应用文写作英语优秀范文_英语应用文写作范文80

1.英语应用文写作，报道类的应该怎么写？

2.英语应用文日记的写作方法

3.高二英语应用文写作：不少于80

4.英文应用文写作万能步骤

Announcement

Our school plan to hold a athletic meeting tomorrow, but because of the continue rain, we he to put the event off.

September 15th, 2013

英语应用文写作，报道类的应该怎么写？

Mom,

My classmates called me to play basketball just now. Because i've finished my homework and washed all my clothes, I decide to go out and play with them until around 5:30pm. Don't worry about me.

Zhang Ming

英语应用文日记的写作方法

应用文特点就是简单。字数要求是在100字左右，因此小作文在保证清楚表达意思的情况下尽量要用一些简单的句式，不要追求像大作文那样复杂且多变的句式，高大上的句子在应用文中是大材小用。

其次在应用文中，虽然考研大纲中罗列了多种应用文类型，如包括申请信、感谢信、邀请信等形式的书信作文，还有简历、备忘录、公告、备忘录、通知、寻物启事等类型，但是其中最常考的就是书信。因此大家要着重掌握书信的具体写法。

一.英语应用文写作之便条写法：

基本写作格式——便条内容和类型不尽相同，可以灵活变通。但各类便条必须包括以下几个基本要素：1)Date：便条日期;2)Salutation：称呼;3)Body：这文;4)Signature：署名。

　二.英语应用文写作之备忘录写法：

备忘录主要用来提醒、督促对方，或就某个问题提出自己的意见或看法。

基本写作格式——1)Heading：书端;2)Addressee’s Name, Title,

Address：收文人的姓名、头衔、地址;3)Salutation：称呼;4)Subjec：事因;5)Body：这文;6)Complimentary

Close：结束语;7)Signature：署名。

三.英语应用文写作之建议信写法：

基本写作格式——1)Give your suggestions：给你的建议;2)Explain the reasons：解释原因;3) Other

recommendation：其他的建议;4)Signature：署名。

四.英语应用文写作之求职信写法：

基本习作格式——1) show your interest：展示你的兴趣;2) describe your previous

experience：描述自己以前的工作经验;3) explain why you would be suitable for the

job：解释为什么你适合这项工作;4)Signature：署名。

　五.英语应用文写作之邀请信写法：

基本写作格式——1) Invite them to the party：邀请他们参加party;

2) Elaborate on the reason why such a party should be held：阐述举行这个聚会的原因;3)

What activities will be arranged for them：将会为他们安排什么样的活动;4)Signature：署名。

高二英语应用文写作：不少于80

　要学好写英语短文，就必须经常练习写作。记 日记 是提高书面表达能力的有效 方法 之一。日记是每日生活的记载，是一种记事文体。接下来，我给大家准备了英语应用文日记的写作方法,欢迎大家参考与借鉴。

　英语应用文日记的写作方法

　一、日记的格式

　英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny, Fine, Rainy3, Windy4, Snowy5, Cloudy等。

　1、日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如： December7 18, 2003 或者 Dec. 18, 2003

　A) September8 1, 2004或September 1st, 2004也可省略写成Sept. 1, 2004或Sept. 1st, 2004;B)the 1st of September in 2004(月份不可以缩写)

　B)只有月、日September 1或September 1st(月份可以缩写)

　C)只有年、月September 2004或the September of 2004(月份不可以缩写)

　以上的1或1st都应读作the first9。

　2.星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如：

　Saturday10, October11 22nd, 2004;October 22nd, 2004 Saturday

　3.天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如 :Sunny2, Fine, Rainy, Snowy 等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。如：

　Saturday, March12 4, 2004, Windy;1st January13, 2004, Fine

　二、日记的要求

　日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用 其它 时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造 成语 法、句型错误。

　三、日记的类型和训练

　日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中，可按以下步骤进行： ①将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来，不附加任何感彩，这是最简单的记日记的方法;

　②阅读别人的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情。

　 范文 与点评

　March 12th, 2003, TuesdaySunny (Fine)

　Today is Tree Planting14 Day. At 7:30 in the morning, all the students15 in our class met16 at the school gate17. We walked to the park. Miss Gao and other teachers went18 and worked19 with us. All the students worked very hard20, and we planted21 about 200 trees. Though22 we were dirty23 and tired24, we still25 felt very hy.

