梗概500字作文六年级书信格式简单_写作梗概500字六年级

梗概500字作文六年级书信格式简单_写作梗概500字六年级

       今天，我将与大家共同探讨梗概500字作文六年级书信格式简单的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.六年级写作品梗概作文范文600字5篇

2.六年级写作品梗概作文7篇

3.六年级书信作文

4.六年级下册写作品梗概400字（范文5篇）

六年级写作品梗概作文范文600字5篇

        #六年级# 导语梗概，就是文章的简要内容，就是把读过的一篇文章或一本书最主要的内容用简略的语言写下来，它属于读书笔记的一种。 考 网为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

        六年级写作品梗概作文范文600字篇一：《妈妈不是我的佣人》梗概

　《妈妈不是我的佣人》是一本校园励志小说，讲述了一个小男孩战胜一系列挫折的心路成长历程。

       　上五年级的阿章原本是一个都市小男孩，他自私又蛮横无理，生活上对妈妈百般依赖，稍有不如意，便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，阿章便暂时去乡下舅舅家生活。

       　离开了父母的庇护，开始的时候阿章特别开心，可很快就出现了很多不如意的事情。在学校，他不是把作业忘在家里，就是因为没带颜料被老师惩罚、被同学取笑。在舅舅家，表妹对阿章充满了敌意，表妹经常对他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。”

       　来到乡下后的阿章，生活简直一团糟。阿章心里特别失落，特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候，他可是什么都不用管，妈妈会帮他备齐所有该带的东西，会帮他把房间整理得整整齐齐、干干净净。这个时候，他才醒悟：过去他成绩优异，成为全班同学喜爱的班长，这一切都是因为有妈妈在身后默默付出，只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳，从来不曾感激妈妈。

       　从此，阿章努力学习独自面对生活，尽量自己解决遇到的各种问题。尽管一路磕磕绊绊，挫折不断，但他先后经受了读书、守约、诚信的考验，逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。

       　小说的结尾，阿章认识到作为学生，从小就要养成良好的习惯，塑造独立的人格，长大后才能成为自己人生的主人。这一天，阿章归来，他终于可以自豪地对妈妈说：“妈妈，我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做得很好！”

        六年级写作品梗概作文范文600字篇二：《汤姆·索亚历险记》梗概

　《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温的代表作，主要讲述了以汤姆·索亚为首的一群孩子丰富多彩的生活和他们冒险的故事。

       　汤姆·索亚幼年丧母，由姨妈收养，聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。汤姆在镇上有几个好朋友：乔奇、班恩、吉姆以及哈克。一天深夜，他与好友哈克到墓地玩耍，无意中目睹了一场凶杀：乔埃杀死了一个医生，嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶狠的乔埃，他们相互发誓决不开口说出真相。

       　后来，汤姆和乔奇、哈克来到荒无人烟的杰克逊岛，在这里他们当起了“小海盗”，过着无虑、无拘无束的日子。而镇上的人们在着急地找他们，找了好几天，镇民们渐渐绝望了。在镇民们为他们三人开追悼会时，三个调皮鬼却若无其事地出现了。

       　镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃落荒而逃。

       　有一天，汤姆和哈克去寻宝，他们在鬼屋看到了乔埃和一个陌生人。他们听到乔埃和那个陌生人商量着要把抢来的金币藏到“二号十字架”下面。

       　之后，法官撒切尔的女儿贝琪央求父母约同学们到山上野营，大家来到魔克托尔山洞。汤姆和贝琪在洞内迷路了，汤姆靠自己的勇气和智慧找到了山洞的出口，他们终于出来了。为了避免有人再在魔克托尔山洞内迷路，撒切尔准备把洞口封死，汤姆告诉撒切尔，他们在寻找山洞出口的过程中遇到了乔埃。镇民们来到魔克托尔山洞，发现乔埃已在洞内倒毙多日了。

       　汤姆带哈克再次来洞中寻宝，他们挖出了乔埃埋藏的金币。最后，他们划着小船回镇上了。汤姆的历险该对镇民们产生了怎样的震撼啊！

        六年级写作品梗概作文范文600字篇三：《一只猎雕的遭遇》故事梗概

　一只名叫巴萨查的猎雕，因为被主人达鲁鲁不信任，卖给了一个名叫马拐子的人。

       　马拐子想把巴萨查做成一只诱雕，然后把诱捕来的金雕卖到市场上，但是巴萨查却不愿意，马拐子用食物和水来诱惑他，它终于妥协了。短短几个月，很多猎雕进了陷阱。巴萨查很难过，却又只能继续做诱雕，直到他遇到了当年和他一见钟情的白唇雕，白唇雕认为巴萨查是来找他的，于是便飞了过去，巴萨查拼命挣扎，最后白唇雕却因为想救它也被捉了。后来他不饮不食，做不了猎雕，马拐子就把它卖给了一个叫程姐的人。

       　程姐是一个养雕的人，把巴萨查买回来做一只种雕，不停繁殖。直到遇到了一只名叫花水背的雌雕，它让巴萨查回忆起了在野外的生活，巴萨查想逃走，却被剪去了翅膀上的羽毛，后来他终于逃了出来，他把绒羽拔掉，羽重新长好，最终他成功地飞起来了。

       　他因为捕食遇到了一只叫蓝顶儿的雌雕。原来，蓝顶儿已经有男朋友了，只是蓝顶儿的男朋友眼瞎了，不能出去觅食。她自己无法照顾小宝宝。不过几天，眼瞎雕就因为自尊心受挫，跳崖自杀了，现在蓝顶儿和巴萨查成为了一对夫妇。

       　一次，巴萨查和蓝顶儿去捕食一头母野猪的小宝宝，蓝顶儿不幸在一个山坡上被野猪撞死，巴萨查决定之后一定要报仇。

       　他还教蓝顶儿的小宝宝们飞翔和捕猎，没过多久，小宝宝们都可以在大自然中生存了。但小宝宝们却赶走了巴萨查。

       　有一天，他发现了那只杀死蓝底儿的野猪正在和一个猎人搏斗，于是他和猎人一同杀死了那头野猪，然后他发现那个猎人就是他的故主达鲁鲁，接着他就和达鲁鲁回家继续做一只猎雕了。

       　但是，一次，他们去雪山打猎，遇到了暴风雪，巴萨查用他的血填饱了它的主人的肚子，救了他的主人。

        六年级写作品梗概作文范文600字篇四：《老人与海》梗概

　桑提亚哥老人住在风景优美的墨西哥湾，以捕鱼为生，但近期却一直运气不佳，已经很久没有捕到鱼了。上了年纪的他身边没有任何亲人，只有一个叫曼诺林的孩子一直关心他。这个孩子从5岁开始就和老人一起出海捕鱼，他们结下了深厚的情谊。

       　在第85天，老人独自驾船出海了。大海一如既往的平静、美丽，空中还不时有军舰鸟盘旋。老人将挂有沙丁鱼的钓钩抛到海里，他在等侍着。就在这时，他发现原来笔直地垂在水里的一根钓丝突然倾斜了，是大鱼上钩了吗？经过漫长的等待的老人心中欣喜异常。第85天了，老人终于钓到了一条鱼。他欣喜若狂，想要把这条鱼拉到水面上来，凭经验判断，这一定是一条大鱼！

       　一天一夜过去了，大鱼它好像是累了，终于露出了头。让老人吃惊的是，这鱼非常大，比老人的还长两英尺。长时间的较量终于结束了，老人迎来了从来没有过的好运气：收获了一条比来没有过的好运气：收获了一条比自己的小船还要长的马林鱼，他捕鱼这么多年还从来没有见过这么大的鱼。可就在老人用船拖着那条大马林鱼往回返的时侯，鱼血的腥味先后引来了几条大鲨鱼。人鲨大战开始仅剩的利器也被鲨鱼弄坏了，真是祸不单行。不一会儿，又来了一群鲨鱼，它们穷凶极恶而且来者众多。

