班级活动计划_班级活动书范文250字

1.班级活动的方案设计7篇

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定方案，方案属于类文书的一种。那么你有了解过方案吗？下面是我帮大家整理的班级活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

班级活动方案 篇1

　一、活动目的

　为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化，让学生亲近艺术，打造文化北关、艺术北关、和谐北关；为同学们全面发展、得到锻炼搭建平台，展示自我、展示学校特色教育成果；同时给学校、家长、社会作20xx年的艺术教育汇报，迎接20xx年新年的到来，特举办此次音乐会。

　二、活动形式：音乐会

　三、演出地点：酒泉市体育运动学校体育馆(若有变化另行通知)

　四、人员安排

　(一)音乐会筹委会名单：

　主任：胡学增(指挥兼总负责)

　副主任：赵龙飞

　成员：秦春华、岳虎、田园、周艳玲、赵双英、运花、郭咪咪、赵曙亮、张建荣、袁晓凤、毛志英、苏爱玲、胡丽娜

　(二)演职人员名单：

　(1)舞台总监：秦春华

　副总监：田园

　催场：郭咪咪

　(2)灯光、调音：秦国军

　(3)音乐：毛志英

　(4)话筒：李铁民、沈青春、张建忠

　(5)道具乐器：石红丽、张新琴、周文丽、吴树存

　(2)演员管理：(合唱队)苏爱玲、何玲

　(器乐队)毛志英、胡丽娜、李红

　(三)后勤服务组人员安排：主要负责布置场地，拉运音响和演出道具、乐器。

　组长：赵双英

　副组长：赵曙亮

　工作人员：

　音乐、体育、美术、科学、英语老师及各班班主任。

　(四)安保工作组人员安排：主要负责排练和演出当天路途及演出过程中全体师生的安全。

　组长：岳虎

　副组长：王立忠

　成员：各班班主任

　(五)其他事宜安排：

　(1)背景设计：胡学增

　(2)舞台效果：郭咪咪

　(3)摄像照相：谢正贤

　(4)节目单、请柬设计及打印：贺云虎、周艳玲、运花

　(5)节目串词：胡丽娜

　(6)信息报送：郭咪咪

　(7)联系交警队：岳虎

　(8)演出场地联系：秦春花田园

　(9)录像后期制作：胡学增

　(10)演出礼仪培训：各班班主任

班级活动方案 篇2

　 一、活动宗旨：

　通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　 二、活动主题：

　春天，我和清明河有约

　 三、活动时间：

　4月10日(周三)上午8：00——11：30

　 四、活动地点安排：

　(1)活动路线：(出校门右拐---北环路---蔡陈涵洞口---周田左拐---自来水厂----上清明河大桥右拐----上游东岸活动区)

　(2)活动目的地：清明河河堤 五、人员安排：(略) 六、活动： (一)安全教育：

　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　2、游玩安全：

　(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木。

　(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏。

　(3)不触摸电线。

　(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请并结伴而行。

　(二)文明教育：

　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　 五、春游注意事项：

　1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　2、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带零食来校，只能带一瓶水。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　3、全体教师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，按规定的路线依次出发。(班主任要准备好队旗，出发前要清点人数)

　4、在来回的途中，男教师按学校安排在指定路口负责保证学生过马路的安全，并维持好队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥)

　5、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。

　6、在到达目的地后，全体师生一切行动听从学校调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

　7、不参加的学生一定要家长写好请条或回执，同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

　8、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

　9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。

班级活动方案 篇3

　 一、活动目标

　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　 二、活动准备

　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

　 三、活动过程

　1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

　3、游览瑞安广场。

　4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　四、活动延伸

　1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

　2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

　五、活动地点

　瑞安广场(市公安局旁)

　六、活动时间

　20xx年10月29日上午8点30分

班级活动方案 篇4

　活动背景

　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

　活动一：劳动真快乐

　活动目标

　1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

　2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

　3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的.事。

　活动过程

　一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

　二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

　来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

　意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。

　三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》

　活动目标

　1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

　2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

　3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

　活动准备：歌曲《劳动最光荣》及音乐。

　活动过程：

　导入

　教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

　提问：

　1 你们知道5月1号是什么几日么?

　2 你们觉得劳动为什么是光荣的?

　3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?

　教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

　一、学唱儿歌。

　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

　提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?

　2、欣赏音乐。

　提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?

　3、学唱儿歌。

　教师范唱;

　幼儿听着琴声有感情的唱;

　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?

