道德模范评选标准_评选标准

1.活动评选方案

2.三好学生评选细则

3.优秀团队评选标准是什么？

4.文明城市标准是什么？

　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的评选方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

评选方案 篇1

　一、目的

　为了有效的树立公司模范，营造人性化的管理氛围，鼓励团队全身心的投入工作，特拟定本方案。

　二、评选原则

　1.评选范围：公司合计10个部门，明细如下：

　财务部、行政人事部、后勤部、物资部、工程部、技术研发部、技术服务部、生产部、安全环保部、天孚

　2.评选要求及标准：

　优秀团队的评定标准为：

　① 优秀团队评定加分项：基本条件、团队职业素养、成本控制、企业文化、环境卫生、团队业绩六个方面

　② 部门互评表：根据本部门指标，其他部门评定

　③ 各部门自荐表：本部门的优与不足

　3.评选过程中应注重对团队工作业绩的收集和验证

　4.对于评选，有保密要求的事宜不能外泄

　三、评选名额

　“年度优秀团队奖”控制在公司部门总数的15%以内，即最终获奖名额为2名。有“优秀团队评定小组”对所有候选部门进行不记名投票，推选而出。

　四、成立“优秀团队评定小组”

　1.成立“优秀团队评定小组”是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时，由于“评定小组”由管理层各级负责人组成，能够使评选在一个客观公正的氛围中进行，从而获得各方认可。

　2.“优秀团队评定小组”的成员组成

　合计：13人 1) 公司领导：高伟 2) 部门经理：10人

　3“优秀团队评定小组”的职责

　a. 召开优秀团队评定会议，安排各项具体事宜；

　b. 评定各候选团队的综合情况并给出结论

　c. 选举产生最终的优秀团队

　五、优秀团队名单汇总

　各部门主管负责人与12月20日前将填写完整的《优秀团队评定自检表》提交至人力处，由人力对所有表格进行汇总。

　六、优秀团队考评

　1.人力部协同“优秀团队评定小组”对所有候选团队名单进行考评。

　2.考评流程：

　1）由“优秀团队评定小组”根据候选团队在本年度的业绩及综合表现，在讨论后选举表决，团队得分数为当选依据，各部门得分数由高到低依次排列，得分最高者最终当选。

　2）人力部将获奖部门的《优秀团队评定自荐表》和《优秀团队评选互评表》及《优秀团队加分项》提交至总经理处审批

　七、确定优秀团队

　1.根据以下方面所提供的信息确定最终结果：考核结果、选举意见、公司各方面的反馈。

　2.总经理审批后，在公司年会上对年度优秀团队进行表彰。

　八、年度优秀团队奖励

　获得“年度优秀团队”称号的部门，获得公司“年度优秀团队”锦旗以及奖励现金20xx元/部门

　九、流程图

　12月20日之前，各部门评选小组将本部门《优秀团队评选自荐表》交至人力部

　优秀团队评定小组根据各部门提交的表格，综合本年度业绩以及整体表现，进行讨论，表决并最终确定

　人力部将获奖的部门的《优秀团队评定自荐表》和《优秀团队评选互评表》及《优秀团队加分项》提交至总经理处审批

　于年会上对本年度优秀团队进行表彰且颁发奖励

　十、评选方案最终解释权归行政人事部

评选方案 篇2

　为了进一步加强教师队伍建设，引导广大教师适应新世纪教育改革和发展的需要，不断提高思想业务水平，推进素质教育的顺利实施，市教育局研究，决定在全市开展“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”、“优秀班主任”的评选表彰活动。为做好评选表彰工作，特制定如下评选活动方案：

　 一、评选范围

　“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”的评选范围为在教育教学一线工作的各级各类学校（幼儿园）教师；“优秀班主任” 评选范围为20xx-20xx学年度全市各学校在职班主任。

　 二、评选条件

　“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”、“优秀班主任”具体评选条件见附件2-5。

　有下列情况之一者，不能推荐评选：

　1、工作时间未满三年者；

　2、因违法、违纪受到过处罚、处分或相关处理者；

　3、体罚、侮辱学生，师德表现不良者，年度考核称职以下者；

　4、组织参加以个人盈利为目的的办班、竞赛活动以及有偿家教，参加编写或推荐使用未经教育行政部门同意的各种书刊资料者；

　5、利用工作时间从事个人经营活动者；

　6、弄虚作，虚报个人学术成果者；

　 三、评选名额

　各有关单位的推荐评选名额见附件1。

　 四、评选办法

　提名推荐和审核工作由各中心学校（市直学校）负责。

　1、相关单位提名推荐。各单位组织由教师代表、教育管理人员组成的推荐考核小组，根据评选条件从辖区内各学校教师中提名推荐并考核评议，投票决定推荐人选，填写具体的.考核意见，并在本单位范围内进行不少于一周的公示。公示无异议后，将申报材料上报市教育局。

　2、考核审批。市教育局将组织由教师代表、专家和教育行政部门人员组成的考核小组，对各单位推荐的评选对象进行考查考核，考核时要认真听取其所在学校教职工和所教班级学生及学生家长的意见。在考查考核的基础上，市教育局党组最后根据考核结果审批确定拟表彰人选。

　 五、评选要求

　1、加强领导，精心组织。各学校应将评选过程作为加强师德建设活动的重要环节，开展各种形式的学习宣传活动，充分发挥模范人物的引领作用，积极营造学先进、做模范的浓厚氛围。要严格按照评选条件、评选方法、评选程序及分配名额，认真、慎重地做好评选工作。