       　老人虽然成功回到了港口，但他苦心捕到的大马林鱼已经被鲨鱼吃得只剩一副骨头架子了。虽然大马林鱼只剩下了骨头架，他仍然得到了全村人的敬佩。

        六年级写作品梗概作文范文600字篇五：《爱丽丝漫游仙境》梗概

　在一个奇妙的下午，天空中飘漫着一丝淡淡的甜味。爱丽丝与她的姐姐一同在草坪上度过这漫长的下午，但姐姐只会一味地读书。爱丽丝早已厌倦了，独自起身准备去哪儿玩玩，而就在这时，一只怀里揣着一块怀表，会站立的白兔在远处山丘跑过。爱丽丝飞快地躲在一棵大树后，白兔不一会儿就跑到跟前，令她惊奇的是，白兔正在说话，爱丽丝跟随着白兔，一不小心滑进了兔子洞，开始了一场奇妙的梦境旅行。

       　梦中不仅有欢乐、奇怪，还有许多不可思议的事情发生，比如有许多会说话的生物，以及一些会活动的纸牌士兵。回家的路上她遇见了会隐形的柴郡猫、爱睡觉的睡鼠和总是哭泣的素甲鱼，本以为就要结束了，但她遇见了红心王后，王后的脾气十分暴躁，古怪的地洞下，所有人都疯疯癫癫，脾气古怪又像得了什么怪病，只有爱丽丝一个人头脑清醒，而地下的人却感觉她才是怪人。而暴躁的王后本就不喜欢爱丽丝，这里所有的人都排斥她，所以王后命令纸牌士兵将爱丽丝抓回宫殿，她一次又一次凭借自己的智慧得救。红心女王十分生气，因为士兵们翻山越岭也没有找到爱丽丝。

       　在千钧一发的最后危急时刻，爱丽丝被惊醒，虽是一个梦境但完全体现出了一个孩子的童真，聪明伶俐，天真活泼，她总会口无遮拦，当着老鼠的面谈猫，而伤了老鼠的心时，又用小孩的可爱，单纯的心灵恳求老鼠留下，因为书中饱含着纯真美好的情感，所以这本书一代一代流传。

六年级写作品梗概作文7篇

        小学六年级梗概 作文 你知道的有哪些呢？或者说我们的小学生写的怎么样呢？下面是我给大家带来的小学六年级梗概作文 范文 ，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

        小学六年级梗概作文范文1

        《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是由瑞典女作家赛尔玛。拉格洛芙创作的，这是一本关于历险的小说，还没看上几句，我就对这本书爱不释手了。

        小说的主人公是一位十四岁的小男孩尼尔斯，他的父母都是善良，勤劳而又十分贫穷的农民，但尼尔斯生性粗野，非常顽皮，他不仅对学习毫无兴趣，而且还专爱搞恶作剧，欺负小动物。

        一个初春，尼尔斯因为在家捉弄小精灵被小精灵变成了拇指大的小人，在这时一群大雁飞过，一只雄鹅也想展翅跟随大燕一起飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，抱住雄鹅，不料却被带上天空，从此，他骑在雄鹅背上跟随大雁一起走南闯北，一路上他遇到了很多困难，如：遇上狐狸，被灰老鼠群袭击，还掉入过熊窝……可这些问题在尼尔斯和小动物们的团结合作下被一一解决了。

        这一路上困难重重，也教会了尼尔斯很多，他变得坚强勇敢，热爱生命，热爱学习，热爱小动物，孝敬父母……最终，他在小动物们地帮助下返回家乡，变回普通人和父母一起幸福地生活。

        我非常喜欢这本书，这本书重点展示了瑞典的自然风光，地理环境，和 文化 历史等，这些知识在书中以历险的形式出现，让人想彻彻底底地"吃"透这本书。

        同学们，快来打开这本书和尼尔斯一起骑在鹅背上开始一段奇妙的空中旅行吧！

        小学六年级梗概作文范文2

        《青铜葵花》这本书是曹文轩于2005年创做出的长篇小说，也是我最喜欢的一本书。这本书是我在书店看到的，由于这本书的简介引发了我的兴趣，所以我就将它买了下来。

        这书讲了主人公青铜和葵花的 故事 。一开始葵花和爸爸同许多陌生人从城里来到了大麦地，他们要在这盖房子，开荒，种地。但不幸的是，葵花的爸爸因落水离开了人世，因此葵花成了孤儿。善良的青铜一家收留了葵花，青铜家里很穷，青铜因为发高烧变成了哑巴，因此全村人几乎没几个小朋友和他玩。葵花到了青铜家，他们就成了兄妹相称的朋友。青铜一家对葵花很好，青铜什么都为葵花着想，为了葵花，青铜把上学的机会给了葵花，尽管青铜也想上学，但葵花也满足了青铜学习的心愿，没事的时候就教青铜认字。

        葵花很爱美，但也很懂事。有一次学校请了照相馆的刘瘸子来照相，但要自己付钱，葵花知道家里没有闲钱所以就没跟家里说。一个星期以后，青铜知道了这件事就和家里说了，于是青铜家就下了决心要给葵花照相。于是全家都开始攒钱，青铜也是在寒冷的冬天去卖芦花鞋，每天回家脸都是冻的红彤彤的。

        葵花长得很漂亮，因为快过年了，学校要举行文艺节目，老师让葵花去表演，表演的前一天，老师和葵花说要是有一条银项链就好了。放学回家后，葵花在饭桌上和全家人说起这件事，青铜一直不说话。到了演出那一天青铜找到了葵花给她了一条项链，仔细一看才知道青铜是用冰给葵花做了一条银项链。

        就这样过了五年，他们都十二岁了，可就在这一年里，城里来人要把葵花接走，怎么拦也拦不住，葵花走后，青铜一个人在大麦地里，用尽了全身力气喊了一声葵花。

        我把文本书看完了，我仿佛听到了曹文轩说的话“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才能是一个强者。”这句话让我明白了，少年面对痛苦会比年长的人有勇气，因为年纪越大，对于痛苦的解读就会越来越冷漠，也会越来越害怕，因此在年轻的时候如果经历了很多的痛苦，就会让自己以后再遇到逆境的时候能够坦然。

        小学六年级梗概作文范文3

        1865年南北战争时期，工程师史密斯，记者斯皮莱，仆人纳布，水手庞克洛夫，少年布朗被困敌营。

        他们一起乘坐热气球穿过恶劣天气下的太平洋逃了出去，可途中遇上了强烈风暴，他们把所有东西可扔的东西丢入水中，可还是没逃过而厄运。他们被无情的扔到了荒无人烟的小岛。主心骨史密斯也被浪头打入了海中。托尼为了救主人也跳进了海中，潮退了没想到脱离金跑到他们的临时住所，带他们找到了史密斯。

        工程师带领他们建造了新的家，名为花岗石宫。并且利用工程师的知识和才华吹了玻璃，生起了火，制造了武器，还过上了好日子，什么都不缺，还养上了畜牲，并收养了黑猩猩一一一于普，将它培养成了一个忠实的仆人，后来他们把此岛命名为“林肯岛″。

        很多年过去了，有一天，他们收到了一只漂流瓶，瓶里装的是离林肯岛不远的一个岛上的一封求救信。他们想办法到那个岛上并成功救回那个人，救回后才知他是罪犯，名叫艾尔通，是格兰特船流放于那个岛，早已失去了人性，后来在他们五个人热心的帮助下才渐渐的复原。

        有许多年过去了，他们惊奇的发现海滩上其他人的脚印，还发现有艘船正在靠近，原来那是艘海盗船，打算在此停靠，经过与海盗几番周折，最后只剩下了五个海盗，但是这五个海盗绑架了艾尔通，以此要挟他们跟他一起做海盗，重操旧业。当他们准备着解决掉那些海盗时，却发现海盗们已死了，疑点越来越多，当岛民百思不得其解时，他们收到了一封电报，让他们去找发电报的人，更让他们想不到的是那个人就是鹦鹉螺号的船长一一一尼磨船长。

        后来，火山爆发，地面下沉，六位患难者终于乘坐格兰特船长的船上回到了美国。

        小学六年级梗概作文范文4

        19世纪中叶，海上发生了一件离奇而神秘的怪事。引起了渔民，商船、海军和各国政府的注意。原来是海里出现了一个体型庞大的怪物。看到过它的人说，足有100米长，比巨鲸还大得多。有的轮船还被它撞了个大窟窿。

