有关戏剧作文_有关戏剧作文1500字

有关戏剧作文_有关戏剧作文1500字

       大家好，今天我想和大家谈谈我对“有关戏剧作文”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.《我最喜爱的一个戏剧·人物》为主题的作文！急啊！！！！！！！！

2.围绕戏剧节写作文

3.写看戏的作文800字_高三作文

4.我喜爱的一个戏剧人?物作文600字

5.作文技法（七）——“戏剧体”作文写作指导及佳作示例

《我最喜爱的一个戏剧·人物》为主题的作文！急啊！！！！！！！！

       《我喜欢的一个戏剧人物》范文三篇 第一篇 看过《卧薪尝胆》的人都知道越王勾践的隐忍精神，而我也喜欢勾践这个人的。 全剧以青铜色调的深沉气质表达出中华民族文明的内涵，吴王夫差和越王勾践两位大王之间的征服和斗争呈现出英雄精神个性的征服竞争，体现出大国与小国之间的生存竞争。而勾践在百般凌辱之下，他没有改变自己的意志。没有忘记自己国家的仇恨，他忍辱负重，卧薪尝胆，经历过千辛万苦，等那复国之日，他能忍常人之不忍，能做常人之不做的事，而这也毕竟是**所演，在那遥远的年代，越王勾践真正忍受了多少，又有什么历史事，实可以见证。 所以说越王勾践的卧薪尝胆是无人可比的，他忍受了天下最耻辱`最令人不忍受的事。而他的卧薪尝胆也取得了最后得胜利，他完成一件不可能完成的大事。我敬佩他，我要以他为榜样，认真去做一件事，无论事情有多大，我们都会有收获，都会有成功的那一天。 相信自己，只要努力一定就会有收获，不要放弃自己，否则老天也会放弃你，努力吧！同学们。 第二篇 长篇电视剧《还珠格格》中的小燕子的形象真不知道被多少的少男少女倾倒过。而我每看完一集后，那个纯洁善良、心胸开阔的夏紫微的形象，总让我激动不已。[用简洁的语言阐述了自己所评论的角度和主题。] 剧中结尾的情节是让我不能忘怀的。皇阿妈已经知道皇后和容嬷嬷是一路追杀他的儿女们的幕后指使，决定将她们一同处死。而饱受皇后和容嬷嬷刁难伤害的紫微，这时却把皇阿妈赏给她的金牌令箭拿了出来救皇后和容嬷嬷。两相对比，让皇阿妈从自己女儿的善良大度中看到了皇后和容嬷嬷的心狠手毒，于是，雷庭坚决要处斩她们。这时，紫微竟让人意外地跪到地上，恳求皇上开恩，免皇后和容嬷嬷一死。[主要从戏剧情节中选择材料论证紫微纯洁善良、心胸开阔的高尚品质。] 看到这里，真让人不能不受感动：皇后和容嬷嬷对紫微何止是刁难和伤害，其实有许多时候已经到了要置她于死地的份上。但紫微却不记前嫌和恩怨，挺身而出求情救人。你说，这是多么宽阔的胸怀！这是多么善良的心地！[作者自己阐述的道理，论证紫微纯洁善良、心胸开阔的高尚品质。] 在皇阿妈仍有些犹豫时，紫微别出心裁地念《不打诗》，让皇阿妈最终放弃了处死皇后和容嬷嬷的想法。这时，紫微说出了一句最美的话来：“人生最大的美德就是饶恕。”[引用戏剧情节和人物的台词作论据]是的呀，“得饶人时且饶人。”这是中国的一句古语。可是，紫微等兄妹们，一路上被皇后和容嬷嬷派人追杀，为摆脱杀身之祸历尽了千辛万苦，就是没有得到饶恕的时候。为什么偏偏这时，紫微要饶恕自己的敌人呢？在有几分不理解的同时，我真想高声地为她身上那种纯洁善良，心胸开阔的高贵品质高声喝彩！[作者自己恰到好处地阐述道理，对紫微进行歌颂和赞美。] 有人说：《还珠格格》给人的精神享受太肤浅。可是，我却于这种肤浅中，喜爱上紫微这个人物形象，因为，她让我感受到一种纯洁善良，心胸开阔的人性美；她告诉我们，做人，不论是同学朋友之间，还是亲人邻里之间，应该抛弃斤斤计较，心胸狭窄的陋习。这样，我们这个世界就会更美！[评论自己喜欢的戏剧人物，最终就是要让读者在道德情操等方面受到感染。结尾处把对戏剧人物的评论的体会和生活中做人结合起来，其主题升华到了一个非常实际的层次上，妙！] [简评]本文从小处着眼选择了一个极易发挥的角度对紫微纯洁善良、心胸开阔的高尚品质进行了评论和赞美。这是本文成功首要之处。同时，文章选取结尾处的一些情节作为论据，让文章的内容显得充分有力；更可贵的是，作者在引述戏剧情节后，不是简单地对人物进行赞美，而是充分地阐述自己的观点，让文章的论证既充分又严密。结尾处把生活中的做人问题结合了进来，给人启迪和教育。 补充： 第三篇 阅读澎湃的 《雷雨》 却 独独 感到侍萍是沉默的。她不是 曹禹 最钟爱的人物，不具有最“ 雷雨 ”的性格，所能唤起的阅读共鸣也不会是最“雷雨”的。然而，侍萍的沉默却让我们不敢同样沉默地漠视命运。意义恰好相反，侍萍的人生经历最沉重地敲击着《雷雨》的悲剧 丧钟 ：将最有价值的东西撕碎了给人看。 侍萍作为一 个旧 时代的下层妇女，她的人生已被分成两部分：一半属于丈夫；一半属于儿女。她希冀在默默无私地为他人奉献中得到对方的关爱与理解，从而确证自己存在的价值。然而侍萍命运的悲剧性却让这汪纯净的 生命之泉 慢慢干涸，直至枯竭。 女人前半生的幸福往往押在婚姻的赌注上。 少女时代 的侍萍与周家少爷 周朴园 定情，并为他生下两个儿子。然而周朴园狠心的遗弃毁灭了少女的 爱情 之梦，失贞的耻辱永远地葬送了侍萍通过婚姻可能获得幸福的人生 坦途 。因此，她绝望于爱情，也失去了追求爱情的权力。这段感情令她受尽折磨，背负着失德的 十字架 艰难前行。可以肯定地说，周朴园的背叛彻底毁灭了少女诗萍的“纯真”。 没有了爱情，余下的就是必 须生 存的现实。侍萍遇人不善地嫁了两次，与鲁贵的结合显然也不是幸福的。鲁贵鄙贱失贞的侍萍，待其如奴仆般 吆喝 训斥，侍萍只能以沉默来拒斥这个她极端厌恶的男人。因此，被迫选择的婚姻也没有结侍萍带来解脱，相反只是在一次次廉价的自卖中践踏着作为人的尊严。前半生的侍萍最诚挚地奉献过爱情，却遭到背弃；试图经营家庭，却倍受歧视。沉重的现实境遇使她逐渐丧失了爱人的能力，侍萍生命的一半早早地枯萎了。 补充： 中年的侍萍悉心于照料儿女，作为一个母亲，她关爱着自己的孩子，她总是竭尽全力地张开羽翼为儿女们这 风挡 雨。她毫无 保留地 将后半生的幸福押在儿女的回报上。然而命运之神所安排的“回报”却彻底击垮了这个善良的母亲。面对长大成人的 长子 周萍 ，侍萍的隐忍与欣慰矛盾交织，只一句“我是——你打的这个人的妈。”将母亲想认而又不能认子的悲哀浓缩到无尽的心灵空间中，侍萍清楚地意识到她已经永远地失去了这个儿子。生长在两个不同家庭，代表着两个截然对立阶级的兄弟周萍与鲁大海之间必然的阶级冲突又让侍萍在“ 手心手背都是肉 ”的矛盾中备受煎熬，心力交瘁。可是命运还在 步步紧逼 这个满身疮伤、苦难深重的母亲，向她追讨三十年前的“旧账”。女儿四风与异父兄长周萍的**令侍萍猝不及防，前半生的“ 罪恶 ”由此将她推向万劫不复的深渊。尽管待萍以最大的勇气独自吞咽着儿女们为她酿制的 苦酒 ，一场势不可挡的 大雷雨 摧毁了一切，侍萍彻底失去了生命仅有的支撑。如果说前半生失去爱情的侍萍还能麻木地生存，后半生失去亲情的侍萍则 一无所有 ，她所奉献出的都成为前半生的赎罪，彻底绝望的侍萍别无选择地疯狂了。 活生生的侍萍在命运安排下逐步走向 死寂 的绝境。她 沉默的人 生具有最大的包容性：她自始至终地关爱他人，以最大限度忍耐别人给她造成的伤害，不断退让地守着生命的底线。 戏剧 大师 曹禺 将所有苦难集中于侍萍一身，也许意义正在于证明：人必然会经受苦难，即使他（她）默默无闻。面对苦难，人无法选择，只有去面对、去接受。 侍萍的悲剧是一曲 用心良苦 的命运 挽歌 。 侧耳倾听 时，荡漾在心里的是“水似的悲哀，流不尽的”