　2、充分发扬民主，严格评选条件和工作程序，确保评选质量。要坚持走群众路线，遵循“民主推荐、公开评选”的原则，广泛听取群众意见，真正把具有代表性的师德模范、先进代表选拔出来。推荐、评选过程要不断创新，扩大评选活动的社会影响力，营造全社会尊师重教的良好氛围。

　3、坚持原则，客观公正。评选要取自下而上、层层推荐、逐级考察、逐级公示的办法进行。要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，通过评选活动促进师德师风建设。

　4、上报人选不得突破分配名额，同等条件下条件艰苦的农村学校教师优先。

评选方案 篇3

　为在我国银行业树立典型，表彰先进，调动我国银行从业人员做好文明规范服务工作的积极性，提升银行业服务水平，决定开展“20xx年度银行业文明规范服务明星”（简称服务明星）评选活动。

　一、评选活动的组织领导

　（一）本次评选活动、组织安排、联络协调、评选表彰等各项日常工作均有银协自律工作委员会负责。

　（二）各会员单位负责本行服务明星评选活动的具体组织实施工作：

　1、负责组织本单位服务明星的评比和推选工作。依据评选条件，自下而上逐级评选，确保评出高质量的服务明星。

　2、负责按银协的安排推荐服务明星。

　3、负责填报“20xx年度市银行业文明规范服务明星”推荐表，并附1000字左右的简要事迹书面材料。

　4、确保所推荐材料的真实性。

　二、“服务明星”推荐评选条件

　1、参选人员应为直接向银行客户提供金融服务的一线员工和网点负责人。

　2、政治思想素质好，热爱本职岗位工作，全年及20xx年上半年在本单位绩效考核为优等。

　3、业务熟，技术精，所在岗位业务技能测评有1项以上成绩达到一等，其它项目不低于二等。

　4、文明礼貌，服务周到，无客户的有效投诉。

　5、工作积极，贡献较大，业务量在本营业网点超过人均15％以上，无差错。

　6、着装、仪容、举止、礼貌用语、佩戴工号牌等均达到规范服务规定的要求。

　三、“服务明星”推荐评选的步骤和时间安排

　（一）准备阶段。银行业协会印发关于“20xx年度文明规范服务明星”评选活动方案，各会员单位（不含农业发展银行）成立领导小组，正式启动服务明星评选推荐活动。

　（二）自评初选阶段。20xx年10月1日前，各会员单位完成本系统服务明星的评选工作。

　1、初选取员工自愿报名和各营业网点提名两种方式。

　2、自评应按照评选的评分标准，由各营业网点给参选员工打分，再由各会员单位服务明星评选工作领导小组复核审查，对参选人员在系统内进行公示（公示时间不少于5天）。

　3、各会员单位初选的服务明星经会员行领导讨论确定后，于10月1日前将推荐意见书（盖会员单位公章）、服务明星候选人的相片、简要事迹材料、推荐表（见附件1）报送市银行业协会秘书处（推荐名额安排见附件2）。

　（三）综合评定阶段。自律工作委员会于10月中旬召开会议，对“服务明星”进行审定。

　（四）表彰阶段。20xx年11月对评选出来的全省银行业文明规范服务明星进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。届时请电视台等新闻媒体进行宣传。

　四、评选推荐活动的有关要求

　（一）各会员单位要充分认识开展服务明星评选活动的意义。这不仅是提高我市金融服务质量，也是调动员工积极性，树立银行良好社会形象的有力推动，又是评选银行业文明规范服务示范单位的必要补充和打造我市银行业文明规范服务品牌的基础和支撑。各会员单位应加强对活动的组织领导，做到精心组织，认真策划，专人负责，全员参与，充分利用评选服务明星的契机，推动我市金融服务质量的不断提高。

　（二）营造良好的服务氛围。在开展“服务明星评”选活动中，各会员单位可因地制宜，取有效形式进行宣传，营造良好的服务氛围。要充分利用新闻媒体，宣传报道我市银行业的优质规范服务，同时，组织员工向市银协投稿，协会将在银行业动态刊登各会员单位的经验和做法。

　（三）推荐评选活动要坚持公开、公平、公正的原则，坚持高标准，严要求，反对本位主义和弄虚作，确保服务明星的先进性和代表性。

　（四）加强各会员单位之间的协调合作。各会员单位应从全局出发，互相配合，相互支持，安排得力人员做好组织审查和各项活动的落实工作，确保整个评选活动顺利开展。

评选方案 篇4

　 一、评比说明

　1、评比一学期一次，用百分制，统分工作在一学完后的第二个学期的第一个月进行，由各班提供材料，学生分会干部统计各班材料，然后交由老师审核，最后将评比结果张榜公布。

　2、评比的年级范围为大一、大二、大三，进行平行评比，每一期评一个优秀班级。系里给以嘉奖。(为院里优秀红旗团支部、优秀班级体提供依据)

　3、评为两部分：

　（一）基础分，占70%，

　（二）附加分，占30%。

　4、如有下列现象的班级取消优秀班级评比资格。

　（1）有人参与斗殴偷盗被查处的班级。

　（2）在一学年里发生由于班委失职而引起严重安全事故的班级。（如班级组织外出活动，发生严重安全事故，不包括一般的白榜通报批评）

　（3）班级不配合评比的。(如不上交班级材料的)

