小学毕业考试作文题目精选2023_小学毕业考试作文题目精选2023年

小学毕业考试作文题目精选2023_小学毕业考试作文题目精选2023年

       接下来，我将为大家详细解析一下小学毕业考试作文题目精选2023的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下小学毕业考试作文题目精选2023的话题。

1.作文写作文题

2.小学生作文题目

3.小学毕业考的作文类型哪位大神有啊，求帮助，有赏的～

4.2023关于写老师的作文题目新颖

5.小学毕业考试作文

作文写作文题

       1. 50个作文题目

        五十个作文题目 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

        二、（一） 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

        （二） “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。

        然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

        要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       

        三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。

        注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

        五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

        六、题目：可爱的______ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。

        要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 七、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

        八、我们玩得真快活 要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。

        九、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 十、1.写作知识。

        （1）把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。

        ②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。 （2）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。

        选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。

        ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。

        ④来到南山公园门口，顿觉秀 *** 流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。

        ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

        ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。” 2.看图作文。

        仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。

        要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

        十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

        （2）字数在500字左右。 十二、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。

        要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十三、温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

        （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在400字以上。

        十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十五、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。

        请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

        （2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。

        十七、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

        （3）500字左右。 十八、想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。

        （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）字数在450字左右。

        十九、我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。

        注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3）450字左右。

        二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

        二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1。

2. 600字作文大全题目

        有好多哩~~~

        一、命题作文小学作文题目：

        （一、写人类小学作文题目）

        1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

        2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

        3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

        4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

        5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

        二、记事类小学作文题目

        1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

        2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

        3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

        三、抒情类小学作文题目

        1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

        2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

        小学经典作文题目

        1. 童年趣事

        2. 我的XX

        3. 家庭风波

        4. 我长大了

        5. 记一件难忘的事

        6. XX，我想对你说

        7. 第一次做家务

        8. 观XXX有感

        9. 一件小事

        10. XX年后的我

        希望对你有帮助！

3. 出50个作文题目,

        相关资料：2009年中考满分作文优秀作文分类汇总

        命题作文：

        1.浙江宁波

        亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格高中留下最真最美的文字。

        请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。

        2.浙江义乌

        在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你和他（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方……为了实现一个好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好样的！

        请你以“那次，我和他（她）都是好样的”为题，写一篇文章。

        要求：⑴文体自选。

        ⑵文章不少于600字

        ⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。

        3.浙江湖州

        我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮泞，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强… …

        请以“我的行囊”为题目，写一篇文章。

        要求：① 文体不限。

        ② 字数不少于600 字（如写成诗歌，则要求不少于16 行）。

        ③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

        4.浙江绍兴

        题目：你我走过的日子

        要求：①文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）；

        ②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

        5.浙江台州

        根据要求写作。

        题目：取暖

        要求：①结合自己的生活经历和感悟，以“取暖”为题目，写一篇不少于600字的文章。

        ②文体自选（诗歌除外）。

        ③文中不要出现真实的地名、校名、人名。

        6.浙江杭州

        阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

        《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感动。每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。

        请以“被自己感动”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

        7.浙江温州

        请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。

        要求：①文体自选。

        ②字数不少于600字（诗歌不少于20行）。

        ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

        8.浙江嘉兴

        周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……

        请以“不走寻常路”为题作文。

        要求：（1）文体自选；（2）文章不少于600字（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

        9.浙江丽水

        题目： 谢谢你，为我助跑

        要求：

        (1)写一篇不少于600字的文章。

        (2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。

        (3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

        10.浙江衢州

        25.根据要求作文（60分）

        请以“你辛苦了”为题些一篇文章。

        要求：1.文体自选。 2.文章不少于600字（诗歌不少于16行）。3.文中不出现真实的人名、校名、地名等。

4. 一篇300字以上的作文题目：我的理想急需

        人生没有理想，就会在生活中迷失方向.理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫. 五年级的时候，老师在课堂上表扬我写的一篇作文.那次受表扬之后，我乐得合不拢嘴.同时，想当作家这个崇高的理想便在我心中萌发了.当时，我很单纯的以为：写好作文并能受到老师的表扬，就能当作家了！可是，渐渐地学习才发现自己是幼稚的.虽然我不否定当时那么仓促地树立的理想是错误的，但至少现在我更多地认识到：一名优秀的作家，其实并不需要太多的称赞，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣. 假如我将来能成为作家，我将会写出生活的一点一滴，让人们都发现生活的乐趣.我深知，要成为一名作家并不容易.我喜欢写作文，但始终不能驾驭文字，总是要经常性地将改了好几遍的文章撕掉，但我不曾沮丧，因为我坚信：我下次会写的更好！将来，我还要用自己手中的笔写出自己精彩的一生.所以，我更不会放弃当作家的理想. 克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做.”所以，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础. 虽然我知道，这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向.。

