握手作文500字初中_握手作文500字初中生

握手作文500字初中_握手作文500字初中生

       大家好，很高兴能够为大家解答这个握手作文500字初中问题集合。我将根据我的知识和经验，为每个问题提供清晰和详细的回答，并分享一些相关的案例和研究成果，以促进大家的学习和思考。

1.我的初中老师

2.友谊的作文，急求，不要写同学的，500字就好了

3.初一作文

4.与文明牵手500作文

我的初中老师

        作文一：《我的初中老师》2400字

        我是在黑龙江省桦南林业局子弟中学读的初中，只读了两年。因为初一的学生多些，初二的学生只有二十人。我们初一读完时，两个班共选出二十人，署假期间由老师辅导初二的课程，开学后就升到初三了。班主任是白武谦老师，男的，二十四、五岁，是师专毕业的。大眼睛，瘦削的身材。弹跳高，篮球打得好，是学校教工队的主力，打前锋的，投篮也准。主要是课讲得好，对学生好，教我们数学课。

        记得初一的第一堂课，就是白老师的课。他讲：我们现在是中学生了，不一定总死死板板背着手坐着，老那样也累。手可以放在课桌上或腿上，身体也可以活动活动，只要注意听讲，不影响别人就可以。我是你们的班主任老师，也是你们的兄长和朋友，有什么事请举手，或者下了课找我都行。

        白老师很有耐心，课堂上有听不懂的，他就反复讲，直到懂了为止。从来不歧视成绩差的学生。上自习的时候，他挨个把做错作业的学生叫到办公室，详细讲解错在什么地方，解题的思路，用哪些方法，明白了以后重新做。

        对犯错误的学生也不发火，从来没体罚过学生，没大声吼过学生。他把犯错的学生叫　　　到没人的地方，或请到他家里。心平气和的问清原因，告诉你错在哪，该怎么做，不该怎么做。一次，有两个学生打架，白老师带他们到办公室。搬了两个椅子，坐在老师对面。　　　你先说，怎么回事？白老师对其中一个小一点的学生说。

       

        他打我。这个学生回答。

        你打他没有？白老师接着问大一点的学生。

        他先骂我，我就打了他。大点的学生回答。

        白老师说：学生要遵守学生守则，遵守校规，要讲文明，礼貌，讲道德。骂人、打人都是不文明、不礼貌、不道德行为，也是不遵守学生守则，破坏学校校规的行为。你们两个影响不好，也给我们班集体抹了黑。你们家长挣钱不容易，供你们读书，我们只有好好学习，才对得起父母。这时两个同学开始掉眼泪了。

        白老师问：你们认识到错了没有？

        两个人同时哭惜惜的回答：我错了。

        知道错了就要改，改了就是好学生。我们班是个集体，要团结，要像兄弟姐妹一样相互尊重，爱护，互相帮助才对。你们两个今后还打架不？

        不打了。两个人小声回答。

        声音太小，大点声。白老师带着笑意说。

        两个人一齐大声说：不打了。

        白老师接着说：光不打了还不行，相互不要忌恨，要原谅对方，要成为朋友，好不好？好。两个学生回答。

        既然原谅了对方，要做朋友，你们两个站起来，握握手，拥抱一下老师说。

        两个人按着老师说的做了。并同时噗嗤一声破涕为笑了，白老师也笑了。我们趴在窗外看的同学都鼓起掌来。

        那时学校设置一面流动红旗，每周评一次。综合卫生、纪律、文明、礼貌、劳动等项目进行评比，优胜的班级就挂流动红旗。年终评比时，获得流动红旗次数最多的班级就是优秀班级。我们班经常获得流动红旗，两年都被评为了优秀班级。教室后面的墙上挂满了奖状和锦旗，这是全班同学共同努力的结果，和白老师付出的心血分不开的。教师是塑造人类灵魂

        的工程师，谁说的我不清楚，说的太对了。老师即教书又育人，为我们呕心沥血，绞尽脑汁。想方设法让成绩差的赶上去，苦口婆心地劝导顽皮的同学。有时病了还要坚持讲课，怕耽误进度，影响我们学习。

        一次，白老师给我们上课。讲着讲着，他就用手按着肚子的右侧，后来脸色煞白，汗珠也从额上滴下来，他还在坚持讲。讲一会，他晕倒了，有的女同学吓哭了。来了救护车，拉到医院去了。

        原来已经病了几天了，是阑尾炎急发作，多亏抢救及时，不然肠穿孔就麻烦了。我们几个班干部到医院去看白老师，他跟我们说；明天就手术，一周就可以出院了，你们不要着急，出了院又可以和你们在一起了。我不在这几天，你们要给同学们带好头，遵守纪律，尊敬代课老师。我不在，你们要大胆负责，保持荣誉。白老师坐在病床上给全班同学写了一封信，让我回去读给大家听。第二天班会，我就念给同学们，大意是：

        亲爱的同学们，大家好

        因为住院，短时间不能和同学们一起生活和学习了。我知道同学们很关心我，谢谢大家了。请同学们不要来医院，一是耽搁大家的时间，要把时间用在学习上。二是医院病人多，什么病都有，万一被传染，影响学习就不好了。

        同学们一定要保持我们的荣誉，相信同学们在班干部的带领下，会比我在的时候做得更好，学习更努力，保持住流动红旗。······　　　还有对个别同学的嘱咐。比如告诉一个家庭困难，母亲身体不好的同学，放学要早点回家，多帮母亲做点事。嘱咐一个偏科的同学，一定要把成绩差的学科赶上来。写了很多，我还没有念完，很多同学眼睛湿润了，有的流了泪，还有两个女同学哭出声来了。信念完了，大家讨论。同学们都表示，一定要听白老师的话，遵守纪律，努力学习，不辜负老师的期望。白老师五天拆了线，就来上班了。

        因为白老师字写得好，那封信我保留了很长时间。一是不忘老师的教悔，二是用做字帖，模仿练字，但始终没练好。

        一朝为师，终生为师，我经常思念白老师。有一年回家探亲，途经佳木斯时，听同学说，白老师就在佳木斯合江林业管理局工作。当时是下午四点，我当即就到林管局去找，几经打听，找到白老师的办公室。天随人愿，我终于又见到白老师了。他还是那样清廋，眼睛炯炯有神。十多年白老师没多大变化，我向老师问好。白老师问了我的工作和家庭情况，我也如实一一做答。白老师说我来的时间是即巧又不巧。巧的是见到面了，再过几分钟可能就见不到了。不巧的是，正在收拾东西，准备晚上坐火车到哈尔滨出差，不能畅谈了。这么顺利见到一面，我已心满意足了，就想道别。白老师从书架上取下一套《哲学》书递给我说：太匆忙，没有什么好送的，这套书送给你做纪念，哲学能使人明智，希望你有所受益。我收了书，鼻子有点酸，强忍住泪水向老师道别：白老师，您保重，再见了。急忙转身走出办公室，不然眼泪就流下来了。

        不管时间长短，总算见到一面，下一次见面还不知什么时间。现在算起来已有三十多年没见了，已近稀有之年，但我还是想在有生之年回趟东北，看望我的老师。我们从无知到有知，从知知甚少，到知知较多，都离不开老师的传授。老师不单教我们知识，还教我们如何做人。老师的谆谆教导，经常在我耳边回响，我也永远忘不了我的老师。

作文二：《我的初中老师》600字

        我的初中班主任——曹老师

        什么是最神圣的职责　是医生　是科学家　还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，　有一个国王，　特制了一枚最高勋章，　要授给一个功劳最大的人．　消息传出以后，　他的大臣，　将军以及国内著名的科学家，　文学家，　演员都希望得到这一枚奖赏．　但是国王却把它授给了一位教师．　因为无论是科学家，　医生，　还是国王都曾经受过老师的教育．　饮水思源，　不能忘本呀！

        初中，我告别了童年但是任然带着稚气，而老师在我心中的地位和印象也不那么的神圣不可侵犯，但是初中三年有一位老师对我影响最大，也是我最崇拜的一位老师，那就是我们的物理老师——曹老师。

        他在初三才开始教我，是我们的班主任，严厉，无情是我对他的最初印象，而印象的改变就发生在半年后。2008年国家规定体育的分数算近中考成绩，这真是晴天霹雳，之前没有这项规定所以初中两年也没有注意多锻炼，一下子学校给我们制定了一系列的魔鬼训练。那时的我们除了学习，　只知道成天尽情的玩耍哪里受得了这么痛苦的训练，而令我们万万没有想到的是，　曹老师竟然每天陪我们一起训练，在老师的伴随下，　我们度过了一段又一段艰难而愉快的时光．　我们忘记了烦恼，　忘记了劳累，快乐的享受着自己的努力。而到了考试那天，老师竟然翻上人家学校的墙给我们喊加油，当时老师喊我的名字时，我是那么的激动兴奋，泪水也与汗水混在一起。