　5、优秀班级的评比按得分的高低来选定，并由系部向学校推荐为校级优秀班级。

　6、附加分项加分分数最高为30分，多的不予加。

　7、每个班级都须参加优秀班级的评比（取消评比资格的班级除外）。

　8、此考核方案解释权归化学化工系学生分会。

　 二、考核细则——基础分（70分）

　（一）组织建设（6分）

　1、班委会干部班结构完整，各成员职责分明，分工明确，团结合作。（有详细干部名单并有明确的干部职责得3分，缺一项扣2分）

　2、班级有班级各自的管理方案，且详细、完整、操作性强并落实到位。（有方案的纸质档案并有实施的记录得3分，缺一项扣2分

　（二）日常考核（36分）

　（1）早晚自习每缺一人扣0.5分，迟到每人扣0.25分，扣完日常考核总分为止，在检查者查到的时候才来的同学按迟到处理，在检查者走后才来的同学按缺处理，请的需有合格的请程序，否则一律按缺处理。(10分)（以学习部数据为准）

　（2）学习部检查班级日志有记录缺到的扣0.5分，迟到的扣0.25分，扣完日常考核总分为止。（4分）(以学习部记录数据为准)

　（3）升国旗或早操缺一人扣0.5分，迟到扣0.25分，依次累加，扣完该项总分为止。（10分）（以文体生活部记录为准）

　（4）系里举办活动要求每个班级出场的，出勤率达100%的每次得4分，95%以上的得2分，90%以上的得1分，80%以上的得0分，70%到80%的扣1分，60%到70%的扣2分，60一下的扣3分，直到扣完该项总分为止。(9分)(以监察部记录为准)

　（5）系部各部门召开的会议班干部应按时参加，并高质量完成系部的各项任务，开会缺勤每人每次扣0.5分，迟到每人每次扣0.25分，请每人每次扣0.1分，但最高不得超过3分。

　（3分）（以系部记录为准）

　（三）学风建设（4分）

　班级期终成绩平均分在60分以下一律得0分，在此基础上，班级期终成绩平均分排名按高到低依次得4分、3分、2分、1分，排名不在前四的得0分。

　（四）文化活动建设（12分）

　1、活动举办（6分）

　（1）学校或系部要求举办的活动，班级按要求举办且效果良好得到学校或系部表扬的得3分（有一次受到表扬即可比如主题班会获先进班集体、团日活动获先进团支部），效果一般，基本符合要求的得2分，缺一次或在某次活动因效果差被学校或系部批评的扣2分。（3分）

　（2）每学期各班须举办一次较大型班级活动，以增加班级凝聚力，每学期举办活动数达4次以上得3分，次数有3次得2分，次数有2次得1分，1次得0分，没举办扣2分。（3分）（以监察部活动记录为准）

　2、活动参与（6分）

　（1）学校或系部活动班上须积极宣传，广泛参与，参与者每人加0.05分，依次累加，但最高不得超过3分。（3分）（参与者需要有凭证如报名表、部门证明或其他，获奖的不在此列，以上数据以学校或系部部门记录为准）

　（2）学校或系部要求班级集体参与的活动须积极参与，按要求完成的得3分，缺一到两次得1分，完全不参与的扣1分。（3分）

　（五）班级建设（12分）

　1、寝室文明及卫生（7分）

　（1）每班同学须认真搞好寝室文明及卫生，每个月寝室卫生获优率达100%得5分，达90%以上得3分，80%以上得1分，80%以下的得0分，在该一个月如果有一个寝室获差扣2分。（5分）(以劳卫部记录为准)

　（2）寝室违规用电或使用大功率电器被发现一次扣0.5分，多次依次累加，但最高不得超过2分。（以劳卫部记录为准）

　2、教室文明及卫生（5分）

　每班同学须认真搞好教室文明及卫生，建设好自己的学习家园，每个月教室卫生获优率达100%得5分，达90%以上得3分，80%以上得1分，80%以下的得0分，在该个月如果有一次教室获差扣2分。（以劳卫部记录为准）

　 三、附加分（30分）（封顶）

　（一）团体加分

　1、凡是以班级或班级小组形式在学术上发表论文获奖的，国际级每篇加8分，国家级每篇加6分，省级级每篇加5分，院级每篇加3分。

　2、以班级或班级小组形式参加各种活动或竞赛获奖的，一等奖（或同水平奖项）：国际级加8分，国家级加6分，省级级加5分，院级加3分，系级加2分。二等奖、三等奖（或同水平奖项）：国际级加6分，国家级加5分，省级加4分，院级加3分，系级加2分。优秀奖（或同水平奖项）：国际级加6分，国家级加4分，省级加3分，院级加2分，系级加1分。

　3、寝室卫生获甲等，每次加2分，获乙等，每次加1分。

　（二）个人加分

　1、个人在学术上发表论文获奖的，国际级每篇加6分，国家级每篇加5分，省级级每篇加3分，院级加每篇加2分。

　2、个人参加各种活动或竞赛获奖的，一等奖（或同水平奖项）：国际级加6分，国家级加5分，省级加4分，院级加3分，系级加2分。二等奖、三等奖（或同水平奖项）：国际级加6分，国家级加5分，省级加3分，院级加2分，系级加1分。优秀奖（或同水平奖项）：国际级加6分，国家级加4分，省级加2分，院级加1分，系级加0.5分。(最后加入到班级总分)

评选方案 篇5

　为全面提高教职工的政治、业务素质，全面展示我校教师爱岗敬业、教书育人的良好形象，激励广大教师为人师表、勤奋工作、积极献身教育事业，推动我校教育教学工作持续发展，学校党政工研究决定从20xx年开始，单数年份评选“十佳师德标兵”“优秀职员”， 双数年份评选“十佳班主任”、“十佳教学能手”，获选者连续两年享受待遇。根据七届四次教代会通过的《z市第一中学“十佳班主任”评选办法》、《z市第一中学“十佳教学能手” 评选办法》，学校今年将评选20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教学能手”。为做好评选工作，特制定本方案。

