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批评通报怎么写_通报怎么写
tamoadmin 2024-09-09 人已围观
简介1.单位通报批评格式2.通报格式是怎么样的?3.违纪学生处分通报范文4篇4.通报的写作格式与要求5.通报的格式是什么?6.通报的写法?通报的写作要求及注意事项(提纲)一、通报的适用范围《党政机公文处理工作条例》第二章“公文种类”第八条第九款规定:“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”二、通报的特点(一)知照性(二)警示性(三)典型性(四)激励性三、通报的分类一是从内容上划
1.单位通报批评格式
2.通报格式是怎么样的?
3.违纪学生处分通报范文4篇
4.通报的写作格式与要求
5.通报的格式是什么?
6.通报的写法?
通报的写作要求及注意事项
(提纲)一、通报的适用范围
《党政机公文处理工作条例》第二章“公文种类”第八条第九款规定:“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”
二、通报的特点
(一)知照性
(二)警示性
(三)典型性
(四)激励性
三、通报的分类
一是从内容上划分,有表彰先进、批评错误、传达重要精神和交流情况的通报4种。
二是从写作方法上划分,有直述式通报和转述式通报。直述式通报是发文单位直接叙述被通报的。又可分为综合性通报、专题性通报。综合性通报,是把各地各部门同类的有关问题、情况及经验教训综合整理后一并通报。专题性通报,是把某一件的经过、产生的原因、处理的情况、应学习的经验和应吸取的教训等专门行文的通报。
转述式通报,又叫转发性通报,是发文单位转发下级机关通报的,也可分为正式通报和参阅性通报。正式通报,是指比较重要的,用有特定发文机关标志的红头文件转发下级机关通报的通报,在本级通报标题之下、下级通报标题之前加按语。有的虽不用特定发文机关标志、也不写标题和文种,用函的形式下发,也属正式通报。参阅性通报,是指通报的、内容不很重要,但有借鉴作用,也须向下级机关通报,使之引起注意。这种通报,一般不用特定发文机关标志的文件下发,而是用内参、简报的形式,在下级机关的通报或报告或调查报告前面加按语,指出通报的目的、应吸取
单位通报批评格式
通报
兹有XX部门员工XX在XXXX年X月X日工作期间,未严格遵照吊车操作方法作业,致使发生碰撞事故——造成车间一面墙体出现裂痕。
XX轻率的工作态度造成了公司生产安全及他身的严重威胁,同时也给公司造成了一定的经济损失。
为严肃纪律、规范作业、警戒他人,现按照公司《奖惩制度》第X条对XX做如下处理:
一、记大过一次
二、罚款xxx元
希望所有员工都以此为戒,在工作中严格遵照流程规范作业,若再发现类似事故,公司将给予严肃处理。
XXXX公司 ?部门名
XX年XX月XX日
通报格式是怎么样的?
通报是一个汉语词汇,意思是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。通报适用行政机关,党务机关及人大使用。下面是我带来的单位通报批评格式范文,希望对你有帮助。
一、通报的概念
通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误,传达重要精神或通报有关情况的公文。
通报的应用也比较广泛,可以用于表扬好人好事、新风尚;也可以用于批评错误,总结教训,告诫人们警惕类似问题的发生;还可以用来互通情况,传达重要精神,沟通交流信息,指导推动工作。
二、通报的特点
(一)典型性。不是任何的人和事都可以作为通报的对象来写的。通报的人和事总是具备一定的典型性,能够反映、揭示事物的本质规律,具有广泛的代表性和鲜明的个性。这样的通报发出后,才能使人受到启迪,得到教益。