围绕戏剧节写作文

       无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的我与戏剧结个缘作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       　挥毫浸墨，那人。纸笔向上，镜中的脸。

       　谈起中国国粹，总免不得说起戏曲。如中国的黄河渊远流长，又如多变的天空，忽时婉转，又时而壮阔。那舞台上一幕幕上演着人间的悲欢离合，苦海回身。

       　相遇

       　初次邂逅戏曲是在懵懂的童年时光。那时的条件并不如现在，大戏剧院更是无稽之谈，但未解人们的“思戏之苦”，村里人合伙搭建戏台。爷爷是个戏曲迷，只要晚上唱戏，他便早早的拿着板凳去坐台。而我也像个小跟屁虫一样跟着爷爷去听戏，也是那时培养了我对戏曲浓厚的兴趣。可小小年纪的我那懂什么戏曲呀！只知在伴着夜晚的凉风轻微闭上眼睛，“认真”的听戏，看起来还真像个小大人，虽说我那时年纪小，但也能多少听明白一些，当时在豫剧中最有名的便是《铡美案》了。忼腔圆润的声调讲述了人间的不公平，以及自有真情在。

       　相知

       　长大后，便不再像童年那样“潦草”的听戏。而是去品韵戏曲。真正的在一个听众角度去认识它，《梁祝》是我少年时代最喜欢的戏剧以梁山伯与祝英台的爱情故事为主线，最后双双变成蝴蝶，闭上眼，似乎舞台上的一幕幕又在眼帘上演。戏剧字腔圆润的.声调又在你耳边回响，余音绕梁。久久让人不能释怀！

       　相识

       　国粹，何为国粹？我想所指的便是戏曲。余音绕梁，博大精深，惟妙惟肖，用来描绘它再为合适，而现在的我们多与手机相伴，相对戏曲，这一国粹，更是少了一分相知，一份相识。何不在闲时，去品韵戏曲魅力。让那具备二胡的悠扬，琵琶的清雅，温顺你的耳朵。让那与自然结合的美妙之音沁入你的心脾，完完全全的折服在戏剧的石榴裙下。让中国国粹悠扬整个中国，让中国戏曲插上的翅膀，飞遍整个世界。

       　走吧，去听戏！

写看戏的作文800字_高三作文

       1. 用快乐的戏剧节写一个作文

        传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公，快90岁了。他每次出门，都因被这两座大山阻隔，要绕很大的圈子，才能到南方去。

        一天，他把全家人召集起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山，修一条通向南方的大道。你们说好吗！”

