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关于昆虫的作文400_关于昆虫的作文400字左右
ysladmin 2024-05-24 人已围观
简介关于昆虫的作文400_关于昆虫的作文400字左右 最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“关于昆虫的作文400”的话题。如果你对这个话题还比
最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“关于昆虫的作文400”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。
1.写昆虫的作文
2.昆虫小学作文
3.描写昆虫的作文
4.昆虫的作文
写昆虫的作文
写昆虫的作文 (一)蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的,脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴,紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的翅膀,身子下面是六只尖细的腿,身子后面是长长的尾巴,尾巴由许多小节组成,能自由地弯曲。
一天,我独自在郊外漫步。突然,我停下了脚步,好像踩到一些东西,我往脚下看,噢,原来是一大群蚂蚁,我吓了一跳,急忙往后退了几步。蚂蚁真多,而且还是会咬人的红蚂蚁。
我离它们大约有半米,蹲下来,仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候,来了一只蜻蜓,落在蚂蚁团附近,也许是累了,它正躺在那里美滋滋地睡觉。
这时,味觉特别灵敏的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的“腥味”,成群结队的蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧!竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊!这些小东西,真是有眼不识泰山,竟敢在老虎头上摸须—— —胆子太大了。
可怜的蜻蜓,它睡得好熟,丝毫没有察觉大祸临头。蚂蚁们小心翼翼,爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚,整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了,可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢!
蚂蚁们越聚越多,它们似乎在说:“一、二、三,我们一齐上!”顿时,蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时,蜻蜓才如梦初醒,从疼痛中惊醒,不停地挣扎着,可为时已晚了,蚂蚁越聚越多,它们齐心协力,有的咬脚,有的咬腿,有的拼命地咬住蜻蜓腹部,就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说:“我怎么那么笨啊!一点防备都没有,结果把自己给害了!”它痛苦地呻吟着,挣扎着,但没有其他动物理会,最后一直呻吟到断气。
蚂蚁团结一致,偷袭巨大的蜻蜓,并取得成功。它们把蜻蜓咬死了,一块一块地拖进洞里,美美地饱吃一顿了。看来,今天我收获还真不少,这使我明白了团结力量大!
写昆虫的作文 (二)
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己 。在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁 ,独自四处走动,发现 了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁 厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁 的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁 的生活 也很有规律,它们自己 干着自己 的事情:小蚂蚁 们在学校上学,老师 在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁 上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁 们都回家了,到了家小蚂蚁 向父母 回报一天学的什么,父母 也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意 的小蚂蚁 ,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁 强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁 居民,正好蚂蚁 警察路过,把蚂蚁 强盗抓住了,我想蚂蚁 警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟,小狗 的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁 的王国散散步。
写昆虫的作文 (三)
今天,我捉了一只蚱蜢放在地上观察 ,呦,它是一只长大了的蚱蜢,全身披着绿色的服装,小小的两只触角上,似乎装着听力器,通过它,可以让蚱蜢听到周围的一点滴响动,多好。下面,一个圆圆的小球却成了蚱蜢的脑袋,好可爱!圆溜溜的脑袋中间,镶着一对带有些淡红色的又大又圆的眼睛 ,左边一只,右边一只,可般配了呢!“扑哧!扑哧!”咦,这是什么声音 ?哦,原来是我的小蚱蜢在扑翅膀啊,它的'翅膀也是绿色的,有些细,就像是两片小叶子微微重叠在一起,包住了蚱蜢那小毛虫似的肚子了,一节一节的小肚子虽说也是绿色的,可是比它别的部住颜色要淡一些,可说成是青色,蚱蜢的尾巴跟肚子是连在一起的,样子也有些相同,只不过比肚子细一些,还比肚子再高一 点儿的地方。“哎哟!”我叫起来:“怎么那么粘?”我仔细一看,蚱蜢那约五毫米宽的大腿下面,是一段青色的小腿,你可别小瞧了它,在它的身上,可藏着一种秘密武器呢,这东西便是一道道尖尖的小刺,它们很粘,有规律地长在小腿的一侧。
它的食欲不错,我网上查到,它喜欢吃庄稼、水稻、草等一些东西,我给它吃苹果,发现 它也爱吃,小嘴动个不停,像小婴儿在吮吸奶水一样,很快就把我切给它那一小快苹果给吃了。
过了两天,我又去看我的小蚱蜢,它大了一点儿,身上的颜色更绿了,吃东西也变快了,还会经常在笼子里飞来飞去,用头撞笼子,它会飞、会跳,飞起来就像一只小飞机,真好玩儿。
又过了几天,我的小蚱蜢很大了,有8厘米长了呢,我本来给它吃苹果都要切小块的,现在我方便多了,只要把苹果洗净,然后放入笼子里,半个钟头不到,它肯定吃完,真快。
小蚱蜢真可爱,我想养它,可人与自然要和谐 ,我不能夺去它们的自由,于是,我放了它。
昆虫小学作文
你是否有喜欢的昆虫,并细心观察过呢。下面给大家分享一些关于观察昆虫的 作文 ,希望对大家有帮助。关于观察昆虫的作文1
世界上总有奇妙的事情发生,这些事有可能是真实的,也可能只是错觉。
那天早上,我在朦胧中起了床,正准备洗漱。刚踏进卫生间,我便被一个黑色的不明物体给吸引住了。我一动不动地站在那,盯着那“不明物体”看,因为我模模糊糊看到他在动。
我慢慢俯下身去,细细地观察它。它又长又细,就像虫子一样。虫子!我立马跳起来,因为我比较害怕虫子的。
就这样,我一直俯视着“虫子”,不敢走动半步,生怕“虫子”爬到我的身边。
咦!这虫子到底动了没有,怎么一点路都没有爬?我根据地上的线条,做出了判断。
“孙艺,洗好了没啊?怎么还站在那儿,上学要迟到了,快点洗。”妈妈来了,我顾不得那么多,赶紧向妈妈 报告 “虫子事件”。
妈妈被我带到了卫生间,我把“虫子”指给妈妈看。妈妈被我绕晕了,说:“这应该只是根小木头吧?”
接着,我们又一起观察了一会儿。之后,妈妈捡起"虫子",对我说:“你看,这只是一根小木条儿,你一定眼花了,赶紧洗漱吧!”
