以滋味为话题的作文开头_以滋味为话题的作文开头结尾

以滋味为话题的作文开头_以滋味为话题的作文开头结尾

       接下来，我将为大家解答有关以滋味为话题的作文开头的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下以滋味为话题的作文开头的话题吧。

1.以滋味为话题作文

2.以滋味为话题的作文500字左右

3.什么的滋味半命题作文

4.关于什么的滋味作文汇总5篇

以滋味为话题作文

       　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的以滋味为话题作文，欢迎大家分享。

以滋味为话题作文1

       　暑假到了，爸爸把我送到爷爷家，爷爷奶奶见我来了，高兴得把水果直往我嘴里塞，怕我饿坏了。爷爷为了庆祝我的归来，就带我去捞田螺。我心想：田螺我吃过，可是就没捞过，要不也跟着爷爷一起去捞吧！

       　爷爷带我来到后院，那里有一个大池塘，水是绿色的，像一块碧绿的翡翠。我小心翼翼地走到池塘边，看看池塘里有没有蛇和螃蟹之类些的。爷爷似乎知道我在想什么似的，就告诉我说：“池塘里什么都没有，你放心好了！”听爷爷这么说，我害怕的心情才放松下来。谁知，我脱完鞋子，刚下水，连水都没碰到，就被一群黑泥给埋住脚了，我顿时惊恐不已，连忙跳出来，一下子就跑到爸爸那里，躲到他身后，怕那黑泥里面有虫子，会来咬我。爷爷马上把我轻轻地拉过来，慈祥地说：“不怕，这里面没有虫子，只是黑泥而已。”说着，爷爷就慢慢地带领我下水去捉田螺。过了一会儿，我终于下水了，就把手放到水里，轻轻地捞，再合拢，把捞上来的田螺放到早已准备的桶里，用水冲洗一下，再把那些脏东西给洗掉。该吃午饭了，我拿着刚刚捞回来的一大桶田螺给奶奶，叫奶奶把田螺煮来吃。吃午饭时，我发现自己的劳动成果比那些酒店里的山珍海味还要好吃多了！

       　啊！原来劳动的滋味是这种味道！

以滋味为话题作文2

       　终于盼到了颁奖环节。当了大屏幕上，主机报单项比赛奖金有我的名字，我很高兴跳了起来。此刻，我感到非常兴奋，一旦汗水化作一朵花插在我的脸上绽放。我多么想分享这欢乐的家庭成员，与学生共享学生......

       　一个月前，经过精心挑选的教师团体，准备参加省的“奇迹创造”的模式我们几个同学的“奇迹提供创意科星”大赛。

       　在家里，只要有时间，我就坚持设计。竞争的压力不断涌来。我安装和拆卸，拆卸和安装，并阅读评论一遍又一遍…

       　比赛这天，我带着材料，来到比赛现场。大家都搭完后，我看了一下，他们的作品琳琅满目，那巨大的房车、军舰……我感到我的作品和他们一对比，真是微不足道，我的作品是一个百变家具，只有电风扇能转，灯能亮，能自动播入音乐。我像是被扇了一巴掌，脸上火辣辣地疼，心也沉到肚脐眼了。他们搭得那么好，为什么一开始我没想到呢？我可真是“哑巴吃黄连－－有苦说不出”，苦恼极了。这时爸爸亲切的声音在我耳边回荡：“别紧张，要为自己有机会给学校争光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的话好像给了我莫大的支持，使我豁然开朗。

       　幸运的是，在现场的开始，我达到了学校的高期望，赢得了比赛的一等奖。将来会有这样的游戏，我会精心准备、平静和平静的治疗。

以滋味为话题作文3

       　此刻是将近夏天的季节了，我永远记得妈妈亲手熬煮然而又香气四溢的红豆汤。每逢这个时节时，厨房里总是有着一大锅的红豆汤，使我的眼睛发亮，口水直流呢！

       　红豆汤并不是一道需要复杂程序的汤，但是经过妈妈的巧手熬煮下，让它变成一道，使五官都能产生惊奇的满足。当这一碗红豆汤拿在我手里时，我看到了冰块再碗里若有似无的浮动，像是在海上做日光浴一样的自由。当我把碗慢慢拿近我的鼻子想细细嗅闻时，让我感觉到，平凡无奇的红豆像是具有神奇的力量一般，在细细的烹煮下，竟变成了香气四溢的点心，这让我对妈妈的手艺又更加佩服了。当我尝下第一口的时候，嘴里蕴藏了幸福的感觉，里面有着妈妈的用心与为孩子做饭喜悦的情绪，让我吃的很幸福又很满足。当我喝完手上这碗冰凉的红豆汤，心里的酷热完全消失了，留下的是那冰凉使人畅快的感觉，而我也尝到了妈妈的用心制作与疼爱孩子情绪的味道，让这碗汤便成了人家美味。

       　或许，在别人的眼里，那只是一碗再平凡但是的红豆汤，但是在我的眼里，它是只有妈妈才做得出来的美味，里面蕴含着我与妈妈之间深深的情感，不是一般人所能品味的出来。这就是我最深刻的滋味，深深的印在我的心中，每当想起时，心里是温暖无比的。

以滋味为话题作文4

       　人的一生，当然，要经过四个不同的口味酸，甜，苦，辣。我学过这件事情骑自行车，我知道，只有经历了痛苦的甜蜜看，只有经历了风雨看到彩虹，只有经历风霜，看太阳，只有经历了失败欣赏的喜悦成功！

       　我四岁的时候是个暑假。我父亲给我买了一辆蓝色自行车，并给它取名为蓝色越野车。但再想想，好像我不会骑自行车，我就向父亲求助。但我父亲拒绝教我在黑暗中寻找光明。

       　我慢慢地坐在“蓝色的十字山”上，心中有了强烈的退缩，但又想了想，这样一辆酷酷的山地车，扔了多可惜，好了，我把它灭了。

       　我上了车，一只脚倒在地上，一只脚踩在踏板上，准备出发。

       　起初，认为这也不是什么难事，但后来，我骑一个小坑，重心开始不稳定，并有在墙壁前，我“啪”的碰撞声，车子把我扔出去，一个“狗啃泥”，但我不会失去心脏，又拍拍土，和实践。日复一日，我终于学会了骑自行车。

       　现在，当我去任何辅导班，我必须骑“蓝色越野”，因为它给我一个成功的味道！

以滋味为话题作文5

       　事实上，我的确特别容易流泪。当我不小心摔跤时，我会“哇哇”大哭；当妈妈批评我的时候，稍微严厉一些，我便会流下眼泪；当我看电视时，感人的故事情节，也会令我泪流不止……

       　咸咸的眼泪代表着不同的心情，有时心酸；有时委屈；有时苦恼；有时激动；有时喜悦……

       　我从一年级到现在，学习成绩一直不错，可也有发挥失常的时候。每当成绩不理想时，我的心里很不是滋味。我拖着沉重的步伐回到家，妈妈又没完没了地唠叨个不停，我心里一酸，就流下了心酸的眼泪。

       　大人们常说，现在的孩子真幸福啊，要什么有什么，哪像我们小时候……可我们也有我们的烦恼。现在是信息时代，我也在不知不觉中对电脑产生了浓厚的“兴趣”。但由于学习非常紧张，所以妈妈从周一至周五对我下了“禁令”。可到了周末，做完功课又要补课，还要练黑管……这不，一句“不许玩电脑了”，我的眼泪又忍不住流了下来。

       　有时候，我受了委屈会流泪，有时候，我流泪的原因连我自己都记不清了。现在，我长大了，坚强了，不常流泪了。可我已体会到了许多眼泪的滋味。我想在以后的日子里，还会有更多不同的体会吧！

以滋味为话题作文6

       　友谊是一只歌，真诚是信赖是曲，理解和尊重是友谊的主旋律。——题记

       　人的医生中友谊是最甜美的滋味，犹如樱花一般充满了美的气息。在生活中，我们不时地和别人握手，产生了新的朋友，又开始了一段真诚的友谊。

       　我最美丽的回忆是在我童年的时候，那时我的脾气古怪，也正因为如此，没人愿意与我握手成为朋友，反而离我越来越远，——除了她，我最信赖的朋友，她在那时不但改变了我的性格，还教会了我幽默与宽容。在生活中，我们俩形影不离，合二为一，整日欢声笑语，快乐无比。

       　友谊是人生中的调味剂，是春天吐香的鲜花，是夏天乘凉的树木，是秋天艳丽的天空，是冬天玉砌的白雪。

       　如今，站在刚开始的初中生活中我也交到了不少好朋友，她们经常使我哈哈大笑，和他们在一起我没有压力，没有怒气，没有悲伤，至少我觉得是如此的。我们彼此只是在享受对方给予我们的春风般的温暖，淋浴夏雨般的凉爽，品位秋水般的清澈，聆听冬雪发出的咯咯的响声。这一刻，我觉得自己的心变得很明亮、很感动，她们一张张可爱的笑脸也在我的脑海里浮现，我珍重。

以滋味为话题作文7

       　时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……

       　不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

       　不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

       　不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

       　不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

       　成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

       　成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。

       　成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。

以滋味为话题作文8

       　人们常说：爱如天空，而伟大的母爱，则是这片天空中最灿烂的明星。而我却认为母爱是酸酸甜甜的，就像葡萄的滋味！

       　从小我就爱吃葡萄，每当我聚精会神地玩着玩具或看着动画片时，妈妈总会不时地塞一颗剥了皮的葡萄到我嘴里，

       　“妈妈，你为什么不吃呀？” 我会时常这样问。

       　“我不喜欢葡萄酸酸甜甜的味道”，妈妈用那细腻的'手轻轻抚摸着我的头微笑地说。

       　“啊？原来这样，我爱吃葡萄，可妈妈不爱吃”，我尽情地享受这葡萄的美味......

