苦与乐作文600字_读书的苦与乐作文600字

苦与乐作文600字_读书的苦与乐作文600字

       下面，我将为大家展开关于苦与乐作文600字的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊苦与乐作文600字的问题。

1.学习的苦与乐600字作文

2.暑假的苦与乐作文600字

3.我的“最苦与最乐”600字作文急急 急 急 急 急！！！！！！！！！！

4.摔跤的苦和乐作文600字

学习的苦与乐600字作文

       魏书生老师说过：“苦中有乐，苦中求乐。”学习中有苦也有乐，先苦后甜，乐总在苦后。

        说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上黑眼圈，令同学们不得不戴上“厚瓶底”，但是再多的作业，也总有完成的时候。（不完成也不行呀），当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以“五体投床”的轻松，甚至幸福。这当然是乐。有时作业并不多，可总有那一两道难题，如同拦路虎，令作业完成的时间推迟了，有题不会写确实是一种痛苦，心里想着快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去，但是换一个角度或换条思路，一切便豁然开朗，有种“车道山前必有路，柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾，啊！我真是厉害，这么难的题我也做了出来。这不是快乐，是什么？

        学习第二大苦，就是压力。压力大多来自父母和老师，在考试时它就会逞强施威，它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着“要是考不好该怎么办”，结果成绩下来自然不理想，不过有时候，有压力也是好事，没有压力就没有动力，有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩，但是压力不能太大，适当的压力对学习有好处。学生经常会遭遇考试失利，所有学生都知道那种感觉，担心父母批评，同学嘲笑，后悔没有认真复习或者考试时不细心，羞愧难当，更何况还有考试排名制度在腐蚀学生的自尊心，凡事有好的一面，也有坏的一面，现在你厌恶这张成绩不理想的试卷，将来说不定你要感谢它呢，这样一张试卷既可以让你极度郁闷，又可以展现出你这段时间在学习上的漏洞，只要查漏补缺，东山再起还是可能的，当你再次取得好成绩时，也获得了快乐！

        没有刺骨寒冬，就没有梅花尽情绽放，没有千锤百炼，就没有宝剑削铁如泥，没有“三更灯火五更鸡”的苦读，就没有“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐，有苦才有甜，甜中也有苦，苦乐相伴，才酿出酸甜苦辣的学习生涯。

暑假的苦与乐作文600字

       1. 小学六年级 我的苦与乐作文 500字左右

        地球每天都转，世界每天都变，我们也一天天地成长起来，成长的经历有苦也有乐，有酸也有甜。人生就像一道美味佳肴，它包括了许多的配料，酸甜苦辣，苦与乐之间的联系是异常密切的，因为有它们的存在，人生才有意义。

        苦犹如一杯苦涩的浓咖啡，喝起来苦涩，而乐则如一包奶糖，当奶糖与咖啡溶为一体时，一杯香浓可口的咖啡就完成了。当你坐在一间小小的咖啡厅里品味咖啡时，才能够品味出人生的哲理，我觉得生活中的苦大多来自于自己克服不了的困难。当你找工作时，遭到拒绝，那是一种羞涩的苦，它需要自信一半·愉悦一半的药方来用快乐熬制，才能够药到病除。当你对生活失去渴望时，那是一种绝望的苦，是需要希望+快乐+开朗+信心来用乐火煎制，服用几次才能够痊愈，痊愈后还需要乐来调理身体。其实人生好像是一场游戏，但游戏的价值并不在于赢的是谁，它的真正价值是享受在其中的乐趣，克服当中的苦果，才能结出乐果，懂得享受的人才是真正的胜者。

        人生的苦是人在成长过程中不可缺少的对手之一，无论遇到怎样的困难，都要以乐观的态度去面对，相信那句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的名言。当你感到自己陷入绝境时，不要气馁，不要放弃，振作起来，坚信会有一片光明的前途在等着自己去开创。战胜困难是一种成功的喜悦，无论在什么样的环境下我们都必须学会奋斗，奋斗的过程是艰辛的，但要懂得苦中作乐。张海迪在失去双腿的痛苦之下，依然能够振作起来，享受生活的乐趣，这不是值得我们学习的精神吗？苦中作乐，在恶劣的环境下依然能够享受到乐趣，能够发现生活中的好。

        苦和乐就是汪洋大海里的一粒水滴，在与其他水滴汇集的时候，已然成了不可缺少的一分子。人生就像那汪洋的大海包罗了每粒水滴，在那些苦的背后一定有乐在支持着，只有品味到苦，才能懂得乐的价值，只有辛勤的耕作，才能有丰富的所获。耕耘一分的苦，就能收获十分的乐，苦与乐之间是密不可分的，有苦有乐人生才完整。

        苦与乐是人生中的配料，缺少了它们，人生的意义就会有所改变，变得无味，就失去了吸引人品尝的资本。在成长过程中，有了苦与乐的作陪，人生才变得有意义，变得有滋有味。不经历风雨怎能见彩虹，不经历人生的苦难，怎能享受到人生的乐趣，苦中作乐，乃是品味人生的一剂良药。