(二)引导性。无论表扬性通报,批评性通报,还是情况通报,其目的都在于通过典型的人和事引导人们辨别是非,总结经验,吸取教训,弘扬正气,树立新风。
(三)正文。通报正文的结构通常由开头、主体和结尾等部分组成。开头说明通报缘由;主体说明通报决定;结尾提出通报的希望和要求。不同类别的通报,其内容和写法有所不同,现分述如下:
1、表扬性通报。一般在开头部分概述情况,说明通报缘由。由于它是作出通报的依据,因此要求把表扬对象的先进事迹交代清楚。如果属于对一贯表现好的单位或个人进行表彰,事实叙述不但要清楚明白,而且要注意详略得当、重点突击。主体部分通过对先进事迹的客观分析,在阐明所述的性质和意义的基础上,写明通报决定。结尾部分明确提出希望和要求,号召大家向先进学习。
2、批评性通报。在机关工作中使用的比较多,对一些倾向性问题具有引导、纠正的作用。批评性通报又分两种情况。一种是对个人的通报批评,其写法和表扬性通报基本一样,要求先写出事实,然后在分析评论的基础上叙写通报决定,最后提出希望和要求,让大家吸取教训,引以为戒。另一种是对国家机关或集体的批评通报。这种通报旨在通过恶故的性质、后果,特别是酿成事故的原因的分析,总结教训,从而达到指导面上工作的目的,所以写法和表扬性通报略有不同。其正文主要包括叙写事实、分析原因、提出要求和改进措施等项内容。
也有的批评性通报,是针对部分地区或单位存在着的同一类问题提出的批评的。这类通报,虽然涉及的面比较广,但因其错误性质基本相同,所以写法上以概括为主,大体和情况通报相近。
3、情况通报。主要起着沟通情况的作用。旨在使下级单位和群众了解面上的情况,以便统一认识,统一步调,推动全局工作的开展。正文主要包括两项内容;通报有关情况;分析并作出结论。具体写法,有的.是先摆情况,然后进行分析得出结论;有的是先通过简要分析作出结论,再列举情况,来说明结论的正确性和针对性;总之,写法多样,如何表述可因事制宜,无须强求一律。
(四)尾部。包括发文机关署名和成文时间两个项目内容。有的在通报标题中已标明发文机关名称,这里就不必再写。
例文一表扬性通报
xx市人民关于表彰生育先进集体和先进工作者的通报
各县(市、区)人民,市属各部门:
“九五”期间,我市各级党委、和有关部门高度重视生育工作,认真贯彻省生育条例,切实加强对生育工作的领导,全面完成了省下达的“九五”人口和各项生育指标任务。二000年度,全市人口出生率降到5,平均生育率为0.87,低于全国、全省水平。这是全市各级干部、生育工作者和全市人民共同努力的结果。为了进一步推动我市生育工作的深入开展,市人民决定授予xx县等三十五个单位“全市生育先进集体”光荣称号,授予xxx等四十五位同志“全市生育先进工作者”光荣称号。希望受到表彰的单位和个人,要戒骄戒躁,继续努力,为我市生育工作向深层次、高质量发展做出新的贡献。
单位通报批评范文
xx,男,xx年x月出生,现为我院后勤玻璃室工人。
某某同志长期工作散漫,责任心不强,并且经常脱岗。尤其是在最近学院考虑到某某同志承担的工作量极少,决定自5月16日起临时安排他到丰盛堂自行车棚值班一段时间时,他口头表示同意服从安排(15日下午学院主管负责人找他谈话),但16日至今一直不到临时岗位工作,目无组织纪律。
学院主管负责人发现某某同志在5月16日没按要求在丰盛堂自行车棚值班,5月17日上午再次通知他如无正当理由必须服从组织的工作安排,某某同志当时也再一次答应服从安排;而行动上他仍在玻璃室干些与工作无关的个人事情。5月17日上午下班时,他无打考勤卡(早退);17日下午和20日上午他没打上、下班考勤卡,也不见他上班,但玻璃室敞开着门(17日下午还开着收音机)。更为严重的是,他违反规定,擅自多次涂改考勤卡:3月14日将上午11:42涂改为7:40;5月16日上午10:15,涂改为7:15;5月20日下午将14:13打到上午记时位置,然后涂改为7:13时。