       　光阴似箭，日月如梭。转眼间，三年级的我已经是个强壮、聪明的男子汉了，一个风和日丽的下午，我正在看一本小说，正被故事中的情节打动的时候，一颗酸甜的葡萄塞进我的嘴里，

       　“你为什么不吃呀？” 我回头看看妈妈。

       　“我不喜欢葡萄酸酸甜甜的味道”妈妈依然说着那句话。

       　有一天，我正在做着作业，房间里传来爸爸妈妈的对话，

       　“你瞧！晗晗个子又长高了，皮肤白白的越长越像你“这是爸爸的声音。

       　“是啊！他和我一样，从小就爱吃葡萄，喜欢那种酸酸甜甜的味道……“

       　我愣了好久，眼里噙着泪花，扑进爸爸妈妈的怀里。

       　窗外，无数的家庭都亮着灯光，我相信每一盏灯光下都有一个温馨的家庭，每个家庭里都会品尝到葡萄酸酸甜甜的滋味！

以滋味为话题作文9

       　哪个人没有朋友？可是有哪个人想过友情是什么滋味的？

       　一天，我的朋友问起了这个问题，不禁让我陷入了深思。友情是什么滋味的？每一次当我灰心、丧气、失落时，是朋友的一声声安慰和一句句鼓励，使我重新振作起来，继续努力。那一丝丝暖人心扉的话语在耳边环绕，不禁让人鼻子一酸，感动地流下泪水。哦，原来友情是酸的！

       　每一天的劳累学习之后，总会有朋友围在身边谈笑风生，使我的笑容总挂在脸上。大家的笑声赶走了我一天的疲倦，心里就像喝了蜜一样甜。哦，原来友情是甜的！

       　朋友之间，难免有些磕磕碰碰。好不容易建立起来的坚固的友情，自然不会被这小小的一件小事给碰碎，当然，这需要的是朋友间的宽容和谦让。和好之后，心情自然是无比舒畅。可是和好之前，却让我苦恼得。哦，原来友情是苦的！

       　几个无话不说的好朋友在一起，总免不了说些带着开玩笑的口吻的话和讽刺来讽刺去的话。没被“击中”的时候，开怀大笑；可一旦被“击中”，那感觉就像吃着了辣椒似的，哭笑不得。哦，原来友情是辣的。

       　现在，我明白了，友情的滋味原来有酸、有甜、有苦、也有辣。其实不管是什么滋味，里面都含有一个十分重要的不可缺少的——真挚。

以滋味为话题作文10

       　成年人常说人生有五种盐和胡椒，甜与酸，苦与咸，人人都会有。我尝到了成功的甜蜜和失败的滋味，它们混杂在一起。

       　在8月11日的早上，恰好是我妹妹出生的日子，我父亲很忙。准考证上显示的时间是下午2点，我们只在一点半离开医院，根据常识只有十分钟的路程，但地址变了，我和爸爸迷路了，来回问路，在考场之前，我一直在出汗。当我们到达考场时，下一个轮到我了。我长长松了一口气：幸好赶上了，小肝差点吓出来了。稳定的心情，合理的想法，我一步步完成了一系列的测试程序，我陶醉在自己演奏的“洞庭新歌”的轨道上，手指在琴弦上，每一个音符都像一个快乐的天使在大厅里飘扬。我好像看到妈妈和古筝老师点头。

       　就在前几天，在阳光下我的古筝讲师郑微信集团通过五道质量，具有良好的凭据。老师和家长看到的一致好评，我很喜欢，喜欢吃蜂蜜。我尝到了成功的甜头。

       　“一份勤奋，一份收获”，我得到郑老师和父母五位优秀证书，也是我勤奋工作的结果。我知道，成功的道路上有困难，我会克服的，为了生活！

以滋味为话题作文11

       　有竞争，有拼搏，才会有汗水与收获。

       　进入六年级下学期的第一次测验，五十一名学生同时竞争，我有幸排到了第七名，与前十名挨边，然而，我却并没有满足，我心中牢记一句话：没有最好，只有更好。

       　回到家的第一件事，就是在书桌边刷习题，我拿起笔，深吸气，然后专心致志地盯着眼前的习题，沉浸在书香之中。不知过了多久，终于，有了些许倦意，我打了一个哈欠，起身往脸上破了一点冷水，顿时，清醒了许多，我又重新埋在书堆中。

       　我心中清楚：此时，比我更厉害，更强劲的对手都在努力拼搏，学习，我又有何理由懈怠？全年级学生都在争，争什么？争最好！争更好！不争便是落后！不争便是失败！

       　我为自己规定页数，是十面习题，我争分夺秒，抓紧一切时间学习，做题，啊！只剩最后一道题了！我抬头，只见窗外一片漆黑，只有月亮散发出幽幽的光，照在屋顶上，楼房上只有几处灯光，妈妈推门进来，看了看我，有些心疼，让我去洗澡，我站起身，长舒了一口气，终于结束了刷题。

       　成王败寇，争，竞争，会让我变得强大，我要争，我要自己考上梦想的初中，不争，何来展现自我的机会？不争，何来成功后的喜悦？不争，何来追逐与超越别人的欢喜？

       　争的滋味，虽很累，但只有在争中成功，才体会得到那欢乐的滋味。

以滋味为话题作文12

       　校园生活，多姿多彩，自有许多的酸甜苦辣。

       　酸：有一次，我们在上语文课，我在认认真真的听课，突然有一个同学吐了，老师在帮忙这个同学清理呕吐物，有两个同学说话，老师叫他们去洗抹布，同学都在笑，可是我没笑，老师说谁笑谁去洗抹布，有些同学对指，我前面和旁边的两个同学指着我，我就被老师叫去洗抹布，可是我很委屈，我洗抹布事小，那我在老师心目中的印像就不好了。

       　甜：我和一个同学是管电脑的，有一次电脑的显示屏坏了，老师叫我们看一下，因为我是语文老师的小帮手，在忙着整理作业，就没有过去。由另外那个同学看了，但是她找不到坏的地方，可能是她爱面子，所以不问我，只是束手无策的站着。我望了望，明白怎么回事，就过去帮忙修好了电脑。老师表扬了我们。我的心里甜滋滋的。

       　苦：，平时我的英语学得很好，但是有一次我考砸了，老师生气地问：你是怎么考的？，我难过地低下头，老师非常不高兴，狠狠地训斥了一顿，我心里苦苦的，好想哭啊。

       　辣：我们班在今年的校运会上，其他项目得都不占上风，但是，在四百米接力赛中，我们发挥了团队精神，努力拼搏，终于拿了第一，我们全班同学非常激动，欢蹦乱跳。大喊大笑。

       　我们的校园生活就是这么的充满酸甜苦辣的滋味。也是这么的多姿多彩

以滋味为话题作文13

       　幸福是什么？幸福是冬日里的一缕阳光，给人温暖的感觉；幸福是夏日中的一杯冰茶，给人舒服的感觉。我说，幸福是不顾千里送来的一件衣服，暖人心扉。

       　“刚出门就下雨，该回家还是冒雨跑回学校？既然出来了，不管这么多。”于是，我跑回了学校。看看淋成落汤鸡的我，不禁想：糟了，这次肯定要被妈妈骂了。我迫不及待的打电话给妈妈：“妈，我全身湿透了，要不你送把伞来，放学我好回家……呵欠！”过了10分钟，我失望了，看看窗外的天气，雨像断了线的珠子掉下来，天灰蒙蒙的一片。我心想：妈妈肯定不会送来了。可不到半小时，一个身穿红色衣服的妇人进入了我的眼线，她左手撑着一把伞，右手提着一件衣服，拿着一把伞，由于走的太快，裤子已经湿了。我不安的情绪宁静了。妈妈快速走到我面前：“你要的雨伞，还有衣服，全身湿了吧，赶快换，不然容易着凉。怎样这么不留意。”他的语气充满这心疼和责怪，我看着这张已布满岁月细纹的脸，我心想打翻了的五味瓶，顶起双脚，在妈妈耳畔说道：“快回去吧，留意着凉，还有，多谢您。”妈妈欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我体会到了幸福的滋味。雨小了些，不再那么灰暗了，天空好像放晴了许多，就算雨再大又能怎样样，我们就像风筝，飞的再高再远，线的那一头也有人紧紧的牵着。