        大家都表示赞成，但愚公的老伴提出了一个问题：“我们大家的力量加起来，还不能搬移一座小山，又怎能把太行、王屋两座大山搬掉呢？再说，把那些挖出来的泥土和石块放到哪里去呢？”

        讨论下来大家认为，可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的地方。

        第二天一早，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才回家一次。

       

        有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢？”愚公回答说：“你这个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的儿子在这里。儿子死了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山却不会再增高，为什么挖不平呢？”

        当时山神见愚公他们挖山不止，便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精神感动，派了两个大力神下凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔了。

2. 作文难忘的戏剧节

        “沙沙沙，沙沙沙”，春雨绵绵的一个下午，我们来到了一个崭新的大礼堂。这个大礼堂宽敞明亮，椅子都是新的，像电视上的春节晚会，有五颜六色的纱和汽球，美丽极了。

        “如幸福你就拍拍手”的音乐过后，让人期待的演出开始了，有幽默的相声表演，悦耳的乐器表演，还有优美的双人舞、拉丁舞。

        嘿，我们班的节目开始了，你猜，是什么？是武术表演哦。只见陆怡东双胞胎姐弟俩上场了。一个强，一个弱。姐是打的小红拳，弟刀舞完后换成棍，打了一圈后俩人一起向观众抱拳致谢。真是漂亮！

        一会儿，我最最喜欢的相声开始了。今年的相声是吹牛，哈哈。。。。。。一个说他家是吹牛B有限公司，另一个说他能把桌子咬成一半。。。。。。实在是太夸张了！

        其实拉丁舞和乐器表演也挺精的，只是我不太喜欢而已。

        最后文艺晚会结束了，我们排着整齐的队伍回教室了。

3. 戏剧节 作文260字左右

        “沙沙沙，沙沙沙”，春雨绵绵的一个下午，我们来到了一个崭新的大礼堂。

        这个大礼堂宽敞明亮，椅子都是新的，像电视上的春节晚会，有五颜六色的纱和汽球，美丽极了。“如幸福你就拍拍手”的音乐过后，让人期待的演出开始了，有幽默的相声表演，悦耳的乐器表演，还有优美的双人舞、拉丁舞。

        嘿，我们班的节目开始了，你猜，是什么？是武术表演哦。

        只见陆怡东双胞胎姐弟俩上场了。一个强，一个弱。

        姐是打的小红拳，弟刀舞完后换成棍，打了一圈后俩人一起向观众抱拳致谢。真是漂亮！一会儿，我最最喜欢的相声开始了。

        今年的相声是吹牛，哈哈。

        一个说他家是吹牛B有限公司，另一个说他能把桌子咬成一半。

        实在是太夸张了！其实拉丁舞和乐器表演也挺精的，只是我不太喜欢而已。最后文艺晚会结束了，我们排着整齐的队伍回教室了。

4. 怎样写戏剧作文

        刀马旦 明明早上人还在香港还在九龙茶馆喝煲汤

        怎么场景一下跳西安我在护城河的堤岸

        站在古老神秘的城墙月光摇又晃~

        我用英语跟蟹交谈突然画面一下就全暗

        我还在想到底身在何方

        我变模样是个华裔姑娘

        我开始想认真细心装扮

        我回台上终於轮我上场

        耍花枪一个后空翻腰身跟着转马步扎的稳当

        耍花枪比谁都漂亮接着唱一段虞姬和霸王

        耍花枪舞台的戏班二胡拉的响观众用力鼓掌

        耍花枪比谁都漂亮刀马旦身段演出风靡全场

        rap：一口粮一张床一面墙一扇窗

        我洒下一地月光一次种下一亩高粱

        一个人在北大荒一碗热汤啊温暖了我一个晚上

        一匹苍狼一身风霜走过丝路回家乡

        站在古老神秘的城墙月光摇又晃~

        我用英语跟蟹交谈突然画面一下就全暗

        我还在想到底身在何方

        我变模样是个华裔姑娘

        我开始想认真细心装扮

        我回台上终於轮我上场

        耍花枪一个后空翻腰身跟着转马步扎的稳当

        耍花枪比谁都漂亮接着唱一段虞姬和霸王

        耍花枪舞台的戏班二胡拉的响观众用力鼓掌

        耍花枪比谁都漂亮刀马旦身段演出风靡全场

        耍花枪一个后空翻腰身跟着转马步扎的稳当

        耍花枪比谁都漂亮接着唱一段虞姬和霸王

5. 以阳光下为话题,围绕艺术节写的作文

        题目：阳光下的艺术节

        当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，我们又迎来了自己的节日----六一国际儿童节！5月30日上午，全体师生和家长在云峰剧院欢聚一堂，迎接这一年一度属于自己的节日。

        这天，我们都兴高烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们各个都象精灵一般，真的好美。

        节目的开始，是有初二年级的管乐班送上的，由曹华晴老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动的股掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题-------欢快积极。表演完了，同学给曹老师献花、戴红领巾。当时我好感动，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。

        万事开头难，这场演出一开始就收到了明显的效果，一开始就让全场人的心达到了 *** ，一开始就让欢快的节奏包围着每一个人。后面的节目同样也是丰富多彩，老师们的精心编排，同学们的认真态度，让这场演出更是出色。

        还让我记忆忧新的是初二年级的健美操，同学们个个都精神抖擞，信心百倍，这个节目又把我们推向了另一个 *** 。在这里，不由得想说，多做运动，健 康身体。

        还有表演《大长今》的同学们，在舞台上的精彩表演，更是让我们看得目瞪口呆，原来她们是那么的棒！

        像精灵般的三个小主持人，口齿伶俐，有条不紊的主持着节目，使得这场文艺汇演进行得很顺利。

        最后，当合唱队的同学们唱响了《明天会更好》时，唱响了我对未来的憧憬，我知道我的未来不是梦。

        在这一天里，我相信所有的同学都是幸福和快乐的。虽然初三的同学马上就要毕业成为一名高中生了，但今年六一国际儿童节会很难忘，因为只是最后儿童时代了。初中是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，希望同学们开开心心，快快乐乐，脚踏实地的过好每一天。

