家庭教育格言怎么写_家庭教育格言

1.家风家训最经典十句

2.家教经典格言

3.家庭教育名言

4.家教格言

5.家风家训格言警句

6.教育孩子的格言和故事有哪些

7.家庭教育宣传周活动标语

8.教育格言

家庭教育的名言警句1

　1、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

　2、家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个

　3、要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。

　4、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

　5、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”

　6、不只是“四肢发达”，它让神飞扬，活力四射；让勇气充沛，敢于冒险；让意志发达，承受困顿与锤炼而笑声朗朗。

　7、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

　8、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。

　9、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

　10、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的.。

　11、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

　12、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

　13、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

　14、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

　15、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

家庭教育的名言警句2

　1、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔

　2、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格

　3、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德

　4、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克

　5、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

　6、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

　7、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门

　8、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

　9、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

　10、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰

家庭教育的名言警句3

　1、不用辱骂来惩治孩子。

　2、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

　3、允许孩子参加家务和外出旅行的事情。

　4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

　5、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

　6、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

　7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

　8、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

　9、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

　10、允许孩子玩各种废弃物。

　11、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

　12、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

　13、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

　14、丰富的想象力比书本知识更重要。

　15、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

　16、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

　17、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

　18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

　19、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

　20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

　21、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　22、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

　23、运动贵有恒，饮食贵有节。

　24、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

　25、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

家庭教育的名言警句4

　1、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

　2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

　3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

　4、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

　5、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

　6、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

　7、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

　8、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

　9、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

　10、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

　11、良好的个性胜于卓越的才智。

　12、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

　13、天赋如同自然花木，要用来修剪。

　14、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

　15、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

家风家训最经典十句

对于孩子的教育，是父母不能忽视的一个问题，教育孩子也是要有正确的方法的，教育孩子前先看看一些教育格言吧，以下是我分享给大家的教育孩子的格言警句，希望可以帮到你!

教育孩子的格言警句

　1、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

　2、3岁前后严格管理，做孩子的家长;13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

　3、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，?独生?子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。

　4、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把?爱弥尔?带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

　5、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

　6、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

　7、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

　8、人类有两件事情最难：一是如何?统治?他人;另一个是如何?教育?他人。(康德语)

　9、?要想身体安，三分饥和寒?。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果、巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

　10、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

教育孩子的建议

　一、在一定范围内给孩子选择权

　随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

　在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如?睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选，父母可问：?是我帮你选，还是你自己选?)做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。

　二、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习

　儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。

　三、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么

　传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说?不准打人，不准在沙发上吃东西?等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如?你忘记了与人和平相处?或?我们是在餐桌上吃东西的!?

　四、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情

　每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

教育孩子的注意事项

　要陪伴。从空间和心灵上陪伴孩子是家庭教育最好的方法，有没有父母的陪伴，孩子的生活完全不同。父母跟孩子共读、共写、共同生活，建立起共同的语言、共同的密码、共同的价值、共同的愿望，这种陪伴是相互影响的过程，是父母向孩子学习的过程，也是父母跟孩子建立终身联系的机会。

　要积极。要注重养成孩子积极的人生态度，一方面要鼓励为主，一方面要让孩子学会悦纳自己。即使孩子某些方面不如别人，父母也要悦纳孩子、鼓励孩子。孩子的成长空间是无法想象的，你在多大程度上相信他，他就能演绎多大的辉煌。一定程度上，父母的期待和鼓励造就孩子的未来。

　要垂范。榜样的力量是无穷的，每个孩子身上都有父母的影子，父母抱怨孩子其实是抱怨自己，因为孩子是在你的教育方式下成长起来的，孩子跟你在一起的时间远远长过他跟老师在学校里的时间。

　不要极端。要避免撒手不管和管得太多这两种极端。很多爸爸拼命为家庭赚钱，把孩子交给妈妈;很多妈妈也是职业人，孩子就交给爷爷奶奶。管得太多就是不给孩子留下成长需要的空间和时间。孩子放学就进入补习班，周末进各种课外班，完全没有自主发展的可能性。孩子一定要有属于自己的时间，要让他学会自己做，长大后他才会安排自己的人生。

　不要攀比。做父母的很难不把孩子和自己相比，我也曾经对儿子说，你要是有爸爸一半的勤奋就好了。其实我的孩子很聪明，但我总觉得他不够勤奋。但80后跟我们不一样，他的人生价值观有自己的标准。用我的标准去要求他不现实，用我的目标不断地刺激他也不对。

