以精彩为话题的作文提纲怎么写六年级_以精彩为话题的作文提纲怎么写六年级上册

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       对于以精彩为话题的作文提纲怎么写六年级的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。

1.以窗外为题写作文提纲

2.话题作文怎么写？

3.六年级语文上册四单元看图写作文的提纲

4.六年级下册语文第3单元作文的提纲

5.以乐趣为话题的作文带提纲。急 急 急！

以窗外为题写作文提纲

       1. 以窗外为主题,编写一份作文提纲（注意是提纲,要自己写的）

        时间过得飞快，还没有弄明白那个神秘的建筑之前，我们就搬家了。我充满期待地来到了新的天地里的窗外。天空一如既往那样深远，望不见它的边，却被一幢幢楼房阻隔了视线，似乎连白云都飘不过去。自己所憧憬的远方的热闹刹那间转换成现实中的寂静。

        与之前不同的还有，现在的所住的多层让我有了更多的欣赏雨景的机会。雨从半空中倾洒下来，落在窗户上，顺流而下，仿佛在下流星雨，接着，“一颗一颗，落进大地的怀里”。这一刻，让窗内的我深深地体会到天人合一的和谐之妙。

        倏忽一转眼就是九年！多年来，窗外的景色依旧，而人却有了一些不同。或许，这就是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的真正含义吧。当年的我吵吵闹闹，爱逛商场，爱逛夜市，可现在我早已找不到当年的影子，这或许是迷失，或许也可以叫做长大。如今的自己不再崇尚热闹，而更爱享受窗外的寂静，也爱聆听窗外的蛙唱虫鸣，风吹雨落，平静似乎成了青春的主色调。

        或许是窗外的寂静改变了我，让我得以明白静下来洞悉一切因果，聆听着尘世中的一切是多么重要。坐在一方小窗前，看黄昏夕阳从窗前拖下长长的一段剪影，捧一本《小窗幽记》，万籁俱寂中，我似乎可以感觉时间正悄然从身边流逝。

        我想我清楚为什么自己这样爱看窗外了，因为它的答案是永恒的寂静。它并不单调。因为这是生命的颜色，它是美丽的。沉浸其中，我似乎看到了人类的童年与最初，生命的开始与结束，飞舞与停滞，我相信我可以好好地忘记失去的，学会珍惜拥有的。因为我想我明白了，深远的是窗外广袤无垠的天空，而短暂的，却是青春。

       

2. 《窗外》作文提纲

        推窗，窗外是空空的泥地。

        那是数年前，我最后一次从老屋的窗口望见的画面。

        在城里的我们接到通知，老屋所在那一片地方都要被拆迁了，我们必须去清理完所有遗留在老屋里的东西。事实上，我们已经很久没有在老屋居住了。

        和老屋告别的那一天，我们整理好了所有的东西，准备离去。趁着休息的时间，我偷偷爬上了老屋的顶楼。昔日堆满东西的房间，现在空空的。往日狭小的房子，一下子显得空旷起来。我的心也开始莫名的空旷，某名的伤感。

        循着从窗 *** 入的细碎阳光，我沿着熟悉的路径来到了那扇木质的小窗。窗子有些年代了，窗框上坑坑洼洼的，印着许多的划痕。那是我从小最爱的地方，从这里望出去可以看见一棵大大的香樟树，正值花季时，繁密的小花藏在绿叶之下，微风拂过，花儿如同天上的繁星，在绿叶中忽闪，忽闪。可以望见远处田里的庄稼，绿油油的在阳光下舒展着腰身，可以望见曲折的石径小路，一直蜿蜒到视线无法企及的远处，望见奶奶在井边淘米洗菜忙碌的身影，小黄狗在阳光下眯着眼睛睡得香甜。

        如同昔日，我小心地推开了那扇木窗，期待着这样的景象最后在我的脑海里深刻一次。木窗发出了“嘎吱”一声。

        我惊讶地捂住了自己的嘴。

        窗外，没有了那棵大大的香樟树，只剩下了房前那截低矮的树墩。

        窗外，没有了绿色的田地。印象中，春天细雨绵绵时，田中嫩绿的庄稼好似蒙上了一层青烟，袅袅升起随微风飘浮，勾勒出江南独有的画卷。

3. 帮我以“窗外”为题写一篇作文

        窗外 今天，我把作业做完了，便想∶干什么好呢？看电视，没意思，出去玩，可又太疲惫。

        还是把窗户打开透透气吧！刚打开窗户，便被眼前的景色迷住了。 透过窗户，我看见一排排柳树抽出了新芽，远远望去，一排排柳枝儿被风一吹，摆起了她柔软的身躯。

        一棵棵松柏还是绿的那样深，那样苍翠挺拔，仿佛一个个战士，永远保卫着我们的家园。一朵朵鲜花开得那样鲜艳，那样亮丽，那样令人回味。

        看那傲立枝头的白玉兰，像身披白纱的少女，亭亭玉立，清爽圣洁。一只只翩翩起舞的蝴蝶在争芳斗艳的花上留下了它们的足迹。

        我突然间闻到了一股泥土的清香。高楼与这儿相比，相对逊色多了。

        透过窗户，我看见了一幢幢高楼大厦耸立在地平线上，像一个个巨人在操控着人类的世界，使得一个个孤独无助的人只能看见天的一块。天有多大？这是我一直思考的问题。

        透过窗户，我看见一个个快乐无比的孩子，在尽情的欢笑着，我真羡慕那些天真活泼的孩子们，他们可以那样尽情地玩耍，什么事也不过问。他们在红花绿草中被衬托得如此可爱，那样美丽。

        他们在嬉水，显得他们那样富有 *** ；他们在打滚，从那红扑扑的脸上表现出的是茁壮的生命力；他们在跳绳，从那不停跳跃的脚中，能看见他们聪明、快活…… 当我“回来”，我眼前依然是那幅景象——一个窗子外面的花、草、树、木。 窗外（二） 我拥有一个小房间，或者也可以说小房间束缚着我。

