢地觉得他很有趣，便故意试探他：“不关你事！”而他很不在乎，依然在笑，突然鼓起大拇指，说：“真棒！”我们根本不知道他为什么这么说，也不知道他笑什么，可我们知道了他是一位非常幽默的叔叔。他给了我们的路途增添了不少的快乐！期盼以后也会遇上这么一个真诚的人！我们带着饥饿，带着愉快的心情走进了书店。书架里的一排排整齐而不可其数的好书眼帘入胜，啊，这有《小学生分类作文》，那有《上下五前年》、《大个子老鼠小个子猫》……我乐开了花，真想把全部书都一览无余。但静悄悄的，没有一点喧闹声，只有“沙、沙”的翻书声，成了一首欢迎你到来的美妙声！大家都那么的认真，那么的入神，似乎发觉不到外界的动静。我们三个非常激动，翻翻那，看看这，真是快乐！我左看右看，觉得哪本书都是那么的“迷人”，最后，我还是精选了自己最喜欢读的书《假如给我三天光明》，经过了我用心的品味，懂得了做人要珍惜眼前美好的一切！读了这本书后，我上瘾了，再读《优秀作文大全》、接着又读……书是药，可以医治愚蠢；书是顾问，它能随时回答你的问题；书是营养品，它能滋补心灵的空缺。也许铃芷朋友和妹妹都有我这样的想法，不然怎会百看不厌呢？由于时间的关系，我们把自己喜欢的书都了下来，恋恋不舍地离开了书店。今天，我感到无比的快乐！点评：其实写日记，最主要的就是要写得真实，能畅快的抒发自己的感情。小作者做到了，能将日常生活描写得如此细致可真是不简单。可见小作者比较善于观察生活，希望可以再接再厉哦！日记当中人物的对话写得非常自然，让人好像亲眼目睹了小作者与叔叔遇见的场景。接下来描写了去书店看书的细节，最后还谈了谈书的作用，一系列的比喻句写得非常好哦！“黑碳”改成“黑炭”，“三个孩子一直都惯父母的唠叨”改成“三个孩子一直都习惯父母的唠叨”，“迷人”去掉引，“突然鼓起大拇指”改成“突然竖起大拇指”，“《优秀作文大全》”后面的顿改成逗。

我发现了什么小学生作文200字

        人们都说：“猫和狗是势不两立的。”但是我有一次发现猫和狗也是有感情的。

        有一次，我去姥姥家里玩。姥姥家里养了一只猫和一只狗。我正空闲，姥姥就叫我去喂它们两个吃东西。我就把食物放到它们面前，我想：“人们都说猫和狗向来不和，它们一定会争个你死我活的，这下就有好戏看了。”但是，出乎我的意料，它们竟然没有争食物吃,反而互相谦让，瞧，猫妹妹吃了一会儿，走到一边裂开嘴巴说：“狗哥哥你吃吧！”（狗）就汪汪的叫了两声（就）（开始）吃起来。狗吃了一会儿就说：“猫妹妹你吃吧！”我又放条鱼，猫吃了一半，就让给狗哥哥吃，它们吃完了就蹲在地上晒太阳，（。）你瞧，这简直就（像）（是）一对好朋友（似的）（嘛）。（事情也不是一定的。即使一生下来就是死对头，那相处的时间长了，也会成为好朋友的。）

        我发现了，原来猫和狗也能成为一对好朋友咧！我推翻了人们普遍认为猫和狗不和的偏见，证明我的发现是正确的.看来有些事情也不是一定的。即使一生下来就是死对头，那相处的时间长了，也会成为好朋友的。

        我的发现是不是挺有趣呢！

       

小学生作文我发现了什么600字

        我发现了大自然的秘密

        大自然神奇吗？神奇！它创造了很多人们没有想到的东西。你不相信，好！我问你：“飞机是怎么发明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”

        我发现了大自然的奥秘。人类制造出那么多质量好又实用的工具都是从大自然那里得到的启示。例如，章鱼的吸盘启发了人们制造出吸盘式挂钩；章鱼的颜色是红色的，一遇到敌人就会变色，它的形状很特别，一个大大的头，长长的腕足上有2400多个吸盘。人们从章鱼那里得到了启示，发明了吸盘式挂钩。人们通过章鱼吐墨可以逃走的现象发明了烟雾弹。可见，生物真是人类的好老师啊！

        人们通过对大自然中生物的观察和认识，从中得到一个有一个的启示，并把这些运用到生活当中。

        从这里我明白了，大自然对我们非常有帮助，即使一只小小的蚂蚁也有很大的学问呢！千万别小看了这些生物呀！

        我以后一定要多观察生物，向大自然学习，那里面的学问可大哩！

小学生关于我发现了什么作文

        我发现了蜘蛛是怎么吃食的

        今天，我刚穿好了衣服准备吃早饭的时候，在自家的墙角边发现了一只又黑又大，全身都是毛的大黑蜘蛛，它正坐在网中间捕食呢。强烈的好奇心驱使着我捉来了一只大蚱蜢放在网上。我发现蜘蛛从网中间爬到了蚱蜢身边，吐出了一根极细的蜘蛛丝把蚱蜢缠住一动不动之后就回到网中间了。

        第二天一早我就跑到那个墙角去看蜘蛛，蚱蜢已经被吃掉了，但是蚱蜢的壳还完好的留在网上。我特别的好奇：蜘蛛为什么不吃掉蚱蜢的壳呢？为了搞明白为什么，我翻阅了很多书籍，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来蜘蛛抓到猎物后，先把猎物用白色而极细的丝死死的缠住猎物，再注入一种消化液，这种消化液可以分解由蛋白质构成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼的时候，蜘蛛就可以大口大口的吮吸了。因为昆虫的外壳不是由蛋白质构成的，所以被完好的保留在网上。

        原来蜘蛛是这样吃食的啊！这一次我不仅知道了蜘蛛是怎样吃食的，还明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平凡的大自然其实还有很多奥秘等着我们去发现去探索。我为我揭开了小小的奥秘而感到自豪。

我发现了什么小学生作文

        今天，我在书房紧张地做着作业，终于做完了语文，可以歇一歇了，放下笔。咦！手上怎么有黑黑的一块？糟了，我的笔芯漏墨了！不光手上，整个笔盖都染上了一层难看的黑墨，我赶紧起身，去洗洗吧。我先把漏墨的笔芯随手扔进垃圾桶，然后带着笔盖去洗手间。