        那是我明白，老师不需要为你做什么大事，在寻常小事中表现出来的关心才最难得。

作文三：《我的初中老师》600字

        《我的初中老师》上初中了，一切都要重新开始，是一个新的人生起跑线。而在我看来，这儿的一切都是新的：新的同学；新的班级；新的规章制度；新的……不过话说回来，我觉得，还是老师最重要，历史上，人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师……可园丁如果不认真浇水，开出的花儿就不艳，老师如果不认真教学生，那学生就不会有什么成就。在开学第一天中，我就认识了我们可爱又可敬的班主任——刘老师！！　刘老师和其他老师不一样，从来是奖罚分明，表扬和批评是一块来的。开学没几天，我就已经开始认真学习，希望被表扬。而且刘老师工作认真负责，一丝不苟。在教室的时候，我们在那儿擦汗，并大口大口的喝水，刘老师也流了很多汗，但她没有忘记自己的职责，没有觉得热了就直接在课堂上擦汗，渴了就喝水，她是学生的榜样；老师的模范！但我心里却想对她说；＂真了不起啊”！　盼星星，盼月亮，终于盼来了我最喜爱的语文老师－－高老师，我们的语文老师衣着朴素，古文功底好，所以很多学生背地里称他为“老古董”。语文课上，我们总显得很活泼，因为语文老师很幽默。语文老师经常在课上开玩笑，逗得我们咯咯大笑，整个教室充满了快乐的学习气氛，她让我们知道了学习的重要性，也让我们在玩中学，学中玩。　老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……

作文四：《我的初中老师》500字

        我的初中老师

        泰化初级实验中学　　　七三班　　　赵泼玲

        进入初中后，紧张的学习气氛扑面而来，老师的讲课声音在教学楼回萌。初中老师严肃的形象在我心中无法抹去。　语文老师－－－刘老师

        背影－－－－－军训的期间

        骄阳似火，站军姿的我们额头上早已布满了汗珠。刘老师坐在一旁，看着我们。一副眼镜增加了书香气息，她的眼睛充满了严肃，不苟言笑。正是应为那双眼睛，我们肯吃苦；正是因为那双眼睛，我们行为规范；正是因为那双眼睛，我们肯吃苦；；正是那双眼睛，我们会热爱语文。

        数学老师－－－李老师

        背景－－－－讲台上，充满乐趣。

        身材胖胖的，严格要求我们的他正在讲课，看，他正在背对着我们在黑板上写着什么，向我们传授新知识。他很喜欢在教室跑来跑去，捕捉着困得气息，最能特写一下他的腿，几乎停不下来，那些犯困的学生一看到他的身影有所移动，立马警惕起来。这一幕，我们看到时很好笑。

        英语老师－－－－－－宋来师

        背景－－－－黑板前，长发飘飘

        要问我们最漂亮的老师是谁，非宋老师莫属。她那精致的脸庞配上那时尚的长卷发和那高挑的身材，男生看见了，别说有多高兴

        了，她那独特的教学方法让我们很有兴趣，当她面对黑板时，那长发映入眼帘，跟随着老师写字的节奏而晃动，很是迷人。　老师是一个神圣的职业，是一滴雨露，滋润了学生的心田，教师节过了，但我还是要说：“老师，您辛苦了”。

作文五：《我的初中老师》900字

        我的初中老师

        我的初中老师

        陈可意

        ＆ldquo；ok，verygood～＆rdquo；胡sir露出一个完美的微笑。没错，他就是本班英语老师mr．胡。瞧，他来了＆mdash；＆mdash；头上顶着那好似永远也梳不下去的头发，鼻梁托着眼镜，身着绿色休闲衫，史莱克呀～伴随着 *** ，那又高又胖的身影一下闪了进来。

        微笑是他的标志，搞笑的语言是他的特质，胡sir就是这样一个幽默可亲的老师。＆ldquo；ok，clЯassbegin！＆rd跪quo；一句简短的英文，缧开启了一个氛围浓厚的课堂坨。独特的字迹加上流利的口榧语，如同春天降落的绵绵小　雨，让同学们心上泛起层层蕴涟漪。有一次，一哥们儿上眩课打瞌睡，胡老师轻手轻脚碑地绕到他的身后，微微低下呒头，谁知A君突然醒了，察窠觉到旁边有人，警惕地一转簿头，脱口便问：＆ldqu窆o；干什马，＆rdquo钟；一看是胡老师，立刻傻了豢眼儿，胡老师在脸上挂起了钐笑里藏刀的标志：＆ldq栩uo；我玩警察抓小偷呢～　＆rdquo；逗得全班人　前仰后合。

        为什么胡si，r胖，这还用问吗～一句话邴：多吃美食少运动～这话真　不假，一谈到吃，他比谁都　来劲，一句句话中流露出他陬的无限可爱。学期过半，我啻们学到了饮食和生活方式这铈一课，大屏幕上一张张佳肴魏，引得胡老师触景生情匚道：

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        ＆ldquo；我告诉璨你们，我上次在上海吃了一耽盘爆炒牛蛙，人间美味啊～　＆rdquo；瞧他那陶醉泉的神情，就差把口水流到讲　台上了～

        这样的老师，真颦是人见人爱，花见花开，车み间车爆胎＆hellip；？＆hellip；停～扯远　了～综上所述，胡老师还很曛循循善诱。仅因为这条，下陬课他会被我们团团包围。一逢次，我拿不懂的问题去问他　，复杂的语法在我脑中打起稃的结，他几句简洁易懂的话拽轻轻地就拆解开来了，接着飑，他又例举了两道题，我一，下答了上来。他笑着说：＆奶ldquo；看吧，只要掌挥握了方法，任何题目都能迎　刃而解～＆rdquo；我醮钦佩地望着他，点了点头。

        一个学期下来，胡sir早　已成为我们的良师益友，连芝同他异彩纷呈的课堂，都牢业牢地刻进了我们的脑中。

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作文六：《我的初中老师》1000字

        我的初中老师

        11班　　张颖　　怀着欣喜的心情迈入了初中的校园，期待着与新同学和新老师的见面，在脑中描绘着初中班主任应有的模样。到了教室，看见了他清爽的面庞，从此，他就走进了我的生活。

        他姓吴，人生得英姿疯爽，似剑一般的眉，似画笔勾勒的眼，虽然头发上有星点银丝点缀，但丝毫不减他非凡的气质所有的一切都描摩出一幅正气凛然的君子模样。

        吴老师是一个教学有方的人。夏日炎炎难免有些同学被瞌睡虫蛊惑，让人昏昏欲睡。而吴老师总能以一些幽默风趣的语言把同学们的睡意吹到九宵云外。记得有一次，大家因为午间休息时做了作业，所以班上很多同学都没有休息好，下午上课的时候就有人坚持不住了。这时，正好遇到吴老师给我们讲解练习题，有一道题是解释“单纯”的具体内涵，很多同学对这样的题型都不甚了解，吴老师讲解了一下也觉得没能给大家说透彻。这时，吴老师用自己举了一个例子，他说：“比如说，你们觉得我‘单纯’吗？”同学们齐声说：“单纯”，吴老师收敛了笑容说：“其实我一点都不单纯，至少我比你们更多地了解社会，但我也很单纯，因为我有一颗执着教育的心”老师还说了许多我已记不清了，但这样的以自己打比方的方式，让我们能更加深刻地理解知识点，很多同学都渐渐地喜欢上了语言课。

        吴老师也是个严厉的人。身为处女座的他对很多事都追求完美，而天性调皮的我们也给他找了不少的麻烦。记得有一天，我们的自习课又在没有班委管理的情况下乱成了一锅粥，很多同学作业也没能做完。快到五点半的时候，吴老师来到教室，发现了这一切，于是“火山”　爆发了。吴老师把我们全体同学都齐刷刷地训了一顿，既说到了我们今天的问题，还把先前的一些事一骨脑地打包训斥了一番。很多同学都被训得低下了头，不敢直视老师的眼睛，从那天之后，平时班上几个很调皮的同学也都收敛了许多，为此，班级也宁静了很长时间。

        就是这样一位老师，对我们的生活也关怀倍至，几乎每天晚上，吴老师都会到男生寝室去检查他们的休息情况，去了解他们住校的困难。班上很多同学遇到心烦的事，总会想到和他聊一聊，心中的困惑在他亲切的语言中很快就消失了。甚至班上一些同学没有事问的时候也喜欢围着他转，问问这，问问那，就算什么也没有问，也觉得十分有趣。