哎!看来我真的看错了,原来有时候眼见也不能为实啊!必须认真观察,才能判断是非真假。
关于观察昆虫的作文2
今天是周六,妈妈带我到郊外的一片树林里玩,随去的还有两位阿姨,林地青草覆盖,美丽极了。
妈妈与阿姨们在草地的一头聊天,我准备躺在草地享受健康绿色,突然看到草丛中,有一个绿色的小东西在蠕动。你看,它半身直起,立在绿色青草上,态度很庄严,宽阔的、轻纱般的薄翼,如面膜似的拖曳着,前腿形状如臂,伸向半空,好像是在祈祷。再仔细观察,它颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动,能向各个方向凝视,真可谓是眼观六路。这只小动物的温柔,娴美、优雅,让我一瞬间就喜欢上了它。
于是想把它捉回去养起来,成为我的动物朋友。但当我伸出右手触碰它的小腿的时,没想到它把小腿一蹬,我的手指头像被针扎了一下,疼得我大喊,在一旁的妈妈听到我的叫声,赶紧问我怎么了,我指着这个小东西,妈妈顺着我指的方向看了看绿色的小东西说:“螳螂,这是螳螂!”她一边给我揉被扎的手指头,一边又说:“螳螂小腿锯齿的末端生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样,你就是被这些金针扎着了。螳螂身上的武器、暗器很多,它在遇到危险的时候,可以选择多种 方法 来自我保护。比如,它有如针的硬钩,可以用镰钩去钩你的手指;它长有锯齿般的尖刺,可以用它来扎、刺你的手;它还有一对。这对大钳子对你的手有相当的威力,当它挟住你的手时,那滋味儿可不太好受啊!“看来,要想活捉这个小动物带回家,还真得动一番脑筋,费一番周折呢!否则,捉住它将是不可能的。这个小东西不知要比人类小多少倍,但却能威胁住人类啊。
虽然我被螳螂扎了,但并不惧怕,反而更有一种带回去观察的冲动。聪明的妈妈帮了我的忙,他用一张纸包住螳螂,放在纸盒里,带回家后,我把它放在一个用铜丝盖住的盆里面,再往盆里加上一些沙子,螳螂生活得十分快乐和满意。接下来要做的就是给它提供充足而又新鲜的食物了。有了它必须的食品,它会生活得更满意。我捉来蚱蜢给螳螂吃,大个儿的蜘蛛,以使它的身体更加强壮。这样我就能更好地观察它的生活习性。
有一次,我把一只蝗虫放在盆里面,当然蝗虫无所畏惧地走近螳螂。螳螂就立刻表现出异常愤怒的态度,把它的翅膀极度地张开,它的翅竖了起来,并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上,将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。不光是动作奇特,与此同时,它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。把自己的整个身体全都放置在后足的上面,摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。它一动不动,眼睛瞄准可怜的蝗虫,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置,螳螂都会马上转动一下它的头,目光始终不离开蝗虫。那只开始天不怕、地不怕的小蝗虫,看到螳螂迎战的阵势,似乎吓呆了。紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响。生怕稍不留神,便会命丧黄泉,但它又莫其妙地向前移动,靠近了螳螂。当可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻再用那两条锯子用力地压紧蝗虫,之后重重地、不留情面地击打蝗虫的颈部。受了一顿狂轰乱炸的痛捶之后,再加上先前万分的恐惧,蝗虫的运转能力逐渐下降,动作慢慢地迟缓下来。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。
对待敌人像秋风扫落叶,总是先发制人,用阵势压人,大约是螳螂永不改变的信条吧!
在疫情中落伍的你,返校后还有赶超的资本吗?
关于观察昆虫的作文3
今天,我在书桌上写着作业,“叮”的一声,一枚绿豆大小的圆球落在我的桌上,我非常好奇。
我放下我的笔,正准备掂量那枚“小绿豆”,谁知它突然变成椭圆形,几只灰白色的小足在半空中飞舞——这分明是只小爬虫呀!
别人看见有一只小爬虫,可能都会吓得大叫或把它扔走,而我却不怕它,还拿出尺子去量它的长度,并仔细观察:它长5毫米,宽约为4毫米,呈灰色,名为西瓜虫,喜欢在潮湿的地方生存。呀,不好,我的尺子没拿稳,结果碰到了小爬虫,它立刻缩成一团。
过了很久,小爬虫确定了旁边空无一人,才开始把身体缓缓展开,继续让小足飞舞。过了好久我才明白,它想让自己的身体翻转过来,能在桌子上爬动。可不知什么原因,它只能平躺或侧向一边,无法将整个身体翻转过来,可它毫不气馁,继续努力地实现自己的愿望。
我揉了揉眼睛,如此脆弱的生命能拥有这么强大的毅力是我始料不及的。不过我还是打开窗户,看看天空,对这只小爬虫能够爬起来不再抱有什么希望了。
当我出去遛了一圈再回到书桌时,那只小爬虫竟然爬了起来,我又一次将它翻过去,看它如何“东山再起”。只见它的甲壳在缓缓移动,挪向我的那把尺子,一下子吸了上去,我把尺子倒过来,可它竟然还在上面爬着。这不用想就能知道,这只小爬虫为了生存艰难地努力着。
我被这小小的生灵震撼了,是啊,所有的生命都有生存的权利,哪怕它只是一只微不足道的小爬虫。想到这,我轻轻把它拿起,打开窗户,一扬手,让它重获自由。
关于观察昆虫的作文4
“啊!”伴随着妈妈的一声尖叫,我看到了桌子上有一只虫子,正在“虎视眈眈”地盯着妈妈,似乎是知道我也在看它,这个小东西又后退了几步。
“妈妈,帮我把它捉起来,放进盒子里。”我没见过这种东西,所以想好好观察。“好的。”妈妈收起惊讶的神情,忙着捉这小东西。
“依言,快过来看看。”不一会儿,妈妈在外头对我说。我把手机灯打开,发现这小东西是一种我从没见过,但招人喜爱的昆虫。
它有修长的身子,全身碧绿碧绿,体形像柳叶一般,大约有5、6cm,后面还有折纹,好看极了。它的小眼晴圆圆的,像一颗米粒,不过要再小一些。两对触须,一长一短,都在微微摆动。更引人注目的是它细长的腿,如果它化成精的话,那大长腿足足可以证明它是美丽的女孩了。它的样子很特别,像螳螂,却没有大钳子;像蟑螂,却不会飞;像蜗牛,却没有柔软的身体。它到底叫什么?我上网查了百度,似乎根本没有它的资料,它不会是螳螂、蟑螂和蜗牛的孩子呢?我又开始想入非非了,你们知道它是什么昆虫吗?知道了赶紧告诉我喔。哦,对了,它还会爬,在玻璃上,它也能爬行自如,但你如果放了水,它就爬不起来了。
这天家里来了个神秘又可爱的客人。
关于观察昆虫的作文5
自从在五年级学了《法布尔》那篇课文后,我便对昆虫产生了浓厚的兴趣,天天一见到地上的小虫子就来回追着跑。有一天我在《 百科 全书》上找到了一个小知识,昆虫有第三只眼-复眼。复眼是干什么的呢?能成像吗?我的大脑中飞速出现了许多的问号。于是,为了解开我心中的疑惑,我抓了只蚂蚱,开始了实验。
我先在一个不漏光的黑盒子的一边划开了一个小洞。然后,把抓来的蚂蚱的双眼用胶蒙上,只留着复眼在外面,又把蚂蚱放到盒子里,会怎么样呢?我想。过了不久,这只蚂蚱不费吹灰之力就爬了出来,奥,果然如此,看来复眼是可以看见物体的,我顿时高兴得又蹦又跳,可我转念一想,一次实验可不足以证明观点,这问题,我一定要一探到底!