        ┏ （^ω^）=

6. 围绕校园艺术节的好处写一篇作文

        艺术人生，人生艺术！艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为艺术而更加完美、更充实。

        ——题记

        在xxxx年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。

        细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对艺术节的追求。

        艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，艺术节就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的 *** 。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神和观众席上的阵阵掌声和喝声中，让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心，我看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量，

        整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！

        校艺术节终于落下了帷幕。在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中 期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

        在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们 *** 奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，

        我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础

        举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，

        这次艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

        江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

        让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！

        让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！

        愿艺术之花香满校园！

7. 围绕节目 舞台 掌声写一篇作文

        掌声，人的一生听过无数的掌声，那些掌声虽然微不足道，但他们却犹如我生命中璀璨的群星，记录着我生活的点点滴滴，我的生活离不开——掌声的舞台。

        小时候，自己哼哼唧唧的站在床上表演，妈妈和爸爸看了我的“歌唱比赛”笑呵呵地为我鼓掌~小时候感到荣誉感了，就得意忘形的在“蹦迪”“哈呀呀哈呀呀——”话音未落，只听嘣···的一声，我乐极生悲了··但是我受到鼓舞，在音乐的道路上不断的跨出步子，不断的进步，在掌声的舞台上，我自由歌唱！

        到了小学，我音乐课每年都考A+，我的兴趣不断的扩大，掌声的舞台也在不断的扩大，不断的提高，上了三年级，我又迷上了写作，每次写完作文，都会自豪的给老师和同学朗读~接着就是震耳欲聋的掌声，使我的勇气和自信大大的提高，当我看到我的文章被《快乐作文与阅读》录用的时候，我拿着大喇叭在教室里宣传，家长老师和同学都为我鼓掌，掌声的舞台又给了我一次至高无上的荣誉，他还给了我勇气！

        单元测试，考了85，老师和同学同样给了我掌声，这次是与众不同的··是倒彩···失落的我，也没有脸面鼓起勇气去面对家长，拖着疲惫的身躯，来到妈妈的面前，以为——只会有暴风骤雨的打骂，但是，打骂没有来到，掌声却又一次的及时的来到我的身边安慰我，妈妈的掌声，安慰的掌声。妈妈告诉我：“犯错了不要紧，只要你不再同一个地方跌倒两次，失败也是允许的，我们来看看问题出在哪吧！”妈妈的话吧我从深深的谷底拉了回来。

        第二次测验，我又如愿以偿的得到了一百分，得到了掌声的鼓励，那掌声，深深的刻在我的心头..

        掌声的舞台不仅在我失意的时候安慰我，在遇到挫折的时候鼓励我，每一个掌声都蕴含着一个人生的小小启示，那些小小的启示使我受益无穷……

        我在掌声的舞台上慢慢长大，在掌声中体会人生百折……

8. 关于《魔镜戏剧节》作文400字

        一位老人养了两只小狗，一只叫强强，一只叫壮壮。

        这两只小狗长得一模一样，就连毛色和个子都差不多，因此强强和壮壮常常为谁更高大、更强壮的事争吵。一天清晨，强强和壮壮又开始争吵了，强强说：“我比你强壮，你看你那难看的毛，还有那一身瘦弱的皮肉，简直就像根木头”。

        “你说谁是木头啊？我看你是一根豆芽菜”。壮壮反唇相讥。

        最后，它们谁也不理谁，拍拍 *** 各自走了。 强强心里很不痛快，它走着走着来到了一间有很多镜子的小屋里，这可是动物界里传说的“魔镜屋”。

        站在一面镜子前，强强要自我欣赏一下自己的尊容。呵，它果真看到了一只无比威猛高大、英俊帅气的狗！强强看着镜子里肌肉发达的自己得意地想：“我这么高大强壮，壮壮跟我根本没得一比。”

        巧的是，壮壮也来到了这间魔镜屋里。壮壮走到一面镜前，它看到镜子里的自己差点被吓晕了过去，镜中的那只狗瘦骨伶仃、弱不禁风，真的像一根木头。

        壮壮伤心极了，它离开魔镜屋，垂头丧气地回家去。路上，它碰见了嘴里叼着烟斗、反背着双手的强强。

        强强看见壮壮，神气活现，它大摇大摆向壮壮走去。壮壮看见强强向它走来，却赶紧躲在墙角边，搭拉着头，全身不由自主地哆嗦着，再也不敢跟强强斗嘴比高。

        这真是两面神奇的魔镜。它让强强变得趾高气扬，让壮壮变得胆小如鼠。

        是呀，信心就像老鹰的翅膀，老虎的利爪，我们必须要有信心。

9. 如何写戏剧体作文

        技巧解说

        戏剧体作文是现实生活矛盾的集中体现，它通过不同经历的人物的性格来体现。在剧本中，人物的性格冲突表现为人语言动作的冲突。通过剧中人物你一言我一语的对话和必要的舞台动作，人物之间的矛盾和性格就显现出来，而作者揭示社会、表达主旨的意图也体现了出来。所选对白，反映了周朴园残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪的资本家本质，也表现了鲁侍萍这个受侮辱、被损害的旧中国劳动妇女的形象，她正直，善良，刚毅，而又倔强。在高度集中而又紧凑的戏剧冲突中，一个封建大家庭的罪恶和社会的矛盾揭示了出来，正在酝酿着一场大变动的20年代中国的社会现实也展现了出来。要注意的是，剧本的人物语言应该是个性化的，戏剧冲突应该服务于文章主旨的表达。

