八年级上册政治期中试卷_八年级上册政治期中试卷及答案2022

1.初二政治期中考试总结与反思

2.请帮手找八年级上册政治重点

第一单元

第一课 国家的主人 广泛的权利

1.我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.现阶段我国人民的构成：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。

3.人民地位的表现：国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设国家。

补充：为什么人民是我们国家和社会的主人？

4.①什么是公民权利；②什么是公民的基本权①所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。②由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

5.人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人：不同：人民是区别于敌人的政治概念。公民是法律概念，只要有中华人民共和国国籍，就是中华人民共和国公民。相同：人民与公民都有中华人民共和国国籍。我国公民包括人民和具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，还包括与人民相对的敌人。

6.我国公民的权利是如何得到保障的我国公民的权利有来自家庭、学校、社会、他人及法律的保障。其中，最重要、最有效的是法律保障。

7.我国公民的权利保障体制我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

8.法律的意义法律是保障我们权利的法宝。对个人：有了法律，我们就有了维权的利剑。对社会：社会进步的重要标志在于能够得到尊重和保障。

9.我国公民的基本权利有哪些①平等权；②政治权利和自由③宗教信仰自由；④人身自由权；⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利（公民在经济生活中依法享有合法财产所有权、财产继承权、消费者的合法权益受保护等权利）；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

10.宪法的地位：宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。

11.公民权利的特点——广泛性表现：①享有权利的主体极为广泛，这是公民权利最显著的特点 ②公民享有权利的范围极为广泛，我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

12.公民应该怎样正确行使权利①公民在行使权利时要尊重他利；②公民在行使权利时，不得损害国的、社会的、集体的利益；③要在允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。

13.公民行使权利时为什么要尊重他利①法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利；②公民在行使权利时，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利；③尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利，对他利的侵害则是对自身权利的侵害。

14.公民行使权利时为什么不得损害国家的、社会的、集体的利益？（为什么不能想干什么就干什么？）

①世界上从来不存在为所欲为的权利；②我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的；③只有国家、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。

15.为什么不能想怎么说就怎么说？（为什么不能滥用言论自由？）我国公民享有广泛的权利，其中包括言论自由，但言论自由不是无限制的绝对自由。①世界上从来不存在为所欲为的权利，没有绝对的自由，要受法律限制；②滥用言论自由是法律不允许的，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为；③谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。

16.如何行使言论自由的权利在法律允许的范围内行使言论自由的权利。①不利用言论自由来侮辱、诽谤他人；②不利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

第二课 我们应尽的义务

1.公民义务来自哪些方面？家庭、亲情、诚信、他人、学校、纪律、社会、法律、道德等各个方面。

2.公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。

我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务，具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。

3.什么叫道德义务？道德义务有什么作用？所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。它的作用是：①有利于形成温馨、和谐的人际关系；②能够促进整个社会的文明进步；③有利于化解社会矛盾。

4.我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

5.公民权利和义务是什么关系？如何体现？公民的权利和义务具有一致性。体现：①相互依存，密不可分，有权利就有义务，有义务就有权利。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，不能只履行义务而不享受权利。对于法定义务，我们必须履行。②公民的权利和义务是相辅相成的、互相促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现（如：抚养义务和被抚养权利）。③有些权力本身也是义务，两者相互结合（如：劳动权和受教育权）。

因此，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，公民在享有权利的同时应该履行义务。

6.为什么公民在享有权利的同时必须履行义务？①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。②我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

③自觉履行这些义务，是我们“天职”，也是爱国的重要表现、

7.马克思的话“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”是什么意思？1）观点体现了我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利与义务不分离，而是一致的。2）“没有无义务的权利”是指公民享有权利同时必须履行义务，享受什么样的权力就应该履行相应的义务，不允许有只享受权利不履行义务的特殊公民存在；“没有无权利的义务”是指公民履行了义务，就应享受权利，履行义务是享受权利的享有，是实现权利的保障，不允许只履行义务不享受权利的现象存在。

8.面对权利和义务一致性的关系，应该持有的态度是什么？①每一个公民既是权力的主体又是义务的主体，不能只享受权利而不履行义务，不能只履行义务而不享受权利。②要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，也要增强义务观念，依法履行义务。③我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

9.什么是公民的基本任务？它包括哪些内容？我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。

10.法定义务与道德义务的区别联系是什么？区别：法定义务是由国家法律规定的，以国家强制力作后盾确保履行，不履行将承担法律责任。道德义务是在社会生活中自发形成的，靠习惯和社会成员自觉自愿来履行，不履行会受到社会的舆论。联系：道德义务包括法定义务。

