旧书作文题_旧书作文题目

       现在，请允许我为大家分享一些关于旧书作文题的相关信息，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于旧书作文题的讨论，我们开始吧。

1.以旧书为题目的作文

2.今年的湖北省高考作文《旧书》，这个作文怎么写啊？没什么思路啊……

3.以“旧书”为题，写作文的提纲 各位学霸们，帮帮忙吧，急用啊?

4.“旧书”为题的作文

5.求一篇以“旧书”为题的作文要求800字以上！必须原创，谢谢

6.2011年湖北省高考语文作文题目是什么？

以旧书为题目的作文

       熟悉的封面，熟悉的文字，虽然崭新依旧，它，却是一本旧书——题记吧

        “也许很多年后，我不会陪在你身边；也许很多年后，我会遗失你的名字。风筝牵引着我，直到棉线挣断，那些一起飞翔的日子，自己从不会忘记。”扉页上的文字依旧没变，变得只有人，我不再如当年那般懵懂多情，而你，却变得那般遥不可及吗！似乎相逢就是一个错误。

        相遇（图书馆）

        似乎是春天，一个柳絮纷飞的傍晚，我穿过和风和柳絮，你坐在那里，伴着夕阳和纷飞的秀发。“同学,我可以坐在这里吗？"你抬起头，看了我一眼，点了点头。“谢谢”翻开手中的小说，瞥了一眼你手中的书，赫然是一本武侠，相遇便在这里吧。

        赠书

        “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”都说七夕时在葡萄树下可以看到牛郎和织女相逢，所以我们两个傻傻的在树下坐了很久。伴着路灯和星光送你回去，你在前面蹦蹦跳跳的走着，我眯着眼睛看你，似乎这就是幸福。楼下“嗨，你的礼物”我把书从包里拿出来，你转过身来看着我，眼中波光流转。这便是赠书了

        争执

        似乎是冬天吧，没有下雪。“为什么你在扉页写这样的话？”“恩，或许是怕分不开吧！”“为什么要分开呢？”

       “恩，也许是怕吧”“为什么你总是那么慢慢悠悠，没有一点上进心呢？”“这样不好吗？”“你说呢！”这样的场景断断续续。

        分离

        开学后，年味已淡。“书还你”你把书塞在我手里“给我个理由吧！”“他，武大的”“武大吗！”

        书，我还留着——《何以笙箫默》

        每一本旧书都有一个故事，人生不正是由故事组成的吗？以上就是旧书吧

今年的湖北省高考作文《旧书》，这个作文怎么写啊？没什么思路啊……

       望采纳，谢谢！

       希望有一篇合适你的写作风格哦！

       1、从储藏室里找到一个小箱子！那个箱子已经很脏，我很好奇，打开一看，是几本书！我知道了，那是我十年前藏起来的，那里是我心爱的漫画书，还有吴承恩的西游记！

       这些旧书，勾起了我的童年回忆！好怀念啊！一个记忆烙印，深深的刻在了我的心里！

       这些旧书，依然不变。虽然在灰尘下变得沉重！但还是如此，记得当时，我还在书面上写了我的名字！我扑去灰尘，看见我当时是那么幼稚，字迹还很潦草！但我心中在想，旧书，他把我完全的的回到过去，想想当时，那么放松！一眨眼，时间一流逝！便让我来到了读书的殿堂！童年的记忆，就在这几本旧书里，我和朋友一起通读了吴承恩的西游记，常常幻想，要是我也是孙悟空就好了，72变，筋斗云！好好喔！我们在台阶下，一字一句的看，知道太阳下山，回家吃饭！

       上小学时，还在上课偷看被抓，被罚站了2小时，正直正午，两人感受热死了！

       现在，翻开旧书!一个时代的变迁，就是这样，即使是十来年，也会焕然一新！那时还没有彩绘，只是普通的黑白！虽然现在已不起眼!