        为了保证海上交通安全，美国海军部派出“林肯”号驱逐舰，组成远征队，去寻找并除掉这个“海怪”。法国巴黎自然博物馆，生物学教授阿尤纳斯，受邀参加远征队考察。

        他们从纽约出发，绕过南美洲，进入太平洋，经过几个月的海上搜寻，一直没有找到“海怪”。正在他们垂头丧气，准备返航时，发现了一个长长的黑色物体露出海面，海面上留下一行白得耀眼的浪迹。“林肯”号全速追上去，但那怪物你快它也快，始终保持着一定的距离。船长气得不行，下令开炮。炮弹打到“怪物”身上，直接滑到了海里。

        天黑了，“怪物”停在了水面上。为了不惊动它，“林肯”号也停了机，靠惯性慢慢跟上去。只有20米了，捕鲸能手尼德举起鱼叉，使劲投了出去，像是碰到坚硬的壳体，发出响亮的声音。只见“怪物”发怒地冲过来，撞得“林肯”号剧烈摇晃，阿尤纳斯和他的仆人康塞尔，还有尼德被抛下了大海。“林肯”号落荒而逃。

        他们在海里挣扎着，游到了“怪物”背上。这哪是什么动物，分明就是一艘巨大的潜艇。过了一阵，潜艇启动了，一边前行，一边慢慢往下沉。三人慌了神，使劲敲打外壳。终于舱盖打开了，出来几个人，把他们押进了舱里。

        这艘潜艇叫“鹦鹉螺”号，尼摩船长开始把他们当敌人。后来了解到，他们只不过是在追逐，捉拿“海怪”，并不是要消灭“鹦鹉螺”号。同意把他们留下，作为乘客，一起行动。

        潜艇到了太平洋腹地的一座小岛，叫克利斯波岛。尼摩船长邀阿尤纳斯教授去海底打猎。他们穿上 潜水 服，带上特制的枪，走在海底的沙滩上。阳光斜射海面，经过海水的折射，给海底的岩石、植物、贝壳和珊瑚染上了缤纷的七彩，相互交融着、变换着，美不胜收。到了100米深的海底，阳光不再明亮，只是隐约可见。成群的鱼儿在身边游来游去。最后，船长打到一只水獭，皮毛十分漂亮。

        一次，“鹦鹉螺”号在靠近新几内亚的一个小岛附近，触礁搁浅了。要等到满月涨大潮，才能退出来。这期间，他们受到土著人的围攻。土人拿着弓箭长矛，趁着退潮，向潜艇围过来，足足有五六百人。阿尤纳斯教授脸都吓白了，尼摩船长说：“不用怕，我有办法”。有20几个胆大的土人爬上了潜艇，结果刚接触到扶梯，就一个个，大叫一声被打到海里。原来是尼摩船长在扶梯上通了高压电。

        “鹦鹉螺”号从太平洋，驶到了印度洋的锡兰岛附近，这里的珍珠举世闻名。阿尤纳斯教授在尼摩船长的带领下，去参观采珠。每年这个时节，都有许多人来这里采珠。他们划着小船，在采珠人身上捆根绳子，脚间夹块石头，跳到海里采珠。他们可没有潜水服，每隔30秒就必须上来换气，而且不是每一个珍珠贝都有珍珠，要看运气。尼摩船长一行，穿着潜水服在海底观看。突见一条大鲨鱼，张着血盆大口向一位采珠人冲过来。采珠人闪到一边，但还是被鲨鱼的尾巴打翻在地。鲨鱼一个翻身，回过头来，眼看采珠人性命不保。尼摩船长抽出短刀，冲上去照鲨鱼的腹部猛刺一刀，鲜血染红了海水。但鲨鱼并没有死。又向尼摩船长扑来。危急时刻尼德拿着鱼叉赶到，刺死了鲨鱼。尼摩船长和采珠人得救了。

        “鹦鹉螺”号从亚丁湾，通过海底隧道进入大西洋，又从大西洋南下穿过南极，然后从美洲经过北极，达到挪威海域。他们在海底，打捞了古代沉船中的珍宝。见证了地壳运动沉入海底的城堡。欣赏了海底的奇幻美景，也经历了无数险境，最后，终于回到了陆地。

        小学六年级梗概作文范文5

        我是一只狐狸狗，在狗的世界里，有一个规矩，那就是：“要尊敬自己的主人"。而我的“爸爸”就是我的男主人。我浑身雪白，“爸爸”给我取了一个名字，叫做“斯诺”意思是白雪。在这个家里，还有我的“妈妈”和三个孩子，分别是玮玮、琪琪和樱樱。我很爱他们，他们也对我特别好。

        慢慢的，我越长越大，每天住在客厅里的我，味道也越来越大，于是，我来到了院子里。原本在屋子里的我，不怕有任何的坏人进来，现在在院子里，我也必须要体验一次守夜了。我第一次守夜，感觉自己又勇敢又害怕，要是有坏人来，我就是拼了命也要将他赶走。这样的日子，让我有些怀念住在客厅里的时光。

        我虽然每天都在守夜，但却从没见到过真正的坏人，我经常想象，坏人到底长什么样，坏人到底会干什么。有一天夜里，大家都走了出来，纷纷议论着，我听到他们的谈话，好像是在抓小偷，突然，有个孩子大喊着：“小偷抓到了！”我想知道，小偷到底长什么样，仔细一看，那个穿着睡衣的男人手里提着两包东西，这就是小偷，小偷也是人，不是什么怪物，我也知道了，小偷就是去别人家拿东西的人。

        夜里，门外藤蔓断掉的声音依稀让我竖起了耳朵，是一个人，他的味道不是主人们的，也不是我认识的，我克服恐惧，大声地叫了起来，爸爸被惊醒，一盏一盏的灯亮了起来，外面的人也慌乱的逃跑了，大家都不相信我，我也知道要遇到真正的危险时才发警报。

        我在这个家待了五年，大家越来越忙，隔壁在装修，妈妈给我盛好烦后，隔壁的水泥珠子一下飞到了我的碗里，妈妈本想给我再换一碗的，可是她太忙了，根本来不及，于是告诉我千万别吃这个珠子，我不想给妈妈添麻烦，可是还是挡不住诱惑，把饭吃完了。过了会，我感到非常难受，去了狗医院，医生说我生了很严重的病，主人们为了治好我，不知道打了多少针，才让我渐渐的感到轻松。可以说是大难不死必有后福。

        过了几年，主人们没有时间和精力养我了，只好把我送走，我很爱他们，但为了给他们减轻负担，我下定决心要离开这个家。我来到了张伯母的家里，我很担心，我如果再次成为了她的负担，她又会怎样处置我呢，可是，当我离开这个家时，不就是准备吃苦的吗。

        我写下了一封信，你们亲切的声音，会陪伴我度过这一生。

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六年级书信作文

        如果你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了些什么，那么你可以写一篇梗概做，分享一下。下面是我给大家带来的六年级写作品梗概 作文 7篇，让我们一起来看看吧!