　不要专制。父母并不比孩子高明，?我过的桥比你走的路还多?这样的话已经丧失了信服力。父母的经验也并不是，每个孩子都有专属的道路。

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家教经典格言

根据我的了解总结家风家训中最经典的十句：

勤俭持家，诚实守信。

尊老爱幼，和睦相处。

孝顺父母，尊重长辈。

勤俭节约，不浪费。

诚实守信，言行一致。

尊重他人，不欺负弱小。

勇于担当，不推卸责任。

热爱学习，不断进步。

团结友爱，互相帮助。

遵守公德，维护社会和谐。

这些家风家训是中华民族传统文化的重要组成部分，也是我们家庭教育中应该遵循的基本原则。它们不仅可以帮助我们建立良好的家庭关系，还可以培养我们的品德和修养，让我们成为有道德、有文化、有责任感的人。

家庭教育名言

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的语录吧，语录具有观点鲜明，思想内容深刻的特点。什么样的语录才经典呢？以下是我收集整理的家教经典格言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家教经典格言1

　1、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒(书)香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

　2、溺爱是把软刀子，会戕害孩子;冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子;粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子;失望是根木棍子，会打击孩子。

　3、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

　4、将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。

　5、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。

　6、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

　7、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远!

　8、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁;信任是磷，花美果匀;磨练是钾，耐寒抗压;营养要均衡，溺爱是害虫;微量元素跟得上，全面发展有希望。

　9、立言，表里如一;立行，步调一致;立志，报效祖国;立德，荫蔽后人;立人，堂堂正正。

　10、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的回报孩子。

家教经典格言2

　1、做人要做老实（遵纪守法）、诚实（表里如一）、善良人，多做好事，终有好事。

　2、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。

　3、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　4、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。

　5、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

　6、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

　7、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　8、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

　9、一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。

　10、学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。

　11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

　12、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败；儿女也最怕娇惯，一娇惯，那一定出现问题。

　13、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。

　14、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

　15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　16、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

　17、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

　18、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

　19、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

　20、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。

　21、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

　22、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

　23、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

　24、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

　25、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

　26、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

　27、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

　28、亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。

　29、刻薄成家、骄奢*逸，就是败家相。

　30、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

　31、家家有本难念经，唯有开心念得通。

　32、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

　33、说一千道一万，还不如踏踏实实干。

　34、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　35、团结友善，勤俭自强。

　36、人胜我，勿生嫉妒，人弱我，勿生鄙吝。

　37、读书明理，修身养性，薄财重义，为国为民。

　38、友善宾朋，和睦邻里，养老爱幼，帮亲助戚。

　39、宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。治家格言

　40、人生最大的秘密和财富是健康，快乐。

　41、宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。

　42、以德为根，以诚为本，童叟无欺，买卖公平。

　43、不做亏心事，不怕夜敲门，不怕树影斜，只要身心正。

　44、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　45、善不由外来兮，名不可以虚作。

　46、保持地方常洁净，才有快乐之心境。

　47、勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。

　48、谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。

　49、霹雳手段，方先菩萨心肠。

　50、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

家教经典格言3

　一、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

　二、 好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

　三、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

　四、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

　五、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

　六、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

家教经典格言4

　1、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

　2、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

　3、以真正其心，以善诚其意，以美修以行。

　4、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

　5、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

　6、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

　7、要像对待一个火苗、一个植物苗那样，保护和培育孩子学习的积极性；要充分肯定孩子的每一点努力，同时欣赏孩子取得的每一点进步。

　8、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

　9、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

　10、识和知识准备得越早越好，越充分越好。

　11、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

　12、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

　13、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

　14、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

　15、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

　16、路是走出来的.，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

　17、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

　18、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。

　19、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。

　20、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　21、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

　22、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

　23、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

　24、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

　25、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！

　26、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。

　27、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

　28、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

　29、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

　30、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

家教经典格言5

　1．家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

　2．没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

　3．现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。

　4．我们对孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

　5．父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

　6．一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果 没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

　7．重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

　8． 家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛 砖”者、“引玉”人的角色。

　9．用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

　10．人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴， 国无诚信不盛。

　11．播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

　12．告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

　13．路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的；过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

　14．让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

　15．发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

　16．想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

　17．一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。

　18．任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

　19．尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

　20．关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

　21．父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。

　22．舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽容，得小孩一份大度；舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。

　23．尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

　24．发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的回报孩子。

　25．溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子

　26．父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

　27．路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

　28．适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

　29．激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　30．对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