　一、 组织机构

　1、领导机构

　组长 z

　副组长 z

　纪检 z

　成员：z

　2、工作机构

　成员：z

　二、 评选对象

　在本校连续工作三年以上的在岗教师。

　三、 评选条件

　1、具体评选条件见附件，其中《z市第一中学“十佳班主任”评选办法》由政教处负责制定与执行，《z市第一中学“十佳教学能手” 评选办法》由教务处负责制定与执行。

　2、参评对象有下列情形之一，当年不能评选为“十佳班主任”或“十佳教学能手”：

　①触犯法律受到刑事处罚，或受到党纪、政纪处分。

　②违反生育和综治维稳工作有关规定。

　③因失职、渎职造成学生安全事故。

　④热衷于第二职业、校外办班、有偿家教家养等，经教育后仍不改正。

　⑤在教育科研工作、职称评聘、考核评优中有弄虚作、抄袭剽窃等行为。

　⑥传播有害学生身心健康的思想，参与、和邪教活动。

　⑦接受家长有目的宴请或馈赠，利用职务之便谋取私利。

　⑧有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，给学生身心健康造成不良影响。

　⑨不服从工作安排，工作责任心不强，在工作中造成严重失误。

　⑩有其他违反师德行为，造成不良影响的。

　四、 评选步骤

　1、6月27日，印发工作方案（方案的电子稿上传至zQQ群和z网），全校动员。

　2、6月28-7月2日，各年级部、各相关教研组根据《z市第一中学“十佳班主任”评选办法》和《z市第一中学“十佳教学能手”评选办法》进行讨论、确定推荐人选。

　3、7月3日，各年级部、各相关教研组上交推荐候选人名单、《z市第一中学“十佳”候选人情况表》（表格可在zQQ群和z网下载）至学校办公室。

　4、7月7日，组织全体教职员工分类投票，相关部门根据评选办法进行评选，产生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教学能手”。

　5、8月26日，行政会审议通过20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教学能手”。

　6、8月28日，向全校公布评选结果，公示期为5天。

　7、9月10日教师节表彰。

　六、 奖励和待遇

　1、在学校网站、校报和市内媒体上广泛宣传。

　2、隆重表彰，颁发荣誉证书和奖金。

　3、在各级各类评先评优中优先考虑，优先推荐参加市级、省级同类荣誉的评选。

　4、连续两年赠阅《教育科研》杂志。

　z市第一中学

评选方案 篇6

　 一、评选考核的条件

　 1、基本条件。

　（1）遵守国家政策法令与师德规范，为人师表，热爱教育事业，自觉维护集体荣誉。

　（2）积极完成学校安排的各项工作任务，团结协作，乐于奉献，认真贯彻“互动式”教学模式。

　（3）组内教师相互尊重，学术研讨氛围浓厚，舆论导向正确。

　（4）各年级备课组由同年级同学科的教师组成。

　 2、必备条件。

　（1）按照学校和教务外的工作，拟订出本年级本学期的教学，并组织实施；备课组教学目标符合实际并且落实有力。

　（2）备课组各成员严格按教学完成学期教学质量目标，期末有工作总结。

　（3）每学期至少应组织一次教育教学理论和专业知识学习，研究并交流经验和教改信息。

　（4）每周按时说课，对教材进行分析，确定教学重点和难点，并促使组内各成员在备课各环节（分析教材、分析学生、归纳方法等）上下功夫。

　（5）积极组织组内成员听课和评课。

　（6）备课组能积极配合学校安排好组员的各级各类公开课、研讨课等工作，每学期组内至少有一人举行校级公开课。

　（7）备课组能积极组织本组内教师出好练习、单元巩固训练、单元检测试卷等，做到重点突出、难点到位，难易结合，导向明确，并能及时做好必要的质量分析。

　（8）备课组内每人每学期至少有一篇论文或总结等文章交教务处或教科处存档。

　（9）备课组内各班教学质量稳定，没有明显的弱班。

　 二、评选考核的办法与细则

　1、每学期末，备课组按评分细则（附后）自评赋分，并提供相关的材料交教务处存档。自评赋分时加分不受总分限制，扣分则以扣完该项得分止。

　2、每学年结束后，根据两学期得分情况相加汇总后为该学年的得分。

　3、教务处组织年级组长、教研组长及有关骨干教师在按照条件筛选的基础上对照考核细则审查并予以最终得分。

　3、备课组得分排名以年级组为单位。同一学科各年级备课组综合排名之和作为优秀教研组的评选依据。

　4、每学年以年级组为单位，按30%的比例评出校内优秀备课组。

　 三、奖励制度

　1、优秀备课组组长和组员，有优先被推荐参加高层次的学习和研究。备课组长的经历和业绩作为提干、评先、评优作为重要的参考因素之一。

　2、获得校内优秀级的备课组能推荐参加上一级的评选。获得优秀备课组的组长能推荐参加上一级的评选。

　3、获得校级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人奖励200元，备课组长奖300元。获得区级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人奖励300元，备课组长奖400元。获得市级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人奖励500元，备课组长奖600元。

活动评选方案

公司优秀员工评选活动方案示例：

在每一个成功的企业的背后，都有一群默默奉献的优秀员工。他们用自己的智慧、汗水和热情，推动着企业不断前行。为了表彰这些杰出的个体，激励全体员工共同进步，我们特制定以下“公司优秀员工评选活动方案”。