       

        六年级写作品梗概作文(一)

        《爱丽丝漫游仙境》梗概

        在一个奇妙的下午，天空中飘漫着一丝淡淡的甜味。爱丽丝与她的姐姐一同在草坪上度过这漫长的下午，但姐姐只会一味地读书。爱丽丝早已厌倦了，独自起身准备去哪儿玩玩，而就在这时，一只怀里揣着一块怀表，会站立的白兔在远处山丘跑过。爱丽丝飞快地躲在一棵大树后，白兔不一会儿就跑到跟前，令她惊奇的是，白兔正在说话，爱丽丝跟随着白兔，一不小心滑进了兔子洞，开始了一场奇妙的梦境旅行。

        梦中不仅有欢乐、奇怪，还有许多不可思议的事情发生，比如有许多会说话的生物，以及一些会活动的纸牌士兵。回家的路上她遇见了会隐形的柴郡猫、爱睡觉的睡鼠和总是哭泣的素甲鱼，本以为就要结束了，但她遇见了红心王后，王后的脾气十分暴躁，古怪的地洞下，所有人都疯疯癫癫，脾气古怪又像得了什么怪病，只有爱丽丝一个人头脑清醒，而地下的人却感觉她才是怪人。而暴躁的王后本就不喜欢爱丽丝，这里所有的人都排斥她，所以王后命令纸牌士兵将爱丽丝抓回宫殿，她一次又一次凭借自己的智慧得救。红心女王十分生气，因为士兵们翻山越岭也没有找到爱丽丝。

        在千钧一发的最后危急时刻，爱丽丝被惊醒，虽是一个梦境但完全体现出了一个孩子的童真，聪明伶俐，天真活泼，她总会口无遮拦，当着老鼠的面谈猫，而伤了老鼠的心时，又用小孩的可爱，单纯的心灵恳求老鼠留下，因为书中饱含着纯真美好的情感，所以这本书一代一代流传。

        六年级写作品梗概作文(二)

        《神秘岛》 故事 梗概

        1865年3月23日下午四点钟，在广阔的太平洋上，有一只热气球正随风飘荡着。突然，一场风暴来袭，使得空中的那只热气球落到海中，而热气球中的乘客们也都漂流到了一个小岛上。

        这是一个无名岛，岛上并没有人生活过的痕迹。但是在乘客们踏上小岛的那一刻起，这座岛屿或许不再是荒无人烟之地了。

        幸存者一共有五位。分别是：记者，水手，黑人和一个孩子。他们虽然流落荒岛，但是并没有绝望，而是团结互助，从最开始的一无所有，到最后不仅绘制出了小岛地形图并起名“林肯岛”;还制造了陶器、玻璃、风磨、电报机等一些日用品。总之，他们靠自己勤劳的双手建造起了幸福生活。

        在这过程中，他们驯化了一只听话的大猩猩作为同伴。又建造了一只船，准备去不远处的达抱岛。在岛上，他们遇见了一个不会说话的野人，便把这个野人带回了林肯岛。后来这个野人透露了一点他的身世——原来他就是《格兰特船长的儿女》里那个狡猾的彭·觉斯，又叫艾尔通。

        他们就这样生活了4年。可某天，岛上突然遭遇了海盗的袭击，艾尔通抱着自我牺牲精神想炸毁海盗船却不料被海盗抓住。可海盗船却依然奇迹般地被类似水雷的物体摧毁了。海盗残党挟持艾尔通在岛上流窜并打伤了赫伯特。赫伯特就此得了疟疾，需要奎宁来医治。但是他们没有。可这时候，奎宁又神秘的出现在他们住处的桌子上。一切都太巧了，就像有一个神秘人在暗中偷窥他们。

        最终，他们还是打败了海盗，并见到了这位神秘人。原来他就是《海底两万里》里中的那位尼摩船长。他在同伴死去后，就把诺第留斯号停泊在岛下面。可火山爆发，诺第留斯号再也不能出海了，船长也就这样安详的死去了。但岛民们的冒险还没结束——林肯岛的火山即将爆发。他们日夜赶工建船想逃离，但天不遂人愿。他们的船被摧毁，只能在残余的小礁石上苟延残喘。可是又一个奇迹发生了——他们看见远方有船开来。原来船长生前曾开船去达抱岛为他们留下过字条，因此而获救。

        回国后大家都幸福的生活着，他们像过去那样团结和睦，然而他们永远也忘不了那个生活了四年的海岛。尽管现在那里只是一片任由太平洋波涛拍打的花岗岩，尽管现在那里成了尼摩船长的墓地。

        六年级写作品梗概作文(三)

        《时间的皱褶》梗概

        《时间的皱褶》是一本科幻类小说，它的作者是美国的玛德琳·英格，全书发生在5维世界里。15岁的女孩梅格·莫瑞的妈妈和爸爸都是科学家，但爸爸在执行任务时失踪。梅格与5岁的弟弟查尔斯及校友凯文，在3个星际天使哈太太、谁太太和哪太太的帮助下，突破重重困难，找到并救出被禁锢的爸爸。

        故事从一个风雨交加的夜晚写起。睡在阁楼卧室的梅格，害怕当晚的飓风，下楼与弟弟和妈妈聊天。三位太太在查尔斯的召唤下来到梅格家，利用皱折时间——超时空挪移法带领三个孩子来到了乌利尔星球。在那里，梅格他们通过望远镜看到了遥远的“黑暗势力”，爸爸就是在对抗它时被监禁。

        三位太太继续带领三个小孩来到了巫婆‘快乐灵媒’身边。利用灵媒手中的水晶球，他们进一步了解了黑暗势力。6人进入了卡马卓兹星球——爸爸被监禁的黑暗星球。

        为了锻炼孩子们，三位太太都隐去了。梅格、查尔斯和凯文走进城市，发现所有人的动作都是一致的，他们进入中央情报管理局，见到了红眼男，红眼男企图引诱三人一起背乘法表，从而控制他们的大脑。但查尔斯唱着儿歌，凯文吼出《盖茨堡宣言》，梅格尖叫爸爸，暂时逃过一劫。可是查尔斯因想与红眼男沟通，最终被黑暗势力的核心头脑——‘它’操控住，来反对梅格二人了。‘查尔斯’带着二人进入大楼内部，去见被透明圆柱困住的爸爸，想趁机提条件。

        梅格掏出谁太太的眼镜，实现原子结构重新排列，摆脱‘查尔斯’的追击，救出了爸爸。大家不舍抛弃‘查尔斯’，只好跟着见到了“它”。为了摆脱‘它’散发的强大诱人的节奏，梅格吼出《美国独立宣言》，与爸爸问答数学、化学题。最后迫不得已，爸爸利用超时空挪移带凯文与梅格逃至另一星球。可惜爸爸没有 经验 ，挪移时穿过了黑暗势力，梅格体内受了伤。但在当地原住民野兽阿姨的帮助下，她恢复了健康。

        三个太太回来了，在她们的帮助下，梅格回到了卡马卓兹星球，并用爱救出了查尔斯。大家一起回到了地球，莫瑞家族团聚一堂。

        六年级写作品梗概作文(四)

        《三国演义》梗概

        六年级六班孙浩婷

        话说天下大势，分久必合，合久必分。东汉末年，诸侯四起，多年混战，最终刘备、曹操、孙权各占一方，成三足鼎立之势。

        当时因为天下共有十三州，曹操占据了一大半，势力强大，所以刘备和孙权准备联手抗曹。因为曹操当时缺乏水军，所以使用连环计，谁知诸葛亮决定与孙权一起火烧曹操，但因缺乏东风，孙权急得病倒在床。诸葛亮对周瑜说，让周瑜筑造七星台，让他在台上作法，借三日东南风破曹。果然，三更时分便挂起东风，大破曹军，曹操被挡在华容道，只因关羽一时心软使曹操逃走，曹操回去后又加以整顿。

        虽然这次大破曹军，但还是放虎归山，使曹操逃走了。就这样，孙权和刘备第一次联手靠曹成功了。

        六年级写作品梗概作文(五)

        《我要做好孩子》梗概

        高雨彤

        金铃，女，刚过11周岁生日，她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，被冤枉过，但她没有屈服。作品情节生动，情感真切，语言流畅。

        有一次，张灵灵的妈妈为了让张灵灵也参加补习班，主动让邢老师在她家里办班，但人多了不免闹事，起因是刘娅如受了排挤，非要挤进去坐在沙发上，胡梅半真半假推刘娅如，于是，一场大战开始了，张灵灵的妈妈向邢老师狠狠地告了一状。

        于是，邢老师找了一个最老实的男孩问话，于胖儿为了抄胡梅和刘娅如的作业，于是混淆事实，把这个“烫手山芋”丢给了金铃和尚海。

        于是，金铃和尚海无源无故地拿钱赔了昨天的损失，还被罚写1000字的检查。金铃愤懑、气恼、苦涩、失落，好学生、坏学生，自己在同学眼里是“坏学生”吗?好学生如果自私，逃避责任，那有什么好，人格上只有0分。