       

        生活的咖啡需要人慢慢地去品味，仔细得去品味，才能品味出其中的苦与乐

2. 六年级作文《校园里的苦》450字

        一天，老师在课堂上把语文成绩报了出来，当老师说：“周哲铭85分。”我吓了一大跳，心想：这是我的分数吗？老师是不是报错了？如果没有报错的话，我岂不是要被骂死了呀！完了，回家得挨骂了。

        放学了，我的脚上好像绑着两块大石头一样，书包里也好像装满书，沉甸甸的。我走到家里，看见爸爸正在看电视，我立刻跑到书房去做作业，不一会儿爸爸走进来问：“周哲铭你语文考了几分？”我慢吞吞地说：“8······85分”“什么？你竟然考了85分，我罚你家庭作业做好，再把今天学的课文抄5遍，抄好才能吃饭！”我的眼泪在眼眶里打转，一下子，我的眼泪仿佛像断了线的珍珠似的滴在了我的作业本上，渗了开来。

        我以后一定要考个好成绩出来。

3. 六年级作文我的苦乐人生600字

        母亲撒手人寰那年，我两岁。成长之路，从此开始跛足前行。

        整个童年岁月里，我从未于人前理直气壮地说过“我家”一词。家为何物，我不懂！家在何处，我不知！爸爸和继母居于一个与我们相距甚远的国度里。父情、母爱，在我心里始终都只是两个做作而矫情的词组。我的世界只有奶奶。

        病魔缠身的岁月里，奶奶倾心倾力地照料，护养了一条生命的苟延残喘。然而，那哀痛的眼神和偷拭的老泪，也成了我生命中的无法承受之重。心灵和肉身的双重残败，使我连求救的本能都丧失殆尽。面对斑斓青春的轰然坍塌，我无力得连个 *** 也发不出。

        缤纷的花季岁月里，满眼都是痛苦、迷茫和绝望，别人的繁华更加重了我的死寂和黯淡。

        人生最痛苦的事莫过于失去亲人和朋友，那么，在此基础上再加上个失去未来，又该是一种怎样的生命体验？

        废墟上重建大厦的工程，艰难且沉重，无法历数这一路行来的苦痛和辛酸。然而重寻方向的努力略显成效时，暴风雨再次来袭，辛苦构建的楼基被毁于一旦。

        那一年里，我丧了至亲、失了最爱、离了家园，突然成了一只颠沛于荒野的羔羊。初到福利院，我再一次体验了深切的惶恐和无奈。理想又一次废弃，希望再一次破灭，我落魄得只剩下沉沦和逃避，抽抽噎噎地哭了再哭，迷迷糊糊地睡了再睡。

        孟子说：苦心志，劳筋骨，是承了天之大任的。消沉了一年多后，我重新振作向前。我觉得造物遣我至人间，是为了迫我专成某事的。他先撤去我身后的所有荫庇，再收回那支撑繁华的框架，然后将我弃置于蛮荒之地，让我仅凭一股不甘不屈的傲气再去创造新的希望。

        为更骄傲更有尊严地独立于世，我拼尽全力地求上进。读书，写作，夜以继日，日以续夜，从不敢懈怠。在一个又一个学习计划的完成中，我快乐、迅速地成长、强大起来。在众多师友的扶持与感召下，我的很多观念也发生了根本性的转变。

        如今，伤已尽，痛已泯。我已无心自怜，亦无意自哀，只觉得生命中再没有什么无法承受的事。在走过生命的跌宕起伏后，我终于抛弃了所有无谓的干扰，开始向着更为纯净的人生之地行进。

        于是，终于明白，有失有得。从人生的一处风景走向另一处风景，从生命的那一站转入这一站，我算是得失守衡：若不是断了飞往大千世界的羽翼，我不会走上文学这条路；如命运不把我逼上绝路，无法回头，我也不会做背水之战，困兽之斗。

        其实，苦也好，乐也罢，都是相对而言的。身陷泥潭时称之为逆境，而爬出来后，一身泥浆会成为增加生命分量的厚重。

        当我们的双肩足以承重生活的风雨时，苦难也是一种享受吧。

4. 作文< >400字左右就OK

        作文：校园里的苦

        在学校里要是没受苦的话，那就奇怪了，而且在学校里的苦也有好几种。

        先说考试吧，我不是什么“佼佼者”，有时也会考出一些令人头痛的分数。每当考试之后，我都会尽量离教室远远的，因为老师万一在改试卷的话，我就可能会被“训”一顿。

        老师要是发试卷的话，我心里更是不爽了，万一老师、同学看了我的分数一定会笑话我，顿时，我心里就打翻了“五味瓶”，其中的苦最多了，这老让我头痛不已。

        在学校里有时会被别人冤枉。被别人冤枉，我心里就更不是滋味。一次，一位同学的钱包掉了，她开始有点怀疑是我，我便让她检查了书包与柜子，没想到她的钱包竟然在我的柜子里，我就有些感到莫名其妙了，我根本没动过她的书包，也不认识她的钱包“长”什么样？于是，我就告诉她，这不是 *** 的，肯定是有人栽赃诬陷。可她就是硬说是 *** 的。我有什么办法呢？真是哑巴吃黄莲，有苦说不出那，我跟她斗了一天，她也不相信我，这让我真是苦上加苦。