　31.让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

　32.站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

　33.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

　34.以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

　35.爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

　36.播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

　37.父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

　38.与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

　39.告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

　40.孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

　41.养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

　42.育子三部曲：温情的提示、的鼓励、真情的赞美。

　43.用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

　44.用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

　45.人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

　46.人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

　47.关心而不干涉，协助而不代替。

家教经典格言6

　1、百善孝为先。(《赠广贤文》)中国传统文化

　2、孝当竭力，非徒养生。鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。(《增广贤文》)

　3、重资财，薄父母，不成人子。(治文贤文)

　4、毋令长者疑，毋使父母怒。(家诫要言)

　5、当少壮时，须体念衰老的酸辛。(《增广贤文》)

　6、父子和而家不败，兄弟和而家不分。

　7、早把甘旨当奉养，夕阳光景不多时。(《增广贤文》)

　8、妻贤夫祸少，子孝父心宽。(《增广贤文》)

　9、尊师而重道，爱众而亲仁。(《增广贤文》)

　11、孤寡极可念者，须勉力周恤。(家诫要言)

　11、处富贵地，要矜怜贫贱的痛痒。(《增广贤文》)

　12、宁可人负我，切莫我负人。(《增广贤文》)

　13、肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。(《增广贤文》)

　14、责己之心责人，爱己之心爱人。(《增广贤文》)

　15、与肩挑贸易，毋占便宜;见贫苦亲邻，须加温恤。(冶家格言)

　16、美不美，乡中水;亲不亲，故乡人。(《增广贤文》)

　17、割不断的亲，离不开的邻。(《增广贤文》)

　18、远山难救近火，远亲不如近邻。(《增广贤文》)

　19、泯躯而济国。(颜氏家训)

　21、祖国如有难，汝应作前锋。(陈毅《示儿女》诗)

　22、乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。(《增广贤文》)

家教经典格言7

　1、读古书以训诂为本。作诗文以声调为本。养亲以得欢心为本。养生以少恼怒为本。立身以不妄语为本。治家以不晏起为本。居官以不要钱为本。行军以不扰民为本。

　2、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。

　3、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

　4、勤俭为本，自必丰亨(古同烹)，忠厚传家，乃能长久。

　5、勤俭不是一时节约，而是一世的坚持与努力。

　6、绮语背道，杂学乱性。

　7、口腹不节，致疾之因。念虑不正，杀身之本。

　8、要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。

　9、一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。

　10、利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。

　11、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。

　12、勤俭立身之本，耕读保家之基。大福皆同天命，小富必要殷勤。

　13、轩冕而敬，伪也。匿就而爱，私也。

　14、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。

　15、见富贵而生谄容者，最可耻。遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

家教格言

1、给人以鱼，不如教人以渔。

2、要认为自己的孩子是好孩子。

3、鼓励孩子尽量不依靠成年人。

4、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

5、让孩子做自己力所能及的事情。

6、不尊重学生，就是不尊重自己。

7、老老实实做人，认认真真教书。

8、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

9、诚实地评价自己对孩子的感情。

10、没有体谅和信任，便没有友谊。

11、教孩子与各种成年人自由交往。

12、丰富的想象力比书本知识更重要。

13、爱就是教育，没有爱便没有教育。

14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

15、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

16、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

18、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

19、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

20、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

21、允许孩子参加家庭和外出旅行的事情。

22、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

23、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

24、帮孩子制定他的个人和完成的方法。

25、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。

26、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

28、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

29、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

30、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

31、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

32、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

33、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

34、要使孩子登上才智的**，争论是一条极为重要的途径。

35、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

36、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

37、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

38、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

39、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

40、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

41、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

42、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

43、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

44、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

45、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

46、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

47、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

48、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

49、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

50、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

51、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

52、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

53、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。

54、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

55、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

56、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

57、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

58、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

59、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看**，这都是夸奖孩子最适当的方式。

60、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

61、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

62、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

63、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

64、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

65、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

66、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！

67、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

68、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

69、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

70、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

71、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。

72、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

73、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

75、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

76、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

77、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。

78、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

79、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

80、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

81、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

82、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死?卫你说话的权利。

家风家训格言警句

　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步，下面是我收集整理的家教格言汇编，希望大家喜欢。

家教格言 篇1

　一、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

　二、 好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

　三、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

　四、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

　五、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

　六、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

家教格言 篇2

　1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

　2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

　3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

　4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

　5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

　6、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的'一生就在享受着它的利息。

　7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

　8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

　9、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

　10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

　11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

　12、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

　13、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

　14、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

　15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

　16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

　17、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

　18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

　19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

　20、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

教育孩子的格言和故事有哪些

　 篇一：家风家训格言警句

　家风家训格言警句

　1、做人要做老实（遵纪守法）、诚实（表里如一）、善良人，多做好事，终有好事。

　2、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。

　3、粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　4、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。