我喜爱的一个戏剧人?物作文600字

       　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的写看戏的作文800字_高三作文，欢迎大家分享。

写看戏的作文800字_高三作文1

       　学了鲁迅先生的《社戏》，许多同学都在感叹自己没有看过戏。因为现在我们中国的戏剧已经被电视**所压倒，已经是风光不再了。其实，这些戏剧是颇有艺术魅力的。去年我爷爷做寿，我平生第一次去看戏，并深深地被它所吸引。

       　我们村里有个习俗，老人做寿要请戏班子来唱戏。村里有个大大的空地，戏班子就在那儿搭了个简陋的戏台。这次，村里人可是沾了我爷爷的光。太阳刚刚落山，许多人便从家里掇出长板凳儿来到那块空地上，喜滋滋地等着看戏。

       　一开始，看着那些脸上涂得花花绿绿的演员，我想：“惨了!耳朵要遭罪了，那些又尖又怪的声音可要折磨我了!”可是，他们只走了几步，那宛转而美妙的黄梅戏曲调立刻像吸铁石似的把我深深地吸引住了。再仔细瞧瞧，他们脸上的妆化得特别精细：白白的粉做底，红橙黄绿青蓝紫黑，抹得十分匀称，犹如是一个个精雕细刻的无锡惠山泥人，觉得他们有一种特别的美感。他们唱戏的声音如悠悠的短笛，听上去十分好听。即使我听不懂他们唱的是什么，但我从他们的脸上读出了喜庆的气氛。

       　爷爷说，他们小时候一年只能看两三次戏。当时农村没有别的**，所以就天天盼望看戏。那时家里没有钱，只能跟在大人后面偷溜进去。说着说着，他便小声地哼了起来。

       　咦?哪来的掌声?喔!原来是戏中的一个小生连翻了四五个跟头。大家为他的精彩表演情不自禁地鼓起掌来。过了一会儿，又走出一个老旦，在那里吱吱呀呀地唱。至于唱的是什么内容，唱的人是谁，我却没有搞清楚。感到汗颜的是，现在我居然连戏的名字也忘了。看着看着，我思绪翩翩：戏剧是我国的国粹，是中华五千年文明的菁华。可是作为炎黄子孙，作为龙的传人，现在竟然有许多孩子连戏曲是什么都不知道，看来我们应该为我们中国的文化遗产的代代传承去呐喊了!

       　同当年的鲁迅一样，我也没有具体看清戏的内容。我也只是看到戏台上红红绿绿的动。但这场戏却已经深深地烙在我的心灵深处，让我快乐，使我感慨!……

写看戏的作文800字_高三作文2

       　时间晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树静静的。露天的劳动剧场也是静静的。

       　但剧场并不是没有人。相反的`，人挤的非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、委员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后望，这简直像一个人海。他们所散发出的热力和空气中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。

       　舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝缕和头饰上。激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷朦的海上顿时出现了海市蜃楼。那里面有歌，也有舞;有悲欢也有舞台;有忠诚也有奸谗;有决心也有疑惧;有大众的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导着一切的却是一片忠心耿耿，为国为民的热情。和热情集中的具体的在穆桂英身上表现了出来。

       　当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个评奖的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颤中，从她的优雅的“水袖”中，从他的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落在每个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是他却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

       　观众向着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在以66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

写看戏的作文800字_高三作文3

       　那年初春，我跟母亲去村里的戏台前看戏。观众可多了，周围还有许多小摊，有卖小吃的，有卖零食的，还有卖我最爱吃的烤火腿的。

       　我和妈妈拿着火腿站在后面边吃边往戏台上看着。事实上，我和妈妈都只是来凑热闹的。因为我们看不懂这个玩意儿。于是，妈妈就和旁边的几个妇女聊了起来。不过，聊得内容都是关于戏台上那些人的，什么穿的“金光闪闪”啊，“光彩夺目”啊，还有脸，本来一张张**的脸，都被画得没有了本色，花花绿绿的。

       　我不知道那些脸有什么象征或代表，只是觉得好玩儿。因为颜色多而且很艳。“看那个脸，好像一张画被戳了两个洞，眼睛在那里转来转去似的。”“我倒觉得像戴了个面具。”我和旁边的玩伴讨论着哪些演员的脸，虽然讨论不出什么究竟。

       　他们的表情和声调随着戏的内容而变动着，忽而兴奋，忽而悲伤，忽而激动，忽而忧愁，忽而犹豫，忽而愤怒的——我认为是这样的，因为我看见他们一会儿皱皱眉，一会儿咧咧嘴想必是因为认真吧。

       　台上的演员专注的演着唱着，台下的观众聚精会神的看着，尤其是老人们，因为是从小看大的，自然和这玩意儿有着很深的感情。

       　我觉得没什么意思，反倒认为那些“咿咿呀呀”唱着的人有点无聊。于是和伙伴们商量着到后台去玩，我的意见得到了大家的一致赞同。

       　于是，我们蹦向了后台。这里，原本是一个阴暗的小房子，不过现在，里面安置了两个灯泡，变得明亮了，似乎也温暖了。

       　我们在这里，拿起演员们的服饰套在自己身上，大摇大摆的表演着，也学着他们咿咿呀呀地唱，不过在这里，观众是我们自己。

       　不知是谁来了，只听见背后传来一声大叫“你们在干什么，快出去，快出去!”我回头一看，是个中年男子，想必是这戏班班主吧。见机不妙，趁他还没走近，我们便溜之大吉了。

       　此后，我再也没看过那样的戏，我们也没那样热闹、开心过。

作文技法（七）——“戏剧体”作文写作指导及佳作示例

       　中国有许多的**视剧，其中我喜欢《三国演义》，因为我喜爱里面的一个戏剧人物?赵子龙。下面我为大家带来关于我喜爱的一个戏剧人物作文，大家一起来阅读吧!

篇一：我喜爱的一个戏剧人物作文

       　在众多的戏剧人物中,形形,而我最喜欢的则是《三国演义》这部电视剧中的诸葛亮了.