5. 作文题目全

        一、命题作文小学作文题目： （一、写人类小学作文题目） 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。

        你想对哪位朋友说声“对不起”？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。

        （提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？） 5、不值得我尊敬的一位长辈。

        （提示：为何不值得你尊敬？） 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。

        （提示：你做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？） 三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。

        （提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？） 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目） 1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

        2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。） 3、_______错怪了我。

        （提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？） 4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。

        6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。

        （二、后空式小学作文题目） 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、愉快的_______ （三、中空式小学作文题目） 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人 小学经典作文题目 1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事 6. XX，我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观XXX有感 9. 一件小事 10. XX年后的我 其它：我最敬佩的一个人我的妈妈难忘的第一次成长的烦恼童年的趣事可爱的小动物那一刻美丽的公园愉快的春游/秋游 守护法音的笑容看，那对洁白的翅膀天使的微笑美丽的代价珍珠的眼泪雪花漫天飞开心不需要理由《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 < > 花落春仍在一笑而过往事并不如烟门前那条小河与春共舞风雨中那把伞懂你，渐老的母亲好友成群永恒的荷马看不见的阳光归来月光依旧生命，生命花季有雨有一种经历叫成长沙滩上的脚印父爱的天空情系那片麦田音乐随笔蓦然回首哎！这样一位女孩。

小学生作文题目

       仅供参考，啥题目都能出，谁也猜不出来

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       一.写实：人、事、景、物

       二.想象作文：看图作文、编故事、未来的**

       三.应用文：书信、建议书、倡议书、读后感

       四.时事新闻）

       1 、 我有一颗感恩的心 2 、有趣的大课间活动 3.我看世博会 4.玉树，我们和你在一起 5 、宽容 6 、别了，母校 7 、当你看到我 8 、安全重于泰山 9.我的理想 10 、××赞 11.我爱我家 12 、从**身上我看到的 ……13 、人物素描 14、我与作文 15、二十年后的我 16、新形势下谈减负 17、丰富多彩的校园生活 18、我想对老师说 19、今天有老师来听课 20 、今日的***

       小学生作文 题目大全

       第一组（50题）：

       嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了

       我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了,老师

       我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好！” 难忘师恩

       我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间

       妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人

       我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人

       我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人

       我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人

       我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人

       我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人

       我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人

       我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳

       我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔

       我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈

       原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行！”

       面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样

       他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了

       小学生作文题目大全

       第二组（50题）：

       一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了

       一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸

       一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说

       一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示

       一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密

       一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了

       一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了

       一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园

       一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）

       这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信）

       发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋

       那一次，我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我

       那一次我错了 我爱我家 我的心愿

       我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运

       记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了

       书包的自述 特别的母爱 假如我长大了

       把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章

       小学生作文题目大全

       第三组（50题）

       我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人

       我明白___________的意义了 我不再___（软弱、自卑……） 童年真_________

       我是一个_________ 我想____________ ______________的人

       我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌

       ___________，我真后悔 我的家__________ _________分担

       我_________好朋友 _____给我的启示 那是一种________

       和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试

       我________的经历 那时候,我想____________ 真挚的__________

       我渴望_________ 那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考试

       我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长

       我战胜了________ ________伴我成长 学习充满_________

       家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________

       面对_________我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________

       我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角

       _____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述

       我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________

       ______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中

       _我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________

       我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角

       _____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述

       我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________

       ______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中

       一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

       二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

       四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

       六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言 。

       七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       小学生作文题目大全来自/e/201305/zuowen-17681436.html

       1、题目：我忘不了_______（人、事、活动） 或：我想起 （人、事、活动）

       2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）

       3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）

       4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）

       5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。

       6、让我高兴的一件事

       7、夸夸我们的(我的)____________

       提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。

       8、我长大了

       要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。

       9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。

       10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!