11.我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。

12.如何忠实履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做②法律要求做的，我们必须去做③法律禁止做的，我们坚决不做

13.我们积极去做法律所鼓励提倡的事，有什么意义？①有益于社会文明和进步；②忠实履行义务的重要体现；③有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

14.我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有哪些？提倡爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的公德，积极培养“五爱”情感；提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血；国家鼓励科学研究和技术开发；植树造林；义务劳动；见义勇为；捐款；等等。

15.我国法律要求公民实施的行为有哪些？完成规定的学习任务；依法纳税；依法服兵役；遵守交通规则；遵守公共秩序；保护野生生物；爱护公共财产；孝敬父母；已被确诊为恶性传染病患者，有接受隔离、及时就医的义务；民事诉讼的被告人游应诉的义务；等等。

16.为什么法律禁止做的行为我们坚决不能做？（意义）①为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安；②忠实履行公民义务的又一重要体现；③实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。

17.我国法律禁止公民实施的行为有哪些？禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为；禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或破坏自然；禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产；禁止破坏婚姻自由；禁止虐待老人、妇女和儿童；不准在私人交往和通信中泄露国家秘密；

初二政治期中考试总结与反思

免费试卷下载,里面有很多

参考资料：

://.peiren/download/

这网全是试题：

://.119ks/YWJY/YWJYYY/YYC1/200606/51873.html

://.3edu.net/tk/ShowSoft.asp?SoftID=34907

://.123kj.net/shijuan/SoftView.asp?SoftID=68951

://maths.guangztr.edu.cn/shiti/czst/qi/200610/4713.html

://.xdyw/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=55862

://.ydgz/SiteMap/Soft1.htm

这个网站很不错，上面这个是网站的总览，好像有2065页（主页上也有搜索功能，不用怕找不到。。。）！内容也很丰富，囊括了初中一至三的所有科目的单元练习、期中期末练习，而且大部分都有参考答案，可以考虑哦

://222.132.49.181:96/shijuan/ShowSoft.asp?SoftID=1608

://.zszx.net/shiti/ShowArticle.asp?ArticleID=75375

://.vvn.cn/soft/24877.htm

专门学习网站：

://.kexue.xueke.cn/Zhejiao/Class81/bsqzfx/

://.12999/

下载：

://res.hengqian/?c_id=&s_id=2&object_id=2&res_bb=&page=114

://.5156edu/page/07-01-02/138.html

://.xiaocao.net/shiti/czst/czyw/200510/20051009132832.html

://.ywzk/Soft/czywst/ceyw/200710/16571.html

://.jiaoyuzy/Soft/zrkx/200611/6569.html

://.k12zy/word/38/21/382186.htm

://wl.12999/showzip.php?id=6715

://.baidu/s?cl=3&wd=%C6%DF%C4%EA%BC%B6%C9%CF%B2%E1%B5%C4%D7%DC%B8%B4%CF%B0%D7%CA%C1%CF

地理：疆域.人口.民族

从东西半球看位于东半球，从南北半球看位于北半球，从世界大洲和大洋的位置关系看是亚洲东部，太平洋西岸的国家。

纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广东省，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于位北回归线南的热带

从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋，是一个海陆兼备的国家

陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个

我国最北最南最西最东（4）

我国从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，它们与太平洋连成一片。

我国领海及内水面积为37万平方千米，管辖的海域面积约为300万平方千米，是世界上为数不多的海洋大国之一

我国的大陆海岸线长（5）与我国隔海相望的国家6个

渤海还有我国最大的盐场——长芦盐场，东海有我国最大的渔场——舟山渔场，台湾岛西测的台湾海峡，是我国南北海上航行、祖国大陆与台湾交往的必经通道。

全国分为省、自治区、直辖市；省、自治区分为自治州、县、自治县、市；县、自治县分为乡、民族乡、镇。中国政区图（7）

我国共有34省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，和2个特别行政区。我国省级行政单位的名称、简称和省级行政中心（10）

人口东多西少，我国平均人口密度为每平方千米135人,是世界平均人口密度（39）的3倍多。

在我国各民族中，汉族人口最多，约占全国人口总数的92%，另外55个民族人口较少，总共约占全国人口总数的8%，被称为少数民族。

汉族遍及全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的分布相对分散。各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。