       我重新看了一遍，一种怀旧的感觉涌出心头！很怀念啊！我的童年，心里不禁很酸涩！

       旧书，已经是过去了，他会是一段历史的见证！我们也要去寻找旧书，打开它。就会让你有一种莫名的感觉！

       现在，我再一次把它尘封起来，放在箱子里！让他继续在我的记忆里！希望以后还能再打开它！

       2、北京的拆迁故事

       也许，心灵的震撼后来又带来了中国城市地貌的震撼？并因此导致了中国城市 “推倒重来”般的大重建？

       但在有些人看来，作为文明古国的中国，在城市建设和扩展方面，更应该向欧洲学习，而不应向历史只有200多年的北美“新大陆”学习。

       今年五月，我去北京采访中产阶级时，应自由撰稿人许知远之邀，曾专程前往他与文友们在北京西郊圆明园旧址开办的一家书店——“单向街书店”。在书店里，许知远特别向我推荐了一本书：新华社记者王军写的《城记》。

       回到伦敦后，我仔细阅读了这本书。掩卷之后，我才知道，在我离开中国后那10多年里轰轰烈烈展开的城市“现代化”运动中，有多少历史建筑和珍贵文物都成了拆迁铁锄上下飞舞的“锄下鬼”；掩卷之后，我也才明白，如果所有的中国城市规划官员在筹划老城区改建时，都像我一样“喜新厌旧”，那后果将是灾难性的。

       此书开端写了一个典型的北京拆迁故事——

       1998年9月24日，十来个来自四川的庄稼汉抡圆了铁锄，三下五除二，拆掉了北京粤东新馆。100年前戊戌变法前夕，康有为就在这个位于北京市宣武区南横街11号的院子里成立了保国会。

       一位姓汪的包工头当时对作者王军说：“我在北京拆了八年了，这种房子拆得多了。两三个月前，国子监那边的一个庙就是我拆的，那个庙真大。我们管不了那么多，拆迁办给我们钱，我们就拆。给我们钱拆故宫，我们也拆。”

       这本书还写了其它许多令人唏嘘的拆迁故事。

       王军还在书中引述了中国国家级建筑设计大师张开济2000年讲过的一段话：“我到过许多地方，巴黎和北京最好。巴黎保护得很好，北京就惨不忍睹了！意大利团结报一位女记者采访我，她说北京是Poor Hong Kong（蹩脚的香港）。可悲呵，这么一个世界文化名城，竟连一个香港都不如了。”

       读完这本书，我又重新审视了我过去瞧不起的伦敦扩建之路，竟然发现了不少值得北京学习的地方：像北京一样，伦敦也是文化古城，但二战之后，伦敦并没有在市中心拆旧建新，而是基本保留老城原貌，精心保护历史古迹，转而在老城周边地区规划了十多个可发展的新城基地，虽然后来英国政府换了许多届，但由英国著名城市规划学家阿伯克隆比爵士主持制定的“大伦敦计划”并没有变，后来建成了一系列周边新城。

       现在我逐渐能够品味出伦敦那些老楼陈墙、古街旧巷的韵味了：工作间隙与同事沿泰晤士河散步，无意之间，也许就会踏上莎士比亚曾经走过的某段石板小径；周末与家人去市中心看戏，蓦然回首，也许就会与铜雕王尔德的那双忧郁眼睛对视……

       如果伦敦也去模仿纽约，在市中心大举拆除历史建筑，兴建摩天楼群，拓宽石板小径，扩建立体大道，那伦敦充其量也不过是一个Poor New York（蹩脚的纽约）。

       其实，就连没有悠久历史传统的美国人，也在拼命地保护自己那点儿可怜的文物。

       我还记得，2002年我去美国费城旅游，曾经参观过一个当地导游极力推荐的博物馆。我花钱买了门票，但进入馆内，转了不到半个小时就出来了。

       不是因为我不耐心，而是因为这个所谓的“博物馆” ，其实不过是一个只有寥寥几间“展厅”的普通民居——它是美国独立之初缝制美国第一面国旗的一个普通女裁缝的住宅。我仔细端详每一件展品，而且把展品的英文说明通读了两、三遍，也没用够半个小时。