5. 我的苦与乐作文（六年级的）

        成长中的苦与乐

        成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。

        小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。

        踏进小学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！

        可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。

        成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！

6. 小学生六年级作文：新学期的苦与乐600字

        在我的学习生活中，有苦，也有乐，有挫折，也有成功，但是我还是觉得我很幸福、很快乐。

        记得前段时间，学校组织跳绳比赛，大家都很激动，我和小萌也喜欢跳绳，于是我们俩商量报名参赛，一起跳“一带一”，为班级争光。

        再过几天，班主任老师就要挑选队员，我们俩利用课余时间抓紧练习，经过多次磨合，最后决定由我来带，小萌来跳。为了能配合默契，操场上时常能见到我和小萌跳“一带一”的身影。那几天，天气非常炎热，尤其是午休的时候，太阳炙烤着大地，练习时间一长，我们两个就累得汗流颊背、气喘吁吁了。但是一想到要参加比赛，我们就咬紧牙关抓紧练习。刚开始，我们两人由于默契度还不够，没跳几下就坏了，不是我踩了绳，就是小萌绊了脚。跳着跳着，还经常容易因绊着绳而被跳绳抽。看着手臂上、腿上一道道密密麻麻、深浅不一的红痕，觉得 *** 辣的疼，再加上在太阳下暴晒，我心里烦躁极了。没练一会儿，我们就互相埋怨起来。可是，一心要代表班级去比赛，给班级争荣誉的信心激励着我们又手拉手一起练习。世上无难事，只怕有心人。就这样，经过了几天的艰苦练习，我们终于有了默契，能很好的配合，并提高了速度。终于在一周后，班里组织挑选队员，很多同学都报了“一带一”项目，经过严格的预赛选拔，我和小萌终于取得了参赛资格。

        竞赛那天，我们和多组同学进行比赛。我和小萌比了很多次，越来越累，头上的汗像珠子一样顺着脸颊滚落下来，身体也快虚脱了，可是我们俩还是咬牙坚持着，随着我们速度的一点点提升，最后，我们终于取得了年级第一的好成绩。老师和同学们都祝福我们，我和小萌的心里也乐开了花，自己的努力总算没有白费。

        “苦”中有“乐”，通过这次比赛，我不仅提高了跳绳水平，还锻炼了团队精神，遇到困难懂得不埋怨，过程虽苦，但是，收获的成功让我们快乐。

7. 六年级小学生作文《痛苦》快点 急呀

        驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。

        头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪…在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。 同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。

        确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。

        随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！ 自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。 为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉…考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。

        学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

        当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。

        凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。 俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”

        学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。

        只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐学习的苦与乐--提起学习，有的同学说“很苦”，有的同学说“很乐”，我认为：“学习有苦也有乐！” 为什么会这样说呢？ 我之所以认为学习苦，苦就苦在：学习有时很枯燥，当你接受或学习新知识时，面对不懂得知识，看到一筹莫展的难题，体会到的是苦。面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息，我体会到的是苦。

        此时我又想起同学们常说的那句话：“考考考！老师的法宝；分分分！学生的命根。”这正是我们当代学生心理的“写照”。

        也是要为我们学生减负的原因所在吧！可是面对一次次期中、期末考试和中考、高考的应试教育，我体会到的仍是苦，有时甚至苦极了！ 那么，学习又怎么是苦中有乐呢？每当我想起，从咿呀学语的娃娃到现在的初中生，从什么都不懂到现在已经基本掌握了初中生所具备的知识时，心中又不觉得苦。当我从刚入学的小学生，逐步成长为少先队员，在到现在加入中国共产主义青年团，成为一名共青团员，我的每一次成长和进步都离不开学习，当然也有老师、父母的教育和帮助，此时我感到的是乐。

        当我面对一道道难题，通过老师的指导和教诲，通过自己的刻苦钻研，得出正确答案时，我体会到的首先是快乐，而且是由衷的无限的快乐。每当我设想将来要上高中、通过自己的努力考上大学，在大学里学到更多、更新的知识，学到将来为社会、为祖国作贡献的知识和本领，成为祖国建设的有用之才，此时我感到的更是快乐，而且无穷的。

        学习的确实有苦也有乐。只有当你养成良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，取得良好的学习成绩，此时学习自然不只是枯燥无味，不再是无穷的苦，而是无限的快乐。

        所以，我认为：“学习是苦中有乐，其乐无穷！” 痛苦的价值 痛苦有时也是人生旅途中一段别样的风景。 未经历过痛苦的人生，是一杯清水，淡而无味；未经历过痛苦的感情，是一潭死水，不会有晶莹的浪花； 未经历过痛苦的灵魂，是一片沙漠，生长不出绿树红花——因此，经受痛苦也是一种幸福。