各民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点

我国55个少数民族的名称，人口和主要分布地区（19）我国民族的分布图（18）

地势地形

我国西部多为山地,高原和盆地为主,东部则为平原和丘陵为主,地势总特征是西部高.东部低。

中国地势阶梯示意图（22）从青藏高原向北、向东，各类地形呈阶梯状逐级降低

我国地形分布大势图（24）

山脉多为东西走向和东北—西南走向，南北走向和西北—东南走向的山脉较少。

山脉和山脉之间镶嵌着四大高原（25），四大盆地和三大平原。

我国的平原和丘陵主要集中在东部，这是农业发达、城镇集中、经济繁荣的地区。

中国陆上主要山脉（26）

我国是一个多山的国家，山地和高原多集中在本部地区。

山地交通的不便（28）

山区常见的自然灾害：崩塌，滑坡、泥石流（29）

山区开发利用的有利和不利条件（30）

我国三分之二以上的贫困县分布在本部的山区（30）

气候

我国南北气温差别很大，1月0摄氏度线大致沿秦岭—淮河一线分布，在这条线以南，1月平均气温在0摄氏度

我国冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇，夏季最热的地方是新疆的吐鲁番

我国从北到南可以划分为5个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外，还有一个地高天寒，面积广大的高原气候区

我国温度带的划分（33）

我国各地区的降水差别很大，年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。

我国年降水量的分布图（35）

我国年降水量的最高记录是：台湾的火烧寮，年降水量最少的是吐鲁番盆地中的托克逊

一个地方降水量与蒸水量的对比关系，反映气候的湿润程度。降水量大于蒸发量，气候湿润。依据气候的干湿程度，我国可以划分为湿润地区、半干旱地区和干旱地区。我国干旱、半干旱气候区面积广大，主要位于西北部地区。

我国干湿地区（36）

降水量的不同，会影响不同的建筑、饮食、民俗等许多方面。

气候湿润程度直接影响到植被的生长

气候干湿程度不同会影响农业类型主要农作物的生长（37）

我国形成了典型的季风气候（很容易带来各种灾害性天气40）干旱，台风，寒潮，洪涝41

冬季风带来的气流寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一。夏季风能带来丰富的水汽，形成了我国的雨季。，以大兴安岭—阴山—贺兰山为界，把我国划分为季风区和非季风区。季风区受夏季风影响很明显，降水丰富，主要集中于夏季；非季风区受海陆位置，地形等因素的制约，夏季风很难到达、降水稀少，全年都比较干旱。

我国的季风区与非季风区（39）锋面雨（39）

不同的气候类型（42）东部地区主要是亚热带季风气候和温带气候，西北地区主要是温带大陆性气候。在青藏高原地区就形成了独特的高山气候。

我国的气候复杂多样，这对我国的生产和生活有什么影响（43）

河流湖泊

我国是世界上河湖众多的国家之一

我国的主要河流和湖泊（咸水湖，淡水湖44）

我国的河流大多分布在东南部外流区内。汛期（45）

塔里木河（是我国最大的内流河）和罗布泊（45）京杭运河（46）

我国的内流区和外流区（46）

黄河进入下游平原地区，河道变宽，坡度变缓。河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，成为“地上河”。 黄河流域水系（48）

黄土高原是我国严重水土流失地区之一

黄河的忧患(51)凌汛.黄河出孟津以后,进入华北平原.河道变得宽坦，水流缓慢，泥沙淤积旺盛。

长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海。它是我国长度最长、水量最大，流域面积最广的河流。有“水能宝库”和“黄金水道”之称。

长江水能主要集中在上游河段，水能蕴藏量占全国三分之一

自然

土地、森林、水和水能等，可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用，属可再生。矿产等，总是用一些就少一些，是非可再生。

地大物博，人口众多，是我国的基本国情

土地土地分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。我国土地利用类型的构成（67）

土地分布不均

耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。是我国农林、渔的主要颁布区，而且土地的利用程度高。耕地主要分布在东部平原及低缓的丘陵地区；林地则主要分布在山地。

草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。

牧业在本部内陆地区的农业生产中居主要地位

合理利用土地：破坏（71）与保护（《土地管理法》，《草原法》《森林法》）

全国土地日：1991年5月规定，每年6月25日，世界水日：1993年联合国大会3月22日

水地球%为海洋水，人类利用的淡水占全球淡水的0。3%

我国水总量位于世界第六位，人均水排名在第一百一十位之后。

我国水南丰北缺。南方水占全国的80%以上，北方仅占20%不到，特别是华北和西北地区，缺少最为严重。

兴建水库，可以有效调控径流和水量的季节变化。例如，三峡工程和小浪底水利枢纽，建成后对长江和黄河的防洪及水调配发挥重要作用。

解决水地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。

南水北调路线示意图（79） 解决用水，防止水污染（81）节水标志（82）

交通运输

交通运输工具的发展（86）

交通运输为经济发展的“先行官”

