优美句子摘抄加批注_句子赏析

1.心理描写的句子加赏析

2.优美句子摘抄附赏析

3.优美句子摘抄加赏析

句子的方法|诗歌句子赏析方法

住我心

住我心

2020-05-11

篇一 : 句子赏析

一、句子赏析的切入点：

1、抓关键词语赏析句子。

2、从修辞的角度赏析句子。

3、从描写方法的角度赏析句子

1、抓关键词语赏析句子。

⑴示例： “深蓝色的天空里悬着无数半 明半昧的星。” 一个“悬”字将星星挂在空中而无所依绊 的情态生动地描写出来； “半明半昧” 写出了海上看到的繁星有一些光亮，却又 有些昏暗，这柔和的光亮使人产生亲近之 感，让人仿佛渐渐地陶醉其中，油然而生 喜爱之情。

⑵词语赏析步骤：

①、从句子中找出生动形象的动词、形容词、 四字词语；

②、具体分析这些词语分别体现了人或事物 的什么特点或状（情）态，表达了（对象） 的（特征、精神、情感）。

⑶练习：

①、赏析动词： 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面 大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳， 人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底 下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

答案：“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、 走、拉、罩”这几个动词，准确生动而又极有 层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子 们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情 景。

②、赏析形容词 “碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂 荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的 叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里 去了 ”如果把名词前面的形容词抽掉，效 果会有何不同？ ?

答案：如果把“碧绿的、光滑的、高大的、 紫红的、肥胖的、轻捷的”这些形容词抽 掉，就使事物缺少了色彩、形状和神态， 就没有原文生动、形象、具体了。

2、从修辞的角度赏析句子。

第一类：比喻句

⑴比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物 或情境，来比方另一个抽象的、深奥的、 生疏的事物或情境的一种修辞手法。

作用：使语言生动形象，更充分地表达作 者的独特感受。

⑵示例：“渐渐地，我的眼睛模糊了，我 好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞” 本句把“无数的星星”（本体）比喻成 “无数的萤火虫在我的周围飞舞”（喻 体），生动形象地写出了我眼睛模糊时所 见到的星星摇摇欲坠的情态，富有情趣。

⑶比喻句赏析格式：本句把“______ ” （本体）比喻成“______ ”（喻体），生

心理描写的句子加赏析

1、世界上没有什么比时钟更冷漠了：在你出生的那一刻，在你尽情享受摘花的青春梦想的那一刻，它以同样的精度滴答作响。

赏析：这句话用比喻人格化等等，写着无情的时钟，提醒我们要珍惜时间。

2、人走在秋天里，脚踩着脚，披着头发，肩膀像有意或无意的飘浮着，不明艳金与金。,,,,

赏析：这句话运用了比喻修辞，把落叶比作黄金，形象生动。

3、我爱激流的箭，激流如奔跑的那种舞蹈力量，驱策着我青春向上的灵魂；我想起那桥流水人的乡愁，牵动着我幼小的思绪，触动了我的乡愁心弦；我明白了花红的日出河像火一样，春天的河水绿得像蓝一样的宁静，那样的香，触动了我年少自大的思想，给了我冷静的思考。

赏析：用平行手法串联诗歌，表达对诗歌的喜爱。

4、大雪纷飞，白得不实不实，冷得清醒，雪是一股持续升腾的硬劲，压得人呼吸困难，冷得眼睛酸。,,,

赏析：这句话用了叠字，展现了课文的音韵美，表达了雪冷艳和苍凉的美。

5、他悲伤地仰望天空，星星像翡翠百合漂浮在清澈的湖面上。

这句话用比喻把星星写得很生动，把星星比作百合，突出它的干净和纯净，把夜空比作湖水，写出它的平静和美丽。然而，在这一切美丽之中，我却要死去，以反映我的悔恨。

6、当花瓣飘落到地上还鲜艳的时候，就像祭坛上的一只大鸟蜕去了羽毛，悲叹而去。

赏析：这句话用了修辞格，把落花比作羽毛，表达了牡丹出众的风。

7、海水汹涌澎湃，吞没了远近大小的岛屿。

赏析：疯狂、狂暴、吞没这些充满力量的文字，描述了大海豪放、无畏的性格。

8、我可以把我的友谊在水彩画中创造的辉煌，真诚。也许有一天，当时间流逝的时候，已经不小心掉进了心遗忘的湖里。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡淡却在那些日子里铮铮铁骨的勇气铿锵作响，傲然笑颜的江河湖海，乘风破浪。