　4、分组演唱。

　男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。

　5、进行创编动作。

　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

　二、儿歌表演。

　总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动。

班级活动方案 篇5

　 一、实施班级： 七（2）班

　 二、指导思想：

　1、通过活动，让分享：

　在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解（如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。

　 三、活动评价。

　1、学生自评、互评

　学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名；活动、过程；活动感想；相关等。

　活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。

　2、教师评价

　教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合；评选优秀小队和优秀组织者；鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

班级活动方案 篇6

　开学之初，组织两届强化部以“ xx”为主题的联谊活动，我班部分积极报名参加，在晚会中有十分精彩的表现，为晚会的完美落幕做出了巨大贡献。如：搏击操、印巴热舞、歌曲串烧等节目。

　班级迎国庆主题班会：

　1、前期准备：班委召开会议，讨论班会形式，节目内容及时间地点，分配任务；

　2、前期宣传，张贴海报及地标；

　3、食堂门口，为宣传班级活动发动全体学生为班会签名，扩大影响范围

　4、拍摄班级每位同学及老师的祝福短片，进行ppt及的制作

　5、活动内容：以班会形式表现了本班同学对祖国六十周年，院庆十周年的祝福。

　6、班会主要有诗歌朗诵、金曲串烧、大合唱等，展现了36班同学团结向上的精神，增强了班级凝聚力。

　院运会：

　在院运会中，强化部在开幕式表演中获得第一名，我班多数同学有参与，牺牲自己课余时间为班级争光。比赛总分位列第二，我班王争扬、赵进等同学在比赛中有突出表现，尤其是赵进同学，获得很好名次的同时更代表学院参加校运会。

　校运会：

　秋游：

　珍珠泉一日游，美丽的珍珠泉，快乐的我们，一起走过飞扬的青春岁月。

　讲座：

　两次文登考研，一次强化论坛，四六级考试讲座

　篮球赛：

　部分同学代表强化部参加院级篮球比赛，取得较为理想的成绩。

　观看科技展：

　敬老院志愿服务活动：

　话剧比赛：12月22日

　我班众多同学参加，在院里脱颖而出代表院参加学校比赛，获得三等奖

　强化与工学联谊：crazy new year 12月23日晚

　我班同学积极参加，有主持、唱歌，展现了我班同学的多才多艺；参加后勤工作的同学也非常认真，为确保晚会的质量努力。

班级活动方案 篇7

　 活动目标：

　1、通过读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。

　2、引导学生与好书为伴，培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。

　 活动过程：

　 ①制定班级读书

　要求：目标明确、内容具体、可操作性强。如对班级学情的分析，开列必读书目和选读书目；一个学期读哪几本书？怎样将读书活动和班级的其他活动结合起来等。

　 ②教室环境布置

　要求：营造读书氛围，让教室充满书香气息。

　 ③成立班级读书小队（组）或读书俱乐部

　 ④建立班级图书角

　要求：内容丰富，数量充实，并选好图书管理员，制定班级图书管理制度。

　具体做法：充分利用学校图书室和学生。

　第一，可以由每个学生提供1—2本书，定期由班级图书管理员负责借阅工作，一学期结束后，还由学生将自己的书带回。

　第二，学校提供的图书，各小队可以根据小队成员的喜好共读一本书，读完后于其他小队互换着阅读，充分利用学校提供的图书开展活动。

　第三，图书角可以取一个带有班级特色、充满书香气息的名称。

　 ⑤保障阅读时间

　开展“一日三读”，即早晨诵读、“课前交流”、“午间自由读”。

　 ⑥建立班级与班级之间的流通机制

　各班图书角中的图书各不相同，班级与班级之间可以定期交换彼此的图书，要求所有同年级班级一个月交换图书，并将图书及时下发给学生。

　 ⑦上好阅读课

　让学生处理好精读与细读的关系，读与写的关系。学生看书要有摘记，每人准备一本，把精彩的片段摘录下来。并且树立读书活动优秀学生典型。推动班级读书活动地深入开展。充分发挥语文教师的引领和指导作用。

　 ⑧倡导“亲子阅读”

　要求：通过家长会等形式，让家长重视环境熏陶作用，懂得既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境。

　 ⑨开展读书心得交流活动。

　定期举行读书心得交流活动。每位同学将自己所读的书籍介绍给大家，并谈自己的读书体会，把各方面的信息带给大家。

　“读万卷书，行万里路。”相信我们九小的书香校园之路一定能书香四溢、花开满地！

班级活动方案 篇8

　 活动目标:

　1、尝试用不同方法玩飞盘，发展走，跑、跳，往上抛等动作。

　2、体验玩飞盘的乐趣。

　活动准备：用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干（每个幼儿两块）

　 活动过程：

　一、开始部分

　1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。

　2、热身运动：快乐的小飞盘

　（1）、教师引导：今天我们来和飞盘玩游戏，这些小飞盘可神奇了，它会会和小朋友玩游戏的，飞盘说：“今天我来考考小朋友，看看谁玩的方法多，。现在你们可以和我（飞盘）玩游戏了。你们可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。