        清洗开始了，我打开水笼头，让清水注入笔盖，然后倒竖起笔盖往外倒水，嗯！怎么倒不出来？倒了几次都是这样，好像被谁拉住了，就是不出来！怎么办？你拉我就甩！我用尽力甩笔盖，一大堆黑呼呼的水终于不情愿地进了洗脸盆，果然有效，于是我按这个方法反复做：灌水，甩水。很快，笔盖就从最初的黑呼呼变成光洁如新啦！

        擦干净笔盖上的水，我的脑子里突然冒出个大大的问号来：为什么这个笔盖里的水，即使倒过来也不流出来呢？这是偶然吗？

        我用这个笔盖又做了三次试验，结局仍是一样，我又拿了其它类似的笔盖反复做，事实证明，这并非偶然现象！可是这完全不符合常理呀？茶杯里的水一倒就会出来，我那针筒里的水也是一倒就流，为什么笔盖里的水就不出来？是不是在越细的管子里，水就越不容易出来？我很想试一试。

        我找了几根吸牛奶的小管子，摁住一头，小心翼翼地把水灌进去，然后倒竖起来，里面的水真的没有出来。为什么粗管子里的水容易倒流，而细管子里的则不能？阻止水往下流的力量从哪里来？

        晚上，我向爸爸妈妈讲述这个让我疑惑的现象，一起探讨原因。

        “压力！肯定是大气的压力！”爸爸说，“除了大气的压力，应该没有其它的力了。” 爸爸认为，这是一个与空气压强有关的问题，是大气压托住了一部分水。

        “作用在物体上的大气压力应该是一样的，那为什么茶杯里的水会一倒就流呢？” 妈妈觉得有问题。妈妈认为，这是一个与摩擦有关的问题，水分子与盖壁上许多细小物质之间的摩擦力，这个力像脚一样撑住了盖壁，水才得以不落下来。

        可是为什么同样的水，茶杯里的水却仍然倒出来了。

        “这也许是一个与毛细现象有关的问题？”钢笔盖壁有许多的小物质，是它们吸住了一部分的水吧。”我说。

        三人各持己见，一时谁也找不到令人信服的答案。

        “要不，你问一问周老师吧？”

        周老师是妈妈的好朋友，在一中分校教书，对呀！高中的科学老师肯定知道为什么。我兴冲冲地拿起了话筒。

        “那就是因为水的表面张力。”

        “水的张力是什么！”我赶紧去翻书。

        “水的表面有一股收缩、拉紧的力，就是水的表面张力。”我看到这段话，“我们把硬币放入满杯的水中，可以连放10多个，水面鼓起来却不马上溢出来。”这件事我听说过，我赶紧也试一试。真的是这样！ “是什么力量拉住了杯口的水？就是水的张力！”

        那么，笔盖里的水也是这样被拉住了？对呀！肯定是。

        因为在小笔盖里，水的重量相对较轻，水滴中水分子和笔盖分子之间的引力和大于水滴的重力的时候，水是倒不出的，只有等水滴慢慢聚集，当重力大过表面张力的时候，水滴才会滴落。这就是为什么茶杯里的水会倒出来的原因。

        现在，这笔盖里的一点点水当然稳稳地留在里面了。

        我找到答案了！

我发现了.——小学生作文

小学五年级汉字真有趣作文

       1. 我的房间作文200字（方位顺序）

        我有一个小房间，它可漂亮了。下面我就给同学们介绍介绍我的小房间吧！

        我的小房间在房子东面，走进我的小房间，第一眼看到的就是一条长长的“书街”，一有空闲，我就把自己关在小房间里，尽情地在书的海洋里遨游。

        小房间的南面是我的小床，床上铺着柔软的新棉被，每天晚上做好作业、洗漱完毕，我就美美地钻进被窝，做一连串美美的梦。

        小房间的西面是衣柜，衣柜里整齐地陈列着春夏秋冬四季要穿的衣服。

        房间的北面是写字台，上面摆放着我心爱的小狗闹钟和明亮的台灯。差不多每个晚上我都要在它们的陪伴下，完成老师布置的家庭作业。

       

        我的房间又宽敞又明亮，我爱我的小房间。

2. 作文：我的房间

        今天，我要给大家介绍一下我的房间. 一进门，只要把目光投向右上方，就可以看到一台美的牌空调，再迈一步，就会看见装衣服的箱子上，有许多课外书.书旁放着一些我小时候玩的玩具.空调的左下方有一个五层的书柜，第一层放着我的美术用品，美术让我的生活更丰富多彩.第二层放着录音带，第三层放着我在学校用的书，第四层放着课外书，它能让我多长见识.第五层放的是描图本.书柜旁有一张小床，这张床有三层，第一层平时安放在第二层下面，它是由许多箱子组成的一个大方块，箱子里装满了我的玩具，需要的时候移出来就是一张床呢.第二层是我睡的，有一些可爱的布娃娃安静地坐在床上，有憨厚的小熊，圆乎乎的小鸡，胖嘟嘟的小鸭，还有造形小兔，它能变出各种逗人发笑的动作呢.最上面的一层也是一张床，平时放一些杂物.床的对面是个大衣柜，里面有许多我美丽的衣裳.柜子旁有张书桌，那是我每天学习的地方，桌面上摆放着收音机，笔筒，笔，本子，字典和台灯，还有一块大玻璃.走出门口，把头仰起会看见门上挂着一串串纸鹤.我房间的白墙上有许多我小时候的涂鸦作品。

3. 我的卧室作文200字五年级

        我的卧室

        穿过我家的客厅，就来到了我的小卧室。

        小卧室东边的墙上挂着一张世界地图和中国地图，地图下方是一张小床，别致的小床上铺着漂亮的绿色床单。床单上的图案是我和妈妈专门挑选的，样子很逗，也很有趣，你看：唐老鸭和米老鼠在打篮球，唐老鸭戴着一顶蓝色帽子，它嘴巴张得大大的，飞快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向篮球筐里投球。米老鼠的圆耳朵又黑又亮，眼睛又大又圆，穿着很“酷”的运动服，背上写着醒目的“8”号，它一跃而起，正奋力把球投向篮里。床单平平整整的，和方方块块的被子很协调，看起来，整洁明快。