        从小，我就知道自己与别人不一样。我不喜欢外面喧哗的声音，不喜欢外面扬起的尘土，不喜欢外面满地的垃圾……总之，我不喜欢外面的一切。

        我喜欢我的小房间，宁静而又安详。空旷的屋里，永远有我忙碌的身影。

        我要把我的小房间打扫得干干净净，干净得一尘不染。然后整洁的屋里只有我一个欣赏者。

        我不喜欢阳光，它总是肆无忌惮地往屋里钻，使温柔的小屋变得明堂堂的，它总是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗帘。

        阳光，我也不欢迎你。 我不喜欢风。

        一不留神便把一张张整整齐齐摆放好的试卷吹得飞扬起来，散落得满地都是。于是，我关上了窗户。

        风，我也不欢迎你。 偌大的房间里只剩下了我，这多惬意啊，永远都是这么宁静就好了。

        可是，有一天，一阵笑声通过窗户穿过我的耳膜，我掀起窗帘，啊？下过雪了。雪在这里变得珍贵了，雪地里，几个孩子正在打雪仗，笑声在天空中回荡。

        蓦然，我产生了一中异样的感觉—从来没有过的感觉。那也许就是冲动吧！于是，我丢下热水袋，冲下了楼…… “小朋友，我跟你们一起玩雪仗好吗？”那些小孩带这天真的笑容，冲我点点头。

        于是，雪的里出现了我奔跑的脚印，一串又一串，数也数不清。末了，孩子们都回家。

        啊，出太阳了，我挥去额头上的汗水，冲着出升的太阳深深的呼吸了一口…… 窗外，原来也是这样精彩！ 窗外（三） 仿佛自己一直活在一种淡泊的状态中，周遭涌现的一切似乎都与自身无关。冬天的阳光有一种催促人睡眠的暖意。

        仿佛是穿透了无数层云才能投射到我身上，让我感觉它既不浓烈也不浅淡的温柔像一双柔情的手抚慰内心不知名的空虚和恐惧。 窗外是被绝断了的冬的寒冷，而现在阳光却长驱直入，驮着半壁的斜晖揉入我的眼。

        于是我想甚至只能此刻沉醉。因为常醒着，免不了要承受来自各方面的压力。

        但心中涌动的未来的方向和冲动却又拼命支撑我克胜疲惫。 我幻想着会有一天牵扯在我身上一切狂躁的因素会遁形。

        遥想着沙漠中那一绝胜之景，斜阳中，被阳光拖的长长的身影。暖风中渐行渐远的身影，牵着瘦马，吹着玉箫，衣矜飘动寂寞又落拓的绝美，背着美丽，留下晚风如故人，幽咽在我的小楼阁上。

        我甚至惶恐地注视着天上的明月，看它摇曳的身姿幻生的魑魅张扬，想起日日夜夜吞噬心灵的恐惧，原来，剥去伪真，我仍然脆弱地在黑暗中惶恐。 我床前的那扇窗户，也许很久没开过个吧！ 岁月锈蚀了它的容颜，时光凋蔽了它的色泽，徒留下一排排深浅浅的印记，仿佛想要告诉我，那么轰轰烈烈的日子已经在恍惚间悄然消逝了，如同流水，一去不复返。

        我忽然想起以前多么喜爱阳光，看它一遍一遍穿透我的记忆。回想竹喧，回想长亭，仿佛只是那些轮回的画面会在某个无措的下午，一次次涌现，没有来路，亦没有退路，一遍遍吞食伤口，直至渗不血。

        我甚至没有用手碰触那扇窗，如果从某天下午起，心窗被狼狈关闭后，我就再不会去开窗，我再也不理会周围的一切，我已忘了窗外那薄发的长春藤，忘了那爬上我窗门上的阳光，它在心门之外总被排斥。 所有来自回忆的花香、小径、古树和藤椅在同一天隔断在城堡之外，所有溪流、宠物和植株也消失遁形于苦闷与痛苦中。

        那窗外被我所遗忘的一切，一切都还在吗？他们都还好吗？推开窗户，阳光一下子钻了进来，爬满我苍凉的额头，我探出头去看长春藤沿着屋脊亲密地攀缘，瞬间绿满了心头。夕阳中的晚风蹲坐在窗前，幽咽着轻声呢喃着我的名字。

4. 以窗外为题的作文

        窗内，屋里的空气使我窒息，它像是一把枷锁把我困在这黑压压的地方，疲倦于那些作业与书本，我无奈的放下笔，偶一抬头，看到了窗外。那风景迫使我轻轻的打开了窗

        窗外，空气清新的令我陶醉，它像是一把钥匙打开了自己心灵之窗。听，鸟叫声多么清脆。看，树叶也正欢迎着我的到来，我托起下巴，望着天空出了神，自己仿佛在等待一场烟火的绽放，等待一次生命的辉煌.

        那片天空干干净净的——很纯.夕阳仍挂在天边，那光线似乎不怎么强烈。使我的心如同天空般清澈！任空中一切无边无际的东西解读我的心情，感觉自己似个婴儿，安静的躲在母亲怀里，那样的安心舒适。没有大人们常说的伤感，只是感到一丝寂寞与孤独。可是，谁会在热情如火的夏季感到寂寞难耐呢？然而，我的内心任它侵犯。我在渐渐长大，但我也固执的认为天空在和我一起长大。这是成长的代价吗？必须要用“忧伤，心碎，痛苦，空洞”等类似于这样的词语形容成长吗？哦不，我不想。我要让自己今后的每一天，每一秒都过得充实。为了自己的理想，寂寞算得了什么，困难又算得了什么！！至少我不是一个人，天空还在看着我。未来就像这天空，望不到尽头，永远是个未知数。但我相信，只要踏踏实实走好每一步，总有一天我有属于我的天。

        夜晚。

        窗内，我打开灯，提起笔，继续埋头写作业

        窗外，清冷的月光像一道宽大的瀑布，一泻而下，又若那纯美的白绸缎，充满着梦幻的色彩。

        在某个阳光灿烂的日子里，再看窗外的天空，我会觉得生命力不只是灰色，还有彩虹..

