金无赤足人无完人作文_金无赤足人无完人作文800字

金无赤足人无完人作文_金无赤足人无完人作文800字

       大家好，今天我想和大家详细讲解一下关于“金无赤足人无完人作文”的知识。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。

1.名人的作文

2.关于自己缺点的作文5000字

3.我的缺点作文

4.我的大职中作文500字

5.小学六年级作文550字：数风流人物还看今朝

名人的作文

       　广义上的名人，指一定范围内有高知名度的人。这里的范围是相对的，小到邻里、单位部门，大到国家、世界，在其相对的范围为众人熟知的都可称之为名人。让我们一起来看看吧，下面是我帮大家整理的关于名人的作文，希望大家喜欢。

关于名人的作文（1）

       　“金无足赤，人无完人。”世界上没有任何一个人是十全十美的，即使再完美的都有缺点。有缺点的人千万不要灰心，只要你坚持、努力就一定会克服，我们要用一颗平常的心去面对，是金子总会发光的。

       　每一个人都有自己崇敬、崇拜的明星。名人之因此会成功，当然就离不开他们的种种的磨练和做出的贡献，因此我们应该理解他们，不能只看见他们的璀璨辉煌的一面，还要看见他们背后的酸甜苦辣即艰难。

       　我崇敬的这样的一个人。他帅气霸道、阳光秀丽，有着酷酷地笑容，是每个人心中的天使、王子。他的影视作品有许多。例如：他和美丽可爱的台湾女演员主演的《海派甜心》深爱人们的喜爱。他那丑不拉几香菇头，呆呆的，但最后还是变成了一位帅小子。还有他和大S领衔主演的《转角遇到爱》。一位邋遢的小伙子与他那“刀子嘴豆腐心”的外婆。

       　他会的才艺可多了，既会跳舞、唱歌又会演影视，是天才呀！他的作品发出以后，许多的粉丝都疯狂的购买、欣赏。同时在这时，他有了一个外号－小猪。我们都知道“猪”是可爱的，他的性格正符合。

       　当初知道他的外号以后，并没有责怪，也没有怒气冲冲，反倒很开心。有记者问他为什么？他却回答：“只要你们开心就好，你们开心了我才会开心，这样我们的友谊才会更近！”没想到他会那么说。

       　偷偷告诉你们一个小秘密。他每天晚上睡觉时，都不会拖袜子，反倒多穿几双，才可以安睡。

       　说了这么多，我都忘记给你们介绍他的名字了，那就是帅气的——罗志祥。

关于名人的作文（2）

       　我们班的书法大王是孙成烨。他的书法可好了，在班里，假如他排第二，就没有一个人敢争第一了，因此他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参加全国的书法作品赛，还得了奖状呢！

       　今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，让我们好向他学习。

       　吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。

       　他说：“宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。”说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提笔写了起来。他写毛笔字的速度并不慢，可是，写出来的字却非常好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又迅速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻……他在那张折好的纸上写下了“腾飞”两个大字。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：“希望大家在学习上像我所写的两个字一样要腾飞！”

       　接着，我们向他提出了一些问题，了解他为什么能够写好大字的秘密。他笑着一一回答了。从回答中，我们知道了没有什么秘密，只是要多多练习。原来，他从读幼儿园中班就开始拜师学习，到现在已经有七年了。他以前每天练习一个小时，有时还要多化一些时间练习。现在，每个星期的双休日各练习一次，时间大约一个小时。噢，皇天不负有心人，下了苦功就得到了这么大的成功，值！

       　孙成烨，我希望你，一天比一天好，成为当代的王羲之。

关于名人的作文（3）

       　我身边的“名人”那就是我的舅舅了，他长的高高的，瘦瘦的，看着很精神。

       　他为什么是“名人”呢？那是由于他的学习特别的好，一次职工考试，他考了全市第一名啊！这当然是靠他的不断努力学习，刻苦学习。

       　他们家以前并不富裕，我舅舅上的学校也不是最好学校，而我舅舅靠着他的刻苦学习、努力复习取得了优异的成绩。

       　当别人都在外面玩耍的时候，他却在家里看书、复习、预习，当别人都在睡觉的时候，他却在蜡烛下、火光下看书、学习，他正是靠着这种坚持不懈、努力奋斗、不屈不挠的精神才奋斗出这么好的成绩。

       　我舅舅现在在公安局工作，他的身体也更加强壮了，现在看着更加精神了。我舅舅是在我身边的一个活榜样，是我学习上的一份激励，每当想起舅舅的好成绩，我的心里就充满了力量，我想：我的舅舅那时的生活条件远远不如现在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我现在的条件比原来好多了，我却得到了什么好成绩？我一定要努力、刻苦，学习方法，好好学习。

       　我的舅舅是我学习上的一份激励和我身边的一个活榜样。我一定要好好学习，刻苦努力，也要做一个别人心中的榜样。第一名都是人，为什么是他们，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通过努力、刻苦啊，因此我也要用十分的努力、十分的刻苦来认真学习，我也要拿到好成绩！

       　我的舅舅——一个我身边的榜样，一个激励我努力的人，他用他的好成绩时时刻刻的激励我。他是我心中的“名人”。

关于名人的作文（4）

       　“预备跑！”话音刚落，曹凯旭便像一支离弦的箭一样冲了出去，把其他选手远远地甩到身后。这真是再常见不过的场景了。真弄不懂，他是怎么跑那么快的？

       　曹凯旭个子不高，有着偏黑的皮肤和强壮的体质，是我们年级小有名气的跑步健将，每次第一名都非他莫属，普通人跑步的速度和他一比，简直就是不值一提，想跑过他，绝对是天方夜谭。

       　记得那一次，我们年级举行400米长跑比赛。老师高喊一声：“开始！”曹凯旭便双手摆动，双腿大步流星地跨着，一下子“飞”了出去，比其他选手领先了好大一截。跑了一圈半后，其他选手都气喘吁吁，有的在咬紧牙关地坚持着；有的像双腿里注满了铅一样，在操场上艰难地小跑着；有的甚至都开始走起来了。可曹凯旭却面不改色，速度一点儿也没有变，就像刚起步时那样，一直一口气跑到了终点，让大家都刮目相看，感到不可思议。而跑了第二名的选手呢？足足慢了四五秒呢！

       　除了跑步，曹凯旭的跳远在我们年级也十分出名呢！就拿最近的一次的体育测试来说吧，我费尽了九牛二虎之力，跳了三次，才跳出了一米八的“出色”成绩，像王珂、栾子喆这样的体育健将，也不过跳过了两米。可曹凯旭一上场，便摆着双臂，微微下蹲，接着奋力一跳，竟跳出了两米四的好成绩！顿时，全场一片惊呼，有的感到不可思议，反复地看了又看这次的米数是不是读错了；有的则凑上去，不停地询问着：“曹凯旭，你是怎么跳这么远的？是不是有什么秘诀……”

