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标准学术论文的格式范文篇一

　装饰工程预算编制探讨

　摘要：本文作者介绍了室内装饰工程预算编制的现状及要求 ，指出了室内装饰工程预算需注意的问题，供同行参考。

　关键词：装饰工程;预算编制;探讨

　中图分类号：U655.59 文献标识码：A 文章编号：

　确定室内装饰工程造价预算，必须在装修建设程序的各个阶段即从装饰方案的提出进行可行性研究，选择最佳施工方案到初步设计和施工阶段，均用科学的计算方法和切合实际的计价依据，才能对设计方案的优秀程度、投资的使用效果进行分析和评价。

　1 室内装饰工程预算编制的现状及要求

　建筑装饰具有良好的视觉效果，优秀的建筑装饰能够体现人的艺术性，具有良好的实用性。随着我国装饰工程的不断发展和完善，做好室内装饰工程预算就显得尤为重要。目前，我国现行装饰工程预算定额的管理体制按其管理分工，分为全国统一定额和地区统一定额。这种状况的存在在一定程度上造成跨地区跨行业进行设计、招标和施工的诸多不便，弱化了国家对定额标准的宏观调控能力，不利于促进全国统一的建筑市场的开拓发展。

　在我国装饰施工的目前情况下，为了达到良好的经济效益，施工单位首先应该不断的提高装饰施工的水平，并在提高装饰质量的同时做好装饰工程的预算工作。其中，施工人员是施工质量的生命线，为了保证施工质量，就必须极强施工队伍的建设，适当的加强政策理论和专业知识的培训，保证这些施工人员能够不断的学习新知识，不断的在提高施工质量的同时改进施工方法，达到节约造价的目的。从事经济工作的专业人员还要具有较强的事业心和责任感，在实践中逐步提高自身的专业素质，在具体的操作中要严格执行国家的有关政策，保证装饰工程预算的相对准确性和严密性，对工程进行全过程、全方位的费用控制，从预算、施工到决算层层把关，以保证资金的正常运转，达到增收节支的目的，提高企业的整体经济效益。

　2 室内装饰工程预算需注意的问题

　2.1 提高装饰管理人员的素质

　目前建筑装饰行业的项目管理人员素质普遍较低，致使先进的成本管理理论和方法在装饰工程中得不到应用。因此，必须加强项目管理人员的培训，使他们通过学习现代成本管理理论和先进的成本管理方法不断的增强成本管理意识，提高成本管理水平，将现代成本管理理论和成本控制技术与装饰工程特点相结合，运用科学的成本管理方法实现对项目成本的有效控制。

　2.2 树立成本控制意识

　目前我国建筑装饰企业由于大部分延续了建筑业的管理模式，在成本控制方面出现了许多经营思想与组织管理上的缺隐，产生了诸如成本控制责任不明，成本控制流于形式，成本开支的范围未能全面考虑成本的补偿，许多规定不尽合理等问题。要想从根本上解决成本控制中出现的问题，其难点不在于物，而在于人，在于人的管理思想，在于人的成本意识。

　现代成本控制提出了一种崭新的经营观念和成本经营模式，它要求对传统的企业管理观念和管理方式进行改革。

　2.2.1 在经营思想上破除单纯依靠提高工程造价来提高企业经济效益的思想，对立?低成本，高效益?的观念，着眼于企业内部挖潜改造，降低成本。

　2.2.2 在成本经营上变成本的事后核算为事前的成本控制;变成本开支的实报实销为先算后用，限制使用;变财物部门的单兵作战为全员参加的成本控制;实现?哪里有费用，哪里有成本控制点?的全过程、全方位控制。

　2.2.3 在分配上，建立和完善谁节余谁受益，谁超支谁受罚的管理制度。

　2.2.4 在考核上，变过去单纯考核人员消耗指标为不仅考核人员而且考核与成本密切相关的管理工作，解决成本控制过程中职责不明，归属不清的问题。从而把项目成本与全体员工的经济责任和利益有机结合起来，形成一个全员参加成本管理的氛围和格局。让参与施工项目管理与实施的每个人都意识到加强项目成本管理和成本控制对施工项目的经济效益及个人收入所产生的重大影响，那么,各项成本管理工作才能在施工项目管理中得到贯彻和实施。

　2.3 运用好施工图预算

　施工图预算是装饰单位工程造价计价的核心环节。室内装饰工程造价按工程项目核算具有单件性,需要就各个具体工程,按程序计算其造价。装饰工程是一个周期生产过程,历经方案的提出、初步设计和施工图设计、招投标、合同签订、施工、竣工验收使用等程序,并建立相应的经济关系。因此,造价计算也应分阶段进行,形成投资估算、设计概算、施工图预算、标价与合同价的确定、施工结算、竣工决算等环节,最后得出工程的实际造价。作为单位工程,装饰工程也或多或少地由各类分部分项工程组合而成。其造价只能是各个不同分部造价的汇总。由于装饰工程构成的复杂性,我们更应注意选择装饰工程造价的编制方法。

　2.4 工程量计算

　工程量是审核工程预算的依据,是工程结算的基础。由于设计单位设计深度不够，或施工单位不按图纸施工，这就显示出审核人员在审核中必须以工程竣工图及现场实现情况为依据的重要性。或者以施工图设计和现场经济签证为依据，或者以现场实测取得数据为依据，严格按装饰工程预算定额、工程量计算规则及有关说明逐项进行核对。为防止超规模施工,应严格按审定设计方案进行控制，凡任意扩大工程量部分，不能进入结算。在建安工程和装饰工程单独承揽时，应注意工程内容和范围的划分，避免重复计算，例如室内地面、墙面、天棚的找平层或整体面层，门窗口和扇，给排水管线和洁具，照明中的灯具，吊顶的预埋件等工程量易重复计算;测量数据当场核对、分析、确定，审核人员根据现场测量结果，结合有关施工过程记录、签证，综合分析确定工程量;隐藏工程应及时通知甲方代表和监理检查签字,否则按最合理最经济的状态推测计量。

　2.5 加强工程直接费的控制

　2.5.1 材料费的控制

　工程成本由人工费、材料费、机械费、其他直接费用和间接费用组成。在装饰工程项目成本中，材料费约占工程成本的75%-80%，因而，应将控制材料费作为工程成本控制的重点。控制的措施有以最佳方式购材料，努力降低购成本，与材料供应商之间建立长期合作关系，按工程进度购供应材料，避免因材料大量积压而增加了材料的损耗和保管费用;对于常年使用的大宗材料，如膨胀螺栓、自攻螺钉、电焊条、绑丝、水泥、黄砂等可根据经济订购批量订货。

　2.5.2 人工费的控制

　从定额的编制时间和执行时间来分析，定额的人工费具有滞后性。在施工过程中，人工费的控制具有较大的难度。尽管如此，我们可以从控制支出和按实签证两个方面来着手解决。首先是按定额人工费控制施工生产中的人工费;二是考虑用其他直接费、间接费适当补充一些;三是如产生预算定额以外的用工项目应按实签证。

　2.5.3 机械费的控制

　机械费的控制要尽量减少施工中所消耗的机械台班量，通过合理施工组织、机械调配，提高机械设备的利用率和完好率，同时加强现场设备的维修、保养工作，降低大修、经常性修理等各项费用的支出，加强租赁设备的管理，充分利用社会闲置机械，从不同角度降低机械台班价格。

　3 结束语

　随着我国经济不断发展和人民生活水平不断提高的前提下，国家经济宏观调控政策进一步突进，特别是在机遇与挑战并存的市场条件下，施工企业要想增加市场份额、实现经济效益，必须做好装饰工程项目的工程项目管理，因此做好装饰工程项目成本管理，具有重要的现实意义。

　参考文献：

　[1] 赵斌.工程预算定额在招投标中的应用[J].科技致富向导，2011，(8).

　[3] 韩一彬.建筑装饰工程施工技术管理探讨[J].企业导报，2010，(11).

标准学术论文的格式范文篇二

　浅谈施工组织设计编制

　一、引言

　1、随着我国经济的不断发展，把国家建设成富裕的小康社会战略正在实施，小康社会不仅体现人民物质生活的极大丰富，它的一个重要标志就是一座座现代化的城市拔地而起。市政工程是我国发展的前哨，靓丽的城市夜景，弯沿曲折的道路、水渠，都是我们市政业的产物。当然对于我们市政业来说，每建设一个工程，首先要对工程进行策划，这里策划，就是我们讲的施工组织设计和方案的编制。因此下面对施工组织设计编制方法进行浅说。

　二、编制施工组织设计的作用及必要性

　1、基本宗旨：

　市政工程施工组织设计的基本宗旨是，按照市政工程建设的基本规律、施工工艺规律和经营管理规律，制定科学合理的组织方案、施工方案，合理安排施工顺序和进度，有效利用施工场地，优化配置和节约使用人力、物力、资金、技术等生产要素，协调各方面的工作，使竞争取胜，经营科学有效，施工有、有节奏、能够保证质量、进度、安全、文明，取得良好的经济效益、社会效益和环境效益。

　2、作用：

　市政工程施工组织设计是规划、指导市政工程投标、签订承包合同、施工准备和施工全过程的全局性的技术经济文件。

　首先，市政工程施工组织设计是根据市政工程承包组织的需要编制的技术经济文件。其内容既包括技术的，也包括经济的;更确切地说是技术和经济相结合的文件，既解决技术问题，又考虑经济效果。所以，它是一种管理文件，具有组织、规划()和据以指挥、协调、控制的作用。

　其次，市政工程施工组织设计是全局性的文件。?全局性?是指，工程对象是整体的，文件内容是全面的，发挥作用是全方位的(指管理职能的全面性)。

　第三，市政工程施工组织设计是指导承包全过程的，从投标开始，到竣工结束。在市场经济条件下，特别应当发挥施工组织设计在投标和签订承包合同中的作用，使市政工程施工组织设计不但在管理中发挥作用，更要在经营中发挥作用。

　3、必要性

　市政工程施工组织设计的必要性首先是由市政产品的技术经济特点，市政施工的技术经济特点，以及市政工程交易活动的特点决定的。建筑产品的特点主要有3点，即固定性、多样性和庞大性。与市政产品的特点相对应，市政施工的特点也有3点，即流动性、单件性和露天性。市政市场交易活动的特点主要也有3点，即市政产品生产活动和交易活动同时进行(统一性)，市政产品活动的阶段性和长期性，交易活动结算方式的特殊性(预付款、按月或按阶段结算和竣工后结算)。这些特点使得市政施工、管理和经营活动非常复杂，必须事前认真进行施工组织设计，才能确保成功。例如市政施工的单件性(即一次性)，决定了市政工程项目生产活动的不重复性，不可能有现成的施工组织设计文件可供使用，必须在施工之前根据工程施工的需要针对性地进行施工组织设计，以保证成功地进行施工。再如，市政产品的庞大性，不仅使露天生产不可避免，而且使生产所需的耗量庞大，施工时间长，操作条件差，环境多乃恶劣，只有通过编制施工组织设计，才能确保优化配置，施工进度合理，施工工艺适当，排除各种干扰。市政工程的特点，决定了承包者要取得施工任务，必须在市政市场上参加竞争。承包企业要竞争取胜，就必须进行充分筹划，确定对策，并满足招标方标书中有关组织方面的要求，这就必须编制施工组织设计。另外，市政工程施工的复杂的施工工艺，对施工技术的特殊和高难要求，需要处理好的众多协作配合关系，施工准备工作的复杂性、大量性和长时间性，对国民经济发展的强相关性等等，都要求具有科学、严密、有效的施工组织设计。

　三、市政工程施工组织设计的种类

　根据市政工程施工组织设计设计阶段和编制对象的不同，市政工程施工组织设计可以划分为两类：一类是投标前编制的施工组织设计(简称标前设计)，另一类是签订工程承包合同后编制的施工组织设计(简称标后设计)，后者又可分为三种：施工组织总设计、单体工程施工组织设计和分部工程施工组织设计。

　标前设计是为了满足编制投标书和签订工程承包合同的需要而编制的;标后设计是为了满足施工准备和施工的需要而编制的。市政施工单位为了使投标书具有竞争力以实现中标，必须编制标前设计，对标书的内容进行规划和决策，作为投标文件的内容之一。标前设计的水平既是能否中标的关键因素，又是总包单位招标和分包单位编制投标书的重要依据。它还是承包单位进行合同谈判、提出要约和进行承诺的根据和理由，是拟定合同文件中相关条款的基础资料。这两类施工组织设计的特点见下表。

　种类 服务范围 编制时间 编制者 主要特性 追求主要目标

　标前设计 投标与签约 投标书编制前 经营管理层 规划性 中标和经济效益

　标后设计 施工准备至工程验收 签约后开工前 项目管理层 作业性 施工效率和效益

　对于施工难度大、施工技术复杂的公共改造工程，在编制单体工程施工组织设计之后，还应编制主要分部工程的施工组织设计，用来指导各分部工程的施工。如基础工程、钢筋混凝土框架工程、钢筋结构安装工程、大量土石方工程等等。分部工程施工组织设计突出作业性，主要是进行施工方案、进度和技术措施设计。

