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中国情,中国梦作文

ysladmin 2024-05-15 人已围观

简介中国情,中国梦作文       非常欢迎大家参与这个中国情,中国梦作文问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题,并尽量给出多样化的观点和角度,以期能够启发大家的思考。1.?й???,

中国情,中国梦作文

       非常欢迎大家参与这个中国情,中国梦作文问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题,并尽量给出多样化的观点和角度,以期能够启发大家的思考。

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2.以“中国梦 强国梦 我的梦”为话题写一篇作文

3.中华情中国梦征文500字,结合自己的一个梦想,体现出祖国的富强伟大。我六年级

4.中国梦作文

中国情,中国梦作文

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       同心共筑中国梦

       人生如船,梦想是帆,每个人都有一个属于自己的梦,把每个人的梦汇聚起来就组成了我们国家的梦,中华民族的梦,因此每个人的梦与国家民族的兴衰荣辱是紧密联系在一起的。只有实现了中华民族伟大复兴的梦,我们才能幸福和谐的生活。而中华民族复兴梦的实现,这不是一个人能完成的事,也不是一个政党能完成的事,这需要我们每一个炎黄子孙万众同心、携手编织、倾心浇筑,花费一代甚至几代人的时间,不断努力奋斗才能实现。

       回顾过往,近代中国积贫积弱、内忧外患,广大人民群众深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三重压迫,民不聊生,国之不国。直到中国***的成立,在她的领导下,无数革命先贤前赴后继,用热泪和鲜血这才换回了民族的尊严和独立。没有人可以否认,没有***就没有新中国!没有***就没有享受在和平蓝天下的我们!

       立足当前,社会主义各项事业蓬勃发展,现代化建设翻开新的篇章。GDP跻身世界前三、举办北京奥运会、神舟上天、嫦娥飞月、蛟龙入海,这些无疑表明了一个日益强大的中国正在崛起。而这些成就,无一不是在中国***的领导下取得的,可以说没有中国***就没有中国特色社会主义大发展!没有中国***就没有中国特色社会主义大繁荣!

       放眼未来,中国梦正循序渐进,在一点一滴实现。这一次,是不是就不需要***的领导了呢?答案肯定是否定的。中国梦的实现不是凭空自现的,而是根植在社会主义事业大发展、大繁荣基础之上的,没有中国***的领导,中华民族伟大复兴梦就没有了生存的土壤!

       事实,要实现中国梦,就必须要有中国***的领导,只有在党的旗帜下,在人民群众的共同努力下,中华民族伟大复兴才能真正实现。党强则民盛,党强则中国强,党的执政能力决定了国家发展的高度。那怎样才能使我们党的执政能力无限提升呢?这就需要获取永恒的动力。

       加强党性教育和能力培养就是这股动力,只有在灵魂和根源上不断提升,能力才能不断提高。在当前经济、科技发展飞速的新形势下,加强党性教育和能力培养变得日益紧迫。加强党性教育和能力培养党性教育和能力培养对象不单单局限在党内,而是应该扩展为教育和培养所有具有国家、民族使命感、责任感和召唤感的各阶层人民;党性教育和能力培养内容也不应仅限党内,而应拓宽学习渠道,融入到各行各业工作实际岗位中去。

       总的来说,党内党外这些培养对象既是主体,也是联络员。既是学员,也是科研员。既是领跑者,又是呐喊助威的观察者。党员是一条红绳,将两者紧密联系起来。

       学生和青年是构成社会结构的主体组成部分,也是最富有激情的年龄段,要实现中国梦,就要挑得起大梁,敢作为,多奉献。对于学生党员和企业青年党员,作为学生和青年的先进代表,要充分发动其积极性,也要充分认识其阶段特征性。