历史上的四大米市：长沙，九江，芜湖，无锡

铁路线，公路线，航线以及航空线，是我国经济发展的“生命线“

东部地区交通运输网密度大，例如长江中下游平原一带，陆、海、空交通运输网发达；而西部地区交通运输网密度较小。我国的交通运输网（89）

我国主要高速公路的分布（90）我国铁路干线的分布（91）

北京是全国最重要的交通运输枢纽之一（94）

交通运输枢纽有不同的类型，有的是单一交通运输枢纽，如铁路枢纽，有的是综合交通运输枢纽，如铁路—般运枢纽，起着极其重要的作用

贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。

容易死亡或变质的货物，我用陆地运输（汽车，火车）

大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运

农业主要农业部门：种植业，林业，渔业，畜牧业（98）

我国农业的地区分布（100）

农业因地制宜发展农业（104）

工业是国民经济中最重要的物质生产部门之一。工业生产主要是从自然界取得物质，以及对原材料进行加工，再加工的过程

工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主，政治独立，国防现代化的根本保证

重工业：以提供生产资料为主；轻工业：以提供生活资料为主

我国工业的分布大势（111）

辽地区（111）沪宁杭地区（112）

北京的中关村是我国最早建立的高新技术开发试验区

我国主要高新技术产业开发区的分布（114，115）

请帮手找八年级上册政治重点

初二政治期中考试总结范文

　一、试卷结构分析：

　本次期中考试八年级思想品德试题共七大题。分别为：单项选择题、多项选择体、概括题、简答题、辨析题、分析说明题。由此可见，本次期中考试八年级思想品德试题主观题仍以材料分析题为主。具体来说，本次考试八年级思想品德试题的结构有以下特点：

　1、试卷的题型和题量保持稳定。

　2、试题考查内容仍然是学科主体知识，比例合理，试卷长度适中，具有一定的区分度。

　3、 试卷的题型和题量保持稳定的同时，也有一些变化。

　二、试卷总体评价：

　1、 加强政治学科综合实践能力的考查

　知识是能力的载体，能力是知识的运作，离开了知识载体的能力是不存在的。从实际上看，只有知识充实，知识运用和知识迁移才能灵活，学生运用所学知识解决实际问题的能力才能提高。因此，本次期中考试试题突出了对学生综合实践能力的考查。

　2、 关注现实，贴近学生实际。

　本次期中考试八年级思想品德试题所选用的材料大都是贴近学生实际的事例，其中有些

　事例就发生在学生的周围。这对于引导学生在关注自身的同时关注现实，关注时事具有极其重要的导向作用。

　3、 当然，个别题目的设问过于笼统，指向不明确，一些题目的答案设置不太合理。

　三、对教学的两点启示：

　本次期中考试八年级思想品德试题突出了对学生综合时间能力的考查，我们从中得到了以下两点启示：

　1、 在教学过程中继续强化学生对基础知识的掌握。知识是能力的基础，只有基础知识扎实，学生的能力才能有所提高。

　2、 在督促学生掌握基础知识的同时，要格外注重对学生综合实践能力的培养。使学生真正做到?学以致用?。

初二政治期中考试反思范文

　本学期初中政治考试已经完成，成绩还好,但有许多值得思考的地方。

　一、学生不够重视

　很多学生认为学科不重要，只要能够升上职业高中，去学习盲人，任务就算完成，有而没有认真去复习。

　二、学生没有良好的记忆方法，记忆效果太差

　学习政治，记忆方法是很重要的，尤其是政治的内容抽象，概念较多，学生记起来比较难，加学生比较懒惰，学生不够重视，记忆方面失分比较多。

　三、基础知识掌握不够牢固，运用知识去解题的能力不高

　学生的基础知识和原理的掌握不好，缺乏认真审题的意识和方法，审题不到位。

　四、对今后政治教学改进的方向：

　1、重视?双基?教学。

　2、培养学生的学习习惯和方法。

　3、加强教学难重点的突破的方法。

　4、提高学生的解题能力。

第一和第二单元的:

第一单元 相亲相爱一家人

1.家庭：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家庭关系的确立有多种情形。

3.家庭的结构一般为核心家庭和主干家庭。还有少量的单亲家庭和联合家庭。

4.家庭的功能：家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的天地、天然学校和今后发展的大本营。

5.家庭关系中最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立绝大多数基于血缘关系。我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。

6.要了解继承家的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

7.我们为什么要热爱自己的家和父母？

家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。

8.父母对子女的抚养教育是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。

如果父母不对子女尽抚养义务甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。

9.我国有孝的传统。孝敬父母历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。

10.孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊重和爱戴父母。

11.孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

12.古人把孝敬父母归纳为尊亲、弗辱和能养三个层次。

13.我们对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；如果他们触犯泛滥，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。

14.造成两代人隔阂的深刻原因：我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生差异。

15.如何看待父母的严格要求?