       　幸福有滋味吗？我回答，有，它不是金银首饰，那么浮华虚假；不是一幅山水画，能够欣赏，不能破坏。它是一件衣服，一杯暖茶，直达心底。

以滋味为话题作文14

       　被冤枉的滋味，真让人受不了。有一次，父亲珍藏多年的玻璃瓶被摔坏了，父亲认为是我弄坏的，因为在家里的时候我是最贪玩的，不得不让人不相信是我弄坏的。

       　我怎么解释，父亲都不相信我。那时我很委屈，找不到人可以发泄。我只有坐在自家的阳台上，自己偷偷的哭，那时眼泪就像瀑布一样止也止不住，哭着哭着，我还说：“我不再理父亲了，总是冤枉我。”

       　当时只有母亲相信我，那时父亲骂我说：“ 只会把家里的东西弄坏，每天就知道玩，弄坏东西。”我听的这些话越哭越大声。 老妈就叫我不要哭了，小心哭坏身子，那就不好了，还叫我不父亲刚刚说的话，但做没听到，把不愉快的事情忘了。

       　过了几天，父亲知道不是我不把他的玻璃瓶摔坏而是哥哥一不小心把玻璃瓶摔坏了，父亲知道我很委屈，就去买我喜欢的东西送给我。这下我才不恨父亲了！

       　经过这一次，我才真正的明白被冤枉的滋味，真得不好受阿！我以后都不想被冤枉了！这才我真是跳进黄河也洗得清了！

以滋味为话题作文15

       　爱迪生在通过20xx多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！

       　成功象是酸酸的石榴，回忆着自己投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果——又失败了！

       　成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，面对着一次又一次的失败，我决定应该努力，每天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格，同学们在休息的时间，仍用书籍在充实自己，每天坚持写一篇日记，积累一篇好词好句，我觉得苦苦的！

       　成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封编辑阿姨的来信时，我觉得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了，“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。

       　我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！

       　我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味！

以滋味为话题的作文500字左右

        的滋味半命题作文初中1：快乐的滋味

       　每天清晨比爸爸妈妈起得还早，奔往学校时我快乐;每次经过一番冥思苦想后，攻克了难题时我快乐;当看到老师鼓励的目光和笑脸时，我快乐;当得到家人们悉心关爱时，我快乐?。我是一个爱享受快乐滋味的人，快乐会因为我而流动，而传播?

       　快乐，来自于老师的微笑和鼓励。学校是一片知识的海洋，我则是一条快乐的小鱼，在浩瀚无垠的书海中自由地遨游。学校是我的第二个?家?，每天我都能学到新的知识。每当我取得了好成绩，有了进步，我都会看到老师慈祥的微笑着，向我投来赞许的目光。这微笑使我有了前进的动力，有了充实的每一天，有了进取所获得的快乐。当我遇到挫折时，我会听到老师鼓励我的声音，这声音让我震撼，它温暖了我的心房，当我再抬起头时，阳光是那么的灿烂。我知道，这就是老师给与我的难以忘怀的快乐。

       　快乐，来自于父母的谆谆教诲。记得爸爸外出打工临走前，把我叫到身边语重心长地对我说：?儿子，你知道水滴石穿这个成语吧!?我点了点头，?那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗?这就是长年累月、坚持不懈的结果呀!儿子，爸爸对你的要求并不高，只希望你能日积月累，每天收获一点点。爸爸相信你能行的!?我将这句话深深地埋在心中并付诸行动。每天做对一道奥赛题使我快乐，每天的进步使我快乐。当我的语数外成绩名列在前时，我快乐;当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时，我快乐!我知道，这份快乐里面包含了我的汗水与辛劳，想要获得它，是那么的不容易：快乐中夹杂着泪水;欢乐中蕴藏着艰辛?

       　活跃在操场，享受打篮球时狂奔的欢愉;遨游在书海，享受阅读的乐趣。在家里，偶尔有空闲时，上网写博客或聊天是我的一大乐趣。和网友们说天道地，侃侃而谈，这些都是甜美的快乐。

       　快乐是生活中的一个重要的元素，快乐是我们的好伙伴。让它紧紧伴随着我们吧，让我们在生活中天天享受有滋有味的快乐!

       

        的滋味半命题作文2初中：棉花糖的滋味

       　棉花糖，像棉花一样软绵绵的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激着味觉，让人难以忘怀。

       　放学后，那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口，一看到同学们都围着她要买棉花糖就知道她是一个和蔼友善的人。我每次都很想走过去买一个棉花糖，但是我家那时候比较穷，所以我都舍不得掏零用钱买，只能站在保安亭门口看着同学们尝了棉花糖后幸福的样子。

       　十月的秋风迎面扑来，我伫立在秋风中，沐浴在夕阳光下，看着卖棉花糖的阿姨。

       　啊，那个阿姨向我这边走来了，她要干嘛。咦，她手上拿着一个很大的棉花糖。

       　?妹妹，阿姨请你吃棉花糖好不好?她弯下腰，抚摩着我的头说。

       　?可?可是我没钱。?

       　?是阿姨请你吃，不用钱的，拿去吧!?她微笑着说。

       　于是，我把插在口袋里的双手缓缓地伸出来接过阿姨手上的棉花糖。在我触碰到阿姨的手的瞬间，我感觉到她双手的冰冷，只不过她对我的温暖的微笑使我认为这只是一种错觉。

       　阿姨回去了，还不时转过头对我挥手，而她的灿烂中带有一丝勉强的笑容仍然挂在稍微苍白的脸上。

       　我低头看着手中的棉花糖，禁不住地尝了一口，舌头与棉花糖刹那的接触后融化了，但那甜甜的滋味，如同蜂蜜一般的味道还留在我的味觉当中。

       　我抬起头望向那个送我棉花糖的阿姨，心里流淌着一股温热的暖气，我感觉到她的善意，她的慈祥，她的真诚，我似乎甚至感觉到她对一个陌生人的关怀。

       　第二天，我本来狠下心来掏钱去买棉花糖，可是我失望而回。不知怎的，阿姨她今天没来。我觉得等待。

       　两天，三天?阿姨好一段时间没来了。

       　后来，有传言说她在不久前逝世了。当我听到这个消息，我没有办法说服自己去相信，老天爷不可能就这样把一个如此善良有同情心的人抹杀。

       　现在，每当我看到有人卖棉花糖，我都会毫不犹豫地买一个，品着那甜甜的滋味，总会想起阿姨带给我甜美的回忆，那滋味时刻提醒着我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。

        的滋味半命题作文初中3：成长的滋味

       　时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟?

       　不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

       　不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

       　不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

       　不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

       　成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

       　成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。

       　成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。

       　?

       　成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远?

        的滋味半命题作文初中4：成功的滋味

       　人人都希望成功，因为成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。

       　记得有一次，我看见院子里小伙伴都在飞快地骑自行车，可我又不会，只能眼巴巴地看着。爷爷看出了我的心思，对我说：?你想不想学骑自行车当然想了。?我高兴地说。爷爷从地下室拿出一辆红色的自行车，阳光下，它闪闪发光。我兴奋地跨在自行车上面，两手扶着车把，爷爷叮嘱我：?手要抓牢车头，看清好路，速度不要太快，拐弯处放慢速度，有车来了要刹车?

       　我在爷爷的指导下开动车子，可车子却怎么也不听使唤，弄得我心里忐忑不安，生怕摔个大马趴。我发现骑车没那么容易，就有点想打退堂鼓了。在这个时候，在旁边的妈妈鼓励我说：?不要放弃，你一定能成功!?

       　渐渐的，我觉得自行车越来越平稳，便开始加速。正当我得意的时候，不小心被旁边的石头拌了一下，连车一起摔了一跤，?好痛啊我摸着被摔痛的屁股。我忍着疼痛，在爷爷和妈妈的鼓励下，再次上了自行车，这次我轻松多了，骑得也是飞快。啊，我终于学会了!我体会到了成功的滋味。

       　第一次学骑车，让我深深地体会到了一个道理：失败并不可怕，只要从失败中吸取教训，就能体会到成功的滋味!

        的滋味半命题作文初中5：失败的滋味

       　在人生的汪洋中，我骄傲地划着一只小船孤独前行。突然，一个大浪向我袭来?