太阳渐渐收敛了光芒,天黑了,路也静了。我又放了蚂蚱,可它却没有了先前的神气,反而变成了一只无头的苍蝇,东碰西撞,怎么会这样呢?我不仅疑惑起来,在白天还好好的,怎么到了晚上复眼就不起作用?我开始思考。对了,在白天,天气晴朗,有光,而到了夜晚,天黑乎乎的,没有光线。难道,复眼可以感受到光线?我又鼓起了斗志,找了一个手电筒往地上照光,哈哈,成功了!只见蚂蚱飞似的往有光照的地方跳去,又在光圈内停下了,等我关了手电筒,他又左转右转,可就是找不到光线,看来昆虫的复眼,就是用来辅助感受光线的!
在生活中的点点滴滴中,都蕴藏着无穷无尽的科学,只要用心去探索,就一定能知道其中的奥妙秘。
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描写昆虫的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是我整理的昆虫小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 昆虫小学作文1我的表哥是个“昆虫迷”。表哥带着一副近视眼镜,不知道是不是长期近距离观察昆虫才导致他戴上眼镜的。他酷爱昆虫,就算一星期只能回家一次,但他作业一写完,就会带我去观察昆虫。
上个星期六,表哥一写完作业,就马上打电话给我,叫我带上昆虫观察包,到楼下等他。昆虫观察包,是用我和表哥的零花钱合起来买的。我准备好,刚要下楼,妈妈对我说:“回家记得叫你表哥来吃晚饭。”我点了点头,风风火火冲下楼,表哥早已在他的自行车上等我。表哥催到:“你不能快一点吗?你再不下来,我可要走啦!”我冲表哥做了个鬼脸,表示:你真没耐心。但还是我急忙跳上表哥的自行车,刚坐稳,表哥的长腿就飞快地踩着脚踏板,自行车骑得真快,风在耳边呼呼地吹。
过了一会儿,我们到了一块草坪上。表哥停下车,拉我到一个土堆旁,拿起放大镜观察昆虫。哇,好多蚂蚁,不过他们在干嘛呀?我问表哥:“表哥,蚂蚁在干什么呢?”表哥回答,他们在搬运食物呢?蚂蚁能搬动比自己重几百倍的东西,当蚂蚁发现甜的东西时,触角就会自动硬起来……我只提一个小小的问题,表哥就滔滔不绝地介绍,真不愧是“昆虫迷”。之后,我们还观察了螳螂、蝴蝶、金龟子……五点左右,我累了。我对表哥说:“表哥,我们回家吧。”表哥真观察得正入迷,怎么肯回家,只让我自己先回家。
我只好自己一个人回家。回到家后有些困,便睡在沙发上。迷迷糊糊中,妈妈叫我去找表哥回来。原来天已经快黑了,我只好慢悠悠地去找表哥。到了草坪一看,果然,“昆虫迷”表哥还是趴在草丛里。我一个劲的催促表哥:“快回家了,你不饿啊?”表哥给我看了一个瓶子里的土蚱蜢,兴致勃勃地向我介绍土蚱蜢是怎样跳,怎样飞。还从瓶子里捉出来给我看,妈呀,土蚱蜢吐了我们俩一脸褐色的口水。我和表哥你看看我,我看看你,都笑了。
这就是我的“昆虫迷”表哥。你看我表哥是不是很有趣啊?
昆虫小学作文2正在座位上天马行空,一个小不点在我的眼皮下招摇过市,一向好奇心可以杀死一头牛的我就抽出笔筒将其盖住了。
盖在里面,我才慢慢研究它,它有四足,头有触角,身体因为有黑黄两种颜色而被分截成了三段。刚开始它被盖住时,反应很激烈,血色方刚,天真的用身体去撞比它体积大十几倍的笔罩,起初,它以为是它力气不足,竟然会后退几步,铆足了劲,六只小腿向后蹬了蹬,它不负众望的被反弹回来摔了个四脚朝天。
它是学乖了,不敢现贸然行动,似乎又很着急,不停地在原地打转,而它后面小小的尾巴因为它的原地踏步而在拼命左右摇摆。也许知道再急也出不去,它慢慢的坐在地上,脑子没有闲着,眼睛更没有闲着,左转右转的似乎在酝酿什么计划。它突然蹦起来,但眼睛却没有看见一种叫绝望的神情,反而看见了自信,相信自己一定能逃出去。我顺着它的眼神看,才明白为何忽然一脸兴奋,原来在笔筒的上方有两个大大的出口,原来是给小家伙透气的,现在却成了它的出口,我并不担心,因为这个出口离它还有一段距离。
呵,果然,在它距离出口越来越近时,不知为何,六只小脚使不上劲了,结果它又回到了起点,我原以为它会放弃,非也,它再次走到笔筒下,先把左边第一只脚爬上,第二只脚顺着第一只脚的方向又前进了一步,就这样,六只脚配合的天衣无缝,当我以为就要成功时,老天又给了它重重一击,再次回到了起点。
也许看多了,感到厌烦,就随手拿起了书来阅读,情节太吸引人,看了很久才突然想起小家伙还在笔筒里。我看向笔筒,可里面再也没有看见一只努力求活的小动物,只有一具冷冷的尸体,我缓缓的拿走压迫它自由的笔筒时,喧嚣的教室里出有了短暂的宁静,似乎在它的死去而哀悼,我深吸一口气,想把它吹走,让它化作尘埃,去滋润大地,当我正准备让它随风而逝时,却又奇迹般的活了过来,而本宁静的教室却突然有些躁动,有些沸腾,似乎在庆祝它死而复生。
想起了一段话:死亡时受到的对待,彰显了生命的价值,善待每一个生命最后一段旅程,因为它们的生命,最终会重叠在我们身上。所以,我放走了它。
昆虫小学作文3《昆虫记》的作者是法布尔,是世界上一位在自然界环境中观察昆虫和研究昆虫的科学家,小学生作文《昆虫记》读后感。他出生在法国南部,因家境贫穷,从小被父母送到祖父家寄养。在成长的过程中,他偶然读了一本关于昆虫书籍,便开始对自然界中的昆虫有了浓厚兴趣。在此兴趣的引领下,通过自身不断的努力,终于用毕生的精力创作了留传后世的--《昆虫记》。法布尔先生的研究是充满诗意的,昆虫在他笔下是那样生动、美丽、聪明和勇敢。他的文风也像孩子们的思绪一样充满了童话般的想象力,读后感《小学生作文《昆虫记》读后感》。他要让厌恶这些小东西的人们,通过读《昆虫记》后知道,这微不足道的小虫儿有多么神奇的本领,也和自然界中其它小精灵一样可爱。
法布尔为什么能写成一本人人爱读的《昆虫记》这本书呢?我认为有如下几个原因。
原因一:"兴趣"--是发布尔研究昆虫的原动力。自从法布尔偶然读了一本关于昆虫的书籍后,就对昆虫有了浓厚的兴趣。因为我感觉兴趣是探索各种知识的首要前提。我想兴趣是自身学习和探索的最好老师。如果他对昆虫不敢兴趣,就不会用大量的时间和毕生的精力去研究和探索。
原因二:"持之以恒的毅力"--是法布尔最终能写成《昆虫记》的重要条件之一。每个人都有自己的理想,如缺乏持之以恒毅力,"三天打渔,两天晒网"这样是不能实现自己的梦想的。
原因三:"严谨和细致的探索态度"--是法布尔能写成《昆虫记》的必要条件之二。如果法布尔没有严谨和细致的探索态度,就不会把别人都认为不起眼的昆虫世界写的活灵活现,充满诗情画意和乐趣。
每个人都想实现自己的理想来获得成功,但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的学习道路上,一定要向法布尔学习,学习他持之以恒的毅力和严谨细致的探索态度,我想在新的学年中我一定会有更大的进步。
昆虫小学作文4我从小就非常小动物,特别是昆虫。今天我一听到妈妈要带我去杨舍参观昆虫展,就高兴地手舞足蹈,心里乐滋滋的想:今天总算可以大饱眼福了!