望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。

16.逆反心理产生的原因：我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。

逆反心理的具体表现：要我这样，我偏要那样，你说这个好，我非说那个好，让我相信这个，我非相信那个。

当独立意识受到阻碍的时候，当自主性被忽视的时候，当个性伸展受到妨碍的时候，当强迫我们接受某种观点的时候，我们容易产生逆反心理。

17.对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。

18.与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教误区，也有助于我们作出正确的行为选择。

19.在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，还是对父母的一种伤害。

为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，努力克制自己。

20.如何看待与父母的矛盾？我们不能否认、漠视与父母的矛盾和冲突，要积极地走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。

21.要解决与父母的矛盾冲突，要学会与父母商量。

首先要冷静下来，心平气和地与家长商量；通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法；沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。

22.与父母沟通得基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

23.了解父母，沟通就有主动权；敞开心扉，沟通起来无顾忌；笑口常开，沟通起来无障碍；耐心解释，沟通之中得理解；换位思考，有效沟通不可少；尊重理解，正常沟通最关键；求同存异，沟通不要走极端。

24.与父母交往的方法：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。

第一单元练习题

一、选择题

1.由父母与未婚子女两代人组成的家庭是 （ B ）

A主干家庭 B核心家庭 C单亲家庭 D联合家庭

2.现在的家庭结构一般为 （ A ）

①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①②

3.有这样一则公益广告:画面里妈妈给奶奶洗脚,孩子看到了,也颤颤巍巍地端来一盆水给妈妈洗脚。这则广告说明（ A ）

A父母是孩子的第一任老师 B孩子非常孝敬妈妈 C妈妈非常孝敬奶奶 D孩子没有孝敬奶奶,这是不对的

4.秀怡的父母因为她是一个女孩子而遗弃她,秀怡把自己的父母告上了法庭。法庭判决秀怡父母必须承担扶养义务，直至她有独立生活能力为止。这个事例告诉我们（ C ）

A扶养子女是父母亲情的自然流露 B父母扶养子女是道德的约束

C父母扶养子女是当今法律的要求 D扶养子女是为人父母的一种权利

5.夏小波同学的爸爸由于单位不景气，面临下岗困境，家里的经济状况也紧张起来，这时他应该以怎样的态度对爸爸才算是孝敬呢？①责怪爸爸没有本事②安慰爸爸，给他精神上的鼓励③帮助家里做一些力所能及的工作，不向家里提出额外的要求④经常把学校里一些好笑好玩的事与家人分享，尽量使家里人心情舒畅 （ B ）

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

6.国庆节快到了，同学约我和他们一起骑自行车外出到效区游玩。这样既锻炼身体，又能开阔眼界，但不知父母是否同意。下列选项中正确的是（ C ）

A 不管父母同意不同意，坚决要去

B 向父母说是学校统一安排的，免得他们不同意

C 向父母说明旅行的意义、路线和必要的安全措施，征得他们同意后再去

D 干脆不要给父母讲，去了回来后再讲

7.作为学生，我们孝敬自己的父母，有能力做到的是（ B ）

①努力学习，积极上进 ②力所能及的做些家务事 ③理解关心父母 ④侍奉、赡养父母

A①②④ B①②③ C①③④ D②③④

8.我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，要我这样，我偏要那样。这种心理就是我们常说的（ B ）