一、活动背景与目的

在这片充满希望的土地上，每一位员工都是公司的宝贵财富。通过此次评选活动，我们将挖掘出那些隐藏在日常工作中的英雄，树立榜样，激发大家的工作热情和创造力，进一步增强团队凝聚力。

二、评选标准与流程

1. 评选标准：

工作业绩：在过去一年中，是否完成了卓越的任务，取得了显著的成绩。

创新能力：是否有独特的见解和创新举措，为公司带来了新的发展机遇。

团队合作精神：是否积极参与团队协作，在关键时刻挺身而出，成为团队的核心力量。

职业道德：是否遵守职业操守，以高度的责任感和使命感对待每一项工作。

2. 评选流程：

提名阶段：由各部门自行推荐候选人，并提交详细的推荐材料。

初选阶段：由人力部对所有候选人的资料进行审核，筛选出符合基本条件的名单。

复选阶段：成立评审委员会，通过对候选人的综合考评，选出最终入围者。

公示阶段：将入选者的名单及主要事迹在公司内部公告栏及官方网站上公示一周，接受全体职工监督。

三、奖项设置与奖励机制

本次评选活动共设三个奖项：“年度最佳员工”、“最具创新力员工”和“最佳团队合作奖”。每位获奖者都将获得丰厚的奖金和荣誉证书，并将在公司年会上隆重表彰。

此外，公司将安排获奖者参加国内外专业培训，提供更多的学习和发展机会，帮助他们在职业生涯中更上一层楼。

四、宣传推广与反馈机制

为了让每一位员工都能参与到这次活动中来，我们将通过多种渠道进行全面宣传：

内部通讯：利用公司内刊、电子邮件等方式传达活动信息。

社交媒体：借助微信公众号、微博等平台扩大影响力。

线下活动：组织动员大会，邀请各部门负责人亲自宣讲，营造浓厚的参与氛围。

同时，我们也欢迎广大员工提出宝贵的建议和意见，以便我们在今后的活动中做得更好。

五、结语

这不仅是一次简单的评选活动，更是对公司文化的一次全面检阅。希望通过此次活动，能够让每一位员工感受到公司的关怀和支持，激发出更多潜在的能量，共同谱写公司更加辉煌的明天！

三好学生评选细则

活动评选方案

　活动评选方案，为了确保事情能够准确无误举行，往往需要提前制定好相关的方案，方案的内容、形式都要以你要开展的主题来展开，达到预期的效果和意义，以下为你准备了几套活动评选方案，请纳。

活动评选方案1

　 一、指导思想

　全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神，深入落实《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义核心价值观为要求，以弘扬正气、传承美德为主题，以提高市民文明素质和城市文明程度为目标，为建设富裕睢阳、文明睢阳、和谐睢阳营造良好的社会氛围。

　 二、奖项设立

　本次道德模范评选分为“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五种类型。

　 三、评选标准

　1、道德模范的基本标准是：热爱祖国，拥护中国***领导，身体力行社会土义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。

　2、道德模范的各奖项标准是：

　助人为乐模范：长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉;

　见义勇为模范：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响;

　诚实守信模范：在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺，享有很高的信誉;

　敬业奉献模范：立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出，影响广泛;

　孝老爱亲模范：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人，群众颂扬。

　3、每个候选人只参加一个奖项的评选。

　 四、评选范围

　几在我区居住、生活、工作、学习的所有公民，或其典型事迹、发生在我区的典型人物，均可参加道德模范评选活动。

　 五、推荐方式

　本次道德模范候选人可取组织推荐和个人推荐两种方式。一是组织推荐：各乡镇(办事处)、区直各部门负责辖区和系统内模范典型的推荐，原则上每个类别都要推荐一名候选人。二是群众推荐：广大群众可以以个人名义推荐身边符合评选条件的人或自荐作为道德模范候选人，每个公民只能参加一个奖项的评选。

　 六、评选步骤

　1、组织推荐：各乡镇(办事处)、区直各单位在广泛宣传、认真摸底的前提下，确定候选人，填报“睢阳区第一届道德模范候选人推荐表”并附__字左右的简要事迹材料各2份，免冠照片2张，报区文明办(区行政中心_____房间，电话：_____，邮箱：_____)。

　2、确定提名人选：组委会根据上报情况，确定若干名提名人选。

　3、投票评选：在《睢阳报》、睢阳网等媒体上公示提名人选的基本情况及主要事迹，接受社会监督和投票。

　4、审批表彰：区组委会按每个提名人选的得票数量，确定睢阳区第一届道德模范名单，并适时举办表彰大会。

　5、活动时间：本次评选活动，自通知之日起至 __年12月31日，为组织推荐阶段;自__年1月1日起至__年1月20日，为网上公示、投票阶段。

　 七、组织领导

　成立睢阳区第一届道德模范评选活动组委会和评委会，组委会下设办公室，办公室设在区文明办。

　 八、工作要求

　1、精心组织，周密部署。各级各部门要充分认识这次道德模范评选表彰活动的重大意义，把开展评选活动作为加强公民思想道德建设的有效途径，把组织评选的过程变成深入宣传和践行社会主义核心价值观、大力推进精神文明建设的重要过程，明确专人，精心组织，严格把关，切实把评选活动的各项工作落到实处。

　2、发动群众，依靠群众。各乡镇(办事处)、区直各单位要立足社区、企业、机关、学校等基层组织，突出群众评、评群众，着重推选群众身边看得见、摸得着、学得到、影响大的先进人物，使推出的道德模范可敬、可信、可亲、可学，把推荐评选过程作为群众自我教育、自我提高的有效载体。