        痛苦可以充实人的生命，痛苦可以成就人的事业，痛苦可以铸造人的不朽。 痛苦，有时是生命的盐；它对于强者，是比任何财富都有价值的东西。

        最大的痛苦，是无声饮泣；最深的思考，是痛定思痛。可见，痛苦也是一种充实。

        痛苦，有的产生在失败之后，这时，痛苦考验着人的理想和信念；痛苦，有的出现在追求之中，这时，痛苦检验着人的意志和耐力。 人的痛苦，有时并非由于一无所有，相反，恰恰在于奢望无所不有。

        生活中，很少有离开痛苦的欢乐；真正的愉快和幸福必然是孕育在痛苦中、又脱胎于痛苦并能最终战胜了痛苦之后的一种充实的感受。 人在最得意的时候，恰恰也是最危险的时候；人在最痛苦的时候，恰恰也是最彻悟的时候。

        塞翁失马，焉知非福。人生经历中的一起一落的波折，有欢乐，有悲伤，有甜蜜，有痛苦……正是这丰富多彩而未知的人生路程，才使得生命富有价值，富有意义。

        在自然的角度上，痛苦与欢乐相生相成。冬天来了，春天还会远吗？漫长的冬季严寒，使松树饱受一个季节的痛苦，却仍然在漫天飞雪中傲然挺立，当冰雪融化之际，春天盈盈飞来，掠过这道伤，掠过这道痛苦，带给它生机，带给它欢乐。

        在生命的角度上，痛苦与欢乐相生相成。诚然，鹿是高尚的唯美主义者，那。

8. 六年级的作文600字校园里的（）酸,甜,苦,辣

        校园中的“酸、甜、苦、辣”

        这是我们一起拼搏过的地方—小学。在这里看我们留下的脚印十分开心。可惜，我们即将离开小学进行初中。回忆过去，小学生活中有许许多的酸、甜、苦、辣……

        “酸”是很常见的。小学生活中，不难免会出现一些委屈和自责。我呢，也不列外。有一次我们学校组织春游，我中了一把模型枪。我故意中、吓一吓女生，我把弹进子弹给取了下来，对着他开了松，可是没想到，那里面还藏着一粒子弹，结果打着了他的脸，老师知道后批评了我一顿，此时我感到很自责，心里酸溜溜的。

        “甜”是人们最喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加的精彩。校运会、集体舞、科技节……我们都获得了许许多多的荣誉。春游、夏令营我们都玩得十分开心。捐款、看望病人……我们的心里都十分的温暧。这些事情使我们的心里比吃了蜜还甜。

        “苦”是人们必须经历的一件事情。俗话说得好“吃得苦中苦，才为人上人”。吃了苦之后，才能得到收获。比如说有一次，我们校运会的前几天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比别的人起得早。每次练完后都是腰酸背痛。不过我们的努力就像这句吃得得苦中苦中，才为人上人一样。到子比赛的时候，我们取得了胜利。

        “辣”在我们学校中是代表着竞争，所以辣是无处不在的。有一次，我们几个同唇缘一起打蓝球。开始争球，我队的王俊杰争到了球，把球传到了梁东成，运球运到了三分结内，然后把球传到了刘鹏羽的手里，刘鹏羽一投，投了个三分，然后他们发球，我一手劫了他们的球，然后投了个两分，进了……

        在小学期间，我们经历了“酸、甜、苦、辣”。从无知的小朋友长成懂事的毕业生。从那么幼稚的小鹰长成展翅的雄鹰。小学你永远在我们心里。

9. 六年级学习太辛苦了作文

        小叶子

        一直有种感觉，那些曾经单纯快乐的日子，一旦逝去，就再不会拥有。我们终会背上沉重的负担，再黑夜里摸索着前进。

        ——题记

        “啊，累死了！”“啊，累死了！”

        几个稚气的声音，模仿着大人们的语调。清脆的笑声，一直钻进初生的朝阳里。

        “累是什么东西呢？居然能死人哇！”我咯咯地笑着，仿佛说着一个有趣的笑话。

        那晚我熬夜看童话书，把被子罩到台灯上，和妈妈玩躲猫猫的游戏——半个身子钻进被子里，就看不出我的房间里还亮着灯了。我不禁为自己的“聪明”而“骄傲”。只是我的做法恰恰印证了生物对氧气的依赖，可把我憋个半死。无奈之下，我只得掀开被子，刚想换口气，妈咪便“义愤填膺”地破门而入——显然，我刚才那一“掀”让灯光漏了出来，被母亲大人瞧见啦！“你这个死小孩，看看看！看瞎了完了！就知不道累！不累给我扫地去！”

        于是，那天晚上，我扫了一夜的地。

        “对啊，什么是累呢？累，都是大人的事啊。”