        卧室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能清楚地看到外面美丽的街道，和热闹非凡的市场。晚上拉上窗帘，窗帘上的每一个图案都是有趣的童话：有精彩的小猫钓鱼，有可爱的蓝精灵住在膨大的蘑菇房里，正忙着收拾房子呢！，还有聪明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在这里的话，也保你天天做美梦！

        卧室的西边放着我的书柜和写字台，写字台上东西摆放有序整齐，可以说，一尘不染。左侧放着一盏兰色的护眼灯，它的底座上坐着一只活泼的小狗，顶着大大的礼帽，穿着**的小上衣，兰色背带裤，手里抱着桃子钟表，样子可笑吧！台灯旁放着墨水和一个小小地球仪。写字台的旁边那就是书柜了，书柜分上中下三层，上层主要是放少儿图书类，中层放学习和参考书籍，下层是报刊和常用资料。不管什么类的图书，有时间我总是拿出来看上几页，挺方便的。

        卧室的正中墙的中央，贴着一幅动画形象图：米奇，手里拿着一个红红的“副”字，好象在祝福我快乐成长呢，下方摆着一台电脑，我每天都要抽出时间来玩会儿电脑，有时候打会儿字，有时画会儿画，还有时看看动画片，很自在。

        我的小卧室虽然不大，却很温馨舒适，我喜欢它，爱护它。

4. 我的房间200字

        我有一间属于自己的小房间。

        我的小房间布置的非常简朴、干净、整洁、漂亮。我非常喜欢我的小房间。

        刚进小房间，首先看到的是一排衣柜，它紧靠西墙。它给我带来了许多的方便，我的衣物都按春夏秋冬从左往右的次序，井井有条地放着。

        紧挨着是一张床，它位于南面，我喜欢睡在我的小床上，被褥柔软，枕着妈妈买来的舒服枕头，再盖上厚厚的大棉被。躺在上面舒服极了！我真是全身心放松！我的写字台位于东墙。

        是一个长方形的，颜色是米黄。写字台分上下两层，上一层有三个抽屉，抽屉里有的一些学习用具和玩具。

        下一层有两个小柜子。一个里装旧书包，一个里装学具，还有白纸、杂志。

        写字台上面是一些我的工具书，其中有：《宋词三百首》、《小学数学创新解法》、《小学生分类作文大全》……写字台上还有一盏台灯，它的名字叫“梦童牌‘学习宝’”，晚上它常常陪伴我，写每一次作业，是我学习的好伙伴。在写字台上还有两位好伙伴，就是录音机和学习机。

        清晨时分，当和煦的阳光照射进来，伴着优美、清脆的闹 *** ，会让我一下子精神起来，再看看那些被阳光照射到的物品，它们似乎都变得亮闪闪的。

5. 我的卧室200字作文说明文

        说明文我的卧室200字2009-4-10 19:46 提问者： 是我在那我来帮他解答 2009-4-10 21:25 满意回答 我有一间我自己的卧室，我的卧室里非常的特别，每当我一进入我的卧室时我的就心里就会有一种说不出的感觉，我的卧室是迎着我家的客厅的，只要一进入我家，迎入眼帘就是我那布置得很整齐的卧室。

        我的卧室里到处都挂得有许多歌星的画报，床上还有两只可爱的小熊，那是我过生日时我姐姐送我的生日礼物，我的床头另一处就是我的书桌，书桌上摆着许多的书，有什么水浒传、西游记、红楼梦、还有三国演义和少年百科全书呢！在这些书里，西游记是我最喜欢看的书呢！然后就该介绍我最喜欢的东西了，可以说是我最最最喜欢的啦，那就是我心爱的电脑，它是爸爸刚从昆明给我买来的，而且它就放在我床头边，每当我感到不快乐的时候，我就回玩玩我心爱的电脑，但是我不会一天到晚的盯在上面的，因为你时间呆长的话，会对眼睛不好，所以我要奉欠大家尽量少玩电脑，不然的话总有一天你的眼睛会近视的，还有就是大家不要用电脑来玩游戏，因为那样不仅浪费时间，而且还会对你自己带来许多不必要的伤害，电脑这个东西有好的一面，但也有不好的一面，要看你怎么用，有些孩子成天只是用电脑来玩一些网络游戏，在上面一天打打杀杀的，从而慢慢的就产生一些青少年犯罪的发生，这样下去将对社会产生多大的危害啊，所以大家不要一天就迷恋在网络游戏当中，这样对学习不好，对自己不好，对家人不好，对学校不好，对社会也不好，这样下去我们的社会将是一个什么样的社会啊。

6. 我的房间真漂亮的作文二百字左右

        我有一个属于自己的小房间。

        一进门就可以看见一个转角写字台，而且是连着书柜的。我在书柜里放了一些经常要用到的工具书。写字台上放了一盏漂亮的小台灯，我每天都在这里读书、写字、画画。

        每当我作业做得累的时候，总喜欢看看面前的窗帘。窗帘上五颜六色的条纹看上去是那么地赏心悦目。窗帘有两层，在炎炎夏日，里层的窗帘发挥了很大的作用，能防太阳辐射，保持室内的温度不会太高，但又华考|zk168不会挡住光线；外面一层窗帘在我晚上或白天休息的时候起到了遮光的作用，让我可以快点进入甜美的梦乡。

        字台的右边是我的大衣柜，衣柜虽然不大，却能放下我一年四季的衣服。衣柜的门很漂亮，上面画着一只小松鼠和一只小青蛙，它们面对面地坐着，好像在说悄悄话。

        靠墙角摆放的是我小床。虽然只是一张再普通不过的木板床，但我却觉得睡在上面舒服极了。

        小朋友们，你们说我的小房间漂亮吗？

        你好，希望能帮助到你，望采纳！

7. 设计我的房间二百字作文

        我一直盼望能有一个自己的小房间，12岁生日那天，这个愿望终于实现了。

        走进自己的小房间，我的心里甜滋滋的。但房间太简陋了：一张床，一张书桌，一把椅子，如此而已。对，我的房间我设计，不如自己来布置吧！

        我想：房间设计应该有个主题，就叫“童话世界”吧！我在床上放一只阿姨送我的宠物大小的大熊猫，窗口再挂一串风铃。那串风铃真美，它的下端坠着一只可爱的小白兔，风一吹，小白兔像荡秋千似的，发出“叮叮当当”的声音，令人心情舒畅。