A颓废心理 B逆反心理 C依赖心理 D独立意识

9.小明上初中了，他觉得家庭生活中应该有自己的独立空间，于是他在自己的房间门上挂了“请勿打扰”的牌子。他这样做（ D ）

①是不孝敬父母的体现 ②无可厚非，独立性增强了 ③缺少与父母的沟通良策 ④不利于家庭和谐

A①④ B①② C①②③ D①③④

10.当与父母产生矛盾时，我们应该（ B ）

①尊重体谅父母 ②分析产生矛盾的原因 ③及时与父母沟通 ④坚持已见，绝不让步

A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④

11.下列属于确立家庭关系的有（ A ）

①小李和小王结婚了②小张的儿子出生了③老刘通过民政局到院收养了一个孤儿④小贾和小陆已离婚

A①②③ B①②④ C②③④ D①③④

12.小洪今年18岁，他和父母住在一起，一家三口非常幸福。小洪的家庭结构属于（ A ）

A核心家庭 B主干家庭 C单亲家庭 D联合家庭

13.父母对未成年子女未尽抚养义务，不仅要受到_______，而且要承担________（ D ）

A良心谴责 道德责任 B道德谴责 经济责任 C子女谴责 法律责任 D道德谴责 法律责任

14.父母抚养教育子女，你认为（ B ）

①是亲情的自然流露②是传统美德的彰显和发扬③是道德的要求④是法律的要求

A②③④ B①②③④ C③④ D①③④

15.下列关于与父母沟通的说法，你认同的观点是（ C ）

A应当尊重父母，对父母言听计从 B不同意父母的话是，嘴上不说，随便应付

C相互尊重、平等相待、坦诚相处 D父母是老古董，沟通也没有用

16.下列对逆反心理和逆反行为认识正确的有（ ACD ）

A由于代沟，使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感

B逆反心理和逆反行为都是错误的

C逆反心理导致对父母的逆反行为，其结果是既惩罚了自己，又伤害了父母

D对于逆反心理和逆反行为要具体分析，辨证认识

17.沟通，是双方的事。为了和父母有效沟通，做子女的应该（ B ）

①走近父母，亲近父母②自己努力跨越代沟③等待父母主动与自己沟通④与父母携手共进

A①③④ B①②④ C②③④ D①②③④

18.对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ D ）

A父母不能尊重子女的独立意识 B子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱

C青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 D父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通

19.逆反心理和逆反行为是（ D ）

A错误的 B正确的 C说不清 D要具体分析，不能一概而论

20.小冰在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班回来看见小冰正在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时，小冰应该（ BD ）

A不理妈妈，继续玩游戏

B等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解

C跟妈妈大吵一架，大闹一通

D理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间

21.能称之为我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校的，应首选（ C ）

A社会 B学校 C家庭 D集体

22.下列情形属于确立家庭关系的有（ B ）

①小李和小王结婚了②小红的妈妈让她认了她们单位的一位阿姨做“干妈”