        吴老师，虽然我们才相遇半个学期，但也许你不知道，一个孩子是多么依恋你，也许您不知道您的一声咳嗽对于我们来说是多么心痛，无论你以后会遇到多少学生，您的桃李会满天下，但您却是我回忆星河中最灿烂的星子啊！

作文七：《我的初中老师》500字

        我的初中老师

        说起我的初中老师，他们是一群可爱的人：他们幽默风趣、认真负责、教导有方，像辛勤的园丁，哺育着我们成长。

        我的语文老师吕老师也是我的班主任，他并不怎么严肃，上课时喜欢和同学们“扯谈”有同学统计过，有时吕老师一节课扯到的知识点大约有60多个，所以我们班的同学对课外知识掌握得比较多。当然，天下没有哪个老师从来不发脾气，吕老师偶尔也会发发脾气，比如说潘兆龙有时候会把吕老师的怒火给勾起来，这时吕老师会把他叫到后面站着，可是过一会儿吕老师就叫他回来坐好，看来，吕老师还是挺宽容的。

        我的数学老师何老师，她上课讲究质量，她经常鼓励我们要大胆提问，不懂就问。她的惩罚方式有些特别，她并不打骂学生，如果学生上课调皮捣蛋，她就在该同学备忘录上写话，让同学回家对着家长讲十遍今天她上课讲的内容。大家都怕了，于是上课纪律好多了。

        我们的英语老师卢老师，她对我们十分负责。抄写单词是英语学习中最简单但却最重要的练习之一，她为了防止我们不动脑筋机械地抄写，要求我们按词性来抄。为了提高我们的英语成绩，她给我们做了大量的练习，而且每张都亲自批改，每次批改完都花一节课为我们详细讲解，甚至为了让我们在期末考试中取得优异的成绩，她不顾已经生病的身体，依然带病上课。

        这些就是我的初中老师，相信有他们在，我在期末考试中定能取得优异的成绩！

作文八：《我的初中老师》1700字

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        我的初中老师

        我的初中老师，一，

        啊，新的一学期又开始了。6年级毕业了，进入新的学校换了新老师，我们班主任也更换了。

        报名的第一天，同学们兴高采烈的走进学校，有的大摇大摆的像公子爷，有的穿的衣群像公主。老师们骑着车陆续的走进学堂的大门口，突然有个年纪轻轻的男子带着眼镜走进教室开始我心里就开是想象他是不是很严厉，他一进教室就开始跟我们开玩笑说“某某某他是个怎么样的男同学，某某某她是怎么样的女同学，某某某他没礼貌，这时我才知道他是一位幽默的大师，一位爱开玩笑的老师，老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮的眼睛虽然他近视了，但是，他的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以看见。叶老师平时有说有笑，还十分幽默呢，

        他跟以前教我们的老师不同，在我的眼里他是个既聪明又天真好有可爱的一位老师，他很慈祥，对我们的每一位同学都公平的去对我们。

        而且他从不逼我们干些我们不喜欢干的事情。我们也会跟他聊些快乐的事情，

        我的新语文老师，个子一般般全校第一，自于我门的数学老师嘛，我还没有跟他见过面。

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        我的初中老师，二，

        我的班主任也就是我的语文老师高老师，她是我喜爱的俩个老师之其一。她长着一双烔烔有神的眼睛，眼角充满了皱纹，她还有一双温暖的手，她还用那好听的声音鼓励我前进。

        有一次，我们在操场上考试，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的写了起来，第一节下课了，我们的题都做完了，只剩下一篇作文。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们，老师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文，写了一会儿，上课铃响了，我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时，我们写出来了，便交给了老师。

        第二天，试卷发下来了，我只考了七十多分，看到了这个分数，我的眼泪情不自禁的流了下来。老师看到了，便来安慰我说，“别哭了，这次考得不好没关系，下次努力考就行了，不要灰心，不要气馁，站起来奋斗。”听到这些话，我感到不再那么伤心了，对老师说，“谢谢你，老师，我不伤心了。”老师开心地笑了。

        同学们，我的班主任是不是一个好老师，你们很羡慕我吧，

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        我的初中老师，三，

        我的语文老师姓连，她中等个子，身材十分苗条，皮肤不是很白，瘦瘦的脸，长头发，鼻子又高又直，她一笑就露出洁白的牙齿。

        连老师有一双大大的眼睛，可厉害了，有一次我和后面的李翔说小话，突然听到老师叫我的名字，我回过头来，看见老师用严厉的目光看着我，我急忙装作认真的样子，我心想我以后再也不敢讲小话了。

        连老师对工作非常认真负责，每天她都早早地来学校耐心地教我们读书认字，辅导我们的功课。她的身体不是很好，但是她还是坚持为我们上课。

        连老师对我们的学习要求非常严格，每当我们没完成作业时，不管是谁她都毫不留情地批评他。记得有一次语文家庭作业是听写词，我少听了3个词语，原以为没什么大不了的，可第二天早晨，她发现我的作业没有做完，把我叫到讲台上来，一边轻轻地用拍子打我的手掌心，一边严肃地对我说，“以后可一定要按时完成家庭作业呀，”

        连老师像妈妈一样关心我们，我们都非常尊敬和爱戴她。

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作文九：《我的初中老师》600字

        我的初中老师

        时光飞逝，白驹过隙，转眼间我就升入初中，成为了一名初中生。随着科目的增加，我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异，讲课方式也有所不同，但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任翟老师了。

        翟老师有一头乌黑发亮的中长发，哦！发梢卷卷的，看起来十分有气质。她的鼻梁上架着一副无边框眼镜，而在那副眼镜下，则是一双炯炯有神的充满智慧的眼睛，彰显着智慧和文采。翟老师平时衣服的搭配也让人很舒服，也像大家诉说着这是一位充满了魅力的女性。她对我们很严格，但妈妈总是跟我说：“严师出高徒，你就知足吧！”　原来我不以为然，但后来我便也信了。

        翟老师很有责任心，会为了我们大家付出很多。我第一次见翟老师时以为翟老师会非常严厉，但经过一个月的相处和慢慢了解下才明白其实老师是个很温和很体贴的人。上课时翟老师脸上都会带着笑，然后用亲切的语气引领我们进入知识的海洋，课后又会用各种方法帮助我们牢牢记住这次的知识。我们班有的同学上课睡觉，第一次老师把他叫去谈完话后，似乎明白了他的苦衷，从此便悉心开导，有时也只是轻轻拍拍他，幽默的说：“起床啦。”

        军训时，我们在烈日下站军姿，当休息时，却意外的发

        现发现水杯里的水变多了，我匪夷所思，但也并没有想太多就直接喝了。后来，有次我因为站太久，全身酸痛，用眼睛四处瞥嗯，试图转移注意力，才还看到了这背后的真相——是翟老师一个个水杯耐心的为我们灌好水。她弯着腰，在这般炎热的天气下不辞辛劳，用双手重复做着同一个动作，为的就是让我们能在第一时间喝上水。

        翟老师就是这样的一个认真负责，懂得付出的好老师。

        关爱在细微处弥漫

        沉寂了将近两个月的校园又热闹了，我快步走向初一（1）班的教室，对新的班主任期待极了。终于，我见到了她。

        瞧，我们的新班主任多美啊！长发及肩，只用约是淡紫色的发夹别起，一双炯炯有神的眼睛里包含着对我们的期待，只一眼，便让我一生无法忘却。

        大约一个月吧，班主任又给我们留下了难忘又深刻的印象，她那双美丽的眼睛可不是只会说一句话，可温柔亦可严厉。她总是说：“对事不对人。”她说了亦做了，她从不针对个人，只针对我们的错误。她从我们的坏习惯一点一点的抓起，不知熬了多少夜才想出的那些针对我们坏习惯的纠正方法，因此我们都对老师极为心服口服。

        关爱弥漫在老师的淳淳教导中。

        老师和我们也是要好的朋友，课间时，老师调皮的身影总“混”在我们之中，和我们下五子棋，围棋。嘿，老师的羽毛球技术也是一流的，这可是我们班同学实践得出的“真理”！在游戏之中拉近我们之间的距离，更近了我们的师生情。

        关爱在游戏中弥漫。

        初一是要军训的。天公不作美，军训时，我发了高烧。这可急坏了老师，她帮我付药费，给我的父母打电话；又见我病的直哼哼，便去给我买八宝粥，买来再热、又见我无聊，就去给我买来书，陪着我挂点滴，又送我回宿舍，给教官请假，忙上忙下，我分明看见老师的额头上的汗珠顺着滑下来，在刺目的白织灯光下，晃得让我想落泪。从此，我爱上了八宝粥，香甜的滋味总会在口中弥散，如同老师的爱意流入心间。