        每天都会有朝阳升起，只是再不是昨天的朝阳。

        从什么时候起，世界都变了味道呢？许是愈发严重的空气污染，连教室里都沾染了几分火药味。

        “早啊，叶子。”素日里彼此厌烦的同学，向我浅笑着问好。

        “你好。”我以微笑回应着。

        幼时一直不明白，为什么大人见面，总要挂着僵硬的微笑

        只是片刻，便也习惯了这微笑。

        学习，考试，学习，考试。日复一日，年复一年。匆匆之中，有谁会去思考一个微笑的意义呢？

        结束了一整天的课程，我站在窗边，看楼下的孩子们笑闹着跑远。

        忽地掠过一阵风，我试图伸手去抓，却只能任它从指间溜走。我望着空空如也的掌心，只定定地立着。

        “知道吗？我们公司里同事的那些个孩子，几乎都考上了好大学，有几个还是一流名校呢……有几个同事还和我一个科室的，”

        “是啊，人家多厉害。今年又少不了随礼了……”

        我不语，静静地听着父母的谈话。

        “叶子也快了吧，别看五年，可快着呢！”话语的矛头一下子就指向了我，我一时竟有些不知所措，不知如何应答。

        “可得好好学习，考上个清华北大的，把送出的礼金，咱都给他赚回来！”

        “哎呀，清华北大哪里够格，咱这个小地儿就上了不少，得是哈佛牛津，才能把那些嘲笑我们的人踩在脚下啊！”

        目光渐渐垂落，耳畔只剩父母的滔滔不绝，又渐渐散去，化作了呼呼的风声。

        风中隐约闪过一个稚气的声音：“累是什么东西呢？居然能死人哇！”

        胸腔中有什么东西，在隐隐作痛。呼吸愈发地困难。

        这，就是累吗？

我的“最苦与最乐”600字作文急急 急 急 急 急！！！！！！！！！！

       暑假的苦与乐作文如下：

       在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的暑假的苦与乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

       你能说出暑假的味道吗？是快乐还是苦恼？是冰淇淋的酸甜，还是暑假作业的厚实？是一个人在家的无聊，还是奶奶蒲扇下讲不完的故事？

       在我的记忆里，暑假是苦的，因为好不容易放了暑假，到了能痛痛快快玩的时候，总是有一堆补习班和暑假作业压得我喘不过气来。就更别提玩了，连休息都不让。在这时，我觉得自己好像是一个机器人，一个只会拼命学习的机器人。这时，我的心里无比苦涩。

       暑假也有快乐的时候。当到了暑假最后十几天里，补习班的课程都结束了，作业也写完了，就可以到乡下享受爷爷奶奶给我的无尽甜蜜的爱，当然还有很多乡间的小伙伴陪我玩耍。

       早上，我们约好在村口相见，一起到田间奔跑，那里洒下了我们快乐的汗水，回荡着我们快乐的笑声。下午，我们一起去村子里的小溪里捉小鱼、小蝌蚪。捉完后，我们不会把它们吃掉，而是再把它们放走，只是享受捕捉它们时的快乐。

       放走它们时，它们好像在说：“谢谢你。”晚上，洗去一天的汗水，就在奶奶的怀抱里听着旧时的故事，看着天空闪烁的星星，伴着奶奶蒲扇的起落，慢慢的，慢慢的进入了梦乡……我想这应该是童年最棒的记忆了吧！

       暑假，是补习班多的苦恼，是乡间玩耍的乐趣，更是童年的记忆，成长的印迹。

摔跤的苦和乐作文600字

       苦中乐作文

       苦中之乐作文

       听到寻宝这个词，不少人都会手痒痒或嘴馋吧！这次的宝藏却是一根冰棒，但就为了这个，我们真是煞费苦心啊！最终，只有百分之二十五的同学成功了，而我去在那百分之七十五的同学中，白费了一身力气，只扑了个空。

       5月夏天的太阳像一个热气腾腾的火炉，它无情的释放着热量，把大地烧的滚烫滚烫的。可偏偏这个时候，杨老师非要带我们玩什么“寻宝”游戏，没办法，只好在太阳下奔波了。我自告奋勇当选了组长，并选择了1号题目。

       纸条拿到手了，组员们纷纷围了上来，我的手在微微颤抖，对自己抽中的纸条并没有太大的自信，我的心提到了嗓子眼儿。打开后，令我没有像到是，这张纸条却让我们？……

       开头字条为你：西花园，品种为一的树。西花园这么大，那一棵才是品种唯一树呢？我们都陷入了沉思之中。于是，我便下令，大家把认为品种唯一的书都搜一便。话音刚落，大家便开始干起来了。我们个个都趴在树下，有的用眼睛望，有的用手刨，还有的用脚踢，一粒粒不大不小的汗珠溢满了我们的前额。为此，还有人受了伤，可我们却忙的不亦乐乎。可是，这张纸条却像孙悟空一样躲着我们。这时，有一组已经完成了任务，我们便更加着急了，因为我们一点儿头绪也没有，而且连冰棒也吃不到了。