       　2008年10月3日 星期五 天气晴

       　?明天就是我进入高中的第一次月考了，我一定要拿个好成绩，让他们知道我的厉害。?我坐在返校的车上独自思忖道。我并不担心这次考试，因为我已经按我的计划复习完了课本。长辈们总是说高一很难。但我觉得这一个月来，并没有什么难的东西，只不过是一些背的东西而已，为什么他们说很难呢?可能是我的IQ比较高吧!人聪明，没办法。我明天一定能取得好成绩的。现在不用复习，先把打球吧!乒乒乓乓?

       　2008年10月8日 星期三 天气阴雨

       　月考成绩今天终于发下来了。但我看着成绩表，却呆呆地伫立在那里，半晌也说不出话来。?全班十八名就是我这一个月来的学习成果吗?我问自己。也就是在那一刹那，我流下了高中生涯的第一滴眼泪。我无法接受这个事实，我的总分竟与第一名相差四十多分，然而我还不料也不信人生的中的考试第一次掉出前三名，而且差距是那么地大。我迈着沉重的步伐缓缓地离开公示牌，但那分数与名次却像放**般在脑海中闪过，我快崩溃了。

       　晚上躺在床上，我也在不断地反思自己：?为什么会考得这么不如意呢?反思的结果是：我没有清楚地认识到我自认为很认真时别人更认真，我不努力时别人还是努力。我的脑海里又浮现出父母在烈日下劳作的那挂满额头晶莹的汗珠和他们那凹陷下去但又饱含期待的眼光。在它们折射的光辉下，我显得那么渺小，那么卑鄙。我暗暗下定决心，就算不为我自己也要为报答他们而奋发学习。我相信，凭我的努力一定能取得好成绩。

什么的滋味半命题作文

       　人生的道路很长，经历过千千万万不同的事情，都有自己不同的感受。本文是我为大家整理的以滋味为话题的 作文 500字左右，欢迎阅读。

以滋味为话题的作文500字左右1：

       　生活的音乐?锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色?赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味是什么呢?我来告诉你，生活是由酸甜苦辣组成的。

       　酸

       　一次，我正要交作业时，突然，英语作业找不到了，组长竟然说我没写，太可恶了。上英语课时老师竟让我蹲在地上听课，我把原因说出，老师说：?那你就再补一遍吧。?我冤啊!心里好酸呀，就好像在心上倒了一杯柠檬汁一样酸。

       　甜

       　我的心里很甜，就像在心上抹了奶油一样甜。因为我被表扬了。事情是这样的：今天写作业时，我有一道题做对了，但是不太理解，就鼓起勇气去找老师。老师给我讲解一番之后我懂了。于是老师表扬了我，说：?大家要向牛佳祥同学学习，遇到不会的问题就要问老师，不要在那等着。?这番话使我感到心里美滋滋的。

       　苦

       　?啊!老师呀，你别再留了，你已经留了半个黑板的作业了。我的小本已经抄不下来了，还没留语文、英语呢。?我的心里不禁这样嘀咕。

       　回家的时候，脚步很重，就像灌了铅一样沉，一回家就狂写作业，从5点半一直写到10点才写完，手都酸了。好苦啊，心里就像吃了苦胆一样苦。

       　辣

       　?哎呀!看咱小牛，才考85分，真败类。?听到这句话，我的心好酸呀!

       　我低下了头，不愿看见同学们火辣辣的眼睛，我抓起那份不光彩的卷子向老师走去，辣的味道，我不想在尝了。

       　人生有红黄蓝绿才风光，有酸甜苦辣才完美。

       　我终于品尝到生活的滋味?

以滋味为话题的作文500字左右2：

       　终于，经过?酸?甜?苦?辣?的各种磨炼后，迎来了期末考试。

       　早上，我高兴地来到了考场。真是的，我考语文时，觉得自己是外国人;考英语时，我发现自己又做回中国人;考数学时，我竟然发现自己变成了外星人?

       　终于快熬到最后一科了，我的心脏跳动比平时快了许多，并且浑身发热。我迅速地写完卷子，检查了一遍又一遍。终于，监考老师说了一句：?收拾一下东西，回自己教室吧。?我走的时候，看了卷子一眼，好像跟它永远告别似的。

       　到了公布成绩的那一天，我的心情可想而知，比考试那天更加紧张了。当老师念到我的名字时，我的心一下子提到了嗓子眼，老师宣布白昊宇第三名时，我突然觉得浑身一点力气也没有，软软的，两只手心全是汗。

       　当我把奖状送到父母面前，他们很欣慰，抚摸着我的头，夸奖我，还带我去吃汉堡包。我尝到了成功的滋味，那滋味真甜。

       　这是我第一次尝到成功的滋味，我相信：只要努力，我还会经常品尝到这种滋味的。

以滋味为话题的作文500字左右3：

       　我们即将离开小学校园，进入中学生活。回忆以往，酸、甜、苦、辣尽在其中。

       　那次学校举行校运动会，我参加了跳绳比赛。不但跳得顺利还超常发挥，竟然跳了两百下。可帮我计数的人搞错了，只数了一百六十下。我认为不可能，便要求重跳，而裁判却说：?计数的同学是老师选的，他说了算!?当时我既恼火又十分的委屈，心想：?怎么这么不公平，竟然这样!?我很生气又很失望，心里酸酸的。而从这件事中，我感受到了酸的滋味。

       　学校就象一个大家庭，学校丰富多彩的活动，充实了我们的校园生活。我常常在课余跟同学们一起玩游戏，很开心。

       　尤其一次期末考试，我得了班里的第二名，老师的表扬，妈妈的鼓励。让我十分激动，心里甜滋滋的。体会到了甜的滋味。

       　有一次，我因为偷懒，没练好小提琴，而在上课时被苏老师狠狠地训斥了一顿，让我十分伤心难过。这让了了解了苦的滋味。

       　我们去欢乐谷春游，老师带我们去玩跳楼机。跳楼机一会儿上，一会儿下，坐在上面，非常吓人，太刺激，让人兴奋不已。很久很久以后，我们仍对这个跳楼机有着抹不去的深刻的记忆。从这件事里我明白了什么是辣的滋味!

       　小学生活的事，真是酸甜苦辣，让我难以忘记。

以滋味为话题的作文500字左右4：

       　人生的道路很长，经历过千千万万不同的事情，都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的，但是不知道失败的滋味是什么样的。

       　很多同学都说：?失败的滋味是苦的。?但是，怎么个苦法?到底怎么苦?是嘴巴苦吗?一个个的问题追随着我。而这次，我终于尝到了所谓失败的滋味了。

       　尝到所谓的?苦?，是因为这一次的数学期中考试。考试的那一天，交上数学试卷时，我有十分的把握能取得理想的成绩，因为这次的数学期中考试很简单。得到满分简直是易如反掌!过了一两天，数学试卷发下来了，我差点崩溃。因为这张试卷简直是让我出乎意料。我不上90分。我把手中的试卷狠狠的放在书包里，不想看。真的不想看了。这么差的成绩。这要怪谁呢?没错!怪我，怪我粗心大意，怪我不认真看题目要求，怪我不应该自满?那时，我又想起了朋友说得话：?失败的滋味是苦的。?是，苦，很苦。但是不是嘴巴苦，而是?心苦。心里闷闷的好像快要喘不过气来。其实这次也是一件值得高兴的事情，不禁知道了失败的滋味是什么，还狠狠的教训了我，让我记得，以后决不能粗心大意、不能骄傲自满。

       　现在我不仅知道了成功的滋味是什么，还知道了失败的滋味是什么。而且我懂得了，不管做什么事情都要专心致志。我想这就是那句俗语：?失败乃是成功之母?吧。

关于什么的滋味作文汇总5篇

       什么的滋味半命题作文 篇1

       　生活就好似一个百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活还像一个万花筒，每一个人都不同，也许他的五光十色，也许他的五彩缤纷。只有努力，你才可以尝到甜，看到最美的画面，但是这次，我尝到了伤心的滋味。

       　那一次，老师选举参见运动会的女生，到了运篮球活动，老师让我们主动站起来。我想也没想，“刷”地站了起来，成为了这次运动会的一员。

       　平时练习的还可以，不至于拉分，但比赛那天，出了问题。比赛那天，我摩拳擦掌，跃跃欲试。前面的同学一个个都冲了出去，就要轮到排到最后的我了，我跳着为他们加油。

       　对面的男生终于把球传给了我。我尽力的拍着篮球，回想着老师说过的要领。后面的人都在喊“加油”，但不知谁说：“你快点！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滚了出去。我马上跑去捡球，头上冒着汗也顾不得擦。突然，别班的一个男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一个念头：一定要守卫我们的荣誉！

       　我挣扎着爬了起来，脚步踉跄地把球捡了起来，坚持着拍到了终点。但来不及了，我们得了倒数第二名。我的头无力地垂到队友的肩上，捂着脸哭了。

       　回到教室，安慰的人寥寥无几，其他人都责怪我，甚至有人说：“你怎么这么笨，都怪你，不行就不要报名！”我的泪水划过脸颊，不想说一句话。可谁又知道，我身上疼，心更疼呢？伤心的滋味，原来是这样的不好受。