       不管是选取学生党员还是企业党员,第一要把好关。选择一批入党动机端正,对党的认识深刻,党性观念、党员意识强烈,自我要求严格的人纳入后备队伍,精挑细选入党。第二要看得牢。不管是正式还是预备或者积极分子,都要多观察,多关注,有没有坚持始终如一发挥模范作用,理想信念是否坚定,建立档案,定期记录,座谈,从旁调查访问。第三要早警醒。不仅仅在学习、业务上要求鞭策,也要带领他们更深地接触社会,及早宣传教育,例如观看腐败警示节目、参观监狱、访谈受表彰的先进人物,从正反两方面对比教育,从小牢固树立起正确的生活作风观念,法制观念。第四要多载体。对于优秀的学生党员,学校平时应当注重提供学生会、团日活动、各种竞赛等机会给予锻炼,就业时及时推荐给有前景、效益较好的企业或者留校储备,早日成长为一名优秀的企业党员;已经参加工作的企业党员,企业党组织应当主动吸纳,广泛开展以企业发展为目标的组织活动,充分利用好网络媒体,加强技术交流,参与企业党建,通过学习企业文化理念,提升自我,虽然一个人的力量有限,但是引起的先进模范示范效应却可以有效扩大宣传力度。第五要勤实践。学习只是方法论,实践才是学习的目的,学校中学的更多是理论上的知识,需要在实践中检验真伪,提高认识的能力,实践是检验真理的唯一标准。学生和青年,是人生中最美好的阶段,富有激情和创造力,最容易接受新事物也最能够创造新事物,要充分培育他们吃得了苦,沉得住气的坚强品质,要培养他们革命先贤在长征途中展现出的大无畏精神,用党性教育锤炼灵魂,用艰难困苦强壮己身。

       加强党性教育和能力的培养,说到底就是要我们党做好领路人,坚持以中国特色社会主义理论体系为旗帜,坚持社会主义制度,时刻团结最广大人民群众,随时准备迎接挑战。而这些,这不正是中国梦得以实现的根本么?有路、有魂、有底、有人、有备,党性不断提升,能力不断提高,中国梦,不是梦!

以“中国梦 强国梦 我的梦”为话题写一篇作文

       “起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当听着雄壮的国歌,凝视着冉冉升起的五星红旗,我的内心感慨万千:激动、喜悦、自豪更多的是我对祖国的热爱。啊!祖国我爱你。爱你那960万平方公里的土地、爱你那五千年的悠久历史、爱你那山清水秀的景色……。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛。祖国如此美妙,作为一名中学生的我该为祖国做些什么呢?

       爱国从现在做起,从身边的小事做起,爱家、爱校 ,都是一种爱国的体现。

       有句老话说“乌鸦懂得反哺育,羊羔懂得跪娘恩。”我们必须学会爱自己的父母,爱自己的长辈,爱自己的家园。放学后看到地脏了主动帮父母扫一扫。父母渴了,主动给他们端一杯水。父母累了,要给他们捶捶背。不管家现在是多么的贫穷,多么的不尽人意,我们都要做到孝敬父母,尊敬长辈,极力去维护自己的家园,爱护自己的家庭。

       学校是我们学习的乐园,是知识的宝库。所以我们更应该去爱护学校。爱他的一草一木,爱他的公共设施。遵守校纪校规。尊敬老师、团结同学、努力做一个德、智、体、美、劳全方面发展的学生,时刻准备着为祖国而战!

       随着改革开放的发展,中国正在不断的崛起,经济水平的提高,交通的发展,住宿等民生问题的解决……中国的发展气势如虹、健步如飞,令世人瞩目。

       啊!祖国,我的祖国!你是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;祖国,您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液为了我的收获;祖国,您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行程;祖国,您是太阳,我是云朵,我愿终生守护您的辉煌、灿烂、圣洁!祖国,我爱你!