        关爱在一杯香甜顺滑的八宝粥里缓缓弥漫。

        老师啊，您的关爱，被清风吹散，弥漫在那细微的角落。而我，对您的感谢，就让它随着那美丽的小鸟一同飞进您的心窗吧。

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友谊的作文，急求，不要写同学的，500字就好了

       1. 手指的故事作文450字

        一个幽静的夜晚，月亮无精打采地挂在天上，散发着玉玉的白光。路旁，传来一阵阵细细微微的声音，原来是楼房里主人的五个手指在争议。

        夜深人静了，可手指们仍在为谁的功劳大小而争论不休。

        "大家听我说吧，"大拇指先发制人，抢着说，"主人一天到晚都得做家务，她累，我更累。什么擦桌子啦，扫地，我出的力气都是最大的。我必须要握紧、捏住工具，这也是你们有目共睹的呀！"

        在它一旁的食指听了，气愤得差点跳起来："什么？你出的力气最大？未见得，若不是我每次冒着生命危险去试探，你哪有现在的风光劲儿？再说，攀爬、抓捕，我都是主力啊！所以我的功劳最大！"

        "可……"大拇指一听急了，但话还没说完，就被中指打断了话。

       

        "NoNoNo！""论功大非我莫属。每次，主人要拿笔、提袋子、公文包，我都十分踊跃，从来不偷懒，怎样，你们没话说了吧？"中指自信地哼哼道。

        无名指见大家冷落了它，就蹬着床板嚷着："我才不听你们那些胡言乱语呢！我要不配合你们，干重活的时候，你们行吗？恐怕早就一不留神掉地上摔坏喽！"

        大家又把目光转向小指。

        只见它沉思了一下，平心静气地说："我觉得，这次争论毫无意义可言。大家四分五裂，哪能做成什么呢？只有我们上下齐心，团结一致，忠于主人，才能把事情做得更好。"

        大家听了，觉得有道理，都心服口服，各自休息去了……

2. 仿写‘手指’这篇课文,450字

        我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

        大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

        常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。

        五指中地位最优、相（转载自出国留学网，请保留此信息。）貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体啊长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。

        无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。

        手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了！

3. 以《手指》写一篇想象作文500字的,求原创

        人心齐，泰山移手指长在每个人的手上，时时看到，常常用到，不过也很少有人去仔细想他们吧！我也不例外。

        直到看了这篇文章我才知道，五个手指虽然都长在手上，可是他们的作用和功劳却各不一样。 大拇指不好看，可他最会吃苦，什么重活累活都是他干的，比如说拉胡琴是扶住琴身，扳住翻倒得东西等等。

        是指得工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂，受伤得几率也比较大。中指得地位最优，相貌最堂皇。

        无名指和小拇指最可爱，无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指；小拇指可以掏掏耳朵，抹抹鼻涕。但是，无论每个手指得作用如何，只有团结一致，成为一个拳头，才能发挥出他最大得作用。

        人与人之间，不也是这样吗？ 过去多年宁波评上了“文明城市”，这来之不易得光荣称号，是每一个身处宁波的人努力的成果。如果有一个人骑车时遇到了红灯，车子停在了白线之外；如果有一个人乱扔垃圾袋：如果有一个人在街边的墙上胡乱涂鸦，那么，“文明城市”这个称号还会属于宁波吗？评选“文明城市”看的不是几个人的品行，几段路面的卫生，而是整个城市，每一个人。

        我们这个城市有了不怕苦不怕累的大拇指──清洁工才干净；有了工作十分危险的食指──警察才安全；有了中指──房屋建设者才美观；有了可爱的无名指和小拇指──植树造林者才清新。 是啊，所有的人都应该团结起来，握成一个拳头，各自发挥各自的作用，一起为城市做出贡献。

4. 《手指》为题的作文大全

        夜，静悄悄的。寂静的夜里，学习了一天的小男孩睡熟了，这时，他的大拇指动了动。

        “小主人睡着了吗？”大拇指小心翼翼的问。食指看了看说：“睡着了。”“那好，”中指说，“我们现在来比比谁厉害吧！”

        “我先来！”大拇指迫不及待地抢着说，“我最厉害，因为我是排在第一的，而且，人们称赞别人顶呱呱时，都会把我竖得高高的！”

        食指也不甘落后：“有钱人戴戒指的时候都把戒指戴在我身上，因为我代表金钱。再说了，我也是小主人用了最多的手指。”说完，它得意地昂起了头。

        “切，”无名指不服气了，反驳食指说，“代表金钱算什么，看见没有，新人们戴戒指都戴在我身上，说明我多么重要！”

        中指不屑地说：“我才是老大！第一，我在你们最中间，第二，我是我们当中最高的。不信，比比看！”

        “这······”大拇指一时语塞，只好去反驳食指：“没有我配合，你食指能干什么？”“哎呀，你们别吵了。”沉默了许久的小指说。“走开走开，小不点儿！”食指生气了。小指也生气了，五个手指谁也不理谁。

        第二天，小男孩醒了，他刚想刷牙，却发现手指不听使唤，原来五个手指闹别扭了。它们七嘴八舌地让小主人评评谁厉害。

        小男孩对它们说：“你们自己一个人，什么事都干不好，所以大家谁也不厉害。但你们团结一致，互相配合，就是最棒的！”

        五个手指听了，羞愧地低下了头。从此，它们再也没吵过架。

5. 仿写《手指》的作文 500字 写小草和露珠的

        蜡烛我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。

        我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子、当球踢来踢去；处处遭受到人们的冷落、轻视，一有好事准轮不到它，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。

        但是你仔细观察，蜡烛是很美丽的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那红通通的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。而且蜡烛点没了，那个蜡可以做成一个十分美丽的娃娃，放在那里都是特别的好看。

        在停电的时侯，人们才会想起它，用打火机点亮它。然后，它就用自己的身躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。

        它虽然在这忍受着几百度的高温，可它在痛苦中为人创造欢乐的笑声，在烈火中得到永生，在奉献中感到自己永久的欣慰，它默默的来到这个世界上，却默默地离开这个世界，它用自己那短短的生命，换来了明亮的光和热！这光虽然不是永久的，而是短暂的，但是你们想过吗？没有这个蜡烛······由此，我想：在我们的生活中也有许多象这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。

        我爱蜡烛。

6. 关于手的作文（450字以上）

        我想握住你的手—— 当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里，等着最后的决断。

        你，一个小小史官，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择……有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水？假如时光能倒流，我想握住你的手，我想告诉你一句话：在亿万中国人的心中，你，司马迁，就是一个大大的英雄！你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格，反而成就了他的非凡的伟大！ 我想握住你的手—— 当风波亭上的月华失去了光泽，当你用含泪的眼看着一旁的儿子，也看着即将离别的山河，你，一个失去了士兵的将军，面对一杯毒酒，你选择了吞咽！有谁知道那一刻你的内心所涌动的情感，有谁知道你壮志未酬英年早逝的悲痛心情？假如时光能够倒流，我想握住你的手，我想对你说：你，岳飞将军，虽然你死于一场政治斗争，可是你早已成了民族魂！为了收复失地，你写下了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的誓言，谁能忘记你背上刻着“精忠报国”的字样啊！你的死，对忠奸二字做了最淋漓尽致地注解，在忠与奸之间筑起了一道分明的墙！ 我想握住你的手—— 你街头痛哭的孩子，侵略者的炸弹炸死了你的父母，四周炸弹的轰鸣声和恐惧攫住了你的心，于是你哭泣，可是孩子，当我看到你的照片，我的心也在流血！假如时光能够倒流，我想握住你的手，我想告诉你：孩子，别哭！我们一起长大，把侵略者彻底赶出我大中华！ 你，感染了爱滋病的孩子，我想握住你的手！让我告诉你生存的意义，让你感受人世间的温暖。 你，身患重病的少年，我想握住你的手，我想告诉你这世界仍然充满爱，仍然充满温情。

        你，睁着大眼睛的失学儿童，我想握住你的手，我想轻轻为你歌唱，替你背上书包，送你走进希望学校。 假如时光能够倒流，我真想握住你们的手！ 我从历史的长河里寻找，找到了我的人格，我的灵魂，我的兄弟，我的理想与追求。

        假如我能够，我会成为医生、护士、乡村教师，因为在我内心深处，有一个不屈的爱国的魂！ 命题作文--“我想握住你的手”，今年的作文题目有两个特点。 开放度大 说它“开放度大”，动笔之先，要想清楚这几个关键问题：“你”是谁，写一个 “你”，还是写几个 “你”？为什么要握住你的手，即握手的背后是什么？既然想要握手，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么？或者对生活有什么认识要交流？可以选择的角度比较丰富，可以开掘的空间比较广阔。