       大约过了10分钟，又有一组完成了任务，而我们连第二张纸条还没有找到。情急之下，有人竟把园丁找来了，可还是没有任何效果，甚至还有人怀疑是不是降纸条放错地方了。我们几乎放弃了，个个垂头丧气，就像被霜打蔫了的茄子，连战都站不稳了。还好，外组的倪孟杰也过来帮忙。终于，经过我们不懈的努力与合作，把那张“消失”的纸条找到了。

       随后的三张纸条我们也迎刃而解，完成了任务。虽然没有吃到冰棒，但我们却得到了充分的锻炼，玩得也十分充实。

       我真希望杨老师再带我们玩一次“寻宝”我们一定要“报仇”，再一次品尝着难忘的苦中之乐。

       苦中有乐作文

       令人久望的雪终于来了，那样轻柔，那样晶莹！美丽的雪花，展开了多姿的羽翼，如同织出了一张雪白的大网。我望着那纯洁的雪花，高兴极了，因为又可以堆雪人了。

       我来到楼下，找了一块空地方，蹲下来，抓起一把雪，揉成一个小雪球，在地上滚呀滚，滚了半天才滚了拳头那么大，我有些泄气了，这时，我想起妈妈对我说过的一句话：“只要有恒心，铁杵也能磨成针。”于是，我又开始滚了起来……雪人的头终于滚好了，望着自己得意的成果，我高兴极了。

       于是，我又开始滚雪人的身子，雪人的身子要比雪人的头大，费的时间要更长，虽然我的手和脸都快冻僵了，但我没有灰心，滚呀滚，雪人的身子也滚好了。滚好了雪人的头和身子，雪人就做好了一半了。看着自己不断努力得来的成果，我的心里就像升起了一朵彩云。我连忙把雪人的头搬到雪人的身子上，由于没搁稳，雪人的头从身子上滑了下来，摔了个粉碎。我心中的那朵彩云突然消失了，我一屁股坐在了雪地里，不知道怎么办才好了。

       这时，邻居莉莉走了过来，对我说：“干任何事都要有恒心，坚持就是胜利。雪球碎了没关系，我来帮助你。”说完，莉莉抓起一把雪，滚了起来。我也连忙跑回家拿来了核桃和胡萝卜。莉莉滚好了雪球，将雪球放在雪人的身子上，我也拿出核桃和胡萝卜，做雪人的眼睛和鼻子，并用手在鼻子下面画了一道弧线。莉莉拿下她的帽子，戴在雪人的头上。

       一个活灵活现的雪人诞生了，从这儿路过的人们看了，也纷纷的夸赞。“多漂亮的雪人啊！”“是呀，真漂亮！”听了人们的夸奖，我忘了天气的寒冷，忘了堆雪人的艰苦。看着漂亮的雪人，我感到无比的快乐！

       作文：最苦和最乐

       人发生什么事最苦呢？贫吗？不是，失意吗？不是，老吗？死吗？都不是．我说人生最哭的事，莫苦于身上背着一种未来的责任．人若能自足虽说不苦，若能安分，虽失意不苦，老＇病＇死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常．也不算什么苦．独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了，为什么呢？因为受良心责备不过，要逃躲也无处可逃呀．

       答应人办一件事而没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼道，这就连这个人的面都不敢见，纵然不见他的面，睡了梦里都好像有他影子来缠绕着我．为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任还没有解除呀．不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃对于自己，都是如此，凡属于我自己打定主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了契约，便是自己对于自己的一种责任．有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头．一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是痛苦的日子，一生应尽的责任没有尽，便死后也是带着痛苦往墓里去．着种痛苦却不比得普通的贫＇病＇老＇死，可以达观解得开．说以我说，人生没有痛苦便罢；若有痛苦，当然没有比这个更重了．

       翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事．古语说得好：“如释重负“；俗语亦说的是，“心上一块石头落了不得地“，人到这个时候，那种轻松＇愉快，真是不可以言语形容．责任越大负责的日子越长，到责任完了时，海阔天空，心安理得那快乐还要加几倍哩．大抵天下，从苦中得来的乐，才算是真乐，人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处．这种苦乐循环，便是这有活力的人生一种趣味，却是不尽责任，受良心责备，这些苦都自己找来的．一翻过来，处处尽责任，便处处快乐，快乐之权，操之在己．孔子所以说“无入而不自得“，真是这种证明．

       有人说：“既然这苦是从负责任而生，我若是将责任卸却．岂不是永远没有苦了吗？“这却不然．责任是要解除了才没有，人生若能像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦．到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了，尽得大的责。

       初中生活的苦与乐作文

       短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。

       虽然我进入初中生活才短短两礼拜，可我却体验到了无数的乐。平日同学间的一个玩笑，一声祝福，一片贺卡，一张字条，无不给初中生活带来无限乐趣。同学当中更是乐趣无穷。平日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天，更不用说考试中取得好成绩了，当然这样的事不是天天都有。可解出一道难题，让各种“公式”都听话一回，让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出，不也是让人十分高兴地事吗？