中华情中国梦征文500字,结合自己的一个梦想,体现出祖国的富强伟大。我六年级

       大梦牵小梦,你我共圆中国梦

       五千年源远流长的中华文明历史上, 从来没有一个时代像现在一样,每个 人的发展和成功能够得到如此广阔的 空间;从来没有一个时代像现在一 样,每个人的发展和成功,给国家的 富强和繁荣,提供了如此充足的动 力;从来都没有一个时代像现在一 样,每个人的愿望和梦想和国家时代 的梦想联系的那么密切。

       一个人微不足道的梦想的追寻实现, 汇集起来成就了这个伟大国家的腾飞 和光荣,这就是我们每个人心中的“中 国梦”。

       每一个人的心中都曾有过一个梦想、 一个愿望甚至是一个转瞬即逝的念 想,寄予了我们对未来的自己、他 人、社会的一点点期许。抓住它,不 要让它从指间滑过,与我们插肩而 过。农民望着天祈祷着好天气,卖花 大妈期盼今天生意好点,小学生盼望 期末能拿个好成绩,政府公务员期待 着升职和奖金,而我这个不大不小的 大学生也有自己的些许小愿望,每天 都在为能拿出个好成绩而愁眉苦脸, 每天都在为各种难解的计算机题目而 绞尽脑汁,每天都在期待能多多前进 一步,哪怕只是一小步,也是令人感 到鼓舞的一瞬间。

       从小学到大学我都是个不很安分的孩 子,即便现在都老被人叫做青年了, 却总是怀着一颗不断跳动的心,总想 去不停地问个为什么,总想去探索未 知的世界。每当我看着大街上川流不 息的车辆和来来往往急急匆匆的人 群,我都会疑问他们在急切地奔向哪 里以及为何如此的急切。可幼小的我 找不到现成的正确答案,只觉得大家 都在合适的时间干该干的事是件多合 理的事情。等我一点点地长大了,当 我的想法不是想得到一个饼干或玩 具,而是开始幻想着考入重点中学的 情景时,我隐隐觉得我要为之奋斗 啦,因为似乎只有奋斗才能使幻想的 情景更加真切,直至完完全全就是真 事。当我每一次在晚上安抚住想看电 视的心,强逼着自己去坐到方方正正 的硬木椅上翻开枯燥的语数外,我都 心里越发地清晰起来,越发地明白起 来,我真正想要什么,以及还差多远 要得到。

       不知道多少个日日夜夜,也不清楚多 少次在考场上的厮杀拼搏,就像高耸 的礁石群在迎击这一波波怒吼的恶 浪,每一次的冲击都将倒下去一批, 却依然有剩余的礁石矗立,等到最 后,我们考场前后排都结成了深厚的 友谊,现在回忆起那些岁月都依然还 是那么亲切,仿佛我们还是在那里呆 坐着,看着自己挥洒汗水。而随后而 来的六月是那么的酷热,酷热到每个 人都是不停的喝水吃冰棍,然后倒头 就睡。也不知睡了多少天,迷迷糊糊 的就听说放榜了,胆气不足的我便拉 着一群同学跑到学校去看分,看到自 己分数后我突然觉得努力从来都不会 白费的,天道酬勤,从来不会漏下一 个人。在一群失望与喜悦夹杂的人群 中,我一把推开众人急速往家里赶, 心中都是狂喜与热泪。

中国梦作文

       光阴似箭,日月如梭。建国六十多年了,我们实现了一个又一个以前从不敢想的梦:民族独立梦、百年奥运梦、航天航海梦……这一个又一个梦啊,里面包含了多少祖辈人的辛苦努力、心血、汗水、甚至以生命作为代价!

       梦,是一个美好的追求,是一个自由的向往,是一个前进的动力。

       我们好久都没有纯洁、自由的梦了,因为所有的人都太现实了,眼里只有名利、金钱。已经没有了互相关心、互相帮助。中国几千年来的传统文化呢?人与人之间关系和谐、和睦相处呢?待人要真诚、为人要忠厚呢?这些都到哪里去了全都被人抛到脑后了吧!

       “中国梦”这简简单单的三个字,可能你会很容易的说出口,但是,你会为了它而付出努力吗?

       可能你会说:“我还小,还未成年,根本没有能力去做贡献!”是的,我们还小,但是如果我们现在好好学习,将来为祖国的建设出一份力,不也是为“中国梦”做贡献吗?