　5、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

　6、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

　7、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　8、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

　9、一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。

　10、学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。

　11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

　12、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败；儿女也最怕娇惯，一娇惯，那一定出现问题。

　13、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。

　14、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

　15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　16、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

　17、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

　18、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

　19、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

　20、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。

　21、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

　22、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

　23、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

　24、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

　25、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

　26、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

　27、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

　28、亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。

　29、刻薄成家、骄奢*逸，就是败家相。

　30、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

　31、家家有本难念经，唯有开心念得通。

　32、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

　33、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

　34、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。

　35、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

　36、妇女奢*者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。

　37、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。

　38、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　39、房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

　40、凡是不爱已的人，实在欠缺做父母的资格。

　41、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

　42、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。

　43、独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不断学习、为人正直、用心做事。

　44、读古书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢心为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本。

　45、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

　46、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

　47、常将有日思元日，莫待无时思有时。

　48、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。

　49、不孝父母，敬神无益；兄弟不和，交友无益；存心不正，风水无益；行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益；做事乖张，聪明无益；时运不济，妄救无益；妄取人财，布施无益；不惜元气，服药无益；*恶肆意，阴陟无益。

　 篇二：家风家训

　二条社区:

　1、不受无功之禄，不取不义之财。 ——仓南胡同14号 陈永红

　2、做人要诚实，办事要认真。——东四二条14号罗淑云

　3、大河有水小河满，大河无水小河干。

　心中时刻有大家，小家幸福又美满。——东四二条36号李 霞

　4、任凭风吹浪打，我自闲庭信步。

　树立信心并坚强，理想事业可有成。 ——东四三条17号田 卫

　5、艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯罪。——东四北大街459号 张玉昆

　6、知人莫若知己。 ——东四北大街509号 付玉顺

　7、吃亏也是福，何为吃亏。 ——东四头条42号赵爱凤

　8、人和方可亲，家和万事兴。 ——东四二条15号 翟家莹

　9、家，是冬天的火炉、夏天的凉风、母亲的暖心。——东四三条1号 吴建新

　10、倡导文明家风，建设温馨家庭。——东四四条26号 孙 芳

　11、学而优则仕 ——东四三条17号 赵 彤

　12、不是所有的秋天都有收获，心态放平和，顺其自然，不

　要苛求自己，努力了就好。——豆瓣5号 朱淑杰

　13、父

　之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也。

　兄之所贵者，友也。弟之所贵者，恭也。 ——东四三条4号刘玉珠

　14、见老者，敬之；见幼者，爱之。——东四二条5号郑淑媛

　15、有德者，年虽下于我，我必尊之。 ——东四三条17号 戴 伟

　16、诗书不可不读，礼义不可不知。 ——东四三条71号 孟养玲