　3、严格把关，保证质量。道德模范是一项崇高的荣誉，各乡镇(办事处)、区直各单位一定要本着对工作、对事业高度负责的态度，按照有关要求严格审核，确保推荐的道德模范能够叫得响、立得起，经得住群众的检验，经得住时间的考验，使评选表彰工作具有可信度和权威性。

　4、加强宣传，营造氛围。把宣传贯穿于评选表彰活动的始终，着力宣传公民思想道德建设中涌现出的先进人物和事迹，在全社会形成崇尚先进、学习先进的良好道德风尚。

活动评选方案2

　 一、活动目的

　通过此次活动，激发我系学生的学习意识，提高我系学生的学习能力，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的。

　 二、组织机构

　主办单位：

　组织部门：

　宣传工作：

　 三、活动时间：

　__年11月23日—__年11月27日

　 四、活动地点：

　教学楼6101室

　 五、活动流程：

　1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。

　2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委代为传达给各班同学。

　3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。

　4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。

　5、由各班各选举出5名民意代表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。

　6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。

　7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。

　8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。

　 六、拓展活动：

　1、由获奖人员与系领导合影留念

　2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪报道，及时发布在系网站上。

　 七、活动预算：

　由办公室制定此次活动的资金预算，上报系财政报销。

活动评选方案3

　 一、评选范围和表彰名额

　(一)评选范围

　全县中小学(含中专、特校及民办学校，下同)在校学生。

　(二)表彰名额

　本次表彰全县“文明学生”100名，其中小学40名，初中40名，高中(含中专)20名。

　 二、评选条件

　(一)自尊自爱，仪表端庄

　1、穿戴整洁，朴素大方，举止文明。

　2、不说脏话，语言文明。

　3、情趣健康，不进“三厅”等不适宜场所，不参加不正当的活动。

　(二)真诚友爱，礼貌待人

　1、关心集体，集体荣誉感强，主动帮助有困难的同学。

　2、尊重他人，以诚相待。

　3、尊敬师长，与同学和谐相处。

　(三)遵规守纪，勤奋学习

　1、学法守法，遵守学校规章制度。

　2、专心学习，上课积极主动思考问题，按时完成作业。

　3、兴趣广泛，特长突出，积极参加各种文体活动。

　(四)勤劳俭朴，孝敬父母

　1、能料理个人生活，自己能做的事自己做。

　2、主动为父母承担家务劳动。

　3、生活节俭，不乱花钱。

　(五)严以律已，遵守公德

　1、爱惜劳动成果，积极参加公益劳动，爱护公物。

　2、讲究卫生，不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔垃圾。

　3、自觉遵守公共秩序。

　(六)积极参与创建文明县城、文明乡镇、文明社区组织开展的'社会实践活动，积极组织开展以“文明创建我知晓、我参与、我奉献”为主题的知识竞赛、演讲比赛和文艺演出等宣传活动。

　 三、评选程序和方法

　(一)本次评选工作取各中小学组织推荐;乡镇和县直学校初选;社会公示;县评选工作领导小组审核;县委、县命名表彰等办法进行。

　(二)认真做好推荐材料报送工作。推荐材料包括：1、《罗田县文明学生推荐表》(见附件1)一式两份;2、二寸免冠彩色照片两张;3、事迹材料(1000字左右)。上述材料于20__年10月30日前送教育局团委后集中报至县评选工作领导小组办公室。

　(三)对各单位推荐上报的候选名单取集中公示，公示时间不少于20天。

　(四)对获得全县“文明学生”称号的中小学生将颁发荣誉证书，并向社会予以公告。

　 四、时间安排

　本次评选活动共分四个阶段：

　第一阶段为宣传发动阶段(9月30日之前)

　各中小学要结合本地实际，利用校园广播、黑板报、团队主题活动、校园网等形式在全体中小学生中广泛宣传，扩大学生参与度。

　第二阶段为推荐评比阶段(10月1日——10月30日)

　各单位在开展广泛宣传的同时，对申报对象要严格按照评选条件进行认真审核，公正推荐，填好推荐表，按时报送推荐材料。

　第三阶段为公示和审核阶段(11月1日——11月20日)

　县评选领导小组将对各单位推荐对象进行认真审核，实地考察，征求各方面意见，向社会公示，以确保此次评选质量。

　第四阶段为审批和表彰阶段(12月30日前)

　县委、县举行表彰大会，对获得罗田县“文明学生”荣誉称号者将颁发荣誉证书，并向社会公告。

　 五、评选活动的组织领导

　为了搞好这次评选活动，成立评选活动领导小组：

　组 长：

　副组长：

　成 员：

　领导小组下设办公室，办公室设在县教育局，王汝良兼任办公室主任。

　各单位亦应成立评选活动办事机构。

　 六、有关要求

　(一)各单位要站在实践“三个代表”重要思想的高度，切实加强对这次评选活动的领导，要周密安排，精心组织，指派专人负责具体工作，取有效措施，确保评选活动不搞形式，不走过场。

　(二)大造声势，形成氛围。开展全县“文明学生”评选活动，是近年来县委、县组织的一次较大规模的活动，意义重大，影响深远。各中小学要利用多种形式广泛宣传，大造声势，利用这次评选活动推动青少年学生文明养成教育，在广大青少年学生中营造争当“文明学生”的良好氛围。

　(三)在推荐评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量。各单位不得以任何借口收取评审费用。

　(四)注重实效。各中小学要结合本次评选活动深入开展“文明班级”、“文明寝室”、“文明校园”创建工作，引导广大青少年学生从小养成良好的生活和学习习惯，形成争当“文明学生”、为创建和谐校园争作贡献的氛围，力争使此次活动起到良好教育效果。