我们来到体育馆,里面已经是一片人的海洋,来参观的人不可计数,有老人、学生、青年人……我们也随着人流走进体育馆,首先参观的是竹节虫,这是一种我从没听说过的昆虫,所以我感到无比兴奋。竹节虫的样子有点像蝴蝶。我看到其中有一只名叫黄裙竹节虫,它是世界上最美丽的竹节虫。它的腹部像竹子一样一节一节的,十分有趣。它的翅膀也非常有特色,大部分是金**的,只有上边一小部分是淡绿色的,中间还镶着一圈黑色的花纹,真像小姑娘的裙子。所以称其为黄裙竹节虫。我们还参观了红腹绿顶竹节虫、花腿粉裙竹节虫、 大约二十多厘米的黄金透翅竹节虫……令人应接不暇。
参观完了竹节虫,我们又参观了美若天仙的蝴蝶标本,这么美、这么多的蝴蝶我还是第一次看到,我乐得直拍手。其中一只名叫三眼砂闪蝶的蝴蝶引起了我的注意,“三眼砂闪蝶”顾名思义,就是有三只眼睛的蝴蝶,但是我只在它的头部找到了两只极小的眼睛,始终没有找到第三只,于是,我又从蝴蝶的翅膀上仔细找,终于找到了隐藏在翅膀上的三个眼睛样子的小圆圈。这只蝴蝶还有一个奇特之处,就是它的身体只有一厘米长,两只翅膀大大的,呈宝石蓝色,看上去美极了,周围镶着一圈黑色的花边,如果从不同的角度看它的翅膀,颜色都会不一样的。还有一种星美翅环蝶,分布于巴西,这种蝴蝶从反面倒着看,就像一只猫头鹰在炯炯有神地看着我们。参展的蝴蝶还有许多许多,真是美不胜收,看得我们眼花缭乱。
我们还参观了蜘蛛、金龟子等昆虫。其中,令我印象最深的是一种产自印度的印度人面虫。它的背部有像人的脸部一样的花纹,有趣极了,真令我大开眼界。还有一种是卡波科金龟,背部绿色的,有点泛金黄,小巧玲珑的身体讨人喜爱。我们把每件展览品都仔细观赏了一遍,妈妈说时候不早了,我才恋恋不舍地离开了体育馆。
经过这次昆虫展,我不仅丰富了自己的知识面,看到了这个大千世界的珍稀昆虫从中还知道了只要细心观察,认真动脑,就会有更多收获。
昆虫小学作文5翻开书本往下看,便会了解许多知识:萤火虫有六只短短的脚,它们是用碎步小跑的昆虫,虽然萤火虫的外表弱小,但是它却是个肉食动物,是个猎取野味的“猎人”;天牛是破坏树干的罪魁祸首,每逢中秋时节,它们躲在树干中吸取养分,用半圆凿形、无据、黑而短但极强健的上颚挖掘通道,并用挖掘出来的碎屑作为食物;螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。如果不看它那致命的捕猎工具,螳螂其实也不可怕:苗条的身材身着俏丽的'上衣,浑身呈现优雅的淡绿色,还有那长长的酷似沙罗的翅膀,真像一位美少女;还有松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强,一只朗格多克蝎子和一只纳尓包那狼蛛这两只都有毒刺的昆虫谁会吃掉谁、金步甲的食物是什么……丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们好像都跳出了书本。
以前,我是不怎么喜欢大自然中的昆虫,觉得所有的昆虫都是坏东西,自从我读了这本《昆虫记》之后,我发现喜欢上了昆虫,不像以前一样厌恶昆虫了,有时候还会仔细的端详昆虫,由于掌握了很多关于昆虫的知识,现在大部分昆虫名字我差不多都叫得上了,我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才,用哲学家一般的思考,美术家一般的观察,文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界,更是通向科学大门的钥匙,让我又一次接触了大自然,了解了大自然中昆虫的奥秘。看了《昆虫记》这本书,我明白了:大自然中的昆虫也是有它们的生活习惯的,我们不应该讨厌它们,试着去接触它们,你便会不由自主地喜欢上昆虫了;而法布尔的精神让我也很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终,只要相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心、信心,就一定可以创造出奇迹的。
昆虫小学作文6《昆虫记》是法国昆虫学家,动物行为学家,文学家法布尔(让-亨利-卡西米尔-法布尔)的代表作,一套书籍共有10卷,每卷里有许多不同的章节。它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性,比如:节腹泥虫竟能让猎物一动不动,毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术,石蜂特别的进食和产卵方式, 砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢, 松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行, 而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……
这些书不仅描写各种昆虫的特性,还引入了许多生物知识和专业术语,读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》 ,其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形,而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事,比如:圣甲虫会争先恐后的挤到最前面,有的梳耙表面的粪便,有的往下挖,寻求更好的粪便;圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助,可它真正的目的不是帮助,而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球;当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时,两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球,可是如果大头针太长,圣甲虫拱不出粪球来时,他们就会立刻放弃,因为他们想不出其它更好的办法了……
我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博,更可贵的是,法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句,并且适当地加入自己的观点,还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图,整本书像一本字典,又像一本童话书,让我这样的小读者也能读懂这些文章,帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书,让我喜欢上了昆虫。
昆虫小学作文7“叮铃铃……”天刚蒙蒙亮,昆虫国王的手机铃声大作。原来,桃花源的一个农庄里昆虫发现了成群结队的不速之客,昆虫们心急如焚,请求国王派人前往帮助。
昆虫之敌克星临危受命。他顾不上咕咕叫的肚子,背上如意背包,带上胖嘟嘟的助手,风风火火地上路了。
可人算不如天算。半路上他们遭遇了一只眼睛红得发亮的大灰狼,这可是吃人不眨眼的坏家伙。这时,昆虫之敌克星灵机一动,他想:狼不是怕火吗?他从如意背包中随手拿出液体打火机开始点火,助手随即倒出了实验用的高浓缩煤油。熊熊大火顿时燃烧起来,大灰狼吓得魂飞魄散,瞬间逃得无影无踪了。
可他们刚刚松一口气,一条又大又粗的五步蛇威风凛凛地拦住了他们的出路。昆虫之敌克星急中生智,想起了一句俗话:打蛇要打七寸。于是,他从如意包中取出遥控,轻轻按住发射按钮,遥控枪的定位系统迅速锁定五步蛇的颈椎部位,一颗弹悄无声息地射中了五步蛇的要害。趾高气扬的五步蛇顿时浑身无力,像一个烂醉如泥的酗酒者。
眼看就要到达目的地了,可一条水流湍急的大河又横亘在他们面前,原来的一座造型精美大桥在一场史无前例的大水中被冲毁了。看来,下水不能,走路不行,那只有飞了。昆虫之敌克星突然计上心来。他从如意包中拿出两个小巧玲珑的气球,助手马上用遥控器快速调试气球。这时,两个又大又圆的气球出现在两个人面前。两个人轻轻按住机关,不一会儿,两个硕大无比的气球带领他们飞越了这条河。
随后,昆虫之敌克星急急忙忙地赶到村里,在本地昆虫的带领下,看到了令他们心烦意乱的死亡蜗牛。原来这是另一个星球爆炸产生的碎片掉落的外星生物,专食地球动物,连人也不放过。
对此早有耳闻并有专门研究的昆虫之敌克星,马上从如意背包中取出死亡蜗牛杀灭剂开始喷洒,从此残害生灵的死亡蜗牛在地球上绝迹了,昆虫王国又恢复了往日的宁静……
昆虫小学作文8“诶!作业好多啊!”我不由自主地看看了看手表,不看不知道,一看吓一跳啊!都21:00啦!没办法,作业就是多。写着写着,我“砰”的一声倒在地上,呀!谁撞我?一看,原来是一只独角仙!,它说:“听说你特别喜欢我们昆虫,现在,我邀请你去昆虫王国里溜达溜达吧!”“好啊!”我这名“昆虫学家”一听别人说到昆虫就像龙卷风一样卷走了。所以我哪能拒绝呢?