       　诸葛亮是中的主人公,他在第三十七回中一上台,就表现出不同寻常的气质:?身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然,有神仙之概.?他智谋超群,才能过人,三顾茅庐中为刘备讲述了当前形势,分析应占荆州,取益州,东合孙权,北拒曹操,一统天下,使刘备大为震服.而且从诸葛亮的分析来看,有?当做?与?不当做?之分,充分体现了老子的辨证哲学学说,由强变弱,像袁绍;也可以由弱变强,曹操不就是一个很好的例子吗?之后,诸葛亮出山辅佐刘备、刘禅打天下,为蜀国做出了无比伟大的贡献.在当时,无论军事、政治、外交,他都有很大的建树,可以说是杰出的封建社会的政治家、军事家.

       　作者罗贯中在刻画这一人物形象时也运用了许多精细、巧妙而又大胆的艺术加工,成功地塑造了这一被美化了的艺术形象.

       　诸葛亮他能正确地估计政治形势,具有十分周密审慎的分析力与判断力.火烧赤壁中,他联合东吴布下天罗地网,只等曹操中计.三气周瑜时,只派赵云随刘备过江东,另附三个锦囊妙计,不费吹灰之力便识破了周瑜的阴谋,使东吴赔了夫人又折兵.还有七星坛孔明借东风,他凭借丰富的天文知识赢得胜利.

       　其次,诸葛亮还有超强的辩论才能.最典型的就是舌战群儒,他与十几个东吴将才为是战是降而辩论,不但没有被对方说倒,而且洞察秋毫,抓住对方的破绽和漏洞,加以针锋相对的反击,致使东吴众臣望而生畏.

       　另外,诸葛亮临危不惧、遇事不慌是他成功的秘诀.《空城计》选段充分表现了他这一特点,再利用司马懿多疑的心理,装城中有埋伏,装出若无其事的样子,从而导演了一场?空城计?.

       　而诸葛亮令我印象最深的一点就是那鞠躬尽瘁,死而后已的的忘我精神,时刻为蜀国的社稷着想,从大局出发,不计小功小利,尽心尽力辅佐刘备,为他构造出了一幅平定中原的宏伟蓝图.《出师表》中表明了他立志至死也要恢复汉室的决心.这是何等的决心啊!杜甫有诗云:?出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.?

       　剧中着力表现诸葛亮的完美与优秀,赋予他以封建社会这一类人物所具有的思想性格上的美德,作者也高度赞赏诸葛亮.故而,他才成为整个剧的核心人物,流芳百世.理所当然,我也十分喜欢这个里程碑式的人物.

篇二：我喜爱的一个戏剧人物作文

       　?有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张;有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂

       　相信你已经猜到了，她就是那个家喻户晓，人见人爱的还珠格格小燕子。

       　我爱小燕子，没有什么特别的理由，就像全国上下千千万万喜爱她的观众一样，是被她的青春活力所感染。我不知道一千个观众眼中有多少只不同的?小燕子?，我只知道，在我的心目中?

       　她，是一只古灵精怪的小燕子。她来自民间，在嬉戏玩闹中长大。她不会四书五经，却爱歪解诗词;她不会琴棋书画，却会跟人打架?然而，神差鬼使地她进了皇宫。从此，她总能让乾隆皇帝乐得笑哈哈，总能把皇后娘娘气得吹胡子瞪眼(尽管皇后好像没有?胡子?)，总能搞得老佛爷老人家哭笑不得?戒备森严的皇宫竟也能被一个小女子搅得鸡犬不宁，怎能不叫人佩服?跳出剧情，回到现实，这种大胆创新、轻松幽默的风格也是从前古装电视剧中少有的。然而，就是琼瑶笔下的这只?小燕子?，轻轻松松地飞出了封建礼教的包围，穿着清朝满人的服装在荧屏上疯疯癫癫，活蹦乱跳?她颠覆的不仅仅是剧中的皇宫?

       　她，是一只情深义重的小燕子。尽管今天才和紫薇结拜为金兰姐妹，明天也可以替?妹妹?奋不顾身地去闯围场、见皇上;尽管当了?格格?，却跟?明月彩霞小邓子小卓子?打成一片，?有福同享，有难同当?;尽管大大咧咧的她平时没少闯祸，但她愿意?一人做事一人当?，最难过的是连累了朋友们?这样的一只?小燕子?，怎能不叫人肃起敬?

       　她，是一只嫉恶如仇的小燕子。?路见不平一声吼，该出手时就出手。?这本该是形容水浒英雄梁山好汉的，岂能用在一个小女子身上?不过，她的性格确实是如此。遇上恶霸欺负平民，二话不说就把他打个落花流水;?赶车棋社?的黑心老板、老板娘也栽在她手上;尽管皇阿玛是她最爱的人，但是非分明的'她还是义不容辞地把香妃娘娘救出了皇宫?她就是这样的?巾帼英雄?。

       　她，是一只自由自在的小燕子。就像小鸟热爱蓝天，不愿被人类禁锢在囚笼之中，小燕子永运是崇尚自由的小燕子，不愿被条条框框束缚;不愿失去自己的个性。大概，这正是?小燕子?这个名字真正的含义吧!