　（2）、幼儿自由探索玩飞盘，教师观察引导。可能会出现的玩法，向上抛接，挥手臂，两人对接，投远，幼儿合作把飞盘平放于地面，双脚跳，连续跳，绕着走等。

　 三、交流分享

　请多名幼儿演示不同的玩法，边说边做。全体幼儿观看评议。

　 四、神奇的小飞盘与颜色做朋友

　1、教师引导，小朋友可聪明了，你们玩出这么多的玩法，咦，你们看，你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色，下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏，看看那些小朋友的小飞盘最神奇。

　2、教师组织幼儿做游戏：

　找颜色：幼儿把飞盘放在场地上，教师出示蓝色，幼儿跑到蓝色的飞盘边站好，没找到的幼儿停止游戏一次.(游戏反复更换颜色进行)。

　找朋友：幼儿看教师出示飞盘颜色，快速跑去找相应的颜色飞盘，然后，自己商量合作游戏。

　 五、活动结束

　1、教师引导：小朋友玩得可开心了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧！

　2、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去，然后放松绕场走一圈，返回活动室。

班级活动方案 篇9

　 活动来源：

　我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。

　今年的12月21日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。

　 活动目标：

　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

　活动时间：20xx年12月21日

　 活动内容：

　1、综合：冬至我知道

　2、科学：白天短、黑夜长

　3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

　附儿歌：《冬至到》

　冬至到，冬至到;

　南馄饨，北方饺;

　暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

　冬至到，冬至到，

　敬祖宗，把墓扫;

　会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

　冬至到，冬至到，

　这一夜，最长了;

　甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

　冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。

　到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。

　冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道：“此为何种点心，如此鲜美?”西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道：“混沌。”为了纪念西施的智慧和创造，苏州人便把它定为冬至节的应景美食。

　此外，冬令进补又是苏州人广为流传的俗语，一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补，也形成了各种补品的最高峰。

　期待在中国传统节日中孩子们能收获更多知识和精彩!

班级活动方案 篇10

　 一、活动目标：

　通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性，促进学生的文明习惯的养成。

　 二、活动时间

　 三、活动参与人员

　二班全体学生。

　 四、活动内容：

　围绕“我是文明小卫士”这一重点，开展一系列针对性地竞赛评比活动，学期结束进行表彰。

　 五、具体措施：

　1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志，奖励表现优异的学生。集满5个“文明卫士”标志，可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。

　2、加强自主管理，班中干部竞争上岗。下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式，进行干部评选。激发学生自主管理班级的积极性。

　3、班中增设管理岗位。例如：“报长”——负责发放报纸，“桌长”——负责提醒课前准备工作等。让学生学会自我管理，使“班级的事，事事有人做；班级的人，有事做。”

　4、推行互帮互助活动。班内设“一帮一”学习互助小组，在互相激励的过程中，养成良好的习惯。

　5、建立检查机制

　在班中设立检查小组，对各项班级工作进行检查，并在值日班志中反馈，一周一次进行总结。

班级活动的方案设计7篇

班级活动策划 篇1

　 活动主题： 大学生百科知识竞赛

　 活动口号： “集百家之长，会我班风！”

　 活动目的： 作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风，特策划举办百科知识竞赛活动。

　 活动策划人： 鲁军 姬文栓

　 活动时间： 20xx年11月

　 活动地点 ：3号教学楼211教室

　 活动对象： 物理与电子工程学院 电气1101班全体学生

　 活动准备：

　1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

　2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名）。

　3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。

　 活动形式： 本活动分为三个阶段

　第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）

　第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）

　第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）

　 活动流程：

　一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求

　二，由每对阐述自己队的队名和口号

　三，宣布活动开始

　四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

　六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

　八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况

　十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励

　十一，由班长对本次活动进行点评及总结

　十二，由策划人宣布本次活动结束。

　 注意事项：

　1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

　2.计时人员和计分人员要公平和公正

　3.本活动将进行2个多小时

班级活动策划 篇2

　 一、指导思想

　俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!

　 二、活动目标

　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　 三、活动口号：

　"让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!"