于是我骑着独角仙神气十足的飞走了。10分钟后,我来到了目的地。这里绿树成荫,阳光充足,水园丰富,一切都很祥和。接待员蚂蚁**笑呵呵地迎了上来:“您身为贵宾,得接受高档待遇,现在我带你去“五星大酒店”住“总统套房”。”一听五星大酒店和总统套房口水都流出来了,赶快叫她带我去,于是我们做着鹿角虫向五星大酒店飞去。
一到目的地,我傻眼了,她说的“五星大酒店”竟是“五香大酒店”!我大声质问道:“什么“五星大酒店”明明是“五香大酒店”!”她竟然说“五星”、“五香”,差不多嘛!“好吧!不是还有“总统套房”吗?”我自我安慰到。进入“总统套房”后,我差点晕过去:因为不是“总统套房”明明是“竹筒套房”就是睡在竹筒里!”她说:“我们本来就经济危机,你还挑三拣四的!”我吼道:“你欺骗了我两次!还理直气壮地冲我吼,并且要我睡这么差的房间里,肯定谋图不轨!”她阴险一笑:“哼哼!没想到啊!愚笨的地球人竟然猜出我的计划!那别怪我敬酒不吃吃罚酒了!”话音刚落,一群螳螂为了上来,我准备用跆拳道反击,结果螳螂一刀就把我的腿划破了。于是我被关进了大牢!
在牢里,我一边埋怨昆虫卑鄙!一边在想着亲爱的家人。可是都没用!我的泪水止不住地涌了出来。这是我才发现我的伤口发炎并且失血过多,我的生命马上终结……
突然,“扑通”一声“啊!好痛!”我迷迷糊糊地说道。当我恢复知觉时,我一个“鲤鱼打挺’站了起来,我发现,我并没有死,没有昆虫,也没受伤。一切只是噩梦!不过这很惊奇,很刺激。
瞧!我现在还在品味着刚才的噩梦呢!
昆虫小学作文9《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔所写,他真实地记录了昆虫的本能、习惯、劳动、婚俗、繁衍和死亡。法布尔以人性观照虫性,又用虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上,充满了他对大自然的热爱之情,对万物的赞美之情。
《昆虫记》不仅是一本科普读物,也是一部文学巨著。我很喜欢其中的一段描写“螳螂的翅膀非常宽阔,四周边缘是绿色的。其他地方是无色透明的,延长度方向分布着许多经翅脉 ,散射成扁面状。还有许多轻细的、成直角地分布在经翅脉之间,共同形成甚多的网眼结构。”
他的叙述把螳螂的翅膀刻画得非常具体到位,栩栩如生地将它展现在读者面前。读到这里,我疑惑了:法布尔是个伟大的科学家,为什么也能写出这绝妙的文章来呢?再仔细想一想,就不难找出答案:法布尔从小就爱观察,把自己都融入在大自然中了,所以他的作品才会如此真实、生动。和他相比,我真是无地自容啊!
一次,老师让 我们写一篇观察动植物的日记,我对此不屑一顾。回到家后就打开电脑上网查找:反正老师也看不见,不用白不用。我这样想着,随手抄了一个动物的资料,抄完后就出去玩了,根本没有按老师的要求去完成作业。到了第二天,本子发下来后,我看了看这篇作文的评语,上面写着:干涩生硬,没有真情实感,而成绩只是个几个。唉!聪明反被聪明误啊!看了这本书后,我觉得自己真应该认认真真地反思反思了。
法布尔能够这么详细地描述出昆虫的大千世界,还因为他是怀着对生命的尊重和敬畏之情去观察它们的,但是再看看现在:有些人见到毛毛虫,就把他残忍地踩死;遇到一只狗,就将他踢到一边,生气了,还把它打得遍体鳞伤;偶尔捉到几只蚂蚱,就用竹签把它串起来放在火上烤……这种例子数不胜数。
在这里,我想提醒大家:世界万物,都有自己生存的权利,我们不应该理所当然地虐杀它们。只有保护这些生物,自然界才会和谐,人类也才会永久地在地球上生活,希望大家行动起来,参与到这一行列中来,让我们的未来更加美好!
昆虫小学作文10书,是人类进步的阶梯,是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书,能净化人的心灵,使我们的视野更开阔,更芬芳。
五年级时,从学了一篇课文《装满昆虫的衣袋》后,我一直渴望着探索神秘的昆虫世界。这个暑假,妈妈给我买了那耐人寻味的《昆虫记》,让我感受到昆虫虽然是渺小的生命,却充满了灵性。
这本书的作者是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。他拥有着哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写。在这本书中所有的昆虫都不是独立的存在,它们和人类一样,有着复杂的身体结构,有着微妙的喜怒哀乐,有着杰出的直觉和本能。
我一直不明白在夏日里站在枝头上唱着“知了知了……”的“自由歌者”——蝉到底是害虫还是益虫。通过这次阅读,我知道了蝉是害虫,它是靠着植物的甘甜汁水来维持自己的生命,使植物在它的毁灭下死亡,多么残忍啊!幼蝉在地下“潜伏”了四年之长才能钻出地面;夏日里,在树上尽情歌唱5个星期之后便繁殖下一代然后死亡。
这部书还告诉了我们:屎壳螂是如何滚粪球来储存食物的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的;蜣螂的工作比农民的工作还要辛苦,但是蜣螂却比农民还要任劳任怨。诸如此类的种种昆虫故事与奥妙便蕴含其中,耐人寻味。
现在想知道一件事并不困难,可以百度,可以谷歌……可是法布尔却花了一生的心血研究与观察,不知经历了多少挫折与困难,父母的责骂 丝 毫 没 能 阻 止 法布尔对昆虫的迷恋。我能想象到法布尔为了观察蚂蚁,一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛;为了扑捉一只小虫,气喘吁吁地追赶着,绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。一次实验失败了,他没有气馁,收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风,值得我们学习。
多么可爱的小生命,多么有意思的《昆虫记》!