　四、市政工程施工组织设计的内容

　施工组织设计的内容

　(1)工程概况

　1)工程名称、代号、地址、总规模、生产能力、总投资(或总造价)等;

　2)工程组成、面积、结构、造价等(可列表说明);

　3)工程特点、地区特点、场地特点、地质水文特点、施工条件、技术经济条件、气候条件、地震裂度等;

　4) 设计单位、设计进度，市政概况、结构概况、设备安装概况等;

　5)工程承包合同目标：工期及进度、质量、造价、安全、环境主要材料用量、承包合同中乙方的义务描述。

　(2) 施工管理组织

　1)施工项目经理部的组织机构图;

　2)各职能部门(或职能人员)的职责分工;

　3)拟建立的主要规章制度;

　4)内部承包规划和合同管理规划。

　(3)施工部署及主要施工方案

　1)分包;

　2)劳动力筹集;

　3)材料与预制构件供应、购、订货规划;

　4)市政机械设备选用(自备、购买及租赁);

　5)项目经理部内部的工作任务安排;

　6)主要单体工程施工方案初步设计;

　7)分期分批施工规划。

　(4)施工准备规划

　(5)施工总进度

　(6)各种需用

　(7)施工总平面布置图

　(8)施工项目质量体系的设计

　(9)成本目标控制规划

　(10)安全环境控制目标及风险管理规划

　(11)指标计算与分析

　2、施工组织设计的重点内容

　不论是哪一类施工组织设计，其内容都相当广泛，编制任务量很大。为了使施工组织设计编制得及时、适用，必须抓住重点，突出?组织?二字，对施工中的人力、物力和方法，时间与空间，需要与可能，局部与整体，阶段与全过程，前方和后方等给予周密的安排。

　从突出?组织?的角度出发，在编制施工组织设计时，应重点编好以下三项内容：

　第一个重点，在施工组织设计中是施工部署和施工方案，在单体工程施工组织设计中是施工方案和施工方法。前者的关键是?安排?，后者的关键是?选择?。这一部分是解决施工中的组织指导思想和技术方法问题。在编制中，要努力在?安排?和?选择?上做到优化。

　第二个重点，在施工组织设计中是施工进度，在单体工程施工组织设计中是施工工期。这部分所要解决的问题是顺序和时间。?组织?工作的得力，主要看时间是否利用合理，顺序是否安排得当。巨大的经济效益寓于时间和顺序的组织之中，绝不能稍有忽视。

　第三个重点，在施工组织设计中是施工总平面图，在单体工程施工组织设计中是施工平面图。这一部分是解决空间问题和施工?投资?问题。它的技术性、经济性都很强，还涉及许多政策和法规问题，如占地、环保、安全、消防、用电、交通等。

　总之，三个重点突出了施工组织设计中的技术、时间和空间三大要素，这三者又是密切相关的，设计的顺序也不能颠倒。抓住这三个重点，其他方面的设计内容也就好办了。否则其他内容既无法设计，设计出来也解决不了根本问题。

　五、市政工程施工组织设计的技术经济分析

　1、技术经济分析的目的

　技术经济分析的目的是，论证施工组织设计在技术上是否可行，在经济上是否合算，通过科学的计算和分析比较，选择技术经济效果最佳的方案，为不断改进与提高施工组织设计水平提供依据，为寻求增产节约的途径和提高经济效益提供信息。技术经济分析既是施工组织设计的内容之一，也是必要的设计手段。

　2、技术经济分析的基本要求

　(1)全面分析。要对施工的技术方法、组织方法效果进行分析;对需要与可能进行分析，对施工的具体环节及全过程进行分析。

　(2)进行技术经济分析时抓住施工方案、施工进度和施工平面图三大重点，并据此建立技术经济分析指标体系。

　(3)在进行技术经济分析时，要灵活运用定性方法并有针对性地应用定量方法。在进行定量分析时，应对主要指标、指标和综合指标区别对待。

　(4)技术经济分析应以设计方案的要求、有关的国家规定及工程的实际需要为依据。

　3、技术经济分析的指标体系

　施工组织设计中技术经济指标应包括：施工周期、劳动生产率、工

　程质量、降低成本、安全指标、机械化施工程序、施工机械完好率、工厂化施工程度、临时工程投资比例、临时工程费用比例以及节约三大材料百分比。单位工程施工组织设计中技术经济指标应包括：工期指标、劳动生产率指标、质量指标、安全指标、降低成本率、主要工程工种机械化程度以及三大材料节约指标。这些指标应在施工组织设计基本完成后进行计算，并反映在施工组织设计的文件中，作为考核的依据。

　施工组织设计技术经济分析指标可在图表所列的指标体系中选用。其中，主要的指标应是：总工期、单方用工、质量优良率、主要材料节约和节约率，大型机械耗用台班数以及单方大型机械费、降低成本额和降低成本率。

　4、技术经济分析的重点

　技术经济分析应围绕质量、工期、成本、安全、环境、五个主要方面。选用某一方案的原则是，在质量能达到合格(或优良)的前提下，工期合理，成本较低。例如：

　(1)基础工程应以土方工程、现浇混凝土、打桩、排水和防水、运输进度与工期为重点。

　(2)结构工程应以垂直运输机械选择、流水段划分、劳动组织、现浇钢筋混凝土支模、浇灌及运输、脚手架选择、特殊分项工程施工方案、各项技术组织措施为重点。

　(3)装修阶段应以施工顺序、质量保证措施、劳动组织、分工协作配合、节约材料、技术组织措施为重点。

　单体工程施工组织设计的技术经济分析重点是：工期、质量、安全，成本，劳动力使用，场地占用和利用，临时设施，协作配合，材料节约，新技术、新设备、新材料、新工艺的用、环境保护。施工组织设计的技术经济分析重点是：施工周期，大流水作业，施工准备，临时设施，劳动力均衡使用与均衡施工，总分包协作，成本，质量，安全，节约，占地和土地利用，社会效益，开拓性措施。

　六、总结

　上述对施工组织设计进行了概述，通过实践本人认为，要编制出切实可行合理的施工组织设计(或方案)应具备很多方面的知识，特别是实践中的经验，只有这样，才能编制出更具有指导性的工程文件，用来指导施工，为企业发展作出贡献。

中级职称论文格式及范文

随着建筑行业的快速发展，对建筑专业的人才需求越发迫切，越来越多的学生学习建筑专业。下面是我为大家整理的建筑 毕业 论文，供大家参考。

建筑毕业论文 范文 篇一：《建筑艺术与音乐艺术探究分析》

　摘要：对于建筑艺术与音乐艺术来说，两者有着广泛的审美共通性。本文通过揭示和把握建筑艺术与音乐艺术的审美共通性，进而在一定程度上帮助人们组织开展建筑审美活动时，进一步展开审美想象、深化审美体验，进一步实现审美超越。

　关键词：建筑;音乐;艺术;探究

　1建筑艺术与音乐艺术的特性

　通过对建筑、音乐进行研究和对比，两者之间存在一定的差异性，主要表现为：前者属于空间艺术，后者属于时间艺术。对比建筑艺术与音乐艺术，在一定程度上逐渐成为人们审美的共识。在西方，建筑被视为凝固的音乐。在中国，建筑同样具有音乐美感。在中国无论是宫殿、寺庙，还是园林、民居，通常情况下不注重高大的单体，往往侧重宏伟的群体;在修建建筑物的过程中，中国不是追求空间凝固的音乐，而是侧重在时间的流动中不断呈现旨趣和品格。无论是建筑艺术，还是音乐艺术，两者都有着共通性，其中建筑所具有的音乐般的韵律和节奏感是关键所在。建筑艺术凭借自身的立面造型、平面布局等独特的艺术语言，使自己的节奏和韵律等在一定程度上得到充分的表现。对此，梁思成曾比喻说，连续与重复的一柱一窗，好像2/4拍子的乐曲，而连续重复排列的一柱二窗，就好比3/4拍子的华尔兹圆舞曲。通常情况下，一座建筑的内部通常由许多室内空间构成，对于整个建筑来说，在空间的形状、大小等方面存在一定的差异，但是同样存在整体的和谐性。在进行建筑审美时，人们在空间之间进行转移时，通常情况下会出现步移景异的景象。在空间前后转移的过程中，欣赏着一方面保留前一个空间的记忆，同时怀着下一个空间的期待，使得建筑艺术的空间理性特征在一定程度上得到充分的显示。

　2数的共通性

　对于音乐与建筑来说，两者之间存在数的共通性，主要表现为：首先两者之间存在潜在的数的关系，同时需要数学计算做基础;其次，两者之间具有一个完整的结构式，共同构成一个有机统一体，并且该统一体符合一定的数量关系;此外，在时间和空间方面，它们之间都具有一定的变化和对比。对于建筑来说，从设计到施工直至竣工，都伴随着建筑的空间、进深，墙的位置、高度等各种数量关系。置身在建筑空间，时刻进行着建筑审美，在这种情况下，我们可以体会到，通过人的参与，凝固的空间关系在一定程度上可以表达为流动的时间关系，对于时空交汇的节奏感与韵律感，人们可以进行无限地冥想。

　3空间感的共通性

　通常情况下，建筑空间和音乐空间分别属于实体空间、想象空间，在表现形式方面，二者存在一定的差异性。从表达方式上，建筑空间属于直观的，通常情况下，依靠墙与墙之间的相互位置关系进一步限定、表现空间。墙与墙的距离和音与音之间的距离存在一定的联系。

　4节奏感、韵律感的共通性

　对于建筑艺术来说，通常情况下是把人们置于时间中去领略其造型，通过空间的时间化，建筑的审美特征可以进一步被人们所认识，并且在一定程度上可以充分感受时间序列的和谐与韵律。对于一个建筑物来说，其效果主要依靠这些韵律关系来获得。对于建筑空间的韵律感一般可以从建筑外部空间、内部空间两个角度进行感受。对于建筑物和音乐来说，无论是在水平方向上，还是垂直方向彼此之间都有相似的节奏和韵律，并且效果与音乐相类似。

　5建筑艺术的审美

　对于建筑来说，作为一种艺术形式，通常情况下，一方面要满足建筑本身的实用性功能，另一方面要具备独特的建筑美感。在建筑实践过程中，建筑师们通过对建筑美感的客观规律进行不断积累，同时进行探索和创新，进而在一定程度上设计出建筑作品。下面从现实生活出发，对建筑的美学现象进行积极的探讨，同时对建筑艺术中的审美规律进行分析。与其他生物一样，人类同样是自然的一个部分，在日常生活中同样需要效法自然的准绳，这是无法改变的事实。无论科学技术如何发展，尖端的科学技术、深奥的艺术形式等都在不同程度上具有古代时期的雏形，与自然存在某种联系。对于建筑来说，不仅是一种物质现象，同时更是 文化 现象。在建筑设计的过程中，建筑师将自身的建筑理念、情感因素，以及人们的审美追求等因素融入其中，在一定程度上使建筑本体实现从物质向精神的跨越，同时将人的?情?转移到建筑中来。在这种情况下，可以说建筑有了不同形式的具象，同时成为人们情感的物质载体。

　6音乐艺术的审美

　作为一种艺术结构形态，音乐具有一定的独特性，人类主体的内在审美情感通常情况下通过声响的方式，在时间运动中的自由组合来表现。在人类社会发展的进程中，音乐凭借自身的艺术魅力，进一步对人们的情感进行抒发，同时拨动人们的心弦，并且对人们的惰性进行不同程度的陶冶。同工艺、建筑、书法、舞蹈一样，音乐一般都不摹拟客体对象，风雨雷鸣，鸟语钟声等只是对音乐所表现的审美情感与自由想象进行明确的诱导。从某种意义上说，音乐有着声响，进一步带有非语义性、非造型性、在现实生活中缺乏原型等特点，这便造成了它作为主观的客体性艺术形态的抽象性、概括性和某种程度上的模糊朦胧意味。从对音乐艺术欣赏的角度讲，听众的审美情感可以很容易越出这种内容意蕴中不明确的朦胧的内心因素，把主体的审美 经验 、情感内容因素造成的心境摆进去，达到一种物我统一状态，从而对这种内容有较具体的感受和接近一般化的观念。

　7情感体验是音乐教学中所不容忽视的

　7.1情感体验的重要性。在音乐教学过程中，从心理学角度上讲，情感通常情况下是人对客观现实的一种反应，在一定程度上代表着人对待外界事物的态度，同时也体现了人对客观现实产生的体验。从艺术价值来看，音乐是一种最富情感的艺术，通过音乐可以激发和调动人们的情感，同时可以体现个人的修养。在实践教学过程中，可以进一步获得、培养情感体验。

　7.2音乐课堂中的情感体验。通常情况下，情感体验就是在欣赏音乐的过程中，欣赏者对音乐作品产生的情感反应。在音乐教学过程中，随着音乐的不断发展，学生的情感逐渐产生共鸣，并且在一定程度上可以满足艺术需求，进一步陶冶心灵情操。作为音乐教师，在音乐教学过程中，需要取 措施 教会学生体验音乐、感受音乐，同时释放学生的情感，使学生喜爱音乐、理解音乐。