　17、事师长，贵乎礼也；交朋友，贵乎信也。 ——东四三条35号 李 信

　18、自奉必须俭约，宴客切勿流连。 ——东四二条22号 贾雪芳

　19、严于律己,宽以待人;知足常乐,顺其自然。——东四北大街407号 马淑琴

　20、做人要严谨,做事要守信。——东四头条66号 李洪荣

　21、人不能事事心顺，但能通过努力改变现状。——东四北大街459号 张玉昆

　22、家是快乐的港湾，每个成员都要和睦相处。——豆瓣胡同5号 班雁洁

　23、勤能补拙 。——东四三条79号陈 光

　24、少壮不努力，老大徒伤悲。 ——朝内北小街2号 辉

　25、能吃是福。——朝内北小街2号 沙 冈

　五条社区：

　1、在家要节俭，出门要风光 —五条5号居民吴凤琴

　2、少壮不努力，老大徒伤悲。 —五条54号居民 宋丁犇

　3、知识在于积累，天才在于勤奋。 —四条43号居民 赵德生

　4、做人要做老实（遵纪守法）、诚实（表里如一）、善良人，多做好事，终有好事。 —四条75号居民 赵淑婷

　5、宽容心境好，友善天地宽。—四条47号居民 殷广芳

　6、以诚待人，以信交友。—北大街406号居民 司亚平

　7、对人要大度、要忍让别人，一辈子要勤俭持家，邻里之间要互敬互爱，在家里要以身作则，从不张扬。

　在于诚善，在于忘我，少为私心杂念打主意，不强求硬取不属于我的东西。

　厚德载物，宽厚之德，包容万物，人与人之间，强调宽容和谐，和为贵。

　乐天知命，笑对人生。

　诚朴伴人生，静思明事理。

　不求子人谓之留，不屈于谓之贵。

　万事莫如行善乐，百花争比读书香。

　生气是服毒，饶人是进补。

　宽姿来自爱心，宽容来自公心，宽容来自善心，宽容来自实心，宽容来自净心，宽容来自真心。

　开心保健练心意，面对一切都感激，声声善言伟真理，秒秒微笑传创奇迹。

　家家有本难念经，唯有开心念得通。 —四条13号居民 康素琴

　8、礼貌待人，开心暖怀。—四条47号居民 田晓华

　9、家以和为贵 —四条43号居民 朱战英

　10、学而不厌，诲人不倦—四条39号居民马仙华

　11、诚在心间，信在人间。 —五条85号居民 闫旭青

　12、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

　知识在于积累，天才在于勤奋。—五条159号居民 王福琴

　13、百善孝为先。 —四条43号居民 赵德生

　14、活到老学到老躺在棺材里不算巧。 —五条83号居民张淑凤

　15、待人要宽和，世事要练达。 —四条85号居民 王春凤

　16、提倡勤俭持家、节约光荣，浪费可耻。

　书山有路勤为径，学海无边苦作舟。—五条85号居民 吴炳光

　17、成功靠勤奋、少年要则治。

　学生要三勤：手勤、脑勤、读书勤。—四条85号居民刘淑敏

　18、要学惊人艺，须下苦工夫。 —五条111号居民 陈雅京

　19、精打细算，细水长流。 —四条43号居民 朱战英

　20、与人方便，自己方便。—四条47号居民 殷广芳

　21、说良心话，干近情事。—四条85号居民 王春凤

　22、宁可一生宽人，不可一刻恕己。 —五条77号居民 胡振刚

　23、富若不教子，钱谷必消亡。—四条43号居民 杨旭

　24、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

　动可修身，静可养性。 —四条26号居民李彩铃

　25、人无志不立，鸟无翅不飞。 —北大街406号居民司亚平

　26、人而无信，百事皆虚。 —四条47号居民田晓华

　27、树雄心，立大志。—五条54号居民宋丁犇

　 篇三：我说我的家风材料

　“我最喜欢的`家风家训讨论会”班级材料

　八年级一班

　寒放前，我们班组织召开了一次我最喜欢的家风家训主题班会，每个学生讲一个自己家庭的、自己喜欢的历史上或现实中的广为认可的家风家训，增强对家风家训的认识。

　好的家风就是一所好学校现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。

　家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。

　家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段 培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。家风不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和

　传承社会主义核心价值观的内涵精髓。

　学校有责任有义务为家风传承做贡献。

　家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。

　通过活动要让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑中国梦，切实加强家校联系，强化感恩父母，对父母负责的意识，为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境。

家庭教育宣传周活动标语

　教育孩子是很多父母头疼的事情，特别是调皮的孩子，那么父母应该怎么样来教育自己的孩子呢?下面是我分享给大家的关于教育孩子的格言和故事的资料，希望大家喜欢!

教育孩子的格言

　1、只有爱才能培养孩子。

　2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

　3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

　4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

　5、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

　6、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

　7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

　8、允许孩子玩各种废弃物。

　9、允许孩子参加家务和外出旅行的事情。

　10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

　11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

　12、相信孩子的理智并信任他。

　13、详细制定实验，帮助孩子了解更多的事情。

　14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

　15、让孩子有机会真正作决定。

　16、让孩子做他力所能及的事情。

　17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

　18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永

　远也把它们拔不掉了。

　19、认真地对待孩子的个人要求。

　20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

教育孩子的故事

　教育孩子的故事1：不盲从的鳊鱼

　水库的堤坝上有条排水沟，一群群的鱼从水库里游过来，往沟里游去。鳊(biān)鱼也游过来了，他拦住一条鲫鱼问：?你们去哪里呀?

　?我不知道去哪里，看到大家往那里游，我也就游过来了，我想那里一定很好玩。?鲫鱼说完，就跟着鱼群游走了。

　鳊鱼停在沟边，看着鱼群从身边游过。过了一会儿，他又拦住一条鲤鱼，问：?你们要去哪里呀?