       我想，北京粤东新馆如果辟成一家博物馆，展品肯定要比美国费城的那家“博物馆”丰富，购买门票的游客肯定也要比我更加感到“票有所值，不虚此行”。

       3、一张旧照片

        那张斑斑点点面容模糊的旧照片，承载着多少风雨、泪水，在历史的长河中不断冲洗，不断刷新。 ——题记 小时候，父母回家过年，父亲换了一部新款的手机，带拍照功能的。那手机在我眼里绝对是稀罕玩意。总缠着父亲给我拍照，拍完总还看不够，还要向妹妹炫耀。妹妹也缠着要拍，父亲索性让我们自己去拍。我们简直乐疯了，在雪地里你拍我，我拍你，像冬天里两只小麻雀。回家后也顾不得冻得通红的手，只是争着把照片给父母看。母亲笑着说：“就你爱臭美，你还不知小时候长得啥样？” “长得啥样？”我睁大眼睛。 “应该有照片的。”母亲向房里走去。在尘封的暗红箱子中母亲翻出了一张暗黄照片。 “怎么成了这样呢？不是都毁了吗？” “唉，那时照相也不容易，能留下一张已不错了。” 我心中嘀咕：有那么难吗？还未出元宵，父母便踏上了外出打工的征途。当时我还叹惜了好长一段时间，不是因为父亲的远离，而是因为那部能拍照的手机。如今，我已有了部属于自己的手机。而且相素非常高。但现在却不再那样爱不释手了。再次翻出那张暗黄的照片时，隐约看到了从前的自己。那模糊的轮廓是童年的缩影，这张照片凝固了从前的我。现在我已长大，从幼年到童年，从童年到青年，这十多年的泪水、笑容、失败、成功，全部凝固成这一张照片。偶然，在一面墙上看到了一张黑白的照片，照片上不知是什么地方，只能模糊地看到矮矮的平房，还停泊着几只木船，然而旁边的新照片我认出来了——那是深圳。我的心头不禁猛地一颤，回头再看那张黑白照片，高楼大厦仿佛在这一刻拔地而起，木船便化作汽轮和舰艇，黑白照片好像被春风吹去了尘埃，变成了彩色。这张斑斑点点、面容模糊的照片承载了多少风雨、泪水，在岁月的长河中不断冲洗，不断刷新……就像一个成长的孩子，在风雨中日夜兼程，在岁月中不断变新，这是一个成长的孩子，这是成长中的中国。 尾记：我郑重地将这张旧照片夹进日记本中。历史也会将中华民族崛起的历程凝固成一张照片，夹在岁月的日记中，等待后人翻看。

       4、一张旧照片

        一个偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

        照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。

        这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭……

        我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。

        可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。

        想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。

       海是中国最大的城市，工业发达，市街繁华。"七·七事变"后，日本侵略军出于扩大侵华战争的需要，又在上海发动了"八·一三事变"。日本军部先后调集了20万大军进攻上海，同时出动100余架飞机反复对上海进行毁灭性轰炸。

       1937年8月14日下午，日机轰炸上海。炸弹落于南京路外滩，华懋饭店及汇中饭店被炸毁。南京路一带尸骸狼藉，在炸毁的建筑物残迹中，受伤者被压在下面，呻吟惨号。炸死者血肉模糊，肢体残缺。几分钟后，虞洽聊路与爱多亚路交叉点，也遭到轰炸。这一地区也是上海的闹市之一，有不少难民聚集在道路两旁。炸弹落在这里，附近的房屋大都被炸毁或震坍，停在路边的20多辆汽车全部起火燃烧，电缆被炸断垂落地面，又引起大火，使灾情倍加惨烈。被炸死者的断肢残躯，四处抛散，鲜血染红了街面。

       这次轰炸，共炸死无辜平民1742人，炸伤1873人，炸毁及烧毁的房屋财产难以计算。

       1937年8月23日中午，日机轰炸南京路闹市区和浙江路，先施公司被炸，电线折断，多处起火，有215人被炸死，一位年轻的母亲横卧血泊，怀中的孩子只剩下两只血淋淋的脚。此外，还炸死570余人。

       同年8月28日下午2时，日机疯狂轰炸上海南火车站。上海原有南北两个车站，"八·一三"以后，北站处于战区，交通完全断绝，南站就成了陆路交通的唯一出口。当时上海及其附近的难民蜂拥而至，争相出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死200多人。车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂，地上满是焦黑残缺的尸体。月台上横七竖八躺满尸体，上面还压着铅皮和木板。广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。日机投掷的燃烧弹使车站及站外的外揭旗和郑家桥燃起大火，一时间烟雾弥蔓，哭声四起，满目疮痍，惨不忍睹。上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮屠杀。