　7.3创设情境，引导情感投入。根据音乐的情绪、风格，创设环境氛围，这一过程被称为创设情境。通常情况下，可以借助良好的环境氛围，帮助学生聆听音乐，进而在一定程度上帮助学生调动视听感官，通过激发学生的 想象力 ，可以不断培养学生的思维意识。从根本上说，创设情境就是营造课堂聆听环境，帮助学生培养良好的聆听习惯。

　7.4着手意境，引出情感共鸣。对于音乐来说，描绘出让人心动的意境和让人心醉的情感这是音乐的奇妙所在。在教学过程中，无论是歌曲，还是乐曲，通常情况下都可以从意境着手，以情感为切入口，按照艺术审美活动的客观规律，通过想象的画面和音乐让学生去表述自己对音乐的情感体验。然后出示出彩色画面，聆听歌曲，让学生把内心深处感受与歌声进行结合，同时激起情感共鸣，从内心底深处使人喜欢上这首歌。可以看出，在教学过程中，只有引起学生的情感共鸣，音乐才能真正进入他们的心灵。

　7.5励创造，引起情感升华。从本质上说，艺术创新就是借助其他艺术手段对实践进行创新，进一步对音乐的情感体验进行再现，在一定程度上实现艺术审美的情感升华。对于音乐的旋律特征、结构特点等，通常情况下，可以通过肢体动作、绘画等进行再现;同时也可以通过乐曲伴奏，或者通过简单的线条进行表达。但是，这些需要创设一个民主平等的教学氛围，通过对课内、课外进行结合，或者通过小组和个人结合的方式进行讨论，进一步达到理想的效果。

　8结语

　在设计建筑的过程中，需要讲究主题与形象的统一与均衡、对比与调和等建筑艺术法则，与音乐创作艺术法则相比，在美学信息方面两者之间存在一定的相似性。对于建筑工程设计者来说，如果能够了解一点音乐知识，同时提高自己的艺术素质，在这种情况下，在建筑创作设计方面，一般会获得更大的自由，进而在一定程度得到启迪和灵感。对于音乐和建筑来说，虽然两者属于不同门类的艺术，各自具有不同性质。?音乐是流动的建筑?形象直观地道出了音乐和建筑之间的内涵。

　参考文献：

　[1]郭宇箐.中世纪宗教音乐与建筑的精神特征[J].福州师专学报，2001.

　[2]唐孝祥.论建筑艺术与音乐艺术的审美共性[J].华南理工大学学报，2007.

　[3]吴文瀚.包豪斯精神与西方近现代音乐艺术[J].河南社会科学，2004.

　[4]黄欣.从巴哈到库哈斯建筑与音乐的共时性研究[J].山西建筑，2004.

　[5]张耀辉.关于建筑和音乐的结果[J].南方建筑，2006.

建筑毕业论文范文篇二：《新中式建筑艺术形态分析》

　摘要：在社会经济发展、城市人口增长及国外建筑文化入侵的综合作用下，我国建筑艺术的传统设计思路正逐渐向世界的领军思想靠拢，即将两者结合起来，以推进我国建筑设计行业的长足发展。在此背景之下，重推新中式建筑艺术日渐成为社会各界讨论的焦点。据此，本文根据新中式建筑艺术的发展现状，解析新中式建筑的艺术形态。

　关键词：新中式建筑;传统;艺术形态

　引言

　新中式建筑艺术形态是对我国传统建筑风格的传承，是基于 传统文化 的建筑艺术设计。关于新中式建筑艺术的产生，具体可从以下三个方面加以阐释：一是在国家经济发展的推动下，国人的生活方式和价值观被改变，其逐渐认识到传统设计的必要性;二是我国传统古建筑主要用榫卯的结构形式，与现代建筑设计相比，榫卯结构具有人力耗费大、施工工期慢、缺乏低碳环保的缺点;三是传统古建筑以木材为主要用材，因此对虫蛀、 雨水 和气候变换的抵抗能力较差，且在常年风化的影响下，翻建、维修和重建的频率相当高。正是在上述因素的综合作用下，新中式建筑艺术应运而生。据此研究背景，下文首先讨论新中式建筑形态的发展现状，然后再重点解析新中式建筑艺术形态。

　一、新中式建筑艺术形态的发展现状

　我国传统古代建筑的高度较低，但是塔类建筑的高度较高。据此可知，我国新中式高层建筑应是以古塔造型为原型的。新中式高层建筑吸取了传统建筑的精华部分，具有极强的时代感和科技感，且外形也不单调，例如上海世贸大厦就是从大雁塔中找寻的设计灵感而设计出来的。当今由于土地非常珍贵，住宅建筑的主要特点就是高空间、高密度，人们居住用地不断减少对于我国传统建筑形态的复兴起到阻碍作用，而当代建筑发展的方向就是中式高层。我国传统的低矮的院落与当今主流建筑的要求不符，因此在新中式建筑发展过程中，若要不断适应现代建筑发展的具体需求，对我国传统文化的精华进行继承，此乃新中式建筑发展的主要目标。如果仅从住宅建筑的设计来看，设计的首要目标是满足内部空间的合理性及舒适性。我国新中式的建筑普遍都是以经典的案例为基础。很多情况下，面对不同风格的建筑元素，建筑师就会盲目滥用，例如对于一些建筑项目，建筑师过于追求建筑的形式，而对于建筑的本质没有给予足够的关注。此外，在建筑空间的探索上缺乏深度，过度追求功能，这样新中式建筑就会衍生出?表皮形式?，缺乏探索精神。我国的古典建筑普遍都和园林形式进行结合，特别是我国南方的建筑这种现象更加突出，现代建筑设计都是将景观和建筑进行分别设计，并没有有效的利用景观将中式特征反映出来，同时中式建筑中经典蕴含的内容也没有得到发扬。

　二、新中式建筑艺术形态的发展

　关于新中式建筑艺术形态的发展，本文主要从以下几个方面展开讨论，并举例予以说明：

　(一)从建筑元素的角度来探讨，我国目前已经存在很多的新中式建筑的经典案例，都是对新中式建筑比较成熟的概括，且在实际工作中可以得到充分的应用。但是，针对具有地方鲜明特色的建筑元素，在具体的使用的过程中要进行慎重的考虑，特别要注意建筑组合风格的完整性要求，避免滥用、套用的情况出现，否则就会创造出不伦不类的建筑形式。在一般情况下，某个建筑项目普遍都是强调一种建筑风格特征，要抓住这个风格特点。总之，在设计新中式建筑的时候，以现代特征为主要基础，适当的将地方的建筑形式加入进去，此种做法的主要作用?调味?，使建筑空间组合更加具备韵味，并不是在细节上进行严格的刻画。

　(二)在建筑空间方面，可以将建筑空间组合和中式空间进行有效的结合，抽象我国中式的传统建筑空间，使其可以更好的应用于我国现代的建筑当中。此外，我国中式建筑空间组合受到我国传统的哲学和人们的性格的影响很深，我国古代建筑具有很强的?委婉性?我国传统的建筑很讲究委婉，这就需要建筑师将现代建筑形体和具体的组合关系进行有效的处理，使我国新中式建筑艺术形式具备隐晦性和经典性，还可以适当的将开放性的现代空间加入进去。

　(三)景观和建筑的整体性要给予高度的重视，建筑和景观的重要位置要进行合理的处理，可以以景观为主体，利用建筑来对景观起到丰富的作用，或者可以以建筑为主体，利用景观来强调空间组合的关系。中国传统的框景、借景等 方法 都可以进行有效的借鉴，使建筑和景观对新中式的建筑发挥出自身的服务作用。将景观自身的作用进行突出，可以充分利用景观建筑的具体概念，在景观的设计过程中，将建筑看作是一宗元素，结合景观和建筑营造具体的环境，使其具备基本的人性化，使我国新中式的建筑艺术形态更加整体，具有很好的意境。例如苏州园林在的建筑主要借助的就是借景和对景的应用，对于景物的安排以及观赏的位置都给予十分巧妙的设计，这和西方原因具有很大的区别，苏州园林利用有限的内部空间，将外部的世界的空间和结构完美的表现出来，使园林具备一定的人文气息，通过在脚下的清流，可以将园中的的景物倒影出来，可以使观赏者开始进入梦幻的空间，通过借景的方式，将园外的美景收纳到园林当中，使苏州园林具有更加丰富的景观，使欣赏者的空间感受不断扩大，这主要受到唐宋文人的影响，对文人写意山水进行模拟，苏州园林个人留下最深刻的印象就是小巧、自由、精致。

　三、结语

　综上，现代建筑与传统文化之间并不矛盾。新中式建筑艺术形态产生的背景是我国五千年的文化积淀，加之新中式现象的产生具有时尚性和现代性的特点，因此新中式建筑艺术形态拥有极为广阔的受众平台。此外，新中式建筑的表象与现代建筑元素的紧密结合也使之具有极强的自身变通性和时代适应性。总之，新中式设计风格尚处在探索阶段，因此无论是设计师还是作品本身，均可能存在一些争议点，应客观对待。另外，作为我国当代设计师，有责任弘扬本土设计文化，并对全球文化中我国传统文化的地位进行重新审视，以便按地域化、国家化的要求来对我国本土文化进行整合，从而实现我国传统设计的传承和发展。

　参考文献：

　[1]李丽莉,周建华.?新中式?景观设计风格的运用方法探析[J].安徽农业科学,2012,15:8605-8608.

　[2]杨茂川,邓珺.汉字在?新中式?空间设计中的视觉呈现[J].创意与设计,2014,03:43-48.

　[3]徐珊珊,仝婷婷,李健凯.?新中式?风格在居住区景观设计中的应用?以洛阳?盛唐至尊?为例[J].萍乡学院学报,2015,04:50-53.

建筑毕业论文范文篇三：《建筑工程企业财务成本管理》

　随着时代的进步、经济的发展，建筑企业之间的竞争越来越激烈，在这种情况下，做好企业财务成本管理十分重要，但是，依然有一些企业在 财务管理 方面存在许多不足，严重阻碍着建筑工程企业的发展，影响着企业市场竞争力，唯有加大对建筑工程企业财务管理的重视程度，才能加快建筑工程企业的发展步伐。

　一、建筑工程企业财务成本管理的意义

　财务成本管理是企业发展中不可或缺的一个重要组成部分，对企业的发展有着深远的意义。所谓的财务成本管理，就是指施工企业制定出符合某个施工项目阶段的财务成本管理目标后，再将其交由财务管理部门进行管理控制的全过程，能够为施工企业提供良好准确的财务信息，扩大市场占有率。加强建筑工程企业财务成本管理，有利于企业进一步实现企业利润最大化、降低产品成本的目标，有利于改善和提高企业的经营管理水平，进而进一步提高建筑工程企业的经济效益和社会效益。

　二、建筑工程企业财务成本管理存在的问题

　1.企业财务成本管理人员在思想上不够重视

　在日常工作中，一些企业为获得竞争优势，往往会只限于算账、记账、报账等基础业务，从而忽略了对成本的控制，忽略了财务成本管理的重要性。此外，很多财务管理人员的观念比较落后，对财务成本管理的意识不太强，对于一些财务隐患无法识别，对于上报的财务 报告 资料无法发现问题，进而无法有效的对成本进行控制。

　2.没有完善的管理制度

　即使有的企业建立了相关的管理制度，但却没有及时完善相关制度，资金管理、成本管理管理工作环节比较薄弱，加之缺乏完善的监督力度，无法保证财务成本信息的准确度，严重影响到了施工企业财务工作的正常运行，阻碍了财务成本管理的质量。

　3.成本控制工作没有做到位

　成本控制分为内部控制和外部控制，而内部控制起着决定性的作用。但是，一些企业对内部控制的意识比较淡薄，使得传统的内控方法无法提供及时的信息;另外，一些检查人员对工程造价、配置、投标竞标以及整个工程流程的了解程度不够，因此很难将施工企业的内控重大缺陷和实质漏洞挖掘出来，致使成本决策受到影响。

　4.没有将责任落实

　在成本的责任方面，一些施工企业没有明确的职责，对于合同的责任成本、施工现场材料的清理、施工机械设备的管理等方面的责任没有明确的规定，导致类似于随意堆放施工所用的材料、操作人员忽视设备的维修与保养等现象时有发生，使得施工材料的使用率都到影响，机械设备会出现人为损坏的情况，进而增加了企业的施工成本。

　三、建筑工程企业财务成本管理解决措施

　1.提高对企业财务成本管理的重视程度

　只有企业提高了财务成本管理的地位，加大对企业财务成本管理的关注，那么，企业的管理水平和竞争力就一定能够得到提高。施工企业应当以重视财务成本管理为前提，提高管理人员的积极性，制定一些详细的财务成本管理目标和，对财务成本管理进行合理的控制。

　2.建立并完善相关的管理制度

　企业应当建立健全施工企业财务成本管理的 规章制度 ，并完善相应机制建设，积极落实好财务监督等制度，提高 企业管理 水平。此外，还要充分利用信息化管理，及时的获得各个部门所需要的信息，及时预测有关财务方面的工作;企业还应该加强对资金的管理。因此，为了防止企业做出错误的决策影响到资金效益，应该建立一个专门负责预算工作编制的部门，以企业的总体为预算编制核心，在快速的整理汇总各类信息的基础上编制出具体的预算方案，得到最佳的预算组合，并要求各个部门严格落实预算管理制度。同时，为了更好的发挥制度的效果，还应该加大对财务成本管理的监督力度，约束资金的利用，并让每一个部门参与到预算考核当中，以使得财务制度满足施工的发展需要，并有效地解决在施工企业财务成本管理中存在的制度缺陷问题。