       可能你会说:“我力量小,一点儿力量能够办成什么事情呢?”是的,我们力量小,但是如果我们十三亿中国人民一人献出一份力量,那不是也可以拧成一股大绳吗?

       中国梦中有中华情。如果我们不团结、不努力,在美好的梦也不会实现。相反,如果我们中华民族团结起来,那么,再远的梦也会成为现实。

       因为有中国梦,所以我们有了共同的方向,有了共同的目标,有了前进的动力。

       因为有中国梦,所以我们重新拾起中华民族几千年来的传统文化。

       中国梦,不是我们的异想天开,终有一天,它会成为现实,让所有人对我们刮目相看。

       “梦”,多么美丽迷幻的汉字!每个人都有属于自己的中国梦,或古典,或现代;或豪迈,或静美。“九天阖闾开宫殿,万国衣冠拜冕旒”,我们令世人仰望的大唐,我的梦。 ——题记

        有人说,“如果那两千多年的中国封建史是一部跌宕起伏的戏剧,那么大唐王朝必是这部戏中令人荡气回肠的最高潮”。孩童时代的我,对于大唐的华丽是深信不疑的,而如今,豆蔻年华的我,自从遥遥望到大唐帝国的一缕夕烟袅袅升起,便是见证了大唐背后的隐涩深讳的爱,大唐繁华背后的寂寞——

        一位年轻的僧人,毫无企图地撞进韩愈大人视野的年轻僧人,是谁?他既推且敲的节拍,是大唐由盛而衰的第几次变奏?“两句三年得,一吟双泪流”,贾岛,法号无本的人,公元九世纪最后一个悲吟大师,他把爱收藏在什么地方?

        “独行潭底影,数息树边身”莫不是佛的旨意?青梅竹马的人儿远在天涯,他把佛珠数了一遍又一遍。“不如归去”,佛的明灯照耀在中唐的深夜……

        迟暮,迟暮……带着心血凝炼的诗歌,李商隐穿越层层寒云与纷纷落叶,开始了与晚唐又苦又酸的旷世之恋。这位河内才子,有足够的魅力却不会风流。西望长安,灵魂的家园布满千里风烟。在径原节度使的客厅里,他正襟危坐、喜不自胜,心里生出亦真亦幻的.意象:贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才。可惜长安依然是—个美丽的梦幻。长安,长安!却不能长治久安!他只得一次又一次被挤出这个勾心斗角的皇城……

        “蓬山万里无多路,青鸟殷勤为探看”,这只中国最早的春蚕,千丝万缕化成了千山万水。颠沛流离中,妻子撒手人寰。风涛险恶,孤旅天涯,一生风尘收获不了幸福;月斜西楼,麝香微度,半世纪飘泊只为前世因缘;西窗烛下,检点人生,这一辈子是一把向隅而泣的锦瑟。

        “此情可待成追忆,只是当时已枉然”,风朝雨夕的苦难晚唐,注定李南隐的爱芬芳而沧桑……

        “错了,错了!”一个叫杜牧的失意幕僚如此自语。“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”,他打点书囊,逃离长安。从此,长安少了一个策论高手,扬州多了一个风流才子。秦楼楚馆处处响彻他的声音:“多情却是总无情,唯觉尊前笑不成”。快乐的表面,掩盖着深入骨髓的悲凉。在—个夜凉如水的秋夕,他悟出晚唐是幽深莫测的水域,爱注定被永远流放,永远孤寂。

        寂寞是来自内心深处的呻吟。流放愈苦,中国传统的人文之花愈馨香。

        拿什么去赞美你,我们的唐朝!你压抑在繁华背后的寂寞,又有几人能懂?而你,却是幻化出了与清风明月相随相伴的诗!而你,却是幻化出了与日月星辰相辉相映的诗!

        梦回大唐,我的中国梦,我们的中国梦!

       好了,今天关于“中国情,中国梦作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“中国情,中国梦作文”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。