为加强职业道德建设,严厉劳动纪律,对某某同志不服从组织安排,工作散漫,无组织纪律性的错误,根据化院[2000]018号文“化学学院院办、后勤、图书分馆工作人员考勤实施细则”的精神,学院决定给予某某同志通报批评,并扣除其5月份的奖金和业绩津贴。希望全体教职工能引以为戒,自觉遵守劳动纪律,坚持良好的职业道德和工作作风,为学院的发展做出新贡献。
(五)严肃性。通报的内容和形式都是严肃的。由于通报是正式公文,是领导机关为了指导面上的工作,针对、真事和真实情况制发的,无论是表扬、批评或通报情况,都代表着一级组织的意见,具有表彰鼓励或惩戒、警示的作用,因而其使用十分慎重、严肃。
(六)时效性。通报针对当前工作中出现的情况和问题而发。它的典型性、引导性都是就特定的社会背景而言的。随着客观情况的变化,一件在当时看来具有典型意义的事实,时过境迁,未必仍具有典型性。因此,通报作用的发挥,与抓住时机适时通报是分不开的。
三、通报的分类
根据内容不同,通报可以分为表彰性通报、批评怀通报和情况通报三种。
(一)表彰性通报。是用来表彰先进单位和个人,介绍先进经验或事迹,树立典型,号召大家学习的通报。
(二)批评性通报。是用来批评、处分错误,以示警戒,要求被通报者和大家吸取教训的通报。
(三)情况通报。是在一定范围内传达重要情况和动向,以指导面上工作为目的的通报。
四、通报的结构、内容和写法
通报一般由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下:
(一)首部。通报的首部主要包括标道和主送机关两个项目内容。
1、标题。通常有两种构成形式:一种是由发文机关名称、事由和文种组成,如《院办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》;另外一种是由事由和文种构成,如《关于给不顾个人安危勇于救人的王某同志记功表彰的通报》。此外,有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称,如《x市纪律检查委员会通报》;也有的通报标题只有文种名称。
2、主送机关。除普发性通报外,其他通报应该标明主送机关。
五、撰写通报应注意的问题
(一)通报的内容必须真实。通报的事实,所引材料,都必须真实无误。动笔前要调查研究,对有关情况和事例要认真进行核对,客观、准确地进行分析、评论。
(二)通报决定要恰如其分。无论哪一种通报,都要做到态度鲜明,分析中肯,评价实事求是,结论公正准确,用语把握分寸。否则通报不但会缺乏说服力,而且有可能产生副作用。
(三)通报的语言要简洁、庄重。其中表扬性和批评性的通报还应注意用语分寸,要力求文实相副,不讲空话、套话,不讲过头的话。
违纪学生处分通报范文4篇
通报格式是:
(1)标题
通报的标题写作情况同通知、通告,可以有几种情况。
(2)受文单位
般通报有受文单位。少数普及性通报,可以不写受文单位。
(3)正文
正文一般由四部分组成。一是引言部分,主要是概括通报的内容、性质、作用和要求。如批评性通报的引言可以写:“现将x×通报发给你们,望从中吸取教训,引以为戒。"表扬性通报的引言是:特对×通报表扬,望各单位组织学习等。
二是事实部分。表性通报写先进事迹,批评性通报写错误事实。既要把主要事实写出来,又要写得精练概括。
三是分析处理部分。对先进事迹的先进性或错误事实的本质,进行恰如其分的分析,有的还要分析出先进事迹的经验或犯错误的原因,并且提出处理意见,如表性通报还可以写出给予精神或物质奖励的决定,批评性通报写出处分决定。
四是号召或要求部分。提出根据通报的精神要求人们去如何做,或者号召为实现什么目标奋斗。有的通报正文部分不写引言。开门见山直接叙述事实。这也是可以的。
(4)落款
写上发文机关名称及发文日期。
通报的写作格式与要求
在学校有一些学生严重违反校规,为此学校给予相应的处分,下面我给大家带来违纪学生处分通报范文,供大家参考!