       小学生作文题目大全

       11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

       12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。

       13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。

       蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

       14、今天教室里特别静

       提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

       15、我选他(她)

       提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。

       16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。

       要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。

       17、我想____________

       要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。

       18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。

       要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。

       19、一次(堂)______的______活动(课)

       在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……

       要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

       20、我爱绿叶

       要求：把真实描写与联想有机结合起来。（

       21、给语文老师的一封信

       要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。

       22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。

       23、我忘不了他(她)

       要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。

       24、我清清楚楚地记得……

       要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。

       25、______教我_______

       提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。

       26、我得到了_________

       要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

       27、我真________

       要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。

       28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。

       29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。

       30、2008，中国奥运

       要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感

       31、环保话题

       曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言，道出了环境保护的重要性。1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200亿吨；化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。请以"环境"为话题作文 、题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500字。

       32、给校长的一封信

       通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

       33、根据下面的图意，完成作业。 （图略）

       ⑴诗题《____________》

       ⑵诗句：________________，________________。

       　 ________________，________________。

       ⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

       34、《乐》

       提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

       35、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

       注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

       36、《学雷锋的日子里》

       要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

       ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

       ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

       37、记一次活动

       提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

       (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

       38、我真想对__________说

       提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

       2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

       3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

       39、“再见了，老师

       提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       要求：（1）内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

       （2）不少于400字（写不下可写到背面）。

       （3）作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

       40、一个________________________的人

       提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

       ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感

       41、难忘的小学生活

       42、我拥有一个小秘密

       要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；

       (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

       (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

       (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

       43、题目：_____变了

       提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

       44、在路上见到的一件事

       提示：

       a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。

       b、内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

       c、要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

       45、记我身边的一件事

       要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

       46、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

       要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感

       47、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。题目自己拟定。字数400字左右。

       47、________ ，我想对您说

       在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数400字左右。

       48、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。

       49、写给地震灾区小朋友的一封信。

       “5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，” 成为我们每一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。

       要求：

       （1）能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；

       （2）语句通顺，格式正确。

       50、我想________________

       要求：（1）可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样想。

       （2）写的时候，把想写的内容表达清楚，还要注意运用你所积累的好词佳句。

       （3）把题目补充完整。

       51、5月12日14时28分，一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。然而，在这场地震灾害面前，人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，完成这次习作。可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己得到的感受、得到的启发等。题目自拟，字数不少于400字。

       52、你有没有特别想写的内容？把你最想的内容写下来。

       要求：（1）题目自拟。（2）注意内容具体，把句子写通顺。

       53、我最喜爱的

       你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。

       54、在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。

       55、你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！

       56、请写一封信给你的亲戚或朋友，可以写生活中的真实而感人的故事，可以写自己成长中的故事，可以写你喜欢的小动物，可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观，也可以写你的奇思妙想，发挥你的想象。要注意信的格式，内容要具体，语句要通顺，题目自定。

       57、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。

       58、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的

       要求：（1）请把题目补充完整。（2）想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

小学毕业考的作文类型哪位大神有啊，求帮助，有赏的～

       首先，注意优选能深刻表现时代特点的生活片段。如反映环保问题“乱砍滥伐、肆意破坏、硝烟战火”，最终必将导致“毁灭”的科幻小说《毁灭》，其最后一句“那儿，只是一片荒凉，一片有着惨痛经历和血的教训的荒凉”，震人肺腑，促人深思。又如揭露打牌赌博的习作《不该发生的事》，在父母间一场因为麻将而引起的暴风雨之后，小作者“为什么？为什么这样的事偏偏要发生在生在我家里？为什么？”反复三问，似乎一个孤苦无助的受害者就在眼前呐喊，不能不令人心痛，让人沉思。

       其次，可以用借景抒情的手法表达自己的感情。要学会以景写情并借景抒情，将平凡的故事融入特定的环境，借助议论使之情景交融，让故事在读者大脑中凿下深刻的印痕。如作文《那天，班主任来接我》一文，文中阴沉的天、连绵的雨和班主任来接“我”这件事融为一体，物人合一景浓情深，作文也就有了感人肺腑的深沉力量。