③小张的儿子出生了④老刘通过民政局到院收养了一个孤儿

A①②③④ B①③④ C②③④ D①②③

23. 我国法律规定，成年子女有（ D ）

A要求父母抚养的义务 B和父母一同生活的义务 C向父母提供抚养费的义务 D赡养扶助父母的义务

24.父母抚养教育子女，你认为（ B ）

①是亲情的自然流露 ②是传统美德的彰显和发扬 ③是道德的要求 ④是法律的要求

A②③④ B①②③④ C③④ D①③④

25.小明是独生子，生活在幸福的三口之家，爸爸妈妈上班，小明上学。小明的家庭属于（ A ）

A核心家庭 B主干家庭 C单亲家庭 D联合家庭

26.我们与父母沟通，其实就是明辨是非，寻求最佳结果的过程，这种沟通（ B ）

A听从父母 B求同存异 C一争高下 D服从自己

27我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是（ C ）

A父母必须给予我们经济方面的援助 B父母必须给我们读书、学习的机会

C生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的 D父母掌握着我们的前途、命运

二、判断题

1.父母对子女的爱是无私的，所以我们有什么需要他们都应该无条件地满足。（ × ）

2.家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。（ √ ）

3.父母抚育未成年子女是法律和道德的要求，他们理应承担家庭责任，理应不得回报。（× ）

4.家庭环境对我们的健康成长有很大的影响。 （√ ）

5. 赡养自己的父母既是对子女的道德要求，也是一种法律义务。（√ ）

6. 逆反心理的产生是因为独立意识在增强，所以逆反心理越强，意味着越成熟。（× ）

7.孝敬父母最重要的就是要赡养父母。（× ）

8.小学生刘某的父母离婚后，法院判由母亲抚养他，他无权向父亲索要抚养费。（× ）

9. 孝敬父母需要付出代价。（ √ ）

10.玲玲说：“只要是赞扬父母，无论是否真心，都是增进亲情的有效方法。”（ × ）

11. 为了不伤害自己和自己最亲爱的人，就要努力克服消极的逆反心理。（√ ）

12.美好的家庭就是那种没有矛盾、冲突的家庭（ × ）

13. 如果父母触犯了法律，作儿女的应该宽恕他们，不能检举揭发。（ × ）

14.理解父母的有效方法是与父母多沟通，做到彼此了解。（ √ ）

15.孝敬父母应该体现在日常生活中的一件件小事的处理上。（ √ ）

16.与父母之间的冲突是正常的，所以我们可以任其自然发展。（ × ）

17.化解亲子冲突，需要让父母理解自己，同样，自己也需要理解父母。（√ ）

三、材料题

1、小军出生在乡下一个不富裕的家庭，父母亲节衣缩食，含辛茹苦抚养他成长。小军学习刻苦，成绩优异。小学毕业后，父母筹钱把他送到县里的重点中学读书。第一学期期中考，小军考了全年级第一。学校按照惯例召开家长会，小军嫌自己的父母不够体面，不想让他们来参加，怕给自己丢脸，便对老师说：父母出差了，不能来参加会议了。

（1）小军的做法对吗？你想对小军说怎样的一番话？

参考答案：小军的做法不对。父母赋予我们生命，哺育我们成长，这种恩情我们应永远铭记，我们理应尊重爱戴自己的父母。天下没有十全十美的家庭和父母，自己的家境可能不富裕，但有志者不嫌家贫。自己的父母可能很普通，但是，人是平等的，父母工作平凡、职位低，并不影响他们在我们心中的高大形象，更不是我们自卑的理由。（言之有理即可）

2、正在读初一的小兵同学的父母离婚了，法院判决小兵和母亲生活。由于小兵母亲下岗了，而小兵父亲另外组成了新的家庭，不肯再拿出相应的抚养费用，小兵和母亲生活上非常困难。

（1）你认为小兵父亲的做法对吗？为什么？

参考答案：不对。抚养子女是父母在道德和法律上的要求，如果父母不尽抚养义务，要受到法律的惩罚。

（2）面对这样的情况，小兵可以怎样做？

参考答案：小兵可以向法院起诉他的生父，用法律手段维护自己合法权益。

3、在北方某城市，75岁的张大妈来到妇联投诉她那五个不孝儿女。原来，张大妈中年丧夫，独自把三儿两女拉扯大，生活的艰辛自不必说。原来指望孩子参加工作后情况有好转，谁知子女成家立业后便一个个离她而去。自己孑身无靠，只好靠拣破烂维持生活。可是年纪越来越大，毛病也越来越多，75岁的张大妈生活难以为继，向儿女们索要赡养费，可他们都躲着她。

试着回答以下问题：

（1）张大妈儿女的行为违反了哪两种基本的社会行为规范？

参考答案：道德和法律

（2）张大妈应该怎么办？

参考答案：可向有关部门要求帮助，如：办事处、妇联等；若有不能解决的问题可到法院起诉。

（3）你认为应该怎样对待父母？

参考答案：作为子女，应当履行自己的义务——孝敬父母的养育之恩。孝敬父母，就要想着父母，理解父母，关心父母，爱戴父母，帮助父母，努力学习，天天向上，成年后，还要承担赡养父母的义务。

4、学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。

（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？

参考答案：小芳的表现属于逆反心理现象。

（2）请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？

参考答案：如果不设法调整，结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。/造成亲子隔阂。

5、小鹏是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，小鹏觉得与父母在一起很开心。当问及小鹏有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸爸妈妈能不喜欢我吗？”

（1）小鹏与父母的亲子关系为什么那么亲密？

参考答案：小鹏有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母。

（2）从小鹏的身上，你知道与父母交往有哪些方法呢？

参考答案：a、赞赏父母。b、认真聆听。c、帮助父母。d、与父母不必太计较。

6. “我妈一件事能叮嘱七八遍。”“我妈每天都要唠叨两句话：早上是’好好念书’，晚上是‘吃完快去写作业’”

（1）面对与父母的矛盾，我们该怎样和父母商量解决呢？

参考答案：要解决与父母的矛盾冲突，要学会与父母商量。首先要冷静下来，心平气和地与家长商量；通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法；沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。

（2）与父母沟通的基本要领是什么？

参考答案：与父母沟通得基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

（3）我们与父母交往的方法有哪些？

参考答案：与父母交往的方法：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。

（4）我们与父母平等交往有哪些好处？

参考答案：与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教误区，也有助于我们作出正确的行为选择。(言之有理，意思对即可)

7.小米在学校很活泼，很爱交朋友，可是在家却很沉默，与父母之间的共同语言越来越少，不仅听不进父母的意见，对父母的管教也非常反感，父母让他这样，他偏偏那样。现在他的这种心理越来越强烈。