　?我不知道去哪里，看到大家都往那边游，我就跟着游，我想那里一定有好吃的食物。?鲤鱼说完，也跟着鱼群游走了。

　鳊鱼仍然停在沟边观察，他看了很久，发现一件很奇怪的事，只见一条接一条的鱼往沟里游，却看不见一条鱼游回来。鳊鱼起了疑心，他转身独自游回了水库里。

　大约过了两个小时，一条鲫鱼惊慌地游回来了，见了鳊鱼，他说：?从排水沟里游出去的鱼都进了一个又长又大的网袋。我拼命挣扎才逃了出来!?

　鳊鱼听了，自言自语地说：?看来，做事不思考，盲目地跟着别人去凑热闹，是会犯大错的啊!?

　教育孩子的故事2:自诩的蚊子

　夏天刚到，我便到，哼哼嗡嗡闹，听了真热闹。天高任我飞，地阔任我游，无拘又无束。

　不要小看我一点大，狮子对我也无奈何。我能要老牛用尾巴抽自己，我能使大象团团转，我能使高贵的人打自己的嘴巴，我能吻上**香嫩的脸颊?

　不要小看瘦小，但我全身是精神，我什么也不吃，什么也不喝，只喜爱高级的饮料?血液，我敢说，世上一切动植物都没有我这么尊贵。

　我恨你们，青娃，为什么专和我们作对，你的下场比我们更惨，人们把你们作为酒席上的高级佳肴。蟾蜍，你这个丑八怪，还要帮助人类，人对你又怎样，看到你就呕心，就逃得远远了，生怕被你沾上晦气。

　燕子，你有翅膀，我也有翅膀，你不看看你帮助人类消灭我们，但人类却不给你生存，捣你窝，捉你宝宝给他们小孩玩，直到把你们的宝宝玩到死为止。

　还有那些科学家，真是臭老九，整天没有事，研究呀研究，搞些什么蚊香、全无敌等等，全是，你们应该全被打倒，永不翻身。

　光明，你又为什么存在，没有你，我们照样生存。我喜欢黑暗，我喜欢黑暗统治的社会，也喜欢肮脏，更喜欢懒人，以及真心修道者，他们才是我歌颂的对象，他们才是无私的奉献，默默无闻的英雄。

　啊!世界，如果是黑暗、懒人或宗教统治的社会，世上的人什么都不想，什么也不做，那才是大快人心的时代。

　突然，一阵寒风吹来，把蚊子刮得东倒西歪，一头撞进不远处蜘蛛早已织好的网上?

　教育孩子的故事3:鹿与马

　在古代的草原上，水草丰盛。生活着鹿和马，它们同饮一河之水，同啃一片青草。虽谈不上友谊，但也相安无事，悠哉，悠哉。

　草原，再肥美的水草，也有换季时候。冬天到来了，大雪飘飞，鹿和马到了难熬的季节。为了生存，它们每天都在草原上寻找食物。

　一天，马远远发现在一棵大树下有十几棵成熟的糜谷，鹿也看见了，马气喘嘘嘘向糜谷奔去，可鹿更快，早已捷足先登了，鹿大口大口的吞食，马只吃到了一点点。从此，它们之间埋下了仇恨的。

　严冬很快的过去，大地复苏，到处一片生机。鹿主动找马，愿意与马修复关系，共同来经营草原。甚到愿意把大部分的草地划给马去管，自己只要能生存，有一点就行了。马免强的同意了，但它还感到不理想，它想把鹿挤出草原，自己说了算，霸占整个草原。

　终于有一天，它们因一点小事争吵起来。马借题发挥，大打也手，鹿被迫应战。撕打中，马不占上风，马用的是双蹄，而鹿用的是双角，几个回合，马就败下阵来，鹿只是看了看马，停了下来?

　马打不过鹿，鹿很痛心，它不想把事态扩大，它还想与马和好，还想象过去那样过和谐平淡的生活，它向马去诉说，马一句话也没有，默默的走了?

　马消失了，马来到了人间。它向人诉说了自己的遭遇，介绍了草原美景，最后请人帮它，打败鹿让它当草原的霸主。人认真的听着，用狡黠的目光上下打量着马。成竹在胸。：?好吧!让我准备一下。?人答应了马的请求。

　马领着人，又回到了草原。它找到了靠山信心十足，到处找鹿一决雌雄。鹿看见马向自己走来，好高兴呀，立即站起来向马打招乎：?你去哪了，怎么才回来?只听到弓弦响处，鹿还没有听到回话，就被一箭射倒，草丛中的人快步的向鹿冲来。鹿一切都明白了，它扑楞的一下站了起来。不抱任何幻想，带着弩箭，忍着伤痛，逃走了，逃向遥远的远方，再也没有回来?