        接下来是书桌，我要把它打扮得更漂亮，免得它“吃醋”！我找来一只花瓶，在里面插上一束塑料花（这是暂时的，等空下来我会去采些鲜花）放在书桌的中央，再拿来一只小蜡猫，让它靠在花瓶旁。书桌的左边，我整理了些故事书：《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等，是个童话故事天地。书桌的右边，我摆上了一只“大公鸡”——我心爱的小闹钟，它每天会按时叫我起床，这样我就再也不担心上学会迟到了……

        看着设计后的房间，我满意地点点头，心想：我还要挂一个粉红色的窗帘，墙角还应该放个小狗头形状的垃圾桶，墙上最好再挂一幅大森林的壁画（我自己也可以画）……正想着，奶奶进来了。“哇，好漂亮！谁帮你布置的？是你妈妈吗？”“错啦！奶奶。”我得意地说，“我的房间我做主，是我自己设计的！”

五年级英语介绍结尾怎么写作文

       汉字还是世界上最古老的文字之一。汉字，人们听起来觉得乏味、枯燥，但它在生活中给人们带来了无限的欢乐。下面小编给大家带来小学五年级汉字真有趣作文，希望大家能够喜欢。

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#小学五年级汉字真有趣作文（篇1）#

       上语文课时，是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。

       祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉;望见“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量;“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢?

       有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五光十色的魅力啊!

       有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。

#小学五年级汉字真有趣作文（篇2）#

       今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

       首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说：“两个人是地主。”我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗?再一个地主的主，就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是“阎罗王”，同学们想了半天，汤铭华说是“闰”，可不是那个字，刘许薇提示了一下：“阎罗王是干什么的?”张聪猜是“鬼”字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是“瑰”字，因为阎罗王吗，就是“王”，又因为是鬼，再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

       下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家，”让我们说下面的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”，不知哪个同学猜了出来，原来是“老实(石)人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”，我一下子猜了出来：是一本真(正)经。”知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的，那里的“书香文摘”里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。

       “哈哈哈!”听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉活动吧!

#小学五年级汉字真有趣作文（篇3）#

       中国汉字生动形象，书法字体古色古香。中国汉字还有着4000多年的悠久历史。

       让我们一起去遨游汉字王国吧！中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告……

       汉字的字谜有很多。如：半边鳞甲，半边毛。半边离水难活命，半边入水命难保。你们猜出这是什么字了吗？哈哈！就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗？是“告”字。还有很多等等。中国汉字都可以用来当字谜猜。

       中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。如：外甥打灯笼——照舅（旧），上鞋不用锥子——真（针）好，一连三座庙——庙（妙）庙（妙）庙（妙）等等。

       中国汉字还帮了商家很大的忙呢！你看！街上的店铺广告上，就用四字词语。如：有杯（备）无患是推销杯子的广告，默默无蚊（闻）是推销灭蚊器的广告，买衣（一）送衣（一）是推销衣服的广告。有趣吧！

       中国汉字的用处很大吧！你们喜欢中国汉字吗？中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字！

#小学五年级汉字真有趣作文（篇4）#

       我国的历史悠久，各种各样的汉字千奇百怪。而且，他们之间发生了许许多多有趣的事情。你想知道是什么有趣的事情吗？那就让我们去汉字夏令营一探究竟吧！我们看的第一场：是“兔vs免。”

       在一个晴朗的日子里，兔悠闲地哼着小调走在乡间的小路上，碰上了免，便说：“兔爸爸，兔爸爸，您的尾巴呢？”免疑惑不解地说：“我天生没有尾巴呀！你认错了人吧！再说了，我是免！”兔不好意思地低下了头，说：“看来我真认错了人！”第二场：是“兑vs兄。”阳光明媚的日子里，兑从菜市场里走出来，迎面碰上了兄。兄惊奇地对兑说：“兄弟，从菜市场出来，也没必要插两根葱吧！”“哈哈哈，”兑大笑起来，“我是兑，头上两根可不是葱呀！”

       兄尴尬极了，说：“唉。人老了，眼睛也不好使了！”看看吧，这就是今天汉字夏令营happy**剧组放映的两场妙趣横生的戏，怎么样，有趣吗？我国的汉字就是这样千奇百怪，还有更多等待你去发现！

#小学五年级汉字真有趣作文（篇5）#

       中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信，都离不开汉字。但是，你对汉字的了解深吗？要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。

       在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……

       啊！汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。我真是想学习贱狗过道嫌路窄。我一看，暗道，“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒还妄想读书”，谁知，牧童对道：大鹏展翅恨天低。我一见此联，赞叹不已，短短七个字，便充分体现出小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向，让任何人读来都为之一震。

       汉字的发展源远流长，每一字句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。妙趣横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……

#小学五年级汉字真有趣作文（篇6）#

       汉字不但有趣，而且有悠久的历史；汉字字体有独特艺术；汉字易写错、读错······

       我很喜欢学汉字，因为学了汉字，就会看报纸、读书、写作文······汉字的变化非常大，加上一笔就会变成另外一个字，比如：“日”字加一横就变成了“目”字，加一竖就成了“田”、“由”字，很有趣！

       我还积累了很多识字方法：部首变化小魔术，旧友交新友，字形分析，互交朋友······有这些方法识字，方便多了！

       有一次，我和妈妈一起逛街，发现很多商店的名字上有错别字还不少！比如：“衫”国演义、依依“布”舍······

       我爱汉字，更爱学汉字！

#小学五年级汉字真有趣作文（篇7）#

       这个世界上，你觉得什么东西最有趣呢？我觉的是中国汉字。

       汉字中有许多多音字，比如说最常见的“行”，即念xing，又念hang。如果你组词，把银hang组成了银ying，那可就闹了个大笑话了。

       古人云：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，割据特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。即便言志，又供观赏”这首诗人赞颂汉字汉字特点的词，看，作者用的每一个词语，都包含着作者对汉字的喜爱和欣赏。

       汉字多么有趣呀，我们一定要学好汉字哟！

#小学五年级汉字真有趣作文（篇8）#

       在一个古老的汉字王国里，住着一位满头白发，脸色苍白，声音沙哑的老王国。

       还有一群新新的汉字最近老国王正举办一个文字比赛，比赛规定是，老国王没出一条谜语是答案的那个字就要站出来。参赛的分别有磨、享、也、七、幅、春、匹。

       到了比赛的那一天，蚊子们打起了十二分的精神，迎接挑战。

       老国王开始说题说：长今相伴一口田，一张画儿在眼前：天下画儿何其多，张张用它来计算。出完题以后幅字立写站了出来。老王国很高兴，于是又出一题：有水可养鱼虾，有土可养庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。这可把文字们难住了，可是匹马勇敢的站了出来。