　四、活动构想及安排

　第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日)

　1、结合学校"校园读书节"活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

　2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、《繁星·春水》。

　3、营造良好的班级读书氛围

　(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

　(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确"图书管理员"职责，制定班级图书管理制度。

　(3)记住班级读书要求"走进教室就看书"，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

　(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

　第二阶段：活动阶段(10月12日--10月末)

　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

　2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30--7：50为"读书方法指导"时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

　八(1)班"我为新班级添光彩"主题班会活动方案

　 活动主题 ：我为新班级添光彩

　 活动目的 ：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

　 参加对象 ：全体学生，班主任和音乐老师。

　 活动时间 ： 20xx年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4 ： 40

　 主 持 人 ：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、

　 活动分工 ：

　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　3 、宣传委员负责布置会场。

　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　5 、班主任统筹安排活动环节。

　 活动过程 ：

　1 、讨论活动方案

　2 、开展活动：

　1 )四个主持人宣布主题班会开始;

　2 )主持人开场白;

　3 )收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱;

　4 )诗朗诵《我爱二中》;

　5 )英语小对话：《助人为乐》;

　6 )小记者访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;

　7 )三句半《谈谈我们的班集体》;

　8 )丰富多彩的文艺节目：

　①配乐诗朗诵《红》

　②单弹管演奏《七子之歌--澳门》

　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

　④快板《唱国庆》

　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

　⑥架子鼓《好日子》

　9 )音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

　 活动小结 ： 班主任利用小记者访的机会，谈感受，提要求。

　执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)

　珍爱生命，体味成长八(1)"班级活动设计方案

　活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

　活动形式：主题班会

　指导教师：班主任张霄

　活动主持人：班长江卉靖

　各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)："悦纳自己"----徐兰

　"气球天上飘"--马思嘉

　"解手链"----华景玮

　"买宠物"----江卉靖

　"包馄饨"----蒋明臻

　地点：本班教室

　准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;

　2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;

　3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;

　4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;

　5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;

班级活动策划 篇3

　 一、活动前言：

　女生，其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。寻古觅今，多少描女子美之诗词，故自动化谦谦君子欲善待之，众谓之曰：汝若安好，便是情天。

　 二、活动目的：

　利用女生节团活动调动同学们的，在快乐的游戏中缓解紧张的学习生活，让众同学在各方面更有积极性了，和谐班内男女生之间的关系，逐渐形成团结一致，相互帮助的班集体。同时，让作为少数群体的女生感受到家的关爱，家的温暖。

　 三、活动时间：

　XX、3、10晚上

　 四、活动对象：

　自动化132班全体成员加专业内女生

　 五、活动地点：

　第二教学楼A栋楼下

　 六、活动内容策划书：

　活动一：你想我做

　一反以往男生买礼物送给女生的常态，我们今次用让女生挑选男生为自己去买自己想要的礼物（注意：买礼物者必须在30分钟内回到，同时还要一边拍下自己在买礼物的整个过程）

　活动二：猜猜看

　在男生去买礼物的过程，我们利用这一个时间来玩个游戏--猜猜看，女生反指定一名男生为其表演，女生看表演猜成语，或者是可以描述但不可出现成语中任一。

　活动三：嘉宾表演

　活动中我们请来了校艺术团的魔术队成员有我们表演精彩的魔术

　活动四：种愿望

　让女生写下自己的愿望，放到事先准备好的密封的玻璃瓶中，再随我们送给女生的桂花一起种植于校园里（注意：种植花草树木要向学校申请）

　活动结束，送女生回宿舍

　 七、活动流程：

　Ⅰ、策划阶段：3月3日-3月5日

　主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

　Ⅱ、准备阶段：3月5日-10月9日

　团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中

　活动分工如下：

　①活动负责,主要有班级宣传，

　②班级征集活动自愿者，

　③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备

　④活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持

　 八、活动形式：

　本次活动主以游戏的形式开展，中间加入一个表演，增加活动的趣味性。

　 九、活动安排：

　①准备阶段列好需求的清单，于3月9日下午由班生活委员一次性购买。

　②3月10日下午6点由全体班委到二A楼下，负责会场的布置

　③活动开始后由纪律委员和班长负责现场秩序的维持。

　④活动完后会场清理打扫由班委负责。

　⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的部分和精彩片段。

　⑥活动总结由班团支书负责。

　 十、注意事项：

　安全：外出买礼物要小心交通安全

　气氛：文娱委员和班长必须调动好活动气氛，不容有冷场

　兼顾：必须注意兼顾到每一位女生，不能让任一位有被冷落的感觉

班级活动策划 篇4

　 一、 活动宗旨：

　为了提高09金融学（投资学与公司金融方向）二班同学们的英语运用能力，使更多同学养成用英语，学英语的习惯，以更好地提高班上同学的整体综合能力、营造良好的英语学习氛围。特制定09金融学（投资学与公司金融方向）二班的英语日系列活动策划书。

　 二、 活动的内容：

　为了配合09金融学二班的英语课程，我们将提议把以后的每个周四设为我们的“English day”，当天我们将把此个活动策划为以下三个系列：

　系列一：Just Speak English

　系列箴言：09级金融学二班全体班委正式和你倡议，今天我们只说英文！希望大家能在每周这个special日子里，用你的英语口语和大家进行交流。或许有很多同学说自己的英语口语很烂，但只有你肯说，或许下一个英语口语高手就是你。