       第三，不妨运用反复穿插的手段点示文章的主题。例如朱自清先生的散文《背影》，文首“我最不能忘记的是他的背影”以及“这时我看见他的背影”、“等他的背影混入来来往往的人里”、“又看见那青布棉袍、黑布马褂的背影”这四次“背影”的反复，以及作者“我”的四次流泪，细腻而真切的表现了父亲对子女深挚的爱，文章也因此有了永垂不朽的生命力。

       第四，还要学会托物寓意以表现深刻的含义。运用联想的方法托物寓意，给平凡的故事赋予深刻的现实意义，使之动情感人。著名作家金马的《蝼蚁壮歌》，写群蚁被大火包围之后迅速抱成一团蚁球滚动着突围的故事，文尾作家由蚁联想到人：如果人们也能像蚂蚁那样万众一心，就能克服任何困难。一个很普通的故事就有了不同凡响的深刻立意，文章的主旨也得到了升华。

       第五，在议论抒情中深刻的表现自己的观点。如习作《中学生应该比什么》，作者由一幅漫画引入论题，接着联系中学生中爱慕虚荣、比吃比穿等实际情况展开正反论证，指明其危害性，然后说出自己的看法：“要说比，比的也应该是掌握知识的多少，而不应该是吃喝穿戴的好坏。”这样就旗帜鲜明的表现了自己的观点，作文也给读者留下了深刻的印象

       小学作文题目

       小学作文题目共55个

       一、命题作文小学作文题目：

       （一、写人类小学作文题目）

       1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

       2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

       3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

       4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

       5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

       （二、记事类小学作文题目）

       1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

       2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

       3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

       （三、抒情类小学作文题目）

       1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

       2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

       （四、想象类小学作文题目）

       1、假如我会克隆

       2、假如我会72变

       3、假如让我……

       4、假如我是一名……

       5、假如我的生命只剩下三天

       二、半命题小学作文题目：

       （一、前空式小学作文题目）

       1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

       2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

       3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

       4、_______的滋味。

       5、_______真辛苦。

       6、_______真有趣。

       7、_______说我长大了。

       （二、后空式小学作文题目）

       1、我发现了_______

       2、20年后的_______

       3、我想对你说，_______

       4、这件事真叫我_______

       5、谢谢你，_______

       6、我眼中的_______

       7、我迷上了_______

       8、愉快的_______

       （三、中空式小学作文题目）

       1、那是一次_______的尝试

       2、我是_______迷

       3、一堂_______的课

       4、当_______不在的时候

       5、发生在_______的一件事

       6、我_______的一个人

       小学经典作文题目

       1.童年趣事我的XX家庭风波我长大了记一件难忘的事

       6.XX，我想对你说

       7.第一次做家务

       8.观XXX有感

       9.一件小事

       10.XX年后的我

       其他小学作文题目

       一、《我是个____的孩子》(在横线填写词语，以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等，填写后再作文)

       题解：先认清自己是一个怎样的孩子(我的特点)，再讲个故事作例证。

       二、《家里来了客人》

       题解：来了一个什么样的客人?爸爸、妈妈，还有我，怎样接待客人?可不能忘了写哦。

       三、《和老师的一次对话》

       题解：是对话，是学生跟老师的平等交流，不能一方说，一方听。

       一、《_____老师是我的好朋友》(在横线上填老师的姓)

       题解：写这位老师不仅教我知识，还平等地跟我交上了朋友，赞美老师对学生的友爱与民主。

       二、《妈妈，你的爱让我受不了》

       题解：这里的爱指溺爱，指有损孩子“自立”“自主”的爱。

       三、《当我面对____的时候》(在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文)

       题解：写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。

       一、《尴尬的时刻》

       题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示?