　3.做好成本控制工作

　施工企业中的成本控制对企业的财务状况有着直接的影响，做好成本控制工作，能够及时发现效益流失环节及问题，确保财政资金落到实处。因此，企业首先应该要结合企业财务的实际情况，对资金、材料、设备以及劳动费用等做一个合理的预算，根据做出的预算，排除购价格不合理等问题，制订出合理的购方案。当然，企业还要做好流程检查工作，建立一个专门负责监督工作的机构，加强内部审查工作力度。

　4.定期对管理人员进行培训

　企业财务成本管理人员的素质也是影响财务成本管理的一个因素。因此，企业应该定期对财务成本管理人员培训，全面提高施工企业财务成本管理人员的综合素质。此外，在招聘相关的工作人员的时候，应该选择一些持有相关的职业资格证书或者是具有丰富经验的人员。值得注意的是，企业还应该设置一个绩效考核体系，对企业财务成本管理人员进行科学的激励和评价，提高考核的有效性和准确性。

　四、结语

　虽然，在财务成本管理方面，建筑工程企业依然存在类似于思想重视程度不够、没有健全的管理制度以及没有做好内部控制工作等现象，但是，只要企业加大对财务成本管理的力度，及时解决企业在发展过程中存在的种种问题，合理利用资金，建立并完善相应的制度，做好内部控制工作，就一定能够提升施工企业的利润空间，保证建筑工程的施工质量，提升企业的市场占有份额，加快建筑工程企业的发展速度。

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中级职称论文格式及范文

　中级职称，一般是指：博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上；大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。下面是我为你带来的中级职称论文格式及范文，欢迎阅读。

　中级职称论文格式

　1、职称论文的标准格式为：

　文章标题、作者姓名、作者单位：(包括单位全称、邮政编码)、[摘要](以摘录或缩编方式复述文章的主要内容)50～300字、[关键词](选用可表达文章主要内容的词或词组)3～8个关键词、正文、参考文献……、作者简介与作者****。

　2、针对以上格式组成还须注意的是：

　一、标题：

　职称论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。

　(1).准确得体--要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。

　(2).简短精炼--力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字.参加医学论文发表相关栏目文章。

　(3).外延和内涵要恰如其分--"外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。例如：如何快速发表论文。

　二、正文：

　职称论文格式要求正文篇幅一般在2000--8000字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名。文中图的数量一般不超过6幅。图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清，所有出现的数值都应标有明确的量与单位。文中表格一律用"三线表"。文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。用单个斜体外文字母表示(国家标准中专门规定的有关特征值除外;如要表示量的状态、序位、条件等，可对该单个字母加上下角标、阿拉伯数字以及"′""^"等)，避免用中文表示。正文章节编号用标题顶格排序。一级标题形如1，2，3，…排序;二级标题形如1.1，1.2，1.3，…排序;标题形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，排序;引言不排序。

　三、参考文献：

　职称论文格式要求有专著(M)，论文集(C)，报纸文集(N)，期刊文章(J)，学位论文(D)，报告(R)，标准(S)，专利(P)，其他未说明文章(Z)参考文献如为专著，项目包括：作者姓名.书名.版本.出版地：出版者，出版年;参考文献如为期刊，项目包括：作者姓名.版本.年.月.卷(期)～年.月.卷(期).出版地：出版者，出版年;参考文献如为电子文献，项目包括：作者姓名.电子文献题名.文献出处或网址，发表或更新日期.

　中级职称论文范文

　摘 要：

　教育实践活动是塑造专业化教师的重要途径。但当前高师院校还没有把教育实践真正作为一种课程去建设，职前教师培养依然遵循的是强调专业知识的理智取向。小学教育专业教育实践课程亟待改革，要正确理解其专业意义，科学地建构实践类课程体系，恰当选择课程内容，正确地进行实施与评价。

　关键词：

　小学教育专业 教育实践类课程 改革

　近年来，教师职前培养模式受到了前所未有的挑战，受到批评最多的是理论与实践的分离。小学教育专业出现在高等教育中虽然只有十年左右的历史，但教育实践问题却日益凸显，这些问题导致职前教师出现专业情意淡薄、实践性知识积累不够、对实际教育教学体验不足、工作适应期延长的严重缺陷，影响到人才培养质量。教育实践课程已成为严重影响小学教育专业发展的瓶颈因素，突破这一瓶颈是当今高师院校课程改革的重要任务之一。

　一、正确理解教育实践的含义

　长期以来，人们对于教师教育过程中的教育实践的理解比较狭隘，往往将它与教育实习等同起来，这主要缘于教育实习一直是教师教育中师范生得以深入中小学的唯一机会。但这种先理论后实习、理论与实践断裂的培养模式已遭到广泛的质疑。

　小学教育专业植入高等教育体系之后，要真正培养出专业化程度较高，即能尽快胜任教师工作并能适应基础教育课程改革新要求和未来社会发展需要的本科层次的小学教师，首先必须突破“教育实践活动即教育实习”的传统观念，在师范生进入小学进行教育实习之前，就通过各种形式的教育实践活动，使其做好教师意识和专业精神、教师基本功、教育教学技能和教育科学研究能力等各方面的充分准备。同时，在教育实习之后，也应让师范生有机会反思、纠偏补漏和再实践，从而使认识与实践的结合走向深化。

　因此，教师教育中的“教育实践活动”，从活动场所看，不仅包括在小学进行的实践活动，而且包括在师范院校内和其他教育场所进行的实践活动;从活动内容看，不仅包括要完成多重任务的教育实习，而且包括任务相对单一的教师基本功练习、教材研习、教育教学技能练习、教育科学研究研习、社会服务等各项活动;从活动方式上看，应包括合作研讨、观摩(见习)、模拟教学(微格教学)、参与竞赛、实习、有偿或志愿服务等多种方式;从活动组织形式看，应包括集体性实践活动、以小组为单位的实践活动和个体独立的实践活动等多种形式;从组织管理看，除了有由学校统一组织的活动外，还可以有师范生在学校教师引导下自发的实践活动。

　二、正确把握教育实践类课程的专业意义

　教师职业具有“双专业性”，教师教育课程是形成教师双专业性质的决定性因素。

　教师教育课程应该包括教育信念与责任、教育知识与技能、教育实践与体验三个领域，而不仅仅是教育学、心理学和教材教法。教师教育课程从课程内容上可分为教育理论课程、教育实践课程两大类。教育实践课程与教育理论课程同为小学教育专业的专业基础课，是一种以实践性为主的综合性实践课程。

　教育实践课程是高师院校教师教育课程的核心部分，是教师教育特色的集中体现，也是小学教育专业的特色所在。原因在于：1.中小学教师不是以其所教学科为专业，而是把“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域。中小学教育活动最鲜明、最本质的特征就在于它的实践性，而不是理论性;2.中小学教育教学活动鲜明的实践性要求中小学教师要具有一定的实践性知识。这种实践性的知识是与教师的本体性知识、条件性知识相对应的，其获得的基本途径是真实的教育情境与教育现场。离开了教育实践课程，职前教师实践性知识的培养就是句空话。因此，在整个教师教育课程中教育实践课程具有核心价值;3.小学教育教学就其内容来讲是简单的，但就其教学内容的心理化来说却是复杂的。事实上，教育对象越是低龄化，对教师专业素质的要求就越高，小学教师专业素质更多的是体现在其拥有的'实践性知识上。丰富的实践性知识是小学教师最重要的专业支撑。

　三、小学教育专业教育实践课程的改革思路

　(一)恰当选择教育实践课程的内容

　高等师范小学教育专业的教育实践课程应包括以下几方面的具体内容。

　1.专业情意培养

　专业情意培养主要包括：初步认识小学教育，懂得小学教育的意义;了解小学教师的日常工作及其专业精神;热爱小学生，愿意从事小学教育工作。目的是帮助师范生自觉地以“教师”的素质要求发展自己，促进其从以学生身份被动地接受学习向以准教师的身份共同研究教育现象的转变。课程实施形式上应灵活多样，既可以走出去，又可以请进来。如可以安排与小学教师的交流活动，既要与优秀教师交流，又要适当与从师范院校毕业不久而较有成就的年轻教师交流，以促使师范新生树立起远期的目标和近期可及的目标。

　2.班主任工作能力的培养

　班主任工作能力培养主要包括：(1)班集体建设的实践。要求学会制定班集体建设规划、班级学期工作与总结;(2)学生个案研究实践。要求学会帮助“后进生”，学会写儿童个案研究报告;(3)班队活动设计与组织实践。要求学会设计班队主题活动方案，组织班队主题活动，能较好体现设计方案;(4)课外活动设计与组织实践，要求学会制定班级课外活动规划，组织小学生课外活动，符合活动要求。

　3.教学能力的培养

　教学能力培养主要包括教学基本功、教学基本技能和教学基本环节三个方面。

　(1)教学基本功。包括汉字书写(三笔字)、普通话与教师口语、即兴演讲、简笔画等。

　(2)课堂教学技能。包括导入技能、讲解技能、提问技能、课堂组织技能、交往互动技能、创设情境技能、板书技能、结束技能。

　(3)教学基本环节。包括教学设计、上课、说课与评课、开放性、个性化作业设计、个别辅导等。

　4.教育科研能力的培养

　教育科研能力培养主要包括：(1)案例研究的撰写。能够选定案例、围绕案例搜集资料，写出符合要求的案例描述;能够分析案例，能够写出符合规范的案例研究报告。(2)教育故事撰写。能够撰写出符合要求的教育故事。(3)教育行动研究。能够取小组合作的形式，围绕教育见习中发现的问题进行行动研究，能够撰写出符合要求的行动研究报告。

　5.自我专业特长的培养

　可从自身和小学教育教学的发展趋势出发，确定几项自我专业特长，如具有信息技术与教学内容整合能力。包括制作多媒体课件能力、利用网络进行教学能力。还如具有初步的双语教学能力，能在小学中高年级进行数学、品德与社会、科学等科目的双语教学等。

　(二)正确进行教育实践课程的实施与评价

　1.实施的基本原则

　一是要课内与课外相结合，主要是教育见习、教育实习等活动课程和学科类课程的结合。二是集中与分散相结合，做到见习分散，实习相对集中。三是校内与校外相结合。在搞好校内教育实践训练的同时，必须充分重视校外空间的作用。各类教育实践基地应该是校外教育实践的主平台。

　2.实施的基本途径与形式

　教育实践课程实施的基本途径分为校内实践和校外实践两种。校内实践的具体形式主要有学科教学、微格训练、小组模拟训练、各种教学实践竞赛活动、社团活动、助教、助研、助管、寝室每日练活动、小学名师讲坛与观摩课等。校外实践的具体形式主要有教育见习、教育实习、教师成长协作团、做家教、担任培训(辅导)班教师、期社会实践活动等。

　3.考核与评价

　(1)将教育实践活动同学分挂钩，适当加大教育实践课程学分比重。

　(2)制定教育实践课程考核评价指标体系，建立相应的考评组织。

　(3)教学基本功实行资格证制度，每年定期考核，凡有一项教学基本功不合格的不能进入教育实习。

　(4)评价主体多元化。对每次重要的教育实践活动都取学生自我评价、小组互评、指导教师(包括小学指导教师)评价相结合的办法。

　参考文献：

　[1]惠中.我国小学教师培养的创新与发展[J].全球教育展望，2016，(1).

　[2]刘捷.专业化:挑战21世纪的教师队[M].北京：教育科学出版社，2002.

　[3]张华.课程与教学论[M].上海:上海教育出版社，2014.

　[4]王智秋.小学教育专业集中实践环节指导手册[M].北京:中国广播电视大学出版社，2003.