　如果你能积极地做到这一项小小的活动，你将会得到我们9+1评选组在期末送出奖励神秘奖品一份，名额不限，但必须以下要求：

　1. 你在24小时内能15个小时都说英语（范围：班级）。当然这个要求可能量化的太过夸张，但是只要你能常常说，那你就满足要求了。

　2. 你可以用英语提醒对方说英语，you should speak English！那你已经满足这个要求。

　3. 你的英语口语尽可能有一定的英语标准，不要常常说这样一句，as Chinese Word：XXXXXX ！这样之类的句子可能让你永远停留在中文的思维里面。

　4. 如果遇到自己不会说的，强烈鼓励查字典。学到的，或许就不止提高你的口语水平了！

　系列二：English show

　系列箴言：如果你觉得讲英语不足以满足你的表演欲，我们将会在英语课展现一个这样的舞台给你，让你畅享英语的快感。

　时间：班内的每一位同学将会在第一节和第三节节英语课下课前2分钟，下课后3分钟左右，大约是五分钟时间。

　形式：你可以以小组或者是两个人组等任何的组队形式进行，各种各样的表演，你可以唱歌；你可以talk show ；你可以小舞台剧…...。无论什么形式的英语表演都可以，我们会以英语小组的人名排名顺序进行。

　评选：如果你能以出色的英语表演闪耀全场，我们两个月会进行；

　评选“英语之星”，个人两名————（奖状以及小奖品）

　“最佳节目奖”两个————小奖品若干

　系列三：English messages

　系列箴言：你烦恼订阅英语的短信费用吗？你想随时学到地道的英语吗？机会来了，我们将于每一个星期四进行英语的地道短信，教你英语的精华，为你学英语拓展更多渠道以及时间。

　期末：我们将会在期末动员大会中有一个这样的环节，我们将会出一些英语短信的题目要大家进行一系列的问答环节，还有机会赢得我们“最佳学习英语积极奖”，丰富奖品若干份。

　 三、 资费预算：

　一学期英语活动奖品 43

　宣传用打印 2

　共计 45（元）

　华南师范大学南海校区09金融学（投资学与公司金融方向）二班

班级活动策划 篇5

　 (一)、活动引言：

　为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们的学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富班级活动，经过班委提议，同学同意，决定开展"同窗之谊"的班级活动。

　 (二)、活动目的：

　来大学已快一学年了，同学们渐渐熟悉了。消逝在欢笑里的青春，是我们昨日最美的回忆；流逝在歌声里的岁月，是我们曾经永世的无悔；留在记忆力的永恒，是我们那些同窗的日子！为了大家更好的交流和进步。特举办这次班级活动，增进同学们的友谊，增强集体荣誉感。

　 （三）、活动对象：

　化学化工系xx级制药工程二班全体学生。

　 （四）、活动时间：

　三月二十九日晚。

　 （五）、活动地点：

　理科楼513。

　 （六）、活动流程策划：

　一、布置会场，设计板报，营造良好的活动氛围。

　二、具体活动：

　1.一定的歌曲节目。

　2、适当的小游戏，通过同学配合一起共同完成，增强大家的情谊。

　3、同学之间互换礼物。

　4、对于班级的未来及你对班级的建议的探讨。

班级活动策划 篇6

　 一、活动主题

　走进大自然，构建和谐班级

　 二、活动背景

　随着时光的流逝，大学的生活紧张了，刚刚进入大学的同胞们拥有豪情壮志，我们都选择了自己的发展方向，选择了自己的奋斗目标。然后坦然的'一步步前进，坚定的前行。而且近几个月以来，学生会和社联都举行了户外活动，并取得了明显的效果，与团队加强了合作，增强班级的凝聚力。