       　当然，曹凯旭在体育方面那么出色，除了他天生的才能外，平时的刻苦训练也功不可没。在比赛前几天，早读课时，他总是在操场上不停地练习长跑，直到跑到大汗淋漓，并一直坚持到下课为止；平时，他也毫不松懈，常常练习跑步。由于长期的训练，曹凯旭才成为了现在小有名气的体育健将。

       　这就是我身边的名人——曹凯旭。听了我的介绍，你也开始佩服他了吧！

关于名人的作文（5）

       　在我身边有许多小有名气的人，他们有着各式各样的本领。是啊，“三百六十行，行行出状元”。当然最令我刮目相看的还是我的奶奶。

       　奶奶厨艺高超，经常喜欢创新一些新菜，其中我最喜欢的是一道“五花肉”。

       　一天下午，我在书房里入迷地看着书，已经沉醉在书的世界。就在这时，一阵浓浓的香味把我从“书中”拉了回来，我仔细闻了闻真是太香了，情不自禁朝香味“飘”了过去。一看，原来是奶奶烧的“五花肉”诱到我了，我连忙拿起一双筷子品尝了起来，哇！真是人间美味啊！我不由自主地感叹道：只见它色泽红润、味道鲜咸微甜，肥而不腻，酥烂适口，汁黄浓香。我吃了一块又一块，真的是回味无穷，那韧劲，那种入口即化，皮带着汁的口感任何时候想起来都令我垂涎三尺！

       　奶奶的“手艺”邻居们也都有所耳闻，经常到我家里来，向奶奶请教，向她问这个怎么弄，那个该注意些什么。zuo而我奶奶也是“知无不言，言无不尽”。和她们说说笑笑，告诉他们要注意火候啦、时间啦，不要心急……总有人夸赞奶奶厨艺高超，可奶奶却满脸微笑谦虚地说：“一般，一般啦”。我觉得奶奶是用心在做每一道菜，每道菜都倾注了她满满的爱意和关怀。

       　家人都对奶奶的厨艺赞不绝口，都感受到了她默默付出的爱和辛劳！看奶奶撩起蓝布围裙擦擦手，准备上锅，锅铲瓢盆，都好像被她赋予了生命一般飞舞着，歌唱者，厨房里仿佛就在演奏着一首交响曲，充满着幸福与快乐！而这份幸福快乐的感觉在到处传递感染着大家。

       　无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽“厨房交响曲”，我的心境与梦境就立刻变得有声有色，快乐无比！

关于名人的作文（6）

       　世界上的名人数不胜数，有歌星、影星、有作家、画家、有劳动模范、有战斗英雄……当然，我的心中也住着一位名人——她就是我的姑妈。

       　姑妈大约四十几岁，剪着一头清爽干练的短发。经过沧桑的岁月，她的手变得粗糙无比，还结了几个厚厚的老茧。别看她一副大老粗的样子，绣起十字绣来可是一等一的棒！

       　姑妈绣起十字绣来十分娴熟。左手抓着一块布满了针眼的白布，右手拈着针在上面“行云流水”般地穿梭。不一会儿，一只栩栩如生的小松鼠就诞生了。瞧！它捧着一只大松果，两只耳朵笔直地耸立着，毛茸茸的尾巴夹在身后，仿佛一个正在偷吃的孩童，可爱极了！看着这活泼的小松鼠，我不禁疑惑：“姑妈，你怎么这么厉害呀？”姑妈听了，微微一笑：“当然是学啦！”“怎么学呀？难吗？”我继续追问。“不难。天天练，月月练，就能绣好了。”说着，她还摸了摸自己的手。我一看，好奇心痒了：“姑妈，给我看看你的手嘛！”经不住我的再三恳求，她终于伸出了手。我一看，哇，怎么这么多针眼啊！只见姑妈那黑黝黝的手上布满了星一般的红点。“姑妈，你不疼吗？”“不疼。”姑妈抚了抚我的头，“习惯了就好了。”我望着姑妈，笑着点了点头。

       　姑妈十字绣绣得好，心肠也好。左邻右舍有事儿请她绣个东西，她总是来者不拒。那一次，张奶奶的儿子结婚，请她绣个“囍”字，她绣完了还自己掏钱做成了枕头。又有一次，王阿姨的儿子满月，姑妈得知后，日夜赶工绣了个“龙凤呈祥”做成鞋子送出去了。还有一次，李爷爷过七十岁大寿，她提前两个月绣了幅“寿比南山”，做成横幅当成贺礼送了出去，把李爷爷乐得都合不拢嘴了。他逢人便夸：“这个刘红粉的手真是太巧了！绣什么像什么……”

       　听了我的介绍，你是不是也喜欢上了我的那位“名人”姑妈呢？

关于名人的作文（7）

       　在我们多姿多彩的生活中，有许千奇百怪、变幻莫测的事情，而这些事情正是这些名人做出的事情。我们中国的名人数不胜数，大到一名主席，小到就在我们身边的名人。而今天，我就要给大家介绍在我身边的'小名人。

       　每当我一到教室就能见到她在哪里朗朗地读书；每当在校园里，就能到她与同学们玩耍时灿烂的笑脸；每当上课时，总能见到她积极地举手回答问题；每当向她求助，她都会向你伸出援助之手。

       　她就是全县省优秀少先队员——韩香。一位给学校、老师、同学、班级创造出无数辉煌事迹的学生。

       　韩香是我们班一颗闪亮的星星，同时也是我们学校一颗闪烁光芒的厉害角色。在学校里几乎每个人都认识她。（除了一二三年级的）这都是她用自己的汗水与心血得来的结果。

       　她平时学习十分地勤奋，什么事她都积极，在同学们的眼中她是一位品德兼优的好学生。每次年度三好学生选举每一次都少不了她，每一位同学的推荐稿上都会映现她的名字。

       　每一次的学校比赛，都会有她，而每一次，她都能光荣地把奖状带回学校，荣誉与欢乐分享给校园里的每个人。在学校的历史上，她创造的辉煌真是琳琅满目呀！

       　假如真的不信也可以。记得有一次，我与好朋友来到韩香的家里找她玩时，她热情地招待了我们，我们还在一间房间里看见了起码半屋子的奖状与荣誉证书，从小时候一直到现在，都是那么地优秀！金光闪闪的证书就摆在我的眼前，真是前所未有的场面呀！到现在我还记忆犹新呢！

       　韩香，一位学习上厉害，道德上优秀的好学生，是我见过的最优秀的少先队员！

关于名人的作文（8）

       　说到名人，大家可能会想到那些抗敌英雄、拥有伟大成就的科学家、物理家、数学家、在演艺圈拥有很高名誉的明星等等，但是，在我心中，最最伟大的名人就要数教我们英语的胡老师了。

       　大家可能会想：一个老师算不上名人，但是“三百六十行，行行出状元”我们胡老师通过辛勤的努力，成为了“老师”这一行中的状元。

       　英语这一门课程虽然有点难度，但是胡老师欢快的讲课，仿佛让我们进入了英语的海洋，让我们学习的兴趣倍增，记得有一次英语课上，胡老师让我们带一些水果，我们觉得很奇怪，但还是照做了，第二天的英语课上，胡老师让我们用英语把自己的水果卖给朋友，我们一听，兴奋极了，那一节课上得很开心！