　拓展： 评中级职称论文发表的标准

　中级职称论文鉴定包括发表论文、获奖论文和课题几种情况。其认定工作比较复杂，一线教师在理解鉴定标准时，可以从以下几个方面把握：

　一、从发表论文的要求来看

　必须是教育教学类论文、论著及教材，凡知识类、新闻类、文学类、习题集、辅导材料、工作介绍等类的不予认定。如果是正式出版的专著、译著或教育主管部门组织编写的教材及教学参考资料，则有一定字数要求（一般2万字以上）。

　要注意发表的论文必须是有正式刊号（含省以上准印号）的教育类刊物，非教育类杂志或教育类的增刊、专辑、论文集、集资出版物及地方报纸等一般不予认定。另外用稿通知、证明一律不作为发表依据。有些杂志看上去牌子很大，刊物元素如刊号等也一应俱全，反而可能是非法出版物，如亚洲教育、中国现代教育论坛、中国当代教育杂志、中国教育研究、中国百年教育、中国教育、当代素质教育、中华教育、中国教育纵横等等，教师不要上当。

　可能有的教师说我们怎么搞得清楚？其实，辨别正规刊物与非正规刊物虽不容易，但也不是非常困难，还是有些办法做一般辨别的，比如各省市教育部门主办刊物（如江苏教育、安徽教育、上海教育等），各师范大学学报，各学科专业刊物等等（可参考网上一些数据期刊网上所列报刊目录）基本上都是正规刊物。建议教师在这类刊物上投稿。大多数非正规刊物看上去更像论文集，特别是将约稿通知直接寄发给教师个人，标明收费多少多少，一投过去就发表的基本上都是有问题的。建议教师一般不要在这些刊物上投稿。

　二、从获奖论文的要求来看

　必须是教育业务主管部门进行评比的获奖，获奖必须有获奖证书或颁奖文件。非教育业务主管部门参与的社会学术团体或杂志社组织的论文评比的结果和大会交流的一般不予认定。所以教师在参加省市教育业务主管部门以外的论文评审一定要慎重，不要看评奖单位头衔有多高，关键是要有本地教育业务主管部门推荐参加并有相关文件或证明才能认定。越是牌子大的论文评审越要慎重，最好经过当地教育业务主管部门认可再进行申报。如果同一篇论文颁奖单位有多个公章时，一般按最低级别单位认定级别。

　三、课题的要求比较复杂

　一般必须是相关教研科研管理部门批准立项的课题，本人必须是主持人，规范的课题一般是逐级申报，不能越级批项。如果是本地以外或越级课题，必须经本地教研科研管理部门推荐申报并提供推荐部门组织的相关文件或证明等，否则不予认定。参与并承担此类课题子课题的降级认定。

　根据标准，未结题的课题不予鉴定。课题材料要求要有规范的课题研究方案、立项文件和主持人证书（或立项通知书）；阶段性成果材料；结题（研究）报告、专家鉴定意见和结题证书等基本材料，其中主持人证书和结题证书必须是同一个人。这些材料缺少一般不予认定。

　四、关于论文级别的认定大致有：

　1，核心期刊：省教育厅文件规定的核心期刊(见《中文核心期刊要目总览》所列的刊物，网上可以查询)。这类刊物认定是从今年开始的，主要为今后申报教授级教师职称作准备。

　2，省级及以上或获奖：发表类的如高校学术性学报(只确认校属学报，内部报纸、学报增刊不予认定。若有正式刊号的专业类报刊所刊登的可视为市级)。评奖类的如省级及以上教育业务主管部门评奖的论文，一等奖视为本级；其它等次奖依次降级认定。课题类的如省级及以上教育科学规划办及省教育厅（省教科院所)相关教研科研管理部门以及其他教育业务主管部门批准立项的课题。

　3，市级认定如市教育局教育类刊物；市教育业务主管部门评选的论文一等奖视为市级，二等奖视为县级。经市教育科学规划办备案或市相关教研科研管理部门以及其他教育业务主管部门批准立项的课题等等。

　如果上述还不是很清楚的话，也可以和我直接联系，我会提出一些参考建议的。总之，论文鉴定的目的，是公平公正的进行中级职称评审，是引导广大教师认真开展科研，所以我还是希望教师不要投机取巧，不要侥幸，更不要抄袭，还是要认认真真开展教育教学研究，通过研究形成论文，通过研究使自己真正发展起来。

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论文标准格式范文

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：

（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息

关于科学技术论文参考文献格式范例

上市公司虚增利润的手段及识别

一、引言

（一）背景介绍

在21世纪的今天，全球化和信息化的趋势使得资本市场越来越重要。资本市场的核心在于信任和信息透明度，这在很大程度上依赖于上市公司提供的财务报告。然而，随着各种财务丑闻和的不断曝光，例如美国的安然（Enron）和中国的瑞幸咖啡（Luckin Coffee），人们越来越担忧财务信息的真实性和可靠性。其中，虚增利润是一种常见但又难以察觉的财务手段，其影响深远且多层次。

（二）研究的重要性

对于公司而言，虚增利润可能短期内提升股价，但长期看会严重损害公司的声誉和经营状况。对于投资者，尤其是中小投资者，他们往往缺乏足够的信息和能力去识别这种财务行为，因此最终会遭受重大损失。除此之外，虚增利润还可能导致资本市场的错配，影响整个社会经济的稳健发展。因此，本研究的重要性不仅仅体现在理论层面，更具有非常明确和紧迫的现实意义。通过深入剖析和研究虚增利润的手段及其识别方法，本研究旨在为投资者、监管机构甚至是上市公司自身提供有用的信息和策略。

（三）论文结构

本论文由八个主要章节构成。首先，第一章作为引言，介绍了本研究的背景和重要性。第二章解释了虚增利润的基本定义，并分析了其对公司、投资者和市场的多方面影响。第三章详细探究了上市公司常用的虚增利润手段，如销售收入虚构、成本和费用刻意低估等。第四章则专注于如何通过各种方法和指标来识别虚增利润。第五章通过具体的案例研究来进一步证实和深化前面各章节的论述。第六章则讨论了预防虚增利润和应对策略，包括完善公司内部控制系统、增强投资者教育和意识等。第七章总结了全文，并提出了未来研究的可能方向。最后，第八章列出了本论文的参考文献。

二、虚增利润的定义及影响

（一）虚增利润的定义

虚增利润（Earnings Inflation）是一种财务行为，指的是上市公司通过不合规或不道德的手段，故意夸大其财务报表中的利润数据，以达到某种特定目的。这通常涉及对会计准则的滥用或解释，或者对财务数据进行人为操纵。其主要表现形式有：

销售收入的虚构: 公司可能通过虚交易或提前确认收入来虚增销售收入。

成本和费用的刻意低估: 通过推迟费用确认或者以不合规的方式进行资本化，使得公司的成本和费用看起来比实际要低。

关联交易的滥用: 与关联方进行不公平的交易，从而在财务报表中体现出更高的利润。

资产减值准备的操纵: 通过不合规的方式减少或取消资产减值准备，以提高报告期的利润。

财务衍生工具的使用: 利用复杂的财务衍生工具来隐瞒或调整利润，使其看似更加吸引人。

这些手段往往会使得公司在短期内实现高利润，但长期来看，这种不真实的财务信息会对公司、投资者和整个资本市场造成严重的不良影响。

（二）对公司的影响

虚增利润对上市公司具有深远的影响。短期内，这种行为可能导致股价提升，信用评级提升，以及高层管理人员达成业绩目标并因此获得奖励。这些看似正面的效应实际上为公司埋下了隐患。长期来看，一旦这种财务行为被揭露，公司将面临信誉损失、法律风险、融资难度增加、管理层不稳定，甚至可能面临市场退出的风险。信誉下降可能导致资本成本增加，进而影响到公司的未来融资和经营活动。同时，财务也可能引发高层管理人员的大规模更迭，这将进一步影响公司的战略方向和执行力。综合考虑，虚增利润的长期负面影响远大于其短期的益处，公司应当加强内部控制和审计，以确保财务报告的真实性和可靠性。

（三）对投资者的影响

虚增利润的行为对投资者具有直接和严重的影响。首先，这种财务会导致投资者对公司业绩的误判。高报的利润通常会吸引更多的投资，但当真实的财务状况被揭露后，股价通常会急剧下跌，导致投资者遭受重大损失。其次，这种不真实的财务信息会破坏投资者信心，不仅对涉事公司，也对整个资本市场。长期以来，这可能导致投资者撤出资本市场，降低市场的流动性和效率。

投资者往往分为大型机构投资者和零售或个人投资者两类，这两类投资者受到的影响也不同。大型机构投资者通常具有更强大的资金和信息分析能力，可能相对容易识别出虚增利润的迹象，但个人投资者由于信息不对称和专业知识的缺乏，更容易受到欺骗和损害。因此，虚增利润行为不仅破坏了市场的公平性，也加大了投资者，特别是小投资者，进行投资决策的难度和风险。

总体而言，虚增利润对投资者的影响是全面而深远的，它不仅对投资者造成经济损失，还可能长期影响他们对资本市场的信任和参与度。

（四）对市场的影响

虚增利润的现象不仅影响单一公司和其投资者，还在更广泛的层面上影响整个资本市场。其主要影响体现在以下几个方面：

错配: 虚增利润会导致投资者和资本市场错误地评估公司的价值和潜力，从而导致资本流向不值得投资的项目，引发错配。

市场信任度下降: 当虚增利润的行为被揭露，可能会导致投资者对整个市场失去信任。这不仅会影响市场的长期稳定性，还可能导致资本外流和市场效率下降。

影响市场定价机制: 虚增利润的行为扰乱了市场的价格发现机制，使得资产价格偏离其内在价值，增加了市场波动性。

加大监管难度和成本: 为了应对这一不良现象，监管机构可能需要加强对市场的监管，这不仅增加了监管难度，还可能导致监管成本上升。

影响国际形象和竞争力: 对于全球化的资本市场而言，频繁的财务会影响国家或地区的国际信誉，进而影响其吸引国际资本的能力。

总体而言，虚增利润的行为对整个资本市场构成了严重的威胁，影响了市场的公平性、效率和稳定性。这要求各方面，特别是监管机构，取有效的措施，以维护市场的正常运行。

三、上市公司虚增利润的常见手段

（一）销售收入的虚构

销售收入是公司业绩的重要组成部分，也是投资者和分析师评估公司价值的主要指标之一。因此，一些上市公司可能会用不正当手段来虚构销售收入，以满足市场或高级管理层的期望。以下是一些常见的销售收入虚构手段：

“回购式”交易（Round-Tripping）: 公司与其他企业或个体进行表面上的买卖交易，但实际上商品或服务最终会返回原公司。这种“来回”交易仅仅是为了增加销售收入。

提前确认收入（Revenue Recognition）: 根据会计准则，收入应当在商品交付或服务提供并且收款有保证的情况下确认。但一些公司会提前确认收入，即在这些条件未完全满足的情况下就将其计入财务报表。

虚订单和合同（Fictitious Orders and Contracts）: 一些公司会编造不存在的订单或合同，或者夸大实际订单的金额，从而虚增销售收入。

关联方交易（Related Party Transactions）: 通过与关联方进行不正当交易，公司可以轻易地增加销售收入。这通常涉及高价出售商品或服务，并在稍后以低价回购。

多元化账期（Channel Stuffing）: 公司在财务报告期末通过延长信贷期限或提供额外折扣，促使经销商或客户大量购买商品，从而临时增加销售收入。

这些虚构销售收入的手段不仅违反了会计和财务报告的基本原则，也严重影响了外部利益相关者，特别是投资者和监管机构，对公司经营状况的判断。因此，识别和防范这些不正当手段具有极其重要的意义。

（二）成本和费用的刻意低估

成本和费用的刻意低估是另一种常见的虚增利润手段。通过这种方式，公司能够在财务报表中显示出比实际更高的净利润，从而吸引投资者或满足其他财务目标。常见的手段包括推迟费用的确认，这意味着公司将一些应当立即确认的费用延后到将来的财务期间；或者将某些本应作为费用的支出资本化，从而分摊到多个财务期间。此外，也有公司通过与供应商达成特殊协议来人为降低货物或服务的成本，或者通过复杂的财务工程手段来隐藏或转移部分成本和费用。这些做法不仅违反了会计准则和财务报告的透明性原则，而且会误导投资者和其他利益相关方对公司经营状况的判断，长期来看可能会导致公司面临法律责任和信誉损失。

（三）关联交易的滥用

关联交易是指公司与其关联方进行的交易，这在正常商业操作中是很常见的。然而，关联交易也容易被用作虚增利润的手段。由于关联方具有一定程度的关联性，交易往往缺乏独立性，使得价格和交易条件容易被操纵。公司可能通过与关联方进行高价销售和低价购来虚增销售收入或降低成本。同样，通过关联交易，公司也可能将某些成本或损失转移给关联方，从而在财务报表中体现出更高的利润。

此外，关联交易的复杂性和不透明性也为公司提供了隐匿不当行为的空间。这不仅违反了会计准则和财务报告的透明性原则，也严重误导了投资者和其他外部利益相关者。因此，关联交易的滥用不仅影响了公司财务报表的真实性，也对投资者和整个资本市场的健康运行构成威胁。

（四）资产减值准备的操纵

资产减值准备是企业为应对未来可能的资产减值而提前做出的财务安排。然而，这个预备机制也可能被滥用以虚增公司利润。具体来说，公司可能不按照适当的会计准则和评估方法来计算或调整资产减值准备，从而使得报告期内的净利润看似增加。例如，公司可能故意高估长期资产的未来现金流量，以降低资产减值准备的金额；或者在资产实际已经出现减值迹象的情况下，仍然不做减值准备。

这种操纵行为不仅违反了会计准则，还可能误导投资者和分析师对公司财务状况的判断。长期而言，这样的财务行为可能导致公司负债累累，或者在未来突然出现大额的资产减值，从而对公司和投资者造成严重损失。

（五）财务衍生工具的使用

财务衍生工具，如期权、期货、掉期等，通常用于管理风险或进行投资。然而，在一些情况下，这些工具也可能被用于虚增利润。由于财务衍生工具通常具有高度的复杂性和不透明性，这为上市公司提供了操纵财务报表的空间。例如，公司可能通过使用某种财务衍生工具来推迟损失的确认，或者在短期内创造虚的收益。更进一步，一些复杂的衍生工具可能被用于直接创建出表面上的“利润”，而这些利润在实际操作中可能并不存在。