　 三、活动目的

　增强体质，促进友谊，提高团队意识，拓展视野

　 四、活动时间·地点

　20xx年12月1日———永川区黄瓜山·神女湖

　 五、参与对象

　重庆财经职业学院工商管理系12级营销5班

　 六、主办单位

　工商管理系营销五班

　 七、活动形式

　（一）活动遵循自愿原则，班级成员可选择性参加

　（二）由班级成员征集一些游戏节目供大家

　（三）参加活动的人员，自己承担车费

　 八、活动流程

　 （一）前期准备

　1．总负责人到黄瓜山进行探查，调查交通路线

　2．购买活动所需器材

　3．参与讨论游戏的可行性和游戏的安排

　4．查看当地的天气预报，确保天气状况良好，注意路途安全

　5．提前通知大家的活动时间，让同学们有时间准备

　 （二）活动流程

　12月1日 到达目的地，进行活动

　 九、工作安排

　总策划人：易小容

　协助小组成员：、曾祥、徐寿杰、江亚玲、刘壮、宋盈盈、邬勇

　安全负责人：曾祥、刘壮、

　游戏节目负责人：刘壮、、易小容

　游戏户外活动必须用品负责人：、宋盈盈、

　拍照负责人：江亚玲

　卫生负责人：江亚玲

　交通负责人：邬勇

　简报负责人：易小容

　 十、可行性分析

　班级大多数人支持，可谓是群众基础良好，活动所需经费较少，活动对学习无不利影响，而且活动本身很有意义和实践价值。

　 十一、注意事项

　1. 注意活动地点环境卫生，不要乱丢果皮纸巾，保持场地的清洁

　2. 团结有爱，互相帮助，一起出去玩，要发扬团队精神，听从安排

　3. 注意安全，听从负责人的安排和指挥

　4. 如不听从负责人的指挥，或者擅自行动，后果自负

　 附录：

　 （一）七、八、九

　两粒骰子，一个骰盒，两个以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次即升骰，如果尾数是7的就加可乐或者水，尾数是8的则喝下一半水或可乐，尾数是9的要喝全杯，其他数则过，轮流一人一次，可能你只加水或可乐，不会受罚，但也有可能每次都一个劲的喝，那就要看运气了。

　 （二）踢毽子

　游戏规则：将同学们分成几个小组，各自一方将毽子踢到对方的场地即可，谁先踢到对方场地并落地10个球为胜者。

　 （三）数3

　游戏规则：首先人要多一点，5人以上，任意一人开始数数，1、2、3······这样数下去，逢3的倍数和含3的数字都以拍手掌代替，如果谁数出来了就算输。

　输的人要说出：自己的一个搞笑的事情。

　 （四）合力吹气球

　借着分工合作来完成任务

　人数：每组六人

　场地;不限

　道具：准备每组各六张签（嘴巴、手2、屁股、脚2），气球每组一个

　适合：全部的人

　游戏方法：不限几组，每组必须六人，每组没人抽签，抽到嘴巴的人必须借着双手两人的帮助来完成任务，然后另一组就是要压爆气球，抽到脚的人抬起屁股的人去把气球压爆 。

　 （五）寻宝之路

　主持人在一定范围内放置有纸条，纸条上面有奖励的等次，可以依纸条兑换奖品。

　奖项有：

　特等奖：一个暖手袋

　一等奖：中性笔一支（5支）

　鼓励奖：棒棒糖（40个）

　 （六）时间安排

　9：00———校门口集合

　10：00——–到达目的地

　10：30———开始游戏

　12：00———游戏结束

　12：00——13：30 休息中

　14：00——15：00 下一站活动中

　16：00———安全返校

班级活动策划 篇7

　一 、活动背景：

　在社会经济飞速发展的今天，大学生创业与就业依然是备受关注的话题。但是，当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的专业特点，特通过此次参观活动，为大学生提供一个深入社会，走进企业的实践锻炼平台，实施校外参观实践活动

　 二、活动目的：

　通过对与化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰富校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业知识，提升自我竞争价值，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走向社会，适应社会，顺利就业有重大意义

　 三、活动主题：

　学会自我增值，突显实践魅力

　 四：活动形式

　以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础。

　 五、活动时间 ：XX年6月15日 六、活动地点：韶关化工厂

　 七、活动人员： 10现分01班全体人员

　 八、活动前期准备

　1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。

　2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数 3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。

　4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发的准备工作，确保活动顺利进行。

　 九、活动流程 :

　1、活动当天早8:00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。

　2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。

　3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。

　4、准备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方具体负责人介绍参观的具体流程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

　5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。

　6、参观活动结束后，由具体负责人强调返回途中纪律与安全，并乘坐包车按原路返回学校，返回途中严格按照活动进行 十、经费预算

班级活动策划 篇8

　 一、活动背景：

　十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

　“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。

　 二、活动目的：

　在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

　 三、活动时间：

　11月11日晚7：00——9：00。

　 四、活动开展：

　（一）主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

　（二）集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。

　（三）班委开场讲话，讨论会正式开始。

　（四）同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

　（五）小游戏，小节目表演。

　（六）指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

　（七）总结，晚会圆满结束。

　 五、准备工作：

　（一）教室申请及布置。(生活委员负责)

　（二）嘉宾邀请。(学习委员负责)

　（三）活动主持(体育委员负责)

　（四）活动现场气氛调动(组织委员负责)

　（五）活动中节目表演(文艺委员负责)

　（六）活动前、中、后期宣传(宣传委员负责)

　（七）总策划，细节商议(团支书负责)

　（八）活动整体把握(班长负责)

　 六、活动参与者：

班级活动的方案设计篇1

一、活动目的

让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

二、活动准备

小品表演、文具书包等。

三、活动过程

(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

(三)、宣布活动开始。

四、具体活动

主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

3、小品表演

主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

主持人：请辅导员老师讲话；(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

主持人：退旗，敬礼!