5. 以“窗外”为题的作文

        窗外的风景

        每当金色的光辉透过窗口将房间照亮时，新的一天来临了。我打开窗子，一股夹杂着树木清香的空气扑面而来，吹走室内的污浊，带来清新气息。

        窗外，是两棵高大的榆树。春天来临，嫩绿的树叶悄然萌出，散发着香气。随着夏天的到来，枝叶变得婆娑而茂密，吸引着鸟儿在树上盘旋飞舞；叽叽喳喳的叫声，似一曲美妙的乐章，使人心旷神怡！每当秋天，满树挂满了嫩绿的榆荚，似一棵摇钱树，在风中发出沙沙的声音。

        深邃而湛蓝的天空上，几朵淡淡的白云，在秋风的吹拂下，似仙女遗失的头巾；又似散落的百合花的花瓣，在阳光的照射下，闪闪发光。秋日的早晨，风是轻轻的，阳光也是柔柔的。看着如此美好的画面，感觉全身轻松而舒畅.

        此情此境，我喜欢伏在窗台上，静静地欣赏，静静地梳理自己的思绪，心中便如天空一样清澈，似云朵一样轻盈。

        我想这样的时光，并不是每个人都能享受到的。那些刚下夜班的医生和护士，刚换下工作服走出车间的工人，他们正拖着疲倦的身体，走在回家的路上。想到这些，我赶紧收拾起书包，快步走向学校。我要珍惜这大好时光，抓紧学习。

        窗外的风景有四季，正如人的一生也有四季，每一个季节都要靠自己去把握。

6. 以“窗外”为话题的作文

        楼主注意咯！迷茫小添在此为您解答！

        *没有什么范文，但是我想以下这些对你更有用，因为重要的是构思！

        窗外的世界，一般的人一见题目就会马上提笔写外面世界发生的事情，但是我建议最好不要这样。

        你可以先谢谢屋里边的世界，再与窗外的世界对比一下。举个例子，如果你的主题是与自由有关的，那你可以写一下在屋里你没有自由，通过窗外世界的美丽突出你向往自由（这些自己发挥）。

        但主题不同你的方式也应当适当的转换。

        你可以写窗外的景物，可以写外面发生的故事，可以写外面社会的混乱。也可以这样，写你从前望着窗外觉得怎样怎样，后来家人朋友告诉你社会上发生了什么事情，使你改观。后来你渐渐长大，要学习走向社会了。你怀着怎样的一种心情走出去，却发现了另一件事情让你觉得跟你一直以来的想法是相反的。

        或者你也可以写一个故事。比如说，一个残疾的小孩，很自卑，不敢出家门。他天天躺在床上看着窗外的天空，听着邻家小朋友与同学结伴上学，过年时听着外头的大人孩子一起放鞭炮，他以为热闹不属于他，觉得很孤单。但是某一天，他终于鼓起勇气走出了家门，或者也可以是某些原因不得不出去，那些小朋友不仅没有笑他没有看不起他，反而关心他像对待正常人一样对他。他发现世界是很美丽的，人与人之间充满爱。

        差不多就这样吧，看看有没有什么灵感！呵呵

        迷茫小添专用

7. 以《窗外》为题,写一篇600字作文

        天空在流泪。

        粗线条的密雨打到地上溅起了朵朵水 花，雨水浸湿了玻璃，雾气上布满了一 条条深深浅浅的划印。

        女孩静静杵在窗前，眼神一片迷茫漆 黑。

        已经很晚了。可她还是无法入眠，心事 象阴霾的天空，寂寞无止境。

        一只飞鸟拍打着翅膀掠过天空，在漆黑 的夜里不留痕迹的前行着。

        她在等一个人。

        虽然她不知道，那个人会不会再来，但 她还是想要见他。

        她记得，他最后一句话，是在一个无比 寒冷的夜晚打来的，电话那边是来自另 一个遥远世界熟悉的声音，浮现在她眼 前的是一个好看而慈祥的笑容，那声音 在说： 颜，爸爸要回来了。