此外，财务衍生工具的使用也可能涉及到大量的估值和设，这些因素都可能被操纵以达到虚增利润的目的。例如，公司可能故意使用不合适的折现率或预测模型，以提高衍生工具的公允价值，进而影响财务报表中的收入或资产价值。

财务衍生工具的不当使用不仅会误导投资者，还可能导致公司在未来面临巨大的财务风险。因此，理解和监控这种操纵行为是至关重要的。

（六）其他手段

除了上述较为常见的手段外，还有一些其他方式可能被用于虚增利润：

离岸账户和税收规划: 一些公司利用离岸账户或复杂的税收规划策略来减少应付税款，从而虚增其净利润。

不正当使用补贴和津贴: 有些公司通过不正当手段获取补贴或津贴，并将其计入收入，以增加报告利润。

库存操纵: 通过不正当地提高或降低库存估值，公司可以影响其成本货物销售（COGS），从而影响报告的净利润。

使用不合适的折现率或增长率: 在进行长期资产或投资的财务评估时，使用不合适的折现率或预期增长率可以大幅度影响资产的账面价值和因此的净利润。

操纵外汇和利率: 通过使用复杂的外汇合约或利率交换等，一些公司可能会操纵其财务报告中的外汇损益或利息收支。

合并和收购账务的操纵: 在企业合并或收购后，如何分配购买价、如何确认合并或收购所带来的“商誉”等也可能被操纵以虚增利润。

这些不正当手段同样违反了财务报告和会计准则的基本原则，且常常更难以被检测和监控。因此，投资者和监管机构需要更加谨慎，以识别这些不常见但可能同样具有破坏性的操纵行为。

四、虚增利润的识别方法

（一）财务指标分析

1.营业利润率分析

营业利润率是衡量公司盈利能力的一个关键财务指标，通过营业利润除以销售收入来计算。这一比率通常用于评估公司的运营效率和盈利水平。然而，如果公司存在虚增利润的行为，营业利润率可能会被人为地提高，从而误导投资者。识别虚增利润的几种方法包括历史对析，即对比公司近期和过去几年的营业利润率来查找异常波动；行业基准比较，将公司的营业利润率与同行业或同规模的其他公司进行比较；检查毛利率与营业利润率之间的关系，如果毛利率持平或下降而营业利润率却显著上升，这可能是一个红旗；以及现金流量分析，高的营业利润率应与稳健的经营现金流量相匹配。在进行这些分析时，还需要注意排除任何非经常性或一次性的收益和费用，以及审查可能影响营业利润率的会计估计和判断。

2.应收账款周转率分析

应收账款周转率是衡量公司如何有效管理其应收账款的财务指标，通常通过销售收入除以平均应收账款余额来计算。一个偏高或快速增长的应收账款周转率可能初看起来是一个正面指标，表明公司在更短的时间内收回了其应收账款。然而，这也可能是虚增利润的一个迹象。特别是当高应收账款周转率与其他财务指标或业务条件（例如，销售增长率或行业平均水平）不一致时，应进一步审查。一种常见的虚增利润手法是“窗口橱”的销售，即在财务报告期末临时增加销售，但这些销售并没有实际的现金流入，从而导致应收账款的快速增加。如果在高应收账款周转率的同时，公司的现金流从运营活动却呈下降趋势，这可能是虚增利润的一个明确信号。因此，在分析应收账款周转率时，还应综合考虑其他财务指标和现金流量情况。

3.存货周转率分析

存货周转率是一个用于衡量公司存货管理效率的财务指标，通常通过成本货物销售（COGS）除以平均存货余额来计算。一个高或快速上升的存货周转率可能看似表明公司成功地快速销售了其存货，但这也可能是虚增利润的一个警告信号。尤其是当存货周转率的上升与公司的销售增长或其他财务指标不一致时，应谨慎对待。例如，一个常见的虚增利润的策略是通过“通道填充”来增加销售，即在财报周期结束前向分销商大量出货，即使这些分销商并没有实际的销售需求。这样会暂时提高存货周转率，但可能导致未来退货增加和现金流出现问题。因此，在分析存货周转率时，也应该综合考虑公司的销售增长、退货率和现金流情况，以获得一个全面的视角。

4.现金流量分析

现金流量分析是一种用于评估公司财务健康状况的重要方法，特别是在检测虚增利润的情境中具有重要价值。经常会发现，虚增利润的公司在财务报表上表现良好，但经营活动所产生的现金流量却低迷或负面。这是因为虽然通过各种手段虚增了收入或减少了费用，但这些并没有转化为实际的现金流入。因此，当一个公司展示了高利润但现金流量却不匹配时，这通常是一个需要进一步审查的红旗。具体来说，分析者应关注以下几点：一是经营活动现金流与净利润的一致性；二是短期内现金与现金等价物的变动情况；三是应收账款、存货和其他流动资产与现金流的关系。如果这些指标显示出不一致或者反常的模式，尤其是与公司的整体业绩或行业趋势不符时，很可能存在虚增利润的风险。

（二）关联交易的分析

关联交易是公司与其关联方之间进行的交易，通常在正常商业运作中是合法的。然而，关联交易也经常被用作虚增利润的渠道。分析关联交易时，应特别关注交易的公允性、交易价格与市场价格的比较，以及交易是否经过了适当的审批和披露。若发现关联交易频繁、金额巨大或缺乏商业逻辑，这可能是虚增利润的一个信号。

（三）财务报表附注的审查

财务报表的附注通常包含了关于公司财务状况和运营的额外信息，这些信息可以为识别虚增利润提供线索。分析者应仔细检查附注中的会计政策、资产减值、关联交易、非经常性项目等，以确定是否存在可能用于虚增利润的手段。

（四）垂直和水平分析法

垂直分析是将财务报表上的每一项与某一基准项（通常是营业收入）进行比较，以确定其占比。水平分析则是比较同一财务项目在不同时期的数值。这两种分析法都可以用于识别异常波动或趋势，从而揭示可能的虚增利润行为。

（五）审计观点

审计报告通常是识别虚增利润风险的重要工具。如果审计师给出了限制性意见或强调了重大不确定性，这通常是需要进一步调查的红旗。此外，频繁更换审计师也可能是公司试图掩盖财务问题的一个迹象。

五、案例研究

（一）案例背景

安然是一家美国能源、商品和服务公司，成立于1985年，总部位于德克萨斯州休斯敦。该公司一度是世界上最大的电力、天然气和通信公司之一。然而，在2001年，安然突然申请破产，成为当时美国历史上最大的破产案例。这一震惊了全球金融市场，并导致了数千人失业，数十亿美元的投资损失，以及对企业财务报告和监管的重大改革。

在破产之前，安然的财务报告显示公司表现出色，营业收入和利润都在快速增长。然而，这些表面上的成功掩盖了一系列复杂的财务操纵和不道德行为，包括使用特殊目的实体（SPEs）来隐匿债务，以及通过关联交易和会计技巧虚增利润。

这个案例提供了一个关于如何识别和防范虚增利润行为的宝贵教训，也为我们的研究提供了丰富的分析材料。

（二）虚增利润的手段分析

在安然的案例中，公司用了多种手段来虚增其利润，其中包括：

使用特殊目的实体（SPEs）: 安然通过创建特殊目的实体来隐匿其大量的债务和亏损。这些SPEs在财务报表上不需要披露，从而使公司的负债表面上看起来更加健康。

关联交易的滥用: 安然与其高管和关联公司进行了大量的关联交易，而这些交易常常缺乏商业逻辑和公平性。这不仅帮助安然虚增了收入，而且还在多数情况下没有适当披露。

收入提前确认: 通过与能源交易和服务合同相关的复杂会计手法，安然提前确认了大量的未来收入，从而虚增了其营业收入。

成本和费用的刻意低估: 通过各种会计技巧和财务工程，安然系统性地低估了其运营成本和未来的负债，从而提高了报告的利润。

财务报表附注的误导: 安然在其财务报表的附注中使用了模糊和误导性的语言，以掩盖其财务状况的真实性。

这些手段不仅违反了会计和财务报告的基本准则，还严重误导了投资者、债权人和监管机构，最终导致了公司的崩溃和广泛的社会影响。

（三）识别及反思

虽然安然的财务操纵在当时可能显得极为复杂和难以识别，但该案例的崩溃为我们提供了几个关键的识别和反思点：

财务指标不一致性: 安然的多个财务指标（如营业利润率、现金流量等）在不同时间表现出明显的不一致性。这应该是需要进一步审查的第一个迹象。

缺乏透明度和披露: 安然案例中明显缺乏透明度，尤其是在关联交易和特殊目的实体（SPEs）方面。这些缺乏透明度的领域通常是财务操纵的高风险区域。

外部审计的问题: 安然的外部审计师当时未能提供有效的审计意见，这在一定程度上导致了问题的恶化。一个独立、严格的外部审计过程是防范财务的关键。

公司文化和治理结构: 安然的公司文化和治理结构明显存在问题，包括高级管理层对于不道德行为的默许甚至参与。这提示我们，除了财务数据之外，公司的文化和治理结构也是识别潜在问题的重要方面。

监管失败: 在安然案例中，监管机构未能及时识别和防范问题，暴露出当时监管体系的不足。

这个案例教会我们，识别虚增利润并不仅仅是一个财务分析的问题，而是一个需要多方面、多角度来审查和理解的复杂问题。此外，该案例也促使了许多关于财务报告和公司治理的法律和监管改革，包括美国的萨班斯-奥克斯利法案（Sarbanes-Oxley Act）。

六、预防及对策

（一）完善公司内部控制系统

强化公司的内部控制系统是预防虚增利润的第一道防线。这包括确保财务报告流程的透明性和准确性，实施严格的资产和负债管理，以及建立内部审计机制。内部控制系统应该能够及时识别和预防不正当行为，同时也应该有能力对这些行为进行纠正和追责。

（二）增强投资者教育和意识

投资者是金融市场的重要参与者，他们的决策往往基于公司的财务信息。因此，提高投资者对财务报告的理解能力是极为重要的。这包括教育投资者如何分析财务报表，识别可能的风险信号，以及如何使用各种财务和非财务指标进行全面评估。

（三）审计和监管机构的作用

审计和监管机构在维护金融市场的公平性和透明性方面起到了不可或缺的作用。他们应该有能力进行深入的财务审计，识别可能的违规行为，并有权进行处罚。同时，应不断更新和完善相关的法律法规，以适应金融市场的快速变化。

（四）其他措施

公司治理: 增强公司治理能有效地减少高层管理人员参与不当行为的可能性。这包括建立独立的董事会，进行高级管理人员的背景审查，以及设立有效的激励和约束机制。

透明度和信息披露: 公司应当提高信息披露的透明度和及时性，特别是在涉及关联交易、非经常性损益以及其他可能影响投资者判断的重要信息方面。

员工举报机制: 公司应建立一套有效的内部举报机制，让员工和其他利益相关者能够安全、匿名地报告任何可疑或不合规的行为。

七、总结

（一）研究回顾

本研究从定义虚增利润开始，探讨了它对公司、投资者和市场的影响，然后深入分析了上市公司常用的虚增利润的手段，包括销售收入的虚构、成本和费用的刻意低估，以及关联交易的滥用等。通过实际案例（安然）的分析，本文进一步探讨了如何识别虚增利润的迹象和风险。最后，本研究还提出了预防和对策，包括完善公司内部控制系统、增强投资者教育和意识，以及加强审计和监管机构的作用。

（二）未来研究方向

虽然本研究对虚增利润的识别和预防提供了一定的理论基础和实践建议，但仍有许多方面值得进一步研究：

新兴市场的情况: 由于法律和监管环境的不同，新兴市场中的虚增利润问题可能有其特殊性，值得单独研究。

技术和数据分析在识别虚增利润中的应用: 随着大数据和机器学习技术的发展，如何利用这些工具进行更有效的财务分析和风险识别是一个有前景的研究方向。

跨国公司和全球化背景下的虚增利润: 在全球化日益加剧的背景下，如何防范和处理跨国公司的虚增利润问题是一个复杂和具有挑战性的任务。

医学影像技术毕业论文

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　随着影像医学的快速发展,影像检查已成为医疗工作中的重要环节,临床医疗对影像检查的依赖性越来越强。下面是我为大家整理的医学影像技术 毕业 论文，供大家参考。

医学影像技术毕业论文篇一

　《 医学影像学的现状和未来初探 》

　摘要：医学影像学检查不仅在诊断与治疗的环节发挥作用，而且可以在疾病预防、健康体检、重大疾病筛查、健康管理、早期诊断、病情严重程度评估、治疗 方法 选择、疗效评价、康复等环节发挥越来越大的作用，医学影像学科的地位必将不断提高。

　关键词：医学影像学;现状;未来;综述

　中图分类号R473文献标识码A 文章 编号1672-3783(2012)04-0140-01

　随着医学影像学飞速发展，它在临床医学中的地位不断提高，由X线、超声、放射性核素显像、CT、数字减影血管造成影及介入装置、磁共振成像所组成的医学影像学家族已经成为临床主要的诊断和鉴别诊断方法、医院现在化的重要标志、科学研究的主要手段及医院重要的经济收入来源。现将医学影像学的发展与展望综述如下。