主持人：我宣布xx“我爱劳动”主题活动到此结束!

班级活动的方案设计篇2

一、指导思想

开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

快乐实践。

三、活动时间

20xx年x月x日。

四、活动内容

家庭层面：

低年级(1-2年级)：

1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；

2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；

3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

中年级(3-4年级)：

1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2.学会帮助家人洗袜子、扫地；

3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；

4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前)

高年级(5-6年级)：

1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；

2.学会整理自己的“小天地”；

3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

本届“劳动节”取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

学校层面：

1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动；

2、学校“菜地”由学生承包；

3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘；

4、四年组“花样饺子”大赛。

班级活动的方案设计篇3

一、活动目的：

通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

4月30日下午

三、活动地点：

大操场

四、参赛对象： 1—6年级

五、比赛要求：

1、演唱内容：一首红色歌曲

2、演唱时间：不超过5分钟。

3、演唱形式多样化：可用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

8、提倡每班全体学生都参加。

9、节目单下周二上交教导处。

六、评分标准：

1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

4、服装统一、整洁、美观。(20分)

5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、奖励办法：

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

班级活动的方案设计篇4

一、活动说明

人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。人类社会的发展史就是一部创新史，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，《3—6岁儿童学习与发展指南》要求园方要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验，尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质，所以园方特别组织“万能工匠亲子创意赛”，通过亲子合作、小组共建的形式创意表达幼儿生活、当地民俗、中华文化、梦想与未来。希望借助此次活动能够为孩子留下一段美好的记忆、播下一颗创意的，期待未来能够长成一棵参天大树，成为一个有创造力的人。

二、活动目标

1、乐意参与亲子创意搭建活动；

2、感受创造的乐趣，愿意持续参与家园共育亲子活动。

三、活动准备

1、媒体定位；

2、精选家长；

3、确定主题；

4、人员分工；

5、彩排审定；

6、奖品奖状；

7、应急预案；

四、活动过程（70分钟）

候场音乐参考：《爱我你就抱抱我》 《我们是共产主义接班人》

（一）幼儿才艺表演秀（10分钟）

1、开场热舞5分钟；

2、主持人上台，介绍今天活动的内容模块（3分钟）；

3、 主办方致辞（3分钟）。

（二）创意制作（30分钟）

1、主持人介绍活动规则以及评分要点（作品的结构性、创意点、功能性、美观度、文案解说五个方面评选出每个作品各自的最佳属性）；

2、介绍评委，安排就坐；

3、以小组为单位，开始创造，计时开始。

（三）分享介绍（30分钟）

1、一个家长带着同组小朋友解说作品创意

2、评委同时进行奖项命名（最佳......）

3、颁发小组奖项（音乐参考：《the magnificent seven》）

4、主持人访学生和家长代表3—6名（问题详见附件2）

5、主办方致闭幕词（音乐参考：《卡波尔舞曲》）

班级活动的方案设计篇5

一、活动主题：

一(5)班亲子游

二、活动目的：

阳春三月，春暖花开，让孩子亲密接触大自然，欣赏春天风景，拓展孩子视野，感受生活，增强环保意识。

三、活动时间及地点：

待定。深圳杨梅坑

四、活动对象：

一(5)班全体学生及家长、各科老师(邀请)

五、活动流程：

08:30于指定地点集合。

08:40乘车前往深圳第二高峰山畔的杨梅坑，车览浪骑游艇俱乐部(外观)(创始于1998年，由深圳市浪骑游艇会有限公司投资开发并经营管理，具有国际专业水平和完备游艇会设施,是一家为会员提供游艇休闲、游艇停靠与维护以及和餐饮等服务，以开展海上游艇休闲、旅游、度、运动、商务活动为宗旨的亚洲豪际私人游艇俱乐部)，各式造价昂贵的豪华游艇让您大开眼界，欣赏大运会海上项目训练基地、大亚湾怡人海景，远眺大亚湾核电站、大甲岛、澳头无垠海景。后前驾单车(环岛1小时)(单车5元/人自理),于长达5公里的沿海观光车道，来场单车友谊赛，眺望排牙山、大亚湾核电站、大甲岛，领略龙岗山海无限迷人风光。

11:00前往万绿生态园(菜单仅供参考)

到达后自由分组，每10人一组，

每组再分任务组一：捡柴组、任务组二：摘菜组、任务组三：后勤组、任务组四：抓鱼组、任务组五：食物加工组，分工好后进行各自的任务，看谁完成的又快又好，最早开饭的那组有奖励哦!