       　到了放学的时候，胡老师不顾忙碌，赶过来为我们一个个的讲解自己作业中错误的题，假如遇到那些错了很多题的学生，便让他们拿好文具做到自己的身边，慢慢讲解，直到他们懂了为止，晚上，胡老师为了明天的课，认真地准备一直到很晚才入睡。

       　胡老师有一个年龄未满5岁的女儿，由于她的家离学校很远，因此住宿在学校，只有每个周末才能回家，她的女儿经常在梦里叫妈妈。由于年龄过小，因此只能上苗苗班，由于不能跟妈妈在一起，因此她的性格十分内向。但是胡老师并没有太思念女儿而影响她的工作反而她更认真、更投入的去做她的工作。

       　名人就是在平凡中做的不平凡，胡老师严谨认真、专心投入的工作态度使她成为“感动洛小的是十位人物”之一，也成为了我心中最为的的名人。

关于自己缺点的作文5000字

       1. 写一篇,介绍自己的对与错以及改进措施的作文

        我们都不是圣人，每个人的身上都存在有缺点与不足之处，正所谓，金无足赤，人无完人。

        我们不能改变坏境，不能令坏境适应我们自身，所以我们就要改进自己，让自己更加优秀，能够那适应多变的坏境。 我们自身就是一面明亮的镜子，能够映射出自己的缺点与不足，知道了缺点与不足之后，我不会选择悦纳自己，而是会改变自己，令自己进步，令自己优秀起来，与其安于现状，不如选择欣赏那个改变过后了的自己。

        我们登上了初三的舞台，上演着千军万马过独木桥的孤独，开始了那“两点一线”忙碌而充实的生活，每天在学校与家中来回穿梭，天不黑便要起床，十一点半前睡觉都会成为耻辱。我不够优秀，也不够聪明，所以我只能勤奋，默默努力，付出，我始终相信勤能补拙，勤奋能够改进自己。

        三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。虽然我不是男儿，但巾帼常常不让须眉，我想我也应该有这个抱负。

        鸡鸣时掀被起床，在书桌上为了我的梦想而奋斗，我相信早起的鸟儿有虫吃，勤奋能改进自己，因为我并不优秀。每一天夜里，我伏案书桌前，遨游在题海里，任由一道道繁琐的难题充斥着我的头脑，任由我的头脑为此变得机械而肿胀。

       

        疲倦之时，我会看看窗外的夜空，伴着星星和月亮。我会想，我在为了六月沙场那一搏而努力，我尤其害怕没有付出努力而导致的失败，所以我要努力，马不停蹄。

        因为，勤奋能改进自己。我不优秀，所以我要改进自己。

        我不会悦纳自己的缺点，因为这就是甘于平庸，不要在适合奋斗的时候选择了安逸，要知道，你并不完美。

2. 整改措施怎么写

        最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：lisuyan211 整改措施 篇一：个人存在问题及整改措施 存在问题及整改措施 开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。

        现将剖析的主要情况报告如下： 一、存在的主要问题和不足 到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。一是思想解放的力度还不够大。

        工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。

        二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去。

3. 作文整改意见是什么意思

        首先，文章立意偏颇。

        大部分猫吃鱼不捉老鼠，就上升到腐化、忘本的高度有点牵强，毕竟鱼和老鼠一直是猫类的最佳饮食，猫也有选择的权利，也有追求更高生活品质的权利。第四只猫独自能够放下触手可及的鱼，而去辛苦捉老鼠，可以看出它的忧患意识很强，毕竟鱼就一条吃完就没有了，而高超的捕鼠技能可以为它带来源源不断的美食。

        再者，文章的中心要放在第四只猫身上，要传达去这种生于忧患、眼光看长远。..这种正能量，不宜过多宣扬负面的那三只猫。

        最后，这类方案文章不宜过多针砭时弊，切记。从小处着手，先完成一篇令老师、令同学、令父母、令自己满意的文章这个小目标。

        首先，文章立意偏颇。 大部分猫吃鱼不捉老鼠，就上升到腐化、忘本的高度有点牵强，毕竟鱼和老鼠一直是猫类的最佳饮食，猫也有选择的权利，也有追求更高生活品质的权利。

        第四只猫独自能够放下触手可及的鱼，而去辛苦捉老鼠，可以看出它的忧患意识很强，毕竟鱼就一条吃完就没有了，而高超的捕鼠技能可以为它带来源源不断的美食。再者，文章的中心要放在第四只猫身上，要传达去这种生于忧患、眼光看长远。

        ..这种正能量，不宜过多宣扬负面的那三只猫。最后，这类方案文章不宜过多针砭时弊，切记。

        从小处着手，先完成一篇令老师、令同学、令父母、令自己满意的文章这个小目标。首先，文章立意偏颇。

        大部分猫吃鱼不捉老鼠，就上升到腐化、忘本的高度有点牵强，毕竟鱼和老鼠一直是猫类的最佳饮食，猫也有选择的权利，也有追求更高生活品质的权利。第四只猫独自能够放下触手可及的鱼，而去辛苦捉老鼠，可以看出它的忧患意识很强，毕竟鱼就一条吃完就没有了，而高超的捕鼠技能可以为它带来源源不断的美食。

        再者，文章的中心要放在第四只猫身上，要传达去这种生于忧患、眼光看长远。..这种正能量，不宜过多宣扬负面的那三只猫。

        最后，这类方案文章不宜过多针砭时弊，切记。从小处着手，先完成一篇令老师、令同学、令父母、令自己满意的文章这个小目标。

        首先，文章立意偏颇。 大部分猫吃鱼不捉老鼠，就上升到腐化、忘本的高度有点牵强，毕竟鱼和老鼠一直是猫类的最佳饮食，猫也有选择的权利，也有追求更高生活品质的权利。

        第四只猫独自能够放下触手可及的鱼，而去辛苦捉老鼠，可以看出它的忧患意识很强，毕竟鱼就一条吃完就没有了，而高超的捕鼠技能可以为它带来源源不断的美食。再者，文章的中心要放在第四只猫身上，要传达去这种生于忧患、眼光看长远。

        ..这种正能量，不宜过多宣扬负面的那三只猫。最后，这类方案文章不宜过多针砭时弊，切记。

        从小处着手，先完成一篇令老师、令同学、令父母、令自己满意的文章这个小目标。首先，文章立意偏颇。

        大部分猫吃鱼不捉老鼠，就上升到腐化、忘本的高度有点牵强，毕竟鱼和老鼠一直是猫类的最佳饮食，猫也有选择的权利，也有追求更高生活品质的权利。第四只猫独自能够放下触手可及的鱼，而去辛苦捉老鼠，可以看出它的忧患意识很强，毕竟鱼就一条吃完就没有了，而高超的捕鼠技能可以为它带来源源不断的美食。