       二、《你快乐，所以我快乐》

       题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。

       三、《在好朋友生日聚会上的祝词》

       题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。

       千万别写成一次生日聚会活动。

       一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

       要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

       二、 (一)

       六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计文章。

        (二)

       “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

       要求：从以上两题中任选一题完成。

       2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

       考场　　小白兔　　山坡　　指南针　　狐狸

       四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

       五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

       六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

       要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

       八、我很感激她

       要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

       九、我们玩得真快活

       　要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

        2．注意写出快活的情感。

       十、题目：告诉你一件新鲜事

       要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

       十一、1．写作知识。

       (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

       ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。

       ②在一篇教学设计文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使教学设计文章前后联系紧密。

       (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）

       ①天亮起床、梳洗、作准备。

       ②集队候车近一小时。

       ③沿途所见、所闻、所感。

       ④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

       ⑤按游览顺序描写南山美景。

       ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

       ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

       ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

       2．看图作文。

       仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

       十二、他（她）这样做不好

       提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

       要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

       （2）字数在500字左右。

       十三、我 这堂课

       要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

       十四、 温暖

       要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

       （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

       （3）教学设计文章在400字以上。

       十五、那件事，我总忘不了

       要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

       十六、再见了，老师

       提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       十七、 愉快的一天

       要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

       （2）中心明确，叙事具体。

       （3）450字左右。

       十八、我学会了

       要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

       （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

       （3）500字左右。

       十九、想起这件事，我就

       要求：（1）把题目补充完整。

       （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

       （3）字数在450字左右。

       二十、我得到了

       要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

       （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

       （3）450字左右。

       二十一、真了不起

       提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

       二十二、不做“小皇帝”了；小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

       材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……

       要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。

       二十三、一次（堂） 的活动（课）

       提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……

       请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

       要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

       （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

       二十四、我爱家中的

       要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

       二十五、毕业考试之前

       要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

       二十六、我品尝到了成功的喜悦

        提示与要求： 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

       2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

       3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

       二十七、

       读《------》后的体会

       要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

       二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

       要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

       二十九、＿＿＿＿＿的我。

       要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……

       ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

       ⑶作文中不出现自己的名字。

       ⑷字数在400字以上。

       三十、根据下面的图意，完成作业。

       （图略）

       ⑴诗题《　　　　　　》

       ⑵诗句：________________，________________。

       ________________，________________。

       ⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

       三十一、《乐》

       提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

       三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

       注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

       三十三、(1)题目：《学雷锋的日子里》

       (2)要求：

       ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

       ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

       ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

       三十四、记一次活动

       提示和要求：

       (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

       (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

       (3)字数400字以上。

       三十五、我真想对__________说。

       提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

       2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

       3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。教学设计文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

       三十六、“再见了，老师

       提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

       三十七、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

       2．不少于400字（写不下可写到背面）。

       3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

       三十八、一个________________________的人

       提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

       ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

       三十九、1)难忘的小学生活

       (2)我拥有一个小秘密

       要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；

       (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

       (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

       (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

       四十、1．题目(1)_____________变了

       提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

       (2)在路上见到的一件事

       提示：

       a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

       b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

       c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

       2．要求：

       (2)教学设计文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

       (3)全文应写250字以上

       四十一、记我身边的一件事

       要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

       四十二、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

       要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

       2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

       四十三、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。

       要求：

       1) 按书信格式写。

       (2)字数在300－400之间。

       (3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

       四十四、（两题任选作一题）

       1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）

       2．这就是我

       提示和要求：

       (1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

       (2)语句通顺，字迹工整、清楚。

       四十五、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

       四十六、任选一题）(30分)

       1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：

       一只离群的蜜蜂

       1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

       2 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

       3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

       4 “好，我离开，看你们做得出啥。”

       2．题目：榜样

       提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好教学设计文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

       四十七、今天我真高兴

       要求：

       1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。

       2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

       四十八、题目：我长大了

       提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。

       一、记一次活动

       提示和要求：

       (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

       (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

       (3)字数400字以上。（第一单元）

       二、读书

       书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。

       读《------》后的体会认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

       读书感受 、爱书、收报选择（第二单元）

       三、礼物

       每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。（第三单元）

       四、真诚

       要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

       （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

       （3）文章在400字以上。 题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。（第四单元）

       五、我学会了

       要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

       （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

       （3）500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）

       六、心愿

       每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）

       空气

       七、灯

       有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）

       八、角度

       同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。

       九、实验

       小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。

       一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

       十、旅行

       旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。

       十一、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

       要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

       十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

       十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

       要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

       十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿

       要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

       （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

       （3）450字左右。

       十五、一次（堂） 的 活动（课）

       提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……

       请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

       要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

       （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

       十六、我品尝到了成功的喜悦

       提示与要求：五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

       2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

       3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

       十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

       注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿

       十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

       考场小白兔山坡指南针狐狸

       十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。

2023关于写老师的作文题目新颖

       小学毕业考作文锦集

       一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体.