　1 医学影像学技术发展的历史回顾

　1895年11月8日德国物理学家伦琴发现了一种新型射线(a kind of new rays)。并于11月22日为夫人拍摄了一张手部x线照片，也是人类第一张x线影像。随后，x线被广泛的应用于对疾病的诊断和治疗，形成了放射诊断学和放射治疗学。x线还用于疾病的预防、康复和预后随访。在医学之外，还用于x线衍射分析和工业探伤等多种用途。因此，x线的发现对人类作了重大贡献。11年亨氏菲尔德发明了CT，将传统的X线的直接成像转变为间接成像，从而奠定了现在影像学的基础，随后出现的MRI、正电子发射型体层摄影术等影像学技术，以及近期出现的分子成像和光成像，使医学影像学在显示形态学状态之外，还能完成组织器官功能检查，并最终在分子和细胞水平显示组织、器官的化学成分和代谢变化。

　2 医学影像学现状

　曾经在我国长期使用用的x线检查的应用逐年减少， 大型医院或者发达地区的中小医院已逐步取消， 而代之 以x线摄影检查, 且以DR检查占主导地位。传统 X线造影检查被多排螺旋CT和磁共振成像所取代 首先是 X线脊髓造影检查被 MRI所取代;其次是多排螺旋CT和MRI结合光学内镜逐步取代 X线消化道造影、经静脉肾盂造影和胆道造影等检查;然后是 DSA的诊断性血管造影检查逐步被CT血管成像和MR血管成像所取代。 伴随设备的逐步普及，CT已经成为临床(尤其急诊)最重要的影像检查方法。MRI具有无创伤、 无射线辐射危 害，成像参数多、获得的信息量大，软组织对比度最佳等显著优点,是最活跃的影像学研究手段，已经成为很多重要疾病的确证诊断方法。超声以其设备普及、价格低廉、无创伤、无射线辐射危害、可在病床旁边实施和便于复查等优点， 成为目前临床应用最主要的影像学筛选检查技术。以早年的CT为起点，CT、MRI等设备开始提供横断层面影像。同时，得益于计算机技术的进步，今天已经可以在较短时间内把上述的信息?重组?(reformation)为三维的、分别显示兴趣结构的、带有仿真色彩的，甚至以内窥镜的信息模式显示的?直观信息?。举例说，一个重度创伤的病人可能会有骨折、颅脑损伤、内脏损伤、血管损伤及其他并发症。今天，只需用CT从头到脚在数十秒钟内完成集，病人即可回病房作急症处理，而放射科医师可使用一次集的信息分别显示出骨骼、颅脑、内脏、血管等结构与病变，并给急症医师提供?直观的?兴趣结构的三维的、彩色仿真的诊断信息。这样的信息已经超越了大体解剖学的可视能力，达到了即使在手术刀或解剖刀下都不可能完全洞察的水平。

　3 医学影像学技术的发展趋势

　各种医学影像学设备向小 型化、专门化、高分辨力和超快速化方向发展,MRI和CT的全器官灌注成像得到临床普及应用。虽然目前MSCT主要生产厂家的设计理念和主攻方向不一致，导致彼此设备的差异巨大，但是可以预测，在不远的将来，CT机的构造(包括发生器、X线球管的结构和数量、探测器种类和排数等) 将发生实质性变改， 也许球管和探测器的旋转速度更快，使MSCT的时间分辨力突破50 ms大关，使心脏得到真正的?冻结?,而探测器材质的改进能显著提高MSCT的空间分辨力。 各种介入治疗成为常规有效的治疗方法。集诊断与治疗一体化的医学影像学设备也在不断成熟和普及， 使疾病的诊断更加及时、 准确，治疗效果更佳。应用计算机仿真技术设计外科手术方案、 由影像导航 系统直接引导外科手术入路、确定手术切除范围，并在术中直接应用MRI对病灶切除范围进行现场评价会逐渐普及应用。在影像学网络化的基础上，医学图像处理将成为常规，而服务器软件取代工作站，实现多点同时后处理，并使图像后处理的自动化程度进一步提高。 伴随远程影像学的普及和宽频带网络的应用，医学影像学图像的远程传输更为快捷，图像更加清楚，影像学科医生可以在家里或者在出差旅途中完成诊断 报告 。

　分子成像是医学影像学的 热点 研究方向之一，伴随分子成像的研究进展，会有多种组织、器官特异性对比剂问世，这些新型对比剂能显示特定基因表达、 特定代谢过程、特殊生理功能，其毒副作用更小、对比增强效果更佳、诊断的特异性更强，真正实现疾病早期诊断。开发疗效监测对比剂(或称分子探针)，以在最短时间得到治疗的反馈信息， 在分子水平上进行疾病的靶向治疗。除PET外， 其他医学影像学技术也能直接用于药物的研发和监测疗效，在活体早期、连续观察药物或基因治疗 的机制和效果，以利于药物筛选和新药开发。此外，分子成像方法和图像后处理技术将得到持续改进，并开发出用于分子成像的影像学新技术。 医学影像学技术的进展还将导致影像学科内部人员构成发生变化，物理师、数学家、生物医学工程师、计算机专家和循证医学专家占影像科室人员的比例越来越高，针对某种重大疾病可以组建包含内、外科和影像学医生的新型科室。医学影像学检查不仅在诊断与治疗的环节发挥作用，而且可以在疾病预防、健康体检、重大疾病筛查、健康管理、早期诊断、病情严重程度评估、治疗方法选择、疗效评价、康复等环节发挥越来越大的作用，医学影像学科的地位必将不断提高。参考文献

　[1] 贺延莉，王亚蓉，殷茜，等.T-PACS在医学影像学实践教学中的应用和优势[J].中国医学 教育 技术，2011，25(6)：657-659

　[2] 刘卫宾，韩冬.浅析普通X射线摄影及其应用[J].中国卫生产业，2011，8(11)：115-115

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　[6] 江传海，余梁，胡正宇.PACS在医学影像学教学中的应用[J].安徽医学，2011，32(10)：1778-1779

医学影像技术毕业论文篇二

　《 数字图象在医学影像中的应用 》

　摘要医学影象技术从70年代进入数字时代，二十多年来先后有了MR、B超、DR、DSA、ECT、CR等数字化影像设备投入使用。对医学影像诊断起了很大的推进作用。在客观上促使各种成像技术凭借自身的优势竞相发展。取长补短，综合利用，使疾病的早期诊断率有明显提高。

　关键词数字图象;医学影像;应用

　Digital image in medicine image lication

　Rao Tianquan

　Abstractmedicine phantom technology enters the Digital Age from the 70's，20 for many years successively he had MR，B ultra，digitized image equipment and so on DR，DSA，ECT，R put into the use. Diagnosed the very big advancement function to the medicine image. In on is objective urges each kind of imagery technology to rely on own superiority unexpectedly to develop. Makes up for one's deficiency by learning from others' strong points，the comprehensive utilization，enable the disease the early diagnosis rate to he the distinct enhancement.

　key worddigital image; Medicine image; Using

　图象是周围客观世界的一种印象，数字图象是60年代出现的一种全新的，科技含量极高的产物。它的出现使传统的模拟图象受到了极大的挑战。数字图象和模拟图象相比，二者的区别在于：一：模拟图象是以一种直观的物理量的方法来连续地表现我们期望得知的另一种物理场的特征。而且数字图象则完全以一种规则的数字量的集合来表达我们面对的物理图象。二：用模拟图象的方法来显示图象具有直观，方便的特点，一旦设计出一种图象的处理方法则具有全场性与实时处理等优点。但是模拟图象亦有抗干扰性差，重复精度差，处理功能有限，处理灵活性差的缺点。而数字图象具有很好的抗干扰性，图象处理方便，适应性能强等优点，特别是随着计算机技术的发展，数字图象处理的速度也变得越来越快，越来越显示它的发展潜力和优势。三：数字图象和模拟图象相比，它的图象更清晰、无失真，更便于储存和传输。

　从70年代末期开始，医学影像技术进入了数字时代。二十多年来先后有了MR、B超、DR、DSA、ECT、CR等数字化影像设备投入使用。对医学影像诊断起了很大的推进作用。这一些进展无一不是从根本上破除了原有信息载体形式和成像原理的束缚，开创新径而取得的。同时这也在客观上促使各种成像技术凭借自身的优势竞相发展。它们之间不仅没有相互代替，而是取长补短，综合利用，使疾病的早期诊断率有明显提高。

　1 数字X线图象的形成

　X线透射成像是基于人体内不同结构的脏器对X线吸收的差异。一束能量均匀的X线照射到人体不同部位时，由于各部位对X线吸收的不同，透过人体各部位的X线的强度亦不同，这些穿透过人体的剩余X线就携带着人体被照射部分的组织密度和厚度的信息。这些信息投影到一个检测平面上，即形成一幅人体的X线透射图象。如果这个检测平面是荧光屏，那么我们就得到一幅模拟的图象了。再将这幅图象用不同的方法集下来(如摄影，录像，拍照等方法)。检测器也可以是 其它 ，如电离室、光电管、晶体压电等等。然后将收集到的信号进行模数转换就形成了一组由不同数字代表X线强弱排列的数字信号了。最后将该组信号交计算机处理经数模转换即成为清晰、无干扰、无变形、无失真的数字X线图象。

　2 数字图象技术在X线检查中的运用

　2.1 X线电视系统：主要由影像增强器和X线闭路电视系统组成，影像增强器把X线像转换成可见光像，而且图象的亮度得到很大的增强，然后通过电视系统进行观察和分析图象，它是实现X线图象数字化的基础。

　2.2 数字摄影：(DR)对影像增强器所得到的电视信号，用摄像机拾取的高信噪比的电视信号进行数字化，然后再进行各种计算机处理，得到不同效果的图象，这种技术多用于胃肠和血管造影成像。该种检查拍摄后立即可以得到图象。不必等待冲洗，还可以动态的观察。

　2.3 计算机摄影：(CR)它是用影像板(IP)代替胶片暴光，然后将存储在IP板上的X线潜影用激光扫描拾取并转换成电信号，再经计算机处理得到一幅X线数字图象，最终用激光像机把X线图象记录在胶片上。这种方法灵敏度高、敏感范围大、图象清晰。

　2.4 数字减影：(DSA)用于血管造影，原理是将检查部位于造影前后用摄像机各集图象，然后将图象数字化后存储在计算机里，用计算机进行处理，将两次集的图象进行对应像素逐个相减，减影后的图象只留下充盈的血管图象，这样去掉了组织的重叠干扰，可以清楚地观察血管情况。

　2.5 计算机横断体层装置：(CT)X线对人体横断面的各个方向进行照射，检测器集到体层各个面对X线的吸收曲线后，用计算机处理所得数据最后以数字矩阵的形式表示横断面上个点的密度值，这样断面上的各点的密度都用确定的数值表示出来，这种对组织密度的量化，可以从数值上来区分健康组织和病变组织，大大提高了诊断的科学性。

　此外;数字图象还应用于MIR、ECT、B超等医学影象学科，在我们的日常生活中都离不开数字图象。

　参考文献

　[1] 王容泉. 《医用大型X线机系统》

　[2] 梁振声. 《医用X先机结构与维修》

　[3] 邹 仲.《X线检查技术学》

　[4] 吴恩惠.《头部CT诊断学》

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　随着现代社会的不断发展以及计算机应用技术的不断进步,计算机应用能力已经成为了社会判断人才的一个重要标准。下面是我为大家整理的计算机应用基础论文，供大家参考。

　计算机应用基础论文范文一：计算机应用基础教学问题及应对策略

　摘要：该文分析了《计算机应用基础》重要性的意义，详细概述了大学《计算机应用基础》教学现状及存在的问题等方面的内容，指出本课程教学改革的策略。

　关键词：计算机应用基础;教学;策略

　《计算机应用基础》是大学为非计算机专业学生开设的通识教育必修课程，也是大学生入学后开设的第一门计算机基础课程。其知识面涉及较广，影响较大，是一门实践性极强的课程，旨在培养学生使用计算机的基本技能。本文针对目前琼台师范高等专科学校计算机应用基础课程教学方面所存在的问题，提出一点建议。

　1教学现状及存在的问题

　1.1学生计算机能力差别较大

　现如今计算机应用逐渐普及与应用，部分中小学生已经接触计算机，甚至部分上幼儿园的小朋友也已经开始接触计算机，并且现在很多学校在中小学阶段就开设资讯科技课程，学生们对计算机的基本知识有一定的了解，并且具备了计算机基本操作技能。但是由于发达地区和落后地区对资讯科技课程重视程度不一样，造成踏入高职高专的学生计算机能力层次不同。大一学生中，学生来自五湖四海，有来自城市的，也有来自于偏僻落后的农村，因此在计算机应用能力天壤之别。有部分学生，在中学阶段就已经系统地学习了计算机相关的知识和技能，能娴熟的操作计算机，甚至有些已经通过了全国计算机等级考试;但有部分同学，来自偏僻落后的农村，计算机基础知识和技能薄弱。目前院校都是以班级为单位进行教学，由于学生的水平能力层次有差异，统一的教学大纲和教学目标，在教学中无法找到合适的切入点。基础扎实的学生，对于教师所讲解的知识，已经掌握了，不需要认真听课。基础薄弱的学生对教师所讲解的知识，听得云里雾里，逐渐失去学习计算机的兴趣。因此，教师非常有必要制定不同的教学大纲和教学目标，才能培养学生学习计算机的兴趣及提高计算机应用能力。