　这是一篇记叙型的日记。结构严谨，中心突出，有选择地记录当天的见闻(人或事)，并加以分析和评论。

　扩展：如何写好中学 英语 作文

　写作在 英语学习 中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢　　●写作步骤要写好一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤： 1.认真审题立意，定 文章 之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。　文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以本次比赛的命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。　　2.草拟提纲，打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是 句子 或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写: 1)Who is the English teacher I admire most　2) My reasons　3) What can I learn from the teacher　3.写出落主题句，理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。　　4.参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉　　有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。　　进行这一步骤还需注意三方面问题：1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。　　●增加文小窍门如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门，以下这几点可以供你参考。　　1.在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词 短语 、介词短语等。　　2.使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。　　3.改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。　　4.学会使用过渡词。　　如：1)递进：further more, moreover, besides, in addition, thenetc.　2)转折：however, but, nevertheless, afteralletc.　3) 总结 ：finally, atlast, inbrief, toconclude　4)强调：really, indeed, certainly, surely, abovealletc.　5)对比：in the same way, justas, on the other hand,etc.　5.避免重复使用同一单词或词组。　　6.注意运用固定词组、习语、 谚语 来代替一些词表达意思，以增加文。　　●把好检查最后一关　　1.是否切题分三点看：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求;二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致;三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应该尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方，但切忌动“大手术”。　　2.是否连贯检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适。　　3.是否有语法错误主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，根据此标题，文章肯定用第一人称“I”写，一般性的描述用现在时，举过去的事例用过去时。　　

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英文应用文写作万能步骤

Dear Admissions Office of HK XX Univercity,

I am Lihua, student from Class 1 of Senior Year, Hongxing high middle school. I am good at speaking and listening English, as well as that I can get accustomed to difference environment quickly. I heard that your univercity intend to enroll students from the inland this year, could you please help provide more details on admission criteria, whether interview is needed or not or how to ly scholarship. Your quick response will be much reciated.

Sincerely yours,

Lihua

　单词都没记住又要写作文，鸭梨山大啊!不要怕!我教你一个应用文写作万能步骤，万试万灵!

　一、英文提纲式作文写作步骤和技巧：

　1?写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

　2?每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

　3?提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。

　4?收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要扣题。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

　二、英文提纲式作文的审题和构思：

　根据下题写一篇不少于100词的作文：

　My View on Job-hopping

　1)有些人喜欢始终从事一种工作，因为

　2)有些人喜欢经常换工作，因为

　3)我的看法

　显而易见，这是一道提纲式的作文题。可以通过以下审题和构思过程完成这篇作文：?

　1.分析题目和提纲可知，应该写一篇说明文，当然其中可以夹有议论。要写出不换工作和换工作的原因，然后给出自己的看法，重点是原因和看法。

　2.根据提纲，文章可分3段，第1段是喜欢从事一种工作的原因;第2段写出喜欢经常换工作的原因;第3段是我的看法。

　3.根据以上分析，可以把提纲转换为主题句如下：

　Some people tend to stick to their position all the time.

　Some people are different.They are in the habit of job-hopping.

　I am not in four of constant job-hopping.

　Duang!一篇完美的模范文章就出炉了!

　英语提纲式作文参考范文：My View on Job-hopping

　Some people tend tostick to their positions all the time, as they think the longer one works in a particular field, the more skillful one willbe at it. Some he been teachers all their lives. (This essay is from manhuadou-kom) Some devote all their energy to scientific research. Such people love their work and turn out to be specialists in their own fields. They are usually high achievers.

　Some are different. They are in the habit of job-hopping, for they always purpose what is new and stimulating. They never seem content with their present situations. They like to meetmore people, make more money and new acquaintances, so they hop from job to job.

　As far as I am concerned, I am not in four of constant job-hopping. I believe in a famous proverb, A rolling stone gather no moss. I want to be professionally strong. And I respect those who devote themselves to their affectionate jobs throughout their life.