        可以有几种立意方向：写身边人物，写动人心魄的亲情友情乃至写美好纯真的爱情等。写当代知名人士，如事业成功人士或者弱势群体，表达景仰或尊敬之情。

        当然爱与恨、喜与忧总是不可分割的，所以也可以同时表达对丑恶现象的鞭挞和愤怒。 写跨越时空的人物，比如握住泰戈尔的手，写对自然对人性对艺术对真善美的大爱，握住爱因斯坦的手，写对科学对人类命运的严肃的思考，写对天下苍生疾苦的悲悯，握住苏轼的手，写面对人生波折坎坷命运的豁达以及人性的高度等等。

        当然也可以展开更为灵动的联想想象，比如握住某个文学名著中的主人公的手，或是握住神话传说寓言中的人物甚至外星人的手，来借虚写实，抒情论理。但假如写握住“节约”的手，握住“诚信”的手等，化虚为实就有些难度，也容易滑到“穿衣戴帽”“生搬硬套”上去。

        如果从文体上说，自然也是开放度很大。情理并茂的散文，情真意切的复杂记叙文，有点抒 *** 彩的议论文，甚或新颖曲折的小说或剧本等等。

        要真性情真功夫 “诗言志”，好的题目总归更有利于考生表达真性情，我手写我心，写出真实的丰富的内心世界，这个题目就具有这个特点。记得前几年备受争议的全国高考作文题目”心灵的选择”就曾经是个反面的例子--着实将考生驱赶到死胡同里去了。

        试想，面对今年的作文题，考生对自己的写作内容和主题若无真性情真体验真感悟，仅只是搬弄一些套话，在外围隔靴搔痒或是无病 *** 的发写议论，又如何写出打动阅卷者好文章来？但内心若有真实的情感体验，若有丰厚的积淀，平日对生活对文化对历史有着深入的思考，这些有才华的考生是绝不会被埋没的。从这个意义上讲，这个题目区分度较大，能拉开档次，确实起到通过高考选拔优秀人才这个作用，同时也是符合考能力考素质这个”二期课改”的要求的。

        万源归一，高考无论怎么考，美文佳作无非在人性情感在人生智慧、社会规律这几个方面，选择一个小小的切入口，然后进行深入探掘。若辅以恰切的语言表达，相信佳作是不难迭出的。

        ============================== 2006年上海高考优秀作文选登：我想握住你的手 -------------------------------------------------------------------------------- .cn 2006/07/21 13:58 中国青年报 动听的旋律，五彩的音符，对！那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。

        我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。 当别的孩子还在听。

7. 以“礼物”为话题,题目自拟,写一篇450字左右的作文

        最美丽的礼物 从古到今，曾经有多少惊天动地、万古风流……而这一切对于一个平凡人来说却又是那么遥不可及，在我们的现实生活中还有许许多多真实的温馨始终缠绕在我们心头，点点滴滴…… 我是一个不善于表达感情的女孩，17年间，我从未给父亲送过一次生日的祝福，甚至连一句“爸爸，生日快乐”这样的话也从未亲口向他说过。

        可我竟然从未愧疚过，因为我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话，我总是半开玩笑地对爸爸说，我们是君子之交淡如水。可是，我错了…… 过了一个星期，星期六我放假回家，妈妈神秘地问我，眼里有掩饰不住的兴奋：“你……星期一，给你爸爸发短信祝他生日快乐了，是吗？”“嗯，你怎么知道？”我心跳得有些快，轻描淡写地说。

        “星期一那天晚上我和你爸吃饭的时候，你爸手机响了，说是短信。他打开手机之后竟然愣了半分钟。

        我赶忙问，怎么了？你爸爸的表情突然温柔起来。我有许多年没见到他这么温柔的表情了，他举着手机给我看。”

        妈妈说爸爸当时像一个孩子，在她身边不停的穿梭，脸上或许是因为高兴而变得微红，眼里兴奋地闪着光，他真的很高兴。 一种细水长流的感情，在风中浅浅低吟。

        我能想象到爸爸当时那张微红的脸，看到一个男人、一个父亲坚毅埂攻囤纪塬慌剁苇筏俩的身影，看到那时那刻心柔如水般的父亲。此刻，我感到无比的惭愧。

        那只是一条短信呀！在一般人看来是十分微不足道的六个字，而我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。 亲情、温情、柔情……一声祝贺、一声关怀，没有大开大阖、也没有轰轰烈烈，但却是生活如流水般之中闪耀着的永恒光辉。

        当一条简单的短信，竟成了父亲眼中最美丽的礼物时，作为儿女，我又何尝不感怀并为之而激动呢……。

8. 以

        题目：《工人的手》小时候，一提到工人，就会不以为然——什么嘛，社会的“最低层”！不过去年，我见过一位工人叔叔的的手，现在才意识到：错了，我真的错了！ 记得那是个骄阳似火、天气酷热的日子，我独自到外面买东西，烈日当空，晒得我眼冒金花。

        我找了一块阴凉处的草地，轻轻坐了下来。 草地不远处是一栋还未修好的房屋，许多工人顶着太阳，在那里贴砖头。

        这时，一个将近五十多岁的工人，也在草坪上坐了下来。我瞟了他一眼，身着肮脏的橙色工作服，脚上的布鞋饿了，张开了“嘴巴”，额头上浅浅的皱纹成了个“川”字。

        最后，我把目光停留在他的手上—— 整只手又黑又大，手指肥圆，老茧布满每个角落。右手大指拇没有指甲，有指甲的上面刻着两道交叉的裂纹。

        左手的手背有一条长长伤疤，手指各个关节几乎都贴着皱巴巴的创可贴，手腕上搽有**的药。 我太好奇了，一边把脑袋伸了过去，一边主动招呼他：“叔叔，你好！我可以摸摸你的手吗？”他没有回答我，朝我笑了笑，把手伸了过来，我用食指按了按，咦，怎么一点弹性都没有？我又用自己的手在他的手上“哗哗”搓了几个来回，唔，好痛！我咬着牙，自己的手成了胡萝卜，他的手却毫无变化。

        工人叔叔告诉我，他们每天只能睡三四个小时，又要搬砖，所以每个工人的手都是这样。“好了，我该走了，十七楼上的砖要我贴呢！”他朝着我笑笑，戴上头盔，匆匆离开了…… 我喜欢工人叔叔那双为社会添砖加瓦的手。

9. 以写字为话题写一篇作文 450字

        “滴答，滴答”窗外下起了倾盆大雨，。哦，我看见了，那是夏天的脚步。

        轻轻地，她踏进了山间。山间顿时像披上了一层素白的银纱。山，模糊了；书、树，模糊了。这柳絮般的雨仙子飘然而下，瞬间吞噬了这万里青山。啊，春天——豪放。

        缓缓地，她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着，水花溅得好高，恰如她那清泉般的笑容。“哗啦哗啦”雨大了起来，不正是她那银铃般的笑声吗？哦，夏天——率真。

        慢慢地，她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱，以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里，一把把印着米老鼠的小花伞陆续撑了起来；一双娇小的脚丫拍打着水花，多惬意呀！有些有创意的小朋友高举着小伞，快速地旋转着伞。打到水泥上的雨水纷纷飞溅出去，溅起那一潭潭可爱的笑声。哈，夏天——有趣。

        ……

        不知过了多久，雨停了。太阳公公迫不及待地探出了头。田边小河旁的小女孩扯着妈妈的衣角，用 *** 的小手指了指天上的太阳：“妈妈，妈妈，快看呀！太阳公公变了，变得更加慈祥了！”妈妈停下了手中的活，轻轻地抚摸着小女孩的头：“看啊，那是夏天的太阳。夏天来了！”

        是啊，夏天来了，一个新的生机勃勃的季节又开始了。夏虽然没有春的温柔，秋的凉爽，冬的洁白，但她那缕缕甜阳，丝丝暖风，却是无人能及的。

        朋友们，你们看见了夏天的脚步吗？

初一作文

       同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。

       有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

       同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

       最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。

       时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

       -

       每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

       友谊，其实很简单。

       —题记

       活在这个世上，为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。

       当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。

       “人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找……

       朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。

       俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……

       人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权势？不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！