        金铃把这事告诉了妈妈，妈妈要为她主持公道，而金铃却拒绝了，她三两口扒完了饭，提前到了学校，看到了于胖儿，她软硬兼施，说服了于胖儿，这样，1000字检查就免了，金铃理直气壮地向张灵灵讨回10块钱。后来，金铃又经历了许多事，从为了留下幸幸，答应爸爸考一个好分数到她为给蚕儿找桑叶结识一个“老教师”，最后和同学们一起充满自信地踏上了升学考试的考场……

        六年级写作品梗概作文(六)

        《超新星纪元》梗概

        一九九九年末的一天，一颗位于御夫座的超新星爆发，在漫长的岁月中这颗最大的行星被尘埃所遮挡，没有被地球的科学家发现。爆炸后给人类带来的是一场几乎毁灭性的灾难，人类从此进入一个新的纪元一一超新星纪元。

        由于距离的太近，最大的辐射使人类患上了辐射病，人类开始大量死亡。只有12岁以下的孩子生存了下来。辐射结束以后，孩子们来替代大人们的职业，其中华华、小梦、眼镜，成为了新的总统。管理着国家的一切，起初世界一片混乱，后来经过慢慢的适应终于平静了下来。但是因为一场游戏，让中国和美国交换了土地。

        二年后，华华等人被戴维邀请到南极开会，他们准备在南极进行一场世界游戏，这是一场残酷的游戏。各个国家之间都要进行游戏，有的是步枪对坦克;有的是战斗机对航空母舰;还有的是导弹对导弹。让整个南极都充满了火药味。最后被迫停止了这场游戏。

        后来，因为种种原因，只能签订了交换协议。在超新星纪元第二年最后一天，两艘移民船在大洋上碰面。这时零点到了。两艘船升起了一串照明弹和烟火。炮声，浪声，风声和孩子们的欢呼声混为一体。超新星纪元第三年开始了。

        六年级写作品梗概作文(七)

        西游记梗概

        唐僧师徒四人离开了乌鸡国，走了半个多月，遇到一座高山挡路。

        这座山太高了，唐僧看到后胆颤心惊，只见山坳飘来一团红云，孙悟空说：“妖怪来了!”他们三个人把唐僧护在中间。

        那红云就是妖怪，他听说唐僧肉吃上一块可以长生不老，他看着下面的唐僧，心生一计，变成一个五岁顽童，被倒挂在树上。

        悟空看那红云不见了，刚好又听见一个孩子的救命声，就对师父说，那是妖怪，不要理他，师父也怕是妖怪，也就走了。

        妖怪看他们不来，他就抖落绳索，到另一个山头故技重施。师父又听到那救命声，忍不住了，就把他放了下来，唐僧问他是哪的，他说他是被强盗抢上去的，唐僧又不忍心，叫悟空背他，悟空想把他摔死，他就用千斤重的假身替代自己，而自己却飞到天上去了，并用了一阵旋风刮走了唐僧，悟空气急了，把那假身一摔，又使出大闹天宫的精神，把土地神叫了出来，悟空问土地神那妖怪是谁，土地说那妖怪叫红孩儿，在火云洞住。

        孙悟空来到了火云洞，和红孩儿斗了二十个回合，不分胜负。

        八戒在旁边看那妖怪只有招架之功，并无还手之力，也来战斗，红孩儿一看不妙，就往自家锤了两拳，喷出了三昧真火，就逃了。

        接着，悟空去请龙王，在另一次大战中，红孩儿又用三昧真火，结果，凡水浇三昧真火如火上浇油，孙悟空被烧的逃跑，他看见一条河，便向下一跳，不料被冷水一激，火气上身，三魂出窍，晕了过去。八戒按摩揉搓，不一会儿，悟空果然醒来。

        后来，悟空请来观音菩萨救出了师父。

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六年级下册写作品梗概400字（范文5篇）

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是我整理的六年级书信作文，希望对大家有所帮助。

六年级书信作文1

       　远方的小朋友：

       　你好！

       　我是天津市红桥区实验小学的小学生，我叫周芷煜。我有一双明亮的大眼睛，和一张能说会道的小嘴。我还获过市级一等奖呢！

       　我从电视中看到了你们刻苦上学、学习的场面呢！其中有一个镜头最让我难忘，那就是有两个女孩子因为她们的家离学校很远，又在江河旁边，所以上学只能滑着锁去，她们滑的时候，下面是湍急的河流，很不安全，万一一不小心就会掉下去淹死，我还看到了你们的学习环境很恶劣，学习很艰苦，一个班30多个同学人人捏着一个无法再削的铅笔头，仍埋头在昏暗的教室里认真听讲、写画。你们的学习条件是多么的艰苦啊！

       　看了着一幕，我感动极了，我想为你们做点什么，帮助你们，正巧，最近我们班组织了“分享书香”活动，就是两个人同读一本书，我们决定一人买两本一模一样的书，邮给你们一本，我们自己留一本，咱们一块读，读完后再把读后感写下来，互相交流体会自己和别人对这本书的理解和感受。这不，怕你们不知道，班里特意让我给你们写封信，告诉你们。以后我们就能互相联系，互相交流学习情况啦！

       　听说你们那儿虽然有很美丽的景色，但是学习环境却很差，你们的生活条件也不好，给你们捐去一些书，还想把我攒的零用钱给你们邮去，好让你们买些衣服、文具、书等等，我还想给你们送去老师，让你们更好的学习。对了，我还想告诉你，我的家乡天津是一个滨海城市，我们这有著名的一条河海河。一开始是她哺育了我们，所以我们称她为母亲河。还有我们天津著名的一个摩天轮，想必你已经猜出来它是什么了吧，没错，它就是天津之眼。坐在上面转一圈，你可以看遍天津市所有美丽的风光。此外，我们天津还有许多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能来的话，我一定带你玩遍整个天津！真诚的希望你能来天津游玩！我很想和你做朋友！

       　祝

       　学习进步

       　周芷煜

       　20xx年2月26日

六年级书信作文2

        敬爱的邵老师：

       　您好！

       　几个星期前，我做了一件不该做的事。现在我再一次向您承认错误。

       　上周五的上午，第二节课后，我把数学题的订正结果交给孙梓涵后，回到座位上正独自无聊地玩着，宗姝婷忽然转过身来，小声地对我说：“孙梓涵买糖了。”我听了以后，四处寻找，发现孙梓涵正站在放洒扫工具的箱子旁边，不知道在干什么。我心中蒙生出向孙梓涵要糖吃的想法，便向孙梓涵走过去。宗姝婷在我身后喊：“帮我也要一块糖。”

       　走到他身边，我故做神秘地问他：“你买糖了？”

       　“嗯，怎么了？”孙梓涵说。

       　在得到了肯定的答付后，我开始向他要糖。可是他不给我，我很生气，就到您那儿去揭发了他。您之后把孙梓涵叫了过去。

       　放学后，我看见宗姝婷被您叫过去了，就想会不会也是这件事的原因？

       　周末，沉浸在快乐的海洋里的我，心里隐隐有点儿为这件事感到不安。

       　星期一，下午第二节课下课，您叫我和宗姝婷去您办公室。我想：完了，一定是因为周五那件事。唉，早知如今，何必当初啊！

       　到了您哪，您和颜悦色地问我们：“是不是你们向孙梓涵要糖吃，他不给，你们就揭发他的？”我点点头。您又说：“你们这样做事实在是太可恶了。”您当着全班同学的面批评了我俩。

       　回到家，我把这件事说给妈妈听，妈妈大声斥责了我，也批评我做的不对。

       　是啊，我这样做太可恶。我的行为简直就是敲诈。看到有同学不遵守班规，我应该及时地制止他们，而不是向他们索要，在没达成要求之后再揭发他们。这样做事情的性质就变了。吃糖是小事，而因吃糖引起的其它不正当行为。就不是小事了。

       　谢谢您，邵老师，您及时制止了我，教导我。帮我分析事情的严重性，也让我明白了许多道理。在此，我也向孙梓涵说一声：“孙梓涵，对不起。”

