重庆作文题目_重庆作文题目怎么拟

重庆作文题目_重庆作文题目怎么拟

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“重庆作文题目”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.2022年重庆南岸中考A卷作文题目：二选一

2.重庆高考作文题目审题立意分析,重庆高考作文怎么写点评

3.2012年重庆卷中考作文题目大全：那件小事激励着我

4.2019年重庆高考语文作文题目怎么写及审题立意点评

2022年重庆南岸中考A卷作文题目：二选一

        1.2022年重庆南岸中考A卷作文题目

       　2022年重庆南岸中考A卷作文题目：（二选一）

       　（1）作文题目《以“济”为话题》同舟共济刚柔并济救济等

       　（“济”是2022年度推荐热词之一。“济”（ji），本义为过河，如“同舟共济”，比喻同心协力战胜困难；引伸为救济，如“接济”；又引伸为补益，如“刚柔相济”。请围绕“济”字的含义，自拟题目，写一篇作文，除诗歌外，文体不限。

       　（2）关于毕业

       　（相识如昨，离别在即。回首过往，几多感慨，几多惆怅……同学有许多的话想要倾述。为此，你班将举行一次毕业晚会。参加晚会的有尊敬的老师，亲爱的父母，朝夕相伴的同学。

       　你将代表全班同学在晚会上发言，请写一篇发言稿。注意在作文卷上第一行居中写明“毕业晚会发言稿”。

       　文言文：小石潭记

       　阅读题目：冰山与鸟，赏析最后结尾

       　古诗词：文本里有很多空，补充填空，有《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

        2.历年南岸重庆中考A卷作文题目

       　2021重庆南岸中考A卷作文题目

       　以下两题，选做一题。

       　要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。

       　（1）你那一刻的随意馈赠，

       　宛如秋夜的流星，

       　在我的生命深处点燃了烈焰。

       　——泰戈尔《流萤集》

       　上面的小诗，揭示了馈赠的意义。请以“你的馈赠，点燃了我”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。

       　（2）学校发现，学生进入青春期后，和父母之间存在沟通障碍，亲子关系紧张。为了架起父母和孩子之间的桥梁，学校设立了“心之桥”信箱。小渝和他的妈妈分别来信，诉说各自的苦恼。

       　小渝觉得妈妈不理解自己，对自己的学习要求过高，看不到自己的努力，还偷看自己的手机，甚至不准自己坚持自己的兴趣爱好……

       　小渝妈妈则认为孩子不懂事，临近中考却没有紧迫感，花大量时间在兴趣爱好上，一回家，就拿上手机进入他的房间，关上房门，不与自己沟通交流……

       　请你选择来信中的某些内容，结合自己的生活经验，以“心之桥”的名义写一封回信，帮助小渝和妈妈彼此理解。你可以给小渝回信，也可以给小渝的妈妈回信，回信日期为6月12日。

       　2020重庆南岸中考A卷作文题目

       　以下两题，选做一题。

       　要求：①内容具体,有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

       　（1）历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。历经的过程就是成长的过程。杜小康经历了放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿·亨特经历悬崖历险，领悟了人生哲理……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢？请完成下面的作文。

       　题目：历练

       　（2）下面几则材料给你怎样的理解和感悟，请选择其中一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

       　①生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。

       　②崇大的理想都有一个渺小的起点。

       　③志在山顶的人，不必贪恋山腰的风景。

       　2019重庆南岸中考A卷作文题目

       　以下两题，选做一题。

       　要求①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。

       　（1）多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……

       　请将下面的题目补充完整，写一篇文章。

       　题目：多一点

       　（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

       　初一男孩儿李仁志在《少年说》节目上，有关妈妈的告白引发观众的“集体泪崩”。

       　“我的妈妈每天在城市的大街小巷里穿梭，她就是一名配送员……”这个13岁的孩子，没有躲闪，没有犹豫，大方自豪地向大家介绍妈妈的职业。

       　“妈妈的工作十分辛苦，无论是风吹雨打都要按点派送。但有时还会遭到客人的无理取闹，甚至面临恶意差评，尽管如此，妈妈对我说：‘无理取闹的人只是少数，生活里还是有很多善良的人。’”