       　不经历风雨，怎能见到那美丽的彩虹呢？伤心的滋味固然不好，想要尝到甜的味道，必须要努力才行！愿我能够早日见到彩虹！

什么的滋味半命题作文 篇2

       　日子总是很平淡，仿佛是白纸上的一个圆，晃来晃去总是出不了这个平面。总觉得别人的生活是立方体的，于是变觉得很自卑。总想找此东西填补生活的空白，却又向往气球里塞棉花一样，轻飘飘的。

       　活着，像是一部小说，只是这部小说没主题。有时走在大街上，会觉得很尴尬。秋风，残叶、夕阳，都是很格式化的东西，于是我会停下来，搜索记忆中的小说，安排下一步干什么。结果不管按照哪一个都很失败。

       　于是我决定反抗，说是反抗命运有点夸张，反抗的是我的无奈。但拼尽全力的每一拳似乎都打在了充满气的橡皮艇上，不公没用，手也不会痛，甚至玩电子游戏也一样。不由得问自己：“为什么每一个游戏都要有固定的剧情？”于是便做本不应该做的。但一问周围的人，发现早已经有人做过了。于是我告诉自己，生活本来就是一杯白开水，却不是你有盐就可以让它咸的。也许当你倾注了一吨盐后，才发现生活其实是个淡水湖。于是又趋于平静。我不断告诉自己：“看，你周围的人，一样活着，却不都是无味的。”因此，我尝试发觉自己的乐趣。乐趣是有的，但人是为乐趣而活着吗？我又问自己。我真的弄不懂了。

       　是的，也许我的生活是无味的。但生活的水面总应该有波纹的。我不断地往里投石子，而当我快乐时，我发现这杯水已经要耗尽了。我住了手。凝视我手中的石子，我再问自己：“投还是不投。”

       　To be or not to be，这根本就不是一个总是。就像一列火车，你可以开着它去世界各地，但你不能在大马路上开吧！

       　也许，并不是生活没滋味，而是我的味觉不够灵敏；也许，并不是我的味觉不够灵敏，而是这本身，这无奈便是生活的滋味！也许我仅仅是平面上的一个圆，我试图撞出这个平面，但没有成功，也许当我出来后，我也不存在了。“可是”我最后一次问自己，“立体中的圆可以滚出这个空间吗？”

       　我可以肯定地回答自己：“不可以。”

       　于是我端起这杯水一饮而尽。我没有品出味，但我感到它从我喉部滑落。

       　你会发现它是多姿多彩的。

什么的滋味半命题作文 篇3

       　幸福是什么？幸福是妈妈为你织的一件毛衣，漂亮而温暖；幸福是爸爸为你盖的被子，舒适而温馨；幸福是爷爷给你讲的一个个故事，奇妙而温情……而我觉得，幸福就在我们生活的点点滴滴之中。

       　为了巩固我的英语水平，近两年家人为我报了英语辅导班，每个周末，我都要一大早起床，匆匆吃过家人为我做的早饭，到家门口乘坐公共汽车去上课，下课了我再乘车回来。

       　一个周六的上午，我上完课像往常一样背上书包走出了教室。来到门栋口，一股冷风夹着雪花扑面而来，打在脸上如刀割一般，我不禁打了一个喷嚏，“呵！真冷啊！”抬头望望，只见天阴沉沉、乌压压的，柳絮般的雪花漫天飞舞，远处的房屋、树木，近处的汽车、地面上都蒙上了一层薄薄的“鹅毛毯”。我扶了扶帽子、紧了紧衣领，一步一滑地向公交车站牌走去。

       　一同来上课的同学要么家人开车接走了，要么自己骑车走了。十点钟、十点二十、十点半，时间一分一秒过去，和我一同等车的小朋友一个一个也坐上了汽车，而我要做的汽车却迟迟没有到来。我站在公交亭下，呼呼的冷风将我的脸都冻木了，冰凉的雪花时不时飘进我的脖领，冷鼻涕也开始顺着我的鼻孔往下滴，我焦急地踱着步，不时地朝着车辆行驶来的方向张望。漫天的雪花仍在飞舞，道路上是匆匆的车辆和行人，而我要乘的车辆还是没有出现，我的心里已经不停地诅咒起来！这该死的天气，该死的汽车，你们要冻死我呀！泪水渐渐模糊了我的双眼……

       　正当我绝望之时，迎面忽然传来了的“嘀嘀”声响，我抬头一看，一个熟悉身影出现在面前，他披着一件雨披，骑着一辆电动车，厚厚的积雪堆在他的胸前，眼镜片被水汽弥漫，脸冻得像苹果似的。

       　他翻身下车，一边掸落着身上的积雪，一边喊，“栋栋，栋栋，爸爸来接你了！快回家吧！”刹那间，一股暖流涌进了我的心间，我如同落水之人抓到了一块浮木，又如同久旱的禾苗得到了甘露，我急忙向爸爸赶去。一下骑坐在车座上，一头扎进了爸爸的雨披下，抱住了爸爸的腰肢，仿佛雨天惊慌的小鸡躲在妈妈的翅膀下一样。“单位加班了，刚忙完，怕你等不上汽车，赶紧跑过来！”爸爸一边骑车一边愧疚地说。“没事！我不冷！”泪水又一次模糊了我的双眼。

       　寒风呼呼地刮着，雪花嗖嗖地下着，而我却沉浸在幸福和温暖之中……

       　幸福无影无形，但它却让我们感受到无限的快乐。它像春天般的阳光一样，是那么温暖，那么舒服。寒风暴雪中爸爸接我的那一刻，正是我体验过的幸福滋味。

什么的滋味半命题作文 篇4

       　人生中少不了酸、甜、苦、辣，让我回味无穷的是甜。

       　那是三年级领期末考试分时，我语文考了全班第一，总成绩占全班前十名，我拿着试卷，回到家里，高兴地宣布：“爸爸妈妈，本人宣布，你的儿子，考了全班前十名，语文考了第一！”当时，爸爸妈妈都惊呆了，爸爸惊讶地说：“我不敢相信自己的耳朵，我们的儿子争气了！”爸爸又面带笑容地说：“儿子，你梦寐以求想有一块表，爸爸给你买块好的，只要你好好学习，想买什么都行。”我听完爸爸的话，高兴地蹦了起来，这让我感到甜的滋味。

       　还有一次，那是我在青少年活动中心习作班的最后一次课，这次课要发优秀学员奖状，我的心怦怦地跳，不知自己是否能得奖，当舒老师叫到我的名字时，我有点儿不相信自己的耳朵。我拿着奖状，回到家里把奖状递给了爸爸看，爸爸说：“不错，值得夸奖，今天我带你吃烤羊肉串。”听后我又高兴地蹦了起来。

       　学习努力，成绩好，让我体会到了甜的滋味。闲暇时，我闭上眼睛，回味并享受这甜美的味道。

什么的滋味半命题作文 篇5

       　“停电了！怎么搞的？”

       　“唉！又停电了！”

       　在农村，停电是在所难免的，尤其是在炎炎夏日里，显得格外烦人。这不，又停电了。

       　一次半夜，我被“热魔”叫醒了，我便大叫：“是谁把电扇关住的，热死我了。”于是我拿着手里的遥控器使劲按，可电扇还是一动不动的站在那。我连忙把灯开开，可是也没反应，这是我才意识到是停电了。无奈之下，我一手挥着扇子，另一只手也再跟着扇风。好不容易熬到了白天，可还是没电。

       　停电真不好，不能看电视，不能扇电扇，不能做饭……唉！什么事也不能做了，真无聊！真不知道我们的祖先是怎样再慢唱的五千年的时光中走过来的。

       　电的滋味真不好受，给我们的生活带来了许多不便，但它却为我们中国节约了不少电力。要是每个人节约一度电，中国就能节省13亿度电；要是亚洲每人节约一度电，那就是30亿度电，要是全世界人民节约一度电那就是一个天文数字了。节约要从点点滴滴做起，不管是水、电、煤气等等的资源，我们都要节约。从小事做起，让地球少些污染，多些美好。

       　总而言之，言而总之，我们从现在开始，要节约用电。因为“节约光荣，浪费可耻”。

什么的滋味半命题作文 篇6

       　一瓶优酸乳被打开了，猛吸一口，时光在酸与甜中倒流……

       　酸

       　上初中后，我整个人都发生了变化。我开始有了成长的烦恼，我开始在意自己的成绩达到怎样的水平，我开始在意老师对我的评价。什么是酸呢？酸是心中烦恼得不到解脱的感觉，酸是成绩达不到目标的感觉，酸是老师对我不给予肯定的感觉。但我知道，我必须学会坚强，所以我不停地告诉自己：长风破浪会有时！我学会了用快乐消灭烦恼，我学会了用勤奋达到目标，我学会了用遵纪换取肯定。酸使我变得快乐、勤奋。我要感谢酸给我带来的一切！