这幅画早已变质，令人深感遗憾。也许ν佤邦为人类创造了甜蜜的颜色绘画，害怕人类不珍惜，一点点的神水，希望给人类带来丰富多彩的画面，粗糙的人类精神的锻造。

赏析：我真的不知道是人们暂时停留在水彩生命中的价值，还是岁月冲淡了水彩生命耀眼的气场。

9、几个小伙伴，借着月光画竹影，你，我一幅画，参差，明明暗中，其实有一点中国画。

赏析：仅用几笔，我就写了一些我朋友的照片。我很幽默，很幽默。简洁而独特的笔触，让我充满了丰子恺作品的独特魅力。

10、当花瓣飘落到地上还鲜艳的时候，像祭坛上的大鸟蜕去了羽毛，悲叹着英雄式的远去。

赏析：这句话用了修辞格，把落花比作羽毛，表达了牡丹出众的风。

11、远处的钟声突然惊醒了海的梦。

赏析：它是一个连接上面和下面。它是连接大海从睡眠到醒来和潮汐从下降到上升的纽带。

12、橙红色的房子，像老和尚穿着明亮的袈裟，低垂着头和眼睛，受着雨的洗礼。

赏析：这句话运用了修辞手法，把房子比喻成老和尚，写出了雨中房子的平静和寒冷。

13、几分钟后，可能是大雨，可能是小雨下，可能是阴天，大海已经被雾堵住了，在你来到这里之前，你很难看到基隆，因为这里的自然美景让你目不暇接，目不暇接。

赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，增强了表达的语势，写出了基隆的天气千变万化，基隆的雨来得急、来得快，表达出作者对这一自然美景的赞美。

优美句子摘抄附赏析

心理描写的句子加赏析如下：

1、问君何能尔？心远地自偏。——陶渊明《饮酒·其五》

赏析：这句诗表达了诗人远离尘嚣、向往自然的心境。通过询问自己为什么能够做到如此超脱，进一步表达了陶渊明内心的淡泊与超然。

2、故人具鸡黍，邀我至田家。——孟浩然《过故人庄》

赏析：这句诗描绘了诗人受到故人邀请，来到乡村做客的情景。通过“具鸡黍”这一细节，展现了故人的热情好客，同时也表达了诗人内心的喜悦和期待。

3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

赏析：这句诗的意境优美，文字绮丽，再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色，表现出诗人内心的愉快与向往。同时，这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的向往，使得这次离别多了点诗意，少了份伤感。

4、欲把相思说似谁，浅情人不知，深情人怕说深情。——晏几道《长相思·长相思》

赏析：这句诗表达了深深的相思之情，以及对于这种情感的无奈和遗憾。诗人想要把相思之情说给谁听呢？那些浅情人无法理解，而深情人又害怕表达自己的深情。这种情感状态非常复杂，既有对爱情的渴望，又有对爱情的无奈和痛苦。

5、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》

赏析：月落乌啼霜满天这个意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境，渲染出一幅宁静的水乡秋夜图，表达了诗人羁旅的寂寥之情。

江枫渔火对愁眠这一句中，“江枫”和“渔火”是两种具有江南水乡特点的景象，“对”字表现了一种寂寞孤独的情感。同时，“愁眠”又进一步加深了这种孤独和寂寥的情感。

优美句子摘抄加赏析

优美句子摘抄（附赏析）

　1、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们!都有责任!

　赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任!

　2、生活是爱的海洋，都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美?但人间最美的，是爱。

　赏析：运用了比喻形象的写出了?爱?的重要。

　3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽?

　赏析：运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

　4、我爱?急湍甚箭，猛浪若奔?那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵; 我思?小桥流水人家?那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;, 我悟?日出江花红似火，春来江水绿如蓝?那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

　赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。

　5、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空?

　赏析：运用了比喻，有夜空这一景象引出对父亲的思念。

　6.我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

　也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵。

　赏析： 真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

　7、像一个巴掌，鲜红、鲜红;像一把扇子，平平展展;像一朵盛开的鲜花，永不凋谢!

　?《秋叶》

　赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

　8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

　?丰子恺《竹影》

　赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

　9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

　赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

　10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

　赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

　11、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

　赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

　12、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个 人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。 ?浮生若梦?， ?人生几何?，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题;?青山依旧在，几度夕阳红?，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

　赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中， ?人过留迹，雁过留声?，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

　13、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

　有的人本来很幸福，看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。 活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

　赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。 每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

　14、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的'东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

　赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

　15、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

　?高尔基《时钟》

　赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

　16、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

　?余光中《左手的掌纹》

　赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

　17、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

　?余光中《听听那冷雨》

　赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

　18、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

　?张抗抗《牡丹的拒绝》

　赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

　19、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

　?张爱玲《秋雨》

　赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

　20、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.

　?张爱玲《心愿》

　赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

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优美句子摘抄加赏析如下：

1、“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”

赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。

2、“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”

赏析：一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

3、他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和 自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉 货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。

赏析： 车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗。

4、拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了! 可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。