       　祝您身体健康！

       　您的学生卢xx

       　20xx年12月19日

六年级书信作文3

        亲爱的爸爸妈妈：

       　您们好，很高兴能给您们写信，您们还好吗？

       　爸爸，您是否还记得在那个炎炎夏日，您手把手教会了我骑自行车！

       　那是一个烈日当顶的夏日，知了在树上吱吱地叫着，小狗热得吐出了舌头。那年我刚满六岁，爸爸您知道我想骑自行车，所以卖掉自己心爱的古董花瓶，为我买了一辆自行车，还决定亲自教会我骑它。

       　开始时，您扶着自行车推着我在院子里骑来骑去，慢慢的，我开始学会了一点骑车的技巧。您便放开了手，在一旁静静地看着我。我坐在地上大声地哭着，希望您把我扶起来，您却说："坚强的孩子要自己站起来。”我哭着慢慢地爬了起来。

       　正是因为这次摔倒，我从此学会了骑自行车，是您严厉。无私的爱教会了我坚强，谢谢您，我的爸爸。

       　妈妈，您是否还记得，在那个寒冷的冬日，您在院子里辛苦地为我洗衣服，洗到双手又红又肿。那是一个大雪风飞的冬日，大地穿上了银白色的外套，小草钻进地里睡着了。我和朋友约好一起到外面滑雪。告别您和爸爸后我便走了。您匆忙走进我的屋子里，把我昨天换下来的脏外套拿了出来，您打算把它给洗了，害怕我没外套穿而受凉。

       　您把它们拿到院子里，一边洗一边将双手放在脖子上取暖，冰冷的手把您的手冻得又红又肿，我因为忘了带手套需要回家，我刚进门您便匆忙地讲授藏在背后，我就得不对劲，便将您的手从您背后拿了出来，却看到您的双手变得又红又肿。我十分心疼您，您却说您没事。后来才听爸爸说您是为了给我洗外套才冻伤了手的。

       　是您的爱让我在寒冷的冬天不再寒冷，谢谢您，我的妈妈。都说“母爱如水，父爱如山”是您们的爱哺育我茁壮成长。我想对您们说：“我爱您们！”

       　祝您们心想事成，身体健康！

       　此致

        敬礼

       　您们的女儿：***

       　*年*月*日

六年级书信作文4

        敬爱的老师：

       　您好！

       　今天提笔给您写信，并没有其它的意思，而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸，来表达一下我几年来对您的感激之情。

       　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空任它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。如果鲜花是我们，雨露就是老师；如果苍鹰是我们，长空就是老师……

       　我感恩您——我的蔡老师！因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右！

       　蔡老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底逬发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快！

       　记得有一次，我的作文出现了两个错别字，你把我叫到办公室，用严厉的语气说：“稳和隐怎么不分，太马虎了……”从此以后，在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师！您像一位慈祥的妈妈，为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲，对我们进行谆谆教诲，为我们指明人生的航向！

       　还记得有一次，您的腰椎病又犯了，连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课，同学和老师都劝您休息，您却说：“同学们的学习不能耽误，功课不能落下……”多么简单的话语啊！但您上课的情景那么艰难，您忍着疼痛咬牙坚持着……

       　啊！老师有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

       　假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的蔡老师！

       　祝您身体健康，万事如意！

       　此致

        敬礼

       　您的学生：xx

        20xx.12.13

六年级书信作文5

       　古时候“烽火连三月，家书抵万金”，一封家书等于一万两黄金呀！可为什么现在“一文不值”了呢？

       　古代战争时，杜甫写下“烽火连三月，家书抵万金”由此可见一封家书是何其的宝贵，是啊！在杜甫生活的那种战火纷飞的年代，唯一能寄托亲情的只有一封小小的书信。唐代诗人张继写下了这样的一首诗“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”。充分表达出了书信的可贵，那种千改万改才把他送走，送走也忍不住查看，这更突出了书信之重要、之可贵。看似一封普普通通的书信，它仅仅只是一封书信吗？不！他是万千离家者对家人的思念、怀念、报平安的重要之物，他赛过“万金”！由此可见，书信在遥远的古代是多么的重要。

       　但随着时光的推移，书信的作用被时光慢慢腐蚀、磨蚀，到了现在科技发达的21世纪，书信似乎已经被人遗忘，取而代之的是层出不穷的电报、手机、电脑。。。。。。人们似乎已经淡忘还有书信存在，即使还有少数人记得书信，但又有谁会去用呢？谁还会愿意花时间、花精力去写书信，寄信？随身携带的电话多方便！拨一个号码就可以聆听对方的声音。打开电脑敲定几个键盘，就可以看见对方，面对面交流。有句话是这样说的：“科技前进一步，自然退后一大步”。那么也就可以说：“科技交流前进一步，人类的情感交流后退一大步”。想一想，当你看到家人那刚劲有力，情义满满的书信远比用机器传来的只言片语让你的感动吧！

       　还有现在的大学生越来越多的依靠电脑打字，而大大减少了书写的几率，以致出现试卷上错别字满天飞，这难道不让人伤感，这要是我们老祖宗知道了，不得要从坟墓里跳出来。

       　为了不让书信消失于流逝的时光中，消失于岁月的烟尘里，我决定积极参加书信活动，坚决扞卫书信的存在，扞卫那字里行间情感的交流。扞卫书信，从我做起。

六年级书信作文6

        亲爱的妈妈：

       　您好！好久没有给您写信了，我现在正在给您写信。妈妈我有许多话多不敢当面对您诉说，因为我怕您听了以后会生气，所以我选择了写封信给你，希望你看后能改点一些自身的毛病。内容如下：妈妈，你总是以我以前的成绩看待我，我很气愤，因为在开学的第一天，班主任老师曾郑重的对我们初一6班的学生说过：“在我的班级里，你们要放下以前的架子归零，以最平常的心态来对待初中，开学这一周里我会对你们很严格，希望你们能够适应！”我们所有学生多归零了，为什么你们这些做大人的做不到呢我真的真的很失望。第一次考试我的成绩不是很好，你只是让我找找错误的原因而不是和我一起看一看我错的是哪些题型，妈妈我想说：“你真真正正的有好好的管过我没有？后来您对我的要求越来越严了，不再是小学那个慈祥、关心、关爱我的妈妈了，你变了，你变得只看重我的成绩，关心我的成绩。我不怪你因为你希望我不和你一样。我每天过着两点一线的生活，但是我感谢你给了我一个温暖的家。

       　妈妈我想对你说：”我爱你，妈妈。”每一次我遇到困难你总会说：’自己解决，都这么大了，别再依靠家人帮你完成。“但是——你在我要半途而废的时候帮助我。我每一次没有考好的时候，你都会说因为我贪玩，误了功课才会考差的，可是你说我是我总是想对你说：”妈妈，你有没有想过你自己有没有看过我的作业和周记本？哪一次不是优秀？我的休息时间我全都用来练习数学的卷子和题了，因为你和老师都说我：只要认真就可以成功的。我一直都在努力，因为我知道自己的基础差若是不比别的好学生多学几道题根本跟不上，我只是偶尔会玩一玩啊！！我的数学一直都不是很好，你又不会给我辅导功课，所以你每次看我的数学考不好你就会你就心急如焚，我也着急所以也在拼命的使劲练习。

       　我的进步你看在眼里记在心里，我感谢你为我的付出，我希望你也可以改改你的毛病比如：我考不好就说我，而不是像别人妈妈一样坐下来心平气和的考虑该如何提高，不要认为我去同学家写作业，就是去聊天、玩游戏。你要知道我和同学都知道学习的重要性啊！