        再者，文章的中心要放在第四只猫身上，要传达去这种生于忧患、眼光看长远。..这种正能量，不宜过多宣扬负面的那三只猫。

        最后，这类方案文章不宜过多针砭时弊，切记。从小处着手，先完成一篇令老师、令同学、令父母、令自己满意的文章这个小目标。

4. 整改措施怎么写

        原发布者：lisuyan211

        整改措施 篇一：个人存在问题及整改措施 存在问题及整改措施 开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下： 一、存在的主要问题和不足 到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。 二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去

5. 给我个作文提高的方法

        提高写作的方法，希望对你有所帮助：

        一、细观察

        细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

        二、多阅读

        广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

        三、巧选材

        精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

        四、常练笔

        经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

        五、勤修改

        反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

6. 如何改善学生作文存在的问题及对策

        一、求异性文章，忽略前提条件

        表现：有考生对“三思而后行”给予否定，认为这是优柔寡断的表现，高考作文十大问题十大对策（二）.这样的求异文章可以写，表现了创新意识，但是作者忽略了前提条件，即在什么条件下“三思而后行”才是优柔寡断的表现，盲目否定不能服人. 对策：避免说理绝对化，加强说理的深刻性.这要求考生的认识全面正确，符合客观实际.在思维方法上要运用辩证法分析.另外，这类求异性文章多是议论文，而衡量一篇议论文章的好坏，有“三看”值得考生注意： 一是看了这面想那面.世界上的事情是复杂的，考生在分析问题的过程中，为了使自己的立论有说服力，逻辑思维严密，在看到事物的某一面的同时要想一想事物的另一面，通俗地说，就是看了这面想那面.文章能够写出两面内容，就很不错了. 二是看到表面求实质.写议论文章必然要涉及到一些具体的事实.有不少同学以为在文章中列举的事实越多越好，有了这些事实就有了说服力，其实不然.作者在分析问题、发表自己的看法时，注意将这一件事和周围的事情，或者说和它有关联的事情联系起来思考，由此及彼，由表及里.论述的深刻性就在这里. 三是看到前面推后面.为了显示问题的性质，给读者更多的启示，当考生透过现象看到问题的实质以后，还可以“瞻前顾后”，依据已知判断未来. 抄袭试卷材料，犯了大错误 表现：有考生偷懒，在作文中抄袭高考试卷阅读材料，导致低分. 对策：其实作文材料到处都有.如果非要用试卷上的材料，也要用自己的语言灵活转述出来，或者摘录某些语句，千万不能原文照抄，以此作为文章的主要内容. 堆砌诗词华赋，文章华而不实 表现：整篇文章都是华丽的辞藻，但是内容空洞，这说明考生平时积累不够，只是将考前背诵的词语堆砌在自己的作文中，高考作文《高考作文十大问题十大对策（二）》. 对策：平时多阅读，多积累，多分析，在增强文采的同时，加强思维深度训练，扩展知识面. 形式上的不协调 表现：有些作文前面看上去是议论文，后面却是大段描述性文字；前面是世界革命，后面是“我”的经历，缺乏过渡，造成形式上的不协调. 对策：善于运用过渡句，学会大和小、点和面之间的过渡.议论文中引例一般应用陈述句. 表达不规范 表现：高考作文都是经扫描后才开始阅卷，有些考生行文不规范，书写潦草，到处涂黑圈圈等，造成扫描后的文章模糊不清，或者色彩暗淡，看不清字. 对策：这是老生常谈的问题，考生除了写字规范外，还要使用规范的笔，并且写错后要轻轻涂改. 如何写就一篇高考佳作 高考作文总体要求是：追求一点文化色彩，显示哲理思辨，注意文体特点互补.写记叙性文章，多一点细节，多一点情感，多一点理性；写议论文章，多一点分析，多问几个为什么，多一点感性.考生一般写的是议论文章，具体而言有以下几点要求： 1.大处起笔，小处落笔，注意过渡. 大处起笔，显得大气，站得高；小处落笔，切口小，容易驾驭，又容易深化.大处起笔，全面扣合命题材料意旨；小处落笔，突出作者的独到见解.只是由大到小时要注意过渡. 2.切分论点，各个击破，落脚要稳. 文章论点一经确定，可以对论点的内涵和外延作一个准确切分，或并列，或递进，逐一论述.分解层次，全方位立体地表述自己的感悟，理性色彩会更浓厚，有时还有一种铺排的效果，对读者的冲击力度很大. 3.材料要明，分析要准，注意辩证. 衡量一篇议论文章是否优秀，首先是看作者是否揭示了命题的意旨，论据是否典型，分析问题是否充满辩证法.论据角度明确，分析揭示了事物的本质，注意了辩证法，内容就有了深度，语言的分寸感就会很准确.对那些内容复杂的现象，为避免片面，最好是肯定一点，顾及其他. 4.追求诗意，加强感性，表意归根. 文章紧紧扣住立意关键词，语句追求一种诗意，将诗意融于自我人生感悟之中，给读者以回味和唯美感受.具体操作方法是：①借助比喻、拟人等修辞手法，使议论文字避免抽象说教.②运用大量对偶句、排比句，骈散交错.③将感性体验浓缩为形象性语言.语句具有浓厚的感性色彩，即使是复述现成的论据材料，也尽可能用诗化的感性语言，让语言灵动起来. 5.语意含蓄，说故论今，文化味浓. 优秀议论文要求语意含蓄，说故论今，追求文化底蕴.办法有：①压缩语言，增加文句容量；②顾及历史，寻找文化渊源；③思考辩证，显示哲理情趣；④留下空白，不要把话说满；⑤注重修饰，追求文学色彩.材料引经据典，分析古今勾连，叙事灵活呈现，语言修辞精炼.

7. 小学作文怎样批改

        1.有目的地进行批改.批改学生的作文，首先要有明确的目的.这一目的就是培养学生的写作兴趣和修改能力，提高学生的作文水平.批改学生的习作时，教师要针对不同的学生采用不同的措施：对于基础特别好的学生，教师只需肯定他们的成绩，提出明确的修改意见让其自己修改便可；对于基础比较好的学生，教师则要指出他们的不足并教会其怎样修改；对于基础不好的学生，教师则要多关心、鼓励和帮助他们，并尽可能多地找出其作文的闪光点进行表扬，当然必要时还要进行“面批面改”.写作教学中，教师要通过师生交流，让学生较快地学会修改，并增强修改作文的自信心.2.大胆探索有效的批改方法.提高作文批改的有效性是一项长期的工作.教师在学习先进经验的同时，还要大胆探索，不怕困难，不怕失败，并根据自身的特点，结合学生的实际情况，大胆探索能提高学生作文能力和修改能力的方法.3.批改要讲求实效.批改学生的作文不应是为应付检查而批改，而要讲求实效.教师要通过批改让学生得到应有的收获，如应学会怎样选择材料和怎样进行表达，应弄懂自己所写文章的优点和不足，并明确自己应该努力的方向.教师的评语要做到有话则长，无话则短，要让学生明白自己的作文写得不够好的原因和改进的方法，要让学生明白自己的作文虽然写得不错，但还有改进的空间，还可以写得更精彩.4.教会学生修改作文.叶圣陶先生说过：“作文教学的目的是能使学生自能作文，不待师改.”因此，教师要教会学生正确运用修改符号修改作文，如要教会学生“增”，即增加字、词、句、段，要教会学生“删”，即删去多余的部分，要教会学生“调”，即调换词句的位置，要教会学生“换”，即把用得不恰当的词句换掉.。