昆虫的作文
导语:我们见过的昆虫有很多,有害虫也有益虫。下面是我为你准备的描写昆虫的作文3篇,希望对你有帮助! 篇一:描写昆虫的作文每当我到郊外时,我都会翻翻地上的落叶,仔细寻找树上的叶子,看看能不能找到昆虫界中最高明的猎人一螳螂。
细细长长的绿色身躯,一双大大的眼珠子,两把锐利的镰刀,两双飞毛蹆,正是一个昆虫猎人的基本装备。每当一只虫子飞过时,螳螂就会伸出它那双镰刀,咻!一声,猎物就到手啦!这就是它吸引我的地方,人类世界中,有哪个猎人像它那样,眼明手快,杀“虫”不眨眼呢?还不是在那边追追跑跑,步枪都不知道射了多少子 弹,()才好不容易才捉到一只猎物,甚至有时连一只都抓不到呢!
但是,勇猛无比的螳螂也是有“龙游小河遭虾戏,虎落平阳被犬欺”的时候!每到繁殖期间,雄螳螂做完自己的“工作”之后,幸运的话,只有头会被雌螳螂咬掉,但还能存活,不幸的话,整只都会被吃掉!
我能体会当时雄螳螂的心情,在自己已经尽心尽力的,要牺牲自我的那一刻…唉,每当我在百科全书上看到这一段时,都会忍不住掉下眼泪,可是,螳螂在我心中,永远是史上最棒的昆虫……猎人!
篇二:描写昆虫的作文夏季是一年当中最炎热的季节,让人什么事也不想做,不过在生物界中,一到夏天就会有蝉的出现,它像是自然界的音乐家,不管多热,它就是一直不停的演奏下去,真是厉害。
蝉是一种很特别的动物,主要繁殖期在夏季,它的品种很多,如:熊蝉、草婵等,它利用腹部的一种发声器来鸣叫,用来吸引雌虫。蝉的卵通常产在树枝上,孵化后待再树枝中十个月,之后爬进土里蜕皮成一龄幼虫,两个月后,在脱皮成为二龄幼虫,一年后,变成三龄幼虫,过了一年,又变成比原来大两倍的四龄幼虫,再过两年,变成五龄幼虫,到夏天,就爬出地面进行羽化,它是属于不完全变态,所以没蛹期,但从幼虫到成虫,算一算,竟要五年,但成虫寿命却只有二至四周,还有一些品种竟要十七年才会羽化,真是奇妙。
之前,我和爸爸去公园打球,当时艳阳高照。一进到公园,就听见蝉鸣四起,相当悦耳好听。我便马上抬头看有没有“蝉蜕”的踪迹,“蝉蜕”是指蝉所蜕下来的蛹壳,果然,在一片小树林中有许多的蝉蜕,高高低低,大小不一,我发现蝉蜕的外型有一双巨大的前脚,背面有翅芽,整只呈现淡咖啡色,彷佛可以看见成虫的外观。我数一数,大约有几十只的蝉蜕,我也发现地上有许多坑洞,其实这是蝉的幼虫爬出土面的坑道,这次真让我大开眼界。
蝉虽然不是保护类动物,但还是有许多人不珍惜它的存在,因为人类过度砍伐树木而威胁到它的生存,进一步影响整个生态圈,到最后“螳螂捕蝉”恐怕不复见,所以,我们必须保护这片大地,不要让上面的动植物就此消失。
篇三:描写昆虫的作文蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的,脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴,紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的`翅膀,身子下面是六只尖细的腿,身子后面是长长的尾巴,尾巴由许多小节组成,能自由地弯曲。
一天,我独自在郊外漫步。突然,我停下了脚步,好像踩到一些东西,我往脚下看,噢,原来是一大群蚂蚁,我吓了一跳,急忙往后退了几步。蚂蚁真多,而且还是会咬人的红蚂蚁。
我离它们大约有半米,蹲下来,仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候,来了一只蜻蜓,落在蚂蚁团附近,也许是累了,它正躺在那里美滋滋地睡觉。
这时,味觉特别灵敏的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的“腥味”,成群结队的蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧!竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊!这些小东西,真是有眼不识泰山,竟敢在老虎头上摸须―― ―胆子太大了。
可怜的蜻蜓,它睡得好熟,丝毫没有察觉大祸临头。蚂蚁们小心翼翼,爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚,整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了,可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢!
蚂蚁们越聚越多,它们似乎在说:“一、二、三,我们一齐上!”顿时,蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时,蜻蜓才如梦初醒,从疼痛中惊醒,不停地挣扎着,可为时已晚了,蚂蚁越聚越多,它们齐心协力,有的咬脚,有的咬腿,有的拼命地咬住蜻蜓腹部,就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说:“我怎么那么笨啊!一点防备都没有,结果把自己给害了!”它痛苦地呻吟着,挣扎着,但没有其他动物理会,最后一直呻吟到断气。
蚂蚁团结一致,偷袭巨大的蜻蜓,并取得成功。它们把蜻蜓咬死了,一块一块地拖进洞里,美美地饱吃一顿了。看来,今天我收获还真不少,这使我明白了团结力量大!
昆虫的作文1
在暑假里,爸爸给我买了一本书——《昆虫记》,我便津津有味地读起来。《昆虫记》这本书,我被它深深地被它吸引住了,这本书仿佛把我带进了那个神秘的昆虫世界,而我就是昆虫的一员……
昆虫是渺小的,也是伟大的。在读这本书之前,我是讨厌昆虫的,甚至没有仔细的观察过任何一种昆虫,可是一捧起这本书我发现我爱上了这些昆虫:小甲虫为后代们无私奉献,为儿女们操碎了心,泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神,蚂蚁们的团结友爱的品质,还有等等一系列的事情。一个个妙趣横生的故事,使我仿佛置身其中,一次次把我带进了昆虫世界,而且通过读这本书我增长了很多见识,在人类的生活中也有许多以昆虫为启示而发明的东西,如:以蜻蜓的翅膀而发明了直升飞机,以萤火虫到人工冷光等等。昆虫的一切给了我们人类很多启示,因此,我们要保护昆虫,它也是地球上不可或缺的一员。
读了昆虫记这本书我看出了法布尔对昆虫的喜爱和他观察的仔细。从她的文字中可以看出,昆虫是可爱的,是有感情的他们是大自然的生灵,是人类的朋友,而不是令人憎恨、厌恶的对象。在法布尔的书中,昆虫们演绎着大自然的经典故事与人有着缕缕共通之处,让你不得不为之惊奇、喜悦。今天,我是在通过法布尔的眼睛,享受这份读书的乐趣;而法布尔为此付出一生的艰苦劳动,我却毫无体会。我们只有用心去品味这本书中的精华,才能对他所研究的昆虫有更深一层的认识。我们要像这本书的作者一样,去大自然中探秘,去了解动物、植物和昆虫,也许会慢慢的喜欢上大自然。同样我们要保护他们,不光为了保护自然界的生态平衡,更重要的是它们身上有很多值得我们学习的东西,有待于我们人类去发现去学习。现在,我已经深深地喜欢上了昆虫,也开始认真地观察它们的样子、生活了。昆虫也是一种生命,让我们保护这些可爱的小生命吧!