        可她却固执的在电话里与他撒娇，她知 道他一定会带来很多很多好吃的零食给 她，然后她就哭了，她说爸你为什么这 么久才打来电话？为什么都一年了也不 回家看看

        电话的那端沉默了好久，终于一个熟悉 的声音又响起。他说， 颜颜，你已经长 大了，不再是小孩了，爸爸不可能永远 陪着你，你要学会坚强，学会一个人

        可是他不知道，她没有自己想象中的坚 强，她总是做错事，总是害怕夜里的雷 声，总是裹着一大张厚厚的被子蜷缩在 墙角

        爸。如果回来了，能不再走吗？

        爸。请你快点回来，颜颜在家等你。

        窗外的雨依旧淅淅沥沥不停下着，女孩 的眼中又多了一丝希望。她知道，她苦 苦期盼的那个人，很快就要到来了

        作文二：窗外

        不知什么时候起，我渐渐偏离了喧闹的 人群，喜欢一个人独来独往；不知什么 时候起，我喜欢上了雨天，喜欢一个人 坐在窗台上，看着窗外灰暗的天空，和 淅淅沥沥的雨。

        记得我曾经的一个同学，问过我，你为 什么喜欢雨天。我无语，因为我也不知 道。她又问我，为什么喜欢坐在窗台上 看雨，我微笑摇头。原因，我不想说。

        以前，我只是喜欢看雨，至于去触摸雨 水，还是那一个同学教我的。

        那天放学后，她拉着我跑回家，我很奇 怪。为什么这么急着回家？

        因为要下雨了，想跟你一起去亲生体验 一下。她还是笑着。

        亲身体验？这个词我可是想都没想过 啊。

        没事的，来吧，很好玩的，我经常这 样。她把我的书包扯下来，丢到家里的 地上。

        轰

        雨，终于下来了。看着外面下着的雨， 我有点不敢出去。

        没事的，一起去吧。

        她跟我一起跑了出去，任由雨水打在我 们的身上。

        *** 吗？她问。

        这样会不会感冒啊？我怯怯地问。

        没关系的。只要回去马上冲凉就行了。 她还是笑着，十分灿烂。

        因为这一次，我喜欢上了淋雨，喜欢上 了雨水打在身上的感觉。

        可是，她不能永远跟我一起当同学了， 因为她父母的工作关系，她要出国了。

        她走的那天，送给我了一个水晶球，里 面有两个小熊。她说，你要好好保管好 啊，

        还有，不要再淋雨了，真的会感冒的 哦。

        嗯。我异常听话地答应了。

        我没有再淋过雨，还是回到了坐在窗台 看雨的从前，又远离了喧闹的人群，独 来独往。

        窗外的雨淅淅沥沥，灰暗的天空直刺我 眼，又是一个

8. 以窗外的

        窗外的风景 我有一窗好风景。

        在书桌前苦读总喜欢在闲暇时望向窗外。越过高高低低的房屋，定睛在水天交接处，每当这时总会有一个人很有默契地走进房内，递上一杯茶一盘点心，再悄悄地退出去。

        捧起茶杯，水汽朦胧了窗外的风景，更增添了一份深遂，我那被书本逼迫得有些烦闷的心也逐渐平静下来。 每当站在窗前，总有一双手适时地关上窗户，只为我留下窗外的风情万种，而为我阻挡来自室外的阵阵凉意。

        高三年，我已经没有太多的闲情逸致去欣赏窗外的风景，有的只是匆忙一撇，随即又埋首于书海，但那个人，那双手仍是一如既往地为我奔忙，那是母亲。 每当晚自习回家，总能发现属于我的那扇窗内有一个熟悉的人不住地向外张望。

        在那同一扇窗下，不知她与我是否有同样的心情，她是否也发现了那一窗的美景？还是只为她的女儿挂心？在她为女儿添上件衣服的时候，不知她是否注意到了自己双手的冰冷，在她面对女儿的微笑中是否独自承担了太多生活中的苦涩与不易？ 或许明年的夏天我就得离天这个我生活了17年的城市，去追逐我的梦想，开始新的生活。这窗外的风景依旧，它是不可能随我离开的。

        但有亲人的地方就是家有母亲的地方就有世上最美的风景。无论以后我将站在怎样的土地上，将开始怎样的生活，只要我回头必定有一双眼，一份笑容，一窗美景支持着我，给我勇气。

        我知道当我受了委屈的时候，母亲的怀抱是我最后的港湾；当我迷惘的时叹息时，母亲的双手传达着一种永不熄灭的力量。可能多年后的我已能自处于这世上，但母亲的心仍旧会警惕地蜷缩着，随时准备一跃而起，为女儿遮挡突然的风雨。

        终于明白窗外的风景能这般美丽，是因为身后有这般明媚的一室温情。

9. 以窗外为题的作文开头

        窗外的世界 扇动着纤弱的羽翼，沐浴着昔日的阳光，抖去夏天的不安，披上金黄的目光.彼岸，依旧是和着寒风的故土，在弥漫着淡淡的清香.一种熟悉的声音在呼唤着，一种温柔的语言在梦魂萦绕，一种沉重的诺言在渺茫的心灵旷野上——落定尘埃.多少着风雨之夜，我扪心自问着不争气的我，竟然没有发现窗外的世界是如此的精彩；多少个阳光日下，我独自徘徊在校园的大道上，竟然没有发现校园之外——窗外世界的迷人；多少个虚幻梦境，我迷迷糊糊地像个流浪者，竟然没有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界.后来，我发现窗外的世界，有一只在悄然扇动着双翼的生灵，似乎是倒在血泊中依然站起来的精灵，也似乎在用沉思般的情愫，追寻着一千年前敦煌壁画的神秘和飞天旋律，一种“曹衣出水，吴带迎风”的意境，马上植根于我肤浅的头脑.我不能不惊叹，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思.我的意识马上告诉我：这种生灵的名字叫蝴蝶.而我有时便虚幻地设我就是蝴蝶的花朵，在宽敞的大道，在古香古色的花园，散发着淡淡的清香，像桅子花香霎时弥漫着整个空间.我想：这是上天给予我的心灵世界吧？抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再见？如果再说是上天，那么我也说不清楚了…… 有人说，一朵花就是一个世界；一朵美丽的花，就是一个美丽的世界.这世界就是窗外的世界，心灵的窗外世界.我渴望在夜深人静之时，拿起平凡而不平凡的笔，在田字方格中倾诉着我情感波澜；我更喜欢，用遥远的思维，在诗歌中定格我脆弱的心灵，还有那窗外的世界.我渐渐感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿这世界的姿丽纷呈，流淌着源源不断的生命之水.我渐渐觉得，窗外的世界，仿佛是我的脚印遗失在旷远的戈壁滩上，然后望见“大漠孤烟直，长河落日圆”的悠悠景象的沉思天堂.啊！我的窗外世界，愿一个美丽的梦，让世人回忆……。

话题作文怎么写？

       1.以古诗为话题的作文、、求好题目和作文提纲

        “题好一半文”。标题是作文的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，读者对本文便会一见钟情，那么，我们的作品将会使人一见，便赢得更多的青睐。标题需创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。

        古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，新颖脱俗，使人有为之一震的感觉。二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案？元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。

        用诗词入题，扮出了许多美目。如《只缘身在此山中》（苏轼诗），《独上高楼》（化用王国维词）《风雨任平生》（化用“一蓑风雨任平生”）等。再如：“诚信”话题的作文，以《众里寻它千百度》为题，“思念”话题的作文以《所谓，在水一方》为标题，都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒彩，又蕴含深刻的双关含义。

        对你有帮助么？

2.我心中的一首诗 作文提纲

        小学作文提纲范文

        1.较真儿

        我叫肖迅，今年十岁了。我对很多事情都感兴趣，喜欢问其究竟，为此爸爸总是说我“太较真儿”。“较真”是褒义还是贬义呀？我听不太懂。

        “宇宙有多大呀？美国为什么要打伊拉克呀？为什么不能和平解决呀？吸烟有害身体，但人们为什么还要吸烟呀？为什么还在生产烟呀？”爸爸就这些讲着让我半懂不懂的道理。为得到一个确切完整的答案，我一个接一个的问题，穷追不舍地提问；爸爸的脑门上冒出了汗珠，最后总是以“这个问题太复杂了，你太小，不会懂的，以后就会明白的”为由收场，末了还要加上一句“这孩子太较真儿了”。