       但是它答错了，而且也没站出来所以它两个一块淘汰。

       最终还是分出胜负来了，赢家就是旧。老国王亲自上台给它颁奖。旧字很高兴，他给大家说了几个歇后语。分别是：飞机上吹喇叭一想(响)的高。四两棉花一谈(弹)不上。老虎拉车一谁敢(赶)。膝盖上钉掌一离题(蹄)太远，骑自行车下坡一睬(踩)都不睬(踩)。梁山泊军师一无(吴)。雨天出太阳一假情(啨)。小姑娘梳头一自便(辫)。飞机上挂暖壶一高水平(瓶)。一二三五六一没事(四)……。

       旧字还说了关于谐音的知识‘下面就给大家说说吧!谐音是指字词的音相同或相近。由于汉字在发音上的这种独特观象，就产生了使用谐音的语言形式。

       老国王开口称赞。说：“看来你对文字的了解还不少呢!”就这场比赛，就完美的结束了!

#小学五年级汉字真有趣作文（篇9）#

       暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本十分趣味的书-----，哇，上头有每一个汉字的来历。历史及字义。

       “爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊！晚上，站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月，真爽啊！

       “风”也很趣味。甲骨文中的画，上上书上解释的是一只凤凰，凤飞众鸟随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依，，而柳条却是斜的，想必有风吹过。

       最趣味的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为此刻的“鸡”字。

       可是，有一些汉字的古代意思与此刻的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字代替了，这个字只表示引申的意思了，这让我们很理解古文。

       比如此刻的“说”的意思，最早不是由“说”来表示的，而是“曰”，甲骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴说话之意，之后却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原先表示喜悦的也不是此刻的“说”，而是用“税”来表示，甲骨文上画了一个人，，和一个口，，还有一个“八”，表示咧开嘴笑。之后这个意思不用“税”表示，把“税”减去禾字，在加上言字旁，就是此刻的“说”来表示，语音变成“Yue”，有表示喜悦的意思；而“说”字，除了表示说和喜悦的意思，，又有读成“Shui”，表示劝说。哎。你说烦不烦？譬如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”要读“Yue”，“成事不说”的“说”要读“Shuo”，“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典，我都要把它们读成“Shuo”了。

       百闻不如一见，里面有许多许多好玩的字，远远不止这些哦！要想明白我们的汉字怎样来的，就赶紧去买吧！

#小学五年级汉字真有趣作文（篇10）#

       中国的汉字十分趣味，他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛。记得有一次，，学校举行了一次学汉字的活动.有中国古代汉字的演变，有分类的汉字，还有趣味的字谜。我看了中国古代汉字的演变，里面说了汉字的演变过程一般包括:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书七个阶段。

       接下来，我看了分类的汉字，里面说了汉字总的来说分为四种，分别是象形字、指事字、会意字、形声字。象形字就是这个字本身的形状跟这个字的意思与有必须的相似的字，比如：日月火水田等。指事字就是象形字的基础上增加提示性符号构成的，比如：上下左右等。会意字就是用几个象形符号拼成一个字，会意字是合体字，比如采走赤黑等。形声字就是形、音、义的结合体。从形体看，汉字能够分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。独体字就是仅有一个组成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的，像“江、打、花、晨、闻、圆。梦、辫”等。大部分合体字都属于形声字。最终就到了汉字的“珍宝”之一字谜，教师在教学楼四周贴满了字谜。

       有的字谜让我觉得真是小菜一碟，有的字谜难的让我心服口服，还有的字谜让我捧腹大笑，在笑的时候想起了从前，有一位小学生在路上走着走着看见了一堆牛屎，他大吃一惊（斤）。字谜结束了。我回到了家中，爸爸明白我今日参加了字谜活动，告诉了我几种解字谜的诀窍。会意法：经过谜面的表面意思去领悟。象形法：按字形的特点，把谜底加以生动描绘。拆字法：把两个字的偏旁部首分离，重新组成一个新字。排除法：排除谜面规定不能够的谜底，另走一条路。啊！中国的汉字多么趣味啊！

       我坚信，在人类的历史长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。

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写一份研究报告五年级下册作文范文（5篇）

       1. 怎么写小学五年级英语作文

        我选的三个词是：亲朋好友 节日 音乐，

        中文是：春节说叫中国新年，这是我最喜欢的中国节日。这个节日总是在二月，所以我们都有足够的时间来庆祝这一节日。这时，我将拜访我的亲戚并和堂兄们一起玩。在这一天，人们会互相祝福。如果我对长辈们说“恭喜发财”或者“祝您健康”的话，他们就会给我红包。中午，我的父母，祖父和祖母通常都要包春卷吃。当天晚上，我的所有亲戚都会在一起共进晚餐。8点整，几乎每个家庭都会观看春节联欢会，那是，人们通常还会放鞭炮，这很让人兴奋。在二十四点时，大家还喜欢听新年的钟声。当晚会接近尾声时，《难忘今宵》的音乐响起，大家将在这熟悉的音乐声中迎来们好的一年。

        英文是： The Spring Festival is also called Lunar New Year. It is my favorite Chinese festival. This festival is always in February, so I have enough time to celebrate this festival. I will visit my relatives and play with my cousins. On this day, people always bless each other. If I say “May you be prosperous“ or “Wish you good health' to the elders, they would give me red packets. At noon, my parents and grandparents usually make spring rolls to eat. On the Lunar New Year's Eve, all my relatives have a special dinner together. At 8 o'clock, almost every family watches the Spring Festival Gala. At that time, people usually set off firecrackers. It is exciting. At 8 o'clock, Chinese people like to hear tolling of the New Year bell. When close to the end of the party ,music of "unfettable tonight" sounded, everyone will be in this familiar music the usher in a good year.

2. 五年级下册英语的五篇作文怎么写

        五年级英语作文一般是五句话

        第一句介绍自己或别人

       

        第二句就开始进入主题：如写一家人会干什么

        第三第四句就写上面的内容的陈述

        最后就结尾

        对于青少年来说，学习如何交友是很重要的。

        It's important for teenagers to learn how to make friends.