违纪学生处分通报范文篇一
经查,高二(15)班罗xx、马xx、王xx、赵xx、陆xx,纪律意识淡薄,自我要求不严,置学校反复强调的纪律于不顾,在下午大扫除时在宿舍玩游戏。为严肃校纪,教育本人,根据《实验高中中学生管理十条禁令》和《高二年级违纪处罚条例》,给予罗xx、马xx大过处分,给予王xx、赵xx、陆xx三位学生警告的处分。
xx实验高中
20xx年x月x日
违纪学生处分通报范文篇二
张三,男,秘书系20xx级?班学生(学号:xxxxxxxx),张三入学以来不认真学习,经常旷课,多次打架斗殴。12月5日,张三喝醉酒回宿舍开门时,被正要出门的同宿舍黄四同学不小心撞了一下,张三竟大打出手,将黄四打成重伤。
张三的行为严重触犯了校规。鉴于他本人在校方教育下仍不思悔改,态度恶劣。为严肃校纪校规,教育本人,根据《XX大学学生违纪处分暂行规定》第xx条的规定,经校学生处研究决定,给予张三同学记过处分。
张三同学身为在校大学生,不珍惜得之不易的求学机会,不注意个人品德的修养,不约束自己的行为,违反校规,情节严重。希望各位同学引以为鉴,遵守学院的各项规章制度,认真学习,团结同学,提高个人修养,做一个文明大学生,出色地完成大学学业任务。
XX大学
二20xx年x月x日
违纪学生处分通报范文篇三
经查 班学生 由于 一事,情节严重,性质恶劣,经学校政教处调查核实,情况属实。根据学校学生处罚条例,学校决定,给予 同学 的处分,其处分记入学籍档案,以观后效,如若再出现违纪现象,作自动退学处理,或者转移学习环境。
学生签名家长签名
家长电话
xx中学xx校区政教处
20xx年x月x日
违纪学生处分通报范文篇四
理化系xxxx级电子信息班陈文东、xxxx级环境检测班支鑫博在3月11日晚上出去喝酒,与历史系同学在寝室发生口角,影响极坏,严重违反了校规校纪。经系内领导研究决定给予陈文东、支鑫博系内通报批评处分。
以上同学在本学期综合测评成绩中给予-1分处理。
违纪学生请于一周内到辅导员办公室填写理化系学生违纪处理登记表
理化系
xxxx年3月21日
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通报的格式是什么?
通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要情况的一种文体。通过典型事例来对人们进行 教育 ,目的在于借鉴 经验 、吸取教训,或传达有关的重要情况。以下是我整理的关于通报的写作格式与要求,供大家学习和参阅。
通报的写作格式与要求
通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要情况的一种文体。通过典型事例来对人们进行教育,目的在于借鉴经验、吸取教训,或传达有关的重要情况。因此,通报的事项具有很强的代表性、针对性,无论是表彰先进、批评错误,还是 总结 经验教训,都必须要选取典型材料,才能使人有所启迪,受到鞭策,得到教益。通报的事项要明确,切不可态度含混,模棱两可。
通报的内容要准确、真实。通报作为正式的公文,它所涉及的事项往往是有普遍指导和教育意义的,所以通报必须要准确无误、真实可靠,绝不能有虚构和夸张的成分。
通报具有较强的时效性,不是过时的和对陈旧材料的总结,而是针对当前工作中存在的实际情况及问题进行通报。通报所涉及的有关人和事在写作上要求严肃认真,注重写实,这也是通报的一个重要特点。
通报一般由标题、受文机关、正文、日期与落款等部分构成。
1、标题
通报的标题一般常用发文机关名称、事由和文种三要素依次相加构成还可以用“事由十通报”或仅用“通报”二字构成的简化式标题。
2、受文机关
一般通报都应标明受文对象和范围。其内容在标题下面顶格书写,受文机关或单位之间用顿号隔开,最后用冒号。