（1）请你说说这是哪种心理的表现。

参考答案：逆反心理

（2）请回答出这种心理会导致的不良结果。

参考答案：在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。

（3）小米该怎样做？请你给他出主意！

参考答案：为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，努力克制自己。

（4）对于逆反心理，你认为该怎样分析对待比较合适呢？

参考答案：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。/要对逆反心理进行辩证的分析。(言之有理，意思对即可)

8.孝亲敬长是我们的天职，所以我们应当无条件地遵从我们的父母，你认为这一说法对吗？请简要分析说明

参考答案：不对。我们对父母的孝敬不是愚孝和盲从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事，我们也要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；如果他们触犯法律，做儿女的也要依法办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。

9.小雪的父母因嫌弃她是个女孩，自小雪出生后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着小雪一天天长大，外婆家的生活越来越困难。小雪长大懂事后，便自己去向父母要抚养费，可父母总是搪塞推诿。于是小雪到法院请求帮助，最后法院判决其父母补偿小雪外婆几年来抚养她的费用，以后还要定期支付抚养费（含教育费用），至小雪有独立生活能力时为止。

请回答：小雪的做的对吗？说出你的理由。

参考答案：小雪的做法是正确的。是依法维护自己合法权益的做法。父母对未成年子女有抚养教育的义务，这是法律和道德的要求。小雪父母拒绝履行此义务，违反法律。因而，小雪通过法律渠道解决问题，维护自己的合法权益的做法是可行的。（言之有理即可）

10.小伟的家庭比较贫困，父母亲为他的成长过程倾注了很多心血，对他的要求也极为严格，规定小伟每天早晨5点半必须起来读书，晚上10点半之前不能睡觉。今天早晨妈妈催他起来读书时，他脾气非常暴躁，对母亲恶语相加，说“吃饱了没事干，唠唠叨叨，精力过剩，我这么大了，以后学习的事情用不着你管……”

（1）我们与父母发生矛盾时应该怎样做？

参考答案：当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量；通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法；沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。

（2）换位思考：如果你是材料中的母亲，当儿子对你说出那些话时你的心情会怎样呢？为什么？

参考答案：略（本题为开放性试题，主要强调学生自己的情感体验，结合材料说出自己的心情和感受即可）

（3）我们与父母沟通的方法有哪些？

参考答案：与父母交往的方法：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。

第二单元

1.良好的人际关系是相互选择的结果

2.受欢迎的人的共同特征：真诚、友好、善良、负责任、不自私、幽默、开朗、信任别人等等

3.真诚友好善良负责任等品德，会使我们在与同伴的交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。

4.朋友的真谛：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

5.交友的方法：

（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

（2）欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会觉到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。（怎样获得更多的朋友）

（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

6.要交诤友，不交损友。我们要慎交朋友。要明智而谨慎地把握。

7. 男女同学交往的积极作用：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。

8.怎样进行正常的男女同学的交往？/怎样获得异性同学的尊重和友情：男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。

8.我们在青春期萌发对异性的好感或爱慕之情是正常、自然而又美丽的事。

9.男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。

10.异往时的保护途径/方法：（外界保护）社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。（自我保护）增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律。

11.在日常生活中，女孩应该这样保护自己：保持稳重，不丧失警惕；沉着应对，不惊慌失措；即使是和自己喜欢的男孩儿单独相处时，也要善于保护自己。（真正的朋友绝对不会提出非分的要求的。）

12.师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。

13.在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。

14.老师是人类文明的传播者，老师的工作不仅是传授知识，老师的巨大力量在于做出榜样。

15. 我们应该建立这样的师生关系：爱生尊师、和谐融洽。

良好的师生关系对我们成长的作用：知师、信师、爱师、敬师，我们就能与老师心相印，情相容，就能快乐地学习，更快的进步。

16.新型师生关系建立在民主平等的基础上。在这种师生关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。

17.亦师亦友的主张启发我们：老师是我们的友伴，和老师的交往还体现在、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校共同体。

18.主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。

19.与老师主动沟通的有效方法：（1）从老师的角度看问题 （2）正确对待老师的表扬和批评

（3）原谅老师的错误 （4）注意交往的礼仪：礼貌待师；注意场合；勿失分寸。

20.成功和挫折都是人生的财富。

21.表扬好比加油站，要再接再厉；批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之，无则加勉。

22.用恰当的方式指出老师的错误——“恰当的方式”指的是不伤害老师

23.平等决不意味着放肆。