我的缺点作文

       “金无足赤，人无完人”，似乎上帝创造这个世界的那一刻起，缺点就形影不离地与完美纠缠在一起，他们是一对欢喜冤家。不是说冤家路窄吗？完美想真正甩掉缺点变成优点是不可能的。

       人的品位不同，对事物的看法也会有较大的差异。就如我们喝咖啡，有人觉得那略带苦涩的香味令人回味无穷，百喝不厌。而有人试尝后，觉得如喝中药，苦不堪言，甚至视为“花钱买个活受罪”。所以缺点正如矛盾一样，时时有缺点，事事有缺点。

       还记得维纳斯的断臂吗？一开始几乎所有的艺术家认为这是她的遗憾，是她的美中不足。历史上不知有多少艺术家希望给她加个手臂，以求完美，但都失败了。因为所有加上去的手臂都不如维纳斯的断臂那么美丽，让人有更为丰富的想象空间，因而断臂的维纳斯是艺术史上美丽的化身，是“完美”的代言词。

       听说福州有一家卖T恤的小店，里面的T恤都印有不同的图案，每种图案仅只有一件，在世界上再也找不到一样的图案。人也是一样，世界上几十亿人一样都是血肉之躯，本无任何差别，只是每个人不同的性格，不同的缺点，而塑造成了几十亿个不同的人。换句话说，世界上只有一个你，独一无二。

       有缺点是一种必然，而没有缺点却是一种悲哀，人的一生，往往是在不停息地改正缺点中度过的。为了达到一个目标，为了满足自己，

       我们不停地寻找，寻找自己的缺点，想方设法改正它，弥补它。慢慢地，发现缺点的过程便自觉地成为一种惊喜，一种享受。

       有一则寓言说：“无论过去或现在，人都挂着两个口袋。前袋装着别人的缺点，一切看来那么明显，后袋装自己的优点，挂在背后才能看不见。所以我们要承认自己的缺点，不要以为自己是最好的，最完美的。

       因为我们只有在发现缺点、改正缺点中度过人生，生活才会更充实，更美好！”

       “金无足赤，人无完人”，似乎上帝创造这个世界的那一刻起，缺点就形影不离地与完美纠缠在一起，他们是一对欢喜冤家。不是说冤家路窄吗？完美想真正甩掉缺点变成优点是不可能的。

       人的品位不同，对事物的看法也会有较大的差异。就如我们喝咖啡，有人觉得那略带苦涩的香味令人回味无穷，百喝不厌。而有人试尝后，觉得如喝中药，苦不堪言，甚至视为“花钱买个活受罪”。所以缺点正如矛盾一样，时时有缺点，事事有缺点。

       还记得维纳斯的断臂吗？一开始几乎所有的艺术家认为这是她的遗憾，是她的美中不足。历史上不知有多少艺术家希望给她加个手臂，以求完美，但都失败了。因为所有加上去的手臂都不如维纳斯的断臂那么美丽，让人有更为丰富的想象空间，因而断臂的维纳斯是艺术史上美丽的化身，是“完美”的代言词。

       听说福州有一家卖T恤的小店，里面的T恤都印有不同的图案，每种图

       案仅只有一件，在世界上再也找不到一样的图案。人也是一样，世界上几十亿人一样都是血肉之躯，本无任何差别，只是每个人不同的性格，不同的缺点，而塑造成了几十亿个不同的人。换句话说，世界上只有一个你，独一无二。

       有缺点是一种必然，而没有缺点却是一种悲哀，人的一生，往往是在不停息地改正缺点中度过的。为了达到一个目标，为了满足自己，我们不停地寻找，寻找自己的缺点，想方设法改正它，弥补它。慢慢地，发现缺点的过程便自觉地成为一种惊喜，一种享受。

       有一则寓言说：“无论过去或现在，人都挂着两个口袋。前袋装着别人的缺点，一切看来那么明显，后袋装自己的优点，挂在背后才能看不见。所以我们要承认自己的缺点，不要以为自己是最好的，最完美的。

       因为我们只有在发现缺点、改正缺点中度过人生，生活才会更充实，更美好！”

我的大职中作文500字

        在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的我的缺点作文，希望能够帮助到大家。

我的缺点作文1

        世界上没有十全十美的人，人们都有优缺点，所以我们应该放大自己的优点，缩小自己的缺点。

        我的优点是很会画画，有的时候我都觉得自己的画好像随时随地都会跳到我的眼前，伴随的歌曲的节奏和我一起跳华尔兹呢！不只这样，我的人缘也很好，不管是男是女，都可以说是我的好朋友，他们几乎有学校人数的一半呢！我还觉得自己似乎有游泳的天份，短短的两个小时，我就学会海豚般那样优雅的蝶式了！而自由式来回一趟也不是问题，我轻轻松松就可以完成，只是游完就奄奄一息了。

        我的优点虽然不多，但是缺点可是胜过天上的星星啊！例如：我的视力好比犀牛，犀牛的视力非常差，几乎看不到路，所以我就像是缩小版的犀牛姐姐，再吃胖一点就更像了。除此之外，我做事既没效率又没条理，像极了动物园里慢吞吞的树懒，我写一项功课就如一个世纪那么漫长，另外，我的体力简直是差的可以，升旗站个二十分钟左右就要到健康中心报到了，但我一点都不想当个“校园病西施”或保健室的“老主顾”啊！

        人们都有优缺点，我们也要欣赏别人的优点，改进自己的缺点。我觉得人生就像是一条干净的手帕，若有沾到污点就要想办法清掉。

我的缺点作文2

        每一个人都不可能十全十美，总会有一些小缺点，我也不例外。

        我是一个爱咬指甲的女生，每次指甲都被咬得短短的，从来都没有长过，这是很不卫生的，所以我下了一个决心，不要再去咬它。只要我一有想咬指甲的念头，我就在心里想咬指甲的坏处，藉以分散自己的欲望，久而久之，便把这个坏习惯改掉了。

        “你喝了几瓶果汁呀！”每当妈妈这样问我时，我就会望着装果汁的空盒子发呆，唉！我太爱喝果汁了。每次爸爸到商店买东西，总会带些果汁回来，准备假日出去玩时喝的， 但我却会挡不住诱惑，所以等不到礼拜天，放果汁的柜子，早就空空如也。我要如何改正这个小缺点呢？最好的办法是，请爸爸不要再买果汁回来，这样我就不会发“福”了。

        我还有一个小缺点，就是喜欢和姐姐吵架，只要姊姊不注意，我就会和她开玩笑，所以常常姐姐生气，甚至打架起来，我实在应该约束自己，不能把玩笑开得太过分，才不会吵架，影响姐姐读书。