        虽然雨下得正大，但是对于他来说，看来不跑完最后的200米是不可能的。

        Although it is raining heavily, it looks that it's impossible for him not to finish the last 200 meters.

        吃更多的蔬菜是有好处的。

        It's good to eat more vegetables.

        对于我们来说拥有充足的睡眠是重要的。

        It's important for us to have enough sleep.

        对于我们来说保持环境清洁是重要的。

        It's important for us to keep the environment clean.

        嘲笑残疾人是不礼貌的。

        It's impolite to laugh at disabled people.

        进行更多的锻炼对你的健康来说是有益的。

3. PEP五年级英语作文怎么写

        自我介绍Good morning, ladies and gentlemen, boys and girls. Now ,It's my turn. My name is xxx, a high school student. I am very honored to be here to give you a speech. Also it's a good chance for me to improve my English. I hope I can make a good performance today. The topic of my speech is "After studying here". Before I came here,I can never imagine that I can learn so much knowledge about other countries, which can't be got from my books in school. Three months ago, I took my first class. Unfortunately, I felt so embarrassed, because I even can't speak any words, though I know I really love English . After that, I took some of my tutor's advice and previewed the lesson that I'll learn. What's more, In every class, I JUST try my best to say as much as possible. Now,I can only remember It's a really hard 害弗愤煌莅号缝铜俯扩time. What's worse, I had to go to my high school and went there at the same time. After several weeks, I began to get used to the atmosphere in web .At least I'm not afraid to speak in front of my tutor and foreign teachers. During web's period,I found I had improved a lot, both physically and mentally. For example, how to be a confident person, how to plan for my future. And the most important is that I have learnt how to municate with others, which is a necessary skill. Nowadays studying is not the only thing that we high school students should do, there are some more important things we have ignored. First, I am grateful for my parents. They have spent so much money for me, but never ask for anything in return. I really know how hard it is to work on such living conditions. Now It's time to introduce my tutor sally. It was she that led me to the right studying here. It was she that helped me deal with all kinds of annoying things. Also there are some other teachers that I appreciate, especially Laura and Anita. Of course, I like to take foreign teachers' classes. Anyway, thanks all of you! I know I am young; there is a long way in my life. I have to face the difficulties and solve them by myself. But i know i must keep on my dream, I agree that If you put your mind to, you can acplish anything. I know i'm not the best ,but i'm the most diligent one。

        I hope you can remember me ,an ordinary boy. （责任编辑：英语作文网）。

4. 怎么写好英语作文结尾

        一、提高认识事物和表达事物的能力。

        我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

        二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

        学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

        五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。学习掌握大量字词。

        掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。

        “十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

        （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。

        可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。

        学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。

        结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。

        不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。

        只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。

        篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。

        学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。

        采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。

        另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。

        通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

        实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。

        先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

        写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。

        所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

        应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。 写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。

        究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。 根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。

        就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研。

5. 小学五年级英语作文自我介绍

        My name is xxx. I am elve years old. I am a little thin with short hair and a pair of glasses. I like singing and dancing. I am good at English and Chinese. But I am weak in my math. I am interested in doing all kinds of sports. On weekends I often play basketball and table tennis with my friends. I prefer skating to swimming. My favorite sports star is Yao Ming.

        名字：xxx；年龄：12，我比较瘦，短头发，戴眼镜，我喜欢唱歌和跳舞，我擅长英语和语文，但数学比较弱。我对体育感兴趣。 周末我经常和朋友打篮球、乒乓球。比起游泳来说我更喜欢滑冰。我最喜欢的体育明星是姚明。

6. 英语五年级作文怎么写

        Today i have a good time in zoo. There are many animals in the zoo. The tiger, elephant, bear,giraffe are all my friends. But we must obey the zoo rules. We shuold love these animals friends. We can't hurt them. We must not throw the trash to these animals. We must keep the zoo rules in mind.。

7. 五年级 写介绍自己日常生活的英语作文

        I have a regular and busy daily life on weekdays. I get up early at about 6:00 in the morning. After breakfast, I go to school by bike. We usually have a morning class and four classes in the morning, four classes in the afternoon. I take an active part in the after-school activities. I usually play football with my friends for about an hour then I go home. After supper I do my homework, then I surf the inter and listen to some music.On weekends, I usually visit my friends and grandparents. Sometimes I go to movies with my parents.。

8. 五年级英语作文介绍朋友

        My friend's name is Jane.She is a very cute girl,who has big black

        eyes and long black hair.She is also a very helpful friend.Whenever I

        have math problems I can't solve myself,she will help me,even if she

        doesn't have too much time.We often go out together and have a lot of

        fun.I hope we can be friends forever!

        我朋友的名字叫简.她是一个很可爱的女孩，有黑亮的大眼睛和长长的黑发.她也是一个乐于助人的朋友.每当我有无法解决的数学问题，她都会帮助我，即使她没有太多的时间.我们经常一起出去，玩得很开心.我希望我们可以永远是朋友.

小学五年级作文500字左右：协作与互助--亲子共读《金丝猴与盘羊》

        1.写一份研究报告五年级下册作文范文：关于红外线的研究报告

　猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。

       　一、问题的提出

       　我家养了一只可爱的小猫，一到晚上，它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑，它还能看到小巧玲珑的小老鼠，这是为什么呢?为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上?于是，我们几个感兴趣的同学展开了研究。

       　二、调查方法

       　1、查阅动物百科，查阅有关书籍;

       　2、上网搜索有关资料，整理;

       　3、询问科学老师;

       　4、通过各种途径，了解发现红外线的故事

       　三、资料整理

       　上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层，它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光，从而，猫的眼睛闪闪发光。

       　上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问，平常他所观测的阳光，不同色的色光所含的热量都相同吗?1800年，他设计一个简单的实验，让阳光通过三棱镜，产生七彩光谱，利用三支涂黑酒精球的温度计，一支置于可见光某一色光中，另二支置于可见光外作为背景值的测量，发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光，温度依序增高!更不可思议的是，他发现在红光区域旁，肉眼看不见光线的地方，温度居然更高，这里有眼睛看不到的光!这是人类第一次发现肉眼不可见的光，称为红外线。

       　询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。红外线又称为红外热辐射，波长自0.76至400微米。所有高于绝对零度(-273℃)的物质都可以产生红外线。