       只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。

       －尾记

       友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，让人沉淀，使人坚强；朋友是生-命中永久的财富，真诚不可亵渎。适量的茶碰到适合自己的水，茶水又碰到适合自己的人，这茶、水、人因缘而得以相逢，才使喝茶的时候给人的一种感悟就是这样一种一直以为自己可以不带走一片云彩，还是在绝望时，发现自己手中仍旧紧紧抓着云彩的尾巴。 开放在水中的莲，总是尽力让水中的倒影看起来更加的完美，只是孤独的感受让再怎样完美都还是有遗憾。神情的憔悴总会在隐约中透露，仿佛是种魔力。 孤独，虽然每个人都是独自的个人生没有缺憾朋友当然不是玻璃做的，但是有许多人总是把朋友当做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰坏了。 所以有时候，明明对朋友很不满，却也不敢表达出来。害怕一旦表达了不满，就会发生冲突；一旦发生冲突，就会伤害感情；一旦伤害感情，就会失去这个朋友,为了一件小事失去一个朋友，一只名叫威伯的小猪和一只名叫夏洛的蜘蛛成为朋友.小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐,这个悲凉的结果让威伯心惊胆寒.它也曾尝试过逃跑,但它毕竟只是一只猪.看似渺小的夏洛却说:"让我来帮你."于是夏洛用它的网在猪棚中织出"好猪","查克曼的好猪"等字样,那些总是想看到你，也总是愿意接到你打来的电话，可以跟你无拘无束地叙述自己的故事，却从来没有想过把自己的生命跟你联系在一起。为你的忧愁而担心，为你的满足而喜悦，为你想要的一本书经常去逛书店，为你突然患上感冒而焦急，却从未考虑让自己介入到你的命运转折当中。友谊可以促进竞争。当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊地体现。 若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。 如果因竞争而失去了友谊，那么他所失去的远比得到的多。 朋友间友谊的见证友情是很微妙的一种东西，我曾经听说过这么一句话朋友是拿来出卖的我觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害。 我应该说是相信友谊，至少在此时此刻我是很相信友谊的。朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖···

       友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。 在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。

       其实，我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征，这可能是我们大多数同学的第一次远足，也是我们人生中的一大考验。在这次活动中，大多数同学能够走下来，靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强，靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励，正是这些微不足道的鼓励与支持，我们才会顽强的走下来。行程中，当一个同学有点坚持不住时，周围的同学也会伸出援助之手，帮他背包，尽管他们也是很累很累，这样看来，这只手不仅是援助之手，更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神，但他们也很高兴，因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时，当一个人馒头或咸菜不够时，同学们也会伸出友谊之手，把馒头或咸菜递到他的手中，也许只会得到一声真心的“谢谢”，他们也是很满足的，因为他们知道友情无价。可以看出，同学之间的友情是多么的深厚纯洁。

       友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。

       友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。

       友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。

       友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

       请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！

       友谊值得珍惜

       友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；

       友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；

       友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。

       茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……

       也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。

       时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。

       “铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，张钊和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰……

       当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王坤的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

       就这样，日复一日，年复一年，我们四个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。

       哪个雨天，是一个让人措手不及的雨天。

       雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。苏昕和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和王坤决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是何明斌。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候，何明斌出现在我和王坤中间，边打开伞边说：“一起走吧，我随便送何明斌到菜市。”

       就这样，我们四个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。

       那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，在你需要帮助时，朋友也会让你重新振作，但不管怎么样，在最后时刻，也不要抛弃朋友，抛弃友谊。

       小学生活随着时间的流逝而即将告别。与朋友在一起的时间只剩下短短级个月里，毕业之后，也许老天让我们的缘分继续，但也许不会。我认为，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊得到真正的友谊吧！

       友谊，是使我快乐的天使；

       友谊，是比樱桃更甜的幸福；

       友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件！

       难道，友谊不值得珍惜?

       友谊

       有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。这句话让我想起了我的挚友，正是友谊让我们形影不离。经历过多少坎坷，越过多少山沟，我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。然而这一别一年之久，我依然与他保持联系。回忆往事，让我觉得他有勇气，太仗义。

       他是一位酷爱功夫的人，一下课便是练功夫。我收到他的影响也开始学这个了。我还知道他练功夫不只是为了强身健体，他说，他要保卫祖国。在骄阳下，他脸上散发出灿烂的光，他像一株向日葵，为是么他能从早到晚向着太阳，因为他的执着，不懈努力的结果吧!然而他现在已经成功了，成绩名列前茅，体育优秀的三好学生。再细想，我和他交谈时不知是语言交流，更是精神上的享受。这也是他的勇敢，仗义。

       话说，能在危难时刻挺身而出的朋友才是真正的朋友。他就是这样，在我遭遇欺辱时，他挺身而出，为我与那些坏家伙搏斗，我帮助他，在我们的配合下，那群坏家伙不敢再来了，那时是多么自豪，多么喜悦。在班里有一个学生总与他过不去，经常和他吵架，我帮助他脱离危险，解脱他心中的不满，我多次安慰和鼓舞他，看到他的胜利，我感到手有余香。那一位学生，见闹不过，冷嘲热讽我们，我们产生了些小小误会，但是有一，让我么知道朋友之间需要宽容，理解，悦纳。我们，无时无刻在友谊的光辉下。

       听说他爸爸买了新房，他用搬家了，我想这正是太遗憾了，也许我和他再也不能见变了，本来我和他住的很近，我常来找他玩，但是现在这一搬，我们有怎样才能见面。现在，房子已经装修好了，可以入住了。他给我打来电话——他不搬了，他爸爸同意他住这。这可真是太好了，他为了我而没搬家，实在是令我感动。我相信友谊能让我们永远在一起。

       有一次，在回家的路上，我骑着自行车经过他所在的小区，我看见他正在阳台上，我停住了，平了名的喊叫着，他听到了，也就激动的喊我的名字，我万分激动：“太好了，我终于见到你了。”他说：“我昨天还梦到今天会看见你，果然看见了，真是上天帮了我们的忙。是啊！我自回家的途上想，你是多门勇敢，多么仗义，我和你之间的友谊无限美好，我和你之间有说不完的话，我无时无刻不在牵挂。友谊让我们形影不离。

       朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

       幼时的我不懂什么是真正的朋友，认为见到我笑的同学就称得上；小学时又认为形影不离，有共同话题的则是。当你拥有时，往往感觉不到：她其实已和你同窗五年，只因志同道合走到了一块儿。爱和你讨论题，上下学的陪伴，共同管理班级，渐渐吸引你的目光去注意。她不止你一个朋友，但彼此从对方身上都能看到自己的影子。我纳闷：亲密感为何如此强烈，谁才是真正的朋友……

       五年级那阵我担任大队长，她也是由于班长的身份和我走得更近了。本以为只是职责的巧合，我们都整天忙得晕头转向，后来老师说她来带早读，我轻松多了。为了运动会，本想以身作则的她累倒了，两次领早读时倒在讲台上，我又顶了上来。

       那是个周四早上，一进教室就看到那摞该死的报纸，名单在我脑子里，这又是件倒霉事了：发得挺快，可手里却越来越多，急得像热锅上的蚂蚁！

       “丁零零……”该领早读了，天知道我该怎么办，正巧来到她桌前，“我帮你领早读吧……”“不行，你身体那么差，我害怕……”头摇得像拨浪鼓，我灰心了，“同学们，把书打开……”猛一回头，她从容地冲我一笑，当时灵魂深处在呐喊：就是她！

       整个早读心慌意乱，余光总偷偷瞟一眼。“丁零零”她撑下来了，我赶忙迎过去，望见那张白如纸的脸上流下豆大的汗珠，我无言了。

       再后来，我爱流鼻血的老毛病又复发了。每次她碰巧都带着棉花，总能及时供应。

       有一次我忍不住笑了：“怎么这么巧，又是为我准备的？”“是啊，我也爱流，只是巧克力才逼得出来。所以每天都备着……”吹牛，你哪流过鼻血？

       ！

       现在我恍然大悟。责备自己太迟钝，毕业的那一年友情日益深厚，带来的却是梦破碎的尾声——我们分开了。

       在一中同学来的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能参加，可是她的生日是几号，唉，我太自私了。“本月20号是你的生日吧！

       预祝你生日快乐。”看到这儿，我久久凝视：为何让老友苦等不到一封信：为何彼此称有缘却总错过，为何曾荒谬地怀疑友情不会持久，你已把我忘记！

       现在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因为那是童心的港湾，而今又验证了永久真挚的友谊。

       有你我不会孤单，有你我会更快乐，认识你是我的荣幸。朋友，对我有帮助

       93

与文明牵手500作文

       　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的初一作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一作文 篇1

        一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢

       　1、①-------，我永远忘不了你 ②榜样 ③良师

       　2、①有家真好

       　(家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)

       　3、①爱使我-----------

       　(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长)

       　4、①幸福

       　(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----)

       　5、①分手时，我想说声谢谢你 ②分手时，我想说声对不起

       　(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)

        二、自我、成长、个性、美德

       　1、①我自豪，我是-------的人 ②其实，我真的很棒 ③为自己竖起大拇指

       　(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)

       　2、①我终于战胜了--------

       　(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。)

       　3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)

       　4、掌声

       　(生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识)

        三、写心声、苦闷、压力

       　1、①从来没有这样--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好---------(难过、快乐、遗憾、后悔)③------的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)