优秀团队评选标准是什么？

三好学生评选细则

一、评选条件

（一）初中区级三好学生评选条件

具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优良等级（包含两层含义：一是体育课成绩优良；二是《国家学生体质健康标准》综合成绩达到75分及以上）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

（二）高中区级三好学生评选条件

具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优良等级（包含两层含义：一是体育课成绩优良；二是《国家学生体质健康标准》综合成绩达到75分及以上）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

二、评选办法

1.本学年度被评选为校级三好学生的本市学生和在本市借读的外地学生均有资格参加海淀区三好学生的评选。

2.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。在班主任的组织下，学生对候选人投票，当场公布投票结果，并将投票情况上报学生管理部门。

3.学生管理部门负责征求任课教师的意见。

4.学生综合素质评价是区级三好学生评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，最终确定推荐人选。

5、在学校显著位置公示2天。

三、名额分配办法

海淀区三好学生名额：高中为学生总数的6%

初中为学生总数的.7%

四、评选工作要求

（一）高度重视，加强评选工作的导向性。各校要将评选工作作为促进全体学生全面发展的重要抓手，把评选过程作为激励学生向身边同龄榜样学习的过程。

（二）广泛宣传，全面、准确地领会文件精神。各校要成立评选工作领导小组，通过多种形式在学生、教师和家长中学习和宣传本通知精神，使他们明确评选工作的目的、意义，了解评选标准。评选工作开始前应再次组织学生重温本通知精神，并告知家长。

（三）严格程序，评选工作是一项政策性很强的工作，学校应自下而上、民主推荐和实事求是，坚持公平、公正、公开的原则，提高评选工作的透明度。根据评选条件，规范评选程序，确定推荐人选，并将推荐人选名单在校内显著位置公示两天。公示期间，如有异议，各校评选工作领导小组要派专人负责，及时受理审核，并按照评选工作文件精神及时予以处理。各校要严格按年级学生数的比例分配名额，严禁跨年级占用名额，否则不予审批。认真填写登记表，操行评语要具体真实，体现发展变化，成绩不得涂改。要加强监督检查力度，对弄虚作者，严肃处理。

（四）积极探索，完善促进学生健康成长的激励机制。各校要建立相应的评选表彰制度，并依据本通知精神，修改和完善现有的实施办法。积极探索建立多种形式的奖励和激励方式，使学生在各个方面的优秀表现都能得到鼓励和肯定，做到全面发展和个性发展有机结合。