        去年“十一”期间，我参加了爸爸与同事的聚会，宴会上爸爸出于礼貌接受了同事给他的一支香烟，并吸了几口。我从来没有见过爸爸吸烟，但今天这一举动，让我十分吃惊，便劝戒地说：“爸爸，不要吸烟！”当着同事的面，爸爸有些不好意思，冲我笑了笑说：“爸爸没有吸烟。”我立马跟上一句：“还说没吸，嘴里还在吐着烟哪！”爸爸解释说：“我只是吸，并没有咽，这就不叫吸烟，孩子！”“吸了就是吸了，要不然，为什么叫吸烟而不叫咽烟呢？”我反驳地说。一句话把大家全逗乐了，同事们对爸爸说：“瞧你儿子多好啊！快把烟熄了吧！”爸爸苦笑了一声：“这不都是你们造成的吗。”我仍不依不饶：“自己不能管好自己，干吗还要埋怨别人，您不是经常教育我，要有自我分辨是非的能力嘛！”爸爸听后，不但没生气，反而高兴地摸着我的头说：“好孩子，今天你较真叫得好啊！老爸服你了！”

        通过这件事我明白了一个道理，较真儿可以使人进步，较真儿可以使人辨别真伪。尤其对于我们这些未成年的孩子，凡事较真儿可以让我们树立正确的人生观与价值观，培养独立的分析问题与解决问题的能力，尽早走向成熟。所以，我爱较真儿！

3.从成语,谚语或诗句得到的启示作文提纲

        成语作文

        今天是国庆日，因为英明伟大的建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难 书，所以放一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

        按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴 技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地 自食其果。出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装，英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。 我们一丘之貉坐著素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终於找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己 及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。

        后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自乾的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍其裘。到了傍晚，因为日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带著我们孟母三迁，最后终於决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙著为客人 围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。不择食的我们点了综合火锅，作怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿著刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等著火锅赶快沈鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一 网打尽捞个水落石出。

        火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终於死灰复燃，也让 如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志， 沾沾自喜。不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛 喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。

        啊！这三生有幸的国庆日，就在爸爸对著钱包自惭形秽大义灭亲后，我们 全家江郎才尽，一败涂地！

4.那是一首诗作文提纲

        人生如诗 诗如人生 诗情妆点了我们多彩的生活， 让生活象一首诗那样富有、富有生机、富有韵味！——题记

        诗到底是什么？难道只是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？” 只是李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”？ 只是韩愈的“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”？

        那是一首青春的诗 我们在青春的诗歌里书写着前行中的付出与收获，诉说着成长中的磨砺与挫折。人生短暂，青春更短暂，就如—闪即逝的流星，虽然转瞬即逝，却发出耀眼的光芒。我们在有梦的青春里 演绎多彩的人生 我们找到理想，找到奋斗的目标，找到人生的钥匙。 我们用努力和奋进书写着它的壮志凌云用和不羁诉说着它的豪情万丈

        那是一首热情的诗 她带来了缤纷绚丽的骄阳，带来了挺拔苍翠的树木，带来了奋斗的脚印，带给我们一支的歌曲

        那是一首友情的诗校园里 每一个精彩的片段拼凑起来的每一个画面都是一首诗 它使我们的校园生活充满柔情，洋溢着幸福的味道 在这里 没有李清照的忧愁，没有李白的激昂，没有孟郊的感人至深，却有着大家的汗水，彼此的团结，如兄弟姐妹的互帮互助。

        陶渊明把自己“菊东篱下，悠然见南山”的田园生活写作一首诗；刘禹锡把自己“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的高洁傲岸写作一首诗；龚自珍把自己“落红不是无情物，化作春泥更护花”的离愁别绪写作一首诗……

        而我，则愿把我们在校园中的友情写作一首诗，一首蕴含着无穷生活乐趣的诗。

        那是一首岁月的诗 他有着四季的变化 如春的惬意

        夏的生机 秋的温和 冬的宁静 每一个镜头 都是一首诗 让我们在诗的轮回中成长

        它有令人叫好的开头，有高潮和低谷的结尾。这正如人生，每一个生命的开始都是令人欣喜的，这途中有苦难也有幸福，有失落也有开心。

        诗 是无形的，它无形于生活之中。它不是画卷上一抹绚丽的彩霞，不是平静的湖面上泛起的波纹，也不是春风拂过飘舞的柳枝。它是经历过磨砺的人生 发出耀眼的光辉！

5.我最喜欢的一首诗作文提纲 急

        生活中处处充满着诗歌，天真的儿歌，朴素的民歌，朗朗上口的古诗。在我的心中，我一直很喜欢一首诗，它就是——《竹石》。

        “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——《竹石》，作者是郑燮。这首诗的意思是说：竹子牢牢地咬住青山绝不会放松，竹根紧紧地扎在破裂的山岩之中。竹子遭受着无数磨难但仍然坚挺，不管从任何方向刮来的风都不能把它吹倒。

        诗人用诗借物喻人，通过咏诵扎根在破岩之中的劲竹，含蓄地表达了自己绝对不会随波逐流的高尚思想情操。

        去年国庆节的第四天，我们来到台山市的长坑水库游玩。这里山清水秀，群山环抱，好一片优美的景色。我们沿着水库水的来源之一——山沟向山顶进军。山沟水十分清澈，许多乱石阻挡着山沟水前进的脚步，致使形成了一个个美丽的小漩涡。我们踩着乱石或高出水面的沙堆前进。我站在一块石头上欣赏着这里的优美景色，完全陶醉在这山清水秀之中。但我没有察觉到，危险将要降临在我的身上。我正要叫妈妈和其他人走快一点时，一不小心从石头上摔下来，人的本能让我在快摔到泥沙上时用右手把身体撑住。当我爬起来时，发现只有撑住身体的右手受了伤，手腕处异常疼痛，便坐在那块石头上等待着妈妈。妈妈走来了，我告诉她我的情况。她问我你还想到山顶吗，我回答说当然想，妈妈告诉我那你就忘记手上的疼痛吧我相信了。在我遇到困难时，我在心里想着《竹石》这首诗，它帮我解决了许多的困难，使我能够领略到山顶的无限风光！