       9月18日，日机对上海东区杨树浦等地轰炸，投下多枚燃烧弹，致使那一带的工厂和居民区大火遮天，损失惨重。这天上午8时，怡和纱厂厂房中弹，打麻机当即起火。接着东百老汇路、公平路的公所住宅中弹，大火很快蔓延。此外，兆丰路仓库、百老汇路东一片住宅、培林洋行蛋厂等工业和居民区大火熊熊，被烧成焦土。

       在日机的夜以继日的狂轰滥炸下，上海遭到严重破坏。仅遭日机袭击的文教机关和学校（其中部分又遭轰炸又遭炮击）就达92个，其中被全毁的占75%。许多医疗卫生机构亦遭到轰炸。例如，8月18日、19日，日军先后轰炸高悬巨幅红十字旗的直如东南医学院和南翔红十字会第三救护队。

       关于轰炸破坏上海的情况，这里摘引一段1938年3月19日上海《密勒氏评论周报》的报道，即可一目了然："被毁的商店至少有10万家，其中包括店主的住宅和财产。这些商店或被焚毁，或被炸毁，或被轰毁，或被抢掠一空。我们倘驱车经过虹口、杨树浦、闸北和南市等处，但见两旁街道，尽成废墟，往往延长几里。在1932年'淞沪战争'后，约一里宽二里长的面积内损害颇重。这一次，三公里以上的面积内，往往片瓦无存，不足为奇。在许多地方，破坏的情况，简直难以形

以“旧书”为题，写作文的提纲 各位学霸们，帮帮忙吧，急用啊?

       笔者以为这个题目适合写记叙文，旧书的“旧”理解为陈旧的“旧”，和“新”相对而言。比如可以写自己无意间打开就书柜，发现了曾经读过的几本书，然后以“旧时相识”为中心看开联想、想象，比如回忆起儿童的趣事，曾今发生过的让人难忘的经历等等，这样一些思路就打开了。当然后面能升华到对生活，人生的认识上，立意可能会更高些。

       当然，要写成议论文的话，可以以“温故知新”“站在别人的肩膀上走得更远”“批判继承”“吸取前人优秀成果”为立意切入点，应该算是符合题目要求的立意吧。

       写成散文的话，就比较灵活了，可以以记叙为主，适当穿插议论性语句，加深文章抒情的性。写散文的话要注意虚实结合手法的运用，现实与回忆之间的跳转，形散但神不能散。

“旧书”为题的作文

       新书一年一年的买，旧书一岁一岁的增，结果家里堆满了大大小小的书籍。

       妈妈建议我把它们整理一下：小学用过的课本、练习册都可以卖掉，课外读物有选择的留一些，好给那些“更实用、更重要”的书腾出些空间，家里也可以宽敞些。

       真是不看不知道，一看吓一跳。除开我的不算，爸爸的《棉花产业》《棉检员手册》；妈妈的《缝纫与裁缝》《最新编织技术》等，全是老掉牙的书，只怕收破烂的也闲过时了。

       我把那大书；小书从箱子里“请”到地板上，一本一本地翻阅着。

       这是一本《儿童简笔画》，爸爸给我买的。那时，我对画画、小手工特别感兴趣。有一回，爸爸去南通学习，恰好在书店看到这本书，便买了下来。妈妈嫌价格昂贵。爸爸见我爱不释手的样子就说：“只要孩子喜欢，看了有帮助，花再多钱也值！”这本书不能卖，父亲的爱与希望怎能随便抛弃呢？

       这本《最新童装》，是我小时侯妈妈常翻的书。曾有多少次，妈妈照着书上的式样给我做出漂亮的衣服。那时，站在小朋友中，我总有一种“小公主”的优越感。于是，我经常缠着妈妈：“再给我做一件吧。这个最好看……”妈妈不 管怎么忙，总挤出时间来满足我的“虚荣心“。如今，“小公主“长大了，真要感谢妈妈，感谢这本书。再不久的将来，我要买一本<21世纪中老年时装>，我要亲手为爸爸妈妈做衣服打毛衣。