        曾子说：“吾日三省吾身。”我也应该学学他，时常反省自己，才能改正自己的小缺点。

我的缺点作文3

        俗话说：“金无足赤，人无完人。”这说的很对。现在，我就来介绍我的优点和缺点吧。

        我的优点是爱看书。而且我一有空闲就看书，就那么几分钟，但我会说：“时间是海绵挤出来的水嘛。”而且我看书一看看几遍，十几遍，就说刚买的11月份儿童文学吧，共看了不下于十五变，连书角都卷了很多。我爱学习，成绩很好，这次数学期中考试总分110分，我考了108分！说了这么多，真是“王婆卖瓜，自卖自夸”了。

        我的缺点是不团结同学，有点自私。上次我带了一副羽毛球拍，许多同学找我借，我都一一决绝了。我只借了死党朱锦晨等人。还有，不敢面对自己。班级选中队长，中队委和小队长。我认为能当上中队委，可连小队长也没选上。我没敢告诉妈妈。但星期五放学，我和小队长李文涛有说有笑地走出校大门，妈妈一下子发现了“小队长”这个显眼的牌子，妈妈问我怎么回事，我才实话实说。回到家，老爸和老妈把我一顿训，直到下午上学，我才听不到他俩的声音。

        我要取长补短，将自己变得更优秀！

我的缺点作文4

        我叫杨益箫，读小学五年级，今年十一岁。圆圆的脸蛋上长着一双小小的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴巴，配上一双大耳朵。虽然称不上帅，但还算蛮可爱吧。

        我有许多的优点和缺点。

        我的第一个缺点是马虎。有一次，数学测试，我满怀信心地交上卷子，当试卷发下来的时候，我傻了眼：应用题的算式全部列对，答案却全部都错了。回到家之后，妈妈训了我一顿。她说我马虎的病很严重了。

        我的第二个缺点就是注意力容易分散。上课时，只要同学的笔、橡皮掉到地上，甚至门外有一丝风吹草动，都会引起我的注意。老师讲课时，我的思绪早已飘到九霄云外，在想动画片下一集是怎么样。我的缺点还很多，就不一一解说了。

        当然，我的优点也不少。我的第一个优点是助人为乐。有一次，在公交车上，我看见一位老奶奶站着，便毫不犹豫地把位子让给了老奶奶，老奶奶十分感激我。我觉得为他人着想，能让自己快乐。呵呵，我的优点还很多哦！比如：性格开朗，容易与人相处，有时也蛮幽默的。

        我希望以后自己能改掉缺点，让优点更加突出，让自己更加优秀，记住，我叫杨益箫。

        教师评语：小作者通过自己的优点和缺点的展示，比较全面的认识自己，表达流畅。

我的缺点作文5

        缺点其实并不可怕，可怕的是知道缺点却不改正，或有改但改得不彻底，因此，有缺点就得告别，回顾我的缺点，就是健忘。

        有一次，老师布置的作业要求做在作业本上，第二天交。回到家，我就认认真真的把作业做完，第二天交作业的时候，我在书包里翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我肯定忘在家里了，家虽然近，但是我没带钥匙，奶奶又不在家，敲门也没用，怎么办呢？唉！只好下午交了。”等到中午老师查作业本时我没有，老师当场就把我狠狠的骂了一顿。活该！

        还有一次星期六下午，阳光明媚，天气很好，我约同学到学校操场打篮球，我竟然忘记了打篮球的事，到了5点钟我才想起要去打篮球，然后，我急急忙忙的跑到学校操场一个人影都不见，唉！失约了。

        我真的健忘吗？不！我在每堂课中却是专心致志听讲，没有辜负老师的辛勤讲课，听得懂记得牢。记得有句俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”对待任何事情只要用心，不但不失误，而且做得更好。

        通过本文的习作，我今后凡事都得用心，坚决跟缺点告别。

我的缺点作文6

        大家好！我叫李昱蒙，今年10岁了，在焦东路小学上学。我的优点是：聪明、脑子灵活、遇到难题时，一点就通，自己还可以举一反三。缺点是：不爱独立思考，需要别人的帮助。

        有一次，老师布置的家庭作业留了一页练习题。除了最后的提高与创新外，其他题我都做了出来。于是，我把练习册给爸爸检查，就去做其他作业了。写完了一项作业，我问爸爸：“检查完了没？”“最后一道题正在思考。”爸爸笑着说。于是，我和爸爸开始一起思考。我利用实物举例子，爸爸则在演草纸上写来画去。突然，我恍然大悟，对爸爸说出了解题方法。爸爸听了以后，紧锁的眉头展开了，露出了笑容，高兴地对我说：“小姑娘，不错呀，都赶上我了！”我和爸爸都笑了。

        还有一天爸爸不在家，我遇到了难题，就和妈妈拿着作业到楼上找邻居姐姐答疑解惑。当姐姐讲到第一点，也是重点时，我突然明白了，马上便写出了答案。妈妈和姐姐都说我不爱思考，但一点就通。

        这就是我，一个将会努力发扬优点、改正缺点的我。

我的缺点作文7

        人非圣贤，孰能无过，有了缺点，改过迁善，那缺点就是历练人格的磨刀石。

        说到了我的缺点，就是每到晚上的时候，妈妈叫我写功课，就好像要打仗一样，每天都闹得天翻地覆，两人都很不开心，所以作业都堆积如山，但是作业总是要写完的，眼看渐渐要三更半夜了，只好尽速快马加鞭了。写完了作业之后才发现，书房好像历经枪林弹雨般，非常的凌乱，作业也如地震后东奔西爬的蚯蚓般，自己看了都要摇头。唉！不可原谅，真的是自作自受！

        我的第二个缺点：就是嘴巴太坏，总是“狗嘴里吐不出象牙”。现在我升上六年级了，我已经下定决心要好好的改善这个缺点，这样才能交到更多好朋友；另外我还有一个缺点就是上课容易分心，这个缺点一定要好好改进，我的成绩才会突飞猛进、更上一层楼，让大家对我刮目相看，妈妈才会给我更多打电动的时间。仔细想想，把自己的成绩弄好，还真是一举多得呀！从现在开始，每天晚上我一定要认真读书，上课也会认真，使大家对我的改变感到高兴。

        每个人都会有缺点，我也不例外，我一定要改善我的缺点，做个十全十美的人，即使没有十全十美，也八、九不离十啦！

我的缺点作文8

        我的缺点就是粗心大意和不专心，每次考试或写作业时都会犯的错，有时上课时还会有一点不专心，导致我上课老师在讲课会有一些重点没听到，害我还要问同学：“老师刚才说什么？”，我有时会太晚才睡觉，因为想要看电视或不想睡时才会太晚睡，还有就算东西旧了也舍不得丢，我觉得全部都要改进。

        因为没有改进缺点的话，别人就会觉得你很糟糕，前面里最重要的缺点是粗心大意，如果持续下去的话，那是对好成绩最大的考验，要改变这项缺点就要细心检查，不然就会害成绩变低就会被父母骂，成绩不好就毕不了业这就是粗心大意所造成的。