        《竹石》——我最喜欢的一首诗！

6.名言警句的作文提纲怎么列

        在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。

        在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。

        啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是干眼泪，又继续干了起来。

        功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！ 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。

        此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！ 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。

        如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！ 15回答者： 不知何处的风 - 2010-10-17。

7.关于一句名言的启示的作文的提纲

        1.最喜欢的名言

        “失败乃成功之母。”这是我最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。

        我听说过爱迪生的一个故事。一天，老师让每个同学做一张小板凳。当老师看到爱迪生交上来的那个小板凳的时候，问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱迪生老实地回答：“有。”说着把他做的前两个板凳拿出来。最后，爱迪生成了世界上很伟大的发明家。这也说明失败是成功的踮脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进 我也有过失败的经历。那是去年的暑，太阳火辣辣地照射着大地，知了不停地叫着。外面有许多小孩子在外面买冰棍吃，而我，却在家里做着暑作业中的数学题。闷热的天气让我汗流浃背，又遇到了“拦路虎”。我左思右想，都不对，思路对不上。再打电话问同学，他们都做好了，就是不肯告诉我。我已经热得不行了，头上直冒汗，连风扇也吹不凉。我双手一摊，不写了。可我那不服输的拽脾气又上来了：为什么别人可以我就不可以？我一定也可以！想着，立即拿出草稿纸，“刷刷”地算起来。“对了！”终于把那道题解开了。突然感到不那么热了失败是土壤，成功是；失败是阶梯，成功是顶峰.没有失败激励你的意志，就没有成功光临你理想的世界；没有失败奋发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩。

        这就是我最喜欢的一句名言：失败乃成功之母。我把它作为自己的座右铭，时刻提醒着我，要奋发向前！

        2、最难忘的名言

        我最难忘的一句名言是：“胜不骄，败不馁”。这句话的出处是战国的《商君书·战法》，原句为“王者之兵，胜而不骄，败而不怨”。后来说成“胜不骄，败不馁”，意思是说胜利了不骄傲，失败了不气馁。当我真正体会到它的深刻含义时，还是从那件事以后——

        那是一个星期六的下午，我去上围棋小课，我和宋青雨比赛下棋，规则是五局三胜。

        我们铺开棋盘，大战开始了。一开局，我就明显地占了优势，我以各种招术杀得他无路可逃，节节败退，“啪，啪，啪”下到中盘时，他已明显落败，无法力挽狂澜，只好投子认输。第二盘也是这样，我一下子连胜两盘。

        第三盘开始了，我脸上明显露出了骄气，看看对手气乎乎的样子，心里别提多高兴，我得意洋洋，不把对手放在眼里，不再像前两盘一样，深思熟虑了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、随手棋连连下出，自己地盘破绽百出，被他直捣黄龙府，惨败。第四盘，我不服气，贪吃对方的棋，可也许是求胜心切，操之过急，又输了。这时，一句名言在我脑海里回荡，“胜不骄，败不馁”，“胜不骄，败不馁”，我总结了总结，反省了反省，我应该以平常心对待每一盘棋，而不能曾经胜利过就可以掉以轻心。

        第五盘开始了，这是决胜盘，于是，我稳稳神，定定心，想好策略，有目的地向对方进攻，从开局到中盘，大家平分秋色，后来我用双飞燕枷住了他的棋筋，导致他认输了，最后我以三比二胜了他。

        虽然这场比赛我胜了，但我意识到，我和他的水平其实旗鼓相当，只要稍有闪失，也会败在对方手里。同时，我更深刻体会到“胜不骄，败不馁”的含义。下棋是这样，学习也应该是这样。 难得不是吗？

        3、我最喜欢的一则格言

        格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的钥匙。“世上无难事，只怕有心人”。这时是我最喜欢的格言，这则格言是我三年级时，妈妈告诉我的。

        那是一个闷热的下午，令人心情很烦躁。我正做着妈妈个我买的数学练习题。突然，一道题把我难住了。我计算了很久，还是没有算出正确答案。我想：唉，这题实在是太难做了。还是玩一会儿吧！我正想离开书桌。这时，妈妈问我练习题做完了没有。我说：“有一题我不会做，我先玩一会儿吧！”妈妈耐心地教育我：“世上无难事，只怕有心人。不管遇到什么困难、挫折，只要有决心、有耐心、有信心，一切困难都会化为乌有的。”我听了妈妈的话，我又去钻研这道题，时间一分一秒的过去了。我还是没有算出正确答案，但我没有灰心，继续解答。1分钟、2分钟、3分钟……一个小时过去了，功夫不负有心人，我终于算出了正确答案，妈妈说得真是没错。

        这就是我最喜欢的一则格言。因为，是它在我丧气时给我信心，让我自信地挑战困难和挫折。这则格言将成为我终生的座右铭。

       

六年级语文上册四单元看图写作文的提纲

       写好话题作文应注意以下几点：

       一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于

       不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。

       当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力

       强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同

       学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻；有的同学逻辑思维能力强，

       擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒

       情的散文，肯定会非常出色。

       二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等

       等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度：地发挥想象力和创造

       力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛

       病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切

       人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你

       所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。

       三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己

       拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，

       使阅卷老师“一见钟情”。

       四、善子联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在

       想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题

       “风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想

       到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒

       热等等；你甚至可以联想到如你是风，如你遇到风等等。

       五、写出新意 话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分

       数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就

       是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构

       思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

       拟题技巧

       近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平

       时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。

       那么，怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技

       法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。

       “借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求

       的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也

       “借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。

       “仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回

       忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。

       “拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的

       “拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与

       刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添

       花。

       “抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就

       有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文和吸引力的作

       文题《花·刺·姑娘》。

       “代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确

       定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介

       绍……”等。

       当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更

       快，拟得更好。

       另外 ://home.njenet.net.cn/dzzgx/zw.htm 有很多举例和指导

六年级下册语文第3单元作文的提纲

       第四单元习作范文

       例文一

       建议书

       亲爱的同学们：

       如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！”