3、正文
通报正文的写法比较灵活,主要介绍通报的或人物,一般应把通报情况的缘由、时间、地点、经过、结果、要求等交待清楚,并分析阐明所陈述内容的性质、意义,或提出引以为戒值得注意的事项。结尾时写明所作出的决定或指示性意见,并提出有关要求或发出号召等。
这是针对通报的一般写法而言的。不同种类和不同内容的通报,其写法也不尽相同。现简述如下:
(一)表彰性通报
这类通报的正文,往往要首先介绍有关单位或个人的 事迹 ,文字要简明精练;接着概括评析和指出向先进典型学习的主要内容,材料要生动、详尽、具体,具有感染力;最后发出号召、希望、要求或决定,做到实事求是,恰如其分。
(二)批评性通报
这类通报的正文首先要简明扼要地写清被通报单位或个人的主要问题,或事故的处理意见和决定,并在此基础上提出告诫性要求,指出应从中吸取教训,以防止类似的再次发生。
(三)情况通报
这类通报的正文首先要交待所通报的情况,对有关主要情节进行客观阐明;然后在客观事实的基础上,表明发文者的要求和意见。但一般情况通报,也可以不提出具体的要求或希望。
4,日期、落款
在通报正文的右下方落款处写明发文机关名称及发文年月日。发文机关名称如在标题中已经注明,结尾也可不写。如发文日期已在标题下行的居中位置注明,结尾就可略去。
写通报要严肃认真,实事求是;要切实做好调査研究工作,所反映的内容,务必真、准、实;要具有髙度负责的态度,绝不可有丝毫的虚或失真。
写通报要抓住时机,选择典型的材料。只有材料典型,撰发及时,写出来的通报才能对工作具有现实意义和指导作用。写通报要叙议得当,掌握分寸,切不可过分夸张或有意贬低。不管叙述还是议论,均要切实中肯、层次清楚、入情入理。
〔例文〕
最高人民检察院关于认真查处玩忽职守和重大责任事故案件的情况通报
高检发〔20__ 〕__ 号
各省、自治区、直辖市人民检察院,军事检察院:
今年以来,全国各级检察机关进一步加强了法纪检察工作,认真查处玩忽职守和重大责任事故犯罪案件,使法纪检察工作呈现出深入发展的势头。据统计,1至6月,全国检察机关共受理法纪案件23466件,比去年同期上升4.6% ;立案9492件,上升17.2%,其中玩忽职守案1990件,重大责任事故案2244件,分别比去年同期上升35, 4%和20% 。
上半年,各地在查办这两类案件工作中,取了 一些具体 措施 ,积累了不少经验,现将各地的具体做法通报如下:
一、坚决贯彻执行“两手抓”、“两手都要硬”的方针,集中力量查办大案要案,同时处理好小案。各级检察机关根据经济领域玩忽职守犯罪突出、工矿企业重大责任事故逐年上升的特点,切实把法纪检察工作摆上重姜位置,加强领导,稳定骨干队伍,领导亲自办理大案要案。在办案中,坚持分级负责、密切配合。各地认真查处国家工作人员由于玩忽职。守案件和严重失职、渎职偶而发生的重大伤亡事故案件,突出查办在经济交往中,特别是在生产和经销伪劣商品中的玩忽职守案件和严重失职、渎职造成企业连年亏损和破产的渎职案件,对于因为严重官僚主义、管理疏漏而发生重大贪污贿赂的,依法追究有关***的刑事责任……
二、严格依法办案,文明办案,在查办玩忽职守和重大责任事故案件中,注意把立案前审查时间拉长,立案后一般不取强制措施……
三、从严掌握立案标准,严格区分罪与非罪的界限,坚持务必搞准……
四、积极开展综合治理,加强宣传,搞好预防犯罪工作……
五、认真学习,提高执法水平……
请各地对查办玩忽职守、重大责任事故案件中遇到的新情况、新问题,特别是涉及政策、法律界限方面的问题,要加强调查研究,并及时 报告 高检院。
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通报的写法?