       　就是这样一只?小燕子?，?飞入寻常百姓家?，飞进了我的心中。

篇三：我喜爱的一个戏剧人物作文

       　前不久看了《雾都孤儿》这部著名的戏剧之后，感慨万千，眼泪像断了线的珠子一直往下掉。在这里面让我印象最深刻的是主人公奥利弗特威斯特。

       　奥利弗的出生使我倍感同情。他出生于济贫院，出生不久妈妈就死了。他被当作一件物品送来送去，忍饥挨饿，备受欺凌。

       　后来，他被送到一个棺材铺里当学徒。棺材铺的老板，老板娘以及棺材铺的伙计，都欺负他，看不起他。由于不堪他们的虐待，奥利弗独自逃往伦敦。他敢于逃避这种惨不忍睹的生活，使自己获得自由，从中可看出奥利弗是一个有勇气的人。

       　一路上，他又饿又累。终于他遇上了一个外号机灵鬼的人，机灵鬼把奥利弗带到了他那里并待他很好，而奥利弗却不知道自己已经进了贼窝。在两次偷盗中，他都遇到了好人，他们把奥利弗留在家里抚养，但又一次次被贼窝的带头人费金抓回去。后来，由于南希变好，告诉了老绅士偶然听到的一个秘密，说奥利弗的同父异母哥哥为了财产，要杀他，于是逮捕了贼窝的人，但出于同情，放过了他的哥哥。奥利弗的灾难终于结束了，他被他第一次偷的那位老绅士收为义子。奥利弗才知道，他偷的两次，被偷着竟然是他父亲的好友和他的亲姨妈。

       　由此揭露了当时社会的黑暗，但还是有少数热心的好人。因为他们的善良，奥利弗才得救，也因为他们的善良，才使世界上少了一个受苦的孩子，使将来少了一个贼，多了一个好人。如果世间的人都像他们一样的话，我想，世上便不会有受苦的人，不会有那么多的孤儿。正如一首歌中所唱的：?只有都献出一点爱，世界将变成美好的人间。?

       　可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下受到这么多折磨。在他瘦弱的躯体下，却有着钢铁般的意志，使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、痛苦下顽强的斗争，向美好生活前进。虽然他在黑暗和充满罪恶的世界中成长，但在他的心中始终保持着一片纯洁的天地，一颗善良的心，种种磨难都不能使他堕落或彻底堕落，进而更显示出他?出污泥而不染?的光彩夺目的晶莹品质。虽然他曾经受过无数的艰难困苦，但并没有给他善良的心灵留下创伤，在他的一生中，他对其他人表现出的同情与善良就像上帝对一切生灵所表现的一样。正如在一切最好的故事一样，邪不胜正，善良最终战胜了邪恶，正义的力量战胜了邪恶。虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，正是她在冥冥中的在天之灵，注定了邪恶势力的代表?费金团伙的灭顶之灾。奥利弗得到了典型意义上的善报。

       一、什么是戏剧？

        戏剧就是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活，能激起观众强烈的情感反应，达到思想教育的目的。

        二、戏剧与作文。

        戏剧是四大文学样式之一（四大文学样式：、散文、诗歌和戏剧），是老百姓喜闻乐见的一种文学体裁。平常我。们一遇到感兴趣的事情，往往爱说：““有好戏＇看了。”这里的“戏”就是“戏剧”的口语化，可见戏剧是多么的受欢迎。

        作文，是学生在规定时间内，按照一定的要求，写到一定字数且达到一定水平的文章。现在的考场作文，基本上不再限制文体，可以写成记叙文、议论文、小、戏剧······因此，戏剧和作文是有一定的联系的，那就是：戏剧是我们考场作文可以用的一种文学样式，也就是说我们可以用“戏剧”的样式为作文“加分”。

        三、什么是“戏剧体”作文？

        所谓“戏剧体”作文，我们不妨把它定义为：以戏剧的形式写成的作文。

        四、“戏剧体”作文写作需要注意的事项。

        首先，应了解剧本的特点。

        戏剧演出因受时间、场地的影响，所以人物、场景、情节应高度集中，人物不能太多，故事的头绪也不能过多，矛盾冲突必须在短时间内、在不多的场合中反映出来。同时、还要有尖锐的矛盾冲突，能在尖锐的矛盾冲突中表现人物性格，吸引观众。

        其次，精心设计戏剧语言，戏剧语言包括人物语言和舞台说明。

        人物语言要有高度的个性化和充分的表现力。不仅能准确、生动地表达人物的思想感情和意图，更要符合人物身份、性格、年龄及所处的特定环境。同时，要求明朗动听，有潜台词。舞台说明，是一种说明性文字，写在每一幕的开端、结尾和对话中间，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作等。它具有渲染舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节发展等多种作用。

        再次，要有尖锐的戏剧冲突。

        现实生活中，人们由于阶级立场、政治观点、社会地位、文化修养、生活环境等的不同而产生的矛盾冲突在戏剧中的反映，就是戏剧冲突。戏剧冲突主要表现为剧中人物的性格冲突，而性格冲突又具体表现为一系列的动作。所以要精心为人物设计能够看见的外部形体一动作和看不见的内心动作。