　1.2教学目标不能和各个专业的培养方案衔接

　琼台师范高等专科学校除了计算机专业学生外面，其余专业的学生都统一的计算机应用基础课程。该课程所涵盖的知识模组有：计算机基础知识、Windows7的使用、Word2010的使用、Excel2010的使用、Powerpoint2010的使用、Internet的使用、电脑保安与维护的基础知识等。学生普遍认为课程内容过于复杂，所涉及的知识面过于广泛。非专业的学生本身相对薄弱，学习起来十分费劲。并且该课程知识与学生所学的专业不能很好地衔接，这样学生缺乏学习兴趣，无法达到预期的学习效果。

　1.3教学方式缺乏创新性

　如今，计算机应用基础课程授课方式普遍是由教师先讲解基本概念和知识，接着操作演示，最后才是学生带着任务进行实践操作演练，教师对其进行辅导和帮助。但是在理论部分，教师在讲解知识点中，学生觉得枯燥无味，甚至不乐意学或厌学，很难培养学生的学习兴趣。在实践操作部分，E-learning教学系统陈列出详细的操作步骤及视讯演示，所以，学生就根据操作步骤按部就班的操练，其操作结果近乎相同。这样，学生无法开发想象力，以及拓展与延伸学生的知识点。

　1.4教学效果欠佳

　目前，担任此课程的没有一线的教育教学经验，对中小学资讯科技等课程不熟悉，更不掌握学生的计算机基础知识情况，这样无法做到“因材施教，因“人”施教“的原则。由于缺乏对学生的深入了解，教师很难准确地把握教学目标，很难准确的定位每堂课的教学重点，造成教学效果欠佳。

　2计算机基础课程教学改革策略

　2.1及时更新软硬体

　软、硬体教学是计算机基础教学的先提条件，故为了顺利开展计算机基础课程教学，务必要及时更新教学软、硬体。随着资讯化的飞速发展，要求教师要及时更新教学内容，以及及时改进教学方式，才能跟上资讯化发展的步伐。除此之外，教师要善于把现代资讯科技的基本内容融入到课堂中，体现出“立竿见影”的教学效果，力争让学生所学即所用。

　2.2取分级教学

　新生入校之后，教务处组织全校计算机基础测试，依据测试成绩进行划分班级，依据不同的班级，教师所制定的教学目标与教学方式应略有不同。在教育教学课堂中，依据学生的计算机基础情况，进行分层次教学。对于基础薄弱的班级，授课进度尽量放慢些，要详细讲解知识模组，然后再让学生实践操练，巩固所学知识，另外，还要腾一些时间让学生消化所学内容。这样日积月累，不仅可以提高学生的积极性，缩短与其他学生的差距。而对于基础扎实的班级，除了讲解课程的知识点之外，还要拓展及延伸知识点。总之，教师要做到因材施教，因“人”施教，才能达到教学目标，提高教学教学课堂效果。

　2.3加强教师培训

　针对担任此课程的教师要定时的培训，培训的主要内容是网路资讯最前沿的知识，十分有利于教师提高教学质量。除了传统的授课方式外，在网际网路日益普及的今天，教师应该充分利用网路教学平台的教学方式，促进学生自主学习的能力，同时，还可以大大提高课堂教学效率。

　2.4考核方式的改革

　琼台师范高等专科学校计算机基础课程在各个系部属于考查课，期末总评成绩由授课教师依据平时成绩及期末成绩按照相应的比例计算得出，目前琼台师范高等专科学校计算机基础课程虽然用无纸化考核，但是没有及时更新试题库的知识，知识点比较陈旧。学校应该针对这一门课程设计开发出标准化考试系统，针对传统纸质考试的不规范化、系统化、科学化和智慧化，设计开发基于计算机基础课程的标准化考试系统，用标准化考试系统，建立知识点试题库，对试题库进行科学、高效、经济、灵活的管理。同时，在日常教学过程中，教师可以考试系统操作练习，这样可以大大提高学生操作计算机和解决实际问题的能力。

　3结语

　随着计算机技术的飞速发展，知识更新日益加快，计算机知识越来越受到青睐。大学计算机基础是各高校面向大一新生开设的一门计算机基础课程，目的是使学生获得进一步学习资讯科技所必备的基本知识、基本操作技能和应用计算机解决实际问题的能力[4]。

　参考文献：

　[1]贾遂民,张玉.大学计算机基础课程教学中存在的问题及应对策略[J].郑州师范学院资讯科学与技术学院，20147:71-73.

　[2]朱鸣花，赵铭伟，赵晶，等.计算机基础教学中计算机思维能力培养的探讨[J].中国大学教学,20123:33-35.

　[3]周丽华.资讯化时代高校计算机公共基础课程改革探讨[J].贵州民族大学学报,20134:179-181.

　[4]善运伟，耿植林，陈蓉，等.大学计算机基础教学现状分析及课程改革思路[J].软体导刊，20136:13-18.

　计算机应用基础论文范文二：高校计算机应用基础教学问题分析

　[摘要]计算机基础教学是高等教育中一项基础内容，要能非常熟悉心地掌握并操作计算机，已成为现代都市人生活的必备条件之一。而目前高校非计算机专业的计算机应用基础教学仍存在着一些问题。本文通过分析新形势下计算机应用基础课程教学中存在的一些问题，并结合自己的教学经验对计算机应用基础课程教学的改革措施提出一些自己的看法。

　[关键词]高校;计算机应用基础;教学问题;教学改革

　一、引言

　计算机作为现代化生活必需的一种通用工具，在社会的各个领域上已广泛使用，与此同时，社会上的各种企业对高校毕业生的计算机的实际动手能力也越来越高，学会使用计算机已成为一个当代大学生必须具备的基本素质，而在我们的日常教学中，《计算机应用基础》的课程教学仍存在着一些问题。因此研究与探索新形势下高校非计算机专业计算机基础课程教学改革，因而为了提高我们的教育教学的质量和提高学生与自己本专业的知识结构相结合的计算机应用水平，从而不断地提高大学生在资讯化社会中的竞争能力，是一个急需解决的关键问题。

　二、高校《计算机应用基础》教育教学存在的问题

　一非计算机专业的学生基础不同，大部分学生以应试为主

　目前计算机等级一、二级证书仍然是许多高校作为发放毕业证书的必要条件之一，社会上一些企事业单位也把计算机等级证书作为选拔录用人才的硬体条件之一，这样必然会导致一部分在校学对学习计算机的目的盲目地变成了应付计算机等级考试，而且其中相当大的一部分学生，他们只是一味地操作和考试内容密切相关的知识，或者经常都是根据往年的考试习题库反复地做进行大量的重复操作练习，很多内容并没有完全真正地理解。因而相当大一部分学生在他们毕业后的实际工作中，仍然是连最最基本的计算机操作都不懂，都要重新再去摸索、学习，如果学生不能把在学校学到的操作技巧灵活地应用到实际工作中，那么即使他们拥有了计算机等级证书，其实也是没有多大的意义。这些说明了目前高校对计算机的基础教育还是远远不能达到实际社会的需求。

　二教师的课堂教学方式比较单一

　在高校中，这门课程的教学方式大都是用结合多媒体的理论授课和机房上机操作实践相结合。近年来，教师们课堂上都是用PPT来演示课堂教学，但也还只是处在"演示"阶段，仍然没有改变传统的教学方式，并且在理论授课过程或上机实践中，有些教师也是一味地追求考试的及格率，而学生为了能拿到计算机等级证书，也只能是按部就班，使得教学只能围绕着考试转，虽然学生的过级率不低，学生的计算机成绩也很高，但学生实际的计算机水平却不高，一到毕业的时候，大家对毕业论文的基本格式设定或者是做份求职简历都头大，这种教学方式其实根本无法满足他们个性化的学习需求，学生的自主学习计算机的兴趣也不会得到相应地提高。

　三教学效果评价方式

　目前大多高校仍是用省里统一的无纸化考试系统，由于考试系统本身也会存在有一定的局限性，只用这种考核方式并不能真实地反映出学生的实际水平，不能培养出学生的分析、解决问题能力、也不能培养出学生的自学能力、创新能力等。

　三、计算机应用基础教学改革探索

　一既要以考证为中心，又要因材施教，提高教学效果，将课堂教学变为"探究性"学习

　探究性学习是指在教师的指导下，学生们能主动得去获取、应用知识并能够解决实际学习问题的活动，重点培养他们的创新精神和提高他们的实践操作能力。我们可以借鉴最新的现代教育理论研究来指导教学，教师在教学过程中要根据不同专业的学生来讲授知识点，让学生在以后的专业课程中能学以致用，这样学生就可以通过自主学习来获得更多的知识，并且在探究性的学习过程中不断地完善知识体系结构。

　二用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣

　教师在教学过程中，要灵活地使用不同的教学方法，从不同的方面来调动学生的学习积极性，增强课堂的学习气氛，提高学生的学习自主性。案例教学法，能比较好地发挥学生们的创新能力。案例教学在实际地教学过程中不是一味地进行理论知识点的讲解，而要从实际的例子入手，在讲解的过程中将相关的理论知识点结合进去。当然在案例教学中，案例的选择是至关重要的，案例要选择的合理，才能极大地发挥出案例教学的作用。通过收集大量的教学经验，分析认为案例的选择有以下几个条件:1.要密切地围绕教学目标，通过案例分析，能让学生快速地掌握基本知识，并能及时顺利地完成教学任务。2.最好要来源于实际生活，让学生们能在实际生活中用所学的知识来解决他们遇到的实际问题，这样才能激发学生们的学习兴趣，并能达到积极主动的参与的学习效果。3.要有针对性，每学期末教师就要根据不同专业的教学内容和学生的接受能力来选择相应教学案例。4.所选的案例最好是要经过一定的思考、查阅才能找到的。因而我们教师在设计案例时，要仔细不断地推敲不同专业的知识点，为学生构造适合他们本专业的案例，这样学生就能通过案例来学习并掌握相关知识。任务驱动法，提高学生的自主探索和协作精神。任务驱动法是以任务为驱动的教学方式。它是通过几项任务，通过教师的引导，并在学生们强烈的求知欲望的驱动下，积极主动地进行自主探索和互动协作的学习的教学过程。为了提高他们对知识的掌握能力，教师可通过布置具体的任务，灵活地将学习的知识点隐含在每一个任务当中，学生为了完成任务就会通过各种途径、方法去完成，将会对教学起到事半功倍的效果。当然，最好能鼓励大家能互相合作，一同来完成对相关知识点的理解和应用。这样就能更好地培养学生的自主学习能力和分析、解决问题的能力。

　三突出专业特点，注重计算机基础教学与专业知识的整合

　教师要根据不同的专业来设计不同的基础教学内容和目标，让各个非计算机专业都会有符合他们专业要求的计算机课程内容，从而形成一个良好的计算机基础教学课程体系。利用这种教学模式，不仅能克服传统的教学模式中把不同专业的计算机基础教育同等对待的弊端，还能让不同的专业班级有着不同的教学内容，极大地将计算机基础教学和他们的专业课程能更好地有机结合在一起。

　四要搭建一个互动式教学交流平台，实现教学共享

　要搭建一个适合学生学习的网路平台，让学生能从被动式学习转变为主动学习，满足学生个性化学习的要求。学生可以根据自己的学习基础或者兴趣选择不同的内容来学习，可以与同学、教师共同探讨学习生活问题，逐步建立并形成传统教学与网路教学相结合的多元化教学模式，可形成多方面的交流、合作和学习的气氛。

　五改革教学考核手段

　当前省高校对非计算机专业的计算机等级考核仍是以省里上机考试成绩作为学生这门课的最终成绩，这样教师为了学生的通过率，只能一味地应试教育，而学生也为了能够顺利地拿到等级证书也一味地死记硬背。因而为了进一步提高非计算机专业的计算机基础教学质量和促进计算机教学的改革，对当前计算机的教学考核手段的改革也是至关重要，如果学生的期末成绩不再是由省统考的上机考试最终的成绩来决定计算机等级证书，能由上机成绩、平时成绩和笔试成绩三者间进行有机结合，其中笔试成绩侧重于对学生理论知识的考核，上机成绩则以省考的统一成绩为主，平时成绩是平常对学生的要求，比如出勤率、课堂的学习主动性及课后下达任务完成情况等方面来综合评定。这样可以大大地激励学生们进行大胆地创新和追求较全面的知识。

　四、结束语

　《计算机应用基础》课程是培养学生掌握计算机基础知识的重要工具，对培养学生的基本素质和思维方式起著至关重要的作用，而教学改革是一项长期而又艰钜的任务，我们需要进一步地深化教学改革，建立科学的课程体系，从而提高学生们的实际应用能力，使学生们毕业走上社会后能很快地适应社会的工作需要。总之，通过大学计算机应用基础的改革，不仅能有效地发挥教师的引导作用，拓展并增强教师的知识面，也能激发学生们学习计算机的积极性、主动性，从而全面地提高学生们计算机的实际应用、操作能力。

　参考文献:

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