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重庆高考作文题目审题立意分析,重庆高考作文怎么写点评

       我们每个人在自然中生活着——这就是今年的高考作文。据悉，今年高考作文是命题作文，要求考生以“在自然中生活”为题。重庆一中语文教研组组长陈广蜀老师评价称，该作文题目给出了有关自然的三种解释，实际上为考生提供了三个思考方向，考生容易入手，议论、抒情、记叙等每种表达方式都可出彩，高分作文可能比去年多。

2012年重庆卷中考作文题目大全：那件小事激励着我

       高考材料作文审题立意是写好作文的第一步，有些学生总害怕出现偏题、跑题的现象而头疼、恐惧，纵观历年全国各省市高考作文无一例外的新材料高分作文，都是从材料当中寻到合适的立意和主题，那么重庆高考应该如何审题立意呢？一般考生只要按照这四个方法就可以了，提取关键词、由果索因、逻辑关系认证、提纲挈领，就可以很容易找到材料作文的主题。

        一、重庆高考历年作文题目汇总

        重庆2018高考作文题目：对战机防护

        “二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。

        要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。

        2017重庆高考作文题目

        作文是6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。

        1、天行健，君子以自强不息《周易》

        2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)

        3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)

        4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)

        5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)

        6、数风流人物，还看今朝(毛泽东)

        重庆2016高考作文题目公布：如何提高语文素养

        今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。

        2015重庆语文作文题目：等待

        一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。

        重庆2014语文作文题目：租房

        一个游客租房，在签订合同前将房东的玻璃杯打碎了，他打电话给房东道歉，房东询问，游客说已将玻璃碎片收好，房东看后说不会将房租给他了，并重新收拾了玻璃碎片，标注“危险”。自拟题目写文，题材不限，不少800字。

        2013重庆高考语文作文：根据大豆写作文

        材料如下：大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

        豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。

        要求：

        1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;

        2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;

        3、不得套作，不得抄袭

        二、重庆高考作文写作评分标准

        （一）基础等级

        基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

        内容项（20分）的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

        考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

        表达项（20分）的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。

        1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。

        2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。

        （二）发展等级（20分）

        基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

        1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

        2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。

        3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。

        4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。

        发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

        1、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用

        2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

        3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力

        4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征

        （三）扣分项评定

        出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。

2019年重庆高考语文作文题目怎么写及审题立意点评

       这篇关于2012年重庆卷中考作文题目大全：那件小事激励着我，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

        以下两题选做一题。

       　要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B 、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

       　(1)脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。(选自《读写舫?走笔》)

       　请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。

       　(2)当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。

       　请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。 2023年重庆中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年重庆中考满分是多少分？ 2023年重庆渝中中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年重庆渝中中考满分是多少分？ 2023年重庆江北中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年重庆江北中考满分是多少分？ 查看中考全部文档资源 >>

       重庆高考语文作文

       

        阅读下面的材料，根据要求写作。

        1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。，青春中国凯歌前行，******青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

        请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

        ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

        ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

        ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

        ④ 4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

        ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

        要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

重庆高考语文作文点评及解析

        材料分析今年的作文题是非常典型的任务驱动型材料作文，并且是针对热点让学生进行扮演，学生或者可以扮演1919年五四运动的青年学生，或者可以扮演1949年中华人民共和国成立时的学生......学生可以根据材料给出的相应年代，选择一个背景，把自己置身其中。例如在1919年，学生可以从责任、担当等方向入手；在1949年，学生可以从拼搏、信念角度入手；在1979年，学生可以从爱国、拼搏等角度入手；在，学生可以从奋斗、梦想等角度入手；在2049年，学生可以从感谢、学习角度入手。总体来说，这道作文题充满正能量，主旋律意识非常强，并且学生可选择的余地比较多。

        立意提示（1） 青春应拼搏（2）趁青春努力奋斗（3）青春当有信念（4）我的青春，我的中国梦（5）花样年华，激情青春（6）青年向上，时代向前。

       好了，关于“重庆作文题目”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“重庆作文题目”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。