       　红外线照射体表后，一部分被反射，另一部分被吸收。长波红外线照射时，绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收，穿透皮肤的深度仅达0.05～2毫米，只能作用到皮肤的表层组织;短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深，穿透深度可达10毫米，能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下，组织温度升高，毛细血管扩张，血流加快，物质代谢增强，组织细胞活力及再生能力提高。

       　四、结论

       　1、猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。

       　2、红外线的原理跟猫的眼睛的原理差不多，也是一种看不见的光，在漆黑的夜晚，能发出音波，碰到东西反射回来，让人们知道，前方有障碍物，要进行避让，从而减少了交通事故的发生。

       　3、动物是人类的老师，像雷达，是从蝙蝠身上发出的超声波学来的;像红外线，是从猫的眼睛上学来的;像骨针，是从鱼刺的形状上学来的;像飞机，是从鸟身上学来的……总而言之，人类许许多多的发明与发现，都是从动物、自然身上学来的。

        2.写一份研究报告五年级下册作文范文：关于近视眼的研究报告

　一、课题的提出：

       　我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

       　二、调查方法：

       　1、查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

       　2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

       　3、通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

       　4、通过班级博客发表问卷。

       　三、调查情况和资料整理：

       　我班共有11个人近视。

       　我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

       　近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

       　现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

       　四、结论

       　通过对调查问卷的分析，我发现：

       　1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

       　2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

       　3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

       　4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

       　5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免;……

       　我提出了以下几点建议：

       　1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

       　2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

       　3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

       　4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

       　5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

        3.写一份研究报告五年级下册作文范文：关于汉字历史的研究报告

　一、问题的提出

       　汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。汉字是中华民族的文化瑰宝，也是每个人的精神家园，我们身边到处是汉字。那么汉字是怎么来的？又是谁造的呢？它经过了什么演变呢？为了弄明白这些问题，我对汉字的历史进行了一次研究。

       　二、研究方法

       　我通过以下方法对问题进行研究：

       　1、上网搜索。

       　2、查阅书籍、报刊。

       　3、询问相关人士。

       　三、调查研究情况及资料整理。

       　通过查找书籍和网络搜索等方式，我发现了许多有价值的信息，并认真分条整理如下：

       　1、汉字经过了六千多年的变化，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文，甲骨文是象型字，十分生动。

       　2、汉字是由仓颉造的，仓颉原名侯钢，名颉，俗称仓颉先师，又史皇氏，又日苍王，仓圣。《说文解字》、《世本》、《准南子》皆记载仓颉是黄帝时期造字的主史官，见鸟兽的足迹受意启发，分类别异，加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起到了重要作用，被尊为“造字圣人”。

       　3、汉字由零散字符逐渐积累，到达一定体量后经过人为规范形成文字体系，其演变过程可简单的归纳为声、形、象、数、理五个部分，依次顺序为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，其中甲骨文为最早的汉字。

       　四、研究结论

       　1、汉字约在公元前14世纪的殷商后期定型的。

       　2、汉字是仓颉造的。

       　3、汉字经过了从甲骨文到行书的七次演变。汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠久历史，也使我们对中国古代源远流长的历史充满好奇心，不断地去探索。

        4.写一份研究报告五年级下册作文范文：关于王羲之的书法研究报告

　一、问题提出

       　在中国汉字发展的几千年里，汉字书法家辈出，其中不缺少书法大圣贤，像欧阳询、柳真卿都是我们十分熟悉的。但是最有名的怎么不是王羲之呢？

       　二、研究的方法

       　1、在网上搜王羲之资料；

       　2、观看关于王羲之的纪录片；

       　3、查阅史书。

       　三、调查研究情况及资料整理。

       　通过查找书籍和网络搜索等方式，我发现了许多有价值的信息，并认真分条整理如下：

       　王羲之是晋朝人，从小就开始学习书法，每天坚持练习，因此受到家里人的赏识。他的书法不是特定的哪一种字体更像是楷书、行书、草书结合起来，最有名的作品就是《兰亭集序》，这幅书法作品把邢台写的淋漓尽致，更是受到唐太宗的喜爱。他另一幅出名的作品《快雪时晴帖》，实际上是王羲之写给别人的一封只有28个字的信，却被别人当做珍宝收藏起来，因此可见王羲之的书法在当时是多么的有名。

       　王羲之到了晚年的时候称病辞官，开始游历大江南北，留下了很多知名的书法作品。

       　四、研究结论

       　1、王羲之的书法风格

       　（1）集各书为王书，有隶书，楷书，行书，草书行楷行草。

       　（2）学钟繇隶书，并运用隶书；学张芝书，并刨析草书。

       　（3）最明显特征就是用笔细腻，结构多变，集隶书，楷书，行书，草书的各种美。

       　2、王羲之楷、行、草的书法名作

       　（1）楷书有《乐毅论》、《黄庭坚》、《东方朔画赞》等。

       　（2）行书有《兰亭集序》、《孔侍中帖》等。

       　（3）草书有《十七帖》、《丧乱帖》等。

        5.写一份研究报告五年级下册作文范文：老百姓过年方式调查报告

　调查时间：2012年1月21日-23日

       　调查目的：春节是我国最传统、最重要、最热闹的节日，家家户户张灯结彩过大年，享受家人团圆的美好时光。这次调查是为了了解老百姓是怎样过年的，并亲近老百姓。

       　调查对象一：妈妈

       　一号调查对象陈述：今年过年，咱们低碳一些，不放烟花，到大桥上看会儿就行了，不也同样是红红火火的热闹景象么？年夜饭照例陪爷爷奶奶和长辈们一起吃，大家能够团聚在一起，多幸福啊！到时候，爷爷、外公给你压岁钱，你又变成一个“临时大富翁”了！吃完年夜饭，咱们就看春节联欢晚会。老套吧，呵呵！

       　调查对象二：外地打工夫妻

       　二号调查对象陈述：俺们来这里已经两年多了，没回家过年，老家在河南，太远，买不到回家的火车票，这样也好，可以多寄些钱回家给孩子上学用。你看，就昨天一晚上俺们就捡了这么多燃放过的烟火盒子，能赚好多钱哩！

       　调查对象三：某别墅区老板

       　三号调查对象陈述：一年忙到头，天天吃饭店，也没时间陪陪家人，就要过年了，我决定在我那栋豪华的别墅里，邀请有名的厨师烧一桌“满汉全席”，请全家老老少少快快活活地吃一顿年夜饭，一定会很温馨的。你看，我还买了好多的烟花呢！除夕之夜开一个烟花party，准备让左邻右舍都一起放一放，过个快乐幸福年！