       　妈妈只就是我想对你说的话。

       　此致：

        敬礼！

       　你的孩子：

       　日期：

六年级书信作文7

        敬爱的雷锋叔叔你好：

       　雷锋叔叔，虽然你已经不在人世，但你永远活在我们的心中。雷锋叔叔，我今天给你写这封信，是想告诉你，我也像你一样，成为了一个助人为乐的孩子。

       　一天傍晚，我像往常一样做完作业。天实在太闷了。于是，我就想到母亲干活的厂子去散散心。走到厂门口，看到妈妈和同事们正在工作着，其中还有一个和我一样大的小男孩。突然，有一位和我妈妈一大的中年妇女猛地朝小男孩推了一把，说：“不上学，我再也不想见到你，你滚。”说完骑上电动车气冲冲地走了。这大概是小男孩的母亲吧。“哎呀，煮饭都晚了，天怎么这么黑呀，来雨了吧?”大人们看看天，都匆匆回家去了。小男孩无精打采地站在厂门口。漫无目的地四处望着。“赶快回家去，要下大雨了。”妈妈催促着我，也去忙她的了。回家的路上，小男孩那无助的眼神不时在我脑中出现。我知道小男孩的母亲在离这很远的山区租房子住，白天来这里上班。眼看要下大雨，他可怎么办。

       　我情不自禁地又走回了厂门口。一股巨大的力量让我张开口：“到我家去吧。”听到有人说话，小男孩转过身，眼睛红红的。大概是同龄的缘故，他点点头。他在老家很久没见着妈妈，他把不上学想挣钱的想法告诉妈妈，妈妈竟勃然大怒。我看他又累又饿，赶紧弄些饭给他吃。不久，我们俩在我的房间里，听到妈妈急匆匆地跑回了家。外面下大雨了。我们俩谈的很投机。我把我的想法告诉他：“父母都希望我们能有出息，你不上学，父母是不会高兴的。”并鼓励他，将来在大学里见。

       　夜深的时候，他妈妈“疯了”一样找到厂门口。看到儿子不在，又挨家打听。我们俩听到门外的嘈杂声，从房间里走出来。大街上，两母子抱头痛哭。大人们互相寒暄着离开了我家门口。小男孩似乎明白了我说的.话，临走时还叫我不要忘记约定，我高兴极了。

       　雷锋叔叔，你说我是不是做了一件好事呢?以后，我还会像你一样做许多许多的好事，把你的精神传承下去，成为一个助人为乐的诚信青少年。

       　此致

        敬礼

       　一名小学生

       　20xx.03.12

六年级书信作文8

        亲爱的校长：

       　您好！

       　我在母校学习了六年，对母校的每一处都十分熟悉。在这校园里，留下了我们很多美好的回忆，在校园里的每分每秒都是珍贵难忘的，校园里的花花草草和我们都是有感情的。为了能使校园更加美丽优秀，我想提出以下建议：

       　首先，校园的图书室很少开放，导致图书室像是一个摆设一样，时不时还有低年级的同学在里面嬉戏打闹，图书室并没有发挥到它本应该的作用。我希望学校可以开放图书室，让同学的课余时间可以去吸取丰富的知识，我觉得防止图书室里的书籍摆放混乱，应该派一个班级管理，成为他们班的包干区。防止低年级的同学们撕毁书籍，制造噪音，学校可以组织一个制作图书馆文明标语的活动，挑出几幅优秀的作品，贴在图书馆最明显的几处地方，一来可以防止某些学生的恶意破坏，二来学生们经常看到这几句文明标语，可以积累到一些文明标语。

       　其次，校园里应多放一些垃圾桶，垃圾桶上应该标清楚可回收垃圾和不可回收垃圾，可以培养学生随地捡垃圾的优秀习惯，又可以减少校园垃圾，保持校园环境干净。

       　然后，我觉得学校应多增加一些校外活动，可以让学生们多去参加公益活动，让同学们走进现在的社会，走进养老院，走进福利院，去帮他们打扫卫生，去祭奠烈士，使学生们可以学到许许多多的知识，领悟到中华民族的传统的美德，知道中华名字的悠久历史，这些活动可以增加学生的人情味，又能让他们从其中懂得许多道理。

       　接下来，我觉得同学们和老师甚至于校长您之间的沟通太少，学校可以开设一个校长与同学们的交流信箱，大部分同学是不敢通过语言来跟老师校长进行交流，所以可以让同学们把自己觉得校园里的缺陷或是自己的想法通过书信写出来，每周把信箱里的信交给校长阅览，让校长和同学更进一步。

       　最后，身为一名在这美丽的校园里学习了六年的学生，身为一名即将离开母校的毕业生，我衷心的希望母校能越来越美丽。这美丽的校园令我们难忘，我们十分不舍，但是，天下没有不散的宴席，在离开之际，为了让这所校园越来越美丽，我只能贡献出自己微薄的一点帮助。

       　祝母校的明天更加辉煌，祝母校能够培育出一批又一批的人才！

       　此致！

        敬礼！

       　六（2）班中队

       　顾xx

六年级书信作文9

       　亲爱的地球妈妈：

       　您好！我是青园小学六一班的一位小学生李思睿，今天，我写下这封信，只是为了与您谈谈大自然中发生的不良现象和好现象！

       　地球妈妈，我们大自然中每一片土地都是神圣的，可是，我在美丽的校园里发现，孩子们一点都不爱护小草，他们在课间玩耍时，在草地上追追打打，使茂盛的家园变成了一片废墟。学校的大队部也发现了这一点，于是我们在草丛中竖立起了三块木牌。第一块木牌上写的是：请不要我，我也会疼的；第二块木牌上写的是：我也是有生命的；第三块木牌上写的是保卫家园，人人有责！这三块木牌果真引起了孩子们的注意+，他们不再去踩踏草坪，而是用稚嫩的 小手给它浇水，有时还会和小草谈谈心里话。废墟有重新回到了美丽的家园。为了使校园变得更加美丽，我校大队部评选出了环保小卫士。在课间休息的时候，他们要给破坏花草树木的同学惩罚，还要在批评登记本上记上一笔，周会上提出批评；而保卫校园的同学，则要奖励小葵花一枚，表示奖励，还要在周会上提出表扬。您觉得我们做得对吗？

       　地球妈妈，大自然中的美好现象不仅仅发生在校园里，我们应该广泛的接触社会，靠近大自然，去看看外面的世界是否也像校园这么美好！我记得五年级的时候，我们班的家委会组织在植树节时，带上植物种子，让植物园更加茂盛起来。

       　大自然中有许多美好的景象，但是大街小巷中，人们随意乱扔垃圾的坏习惯已经引响到了人类的生存环境。每天清晨5、6点钟时，一些环保卫生的叔叔阿姨们在马路上来回扫地，直到深夜还在打扫，他们不半途而废的精神是值得宝贵的，但是人们随意乱扔垃圾的坏习惯，一定不能学习。否则，大自然不会再美好，而将会成为一片黑暗的世界。

       　20xx年1月27日

       　青园小学六一班

       　李思睿

六年级书信作文10

        亲爱的妈妈：

       　您好!

       　马上就要到母亲节了，我在这里先对您说一声“母亲节快乐!”谢谢您这十二年来对我的养育之恩，我无以为报。今天，在这封信里，我想对您说说心里话。

       　还记得小时候，您经常因为我犯了一些小错误或做了一些不对的事而打我。当时，我心里十分不服气，还甚至因为您把我打疼了而说一些让您伤心的话。现在，我真诚的向您道歉：“妈妈，对不起!”其实，长大后，我也明白了您为什么会打我——因为如果不这样的话我的错误可能会一而再，再而三的犯下去，就会使我踏上歧途。我知道，就像您跟我谈心是时说的一样：其实，你们也并不想打我，看着我挨打后可怜兮兮的样子，你们看着也心痛。但是，不这样能怎么办呢?难不成随着我去犯错、让我走上岔路?不可能的!所以，在这里，我也要感谢你们在我犯错时狠下心来打我。如果你们当时心软了，没有责怪我、打我，我就不会是今天这个样子了，就可能成为了班级里所谓的“学渣”“差生”了。

       　最近，我常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和您争执起来。是，我承认，我的脾气是不太好，容易发火;可是有时，其实您也有错啊!就像有一次，您跟爸爸一起出去买菜，把我一个人留在家里写作业，还把手机留在了家里。结果，您回来时偏说我玩了手机，可是我真的没有玩啊!不管我怎么解释，您都不听，就是坚持自己的观点——我玩了手机。还指责我，说我撒谎、不听话、不勇于承认错误。当时，被您冤枉心里本来就很赌气，再被您这么一说，就更生气了!结果没控制好，就和您争吵了起来。之后，还是我自认甘拜下风，才结束了这场“战争”。当时，我真的很委屈，明明自己什么都没做，却还要被冤枉。所以，我希望您以后可以弄清真相后再去指责别人，不然会让人心里很难过的。

       　虽然，您不是十全十美的妈妈、您也会有缺点，但您在我心目中依然是世界上最伟大的妈妈!在这里，我想对您说的千言万语只化成一句话：“妈妈，谢谢您!”