昆虫的作文2在巫师森林的深处,生活着和睦且古老而庞大的昆虫一族。昆虫家族与世无争,过着安乐且幸福的生活。
昆虫一族是一个庞大而美好的集体,接下来,就请允许我郑重地向大家介绍其中一些成员:昆虫一族的长老――螳螂先生,别看他一副魁梧矫健的样子,还着一身绿色袈裟,他也是长老呢!再看昆虫一族那些身披黑色铠甲的大将军吧!俗称“打不死的小强”――蟑螂大将!那可真算是威风凛凛啊。蚂蚁――保家卫国的士兵可也不可小觑(qū/ù),他们真的很厉害哦!蝴蝶是昆虫一族中的“花仙子”,担当圣女之大任,为家族祈求永远的平和与安宁。beequeen――“蜂王”正式出场!她不仅是蜂中之王,也是昆虫之王哦!智慧无以伦比,力量深不可测,是一个万里挑一的“上上人物”小心哦,可不要在她的面前耍什么花招,不然可是会死得很惨的!但是,蜂王她其实是一个极具亲和力,很好的人呢!还有、还有……
夜晚,昆虫们不约而同地来到了空旷的露天广场上。月光如水,泉水叮咚地歌唱,昆虫们神侃天外,兴致昂然地等待着,等待着。
“啪!”一朵礼花划出一道优美的弧线飞上幽蓝色的夜幕,以花开的姿态绽放开来,继而倾泻下来,形成一碧蓝瀑布向下坠落,坠落。
昆虫的作文3一个月前,爸爸给我逮回了很多昆虫,有一只螳螂,好几只蚂蚱和几只螽斯。每年夏天我都非常想养一只螳螂,可又没蚂蚱给它吃,所以只好放了。这回逮了许多蚂蚱,螳螂可有的吃了,所以我决定养着它。
这只螳螂全身发绿,个头很大,肚子很小,看来是只公的,他的眼睛圆溜溜的,嘴巴老爱乱动,爱吃蚂蚱和螽斯,它最大的特点就是爱喝水。
每天,我都会去和螳螂玩,给它蚂蚱吃,吃完了还给它喂水。时间长了,我和螳螂熟了,我去和它玩的时候,它就跑过来,要爬上我的头,这时,我往往赶紧缩回头来,因为它的刀很锋利,我害怕它给我剃头发。
螳螂很爱玩捉迷藏,我围着花转好几圈才能找到它,还有一次,两天后我才找到了它,那时,它的肚子已经很扁了,我赶紧放出蚂蚱来,螳螂刚过一会就逮住了它,哼哧哼哧吃起来。
日子一天一天过去了,螳螂的力气也一天不如一天了,最后永远的睡着了,它在我家整整活了24天。
虽然螳螂死了,但是它死的那一天已经过立冬了,我还是很高兴!它说不定已经破了吉尼斯螳螂最佳寿命记录啦!
昆虫的作文4这天晚上,我到公园散步。公园里真热闹,有的人在草坪上一边玩一边吃着东西;有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西,就把包装盒随便乱扔在草地上,甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣,池塘在叹息。
忽然,我听见了“翁翁”地细语,感到很好奇,仔细一听,原先是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说:“人们乱踩草地,我洞里的水越来越多,我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说:“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩,此刻,我的‘停机坪’越来越少了,我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说:“我在空中飞,需要氧气。由于人们污染空气,我的氧气越来越少了,我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着,我听了不由得脸红了起来。
我必须要告诉小朋友们,从小要养成不乱摘花草树木,不乱扔垃圾,不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园,保护环境靠大家。
昆虫的作文5我的外公是一条名副其实的老烟虫。他少说也有几十年烟龄了,是烟民队伍中的佼佼者。你只要走在距离他很远的地方,就能看到“浓烟滚滚”。
爸爸的烟龄就没有外公那么“悠久”了。他的烟龄还没十年,是一条年轻的烟虫。他在我和妈妈,还有弟弟的劝阻下,现在已经没有以前那么常吸了。
我呢,是一条小书虫。 我有一个属于自己的书柜,书柜上是满满的书,琳琅满目。每天放学,写完作业,我都会窝在书柜旁边,津津有味地看书。
我的妈妈是一条大书虫。她买了许许多多的书籍,让我看,她也可以看。我妈妈可是很爱书的。每一次,别人跟她借书,她都会写一张借条:XX人XX年XX月XX日借。你可别以为我妈妈很小气。她常常把自己的书借给她的学生和同事。
我的弟弟与众不同,是一条调皮虫。他常常扮鬼吓人,吓得人脸色苍白,就哈哈大笑。不过,这条调皮虫常常被我识破,他每次被我识破,都是吐吐舌头,回到自己的房间里,想着下一个计划。
看了我们家的这些虫,是不是各有各的特色呢?
昆虫的作文6有一回妈妈告诉我,她在菜园看到一只萤火虫,但我却从未曾看过萤火虫。萤火虫要生长在没有污染的环境里,而现在我们生活的地方有太多的污染,水源污染。空气污染。光害污染……,于是爸爸、妈妈就带着我展开了寻找萤火虫之旅。
这一次我们要去健行的圣地是-圣母山庄通天桥,刚开始妈妈去停车,于是我和爸爸先走,一路上我跑跑又跳跳,一点不感觉累,身旁的爸爸手拿着登山杖一语不发的缓步向前走,一会儿我就听到他气喘吁吁的呼吸声,大约走了一半的路妈妈终于赶上我们了。一路上我们遇到许多人,大家都跟我们一样往同一个方向走,最后我们来到通天桥旁的凉亭并停下来休息,在这里许多人拿出点心、晚餐,彷佛准备长期抗战似的安静等候。原来,要等到太阳下山后萤火虫才会出来见客,还好我也有吃妈妈准备的香肠、饼干和运动饮料。
终于等到太阳下山、伸手不见五指的时候,我们拿着早已套上深色玻璃纸的手电筒又前进了三百公尺,而这段路并不好走,只能靠这微微的光引导,好几次我都快跌倒了,还好有妈妈的手牵着。走到休息定点后我们关掉手电筒,静静的等待着,忽然我们看到一闪一闪的光点在树林间出现,一只、两只、三只……,最后我的身边出现了许多萤火虫,这明灭的灯光让我好像是站在舞台上等待演出的舞者。我们就在那里停留了半小时,欣赏了一场大自然的声光秀。
这次的寻找萤火虫之旅,至今仍令我难忘,那置身世外桃源的梦境,更让我回味无穷。
昆虫的作文7螳螂是一种生长在夏天的大型昆虫。
以前我在书上看到了一些关于螳螂的成语,比如“螳螂捕蝉,黄雀在后”。说的是一只螳螂,想吃一只蝉,却不知道后面有一只黄雀正想把它当作美食。这个意思是说,想害别人,也要想到,别人正在害你。又如螳臂挡车,讲的是一只螳螂想用它的手臂挡住前进的车子,这是比喻可笑不自量的意思。
今年暑假里,有一天,我在野外的地里发现了一只真螳螂,开始我不敢抓它,后来爷爷把它抓起来给我看,我才敢抓了,我仔细的观察螳螂,发现它有一张三角形的小脸,两只圆圆的眼睛长在头的两边。头顶有两根针线大小的触角,那是用来辨别方向的器官。它还有一对会飞的翅膀,很薄,像蜻蜓的翅膀一样,不飞的时候,它会把翅膀紧缩在背上。它有四条又细又长的腿,,它还有一个最重要的武器——钳子,螳螂就是靠这对钳子扑捉食物的,如果没有了钳子,它就会饿死的。
后来我在网上查了一下螳螂的生活习惯,原来它是吃飞蛾、苍蝇、蚊子等害虫的好昆虫呀!我们应该爱护它。
昆虫的作文8雨中的毛毛虫“轰隆隆”、“轰隆隆”天空中的乌云遮住了太阳,过了一会儿,天空中掉下几滴雨珠,接着,乌云越来越密了,天空中下起了小雨,突然天空中闪电一亮,雷声一鸣,立马下起了倾盆大雨……我呆呆地看着窗外,这时一个同学把我的'笔扔出窗外,然后大叫:“愚人节快乐!”谁都知道愚人节已经过了,我没理睬他,撑着伞走出教室找笔。
突然我在一株花前,看见了一只瘦弱的毛毛虫躺在上面,哎!它什么时候出来不好,非在这狂风暴雨之时出现?