       现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失……

       同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议：

       1．我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。

       2．现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。

       3．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。

       4．如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。

       5．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。

       我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。

        ××小学××班×××

        ××××年××月×日

       找优点谈体会：同学们都十分喜爱小动物，把它们当成了自己的小伙伴、好朋友。现如今有许多珍贵的动物已经濒临灭绝，也就是说同学们将失去一些好朋友，在此之际，小作者向全体同学们建议：“一齐来保护野生动物吧！”对此小作者提出了几条十分可行的建议。使时时刻刻紧记保护动物是人类的责任。此建议书语言通畅，简洁明了，格式正确。

       例文二

       建议书

       少先队大队委员会：

       近来，学校附近交通混乱，对老师和同学的安全造成威胁。我觉得这与有些同学缺乏交通安全意识、不遵守交通法规有关。为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下：

       一、先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参加年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者两名。

       二、办板报。每班以遵守交通安全为主题，出一期板报。

       三、请交警叔叔为我们做报告，给同学们讲一些交通方面的知识。

       我希望我的建议能得到全体少先队员的响应，并被大队委员会纳。我相信通过这项活动，我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。让我们的学校周围不再发生交通事故，愿安全永远伴随我们身边。

        ××中队　××

        ××××年××月×日

       找优点谈体会：本文中小作者提的建议甚好，面对当前城市中日益增多的车辆，交通安全问题这一点就应引起人们的重视。此文的小作者抓住注意安全，宣传遵守法规这方面，及时向学校大队提出了十分妥当、可行的建议。此建议书格式正确，语言简洁、清楚。相信在小作者的这些建议实施之后，安全会有所好转。

       例文三

       建议书

       六二班全体同学们：

       当今我们生活的时代是一个知识爆炸的时代，而书籍正是我们获取知识的源泉。为使我们这些跨世纪的一代真正肩负起时代的重任。为了让我们遨游在知识的海洋里，我们六二班班委会向全体同学提出在我班建立一个图书角的建议，建议的具体内容如下：

       一、每人至少献出一本书。

       二、书籍由图书小组专人管理。

       三、定期借阅，定期归还。

       四、爱护书籍，若损坏要赔偿。

       五、定期召开读好一本书的座谈会。

       同学们，我们毕业班的生活是紧张的，但课外阅读不会影响我们的学习，还能丰富我们的课外知识，充实我们的生活，开阔我们的眼界，希望大家积极参与。

        ××班委员会

        ××××年××月×日

       找优点谈体会：六二班班委会的同学们认识到在当今这个知识爆炸的时代，只有更多地去阅读书籍，从中获取新知识，才能不断丰富自己的头脑，才能担起时代的重任。因此他们提出了在班中设立“图书角”这一很好的建议。建议的具体内容条理清楚，语言简明。建议书的格式正确。

       例文四

       建议书

       亲爱的少先队员朋友们：

       今年的3月12日是我国的第29个植树节，我们应该借这春天的大好时机，来绿化我们的校园，使我们的校园多出现一块绿茵，使我们的校园更加生机盎然。我们已经是六年级的学生了，在这短短的三个月中，除了优异的学习成绩之外，还能给学校留下点什么呢？那就是美好的校园环境。所以我们建议六年级的全体少先队员们，借此植树节之际，开展以下几项绿化校园的活动：

       一、绿化植树活动。每班在老师的带领下，购买树苗，分组栽种，经心栽培。在条件允许的情况下，可以在我们学校的小花园中栽种鲜花，使花园春有牡丹、兰花；夏有月季、海棠；秋有菊花、串红；冬有梅花。春夏秋冬，四季长青。

       二、护树行动。我们要在植树的同时，坚持保护树苗。春天，是树苗容易有病虫害的季节，要给小树穿“白衣”，另外，为了防止同学们在游戏时践踏花木，要建立护树牌，时刻提醒同学们爱护树木。使校园有一个良好的环境，同学们在这样的环境中游戏，学习，也陶冶了我们的情操。

       十年树木，百年树人。我们相信，经过我们的努力，我们的校园一定会成为花园式学校。风雨送春归，飞雪迎春到。同学们，在这春光明媚的大好季节里，应为校园播下一片绿色，留下一片绿茵。

        ××中队

        ××××年××月×日

       找优点谈体会：在第二十九个植树节即将到来之际，六七中队的队员们向全体少先队员提出植树绿化，为校园播下一片绿色的建议。想让即将毕业的同学们给光明小学留下点什么。全文语言生动，内容具体，格式正确，几项建议条理清楚，做法也十分明确。

       例文五

       保护环境，珍惜，有责

       前几天，我看见一则幽默的，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。

       这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。

       有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！

       如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。

       人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！

       找优点谈体会：这篇习作，先谈图画的内容，简单介绍图意之后，画龙点睛地写出了自己的启示：我们应该更好地保护环境，珍惜，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。然后就展开联想，来具体谈自己的感受。围绕“保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来”这一中心话题，展开描述。写的入情入理，情真意切。结尾发出号召，总结全文，很有感染力。

       例文六

       啄木鸟见闻

       我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。

       今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。

       我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：停下吧求求你！然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴造房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢？于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：这根木头一定有虫！！！妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次，撒谎也许能让他停下来。

       求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧！！

       找优点谈体会：这篇习作最大的优点是构思的奇巧，使文章新颖有趣。小作者把自己想象成一只鸟儿，一只啄木鸟。然后以鸟儿的眼光看世界，谈感受，可谓是另辟蹊径。

       例文七

       由一幅图画所想到的

       今天，我看见一则幽默的，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。

       唉！人类为了搞好建设，不断地破坏环境。现在我们很难看不到绿色的树木，美丽的鲜花，听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起，人类满以为建设搞好了就行，还在自鸣得意。没有可爱的动物陪伴，没有绿树报春，地球还会是美丽的？