       例文：

        不屈不挠的李芳

        李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

        李芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，"砰",的一声，李芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。

        出院后，李芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着。这件事传到学校里，同学们和老师都纷纷前来探望她。老师地她说："李芳，我对你的遭遇也深感同情，但是我们总要经历坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。我们要学会自己爬起来，继续走完以后的路。听了老师的这番话后，李芳恍然大悟，她从此也开朗了许多。以后她每天自学知识，遇到不懂的地方就圈起来，等老师来跟她补习时就问老师。

        不知不觉，转眼间，毕业考试就到了，同学们都在纷纷议论着李芳会不会来考试。有的说："我猜李芳一定不会来了，她都没上学，怎么可能会来考试呢？"也有的说："李芳一定会来考试的，她是个聪明好学的学生，绝对不会错过这个机会的。"在同学们喧哗的谈论中，出现了一个坐在轮椅上的女孩，她的脸上又再次挂起了那甜丝丝的笑容。她就是——李芳。

        同学们见到李芳，都感到非常惊讶，一窝蜂地涌了上去围着她。有的问她的身体情况，有的跟她讲这段时间学校发生的事情?李芳感到无比的宽慰。

        考试开始了，李芳以这个学期自己努力的成果，考出了一个好成绩！

       二、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，

       或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以

       《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

        2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，

       不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题

       目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

        例文

       那是一次难忘的尝试

       我经历的这一次尝试，让我明白了深刻的道理。

        记得我上三年级的时候，星期一下午，最后一节课是班会，老师走进教室，不像平常

       那样给我们讲道理，而是顺手在四块黑板上分别画了四个圆，紧接着又分别在第一个圆上

       画了两个眼睛，第二个圆上画了嘴巴，第三个圆上画了鼻子，第四个圆上画了耳朵。然后老师说：“谁来给这些人添画上他们缺少的五官啊？”我充满了信心的高高的举起来手，

        老师指名叫了我和其他三个同学上台添画五官。老师给我们蒙上了眼睛，让我们转了五圈，我立刻就转晕了，上了讲台找不到方向。我拿起粉笔，在黑板上摸摸索索的添画鼻子，当时我觉得特别认真，可是睁开眼睛一看，我把鼻子画到了耳朵上，其他同学也都画得五花八门，教室里响起了阵阵笑声。这时老师没有评论我们画得如何，只是让大家谈自己的感想。我首先发言：“我体会到了盲人平时的生活有多么困难和痛苦，我们应该学会体谅这些残疾人，尽量的为他们提供方便！”别的同学有的说：“有些事情看着容易，做起来困难。做事情要扎实。”大家各抒己见，议论纷纷。

       这节课结束了，它使我想到了老师教育我们的意图。这真是一次难忘的尝试啊！

       生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福?请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

        成长中我懂得的道理

        我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。例如给希望小学捐款、捐书啦，在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦，同学或者朋友住院了，常常去看望他们啦，这都是包含着爱心的行为。而这种爱心，在每个人的心里都有。而我，就是在这颗爱心的促使下，到一所敬老院去看望老人。