       　调查对象四：小舅妈

       　四号调查对象陈述：我在电信局话务处工作，今年过年轮到我值班不能回家，身不由己啊！坐在办公桌前，吃着盒饭，守着电话机，肯定会很寂寞的，但这样过年也很难忘哦。一想到下班后照样可以与家人团聚，照样可以走亲访友，心里还是感到好幸福的！

       　调查小结：

       　一号：我们家的过年方式，应该代表了中国千千万万普通家庭的普遍过年方式。但妈妈的低碳概念绝对是大家学习的榜样！

       　二号：外地叔叔的过年方式虽然很寒酸，但因为他们的心中有对家人的无限牵挂，所以仍然很幸福。这也同样反映出无数打工人心中的无奈。

       　三号：是奢侈的过年方式，非常豪华，但还是保留着中华民族传统的过年方式——回家过年！

       　四号：千千万万坚守岗位的工人的写照，请允许我向这些过年了还坚守岗位的工人叔叔阿姨们敬一个礼！你们辛苦了！

       　调查总结：随着人们生活水平的提高，不同条件不同层次的人们过年的方式各有不同。但是，在这传统的新春佳节，家人团聚仍然处在十分重要的地位，无论多忙，无论多远，和家人团聚永远是人们心底的渴望！

       作文标题： 协作与互助--亲子共读《金丝猴与盘羊》

        关键词： 互助 协作 小学五年级

        本文适合： 小学五年级

        作文来源：

        本作文500字左右是关于小学五年级的作文500字左右，题目为：《协作与互助--亲子共读《金丝猴与盘羊》》，欢迎大家踊跃投稿。

       协作与互助

        ---- 亲子共读《金丝猴与盘羊》

       今天中午我订的一本沈石溪著作的《羊奶妈和豹孤儿》一书到了，这是一部精彩的动物小说。为什么要订这本书呢？一是因为孩子喜欢看动物世界，二是想丰富孩子的课外知识。打开书阅读了一篇，不禁被深深吸引了，我想孩子一定了会喜欢的！

        吃过中午饭，我把这本书送给孩子，孩子坐在沙发上认真地读了第一篇《金丝猴和盘羊》。我禁不住坐在孩子身旁和孩子一起边读边讨论着。

        孩子提问 妈妈，金丝猴和盘羊是完全不同的两种动物，但奇怪的是，凡是发现有金丝猴的地方，肯定会有盘羊，而有盘羊的地方，肯定会有金丝猴。为什么呢？

        妈妈回答 因为在动物界，为了生存，它们只有依靠配合默契的协作与互助才能抵御共同的天敌。金丝猴和盘羊，两种完全不同的动物，互相依傍，共同生活，你为我站岗，我为你放哨，你救我的羊羔，我驮着你逃出绝境。你看，它们靠的就是协作和互助的精神，才逃出猎人们的手掌。它们才是团结的楷模啊！

        孩子说 妈妈，我觉得我们也应该向金丝猴和盘羊们学习，我们只要团结，互相取长补短什么困难都能战胜。

        妈妈说 孩子，你说得非常对，平时在学校在班级里，都应该和同学们搞好团结，互相帮助，才能有更大的进步啊！

        在阅读的过程中，孩子还发现了许多的好词好句，她都拿铅笔自己圈了起来。比如： 左右开弓、坐享其成、居高临下、易如反掌、瓮中之鳖、驰骋如风、如履平地，看来，这个圈圈划划的习惯是在平日里写读书笔记养成的有关。

        好句子 ---- 正在娴静地低头吃食的盘羊警觉地抬起来头来，往山脚方向移动。金丝猴居高临下，视野开阔，像机警的哨兵，为盘羊群通风报信！

        ---- 不难想像，那群金丝猴在树上被浓烟熏红了眼，熏昏了头，眼泪鼻涕都熏出来了，抓耳挠腮，上窜下跳，活像热锅上的蚂蚁。

        ---- 坚硬的羊蹄在卵石滩上如履平地，驰骋如风，一转眼，就出现在金丝猴群面前。

        和孩子一起读完这篇《金丝猴和盘羊》，为了让孩子更多地了解这两种动物，在网上和孩子一起查阅了有关金丝猴和盘羊的相关资料，让孩子更好地了解了这两种动物，孩子认识了盘羊，找到还认识了盘羊。

       阅读相关资料：

        金丝猴，中国的国宝，国家一级保护动物。在动物分类学上属灵长目、猴科、仰鼻猴属。金丝猴分为三种：川金丝猴、滇金丝猴和黔金丝猴。

        川金丝猴分布于四川西部和北部、甘肃南部、秦岭和神农架地区，它们面孔呈蓝色，鼻孔上仰，所以也叫“蓝面猴”、“仰鼻猴”。它们毛色金黄柔软，最长可达10厘米，耀眼夺目。

        滇金丝猴产于云南西部，体背、体侧、四肢外侧、足和尾呈黑色，因此又叫“黑金丝猴”或“黑仰鼻猴”。其幼猴全身为白色，随年龄增长才能逐渐变成父母的体色。

        黔金丝猴分布于贵州梵净山区，其数量十分稀少，目前国内外动物园均未饲养展出过，所以绝大多数人不能见到。其身上没有“金色”，体毛主要是灰褐色，身上有许多白斑，当地人又称之为“花猴”；因尾巴又黑又细，象牛尾巴，所以又称“牛尾猴”。是金丝猴中最珍贵的一种。

       金丝猴主要吃嫩枝、幼芽、鲜叶、竹叶和各种水果，一般栖息于海拔1500-3000米或更高的暗针叶林带，营树而居，主要活动在高大乔木树冠的顶层，它爬树灵活敏捷，跳跃能力特别强，常几十只结群活动，雌雄老幼一起，由雄中的长者带队，在树上觅食，以植物的叶、芽、树皮和果实等素食为主。母猴怀胎五、六月后，多数仅产一仔。

       盘羊（Argali sheep），俗称大角羊、盘角羊，国家二级保护动物。 躯体肥壮，体长150~180厘米，肩高50~70厘米，体重110千克左右，体色一般为褐灰色或污灰色。主要分布于亚洲中部广阔地区。属濒临灭绝的珍稀保护动物。

       好了，今天关于“小学生分类作文五年级”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“小学生分类作文五年级”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。