       我的家乡也建起了一写房子，周围是光秃秃的山，这样才是美丽？这时的我既高兴有伤心，高兴家乡终于能过上好日子了，但环保不是更重要吗？又是砍树，砍树，为什么要没完没了啊？绿树它不求回报，只是默默地想人类作出贡献。是它第一个向人类报春，夏天，人类在它脚下乘凉，秋天，虽然黄叶纷纷飘落，但叶子埋在土地下化为肥料，树木不都是为人类作出贡献吗？树还能调节空气的干湿，制造二氧化碳，抵制狂风暴雨和洪水，造福人类。是它给大地增添了无限的生机，才会使地球变得更美丽！

       人类你们知道吗？树木一见到砍树的工具都害怕了，每当一棵树被砍下来时，都有一阵惨叫声，是树木在哭泣，他门悲痛欲绝啊！本来地球上的可以不断再生的，是谁让它们不但不能不再生，还带来了一系列的灾难呢？是谁给人类带来严重的威胁呢？是人类自己，是你门自己害了自己啊！

       但愿这不是未来！人类你们不要乱砍滥伐了，你们醒醒吧！让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽！

       找优点谈体会：这篇作文的小作者用第一人称的口气，细节描述看图之后的感受和联想，写情真意切，十分具体。特别是介绍绿树的作用一节，写十分详细。结尾直接抒情，发出号召，突出了保护环境的主题。

以乐趣为话题的作文带提纲。急 急 急！

       我的理想 (歌星)

       我的理想是当歌星,原本我根本就没想过,将来要做什么,是我一个朋友,是她告诉我我的理想是什么.要是有人问我:"你的理想是什么啊?"我会骄傲的告诉她:"我的理想是当歌星!"

       要想当歌星必须最注重的是个人的形象,万一不小心就会被人**或造成诽文.破坏了你的形象.在寒冷的冬天,你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出.而炎热的夏天,会穿着厚厚的大棉衣.

       有人说,你当歌星是为了赚钱吧!的确啊,歌星也是一个职业啊,一份工作啊,既然有工作那为什么不赚钱呢?可是那是靠你自己的努力去赚的!我想当歌星还有别的原因,那就是我想创造出属于自己的音乐,供大家欣赏,在大家感到忧愁时,听了我的歌.会让你们忘记所以烦恼,心平气和地去解决事情.

       我想当歌星还有另外一个原因,就是在你当歌星时就会很出名,那就可以闻名全世界了,不管谁见到了,就会很高兴,马上跑过来和我拥抱,签名,我时常幻想着,再过十几年之后.我在世界级的舞台上放声歌唱时,有一群歌迷,伸出手来和我握手.这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花.那是一个多么令人羡慕的场面啊!

       没个人都有各自的理想,我的理想是当歌星,不知道你们的理想又是什么呢?

       现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

       可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

        (作家）

       人生没有理想，就会在生活中迷失方向。理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。

       五年级的时候，老师在课堂上表扬我写的一篇作文。那次受表扬之后，我乐得合不拢嘴。同时，想当作家这个崇高的理想便在我心中萌发了。当时，我很单纯的以为：写好作文并能受到老师的表扬，就能当作家了！可是，渐渐地学习才发现自己是幼稚的。虽然我不否定当时那么仓促地树立的理想是错误的，但至少现在我更多地认识到：一名优秀的作家，其实并不需要太多的称赞，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣.

       如我将来能成为作家，我将会写出生活的一点一滴，让人们都发现生活的乐趣。我深知，要成为一名作家并不容易。我喜欢写作文，但始终不能驾驭文字，总是要经常性地将改了好几遍的文章撕掉，但我不曾沮丧，因为我坚信：我下次会写的更好！将来，我还要用自己手中的笔写出自己精彩的一生。所以，我更不会放弃当作家的理想。

       克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”所以，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。

       虽然我知道，这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向。

       读书的乐趣

       从小到大，我们每个人都读过许许多多的书，从幼儿园时的看图识字，到小学时的儿童文学、科学动漫，再到初中时读的世界文学、古典名著，无不都给我们留下了难以忘却的记忆，带给了我们知识、快乐、宁静与和谐……

       记得我小时候最喜欢读《西游记》，现在还经常想起书中孙悟空的神通广大，尤其想到孙悟空那摇身一变的本领和一个筋斗十万八千里的神奇，我真佩服吴承恩如此巨大的想象力，这寄托着人类生活的进步和对未来生活的希望。当然，孙悟空那不畏艰难的执著精神，和对他师傅的忠心耿耿，也都成了我们学习的对象。有书为伴，孩提的生活变得更加浪漫多彩。

       去年暑时，我早早完成了暑作业，闲暇的时间，我随手翻出来一本《三国演义》，书中的那些精彩的故事攫取住了我的目光，书中那简洁流畅的语言，让我们见识了诸葛亮“未出茅庐，三分天下”的宏图伟略；那犀利的笔锋，让我们领略到了诸葛亮舌战群儒的风；那诚恳的《前后出师表》，让我们深深地感悟到诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忘我精神。通过读书，我看到了诸葛亮这千载文人的翩翩风。有书相伴，整个暑的闲暇变得格外地充实、富有情趣。

       夜深了，我独坐窗前，一缕清淡的月光泻在我的床前；半躺在床头，手捧培根的《谈读书》，读着他那略微拗口的“古文”，“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才……”我一边欣赏着他那优美的语言，一边细细品味着他的哲理，真正感受到了他思想精髓的深刻和内涵的悠远。有书为伴，孤独却并不孤单，也是一种享受。

       书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。的确，读书可以带给我们很多很多。有书为伴，孤独也是一种享受，深刻而丰富；有书为伴，幽静将变得烂漫多彩；有书为伴，嘈杂也可以宁静和谐……开卷有益，让我们利用书本来扩大我们的视野，让书来陪伴我们的生活，陶冶我们的性情，让我们的生活更加丰富多！

        若喜欢纳我的答案！我打字辛苦的！

       好了，关于“以精彩为话题的作文提纲怎么写六年级”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“以精彩为话题的作文提纲怎么写六年级”，并从我的解答中获得一些启示。