       例文1.街头写真

        （周日，某超市门口，乞丐，行人。”）

        （乞丐面前有一塑料洗脸盆，里面有零零星星的硬币和毛票。）

        一、一对恋人

        （一对衣着鲜亮的恋人，，勾肩搭背地走来。）

        女：有硬币吗？

        男：干嘛？

        （女不语，用下巴指了指乞丐前面的塑料盆。）

        （男亦不语，随手把喝了半瓶的饮料连瓶一起丢在塑料盆里，“咣当”一

        声，盆里的硬币“鼓掌感谢”。）

        乞丐：谢谢。

        （男女相视一笑。）

        二、几个青年

        （几个青年人，嘻嘻哈哈，抽着烟，说说笑笑走来。）

        （青年甲掏烟时看了乞丐一眼，大方地抽出一支丢到盆里。）

        青年乙：(瞟了青年甲一眼）浪费啊，一支烟一元多！

        青年丙：就是。

        青年丁：这叫“爱心”， 懂不？

        （一群青年哄笑而去。）

        三、老人与小学生

        （一老奶奶带着一个小学生，小学生欲掏钱。）

        老奶奶：(连忙制止）傻孩子，这都是骗人的！

        小学生：你怎么知道？

        老奶奶：(没有回答，而是自言语）这么年轻，干什不好，干麻要饭？

        （老人拉着小学生走开。）

        小学生：(看了看乞丐）他少一条腿。

        四、妈妈和孩子

        （一位年轻的妈妈和一个三四岁首小女孩。）

        （妈妈掏出一枚硬币，示意小女习放在盆里。小女孩蹦蹦跳跳地走了之去。）

        小女孩：妈妈，他没穿鞋？

        妈妈：嗯。

        小女孩：他要钱干嘛？

        妈妈：吃饭

        ……

        （母女俩走远。）

        画外音在一曲《爱的奉献》中，各类人物纷纷登场……

       点评

        寥寥数语，把不同年龄人的不同价值观淋漓尽致地畏现出来。看墨不多、一幅幅充满生活气息的画面扑面而来，多么熟悉，又多么陌生。语言精练传神，动作描写生动形象。

       例文2.四幕剧

        我是中文系的学生，教授布置了一份特殊作业，看四幕短剧，写篇论文，明天交。

        （将自己设置成一名在校中文系学生，说明下面作者将以此作为一个独特的视角来审视“答案是丰富多彩的”）

        第一幕：情景对话

        背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。

        A:这有什么风景好看？暴雨、小路、溪流、石头！

        B:这有许多东西。小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹··

        全剧终··

        我凝神思考，在笔记本上写道：其实生活中的任何情景都是美丽的，发现这一美丽的就是敏锐的眼睛，敏锐的思维，更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如：生活不是缺美，而是缺少发现。

        第二幕：半个甜面圈

        背景：一个小餐馆中，

        一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。

        A:唉！天哪！只剩下半个甜面圈了。 (A一脸的无奈）

        B:上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。 (B一脸的快乐）

        全剧终·

        笔记本上留下了我清晰的笔迹：乐观和悲观其实是两种生活状态，乐观者看到的是希望，而悲观者看到的永远是失望。在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。正如：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美丽，因此我选择前者。

        第三幕：世界上什么东西最亮

        背景：上山下乡刚回城的老三届在听一位哲学老师上课。黑板上一行字－世界上什么东西最亮？有人说太阳，有人说爆炸时的光，有人、说激光······教室里充满七嘴八舌的议论。一位知青站起来说，是在雨夜中漆黑的泥泞小路上走了许久，突然看见远方一点如豆的灯火。全场一片寂静

        全剧终。

        心中有一些东西在涌动。我想起了巴金的《灯》，似乎当时所能体会的温暖渐渐真实起来。世间最亮的其实是人性之光，一如那小小的心灯，一如那如豆的灯火。温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖了别人。正如，送人玫瑰，手有余香。

        可是第四幕剧却没有看到。够了，这三幕的感动让我一夜无眠。清晨，我交上论文，提出了自己的疑问。儒雅的教授笑了。看了三幕剧的感受是多种多样的，答案是丰富多彩的，在你下笔的同时，第四幕剧已经上演，你的答案就在第四幕——真实的人生。

        我大悟。生活有许多精彩的诠释，我的答案只有八个字：热爱、乐观、感悟、付出·

        ［点评

        小作者用三个特写镜头：“情景对话”“半个甜面圈”和“世界上什么东西最亮”， 从三个不同的侧面阐述同一个道理：“答案是丰富多彩的。”文章更成功的是第四幕表面上没有写出来，但实质上作者的看法也在其中：“真实的人生。”此文在当年的《中国青年报》一刊出，即引起了，广大中学生和一线语文教师的关注。可见本文在文体创新上，在写作手法上给中学生作文带来了多么大的冲击。

       例文3.回家过年

        一、小夫妻怎样回家过年

        地点：大城市

        时间：2010年12月26日（农历）

        人物：年轻夫妻小王和他的妻子

        小王：(满脸商量地）今年回我家过年吧。

        王妻：(不满地）凭什么要去你家？

        小王：(有点生气）这是传统！

        王妻：(不盾地）结婚男方买房也是

        传统，凭什么我家拿一半的费用？

        小王：(顿时气短）这，，

        王妻：(装作通情达理地）这样好不好，我们抛硬币来决定去谁家？

        小王：(十分高兴）好，好！这样最好！

        王妻：正面去你家，反面去我家。

        小王：好。

        （第一次，小王胜。王妻不认账。）

        王妻：有必要说明一下，带菊花的是正面！

        小王：你不讲理！

        王妻：怎么不讲理？为了说明我讲理，再来一次！

        （小王又胜，王妻说要三局两胜··后来五局三胜··,

        二、小王的父母家

        地点：小县城

        时间：2010年12月28日（农历）

        人物：小王的父母

        （电话铃声响，小王的妈妈扑向电话，小王的爸爸站在一旁听着。）

        小王：妈妈，今年我们就不回家过年了，车票买不到··

        王父：怎么，又不回家过年了？

        王母：(无力地点了点头）唉－

        王父：不行，我得打电话问问，凭什么年年都要回他丈母娘家过年？

        王母：算了，强扭的瓜不甜。

        ……

        王父：我们回家过年吧。

        王母：谁家？

        王父：那还用问？

        王母：你不说我怎么知道！

        ……

        王母：回趟山区，中间转两趟车，下车还要走好几里路……不如回他姥姥家

        吧，城南城北，一会儿就到。

        王父：(怒吼）不行……

        三、小王的爷爷奶奶家

        地点：山区

        时间：2010年12月30日（农历）

        人物：小王的爷爷奶奶

        （村口，王爷爷搀着王奶奶，向远方眺望。）

        王爷爷：不会不回来了吧？。

        王奶奶：再等等。

        王爷爷：小王他们小两口儿太远了，·可能不回来了……

        王奶奶：不回来也好，车票那么贵……

        （一对黑影走来，大包小包的。）

        王爷爷：你看？是不是“

        （王奶奶流下了汨，转身擦掉。）

        点评

        可怜天下父母心，一首《常回家看看》道出了很多父母的无奈。作者把三代人之间的关系割画得很微妙，也很生动。语言很有特色，符合人物的身份和年龄；有些句子包含的意未更是丰富。舞台说明简洁，但是很到位。

        ?

        作文技法（八）你作文中的人物会说话吗？

       今天关于“有关戏剧作文”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。