        在上个学期，我们和十几个好朋友拟定了一个“到敬老院看望老人”的计划，时间定

       在星期天。到了盼望已久的星期天，我们带着已经准备好送给老人的水果、点心以及准备

       送给老人的礼物，就带着满怀的热忱出发了。

        当我们到达敬老院时，已经是两点半了，为了不打搅老人们的休息时间，我们只好顶

       着烈日，在敬老院门口等了半个多小时，也就是三点多，老人们睡醒了，我们才轻手轻脚

       地从大门进去了。

        当我们跨进敬老院的大厅时，老爷爷、老奶奶们已经在大厅里等候着我们了。他们早

       知道我们今天要来看望他们，所以早早地就兴高采烈地在大厅里等着我们的光临。当我们

       看见这些老爷爷、老奶奶时，有的比较健康，可是有的却还有疾病、有残疾，我一看到这

       个情景，心里就一阵酸。我们纷纷把准备好的水果、点心和礼物拿出来，送到每个爷爷、

       奶奶手里。看到他们拿到礼物乐呵呵的样子，我们也非常开心。

        接下来就到表演节目的时间了，我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节

       目，敬老院里的爷爷奶奶们看了我们的节目，乐开了怀。他们不但一边看一边笑，而且几

       个平时不爱说话的老爷爷也开始来劲了，他们拿着麦克风，唱起了有浓郁民族气息的家乡

       歌、地方歌，虽然我们听不懂，但还是可以看出他们很高兴，很快乐。

        我们还分了组和每个老人谈心，我和曾威分一组，和一个八十八岁的老奶奶谈心。从

       和她的谈话中，我们了解到，她的儿子现在在外地，没有时间来陪她，又不放心她，只好

       把这位老奶奶放到敬老院里来。而且我们还了解到，这位老奶奶和曾威竟然是同乡、同村

       的老乡！知道这是来自家乡的朋友，老奶奶更是热泪盈眶。我看到她那感动的表情，自己

       也有点感动了。

        我们逐个探望完躺在病房里的老人，已经快到五点了，我们也该回家了。虽然有点疲

       劳，但听到敬老院里的阿姨们说老人们已经很久没有这么高兴过了，是我们使老爷爷、老

       奶奶们这么高兴的。我们再怎么疲劳、怎么辛苦，也觉得是应该的。

        在这次爱心行动中，我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快

       乐，同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心。

       我很感激她，要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

        例文：

        我很感激她

        我很感激姥姥,因为她是我的第一位启蒙老师. 在我幼年的记忆中，爸爸妈妈的工作很忙,没有时间照顾我,有时两个月才能见妈妈一次，只有姥姥和我朝夕相处 至今，我还清楚地记得那次，幼儿园放假了，姥姥带我一起回老家住。一天,姥姥给我出了整整一页计算题，虽然那些题现在想起来很简单，都是些“700+1”、“560+3”之类的题，但那时就不同了，我费了九牛二虎之力基本上做完了，可是有道题我冥思苦想了半天也没有思路，就想放弃了。这时，姥姥走过来，鼓励我说：

       “别慌，细心点考虑！做对了奖励你桃子吃！”我禁不住诱惑，因为我最爱吃桃子了。于是我又开始“奋斗”了。真是工夫不负有心人啊！经过一番努力我终于解出了这道题。我一边吃着桃子，一边高兴地笑着。突然我发现手中的桃子上有个虫眼，我吓得大叫起来，差点没把桃子扔了。姥姥闻声赶过来，听了事情的经过后，风趣地说“虫子都爱吃，一定很甜，你肯定也爱吃！”我听了哈哈大笑。姥姥一直很关心我的学习，知道她去世。那时侯，每当上街，姥姥都要让我读路边商

       店的名称，计算所买商品的价钱?就这样,帷幄以后的学习打下了扎实的基础.

        总之,我很感激我的姥姥!因为是她给我开启了智慧的大门!

小学毕业考试作文

        2023关于写老师的新颖作文题目：1、从夫子到老师；2、春蚕；3、最美的风景；4、每当我走近老师的窗前；5、长大后我就成了你；6、老师的目光；7、我们的铺路者…8、我爱您，老师；9、让我也来为您做件事；10、你的话，我记着。

       

2023关于写老师的新颖作文题目

        1、我心目中的好老师

        2、谢谢您，老师

        3、默默的蜡烛

        4、老师您是烛

        5、最美的老师

        6、你的话，我记着

        7、我们很听话

        8、老师，您不老

        9、愿鲜花为您开放

        10、化作春泥更护花

描写老师的优秀作文范文

       

        老师，是一个平凡的词，也是一个伟大的词；是一个普通的职业，更是一个神圣的工作。在祖国的每一片土地上都有许多的老师，在教育一线奋斗，为教育下一代而努力着。自从听了吴邵萍老师的事迹，深深的感动着我们，她为了祖国的未来，不顾自身的利益，认真教导每一个学生，公平看待每一个学生，再教育事业上兢兢业业，整整二十七年，她的事迹值得每一个人学习。