　鹿逃走了，马在人的帮助下，取得了最后的胜利。但它还没有笑出声来，就被人套上笼头牵走了。它没有得到草原，也没有成为霸主，得到的只是悔恨。人给配上鞍辔骑着，还让它干着重活，每天还要为人拉车，耕田，失去了一切自由。稍有怠慢还要挨主人的鞭子。痛心疾首，以泪洗面。这就是它请人帮忙的得到的回报。

　天下没有免费的午餐，自己的事自己做主。不要指望别人为自己做些什么，依靠外力。依靠别人取得的任何成功，都是用牺牲来换来的。你所得到与你付出永远不会成正比。永远得不偿失。

　你想改变事态，可能新的事态对你比原来更坏。建立新的格局要慎重，打破旧的格局更要慎重。没有能力的空想，只能是事与愿违。

　人呀，做事一定权衡利弊，做出最佳选择。

教育格言

家庭教育宣传周活动标语 篇1

　1、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

　2、即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

　3、请鼓励孩子认真做好生活中的每一件小事。

　4、教育孩子要从父母开始，谁先觉悟，谁就是赢家。

　5、先教孩子做人，成功是必然结果。

　6、教会孩子学会尊重他人，就等于教会孩子尊重你自己。

　7、好父母是一座高山，你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。

　8、教会孩子正直勇敢，坦诚自信，爱心和责任，便注就了孩子幸福的人生。

　9、进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣。

　10、让你的孩子学会感恩，远比让他获得一个博士学位更重要。

　11、尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。

　12、父母对子女的赞美，和菜肴中放糖一样，过多过甜了味儿就变苦了。

　13、一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的家庭。想要改变孩子，首先改变自己。

　14、注意培养孩子的善心。

　15、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。

　16、现代教育理念：育人的唯一诀窍在于激发孩子的上进心。

　17、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

　18、智慧的父母引导孩子面对挫折，获得意志品格的培养。

　19、家长的工作是塑造孩子的心灵，把培养孩子的健全人格作为家庭教育的中心。

　20、心相融，情相牵，谋求父母与孩子的共同发展。

　21、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

　22、幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的。

　23、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。

　24、让孩子知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。

　25、关爱孩子，适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

　26、孩子宛如一块洁白的海绵，滴进的是什么，它便迅速的吸收什么，一旦被污染，事后无论再费多大的力气去清洗，也不可能洁净如初。

　27、每一个孩子都带着不同的家庭烙印来到学校，走入社会，成不成才，幸不幸褔，很大程度上取决于父母给其的一生的影响。所以，家庭教育是重中之重。

家庭教育宣传周活动标语 篇2

　1、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

　2、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

　3、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

　4、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　5、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

　6、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

　7、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

　8、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

　9、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

　10、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

　11、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

　12、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

　13、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

　14、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　15、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

　16、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

　17、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

　18、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

　19、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

　20、性格塑造始于婴儿时期。

　21、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

　22、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

　23、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

　24、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

　25、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

　26、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

　27、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

　28、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

　29、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

　30、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

家庭教育宣传周活动标语 篇3

　1、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

　2、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

　3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

　4、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

　5、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

　6、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

　7、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

　8、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

　9、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

　10、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

　11、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

　12、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

　13、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

　14、让孩子独立去思考问题。

　15、先学会做人，再学会知识。

　16、相信孩子的智慧并信任他。

　17、鼓励孩子编故事，去幻想。

　18、相信孩子的理智并信任他。

　19、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

　20、非学无以立身，非教无以立国。

　21、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

　22、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

　23、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

　24、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

　25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　26、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

　27、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

　28、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

　29、详细制定实验，帮助孩子了解更多事情。

　30、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

家庭教育宣传周活动标语 篇4

　1、对孩子来说，家庭环境类似母亲的'子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

　2、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

　3、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

　4、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

　5、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

　6、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

　7、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

　8、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

　9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

　10、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

　11、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

　12、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

　13、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

　14、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

　15、良好的个性胜于卓越的才智。

　16、天赋如同自然花木，要用来修剪。

　17、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

　18、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

　19、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

　20、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

　21、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

　22、性格塑造始于婴儿时期。

　23、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

　24、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

　25、丰富的想象力比书本知识更重要。

　26、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

　27、运动贵有恒，饮食贵有节。

　28、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

　29、没有体谅和信任，便没有友谊。

　30、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

家庭教育宣传周活动标语 篇5

　1、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

　2、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

　3、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

　4、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

　5、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　6、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