       　祝：身体健康，工作顺利!

       　您的女儿：郑语暄

       　20xx年5月8日

        #六年级# 导语写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

        1.六年级下册写作品梗概400字

　从前有一位叫海力布的猎人，他热心帮助别人。每次打猎回来，总是先把猎物分给大家，自己只留下很小的一份，因此，大家都很敬爱他。

       　有一天，海力布去打猎，看见一只老鹰抓住了一条小白蛇，他把老鹰射伤了，救了小白蛇。小白蛇想报答海力布，请求爸爸赏赐海力布一些珍宝，谁知海力布不想要珍宝，只想要能听懂动物说话的宝石。就是这样，海力布就得到了宝石。

       　海力布拥有宝石后，打猎就方便多了，分给大家的猎物也多了，这样就过了几年。有一天，海力布在深山打猎，听到了一个可怕的消息，于是就急忙跑回家告诉大家快点儿搬到别处，但是大家都是无动于衷。海力布这才知道焦急是没用的，再迟延，灾难就会夺去乡亲们的生命，所以他就把整件事一五一十告诉大家。刚刚说完，海力布就变成了石头。乡亲们都很伤心，于是就含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

       　最后乡亲们都逃过一劫。以后，人们都世世代代纪念海力布。

        2.六年级下册写作品梗概400字

　我很喜欢读书，尤其是喜欢读儿童小说。今年寒假之前，妈妈给我买了十几本小说，其中我最喜爱的一本就是《蜻蜓眼》。《蜻蜓眼》是北京大学中文系教授、国际安徒生奖得主曹文轩的一部长篇力作。

       　一九二五年，阿梅的爷爷——一个中国丝绸商之子杜梅溪，在他当水手来到法国马赛的时候，偶遇阿梅的奶奶奥莎尼——一个美丽的法国女子。他们相识、相爱、结婚生子，在里昂度过了十四年的幸福时光。期间，阿梅的太爷爷赠送给阿梅的奶奶两颗稀世珍宝——-蜻蜓眼。

       　一九三七年，日本占领上海，杜家的丝绸生意日渐衰败。一九三九年深秋，阿梅的爷爷奶奶带着孩子们回到了上海的蓝屋，阿梅的奶奶开始她在中国的三十多年的生活，直到生命的尽头。

       　在上海生活期间，蓝屋的生活每况愈下，但阿梅的奶奶始终保持着那份优雅、乐观、坚韧。阿梅的奶奶是优雅的，她喜欢穿旗袍、喷香水、喝咖啡，即使在日子非常困难的情况下，她还尽力保持着她的习惯。阿梅的奶奶是乐观的，在生活十分拮据的时候，她想尽一切办法，让全家人包括佣人都尽可能吃饱穿暖，甚至不惜拆掉自己的毛衣给阿梅做毛衣，还让阿梅坚持学习钢琴。阿梅的奶奶是坚韧的，她被怀疑成间谍，遭受不公的待遇，但她没有被挫折击垮。同时阿梅的奶奶也是无私的，她把全部的爱都给了她所爱的人。

        3.六年级下册写作品梗概400字

　《三国演义》全称《三国志通俗演义》，四大名著之一，中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。一共分为三十二回。

       　小说讲述的是从东汉末年到西晋初年将近百年的历史故事。东汉末年，天下大乱，在北方的曹操挟天子以令诸侯，在歼灭袁绍、袁术之后，统一了黄河流域，占据了中原地带，刘备在请得诸葛亮出山之后，联吴抗曹。赤壁之战后占领西川全境，而孙权占领江东六郡八十一州，自此之后，魏吴蜀三国崛起，三足鼎立之势形成。

       　在三国战局拉开后，孙权趁关羽和曹兵交战之时，一举夺下荆州。曹操死后，其子曹丕废汉自立，建立魏国。刘备为报关羽之仇，亲征江东，被陆逊打败，病死于白帝城，托孤于诸葛亮。诸葛亮七擒孟获之后，稳定了后方，继而讨伐魏国，但均以失败告终，不幸病死在军中。他死后，姜维先后带兵九伐中原，均无功而返。最后，魏国先灭蜀，后灭吴，改国号西晋，三分天下至此重归统一。

       　在这本书中，我最喜欢的章节是诸葛亮七擒孟获。在这一节中充分体现出诸葛亮的智慧和果断，无论是从实战，还是心理战术上，都体现出诸葛亮的深思熟虑。自古以来，都是胜者为王，为了蜀国的长远利益，诸葛亮就用七擒孟获收复了孟获。

       　在生活中，我们也应该知道此道理，从小要树立远大的理想和志向，要走一步，看十步，规划好我们的人生，不断的向着理想努力奋斗。

        4.六年级下册写作品梗概400字

　《妈妈不是我的佣人》是一本校园励志小说，讲述了一个小男孩战胜一系列挫折的心路成长历程。

       　上五年级的阿章原本是一个都市小男孩，他自私又蛮横无理，生活上对妈妈百般依赖，稍有不如意，便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，阿章便暂时去乡下舅舅家生活。

       　离开了父母的庇护，开始的时候阿章特别开心，可很快就出现了很多不如意的事情。在学校，他不是把作业忘在家里，就是因为没带颜料被老师惩罚、被同学取笑。在舅舅家，表妹对阿章充满了敌意，表妹经常对他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。”

       　来到乡下后的阿章，生活简直一团糟。阿章心里特别失落，特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候，他可是什么都不用管，妈妈会帮他备齐所有该带的东西，会帮他把房间整理得整整齐齐、干干净净。这个时候，他才醒悟：过去他成绩优异，成为全班同学喜爱的班长，这一切都是因为有妈妈在身后默默付出，只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳，从来不曾感激妈妈。

       　从此，阿章努力学习独自面对生活，尽量自己解决遇到的各种问题。尽管一路磕磕绊绊，挫折不断，但他先后经受了读书、守约、诚信的考验，逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。

        5.六年级下册写作品梗概400字

　《红楼梦》是曹雪芹以自己人生经历为蓝本的心血之作，书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，展现了当时社会的风貌，生动描绘了封建家族由盛到衰过程中的矛盾、冲突。读后，我深有感触。

       　林黛玉和贾宝玉是书中的两个主人公。贾宝玉是神瑛侍者转世真身，荣国府贾政与王夫人所生的次子，贾府通称宝二爷。因衔玉而诞，系贾府玉字辈嫡孙，故名贾宝玉。林黛玉是金陵十二钗正册双首之一，西方灵河岸绛珠仙草转世身魂，荣府幺女贾敏与巡盐御史林如海之独生女，贾母的外孙女，贾宝玉的姑表妹，贾府通称林姑娘。

       　林黛玉和贾宝玉之间的爱情故事是书中的主线，其他人物、事件都是围绕此线而展开。一边是金玉良缘，一边是木石前盟;一边是社会环境下必追的功名利禄，一边是心所向往的自由之身。这场无声的斗争贯穿于全书。他们的爱情在大观园里充分滋长，却不被大家庭所容。封建家长所认定的好媳妇不是黛玉那样孤高、不迎合封建礼数的女子，因此，宝黛爱情从一开始就注定是个悲剧。

       　在这场悲剧中，贾宝玉最终完成了封建家长所期望的“金玉良缘”，并考取了举人。不过，他最终还是选择了与丑恶现实“决裂”。而林黛玉更是以生命为代价，“质本洁来还洁去”，到头来终究是红楼梦一场。我在为书中人物感叹、落泪之时，也认识到了封建礼教的害人和封建社会的种种罪恶!

       

       今天关于“梗概500字作文六年级书信格式简单”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。