（五）认真总结，大力宣传优秀学生的事迹。各校通过举办优秀学生事迹报告会等形式，搭建学生同伴教育的平台，宣传一批学生的优秀事迹，发挥榜样的示范作用。

（六）为与市级评选及审核时间衔接，请各中学的评选工作必须在规定时间内完成，过时不再补办审核工作。

文明城市标准是什么？

1、团队有较高的凝聚力和集体荣誉感。离职率低；

2、以团队的合作为主要的目标，而不应看重某个人的能力。部门业绩突出；

3、为团队目标共同努力；

4、保持良好的状态和工作效率，即使在最艰苦的时期，也保证良好的状态。员工精神状态良好；

5、有效的沟通和适当的授权意识，与各部门接口流畅，获得其他部门的认可及好评；

6、目标导向：能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标；

7、以公司的发展为重,对公司的业绩负责；

8、整体团队积极参加公司组织的各项活动。

不论是优秀员工还是优秀团队，一般都会从以下几个方面来制定相应的评选标准：

1、工作效率：是生产效率（速度）最快的员工或团队，但是前提是必须保证质量；

2、产品质量：不接受、不制造、不传递不合格产品，一般情况下，平均合格率最高的员工或团队肯定获奖；

3、产品成本：成本控制在公司规定的范围内，一般包括人工费用、材料费用、制造费用、能耗等考核标准；

4、交期：按时完成生产订单，或者是按照规定时间完成甚至是超额完成工作量的；

5、安全标准：在生产过程中不产生任何安全事故；

最后一个，是团队协作，这个主要考核团队，看看团队中是否有人过于掉队等等。

希望对你有帮助

文明城市的标准是什么？

一、社区要做到

1、公共卫生要

(1)楼道卫生干净整洁

(2)无乱涂乱画

(3)定期收集垃圾

(4)社区环境优美

2公共设施要

(1)有公共安全保障

(2)路灯完好

(3)路面平整

二、公交车服务要做到

1、上下车排队有序

2、主动为老、弱、病、残者让座

3、行人问路要友善

三、公园管理做到

1、设施完好无损

2、有宣传报栏

3、座椅齐全、环境卫生

4、配备垃圾箱

5、有盲道

6、清洁卫生

7、公厕达标

8、无障碍现象

四、出租车服务要做到

1、文明用语

2、无闯红灯

3、无绕圈乱停

4、无向车外吐痰扔杂物

5、按规定打表

6、主动给乘客

五、建筑工地要做到

1、施工现场四周设置围墙、围挡，工程外侧用密目式安全网

2、工地整洁，出入运输工具干净

3、按时施工，无噪音扰民现象

4、建立、健全建筑工地安全生产责任制度，无导致伤残的安全责任事故

5、职工食堂、宿舍、厕所干净整洁，职工工资按时发放

六、都市村庄要

1、规划合理

2、街道整洁

3、经营有序

七、医院服务要做到

1、医院整体环境整洁。导医标识清晰，主要收费项目公开

2、挂号、收费、发药等服务窗口排队等候不超15分钟

3、务人员按规定着装，佩戴胸卡，衣帽整洁，准时到位

4、医务人员文明用语，杜绝服务禁语，无收受“红包”、开“大处方”现象，无医疗责任事故发生

5、有高效的投诉处理机制

八、商业大街管理要做到

1、公用电话、宣传报栏、方便座椅、垃圾箱、盲道设备齐全

2、环境卫生整洁、无随地吐痰、乱扔垃圾、乱占道现象

九、城市主干道环境要

1、无乱抛杂物

2、无随地吐痰

3、公共设施是否损坏

4、无行人乱穿马路

5、无违章停车

十、广场要

1、公共设施无损坏

2、干净卫生无垃圾

3、公厕洁净

4、设施齐全

5、无障碍

十一、主要交通路口要做到

1、无闯红灯现象

2、无非机动车进入机动车道

3、机动车、非机动车各行其道

4、无机动车进主人行道

一、全国文明城市

1.全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、举止文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。

2.全国文明城市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。

二、评选标准

组织领导坚强有力，创建工作机制健全;

思想教育深入细致，道德建设扎实有效;

创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与;

党政机关廉洁高效，社会风气健康向上;

科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步;

社会治安良好，社会秩序井然;

基础设施较为完善，生态环境优良;

经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。

三、考评方式

1.全国文明城市主要依据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，进行测。

2.评优选，并将未成年人思想道德建设工作评价作为申报全国文明城市的前置条件，测评结果单独排序，按百分计算，得分低于85分的，不能参与全国文明城市申报，同时，该项得分按20%的比例计入全国文明城市总得分。

3.测评方式:主要用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。创建全国文明城市的难点是实地考察。全国文明城市实地考察方法具体有三种:一是实景(情)模拟验证，如:拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等;二是实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如:到社区查看相关工作记录等;三是实地观察，即根据实地观察要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实地观察。

全国文明城市标准是什么？

答:根据中央文明委《全国文明城市测评体系》的要求，全国文明城市的标准主要包括：⑴ 组织领导坚强有力，创建工作机制健全；⑵ 思想教育深入细致，道德建设扎实有效；⑶ 创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与；⑷ 党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；⑸ 科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步；⑹ 社会治安良好，社会秩序井然；⑺ 基础设施较为完善，生态环境优良；⑻ 经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。

文明城市标准200字

文明，是对一个城市的最大肯定。它是一个城市最深处流动的血液。

烟台是一座充满活力的城市，海洋赋予了这座城市海纳百川的胸怀。在我们全市公民的齐心协力下，烟台已连续两年获得“全国十大魅力城市”的荣誉称号，这让身为烟台市民的我十分自豪。

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏明灯，照亮了前程的光明；文明是一滴清泉，滋润了干涸的心灵。

因此，创建文明城市，靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，让这个城市最深处的渊源——文明，不再寂寞，不再无人问津，重新焕发出青春与活力！ 亲爱的同学们，让我们一起努力，为创建文明城市献上自己的一份力量。

全围文明城市主要标准是什么

您好！全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、举止文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的综合性荣誉称号。

全国文明城市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高和创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。

标准

组织领导坚强有力，创建工作机制健全;

思想教育深入细致，道德建设扎实有效;

创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与;

党政机关廉洁高效，社会风气健康向上;

科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步;

社会治安良好，社会秩序井然;

基础设施较为完善，生态环境优良;

经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。

谢谢阅读！

省级文明城市的标准是什么？

创建省级文明城市的出发点：是提高城市市容市貌、市民素质等等，也是全国文明城市评选的依据

创建文明城市的根本标准参考国家文明城市标准，项目很多，大概涵盖：经济发展程度高、官员没有违纪、市容卫生，市貌整洁、市民素质高、尊老爱幼、未成年教育先进等等。

目前全国文明城市是城市荣誉的最高称号

文明城市的评选标准是什么？

全国文明城市的评选标准有八条：组织领导坚强有力，创建工作机制健全；思想教育深入细致，道德建设扎实有效；创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步；社会治安良好，社会秩序井然；基础设施较为完善，生态环境优良；经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。

那些城市被评定为文明城市？文明城市的基本标准是什么？

全国文明城市标准

组织领导坚强有力，创建工作机制健全； 思想教育深入细致，道德建设扎实有效； 创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与； 党政机关廉洁高效，社会风气健康向上； 科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步；社会治安良好，社会秩序井然；

基础设施较为完善，生态环境优良； 经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。

第一批全国文明城市（区）于2005年10月评出。

全国文明城市名单（9个）：厦门市、青岛市、大连市、宁波市、深圳市、包头市、中山市、烟台市、张家港市。

全国文明城区名单（3个）：天津市和平区、上海市浦东新区、北京市西城区

第二批全国文明城市（区）于2009年1月评出。

全国文明城市文明城市（区）名单

省会、副省级城市（3个）：成都市、南京市、南宁市；

地级市（6个）：惠州市、南通市、东莞市、马鞍山市、苏州市、大庆市；

直辖市城区（3个）：北京市东城区、上海市静安区、重庆市渝北区、晋城市城区；

县级市（2个）：新疆库尔勒市、内蒙古满洲里市。

复查确认继续保留荣誉称号的首批全国文明城市（区）名单

副省级城市（4个）：厦门市、大连市、深圳市、宁波市；

地级市（3个）：包头市、烟台市、中山市；

县级市（1个）：张家港市；

直辖市城区（2个）：北京市西城区、天津市和平区。

创建文明城市的标准是什么？

排队…