       咦，这一大堆泛黄的有些破损的是什么书啊？哦，原来是爸爸的高中课本。爸爸每次提到他未圆的“大学梦“时，总是满脸懊丧。而我却不以为然：“你已经又好工作了，又什么好惋惜的？“现在，看到爸爸保存了快20年的高中课本，我为自己荒渺的“真理“感到惭愧：我怎么那样看待爸爸年轻时的追求？那时的他没有我们现在生活的那样幸福啊！

       旧书，不是必卖的破烂，而是一个“故事家“。一本又一本的旧书，是一个又一个的故事，引发了我一次又一次的惊讶与感悟

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       旧书

        我正在写作业，突然听见“当”的一声响，回过头一看，原来是一本书重书柜里掉在了地上，我伸了个懒腰，去捡那本书，当我捡起那本书时，我顿时愣住了。

       这是我小时候的曰记本呀！现在的日记本已经旧得不像样子了，外壳几乎已经掉光了但里面我用拼音和简单的字字仍清晰可见。这里面有许多我小时候发生的事，我开始翻着这本厚厚的旧书，认真地读着，看着，以前的一幕幕浮现在眼前。

       我是怎样向爸爸和妈妈撒娇的，在我生病时爸爸妈妈是什么样的表情，我不小心摔跤时爸爸是怎样把我扶起来的，还有我的好朋友，我们是怎样相识的，在炎热的夏季里捧着刨冰在人潮涌动的大街上咧开了嘴，旁若无人的哈哈大笑着；在哈气成烟的大冬天里捧着奶茶，神采飞扬的挥霍我们冰冻的青春，我们一口一口一个冰糖葫芦，满脸沾着冰糖相视而笑。我们无话不谈、惺惺相惜……

       想一个好的开头，想想旧书的样子，类容就好写了。

2011年湖北省高考语文作文题目是什么？

       旧书

        -----仅以此文留恋儿时的点滴（我型我塑）

        《说岳全传》，《三国演义》，《西游记》，《红楼梦》等等小人书又映入眼帘。曾今的收集过程，历历在目，仿佛就在昨天发生。

        兄弟姐七人之中，我排行老幺。有幸得到父母更加的关爱。加之学习成绩优异，从小学到初中，都是全年级前五，在众多兄姐之中。更加得到哥哥姐姐的特别的喜爱。在父亲紧巴巴的十几块工资之中，我得到的零花钱更多。每月五角钱，那在当时，已经相当的高。

        打小就喜欢书籍的我，每当得到这“昂贵”的零花钱，第一件事就是将捏紧在手心中钱往“新华书店”里跑，当来到柜台，将揉得皱巴巴的钱，从卖书阿姨手里接过那散发着油墨的清香的小人书，心情无比激动。（我们那时的小人书，相对于如今，那时相当的“便宜”，就拿《诸葛亮渡泸水》这本在小人书里来说，在那时，就是算得上小人书的最贵的行列，每本0.23元。）

        拿回家里，总是跑去找儿时的小伙伴，一同分享书中的故事。当然喽，我肯定是第一个看完，然后逐个给好伙伴看完。然后互相复述书中的人物故事。当小伙伴都看完，赶紧收回来，揣进怀里，兴匆匆回家，骄傲的把爸爸妈妈和哥姐叫在一起，将书里的故事讲述给他们听。每次除啦能得到热烈的掌声外，还能将哥哥姐姐的零花钱“骗出来”一半，然后再去买自己早已看中，而又“囊中羞涩”的好看的小人书。

        一次次的积累，逐渐汇集到几十本小人书。

        然后在周末或者暑假的时候，在自家门前，支起两块门板，摆个小书摊。0.02元/本看一次，积累资金，再去买自己喜欢的小人书，周而复始，居然将小人书扩大。

        如今，也过“而立之年”的我。每当打开专门为这些儿时的“亲密伙伴”的书柜时，不由被他们的略带发黄的容颜所牵引。感触颇深：人生不就是在一段段快乐的时光中，度过自己那很平凡，但是又让自己感觉不平凡的过程中成长的吗？