风一吹,它被吹到了叶尖,它的嘴咬着叶子不放,它是多么渴望生命呀!它的样子看起来很虚弱,我知道了,因为它希望变成一个坚强不屈的毛毛虫……
我被深深地感动了,它拼命地往上爬,在它的努力下,终于爬上了叶面上,此刻,太阳出来了,无比温暖地照在我们身上。
昆虫的作文9在喧嚣的城市中找到一处安宁,祥和的土地,是多么幸福,惬意的事。
今天,一只强壮的黑蚂蚁成了我的导游,引领我来到了这片净土。
我的心灵随着这只强壮的黑蚂蚁,做了一次奇异的游历。
景物在我眼前扩大,原本只有一指深的小洞成了深不见底的“天坑”,一只黑里透红的蚂蚁掉进了深坑中,可它一点儿也不怯懦,你看它勇敢地沿着四周的壁,没有一点儿停顿地爬了上去。在平整的土地上,这只蚂蚁马不停蹄地回到家里。向蚁后汇报自己的种种遭遇。
在它们的居所旁,一只只工蚁孜孜不倦地寻找食物,搬运食物。如果偶然遇到特别大的食物,它们就互相友好地碰碰触角,便明白对方的意思,心有灵犀般的带来其它伙伴,同心协力,一起把这庞然大物抬回家中。
我的目光被一只大过其它蚂蚁四五倍,长着一对翅膀的威武大蚂蚁所吸引,它相对人来说太实在太渺小了,可它好像有一种神圣不可侵犯的威严。
它像一位统领全军的将领,从居所中缓缓踱步而出,时不时骄傲得煽动着那对透明的翅膀。它一出现,还在骚动着的蚁群立刻安静下来。这只将军模样的蚂蚁阅兵似得打量了其他蚂蚁一遍,忽然绕着蚁巢上空飞了三四圈,接着,又飞到了另一棵树下,紧跟着,一群群工蚁随着这位将领,搬出居所中储存的食物,倾巢而出,排成一条直线,有条不紊地前进着。过了一会儿,目的地到了,将领似的蚂蚁落下来,率先走进地上的缝隙中,紧接着,工蚁们也陆续走了进去。原来,它们是在搬家呢!
不一会儿,工蚁们走出新居,又投入到劳动中去了。是什么力量让它们这么勤勉地奔劳呢?我完全迷惑了。
我悠悠忽忽地漫游了一个上午,直到正午时分,太阳已挂在正空,毒辣的阳光像鞭子一样逼迫我离开时,我的心灵才被唤了回来。
我发现了蚂蚁的居所,我多么得意呀!
我愿意牵着你的手,一起去造访那片心灵的净土。
昆虫的作文10一个舒爽的清晨,校工阿姨整理着花圃,而我就在一旁草地玩着沙子,忽然阿姨不经意的说:“小朋友,这只独角仙给你玩”,好奇心驱使下走了过去,“独角仙?”什么样的昆虫啊?
它的长相奇特,有着一支弯弯的枝状的角,全身乌黑亮丽好像穿了铠甲的武士一样,一开始放盒子里让我有机会端详它,除了枝状的角,还有两根短短的触须及六只脚,仔细看两肢向前、四肢向后,每只脚上都有三、四只刺,脚上各有六个关节,最前端的脚有三支爪,看起来十分威武。它不断地往外爬,用它的前肢勾住纸盒上缘,奇怪的是它有翅膀却不急着飞,似乎也和我一样探索着陌生的世界。后来爬出了纸盒,攀附在铅笔盒上,在大约20公分的铅笔盒上,漫无目地的来回走着,因害怕不知是否会咬人,于是拿起树枝想将它拨回纸盒,希望它离开铅笔盒。不料!那枝状的角开始推我的树枝,一付不甘示弱的样子,对它产生了更深好奇心,它是什么样的昆虫?吃什么?喝水吗?生活在什么地方?群居?共生?一连串的问题浮现在我脑中,忙了一下午,小家伙不吃不喝,只对我的小树枝有反应,心想这样下去怎么办呢?想养它却不知该如何养,问妈妈该怎么办?妈妈说:“它从哪里来?让它回到那里去。”于是放回花圃中。
那一次见面,开启了我的好奇心,广阅书籍,参观昆虫馆,宠物店、浏览网络,正巧生物老师问妈妈:“有没有兴趣养独角仙?”一旁的我兴高采烈的说,我会养,我有收集资料,看书。我一定可以养得很好。于是从一龄虫开始养很了久,每天等待着它的长大,希望再看到那只雄赳赳气宇昂然的铠甲武士。终于等到成蛹、羽化,飞出饲养桶,换了新屋舒适的木削,香甜的果冻,原以为它会在舒适的眷养盒里陪伴着我,一天早上一公一母的独角仙,没有一只在舒适的木削盒里,爸爸说:“独角仙有趋光性,加上它不喜欢狭小的空间,于是离家出走了。”数天后在家里的角落,分别找到离家出走的独角仙,独角仙惊魂记才结束。
今年夏天踏入了校园成为新生,赫然发现学校真的很美,生态很丰富,校园中有四棵白杨树,七月一到树上爬满了独角仙,有公有母,有吃树汁的、有飞翔的、有打斗的、还有天敌,万种风情多采多姿,原来她喜欢大自然,不喜欢关在人造屋,尽管我们认为舒适安全,却不是它们向往的生活。
好了,关于“关于昆虫的作文400”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“关于昆虫的作文400”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
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