       　甜

       　踏入青春，我变得更加细心。我捕捉到了父母对我的关爱，我捕捉到了朋友对我的真诚，我捕捉到了老师对我的鼓励。什么是甜呢？甜是被父母呵护的感觉，甜是被朋友支持的感觉，甜是被老师表扬的感觉。但我知道，我不能太过自私，我必须报答他们。所以我学会了孝敬父母，我学会了关心朋友，我学会了努力学习。甜使我变得孝顺、真诚。我要感谢甜给我带来的一切！

       　酸甜融合

       　酸与甜是我在成长道路上体会到的滋味，酸能够磨练我的意志，甜能够激励我不断努力。我的青春充满了酸与甜，酸甜的融合便造就了我——一个快乐、勤奋、孝敬父母、真诚待友、尊敬师长的我。这一切，是酸甜给予我的，是青春给予我的，我要一直保留下去！

       　有酸，就有甜，是酸，也是甜，点点滴滴都是青春滋味，我喜欢自己体会，这是我的青春！

       　时光回到现在，我要大声地说：“青春就是这样，是酸，也是甜，是失败，也是成功！我只要我的酸甜青春！”

什么的滋味半命题作文 篇7

       　天微明，我坐在窗前，望着窗外晨雾氤氲，端起一杯咖啡，细细研磨着时光。雾气缭绕，随之而来的是咖啡独特的气息丝丝入扣，撩拨着我的思绪，刹那间睡意全无。

       　依稀记得第一次品尝咖啡，端起散布着奶脂的玛奇朵一饮而尽，感受到的只有苦涩，那种由口腔漫及喉头的苦涩，只有带有强烈颗粒感的焦糖带给我丝丝甜意。在我的记忆里，咖啡的滋味不及蜂蜜柚子茶带给人的温润，不及珍珠奶茶带给人满满的甜蜜，不及蓝色玛格丽特带给人充斥神经的兴奋感，它只是一杯掺杂着牛奶色泽的棕色饮品，平淡无华。

       　慢慢，慢慢心变成铁。我可以做到端着最苦涩的烈性炭烧咖啡强迫着自己咽进肚里。一层一层，层层叠叠的苦意侵占了我全部的味蕾，但在浓烈的苦意之后伴随的是轻轻浅浅的回甘。唇齿留香，那是一种足以刻进脑海的味觉盛宴。无尽无尽的夜晚，爱在舌尖上打转，味觉诱惑着你去享受那片刻的宁静，望着灯红酒绿，望着霓虹闪烁，望着高楼大厦鳞次栉比，你依然可以回归本真，静悟人生。昏黄的灯光给一切笼罩上了淡雅的色彩，影影绰绰，听着欧美的民谣小调，微微晃着咖啡杯，感受静谧与美好的交织。是咖啡恋上了味蕾，还是手指恋上了咖啡杯。

       　后来，逐渐喜欢走在阳光下，让咖啡陪伴着我旅行。我可以在威尼斯坐着乌篷船，听着老船夫悠长的古调，看着一座座拱桥跃进我的视线，却又惊奇的发现它背后别有洞天。捧起抹茶咖啡，让它清新纯净的味道荡漾在我的唇间。我可以在塞纳河畔走走停停，感受着现代都市的人潮匆匆，独倚栏杆，体会岁月静好，捧起一杯摩卡，体会它带给我的香浓丝般诱惑。我可以行走在江南小巷，辗转在古镇街头，捧起卡布奇诺，享受牛奶与咖啡最完美的融合，一派良辰美景。伴着我爱的滋味，行走在天地间，像梦一样自由，可以奔跑跳跃，放声歌唱，让勇气温暖到沸腾，不再是孤独灵魂。

       　伴着咖啡浓郁的香气，我的人生从苦涩走到甘甜，它让我相信在苦涩背后终会有满布全身的回甘。最酸涩的泪痕，最甜蜜的笑声，融进眼前这杯咖啡里，去永恒精彩过程。

       　阳光映在咖啡上，散发出温暖澄澈的光点，轻抿一口，却是久违的甘甜，一丝一缕，久久萦绕在我心间。

       　香醇体会，岁月静好。

什么的滋味半命题作文 篇8

       　在人生的路途中，我们身边有着各种各样的事情在发生。喜悦、忧伤、失望等等，而就在几天前，我尝到了我被好朋友误解的滋味。

       　一天晚上，我正认真地学习，突然电话铃的声音窜到了我的耳朵里，我急忙跑去接起，却听到一句劈头的呵斥：

       　“胡文浩，你是不是把我的微信密码给改了？你怎么能这样？”

       　同学的一句话使得我莫名其妙。“什么啊？什么改密码，你说的什么啊？”我不解的问道。

       　“切，别装了，前几天我给你的一个微信，怎么，今天就上不去了？”

       　“这不是我改的啊！自从你给我后我都根本没上过！怎么会是我改你微信呢？”

       　“哼！就别装了，你的信任度已经彻底降到零了！”随着同学激动的话语，他挂掉了电话。

       　“这，这到底是为什么呢？为什么同学会……我可是根本没有动他的微信啊！”我的心情久久不能平静。在学完习后，我静静地一个人躺着，心里如同翻江倒海，很不是滋味，在悲哀中进入了梦乡。

       　第二天，来到学校，他冲着我吼道：“你怎么能干出这种事，亏你还是我的好哥们！”听着他句句如割心般的话，我的眼眶不由自主的湿润了。

       　晚上，我给他打去了电话，向他明明白白的解释清楚了整个过程。他立刻意识到了这两天对我的误解，并向我真诚的道了歉。

       　到了学校，他又当面向我道了歉，令我十分感动，此后，我们依然是最要好的铁哥们。

       　经过了这件事，我懂得了，在和同学相处的过程中难免发生这样或那样的误会，但是在没有弄清楚事情真相之前，一定不能妄下结论，以免给其他同学造成不必要的伤害。而且，我也真真切切的体会到了被误解的滋味。被人误解——真不好受！

什么的滋味半命题作文 篇9

       　每个人都会经历成长，可有谁说得明白成长是什么滋味呢？如果你说不出来，就听听我的描述吧。

       　在我六岁时的时候，爸爸送我到软笔书法班学写毛笔字，我们的书法老师——一位和蔼可亲的女老师在台前仔细地讲解握笔的方法，怎么样运笔等等，还不时下来握住我们的手做示范，我一直十分仔细地听着，终于要动手写字了，我激动地拿起笔，学着老师的样子用水润一下笔头，然后用手把笔头捏得尖尖的，看起来像极了针，小心的蘸上墨，在洁白的纸上迫不及待地写了起来，谁知竟然出师不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力轻了像只蚯蚓，怎么也写不出毛笔字的优美来，我耐心的一遍遍写着，怎么也找不到感觉。这时老师走过来，握住我的手在纸上写下几个字“有志者，事竟成”那时我虽然听不太懂，但我也明白了老师要让我有恒心，有毅力地练字。后来在老师的悉心教导下，我逐渐写出了挺拔的字……也由此得到了许多长辈的称赞。

       　在我的记忆中，成长的滋味是甜甜的，但正所谓苦尽甘来，只有我们战胜困难从而成长，我们才能尝到成长的甜，你认为呢？

什么的滋味半命题作文 篇10

       　调味瓶中有酸、甜、苦、辣、咸，人生也是如此，有辛酸的事，有高兴的事，有痛苦的事，有而有一件事让我记忆犹新，它让我品尝了伤心的滋味。

       　记得那时一个星期五的下午，我高高兴兴地拿着我的期末考试的试卷冲出了学校大门，这时，我发现爸爸在校门口等待着，我想：“可以给爸爸炫耀一下我光荣的'‘战绩’。”我正想着，忽然，一个念头从我脑海里飘过，“会不会发生了什么不好的事情？往常爸爸都不会来接我的呀！”先不管这些了，我飞奔到爸爸面前，爸爸的话像一把刀子一样，扎在我的心上，“你的妈妈来接你的时候，不幸发生了车祸，快去医院看看吧。”我惊讶万分，“这是真的吗？”我又问道，爸爸说话也有点哽咽了：“是是真的。”我强忍住泪水向医院走去。

       　到了医院，我和爸爸到了妈妈的病房门前，我感觉医院的白墙壁和白床单显得让人恐惧。

       　走进房间，妈妈正躺在床上，我再也忍不住了，我的泪水犹如涌泉般流了下来，我趴在妈妈的床边，我失声的痛哭起来。不一会儿，有一位护士说：“你妈妈的伤势不太严重，但暂时生活不能自理。”听到后，我的泪稍微止住了一点儿，我发誓，一定要照顾好妈妈，让吗吗早日康复。