       　2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------ ②渴望得到-----(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----)

       　3、①有----真好

       　(生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

        四、回忆、惜别

       　1、①童年趣事

       　2、①甜甜的回忆

        五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考

       　1、①有趣的课余生活

       　②我的另一片天地(同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家)

       　2、我的一天

       　(中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天)

       　3、①一次不同寻常的考试

       　(同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义)

       　4、①我在------学到了语文

       　(“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。)

        六、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活

       　1、 这件事告诉我--------

       　(生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)

       　2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)

       　1、在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语(如音乐 读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上，然后作文。

       　题目：(1)生活因 更精彩 (2)生命因 更精彩注意：

       　(1)除诗歌外，文体不限;(2)字数不少于600。2、从下列两个作文题中任选一题作文。题目：(1)欣赏自己 (2)战胜自己

       　注意：(1)要有真情实感;(2)文体不限;(3)字数在500字以上，诗歌不少于20行。

       　3、根据题目和要求作文。

       　题目： 的我

       　要求：(1)请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我 ;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于500字。

       　4、在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。

       　当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。 要求：(1)以“喝彩”为题目写一篇文章;(2)思想内容积极向上;

       　(3)自选文体(诗歌除外)，不少于600字。

       　5.生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦.挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要……”为题，写一篇文章。

       　提示与要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行;(2)除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

       　6、当我面对 的时候;

       　要求：在题目的横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击……)，使题目完整，要有真情实感，600字以上。要求：把题目补充完整，然后作文;除诗歌外，文体不限，字数不少于600。

       　7、渴望

       　要求：(1)先把题目补充完整。空缺处可填 ：“入团”、“理解”、“帮助”等;(2)以记叙为主 ，可适当抒情议论，写出自己的真情实 感 ;

       　(3)字数在600 左右。

初一作文 篇2

       　它披着黄大衣，它的毛绒绒的很长它长着一对黑溜溜的眼睛，嘴巴小小的.，还长着两排锋利的牙齿。它的尾巴老向上翘着，他可爱吧

       　我只要一回到家它就在我身边转来转去，爬在我的脚上给我身上蹭来蹭去。给一个小孩子一样。我到哪去它就跟着怕我走了没有人陪它玩。我和我的朋友走了它就生气我回来它就不理我了在那孤独的爬着，我给它说好听的它也不听也不看我给它好吃的它才理我。我毛毛很聪明，它和我的朋友很好他们一来它就和他们握手。可爱吧。

       　我家的小狗警惕性可高了。只要一有人经过，小狗就会站起来，头低低的，身子一动也不动，表现得很镇定。要是谁在我家路口那过他就追人家去但是不咬他。

       　毛毛是一只母狗，自从做了母亲之后它在也不像原来那门活泼了。不过每天准时的在门口等我。其余时间都守着小狗宝宝。毛毛对狗“宝宝”们充满了爱意，但也懂得舍弃。

       　终于，小狗们一个个长大了，我们把小狗们送出去。别人来拿小狗时，它并不是护着，而是躲得远远的，默默地注视着，仿佛它早已明白：一切都是注定的。

       　暑假是它躲过了阎王爷。那是有一天爸爸看见毛毛不对劲怎么毛毛这几天不吃不喝了呢还拉希他们说只要小狗拉稀就会死，当时我很难受。可是又一个灾难降临毛毛的身上。它的屁股后面腐烂了还有很多的虫子。我妈妈看见了就说恶心死了把它扔了可是我和我爸反对。不知道我当时看见了多么难受好想哭，我认为小狗会死可是经过我爸的精心的照顾。毛毛逃过了阎王爷的捕捉。就这样毛毛又回到了原来的欢快的它

       　现在我好想它因为它在养狗那养着我爸他们也没有空我也上了初中家里没有了人，所以小狗在那养着。

       　毛毛你能感受到我想你吗。毛毛我有时间会看你去的。你永远在我的身边的。

初一作文 篇3

       　从许久以前，我便知道了四中的历史，我向往这样一个有内涵的学校，所以早早下定决心要成为这里的一员。真正的那一天终于来到，当我跨进校园的第一步，就被眼前极富文化底蕴的所有深深打动。

       　50年来，你在雄浑的乐章中缓缓走过，是汗水筑就你坚不可摧的城墙，是辛劳成就你无与伦比的质量，是苦难磨练你钢铁般的意志。

       　校园内，一幢幢挺拔的高楼，一丛丛遮阴的绿树，一棵棵嫩绿的小草，整齐干净的橡胶草坪，宽阔的橡胶跑道……四中为我们提供的不只是一个学习的场所。在这样的校园内学习生活，不仅学习会卓有成效，更能促进我们身心健康发展。我爱四中，不仅爱她悠久的历史，更爱她厚重的文化。校园内所拥有的一切都从不同的角度充分诠释了美的含义。

       　走进你，听校园内朗朗的书声，走僻静幽深的小路看碧水映绿树，赏荷花竞相开放的砚池。感叹你让所有人以你为家的亲和力……而这一切的优秀都源于你50年的历史，你在岁月中不断提升自己，正是因为有这些历史，你才拥有了今日无比的辉煌。

       　你是人才的聚集地，更是人才的培养源，你用一流的教师队伍打造一流的教育水平，用深厚的文化底蕴培养出不可多得的人才。你注重教育，更完善教育，你让每一个学生都深深地感受到你独特的魅力，用严格的规定培养出一丝不苟的四中人，更以严明的纪律培养出一批独特、独立、自主、创新的四中人。

       　我有幸加入你，有幸成为你的一员，在你的关怀和呵护下逐渐成长，成为有特点却不立异，很平凡却不普通的四中学生。

       　我相信，今日的我们不会为成为四中人而后晦，更相信，四中人不会让四中为其后悔。

       　四中，请允许我在你50岁生日时为你朗诵：你犹如一串璀璨的明珠，绿水轻轻把你拥入怀抱，在绿波的映照下，你更显妖娆；你犹如一座雄伟的山峰，大地轻轻把你拥入怀抱，在大地的映衬下，你更显巍峨；你犹如一道缤纷的彩虹，天空轻轻把你拥入怀抱，在天空的衬托下，你更显美丽。

       　请允许我在您50岁生日时满怀激情地说：“祝您生日快乐！”

初一作文 篇4

       　入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了，乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

       　809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西 湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里，我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

       　白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

       　一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

       　荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。

       　荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！

初一作文 篇5

       　每个人都想要成功，可是成功就必须付出一定的努力。而我，终于做到了，我克服了困难，感到了成功是多么来之不易。

       　我们离开了陪伴六年的小学，来到了要踏上成功之门的中学。来到中学要做的第一件事，当然就是军训了。

       　教官首先就让我们练习“立正”。要知道，“立正”站一会儿简单，可要一直“立正”，那就难了。教官告诉我们，首先，两肩要尽量向后张，挺胸收腹，其次，两腿并拢，大拇指放在食指的第二关节，中指紧贴裤缝，手与裤子之间不能有一丝缝隙。最后，还要下颚微收，使脖子向后顶，眼睛还要向上望15度。好难受，好心痛，仿佛从地心的深处透出一股莫名的难受劲儿，先是一丝丝往上钻，接着便一阵阵往上拱，骨头麻麻的，就像一碰就要散架似的。动一动吧！动一动吧！这个念头一次又一次地在我的脑海里闪动，可是教官严厉的目光扫来扫去，谁也没敢动。

       　四天的军训时间转眼就过去了，学校举行了分列式的会操表演。我们班在军训会操比赛中夺魁，获得了“初一军训优秀班级”的表彰。

       　我又回忆起那使我们成功的“立正”训练。

       　军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，成功终将属于有信念的人，每天的军姿站立，我只觉得时间已不再是时间，纵然两腿酸痛却换得一身挺直。

       　同学们的脸上露出了军训成功的笑容。这种笑是难得一见的笑，是努力奋斗出来的笑容。

       　成功是每个人所向往的，它不是路边的石头随处可拣，也不是田地里的一颗小草，随意可得。想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道理。平静的湖里锻炼不出勇敢的水手，恒温的花房里开不出耐寒的花朵，安适的环境中早就不出时代的伟人。

       　成功的花：人们只惊羡她现时的明艳，然而但当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

初一作文 篇6

       　我的父母，长期在外打工，已经上初一的我和上四年级的弟弟都不知经历了多少次与父母的分离。

       　虽然妈妈一有时间就会回来看我们，但是，没几天就又走了，每逢看到同学们的父母都在家中陪伴他们快乐成长时，我就很羡慕，我自认为自己学习挺好，但是升学考试时，也不知怎么了，没发挥好，成绩有些不理想，被分到了差班，报名那天，爸妈回来，我心里很是高兴，本以为可以好好的和父母呆上几天，没想到……妈妈见我分到了差班，恨恨的骂了我，我本来就分到了差班，心情不好，再加上妈妈的训骂，我哭了。

