关于中秋节的古诗小学_关于中秋节的古诗小学四年级四句

1.中秋节古诗小学

2.中秋节十五赏月古诗有哪些

3.小学关于中秋节古诗

4.小学描写中秋节的古诗有哪些

三年级关于中秋节的古诗有《望月怀远》、《秋宵月下有怀》、《十五夜望月》等。

一、《望月怀远》。

原文节选：

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。

翻译：

辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。多情的人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。

赏析：

1、《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗，是作者在离乡时，望月而思念远方亲人而写的。

2、起句“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句。看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。

二、《秋宵月下有怀》。

原文节选：

秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

翻译：

秋天的夜空明月高悬，月光映上露珠晶莹剔透，好像被露水打湿了一样。被惊起的寒鹊不知道该到哪里栖息，萤火虫循着那灯光从卷帘飞入屋内。

赏析：

1、这是一首抒情诗，描写诗人在凝视那一轮明月时的感怀：似有一丝喜悦，一点慰藉，但也有许多的愁苦涌上心头，如仕途的失意，理想的幻灭和人生的坎坷等。

2、这首诗正是在这种情景相生、思与境谐的自然流出之中，显示出一种淡中有味、含而不露的艺术美。

三、《十五夜望月》。

原文节选：

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

翻译：

庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。

赏析;

1、这是一首中秋之夜望月思远的七言绝句。全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。

2、此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

中秋节古诗小学

适合小学生的中秋节古诗如下：

1、《满江红.中秋寄远》

南宋.辛弃疾

快上西楼，怕天放、浮云遮月。

但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。

谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。

问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。

赏析：词的上片就中秋月这一面来写，主要展现词人的飞扬意兴。起韵即喷涌，以一“快”字为催促，表达要上西楼赏月的酣畅兴致。而一“怕”字，又泄露出词人担心中秋月不够明朗的心思。

在情感节奏上，此韵一扬一抑，起伏有致。接韵借用前人故事，写词人由西楼待月而请美人吹笛唤月，这就为中秋月的出场蓄足了势。三韵正面赋写中秋月的无垠光华，写得气势酣畅。

2、阳关曲·中秋作

北宋.苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

赏析：这首小词，题为“中秋作”，自然是写“人月圆”的喜悦；调寄《阳关曲》，则又涉及别情。记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。

3、折桂令·中秋

元朝 张养浩

一轮飞镜谁磨？照彻乾坤，印透山河。玉露泠泠，洗秋空银汉无波，比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。老子高歌，为问嫦娥，良夜恹恹，不醉如何？

赏析：月亮因其朦胧、晦暗、可阐释性强，历来是文人墨客们乐于歌颂的对象。这一看上去单调、简明的意象，在不同的文学作品中也蕴涵着不同的意义和形象。

清夜良辰，对月兴叹，文学家们往往会敏锐地觉察到月亮的圆缺不定，同时感到自身的渺小。这时，不同的境遇和心态就会产生不同的情感抒发。这首双调《折桂令·中秋》即一首借月抒情之作。

中秋节十五赏月古诗有哪些

中秋节古诗小学

　中秋节古诗小学，说起中秋节相信大家都不陌生，中秋节是中国传统的节日，中秋节的'历史也是一门深奥的学问，很多古人都有为中秋节作诗，下面我和大家分享关于中秋节古诗小学，一起来看看吧。

中秋节古诗小学1

　 《明月何皎皎》(东汉无名氏)

　明月何皎皎，照我罗床帏。

　忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

　客行虽云乐，不如早旋归。

　出户独彷徨，愁思当告谁!

　引领还入房，泪下沾裳衣。

　 《月下独酌》(唐李白)

　花间一壶酒，独酌无相亲。

　举杯邀明月，对影成三人。

　月既不解饮，影徒随我身。

　暂伴月将影，行乐须及春。

　我歌月徘徊，我舞影零乱。

　醒时同交欢，醉后各分散。

　永结无情游，相期邈云汉。

　 《关山月》(唐李白)

　明月出天山，苍茫云海间。

　长风几万里，吹度玉门关。

　汉下白登道，胡窥青海湾。

　由来征战地，不见有人还。

　戍客望边色，思归多苦颜。

　高楼当此夜，叹息未应闲。

中秋节古诗小学2

　 《月下独酌》

　李白

　花间一壶酒，独酌无相亲。

　举杯邀明月，对影成三人。

　月既不解饮，影徒随我身。

　暂伴月将影，行乐须及春。

　我歌月徘徊，我舞影零乱。

　醒时同交欢，醉后各分散。

　永结无情游，相期邈云汉。

　 《八月十五夜月》

　杜甫

　满月飞明镜，归心折大刀。

　转蓬行地远，攀桂仰天高。

　水路疑霜雪，林栖见羽毛。

　此时瞻白兔，直欲数秋毫。

　 《十五夜望月》

　王建

　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家!