       老妈说，我是最快乐的中学生了。但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替，天空有时会出现乌云一样，初中生活也会有苦也会有沉闷。

       进入初一，作业像乌云般滚滚而来，学习任务之繁重，压力大师可想而知的。各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停，让我尝够了苦的滋味。面对五花八门的习题，冥思苦想后仍不得其解，考试卷上几叉，比繁重的作业更让人苦恼，从早晨被大音量的闹钟吵醒，飞快地奔向学校，到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。

       初中生活哦是苦与乐交织成的大网，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是织网的梭子，我将穿过这闪光的网去为未来而努力！苦和乐是一对双胞胎，会时时相伴而行。但是只要心中有欢乐，生活总是多彩的。

       作文：苦中乐

       苦中乐作文

       苦中之乐作文

       听到寻宝这个词，不少人都会手痒痒或嘴馋吧！这次的宝藏却是一根冰棒，但就为了这个，我们真是煞费苦心啊！最终，只有百分之二十五的同学成功了，而我去在那百分之七十五的同学中，白费了一身力气，只扑了个空。

       5月夏天的太阳像一个热气腾腾的火炉，它无情的释放着热量，把大地烧的滚烫滚烫的。可偏偏这个时候，杨老师非要带我们玩什么“寻宝”游戏，没办法，只好在太阳下奔波了。我自告奋勇当选了组长，并选择了1号题目。

       纸条拿到手了，组员们纷纷围了上来，我的手在微微颤抖，对自己抽中的纸条并没有太大的自信，我的心提到了嗓子眼儿。打开后，令我没有像到是，这张纸条却让我们？……

       开头字条为你：西花园，品种为一的树。西花园这么大，那一棵才是品种唯一树呢？我们都陷入了沉思之中。于是，我便下令，大家把认为品种唯一的书都搜一便。话音刚落，大家便开始干起来了。我们个个都趴在树下，有的用眼睛望，有的用手刨，还有的用脚踢，一粒粒不大不小的汗珠溢满了我们的前额。为此，还有人受了伤，可我们却忙的不亦乐乎。可是，这张纸条却像孙悟空一样躲着我们。这时，有一组已经完成了任务，我们便更加着急了，因为我们一点儿头绪也没有，而且连冰棒也吃不到了。

       大约过了10分钟，又有一组完成了任务，而我们连第二张纸条还没有找到。情急之下，有人竟把园丁找来了，可还是没有任何效果，甚至还有人怀疑是不是降纸条放错地方了。我们几乎放弃了，个个垂头丧气，就像被霜打蔫了的茄子，连战都站不稳了。还好，外组的倪孟杰也过来帮忙。终于，经过我们不懈的努力与合作，把那张“消失”的纸条找到了。

       随后的三张纸条我们也迎刃而解，完成了任务。虽然没有吃到冰棒，但我们却得到了充分的锻炼，玩得也十分充实。

       我真希望杨老师再带我们玩一次“寻宝”我们一定要“报仇”，再一次品尝着难忘的苦中之乐。

       苦中有乐作文

       令人久望的雪终于来了，那样轻柔，那样晶莹！美丽的雪花，展开了多姿的羽翼，如同织出了一张雪白的大网。我望着那纯洁的雪花，高兴极了，因为又可以堆雪人了。

       我来到楼下，找了一块空地方，蹲下来，抓起一把雪，揉成一个小雪球，在地上滚呀滚，滚了半天才滚了拳头那么大，我有些泄气了，这时，我想起妈妈对我说过的一句话：“只要有恒心，铁杵也能磨成针。”于是，我又开始滚了起来……雪人的头终于滚好了，望着自己得意的成果，我高兴极了。

       于是，我又开始滚雪人的身子，雪人的身子要比雪人的头大，费的时间要更长，虽然我的手和脸都快冻僵了，但我没有灰心，滚呀滚，雪人的身子也滚好了。滚好了雪人的头和身子，雪人就做好了一半了。看着自己不断努力得来的成果，我的心里就像升起了一朵彩云。我连忙把雪人的头搬到雪人的身子上，由于没搁稳，雪人的头从身子上滑了下来，摔了个粉碎。我心中的那朵彩云突然消失了，我一屁股坐在了雪地里，不知道怎么办才好了。

       这时，邻居莉莉走了过来，对我说：“干任何事都要有恒心，坚持就是胜利。雪球碎了没关系，我来帮助你。”说完，莉莉抓起一把雪，滚了起来。我也连忙跑回家拿来了核桃和胡萝卜。莉莉滚好了雪球，将雪球放在雪人的身子上，我也拿出核桃和胡萝卜，做雪人的眼睛和鼻子，并用手在鼻子下面画了一道弧线。莉莉拿下她的帽子，戴在雪人的头上。

       一个活灵活现的雪人诞生了，从这儿路过的人们看了，也纷纷的夸赞。“多漂亮的雪人啊！”“是呀，真漂亮！”听了人们的夸奖，我忘了天气的寒冷，忘了堆雪人的艰苦。看着漂亮的雪人，我感到无比的快乐！