       请以“旧书”为题写一篇作文。

       要求：

       ①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；

       ②立意自定；

       ③文体自选；

       ④字数不少于800字。

       2011年其他省高考作文：

       天津卷：从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种，谈自己的感悟与观点。

       湖南卷：某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”

       浙江卷：我的时间

       辽宁卷：三个学生和蜡做的苹果

       江苏卷：拒绝平庸

       上海卷：犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。

       北京卷：如何看待乒乓球赛中国夺冠

       广东卷：回到原点

       重庆卷：情有独钟

       江西卷：孟子认为君子有三乐，其实这也是今天成为我们崇尚的人生之乐。请选择三乐中一乐作文。

       福建卷：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体。

       山东卷：这世界需要你

       安徽卷：时间在流逝

       四川卷：总有一种期待

       全国卷I ：期待长大

       全国卷II：**

       全国卷（新课标）：中国崛起的特点

扩展资料

       2011年湖北省高考满分作文：

       旧，是个哀伤的字。正如它的结构——一日被一墙阻隔，我的记忆被时光阻隔，它徒留下幻影，昔日已是可望而不可及的了。“旧”于是危险，因为我无法判断它是否真实。纪伯伦说：“诗人用云雾 塑成形象，他也是废墟中捏弄残灰的王。”

       云雾与残灰，区别于何方?书与旧是同一的——书承载着旧的重量，旧编织了书的涵养。曾经听人说起他最爱的书，我便在脑隙中搜寻我的最爱——是柏氏的《理想国》，还是尼采的《查氏如是说》？是托氏的《魔戒》，还是疯叔叔的《麦田里的守望者》？我费尽心机地拿它们来比较，落得一场空。用哪种度量衡评判？一千种眼光有一千种哈姆莱特，我不忍心为一枝独秀的奇葩而放弃九百九十九朵“略逊”的花啊。

       书于我是等价的，因我太贪婪，见不得一丁点儿损失。书都是旧的，而旧的东西都是要仰赖想象的，所以我爱书。书给我自由，使我不必拘束于现实的镣铐而能够戴着镣铐起舞。在旧书中，我得以膜拜赫拉克利特隽永的残篇，也得以为唐吉诃德的癫狂咏叹，也抛泪于百年前的瓦尔登湖畔，也为饥肠辘辘的佛罗多煮一锅野菜。

       且不说物质与精神哪一个更值得珍藏，单就“存在了的必定有理”讲，存在了千年或许甚至万年的旧书也必定有不可被蔑视的军功章啊。它也必定再次受命为人类在时光的疆场上冲锋陷阵以求取荣耀。但旧书却不是所谓“功利”的，如若非要“功利”，那么书顶多只是个人精神的食粮。

       毕竟书只是个人的事啊。“焚书坑儒”已让国人痛恨了两千年。不为人道的是，秦始皇帝既是焚书者又是作者兼出版商。他用火烧尽一个时代积累下来的精神，把多愁善感的儒生的想象空间变作蘸含着血泪的焦土。同时，他也用篆体写下了他的书。后来，始皇帝将他的书出版在广袤的时空里。再后来，中华文明无奈地购买了这书——因货架上只有它。中国一次次地修订它，把它列为“华夏子孙必读书目”之一了。

       其实，国人斥责始皇帝只不过是这书的注脚罢了。有些书是注定要钻进人的皮骨的，这些书不仅厚重，还散发着樟脑味儿。历史就是这么一本被揉掉 了封皮的旧书。 想必有人要宣称“书是现实的摹本了”。现实与想象本就是扑朔迷离、难解难分的。

       谁能说清楚它们之间的关联？我只知道哲学家还不清楚。然而为何非得把这二者割开？这岂不类似于挑拨同胞相残？摹本论者大概起初就对旧书不怀好意吧。书是重要的，别轻易断定它的本质，否则人会因此失去很多。

       细细想来，生活与书其实异曲同工。生存着的人一边抚摸着旧文字，一边掂量如何填补后面的空白。这书日渐更新，也日渐泛黄。这就是生活啊，只不过书的主人与书的用途目前依然待定着……

       好了，今天关于“旧书作文题”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“旧书作文题”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。