        但是细心过头的话，别人就会觉得你很奇怪，所以只要到没有细心过头的程度就好了，这样会惹人讨厌，细心是很好但是可能会很累，因为别人需要帮忙也许就会找你，细心会有两种效果一、给人很好的感觉，二、给人觉得很讨厌。

        我希望，我的缺点都能改掉，改缺点要一点一滴慢慢改，要从小的地方开始改，改缺点就像学习一样，一开始不能学太难的东西，不然会造成反效果，因为太难的东西又学不起来，成绩就会越来越烂，我希望每人都可以改掉自己的一些缺点，但不可能全部的缺点都能改掉。

我的缺点作文9

        每一个人都会有缺陷，没有一个人是白璧无瑕的，有人会发现自己的缺陷，就会尽力改进，也有人会装做不知道，人生越来越让步。其实，每一个人都应该要了解自己的缺陷，然后批改自己、逾越自己。

        咱们要怎么发现自己的缺陷，有时分是透过跟他人共处知道，有时分是借由自己检讨得知，而我的缺陷是“害臊”。如果是一点点害臊，就是宛转；如果是过度害臊，就会影响人际关系，尽管我没有这么严峻，可是我在答复问题的时分，都无法完好的表达自己，也无法很放得开的体现自己，却一直苦恼着我。

        我适当仰慕能大方展示自我的人，我也想要朝这方针跨进。首要，要训练自己的胆量，在还无法英勇独自上台扮演之前，先挑选参加集体扮演，一群人一起上台能够涣散我的严重心境；多在知道的人面前扮演，一有空档就多多操练，通知自己“要有决心、自己是最好的”，当决心大增时，就能够做出超乎自己预期的完美出现。

        现在，我看到自己的缺陷，也想要逐渐改进；日后，有体现自我的时机，我会好好掌握，将这个缺陷转生长处，让自己真实的生长、成为能安闲表达的人，享受着与人交谈及上台展示的趣味。

我的缺点作文10

        每个人都有缺点和优点，每个人的缺点和优点都不一样。今天就让我自己来介绍下我的缺点和优点吧!

        先让我介绍一下我的优点。我的优点是爱思考。比如有一次寒假的时候，在家教做《小学新思维数学能力基础训练———三年级上册》的时候，里面有一道题目，连三年一班考了全班第一的王滋艳想了好久也不会的题目，竟然被我只用了一分钟的时间就算出来了。这非常让我出乎意料。

        讲完了自己的优点，现在该讲让我自己都很头疼的缺点了。我的缺点是马虎，可这个毛病总是在考试和写作业的时候出错。记得有一次，数学考试的时候，本来可以考一百分的，可就因为一道填空题中填几分钟的，本来有一个零的。结果忘记写零了，100分就变成99分了。

        现在你们应该知道了马虎为什么最让我头疼了吧!你是怎么样介绍自己的优点和缺点的呢?你也来写一写吧!

我的缺点作文11

        我是一名刚刚进入五年级的大学生。我今年11岁。白皙的脸上有一双小眼睛，但特别有神。一张不那么小的嘴能言善辩，总是不停地谈论有趣的事情。我的性格很活泼，但也很粗心。

        例如，当客人来我家时，我总是热情招待他们。出去玩的新朋友很快就成了朋友。有人说，“我来自远方”。我只是很活泼。由于我活泼的个性，我将积极参加学校的许多活动。例如:运动会；书法和绘画比赛值得鼓励，因为我和以前一样活跃。

        除了我的优点，我也有缺点。那是“粗心大意”。我记得有一次爷爷叫我早起去上学，但我就是不动。过了一会儿，我被惊醒，看了看手表“哇”，马上就要迟到了。我穿上衣服，匆匆赶到学校，来到教室，看见班主任站在门口。我害怕地走向她，看见老师在朝我微笑。我想知道发生了什么事。我以为会有劈啪声的斥责，但我没想到老师会指着我的衣服。“嘿，”老师指着我的衣服做什么？我对此感到困惑。“我慌慌张张地穿上衣服，”我仔细看了看，不是吗？我挠了挠头，害羞地笑了。

        事实上，除了活泼和粗心，我还有许多未知的方面。朋友们！你想了解我吗？那就留到以后吧。我想我会再写一遍！

我的缺点作文12

        我的缺点有很多，一、到了考试的时候因紧张忘记字怎么写，我考试前记住了一个字，但是到了考场什么也忘记了回到了教室了我才能想起来，一出来分数就什么也想起来了。

        二、上一次一个一个过关时我在写地七单元时，第一次错，错了好几个，第二次错，少了一个字，第三次把“中流砥柱”写成了“中流挡柱”第四次才全对我这错的真是冤啊！我还写了四遍第七单元回家那一天还没有写对那个单元，我写那个的时候我有一个巨大的问题，老师也常常的提过，哪就是就从来没有检查过写完以后，这个问题就是我错的问题唉！

        三、那一次老师让我们去写题，我们三个人都以为自己的答案是最正确的，我们的都是最正确的就是的`得数都是不一样，我和宋涵晓都认为自己是对的，姚鑫棋没道题都没有完全的对过我们两个就把他的答案都给抛出在外，我们两个在比，可是我们的答案一问老师居然姚鑫棋对了，他做的最早又是第一个检查的我们都是刚写完的，没有检查，看来检查也是个问题啊！

我的缺点作文13

        人不是十全十美的，人有优点，也有缺点。今天，我就来写写我的缺点。

        看到这里，你肯定会想：这个真是笨，放着好好的优点不写，偏偏要写自己的缺点。如果你真的是这样想的话，你就没有必要在把这个文章看下去了。

        我这个人最大的缺点就是有健忘症。有一天晚上，下了小荷，我就一直在想明天写什么作文上去。想啊想，哇，我一下字就想出了好几篇文章。那时，我真的为我自己而自豪，总觉得自己好像就会一夜成名。而第二天又上了小荷，准备把昨天晚上想的作文投上来的时候，自己的脑子却已经一片空白了。哎，真是啊，又要想想写什么作文了!

        我的第二大缺点有点好笑，就是自恋了。有一次，我们班几个男同学好象在看着一个漂亮的女孩子。我问他们在干什么，他们说在看美女。我一顺口就说了一句：“看什么美女咯，这里就有一个啦!”哎，你说我是不是很自恋啊?

        我可是下定决心要改掉我的缺点的，请小荷的朋友来帮一帮我吧!