通报由文首、正文、文尾构成。
1.文首。
文首包括标题和主送机关。
(1)标题。
通报的标题大多用由发文机关、主要事由、文种组成的三项式标题,也有个别通报的标题省略发文机关,只用后面两项。
表扬、批评性通报标题的事由部分有两种写法:
①一种是在介词“关于”后写“表彰”“表彰奖励”或“批评”“处理”“处分”等字,后面再加上所要表彰或批评的对象(单位或个人)的名称。
②一种是在所要表彰的对象名称后,用一短句对被表彰或批评对象的基本情况、事实、性质等加以概括。
情况类通报标题的事由部分,一般要在介词“关于”后概括所发生的事实情况及性质,再加“情况”两字。
(2)主送机关。
指定下发单位的通报要写明主送机关名称。普发性通报和在机关内部公开张贴的通报则不写主送机关。
2.正文。
不同类型的通报其正文的写作方法也不相同,下面分别进行介绍。
(1)表彰、批评性通报
表彰性通报和批评性通报的正文一般由4个部分组成:
①概述事实:用概括叙述的方式,介绍先进人物、先进集体的行动及其效果,或者概述错误事实或现象。这部分的写作要求简明扼要、完整清晰。
②分析评价:主要用议论的写法,对先进事迹的性质和意义进行分析和评价;或者分析错误事实的性质,指出该种做法的危害。评价性的文字要注意措辞的分寸感和准确性,不能出现夸饰的现象。
③作出决定:表彰性通报要提出表彰方式,写明给予何种奖励;批评性通报要依据错误事实,以有关规章为准绳,作出恰当的处理决定。
④提出希望、要求、号召:表彰性通报要有针对性地希望有关方面向先进单位或个人学习,共同做好工作。批评性通报应提出告诫或重申纪律,希望有关单位和个人从错误事实汲取教训,改进工作。表彰、批评性通报通常以此部分作为结尾,以体现发文目的。
(一)通报的特点
通报,是表彰先进 ,批评错误,传达重要情况所使用的公文。
通报,一般属下行文。但是,有时也用来相同级机关和不相隶属的机关,甚至上级机关传达某一重要事项或信息。
(二)通报的特点
通报的主要特点:一是教育性。因为通报用于表彰先进单位、先进个人和先进事迹,宣传成功的经验;批评错误 ,打击歪风邪气,吸取失败教训。二是指导性。主要使用来传达重要情况,沟通信息,互通情报,交流经验,倡导,警戒,给人们以启迪诱导,然后作出选择。三是使用者的广泛性。
其内容要求具有普遍的教育、指导意义和作用,材料要求准确、典型、立场 、态度、观点要鲜明,语言要朴实、生动、简练,切忌想象和虚构。
(三)通报的写作方法
通报的写作方法,可分为格式、内容两方面来说。
在格式写作方面,包括以下四点:
1,标题。标题写法一般有三种:一是写明发文机关、发文事由和文种,即写出完整的、标准式 的公文标题,二是写明发文事由和文种,省去发文机关,三是只写明文种,这种标题是在通报内容比较简单、不作为正式文件发布、在机关内部使用的标题。
2,正文。正文是通报的主体和核心部分,其写法应视通报内容的实际情况而定。一般写法是:首先,写明制发通报的原由,其次,写明通报的事项,比如可贵的精神,主要经验等,通常是用分段、分层逐步深入叙述和分析的表达方法;结尾,写明有关的态度和决定,比如属于表彰性的通报,可以写明给予表彰的荣誉称号或奖励。属于批评性的通报,可以写明应该吸取的教训,提出希望要求,属于情况性通报,一般无此类结尾。
3,落款。即在正文之后之下写明制发通报机关的名称。
4,日期。即在落款的下面写明制发此通报的年、月、日。
在内容写作方面,是指正文这个部分。由于通报种类的不同,其写法也就稍有不同。
1,表彰性通报。即是用来表扬先进单位、先进个人、先进事迹,总结推广成功经验,树立先进榜样,推动工作、生产和其他活动的通报。此类通报正文的写法,一般是:首先简要写明表彰对象的基本情况、主要先进事迹,以及对此的赞扬和肯定的态度;其次,比较具体的写明表彰对象先进事迹的基本过程、主要的感人的情节和经验,并在此基础上分析其所具有的性质、重要意义和作用,使人从中受到茅塞顿开的启迪和深刻的教育;最后,写明表彰的决定,给予表彰对象的荣誉称号或奖励,或者针对性地提出希望、要求、号召。有的通报则把表彰的决定奖励写在前,把表彰的事迹和分析写在后。
2,批评性通报。即用来揭发批评违法乱纪和重大事故等反面典型,归纳教训,提醒和教育人们引以为戒的通报。一般是:首先,写明揭批对象的基本情况,其,具体写明有关事项的起因、发展过程和结果,并在此基础上分析其违法乱纪 、事故产生的主客观原因、根源、实质、应该吸取的教训;再次,写明对此作处的决定,有的通报把决定写在前面,然后进行分析,提出希望或要求。
3,传达重要情况的通报。即用来传递信息,沟通情况,分析动向,让人们了解事态的发展,为工作提供参考或指导的通报,也可叫做信息性通报。一般是:首先,简要地写明所要通报 的情况,其次,按照事物或情况的本来面目的发生和发展过程,如实地、准确地、简明地直叙直述清楚,但要抓住重点,掌握关键。