       　妈妈啊，我多想您能在家陪着我啊，可没过几天您又走了。

       　记得有一次，同学有些题不会算，我也不会，我问她准备怎么办？她用骄傲的话语说：“我妈妈是教师，我回去问问她吧！”听了同学的话，感到心里酸酸的，甚至还产生了一种嫉妒的心理，为什么同样是同龄人，我却和他们之间有那么大的差距？难道这就是命远的安排吗？别人有题不会可以问他们的父母，可我问谁呢？

       　有时我也会往另一方面想，来压制自己的这种想法，调整心态。我会想：爸爸妈妈在辛苦的挣钱，供我们读书，我一定要好好学习，不辜负他们，不会做题时，可以问身边的一些学习好的姐姐们，也可以下课后与同学们交流讨论，每次只要这样想，我就不会再觉得苦了。

       　可有时我又觉得自己像个孤儿，过着无父无母的生活，但我比孤儿幸运，我的父母虽然在外打工，但是他们至少能回来看我。

       　那年暑假我去了父母的工地，爸爸在离工地不远处租了一间很小的房子住，看到劳累奔波的父亲和母亲，我的心里很是心酸，从那时，我就下决心，一定要好好学习，为父母挣口气，为自己的前途和幸福努力。记得和弟弟因小事儿打架的那一晚上，妈妈做了我一晚的知心朋友，事后我感到自己很不懂事，不能替父母分担重活，还因一点小事跟弟弟打架，那一晚上我永远也忘不了。其实我也不坏，只是有时火气一上来，就由不得自己了，看着劳累的父母为生活而奔波的样子，尽管没钱还要为我们交一期期补英语的钱，哪怕是借钱，我们也没断过给我补英语，想到这里我才深深地体会到了父母的艰难父母的无奈与伟大。

       　这就是我的爸爸妈妈，一对朴实的农民工，我想对他们说：“爸爸妈妈，做你们的子女我感到很骄傲。我将永远深爱您们！”

初一作文 篇7

       　她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。

       　韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。

       　进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。

       　来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……

       有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——就是文明之美。

       文明的美丽发自内心，令人惊艳；文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊，就像润滑油，使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。

       透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；1959年，一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”便说：“敬老尊贤，应当应当！”

       言为心声，行为内现，这古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。千百年来，中华儿女用一颗纯洁的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让祖国的“文明”经久不衰。

       其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，当然文明也不是要轰轰烈烈，只求实实在在。从小，爸爸妈妈就告诉我要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。在我们的学校里，就有一块很大的石碑，镌刻着陶行知爷爷说的一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“千学万学学做真人”，说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才，学校寄于我们多大的厚望啊！

       同学们，就让我们行动起来吧，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎。不讲脏话，不说粗话，捡起丢在地上的瓜皮纸屑，保护身边的花草，不践踏它们，这可都是举手之劳啊！不是说，众人拾柴火焰高吗？同学们，让文明之花在我们心中绽放，让我们敬业校园的“文明”蔚然成风吧！

       行动起来，和陋习告别，与文明握手吧！不愧对脖子上的红领巾， 其实，文明是那么简单啊！多一个小小的手势，多一句温馨的祝福，多一份理解和宽容就够了。

       公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者……这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

       朋友们，让我们扯起文明之帆，在敬业的校园中乘风破浪，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧！

       文明是我们学习、生活的根苗，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。

       什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。

       我国是礼仪之都，素来讲究礼貌，孔子以为“不学礼，无以立”。在公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会。于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史去拜望老子，正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，连忙放下笔，整整衣冠，出门迎接。孔子见大门出来一位年逾古稀，精神矍炼的人，料想是老子。老子问：“来者所谓何事？”进了大厅，孔子说：“我学识浅薄，对古代的“礼制”一无所知，特来向你求教……”

       在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事，至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事是家喻户晓，好孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。1959年，回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭。给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。

       我们作为21世纪的新人，平时更应当注重自己的日常生活。可有一些人，总不以为然，乱扔垃圾，随地吐痰等不良行为，导致美丽的家园受到严重污染，风一吹，满地垃圾到处飞，还发出一种令人呕吐的臭味，环境遭受破坏。

       在现实生活中，我们纵然拥有了高深的科学文化知识，可光有文化知识，没有文明素质，对人对己对社会又有何用？千学万学学做真人，就是说学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。

       同学们，让我们赶快行动起来吧，从身边的小事做起，用自己的行动塑更清鲜的天空，让文明的画卷布满每一个角落，让文明之风伴着我们行，让文明之花在校园处处盛开。

       有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以震撼灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。

       文明是一种品质，文明是一种修养，文明的行为是受人尊敬并被大家广泛推崇。我们的国家是一个具有五千年灿烂历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称，文明之风被一代又一代的华夏儿女传承下来。到今天，传承文明之风的历史重担就交到了我们这一代人的手上！如果没有了文明，我们就会空虚，甚至沦丧，社会也就无从和谐。所以，作为新世纪的青年，我们必须作一个文明的人。

       文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。然而，文明似乎离我们还有一段距离，在我们的身边总存在着一些不良行为。例如：躲在厕所里偷偷的抽烟，躲在角落里偷偷的使用手机，为逞一时之快翻越护栏……我们的很多同学总是把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。

       于是在我们的校园之中，有一支光荣的队伍在维护着文明之风的传递，这就是校风纪检大队！每天清晨当第一缕阳光还在窥探大地的时候，我们的队员就已精神抖擞的出现在校园；当课间其他同学还在嬉戏打闹时，我们的队员却已戴着红袖标巡逻在校园的每一个角落。也许有的同学并不喜欢这支队伍，甚至是憎恶，因为有了他们的存在，我们就必须小心自己的行为，无法“随心所欲”。作为校风纪检队员，我们不是不知道这些，我们有时是宁愿去当这个“恶人”的，因为我们深知我们肩负着维护文明校风的使命，而让文明之风吹遍校园，也是我们一中每一个学生的责任。作为校风纪检队员就义不容辞了。 记得我曾经和一位队长交流时，她告诉我因为她执勤的严格，让她班级所在的那一层楼的同学都十分的讨厌她。我当时就问她，“你不后悔么？”“不，我不后悔，因为这是我的职责。”在她的眼中，我看到了一种坚定。 这就是我们的校风纪检队员！我们深知自己担负的责任，即使被埋怨也不曾后悔。我们的职责就是维护文明之风，让文明之风吹遍我们的校园。如果有一天，我们的校园的每一个角落都充满了文明的气息，那么，我们校风纪检队员光荣“下岗”的时候就到了。

       蓝天，白云；阳光，雨露；朗朗书声，谆谆教诲；殷殷希冀，拳拳求索；千载文化传承，百年学风濡染。构筑了我们的文明校园，我们放飞理想，放飞青春的地方。同学们，让我们共同努力吧，为自己的未来，为我们美好的明天而努力奋斗，学做一个文明的人，建立我们的文明校风，让文明之风吹遍校园！

       小草抬起头微笑，花朵仰起脸歌唱，青春的微风伴随着成长的脚步翩翩起舞。谁来告诉我，世界因何而美好？

       清晨的第一颗露珠打破了夜的寂静，清晨的第一缕阳光划破了夜的黑暗。我们是青春的主人，将伴随着文明的脚步走向黎明，走向世界。于是，一声声“您好”，一句句“对不起”……汇成了青春文明协奏曲；一个个起身让座，一个个弯腰捡纸的动作，点击了文明的闪光点……我们在这片文明和谐的天空下自由地翱翔，插上文明的翅膀，追逐梦想。

       文明是一种责任，一种义不容辞的责任。公园里，草坪上，花丛中，随处都有需要我们去关爱呵护的生灵们。也许它只是一根不起眼的小草，也许它是一棵正在发芽的小树，也许它是一只毫不起眼的小蚂蚁……但它们都是自然界里的一个成员，需要我们共同关爱。

       试想如果有一天，世界变得昏沉阴暗，到处是一片废墟。草地上没有了生机和活力，唯剩一片苍老的枯黄；人人面目狰狞，随处都是争吵声，打骂声，公路上已不再是汽车的地盘，反而成了一座座垃圾山，臭气熏天……这该是多么可怕的事情啊！文明，是心灵中的一盏明灯，多一点阳光，就少一点点黑暗。弯下腰，捡起你身边的每一张废纸；站起身，把座位让给需要帮助的人……其实你能做的还有很多！

       文明从我做起，从点滴做起，不要纸上谈兵，请付诸实际行动！让我们共享一块土地，去撑起一片蓝天，让我们的歌声伴我成长！

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