　 《南斋玩月》

　王昌龄

　高卧南斋时，开帷月初吐。

　清辉澹水木，演漾在窗户。

　荏苒几盈虚，澄澄变今古。

　美人清江畔，是夜越吟苦。

　千里共如何，微风吹兰杜。

小学关于中秋节古诗

中秋节十五赏月古诗如下：

1、但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头·丙辰中秋》苏轼

这是一首脍炙人口的名篇，诗人苏轼在中秋节夜与友人饮酒赏月，抒发了对故乡和亲友的思念之情。这句诗是全篇的结语，也是最经典的一句。

赏析：以“婵娟”代指明月，寄托了对远方亲友的祝福和牵挂，希望他们能够长寿幸福，与自己共享这美好的时光。这句诗语言优美，情感真挚，表达了中华民族对团圆的渴望和对月亮的崇敬。

2、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——《十五夜望月寄杜郎中》王建

这首诗描写了中秋之夜赏月之景，诗人王建在京城观赏明月，想到天下人都在仰望同一轮圆月，不禁感慨万千。这句诗是全篇的转折点，从写景转为抒情，从一人望月联想到天下人望月，从赏月之事深化到相思怀远之情。

赏析：用“不知”表达了自己的疑问和无奈，用“秋思”暗示了自己的孤独和寂寞，用“落谁家”暗示了自己的漂泊和无依。这句诗意境开阔，情感深沉，反映了中秋佳节漂泊在外的游子离人的心声。

3、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。——《嫦娥》李商隐

这首诗以嫦娥奔月的神话为题材，表达了诗人对嫦娥的同情和怜惜。这句诗是全篇的点睛之笔，也是最具想象力的一句。

赏析：用“应悔”暗示了嫦娥偷吃灵药后被困月宫的悲哀命运，用“碧海青天”形容了嫦娥所处的孤寂环境，用“夜夜心”表达了嫦娥对人间的思念之情。这句诗语言简洁，意象生动，寄寓了中华民族对月亮的敬畏和神化。

4、青天有月来几时，我今停杯一问之。——《把酒问月·故人贾淳令予问之》李白

赏析：青天上明月高悬起于何时？我现在停下酒杯且一问之。这首诗是李白在中秋节夜与友人饮酒时所作，诗人借用道教神话中蓬莱仙岛的景象，描写了中秋之夜的月色和霜华。这句诗是全篇的开头，也是最具画面感的一句。

5、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。——《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》辛弃疾

这首诗是辛弃疾在南宋建康（今南京）中秋节夜为友人吕叔潜所作，诗人借用天问体的形式，以问答的方式赞颂了中秋之夜的月色和友情。这句诗是全篇的第一问，也是最具比喻力的一句。

赏析：用“一轮秋影”指代明月，用“转金波”比喻月光在水面上的摇曳变幻，用“飞镜”比喻月亮在天空中的飘忽不定，用“又重磨”比喻月亮在每年中秋都会呈现出最圆最亮的模样。这句诗语言奇妙，比喻巧妙，表现了诗人对月亮的观察和想象。

小学描写中秋节的古诗有哪些

1、中秋

唐 司空图

闲吟秋景外，万事觉悠悠。

此夜若无月，一年虚过秋。

白话释义：

闲暇之余漫步在秋天的夜色中低声吟唱，总觉得心里空虚郁闷、心里惴惴不安。

今天晚上如果再没有圆满的月亮，今年的秋天就算是虚度光阴了。

2、八月十五日夜湓亭望月

唐 白居易

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。

今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是，东南见月几回圆。

昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

白话释义：

以往八月十五的夜晚，“我”站在曲江的池畔杏园旁边。

今年八月十五的夜晚，“我”又在湓浦沙头水馆前。

向着西北怎么才能看到故乡在哪里，向着东南方向看见月亮又圆了好几次。

昨天的风吹过没有人理会，今晚清美的风彩就好像以往的那些年。

3、天竺寺八月十五日夜桂子

唐 皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。?

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

白话释义：

零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从月亮下边撒落下来，拾起殿前的桂花，花瓣带着露珠更显湿润。

到现在也不知道天上发生了什么事，这桂花大概是嫦娥撒下来给予众人的吧。

4、中秋登楼望月

宋 米芾

目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。

天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。

白话释义：

用眼看尽淮海，漫漫海上像银子一样白，千万道彩虹般的光芒下，蚌孕育着珍珠。

天上的月如果没有人修治，桂树枝就会一直长，会撑破月亮的。

5、中秋对月

唐 曹松

无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。?

直到天头天尽处，不曾私照一人家。

白话释义：

中秋节这天天空澄碧、万里无云，人们都在正看从海上冉冉升起的月亮。

直到天边外面再没有天的地方，月亮都不曾只为一家人放光明。

小学描写中秋节的古诗如下：

1、静夜思作者：李白唐代。

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

译文：明亮的月光洒在窗户上，好像地上起了霜，我抬头看，看那窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起了远方的家乡。

2、望月怀远作者：张九龄唐代。

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

译文：海上面升起了一轮明月，你我天各一方共赏月亮。有情人怨恨漫漫的长夜，彻夜不眠将你苦苦思念。灭烛灯月光满屋令人爱，披衣起露水沾挂湿衣衫。不能手捧美丽银光赠你，不如快入梦与你共欢聚。

3、十五夜望月作者：王建唐代。

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！

译文：中秋夜晚庭院中好像铺了一层霜，树上栖息着几只鸦雀，夜深了，露水打湿了桂花，月光照下来，突然感怀，这秋思应该寄托在哪里？

4、阳关曲·中秋月作者：苏轼宋代。

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

译文：夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜，很少碰到像今天这样的美景，可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？

诗句的特点

1、分行排列：分行排列是诗歌区别于其它文体样式的最基本的外在形式上的特点。

2、饱含真情：没有情，无以谈诗，不抒真情，就算不得诗人。

3、立意新颖：诗歌强调意的重要性，实际上意不光重要，还应该新颖，应该写出“心中有，笔下无”的新意来，应该有独特新奇的发现和感受。

4、联想自然：联想自然即从眼前的事物触发灵感，联想到彼事物，把彼此自然联结起来，没有牵强附会之感。

5、跳跃自如：诗歌要在极短的篇章里包蕴极其复杂的思想内容，有时时空跨度很大，因此需要自然过渡，跳跃自如。