       　后来，回想起这件事的时候，他让我品尝了伤心的滋味，那段日子虽然不太好过，但他让我变得有责任心，让我学会怎样照顾妈妈，知恩图报。

什么的滋味半命题作文 篇11

       　每个人都想品味成功的滋味，我也一样，因为我觉得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以给我鼓足勇气，使我努力奋斗！

       　上小学的时候，小区里的伙伴都会骑自行车，而我不会。每当看到他们骑着自行车一起在院子里嬉戏追逐，在广场上兜风时，我真羡慕。真想自己也能像他们那样像风一样追逐！

       　于是，我提出要妈妈帮我学骑自行车。在哪些日子里，不知摔了多少个跟头，腿上磕了多少片伤。每当我累的满头大汗想要放弃时，我的脑海里就浮现出小朋友门欢笑的情景，于是，我又坐上车座，继续练习，直到太阳下山。

       　功夫不负有心人！经过一个星期的练习，我终于练会了自行车。当我第一次和他们一起骑车时，我的心中无比欢乐！无比兴奋！

       　我为这次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品尝到了成功的滋味——爽！

       　还有一次我家的台灯坏了，又赶上爸爸不在家，妈妈犯了愁。于是，我就充当了家里的主心骨，亲自打开台灯，发现里面的一条导线断了。我就把他们接住，又用胶布缠住裸露的电线，打开开关，灯亮了。我的心中无比高兴，一种自豪感油然而生。

       　成功是需要动脑筋的。我修好了台灯，品尝到了成功的滋味——自豪。

       　上了初二，学习紧张起来。看见同学们都在努力学习，我也加倍用功。回家后复习、预习和练习。期末结束了，我的成绩有了显著的提高。我的内心充满了喜悦。

       　努力才会成功。我取得了好成绩，品尝到了成功的滋味——喜悦。

       　当然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才会成功，所以我要为不断能够品尝成功的滋味而奋斗！

什么的滋味半命题作文 篇12

       　成长伴随着人的一生。有笑容，有痛苦，有冷淡，更有酸甜苦辣！

       　我在七年级一班，那是最幸福的了。我们无论举行什么比赛，那第一非我们班莫属。记得有一次，我们学校举行一年一度的运动会。我们班个个都摩拳擦掌，等待为班级获得荣誉。这一轮的拔河比赛在操场上拉开了序幕，气势雄雄的，二班站在了左边，我们班站在了右边。一个个都用上了吃奶的劲儿，唯独二班的王磊一点儿劲都没有使，甚至还帮助我们班，我暗想：他真是太“傻”了，竟然在二班想造反。这真是良友啊！哈哈…。第一名肯定是我们班的啦。这时，我心中涌上来一种幸福的感觉。我们见此情形，更自信了，我们在气势上已经完全压倒了他们。第一局，我们班全胜。

       　第二局，二班那个捣蛋的已被二班的班长教训了一顿，应该不再捣蛋了。那也没关系，我们信心百倍，使足了劲儿，为班级的荣誉，甚至可以把命豁出去了。这次我们使劲一拉，二班最后还是败给了我们战无不胜的一班。我太幸福了。

       　第三局，我们以前两局的比赛心去比，二班的同学几乎都低着头，很沮丧，这一局，我们一定能把二班气死，这次比赛毫无疑问，我们班取得了最终的胜利。这次运动会在掌声中结束了，我们怀着高兴地心情回到了班里。

       　那一种幸福的滋味太好了，你有没有经历过这种幸福的滋味呢？

什么的滋味半命题作文 篇13

       　下了公交，我便三步并作两步学校跑去。“报告！”老师不屑地瞥了我一眼，责问到“两点上课，你怎么两点零一才到啊？”

       　“因为……”我不知该怎么向老师解释迟到的原因。

       　“因为……公交车……”我想把迟到的原因原本本告诉老师，又觉得这样似乎有些不妥，因而，说起说来迟迟疑疑，无语伦伦。越是这样，老师就越反感，我“公交车”三个字刚说出口，老师就不耐烦地打断我的话，对我吼道；“没赶上公交是吧，你干嘛不早去等车。这能作为迟到的理由吗？亏你说的出口。如果大家都像你这样，今天这个迟到，明天那个迟到，我课还上不上了啦？况且，我昨天还在强调上课不能迟到，你今天偏偏迟到，想专门和我作对是吗？那就好好在门口站着。”

       　说完，老师便只管讲课，再也不看我一眼。满腹委屈的我，只好乖乖地站在教室门前刚才发生在公交车的那一幕幕，不停地在我脑海中翻腾

       　乖坐公交车到学校的途中，有人要下车我盾声望去，是一位年逾花甲的老奶奶，一头白发如霜染一般，脸上布满皱纹，两只眼睛虽深陷眼中，但看上去却显得炯炯有神。她边喊“师傅，停车”，边弯腰去取座位下一包东西，但腰仿佛弯不道似的，半天手也没有触到哪包东西。司机等的有些不耐烦了，催促道；“快点，快点。”

       　我看不下去了，便起身离开座位，来到老奶奶身边，说道；“奶奶我帮您拿，还没等老奶奶反应过来，我便帮她从座位下把那包东西取了出来，连忙不知装的是什么，提在手里感觉挺沉的。

       　就这样，无计可施的我只好乘坐下一班的公交车，尽管我竭力挽回耽误的时间，但还是迟了一分钟，落得个被老师罚站教室门外的下场。不过。并不因这些而后悔，如果还有下一次，我宁愿再迟一分钟。

什么的滋味半命题作文 篇14

       　味道是一种感受，酸甜苦辣咸，样样都有。酸，令人害怕；甜，一直令人开心；苦，人人都不一定会要；辣，吃过之后再喝水时舌尖还是会有麻麻的感觉。

       　我来给大家说一说我委屈的滋味，那一次，我被爸爸打了。明明是我有理，可为什么爸爸这样的坏，没有道理就打我！

       　那一天，爸爸答应我和弟弟去我家对面的游乐场玩，我和弟弟幸福的又蹦又跳，我看了看钟表，时间还早，下去玩了一会儿。

       　在下面，我一会爬树，一会儿和小伙伴一起踢球。可心中去游乐场的兴奋劲儿一直没有停过，我不时玩着玩着还哭出了声呢。感觉今天天气更明朗，莲花儿都朝我微笑。虽然那个那个游乐场我去过好几次，可这一次是爸爸带我去，还是第一次。

       　回到家，我左看右看见不到老爸的影子，我便去问奶奶爸爸去哪儿了。奶奶说：“出去了，不知道去哪里了。”我那一瞬间绝望了，跑进了自己的房间，抱住自己的小布猴，大哭了起来。

       　晚上，老爸回来了，我叉着腰问他：“你为什么不带我去游乐场。”爸爸烂醉如泥，一下子给了我一脚，一个劲儿的打我。

       　这一次，我尝到了委屈的滋味。也在床上尝到了泪水的味道，那是一种咸咸的味道，在我心中，那是一种委屈的味道！

什么的滋味半命题作文 篇15

       　一个暑假下来，我的体重竟然增加了整整3斤！于是，我决定每天跟着妈妈去跑步，这样可以尽快减肥。

       　第一天，我和妈妈决定围着小区跑两圈。“我让你先跑十秒钟，看看两圈后谁会赢。”妈妈笑着说。“妈妈已经三十多岁了，肯定没我灵活，还让我先跑十秒钟，我一定会赢的。”自信的我飞快地向前冲去。我不断地回头看妈妈，只见她才刚刚出发，我远远地甩掉了她。

       　一圈过去了，太阳渐渐火热起来，晒得我浑身是汗。我的步伐逐渐慢了下来，双脚像灌了铅一样，越来越沉重。这时，我回头看见妈妈已经离我很近了。我使出了吃奶的劲儿，冲刺了起来，最后，以半个身位赢得了比赛。唉，如果妈妈不让我十秒的话，我就输了。加油锻炼吧，小胖子！

       　就这样，连着几天，我和妈妈每天跑两圈。妈妈总会精心安排不同的路线，这让我在跑步过程中一直有新鲜的感觉。小区大门旁新栽种了两棵黄桷树，3栋1楼一户人家的花园里多了一只大白鹅……我突然发现，跑步不仅能让我减肥、增强意志力，而且在不知不觉中，让我和周围的生活拉近了距离。

       　几天下来，我也不知道有没有变瘦，反正脚步是越来越轻快了。我爱上了跑步！

        成长的过程伴随着各种滋味，足以令我们回味。下面给大家分享一些关于什么的滋味 作文 ，希望对大家有帮助。

        关于什么的滋味作文1

        甜蜜，在这个世界上无处不在，甜蜜，是每一个人生活中的最重要的一部份，让世界有了一道明亮而又美丽的光彩。在我的人生之路当中，甜蜜使我变得大方，自信、开朗……

        在一次买菜中，让我似懂非懂地明白了甜蜜的滋味，让我记忆犹新，终身难忘，是那一刻……

        在一个风雨交加的早晨，妈妈发现家里没有菜了，就出门去买菜。可是，妈妈刚要走，却转回身来，望着正在认真学习的我，走了过来担心地问：“女儿，你一个人在家可以吗?要不然我们一起去买菜吧!你一个人在家多不安全呀!”我笑着回答：“妈妈您放心吧，我会很安全的!”妈妈这才放下心，出门了。哎，这就是她甜蜜的爱的守护。