       作文：最苦和最乐

       人发生什么事最苦呢？贫吗？不是，失意吗？不是，老吗？死吗？都不是．我说人生最哭的事，莫苦于身上背着一种未来的责任．人若能自足虽说不苦，若能安分，虽失意不苦，老＇病＇死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常．也不算什么苦．独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了，为什么呢？因为受良心责备不过，要逃躲也无处可逃呀．

       答应人办一件事而没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼道，这就连这个人的面都不敢见，纵然不见他的面，睡了梦里都好像有他影子来缠绕着我．为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任还没有解除呀．不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃对于自己，都是如此，凡属于我自己打定主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了契约，便是自己对于自己的一种责任．有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头．一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是痛苦的日子，一生应尽的责任没有尽，便死后也是带着痛苦往墓里去．着种痛苦却不比得普通的贫＇病＇老＇死，可以达观解得开．说以我说，人生没有痛苦便罢；若有痛苦，当然没有比这个更重了．

       翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事．古语说得好：“如释重负“；俗语亦说的是，“心上一块石头落了不得地“，人到这个时候，那种轻松＇愉快，真是不可以言语形容．责任越大负责的日子越长，到责任完了时，海阔天空，心安理得那快乐还要加几倍哩．大抵天下，从苦中得来的乐，才算是真乐，人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处．这种苦乐循环，便是这有活力的人生一种趣味，却是不尽责任，受良心责备，这些苦都自己找来的．一翻过来，处处尽责任，便处处快乐，快乐之权，操之在己．孔子所以说“无入而不自得“，真是这种证明．

       有人说：“既然这苦是从负责任而生，我若是将责任卸却．岂不是永远没有苦了吗？“这却不然．责任是要解除了才没有，人生若能像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦．到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了，尽得大的责。

       初中生活的苦与乐作文

       短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。

       虽然我进入初中生活才短短两礼拜，可我却体验到了无数的乐。平日同学间的一个玩笑，一声祝福，一片贺卡，一张字条，无不给初中生活带来无限乐趣。同学当中更是乐趣无穷。平日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天，更不用说考试中取得好成绩了，当然这样的事不是天天都有。可解出一道难题，让各种“公式”都听话一回，让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出，不也是让人十分高兴地事吗？

       老妈说，我是最快乐的中学生了。但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替，天空有时会出现乌云一样，初中生活也会有苦也会有沉闷。

       进入初一，作业像乌云般滚滚而来，学习任务之繁重，压力大师可想而知的。各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停，让我尝够了苦的滋味。面对五花八门的习题，冥思苦想后仍不得其解，考试卷上几叉，比繁重的作业更让人苦恼，从早晨被大音量的闹钟吵醒，飞快地奔向学校，到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。

       初中生活哦是苦与乐交织成的大网，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是织网的梭子，我将穿过这闪光的网去为未来而努力！苦和乐是一对双胞胎，会时时相伴而行。但是只要心中有欢乐，生活总是多彩的。

       在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的摔跤的苦和乐作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

        摔跤非常好玩，我喜欢摔跤。好久没有练习过了，心里还怪痒痒的`。想不到有一个实力并不比我强的人要和我练一练，我暗暗高兴，吃过晚饭就到草坪上去pk，还喊了几个同伴去观战助威。

        裁判一声令下，双方就位。我正想着对手将要出的招数和应对的技巧，他就主动扑上来了。我一把抓住他的胳膊，伸腿一绊，双手用力一甩，再用力一拧，他就“啪”的倒在地上，搞定。我喜滋滋地拍了拍身上的尘土，正要转身离去，谁知他突然从后面抱住了我的腰，使劲拉着我往后退。我没有办法反抗，因为他用力很大，我根本停不下脚步。接着，他猛地往后一闪，同时下了个冷绊子，“扑通”一声，我被摔了个四脚朝天。

        使用这种偷袭的招数，我才不服气呢。于是，我们再次缠斗在一起。

        在以后的激战中，他屡战屡败，却就是不认输，还说：“我要对说出去的话负责。”我知道，他曾经扬言要摔倒我，怪不得他今天屡败屡战。我看他挺可怜的，想让让他，谁知他的进攻更加猛烈了。我一不小心，硬是被他摔得啃了一嘴泥，痛得我……

        眼看天要黑了，我俩都筋疲力尽了，大战接近了尾声。没想到愤怒的他还是不屈不挠地战斗着，一不小心，我被他一脚踢到了脸上，痛得我流出了几滴泪水，他也被我一拳打得嗷嗷乱叫……

        上课铃响了，我俩拍拍身上的杂草和尘土，慌慌张张地跑向教室。

        后来，我俩见了面都是会心地笑一笑，可能是因为我们终于尽情地舒展了一次筋骨，虽然经受了痛苦的考验，倒也收获了无限的乐趣，彼此有点儿英雄相惜的意思吧。

       今天关于“苦与乐作文600字”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“苦与乐作文600字”，并从我的答案中找到一些灵感。