        我们学校，也有一位这样的老师，她就是我们的班主任周老师，六年来，她像父母一样深爱着同学们，教给同学们知识，不论是刮风下雨，不论是严寒酷暑，每天早上七点多，周老师就早早的来到学校，给我们开门，布置早读要求；中午周老师在把我们安全的送到指定的接送地点后，还要返回到办公室改作业；下午，她又是第一个来到教室，督促我们读课外书，放学后还要回到办公室备课，改作业；就这样日复一日，从不间断。

        周老师不仅书教得好，对同学们也非常的关心，对成绩好的同学会经常的夸奖，对待成绩差的同学也不放弃，也是常常鼓励，只要去的一点儿的进步，就会给予奖励。

        最让我感动的，是周老师那种爱岗敬业，关爱学生的精神！那是上学期期末考试的前些，周老师在放学送同学们下楼的时候，扭伤了脚，本以为问题不大，可到了医院一检查，竟然是骨裂，骨头裂了一定很痛，况且我们就要期末考试了，周老师非常的着急，这时学校安排了一位的代课老师，由于新老师对同学们的不了解，同学们又对新老师的抵触，课后同学们都在议论着这次的考试成绩。

        后来得知周老师每天都要给代课老师打好几通关于教学的电话，作为班级的班长，更是备受感动，周老师会经常的打电话给我问班级的情况。周老师无时无刻不在关心着我们啊！新学期开学了，不知道周老师的脚好了没有，我们每个同学都希望周老师来给我们上课！开学第一天，周老师来了！可是当我看见周老师的一刹那，那一幕，让我们全班同学都非常的感动：她的脚还没有好，周老师用一只脚磕着走进教室的！

       小学生毕业考试作文范文一：沟通——架起亲情之桥

       在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。

       记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……

       爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。

       小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗?而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……

       爸爸我爱您!谢谢沟通，它化解了我和爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!

       小学生毕业考试作文范文二：那一次，我懂得了理解

       小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……

       那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。

       一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢?我心里想着。

       教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

       一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”

       这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……

       是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

       那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……

       小学生毕业考试作文范文三：我最喜欢的一本书

       我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

       这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……

       为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。

       我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

       现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。

       我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!

       小学生毕业考试作文范文四：心里美

       我很喜欢吃水果萝卜，因为怕小商贩骗小孩每次都是妈妈去买。今天我又想吃这种萝卜了，妈妈说：“我现在有事儿，我给你5元钱，你自己去买吧!”

       人们常说：“一些小商小贩斤少两，坑人骗钱，特别喜欢骗小孩!”妈妈也再三叮嘱我要小心点，不要上当受骗。我一边想着妈妈的话，一边转悠，终于我看见了一辆三轮车上的萝卜。这种萝卜皮是翠绿的，肉是鲜红的，所以人们称它“水果萝卜”，又好看，又好吃，我最喜欢吃了。

       卖萝卜的是一位20来岁的叔叔，他高高的个子，穿一身蓝色的衣裤，一张黑黝黝的脸上有两只炯炯有神的眼睛。见我盯着他的萝卜看，就说：“小朋友，买萝卜吗?你看这萝卜多好，自家种的!”“多少钱一斤?”“一元钱!”我挑了两个大个儿的，放在秤盘上。他用手轻轻地提起秤杆，看了看枰星，说：“两块四角。”我想：我得看仔细了，可别让他把我坑了呀!我让他把秤杆放低，一看可不是吗，那根栓着秤砣的细绳已到一公斤半了!他果然没坑我，我给了他两元四角钱，接过大萝卜。

       我高高兴兴地正准备回家。忽然有人在喊：“小朋友，等一等!”我扭过头一看，原来是那位叔叔呀!“小朋友，你刚刚掏钱时，好像掉了你口袋里的两元钱!”我摸摸口袋，果然如此。我急忙向叔叔道谢，心想：这个叔叔可不像人们常说的那样喜欢坑小孩儿，他还有一颗善良的心!

       我高高兴兴地回到家，妈妈问我：“萝卜买到了吗?”我神秘地一笑说：“不仅买到了，而且我还给它取了一个名字‘心里美’!”妈妈问：“为什么?”我把事情经过告诉了妈妈，妈妈微笑着说：“原来如此!也有心地这么善良的卖菜人呀!”

       好了，关于“小学毕业考试作文题目精选2023”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“小学毕业考试作文题目精选2023”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。