　7、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

　8、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

　9、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

　10、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

　11、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

　12、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。

　13、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

　14、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。

　15、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

　16、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

　17、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

　18、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

　19、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

　20、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

　21、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

　22、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

　23、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

　24、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

　25、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

　26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

　27、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

　28、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

　29、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

　30、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

　格言，是指可以作为人们行为规范言简意赅语句，是人们机智精华，众人汇成睿智，是指导人生走向成功之路法宝，时刻激励人生取得进步。下面是精选教育格言大全，请参考！

　 教育格言精选

　1、鼓励孩子编故事，去幻想。

　2、当孩子情绪波动时，愚蠢父母责备孩子，聪明父母关爱孩子。

　3、打骂不能解决孩子教育问题，只能宣泄父母急躁情绪。

　4、踏踏实实做人、认认真真做事。

　5、不用辱骂来惩治孩子。

　6、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

　7、诚实地评价自己对孩子感情。

　8、带孩子到他感兴趣地方去玩。

　9、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

　10、成功教育是“虎父无犬子”，失败教育是“母强子弱”。有修养父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子头等大事。

　11、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

　12、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

　13、父母教育孩子过程，也是自身不断感悟和学习过程。

　14、父亲用自己一举一动来影响我，熏陶我，使我言谈举止带上一副绅士派头。他认为这是待人接物最重要技巧。

　15、打电话时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　16、教师对学生来说是一个引路人似朋友，是心灵、智慧双重引路人。

　17、认真对待孩子提出正经问题和看法。

　18、宽容别人等于祝福自己。

　19、享受人文课堂，享受动感课堂，享受智慧课堂。

　20、如果你不首先培养活泼儿童，你就绝不能教出聪明人来。

　21、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

　22、父母在教育孩子同时，也在进行自我教育。

　23、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

　24、德高为师，身正为范。

　25、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题习惯，并由此树立孩子信心。

　26、家长既要负责孩子身体发育，又要负责孩子心理发育；既要重视孩子智力开发，又要重视孩子各方面能力培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

　27、父母要想培养孩子一个健康人格，就一定要营造一个轻松和睦家庭。

　28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子

　29、当父母在孩子教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

　30、我愿做人梯让年轻人踏着我肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

　31、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生事情，或者发现问题产生困惑。经常记录过程，其实就是一个简单反省自己过程。

　32、成功家教造就成功孩子，失败家教造就失败孩子。

　33、不存在家长完全不能与孩子讨论话题。

　34、父母是天然教师，他们对儿童，特别是幼儿影响最大。

　35、作为社会生活中人，道德素质是人重要内涵，它决定着人尊严、价值和成就。

　36、永远用欣赏眼光看学生，永远用宽容心态面对学生。

　37、给孩子一个房间或者房间一部分，主要供孩子玩耍。

　38、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他创作活动有关。

　39、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

　40、游戏是儿童认识世界途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它使命。

　41、美是到处都有。对于我们眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　42、帮助孩子寻找值得注意电视节目。

　43、兴趣是最好老师。当一个人某方面兴趣与他志向结合起来时，那么，离成功就已经不远。

　44、用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　45、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

　46、帮助孩子成为有个性人。

　47、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

　48、孩子在快乐时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张状态下，他信心会减弱，这时即使是一个伟大教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一方法是先把他们情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差孩子，其实并非如此，只是教育者方法不得当。

　49、教育基础主要是在五岁以前奠定，它占整个教育过程百分之九十。在这以后，教育还要继续进行，人进一步成长、开花、结果，而您精心培植花朵在五岁以前就已绽蕾。

　50、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励气氛，让孩子有实现感和成就感。

　51、当孩子们开始问没有答案问题时，他们就长大。

　52、即使是普通孩子，办要教育得法，也会成为不平凡人。

　53、从来不对孩子说，他比别孩子差。

　54、我们终其一生，也许不会积累太多财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累一些好经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新生命去放大，发出光芒。

　55、欣赏别人优点，善待别人缺点，尊重别人隐私，快乐自己人生。

　56、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

　57、你要教你孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。

　58、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭灯--希望之灯，一扇长开窗——接纳之窗。

　59、帮助孩子修改他作业。

　60、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

　61、家长要善于细心地观察孩子，从孩子一举一动和只言片语中去发现孩子求知欲。

　62、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。

　63、帮孩子制定他个人和完成方法。

　64、父母不应把所有教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

　65、父母要给予孩子自由成长空间，对错误方向给予引导，对于正确方向给予鼓励。

　66、帮助孩子与来自不同社会文化阶层孩子正常交往。

　67、父母是子女在生活中一切言行举止最早启蒙老师。