我的缺点作文14

        我呢，在别人眼中是个乖乖女，但在我的家人眼中我是既懒又胆小的女孩。

        记得那一次，妈妈让我把地扫一下，我是怎么也不愿意，可妈妈强要我扫，我只好不情愿地答应了，可我虽然嘴上答应了，但心里面可不答应，我一会儿对妈 妈说：“我找不到扫把。’’妈妈告诉我在哪里，可我转了一圈说：“我还是没找到。”妈妈不耐烦的把扫把找到给我，但我却说不知道扫哪里 ，妈妈终于忍不住了，就对我说：“你不想扫，就放下不用扫了。”我高兴地跳了起来，跑着出去玩了。

        我除了懒之外还很胆小。

        那是一个晚上，哥哥让我去给他买一包烟，我说：“我怕黑。”哥哥给了我一个小手电筒，我拿着它，刚出大门，就被这黑天吓得跑了起来，我越跑越害怕， 终于到了代销点，买完烟，回家的时候，我更是害怕，总觉得有什么东西在跟着我，我跑它也跑，我吓得哭着跑回了家，到家后，哥哥看到我被吓哭了便对我说： “你怎么这么胆小啊!”我擦干眼泪，对哥哥说：“你明知道我胆小怕黑，还让我去给你买烟。”哥哥笑了起来。

        这就是既懒又胆小的我，我希望我这既懒又胆小的缺点能永久的消失。

我的缺点作文15

        世界上的每个人都独一无二，但没有人是十全十美的，大家都有自己的优、缺点。

        优点就像树上结实累累的果实，我喜欢自己的各个优点。我喜欢我乐于助人的个性，当同学有困难时，我总会立即伸出援手，尽力协助；我喜欢我积极的态度，总是喜爱参与各项表演、竞赛和团体活动；我喜欢我那口流利的英语，使我方便和外国人沟通，有时候，还能说出一番大道理；我也喜欢我努力不懈的精神，可以帮助我度过难关，不屈不挠奋勇向前，它们就是我的优点。

        缺点却如掉在树下早已干枯的叶片，然而，每个人都有缺点，我当然也不例外，就像容易分心，在我练琴时，只要有其他吵杂的声响，尤其是弟弟看电视时，我便无法专心，因此经常浪费许多宝贵的时间。另外，我时常发脾气的原因是我没有耐性，没办法忍受“等待”的感觉。不过这些缺点是我能改进的，我可以学习如何专注和成为一个有耐心的人，让我的缺点能慢慢改善。

        虽然优点使我喜欢自己，但改过缺点也非常的重要，因一个人的优缺点，可以决定一个人的个性，甚至是影响他未来的人生经历与生涯发展，因此我们应该善用我们的优点并学习改善自己的缺点。

小学六年级作文550字：数风流人物还看今朝

       我的大职中

       .金无足赤人无完人:我常想：世界上真有完美的人吗？可当我读了《完美的椅子完美的人》这则童话故事时我找到了答案。故事讲述的是一个高明的木匠在年老时为自己做了把椅子，因为太用心了，耗尽所有力气后便死了，椅子由于倾注了木匠的所有心血，就成了有思想、会说话的椅子。任何人只要坐在上面都会被它咬上一口，并说“你不是完美的人”。一位贪心的财主得到它后便有了主意：只要付一两银子就可坐在上面，倘若被称为“完美的人”就可拥有这把椅子。财主当然不担心椅子会被认了去，这会是他永远的生财之道。接着，全国各地各式各样的人都来了，并带来了能证明自己完美的各种证物……可是没有一个人是完美的！钱源源不断地流进财主口袋……就在椅子累得快睡过去时，一个看上去漂亮、聪明、伶俐的男孩跑上去坐着，他也不是完美的人，但椅子太讨厌财主了，它想做孩子的主人，于是椅子叫了起来：“完美的人，完美的人！”……在最终的生活中，椅子不断的提醒和督促下，孩子终于成了世界上第一个完美的人。这虽是故事，却告诉我一个道理：“人无完人，金无足赤”要想成为一个完美的人，是要在成长中与不断学习、磨练、提醒、完善自己。另外，完美也不是光说不练的。2.我的一个愿望:也许由于受家庭的影响吧!我从小就喜欢老师这个职业,从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望.初中毕业那年,我毫不犹豫地在志愿表上填下:"中师"两个字.我的老师为我感到惋惜!他说:"考个重点高中以后就是个大学生了,以你目前的潜力是没问题的.嗯!可惜啊!"可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师.他们都对我这样说:"人生的价值在于贡献,无论是科学家,高级干部和教师都一样是贡献,贡献是不分职业高低的!"我很感谢母亲和大哥对我的大力支持.我怀着当教师的愿望努力学习,拼搏!终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门.我知道当一名好教师并不是一件容易的事情.在师范学校里我刻苦地练习基本功."三笔字"是我的弱项,特别是粉笔字.一写出来不是站不稳就是弱不禁风.我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书,就误人子弟.我便坚持天天抽空练习写粉笔字.抓粉笔的三个指头不知什么时候(由[xszw.org]整理)竟结了茧,我的粉笔字也渐渐地像点样了.如今我就要毕业了,再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识.我的愿望实现了.蓦然回首往事:原来走过许多曲折坎坷的路!原来我对教师这个职业竟是那样的痴情!我的愿望实现了! 《我的一个愿望》

       作文标题： 数风流人物还看今朝

        关 键 词： 风流人物 小学六年级 550字

        字 数： 550字作文

        本文适合： 小学六年级

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        本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《数风流人物还看今朝》，欢迎大家踊跃投稿。

       　诸葛亮，字孔明，人称卧龙。汉代明相，为报刘备三顾之恩，呕心沥血，鞠躬尽瘁，呈表后主，出师北伐，六出无果。死于军帐之中，后主诣忠武侯，后称诸葛武武侯。

       　后有诗赞曰：“三顾频烦天下计，两朝开尽老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”陆游也曾曰过：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”

       　诸葛亮以成为智慧的化身，才略的象征，修身之典范。“三顾”之前，隐居隆中，躬根陇亩，未出茅庐已知天下三分，为刘备制定了战略目标，勾画了政治蓝图。

       　滚滚长江东逝水，浪花掏尽英雄。是非成败转空头，青山依旧在，几度夕阳红……

       　历史沧桑，一个个人物演绎着不同的故事。

       　此人是千年万年难得的千古以向，是千古难逢的将相之才，是人臣的楷模。

       　及其受六尺之孤，摄一国之证，事凡庸之君，专政而不失理，行君事而国人不疑，如此即以君臣百姓之所戴之矣。

       　东汉末年，黄巾起义失败后，地主阶级加重剥削农民，政治异常昏暗。豪杰并起，武装割据，互相吞并，天下大乱。而刘氏集团接连失利，“得贤杰天下治，失贤杰天下乱。”正是这是，诸葛亮的出山，为刘氏集团力挽狂澜终成三分。

       　诸葛亮是家喻户晓的人物，他的智慧，才干和品质，至今仍为人所乐道。“诸葛亮一生谨慎。”但金无足赤人无完人，诸葛亮在用人的方面略有缺憾，再加上留后主的无能，连年的征战，以及“蜀中无大将，廖化当先锋。”的局面，使得诸葛亮功亏一篑，刘氏集团最终没能逃过被曹氏集团吞并的恶运。无我想这是诸葛亮最不愿看到的，最不愿知道的，最不能想到的！

       俱往矣，数风流人物还看今朝！

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