        还有一次，学校一年一度的运动会，我冲在最前面，跑步如风。可是，我突然踩到了一块石头被绊倒了，一下子冲出了三四米。腿上有一大片受伤了，流出了鲜血。一旁的同学们看见了，急得大声嚷到：“停一下，停一下，快停，有人受伤了……快停!”有一位医生来到我身边，全班同学跑过来问“你怎么样?还好吗?”……我被同学们的关心所感动，以前有一些和我并不熟悉的同学们，也在关心我，这是同学们有着一颗善良的心，给人甜蜜的滋味。

        还有很多很多事情……

        自从感受了甜蜜的滋味，我就像变了一个人似的。家人，朋友、同学……他们说我变了，变成了另一个自己，找到自信，快乐，希望世界上的人，都有一颗甜蜜的心。

        最后我要说：“甜蜜让世界变得如此美好，甜蜜是最宝贵的，让甜蜜的花，开满世界吧!”甜蜜的滋味，是香甜的，是一大片天地，甜甜蜜蜜的滋味就像是一颗颗红红的心。

        甜蜜的滋味是最好的味道，也是最幸福的滋味。是甜蜜的滋味影响了我，让我向前进。

        关于什么的滋味作文2

        如果非要把人生的体验一一道述的话，除了一些挫折，大多数都是快乐吧。在我的记忆深处，那个失明却戴着眼镜的少年，始终让我念念不忘。

        上四年级的时候，一次，我和朋友们约好周日去北山公园踢球。刚到北山公园，我瞥见一个男孩儿，他戴着一副眼镜，穿着很朴素，长相清秀，有一位女士小心的搀扶着他，缓缓地走着。隐约听到他们的对话，那女士应该是少年的妈妈。看着他们母子俩，我不由得感到心酸。

        这时，朋友们已经列好2V2的队形。在我一脚把球射出后，广场上就活跃起来。踢着踢着，有人拍拍我的肩膀，问道：“大哥哥，能带我一个吗?”我回头一看，是之前那个男孩儿，可我仔细一看，他的眼睛是紧闭的。我很疑惑。他的妈妈好像知道了我的想法，悄悄地到一旁对我说：“他看不见。”“……”我犹豫了，在那位母亲恳求的目光下，最终没忍心拒绝。不过，我和队友不需要他，所以让他加入了另一队。

        那个少年加入后，似乎很慌乱，他只是在后卫的位置，步伐笨重，不停地左右跑着。即便如此，我们也还是进了很多球。渐渐地，我发现他的防守是有规律的：用心听着球和我们的声音，时而稳，时而慌张。

        比赛暂停，那位母亲走到少年身旁，轻轻地说：“不要灰心，妈妈相信你可以的。”我一开始觉得，凭一个失明的人绝对守不住一个健全的人发出的球，可那个少年似乎猜透了我的进球 方法 ，我踢出的球竟然被他“嗖”地一下踢了回来。

        这么一个小小的动作，让我不再小看这位少年，反而使我的内心充满惊讶与温暖。比赛结束了，4：1。那位母亲拥抱着少年，说：“孩子，你真棒!”

        踢完球，绚丽的灯光逐渐布满了整个北山。如果还能遇见，我一定邀请少年加入我们队。我希望阳光能永远照射他那空洞的眼窝，温暖他的心。

        关于什么的滋味作文3

        人生道路上有许多的滋味，失败的滋味，甜蜜的滋味，获奖的滋味……而我印象最深刻的是我第一次成功的滋味!

        小时候，我很懒而且很骄傲，我常常觉得小朋友各方面都不及我优秀，所以那个时候，小朋友暗自奋力追赶的时候，我不以为然甚至还会嘲笑他们。很快，我落后于他们了，自信心完全被打败。妈妈见我这样，语重心长地对我说“宝贝，没事，你可以的!”

        为了让我重获信心，妈妈让我去学习我喜欢的舞蹈，我每天勤奋的练习基本功，老师也不厌其烦地教我做好每一个动作，终于有一天，我有了展现自己的机会，学校的大队干部竞选活动要求候选队员必须有一项 才艺展示 。所谓“台下十年功，台上一分钟”，平时练练很轻松，可真上了舞台，还是非常紧张，上台前，我的汗水一滴滴的往下流，脑子里也像放**一般，把每个动作都过一遍，但是看到前面的同学表现的非常出色，更加让我紧张了!轮到我上台了，我全身心的投入我的舞蹈中，每个精彩的动作，每个完美的亮相，都一一表现出来了，可是就快结束的时候，突然来了个小插曲。我的舞蹈裙被地板胶拉住，我一个起身，裙子差点掉了下来，此时我灵机一动，我顺手一拉缓缓地从地上转换一个动作，没想到竟是如此完美的把这个动作展现出来了。台下的观众立刻送上了掌声。此时我心中的那块石头总算落下了。最让我惊讶的——我的选票位居全校第三，成功竞选为大队干部。

        在那一刻，那种成功的滋味在我心里好比吃了蜂蜜，是那么甘甜，那么陶醉，那种味道一直在我心中回味，永远不能忘怀!

        关于什么的滋味作文4

        初三，几乎是吃着面包走下来的，但面包的滋味总是在变。

        冬三月誓师以后，考试一个接着一个，几乎要把人压垮，晚加课总有小测，到食堂已经吃不上饭了，索性买面包。那几天，买了面包就站在柜台边，一口一口地啃着有些硬了的面包。又总是对着一扇开了的门，风呼呼地吹着，手里的面包冰凉，心也冰凉。但还是要一口一口地把面包吃完，再回到那个亮着灯光的熟悉地方。

        那时候真的很难熬，但也只能咬咬牙，一点点挺过来。

        开学初的体测，我起晚了，来不及吃饭就跑向学校，本来是没什么的，可一站上那条白色的起跑线，就一下子没了力气。强忍着跑下来，终于撑不住，倒在草坪上。突然有人给了我一杯水和一小块面包，那真是我吃过最好吃的面包了。那一小块面包，比任何安慰都温暖。

        在熬不下去的时候，总会有人在你身边，带给你温暖。

        到了初中的最后一个学期，每分每秒都像在倒计时，一切都是匆匆的，像是生活中只有学习。晚饭也是简单再简单，几口吃完一个面包，就算是晚饭了。说来奇怪，依然是每天吃面包，却不再抱怨，闲来无聊，还会评判一下哪个面包更好吃。

        其实现在比之前还要累，只是明白了，抱怨除了让你的情绪更糟，什么用也没有，不如每天都让自己快乐一点。

        面包的滋味真的变了吗?没有的，只不过，我在一天天长大。

        关于什么的滋味作文5

        成长是一瓶五味杂陈的药剂，充满了酸、甜、苦、辣……——题记

        成长的酸

        雨后，清新的空气中似乎弥漫着一股淡淡的清香。小树林间的石子路上，一个不足周岁的小宝宝正步履蹒跚地学着走路。不一会儿，“啪”的一声，他摔倒在地。因为石子路很光滑，并没有伤到他，所以没有听到哭声。一旁的爷爷忙将他轻轻扶起，让他继续向前走。可又过了一会儿，他又摔倒了第二次、第三次……第四次摔倒时，他终于忍不住哭了出来。爷爷握着他的小手，不停地安慰他，终于使他止住了眼泪。他擦干眼泪继续前行，但很快又倒在了地上。但这一次，他顿了一下，旋即使出他那微薄的力量，挣扎着从地上爬了起来!身后的爷爷见此情景，脸上露出了欣慰的笑容……那个小宝宝就是我。

        成长是酸的，没有一次次酸涩的失败，哪来最后的成功!

        成长的甜

        一年级第一次带上红领巾时的意气风发、结交新朋友时的欢声笑语、第一次被老师表扬时的春风得意、比赛获一等奖时的兴高采烈……一个又一个快乐的瞬间汇聚在一起，构成了一幅甜美的成长画卷。

        “恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”成长中缺不了快乐，缺不了欢笑，这些令人激动的瞬间，便是成长中“甜”的最好诠释。

        成长的滋味弥漫在我们生活的每一个角落，几种滋味各不相同，但却各有千秋。在成长的舞台上，遍地都是各色的花朵，它们在不同的时间点上争相绽放，而我们，就站在这舞台的中央，是这舞台的主角。每个人的表演不同，成长的方式也就不同;但无论你在你的成长之路上如何前行，终都会感受到这瓶药剂的五味杂陈。——后记

       

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       好了，今天关于“以滋味为话题的作文开头”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“以滋味为话题的作文开头”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。