野炊标准菜单：农家鸡一只2斤重、鱼一条、鸭半只、尖椒1斤+五花肉半斤、茄子1斤、鸡蛋4只+韭菜1斤、土豆3个、青瓜两条、紫菜1块、米4斤、油1.5斤、盐3两、醋半杯、姜2两、葱2两、蒜4个、指天椒10个，(具体以当日农家提供菜单为准)。餐后还可以在农庄菜园里自费承包菜园种菜(每年租金800元两分地)有专人为你管理(管理费50元每月)，到收获时就通知你，让你在大都市里拥有自己的私家菜园，吃上真正的农家菜。

16:00行程结束返回温暖的家......

六、活动费用：

成人:99元/人

小童:99元/人.(占车位,含餐)

请确认各个家庭参加人数(几大几小)，找曾凯弢妈妈报名，家委会将于指定时间内收取。

七、活动注意事项：

1、活动过程中，请各家长带领好自己孩子，注意活动过程的安全;

2、由于天气炎热，请孩子自带水，防止口渴，可以备些小零食;

3、穿休闲衣裤，运动为主，可以给孩子多备衣服更换，可带帽子，避免阳光照射;

4、如餐后时间允许，考虑适当增加游戏节目

5、因天气情况或者不可抗力因素，旅行社有权对行程做适当调整。

班级活动的方案设计篇6

一、活动背景：

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题：

“育传统美德，扬爱国之心”

四、活动时间：

6月10日——6月20日

五、活动内容、形式、时间、要求

(一)、具体实施阶段(6月11日——6月20日)

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(6月11日，大队部负责)

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月12日前，大队部负责)

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月11日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月12日之前完成，德育处负责)

5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(6月13日前)

6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月15日之前完成。)

(二)、总结展示阶段(6月16日)

1、环境布置：

童谣(征集：黄丹凤6月15日前)(装饰、编号：朱红萍6月15日前)(悬挂：美术组)

书法(征集：黄丹凤6月15日前)装饰：朱红萍6月15日前)(悬挂：美术组)

赛龙舟彩泥展(朱红萍)

评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳)

选票(你最喜欢的10首童谣)

2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

准备工作：舞台(后勤组)

主持(学生)

音响(顾志荣、陆忠达等)

节目单：

(1)校园集体舞(毛艳艳)

(2)一3《论语》(陈娟)

(3)一5《论语》(张红艳)

(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

(5)二3《弟子规》(施玉美)

(6)二5《弟子规》(刘玲)

(7)三2《论语》(张岚)

(8)三5《论语》(黄屹梅)

(9)四3《端午组诗》(吴娟)

(10)学校诗朗诵(沈莉)

(11)表演舞(毛艳艳)

3、端午传统游戏活动

高年级组(施健康负责)(西大操场)

(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

(2)抬轿子。(三——五年级)

(每班15人)

准备工作：参赛表(黄丹凤6月1日前)

游戏规则(施健康6月1日前)

场地(施健康、倪怀东、徐磊)

低年级组(杨军负责)(东大操场)

(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)

准备工作：参赛表(黄丹凤6月15日前)

游戏规则(杨军6月15日前)

场地(杨军、张卫东、陈瑜)

4、区域活动

(1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生)

准备：参赛表(黄丹凤6月15日前)

芦叶、碎纸(邱新生6月15日前)

(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)

准备：参赛表(黄丹凤6月15日前)

丝带(黄丹凤6月15日前)

(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)

准备：参赛表(黄丹凤6月15日前)

小样(朱红萍6月15日前)

5、班级活动

品粽子。(全校一个)(班主任)

班级活动的方案设计篇7

一、活动背景和目的

“工匠精神”自2016年3月首次出现在全国人大十二届四次会议工作报告中后，受到广泛关注和热议，引发很多人的思考。作为心怀梦想、追求知识、肩负未来的青年学子，应如何理解 “工匠精神”的内涵？面对创新驱动的国家发展战略和建设高水平理工科大学的学校发展机遇，佛科院学子应如何践行“工匠精神”？“弘扬工匠精神，追求卓越人生”主题班会旨在通过学习、讨论和交流，培养精益求精、专心专注的精神，引导同学积极努力的铸梦、追梦、圆梦，追求卓越人生。

二、活动主题

工匠精神主题班会活动

三、活动对象

班级全体学生

四、活动内容及时间安排

1、开展“工匠精神”宣传学习。

了解“工匠精神”主题活动内容及相关的活动安排，启动本次 主题教育 ；宣传“工匠精神”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。（附时间及人员安排）

2、开展“工匠精神”教育活动。通过观看《大国工匠》。（附时间及人员安排）

3、开展“工匠精神”大讨论活动，在易班平台进行（（附时间及人员安排）

4、开展“工匠精神”征文大赛活动。（附时间及人员安排）

五、活动时间

20xx年4月—5月